下面是小编为大家推荐的足球“先生”五年级作文，本文共23篇，欢迎大家分享。
篇1：足球“先生”五年级作文
足球“先生”五年级作文
“雨终于停了！”我高兴的大喊着，跳下台阶骑着自行车去找好朋友闫梓博，一起去外边踢足球。
到了他家门口，就听到了咚咚的响声，我好奇地往里面一看。嗷！原来是闫梓博这家伙在往墙壁上练习踢足球，一下接一下，踢的不亦乐乎，我悄悄地把车推了过去，和他一起踢足球。就在踢球的过程中发生了几件意想不到的趣事。
鞋进了水里
“看招！”闫梓博快跑过来向我传球，只见他的一个飞腿踢向了在半空中漂浮的足球，我集中精力地看着他准备向我踢过来的足球。但是，没想到闫梓博并没有踢到足球，却把自己的拖鞋给踢进了假山前面的水池里，看着他狼狈的样子，我忍不住大笑起来。
球进了水里
“再来！”换好鞋之后的闫梓博拿着足球怒气冲冲地来到了原来踢球的.位置，他又用了一个飞腿。这次他并没有把鞋子给踢飞起来，确确实实地踢到了足球，他兴奋地喊出了：“yes！”然而就在这个时候，足球却不偏不倚地飞进了假山下面的水池里面，飞出来的水花还溅了我俩一身。他的脚也太臭了，我禁不住再次嘲笑起他来。(原创作文 )
球上了房顶
捡出那只足球后，闫梓博又拿来一个足球和我玩，这次他又来了一个飞球，闫梓博踢到了足球，我集中精神准备踢回去。可是，闫梓博踢的太用力了，足球飞过了我的头顶，直接飞上了房顶上平直的地方，停在那里不动了。闫梓博的妈妈听到了这个消息，不分青红皂白批评了闫梓博一顿，吓得他吐着舌头，大气也不敢出。
这就是我的好朋友闫梓博和它的足球趣事。
篇2：足球先生(打一字)
足球先生(打一字)
谜语题目：足球先生(打一字)谜语解析：“足”“球”先“生“，意为取”足“”球“二字的前部即”口“”王“，合为”呈“。
谜语答案：呈
篇3： 足球 五年级作文
遥望远方，巨大的空虚感如释重负。这些年来，因为足球有了自由和爱。我的生活像翱翔在天空的雄鹰可以广阔，却因为敌人的枪无法主宰自己。有的时候，足球无法像预料的完美。就像那种突然死亡法一样，我们无法主宰足球。离别足球是在一个纠缠于足球的时候，回到足球世界因为；他又变的简单了。心中有个足球的季节，有22个人的绿荫下，只有把足球当作至上的人们在一起才有快乐。可惜，这个时代没有允许我们享受足球的权利啊。可惜伊拉克人民创造出了那种美好的境界。在他们止步的时候，我们已经看到足球的精神，只有前进。战火纷飞的日子，只有足球在前进。他们结束了征战，却有个最美丽的句号。因为冠军绝不是最好的，虽然冠军可以成为最好的。足球是圆的，没有民族，任何界限。很久以前无法理解22个人围绕一个球跑动的情节，现在终于明白了。那是为了某种特殊的爱而存在的。
篇4： 足球 五年级作文
放学后，孩子们三三两两的来到路旁的空地上踢足球。他们分成两拨儿，把书包当做球门，拉开了小小足球赛的“战幕”。
一会，空地上的呐喊声此起彼伏：“快攻！快攻！”“抢断他！”这声音吸引来了不少观众。那个小平头的守门员全神贯注地注视着前方。尽管自己的膝盖受伤了，包着纱布，但他仍坚持比赛。只见他戴着手套，弯着腰，叉开腿，身体还向前倾斜着，就像一个专业的守门员。守门员后面还站着一名候补队员，他张大了嘴巴，瞪大了眼睛，观察着双方局势的变化。那个戴红帽子的小女孩看的多么认真。她向前探着身体认真观看。她身边的一名男孩伸直了脖子观看这激烈的比赛。头上戴着扎蝴蝶结的女孩，干脆站起来观看。而他们身旁的那只狗，对比赛却毫不感兴趣，懒洋洋地趴在地上睡觉。那位叔叔看的津津有味，脸上还挂着微笑。
忽然，一个孩子凌空抽射，足球就“嗖”的一声向守门员扑来。守门员不慌不忙，轻轻一跃一下子就把球稳稳地接住了，还向对方得意地笑了笑。守门员这方的队友们都欢呼起来：“我们赢了！我们赢了！” 小足球赛结束了。
天慢慢黑了，空地上又恢复了往日的平静，小草在微风中摆动着。
篇5： 足球 五年级作文
今天我们班和三（四）班在楼下踢球。
只见我们班的王牌守门员陆家宝一脚把球踢了出来，球落下来的时候，我一个倒挂金钩把球踢到后面去了，没想到王思源把球接住了，一个射门，眼看球门危险，没想到家宝把球抱住了，又一发大炮直冲对方的球门里。哈哈，球进了！你们说家宝是不是王牌守门员？
后来打全场球，我和许思龙（外号果肉果冻）配合又进了几个球，加上高天宇和杨昊明进的球，已经很多了，再看看对方一个球也没进，所以我们得意得很。
后来我们居然是以镰刀比鸡蛋，也就是7：0胜过了三（四）班，我的心里比吃了蜜还甜，而他们呢？都一个个火冒三丈，暴跳如雷。下小雨了，仿佛人都飞起来了一样，这种感觉好极了！而对方正相反，一个一个小雨打在他们的身上，就象一个个大大的冰雹打在他们的身上，人都要下到了十八层地狱一样。我也理解他们的心情，这是因为我们也输过球。
我们走得很慢，因为想多感受一会儿赢球的喜悦；他们走得很快，因为他们想少感受点输球的挫败。
篇6： 足球 五年级作文
“预备——开始！”随着老师的一声令下，机器人足球赛就开始了，双方队员纷纷向球冲去。
一个大约1、5平方米的小球场上一下子热闹了起来，四个身高50厘米的机器人球员在场上跑动着，一个小小的足球在他们之间滚动着。这是我们的机器人3、15号和对手的机器人7、16号在进行对战。
刚开始，我们的三号机器人就向球飞去一脚，可球停在了球门前一厘米的地方。这可把对手急坏了，它们马上赶回球门前，还没来得及转向，反倒把球带进了自己的球门。
比赛继续进行，在一旁观战的拉拉队为我们加油的声音也越来越高。而另一队呢，则不断出现一些“小情况”，机器人出界啦，球被踢出界啦……他们总算又一次抢到了球，但刚一踢，就被我们一直守在球门边，高度警惕的15号守门员给踢了回去。对方一下子乱了阵脚，两个机器人一起前来挡球，不过晚了一步，非但没挡到球，还撞在一起，摔了个四脚朝天。
“时间到！”老师宣布，“3、15号这边获胜！”接着，第二、三、四场比赛也陆续拉开了帷幕。
最后，老师宣布了今天的冠军——是我们组！这真是一场收获满满的足球赛！
篇7： 足球 五年级作文
刚上小学的时候，我其实根本不喜欢足球。可是，一年级的时候，有一次上体育课，马老师（我们以前的体育老师）让我们跑步，我跑的还算不慢，马老师就问我：“你愿不愿意参加校足球队踢球啊？”我想：我也没有报什么补习班，就说：“我回家问问爸爸再说吧！”
我回家给爸爸一说，爸爸就毫不犹豫地同意了。从此，我就开始踏上了足球的道路。
自从我进入了足球队，我就发现踢足球不是一件容易的事，每天的训练都非常辛苦，有很多次我都想放弃。可每一次爸爸都鼓励我说：“你既然选择了，就不应该放弃”。爸爸的话让我一次又一次的站起来，我要坚持，不要放弃，因为——我已选择了它，我就要坚持下去！
现在，足球已经成为我生活的一部分，他让我学会了坚持，学会了坚强。每一次的进球都让我兴奋，每一次代表学校参加比赛，捧起奖杯都让我无比的自豪和快乐……
作为一位校足球队的队员，我感到骄傲和自豪，足球给我带来了很多快乐，我热爱足球！
篇8：快乐足球五年级作文
快乐足球五年级作文
你有着圆滚滚的身体，黑白相间的花纹，你是绿茵场上的“明星”，你让我懂得了团结就是力量，你让我明白了“不经历风雨，怎么见彩虹”，你让我收获了深深的友谊，你为我的小学生活增添了一抹绚丽的色彩。你就是能给人带来快乐的足球。
我参加校足球队已经有两年了，无论严寒还是酷暑，我们仍旧在学校进行相关训练，我记得我也有过打退堂鼓的时候，那时，我被艰苦的训练击倒了，想到了退队。后来在教练、队友们的关心与帮助下，我渐渐地爱上了足球，如今，它已成为我生命中不可缺少的一部分。
足球像一位循循善诱的智者，告诉我们一些人生的道理，在一次次的训练、比赛中，我正一步步地学会成长。
团结
足球赛不是一个人的“独角戏”，而是大家的“群舞表演”，必须要互相配合，才能决定最后的胜利。在赛场上，我经常会和队友们用手势来进行沟通，对方队员全然不知我们的战术，只要我们的配合打好，射门简直是一瞬间的事情。
策略
踢足球不仅仅是靠体力，同时也要靠脑力。面对赛场上的'种种紧急情况，你是否能急中生智。面对对方的暂时领先，你是否能调整心情，不灰心丧气。在什么样的情况下该如何守门，在什么样的情况下该如何射门……这些都要开动脑筋，想出最好的策略，因为在这些情况下，只有策略才能让你出奇制胜。一次次的足球赛事让我学会控制自己，了解对手，做事变得机智、冷静、果断多了。
吃苦
曾经的我认为运动员都是天生的，可到了足球队，我的观点彻底地改变了。我觉得这都是经过艰苦的训练的结果。“吃得苦中苦，方为人上人”。这两年来，在运动场上，我不知流了多少汗水、泪水。在一次次的摸爬滚打中，我知道了选择了足球之旅必将与艰苦相伴。我们的人生之旅何尝又不是这样呢？
现在的我是学校足球队的前锋，每日在绿茵场上奔跑、传球、射门，听教练传授基本要领，虽然做着已经练过几百遍甚至几千遍的动作，但我甘之如饴。
小小的足球有一种“挡不住的诱惑”，让我如痴如狂。想到她，总会有一种快乐在我心中荡漾。
篇9：小小足球五年级作文
夕阳的余晖洒落在一块空地上，同学们约好一起踢球，一场小小足球赛开始了！
他们分成两拨儿，把书包堆成球门。瞧！那个剃成金色平头的男孩，穿着黑色的上衣，一条短裤，他正聚精会神的盯着前方，双手扶在膝盖上，虽然腿上有伤，但他一点儿也不在乎，依旧是半弯着腰守在球门前。时间一分一秒的过去了，球员们大汗淋淋，衣服已经被汗水浸湿了，但比赛依旧进行着。他的后面站着一个替补员，他全身上下是红色，脸色显得很焦急。
在一旁长椅上，坐满了一群人，就连几个路过的大人，也被这场激烈的足球赛吸引来了。一位小男孩搂着他的弟弟刚刚来，地上一只白色的大肥猫，它好像并不在意这场足球赛，显然它是跟着他主人来的。在它心里，睡觉才是最重要的。一位扎着蝴蝶结的女孩，她双手叉腰，目不转睛的盯着这场比赛。在长椅的那头，一位叔叔双手放在膝盖上，脸上露出了会心的微笑。
激烈的足球赛结束了，但童年仍在继续……
篇10：足球 400字作文_五年级作文
一颗颗小小的足球糖，揪起我们缕缕缠绵的回忆。
小时候，天真幼稚的我经常往小卖部跑，1块钱4个的足球巧克力糖，是我的最爱。差不多，每天都要买上一次，即使小卖部没开门，我也要四处去寻找这甜蜜的味道。看着那手中小小的糖果，对它充满了喜爱。
但随着时间的流逝，我们的年龄也不断增长，它也就渐渐消失在了我的.视线里，那么干净。之后就没有卖了，我也就慢慢的忘掉了这个甜蜜的味道。
一天下午，太阳的暴晒令人几乎不敢抬头望向天空，不然你的眼睛就遭殃了。热空气弥漫在街道上，简直让人无法呼吸，真是热到无极限。天气的原因促使我和弟弟不由向小卖部跑去，买上了两个冰棍。正当我推开门要走的时候，一个棒棒糖盒子里的东西吸引住了我的眼球，那不是我童年时最爱吃的足球巧克力糖么？我一个箭步冲上前去，拨开盖子抓了一把出来。“老板这个怎么买？”“1块钱2个。”“来五块钱。”拿着一把足球糖兴奋的跑了出去分给了弟弟5个我5个。
小心的拨开那一层层久违的糖皮，慢慢的塞进了口中，细细地嚼碎，让它融化在我的口腔，一步步流向我的心房，丝丝顺滑流过咽喉。让我再次尝到了童年的味道，那一刻真是兴奋的不知怎么开口。
那个触及心灵的足球糖再一次重现在了我的视线，带我领略了童年的味道更是甜蜜无比，令人回味。
篇11：足球 400字作文_五年级作文
“嗖”，小明把足球踢飞了。小足球直线往天上飞，小足球看见了一艘飞船，他想：“这莫非是UFO？”于是小足球用手抓住了飞船。一个绿色的大脑袋小身体的东西打开仓库，把里面的东西扔了一部分，小足球趁那时进了舱门。后来，那个东西和另一个东西叽里呱啦得不知道在说什么。
不知过了多久，那绿色的人看见了小足球也把他扔了出去。小足球心想：“完蛋了！”他迅速下降，双鱼座接住了小足球。小足球此时又饥又渴，他说：“能给我一些吃的吗？”双鱼座笑眯眯的走进了厨房，不一会儿，让端上来了一盘鱼，小足球问到这香味，拿着鱼大口大口的吃着。小足球走到水瓶座，说：“能给我一些水吗？”“保准你喝个够！”水瓶座从瓶口喷出喷泉，小足球张大嘴喝起来。
小足球又来到射手座，射手座给他一张弓教他射箭。从此小足球生活在宇宙中，过着无有无虑的生活。
篇12：足球 400字作文_五年级作文
元旦那天，吃过午饭，我们几个大人到歌厅去唱歌。几个孩子就由小洪送到市里去参加社会实践。活动结束后，几个孩子就去踢足球。踢足球的孩子当中，有几个是参加了足球兴趣小组的。一场球下来，很少踢足球的儿子踢进了四个球，而其他孩子总共只踢进了一个球。
“妈妈，在踢球的时候，我好几次颠球过人，其他人都不会，他们说老师还没有教到。”儿子带点小得意地说。
“我儿子做事情的时候，总是会主动想办法，”我紧紧搂了儿子的胳膊一下表达自己的欣赏之情。
儿子每做一件事情，总会用心去做好它。
小时候学溜冰，虽然人是最小的，却几乎是整个场地溜得最快的；小小的人儿，在人群中迅速地穿来穿去，看起来甚是好看。
小学的时候，因为我和他爸喜欢打乒乓，他就经常跟我们一起打练习。有一次小区里比赛，居然把一个每天到体校练乒乓练了好几年的同龄人打败了。学习国际象棋，也拿到了区里的第一名。从初中开始喜欢篮球，从没有参加过学校篮球队，球技却可算是全年级前几。
篇13：功夫足球五年级作文
功夫足球五年级作文
世界杯又开始了，这回有好戏看了，是少林队和功夫队比赛。他们两队都是很有名的，一路上闯关斩将，终于进入了决赛。下面谁会赢呢？不要错过精彩的瞬间，一起来观看这场球赛吧！
首先由功夫队发球，他们先来了个“佛山无影脚”，守门员在那边自言自语：“球怎么还没来呀。”话刚说完，只见一个圆圆的东西朝这里飞来。球进了，全场欢呼。轮少林队发球了，他们先把球踢到空中，然后一个倒钩，球进了，全场再次欢呼。功夫队也不堪势弱，他们先把球踢到空中，然后跳起来，头朝球用力一撞，球进了。原来他们用的.是“铁头功”。这下少林队发怒了，使出“大力金刚腿”。差点把球门踢破。现在是三比三，平局。裁判吹哨，上半场结束了，准备进行下半场。在这休息的阶段，双方都各怀鬼胎，不停的商量。下半场开始了，球场上杀气腾腾，观众们打了个冷颤。比赛开始了，由功夫队发球，他们把球传给了手门员，不料，手门员没接住球，这球就变成了乌龙球。少林队哈哈大笑，轮少林队发球了，他们把球踢到了空中，然后一个倒钩，没想到踢错位置了，踢到了自己的门里。这时候，有的观众吐血了。他们踢来踢去，踢成了平局。从此以后，他们踢的乌龙球次数被破了世界纪录。
这场比赛就这样结束了。
篇14：小小足球五年级作文
一场精彩的足球赛已经开始了，队员们都尽全力比赛，特别是留着平头的守门员，他分腿弯腰，上身前挺，双手戴着皮手套搭在膝盖上，双眼警惕地注视着前方，后面有一个挺着肚子的小男孩，好像是候补的。
在场的所有观众也都全神贯注的关注着，不知是谁的小狗好像对球赛不感兴趣，正爬在那里懒懒的睡着它那美觉!
马上要进球了，只见对手脚一挥，球瞬间踢了出去。守门员双手一展，挡住了球，但在挡球的同时守门员也磕破了自己的膝盖，他也不动声色依然监守自己的岗位。瞬间一个戴着红帽子的小女孩站了起来拍着手，欢呼着。顿时所有的观众都站了起来，拍着手，欢呼着，坐在最后面的那位大叔的嘴角也浮现出了一丝的微笑。队员们来到守门员跟前，抱起守门员，将他一次有一次的扔了起来。
这真是一场精彩的比赛!
篇15：小小足球五年级作文
在一天晚上放学后，一群小朋友一起去踢球。
他们越踢越高兴。过了一会儿，人越聚越多。然而那些小朋友们一点也没有发现旁边的人，瞧!那个守门员正在全神贯注地盯着那个球。两队的朋友踢得越来越起劲。看，那个裁判站在守门员的后面。说：“喂，你们队的人都犯规了!”但是大家都不理会它，仍然在兴高采烈地踢着他们喜爱的运动—足球。
这时来了一条狗，它虽然趴着，但是仍然目不转睛地盯着足球。大人也来了，看着他们踢的球好像想起了自己小时候和朋友玩的事情。女孩也来了，她们虽然看不懂足球，但是仍然在认真地看着，一点也不大吵大闹，不仅她们如此，而且别人也做了一次文明的观众。
看!太阳也下山了，可是孩子们久久也不愿离去!而观众也想和孩子们一起踢完，看完这场足球赛!夕阳逐渐远去，场地上又恢复了以往的静寂。
篇16：足球的五年级小报
放学了，孩子们背着书包，穿着厚厚的棉衣，跑到一片空旷的草地上。
他们准备踢一场小型的足球比赛。他们把书包扔到草地上，当作球门，而且还分成了红队和蓝队。比赛还未开始，坐在场外长椅上的孩子们就在议论谁输谁赢了。戴着红帽子的男孩说：我敢打赌！红队一定赢！他们的防守可厉害了！不！一个小女生反驳道：我哥哥所在的蓝队一定赢！看来大家已经迫不及待比赛开始了。
哔一声哨响，足球赛开始了。看，蓝队的小守门员势气多足呀！他双膝微弯，就像电视里的明星守门员一样。要不是他，对手早就射进几球了。尽管现在是冬天，他还是穿着一条短裤。红队前锋接到黄头发的左边锋传球，踢出了一脚势大力足的香蕉球，蓝队的守门员左脚一蹬，往右一跳，把球紧紧地抱在怀里。大人和小孩都鼓起了掌。站在守门员后的替补守门员穿着一身的红衣服，挺着个大肚皮，看他的表情，似乎急着要上场，也像自己的队友一样，扑出几个神勇的险球，也让大家为自己欢呼，鼓掌，好让自己骄傲骄傲。
哦，进喽！场外的黑帽子叔叔和蓝队的支持者纷纷举起双手，站了起来。原来是小女生的哥哥攻破了对方的大门。对方的守门员一动不动地站在那儿，眼睛一直盯着滚进门的足球，似乎在想：我刚才怎么了？那球怎么在球门里？我明明防守地很好呀。而小女生的哥哥却沉浸在进球后的欢乐之中，队友们都冲上去拥抱蓝队的进球功臣，是他让蓝队队员士气大振。红队的小守门员则失望地跪在地上，双手抱头，红队的队员都来安慰她。她的爸爸说：没关系，我的棒女儿！尽力就好！她突然间醒悟了，她不再让蓝队进一球。可惜的是，在终场哨声吹响前，比分没有被红队改写。
红队的小守门员坚定地说：下次再比时，我一定不让对方再进一球！
篇17：足球的五年级小报
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢进了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐着一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：加油！踢！好！站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女生儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女生，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上战场但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：真精彩，太不可思议了。
看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊。
篇18：小学五年级足球教学计划
小学五年级足球教学计划
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。下面是小学五年级足球教学计划，请参考！
小学五年级足球教学计划
一、指导思想
通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习。
二、教学目标
1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。
2、运动技能：通过小足球射门与游戏的.教学，向学生传授脚内侧射门技术。
3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。
4、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。
5、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。
三、学生分析
我校地处城、农、牧区结合部，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但由于学生家庭的差异较大，特别是外来流动人口，收入低，生活环境较差，课余时间基本没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
四、教材分析
射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。
五、射门动作要领
1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。
2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。
3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。
4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。
5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。
六、学校场地器材
7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。
七、教学思路
1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。
2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。
3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。
4、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。（三人、五人足球规则的教学）
5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。
篇19：足球报道五年级作文400字
足球报道五年级作文400字
我是管城区实验小学足球队的小小通讯员！
今天，我将为您报道我们这一周的足球训练和比赛情况！
星期一，是恢复性训练，所以训练量不是很大。星期二，训练量开始慢慢增大。星期三，开始魔鬼训练，光做热身就把我们累的一身汗，后来拿球熟悉熟悉球性，到快结束的时候，又是蛙跳、正步走、往返跑……最后还要冲刺跑了两圈，星期三结束了训练，我们一个个趴在地上，腿疼的爬不起来。
星期四是教师节，所以放假一天。
星期五，我们的腿还很疼，但是，还要坚持训练，训练的内容和星期三一样，到了放学，我们根本走不成路。
经过这一周的训练，马教练决定让我们明天和建业足球学校进行一次教学赛！
今天早上八点，我们前往长江路小学。我们热身过后，就开始了一场激烈的足球比赛！
刚开场，我们就以一比零的`优势领先，过后，翟克森中场一脚抽射，二比零。上半场快要结束的时候，因为太累了，所以我们注意力开始不集中了，让他们进了一球。最终，上半场我们以二比一领先！
下半场，他们的队员开始和我们硬拼了起来，李鑫鹏和翟克森两名主力队员都受伤下了场，缺少了中场和中后卫两名队员，对手如入无人之境，开始狂射门，一连进了六个，简直成了他们的一场射门表演秀。最终以七比三我们输掉了比赛！
从这一场比赛中，我知道了我们和其他球队的差距，也知道了我们的实力，我们将更加刻苦的训练，争取十运会取得一个好成绩！
这是管城区足球队一周的情况，希望老师和同学们关心我的博客，关心我们的球队。为我们加油！
篇20：足球的梦五年级作文
足球的梦五年级作文
我是世界中一个小小的足球。来听我精彩的故事吧！
我躺在冰冷的垃圾桶旁边，每天只有蚊子 “小弟”、苍绳“老兄”和臭水沟“大哥”在一起陪着我。
这时不时让我想起我以前的候，我是在一家工厂那儿出来的，被卖家摆进商场，最后被穆勒花了几百元买回家的。我头上还有他的签名呢！有一次比赛他带着我躲过了五六个人的拦截、抢球，当他进入禁区时把我踢向球门，那时我激动的手舞足蹈，心里爽快的不得了，等我回过头来时发现穆勒把我射偏了，结果听到“砰”的一声，裁判过来一看大声说到：“呀！这球已经裂了一条缝了，不能再踢了”。听到这话，我的眼睛已经模糊了。
当我醒来时，发现自己在垃圾桶旁边，早已下起了雨，这雨水“哗、哗、哗”的响声是多么的痛苦呀！我流下的眼泪与这雨水已经分不清楚了。
我又想起了穆勒上一次的足球比赛，周围的观众人山人海，发出了热烈的掌声，一开始我被敌队给踢走了，敌队的队员的左带右传，上顶下颠，把穆勒这边的队员全都给弄混了，只有穆勒还清醒着，他急中生智，眼看敌队拉远了距离，他火速赶上，用脚猛的一踢，巧妙的拦截，几秒钟之内就把我抢回来了，他左避右让，连盘带传，进入禁区后猛的`一踢，让我高高飞起，球进了。球场里的欢呼声更响亮了，我沉浸在这热烈的掌声中……
突然，一道道轰隆隆的雷声打断了我的思维，我叹了一口气，心里大声的呼叫着：“我恨那场足球赛！我恨穆勒！要是没有他们我就不会有这么悲惨的下场”。
我好像看到了足球巨星梅西向我走来，我的心充满了希望，但是梅西看都没看我一眼就走了，这时我心中只有忧伤。
我抬头一看，哦！原来是一群学生在讨论二零一六年的奥运会呀！突然他们的目光向这边看来，就在这时我的心中充满了快乐与美好。我又想着，这些学生会把我再次缝好，带我来到绿茵茵的草地，洁白的球门，一个美丽的足球场。我会在他们的比赛中感受快乐，激情的日子，再次过着精彩的足球生活。
篇21：校园足球争霸赛五年级作文
校园足球争霸赛五年级作文
周五，我们上了体育课，一下楼就直奔操场想要玩一会足球赛，可是对面已经有六年级的同学占了球门，没办法了，我们不得不霸王硬上弓，和六年级打一场对抗赛，完成我们的欲望。
比赛开始了，因为作为我们班中的足球明星的我一时让老师叫走了，所以我们队踢得并不占优势，反而，我们队的防线频频让六年级的同学突破多次暗袭球门。在远处为老师办事的我的心被提到了嗓子眼上，生怕六年级随时随地打破我们的防守，从我们的防线中撕开一个口子，进一个开场的黄金时期的.一个至关重要的球，如果这样，恐怕我即使上了场，也无力进行反扑了。
没过多久，我上场了，球场上瞬间风云突变，我成功接手了守门这个位子，我在守门区的频频远射不由地让对手冒了一身冷汗。到我开球了，我手一放，我的脚就反射性地向后一摆，当球即将要和泥土亲密接触时，我腿上地肌肉瞬间绷紧卖力地踢去，球高速旋转着划破了原本宁静地空气，飞离了大地高达10多米，不一会，它像一枚导弹，伴随着呼啸地声音，冲向了对方的球门前，我在心中不停地干着急，因为我知道这个球马上就会失去动力，半路上让对手截下来，正在这时，我那给力的队友在球快要落地之际，来了个头球破门，球进了！我们还没来得及兴奋，对方就像一头发怒的狮子，不计后果地开始了反扑……
下课了，我们以1：0胜利了！
篇22：五年级小足球守门员作文
村子前面有一块开阔的空地，这块空地真是一个踢足球的好地方。
放学后，村子里的小伙伴们又聚在一起赛足球。他们用书包和帽子堆起来当球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹们也前来助阵，过路的叔叔也被吸引了，坐在场外津津有味地看着。
球赛开始了，这真是一场龙争虎斗。你瞧，那个留平头的守门员，他戴着手套，半蹲着，膝盖磕破了也毫不在意，真是一个尽职尽责的小守门员啊!
站在他后边的小男孩好像着急的说：“快呀!快让我上场大显身手啊!”
球赛激烈而紧张，吸引了场外的观众。你瞧，那个扎蝴蝶结的小女孩索性站起来聚精会神地看起了球赛，旁边那个女孩紧紧地把洋娃娃抱在胸前，对这场球赛最感兴趣的就是大个子叔叔了，他拿着一瓶饮料都忘了喝，时不时用力一挥，瓶中饮料四溅，真是一个超级球迷呀!
夕阳西下，大家不得不回家了。
篇23：五年级小足球守门员作文
一天，天气晴朗，风和日丽。下午放学后，男孩们一起在村子后面一块空旷的平地上，举行了一场激烈的小足球赛。
比赛热火朝天的举行了半个小时，男孩们个个都踢得汗流浃背，可是比分还定格在0:0。瞧，那个留着平头的小男孩，双手撑着膝盖，半蹲着，身体微微向前倾，目不转睛地盯着足球，摆出了标准的守门员的姿势。尽管他左膝盖上擦破了皮，罩着护膝，可他毫不在意，只是双眼紧紧地盯着球，生怕一不留神让对方进了球。他背后的小裁判也紧紧的盯着大家，生怕在这要紧关头让被人因为犯规而胜利。
一旁的观众席上坐满了人。一对双胞胎兄弟紧紧地盯着运动员们脚下的球。球在滚动着，他们的眼珠也随着球不停地转动着。他们脚下趴这一条黑白相间的斑点狗。小狗身上那雪白的绒毛就像一片柔软的云一样落在草地上。他紧紧的闭着双眼，好像场面太激烈，他都不敢看了似的。
在兄弟俩身旁，有个小姑娘，他双手叉腰，好像有设么不顺心似的。他旁边的男孩伸长了脖子看球，而在旁边的女孩则弯下了腰，偏着头看。就连那个手中抱着洋娃娃的小女孩也在专心致志地看球。
一位先生穿着西装、戴着礼帽、手里拿着一本合上已久的书。他也融入了比赛。他看到入了迷，看着孩子们热火朝天的样子，他仿佛回想起了他的童年，回想起了那段欢乐的时光......
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