下面小编为大家整理了彩虹是受了挫折的阳光高中作文，本文共19篇，欢迎阅读与借鉴!
篇1：彩虹是受了挫折的阳光高中作文
彩虹是受了挫折的阳光高中作文
近来的几天，我一直苦恼着，几乎一回到家就忧愁着脸，心里十分烦。眉毛嗒啦下来，有气无力地呼出一口气，用手托住似乎有“千斤重“的下巴，又开始沉思起来。
那天回家，我照样十分忧愁，却被正要外出的爸爸看见，他见我心情不好，故意装得笑呵呵地说：“怎么了？怎么变成了一根苦瓜？”“我一听禁不住笑了出来，爸爸接着说：”哈，苦瓜一下子变成了哈密瓜？”我冲着爸爸吐了吐舌头。
爸爸又忽然给我泼了冷水：“今天怎么了？发生了不愉快的事了吗？“
我一下了睛转阴，无奈地摇摇头说：“唉！在学校几乎被所有男生视为“母老虎”，说实在，我也不凶，却常常会生气，偶尔会傲慢，其实我一点也没有想那样，对男生大呼小叫，一下子就会被讨厌了吧，那又会有谁再支持我？“我又沮丧了，托住下巴，带点伤感的'说。
爸爸见我又伤感了，不禁又幽默地说：“哈哈，千万别生气，生气会变老太婆的，到时候就不像母老虎喽！”听完，我冲着爸爸笑了一下，扔下两个字：“讨厌！”
爸爸意味深长地对我说：“你知道吗？天上架起来的是阳光！”
“啊？”我用疑问的眼睛对着爸爸，说：“架起来的不是彩虹嘛？”
“我们看到的的确是阳光，只不过是雨后空中的雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒，这折射就像是挫折。”爸爸咳了两声继续说：“所以，你要坚信，挫折会带来美，如果真是你的错，要及时改正，不能有一丝马虎！”
我立刻变得晴朗，太阳从云朵中出来了，一下子变成了哈密瓜。爸爸也出去了。
我又一次托住下巴，点了点头，忽然明白了什么。
篇2：彩虹是受了挫折的阳光作文
彩虹是受了挫折的阳光作文
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当这高昂的音乐在我耳边萦绕，我就感觉到一种前所未有的力量，一种决心：要想成功，必须奋斗！
最近从《中国达人秀》火出来的断臂钢琴师——刘伟。就是一个受过了挫折的阳光。10岁那年，刘伟的双臂因为一场电击事故而失去。但是他并没有放弃生活，他的父母也并没有因为他是断臂儿而嫌弃他，反而比管别的正常的孩子更加严厉，“别的正常人能做到的，我统统都要做到！”这就是一个断臂儿童的心声。之后，他尝试用双脚代替双手，用双脚写字，刷牙洗脸，写字，生活中的自理，都是用他那双灵敏的双脚。“我用了差不多半年的时间，适应了这样的特殊的生活，我用双脚写字的时间与其他正常人用双手写作业的时间差不多。现在我一个人生活完全没有问题。”
刘伟10岁失去了双臂，但是他却没有气馁，他十九岁开始弹钢琴，他一天到晚都在与钢琴打交道，坚强的毅力促使他每天弹钢琴的时间达到7小时。于是，一年内，他的钢琴水平就达到了7级。刘伟不仅有高超的钢琴技术，他还会创作歌曲。更令人敬佩的是，刘伟十九岁接触钢琴，竟能有如此熟练的趾法，“老师无法教我，趾法和指法完全不同，相差太多了”但是，刘伟却不服输，一个人呆在琴房里练琴，一开始为了寻找正确的趾法费了不少时间，脚趾也被磨出血了好几次，但是坚强的刘伟永不低头，一个小时……一天……一个星期……一个月……一年……在刘伟刻苦的练习下，趾法一天比一天熟悉，直到中国达人秀的那一天。
“YES，YES,YES！恭喜你！！”刘伟成功了，他获得了所有观众，所有评委的`认可，他获得了全国人民的关注，在他的艰苦努力中，他获得了不朽的成绩。
刘伟就是那么一个坚强的人，他没有因为手臂的缺失而垮下去，反而用自己的信心鼓励着自己。他要用自己的信心和智慧，去打开未知的世界。我或许永远也不会拥有他的坚强和毅力，但我可以读懂他的精神！
一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。
“妈妈，您看，彩虹！”“美吗？”“美！”“宝贝，你知道吗？彩虹其实就是阳光。”“阳光？我们平时见到的阳光，为什么没有这么美呢？”“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射就像人生的挫折和磨难，折射使阳光美丽起来，挫折和磨难也会使人生美丽起来。”“妈妈，我知道了。彩虹就是受了挫折的阳光。”
不经风雨，难见彩虹。人生亦是如此，挫折就是财富，有了它，生命才异常美丽。挫折并不是灾难，遭遇挫折常是一种幸运，与困难作斗争不仅磨砺了我们的人生，也是为日后更为激烈的竞争准备了丰富的经验。
篇3：彩虹是受了挫折的阳光励志文章
彩虹是受了挫折的阳光励志文章
一位因车祸失去一条腿的小女孩与她妈妈进行了一段对话，对话不长，却发人深省。
“妈妈，你看，彩虹？”美吗？”“美？”“法宝，你晓得吗？彩虹实在就是阳光。”“阳光？咱们平时见到的阳光，为什么不这么美呢？”“由于在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而发生了七彩的光辉。这阳光的折射就像人生中的挫折和磨难，折射使阳光漂亮起来，挫折跟磨难也会使人生俏丽起来。”“妈妈，我知道了。彩虹就是受了挫折的`阳光。”
不经风雨，难见彩虹。人生亦是如斯，挫折就是财产，有了它，性命才异样美丽。挫折并不是灾害，遭受挫折常是一种荣幸，与艰苦作奋斗不仅磨砺了我们的人生；也为日后更为剧烈的竞争筹备了丰盛的教训。
篇4：受了挫折的阳光小学作文
受了挫折的阳光小学作文
“妈妈，你看，彩虹!”
“美吗?”
“美!”
“宝贝，你知道吗?彩虹其实就是阳光。”
“阳光?我们平时见到的.阳光，咋就没有这么美呢?”
“因为在雨后，空中留存的雨雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。这阳光的折射，就像人生的挫折，折射是阳光美丽起来，挫折也会使人生美丽起来。”
“妈妈。我知道了，彩虹其实就是受了挫折的阳光。”
雨后清新的阳光，照在那位妈妈身上，照在那个孩子的身上，也照在了孩子身下的那张轮椅上。
篇5：写给所有班主任：彩虹是受了挫拆的阳光
最近我读了一篇《做一个勇于应对挑战的班主任》，文中提出了班主任要在挫折中实现专业成长的观点，对此我也颇有同感。《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》中指出：“中小学班主任面临许多新问题、新挑战。经济社会的深刻变化、教育改革的不断深化、中小学生成长的新情况新特点，对中小学班主任工作提出了更高的要求……”班主任就是在应对挑战，战胜挫折的过程中，实现专业化发展的。
困难和挫折将伴S人的一生，它是摧毁弱者意志的利器，也是激励强者成长的最好老师。因此，我想借此机会把下面这个故事奉献给遭遇挫折的班主任，相信它会给我们莫大的启示，困难和挫折将伴S人的一生，它是摧毁弱者意志的利器，也是激励强者成长的最好老师故事是这样的：
白崇禧的儿子白先勇小时侯患上了可怕的肺结核，这在当时是不治之症。得知病情严重，他的情绪悲观到了极点。
那天，下了一场大雨，白崇禧听保姆说儿子已经两顿不肯吃饭了，决定要跟儿子谈谈。刚走进儿子房间子的窗边，父亲发现天上出现了一道美丽的彩虹。
白先勇见到父亲号啕大哭，父亲摸摸儿子的头，把他拉窗户边。指着天上那道彩虹，认真地说：“瞧，那道阳光是不是格外美丽!”儿子反驳道：“那不是阳光，是美丽的彩虹!”父亲微笑着答道：“我们看到的的确是阳光，只不过是雨后空中的雾把阳光折射了，从而产生了七彩的光芒。”儿子点了点头，父亲继续说道：“阳光的折射就像人生的挫折，受了折射的阳光会变成美丽的彩虹，而有了挫折的人生就会更精彩！”
小小年纪的白先勇似懂非懂，但父亲的嘱托――好好吃饭和好好学习。却深深刻在他的脑海里。从那以后，他老老实实吃饭，在厨子老央的影响下，他先后读了一系列经典名著，他已经完全忘记了病痛……心情也变得开朗了。
过了几个月，他咳嗽的症状竟奇迹般地消失了，身体渐渐好转。随后，他开始像许多正常的孩子一样，又重新步入了学堂。
在将近八十年的生涯中，他一直笔耕不辍，发表了一系列有名的作品，被文坛赞誉为“当代中国短篇小说家中的奇才”。
有人问及他成功的诀窍，他淡淡一笑，然后提起当年那个彩虹的故事。
在生活中，每个人都要坚信挫折会使人生更美丽，因为美丽的彩虹就是受了挫折的阳光，拥有了这样的心态，成功就会在前方向你招手!
关于如何应对挑战，战胜挫折，实现专业素养的提高，也想借此机会略陈管见。
一、战胜挫折，信仰是动力
班主任的专业成长实际上是以信仰为根基的。班主任既要从事教学工作，完成教书育人的历史使命，又要带好一个班，在这个“专业性岗住”上承担着管理育人、服务育人的重任。无疑对班主任的各项素质都有更高的要求，哪一样都不能掉以轻心，都需要认真修炼。然而，究竟有没有一些必须坚守的核心要素，来规范班主任的教育行为，推动着班主任专业化发展呢？回答是肯定的，那就是对教育的一种信仰，对班主任岗位的一种执着，有了它战胜一切挫折都不在话下。
我们许多班主任，在谈起班主任工作时，都怀有“捧着一颗心来，不带半根草去”的激情，可细细琢磨，还是眼界有限，特别是一旦遇到挫折、困难，难以化解的时候，往往会暴露出我们认识的浮浅，一些本质的深层次的原因却难以顾及。以致于消沉、退缩。其实这种困惑就连伟大的人民教育家陶行知也曾有过。陶先生在“知与行”中，就曾苦苦求索，先行后知，还是先知后行，或知行同步，亦知亦行？最终还是选择了杜威的实用哲学，“行”尔后“知”。我们借助陶先生问一下自已：“我们能跳出自已吗？”实在有点难，一位大师尚且如此艰难，何况吾辈！然而，正因为陶先生把教育作为一种终生不喻的信仰，他才能提出并践行了“捧着一颗心来，不带半根草去”，这信仰就是支撑，就是动力。有哪位班主任不知道孔老夫子在辛酸悲苦中所坚持的“学而不厌，悔人不倦”，但又有多少人把它变成了自觉的行动？(目前许多教师不愿当班主任，即可从一个侧面说明这个问题)。又有多少人像魏书生。（班主任
www.banzhuren.cn）李镇西这样的大家如此之执著？因此，我认为，一位想实现专业发展的班主任，关健是把教育作为一种信仰，有了这种信仰战胜一切困难、挫折、烦恼、纷扰，就有了方向和动力。班主任工作是基于理想与信念的工作，班主任专业化也是基于理想与信念的专业化。信仰问题不解决，一切都是空活，
二、战胜挫折，关键是战胜自我
《做一个勇于战胜挫折的班主任》一文的作者最后归纳出的一句话就是“战胜自我”。鲁迅先生早就教导我们，要敢于、善于解剖自己，对此，我们班主任早已烂熟于心了，可是真正做到还真的不那么容易。面对困难、挫折，甚至失败，哪位班主任都会进行归因分析，这是十分必要的。不同的是，有些班主任首先是解剖自已，反思工作。自已哪里做得不好，是观念问题，还是方法问题，是思想意识问题，还是专业伦理问题，他们能够像孔子那样把“躬自厚而薄责人”作为做人处事的原则。特别是因人际关系不和谐，而出现矛盾时，更注重检讨自我。即“责己严而待人宽”，反对挑剔别人。他说：“攻已恶，而不攻人之恶”，批评自己的坏处，而不批评别人的坏处。只有如此，才能战胜自我。可是，有的人总是在想，是别人有意和自己过不去，看到自已做出成绩，就犯“红眼病”，而采取讽刺挖苦，甚至恶意“诽谤”，恨不得“把人推到绝境”。这样越想越不平，越想越不服，于是有的“不抗争、不申辩，关起门来躲在古籍中，寻找宁静”，这样，倒也不错，可以在宁静中反思一下自己，如果真的像作者主张的要“抗争、申辫”，会是什么结果呢？如此的针尖对麦芒，结果会使心情更不容易平静，矛盾会更加激化，以致带来更大的挫折。文章作者还建议为了彰显自己的“才华”，不能“躲”，可选择“使自己强大起来”，成为“巨匠、大师”，“让对手惭愧”，“让对手望尘莫及”，而且可以扼制其“兴风作浪的气焰”。我十分赞同班主任要面对挫拆，迎难而上，选择自主专业发展之路，但应“守住平常心态”，任何一位班主任想成为“大师”、“大家”、“巨匠”也无可厚非。俗话说：“不愿当将军的`士兵不是好士兵”，可话又说回来，能当将军的总是风毛鳞角。就说班主任吧，建国以来像魏书生、李镇西这样名副其实的“大师”、“大家”仍然是少数。如果把目标定在做“巨匠”、做“大家”上，却没碰上机遇、没遇上伯乐，也是很难实现的。期望过高，难以实现又会产生更大的不平衡，这样的挫折足以让人再也站立不起来。因此，我还是赞赏前者，把心态放得平和一点，能在“宁静”中找找自已的原因。特别是因为人际关系不和谐而造成的挫折，更应该先反思自已，切不可义气用事。真正优秀的班主任要“让别人成为一面镜子，照亮自已，而自已应该像镜框能装下别人，才能清楚地看见别人的全部。”李镇西成长的道路上遇到的挫折难以胜数，也不能同“讽刺、挖苦”同日而语。正是由于他以平和的心态处之，扎扎实实做好本职工作，加上信念的支撑、专业伦理的保障，才有今天人人敬重的。名副其实的“大师”的头衔，迎来了挫折后的彩虹。
对此，魏书生先生更值得我们学习。他坚持“守住平常心做教育。”他说：“保持内心的宁静，坚持真善美不容易，人最多的时候是与自已战斗，所以我们一定要守住内心那块美好的阵地，守住、守住、再守住。……不论现在还是将来，你住简陋的茅屋或高楼大厦，你的人生是冲向高峰，还是沉入低谷，你处在顺境还是逆境，都会淡定从容。”魏先生反复强调“多改变自我，少埋怨环境”。我在这里再重复一下；遇到挫折时，关键是战胜自我。虽然你不会样样顺利，你却可以事事尽心。正是有了这种阳光心态，才能不断提高专业素养，最终迎接你的是受了挫折的阳光――彩虹。
三、我主张合作共赢
教育是一项有组织的集体事业，教育效果有两个决定因素，一是在素质教育精神指导下，全体教育工作者的共同努力；二是有一支专业化水平高的、团结合作的教师队伍。教育效果不单是班主任或某一位教师个体劳动的结果，而是教师集体“塑群像”的结果，这也需要每一位教师要从我做起，共同营造团结合作、“和而不同”的良好人际关系。另外教师(班主任)的专业成长是提高素质教育水平的关键。而教师(班主任)的专业发展既包括个体的专业发展，更需要教师群体的专业发展。没有教师群体专业成长，就没有教师队伍的专业化，因此，每位班主任(教师)都应当树立“大家好，才是真的好”的合作共赢的正确价值观。只有这样，才能正确处理合作与竞争的关系，杜绝不健康的竞争。不要认为只有自己能够“强大起来”，做到“超凡脱俗”，让别人“望尘莫及”，一切一切“诽谤”就可以“销声匿迹”，有这种想法的人也很难做到拥有“淡泊的心”，也不可能“看淡你正在拥有或曾经拥有过的荣光”。何况你能“强大”，别的人就不能强大吗！这样下去健康竞争的心态怎么确立，团结合作的局面怎么形成！因此，我还是赞赏魏书生先生的观点“守住平常心做教育”。我也想用“大家好才是真正的好”与广大班主任共勉，“无欲则刚，有容乃大”，合作共赢天地宽。
就班主任专业成长来说，也需要合作。班主任劳动的“本体性”，往往会造成班主任工作的“封闭性”，这也恰恰是班主任专业发展的瓶颈，个人奋斗尽管很重要，但一旦进入“高原期”，若还不改变这种封闭的心态，还坚守与他人争个高下的心态，就会障碍自己的专业成长了。这里我想引用一则寓言与广大班主任分：
一条帆船在江水中优哉游哉地顺流而下。岸上的一匹马看见了，长啸了一声，傲慢地说：“伙计，你怎么总是这么慢吞吞呢，得跑快一点儿啊!”船哗啦啦地劈开江水，不紧不慢地说：“朋友，你认为你跑得很快吗?咱俩比试比试怎样?”“哈哈，你想跟我比试?好，现在就开始吧!”说完，马撒开四蹄就跑。
马跑呀跑，跑了个把钟头，当它确信自己已远远地把船抛在了后面，就在江边的一片草地上一边休息，一边啃点儿青草补充能量。
可是它的喘息还没有完全平定，船就赶上来了，马见船逼近了，撒腿就跑，看看又把船抛在了后面，再次停在江边的草地上啃起草来。马正吃得津津有味，见船又优哉游哉地驶来了，它慌忙撒开四蹄便跑……
就这样，马想摆脱船的追赶，而船就像影子一样，怎么甩也甩不掉。马终于累倒在地上，眼睁睁看着船从自己的面前超了过去。马有点儿不明白，高喊：“伙计，你说实话，咱们两谁跑得快?”
船老老实实地说：“在一定的时间里，你比我跑得快。”
“可是，为什么最后我却输给了你呢?”
“很简单。”船仍是那么慢悠悠地说，“慢船累倒马――你依靠的是自已的力量，而我，却借助了风和水的力量。”
借助外力在我们的生活中已无处不在。每个人的成长过程也要借助外力，善于借助外力，才能越行越远。
篇6：彩虹是受过挫折的阳光小学生作文优秀篇
彩虹是受过挫折的阳光小学生作文（优秀篇）
挫折令无数人跌倒，令无数人望洋兴叹。但挫折背后的笑靥只有那些坚持
不懈、有勇气、有毅力的人才能拥有。
古人云：“不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香?”挫折就如成功背后的一位父亲，大多部分的人都“青睐”顺利，而看不见挫折，如果，一个人的一生一直一帆风顺没有坎坷挫折那么这个人的人生便是不完整的。
唐代诗人李白，它曾生活在皇宫中，过着贵妃研磨、力士脱靴的生活。可好景不长，尽管他为皇帝尽心的工作着，可是皇帝依旧听信了宦官的谗言，遭到了贬官。可他并没有因此而自暴自弃。他一生受到过无数次挫折和辱骂，可他依旧写出“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”的豪情。最终成为了一位杰出的浪漫主义大诗人。写出的作品天马行空、浪漫奔放，意境奇异;诗句如行云流水，宛若天成。如果他没有遭到贬官，受尽磨难，就不可能有现在这么多浪漫主义古诗。
面对挫折，每个人的态度都是不同的：有的人杞人忧天，有的人乐观对待，有的人将失去的东西永远失去，有的人把失去的看成是新的开始。
德国著名作曲家贝多芬，对他而言，人生中最大的挫折莫过于在晚年时散失了全部听力。原本喧哗热闹的世界变得悄然无声，那本来有着生命活力的跳动音符瞬间沉寂了，然而，贝多芬却用他百折不饶的精神战胜了失去耳力带给他的重重挫折，在双耳失聪时，却发掘许多灵感，谱写下一首又一首欢乐的乐曲，用乐曲描绘出他的乐观向上，激励着同他一样深陷于挫折之中的人们。这位名扬四海的乐坛的天之骄子用自己的所作所为告诉我们人活着，本身就很艰难，存在着很多潜在的危险，小到生老病死，大到天灾人祸，这中间，还有很多挫折、磨难。而我们应该理智的看待这些危险，以积极向上的心态面对、克服生活中的挫折、磨难。
1912月深夜，熊熊的大火无情的燃烧着，似是横行无忌，伴随着实验室的毁灭，他损失了约200万美元和绝大部分难以用金钱来计算的资料和样板。他的'老伴难过得当场哭了，叹惋爱迪生年老力衰。爱迪生却笑对挫折说：“不要紧，别看我67岁了，可我并不老，一切可以重新开始。”曾经8000次的失败并未让他倒下，这次他也绝不趴下，因此在火灾后，他不仅发明了世界上第一部留声机，电灯也紧接着问世。
还有虽处在无声无光的世界里，却创造了一个又一个奇迹的海伦·凯勒;虽肌肉萎缩，却仍为科学奉献的史蒂芬·霍金;虽惨受宫刑，却仍写下“史家之绝唱”的司马迁......
其实生活似大海，挫折就是大海里的波澜，给予大海神秘;生活如蓝天，挫折就像蓝天中的白云、星星点点;生活就像一朵美丽的玫瑰，挫折就是那根上遍及周围的针刺......成长因为有了挫折才少了一次迷失，多了一个方向，才显得不那么容易与曲折。成长的道路需要我们永不言败、积极面对的精神，在挫折背后，我闻到了幽兰的芬芳，看到了人生的未来。彩虹，是受过挫折的阳光，不是吗?
篇7：高中满分作文-宽容是阳光
摘要：宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。
正文：宽容是阳光
写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。
哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔·卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，狠不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。
林肯总统对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。
三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大?著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全;可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。
虽然我不同意你的观点，但我有义务捍卫您说话的权利。这句话很多人都知道，它包含了宽容的民主性内核。良言一句三冬暖，宽容是冬天皑皑雪山上的暖阳;恶语伤人六月寒，如果你有了宽容之心，炎炎酷暑里就把它当作降温的空调吧。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高;江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往，宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私，也能理解管仲的贪生怕死，还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往，宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见，不顾众臣反对，全部付之一炬。他不计前嫌，可化敌为友，壮大自己的力量，终成帝业。这把火，烧毁了嫌隙，也铸炼坚固的事业之基。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道，正是你的力量让对手恐慌。你更要知道，石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话，正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出漫妙的“芭蕾舞”;给你的打击，仿佛运动员手上的杠铃，只会增加你的爆发力。睚眦必报，只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄，是一把双刃剑，最终也割伤自己;以牙还牙，也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉贲张，最容易引发“高血压病”。“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上，这就是宽恕。”安德鲁·马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
篇8：微笑是阳光高中作文记叙文
微笑，看似普通、平凡，实则韵味无穷。生活中，一个小小的微笑，是对他人的安慰与鼓励;一个小小的微笑，给他人以勇气与毅力;一个小小的微笑，让他人更加开阔与自信。微笑不需要我们花费什么东西，但却给他人带去光明和温暖——微笑像一缕微暖的阳光。
岁月流逝间，已度过了十五个沧桑年华。作为九年级的一名学子，迎接中考的压力稍然压在肩上，背后那显眼的数字时刻警醒着我们要扎实勤学，博学强记。望那数字，便不由自主想起上年亲身经历过的地生会考。想必不少人都已经忘记那两三天的激情与兴奋，也极少有人提起那段往事。但我依旧铭记在心间，忘不了考前的努力与准备，忘不了数百句给我鼓劲的话，更忘不了那令我信心骤增的微笑。
本就是炎热的夏季，空气中夹杂着燥热的气息，平日里的课堂全然是应付，心中躁动难平，几乎学不进去一点儿。但早晚自习稍凉快些便埋头学习，把课堂浪费的时间补回。时间越来越逼近考试，心也随之恍惚、紧张。总有些时候，觉得自己会的东西极少极少，却又不知从哪里入手;总有些时候，觉得自己的能力已经定了型，皱着眉头，盯着课本发呆。
时间不等人，到了考试那天前夕，自然倍感压力。刚好是周末，吃过饭后捧着书本复习，默默告诉自己：没事，再拼一下，一切都会好的。门被推开了，是妈妈，她见我复习，便说：“抓紧时间把没搞懂的、不会的地方过一遍，做到心中有数。早些休息，明天才有精力应考。”我没有回应她，她便再没说什么，轻声走出去了。
第二天她送我上学校，下车后走了十余米朝她停车的地方望去，她向我投来一个肯定的目光，展露出鼓励的微笑，仿佛在示意我：加油，尽自己所能，放轻松。因为那最具影响力的微笑，我考得了不错的成绩。
微笑，这最生动的表情，写意生活的每个角落，让生活充满阳光。
篇9：微笑是阳光高中作文记叙文
世界上有这样一种神奇的情感表达方式，它的力量大得能包容一切痛苦、绝望、挫折、孤独、无助，它就像一道阳光，永远地给人温暖，直达心底的最深处。它便是微笑，仅仅就是一个微笑，无需太多言语，就能传达跨越千山万水的情意。
也许，一个微笑并不能改变一个人，但能撼动他的心灵最柔软处，在他痛苦绝望的时候，给他无穷力量。那是一种无声的微笑，嘴角微微一扬，足以倾国倾城。
在我的记忆里，阳光般的微笑是极常见到的。回家，妈妈便给了我一个微笑，我有了精神与书山题海博斗;上学，老师的微笑给了我无声鼓励，催我不断奋进;坐车，爸爸的微笑给了我一路上的好心情，使我精力充沛……那零零散散的微笑让我的心变得乐观，性格也改变了不少，始终让我的生活阳光明媚。
久久不能令我忘怀的，是妈妈的微笑，她总是微笑着伴我度过一个又一个急流险滩，在我孤独无助的时候为我打开一扇窗。在小学时期，我曾有过一段最低谷的时候，学习成绩下降、事事不顺，以及巨大的压力让我苦恼，在每一个夜晚辗转难眠。妈妈似乎感到了我的不安与焦躁，开始安慰我，并逗我开心。我仍是闷闷不乐地过每一天。妈妈又开始微笑地鼓励我，努力使我摆脱困境。每次见到妈妈的微笑，总有种释然的感觉，所有的不如意都烟消云散，反之而来的是奋起的动力。在一个又一个妈妈的微笑陪伴的夜晚，不管多么困难，我都坚强地熬过来了，因为在漆黑的深夜里，始终有妈妈给予我的阳光。
这便是微笑的力量，像一道阳光，洒在我的心里，直到现在仍然熠熠生辉。这来自心灵的阳光，虽然只是简简单单的一个微笑，那份感动却能长久地留在心中，那份美丽依然不会消失。
如果人人脸上都荡漾着美丽的微笑，那世间便永远都是阳光灿烂，那就是一个金碧辉煌的天上人间。
微笑是阳光高中作文记叙文
篇10：挫折是成功的垫脚石高中作文
挫折是成功的垫脚石高中作文
有人说：“挫折阻碍成功，挫折是成功的垫脚石作文600字。”但我觉得不然，甚至觉得“挫折是成功的垫脚石”。
生活中，诸多使我们烦恼乏味甚至无奈的挫折接踵而至，不断地打击着内心日渐脆弱的心。是否，我们注定要受这样的折磨，也许这是必然。那么，我们就只能无所作为吗？当然不，试着，我们把挫折看作一块成功的垫脚石，并且利用好它，一步成功。你就是成功者。
古往今来，不乏愈挫愈勇的名人志士。若不是这种乐观拼搏的信念，怎能使爱迪生经一千多次失败后为人类创造出点亮黑暗的明灯；若不是这种敢拼敢斗的决心，怎能让独守小屋一年四季的'居里夫人发现镭；若不是这种勇敢向上的勇气，怎能任中国人民抗战八年战胜日本……由此，挫折，并不可怕，只要你肯拼搏。再大的困难也挡不住你熊熊燃烧的信心。
努力，有自己的信念压倒挫折，卸下自己多年来的精神压力，驱走缠绕自身的恐惧和无奈，也该放松一下了。前方一片光明，只等你去踏步，一直坚信；我不会输，我要作生活的强者，命运的掌控者。相信自己，你可以。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是的，人生本就不是一帆风顺的，我们能做的，是尽自己的力量去战胜它，并且借此走向成功。在现实残酷的社会，我们不需要逃避，那只是给自己更残酷的表现，只须争取战神自己，超越自己。
人生路还很长，需要我们去大步向前，向前，一直拼搏。坚定信念，战胜挫折，我相信，不久终见雨后彩虹！
篇11：感动是一缕阳光高中优秀作文
佛说：“心若一动，众生是佛。”
我不是佛，可我常常感动。感动于生活的点点滴滴，感动于生命的每时每刻。那如潮滋长的感动恍若缕缕温煦的阳光，照彻我明净微凉的心空。
我曾感动于一群过马路的小学师生。
秋爽的午后。蓝蓝的天，白白的云，金色的稻穗，静止的车流，空气里弥漫着的秋野的清香。斑马线处，一男一女两位老师横拉起一抹红丝带，呵护着他们小雏鸟般稚嫩可爱的孩子穿过马路。吱吱喳喳的孩子手牵着手很快涌到马路的另一侧，又小鸡子似的拢在一起，挥着小手向老师道再见，小步蹒跚却又欢声雀跃地走向远处袅袅炊烟的村庄。老师也挥着手，微笑地注视着，俟孩子远离马路，走进夕阳的稻海里，才默默收起红丝带，相伴着走向田野的另一端……
这是怎样一幅美不可言的画面呢?那时，我真的感动得泪光莹莹了。当我们与童真、纯美和关爱有个美丽的`约会，我们心中便会涌起一缕暖如阳光的感动，令尘俗扰攘的我们单纯、博爱与奉献。
如歌的岁月，似水的人生，生命的长河里，我无数次地感动着。
我曾感动于一位羸弱却幸福的孕妇;
我曾感动于一副沧桑却微笑的容颜;
我曾感动于一幅泛黄却温馨的相片;
……
生活中总有许多这样动人的画面，它们如丝丝缕缕的阳光，温润着我们的生命，升华着我们的灵魂。而每一次，我总苦苦思索：是什么让我感动如许?
初时以为那时缘于别人真善与美的感染力，可某日与母亲绑鸡时，我才恍然大悟。把鸡脚并在一起准备捆绑，一旁的母亲却阻住我：“把脚分开来绑，免得它受委屈。”一句平凡的话语，却掀起我内心巨大的波涛——母亲有着一颗呵及禽畜的善心啊!母子同心，我感受着母亲这血脉相承的善意，突然明白：使我们感动如斯的，不单在于别人，更源于我们天性里特有的真善美之心。
是的，感动的阳光源于我们都有的真善美之心。只是很多时候是别人为我们抹去遮蔽阳光的乌云，而我们仅仅静默地站着而已。其实，我们也可以伸出手来，轻轻拂去别人心间的阴霾，让同一片蓝天下，人人享受着同样明媚的阳光。
有一缕阳光叫感动，而我们都是一缕感动的阳光。绽放我们真善美的光芒，世界将会更明亮、更温暖。
篇12：转弯后是阳光话题的高中作文
不是路已经走到了尽头，只是你需要转个弯了。又是一句可以洗涤人心灵的佳句。
很多的时候，我们总是对一件事，想要一条路走到黑。说的好听点，那叫执着，说的不好听点，那该称为死脑筋。
记得老妈经常说的一句话就是，想不出去就往回想，走不出去就转个弯呗，大活人，难不成还能给憋死。话糙理不糙。如今想起来，大字不识一个的老妈，竟然也是一位智者。
记得前段时间自己真的压力很大，每次补回来货，看到家里堆着一堆，就会感到压力倍增。虽然身边的人都劝我，慢慢来嘛，不着急，大不了一次咱换个产品，换个行业。可是，自己还是白天晚上的感觉到亚历山大。
曾经总想着，不行，我一旦做这个东西，就一定要坚持，哪怕最后真的注定失败，也一定得死扛，如今想想，那种想法还是有些幼稚。
有的时候，得到的和握在手里的，不一定就是最适合自己的。也许，有一天，你真的放手了，会发现迎来的是另外一片晴天。
放弃，有的时候真的不悲伤，只是为了让你重新得到一个更好的。等有一天，你真的想通了，想明白了，就真的得到了新生。
人，一定得懂得转弯。感谢生活中所有的遇见和得到的，失去的。让我学会了在适当的时候放手，然后心无旁骛的去重新追逐新的东西。
篇13：转弯后是阳光话题的高中作文
“春色三分，一分流水，二分尘土，不是扬花，点点是离人泪”。当春逝时，我们更多的是驻足凭吊，哀叹时光易逝，哀叹年老体衰，甚至想到将会遇到天灾人祸，而忘记了寻找柳暗花明的归宿。
遭遇挫折，如同行走山路会被荆棘羁绊，被猛兽追赶，不要气馁，更不要想路过荆棘之后是不是还会有悬崖不可攀过，逃避猛兽后是不是还会有陷阱天灾……放大痛苦，只会使自己更加恐惧，哀怨，杞人忧天，甚至掉入万丈深渊不能自拔。
遭遇挫折，我们应该坦然面对，减少不必要的担心，缩小痛苦，轻装上阵，迎接黎明的曙光。豪放不羁的苏轼，不惑之年遭遇乌台诗案，贬至黄州，但他并非陷入“极穷”境界，反而泛舟古迹，忘却名利，寄情于名山大川，将古往今来的喜怨作一番含英咀华，作出一篇气势浩荡的念奴娇·赤壁怀古。酒勿嫌浊，人当取醇他永葆淡泊宁静，以求明致远之境。如果东坡居士遭遇挫折而放大痛苦，文学史上将失去一颗璀璨的的星星。
放大痛苦，就会对未来充满茫然，不知所措的恐慌感。如果放大痛苦，昭君便会在出塞途中刎颈自杀，“群山万壑付赴荆门，生长明妃尚有村”的诗句便不会为她而作;如果放大痛苦，爱迪生会因失败了99次而无法面对世人;如果放大痛苦，世界将沉湎于哀痛之中，人们都会静坐等待世界末日的降临。有云卷云舒的变换，才是完整的天空，有月盈月缺的无常，才升出对佳期的守望。
在人生的旅途中，难免会遇到挫折，不要沉于痛苦和无助却忘记寻找快乐和关爱。落英缤纷，沿溪而下，行云流水，萍水而逝，流水清澈，花瓣亮丽，虽有落花似水，一帆风顺，却逆来顺受，逝水无痕;而磐石峻峭，溯源而上，湍流喧，坚固不摧，流水猛烈，磐石坚硬，虽有风雨侵蚀，饱经挫折，却坚硬如故，无欲为刚。我们向不做块磐石，遭遇挫折，仍坚不可摧。当我们越过一座山峰时，待峰回时，转弯回望——“向来萧瑟处，也无风雨也无晴”。眼见新机，勿笑当时已惘然。
篇14：挫折是首小插曲高中作文800字
挫折是首小插曲高中作文800字
不知道你有没有听过一个上帝与麦子的故事：有一天，一个农夫遇见了仁慈的上帝。农夫请求上帝让他的麦子不再经受风雨、干旱、虫灾这些自然灾害的迫害。上帝经不住农夫的苦苦哀求，答应了他的请求。
从此，在别人麦田里的麦子被风雨打落时，他的麦子仿佛并没有待在风雨下；当别人的'麦地龟裂时，他的麦地依然肥沃；当蝗虫铺天盖地飞来时，当别人的麦穗被蝗虫吞食时，他的麦地里没有一只蝗虫。他的麦子越长越大，越长越好，结出的麦穗几乎是别人的一倍。
可是，当丰收的季节到来时，当别人收获着自己劳动成果时，他的麦田里没有结出一粒麦子。
农夫去质问上帝：“亲爱的上帝，您是不是搞错了，为什么我的麦田里没有结出一粒麦子？”
上帝回答：“我没有弄错，因为你求我免去了麦子要经历的挫折与磨砺，没有经受过风雨的麦子和没有经历过挫折的人一样，空有一个外表罢了，你又怎么能怪我呢？”
是的，没有经历过挫折的人和没有经受过风雨的麦子一样，空有一个躯壳，上帝给每个人的成长中都设定了挫折，成长的挫折是无法避免的，每个人都会有羽翼丰满的时候，迟早要去自由飞翔，只有拥有一双强壮的翅膀，才能飞得更高，而挫折，就是锻炼这双翅膀最好的方法。经历过一次挫折，就是一次成长。
篇15：阳光校园我们是好伙伴高中作文
只见得东边的窗户透过了阳光，朗朗的读书声随着铃声响起。坐在操场上，嗅着迎面的风，风中掺杂着浓郁书香。操场上的每一粒沙石，都被鞋子轻轻带过。坐在中央，树叶划过阳光。
身后有一阵风凉了我的背，转头瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大闹的伙伴，虽然我们昨天都互骂了，但言语究竟不能拉远我们的距离。轻轻站起，随即微风划过，顺着阳光。
校园里的伙伴，都愉悦地在操场上玩耍。篮球、足球、乒乓球在我的视野中跃动。让我想到了3月前……
像一条沉睡千年的巨龙，逐渐苏醒过来。奥运会也已降临在中华大地之上，它以一飞冲天，在这一片天地愉悦地畅游。把56个民族和海内外的心紧紧连接在一起。奥运上我们总是能看见奥运健儿们飒爽的英姿，满足幸福的微笑，心酸遗憾的泪水，甜蜜动人的热泪。
激烈的奥运，感情丰富的奥运。当五星红旗徐徐上升时，你是否怀着一颗感恩祖国的心。奥运盛事即将传达神圣火炬，在北京这个充满坎坷与不幸的女孩，身体残缺的她，这似是她人生一个难以摩灭得污渍，但是她的行动洗涤了她的缺陷，为求奥运圣火顺利到达全世界每一个角落，即使遭到残毒分子的攻击，毅然用残缺的身子裹住了奥运火炬。
身在校园的我们并非受不到她的感染。当奥运到来时，这身心受到重创的男孩用一个行动来表达对祖国的爱，而我们在校园唯有以努力读书这朴素的方式来诠释对祖国的爱。在教室里，总能看到老师在桌子间徘徊的身影，这并非不是忧心而是同学们的问题太多了，难以分身。一阵奋发的阳光顿时溢满了整个教室。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这是事业成功的第三境界，“飞人刘翔”，一个响彻世界的名字，在田径场上，只能依稀看见几个中国人的名字，我们没有优势，所以领奖台上有黑人、白人，唯独没有黄种人，从刘翔身上我们看见了奇迹，更能看到“理想不懈追求”的刘翔。在比赛背后，日日夜夜不停训练，耐力、毅力必须日积月累，满身的伤痕可能早已退去，不过其中的辛酸有谁能理解?
在校园这一片洋溢着浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，是每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，这时便显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈的过完每一分钟时，有一个去默然地坐在一边，手中的笔早已抖动千百回。在灯火依稀的夜晚一个熟悉的人坐在椅子上，翻着“破烂”的书本。这时，我便惭愧起来，渐渐学着奥运的.精神在暗暗传递着，透出阳关的味道。
在奥运的赛场，我们寻找到它们的踪迹，并且听到扣人心弦的奥运进行曲，我们的心也是随着旋律跳动起来。有人说人的外表十分重要。是的，不过没有美丽的外表岂非不能生存，活的毫无意义?举重是一个让人不大喜欢的运动，为了能够举上较重的哑铃，拼命地吃东西，让身体有足够的力量去支撑，尤其是一个女孩，这似乎变得更加重要了,这位举重的女孩要多大的勇气走上举重台，面临失败后落寞、惆怅之感，勇敢顽强的心灵打败了她的心魔，走上了台.,我想在这台上，不管他能否挑战成功，也能获得台下热烈的掌声。
成功需要勇敢、顽强堆砌而成的，校园里即将举行一场运动会，同学们却不是十分的积极。
不管在奥运会上、奥运场上、校园中，都飘荡这令人感动的气息，激情四溢，感情丰远的奥运，不仅在刹那间放出溢彩，而是 能够保存着这一份充满浓郁感情的味道。
让它飘荡在校园上空之中，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦。这是充满激情的，充满阳光般气息的校园，我们共同，传递着它发出的芳香，扑鼻。
我们如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们，是我们梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。磨练意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。为奥运加油，为阳光校园的建设加油，为中国助威。
走在靠近校园的树林。爬上了最高处，透过树叶的稀薄的阳光，阳光里有运动健儿们的身影，有我们学校的身影，有伙伴的身影，还有那顽强，坚毅。没有这份阳光，中国奥运就很难走上世界的奥运圣场，校园也不再满满充粟阳光。
也许，好几年后，我的伙伴们代替了奥运健儿，但不便的是——校园里依然洋溢阳光，奥运精神永远不朽。
像圣火一样，阳光被传递。熊熊不息，更是那份奥运精神，及阳光校园。
很久以前便顺着阳光奔跑……
篇16：阳光校园我们是好伙伴作文高中
人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!
记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。
下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!
事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。
上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。
终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。
“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”
是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!
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篇17：阳光校园我们是好伙伴高中作文
校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子;校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……
清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了!
上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。
课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊!
体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。
一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。
校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。
啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。
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篇18：高中作文：亲情是最温暖的阳光
高中作文：亲情是最温暖的阳光
有了牵挂，亲情就多了一份温馨;有了牵挂，友情就多了一种幸福;有了牵挂，爱情就多了一缕相思。牵挂别人是甜蜜的，被人牵挂则是世上最美妙的幸福。亲友问候，让你从不孤单;朋友祝福，让你信心倍增;爱人的思念，让你的心灵充满阳光。知道吗，我是你最甜蜜的负担，你是我最温柔的牵挂。——题记
世界上最珍贵的是什么呢?是水、是阳光、是空气，还是这人世间的真情……
于我而言，最珍贵的莫过于亲人们浓浓的真情，这亲情就犹如阳光普照大地般照耀着我的人生，是这热烈的阳光，万物才得以生长，是这温暖的亲情，我才能茁壮成长。
小时候，父母都很忙，怕没时间好好照顾我就把我寄养在姥姥家。姥姥、姥爷对我很好，只有我想不到的，没有我得不到的。
但他们也不闲，白天里种田养猪，不能时时刻刻看住我。一天，我一个人在家里感到口渴了。于是我搬了一个小板凳，一脚踩上去，刚刚可以拿到瓶子，我把水瓶向后一拖，竟有向后倾斜的意思。
突然，“轰”的一声，我猛地向后栽去。“哗哗哗……”水泼了出来，流得满地都是，衣服上也是水。
手不自觉的摸向脖子，有一种刺痛感，这里感觉好疼。低头一看，已经红了一大片。
禁不住疼痛，我大声地哭了出来。正在田地里劳动的姥姥、姥爷听见后，连忙扔下锄头，跑了过来，后面跟着一串泥印。
看见倒在水中的我，他们赶紧把我抱起往乡里诊所跑。
路上有许多一颗一颗的小石子，又尖又小，上次我在这儿走路，脚还划破了。姥爷背上我，拼命地往前跑着，跑着……
后来，模糊中好像听到爸爸、妈妈的声音，妈妈的轻微抽泣声，爸爸正小声地安慰妈妈。
当我清醒过来时，爸爸妈妈、姥姥、姥爷都“呼”的一下子凑到我的床前，伴随着他们兴奋而激动的声音：“醒了!醒了!”四张熟悉又温暖的面孔围绕着我，就犹如我是初生的婴儿一般。
出院之后，爸爸妈妈把我接回家。从此，无论他们工作有多忙，都会把我照顾的无微不至。每当看到我身上的伤疤时，就深深的'自责。
每天早晨六点，爸爸准时叫我起床，给我准备早餐，然后亲自送我到学校，直到看不见我的背景才肯离去，开始一天忙碌的工作。
中午，不能回家吃饭。妈妈会做好饭，然后爸爸把热腾腾的饭亲自送到我手里。
放学后，爸爸、妈妈也会抽时间去接我。晚上他们会陪着我写作业，拖着疲惫的身躯给我检查作业。我知道，他们真的很累了。有时候会看到他们坐在我旁边，眼皮“吧嗒、吧嗒”的上下串动。但他们仍然坚持到最后，为我关灯，才肯去睡觉。第二天早晨，又开始叫我起床，送我上学……
回望这十几年的日日夜夜，眼眶不禁湿润了……亲情犹如黑暗中的一缕阳光，温暖着我的身躯，照耀我的路途。
我是大地上的一株小树苗，是亲人们的爱给予我成长所需要的阳光、水份和空气。我在慢慢成长，并努力成长为一棵参天大树。因为我渴望有一天，你们可以在我的树荫下乘凉……
篇19：阳光校园我们是好伙伴800字作文高中
当听到悦耳的‘致爱丽丝’时，我就想到我的校园生活开始了，给黑白色的图画绘上了色彩。
我给自己的校园生活分为3部曲。第一部曲，是每天上学时，我总是脸上漾着笑容去迎接我可爱的朋友，然后进校门，踏着沉重的步伐走上那看似长长的阶梯。进入班级，非常有朝气的和同学们打招呼。“各位早啊!怎么只有你们么?”然后他们就会如习惯般说：“早，是啊!”每天都如此的简单，如此的温馨。
第二部曲，是我课间的生活，我很喜欢我每天的课间生活，每天都会让我不断地感觉快乐和依恋。
记得，有一次我记得我在空闲的时候，和草莓、葡萄一起找春卷麻烦，其实春卷他最怕痒，由此我们3人就爱捉弄他，结果他顿时说：“大姐，我错了!”真是有趣又可爱的春卷。
还有一次，我们班部分都恰巧很安静，由此，我们就玩说绕口令，此刻，轮到了雪糕说绕口令，“4和10，10和4，40是14，14是40”如同被魔咒般的绕口令，就是不让雪糕说清楚，她的饶舌真是不一般，如同永远也说不清4和10的关系。一段简单的绕口令，就会惹得我们到现在还孜孜不倦，回味不穷。
第三部曲，就是我最喜欢放学时间。一天的疲倦，一天的欢笑，就在这最后的曲调结束。放学，也有故事，每次放学就见同学们打扫卫生，老师过来巡查。记得有一次放学，我们班的袋子拿扫帚袭击草莓，正巧被老班见到了，顿时就被骂的狗血喷头。瞧瞧，放学时光，也不是个放松的时间哦!
每天的三部曲，总让我这么的留念，四年晃晃就过，再过一个月，我初中的校园进行曲就结束了，有点想完整的把一天的三部曲都刻录在光盘上，偶尔想念了，拿出来看看，回顾自己的三部曲，是多么温馨多么愉快。
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