冬天记叙文六年级小学生作文

时间：2022-08-14 08:44:40 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编整理了冬天记叙文六年级小学生作文，本文共23篇，希望你喜欢，也可以帮助到您，欢迎分享！

冬天记叙文六年级小学生作文

篇1：触电六年级小学生记叙文

触电六年级小学生记叙文

鲁滨孙在严酷的现实面前，战胜了种种困难，顽强生存下来的精神深深打动了我。其实。学会生存，具备自我保护的本领，对每个人都很重要。我曾经也经历过这样一件事。

那是三年级放暑假的一天，我在家里煮绿豆粥。我先把一小碗绿豆洗干净，放入电饭煲，然后倒上半锅水，插上开关。但是当我半个小时再去看时，却发现电饭煲里的绿豆原封不动，连水的温度也丝毫没变。我仔细检查了一下电饭煲的开关插头，没有发现一些破绽。

正当我百思不解的`时候，我看到了墙角的工具袋。那可是爸爸的“好朋友”，里面发着许多电家伙。平时，我看爸爸摸这摸那的，总觉得十分好奇。但爸爸不让我玩，说这很危险。现在电饭煲坏了，我何不趁机用这些家伙来修一修呢?想到这儿，一手拿着电饭煲插头，一手握住螺丝刀，用力转了起来。不一会儿，螺丝拧开了。我把那黑黑得得塑料壳打开一看，好家伙，原来里面的铜丝断了，怪不得电饭煲不肯工作呢!我立即伸出手去，毫不犹豫地抓住了铜丝，我的手臂猛烈地颤抖起来。我明白自己触电了，连忙把铜丝甩开。刚才手上那种痛麻木感这才慢慢地消失，但我的心还在怦怦直跳。过了一会儿，我仔细查看了一下，原来电饭煲的插头的另一边还插在电源插座上呢!

经过这次危险的经历后，我明白了：用电时千万千万注意安全，如用湿的手插或拔插头，大家一定要避免。我再也不敢随便乱摸电线、开关了，更不敢擅自用电家伙“修理”电器了!

篇2：瞬间记叙文六年级小学生作文

“小文，你怎么能这样?我一直都把你当朋友，当妹妹，而你重视过我的存在吗?你真的没以前那么纯了。真的，和你做朋友，我累了。”然然双手无力地垂下，玻璃球“啪”地碎在地上，水花四溅。明晃晃的玻璃片刺痛了我的双眼。

就在玻璃球碎掉的瞬间，我突然明白：我和然然的那份友谊也碎了，结束了。

没心没肺的阳光依旧灿烂，但它却不能照遍每一个角落。比如：我的心。

我坐在电脑前，眼睛漠然地看着然然空间里的那篇《某丫头，你玩够了吧!》，脑海里不停地回想白天所发生的事情：

今天然然过生日，茜儿将一个很晶莹的玻璃球送给她。我顿时心生喜爱，甚至掺着一丝嫉妒。看着然然喜爱的神情，我快嫉妒得发疯，过分的是竟然有邪恶的念头在脑海浮现。渐渐地，我的双手竟然受大脑的控制，悄悄地将玻璃球在无人知晓的情况下放进了自己的单肩包里。接着，假装满脸悠闲的样子，走到旁边，其实，我的心早已跳得急速。等她们从洗手间回来，一眼就发现玻璃球没有了，向我喊道：“小文，你有没有看见玻璃球?”“我……我没啊，我一直在这边的。”“怎么办呢……茜儿。”突然，我发现球的边缘，竟漏在包外面，我吓得浑身哆嗦。最终，她们还是发现了。“小文，为什么会在你的包里?”“我，我不知道。”我能感受到睫毛在颤抖。“小文!”然然满脸怒容。随后就是开头的那段话和玻璃球破碎的瞬间。

依旧还是那堆碎玻璃片，还是那滩曾四溅在地上的水。

玻璃球碎的那一瞬间，我的心也碎了……

篇3：瞬间记叙文六年级小学生作文

世界上有许多感人的故事都是在不经意的一瞬间发生的，“最美女教师”张丽莉在一瞬间，用双腿抵挡住冲向学生的大卡车;“最美司机”吴斌在一瞬间用顽强的意志抵抗住受伤的身体，平安驾驶;吴菊萍在一瞬间用双手托起了降落的幼小生命。这些无不让人动容。而在我们的身边，也有许多这样的瞬间，我就亲眼目睹过这么一幕。那是一个北风呼啸、阴森的天气，铮黑的皮鞋和沉厚的棉鞋在街上来回的流动，路上两排整齐的树已被霜盖上一层，显得毫无生机。在一个不经意的地方，蜷缩着一个流浪汉，他用极少的烂棉衣包裹着自己极其瘦弱的身体。我揉了揉自己得发酸的鼻子，感到一阵寒意。手中的硬币已被我握出了汗。这个流浪汉已经在这儿两天了，过往的人没几个施舍他钱物，好可怜啊!我给自己壮了壮胆，悄悄地把手中的硬币放在了他身边，我加快了脚步上学了，心中仍是害怕，但害怕中却透露了几分高兴。中午，太阳暖烘烘地照在大地上，温暖了每个人却没有温暖他们的心。眼前依旧原样，流浪汉他身边的破碗里放着几枚可怜的硬币。突然，一个漂亮的小女孩对流浪儿甜甜地说：“叔叔，你的饼。”说完，露出甜美的笑容。流浪汉没理会，睁开的双眼又闭上了。女孩蹦蹦跳跳地离开了，流浪汉见女孩走开了，看着弥漫着香味的饼干，狼吞虎咽地吃了起来。谁会在意，女孩正微笑着在向衣着破烂、手提蛇皮袋的女人，叫着“妈妈”呢。看到这一幕，我不禁伤感。像送饼女孩一样善良的人，在我们中国真是屈手可指。是啊，现在的哪一个人不是自私自利。让我们携手共进，用爱点缀我们的世界，精彩我们的生活吧

篇4：六年级底蕴记叙文小学生作文

秀州中学，一所从19创办至今的百年名校;，一所人才辈出的百年名校;，一所紧跟时代潮流的百年名校。

在这样一所学校中，有这样的一群人，他们充满生机(活力)，他们激情澎湃，他们在阳光下茁壮成长，他们正在向自己的目标而努力着。

而如今，这一群少年，已经是学校里的哥哥姐姐了。他们在飞逝的光阴中成长，从刚进入秀中的懵懂少年;，变成了即将告别学校的毕业班学生。他们纯真，他们活泼，他们在两年中从秀中从老师中学到了太多的知识，而我就是他们其中的一员。

两年了，我变了很多，从一个幼稚可爱的搞怪小女孩变成了安静理性的少女。记得上次同学聚会，小学的好朋友都说我变了，我说：“哪里不一样啊?”“首先，是长高了，然后……”她顿了好久，好像是在想怎么描述。“哎呀，不想了!反正就是给人一种很冷的感觉，很难接近，就像周围裹了一层冰。”她嚷嚷的说道。“呵呵，我还是第一次听别人这样说我呢!现在这么热的天，我也想有一层冰呢。”我半开玩笑的说道。(朋友的描述能说明“我”变得“安静理性”了吗?)

从我第一次踏进秀中的校门以后，我就成了一名秀中人。“我是秀中人，一生一世学做人。”这句话每天都挂在我的胸前。“做个人容易，但做个大写的人却不是一件容易的事。”不记得是在哪里看过这句话了，它对我的影响很大。

只有读书才有机会变成一个大写的人。08的北京奥运会给了世界太多的惊喜，那充满人性化的服务，那科技化的场馆……最主要的还是运动会上参赛者的不懈拼搏的精神，带给了我们极大的冲击。还记得世界上的那位大力士，带着亡妻的照片走上最高领奖台时的铁汉柔情吗?还记得那位辗转三个国籍，从单项练到全能，只为获得更多奖金救自己白血病儿子的体操妈妈吗?

或许，我们没有办法做到像他们那样让全世界为之撼动，但我们至少可以用在16天中学到的一丁点浅层次的奥运精神来坚持初三更为繁重的学业。我们只需做到这一点，让父母和老师能够放心，这就够了，仅此而已。

让我们共同领悟秀中的底蕴，发扬奥运的精神。

篇5：六年级底蕴记叙文小学生作文

乐观是什么?是天空中悬挂的七彩虹，让单调的蓝天变得多彩。

乐观是什么?是沙漠中的一块绿洲让近乎绝望的迷路者看到生的希望。

乐观是什么?是人生中的一种平凡的心态，却让短暂的人生变的快乐而充实。

乐观是通向成功的奠基石。当爱迪生的实验室北一场大火烧成灰烬时，爱迪生于乐观握手，对他的儿子

说：“这把火把我们以前的所有的谬误过失都给大伙少的一干二净，这下我们可以重头再来了。”果然三星

期后，世界第一部留声机问世。试想：如果当时爱迪生为火灾烧毁了他一生中最重要的东西而痛苦，历史会不会要重写了呢?

从黑暗中找寻光明，从挫折中捕获收获，从希望中发现希望，乐观应对人生的磨难，使我们享受生命底

蕴的醇味，超越悲欢。

从前有人问过这样一个问题：“一个皇帝和一个乞丐谁活得更幸福?”很多人都回答是皇帝，终于有人

提出这么一个观点“两人喝得都是同样味儿的酒，只不过一个用金碗，一个用木碗”。是啊!皇帝用他的金

碗一饮而尽后也许并没有比以前快乐，而乞丐却有一颗乐观的心，他露处幸福的微笑。不同的容器只不过

是外在的形式，重要的是碗中酒本身的感受。

在生命的长河中，种.种的甘苦不会因地位、钱财等而改变，重要的是对生命本质的感受，把握乐观的真

谛，因为你会发现世界因你而精彩。

“世间行乐亦如此，古来万事东流水”既然人生如梦，未何不将这个短暂的梦想实践的更加精彩呢?

而那乐观的境界才使这个梦想的高潮。

正因为李白的乐观，才有了“长风破浪会有时，直挂云反济沧海”的豪迈;正因为苏轼的乐观，才有

了“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”的旷达，才有了“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生”的

坦然。正因为秋瑾的乐观，才有了“休言女子非英雄，夜夜龙泉壁上鸣!”的自信。

乐观是人生的境界，且放下手中的利于权，体会微笑中的几份黯然。想想那放逐于荒僻柳州的柳宗元，

他仅凭对生活的乐趣和美好理想战胜贬谪，还有政治失意后拥抱理想而死的屈原。到底谁更值得我们去回

味呢?

乐观如生命中和熙的阳光，他不仅能消融冰雪，还可以驱尽黑暗，使人生如明媚的春日，其乐融融。

篇6：那一年的冬天小学生六年级作文

完美的冬天，刚打完篮球，浑身大汗，就把那“企鹅”大衣脱了。毛茸茸的身子立即成了黄瓜条条。身上穿的背心吸满了液体。回家后我坐在沙发仰天花板长长地哈了口气。老妈见况，惊曰：小兔崽子，穿上衣服，否则屁股开花。“人家热着呢！还不让活？”“不让！”“天啊！好啦，我穿上衣服就是了！”还好妈妈离开做晚饭，于是脱掉“企鹅”大衣，要不真的得热死了。

寒气逼近的夜来临了，我看了些书，早早的就睡了。半夜，身体发热，睁眼一看，一切正常，继续睡觉。但身体依然热得受不了，于是踢开被子凉快凉快，无奈得却感觉从未有过的“冷”，头沉沉，想是感冒。我试图站起来去拿药，但是头重脚轻的我哪里还站得住啊！最后，还不得乖乖得回到被子里面去，心想：“哎~早知道就听妈妈的话了，真可道为：不听老人言吃亏在眼前。真是欲哭无泪啊！

我突然想起：感冒请用“999感冒灵颗粒”但是我现在已经“离大去之期不远矣！”无奈之使出了回天之术：憋汗！

隔天，起床后，喜之——痊愈，照了镜子，悲之——脸长怪痘，经老妈解析：水痘！以之：长期休假，功课落下。

最后结果，可想而知。完美的冬，不完美的事！

篇7：六年级作文冬天

我喜欢冬天，也喜欢雪。今年的春天就下了一场雪。

那天早上我兴高采烈地走出外婆家门口，在院子里快活的奔跑。我跟爸爸妈妈开心的说：“下雪啦！”说到雪，爸爸想起他小时候，他说：“我小时候啊，希望雪下的越大越好。”妈妈说：“我们小时候最喜欢下雪了。”我也喜欢下雪，下雪可以打雪仗。

中午吃完饭，爸爸说带我出去玩。我很开心。到了山脚下，我用干净的雪做了一个小雪球。“我们小时候喜欢下雪下的大的原因是可以滚雪球。”爸爸边说边滚了一个较大的雪球。走到半山腰，爸爸的雪球更大了。他让我扶着它来拍张照，我摆出了各种姿势和我的大雪球拍照，我开心极了。爸爸想抱起雪球来，可刚抱起来就掉到了地上，他就飞快的抓了一个小雪球打在了我的衣服上，我在那里笑着，可是我已把他“怀恨在心”。

我们边走边玩，爸爸说又做一个更大的雪球滚回去，我也来帮忙做了起来。不一会儿又是一个大雪球，我感觉已经够大了，可是爸爸还是在滚它，它越来越重，我们滚不动它了，只有把它放在路边站岗。我和爸爸一边走一边互相扔着雪球。爸爸看见一棵树，他一摇树上的雪就都掉下来了，幸亏爸爸跑的快，不然就成一个“大雪人”了。我也摇了一摇，还没来的及跑，雪就掉了下来，我就成了一个小雪人了。爸爸见了哈哈大笑，我也闷闷不乐的笑了笑。

我喜欢这次春节的雪，它给我了意义非凡的感受，也让我久久不忘。这一天是太让我兴奋了。

篇8：冬天六年级作文

冬天，纯洁的友情，会结冰吗？

望窗外，千门万户已是一片灯彩。

在寒冷的冬天，使我的心，温暖了许多。

看到天空中的一颗星星，

猛然想到，纯洁无瑕的友情，

会结冰吗？

坐在冰冷的石板上，

把头埋地低低的，心酸涌上心头。

想起一个曾经的朋友，

那爽朗的笑声，

那飘逸的长发总是向我说：

又见面了，好吗？我的好朋友？！

可是现在，

我成了“孤家寡人”，

没有人再跟我说：

又见面了，好吗？我的好朋友？！

虽然，很多别的朋友，在帮我，

但我的心中，总是浮现她的彩虹般的微笑。

冬天，我们的友情黯淡了，

没有色彩，没有温暖，也再没有她的问候：

又见面了，好吗？我的好朋友？！

虽然，她跟我到过歉，

但她总是似乎忘了我，

没有注意我的存在。

当我回过头来仰望圣洁的星空，

我不禁微微地一笑，

冬天，绝不结冰。

我要在春天，让友情开花。

我相信我自己，只要呆在她身边。

一边与她做朋友，以边与别人做朋友，

我的冬天，永不结冰，永不结冰，

拾回了自己的信心，我再次仰望星空。

美丽的星星，似乎在，

对我眨眼睛：

又见面了，好吗？我的好朋友？！

我睡了，纯洁的友情，

在冬天，永不结冰！永不凋零！

篇9：冬天六年级作文

我们小区里的一大块草坪，那是一块银色的乐园呀！那儿记载着我童年的足迹，还有那美丽的、银色的梦……

一岁

那年冬天，我一岁。

几场大雪，让地面铺上了银色的地毯。

那天，出了太阳，天气很暖和。

妈妈推着婴儿车，我则坐在婴儿车里，兴致勃勃地玩着波浪鼓，还幸福地喝着牛奶。来到了这块草坪上，妈妈抚摸着我的小脸，我“咯咯”地笑着，妈妈把我从婴儿车里抱出来放在地上，牵着我的手，弓着身子教我学走路，我的脚上穿着猫猫鞋，一踩在雪地上就“吱——”的一声，雪地也发出一声“咯吱”响，可把我乐坏了。我的脚在雪地上慢慢地抬起，慢慢地放下，在雪地上留下一串串的小脚印，给地毯增添了一道新的花边。

四岁

那年冬天，我四岁。

我和幼儿园的小伙伴们相约在冬天。

我们迈开小脚，在雪地上奔跑着，说笑着，时不时捧起和雪扔在别人身上，一不小心，我滑倒了，妈咪赶紧跑过来，扶起我，我又兴奋地跑去玩，一连摔了好几次，每次都是妈妈来扶我。

十岁

今年冬天，我十岁。

可惜，今年没有下雪。

放学以后，我和妈妈伴着冬天黄昏的夕阳在这片草地上跳绳，我跳得很快，妈妈则坐在一棵树下帮我数着，“1，2，3，4，5，6，7，8，9，10……”十年风雨，十年劳累，她，苍老了许多。她身旁的树已经不叫树了，或许是可以叫活化石吧！叶子全掉光了，光秃秃的。曾经，它非常翠绿。

这块草地上布满了我成长的足迹，也见证了母亲对她孩子的爱！

篇10：冬天六年级作文

早晨一起床，只觉得一阵寒意，接着便“哈啾”、“哈啾”地打喷嚏。“呀!怎么不多穿些衣服，小心着凉啊!”妈妈关切地问。“好嘛，好嘛!我穿就是了。”说完便抓起毛衣一件一件地套上。

吃完早餐，又想起爸爸说的话：“早晨空气新鲜，出去走走对健康有帮助。”嘿!看看院子的花吧!念头一闪过，马上以百米冲刺的速度冲了出去。放眼一看，花花绿绿，真是美不胜收。咦?奇怪，那红红的东西是什么呀?揉揉眼睛，再仔细端详，好像是……是一串红?不对呀!一串红花朵是很小的，况且它又有茸毛，绝不是。我沉思了片刻，对啦!是鸡冠花。它刚刚冒出了娇嫩的、小小的红花，显得好可爱。太好了，花园又添了一个小生命，它可不怕冷呢。转个角度再看：翠绿的龙柏，雄赳赳地立在中央;耶诞红也像淑女似的，穿得好时髦;又望见角落的菊花，摆着迷人的姿势，那般美丽动人，它耐寒的精神令我十分敬佩;在院子里的另一个角落，花池里的水仙花洁白的花瓣和嫩黄的花蕊，显得那么高贵、矜持、淡雅。这时我情不自禁地凑上去做一下深呼吸，一股淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾。水仙花的叶子绿得像翡翠，油光光的，它的根却很平常，有点像洋葱头。

我又回过头去看那些鸡冠花，哇，泥土好干!赶快提桶水来，浇在它们婀娜多姿的`身躯上;对那小鸡冠花，我还特别小心地用手指沾水，滴在花冠上。阳光温柔地照射着，留在鸡冠花叶子上的小水珠，闪耀着五彩缤纷的颜色，好美，好可爱……

篇11：冬天-六年级作文

我坐在窗边，看着隐藏在皑皑白雪中的爱城，不由地想写几段话赞美这美丽的冰雪世界。

爱城的冬天非常得美。一片片洁白的雪花从天空中飞舞下来，来到人间。它们落到小草上，为冬眠的小草盖上一层厚厚的“棉被”；它们飞到翠绿的松柏枝上，给松柏装扮上了洁白的“雪球”；它们又来到各式各样的屋顶上，把屋子变成了“冰城堡”……银灰色的天空落下千万多白雪花，似乎是灰布上绣着的小白花。

我见过杭州的雪，那儿的雪落到地上就融化了，即使当时积下来，也存不了几天；也玩过山东的雪，山东的雪可以滚成大大的雪球，小孩子喜欢在雪中堆雪人，打雪仗……却从没见过爱城这样的雪。爱城的雪真白啊，白得直晃你的眼睛；爱城的雪真多呀，多得一场接一场，整个城市都掩盖在积雪中；爱城的的雪真奇啊，它滚不成雪球，也堆不起雪人，却适合滑雪。

爱城的冬天出奇得冷。零下二三十度的天气很常见，人们穿着风雪衣裤走在街上。如果有风吹来，那风吹到脸上，如刀割似的，把我的脸冻得通红。然而，爱城室内四季如春，一件薄薄的短袖衫，也足够暖和了，这都是暖气的功劳。

虽然爱城的冬天，冰寒地冻，但爱城的大街小巷仍旧充满活力。不少人牵着狗，到处闲逛，看起来非常悠闲；有些人在街上奔跑，锻炼身体；也时而看见出来寻食的野兔……

我非常喜欢屋檐上那些冰柱，它们犹如岩洞中的石钟乳，从屋檐上挂下来，但它们又透着水晶般的光芒。我也喜欢用小块的冰去把它们扔下来，听着它们清脆的落地声。

冬天的爱城是个冰雪世界，我愿意成为里面的雪娃娃，快乐的生活！

篇12：冬天-六年级作文

春天的清晨是乍暖还寒的，夏天的清晨是清爽的，秋天的清晨是凉爽的，冬天的清晨是——寒风刺骨的。冬天的清晨是让人最想入睡，最不想起床的时候。

冬天的某一天清晨，妈妈无情地将我叫醒，我睁开朦胧的双眼，往窗外一看，窗外是乌漆麻黑的，什么也看不见，一听，寒风在外面呼呼作响，让人听了就害怕，我把头转过来，对妈妈嘟嚷道：“三更半夜的，打扰我的美梦，你知道吗！我做的梦有多美、有多香……。”妈妈打断我的话，因为她知道我这样做是为了气走她的，她说：“已经6：30了，你还不起床，等下赶不到班车了。”“妈妈，我的好妈妈，就让我再睡一分钟好吗，就一分钟！”我恳求道：妈妈走了，我知道她生气了，我不管了，继续睡。躺在温暖的床上，多舒服呀！突然，被子“飞”走了，我猛的睁开眼睛，唉！是爸爸，情况不妙。爸爸以往慈祥的眼神，现在变得凶狠起来，用他那对大眼睛瞪着我，向我吼道：“快点，起床，快！”“哦！哦！哦！哦！哦！有完没完，说了这么多遍，我的耳朵都起老茧了，再睡一会就起床！”我生气地说。

其实，我也不知道我这是哪来的勇气，我觉得自己是“吃了豹子胆——敢顶嘴了”，更奇怪的是，我勇敢地将被子拉过来，盖在身上，继续睡。爸爸火了，他将我的被子再一次掀掉，将衣服扔给我，指着我大声说：“一分钟没穿好衣服我就给你好看。”我有自知之明：爸爸平时虽然很慈祥、很温和，但发起火来却比火山爆发还恐怖。我下决心，一定要快点穿，但穿了第一件衣服我就不想再穿了，因为太冷了，身上刚刚还很温暖的，一穿毛衣，那股暖意就被寒气冲了，我缩着身子，把目光注视在爸爸身上。

爸爸的手中拿着表，认真地看着，嘴里还在嘀咕着什么，我的心中有股预感：大事不好啦！我顾不上冷了，急急忙忙地穿衣服，到时的时候，我已穿好了。但毛衣穿反了、外衣扣子扣错了、裤子也穿反了、袜子穿了两只不一样的。这一身穿着，有点不轮不类。爸爸火了，一个红烧铁竹板打在我脸上，我顿时感觉脸上火辣辣的，五个手指印清晰可见。爸爸转身走出了房间，只留下一句话：“已经7：10了，班车走了，你坐公交车去上学*。”我一听，愣了一下，马上重新换穿衣服……到学校时，我——上学以来第一次迟到了。

冬天的清晨是又短又冷，如果冬天的清晨能长一些的话，我就能多睡一会儿了……。

篇13：冬天-六年级作文

路旁的菊花，像个傻愣愣的孩子。呆呆地站在风里；平日被她精心打扮的花瓣儿都打了蔫儿，闷闷不乐地低着头。街上一点儿雨都没有，却冷飕飕的；被风吹着些灰尘。马路上那些尘土飞得老高，与空中灰朦朦的气体合二为一，织成一张恐怖的灰沙网，罩住了行人迷茫的眼眸。处处寒冷，处处无声，处处凄凉，整个的世界像被放入冰箱冷冻似的，寒到人心凉。狗趴在地上缩成一团球，冬柏都有些瑟瑟发抖，小贩们哆哆嗦嗦地叫卖，声音被风声吞没。便道上不出其然的沉闷冷清，只有风吹过树叶时发出让人厌恶的震耳欲聋的沙沙沙。

还是冷，人们心里可是镇定多了。小雪，即使只有一点点，给了冬日几分生机。几阵狂风怒吼着跑过，天空中的光线不再那么强了，一会儿亮，一会儿暗，仿佛浮云在上面来去巡视似的。雪忽然大了起来，那些被锁在家里的孩子们像得到迅息般不约而同地跑了出来，吵杂的欢闹声比集市时还响。一阵大雪过去，天“刷”得一下暗了起来，像似被什么东西突然掩掩实实地裹上了一层，空中见了被墨汁染过似的云。没了雪，孩子们失望地一哄而散，他们晓得这里的冬天是不易下雪的。

刚赶来一团墨似的乌云，又是一阵道动人心弦的闪电，照亮了半边黑天。地上的寒气与余风浑了起来，杂夹着灰暗的尘土；西边的半个天黑云翻墨，东边的半个天电光闪亮，仿佛还没准备好似的，一切都手无足措。

孩子们不知该回家还是待在门口等待，或许还会下雪呢！铺户想收幌子，眉间隐隐地显出担忧，行路的人望望天后呆呆愣在一边思考该如何是好。又一道闪电。闪电过去，街上的孩子，幌子与行人，仿佛都给闪电收了去，全不见了踪影，只剩下冬柏在呼啸的风中狂舞……

篇14：冬天-六年级作文

我喜欢那春意盎然、万物复苏的春天；我喜欢那烈日炎炎、万树苍翠的夏天；我喜欢那百花凋零、五谷丰登的秋天，但是我最喜欢的还是白雪皑皑、北风呼啸的冬天。

冬姑娘伴着呼呼的北风送走了金色的秋天，带来了苍穹飞雪。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是诗人笔下的雪后美景。雪使原本金色的大地像是被施了神奇的魔法，霎时换了一身崭新的衣服。洁白的雪花好像仙女洒下的花瓣，又好像无数洁白的蝴蝶在空中翩翩起舞。雪的形状也千姿百态，每片雪花都像一幅精美的图案。有的像精心裁剪过的纸片；有的像刻着花纹的袖扣；有的几片雪花合在一起好像一个洁白的小葫芦。雪落在桥上，好像白玉雕刻出来的；雪落在房子上，好像童话中的白色城堡；雪落在树上，好像一座座神奇的艺术冰雕。孩子们也都忙碌起来，有的打雪仗；有的堆雪人；还有的脚踩滑板……每个红扑扑的脸上都洋溢着掩饰不住的欣喜，农民伯伯也都赞叹着“瑞雪兆丰年”。

我喜欢冬天，还因为我喜欢那不畏严寒的梅花，它不与百花争相斗研，迎着寒冷展现着它独特的美。还有那松柏，傲然的挺起胸膛，它们多么像生活中那些坚强而不去攀比的人啊！

冬天虽没有春天的温暖，夏天的苍翠，秋天的收获，但我依然喜欢它那别样的美，喜欢那些具有梅花、松柏品格的人们。

篇15：冬天-六年级作文

美丽的大自然，送给我们四件“礼物”，分别是：春、夏、秋、冬。然而，在这四件礼物中，我最爱的还是——冬。

冬天的美景美不胜收，比如说：雪景，在下雪时有一种别具一格的景象。下雪后，又是另一番风味。在冬天的人们，有的卷缩在一团;有的'在欢快的玩耍，嬉戏;有的在一块聊天，交谈……

如果你不喜爱这件礼物，这只能说是你的错了。

冬天刚到的时候，都不以为然，等到一阵风刮来，就恨不得都缩进衣服里，那种样子是最有趣的了，因为明知道冬天到了，还装的那么强壮，最后冷的打喷嚏，这还不有趣?

下小雪时，从远处看，就像是一层薄薄的纱巾;又像是一个个丰硕的果实从天上掉下来;但又像是香甜的棉花糖，让你忍不住想咬一口。

慢慢的雪下大了，大地马上由灰变成白色的。雪落到哪哪里就有一块洁白的地毯;雪落到哪，哪里就是一片洁白。

我站在那里一动不动，不想把这幅美景破坏掉。看着这一片洁白的地毯，不愿向前走，生怕把这块地毯变脏，在上面留下我的一串叫脚印。但雪会一直下，那些脚印不就盖住了吗?走过之后，才发现原来在雪地上留下脚印也是这么美丽。

雪后，太阳出来了，地上的雪在慢慢融化，在太阳下的雪，却显得格外耀眼。

我心中的美景是冬天，雪是冬天最美的景色。我爱雪，也爱冬天……

篇16：冬天六年级作文

真情是一缕春风，温暖我们潮湿的心；真情是一股清泉，洗去心头的不悦；真情是一盏明灯，照亮我们前进的方向；真情是一阵清风，拂过心中的烦恼；真情是……在我的字典中，真情就是冬天里的一把火，燃烧着红红的火焰，不灭……想到这儿，思绪便把我拉回那年冬天：

那天，我还没放学，突然，天空不作美，雷公公把藏了许久的大鼓重重地敲了起来，紧接着，下起了倾盆大雨，整个世界弥漫在雨幕中！天阴沉沉的，让人感觉到凄凉。因为是冬天，所以下了雨就格外寒冷。看着雨越下越大，而我却没有带伞，怎么办？我记得想热锅上的蚂蚁——团团转！我想：顾三轮车回家吧！恩，就这么办！我不管三七二十一地冲进了雨帘。还好，一出校园就有三轮车，我高声叫喊坐上了三轮车。这时，有一位中年妇女走来，他问车夫：“载人吗？”车夫说：“对不起，车上已经有人了！”“她给你多少钱？我双倍！”我想：谁遇钱，不心动，我等着受淋雨之苦吧！三轮车夫说：“她给我三元！”“我给你六元！”妇人说。“不要！”三轮车夫望着湿淋淋的我，回答。“我给你12元，别走……”雨中，妇人的背影渐渐失。

至今，这事我一直不能忘怀，这位三轮车夫的样子，深深地印在我的脑海，不忘！因为他的心就像冬天里的一把火，那样温暖……

篇17：冬天的记叙文作文

我喜欢春夏秋三个季节，唯独对冬天没有情趣。

冬天，一切都冷冷清清，在刺骨的中寒风，鸟儿不叫了，虫子不鸣了，绿色不复存在，街上的行人也裹紧了棉衣棉袄，面色凝重，行色匆匆，他们的心也仿佛像水结了冰一样，一切都显得那样死气沉沉，毫无光彩。

看样子，没有几个人会喜欢冬天的酷冷。

冬天，没有春天的生命绽放、生机盎然；冬天，也没有夏天的热情似火、清凉舒爽；冬天，更没有秋天的硕果累累、丰收喜庆。

冬天是一个没有生气的季节，大部分动物都在冬眠，即使不冬眠的，也毫无生气，打不起精神；冬天是一个萧条的季节，光秃秃的树枝没有了树叶的点缀，像被吸干了血液。

冬天，外出散步、活动的路人少上加少，除了上班、放学的高峰期，很少有人上街。而那些在雪地上摸爬滚打、戏闹滑雪的孩童们，却像是冬日里的精灵，咯咯的笑声划破乳白色的天空。

冬天，就像是无数天鹅中的丑小鸭，显得那么另类、与众不同。可是，你发现了吗？在这万物凋零、冰清玉洁的季节，我们却能寻找到一些生命的律动、不屈成长的事物，这不能不引起我们的深思。

不能否认，冬天是一个养精蓄锐的季节。世界万物不经过一个冬天的休整，怎么会有春天的复苏？怎么会有夏日的成长？又怎么会有秋日的收获呢？

想着想着，我突然发现，人生不也如此吗？冬天代表着人生道路上遇到的挫折与失败、困难和绝望，漫漫人生不可能总是称心如意、欢乐相伴，人生总会有坎坎坷坷、艰难险阻，面对那些不如意，我们要怎样去选择？

路，只有两条！如果你选择了知难而退，你也许会获得一时的安逸、短暂的快乐，但你以后必将会被社会和时代的潮流所淘汰，就像挺不过冬天的种子无法在来年春天破土而出一样。

你也可以选择迎难而上、不屈不挠，也许向上生长的压力和背负的重担会让你痛苦不堪、遍体鳞伤，但只要你信心坚定、永不言弃，那么，成功一定会属于你！

失败是成功之母，用乐观的心态去面对冬天，奋发向上，你就会走向成功。

冬天来了，春天还会远吗？

篇18：冬天小学生作文

好大的雪啊，到处是一片白颜色。树木花草不见了，门前的小路也不见了。

花狗一出门，跑了几步，滑了一跤。

小鸭一出门，走了几步，滑了一跤。

小猪一出门，没走几步，也滑了一跤。花狗、小鸭、小猪都说：“这雪地真滑呀！”

树上的小松鼠说：“大家一起动手，把雪扫到路边去，不就可以走路了吗？”

“到哪儿去找扫帚啊？”大家说。

小松鼠说：“看我的！”说着，一下跳到雪地上，甩起大尾巴，扫起雪来。

小鸭嘎嘎叫了几声说：“有办法了！”就用扁嘴当小铲子，铲起了雪。小猪说：“我有办法了！”用鼻子拱起雪来。小花狗汪汪叫：“我也有办法了！”小花狗用两条后腿扒起雪来了。

哈哈，小路又出来了。

篇19：冬天小学生作文

秋天刚过去，冬天就悄悄的降临了。

冬天刚到，小朋友们就希望快点下场雪，打雪仗，冬伯伯仿佛听到了一样，马上就降了一场雪，降完雪后，整个世界全变白了，每一个房子就像水晶宫一样，洁白晶莹，美丽极了，小朋友们看着下雪了，连忙出来打雪仗，他们的心情是多麽的开心啊！冬伯伯看着小朋友门开心得样子，自己也笑了。

冬伯伯又来到湖边，他看到小朋友们很想在湖面上滑冰，冬伯伯就像魔术师一样，一挥手，湖面就冻住了，小朋友们看着湖面冻住了，急忙跑到湖面上开始滑冰，小朋友们自由自在的滑着冰，高兴的笑了，冬伯伯看着小朋友们高兴的样子，自己也不由自主的笑了。

我爱美丽的冬天，更爱助人为乐的冬伯伯。

篇20：冬天小学生作文

所有的小朋友，都盼望着冬天，终于等到了冬天，小朋友太高兴了。

冬天来了，就是小朋友的天地，有的小朋友在打雪仗，有的小朋友在堆雪人，还有的小朋友在滑冰，我最喜欢玩的是堆雪人，堆雪人是这样堆的：先用一个小雪球在地上滚成一个大雪球，这个大雪球是做雪人的身体，再用一个小雪球滚成一个中大的雪球，做雪人的头，再拿两个树枝当雪人的胳膊，接着再拿两个扣子当雪人的眼睛，最后再拿一个红罗卜当雪人的鼻子，这个雪人就做好了。

我太喜欢冬天了，因为我喜欢冬天的雪花，在我心里面，这是最美丽的季节。