以下是小编为大家准备的缺点大比拼作文600字，本文共20篇，希望对大家有帮助。
篇1：缺点大比拼作文600字
缺点大比拼作文600字
这一天，晴空万里。在小主人的身体里，缺点们迎来了一年一度的“缺点大比拼”。
第一位选手是懒虫，它一登上擂台就不动了。观众大喊：“你说话呀！说说你能使小主人干什么呀！”懒虫不情愿地动了动它那厚厚的'嘴唇，慢吞吞地说：“我、是、懒虫，我、使、小、主、人、慢、吞、吞、的。有一次，小、主、人、的、妈、妈、叫、小、主、人、去、拿、充、电、器，当、小、主、人、要、去、的、时、候，我、使、出、懒、劲、让、小、主、人、懒、的、去、拿，被、妈、妈、批、评、了。”观众们听了，急得两眼放光说的太慢了吧！真不愧是懒虫！
第二位选手是粗心兔，只见它一蹦一跳地上了擂台。正准备说些什么，可是它欲言又止。大约半小时后，粗心兔终于说话了：“我要说啥来着？”它不停地抓着头说，大约又过了半小时，粗心兔才想起了它来说什么。于是说：“我是粗心兔，你们别看我小，我的本事可大了。有一次小主人写作文，他写道：“妈妈炒的鸡瓜很好吃，爸爸切的西爪也好吃。后来被老师批评了，说小主人粗心还扣了分，这都是我的功劳呢！”观众们听了，鼓起掌来。
最后一位选手是挑食猫。它“唰”的一下跃上擂台，神采奕奕地说：”大家好，我是挑食猫。你们知道小主人上次为什么住院了吗？那都是我的功劳！我啊，平时都在饭桌上出现，只要我一出现，小主人米饭不吃，青菜不吃，胡萝卜不吃……嘿！就这样，小主人的身体因为挑食而营养不良，一生病就住进了医院！你们说我伟不伟大？观众们纷纷拍手叫好。
最后，缺点大比拼的获胜者是挑食猫。它高声喊道：“只要人类有缺点，我们就不会灭亡！”观众们的欢呼声更大了，它们个个高兴不已，像喝了酒似的，脸通红、通红的，显然很高兴，自已有了这么好的归宿。
这次缺点大比拼完美结束，期待下一届的缺点大比拼哦！
篇2：师生大比拼作文600字
师生大比拼作文600字
篮球赛刚结束不久，低年级的足球赛也随之而来。虽然不是我们参加，可激烈的比赛也让人期待万分。
大课间铃响了，我匆匆关闭电脑，追上已经走到操场的队伍。只见操场上人头攒动，无比热闹。我一打听才知道今天不运动，全校观看足球赛。这次是“老师队”大战校足球队。比赛即将开始，双方都跃跃欲试。
一声哨响，比赛开始了。校队接过球，向老师队发起猛攻。一个队员迅速带球进攻，另外两个队员在左右跟随，时刻准备接应。其余队员防住老师，不给老师们任何抢球的机会。我是支持校队的，见状激动的呐喊：“校对，加油，校队，加油……”拳头紧握着，兴奋地想站起来。
可老师们也不是吃素的，见校队冲来，立马往前一闪，双腿一夹，把像子弹一般飞来的.球顶得弹出老远，正落在一位老师脚边。老师队也发起反击。校队见“阴谋”居然没得逞，一计不成又生一计。带球的老师见周围没人防，更放松了警惕，慢慢向门运去。不料半路杀出个程咬金，一个校队队员出其不意，一脚铲了过去，夺回了球，重新组阵，攻向球门。
校队队员势如破竹，一连夺来两分，遥遥领先。老师队见校队“敬酒不吃吃罚酒”，不来真的是不行了，趁校队正得意，打算追回比分。我好像也看出点什么，暗暗感到校队不妙。
果然不出我所料，老师们团结配合，大家拧成一股绳，把占有优势的校队打得落花流水。无论校队怎样抢球、堵截，都被老师们的精彩传球一一化解。最后老师队以3比2险胜校队。我真为校队惋惜，他们真是关羽失荆州骄兵必败啊！
篇3：文具大比拼作文600字
文具大比拼作文600字
今天晚上，我睡觉的时候，听到了很细微的吵架声，原来是我的文具在争吵。
铅笔说：“我的`用处是最大的，小主人可以用我写字、画画、打草稿、写作文。”橡皮讽刺道：“你有什么好的。小主人写错字最后还是得找我。你可以把写错的字擦掉吗？”钢笔不服气了，说：“你们都没有我的用处大。”橡皮说：“你写出来的字都擦不掉，为什么还说你很有用呢？”钢笔说：“这你就不知道了吧！铅笔容易摔断，可我怎么摔都摔不断。”尺子反驳道：“你掉到地上会溅出许多墨水，而我才是最有用的。小主人可以拿我划好词好句、做连线题、画直线、画图形、量长度和高度。”圆规说：“你和铅笔一样，也很容易摔断。小主人用我画圆圈，你们可不可以很简单地画一个圆呢？我的身体还很苗条，画起圆来，像一个在跳舞的芭蕾舞演员。”文具盒听了，非常生气地说：“你们的用处都没有我大！没有我，你们住在哪呢？尺子怎么悠闲地躺在我的肚子里休息？铅笔和钢笔兄弟也不能在那里闭目养神，小橡皮又怎么可以在那里做白日梦？你们没有我，就无家可归了。”他们吵成了一锅粥了。谁也不让谁，争先恐后地发表着自己的意见，不停地反驳、讽刺别人。书包爷爷连忙相劝，以免他们动手打起来。书包爷爷说：“你们各自都有各自的本领，小主人不能离开你们。你们要团结相处才能发挥更大的用处。”
文具们听了，顿时安静了下来，他们明白了：每样东西都有自己的用处，要人心齐才能泰山移，要团结一致才能提高小主人的成绩。
安徽淮南田家庵区第三小学三（2）班三年级:陈哲源
篇4：成语大比拼作文600字
成语大比拼 同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述： 上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备――开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶――！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！ 接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“V”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！ 紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（ ）神无主×（ ）霄云外=（ ）湖（ ）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。 这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！
第2篇篇5：成语大比拼作文600字
同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的.海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：
上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：“超级大比拼”。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。“预备――开始！”我们立即开动脑筋，冥思苦想。“有了！”一个同学很快举起手来。赵老师走到他身边看了看，“正确，第一组加50分！”“耶――！”第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！
接下来是第二关：“幸运大考验”，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是“一刀两断”。紧接着猜出“画蛇添足”、“悲喜交加”。最有趣的是那名男生表演的“守株待兔”。他把手指做成“V”字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！
紧张激烈的第三关“风险大碰撞”开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：“（ ）神无主×（ ）霄云外=（ ）湖（ ）海”。“哦！一定是6×9=54。”我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，“哈哈！”老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱“口”福！
指导教师：梁海霞
第3篇篇6：成语大比拼作文600字
同学们：你们知道哪些成语？今天，老师带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请让我给你们仔细描述：
上课了，赵老师把我们分成四组，然后，打开幻灯片，屏幕上出现了五个字：超级大比拼。游戏规则是：把成语中缺少的字填上，并抄写下来。预备DD开始！我们立即开动脑筋，冥思苦想。有了！一个同学很快举起手来。林老师走到他身边看了看，正确，第一组加50分！耶DD！第一组欢呼起来。其他组不堪落后，也分别得了50分。第一关，大家撤平了！
接下来是第二关：幸运大考验，就是你做我猜。只见一名男生看了一眼屏幕上的成语，然后用一只手向下劈去，再用两只手向两边一分。那个猜的女同学虽然背对着大屏幕，但一下子就猜出是一刀两断。紧接着猜出画蛇添足、悲喜交加。最有趣的是那名男生表演的守株待兔。他把手指做成V字竖在头上模仿成一只兔子，然后跳到桌子旁，假装撞了一下。他又站起来假装把死兔子拾进口袋。他那滑稽可笑的动作，引得全班哄堂大笑。他俩默契，一分钟猜对了8个，真不简单！
紧张激烈的第三关风险大碰撞开始了。这一关要求我们在空格内填上合适的数字，组成成语算式：神无主（）霄云外=（）湖（）海。哦！一定是69=54。我终于抢到一道。最终，我们小组得到300分，名列榜首，哈哈！老师给我们每人加了一颗星。
这是一堂多么生机勃勃、灼灼生辉的课，真让我大饱口福！
篇7： 汉字大比拼作文600字
汉字大比拼作文600字
记得在瑞景小学五年级的时候，我们举行过一次汉字游戏。现在，就让我带你一起回到当时比赛时的现场吧！
大厅里，同学们在玩游戏呢！但是这可是汉字游戏喔！有的同学在辨别板上的错别字，有的同学在猜灯谜，还有的同学在认古文，有些人在试着在竹片上刻字，这还真好玩！我们班班长张舒媛同学在猜谜呢！只见她托着下巴在灯谜前拼命的'想。唉，是什么题难倒了我们这位“眼镜美女”呀？过了一会儿，只见她把灯谜扯下来，发疯似的跑到老师面前，说：“老师，这道题我想出来了，答案是……”老师微笑着点点头，把奖品递到了她手中。她高兴得跳了起来.
我又把目光转移到了识错别字的游戏区域，看到洪晓萱在识错别字。晓萱看到一个错字就勾起来，并把正确的字写在旁边。我也加入到她的行列中，我拿起笔，找错字。咦！找到了一个：它把“仓库”写成了“仓裤”，被我给划掉，改成了正确的“库”字。我又开始找，又找到一个：上面写“弯蜒”，应该是“蜿蜒”，我又改正了。这个游戏可以让我们不要写错别字，而且还能把改正过来的词语积累起来，这样非常好！
看！那边在干嘛呢？原来是在跳绳读字呀！游戏规则是你在一分钟内，边跳绳边读屏幕上的字，而且跳绳要跳到100个以上。我要去大显身手啦！我拿起跳绳开始跳了，我的眼睛死盯着大屏幕，生怕字2秒钟以后就会移走。我边跳边读，但是有一次竟然漏了一个字，跳的太专心了，忘记看屏幕了。我最后跳了106下，读了21个字，拿到了127分，获得了一个小礼品：文具套装和一张外图的读书卡。
我高高兴兴地抱着一堆礼品，真是开心，从这次活动中，我收获了很多。不但是礼品，还学会了怎么专心，还学会了怎样辨认错别字，可以字面理解，也可以查字典，还抄下来一堆词语，这些词语可以在以后写作文中用到，非常有益。这次汉字活动可真是丰富多彩，有趣生动啊！
篇8：超市大比拼作文600字
课堂上，我们叽叽喳喳地讨论着要买什么东西，列出单子后，我们浩浩荡荡地走进了超市。超市大比拼开始了！
哇！里面的东西琳琅满目，应有尽有，分成好多区域：面包区、零食区、牛奶区、水果区……看得我眼花缭乱。我们决定先看到什么东西就先买什么。先走进了面包区。哇噻！葡萄干味的、红枣味的、红豆味的……他们看了一下生产日期和保质期就直接把这个面包拿走了，像是急着要上班似的。
之后走到了水果区。我们要买的水果是丑八怪和苹果。首先看到了丑八怪，他们飞一般地跑去买丑八怪。哎呀，丑八怪有两种，这咋选呢？有人说：“这边的便宜，买这个！”“好的！”组长说。还没等我反应过来，他们已经随便拿了两个就走了。“哎呀，苹果在那儿呢！”我带着焦急的语气说。“张可欣已经买好了！”哦，动作好快！
我们来到了牛奶区。那一组也在那儿疯狂选购呢！张可欣选了个便宜点的牛奶。“看生产日期和保质期。”组长跺着脚焦急地说。还没等张可欣回过神来，组长就已经看完放篮子里了。那组还剩两样东西，我们也是。比拼进入了白热气的程度。
“巧克力，巧克力！”全体成员都想买巧克力了。“巧克力在楼上！”我们乘坐电梯上去了。“快点呀，电梯怎么像蚂蚁一样慢。”我在心里嘀咕道。终于到了，感觉过了一个世纪。到了二楼，张宸宇飞快地奔跑起来。组长去告诉了陈老师，陈老师说：“如果他再一个人跑的话，你们组就要扣分了。”组长和我过去告诉张宸宇。我很好奇，他怎么在吃奥利奥？我们问了超市人员巧克力在哪。她说在第一排，终于找到了。我们挑了个最便宜的拿走了。
当我们付好款的时候，他们组已经集合了。虽然我们组输了，但是我们懂得了好多购物知识，所以我们其实也是赢家呀。
篇9：改掉缺点作文600字
外面淅淅沥沥地下着小雨，透过窗户可以看见楼下一把把花伞在缓缓移动。虽然天公不作美，但是我的心情却是倍儿好，因为老妈让我写完英语作业就能去玩会儿了。
写着英语作业，可我的心却在那场游戏上。姐姐见我一副痴呆样，笑骂了一句：“身在曹营心在汉。”我回了回神，想专心写作业，可是却又分心。看着字母“K”，我愣是想成了滑梯，看着字母“E”，我想成了迷宫，看着字母“O”，我又想旋转木马……我好不容易又回到了现实生活中，又想着一会儿写完作业要去找谁玩，心又飞到了“童话城堡”。我终于写完了作业，又捧着课本乱读一气，然后争分夺秒地穿上大衣，脚踏“风火轮”冲出了门，关上门还听见老妈在屋里骂我。我三格三格地跳下楼梯，飞奔出单元门，就去找小伙伴们玩去了。
在那宝贵的时间里，我都玩疯了：头发已经散开，衣服扣也胡乱扣着，鞋带开了也没有系，脸都跑得红扑扑的。我一直在外面疯玩，根本没有考虑过时间，直到妈妈派姐姐来找我，才依依不舍得与小伙伴们告别。
回到家，妈妈又把我一顿臭骂：“你看你，一个小姑娘还那么贪玩，玩成什么样了？你看你姐，从不大吵大闹，爱看书，还学习好……”姐姐听了，也急忙摆出了一副“好好学生”的模样。我满脸黑线，鄙夷地看向了“好好学生”……
第二天，我上英语班，听写因为没背错了一大堆，又被老师骂了一顿。
哎，因为贪玩我老被骂，还经常影响我的学习。
看着暗灰的天空，我暗暗定下目标：以后一定不贪玩了，甩掉这个毛病。
篇10：作文大比拼
写作文，
我和我的朋友比赛，
比赛写作文，
键盘被我俩敲得吧吧响，
我从中午写，
写了四篇，
她从现在写，
写了五篇，
谁也不知道，
我俩是多么疯狂，
疯狂得写作文，
疯狂的敲键盘，
疯狂得得分，
疯狂得……
一切都是疯狂的，
谁叫我们是朋友敌呢？
我写，我写，
成了作文大比拼，
我的作文干，
她的作文湿，
我的作文看了容易得病，
她的作文看了容易长脑，
也许，
我懒吧！
不想看作文，
（有可能这篇也是哦！）
这就是我的成绩与她的区分，
我不想动脑，
她却不想也要想，
总之，
我是比不过她了。
篇11：作文大比拼
星期三，我急匆匆乘车赶到学校，到教室里坐定之后，看着门外飘飞的雪花，手就开始痒痒了，恨不得冲出去，玩打雪仗、堆雪人。
中午休息时，老师带我们班去操场集合，一走出教室，就感到一丝寒意。可当老师宣布我们要进行堆雪人比赛人，大家一下子就沸腾了。一开始，是我们班男生与女生比，后来四（6）班来了，我们就男、女合一了。比赛开始了，大家四处看看，发现雪已经快化没了，所以我们开始找雪。
大家有的用簸箕铲雪、有的用扫帚扫雪，还有的徒手在树坑里挖雪，总之，都在为胜利努力着，我就顺口编了个口号：“不择手段，胜利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我准备放弃时，突然发现一个大缸里有我心仪已久的雪球，我立刻报告了喜讯。
6班见了，就来偷雪，还好我们跑步快，把雪球保住了。这时，我们反应过来：雪够了，可雪人还没堆呢！经我们商量后，大家一致决定，让一些手巧的女生堆雪人，其他同学去找装饰雪人的材料，最后，我们一看：树枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、铁水桶当雪人的'帽子……因为我们的雪人又大又富有创意，所以我们胜利了！
下午，雪人被踢碎了，虽然雪人没了，但它永远留在我们心中，而且我们从雪人大比拼中也明白了一个道理：团结起来力量大！
篇12：作文大比拼
今天天气晴朗，张老师带我们去超市里买东西。张老师还选了两个小队长，一个是李冠宇、另外一个是四年级的大姐姐。然后，张老师把一张纸分别给了小队长，上面是全部要买的东西，有水晶之恋、上好佳硬糖等・・・・・
到达超市，激烈的比赛开始了，小队长给我们分配任务了，我要找上好佳硬糖、叶子铭找水晶之恋、张舒奕找芬达。分配好任务，大家很快的去找自己要的商品。一转眼就看到张舒奕抱着一瓶芬达过来了，我们赶紧放到篮子里继续找下一个。很快，其他同学都陆陆续续找到自己要买的商品，但是还剩我还没找到自己要的东西，心里可急了左看看右看看，后来有同学的帮助，在一个货架的最里面找到了我要的上好佳硬糖，可高兴了。接着我们赶紧来到收银台开始结账，但最后还剩下1块8毛钱，我们飞快地跑去水果摊买了些小番茄，再次去算钱刚刚好。我们齐心协力完成了超市大比拼，虽然比大姐姐队慢了点，但还是很高兴。
超市大比拼真好玩，下次希望老师还要安排这类项目。
篇13：文具大比拼小学作文600字
文具大比拼小学作文600字
今天晚上，我睡觉的时候，听到了很细微的吵架声，原来是我的文具在争吵。
铅笔说：“我的用处是最大的，小主人可以用我写字、画画、打草稿、写作文。”橡皮讽刺道：“你有什么好的.。小主人写错字最后还是得找我。你可以把写错的字擦掉吗？”钢笔不服气了，说：“你们都没有我的用处大。”橡皮说：“你写出来的字都擦不掉，为什么还说你很有用呢？”钢笔说：“这你就不知道了吧！铅笔容易摔断，可我怎么摔都摔不断。”尺子反驳道：“你掉到地上会溅出许多墨水，而我才是最有用的。小主人可以拿我划好词好句、做连线题、画直线、画图形、量长度和高度。”圆规说：“你和铅笔一样，也很容易摔断。小主人用我画圆圈，你们可不可以很简单地画一个圆呢？我的身体还很苗条，画起圆来，像一个在跳舞的芭蕾舞演员。”文具盒听了，非常生气地说：“你们的用处都没有我大！没有我，你们住在哪呢？尺子怎么悠闲地躺在我的肚子里休息？铅笔和钢笔兄弟也不能在那里闭目养神，小橡皮又怎么可以在那里做白日梦？你们没有我，就无家可归了。”他们吵成了一锅粥了。谁也不让谁，争先恐后地发表着自己的意见，不停地反驳、讽刺别人。书包爷爷连忙相劝，以免他们动手打起来。书包爷爷说：“你们各自都有各自的本领，小主人不能离开你们。你们要团结相处才能发挥更大的用处。”
文具们听了，顿时安静了下来，他们明白了：每样东西都有自己的用处，要人心齐才能泰山移，要团结一致才能提高小主人的成绩。
篇14：丢沙包大比拼作文600字
丢沙包大比拼作文600字
在学校里有五花八门的游戏，有的人喜欢“写米字”，有的人喜欢“跳房子”，还有的人喜欢“贴树皮”……而我更喜欢“丢沙包”这个游戏。
我为啥喜欢丢沙包呢？原因很简单，丢沙包可以锻炼自己与同伴的合作精神。如果问我丢沙包都有哪些诀窍，对丢的.人来说就是三个字“快”“准”“狠”。“快”就是速度，不要等同学转过身子来再打，抓到沙包看哪个没来得及转身就打哪个。“准”就是要瞄准目标准确射击。“狠”要用力量不要软弱无力，否则很容易就被同学接住沙包。如果问我被丢的人讲究什么，其实就是八个字“眼观六路，耳听八方”加上敏捷、迅速。
有一次上体育课，老师给我们拿来了两个沙包，把同学分为两队来一场男女混合赛，结果我被分到了1组，并成了小组长。
丢沙包大比拼开始了，女士优先我们是被丢的哪一组。比赛开始了，男生们用快准狠的方法很快就把我们打的落花流水，战场上只剩下我们三个同学了。怎么办呢，我们连忙叫暂停，商讨对策。我们觉得不能只是躲避要主动出击，接住沙包挽救局面。看，沙包丢过来了，我瞅准机会双脚用力一蹬稳稳的将沙包抓在手里。我们都欢呼起来，用沙包救了一个队友。男生们当然不会善罢甘休，这次沙包瞄向了孔令茜，但打的时候却飞向了刘晓宇，结果刘晓宇被击中了，这招叫“声东击西”我们女生只能更加的小心了。这次沙包瞄准了我，但是他只做了一个假动作，做了几遍后终于向我飞来，我早有准备灵巧的一闪躲开了，这叫“虚晃一枪”。原来小小的丢沙包有这么多的学问，现在我知道了其实生活中也能用到三十六计。“铃铃铃……”下课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室。
这次体育课还没玩够哩，下次再来一次有趣的丢沙包大比拼！
篇15：幽默大比拼五年级作文600字
幽默大比拼五年级作文600字
“哈哈哈……”不用猜，都知道，他们又被别人稀奇古怪的答案给吸引得捧腹大笑，气都喘不过来了。他们那笑声有排山倒海的气势，了不起的是连房顶都快要被掀翻了。这就是小青龙开展的“幽默大比拼”活动。
游戏还没开始，老师就在讲规则。游戏规则：被选的`同学上台后，背对黑板，老师在黑板上写日常生活中所做的事，依次问这位同学五个问题。
游戏开始了，我们组的叶佳妮上了台。老师在黑板上写了“扫地”两个字。她根本不知道是什么，我们也面无表情。老师问了第一个问题：“你愿不愿意做这件事？”叶佳妮说：“愿意。”同学们还是没什么表情，她的表情很奇怪，感觉好像很不开心。老师又问：“你和谁一起做这件事？”她说：“我自己。”同学们还是没什么反应，直到第三次，老师问：“你一天做几次呢？”她说：“五到十次。”这句话传到我们的耳朵时候，同学们个个都捧腹大笑，笑得人仰马翻，有的人还在地上拍地板呢！叶佳妮似乎认识到了自己的错误在哪儿，只好苦笑着。接下来的就不怎么好笑了。到我们组的章淞杰，老师给他的题目是“喝水”，老师的问题都一样。他也说愿意，说一个人，也是白天，在家里，但是却要做三百次到五百次。“哈哈哈……”这是离我最远的卢浩洋的笑声。他的笑声极富感染力，有的时候会拍手，发出响亮的声音，“引人注耳。”同学们脸笑得像猴子的屁股，通红通红的，心里开心得不得了，空气中还弥漫着我们兴奋的欢笑声呢！
这次活动课可真有趣，既让我们开心，又让我们学会写作文。想着，想着，活动课结束，欢笑声也渐渐没了，这么热闹的教室里，渐渐变得寂静了。
凭借着幽默大师的鬼功神力，幽默大师就成为今天当之无愧的主角。
篇16：巧嘴大比拼作文600字
巧嘴大比拼作文600字
又是一节游戏课，玩什么呢？巧嘴大比拼，走吧！去看现场直播。
游戏规则是这样的：一共有五轮，有半分钟时间练习，比赛途中谁说话就会被淘汰，淘汰者坐下，难度逐级增加，最后的胜利者将被授予“巧嘴大师”称号，并赠送由余老师独家赞助的神秘大礼一份。
我一、二轮两轮都通过，可是第三轮……第三轮从一组开始，马上就要到我了，我紧张得快要犯心脏病了，我心里一直在想：不慌、不慌，趁还没到我，熟读。可看着小杨、王伟吉等人都流利、不慌不忙地读着，我心中还是不免有些着急。终于到我了，我吸一口气，流畅地读了出来，可读到第二句，我却把“发”字读成了“花”，就这样，我“光荣”地“牺牲”了。
最后一局――巧嘴大师，分输赢的时候到了（当然，我们是为了自己的“利益”，因为小杨是我们队的`，所以，他得到的奖品可以分我一点儿呢！嘻嘻……），闲话不多说，比赛马上开始！
这次绕口令非常难，是“黑灰化肥发灰黑会挥发花飞……”。但是剩下的两人――肖杨和小杨，却“临危不惧”，十分淡定，这局小杨先读，她流利地读下去，令我啧啧惊叹，到肖杨了，他读得有些结巴，自己画了分隔线，所以老师又给他俩一次机会。可每次都是肖杨拖后腿，明明一决胜负，却让老师给了N次机会，最后一次机会了，小杨流利、淡定、面带微笑：“黑灰化肥发灰黑会挥发……”，紧接着到肖杨了，他深吸一口气，读道：“黑、黑灰化肥发灰黑会挥发……”读到最后一句，居然读错了一个字，小杨拿到了冠军。
“绕口令大赛”非常考验我们朗读的速度和语言清晰度，你也去试试吧！
篇17：玩具大比拼优秀作文600字
玩具大比拼优秀作文600字
今天，我又要买玩具，妈妈说：“你的玩具已经够多了。”我说：“那你们小时候不玩玩具吗？光玩一样玩具难道你们没有玩腻的时候吗？”“我们玩的可比你们的好玩多了。”妈妈说。“我不信，咱们比一比”，我一脸的不服气。
妈妈说：“我们小时候有推铁圈，你们有吗？”“我们有遥控汽车，你们有吗？”我毫不示弱，“我们小时候有高跷”“我们有滑板”“我们那时有玻璃弹子，陀螺等”“我们现在有会发声的手qiang，悠悠球，旱冰鞋……”。妈妈想了一会儿说：“我们那时候的'玩具都是自己动手制作的，女孩子缝毽子、做布娃娃，男孩子做手qiang、弹弓，甚至一根木棍，一块泥巴都能成为我们的玩具，哪像你们，就知道买，一点儿动手能力都没有。”“谁说的？”我反驳道：“我们现在有变形金刚，有拼装玩具，真要动手组装起来，你们大人不一定比得过我们小孩。”妈妈没话说了，这时一直没有发言的爸爸开口了：“我们小时候爬墙、上树、掏鸟窝、下河摸鱼，你们现在会吗？”我和妈妈听了，哈哈大笑起来，爸爸莫名其妙地看着我们，我指着爸爸，上气不接下气地说：“你说的那算玩具吗？”，爸爸听了，也嘿嘿地笑了起来。家里充满了欢声笑语。
最后，爸爸妈妈感慨地说：“还是你们现在幸福啊！你们现在的玩具，我们小时候想都不敢想。”
是啊，我记得有好几次，我买回来的遥控汽车，飞机之类的玩具，有时候爸爸妈妈都会抢着玩。和他们那时候相比，我们的童年真是太幸福了。
篇18：飞花令大比拼作文600字
飞花令大比拼作文600字
这周五的班队课，是最让人兴奋的课，因为这节课我们要比赛“飞花令”！
比赛之前，大章老师宣读了比赛规则：两个水平相等的同学进行比赛，老师说一个字的主题，两个同学要在二十秒内说出包含这个字的诗句，谁说得多，谁就赢。注意！比赛期间，观众不能用嘴巴说！宣读完以后，比赛就正式拉开序幕。参赛的选手个个跃跃欲试，精神抖擞，台下的观众也摆好了“路见不平，拔刀相助”的架势。如果你正好路过这，肯定会被吸引过来的。
令我印象最深的就是杨佳言与余思妍这一回合了。当她们站好了，大章老师深吸了一口气说：“风！”余思妍一听，立刻脱口而出：“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”杨佳言也不甘示弱。大章老师一边听，一边赞许地点了点头：“现在一比一！”
又五秒过去了，还剩十秒时间了，杨佳言和余思妍都想不出来了，我们也在冥思苦想。突然，我好像想到了什么，嗯……对！她们没想到元日！台下的观众也似乎想到了什么，指手划脚地在提示选手们。“我可不用这蠢办法！”我心想着，从书包里掏出文稿纸：“我要用一个既不用说话也不用指手划脚的.好方法！”大章老师好像在怀疑我为什么这样做。当我把文稿纸举起来时，她不禁扑哧一笑。原来，我在文稿纸上用荧光笔写了两个大字――元日。余思妍看到了，立马说：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏！”“停！时间到！”大章老师说，“余思妍胜！”
接下来的几轮比赛里，有些同学也开始采用了我的办法，让每轮比赛都添上了更加艳丽的色彩。这一天，是我们全班最最有趣，开心而有意义的一天！
篇19：溜球大比拼作文600字
自从我班掀起一股“溜潮”，曹老师就一直对我们的溜溜球“虎视眈眈”，见一个，收一个。终于，为溜溜球“平冤昭雪”的时刻到了??举行溜溜球比赛，来决定溜溜球的去留。
中午，在操场上，我们兴致勃勃地举行了溜溜球比赛，男女两队选出10位“精英”代表参赛。
首先，由我代表女生，PK章春洪，比睡眠！我怀着忐忑不安的心，开始比赛，“3、2、1、0，开始！”随着金超杰的一声令下，我便像以前一样往后抛，但由于紧张，抛下时手一抖，呀，出师不利，偏了！溜溜球像在熟睡中被惊醒的孩子，才睡了一会，就在跳空中芭蕾了。这轮我们惨败失场，看着男生那得意洋洋的样儿，尽取笑我们，我心中好生不服！我决心要把我失掉的分给追回来。哎，经过几番激烈的“溜球大比拼”，我们女生代表队失分过多，快要破釜沉舟了，下一轮就要开始了，比的是抛砖引玉，这可是我的看家本领呀！我挺身而出，虽然这技巧简单，但题目实在刁钻，不管了，奋力一拼吧，有了前车之鉴，我这次可更加小心了！抛出，收回，再抛出，一切都符合老师规则，都在我的.意料之中。再看看章春洪，大概是太骄傲了吧！溜溜球不但没顺利抛出，反而和地面来了个亲密接触，听着溜溜球的痛哭好叫，我真替章春洪心疼啊！“皇天不负有心人，”我终于为我队争取到了宝贵的一分！
不过，好景不长，由于我队技术不精，还是全盘皆输，我们虽然输了，但是经过我们的一番精彩表演，终于让曹老师认可了我们的溜溜球，以后可以光明正大地玩啦，今天真开心呀！
第2篇篇20：家里还缺点什么作文600字
我家本来有“厨师”，可我觉得还需要一个。
周末放假回家的时候，电话我分明是打给妈妈的，结果却是我爸爸来接我。回到家后，我看见妈妈躺在炕上，好像生病的样子，不时地还呕吐。
“妈，你这是怎么了？”我就焦急地问，“用不用去看一看？”
妈妈说：“看什么呢？不用看。”就这样，我看着她整整难受了四天。开学走的时候，我从大姐的口中得知——妈妈怀孕了。我有点不敢相信，心里既欣喜，又担忧：“家里已经有了两个孩子了，再要一个，我爸以后得多辛苦啊！”
最近一次回家，妈妈还在呕吐。吐完了后，说：“想吃娃娃菜，清淡点。”奶奶马上做好了给端过来，还坐在炕上，等我妈吃完了才离开。我知道，奶奶老了，做一点活就觉得累得不行，她刚才坐在炕上，那也是为了休息一会儿。
这几天农民们都开始种地了，虽然，我家的地比前几年少了，但家里就我爷爷和爸爸两个人种地，每天六点起，十一点回，已经够辛苦了。回来后，奶奶把温在锅里的饭端出来给爷爷和爸爸吃，吃完后，洗涮完，再休息一会儿。
今天，妈妈饿了，想吃“火烧”。我就和奶奶商量，由我和奶奶拿电饼铛烫，爸爸去接弟弟。我们分工合作，我妈终于如愿以偿吃上了想吃的食物。妈妈吃完后我们再吃，奶奶却说没烫熟。
晚上，爸爸给妈做了点蛋汤。妈妈喝完后，爸爸说：“想吃这想吃那，不如就喝些蛋汤算了。”我就想：要是我会做饭，我就可以做给妈妈吃了。可惜，这样的假如并不解决问题。
爸爸每天面朝黄土背朝天地在地里干活，收工回来，已经很累了。而奶奶以前得过病，不能干太重太多的活，所以，我家很需要一名厨师来为我妈做饭，为干活回来的爸爸做饭，这样，奶奶也就不用再辛苦地两头跑了。
真希望，那个厨师最后会是我。
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