下面是小编给大家带来关于水精灵作文，本文共29篇，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：水精灵作文
水精灵
河南省南阳油田 第三小学502 王丹 水精灵是一个热心的小仙子，她从水星上来，下面的故事就是发生在她身上的。
第一章：来到地球
东方的启明星又升起来了，星幻城也热闹起来了，人们都忙里忙外，只有林清在家中写作文，她是个爱幻想的孩子。
一天又过去了，夜又是那样的宁静，只在空中划出一道发光的线。随后，林清便惊醒了，她清楚的看见，在她的床边，坐着一个浑身透明的女孩。她惊讶的说不出话来，可女孩却主动跟她打招呼：“嗨，你好！我叫水精灵，来自水星，你叫我水儿好了。”“哦，我叫林清，你也可以叫我清儿。不不，你还是叫我林清比较好。”呵呵，水精灵欢快的笑了，她知道林清对她还有敌意，但她也有了一个好办法。
“能和你交朋友么？”水精灵小声地问道。
“当然可以呀！我很愿意。”林清说。
于是她俩便聊了起来。没多久，她俩就熟了，林清便带着她到处游玩。她们成为了好朋友，但林清的那点敌意还没有消。
第二章：水精灵的好办法
风和日丽的一天，正是人人喜欢的
“那儿真的很好玩么？”水精灵半信半疑地说。
“可好玩了！一进门就有演杂技的，往里走有湖、游乐场、草坪、还有假山和环园火车等，好多呢，真的，可好玩了！”林清陶醉了，闭着眼说。
听了林清的话，她俩飞奔到花园，开始了快乐的旅程，
“这是什么地方，我们怎么会来到这儿？”林清焦急地问。
“不知道，让我查查。”水精灵说完便闭着眼查起来。
“是梦幻魔界。”
“什么是梦幻魔界呢？它是什么地方，我们还能回去么？”
“能，梦幻魔界是一个有怪兽出没的地方。本身荒凉无比，但在公元077年的时候，这里出现了一种人，叫准人。他们把这里开辟的成现在这个样子。但后来，人们发生了争执，让和睦的家庭支离破碎，现在正在打仗呢！”水精灵得意地说。
“噢，那我们可以在这儿生活么？”林清问到。
“可以，我们去给一支军队当军师。”说完便拉着林清走了。
篇2：水精灵作文
水精灵
河北省保定市博野县兴华小学 四（2）班 时佳润
我家有几颗水精灵，五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多，
水精灵作文
。引伸为各色各样。]：红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了！我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心
通过观察“水精灵”我明白了外表美丽的东西不一定都是好的，我们要学会辨别事物的好坏。
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篇3： 水精灵作文
水精灵作文
前几天，我们排着整齐的队伍放学，刚出校门，我们就听到了一声响亮的吆喝声：＂卖水精灵喽！卖水精灵喽！＂同学们一听，飞快的跑过去，小贩们向我们推销产品的时候和我们说水精灵能下崽，我半信半疑，就这样的胶皮球球一样的东西真会下崽吗？这时，只见同学们纷纷掏出自己的零花钱买了水精灵．我让妈妈给我买一点，妈妈同意了，就给我买了一些．
回到家，我和妈妈把水精灵养到了一个空瓶子里面，我每天放学都看看水精灵下没下崽，有时候就连上课都心不在焉，有事没事的`时候经常和同学们讨论水精灵的话题．终于有一天放学后发现水精灵一次竟然下了两个崽，我高兴得都蹦了起来，大喊：＂妈妈，水精灵下崽了，真的下崽了！＂第二天早上，我一上学就问其他的同学水精灵下崽没有，同学们有的说下崽了，有的还没下崽．铃铃铃。上课了．同学们有的还在讨论着水精灵的话题，没有玩过的同学看见有这么多同学再玩，他们也拿出自己的零花钱买了一些水精灵，现在，我已经有18颗水精灵了．
现在，我们越来越喜欢水精灵了，讨论水精灵的话题也越来越多了．因为它的确给我们带来了很多的乐趣！
篇4：水精灵奇遇
东海龙宫，住着一位美丽、漂亮、任性、无忧无虑的小公主。她就是龙王爷的小女儿——水精灵。
漂亮的水精灵常常听人说，在东海之滨，有一个美丽的地方叫台州。“台州地阔海溟溟，云水长和岛屿青”，令人神往。水精灵吵着、闹着，非要去玩耍，去领略这个神秘之地的风采。龙王爷皱着眉头，就是不答应：“好闺女，那是从前，现在呢？不说也罢。”水精灵闷闷不乐。
一场百年不遇的台风，给水精灵带来了机会。那天，风云突变，狂风挟带着海潮冲垮了江堤。在龙宫外面玩耍的水精灵也被狂风大潮带到了梦寐以求的东海之滨。摆脱了父王束缚的水精灵唱着，跳着，闹着，冲进了江堤，踏上了奇异之旅。
任性的小公主终于尝到了意想不到的苦头。她一露头，就呛了一口水，那水，黄的，是带着混浊泥沙的椒江水。呼吸了一下空气，臭烘烘的。更惨的还在后头。川流不息的车流，喷出的废气把小公主的脸变黑了。熙熙攘攘的人流，使小公主找不着东西南北。随处乱倒的生活垃圾，化工厂随时排放的废液，不断地侵害着小公主。穿城而过的海门河发黑发臭，令人掩鼻而过。她想洗个澡，水龙头流出的水也是混浊的，水井边的挑水长龙使她失去了信心。坏透了心情的水精灵在街头游荡。
一阵狂风把水精灵吹起。水精灵在空中翻了几个跟头，稳稳地落到一片大山中。好一个地方！满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香。这是“神仙居”——“仙人居住的地方”。这才是常听人说的青山碧水的台州啊，多么美！水精灵跳进水库，痛痛快快地洗了一个热水澡，然后，懒洋洋地睡了一个好觉。
小公主乐不思蜀，一晃在“神仙居”愉快地生活了好几年。终于，小公主想念起了慈祥的父王，想起了一望无际的大海。她走出了大山，走出了水库。
通过长长的供水管道，水精灵随着清洁的水流欢快地来到了市区。等待她的又是如何呢？
变了，城市变美了。长潭水流进了百姓家庭，水龙头下跳出的水不再是混浊的，这是黄椒温引水工程的杰作。入城口，星星广场，人造瀑布真是令人心醉。海门河，也变清了。这是什么地方？哦，原来是江滨公园，这个昔日被大潮冲得七零八落的沿江地带，如今游人如潮，小孩在玩耍，嬉戏。小公主也情不自禁地随着公园里喷泉的节奏舞了几圈。突然，小公主停了下来，她发现了广场纪念塔上方的一头铜牛。她在“神仙居”就听说，这几年，这座城市的人民，节衣缩食，把那次台风冲毁的江堤全部改建成了标准堤塘。小公主向铜牛鞠了一个躬。突然，水精灵掉进了污水沟。她心中一紧，可怕的场面又浮在眼前。长长的污水管道把水精灵带到了污水处理中心。很快地，小公主的衣服变干净了，与小公主一起来的污水变干净了。洁净的水流向大海，流向远方。
水精灵深深地望着远去的城市，望着渐渐模糊的铜牛，在心中祝福：台州的山，更青；台州的水，更绿；美丽的城市，更加漂亮。
篇5：水精灵作文500字
水精灵作文500字
我家有几颗水精灵，五颜六色：红的、黄的、绿的、紫的……美丽极了！
我把“水精灵”放到一个透明的玻璃瓶里，加入清清的水，耐心观察。刚放进去的时候，圆圆的，硬硬的，有黄豆粒那么大，可过了一会儿，我发现水精灵大了很多，还看到它们身体表面有许多泡泡，难道它们和金鱼一样会吐泡泡吗？那为什么金鱼吐出的泡泡会漂到水面上，而“水精灵”吐出的泡泡会粘在自己身体表面呢？我怀着好奇心捞出来一颗，用手摸了摸软软的、粘粘的，还有一股刺鼻的香味。我明白了，怪不得和金鱼吐出的泡泡不一样呢？金鱼身体表面是光滑的，而它们的.身体表面是粘的。
又过了几天，我发现“水精灵”身上的小泡泡变没了，而玻璃瓶里的“水精灵”却变多了。这是怎么回事？我就去问妈妈，妈妈说：“自己去查一查，要学会自己解决问题。”我就打开电脑，在网上一查，吓了我一跳：原来 “水精灵”是一种叫“明胶”的东西做成的，食用明胶就是做果冻的原材料，所以用手触摸水精灵的感觉才像果冻一样。至于生的“小宝宝”，是在做它的时候在里面塞入了更小的明胶。明胶在水中浸泡后会稍微变大，体内的小明胶吸水后会挤出来长大，这样，我们就会看到“水精灵”生“宝宝”了。对孩子还有一定的伤害。我赶紧把它们倒掉了。
通过观察“水精灵”我明白了外表美丽的东西不一定都是好的，我们要学会辨别事物的好坏。
篇6：水精灵有毒作文
在昨天的晚上 ，我在家看都市快报 惊悉到了一段
篇7：作文 观察水精灵
作文 观察水精灵
观察水晶灵 116400 辽宁庄河市第二实验小学四年五班 邵慧萌 以前，从来不知道什么是水晶灵，可那天上刘康家才知道这个晶莹剔透色彩明丽放在水里能长得突飞猛进的东西叫水晶灵.。 我开始央求一向严厉的妈妈给我买，原以为不可能的事变成了可能：我也拥有了自己的水晶灵。面对这自己的水精灵，我心里异常兴奋，对水晶灵的好奇和企盼，终于可以释怀了。 我小心翼翼地把它们放在装满水的盆中，它们好像出水的小鱼重新回到大海的怀抱，一个个沉入水底，静心休养。大约十分钟后，它们个个都变了形，有点软软的，外面好像穿了一件大衣，有些还硬硬的，纹丝不动。又过了十多分钟，哇，它们都长大了，齐刷刷地把大衣脱掉，露出光溜溜得身子。它们的.皮肤细嫩细嫩的，好像一碰就碎了似的。其中一个还产出了小宝宝，真是神奇，小家伙一出生就能在水里游来游去。 水晶灵就像天上的精灵一样，把很小的身躯扩散到无穷大，它们到底是什么做的呀！ 指导教师 李 洋 推荐 郭训民篇8：水精灵300字作文
水精灵300字作文
现在，我们的科学发展越来越快了。一天，科学老师踏进了我们明亮而宽敞的教室。说要给我们全班同学表演一个精彩，神奇，又好玩的.魔术。同学们期盼地望着这位老师……
只见老师将一个空瓶子装满水，再把一个小东西叫做水浮子。老师再准备好。突然，这个水浮子慢慢的沉下去。有“嗖”的冲上来。“啊！好神奇呀！”我情不自禁的叫起来。原来老师四个手指头放在前面，一个大拇指放在后面，被前面的四个手指挡着了，所以，大家看不到。之后，只要轻轻一按，水浮子马上就下去了，一送马上上来。咦？这是为什么呢？
后来，老师说：“原因是这样的：这个水浮子结构是一个透明胶囊，下面有一个小螺丝帽胶囊中间有少部分水，这样，可以阻挡水的浮力，一压，浮力马上变弱水浮子马上下来；一放手，浮力变大，水浮子就升了起来”哦！原来是这样啊！我点了点头。
科学，就要多多发现，也要刨根问底，才能知道结果。
篇9： 水精灵之旅作文
水精灵之旅作文
我是水精灵，生活在西江里。
我每天的日子都过得很枯燥，但今天我却异常兴奋：我们要去旅行啦！
我和同伴欢快的奔向取水口，进入了抽水泵中，然后涌进了一根巨大的水管里，足足有一米七那么宽！
跑着跑着，我忽然发现身旁多了一些白色的“棉花糖”。我好奇地问：“朋友，你是谁呀？”他回答道：“我叫明矾，负责将混在你们中间的`肮脏坏蛋抓走。水精灵，你好啊！”
不知不觉间，就来到凝絮工艺池了。我抬头看了看，发现水面漂浮着许多土黄色的“泡沫”。我问：“小矾，水面上那些泡沫怎么那么脏啊？”明矾说：“啊，不是，他们是我的同伴，脏物太多了，他们要困住脏物。现在，我也要去与他们并肩作战了！”“那你走了，我多孤单啊！”“别担心，不久后，你就会遇到我的好兄弟――氯。再见！”
“再见！”我恋恋不舍地目送小矾远去，然后继续向前跑。！
又跑了一会儿，我发现水面上的漂浮物渐渐地都不见了！原来这里是沉淀池，明矾大军会在这里抱着脏物沉下水底，同归于尽！我低头望见池底沉积了厚厚一层絮状物。我知道小矾一定也在其中！我在心里想：“小矾好样的，你们都是勇士！”
顺着一条水滑梯，我滑进了过滤池，一头撞在池底厚厚的过滤砂上！一米深的粗砂和一米深的细沙，看起来好像铜墙铁壁，我们怎么过去？不过还好，我们会缩骨神功！看我们缩缩缩……“欧耶！成功！”我和我的朋友们顺利钻过重重滤砂，把混在我们中间的杂质甩在后面。
这时我看见一个大箱子，从里面跳出来一群黄绿色的小精灵，他们和小矾长得很像。难道他们就是氯吗？我追上去：“请问你们是氯吗？我是水精灵。”有一只小精灵转过头来，吃惊地说：“你怎么知道我们是氯？”“是小矾告诉我的。”
我与小玉手牵手，来到一个巨大的游泳池里。刚一停下来，小氯就忙活起来。我奇怪地问：“小氯，你在干吗呀？”“我要把水中的细菌和病毒消灭干净。”原来如此！
下一站，我就要去居民家里啦！看着一条条纵横交错的“大马路”，我真是太佩服这个“供水管网”了。
在水管里摸黑行走了一会儿，我眼前突然重见光明。原来我到了一个小池子里，四周打量了一下，我发现原来主人是在洗菜呀！
不久，主人打开了止水塞，我滑向下水道。我哗哗地喊着：“主人，你太不爱惜水！我还可以浇花，我还可以拖地，我还可以冲马桶……就这样把我赶进了下水道，多可惜啊！”
同学们，水是生命之源，浪费水就是在浪费生命之源啊！让我们行动起来，共同节省水资源！
篇10：神奇的水精灵
神奇的水精灵
今天，我上完乒乓球课就来到二姨家，因为她要送给我一个小礼物。
我高兴地来到了二姨家，二姨给我一个小瓶子，里面装满了水。我失望地说：“就是一瓶子水呀！”二姨笑嘻嘻地说：“把瓶子照着灯光看一看。”我把瓶子冲着灯光一照：哇！瓶子里面有许多大大小小、形态各异的小球在滚动，看得我眼花t乱。有的在水里跑来跑去，有的`在原地不动，有的小球被大球压在下面。我高兴坏了，二姨说这是水精灵，很好玩的。我谢了二姨，就赶紧回家去玩。
回到家，我第一件事就是找一个不用的小盆，里面装满水，把水精灵放到盆里。做完这些，我就向爸爸炫耀，而且把最大最好的水精灵拿出来给爸爸看，那个水精灵又大又圆，像一个透明的大鸡蛋。突然，我发现它的表面上有一个痕迹，接着又在我手上裂成了两半。当时我伤心得差点哭了，爸爸说这东西不能拿在手里玩，只能放在水里看。剩下的水精灵我就用小盆装着，每天回家第一件事就是给它们换水，写完作业后就玩一会儿。
我喜欢水精灵，因为它既神奇又可爱。
篇11：可爱的水精灵
我家鱼缸里养了许多可爱的水精灵。这些水精灵五颜六色，有红的、蓝的、白的、绿的、黄的，还有橙色的。它们一个个长得圆圆的，胖胖的，像一颗颗诱人的巧克力豆。为了给水精灵补充养分，我还在鱼缸里放了一些水草。
我爱水精灵，不仅爱它美丽的色彩，更爱它顽强的生命力。
指导教师 蒋小燕
相关专题：[爱]篇12：可爱的水精灵
夜深了，我收拾好桌上的文具，洗漱完毕上床睡觉，很快进入了梦乡。
在我眼前，一条河流缓缓流过，望着远处的群山，看看身边的河水感到十分惬意，咦，这不就是从我家门前流过的闽江吗？
忽然，一个微弱的声音：“请不要……！”我愣住了，水中慢慢钻出一只水精灵。哇！这可是平时只能在动画片中才能看到的东西耶！我仔细打量着眼前的水精灵：如水一般纯洁，蓝色身躯，头发也是淡淡的蓝色，一双大而有神的眼睛里却蕴涵着一丝忧郁？这时，水精灵说话了：“请你不要污染水了，好吗？”随着她的声音望去，好象有人往河里倒些什么，不能这样，我正想着，水精灵来到我面前：“小朋友，你也是来这里丢弃废物的吗？”我摇摇头，“你知道河里的鱼儿为什么总在向水面跃吗？”我又摇了摇头，“那我带你到未来时代看看吧。”眼前……这……这是哪里？在我眼前是一条臭味弥漫，漆黑的小溪。小溪上漂浮着许许多多的垃圾：什么塑料袋，食品包装盒……甚至还有残叶破布！“你很吃惊吧”水精灵冷冷说，“那是人们乱排废水，污水，让河变色，变味；是人类扔下垃圾，让水变浑浊，江河不再清澈，鱼儿无法生存，拼命去找自己的天地。如果你们人类再这样下去，结果就是这样啊！”水精灵的声音十分沉重。“我知道，我不会那样做，闽江，她毕竟是养育我们长大的'母亲”。“那就好，我送你回去吧。”水精灵的嘴边泛起了一丝微笑，但还是带着一抹忧伤……我正想安慰安慰水精灵，可转眼间她就不见了。
“起床了”妈妈温柔的声音把我唤醒，在上学的路上我还想着昨晚的梦。
是啊，人类科技在迅猛发展，生活水平也越来越高，然而人们的居住环境却在恶化。江河原本是可以自身净化水源的，可就是由于人类的破坏，使得她的净化功能散失了，江河母亲在流泪，她没想到自己的孩子们会这样“知恩图报”啊。不，不能这样下去了。我要用自己的一份力量行动起来，我要告诉大家：保护江河母亲！是我们共同的职责。希望大家从身边的小事做起，从每一天做起，爱护人类赖以生存的江河湖泊，让我们的母亲河清澈而透明，不歇地奔流，让鱼儿快乐嬉戏，让我们可爱的水精灵不再忧伤，不再流泪！
篇13：可爱的水精灵作文
今天，同学们正在津津有味地看书。这时，一个声音冒出来：“大家好！”同学们惊讶极了，左看看右看看，根本没有人啊。这时，我突然看见桌子底下有什么东西，不禁“啊”的一声大叫起来。
同学们莫名其妙地看着我。突然，这个声音又传出来了：“哈哈，是我啊，我不藏了，你们快看啊。”话音刚落，一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆，有的惊喜万分，还有的欢呼起来。小精灵笑笑说：“我叫精灵水儿，你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发，穿着像用水做出来的长裙，大家齐声赞叹道：“太漂亮了，真可爱。”水儿说：“我来到这里之后，很孤独，没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗？”我们异口同声地说：“我们当然想跟你做朋友啦！”水儿感动极了，含着眼泪鞠了个躬：“谢谢你们！”
水儿把泪水擦掉，立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒，挥舞几下，教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说：“我们是朋友了，一起到水儿的水上乐园玩吧！”同学们看了看，惊叹道：“哇！水上乐园太漂亮啦！这不就是水中的城堡吗？太壮观啦！”我心里也暗暗惊叹：“滑梯太高大了，玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样，带我们玩最好玩的项目。
就在全班同学玩得非常高兴的时候，水儿说：“魔法时间到了，你们该好好学习，我也该回去了。”
我们劝水儿再玩一会。水儿说：“我答应父亲玩半天就回去的`。如果我说话不算数，他以后就不放我出来玩了。“
我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪，说：“我会想你们的，有机会再见。”
水儿消失了，而我们的心，也被它带走了。现在，我们天天在想它，想它哪天突然出现在我们面前。
篇14：可爱的水精灵作文
我家鱼缸里养了许多可爱的水精灵，
可爱的水精灵作文
。这些水精灵五颜六色，有红的、蓝的、白的、绿的、黄的，还有橙色的。它们一个个长得圆圆的，胖胖的，像一颗颗诱人的巧克力豆。为了给水精灵补充养分，我还在鱼缸里放了一些水草。有一次，我去外婆家住了两个周，没人给水精灵换水，有几只死了，我感到伤心；但一看还有许多水精灵都活下来了，我不禁发出感叹：“水精灵的生命力多么顽强！”
我爱水精灵，不仅爱它美丽的色彩，更爱它顽强的生命力，
小学生作文大全
指导教师 蒋小燕
篇15：保护水精灵作文800字
保护水精灵作文800字
保护地球上最美的精灵 当有人问你：地球上最美的是什么？你会怎么回答呢？如果问我，我会说：“最美的是潺潺流淌的温柔得像少女般可爱的溪水；水平如镜的黛青色湖水；川流不息的河水；还有汹涌澎湃的蓝色而又一望无际的汪洋大海，它们都是由一滴滴可爱又美丽的小精灵——水，组成的。”
在生活中，我们一拧水龙头，水就源源不断地流出来，我们丝毫没有感觉到水的危机。但事实上，我们赖以生存的水，正日益短缺，将面临全球性的水资源匮乏。只是许多人并没有意识到。当然，我们不可能做到让每一个人都开始保护水资源，但是我们能从自己做起，保护我们日益减少的“小精灵们”。下面让我来给大家讲一个小故事吧！ 我是一颗小水滴,大海是我们的家。一天,空中飞来一群大雁，我们羡慕地说：“大雁姐姐，我们也想像你一样旅行，可是，我们没有翅膀怎么办？”“你们可以请太阳公公帮忙嘛！”于是，我们对太阳公公说：“太阳公公，我们想要去旅行，可是没有翅膀，请你帮帮我们吧！”太阳公公笑眯眯地点了点头，只见太阳公公升起来了,放射出万道金光,照得我们感觉全身暖洋洋的。不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢地离开了大海，向空中飞去，我们叫起来：“我们长翅膀啦！”原来，我们都变成了水蒸气。 我们给自己壮了壮胆，继续向北飞去，慢慢得大海不见了，在我们下面的是一片无边无际的广阔大地。飞呀飞呀，我们觉得有点冷了，便三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧．一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴．风爷爷带着我们在空中飘，人们把现在的我们叫做白云． 过了一会，我们的身体越来越沉，有点飞不动了，我们想，到大地上玩玩多好呀！风爷爷好像猜到了我们的心思。“呼啦～呼啦～”刮起风来，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，又变成了小水滴，还来不及和我们告别就落下去了．只听见地上有一个撑着伞的小女孩欢呼起来：“下雨了！下雨了！”
“滴咚，滴咚”我们落到了河里。
隔了一天，水库的闸门打开了，我们顺着河流又回到了大海，我们又看见了美丽的鱼儿，碧绿的水草，穿着花裙子的珊瑚，留在大海的弟弟妹妹们，非常羡慕我们的'旅行．我们说：“下次我们一起去旅行吧！” 怎么样，大家看了上面这则小故事有没有一些感触呢？如果没有水，世界上就不会有水蒸气，白云，雨滴……哦！现在，你们是不是也想一起加入到节水行动中来呢？其实，节约用水是一件一举两得的大好事：不仅节约了紧缺的水资源而且可以省下不少的水电费。可是，光嘴上说要节水可不行，还要有实际行动。下面就让我来给大家分享几个我在生活中保护“小精灵”的方法： 我在涮牙、洗澡、洗菜、洗衣时不要老是开着水龙头，而是随手关闭水龙头。 尽量做到一水多用。像淘过米的水可用来洗菜，洗完菜的水还可以用作冲马桶或者用作拖地。养鱼水、喝过的茶水浇花；洗脸水洗脚、拖地、冲厕所。 我发现洗衣机用水量比较大，就和妈妈商量，决定衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗，可节约大量水；洗的时候投放适当量的洗涤剂。
洗澡的时候我也注意节水，淋浴时尽量做到集中注意力快速完成洗澡，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。尽量减少盆浴，即使盆浴后的水也留下再次使用。
爸爸的洗车习惯也改了，改用水桶盛水洗车而不是用水管长时间冲洗；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动洗车；洗车水处理后循环使用。爸爸用后赞不绝口地说：“这些小妙招不仅能节省水资源，还能节省不少时间和精力呢！” 对所有生物来说水是生命之源，但是水资源有限，加上环境受到严重污染，水资源已经越来越紧缺了。我们现在节约用水的每一次行动，其实是在保护我们人类自己以水为明眸，山为娥眉，林为瑶鼻的美丽家园！让我们大家一起保护地球上最美的“精灵”——水！
篇16：水中的精灵——水精灵
今天下午，我们刚刚放学，我就兴冲冲地用买尺剩下的钱来到了学校附近的大明文具店，进去看看有哪些新奇的东西。刚进门，我就在拥挤的人群中发现了一袋五颜六色的“小珠珠”我好奇的挤了过去，看见上面写着：水精灵。我撕下一包，去老板娘那里付钱。这么一袋小东西，可花了我整整一块大洋啊！我回到家，迫不及待地找出了家里的一个玻璃罐子，在里面到了一大半水，然后把“水精灵”倒了进去。过了大约5分钟，你仔细一看水精灵，就会发现上面有许多小触角，乍一看，好像一颗“缩小版”的杨梅。
一小时过去了，“小杨梅”成了有花纹的小弹珠，好像在对我说：“一起来玩吧，我可以给你带来许多快乐！”
又过了几个小时，“小弹珠”变成了一个个顺滑的五彩缤纷的“小珍珠”，而且越来越大，快到水位了。
晚上，我想着“小珍珠”明天会变成什么，是个大蓝球？还是……不知不觉的，我睡着了……
国庆第六天，早上我一睁眼，顾不上换衣服就跑到水精灵的瓶子边上。哇！水精灵从原来的半瓶到了满满一整瓶，快装不下了。我只好又找了一个瓶子，倒满水，到了一些水精灵进去。中午，我刚吃完午饭，我的好朋友——豆豆就来到我家来找我玩了。她一进门就发现了水精灵，羡慕的跟我说：“哇！这东西你在哪里买的呀！好漂亮啊！”这时，我突然想起我还有一小瓶水精灵，便对豆豆说：“对了，我还有一小瓶，送给你吧！”“好啊好啊！能不能多送我一些淡蓝的？”豆豆很兴奋。“可以啊”我回答她，“它们会‘繁殖’的哦！”
四点半到了，豆豆该回家了，她走之前还一直谢谢我。送走了豆豆五分钟后，妈妈就回来了，她看到地上我和豆豆玩水精灵留下的水迹，便怒吼起来：“叫你不要老是玩水精灵，那水有腐蚀性，还把地上弄得那么脏，还嫌我不够忙啊！”妈妈一气之下把落在地上的水精灵全扔了。
虽然水精灵没以前多了，但是我相信，在几天之后，它一定又会满的。
南码头小学四年级:盛蕾蕾
篇17：可爱的水精灵作文600字
可爱的水精灵作文600字
玩具水精灵是圆溜溜的，胶丸大小的透明小球，颜色以红、黄、蓝、绿、紫、橙、黑、无色、青为主，五彩缤纷的非常抢眼，用小塑料袋装着，每瓶里面大概有十五至三十个小球，售价为五角或一元。没有浸水时摸起来硬邦邦的。因为放入水中会有“神奇”的变化，所以有个比较炫的'名字——“水精灵”。水精灵放在水里浸泡后，就能很快地变成大珠子，甚至还能生出小“珠子”，是个非常“神奇”的东西。
我是在三、四年级的时候，看见徐逸雯有水精灵，我才去买的。读五年级时，我就渐渐的把水精灵忘记了。现在我读六年级了，在这个星期的星期六晚上，我又开始重操旧业了。
我叫我的妈妈找出所有以前养水精灵的矿泉水瓶，开始给以前的水精灵换水，把瓶子瞄准塑料盆，一个个的水精灵从瓶子里掉下来。我再把矿泉水瓶装满干净的水，再把水精灵放回瓶子里。再拿出在三、四年级的时候买来珍藏的水精灵，拿出两个放进塑料盆里细细端详。刚把水精灵放进去，就水淋淋的，大了一点点，一分钟过后有一点变大了，三分钟过后有点刺长出来了，半个小时过后就变皱起来了，一个小时后长大了。长大的水精灵变得非常圆，颜色和原来的相比有点变淡了，摸起来很光滑。我再把水精灵数了数，正好三十个，就把水精灵放回了矿泉水瓶里。
“水精灵”的真正面目是什么？为什么水精灵会变大呢？对人体有没有危害呢？三、四年级的时候我只知道水精灵是海绵胶体造成的，想咋玩就咋玩。现在我有了电脑，知道了水精灵是一种吸水性树脂，是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的，丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性，商家在制作中会添加一些工业色素。所以现在我玩水精灵，玩一下就会赶紧清洗。
水精灵真是太可爱了！水精灵又真是太神奇了！
篇18：神秘的水精灵四年级作文
神秘的水精灵四年级作文
为了欢迎大家，阴沉沉的天空一直忍着没有下雨，我们迫不及待地走进博物馆，沿着楼梯，慢慢地进入水母馆。
“哇！好漂亮呀！”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来，是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手，像一根根致命的毒鞭子，上面像伞似的东西，一张一缩，一张一缩————慢慢地游动，美丽极了。
再看看奇特的倒立水母吧！它白天时会以倒立的姿态，将触手朝上赛太阳，还有它的.触手不像赤月水母那样长长的，而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母，看的我是眼花缭乱，应接不暇啊！我在这就不一一介绍了。
水母出现的时期也很早，在6、5亿年前就有了，比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有：丰年虾，小鱼，浮游生物等，是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟，因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手，使其上下翻滚，最后失去抵抗能力……
我们看好水母后，天空终于憋不住了，淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体，也带领大家欣赏水母，认识水母。在精彩的展览之后，让我们一起珍惜海洋，爱护环境。
篇19：有关节约用水的优秀作文:水精灵
妈妈又开始唠叨了，我不就是忘了关掉水龙头吗?能浪费多少水呢!有什么大不了的，我十分不理解这到底是为什么?
这天夜里我做了一个梦，梦到一个长着翅膀的水精灵，它带我来到了公园，只见它手轻轻一挥，公园里的花草树木瞬间就枯萎了，它告诉我这就是失去水分后的植物。它又带我来到了河边，用它手中的小瓶子收走了所有的河水，我正震惊于它这小瓶子的神奇，却发现干涸的河面那挣扎痛苦的小鱼，它们的生命正在一点点流逝，我大叫着让水精灵救救这些可怜的小鱼，突然场景一变，我又站在一栋高楼面前，我正要责怪水精灵的无情，就被眼前的大火惊呆了，只见整个大楼都被火苗吞噬了，我哭着喊着求水精灵快去救火，水精灵却愤怒的看了我一眼对我说到：“这就是你们不爱惜用水的后果”说完它就消失了，我焦急的看着大火却一点办法也没有。
我哭着哭着醒来了，原来我只是做了一个梦，可是我真实的感觉到了梦里的那种无助，想到那些失去生机的树木和濒死的小鱼以及那场让人惊恐的大火，我扑到妈妈的怀里，哭着说：“我错了，以后我一定珍惜用水的”。
小朋友们，我们的生活离不开水源，我们要珍惜身边的每一滴水，节约用水从我做起。
作者：庞天淇
公众号：二十小学语文天地
篇20：水精灵1500字优秀作文
水精灵1500字优秀作文
水精灵是一个热心的小仙子，她从水星上来。下面的故事就是发生在她身上的。
第一章：来到地球
东方的启明星又升起来了，星幻城也热闹起来了，人们都忙里忙外，只有林清在家中写作文，她是个爱幻想的孩子。
一天又过去了，夜又是那样的宁静，只在空中划出一道发光的线。随后，林清便惊醒了，她清楚的看见，在她的床边，坐着一个浑身透明的女孩。她惊讶的说不出话来，可女孩却主动跟她打招呼：“嗨，你好！我叫水精灵，来自水星，你叫我水儿好了。”“哦，我叫林清，你也可以叫我清儿。不不，你还是叫我林清比较好。”呵呵，水精灵欢快的笑了，她知道林清对她还有敌意，但她也有了一个好办法。
“能和你交朋友么？”水精灵小声地问道。
“当然可以呀！我很愿意。”林清说。
于是她俩便聊了起来。没多久，她俩就熟了，林清便带着她到处游玩。她们成为了好朋友，但林清的那点敌意还没有消。
第二章：水精灵的好办法
风和日丽的一天，正是人人喜欢的周末。这天，林清带着水精灵到星光花园去玩。
“那儿真的很好玩么？”水精灵半信半疑地说。
“可好玩了！一进门就有演杂技的，往里走有湖、游乐场、草坪、还有假山和环园火车等，好多呢，真的，可好玩了！”林清陶醉了，闭着眼说。
听了林清的话，她俩飞奔到花园，开始了快乐的旅程。
来到花园，林清就像出笼的小鸟，乱跑一气，甚至胆大的到火车轨上玩。“嘟嘟嘟”火车响起了震耳欲聋的汽笛声。林清大叫起来，但逃已经来不及了。这时林清闭上了双眼，等待着死神的降临。水精灵慌了，举起魔棒，默默地念了一句咒语。奇迹发生了，火车停下了，水精灵挽救了林清的生命。她又施了一个小小的魔法，让在场的人（除了林清）都忘掉刚才发生的一切（因为这是水精灵提前计划好的一个恶作剧，它能消除林清对她的敌意）。
林清没有心情玩了，她在水精灵的搀扶下回到了家。她虽然嘴上没说什么，但心里充满了对水精灵的感谢。
瞧，水精灵多聪明，略施小计，就消除了林清对她的敌意，换取了一份珍贵的友谊。
第三章：她们来到了另一个世界
一天，水精灵正和林清玩儿地球保卫战的游戏。忽然，一道金光闪起，把她俩都吸走了。
时间慢慢的过去，水精灵醒了，她推推身边的林清，把她叫醒。
“这是什么地方，我们怎么会来到这儿？”林清焦急地问。
“不知道，让我查查。”水精灵说完便闭着眼查起来。
“是梦幻魔界。”
“什么是梦幻魔界呢？它是什么地方，我们还能回去么？”
“能，梦幻魔界是一个有怪兽出没的地方。本身荒凉无比，但在公元077年的.时候，这里出现了一种人，叫准人。他们把这里开辟的成现在这个样子。但后来，人们发生了争执，让和睦的家庭支离破碎，现在正在打仗呢！”水精灵得意地说。
“噢，那我们可以在这儿生活么？”林清问到。
“可以，我们去给一支军队当军师。”说完便拉着林清走了。
第四章：当了军师后的幸福生活
“看，这支军队的规模那么宏大，绝对是第一。不如我们去这支军队里当军师吧！”水精灵说。
“好。”林清乖巧的跟着水精灵走了。
刚到基地，水精灵不凡的相貌水精灵不凡的相貌就被将军看中了，将军让她做军事参谋。
几天后，蒋缪向张项宣战，水精灵是张项的军师。水精灵掐指一算，知道了蒋缪军队的各种情况于是制定了一套周密的作战方案，不料被蒋缪的眼线听到，泄露了军事机密。对这一切，水精灵竟然不知。开战了，水精灵按计划行事，敌军就步步紧逼，这使水精灵大惑不解。忽然，她看到一支箭对准林清，她大吃一惊，便飞快的将林清扑倒。箭射了，但它却射中了水精灵。
第五章：纯洁的心灵
活泼可爱的小仙子倒下了，她流着水一样透明的血，她张着嘴，向林清诉说着她最后的话语。话还没说完，她停止了呼吸，永远的离开了这个美丽的世界，抛弃了她最好的朋友，独自一人离开了。
这时，林清回到了家里，她还坐在房间里，一切都没有变，只是周围多了一滩晶莹的水。那是梦么？不，不是的，她是真的，是一个真真切切的事情，它让林清体会到了什么是真正的友谊。林清默默的哭了，她的泪水滴在了水精灵的身躯上，与她融合了。
窗外的天空是那么美丽，漂浮着一朵朵白云。小鸟在天空中飞翔，花儿在悄悄的绽放。惟有林清在心中呐喊：“为什么？为什么？”
篇21：我的水精灵作文200字
今天，我在家门口买了一包水精灵，它的颜色可好看了，有黄色，有红色，也有绿色——
一回到家，我立马找了一个瓷器将水精灵放入其中，再把水灌满。
过了一会儿，那些水精灵一点儿也没长大，我心急如焚，想：是不是小贩卖给我的是假的'呀？就要我想的那一分钟，水精灵变大了一点儿，我一下子高兴了起来，说：“妈妈，妈妈快过来啊！水精灵变大了，太棒了！”
又过了一会儿，水精灵有我指甲那么大了，我心花怒放，一跳三尺高，如果我当时有翅膀的话，我非飞到西伯利亚去不可。
渐渐的，一个晚上过去了……等到早上，我看见水精灵比昨天更大了，有我手指那么大了，看完之后，我高兴得连今天是星期几也忘了！
篇22：我的水精灵想象作文
我的水精灵想象作文
“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！
在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！
水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就 会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑,我觉得我已经够 节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的`生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放 一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我 们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……
我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会 提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一 定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！
从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了 我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！
篇23：我的水精灵作文200字
今天，我在家门口买了一包水精灵，它的颜色可好看了，有黄色，有红色，也有绿色——
一回到家，我立马找了一个瓷器将水精灵放入其中，再把水灌满。
过了一会儿，那些水精灵一点儿也没长大，我心急如焚，想：是不是小贩卖给我的是假的呀？就要我想的那一分钟，水精灵变大了一点儿，我一下子高兴了起来，说：“妈妈，妈妈快过来啊！水精灵变大了，太棒了！”
又过了一会儿，水精灵有我指甲那么大了，我心花怒放，一跳三尺高，如果我当时有翅膀的话，我非飞到西伯利亚去不可。
渐渐的，一个晚上过去了……等到早上，我看见水精灵比昨天更大了，有我手指那么大了，看完之后，我高兴得连今天是星期几也忘了！
这就是我的水精灵！
篇24：和“水精灵”们亲密接触！作文
大海是个神奇的地方，它无私地哺育了数不清的海底生灵。那一个个、一群群小精灵的身姿无时不刻地浮现在我眼前。
瞧！那婀娜多姿的蓝斑蝴蝶鱼，像阔太太般慢悠悠地游着。它的整个身子犹如一张扁平的纸片，全身一片金黄，在灯光地照耀下，一闪一闪的，在水中，更显得美丽动人。在它的头部，有一条黑色的斑纹，与尾部正中间的那个“黑点”――眼斑，相对应，显得更加高贵。看，一条“贵夫人”慢慢地游近了，细细地看，你就会发现它的身子两侧，有许多条细细的“裂纹”像那温柔的大海的小波浪，密密的。最吸引人的是它那条可爱的小尾巴，只有身子的15分之1左右，虽然very small，和身子不相匹配，可是却十分逗人喜爱。那条小尾巴像一把浓缩了的小扇子，扇沿像被人剪过似的.，变成薄薄地一小片，动起来像流水一般顺滑。 妈呀！刚看了个温柔点的，凶猛的就承受不住了，看，一条大鲨鱼恶狠狠的向我们游来，我不禁打了个哆嗦，连连往后退几步。这条大鲨鱼全长2米左右，浑身上下都是淡蓝色的。它张着嘴巴，露出那一排排令人不寒而厉的尖牙，足有好几百颗，每颗都有4、5厘米长！可笑的是它的牙与牙之间有许多缝隙，像爱吃糖的孩子一样。看着它，我的心就平静不下来，便快步离开了。 嘿！这可是我最喜欢的水母啊！不过，它们像刚出生的幼崽一样，只有小拳头那么大。水母的上半身像一顶绸缎做的小雨伞小学生作文 你也可以投稿，下面有许多跟触手，像芝麻开花一样，一层一层的，特别可爱！当它游动的时候小伞会一伸一缩，将水排除体外，用射出的水作阻力，使自己向前游。
最令人兴奋的要数沙鳗和食人蟹了！沙鳗只有蚯蚓那么点儿粗，那么点儿长。它的特点是十分胆小，当你拍打玻璃时，他会迅速地往沙子里钻，时间长了，它想也许危险过去了，就会探出那小小的脑袋，往四周环顾一圈，发现一切平静了，再露出那半截身体。可爱极了；一听食人蟹这名字，就使人不寒而厉。它全长70厘米左右，10条腿就有30厘米，它那有里的钳子会把大型动物乃至于人都夹死，还会分泌出毒液，食物死后，再慢慢享用！
海底还有many many奇特的水精灵，等待着我们去发现！
海底真奇妙！
篇25：水精灵看世界童话作文
水精灵看世界童话作文
无边无际的大海是水精灵的家，里面住着成千上万只可爱又顽皮的蓝色水精灵。其中有一只水精灵叫莉莉。
一天莉莉走到公园里，看看小花，看看小草，再看看大树。莉莉看着小花，心里感到有了一丝快乐，便在花丛中蹦呀跳呀，她的汗水浇灌了它们，使得小花开得更艳了，莉莉开开心心地回到了家。
第二天莉莉又出发了，它这次想去远一点的森林里，给大树浇浇水。可是它走到森林深处的时候没了花草，土地也变干了，走着走着她就迷路了。这时它哭了，向着一个不知名的'地方一直奔跑。这时乌龟先生慢慢出现在不远处，莉莉兴奋极了，向他求助后，最后终于出来了。
有一天，莉莉收到乌龟先生送来的一束花，她很疑惑，乌龟先生说，是你的泪水浇灌的呀，本来森林那块地方长年无雨，无花无草只有枯木，现在整个森林都生机勃勃，多亏了你！
莉莉听完开心极了，她下定决心，要多去四处走走，创造更美好的世界呢！
篇26：水精灵护水之旅作文
水精灵护水之旅作文
对人类来说，水是最重要的`，如果没有水，人类将会灭亡。但是，人类却污染水，破坏水，把污水排入江河湖海，把垃圾随手扔进河流……到现在，我们能喝的水越来越少了。为了保护水资源，我们水精灵小队开启了护水之旅。
第一站，我们来到了红菱社区。我们采访了民政委员李汝梅阿姨，她告诉我们社区正在进行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她还给我们介绍了“截、清、治、修”治水四秘籍。告别了李阿姨，我们用零花钱买了矿泉水，为在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨们送去了清凉。随后我们分别去采荷公园，肯德基还有楼道进行了有关五水共治的问卷调查，并送出了亲手绘制的宣传治水护水的扇子，还发放了节水倡议书。小区里的爷爷奶奶们都竖起了大拇指，连连夸赞我们是护水小精灵！
第二站，我们来到了杭州低碳科技馆。在那里，我们知道了赤潮是因为乱排污水而造成的。我们学习了如何检测水质，如何区别甲鱼和乌龟，共同探索水的奥秘。原来甲鱼除了吃鱼虾外，还吃水里的细菌，是治水护水的水精灵，大家一定要好好保护它们。结束后我们每人都带回了两只小甲鱼，准备放到附近的河道里帮忙治水。
第三站，我们来到了身边的池塘和河流。我们利用学会的检测水质方法，对小区里的两个池塘以及附近官河的水质进行了取样和观察，发现三处水源均为活水，水的透明度较高，均无异味，用PH试纸测试数值在6一7之间，说明水质还是很不错的。我们还劝导了在河边钓鱼的爷爷，向周围的居民宣传了生态治水的重要性。我们发现身边的臭河、垃圾河经过治理慢慢地变清了，变美了。接着我们把水精灵小甲鱼放进了河里，希望它们能帮忙把河道治理得更加干净。
为了我们美丽的家园，我们要从自身做起，从点滴做起，保护好身边的河道生态环境，争当治水护水的小卫士。
篇27：我第一次养水精灵作文400字
我第一次养水精灵作文400字
以前每当我看见同学们拿着一瓶瓶水精灵，听着他们讨论什么水精灵能“生崽儿”的时候，我都很羡慕。我真想自己也能养些水精灵，看着它如何“生崽儿。”那天，我终于拥有了一瓶自己的水精灵，真高兴啊！我的水精灵是粉色的，它们住在一个一寸多高的玻璃瓶里，没有眼睛、没有头发、也没有嘴吧，就像是一个个用胶皮做成的小圆球。
我这次把水精灵拿回家，先取出两粒，放在一个水杯里，再灌上水，但过了一个星期我去换水时，发现我的水精灵还没有长大，我想：“会不会是我养的方法不对？”第二天到了学校，我赶忙询问那些养过水精灵的同学，听着同学的讲解，我发现果然是我错了。
这次，我按照同学教我的'方法去养，每两天换一次水，认真地观察水精灵的变化，水精灵一天天地长大了，变胖了……
过了一周，我正在给水精灵换水时，一个像蚂蚁般大小的圆粒掉在我的手心里。这是什么？仔细一看，咦，这不是水精灵吗？好小啊！我盼望已久的小宝宝今天终于来到我的身边。
我通过这一次养水精灵的事情，明白了一个道理：那就是干什么事情都要讲究方法和策略，不能盲目地去干。
篇28：我的水精灵小学六年级作文
我的水精灵小学六年级作文
“哗啦啦！”伴随着一声声水的声音，这一定是我的水精灵在叫我起床了！水精灵是我的姐姐——大海送给我的，她为了让我每时每刻都节约用水，可下了不少功夫呢！
在水精灵来之前，我认为自己还是很节约用水的，但当它来之后就大不一样了！它让我明白了地球的水资源有多么的贫乏！水精灵它全身呈蓝色，它全身是水，每天在我身边转来转去，头发飘来飘去，活生生一个小超人！
水精灵告诉我：“不要以为地球上的水资源多着呢！中国水贫乏的地区数不胜数！那里的人们如果要喝水，必须要到几十里以外的山村去打水。一到下雨天，他们就会把家里虽有能盛水的器皿全部拿到外面接水。他们喝的都是污水、雨水和黄色的泥水！电没了可以用水发电，水没了用什么呢？”而我却很疑惑,我觉得我已经够节约用水了！恰巧，它猜中了我的心思，它又说：“让我告诉你什么叫真正的节约用水吧！在我们的生活中有许多用过的水可以重复利用的。比如在厨房洗菜池旁放一个桶把洗菜水、淘米水倒到桶里可以用来浇花；洗衣服的水可以涮墩布、冲洗卫生间……现在你明白了吧！你应该按照这个计划去实施，我会每天监督你的！让我们一起节约用水吧！”“好啊！”我爽快的答应了。从此，我每天都和它一起节约用水，过着幸福的生活，直到有一天……
我在半夜听到了这样的对话——“我要走了，以后我就监督不了小主人的节约用水了。所以，我希望以后你——水龙头大叔能帮我接管这项任务。”“没问题！我会提醒小主人的！你放心的走吧，我会替你监督小主人的`！再见！”“那好，谢谢！我走了，再见！”我在床上静静的听着这对话，不知不觉流下了眼泪。我想：它一定是有它的事情，它一定会回来的，我会等它的！
从此，我再也没有见过它，但我仍然相信它会回来的。那天，我在海边发现了它，它对我说，它已化成大海的一员，为大海做贡献，我为他感到光荣。从此离开了我，不过它一直在我身边，化成了水。水龙头大叔也一直在提醒我节约用水，我也一直很听话。我相信，它一直在我的身边陪伴着我，监督着我！
点评：
文章的切入点非常新颖，选材非常有意义，想象力很丰富。通过跟水精灵的对话，明白了节水的重要性以及紧迫性，并且也跟水精灵学到了如何真正做到节约用水。语言对话的描写很详细，结尾部分的描写让文章更加有深度，全篇行文十分流畅，语言丰富。堪称一篇优秀的作文。
篇29：第一次养水精灵小学生作文450字
第一次养水精灵小学生作文450字
每当我看见同学们拿着一瓶瓶水精灵，听着他们讨论什么水精灵能“生崽儿”的时候，我都很羡慕。我真想自己也能养些水精灵，看着它如何“生崽儿。”那天，我终于拥有了一瓶自己的水精灵，真高兴啊！我的水精灵是粉色的，它们住在一个一寸多高的玻璃瓶里，没有眼睛、、没有头发、也没有嘴吧，就像是一个个用胶皮做成的小圆球。
我把水精灵拿回家，先取出两粒，放在一个水杯里，再灌上水，但过了一个星期我去换水时，发现我的水精灵还没有长大，我想：“会不会是我养的方法不对？”第二天到了学校，我赶忙询问那些养过水精灵的同学，听着同学的讲解，我发现果然是我错了。
这次，我按照同学教我的方法去养，每两天换一次水，认真地观察水精灵的`变化，水精灵一天天地长大了，变胖了……
过了一周，我正在给水精灵换水时，一个像蚂蚁般大小的圆粒掉在我的手心里。这是什么？仔细一看，咦，这不是水精灵吗？好小啊！我盼望已久的小宝宝今天终于来到我的身边。
通过这一次养水精灵，使我懂得了，干什么事情都要讲究方法和策略，不能盲目地去干。
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