哭声初中作文1100字

时间：2022-09-05 08:14:17 作文大全收藏本文下载本文

下面小编为大家带来哭声初中作文1100字，本文共13篇，希望大家能够受用!

哭声初中作文1100字

篇1：哭声初中作文1100字

哭声初中作文1100字

一位哲人曾经说过：“当我们来到这个世界时，我们在哭，他们在笑。离别时，自己在笑”。

我们都说母爱是最伟大、无私的，那么你的爱是怎样传递给你母亲的呢？当在告别那一次生离死别前我知道了我是如何爱她，而又是在那一次，胆大的我变得胆怯与坚强。“哎——哟！哎——哟！哎——哟！……”听着母亲疼痛地叫声，我埋头哭着，我克制不了我的眼泪，走到床前与母亲抱头痛哭着，我与母亲是那么的舍不得，可死神在一次把她拉到了边缘。

说起那还是几年前的事情了，母亲因患下胃病长期靠药物治疗，一直在痛苦中煎熬的她，再次躺在了病床上，她压抑不了自己的哭声与疼痛声，一次次的叫喊着，那声音就如刚生下来的小猫那样的柔弱，又如同刚受伤的小鸟在枝头哀嚎，那声音是如此的凄凉与悲伤。听着母亲的哭声我想着想着：“如果真的有一天，母亲走了我会怎样的失落？”这时摩托车响起了，我把母亲牵了出来，母亲对我说：“如果这天我走了，你一定要好好照顾自己。”她紧紧的抓住我的手，百般的舍不得，可命运是如此捉弄人，让我们就如此的分开了。爸爸在旁边说着：“别说了，尽说些扫兴的话。”其实父亲也是也很着急，可又能怎样，只好赶紧送往医院去治疗，望着那远去而又熟悉的背影，我又深深的哭了，这时是心在哭在痛。时光流逝，望着悬挂在墙上的闹钟，一分一秒的过去，这时正午的太阳也刺发着耀眼的光芒，从上午一直到下午我都没听到那熟悉的摩托车声，着急的我克制不了自己，连续在公路上张望了又张望。就这样一直的望着望着。

“隆隆——————”听，那熟悉的声音，我转头一看强笑着的母亲正歪坐在车上，搂着老爸的身子，她整个人缩成了一团。我看着母亲这一次我笑了，我笑得是如此灿烂，如一株饱满的康乃馨一样正在露出自己的笑脸。我感谢我的.母亲，是她那坚强的毅力让她不在死神面前低头，我知道母亲是因为我才活了下来的，因为她心里都是我，她怕我失去这么一份母爱，怕我从此变得失落，最后她向我说了一句话：“如果不是想着你还没长大，我真是想死了算了。”这句话深深的包含了母亲对我的爱，我深深的体会到了母亲的无私。

就是那么一次在死神面前搏斗，让我深深了解了我的母亲，也深深的爱着我的母亲。虽然偶尔语言不和发生冲突，但心中的那一份爱始终没改变。就这么一次抱头痛哭让我一次次的变得胆怯害怕。放学不敢太晚回家，我怕回家晚了，母亲躺在床上没人照顾，她也会孤单。我们农村有这样一个说法：“左眼跳吉利，右眼跳凶，狗哭要死人。”每当我右眼跳得厉害时我会害怕有什么事情发生会不吉利。今天，我还是在我侄子家看“超级女生”，看着，看着，侄子家的狗就哭了起来，我赶紧跑回了家，虽然当时是晚上10点钟，漆漆黑黑的我还是一口气跑回了家。

每当母亲又一次犯病时，我会憋在心里总不让母亲看到我掉眼泪，只是给她递药，倒水，可晚上躺在床上时，会真情流露一个人静静地哭起来。

人们常说：“爱总是在离别之前才真情流露出来。”这句话对我来说真是这样，如果不是这次生离死别我真是不知道我是如何爱我的母亲。是啊！不要总在离别时，才明白没有好好对待自己身边的人，要时刻记住把爱献给最亲最爱的人……

篇2：清明节初中作文1100字

我家在河边，房子边上长在三棵郁郁葱葱的大树——枫杨树，听邻居老人说，最大的一棵有几十岁了！

三棵风杨树是机灵的小松鼠长期的安乐窝，它们在树上开心快乐的生活，由于长期相处，和我们成了好邻居，和我们一点也不生，我们在树旁泡茶聊天，它们就坐在树上瞪着眼睛看着人们，就如仔细聆听的小精灵！

树上住着各种各样的鸟，可爱的'小麻雀，漂亮的长尾鸟，叽叽喳喳的小喜鹊，时刻警惕着树下河面动静的彩衣翠鸟。清晨，我们都是在鸟儿的脆鸣声中醒来，唧唧喳喳，各种声调，一点也不觉的吵，那是大自然最美妙的乐章啊！入夜，柔柔的和风，是万物的催眠曲，夜阑声寂，鸟儿和我们共同进入美丽梦乡。

春天时大树开始抽枝长叶，细嫩叶芽就像一个个顽皮的小孩，探着稚嫩的小脑袋在枝头！夏天，茂盛的树冠就像三把郁郁葱葱的大翠伞，鸣蝉歌唱，鸟儿纳凉！秋天到了，大树结出了籽，翠绿的子儿结成串，一串串一串串，垂满枝头！入冬了，气候渐渐冷了，籽儿慢慢变干，成了小松鼠们入冬的干粮！

枫杨树树冠广展，枝叶茂密，生长快速，根系发达，为河床两岸低洼湿地的良好绿化树种。汛期，有了这三棵树在陪伴，无论发多大的洪水，我们房子旁河床一小山丘的黄泥土，从未出现流失！很好的保护了河床！

20xx年3月31日，一场厄运降临在了这三棵可爱的风杨树身上！那天放学回来，从桥头往家的方向看，一种奇怪的感觉油然而生，我家的五层楼房孤零零的立在河边，终日相伴房子身边的一道绿色不见了！再往河里一看，三棵风杨树并排躺在河面，就如三座桥，横跨在水面！

“树怎么倒啦？”我赶快冲到家门口。大树不仅倒了，而且连根被挖起！周围邻居七嘴八舌，我终于知道了！隔壁要占用河床盖房子！所以把树锯了！我愤怒地大声喊：“你们怎么能这样啊？怎么能随便砍树？”隔壁肥头大耳的女人开口了：“这是我家的树，我爱砍就砍。”周围邻居一片唏嘘声：“这是野生的树，怎么变你们家的啊？”肥头大耳口沫横飞：“树在我房子旁边，当然是我的了。”

我一句话也说不出来了，只是看着躺在水面上的大树，和那飘在水上小松鼠的尸体，放声大哭。

清明节，小雨纷飞，无家可归的鸟儿们，满天乱飞，鸣声不断，那如泣如诉的叫唤，怎不叫人肝肠寸断？

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。流着泪写下了这篇文，怀念美丽的枫杨，怀念可爱的小松鼠，怀念鸟儿们快乐的歌唱，怀念人与大自然和谐相处的美好时光！

篇3：初中那些事作文1100字

初中那些事作文1100字

今日无事翻阅旧时的书，无意间一张泛黄的纸片掉落下来。

观楚郝绘画有感

出身千金府

红颜伴青竹

纤指芙蓉面

朝夕待甘露

歌罢又欲舞

岂知日已暮

独枝初芳毂

月暗星亦疏

这恐怕是我已知的自己留下的最早的文字记录了。看到它，多年前那稚气未脱又充满幻想的我就又回到了眼前。

那是刚刚进入初中第一年，班里比较特殊的有三个女生，说她们特殊是因为都是地头蛇，三个人家就在于镇初中所在地——前陈村，并且还是叔伯家的三姐妹。三姐妹的名字至今还记得：霍翠英，霍文玲，霍士英。印象之中的翠英是胖胖的，有点傻乎乎的女孩子，平时交往也不多；文玲是比较文气，长得也不错，只是过了这么多年，回忆起来却是一片模糊，记不清了；士英学习最好，而我当时学习也不错，都是老师眼里的好学生。所以我和她平时话倒比较多。后来时间长了，慢慢地同三姐妹都熟悉起来了，再加上我的好兄弟霍斌斌（班主任的儿子）也是她们亲戚，她们三个对我也算是照顾了。记得她们偶尔从自家菜地里摘几根黄瓜送给我吃，或者拿几个番茄。特别是翠英，大大咧咧的，好像老大姐一样。她家菜地就在我们校园西边不远，说以后想吃了可以去她们家偷去。那时还是挺感动的，那个年代什么都缺，加上农村物质也的确不丰富，平时我们在食堂打菜都是素菜，长年都没见过油腥。一份凉拌黄瓜大概是五分钱一份吧。如果真有额外的牙祭可以补充下倒真是不错的事。后来，终是没有去找找他们的菜地，也终究没有摘来吃，想想毕竟人家父母种地也挺不容易的。只是后来同好友李和平常常到西边树林里背书，也看到了那一大片菜地，只是不知道哪里才是她们家的。

转眼间，天气渐渐暖和起来了，班里同学都已经很熟悉了。有一天，文玲拿了一幅仕女图给我看，仕女画得不错，裙裾轻摆，长袖飘飘，丝带飞扬。我不由得夸了声：才女啊。士英说是翠英画的。并说我平时就吹牛会写诗，那就为这幅画配首诗吧。看那样子，如果我真写不出所谓的诗来，我名声全毁了。我就苦思冥想地写了这首小诗，并且为了谐音，还专门查字典应对。写好后，自然得署名，她们商量再三，说就用“楚郝”吧，也算是模仿名人取个笔名。

初中二年级，我们又重新分了班，慢慢地也长大了，男女同学间好像也多了点东西出来，再不似以前那样无拘无束地疯玩了。渐渐地，大家都没再怎么联系。

一晃，二十五年过去了，初中的'同学多数留在了家乡村子里，过着日出而作，日落而息的生活——或许随着打工潮的到来，在南方某个城市工地上挥洒着汗水；而我，终是离开了那个小镇，进入了开封师范学习，毕业后我又来到了江南。这些年来，初中时代的我们都早已失去联系，我们都在走各自的路，都在自己的小圈子里疲惫地生活着。只是今天，翻起这泛黄的纸片，勾起了我对那个年代的怀想。身在远方的我所能做的，也只是轻轻地问一声：你们，过得还好吗？

篇4：温暖初中作文1100字

温暖初中作文1100字

温暖，是夜间妈妈为睡梦中的你压压被脚；温暖，是你获得成功后爸爸给予赞赏的眼神；温暖，是在你身处逆境时，陌生人对你的施予；温暖是不经意间所流露的情感——温暖，需要人们用真心去体会。

——题记

曾经的年少无知，到现在才倍感珍惜，每一次都是心与心的触碰。

妈妈在我眼里总爱唠叨，成天在我耳边喋喋不休、反复叮咛，把我当成永远长不大的孩子。而爸爸恰好相反，在妈妈面前温顺得像只小羊，于我则是嬉皮笑脸，根本没有什么威信可言。

记得有一次，我半夜回家，蹑手蹑脚地打开房门，本以为能“瞒天过海”、安然无事，可不巧的是，被妈妈逮个正着，老妈声色俱厉，像“念紧箍咒”似的，没完没了。我对她的这种唠叨实在是忍不下去，于是，我冲着妈妈大吼道：“这是干什么呀，不就是去同学家玩，回来晚点儿嘛！至于嘛？发这么大火，想吓死我？！”现在回想起来，我真的不知道当时哪来的勇气，居然对妈妈的发威而面无惧色。

突然，妈妈“腾”地一声站了起来，狠狠地拍响了桌子，随即又双手叉腰，狮吼道：“你现在是不得了了是吗？翅膀变硬了？我管不了你了？有本事别让我和你爸操心！”连珠炮似的追问，我根本没有招架之力，“你有本事就把成绩拿起来啊！”老妈一提到我的成绩火气更大，“你不是骄傲得很吗？在同学家玩这么晚，居然还理直气壮！”说着，老妈就向我奔来，想揪我的耳朵，却被我敏捷地一闪，躲开了，她最终放弃了揍我，换之以滔滔不绝地训斥，直到深夜。

不知道是害怕还是过于疲倦，上床后，我很快睡着了。半夜里，冷风从缝里钻进被窝，将我冻醒。此时，我依稀的`感觉到有人在帮我压被子，知道是妈妈，我没有作声。想起昨晚发生的事情，我再也不能入眠，妈妈毕竟还是疼我的，可自己为什么不能理智一点，反而要那样顶撞她呢？想到这，眼泪滑过脸颊，滴在枕头上……我是多么懊悔！

第二天早起，我鼓起勇气向爸爸说：“爸爸，我想去跟妈妈道歉……我昨晚令她伤心了。”

“去吧！女儿，你长大了，懂得体贴妈妈了。”爸爸一边说着一边用手轻拍我的肩膀，他赞许的眼神给予我力量，我心里暖暖的。有了爸爸的支持，我信心倍增，终于诚心诚意地向妈妈道了歉。妈妈愣住了，呆呆地站在原地，用奇怪的眼神望着我，心里似乎在想：今天真是太阳从西边出来了，昔日任性霸道的女儿咋学乖了，学会道歉了？

她噙着泪，轻轻地点点头，说道：“乖女儿，妈妈终于看见你长大了，妈妈没怪你，妈妈只是……”，话没说完，妈妈的眼泪像断了线的珠子掉了下来，“妈妈，不要说了，都是女儿的错”我张开双臂，紧紧地将妈妈搂住，久久没有放开……

前不久，有个收银杏叶的来到我家，他在树上一边采摘叶子，一边叨叨絮絮对我说：“你这些娃儿，还算勤快，不像我那儿侄女儿，成天摆弄自己的手机，上课还拍照，那么好的条件不好好读书，可惜呀！所以啊，你要听大人的话，书读好了，将来就有好日子过咯……”我默默地，一直没作声。他望了我一眼，见我还头顶着烈日在树下用口袋接银杏叶子，于是便收起“话匣子”，加快速度干活。听着刚才他的一席话，我的耳畔似乎回荡着妈妈的话语。是啊，妈妈平时的教导不也是这样吗？我突然深悟到“苦口婆心”“含辛茹苦”的真正含义。

我爱我家，更爱我的妈妈，因为她不仅给予了我生命，更给我了人世间最无私的爱，使我处处感受到家的温暖。

篇5：只是因为你初中作文1100字

只是因为你初中作文1100字

当我在演讲比赛上一展风采流利朗读时，我总会隐隐预约地响起那件慢慢被我淡忘的事来。

在那个燥热不安的夏天，我认识了你。你是我的新同桌，你很开朗，很阳光，也很热情，很喜欢帮助别人。第一次过来，便活跃了气氛，带来了欢乐。而我比较内向，也比较冷漠。只有别人和我说话时，我才回应，我更不会主动向别人套近乎。而你总喜欢和我讲话，而我总是喜欢冷淡地回应一句：“哦，知道了。”

在你刚刚做我的同桌第三天，就发生了一件有惊无险的事情。

那天早上，阳光从窗帘里投射进来，树的倒影在地上婆娑着，显示出一派勃勃生机。你早早地就到了班上，开始与周围的同学聊天，便把书包放下，拿出书本开始预习第一节数学课的内容。紧接着老师来了，就说：“同学们，今天我们上数学课，把工具拿出来。”老师又环顾了教室一周，又补了一句：“没有带的站起来！”我心里不禁一慌：“老师什么时候说要带的？哦，难道是我昨天走的快，老师后面到班说的？哎呀，可是我真没带啊！也没人通知我。谁叫我平时太不爱讲话呢？这回只能忍平老师处罚了。”此时，你看到我慌慌张张，两眼放大，不知怎地从笔盒中拿出了两盒作图工具，拿了其中一副给我，悄悄地对我说：“你昨天走得急，你没被通知到。哈哈，多亏我，帮你多带了一副！”看到这副作图工具，我的泪水在眼眶打转。我回了一句：“谢谢！”便不再说话。

到了同学间互相交流时，你主动地找我说：“你分享一下你那种简便的作图方法吧。”我也不好推辞，就手把手地教起来。但是你一直听不懂我说的方法，你不停地问着我一个又一个问题，不知是心存感激还是被你的热情带动，我竟没有一丝不耐烦，反而和你热火朝天地讲了起来。看到我们聊得那么起劲，一些同学也加入到我们的讨论中，我大方地分享了我的方法，大家全都为我的解答拍手叫好。原来和大家交流是这么快乐的一件事！原来帮助别人也会让自己感到温暖！我突然觉得我没有以前那么冷漠了。

从那之后，我和你的关系越来越好，也不再像以前那样沉默寡言，和班上同学的关系也越来越亲密。我嘴上虽不说，但我知道：因为你，让我感受到同学间情谊的伟大，更让我懂得了帮助他人能让对方感到如此的.温暖；因为你，化解了我与同学们之间阻碍的隔阂；因为你，让我慢慢变得热情、开朗，给这个炎热的夏季增添上一丝凉意和清爽。我也希望你，能陪着我走完这段充满艰辛、汗水、欣喜、短暂的初中三年。

人生有许许多多不如意的事情发生，但只是因为你，让我感受到同学朋友间互相帮助的温暖；只是因为你，让我感受到友谊的伟大；只是因为你，让我明白了乐观开朗是多么地重要，我以后也要扫走冷淡，驱走冷漠，让阳光热情永驻心间。

篇6：走路初中作文1100字

走路初中作文1100字

生命里的长河会有许多路，但是有一条最特别。时间，努力，会为你开辟一条独特的路，在这条路上，你并不孤单.....

再次见到好友，我惊异不已，变了，她整个人都变了。她不再是那么纯洁，善良，开朗的女孩，从他的言语中我听到的只是一个黑暗的世界，我不明白，为什么他会让放弃充斥着自己的世界，却还在做那些无谓的“白日梦”。既然有信念，为什么不坚定，不努力！她说她毕业后要找播音主持的工作，当我问到找工作需要学历时。她犹豫了，她说她不知道自己在犹豫什么，不知道自己为什么会在十字路口徘徊。看着她的面容，我心里五味陈杂，第一次，有了想哭的冲动。

梦想埋藏在远方，需要我们开掘挖藏，当那颗种子落地的一刹那起，我们就开始为此奔波，为此付出。不管遇到什么困难，那梦想就像一颗光艳夺目的宝石，始终引诱着我们.而朋友，是陪伴我们拿到宝石的守护着.......

我曾哭着告诉好友自己是多么的有压力，自己是多么的努力却换来不堪入目的成绩，我也劝慰好友应该怎样的努力才能为自己的梦想迈出一步。好友告诉我说，谢谢我，说我的眼泪唤醒了她已被尘土埋没的种子。她说她听见了梦想对她的呼唤，她会努力学习，继续走播音主持这条路。看着他又拾回了自己，我笑了。因为一路有你的陪伴，你快乐，我便快乐.......

是的，朋友是我们旅途中一道亮丽的风景线，她就是上帝赐予你左半边的翅膀，带你飞翔，飞过绝望。

忙忙碌碌中我们只留下背对的背影，我们都在为自己的梦想努力，奋斗。每洒下一滴汗水，便印记着我们的每一个脚印，一步一步，无比坚定。我们有着同样的目标，所以，每留下一抹微笑，每记下一时奔跑，每录下一个黎明，我们都一起欢乐，于是，我们便一起成长.

旅途是漫长的。也许前方迷雾重重，也许前方会坎坷万分，没关系，我坚信，只要我们手牵着手，没有过不去的坎坷；也许前方会出现花朵，也许前方会出现彩虹，没关系，我坚信，只要我们手牵着手，没有抵抗不了的诱惑。也许前方会有阻隔，我坚信，我们一定会因旅途的.坎坷而快乐。

路是靠自己开辟的，付出多少，收获便有多少，如果你承受不了上帝对你的考验，那么你便不配得到这块梦想的宝石，如果你在追求梦想时却坠入了另一个时空，那么你永远也得不到这块宝石。我们只有脚踏实地，跨过一个又一个坎坷，越过一个又一个陷阱，才会得到那份属于你的梦想和成功的喜悦。

成长的道路是多姿多彩的,人生如路，朋友是陪伴我们走到最后的人，她会陪你一同走过坎坷，因你的快乐而快乐，因你的悲伤而悲伤，因你的坚强而坚强。没有坎坷不必走，一同牵手，走到路的尽头.......

Trytry以后的未来，人生更是美妙至极，一个人慢慢的人生路，走下去时并不孤单，因为有朋友，便有了这条Foreverroad

篇7：初中校园生活作文1100字

起床的铃声拉开了校园生活的戏幕

天未全亮，一阵清脆的起床铃声响起，惊醒了沉睡的校园。顿时，宁静的学生寝室沸腾开了，灯光亮起，学生穿衣，整理床被，繁忙而又有序的地进行着。乱的床铺随即被整理的整整齐齐。缸子、盆子、水桶水瓶发出的碰撞声，倒水声、说话声合成一首起床交响乐。新一天的学习生活从此拉开了戏幕。

晨读—学习的开端

教室里人声鼎沸，如百鸟争鸣，似涛声阵阵，飞出教室，震荡校园。晨读开始了，端坐在教室里的少年们两臂平放在课桌上，精神抖擞，满面春风，目无旁视，盯着书，随着口形的开合变化，口中传出清晰洪亮的读书声，如银铃般悦耳。似清风吹进竹林。

大课间— -展师生风采

运动员进行曲的乐声响彻校园，师生们在教室门前整理好队伍，下楼了。行进的队伍如同洪流向操场方向流去。放眼望去，密密麻麻的人头晃来晃去，五颜六色的衣着汇成万紫千红的彩流，和着广播喇叭的音乐，从教室流向操场。

“立正！”随着口令声，队伍迅速有序移动，转眼间变成整齐的队列，组成巨大的方阵。一队队、一列列，好整齐、好威严。如列队的士兵，等待检阅。做操的口令声传出了，师生们随着口令的节拍做出完美的动作。时而击掌，时而踏步；时而踢腿，时而伸臂；时而转动，时而俯仰……姿态优美，动作有力，韵味十足。接着巴山舞开始了，舞蹈乐声响起，师生们翩翩起舞了，随着舞曲的节拍，时而蜻蜓点水，时而白鹤晾翅，时而喜鹊登枝……舞姿优美，风韵绰绰。这是在健身之中传承地域特色的风情文化，这是在舞蹈艺术的熏陶之中强身健体。最后是跳绳运动，这是梅小的特色体育锻炼。“咚咚哒，咚咚哒……”跳绳的音乐响起，跳绳上下飞舞，画出一道道美丽的抛物线。慢跳。快跳；单脚跳，双脚跳；单人跳，双人跳。师生们如脚登弹簧，弹跳自如，尽显师生们的劲美与潇洒。这体操，这舞蹈，这跳绳组成一道道靓丽的风景，一展梅小师生的魅力与风采。

课堂—学习的主战场

上课铃声响起，同学们迅速进入神圣的教室。歌声响起之间放好书本、文具，只等教师走上讲台。

上课开始了，教师抑扬顿挫的导入讲话，把学生引入新知识的学习空间。电子导学提示呈现在电子白板上，它让学生明白了学什么、怎么学、学到什么程度。电子导学像下达的作战命令，指导学生快速进入学习状态。默读思考，人人全神贯注，课堂安安静静，如无人之境。小组合作交流，互助互学，探讨问题，沸沸扬扬。你一言我一语，七嘴八舌，各抒己见，气氛热烈。班级展示，集体发言，一双双小手高高举起，如一面面胜利的旗帜。个个争先恐后，热情高涨。评价他人发言，回答问题，发表见解，质疑问难，有条有理，各具特色，。朗读课文，声音洪亮，如风在吼，似战场发起了冲锋。听讲，聚精会神。课堂作业，奋笔疾书，只听见笔尖在作业本上发出低低的沙沙声。课堂又是一片宁静，如战后清理战场。

课余—学生的开心果

绿茵场上：你追我赶，生龙活虎。乒乓球台前：你抽我当，得心应手。长球短球，球儿飞高飞低，蹦来跳去，时近时远，忽左忽右，少年们反应敏捷，随着球儿的运动左闪右突，进退自如。乒乓球撞击球拍球台发出的声音清脆、急促，双方拼杀激烈而又精彩。台边观众发出阵阵喝彩。

教室外的走廊里：同学们尽情欣赏文化长廊。花坛边，同学们三三两两，或赏花、或交谈、或漫步、或嬉戏、或跳橡皮筋、或坐在花坛旁的石条上休息，放松自己……是那样舒心自在，无忧无虑，像吃了开心果。

校园生活，像一部电视连续剧，看完一集还有下集，集集诱人。

校园生活，像一本画册，翻开一页还有下页，页页精彩。

篇8：因为爱你初中作文1100字

因为爱你初中作文1100字

一天放学时，班主任朱老师说本周星期六上午开家长会，每位家长都必须到场。朱老师还说，这次会议很重要，能增进老师与家长的交流，准确掌握每个学生的思想状态。

家长会当然要公布每位同学的成绩。但冰菲怕开家长会，并不是她考得不好，而是这次家长会她爸爸不能来。

朱老师问:“谁的家长不能来，请举手。”全班没有人举手。冰菲犹豫再三后，最终还是举起了廋弱的小手。老师问：“前几次你的爸爸不是来了吗？为什么这次不能来？“我爸爸外出打工去了。”“那叫你妈妈来吧！”“不，不！”冰菲有些急了，说：“我妈妈也不能来，因为……她从未参加过这样的会议。”老师笑了，说：“这不是理由。叫你妈妈一定要来！”

冰菲回到家，妈妈正在做晚饭，尽管她忙得不可开交，但还是向冰菲做了个“我爱你”的手势。要是以前冰菲会高兴地回妈妈一个吻，或者说一句“我爱你”。可是这次，冰菲只看了妈妈一眼，目光就慌忙地躲开了，一句话也没说就低着头走进了自己的房间。

冰菲的妈妈是个哑巴，所以每次都用手来表示她很爱冰菲。冰菲是个爱学习的女孩，平时只要坐下来就投入到课本中去。可是今天，一个字也看不进去，书上的字就像密密麻麻的蚂蚁，爬满了她的心，搅得她的心乱极了。“咚咚”，是妈妈在敲门，冰菲连忙收回心思，开门见妈妈做了个吃饭的手势，就起身来到饭桌边。妈妈做了很多冰菲爱吃的菜，可冰菲一口也吃不下去。妈妈见状，摸了摸她的头，冰菲忙说：“没事，只是心里有点不舒服。”妈妈就没太在意了。冰菲看着妈妈，妈妈长得很漂亮。冰菲听爸爸说，妈妈生下她后就得了重病，以后就再也不能说话了。

冰菲轻轻叹了口气，在心里对妈妈说:过两天就要开家长会了。我多么想让您参加，可又不能让您去。如果同学们知道您是一个哑巴，会怎样看我呢?更重要的是，不能让您受到伤害──我们班的同学最会取笑人了。

到了周六的上午，家长们都按时来到了教室，做到自己孩子的座位上。规定的时间到了，朱老师走上讲台说:“各位家长，再耽误你们几分钟，还有一位家长没到。”站在教室门口的冰菲愣了一下，有49位家长，班上50名同学。朱老师说的莫非是……冰菲想到这儿不由得紧张起来。

就在她忐忑不安时，教室门口出现了一位漂亮的`中年女人。妈妈！站在门口的是妈妈。她怎么回来？冰菲压根儿就没告诉妈妈今天开家长会。

“莫冰菲同学，请把你的妈妈领导你的位置上去。”朱老师说道。冰菲面红耳赤地向妈妈走去，妈妈向大家打了了个手势。“莫冰菲，请把你妈妈的手语翻译一下。”冰菲先是一愣，然后说:“我妈妈向大家问好并道歉，她迟到了一会儿。”

大家立即明白这是一位哑巴妈妈，都报以友好的微笑，还热烈地鼓掌欢迎，冰非走到妈妈面前，轻轻说:“妈妈，您怎么来了？”妈妈脸一红，做了一个手语，意思是“因为我爱你！”

冰菲的眼眶一下子潮湿了，怕自己流下泪来，忙转过身去，牵着妈妈的手走向那唯一的空位。

篇9：哭声初中抒情作文

哭声初中抒情作文

声音，可以用来传播，郁闷时用来抒发感情，悲伤时还可以用来宣泄愤慨。

“呜哇…”，当你来到人世，你就伴随着这样的一声来了，你哭了，但这并不能说明你是在生气，随着这样的一声，人世间又多了一个生灵。在你的父母心中，这却是一声婉转动听的天籁之音。

哭，它并不只是难过，悲伤，气愤的代名词，它也同时代表着愉悦，高兴，激动。或许，有人会说只有“笑”才是高兴的代言。但是，我并不是这样认为，在我心中，哭是笑的极端，哭是笑的升华，哭是人间最动听的声音。

当你来到这个多彩缤纷的`人世时你是哭哭啼啼而来的，你来人世应该是高兴，但你出生时并不是哈哈大笑而来，如果你真是这样，人们并不会认为你一出生就对生活这么积极，而是认为你是一个怪胎，一种另类。

哭的程度不同，也代表着不同的意义，当你还是睡在婴儿床上的幼儿时，你饿了，你将准备怎么办呢？你会小哭，妈妈就会闻声赶来，将热腾腾的奶水送入你的口中。如果你身体不舒服，你会发出大哭的声音，告示妈妈“我病了”，妈妈则会带给你无微不至的关怀和爱护，细心照料。

人生总会遇到坎坷，当你有经济危机时，你就会向你的亲朋好友借钱。如果你笑着去说：“朋友，我现在有些困难，急需钱用…”，还没等你说完，你的朋友看着你嬉皮笑脸的摸样，不但不会借钱给你，而且还会认为你有些不正经。但是，如果你边哭边走向他（她）的身旁说：“朋友，我现在有些困难…”，还没等你说完，你的朋友看见你的摸样，会觉得你是真心的向他（她）借钱，说不定就会毫不保留地借给你。由此可见，哭还可以体现出一个人的真诚。

人生总会经历“生老病死”，当你与世长辞的时候，你的亲戚朋友都会在你的身边哭泣流泪，用无言的声音表达心中对你的不舍。

人生百态，错综复杂，皆由这一声哭表露得淋漓尽致…

篇10：作文1100字

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第1篇

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分享 “妈妈，这个最大的，咱们留给爷爷奶奶，好吗？”一位约莫四五岁的小女孩，坐在公园里的椅子上，两只小手不停的摸着手中的一个苹果。，他的眼睛很大，很圆，但双眼好像永远直视前方。但手依然在不停地摸着。她的脚上有一袋苹果放着……女孩身边坐着一位中年妇女，她那双布满茧子的手摸着女孩的头，笑着说“小美，真乖，有了东西知道与别人分享了！” 分享是什么？分享就只是与别人分享自己认为是最好的东西吗？就只是一个苹果，就只是一个玩具吗？当你有着一样好东西时，你想过与别人分享吗？如果你想到了，并且做到了，最后还看见了别人得到你的东西时的快乐，我想你是做到了分享。我是什么时候学会分享的？是有了新玩具，知道与同样的伙伴一起玩耍的那一次开始吗？还是与外婆那次外出，知道将雨伞向外婆那一边倾斜的那一次开始吗？年幼的我，在同院的小伙伴眼里，是幸福的。因为我总有一大筐的玩具，总能比他们多，总能有比他们好玩的玩具。那时候的我，不明白什么是分享。只知道有了玩具与别的小伙伴一起玩，我会很开心。而同院的大人总会说我“真乖”。那，这时候的分享是什么，是玩具？是快乐？现在，我知道，那时候分享的不仅仅只是几个芭比娃娃，只是一个会叫的动物。我与别人在分享着，别人得不到的快乐。这种分享，不单单是玩具，更多的是快乐。那是一个下着雷雨的下午，刚刚上完作文课的我，倚在教室的门口，其他同学都被爸爸妈妈接走了，就只剩下我，爸爸妈妈有事外出了，叫我去外婆家。可我没雨伞，外婆会来接我吗？……突然，我好像在雨帘中，看见有一把大黑伞，在慢慢的向我这边移动，伞下有个胖胖的人。是外婆吗？外婆来接我拉。我不管雨是大是小，冲过去，抱住外婆。外婆苍老的脸上露出了慈祥的微笑。我和外婆同打一把伞，向家走去。路上，我不经意间抬头，发现我比外婆高出一大截，外婆吃力的举着伞。我接过外婆手中的伞，说：“外婆，我撑着你，你举得太累了”。外婆奇怪的看着我。我突然间发现，外婆的左肩湿了一大块，外婆一直将伞撑向我这边！我也学着外婆的样子，将伞向外婆那边倾斜。外婆好像发现了，笑了笑，我好开心！那，这时候的分享又是什么？是一把伞？还是温暖？外婆老了，但她依然顾着我，用爱撑起一把伞，为我遮风避雨；外婆老了，我应该要照顾她了。这不是分享一把伞，而更多是亲情、温暖。分享到底是什么？我不知道，但我有很多很多答案，到底是什么呢？不过在我的心中，有了这样一种观念，只要我快乐，我要与别人一起分享，我会得到双倍的快乐。我想，这应该就是分享的答案吧！！！

第2篇

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分享是一种最快乐的收获―题记华伦中学初三秋杨指导老师：张永光分享阳光偌大的图书馆里,安静如水,只能隐隐听到书页翻动的响声.我捧着一大叠的书寻找靠窗的座位,我喜欢这里靠窗的座位,不只因为窗外有我喜欢的兰花,还因为我喜欢阳光透过玻璃窗照在身上暖暖的感觉。可是，这次我来迟了，靠窗的座位已被占满了。于是我只好选择最靠近窗的第二排座位。坐下，推开书，刚想看，可发现书页上一片阴暗，没有阳光光顾的痕迹，我不禁皱了一下眉头，侧头看了一眼坐在我身旁的靠窗的`男生。发现他也在看我，也许他看到我眉头皱一吧，他明白了我的意思，微微地挪了一下身子，阳光便擦过他，投射到我的书上，我高兴极了，对他点头表示感谢，他也点头回敬。只是微微挪了一下身子，就能与人分享阳光，这是多么简单却又多么快乐的啊。分享童真电梯口，一位奶奶抱着刚足岁的孙子，等待，我也在等，孩子长得很可爱，圆圆的脑袋，头上的头发都剔光了。只留下额前一小束，我最喜欢的是小孩子那又圆又大的眼睛，他的眼很黑很黑，却又那么清澈。可此时那双水灵灵的眼里正噙着泪水，那两道又粗又浓的眉毛，此时正纠结在一起。我不忍心，看着他，然后我将舌头向后鄂卷起，发出“嗒嗒”的声音引起他的注意，他偏过头来看我，我就扮起鬼脸逗他笑，你知道那有多好笑，他一边笑着，一边眼里还掉出银豆豆来，电梯来了，我们一起进入，此时他已经用手抹掉了银豆豆，开始开心地笑了。电梯到了，门开了。 “跟姐姐说“再见”他的奶奶对他这样说道，但他不会说话，于是他将小小的手握起，摊开。这就代表着“再见”，我笑了。只是几个鬼脸就能与小孩子分享童真，这是多么奇妙而又清纯的快乐呀。分享美食 “上菜咯”除夕夜一大家子围坐在圆桌旁，“奶奶”这个豆腐煮得很入味，你尝尝。“爷爷”，五花肉，您最爱吃的，“爸爸”咸水鸭给您，“妈妈你尝一口年糕吧…… 一大桌的好菜，搀得我口水直流，可我总会等家人与我一起吃，因为那样才吃得热闹，才会吃得开心，家人之间互相夹菜，说着吉祥话，唠叨着家常，一切都是那样温馨。分享美食，这是多么美好而又温馨的快乐。后记：分享阳光、雨馨；分享童真、童趣；分享美食温馨；分享身边的一切一切。总有一天，你会发现分享是在快乐做到“乘方”的运算。分享是一种既简单又快乐的收获。

第3篇

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今天是我们602班这群天使最快乐的日子。因为老师给我们过了一个集体生日。早晨，当计老师宣布说：“同学们，计老师下午给你们过生日，请大家吃蛋糕！”话音一落，大家你看着我，我看着你，脸上写着一个个大大的问号，似乎不相信老师说的话。于是，老师又重申了一遍。老师问：“听到这话，你有什么疑问或者想法吗？”我们都高高地举起了手。一个同学站起来说：“计老师，你说要请我们吃蛋糕，我有点不相信。”另一个同学大声说道：“这么多人怎么分一个蛋糕，我真的很好奇！”…… 下午，计老师真的把一只包装精美的大蛋糕端来了。同学们异常兴奋。在一阵阵掌声中，蛋糕被打开了。一只做工精致，五颜六色，光彩夺目的蛋糕展现在我们眼前，不时喷发出香甜可口的奶油味。有些同学眼睛睁得大大的，死死地盯着那个大蛋糕，生怕它跑了；有的看得口水都快要流下来了。我和副班长有幸被老师选中去插蜡烛。能为这个生日做一点贡献，我感到无限光荣。我们两人都小心翼翼地各自插了三支，这样共六支。老师说每支代表两岁，这样就表示我们是12周岁了。接着，王烽伟同学在茫茫人海中脱颖而出，承担起点蜡烛的重任。只见他拿起打火机，在旁边试了试――行，就一支一支地把蜡烛点燃了。蜡烛在燃烧，发出夺目的火花。同学们的心里好像也有一把火在燃烧，因为我们心中充满着希望。在一阵阵掌声中，生日的歌声响起来。美丽的祝福传遍了整个校园。当时，我感到自己是那么地幸福，我的眼睛里充满了幸福的泪水。闭上眼睛，大家开始真诚地许愿。你猜我们许了什么愿？嘘，不可以说出来，说出来就不灵验了。许完愿，接下来就是吹蜡烛了。在阵阵响亮的掌声中，四位小组长吹灭了蜡烛。同学们都沉浸在幸福之中。终于到了最激动人心的时刻――吃蛋糕。老师把蛋糕四人一份分给小组代表，由代表分给每位成员。我拿起饭勺舀了半勺，舔了一下，好甜，比我以往吃过的甜多了。同学们顾不上吃相了，都狼吞虎咽地开始吃了起来。有的同学故意把蛋糕涂在脸上，把自己弄得像只大花猫，惹得全班发出一阵又一阵精灵般的笑声。今天是我第一次与老师和同学一起过集体生日。能和这么多人分享快乐，分享甜蜜，这让我感到十分幸福。生日一过，我们602班就长大了一岁。我相信以后，要是集体有困难，大家就一起面对；有快乐，大家一起分享。师生同乐，同甘共苦！（教师点评：好的作文来自最真实的生活。小作者文笔细腻，语言丰富。她关注自己的内心，真实地把自己的感受表达出来，心理活动的描写非常到位。看得出，小作者是真实地体验了这次活动，所以感受是这么的真切。）指导老师：计爱萍