下面小编为大家带来音乐和坚持初一优秀作文，本文共22篇，希望能帮助大家!
篇1：音乐和坚持初一优秀作文
音乐和坚持初一优秀作文
音乐多么美妙的符号，很单纯的声音，听后让人舒服，音乐五彩缤纷，花花绿绿，显现自然微妙的旋律，宛如孩子的古灵精怪。有人说，如果一个人喜欢一首歌，是因为歌里有她的故事，有她想要铭记却又怕遗忘的记忆。音乐就是这样让人回味无穷，音乐，记下了我心中的倔强的伤和微微的'笑，我的眼泪、我的幸福、我的沉默、我的梦想、我的一切的一切、它好像都懂。
对于音乐，总会有种特别的感情，可以说是一种热爱、一种兴趣、一种依赖、一种快乐……喜欢和朋友们听着一首首充满故事的小情歌，手拉手走在校园小道上，喜欢伴着音乐睡觉，喜欢音乐带给我的一切，或许他早已是我生命中的一部分，不可获缺。
曾经也有过音乐梦，也学过声乐，或许自己对音乐还不够热爱，面对音乐总有太多放不开，面对美声可以说是讨厌，慢慢地开始发现，自己真的不适合学声乐，尽管自己还有那份热爱，那份感情，但那或许真的只是一种单纯的依赖而已，又或许只是自己为自己放弃而找的借口而已。可是为什么?为什么我面对自己喜欢的事情，都做不到那份坚持?
还记得电影《放牛班的春天》里的马修吗?在人们眼中，他是一个失败的音乐家，毫无价值，毫无用处。他长得不帅，也没有太多的财富，他只是一个普通的不能再普通的老师。可是他有梦，有一颗相信梦的心，他敢于追求，追求那片属于他的天空，甚至不惜违背校长的意愿，这或许就是自己所缺少的那份信念与追求。向马修致敬!
篇2：经典历史文学现代音乐和电影优秀教案总汇
教学过程
导入新课
温故知新
1.近代欧洲有一位以惊人毅力战胜耳聋带来巨大困难的音乐家叫什么名字?哪一首乐曲标志着他在艺术上和思想上的成熟?(贝多芬，《英雄交响曲》)
2.这首交响曲反映了哪一个重大的社会题材?(这首交响曲以法国大革命为题材，表现出贝多芬对法国资产阶级革命的敬仰和对共和革命英雄的崇拜感情。原打算献给拿破仑，后因拿破仑称帝，贝多芬才愤而涂掉拿破仑的名字，改写成“为纪念一个伟大人物而作的英雄交响曲”。)
3.教师导入：贝多芬的《英雄交响曲》说明了除文学和美术之外，人类情感还可以通过音乐这种艺术形式来宣泄。到了现代，自然科学中的电学、光学与音乐、舞蹈、戏剧等表演活动相结合，进一步形成了电影、电视等新的艺术形式，人们的精神生活更加丰富起来了。
课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。)
1.爵士乐是怎样形成的?
2.爵士乐具有哪些表现特征?
3.从爵士乐形成和发展的历史中，人们可以悟出什么道理?
4.电影是怎样诞生和发展的?
5.好莱坞经历了怎样的兴衰过程?美国西部片有什么特征?
6.好莱坞为什么会成为“世界电影之都”?奥斯卡金像奖由来如何?
组织学生学习和探究新课
(课件演示相关图表，辅导学生阅读和解答，教师讲评，分层解析、归纳概括)
爵士乐
1.爵士乐是怎样形成的?(运用课件演示历史线索，教师讲解)
A.“起源”：非洲(爵士音乐的旋律基础，源自非洲。)
B.诞生地：美国南部(17～18世纪，西方殖民主义者将大批非洲黑人贩卖到北美种植园。生活在社会最底层的黑人奴隶思念遥远的故乡和亲人，沮丧、无奈与绝望的情感始终伴随着他们。在田间、在劳动之余，黑奴们怀念故乡和亲人，常常唱一种哀歌，以表达他们孤寂、哀怨的心声。这就是爵士乐的由来。)
C.形成过程：非洲特色+欧洲优点(黑人奴隶在保留非洲音乐特色的同时，吸收了欧洲音乐的优点，创造出美国黑人的音乐形式——爵士乐。)
2.爵士乐具有哪些表现特征?(演奏者可以即兴发挥，自由自在地演奏。尤其是不规则的切分节奏特点，就好像他们对现实社会不停地敲击，所形成的风格和特色特别丰富多彩。)
3.从爵士乐形成和发展的历史中，人们可以悟出什么道理?(让学生发挥想象力讨论后，教师归纳)
A.爵士乐在它的故乡非洲没能成为在世界范围内具有深远影响的现代音乐流派，是因为那里社会发展相对落后，文化发展相对缓慢，无法被现代世界所理解。
B.而来到美洲的黑人尽管早期受到非人的待遇，但是美国多元文化和高速发展的社会环境无形中给他们潜移默化的影响。美国黑人音乐也在演变和发展。随着黑人的解放，他们吸收先进的西方文化，掌握成熟的音乐理论和高难度的乐器演奏技巧，最终发挥天赋创造出爵士乐。爵士乐在世界范围内广为流传，受到黑人以外世界各地人民的认同，也为黑人赢得更多的理解。
C.由此导出结论——“只有发展才是硬道理”。
好莱坞
1.电影是怎样诞生和发展的?
篇3：经典历史文学现代音乐和电影优秀教案总汇
重点难点
1.爵士乐产生的历史背景：爵士乐是现代音乐演变的的一个代表，是非洲遗风和欧洲古典音乐在美国多元、自由、高速发展的社会环境中相互融合、发展的产物，是原始音乐精髓和现代文化结合的结果。布鲁斯和拉格泰姆是爵士乐的初期形式，这两种音乐都源于美国黑人乐曲。在布鲁斯和拉格泰姆走向成熟的时候，黑人乐手把它们结合到一起，形成一种与美国主流音乐传统迥异的音乐──爵士乐。从此以后，它多次变换其形式、风格及速度，每一次的变化都注入了一些新的内容。音乐是用来表达人的内心情感的，这是理解爵士乐的一个关键，也是课本的一个难点。爵士乐是由非洲音乐与欧洲音乐相融合而产生的平民音乐。爵士乐不仅是一种音乐流派，它本身还反映一种精神状态，其内容包括生活的许多方面，而且是真实的反映：诸如对不公正的反抗、对美好爱情的向往、挫折后的失意等，同时还有幽默、自嘲，有时甚至是流着眼泪的笑。
2.好莱坞引导世界电影的潮流：好莱坞是世界电影之都，代表着世界电影发展的最高水平，这里汇集了著名的电影制片公司、名导演和名演员，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，摄制出许多闻名世界的影片，好莱坞引领世界电影的潮流。“一只眼睛盯着观众，一只眼睛盯着金钱”是好莱坞经营的最高哲学。近年来好莱坞的全球化策略对各国的民族电影市场构成强大威胁。中国电影应如何应对，不应仅是电影界人士的任务，也应当引起社会各阶层人士的关注，探寻好莱坞称霸影坛的原因可以为我们提供一些借鉴。。
典型例题
例题 以下关于爵士乐的介绍，哪一项是错误的( )
A. 爵士乐起源于非洲音乐，在非洲产生后传入欧洲
B.爵士乐不仅影响了其他流行音乐的形式，还影响了古典音乐的创作
C.演奏者的即兴发挥是爵士乐演奏的特点
D.爵士乐兴起后形成了多种多样的风格和特色
解析：此题主要考察学生对“爵士乐”的掌握情况。爵士乐起源于非洲音乐，后来在美国南部发展起来，因此传入欧洲是不对的，所以应选A选项。而B项都是考察的爵士乐的影响，C 、D两项考察爵士乐的特点。故B、 C、 D三项不能选。
答案：A
能力测试.
一、单项选择题
1.下列关于爵士乐的表述，哪一项是不正确的?
A.爵士乐起源于黑人音乐
B.即兴演奏使爵士乐形成了多种风格
C.爵士乐先在欧洲流行，而后传到美国
D.爵士乐是现代音乐的一个代表
2. 电影艺术诞生在(? )
A.19世纪末 B.18世纪末
C.20世纪中期 D.19世纪中期
3.拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，汇集了著名电影制片公司导演，摄制出多闻名世异的影片。这一地点在美国的(? )
A.阿拉斯加 B.好莱坞 C.纽约? D.华盛顿
4.是世界电影诞生的( )
篇4：快乐和悲伤优秀作文
快乐和悲伤优秀作文
人类，是个有感情的生物。当你快乐时，脸上就会充满着笑容；当你伤心时，脸上难免会有些泪水。每个人一出生就便有泪水和笑声交织着。如果你没有喜怒哀乐的表情，那么这和平的世界岂不是大乱？
每当我觉得快乐时，我会和朋友一起分享我的喜悦。每当我难过时，我会借着朋友的肩膀，放声大哭。如果你快乐、悲伤、生气，都不表现出来，那有谁会了解你在想什么？表现出你的.喜怒哀乐并不是一件可耻的事情，或许你的朋友会希望你把情绪给表达出来，这样他们才知道该如何关心你啊！
每个人脸上总是会出现各种表情，有快乐、悲伤、生气……。总是藉着脸上的喜怒哀乐来传达我们的心情。在这个充满泪水与笑声的世界，人和人之间似乎不用言词就能表达此时此刻的心情。一个微笑，就可以让周遭的人也跟着快乐起来。一滴泪水，似乎就像天空一样陪着你哭。你的每种表情都会感染你身边的人的情绪。 “泪”和“笑”真的很神奇。
快乐和悲伤，每个人应该有过这情感。因为这些情感的存在，才让人和人之间有着另一道沟通的桥梁。也因为这些情感的存在，这个世界才会充满各种色彩。“快乐”和“悲伤”真的是我们不可或缺的情绪。就用你的“泪”和“笑”迎接每一个明天。让你的未来也在充满各式各样的色彩。
篇5：坚持初一作文
成功是每个人都渴望的，但并不是成功是每个人都渴慕的，但并不是每个人都能做到的。我认为一个人成功的基础，那就是坚持！只有贵在坚持，成功才能来临。
在初中的时候，做事总是失败的我又碰到了一件倒霉事――数学期末考试。对于你们来说，你们可能觉得不就是数学期考试吗？小菜一碟！可我那时是全班不算差也不算好的学生，那时我也很担心，不敢在同学老师面前说一句话，哪怕抬起头看着别人也会脸红。我想我这次又要在班里倒数，多丢人，多尴尬呀！我想有时候想多问自己，为什么我总是一次有一次的考好低，为什么家长老嘲笑我，我总是被同学讥笑的对象。不，我不要，我要永远都改变，让嘲笑我的同学对我另眼相看。于是我在考场上咬牙切齿，眼神中充满着自信，坚定。
终于这几天考完了7门课，我的心已经慢慢的停止，此时此刻的我已经放下沉重的脚步，向快乐的暑假走去。但好景不长，7月30日的那天。我正在北京夏令营，妈妈告诉我各科成绩已经知道了。政治；93，历史；76，语文；59，数学；53，英语；65.5，生物；67，地理；48.我当时心里有说不尽的苦酸辣。怎么数学还是没考及格，我到底有没有认认真真的把数学题做完，有没有认认真真的仔细透彻的检查几遍，我自己伤心的说。没有检查。
我回去后提前上了初二的数学，觉得并不是那么的难理解。那是因为我掌握了知识的重要性，老实说，我自己也不知道学的怎么那么好，老师说；满分150你能考118分。我终于坚持住，我奋发图强得对自己说；加油啊，争取开学时超过班里的好学生，我成功了，我终于成功了！
成功之路充满艰辛，坎坷，困难，但我相信只要你能够坚持住，一如既往，这些问题阻碍不了你的前进的步伐，坚持住！
是啊，成功需要贵在坚持。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。试问；不忍受磨练，能有几人成功，功到自然成啊。只要能克服困难，坚持不懈的努力，那么，成功的脚步就在眼前。
坚持梦想，努力顽强拼搏。才能扬起梦想的风帆，在大海上乘风破浪。就像被贝多芬时时听见命运的敲门声；就像爱迪生刻刻点亮人生的明灯；像莱特兄弟，相信自己会飞，就一定能翱翔在蓝天之上。
篇6：关于王弯之作现代音乐和电影优秀教案发文
教学目标：
1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。
?2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。
3.感受中国诗歌的思乡旋律。
教学过程：
(一)导入新课
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗就是写乡愁的，且以“海日生残夜，江春入旧年”这一联而闻名于天下。作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年(712)，也就是杜甫出生那年中了进士，以后曾往来于吴、楚间，终洛阳尉。这首诗是他在吴、楚期间写的。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，为名胜之地。 王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人，今天我们还记得他的名字，就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌，这印证了“人以诗传”的道理。
(二)朗读明义
1.学生自由朗读。
2.听老师范读。
3.作朗读指导并齐读。
次/北固山下
客路/青山外，行舟/绿水前。
潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
海日/生/残夜，江春/入/旧年。
乡书/何处达?归雁/洛阳边。
4.参照注释，同桌互译诗句。
?串讲：
?①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
?②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。
?③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。
⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。
?⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。《汉书?苏武传》载：苏武被匈奴扣留，汉使求苏武，单于谎称武已死，后汉使得密报，知武在某泽中，于是也谎称汉天子在上林苑射落一只大雁，脚上捆着苏武从某泽中寄来的信，单于无可奈何，只好放还苏武。
5.请一位学生讲述诗歌内容。
一条弯曲幽深小路伸向青山外边，山前澄清碧水中泛着一只小船。
潮水汹涌平漫显得两岸更加阔宽，轻风吹动的水面上荡着一片孤帆。
海上朝日刺破残夜吐出霞光万道，江南春早已经进入了寒冷的旧年。
写好的书信如何才能寄回到家乡?急切地拜托这些北飞洛阳的归雁。
[译文]
旅客要走的道路呀，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，我正好乘船向前。
潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，一叶白帆好像悬挂在高远江天。
红日从东海上诞生了，冲破残夜，驱尽大地的黑暗。大江弥漫着温煦的气息，春天提早进入了旧年。
我多么思念亲爱的故乡，书信早已写好，如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边。
(三)感悟抒情
?1.氛围创设：
?古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此，乡愁成了诗歌中的一个重要主题。同学们能例举一些学过的写乡愁的诗歌吗?
(如李白的《静夜思》、王安石的《泊船瓜州》等)
?2.《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情?哪些句子属于写景?能说出来这是什么写作手法吗?
?明确：第四句“乡书何处达，归雁洛阳边。”直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情，景为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融写作手法。
3、把握。问：诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?(这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。)“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?(在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中)你能想象出船行的图景吗?(自由发言)为什么要特地提到“潮平”?(为下句“江春人旧年”张本)这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?(残冬腊月)为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?(由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的——洛阳在镇江西北方。)
4、四联各写了什么内容?四联之间有怎样的关系?
首联：诗人在船上，想像船到镇江后，还要乘驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。
颔联：船上所见景色。“潮平”，两岸才显得宽阔;“风正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又为“江春”作铺垫。
颈联：既写景又点明了时令。“残夜”指夜将尽而未尽之际，即将是天亮时的情景，残夜而东方海日已升，旧年而江上已是春天——时间过得太快了，诗人已来，少有此句。
尾联：诗人离家已久，尚不能归，见到此景，自然想到要借雁足来传递家书了。这首五言律诗四联之间，相为因果，浑然一体。
5、诗句直接表达了思乡之情?
尾联直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
6、研读与赏析
学生自主探究想像“潮平两岸阔，风正一帆悬’’是怎样的情景。如果你身临其境，将会有怎样的感受?
讨论明确：
“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大;“风正一帆悬”愈见精彩。“悬”是端端直直高挂着的样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，是因为光“风顺”还不足以保证“一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”与“和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。
4、现在我们可以总结一下诗人产生浓重乡愁的原因。(略)
名句分析。“海日”两句从章法上看，有导出结尾一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关，这样说有根据吗?先说这两句所写的景象。(学生凭想象自由发言。)这两种景象有相同的地方吗?(白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替——如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?)但这种乡愁并不使人感到低沉，例如跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。(残夜未尽，而旭日已升;旧岁未除，而江上春潮已至——不正是包含着新的希望吗?)
?5、前面三句写景，各有特色，请问你最喜欢哪一句?说说你的感受和理由?
?设想：分小组交流各自的感受与观点，然后请几位同学登台讲述。以鼓励为主，尊重学生的生活经验世界、多元理解和独特感受。
参考理解：
①客路青山外，行舟绿水前：“青山”指北固山，绿水指长江。此处加了“外”“前”两字，将北固山的位置，确定得不能用于别处，见得旅程介于水陆之间，因此和下联“两岸”“一帆”描写水陆发生密切关系。诗人以平实之笔开篇，犹如画家作画以前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。诗人一落笔写自己岸上的旅途在望不到的青山之外，显然这里是诗人的想象，这就隐含了诗人并没有到达终点，可见旅途是艰辛的，而走得越远，离家乡也就越远，乡愁也就越浓，这为下面的抒情交待了缘由。此外，这里首句对仗工整，超出了一般律诗的要求，也是诗人的匠心独运，把“青山”和“绿水”分别镶嵌在诗句中，更显得色彩明亮，意境优美。.
篇7：关于王弯之作现代音乐和电影优秀教案发文
教学目标：
1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。
3.感受中国诗歌的思乡旋律。
多媒体运用：电脑教学平台
教学过程：
(一)导入新课
王湾是洛阳人，于先天元年，即公元7，也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带，在途经江苏省镇江市北固山时，写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人，今天我们还记得他的名字，就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌，这就是我们常说的“人以诗传”呀。
(二)朗读明义
1.学生自由朗读。
2.听老师范读。
3.作朗读指导并齐读。
(提供舒缓背景音乐：马思聪的《思乡曲》)
次/北固山下
客路/青山外，行舟/绿水前。
潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。
海日/生/残夜，江春/入/旧年。
乡书/何处达?归雁/洛阳边。
4.参照注释，同桌互译诗句。
(老师巡视，帮助学生解决疑难)
投影：
①客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。
②潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。
③风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。
④残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。
⑤旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。
⑥乡书即家书，指诗人寄给洛阳家中的信;旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。
5.请一位学生讲述诗歌内容。
(原意保持不变，但允许想象加工)
(三)感悟抒情
1.氛围创设：
古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此，乡愁成了诗歌中的一个重要主题。同学们能例举一些学过的写乡愁的诗歌吗?
(如李白的《静夜诗》、王安石的《泊船瓜州》等)
播放：欣赏配乐朗诵诗flash动画《静夜诗》。
2.《次北固山下》这首诗哪一句直接抒情?哪些句子属于写景?能说出来这是什么写作手法吗?
明确：第四句“乡书何处达，归雁洛阳边。”直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情，景为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融写作手法。
3.前面三句写景，各有特色，请问你最喜欢哪一句?说说你的感受和理由?
设想：分小组交流各自的感受与观点，然后请几位同学登台讲述。以鼓励为主，尊重学生的生活经验世界、多元理解和独特感受。
参考理解：①客路青山外，行舟绿水前：“青山”指北固山，绿水指长江。此处加了“外”“前”两字，将北固山的位置，确定得不能用于别处，见得旅程介于水陆之间，因此和下联“两岸”“一帆”描写水陆发生密切关系。诗人以平实之笔开篇，犹如画家作画以前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。诗人一落笔写自己岸上的旅途在望不到的青山之外，显然这里是诗人的想象，这就隐含了诗人并没有到达终点，可见旅途是艰辛的，而走得越远，离家乡也就越远，乡愁也就越浓，这为下面的抒情交待了缘由。此外，这里首句对仗工整，超出了一般律诗的要求，也是诗人的匠心独运，把“青山”和“绿水”分别镶嵌在诗句中，更显得色彩明亮，意境优美。
②潮平两岸阔，风正一帆悬：完全是写景，其中“平”“阔”“正”“悬”都是诗眼。潮平两岸即阔，风正一帆正挂着，表明积雪已慢慢融化，因汇集了千山万壑雪化之水，长江的水量逐渐大了起来，江面因之愈发宽广，再加上江水中央一片船帆高高挂起，第二参照物的切入，使得长江两岸的距离愈显阔大。渐渐上涨的江水与恰到好处的正风吹拂二者相合，才有这“风正一帆悬”，句内的因果呼应，一是勾勒出壮美的大江行船图，二是承接首联、引发下联的巧妙过渡。江春悄悄闯入旧年，山才会青，水才会绿，才会有“潮平两岸阔。”这两句以白描的手法写出了江面的景象，构图精美，意境开阔，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的陆地风光有异曲同工之妙
③海日生残夜，江春入旧年： “海日”两句从章法上看，有导出结尾一联的作用，这就是说，它跟诗人的乡愁有关。“生”和“入”的选用的第一妙处，在于诗人把个昼夜更替的壮观景象与新旧相接的时光荏苒描绘的传神入化，给人开辟出自由想象的无限空间。“生”和“入”二字的第二妙处，又在于诗人把“海日生残夜，江春入旧年”与“一江春水向东流”相关联，道出流年似水、岁月暗换的人生感悟。“生”和“入”二字的第三妙处，又在于诗人把思归盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春”之中，人在此昼夜更替、新旧相接之时萌发思归盼归的乡情是自然而然。“生”和“入”二字的第四妙处，还在于诗人借物言志：“海日”能冲破黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时在一元复始的大好春光中有所作为，只有如此，思归盼归乡情的萌生和付出才最有价值。这两句找到了更高层次的交汇点、碰撞点：天人两合，物我一理。整首诗才浑然一体，让人感到此二联去掉那一个，便都找不到最能都负载诗人此时此地心情的景物。这一联在此诗中起转折作用，诗题为“次北固山下”，“次”当“停驻、停泊”讲，此联刚好写第二日早上又早起赶路，“海日”承上联“潮平两岸阔”而来，“生残夜”从将尽未尽的夜色中升起，“江春入旧年”一句写作者情绪陡转，眼前景色使作者乡情陡生，尾联“乡书何处达?归雁洛阳边”的无奈情绪便很自然的产生。
4.最后一句“乡书何处达?归雁洛阳边”点名了诗的主题，你是怎么理解这种乡愁的?
(学生各抒己见，自由作答，参考理解要点：古代交通的限制，运用了雁的意象，乡愁人人有，人的情感归宿)
(四)拓展达理
1.思乡是中国文学的主题之一，无数的乡愁陪伴着无数的诗人，同时无数的诗人创造了无数的乡愁诗。乡愁丰富了我们的情感世界，乡愁诗丰富了我们的文学世界。思乡实际上已经成了一个“结”，一个套在炎黄子孙身上的“结”。在我们语文七年级下册里，还推荐了这样一首诗，是李白的《春夜洛城闻笛》，让我们来感受一下大诗人笔下的乡愁吧。
篇8：关于王弯之作现代音乐和电影优秀教案发文
教学目标
1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2.品位诗歌意境，领悟诗歌主题。
3.感受中国诗歌的思乡旋律。
重难点分析：
1、颈联中所包含的哲理意义。
2、本诗情景交融的写作特点。
教学方法与手段：创设情境诗词美读电脑教学平台
教学过程：
导语：同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就?(唐诗、宋词、元曲)的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟秒。今天我们就学习一首唐诗《次北固山下》(板书、明确学习目标)
资料助读
1、诗歌知识
通常所说的诗歌包括古体诗、乐府诗、律诗、绝句、词、曲等。唐代以前出现的较少格律限制的诗体叫古体诗。如《龟虽寿》。而把唐朝新出现的律诗、绝句叫近体诗。如《钱塘湖春行》就是律诗，《登鹳雀楼》就是绝句。
律诗，因格律要求严格而得名，有五言律诗、七言律诗两种;律诗的格律规定有：“八句可分为四联，中间两联必须两两对仗，是两对对偶句。首联叫颔联，第二联叫颔联，第三联叫颈联，第四联叫尾联。每联的最后一个字为韵脚，它们相同的韵母为所压的韵。
绝句与律诗的区别：绝句是四句两联，律诗是八句四联。
解题：《次北固山下》中“次“是停泊的意思。“北固山“是山名，江苏镇江北。题目的意思是什么?
朗读明义
1. 听录音范读。(给发音不准的生字词注上拼音;把握这首诗的朗读节奏，找出这首诗的韵脚和所压的韵。)
明确：韵脚为“前、悬、年、边“
所压的韵为“an“
2.学生自由朗读。3.朗读展示
次/北固山下
篇9：坚持的美丽初一优秀作文
坚持是人生中的一道风景，没有坚持不懈的精神，就不可能拥有真正的成功。
啊！一声惨叫响彻全班，盖住了所有人的声音，那是我发出的声音，我强忍着痛苦，缓缓的被朋友扶起，在与朋友的玩闹中，我摔倒在地，腰不知撞上什么坚硬的物体。
算上之前与8班比赛中的伤，这是第四处伤了，下午还要和4班打比赛，以我现在这个状态上场，指不定还是个“拖油瓶”呢，所以，我理所当然成了替补。
第一场与7班打得很激烈，7班有个人高大马人在疯狂进球，我们班的人有心阻拦，却又无力阻拦，我在场外看得心急如焚，但也无可奈何。比分差距越来越大，我眼中的希望逐渐黯淡。
第二场与4班的比赛决定换我上场，我压力山大，慢慢的进入赛场，我当即选择对面实力第二的人，我的任务就是死死防住他。
刚开始，我还能较为从容，直到被他挤了一下，我的腿伤当即爆发，腰伤也紧随其后。虽然痛苦，我却不能表露出了，避免被故意伤害。我紧紧的咬着牙忍住，不彰显弱势。
任我千般忍耐，终究还是被对方发现了端倪，随之而来的就是对手的故意挤压。再装下去也毫无意义，于是我便放开了打。”不就是这点伤吗？怎能击败我！？”我低吼着。
于是我不顾伤痛，奋力抢球，虽然我能坚持一时，但再这么消耗下去，我也要成了“拖油瓶”了。忽然，我感到了一股强烈的目光，我望班向场外，是我们的队友的目光。他们的目光仿佛是在说：“不要输啊，为了我们7年2班的荣誉，这一场比赛无论如何都不能输啊！”不知从何而来的力量涌上心头，随后向全身扩散。凭借着这股力量我再不负众望地完成了自己的使命，我们，赢了！
这，就是坚持的美丽。
篇10：坚持的美丽初一优秀作文
“我要去看海！”妈妈告诉我将带我去海边度假之后，这一念头就植根心田深处，不断地抽芽拔节、滋生蔓延。不时，我还痴痴地遐想，似乎还闻到了海风夹带的一丝腥气！遐想是美好的，更何况这将成为现实，我怎能不兴奋？
哎，好事多磨。那是临近旅游的前一天，我竟然感冒了！谁能料到我“黑土”般健康的躯壳竟招架不住小小病菌的捣鼓。我试图从床上爬起来，但是身体软绵绵的，没有丝毫力气，“咚”一声又倒在了床上。“病来如山倒”？不会吧！这一下，我俨然成了山寨版“林黛玉”。
如果我不好起来，我就没法去旅游了，没法去朱家尖了，没法去我梦寐以求的海边了，我的一切美好的想法将成为泡影……我的大脑开始急速运作：喝热开水去暑气，用冷毛巾敷额头。
记得我以前感冒的时候，外婆就想办法让我出汗，说这样可以将体内对身体有害的细菌化为汗排出来，身体就会康复。
为了大海之旅，我忍着痛，趔趔趄趄地站起来，摇摇晃晃地走出家门，曝晒在烈日炎炎之下，踢踏踢踏地一圈一圈地跑起来。
我已大汗淋漓，汗都顺着脸颊流下来，一摸就是一大把，一不小心还尝到汗水的咸味，且当作“海水”聊以自慰吧。就这样，我跑了不知道多少圈，也不知道出了多少汗。我只知道我要跑到把感冒甩掉。我默默地跑着，汗水默默地淌过嘴角，默默地渗进干渴的双唇。我坚持了下来，感觉也不那么难受了，于是就折回家休息。
好好补一觉，养养精气神，明天就可以出游了……想着想着，我便睡着了。
悬崖上的百合花因为坚持拥有了美丽的绽放；峭壁上的青松因为坚持拥有了俊朗的身躯；我，因为美丽的坚持，终于得以与大海亲密接触。
篇11：音乐和钢琴的作文：用音符诉说故事
关于音乐和钢琴的作文：用音符诉说故事
关于音乐和钢琴的作文：用音符诉说故事杨馨怡
陶醉在巴洛克的庄严华丽里，沉醉在高山流水的悠悠琴韵里，倾听着《春江花月夜》的华彩绚烂。音乐把我带入了另一个世界，带来了另一种感受。
――题记
从小我就向往自己成为一名优秀的民族音乐家，能弹奏各种各样充满民族特色的乐曲，陶醉于悠扬的音乐中。然而妈妈和其他父母一样喜欢西洋乐器之王――钢琴。母命难违，我极不情愿地学起了钢琴。
五岁时我第一次上课，老师抓住我的小手细细端详后，说：“这孩子的手修长，绝对是弹钢琴的好手。”妈妈听了十分高兴，恍惚看见十年后一个俏丽少女端坐琴后，纤纤十指如蝴蝶翻飞，琴声如泉水，如海浪，这样的想象实在太鼓舞人心了．于是告诫我：要学好钢琴，这是妈妈最大的愿望。
看着妈妈那憧憬美好未来的神情，我不忍心去打断，只好去学了。
初学半年一切顺利。我是个活泼可爱的孩子，两三个小时“钉”在琴凳上一动不动，真是难为我了，逃避之心随时萌发，但由于妈妈在一旁“压阵”，我还不敢有大的反抗动作。有时候，我心不在焉，对老师的教导，一只耳朵进，一只耳朵出。回家练习时，完不成老师交给的任务，妈妈便会发火责骂我．我也在妈妈的责骂声中浑浑噩噩地把曲子给弹好了。
半年之后，课程难度加大．满纸的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”，密密麻麻的。那时我才六岁，认读能力差，必须有妈妈在一旁帮忙才行。妈妈从没学过五线谱，伸长脖子对五线谱连蒙带猜，不知道了就朝我干瞪眼，我被妈妈～瞪眼便频频弹错，越错越要挨骂。
妈妈的频繁指责，使我越来越想逃避。(小学生作文 )有时连想把钢琴砸了的.心思也有。每当到老师处回课的前一天，我就要和妈妈玩“捉迷藏”。我把钢琴书藏起来，被妈妈找到，还被妈妈责骂了一顿。我再也无心弹琴了，总想到阳台上散散心。
走到阳台上，呼吸一口新鲜的空气，好清爽吧！“哆眯嗦………”“这是谁在弹？”我心中十分疑惑。顺着琴音走过去，看见是一个比我要大好多的姐姐，她正忘我地弹着。不论是我还是别人，都停下脚步认真倾听，谁都能感受到弹奏者在诉说着自己的故事。就从那刻起，我不再对钢琴有逃避感，也渐渐开始学着用音符来诉说着自己的故事。
如今，我已经考出全国钢琴七级。回想由音符陪伴的日日夜夜，细数一路的点滴时光，感慨万分！
（指导老师：徐华军）
篇12：坚持初一作文750字
坚持初一作文750字
坚持，就是胜利。
是谁，在重复一句古老而又极富有哲理的一句话？ 是谁，把我的灵魂剥掉一层又一层纯真？
一、认真。
我，在我的记忆里徘徊。原来，最真实的自己，还有原本的单纯，只是——少了一份认真。
还记得，当年的那个小小的女孩，曾经仰起花儿一般好看的脸，对这阳光，发誓要用双手实现梦想。那样天真，那样认真。
现在，那个女孩已经长大了呢。她成熟了呢。可是，少了一份认真。 做什么事都是随随便便的呢。
不习惯去追究，去追求。
慵懒的阳光照在身上，很美的，很好的。
二、向上。
用这最最朴实的文字，记叙我的心。
没有谁希望被人遗忘吧？ 没有谁不会受伤吧？ 没有谁不渴望向上吧？
现在的我，变得好堕落好堕落。心累了，就这么堕着，堕着。呼吸变得急促。我们就像一粒小小的种子，被埋在土壤里，我们都努力地向上，想象阳光的味道，可是，有的种子会实现自己的愿望，有的却只能这样被时光遗忘，慢慢地，做个惨白无力的`白日梦吧！
三、渴望。
从小到大，我的心里总有一种连我都无法想象的渴望。就像一朵花渴望萌芽，一只鸟儿渴望飞翔。
还记得，曾经我在小荷里有过一个叫“樱之桃”的朋友，她那时也不过只是个 初级会员，现在，人家混的可好了。我，还是原来的样子。那么孤独的，那么伤感的。 幸福的船，不是谁都能够搭上的。
幸福的街角，路过时也别忘记了，还有人在阴影里哭泣。
渴望。我渴望。渴望什么？准确地说，我从第一次注册小荷，从来都是想着有一天能够当上特聘管理员。我相信自己的直觉，那就是我的，小小的幸福的渴望。
四、告诉你们，我会努力。
记忆里，现实里，都少了当年的一份美好的纯真，一份简单的执著，一种我想要的坚持。
所以，我一直，才会这么错过，错过吧。
时光荏苒啊，我已经来到小荷一年多了。可是，我依旧是这样的。没有留下什么痕迹，我想，连我都无法原谅自己的。 我，被遗忘了，留在码头。
可能，是我忘记带船票了吧。
篇13：坚持作文600字初一
坚持作文600字初一
俗话说：“坚持不懈，成功近在眼前。”在生活之中，也同样是这样，坚持不懈才能够找到成功的源泉。
在生活之中，发生的大大小小的事件。几乎都蕴含着坚持不懈这个道理，比如，在练习打球的过程中，在学习一件艺术的过程中，在做任何事情的同时，只要坚持不懈，就能够找到成功的源泉。
按说，打球是一件非常普通的事情。而当我在与爸爸打球时。我却觉悟了坚持不懈的.道理。爸爸每次都用着各种计策来对付我，我屡战屡败，正当我灰心丧气的时候，我耳旁响起了坚持不懈，就一定能够成功这句话。于是，我便全副武装，重新走到了“战场”。经过我的努力，我终于战胜了自己，打败了爸爸。
坚持不懈的道理在生活之中经常出现，在练习书法时也是不例外的。在我练书法的过程之中，也蕴含着坚持不懈的道理。一开始，我的字就像热锅上的蚂蚁，乱成一片，别说好看了，连及格都不及格。但老师却耐心的教着我，说：“练书法要坚持不懈，认真细心的去写，才能够写出好的字！”于是，我便耐心的去写，经过我辛苦的劳动，终于，一个完美的字就出炉了。
下象棋，虽然只是一件司空见惯的小事，但其中的道理也是无比的深刻。下象棋，如果没有高超的技术；如果没有虚心学习的精神；如果没有坚持不懈，锲而不舍的品质是很难取得胜利的。而我在与朋友们下象棋时，没有做到坚持不懈，锲而不舍所以输了好多次。而其他朋友们虽然输了，却从中吸取教训，防止以后再犯这种错误。
只要坚持不懈，锲而不舍，学会顺藤摸瓜，成功离我们就会越来越近！
篇14：坚持英语初一作文
有关坚持英语初一作文
At the coming of the new year, it is also the time for one of the biggesttennis matches, the Australian Open. Since Li Na won her second grand slam here,more Chinese people fall in love with tennis. One of the popular male players,Roger Federer, who is more than 30, but he is still in the top level. The fanshope their hero can enjoy the match and they didn’t expect the next grand slam.But Roger made it happen again. He defeated his great rival, Nadal and wonAustralian Open. The world was cheering for him, and they witnessed this greatman to make his career successful at the old age. If we have dreams, it is nevertoo late to pursue. People always take the age as the excuse, actually, theylack of persistence, which differs them from successful men.
篇15：有关坚持英语初一作文
Almost all people work hard for success, but not all people can success. Many people ask how to make success. I think the answer is persistence. The way to success is full of failure and difficulty. People should never give up when meet them. If you give up, you can’t be successful. No matter how hard it is, persistence must be there.
篇16：有关坚持英语初一作文
Last night, I watched a tennis game, it was the US open, because there was a Chinese female player came to the semi-final, so I stayed up to watched the game. Unluckily, she was injured twice, though she still wanted to finish the game, her body situation did not allow her to do so. Her insistence moved so many audience, they gave her the biggest applause.
The power of insistence is great, it will help you set free your potential and keep move on. Just for the players, they will face all kinds of incidences now and then, but the will to insist will make them finish the game. Sometimes, people win the game not because of their excellent skills, but their strong will. Those who can stick on to the final line will win people’s applause.
What’s more, when people insist to finish the game, it is the respect that they show to their opponents. Their spirit deserves people’s applause. Insistence is a merit, we should keep it, no matter what we do, we must remember to insist.
篇17：坚持留在我心中初一优秀话题作文
我总说面向太阳就会是希望，我总说勇敢成长就是一种锋芒。我相信梦想就是的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可当。每个人都天下无双，有梦想就不怕张狂。跟我来迎接费那个狼就当时冲浪，跟我来展翅翱翔逆风也飞翔，我相信我只要坚持自己的主张，我能让世界改变模样，拥有梦想能让奇迹从天而降。行动激荡无限能量，梦想就是的奖赏。
每个少男少女都拥有自己的梦想。梦想的实现源自内心的动力。而追逐梦想的过程，便是漫漫人生的本质。唯有不懈追求，排除万难，梦想才会奔向你，和你拥抱。有的人，在这个过程中，脆弱的放弃梦想，因而淹没在芸芸众生灰色的背影里。有的人，艰辛的支撑着自己的梦想，因而在汩汩流血的伤口愈合之后，迎来新生。
我想到曾经看过的一部美国式励志电影——《风雨哈佛路》。这是一部根据真实故事改编的影片。女主角利兹15岁失去双亲，无家可归，16岁才开始真正上学，用两年的时间读完高中并获得了全额奖学金进入哈佛读书。她住过收容所，睡过地铁站，从来没有一个像样的家，她身边的人，多半是遭遇不幸的人，毒品、同性暴力、性虐待和精神疾病，可以说他活在一个没有希望和梦想的世界里。但她要开始全新的生活。她以非凡的毅力开始了刻苦的学习。一个贫穷苦难的女孩用她执着的信念和顽强的毅力改变了自己的人生。
主人公利兹有很多的内心独白和台词发人深省：“我为什么觉得可怜，这就是我的生活。我甚至要感谢它，它让我在任何情况下都必须往前走。我没有退路，我只能不停的努力向前走。”
“我可以找出各种理由向生活低头，也可以迫使自己生活得更好。人们总是在抱怨自己的遭遇，却从不睁大眼睛寻找那些造成现状的细节。”
拥抱梦想吧，风雨人生，我们展开翅膀，心中的梦想，就是前进的方向。不怕汗水流淌，不怕身心受伤，向前，向前!心中充满了无穷的力量。
拥抱梦想吧，峥嵘岁月，我们扬帆起航。心中的梦想，就是前进的方向。不怕寂寞忧伤，不怕孤独绝望，向前，向前!胜利的歌声分外嘹亮。
篇18：坚持留在我心中初一优秀话题作文
坚持到底，永不放弃;持之以恒，绝不放弃;抗争到底，绝不妥协;坚持不懈，永不懈怠。坚持仿佛是一把利剑，只要你不断的锻造它，磨砺它，它就可以为我们披荆斩棘，可以助我们逆风飞翔，可以带我们翻山越岭，可以帮我们获取成功。
古人曾言：“贵有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”作为一名学生，尤其是一名高中生，我们每天过着朝五晚十的生活，每日沉浸在学习的苦海里，每月挣扎在难题的试解里，每年奋斗在成绩的排名里，这是何等残酷，何等辛苦啊!可是即使这样，还是有很多人会中途放弃，还是有很多人会甘当逃兵，还是有很多人会中途退场。
梦想是要奋斗的，成功是要努力的，幸福是要拼搏的，在学习的生涯中，我们每个人都是一叶扁舟罢了，可能小小的一个浪花就会让我们葬身大海，永无翻身之日，也许只要一个小小的风暴就会让我们迷失轨道，拥永无出头之日。但是那又如何呢，“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”倘若我们连这一点勇气都没有，连这点志气都没有，连这点坚持都没有，我们又有什么骄傲的资本，什么自豪的本钱呢?
试问，如果我们不继续坚持，不继续奋发，不继续前进，那我们这些年的付出到底是为了什么呢?那我们的这么多年的心血到底值不值的呢?那我们这么多辛酸到底有没有用呢?人生就是一场漫长的战役，更是一场艰难的战役，如果我们有一点的胆怯，有一丝的懈怠，有一秒的退缩，我们就会失去主动权，甚至会失去姓名，沦为战争的牺牲品。而且我们的这种死亡是令人唾弃，令人不屑，令人瞧不起的，因为我们是逃兵，是懦夫，是胆小鬼。
坚持是一种勇气，简坚持是一种毅力，坚持是一种精神，坚持是一种财富，坚持是一种成长，坚持是一种收获。这个世界上没有天上掉馅饼的好事，也没有白白得来的硕果，要想有所成，要想有所就，我们就必须脚踏实地的不断去奋斗，不断去寻求，不断去战斗。只有通过自己辛勤的劳动，才会酿造成功的佳酿，只有通过自己不懈的坚持，才会取得辉煌的成果。
篇19：坚持优秀作文
俗话说得好“坚持就是胜利”只要你坚持面对困难就一定会胜利的。
阳光明媚的早晨，我独自一人在卧室里做作业，做着做着，突然有一道题目把给难住了。我静下来想了想，可终究没有找到破确的办法。作业的头烦加上夏天的炎热使我能耐不住了，我急疯了，像魔鬼的冲了出去。
眏入眼帘的是一位六七岁的小男孩在滑冰，旁边站着一位妇女，大概是她的妈妈。小男孩站了起来，溜着溜着，突然，小男孩被半路上的小石头给绊倒，那个妇女急坏了，急忙跑过去扶起男孩。可出人意料的事。小男孩并非接受妈妈的救援之手而是抛开了妈妈的仿佛在说“妈妈你一定要坚持只有坚持我才会胜利。”小男孩咬着牙忍着痛慢慢的站了起来，小心翼翼地溜了起来……
这时我感到十分的内疚，小男孩都能抛开母亲的手，坚持下去并成功学会滑冰。而我真是太不应该。说完，我回到家坐了下来，提起笔在纸上打了草稿，我涂涂改改的老半天，还是想不到破解的技巧，我绝望了，我打算放弃，猛然间，我脑海里浮现出小男孩滑冰摔倒，凭着自己的毅力坚持下来。我想：小男孩都有勇气坚强下来，做到最后，我也应该向小男孩学习，学习他那种永不放弃、坚持不懈的精神。一顺间我看见希望之光在燃烧，他像在指引着我走向坚持的彼岸，我明白了，我又一次静下心来，啄磨着，冥思苦想终于在下一秒的记忆里划过，”刷刷着”写下了答案。
在人生的道路不应该一遇到挫折就退缩，更不能放弃。我们应该迎难而上，坚持下去。
篇20：坚持优秀作文
前一夜被雨水冲刷过的向阳花上还沾着几滴水珠，但被今日的烈阳晒得蒸发掉了……
这朵花开在墙角最不起眼的角落里，相比园子里的一株比一株长得凶的伙伴来说，真可谓算的上一只“丑小鸭”。
但这个月阴雨连绵，一连下了五天的中雨，浇的一朵朵花都枯了下去，只有墙角的它，昂然挺立着，也因此引起了我的关注。
看到倔强的它挺过了暴雨，不禁想到了在阳光中奔跑的我。
熬过了一学期，终于等来了以往最期盼的暑假。在我的强烈要求下，终于如愿报了我最想上的吉他班。进入教室的第一天，吉他老师就告诉我们，这是一门苦差事。既然选择，就不能轻易放弃。起初，我心里不以为然“不就是破吉他吗，有什么可难的!”刚进入初学者的我，简直是一个天才，能将所有简单的技巧学会，于是就每天沉浸在沾沾自喜中，后来渐渐发现其实并没有我想的那么简单。
弹吉他不能留长指甲，不能戴手环，对于爱美的我只能忍痛割爱了。我索性放弃了一切阻碍我学吉他的事物，但被琴弦磨的双手掉皮的我终究还是陷入了困境中，看着被磨出的血泡的双手，我打了退堂鼓，一连几天我都没有弹过吉他。我心里的两个天使在打架，一个鼓动我坚持下去，一个让我干脆放弃，我心里始终拿不定主意……
放弃?不放弃?两个艰难的选择困扰了我近半个星期，手已经磨出泡了，那就离成功不远了，那就安安稳稳的上课吧。一定要站在自己热爱的世界里闪闪发亮，看着自己手上的血泡成了老茧，看着技术的一天天突飞猛进，我满意的对自己笑了笑。
一阵风将我的思绪拉了回去，看着院子里唯一一株盛开成长的向阳花，看着烈阳下昂首挺胸的向阳花，我想到了，在困境中坚持下来的自己。
篇21：坚持优秀作文
坚持到底，享受最后的喜悦
——题记
初春雨后，空气是那么的清新，弥漫了整个校园。我贪婪的吸吐着雨后甜润的空气，沁人心脾。雨珠落在这花儿、草儿上是多么晶莹透亮，放眼望去，这就像一幅幅巨大的水墨画卷，那么宁静、那么安逸、那么祥和。
可惜，这一切终被一个声音打破“快，下去锻炼了，快”。这声音是那么的厚重、那么的铿锵、那么的有力。就算玉皇大帝来了也甭想违抗。又要开始一天内最辛苦的工作了，我在心里默默的叹着气。
一开始就要仰卧起坐。作为本校胖子典型代表的我在一旁默默的看着。心想逃离这场灾难。我在心里祈求着观音菩萨，希望逃离这场灾难。看看老师在旁边帮同学们赶蚊子的情形，笨拙的身体扭动着。笑的是那么亲切，原来老师也这么可爱、这么平易近人、这么和蔼可亲。顿时觉得放松了些。
终于，观音菩萨最总还是没有听到我的祈求。扭扭捏捏的我被同学们推上了工作岗位。在同学们和老师的一声声鼓励加油下，我开始了这一天最漫长、最艰辛但又最难忘的训练。
“一个，两个……”。数字犹如蜗牛般艰难的爬行，大家的加油却一浪高过一浪，我使出吃奶的力气，艰难的起坐着。不出二十个，自己就如同摊倒在地上的狮子一样。无助、彷徨、悲哀。此时，一位同学跑过来用手拽着我，后面又有一双手推着我，大家都在为我鼓励加油。我顿时感觉自己不能放弃，我要努力拼搏，我不能让所有人失望。我咬牙一弓身子又起来。就这样一下又一下，一点又一点……
“三十”。我终于做完了这天文数字。我都不敢相信自己的行为，也不敢相信自己的耳朵。头上的汗珠流了下来，如颗颗珍珠，无比晶莹、无比透亮。我顿时感受到了坚持的喜悦，是那么甜蜜。
鸟儿从空中划过，呼朋引伴的卖弄它们清脆的喉咙，似乎在为我喝彩。
坚持！才能在挫折的道路上，发现一条通往成功的小径；
坚持！才能在迷惘的歌词中，听到一句慷慨激昂的小曲；
坚持！才能在失意的诗句中，悟出一丝安贫乐道的精神。
篇22：坚持优秀作文
生活中，都会有许许多多的人值得我们学习，让我们成长。
记得在读三年级时，我们班来了一位同学，他长得很矮，看着都像一年级的小屁孩，偏偏又喜欢打篮球。同学们经常嘲笑他，他也很不服气。
有一次，学校准备举行一年一度的篮球比赛，同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试，尤其是他。当老师说：“想参加篮球比赛的同学，踊跃报名。”他听后，以迅雷不及掩耳之势，第一个冲上了讲台。接着，他对老师说：“老师，我要报名参加篮球比赛。”同学们听后，立刻哈哈大笑起来，就连老师也边笑边说：“你长那么矮，去打篮球？”就算他怎么说，老师也坚决不同意他去参加。他像泄了气的气球，悻悻地走回了座位。
虽然老师不让他参加蓝球比赛，但他对蓝球的喜爱依然没变，他很不甘心。于是，他每天放学后，都去篮球场练习，每天都练得满头大汗，甚至有时学校人都走光了，他还在练。有几次，班里的同学都戏弄他说：“你这么矮，是不可能参加篮球比赛，还是放弃吧！”可他却丝毫不理会，仍然坚持练习。
都说机会是留给有准备的人。果不其然，有一天晚上，校长路过蓝球场时，听到蓝球场里还有人，就小心翼翼地走到门前，看着他打篮球。他并没有看见，刚打完，校长就鼓起掌来，还推荐他去参加篮球队。
比赛进行得十分激烈，大家看得目不转睛。球场上，他果然就像一颗金子，照耀着他的辉煌，最终，在他的贡献下，我们班赢得了比赛。当我看到他神采飞扬地站在领奖台时，心想：这真是一个感人的励志故事。
是他，让我明白了坚持不懈的道理。是他，让我看见努力过后能得到彩虹。是他，让我感悟到了成功的意义。
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