下面是小编为大家整理的天下事有难易乎？_小学作文，本文共17篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：天下事有难易乎？_小学作文
天下事有难易乎？_小学作文
人生有许许多多的第一次，虽然它们都已成为过去，但我们还是会经常回味。其中，最使我难以忘怀的是――第一次包饺子。
饺子不仅是北方饮食文化中一朵绚丽的花朵,也是享誉北方,也闻名全世界。所以,这周星期四我们班举行了一次包饺子的活动,而且,还请了一些老师来吃!我们都非常的激动!
活动开始了,老师们都很慈爱望着我们.谁知“饺子好吃却难包”，刚开始，手忙脚乱的我拿了一张饺子皮放了一团馅，没想到放得太多,不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”,我有些泄气,但想到：做什么事都不能半途而废!因为我包得不是很好,组长便一手一手地教我.不一会儿,我便学会了!我先用左手拿起皮，然后用左手把它轻轻托起。接着，我又用右手把筷子拿起来，小心翼翼地夹了一块不大不小的肉，再把这块肉夹进皮里。最后，我又用右手沾了点水，然后把水抹在皮的边上，再把皮一对折，再在边上捏几下，就成了一个小巧玲珑的饺子了。
开始吃饺子了,我先吃了一个,给邓老师了一个,又给屠老师了一个,屠老师的脸都笑开了花!我们这组包的样式各式各样：有精神抖擞的、有弯腰驼背的、也有像没吃饱饭的、有一个人包的更可笑,那简直
不是饺子,那是“包子”!
这个饺子活动在这里就圆满的'画上了一个句号!其实，人生中的许多事都是这样。当你勇敢地跨出了最艰难的第一步，你就会有加倍的信心和勇气去应付更多的困难，也许这就是“天下事有难易乎？”的道理吧!
篇2：天下事有难易乎文言文
天下事有难易乎文言文
天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道，卒于鲁也传之。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？
蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉?是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。
译文
天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别天下事有难易乎
吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。我天资愚笨，赶不上别人；我才能平庸，赶不上别人。我每天持之以恒地提高自己，（也可翻译为：每天不停地学习，）等到学成了，也就不知道自己愚笨与平庸了。我天资聪明，超过别人；能力也超过别人，却不努力去发挥，即与普通人无异。孔子的学问最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的。如此看来聪明愚笨，难道是一成不变的吗？四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。”富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！”到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的'这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠;自己依靠着聪明与敏捷而不努力学习的人，是自己毁了自己。愚笨和平庸，可以限制天下事有难易乎
又不可以限制;不被自己的愚笨平庸所局限而努力不倦地学习的人，是靠自己努力学成的。
篇3：有哪些小学的作文
花中仙子荷花
一直被人们称为花中仙子的荷花是我最喜爱的花，正好我家门前的池塘里就栽有荷花，人们常用荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖的品格来形容那些心胸宽阔的君子。
杨万里曰：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。我可是常看到这样的美景哦!那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一个美少女眺望着远方。
后来，我为了更深入的去了解荷花，就去百度了一下，这才知道荷花全身都是宝啊!
荷花的花粉可以护肤养颜、补肾养气、清新凉血&&荷叶可以作为减肥的药材，荷花的中心是莲蓬，就是我们吃的银耳中的莲子。荷花的根就是藕，可以食用。
经过对荷花的'了解我更喜爱荷花了，我不仅爱它的外表还爱它的那种精神。今后，我一定要学习这个精神!
游荷花园
今天下午，爸爸和妈妈特意带着我到新都区军屯镇桂荷月畔的荷花园乘凉避暑。
刚走近桂荷月畔，我们就闻到了淡淡的荷花清香。我看见一望无际的塘里，荷花站立在荷叶之间。小蜻蜓停在荷叶上，小鱼在水里游来游去。
我们打着伞开始参观着荷花园。走着走着，我们来到了一座石刻人前。石刻人叫马岱，是古代三国时的军人，牺牲在这里。在这美丽的荷花园里，我发现荷塘边还有一块巨大的石头上写有书法字。妈妈告诉我，这是杨万里赞美荷花的诗句。
桂荷月畔很特别，到处刻满了荷花的影子，就连地面上也全是。
时间过的真快，月亮露出了脸蛋，星星也顽皮的跑了出来。
我爱荷花
夏天来了，荷花开放了，它是那么的鲜艳，那么的芬芳！
荷花的颜色粉的似霞，真好看！近看花朵，花瓣一片一片的，紧紧地靠在一起，好像谁也离不开谁。花蕊一丝一丝的，好像是蜗牛的触角。花蕊的中间是莲蓬，就像一个小盘子里装着一颗颗明珠。仔细一闻，好香！那香味真是清幽淡雅、沁人心脾。荷叶一片一片的，真像一个个绿色的小盘子。枝干直直的，好像亭亭玉立的小姑娘。荷花瓣可以用来泡茶，荷叶可以做药，根是莲藕，可以做美味佳肴。荷花对人们的贡献真大呀！
荷花具有花中君子的美称。我爱荷花，更爱荷花出淤泥而不染的品质！
夏天的荷花
夏天到了，荷花开了，荷叶像一把雨伞为青蛙挡雨。下大雨了，蜻蜓在荷叶下bi雨，过一会雨停了，青蛙和蜻蜓纷纷的出来了。
一场雨过了，荷花也有精神了，荷花有的开了，有的败了，光剩莲蓬了，还有的刚长出来。
蜻蜓身上有黑色的、红的、黄的、还有绿的。蜻蜓在荷花上面捉蚊虫，青蛙好像张开嘴巴在捉虫子，为农民伯伯服务，池塘边的小草也长起来了。天上的小鸟在叫，好像在说，夏天真热闹！
夏天的景色真美丽！
湖边赏荷花
夏天到了，天气炎热。妈妈说带我到公园看荷花，到了邢侗公园，人挺多，我和妈妈就到了湖边，找了个石凳子坐下来。湖里荷叶遮住整个湖面，荷花从荷叶里钻出来，煞是好看：花瓣是粉红色的，有的开得很大，还有的刚刚钻出来，含苞欲放。微风吹来，阵阵香气飘过来。妈妈微笑着说：荷叶下面长着你最爱吃的香脆的藕。我也笑了。
怪了！刚才还觉得很热，可是现在觉得凉爽极了。荷花真美！
我爱荷花
夏天，我家的荷花开了。
我站在荷花池前，尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。
看，那满池的荷叶，有的像一把撑开的大雨伞，像母亲保护孩子似的保护着伞下的荷花；
有的像一把把扇子在风中摇曳；还有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美，有洁白无暇的，有白里透红的，还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花，因为它美丽，它纯洁。
篇4：因为有你小学作文
因为有你小学作文
你是我无聊时最好的玩伴，你是我紧张时最大的鼓励，你是我成绩后最大的坚持，是你教会了我自信人生，你就是我最最亲爱的母亲。你是我无聊时最好的玩伴。在上幼儿园时，回家没有作业，我常常磨磨蹭蹭非常无聊。记得有好多晚上，你工作一天后辛苦的回到了家，本想好好休息休息眼睛，可还不懂事的我一看到你，就让你陪我玩跳跳棋，你揉揉眼，拖着沉重的脚步，笑着朝我走来，我拉你坐下，下了一盘又一盘，每一盘我都赢了，你表扬我聪明，现在的我才慢慢明白，你每一盘都让着我。。。。。。
你是我紧张时最大的鼓励。在运动会上，我要参加立定跳远的比赛。在火热的'阳光下，我紧张的不行，还没有开始比赛，脸上就挂满了汗水，我紧张的闭上了眼睛。这时，我仿佛看到了你走到我身旁，一如我平时练习时一样，轻轻擦去我的汗水轻柔对我说：“不用太在意，你只要积极参加了就好，拿不拿名次不重要。”慢慢的，我的心也平静了下来。比赛开始了，我又仿佛看见你站在我的身边，用微笑给我鼓励，我用最大的力气往前跳，一次次的努力，终于从没有名次到了第三名。每当我看到奖状，就能看到你对我的爱，对我的鼓励。
你是我成绩后最大的坚持。记得四年级下期时，我的成绩并不怎么样，特别是数学，常常是见不得人的80分，也就常常开小差，什么内容也不知道。有一次王老师发了一张奥数卷，我把简单的做了，难的题看都没看就扔给了你，你看了看题，把题还给了我，你对我说“宝贝，你真的不会做吗？妈妈相信你是一个非常聪明的女孩，你只要认真，什么题都难不倒你。”我接过卷子，好好的思考起来，可我发现，有一道题我怎么都做不出来，想了许久，我只好又来找你。你认真的把题读了整整三遍，不懂，又读了两遍，你抬头看着我说：“你先去干别的事吧！我也不会，让我想想。”我出去做完了其他事情，却发现你的房间还亮着灯。我走到你身后，发现你坐在位子上，一遍又一遍的读着、一次又一次的试着，我的泪水润湿了眼眶。我的放弃、我的不在意，你却如此认真的坚持。从此，我学习也更加认真与坚持了，也有了好几次第一名了。
你是我自信的人生老师。在每一次胆怯时前，你总是用坚定的眼神看着我。每当我紧张时，你总是轻声的说加油。每当我自信时，你总是微笑的看着我。是的，我是最好的，做最好的自己。
这些都是你给我的，我最最亲爱的母亲，因为有你，我的人生充满力量和快乐。谢谢您母亲，母亲谢谢您！
篇5：因为有你小学作文
前面的路，还有很多，别放弃，坚持走下去。回头望去，曾经的路，那些痕迹，是你绊倒我的证据。挫折，对吧？你的名字，我会永远记住，但是，也要谢谢你。
小时候，你派恐惧来找我，让我害怕黑夜，你让困难来找我，让我在路上跌倒，你让失败来找我，让我蜷缩在失败的角落，为了反抗，我必须学会坚强。
那时，我太小，我怕黑，我不希望世上会有黑夜。但是，该来的总会来的。天，黑了。还好有灯陪伴着我，它为我驱逐黑暗，让我不再害怕。知道我为什么害怕黑夜吗？因为，黑夜带给我的是孤独，我怕，我害怕孤独。晚上爸爸妈妈要很晚回家，没人陪我说活，陪我玩耍。那一刻，我终于知道了什么是孤独，好难受。泪水像溪流一般涌出，不可以，不可以哭，擦干眼泪，我要坚强。黑夜算什么？天黑了，还会亮的。
那时，我想学自行车，可是有人看不惯，又来给我出难题。自行车，很简单的东西，可谁知道，那只是表面的。一次次的跌倒，一次次的哭泣，一次次的想要放弃，我不能放弃，我要打败你。所以，我不能哭，跌倒了，还可以爬起来的。
那时，我终于上小学了，班里开始竞选班干部，我抱着试试的心理参加了。我努力的准备搞，认真的去背它。可是，因为你的到来，我变得心烦意乱，没办法好好背。上台后忘了词，你让我所做的一切都变成空气，让我第一次有了落选的挫败感。大哭了起来，，又仿佛看到你那嘲笑的面孔，我停止哭泣。我要坚强，我有坚强的理由，为了胜利，绝对不可以哭。哭了，就等于输了。
心中有一个秘密，只有我自己知道。我讨厌你，因为你让我恐惧，让我孤寂，让我在成长路上有被绊倒的痕迹。但我又要谢谢你，因为有你，我有了坚强的理由；因为有你，我不再有恐惧；因为有你，我不会学着躲避。
因为有你，我更坚强，我会一直坚强走完剩下的路。
篇6：因为有你小学作文
今天刚好看了一篇关于“父母关系”的文章，发现他们家的“问题大人”跟我家的那两位很相似，都是很让我们头疼的人。
上高三时，我压力很大，每天不但要保持饱满精神去上课，回家后还要继续我的业余兴趣，在这么繁忙的时候，我竟还要每天面对父母的吵架。说实话，那时候我很恨我的父母，希望他们快点从我眼前消失，要吵要闹就到我看不见的地方去好了。他们给我留下的黑暗回忆到现在还在我还摆脱不了，我害怕与他们两人呆在一起，所以上大学后我都不希望回家，尤其不想见到父亲。
小时候，他们吵架时会经常提到离婚，那时还没满十岁的我听到“离婚”这个词时会胆战心惊，有时会默默地在角落里哭泣，害怕他们真的分开了，而我怎麽办，要跟谁才好。读初中时，爸爸的事业就走下坡路，那时我与父母分隔两地，他们在外怎样过活我也不清楚，我想没钱的日子他们少不了吵架吧。高中时，父母归家了，打破了我对他们日夜的思念，他们不再是我精神上的支柱了，他们一聚在一起就水火不容，吵吵闹闹的，所以我觉得很难受，很厌恶，想尽快摆脱这个不幸的家，远走高飞。
今天，我逃离了那个家，在这里，我读到了另一个人的生活，他就像以前的“我”，每天很无奈的看着父母吵架，但他比我坚强，他敢当父母的面说出自己的想法“竟然你们每天都吵个鸡犬不宁，那就离婚吧!”，那是我一直无法面对的，逃避的现实。父母的爱情不知几十年前就消失不见了，一直把他们束缚在一起的是我们这些孩子，现在我们总算长大了，他们可以不用再顾忌我们了。我几年前就没法从父亲那里拿到钱，他失业后连自己的生活费都是问题，那么若是父母要吵架分开，我不会为他们哭泣，我不会为他们可惜，你们的爱结束了，强求在一起只会让你们伤得更透，还不如分开的好。
我不会再像小时候那么懦弱，用“哭泣”来惩罚自己，我会坚强站出来，说出我想说的话。再次感谢那位素不相识的朋友，因为你，我不会觉得寂寞，因为你，我才有勇气面对现实。
篇7：因为有你小学作文
我的生活随那空无一人的琴房渐渐暗淡下来，那些曾经跳动的音符再也奏不出美妙的乐章，眼里蒙上一层纱，盖过一座古老的城池，你何时会回来？
——题记
那曾经有你的盛夏
那个盛夏随着时间慢慢沉淀，关于你的影像却依然清晰。
仍记得那年盛夏，空气格外闷热，每天练琴都练得我头昏脑涨，你也许是怕我考级不过关，就天天陪着我练琴，我想我们的故事就是这样开始的。
由于每天都要练六个小时的钢琴，我的手也终于磨起了茧子，我告诉了你，你没有管我，只是告诉我要坚强，我委屈的憋着眼泪弹奏着那首令我厌恶的曲子，弹到一半，手真的痛的受不了了，琴声戛然而止。“继续！”你冲我怒吼。心情压抑的我一下子被惹火了：“你以为你是谁呀，你凭什么管我，可不是嘛，手疼的又不是你，你当然觉得无所谓了。”当时的我，并没有意识到我的后半句话的讽刺意味有多浓，更没有意识到对你造成的伤害有多大。在你转身的那一刻，脸上划过一滴泪，心，好像被什么东西刺痛了，那样的你，我从没见过。
那条没有你的十字路口
那次之后，你就再没有跟我一起练过琴，偌大的琴房少了你的身影，一切都显得那么不真实。
我顺利的通过了考级，还取得了不错的分数，拿着考级证书，心里反而好像堵着什么一样，那张证书，一瞬间变得那么沉，那么沉……
我回到琴行找你，得到的却只是一封有着你清秀字迹的信：我走了，我知道你一定会通过，我知道你一定觉得我变了，但是为了你我必须得变，我要让你学着坚强，让你不那么脆弱，好好照顾自己，再见……那封信顺着指缝缓缓落下，我也再没有勇气再去想念你带给我的酸甜苦辣……
因为有你我更坚强
我们的故事结束了，一转眼，三年过去了，那年盛夏只化作一声叹息，纪念我的无知，更纪念你给我的那份坚强。
篇8：因为有你小学作文
因为有你我才会想考进北京大学，因为有你我会想做一过优秀的人。因为你是那么的优秀，那么的阳光能够与你相遇是上天对我的恩赐，是你教会我什么样的可以活得快乐，你说你会在北京大学等我的，你说你会在寒冷的冬天给我最温暖的问候的，你说你会在满天雪花的雪地里与我一起看雪花，你说你会给我我所想要的一切的快乐与幸福的，你说我是你生命的全部，没有我的生命就没有什么意义。
你说北京大学是一所美女如云的小学校，可是你懂得什么是最好，你知道怎么去选择，你告诉我一定要做一个快乐，优秀的人，你告诉我北京大学有我想要的一切，我可以在北京大学成为一只华丽的燕尾蝶的，因为北京大学是一所非常优秀的学校。
以前的我从来都没有想过要考进北京大学，但是有你的世界让我变得非常的自信，也非常的优秀，现在的我可以考上北京大学全是你的功劳，因为有你我才成为现在的样子，谢谢你，我最爱的男孩。
篇9：因为有你小学作文
操场上，角落里，坐着一个小女孩。她，水灵灵的眼睛，鼻子小巧而上挺。这个女孩就是我。
我没有什么优点，生活中，没有人像我一样，他们都会认为，我是一个怪人，我没有什么知心的朋友，看着别人手拉着手一起玩的时候，我只能在一旁默默的看着。我以为已经被世人所冷落……
直到有一天老天开始可怜我，派了一位“天使”来与我对话，这位天使就是你。有了你的陪伴，我的生活才有了改变。你对我说，生活要充满乐趣，你要乐观的面对生活，并且你要勇敢，勇敢会使一个人强大起来。于是，我开始努力的改变自己，努力的与同学们交往，与他们说笑，互相玩耍。渐渐的，我那冰冷的心开始融化，变的温暖起来。就是上课的时候你也时常鼓励我，在老师叫起我回答问题的时候，你也会用那美丽的眼睛望着我，好像正在告诉我，不要紧张，一定要勇敢，勇敢的面对一切。勇敢会使一个人强大起来。
一次，数学老师正在讲一道很难很难的附加题，不知怎的，竟叫起了我，让我回答这个问题。我突然紧张的要命，手竟不听我的使唤，开始强烈的颤抖起来。顿时我感觉自己一时竟吐不出一个字来，丧失了说话的能力，因为数学这一科目，我不算优秀，就怕老师点起我的名字来因为不会让我出丑。我太紧张了，全班都用一种异样的目光盯着我，我的脸蛋儿一下子滚烫起来，立刻把头低下，因为眼里有泪水，一种紧张而流出的泪水。
在泪水快要流出来时，我看到了你，看到了你那会说话的眼睛，我想到你对我说的那句话，是呀，我要勇敢，勇敢的说出来吧！清清嗓子。
大声的说出了这道题的正确思路，老师很满意。挥手让我坐下，等我坐下时才发现手心都出汗了。你向我微微一笑，表示对我的鼓励，我也回了你一个微笑。
从此，我变得更加勇敢，因为有你。
因为有你，我的生活才会改变，因为有你我才会找到更好的自己。因为有你，我更勇敢。
篇10：因为有你小学作文
自小时起，你就陪伴着我，你总是那样的沉默寡言，却总适时给我带来希望，带来快乐，你让我的情感得以宣泄，当我遇到挫折，失去信心时，你给我以鼓励，让我重拾前进的自信；当我开心快乐时，向你倾诉，你总让我感到更加愉快，让这份心情得以持久。
你浑身漆黑，那黑的发亮的颜色，显示出你的高贵，那黑白分明的键盘，让人觉得十分和谐，坐在你面前，我的心情都会很快平静下来，随着双手的弹奏，那一个个单一而无味的声音都会很好地融合，串成一首首动听的歌曲。
那一个个跳动的音符似乎都跳进了我的心底，带动了我的情绪，带着我也融入了那些歌曲，随着他们的高潮而兴奋，随着它们的低落而哀伤，无论那时我是愉快或悲伤，我都如同是他们的一部分，那此起彼伏的歌声除去了我一切的负面情绪，每当一首歌奏完，我的心情总是舒爽的。
因为有你，我被挫折创伤的心才得以平静；因为有你，我才重燃自信，走向前去；因为有你，我的喜怒哀乐才找到倾诉的对象；你如同我最亲密的伙伴，尽管你不能与我同玩耍，同交谈，但是你用你那近乎完美的动听声音陪伴着我，用你那永远沉默来听我的倾诉。
钢琴，有你，我的世界才变得如此多彩。
篇11：因为有你小学作文
“雨天的路上，会有一缕阳光，温暖被淋湿的希望。再小的河也能汇成海洋，让我去远航。”
一次下载马天宇的《青衣》时，无意间看到了他的这首《坚强》。我一看到曲目时就被它深深地吸引住了，当我听这首歌时，我发现这首歌的歌词写得太好，太妙。从此，《坚强》夺得了歌王《青衣》的地位，自封为王，成为我的最爱，我永远也不会把这首歌从我的Mp3中删去。因为夜晚不听一遍睡不着觉，清晨不听一遍起不了了床。
在以后的高二学习中，虽然考试成绩有起有落——总体呈下降趋势，单位并不气馁。无奈之下，我自封为“冥王星的使者”，以次来激励自己，总希望有一天重翻身，夺我霸主地位。我在我们班是最乐观的，同学们就纳闷了，好奇心强的便问我；“雷防，你连连考试失利，却这样乐观，真是不可思议。”那时，我便会自然得唱出：“一路上陪伴我的目光，是最感动的梦想，把所有失败编织成网，才能收获希望。”
《坚强》的演唱者马天宇用自己独特的声调，配上富有节奏感的旋律，带着振奋人心的歌词。感动着你，我，他。也许，他的坚强，他的自信再久了他的成功，再久了他的一切。
“一路上是你让我坚强，每颗感动的泪光，落在通向成功的路上。是你的徽章给我力量”
宇哥，你的成功，为我树立了一个很好的榜样。是你的坚强，给我自信；是你的坚强，给我力量；是你的坚强，伴我前行；是你的坚强，让我更加坚强。
学习之余，耳边又传来了那熟悉的歌词：
“天使的翅膀，挥动着的光芒，一路走来学会了坚强，每一次你努力认真的模样，让我很欣赏。”
宇哥，是你在召唤我，让我努力，让我坚强吗？
篇12：因为有你小学作文
自小时起，你就陪伴着我，你总是那样的沉默寡言，却总适时给我带来希望，带来快乐，你让我的情感得以宣泄，当我遇到挫折，失去信心时，你给我以鼓励，让我重拾前进的自信；当我开心快乐时，向你倾诉，你总让我感到更加愉快，让这份心情得以持久。
你浑身漆黑，那黑的发亮的颜色，显示出你的高贵，那黑白分明的键盘，让人觉得十分和谐，坐在你面前，我的心情都会很
快平静下来，随着双手的弹奏，那一个个单一而无味的声音都会很好地融合，串成一首首动听的歌曲。
那一个个跳动的音符似乎都跳进了我的心底，带动了我的情绪，带着我也融入了那些歌曲，随着他们的高潮而兴奋，随着它们的低落而哀伤，无论那时我是愉快或悲伤，我都如同是他们的一部分，那此起彼伏的歌声除去了我一切的负面情绪，每当一首歌奏完，我的心情总是舒爽的。
因为有你，我被挫折创伤的心才得以平静；因为有你，我才重燃自信，走向前去；因为有你，我的喜怒哀乐才找到倾诉的对象；你如同我最亲密的伙伴，尽管你不能与我同玩耍，同交谈，但是你用你那近乎完美的动听声音陪伴着我，用你那永远沉默来听我的倾诉。
钢琴，有你，我的世界才变得如此多彩。
篇13：小学作文写作方法有哪些
小学作文写作方法有哪些
一、小学写人作文方法：
1.开始选择熟悉或仔细观察过的人。写明外貌，着重写明人物的特点。
2.中间通过一、两件事情说明要写的人物是怎样的人。
3.写人技能有（外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写）。
4.结尾说明人物的品质、精神及思想。
二、小学叙事作文写作方法：
1.开始明确、围绕中心选择材料（选择自己高兴、难过、感动、激动、愧疚，经历过的、看到过的事，先要使自己动情）。
2.利用名人名言等道理承上启下、首尾相应引出故事情节。
3.中间交代事情经过，要详细、具体，语言动作的.描写要拿捏精准，写明六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）。
4.写清对事情的分析，发表自己的看法以及心理活动。
5.结尾通过此事所说明的道理。
三、小学写景作文写作方法：
1.开始写明景物的（不同季节、不同时间、不同地区景物的生长环境、形状、色彩、气味、数量、大
小、神韵、动态变化；善于通过五官观察体会）。
2.中间按照一定顺序，抓住特点、选择重点描写景物。（远近、方位、整体与局部关系）。
3.不管些什么景物都要有真情实感，所谓（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。
4.最后写明自己的心里感受、感情的表达。
四、小学描写动物作文写作方法：
1.开始写动物的外形特点（大小、皮毛、颜色、性格、突出特点）。
2.中间描写动物对人类的作用，对自己的影响。
3.最后写明喜欢动物的原因。
五、小学读后感作文写作方法：
1.开始简要写明所读的内容。（前提是要通读原文、读熟、读懂、领会文章内容）。
2.理解人物、材料所要表达的思想情感及暗示的事情。
3.中间针对原文材料写出使你最感动的内容或思想，写明自己的感想、感受和体会，把你的感想说深、说透。（选好“感”的触发点，由感而发）
4.最后联系实际、透过文章有针对性的说明对自己的影响，由表及里，增强表达效果。
篇14：有关水作文小学
我的天堂我的水古人云“上有天堂，下有苏杭”。水，是苏州这座城市灵魂中不可缺少的一部分。没有了水，苏州就没有了往日的光彩。
我外婆家住太仓的一个小村庄，屋后有一条清澈见底的小河。河水静静地流淌着，闪着粼粼波光。每当夏日来临，我都会约上小伙伴们，赤着双脚，踩着光滑的鹅卵石，到河里捕捉小鱼小虾。傍晚时分，妈妈会带着我下河游泳，我扑腾着双脚，河面上便溅出一朵朵雪白的小水花。微风拂过，不时会有不知名的大鸟掠过湖面，它们的羽毛随风抖动，煞是好看。它们锐利的目光扫视河面，搜寻目标，一眨眼的功夫，一条条小鱼便成为了它们的腹中之物……落日余晖中的小河，构成了小村庄中一副温馨和谐的生态美图。
小河不仅是我们嬉戏的场所，更是庄稼赖以生存的宝贵资源。每到七八月份，烈日炙烤大地，小花小草都晒焉了，远离河流的庄稼便会因缺水而纷纷枯萎，于是农民伯伯就用水泵把河水抽上岸来，通过四通八达的沟渠，流向千家万户的农田，保证每一株禾苗都能茁壮成长。有一次，我和爸爸妈妈一起从乡下开车回城市，偶然路过一间工厂，看到了不可思议的一幕—工厂中的大量污水，正从排污口源源不断流入到河流中。我想，这不是会污染许多水生动物们赖以生存的家园吗?这将导致鱼虾被污水毒死。我忽然想到妈妈曾经说过，她小时候在小河边淘米洗菜，贪吃的鱼儿纷纷跑到米漏里偷吃，妈妈轻轻一提，一群鱼儿便落入了“陷阱”。再看看现在这一目，我不禁心痛不已，多么宝贵的水资源啊!却被人们污染了!
如今的水资源已越来越宝贵了，北方许多地区都面临缺水的问题。离开了水，人类就无法生存。让我们珍惜每一滴水，合理利用每一滴水，珍惜水资源，这样我们祖国的每个人才能生活在天堂之中!
篇15：小学作文题材有哪些
小学作文题材1：湿鞋记
我们今天的行程是参观鼓浪屿的钢琴博物馆、风琴博物馆和皓月园。路上正好经过一片沙滩，我们这帮小孩吵着让大人们给时间玩一会儿，大人们实在是受不了我们的死缠烂打，无奈之下只得同意。“快走!玩海喽!”
蔡云涛抱着没喝完的椰子迫不及待地和章子贤冲向海边。我则小心翼翼走下台阶，生怕把沙子带进鞋内，现在可是冬天哟!若是在夏天，我早就拎着鞋下海了。我轻轻踩下去，沙子松松软软，非常舒服。看着挖沙的孩子，我来到海边拾起了贝壳。贝壳大大小小，有的似锥子，有的似口哨，还有的像扇子……五颜六色，可漂亮了!一个浪打来，又冲上来许多奇形怪状的贝壳，我把它们装进保鲜袋，对着阳光看真美!
不知不觉20分钟一眨眼就过去了，我极不情愿地回到了马路上。真不过瘾，我还有很多地方没有去。就在这时，我听到章子贤的妈妈和蔡云涛的妈妈正在批评两个儿子，我也跑过去凑凑热闹。“妈呀!两人的鞋子全湿了。怎么回事?”一打听，原来两人喝完椰子汁，将椰子壳丢进了大海里，他们俩站在海边看着椰壳被浪花冲走又推回，看着看着出神了，一个浪打来，竟然忘记跑了，等鞋湿了，才发现已经晚了。这可怎么办?同行的张妈妈立即拿出随身携带的保鲜袋，说：“给，把湿袜子脱了，在保鲜袋里垫些餐巾纸，把脚包起来。”章子贤坐在石凳上，翘起脚，章妈妈便忙开了。她先把孩子脚上的湿袜子脱下来，接着在保鲜袋里铺上了好几层餐巾纸，把纸抹抹平，尽量让保鲜袋贴服脚丫，但是章子贤的脚太大了，保鲜袋根本就不能像袜子一样套上脚踝，只能将就着把脚面和脚跟裹上，所以他觉得套在脚上很不舒服，只好凑和一下。章子贤弄完了，我去看了看蔡云涛。他正好和他妈妈穿同一个码的鞋，真是太巧了!他的妈妈把自己的袜子和鞋子全部换给儿子穿，自己光着脚用保鲜袋包裹了一下，直接穿上湿鞋子。哎!可怜天下父母心!
换鞋结束，我们一行人又要忙着赶路了。
小学作文题材2：聪明大王
“咚、咚、咚”，老师踏着沉重的步子，抱着教科书走进了教室。在三月五日学雷锋日这天，老师要求每一个小组学雷锋做好事。其它组都完成了，唯独小强这组没完成，老师因为这件事很生气，瞪着眼睛，把桌子一拍：“小强，你给我站起来!”小强忐忑不安、心惊胆战地站了起来。“你是怎么当组长的?你如果三天之内不完成，你就自动辞职!”说完这些老师重重地关上门走了。
小强见老师走远了，便走向讲台，从小老鼠变成大老虎了，把气撒在小组同学身上，把桌子一拍，眉头一皱：“你们给我听着，都快点儿想办法，想不出办法都留下来，一个都别想走!”
听了小强地训斥后，同学们议论纷纷：“你瞧，他又摆起官架子来了!”
“他有什么了不起，不就是个语文组长嘛!”
“他被老师撤了才好呢!”……
沉默已久的贾聪明耍了个小聪明：“老师来了!”小强一听赶快恭恭敬敬地向“老师”鞠了一躬，老师竟没说话，忙抬头一看，老师没来，原来被贾聪明耍了。小强正想抱复贾聪明，这时李书博慢吞吞、摇头晃脑的走向讲台，他缩着脖子，手不停地推着眼镜，“书上曰：做好事乃帮助别人也，做好事从小事做起。据我了解，我们学校的厕所有好多天没打扫了，不如我们就打扫厕所吧!”
“厕所多臭呀，我不去!”
“要去你们去!”
“那多恶心，不去!”
小强见同学们不理会他，着急了，“到底该干什么呢?”他在讲台上转了一圈又一圈，还不时看看天花板，拍拍头。
太阳悄悄地落下来了，校园里静极了，这时，只有小强他们班的灯还亮着……
人物介绍
贾聪明：胖子，爱耍小聪明，好卖弄并喜欢捉弄别人，但总把事情办砸，害人害已，爱唱一首歌，我总是太聪明，太聪明……
小强：小组长，小平头，官不大，架子不小，做事认真。口头语：“你们给我听着!”
李书博：刺猬头，瘦小，戴高度近视镜，手上总拿一本书：“书上曰……也!”
小学作文题材3：感受友谊的枫叶
在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。
也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……
那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。
我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：
“我要走。”
“我知道。”
“可是我不想走。”
这一次我却没有说话，又一次低下了头。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。
“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。”
我接了过来。拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。
“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。”
她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。
第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。
这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。
小学作文题材
篇16：因为有爱小学作文
5月12日，四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震，这已为亿万华夏同胞喻晓了。可怕的死神掠走了几万人的心魂，沉重的气息压得人喘不过气来，新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。死了好多好多的人。但是，这并没有打倒民众的心，因为有它――爱，还长存，支撑着他们，让他们无所畏惧，让他们面对，让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……
十二年，就这样匆匆地过去了，一个人，能有多少个十二年，母亲为我匆忙了十二年，劳累了十二年，换来的，就仅是女儿长大了。吃饭的时候，看到母亲的头上，又多了几根银丝，眼角的皱纹，像一条条河流，愈来愈多了。饭后，我独自一人走在销路上，夜，静静地，我抬头望着天空，似乎星星上，都刻着一个个熟悉的字眼――妈妈……
女儿长大了，是该为妈妈做些什么了。过后，我学会了一些家务，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我学回的家务越来越多，母亲的压力也越来越少，妈妈时常感慨道：“女儿长大啦！”我也高兴，为了妈妈，学回感恩！
在学校，想妈妈时，我就抬起头，天上的月亮对我微笑，仿佛在说：“女儿，想妈妈啦！”我的嘴角，也会稍稍抬起……
篇17：因为有爱小学作文
世界上，有很多爱。对父母的爱，对具体的热爱、对他人的友爱……有人说，爱是力量，有人说，爱是责任；有人说，爱是荣耀……而我说，爱，是对需要帮助的人伸出的援助之手。
这天，在一个露天的健身公园中，有两个小朋友蹦蹦跳跳的跑起来。他们一会儿荡秋千，一会儿比赛跑，玩得不益乐乎不亦乐乎。这时，那个淘气的小男孩问“你敢不敢跟我比赛？” “比什么？我要先看看比赛的地方，知道要些什么告诉你。”小女孩想了想，神气地说“你有没有看到那个摇板？”小男孩边说边指着不远处的一个摇板，说“等一会儿我们比的是：看谁从摇板下把头伸进去，再出来。”“就比这个，我你不会害怕吧？告诉你哦！我以前把头伸进去，又出来了好多次呢？”小男孩洋洋得意地说。小女孩犹疑地想：要不要比呀？不比的话，他肯定会说我是个胆小鬼。要比的话我又有一点害怕，怎么办呢？过了一会儿，小女孩自信满满地说：“比就比，不过，你先来！”小女孩盛气凌人的说。
比赛开始了，小女孩的脸上挂满了害怕。可是，当她看到小男孩一次又一次把头伸下去，缩回来，伸下去，缩回来……脸上的害怕一点点消失了。
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