以下是小编为大家准备了梦要自己来创造小学生作文，本文共6篇，欢迎参阅。
篇1：梦要自己来创造小学生作文
倘若有人问我：“你最喜欢什么？”我便会毫不思索的回答：是做梦！没错，就是做梦。
梦，有些人会选择逃避它。因为有时会有一些恐怖的画面出现在梦里，然后就被吓醒，讨厌的噩梦会令人因此睡不安稳。
对于梦，有些人还会有那种关于“周公解梦”的愚蠢的想法，如果做了一个坏梦，便会因此害怕，一天过的胆战心惊；如果做了一个好梦，就高兴的不亦乐乎，期盼着结果马上实现，而后来没有允现也会变得不高兴。即使是这样，人们还依然相信。
而我爱的梦，它是纯洁的，是一尘不染的，梦里有魔幻小叮当、米老鼠、公主和王子、还有拉着南瓜马车的带翅膀的白马，跑着，跑着，带来一条美丽的彩虹，它是编织美好的梦想的彩衣！
我的.梦，不仅仅有这些。
有一天，我坐着白云去了天宫大闹一场，感受到了孙悟空当年的畅快。之后，溜到广寒宫内避难；有一天，我变成了一条比目鱼，自由自在的游着，而险些被鲨鱼吞进肚里；有一天，我在天空飞着，这回我变成了一只苍鹰，展开翅膀，翱翔于天际……
我的梦还不仅仅是这些。
我长大了，成为一位明星，开专属于我自己的演唱会，唱着，唱着，忘记了难过，忘记了烦恼，全部的愁郁都烟消云散，那时多么的真实，真实的想让我瞪大眼睛好好看看，可这一澄，全都醒了，但我不苦恼，说不定明天我又会变成另外一个角色，演绎着另一种快乐的人生……
朋友们，我们的梦要自己来创造，这样，梦才完美，不是吗？
篇2：给自己创造一个梦作文
给自己创造一个梦作文
每一个人都有追求梦想的权利，每一个梦都不应该被束缚。每一个梦当实现之后，我们又会怎样？
每一个成功的人，他都会定好自己所要奋斗的目标，相信我，如果你真的要做一件事，那么就请你，先把你的梦想埋藏在你的心里，然后，在朝着他去奋斗去努力，当我们成功的到达理想的彼岸，我们回首自己曾走过的漫漫风霜雨雪，我们的心情会怎样呢？那是骄傲吧，自豪吧，自己曾经只是埋下了一个小小的愿望，而后来呢，却有了那么多的成就。这是不是比那些用金钱所买来的动西更珍贵得多？
有人说，实现梦想的`道路上，定下梦想很容易，能否可以一次又一次的坚持，有坚定的性念与不断努力的奋斗。才可以攀上雄伟的高峰。可是，你知道吗？你错了，定下梦想不容易，如果这是随便定下的梦想，那么可要可不要。你还会以他来成为你生活的动力吗？你还会为了他来不顾前路如何漫长如何艰辛去攀登吗。你当然不会，因为这是你随便定下的，你没有认认真真想过，这是不是我想要的，是不是可以让我奋斗起来的。如果真的想成功，那么请先深思熟虑的去定好自己未来要走的路，那时，你那成功路上的绊脚石，那些困难什么的都是天边的浮云。
我们大家都有梦，人生怎么可能没有挫折，人在实现梦想的时候何时没有困难？各位，那些小小的挫折都是给你的考验，考验你是否真心想实现这个梦。请用真心去感化上帝，他会看得到的。等你走向终点的那一刻，你会莞尔一笑，那些挫折都是昙花一现。
背上你们的旅行包，让我们踏上征途，一起走向成功的彼岸！
篇3：未来的学校要我们自己创造作文
未来的学校要我们自己创造作文
未来的学校，一转眼我就来到了22世纪的巴蜀，那时我完完全全的惊呆了，眼前的竟然是100层的教学楼，我背着书包上学去，我一踏进门口，两位小同学和颜悦色的说：“请小心……”，这时我不知道教室在那层楼？我问了问刚才的小同学，他说：“你读几年级？”我说：“四年级”，“请上四楼”他说。进了电梯我按了四楼，这时周于来了，到了四楼，我们走进四年级九班，我坐到了自己的座位上，我上找，下找，我找出来了一个电脑，我打开电脑，发现课本里的课文都在电脑里面。上课啦，啊，第一节就是数学课，不是冤家不碰头。卞老师用粉笔在黑板上写出题，马上电脑就显示出卞老师写的，我看了一遍写出了答案，再按发送，立马黑板上出现了我答案。活动课你可以告诉电脑，让电脑把你送到游乐场，那里有小小超市里面有吃的、玩的.、用的都有，如果你有些东西忘记带的话，你可以到小小超市去买。
光想是不行的，要我们自己创造。
篇4：未来要自己闯小学生作文
未来要自己闯小学生作文
如果你看到了他人的成功，却只是傻傻的看着不会努力，那么成功永远不会降落在你的头上。
自己的命运掌握在自己的手中，别人的成功永远与你无关。你的人生是你自己走，你的理想是你自己实现，你的未来是你自己去闯。他人的帮助永远是暂时的，他们帮的了你一时，但帮不了你一世。而那个帮你一世的人只有你自己。就像一部电影里的主角一样，按照自己的想法走，不去在意任何人的嘲笑，讽刺，而放弃自己。抛开那些担忧，去勇敢的闯一闯。也许这次成功，给予你快乐与激动；也许这次失败，但你也不必伤心，因为我相信这肯定是你永远无法忘记的事。
不要违背自己的意愿，听从家长的安排，让他们操控你的人生，你们不是傀儡，所以不需要他人的掌控。不然等到你真正后悔的`那一天，你已经来不及了，为何不乘着年轻去拼搏一番呢？不要让你的人生留下遗憾。你的未来，你来闯；你的未来，你来掌控；你的未来，你来实现。挣脱家长的束缚，自己去创造，属于自己的未来。
泪，自己尝。苦，自己扛。未来，自己闯。
篇5：我们要重视自己的生命小学生作文
我们要重视自己的生命小学生作文
生命是什么呢？
也许有人说：生命，不就是血在流动吗？或者有人说：生命，不就是心脏在咚咚直响吗？现实的人或许会想：生命，不就是要经过生老病死吗？诚实的人更会想：生命，不就是有血有肉吗？但自从我读了《生命生命》这篇课文后，我才发现自己对生命的见解〈几对生命的意识竟是如此浅薄。我开始悔恨我没有在我的生命上添上色彩，开始为我没有用时间在生命这本书上写下自己的辉煌而羞耻，我更讨厌自己没有让短暂的生命变得更加富有生活情趣......
我出世以来，甚至到至今仍未弄清楚什么是生命。
如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生......
如果说生命是一条漫长的河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生......
如果说生命是一部机器，那么时间则是组成机器的零件，支撑着人生......
如果说生命是那广袤的田野，那么时间则是耕耘的.犁耙，创作着人生......
如果说生命是一张什么都没有的白纸，那么时间则是一盒多彩的颜料，为生命洒下色彩，描绘着人生......
生命，是一个不可思议，更是令人难以捉摸的词：生命的决定，更是令人出乎意料......
当我发现《生命生命》的女作家——刘侠的生命时，我更感到大吃一惊，一个12岁时染上了类风湿关节炎的人，居然能够操纵生命，在病情恶化中，忍着病痛，写了四十多个剧本和散文，这顽强的生命力量怎能不让人感到无地自容呢？
生命并不是没个人都能完全拥有的，你说我们能对生命不重视吗？
篇6：我把自己的梦也笑醒了小学生作文
我把自己的梦也笑醒了小学生作文
我的老家是个好地方。好山出好水，好田出好米。乡亲们自古便有酿“清明酒”或“十月酒”的一习一俗。
爷爷是个农民的儿子，是忠诚的`教师，“耕读传家、教书育人”是他一生的坚守。所以，几乎每个周末，
我都要回老家，跟爷爷“动动手、流流汗”。
这次，我又要去老家学酿酒，不同的是，爷爷要让我独立一操一作，要让我当小小酿酒师，这可是我梦寐以
求的哦。
一到老家，我迫不及待地大声说：“爷爷，爷爷，我又来跟您学酿酒了！”爷爷听了，笑眯眯地说：“万
事俱备，就看你了。来，首先学淘米。”爷爷一边给我做示范一边说。“让我来吧！”我一搓一了一搓一手，把手伸进
大盆子里。可没想到，水十分冷，手一碰到水，就嗖地缩了回来。我怕爷爷笑话我，便咬紧牙关，硬着头
皮，把手伸进水中，飞快地淘起米来……淘完了米，一看，十个手指都已变成红通通的小萝卜，看着都疼。
我把米滤出来，放进饭甑里，就开始蒸饭了。我坐在灶前，先点火，咦，怎么烧不起来？一奶一一奶一走过来，帮我烧着火。火苗呼一呼作响，我的自信心也重新点燃了。我拿起火钳，把树枝、枯叶统统夹进去，以为放得越多，烧得越旺。可没想到，炉中冒出了一缕缕浓烟，呛得我直咳嗽，熏得我眼泪止不住地流，，真个难受。幸好，一奶一一奶一又来了。她夹出一些柴草，放进一点刨花，并用火钳在柴下掏了几下，火旺了，灶中便不冒黑烟了。
饭蒸熟了，该摊凉装缸了。我们把饭倒在竹一一床一一上，一股饭香扑鼻而来，把我的疲惫赶走了。可是热气却把我的眼镜蒙住了。世界像起了大雾，白茫茫的一片，什么也看不见。我急忙摘下眼镜，凭感觉拿起锅铲，在朦胧中不停地翻摊着米饭。这是一道关键的工序：因为，放进缸的饭若太热，酒则发酸；饭若太凉，酒则变甜，而这个凉热，全凭手的感觉。我的手不停地摊、翻、探、摸，但心却在静静地等候。爷爷说，人与酒都有灵一性一，要宁静地沟通……
“火候”到了。我拿了一个碗，按东西南北中五个方位，将饭一碗一碗，倒入水缸里。沉一层，倒一层，周而复始……我的脚酸了，手抖了，一不小心，一小一团一米饭掉在地上，爷爷看见，赶紧捡起，用清水洗净，放进缸里。
就这样，我们蒸了三甑饭，做了三缸“酒”。值此，我真累得有点站不住了。这时，冬日的斜一一正好投在酒屋的西窗上，金光闪闪，我的心也变得亮亮的、暖暖的。
是晚，我早早上一一床一一。恍恍惚惚间，我见爷爷坐在我身边。爷说，明天这时，叫作“对中”，酒缸内“扑扑”作响，叫作“酒涌”（发酵）。如此十天左右，每早“打酒”一次，便可封缸。再过两月，米沉缸，大功告成……
这时，我忽听到窗外噼噼啪啪的鞭炮声，是过年了吗？我赶紧打开酒缸，一看，绿杏杏的；一闻，这酒
气，不说香飘十里，至少绕梁盈庭。我满满盛了一碗，双手奉给爷爷。我说：“这真是‘兰陵美酒郁金香，玉
碗盛来琥珀光’呀！”爷爷咕咚咕咚喝了几大口，也随着说了一句：“老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。”爷爷呵呵地笑了，我也笑了，岂料，我把自己的梦也笑醒了！
原来这酒，今天刚酿下呢。
文档为doc格式
