这里给大家分享一些中学优秀作文：生活与滋味，本文共23篇，供大家参考。
篇1：中学优秀作文：生活与滋味
又是一个难得的十一长假，也是一个平淡的假日。早在不知不觉中，习惯了独处带来的那种味道。
曾有人说：“谁能以深刻的内容充实每一瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。”如果以这句话作为评判标准，那么我就是在“无限地浪费自己的生命”了。
独处，有的人把它一种对生命的历练，只有在独处中成长的人才能耐得住心中的那份寂寞。其实，生命的价值不一定要在繁华璀灿中开放，也不一定要与滚滚红尘中飞驰。偶尔，当一名安静的观众更胜于一位威严的领导者。因为你可以在超越自己生命的过程中，体会到更多的东西。
与独处相比，空虚似乎又多了一层意思。独处，是属于一个人的空间，也许你在那里是快乐的；充实的；难过的。空虚，却是在不同的环境下，仅有一颗空荡荡的心。
反思你是不是不思追求，无所事事，或者不愿事事？没有了人生的目标，就没有了奋斗的基础，哪儿来的欢乐可言？但如果换一个角度，空虚对我们来说，似乎并非是一件坏事。正是因为有了这种感觉，才会有想添补这种“空白”的动力。
对我来说，独处与空虚并没有那么多繁复的意义。/他们似是一对双生兄弟，缺一不可。打个比方，空虚好比一条条单调的斑马线，而独处则是偶尔闪现的绿灯。每当绿灯亮 起时，人们在宽阔的马路上穿梭自如，反之，马路上是不会有任何人行走的。空虚与独处共存时，寂寞难耐，思绪万千，如果只是空虚而不是独处，那欢快的热情便会压下心头的那份苦涩。而独处时不空虚，那说明你心里被喜悦充斥着，没有什么事情能比这份快乐更让你铭记的了。
“当日子在孤单中燃烧成灰烬，我依然找不到方向前进。”有人这么说。
或许他不能理解所谓孤独含义吧？其实他再往前走那么一点点，指路的标语就会出现在他眼前。那些阻碍他视线的那些迷雾，说到头也不过是独初与空虚幻化成的罢了，一挥即散。
篇2：生活与滋味作文
生活的滋味在小学生活的六年里，我尝遍了生活中的各种滋味。
酸的感觉
唉，恼人的作文，烦人的奥数，这次肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，仿佛大家的嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用呢？考试不相信眼泪。”老师对同学们说。对，擦干泪水，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，考试终于得了第一。听着同学们的祝贺，我的心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，他们也在和我这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，哭的滋味更有。期末学习生活就是苦的感觉。这不，语文老师留下的重点句导读刚抄完，数学老师又带来了考卷。真是“无边作业萧萧下，不仅考卷滚滚来”啊！没有几个同学不伸长舌头拉长脸的啊，苦啊苦！
辣的滋味
“哇，靠得这么好啊！”同学们的话里带着一丝辛辣啦。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。有的筒靴嘴一瞥，眼睛斜了一下；还有的同学疑惑的望着我……我把头埋得更低了，我不愿看到同学那火辣辣的目光。可我的脸异样的发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？终于，我鼓起勇气，一把抓过那张带有不光彩分数的试卷向老师走去。
生活像一杯清茶，细细体会，偶尔会有酸甜苦辣的小插曲。在今后的学习生涯中，辣的味道我不要再体会；我要努力学习，让生活的每一天都洋溢着甜美的气息。
篇3：生活与滋味作文
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用?考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼!”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我…… 我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办?我终于鼓起勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
篇4：生活的滋味优秀作文
生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。
生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。
经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。
这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。
生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。
篇5：生活的滋味优秀作文
吃，是人生的一大乐趣，食物，往往能在人的心底留下不可磨灭的印象，吃美食佳肴，品的不仅仅是美味，更是一种生活态度。
记得，小时候，还住在外婆家，外婆总是一大早就摸黑爬起来。在灰蒙蒙的天色中，小心翼翼地迈着小步挪到厨房，关上门，开始一天的劳作。厨房几乎就是外婆的战场，她接过围裙，一丝不苟地将它套在身上，摊平皱痕，将两鬓的白发别到耳后，深吸一口气，踏上了她的“征程”。
整装待发的外婆从冰箱里取出海蛎、青葱，考虑到外公正在“潜心修仙”，拒绝食物的诱惑，一人闷在房间里，外婆准备做外公最爱吃的菜——海蛎煎。外婆手一扬，倒出袋中新鲜的海蛎，在清水里抄上几遍，开始精心挑选她的“战士”。只见海蛎一只只从她手中滑入碗盆，接着便是一番仔细检查，精益求精，最后才将它们倒入装着地瓜粉的碗中。我悄悄在门后看着外婆忙碌的身影，深怕打扰了她的创作。她一把拎起挂在一旁的手套，轻轻地将海蛎与地瓜粉揉和在一起，再倒入切好的葱花，海蛎们仿佛套上了一条银灰色的大衣，将自己紧紧地裹在里头御寒，外婆又利索地脱下手套，一扭身，把锅中的水用锅铲沥了个干净，摁下开关，倒入油，热锅。
外婆将均匀打散的蛋液倒入锅中，锅内瞬间溢满一片金黄，再一手握住碗沿，一倾斜，海蛎们便乖乖的'顺势落入锅中，经锅铲几分翻炒，不一会，一片金黄点缀在半透明的海蛎煎上，日初的晨光落在上边，令人充满食欲。
在我记忆中，甚至其外，外婆总是不顾辛劳，在厨房里“征战”，我也曾问过外婆，每天这样不累吗？她笑了笑，“不累”二字从她口中吐出，一缕阳光扑落在她脸上，衬得笑容更加明媚。
多少个春秋日夜，回到家，都能见到外婆在厨房里忙碌的身影，每逢佳节，都能见到外婆早早的准备好一桌晚餐，就算在平时，她也坚持每日自己下厨，用心地对待每一餐。
岁月从掌中飞逝而去，儿女们都各自成家立业，贪玩的外公也整天只顾着往外跑，曾经人声鼎沸的房子里，如今只剩下外婆独自守着。外婆一个人独处的时间越来越长，她却并无任何怨言，反而更是用心做菜。
做饭炒菜似乎已经成了她的习惯，一种爱好，每次煮饭，对外婆来说，并不是负担，更像是一种享受，一种艺术，品味生活的方式。
阳光四散在厨房的窗台，洒落在了外婆的银发上，外婆并不高大的背影，投射下了淡墨色修长影子，也落在了我的心里……
篇6：生活的滋味优秀作文
眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…
妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。
早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。
早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。
今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。
我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！
篇7：生活滋味作文
生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧!
酸的感觉
唉!恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的享受
“哗......”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者同学们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好啊!”同学们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我......我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
没有尝过饥和渴是什么味道，就永远也享受不到饭与水的甜美，这句话说得不错。
篇8：生活滋味作文
早晨从家里骑车向学校进军，没多远，车胎却爆了，无奈地摇摇头，只好跑步前进。刚进校门，铃声就响起了，我便箭一般地向教室射去。在楼梯口，由于速度太快，未能及时“刹车”，不知和哪个倒霉蛋来了个“亲密接触”。更糟的是，她的颜料撒了我一身。她吓得不知所措，傻傻地看着我。我苦笑不叠，扔下一句“对不起”，便继续前进。当我狼狈不堪来到教室，“灭绝师太”已恭候我多时了，她狠狠地盯了我一眼，便让我回到座位上。但从那一眼，我就知道“在劫难逃”。放学时，正准备“走为上计”，可还是不能逃脱“灭绝师太”的掌心，被叫到办公室着实数落了一顿。怏怏地回到家里，妈妈看到我身上全都是颜料，又见缝插针，给我上了一堂政治课，什么“早起三光，晚起三慌”，什么“一年之计在于春，一日之计在于晨”……听得我心烦意乱，头皮发麻，赶快跑进房间，关上门。看着从窗外投进来的直直的阳光，我好觉得无趣。
一次次模考，一次次失败，使我如惊弓之鸟。瞧，又要报分数了。我不想做头，也不想做尾，只想比上不足比下有余，但我的心总是忐忑不安。果然，唱起“红灯记”——数学和政治不及格。我如雷击顶，满怀凄凉，差一点支持不住。岂不知祸不单行，雪上加霜，“阎罗王”派“无常”找上门来：“陈文，数学老师让你去一下！”不去吧，辜负了老师一番苦心，有点说不过去；去吧，那场面、那气氛实在叫人难熬。最后还是一咬牙，抱着闯一闯“鬼门关”的决心：去！在数学老师那横扫千军的飞沫中接受了“洗礼”，又与政治老师撞了个满怀：“陈文，考得不错嘛。我们好好谈谈。”没办法，只有耷拉着脑袋，“二进宫”，接受政治老师的“改造”。
“劫后余生”的我，回到家里已是月上柳梢。对着妈妈关切的询问，我只能挤出比哭还要难看的笑。
初三的生活，可以用一个字高度概括：忙。在学校的每一个角落，都有我们忙碌的身影——一边啃面包一边“呜呜呜”地背英语单词的是我们；站在路灯下把脸贴在书上看政治常识的是我们；打着手电筒趴在床上做数学题目的是我们；在梦里用手比划着做化学实验的也是我们。是为了我们自己，也是为了给父母一个满意的答复，不辜负他们对我们的希望。我特别记得，一个星期五的晚上，疲惫不堪的我，做了一会儿作业，便想早早上床。妈妈端来一碗汤，走进房间对我说：“妈妈知道你辛苦，但这一年坚持下来就好了。快，把汤喝了，继续写作业。”面对妈妈的热情，我怎好拒绝，只有重新打起精神，继续做我的试卷。相信曙光就在前面，就看谁能坚持到最后。
细细品味成长中的生活，不免有些遗憾！但，越是苦涩的开始，越能结出甜美的果子。
篇9：生活滋味作文
若有人问我初中生活像什么，我一定不假思索地说：“五味瓶！”我置身于这个巨大的五味瓶中，深吸一口气，空气中含着酸甜苦辣咸与瑟，它们带给我万千启示和滋味。
草莓奶昔的甜
月考前几天，轮到我当值日生。考前心中烦闷，又加上同学们十分喧闹，我脑海中一团乱麻。“嗒、嗒”，听到程妈踱步过来，我连忙大吼几声，敲敲桌子，教室里才勉强安静下来。程妈脸上含笑，朝我走过来，用手搂着我的腰，凑到我耳边轻声说：“你这次考试要努力，一定要考好啊！”我侧着脸看着程妈，她眼中映出一抹喜悦与期望，饱含着深深的关怀和爱。看着程妈上扬的嘴角。我读出一位班主任为她学生描绘的美好企盼。那一刻，心中的杂绪都飘散了；我不禁咳嗽几声，他让甜蜜的泪水留下来。
草莓奶昔，酸酸甜甜，还有些暖暖的。甜味充斥在嘴里，暖意流淌到心田。
剁椒罐头的辣
考试结束后，王老师叫我去办公室。由于数学没有考好，我忐忑不安，温暖的阳光洒在我身上，我也觉得冷冷清清。我一阵小跑，推开办公室的门，像只慌张的小兽似的低头窜了进去。王老师布置了几个任务给我，我唯唯诺诺地应声，不敢抬头。听到王老师轻笑一声，站起来，拍拍我的肩：“你可是我的骄傲呢！”我一惊，猛地抬头，只见王老师眼中溢着点点星光，有掩盖不住的殷殷期盼，一份朴实和又深沉的爱。
王老师又递给我一个蛋挞，说是给我的奖励。我连忙摆手拒绝，后退几步，挤出一声“谢谢”，便转身狂奔而去。风在耳边呼啸，刮在脸上辣辣的。有泪淌过脸颊，一舔也是火辣辣的，灼得我心里疼。
剁椒罐头，又咸又辣，火辣的感觉刻入心底。
苦瓜果汁的苦
“五，四，三，二，一”，在我的倒数声中，下课铃仿佛如约敲响。我紧紧攥着饭卡，一只脚敲敲挪出，微微踮起，随时准备百米冲刺。正当我准备将椅子甩上桌面时，程妈邹着眉头进来了。我脚一勾，手一抖，连忙顺势坐下。
“今天要跑步；而且，至少跑四圈！”四圈，这个巨大的数字砸在我头上，耳边尽是平时跑步倒数第一时同学们的嘲笑声。我咽了口口水，将讥讽声吞进肚子里，像个临上战场的战士一般向外走去。
我恍恍惚惚地跑着，恨不得手脚并用，迅速爬完这四圈也好啊。鸡排面包的香味从操场另一边飘过来，我深吸一口气，可腔中净是苦涩的味道。我捂住肚子，继续艰难地迈开脚步……
苦瓜果汁，入口苦涩，可给我带来了健康和过后的清香。
童年的五味瓶，五彩缤纷而又色彩纷呈。我抱着这个小瓶子，一步一步脚印，在五味中感受未来的路。
篇10：生活滋味作文
有人说：“生活就像一面镜子，你哭，他也哭；你笑，他也笑。”我觉得：“生活应该像一盘菜肴，酸甜苦辣，色香味俱全，饱满人生沧桑。”
而我的生活说简单也简单：两点一线，学校—家；说复杂也复杂：有性格各异的同学，有日新月异的家乡，有多不胜数的朋友，有丰富多彩的学习生涯……下面就请“尝尝”我生活中的滋味吧！
酸
提起“酸”字，大家可能会理所当然的想起醋，那可是名副其实的。我也喜欢喝醋，但我更喜欢在醋里加糖。也许，当你们喝了它会说：“这是什么味道啊？真难喝！”的确，我也不否认。但是，这特殊的“醋”却蕴涵了生活的点点滴滴。生活不会是一帆风顺，路是宽阔的，但更多的.是曲折，有成功也有失败。在遇到艰难险阻，伤心的时候，心里就像喝了满满的一瓶醋，说不出的酸楚。但是，“斧快不怕木柴硬。”当你战胜困难后，再回忆过去，心里又像是吃了蜜糖一样的甜，一直甜到心里。那羞涩的酸意配上丝丝的甜韵，凑上了我美好的“生活”。
甜
也许，大部分的朋友都喜欢它，因为它——“甜”象征着美满和幸福，而我的初中生活中也有甜。从跨进中学校门的陌生，以及与新同学的互不相识，逐渐到了无所不谈的好朋友，那是甜；我们在一起读书、写字、高谈阔论。快乐，大家分享；困难，一起担当。那是甜；当我碰到难题，“丈二的和尚——摸不着头脑”时，老师就耐心地为我讲解，直到我听懂，那是甜；当干枯已久的小树苗吮吸到久违的雨水时，那是甜；当生气勃勃的向日葵迎接到早晨的第一缕阳光时，那是甜……幸福就是这样吧！真的很甜！
苦
中学，真的很苦！为了实现自己的理想，为了最终的目标，我们必须付出艰辛的劳动。天刚蒙蒙亮就要起床，为的是抓紧时间背诵，预习；晚上10 点了还不肯休息，为的是不把今日的任务留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想多看看课外书，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真的苦！
辣
我是四川人，喜欢吃辣，总喜欢躲着老妈，一个人去吃最辣的火锅，直到把自己辣得哭出来，以此来宣泄心中的不快。生活正是如此，时常变化，摇摆不定。初中的学习很辣，辣得让你喘不过气来，麻辣老师的麻辣教学，让我喝了一盆辣椒水……一个字“辣”！
以上就是我的生活“配料”，我喜欢我的初中生活，尽管它是这样的酸，甜，苦，辣！总之，我要我的生活滋味！
篇11：生活滋味作文
电视上经常看到戴着墨镜的老爷爷或老奶奶摸索着走路，八成是盲人。我很想了解他们如何生活，更想体验一下当盲人生活的滋味。于是，吃过午饭后，我便开始体验，很快，周围一片漆黑，哎，可真黑呀！
“妈妈，我开始当盲人了，不要阻止我哟。”我大声申明着，生怕她来坏了我的大事。首先，我要像平时一样洗碗，可此刻眼前一片漆黑，刷碗的清洁球在哪里啊？以前……哎，可现在我又看不见。一转身，哎哟，是谁这么牛敢来撞我？仔细一摸才知道原来是可恶的洗衣机。也难怪，它又没长眼，我只能忍气吞声！算了吧，厨房容不下我，我到外面去总可以了吧。妈妈要晾鞋。我自告奋勇：“我帮你晾吧。”妈妈说：“既然你想当盲人，那我就把鞋放在一个地方，等你找到了，就把它放到阳台上晾吧。”那好像不太难。我张开双手摸着我所能触摸到的地方，找了好一会儿还是没找到，倒听到妈妈在一旁吃吃地笑。妈妈真坏，一点都不提醒我。妈妈边笑边指挥：“往左，往左，你怎么往右啊？”哦，她是面对着我的，跟我的方向是反的。我马上就扑向她所谓的左边。“前面”，我却转后面去了，哦，因为是面对面，左右是反的，而前后应该是实指，我什么时候变得这么糊涂了？连我自己都不相信自己的“低能”。“向左转，向右转，前面一点快到了，再前面一点”，哦，我摸到了一个什么东西，好像是妈妈的脚，不对，我只好继续摸，不过我越来越没信心，甚至想放弃。“喂，都摸到鞋子了，怎么还不拿去晾啊？难道等太阳下山了再去晾吗？”“啊？这不是妈妈你的鞋子啊！”“这当然不是了。”“耶！耶！耶！我摸到了，我摸到了。”我成功啦！今天的最佳体验奖非我莫属了。嘿嘿！”
今天我只是体验了半天的盲人生活，却真切地感受到了盲人的不易，也了解了残疾人的痛苦，也幸亏有妈妈的指引，不然这样生活多不方便呀，以后我们一定要尊重残疾人，再也不嘲笑他们了。而要用实际行动实实在在地帮助他们，为他们排忧解难，让他们感受到生活中的处处有爱，处处有温暖。
篇12：生活滋味作文
生活滋味作文
生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧!
酸的感觉
唉!恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么，也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷。
甜的'享受
“哗......”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法总算获奖了。听者同学们对我的祝贺，我心里升起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水留的多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜。我加快脚步，我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味也有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来了一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”还有几个同学伸长舌头，拉长脸，苦啊苦!
辣的体会
“哇，考得这么好啊!”同学们的话里面带着一些辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过，老师还在表扬我考得好。“哼!”有的同学嘴一撇，眼睛斜了一下，还有的同学疑惑地看着我......我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣的目光，可我的脸一样地发烫了，想是辣椒酱擦过一样。怎么办?终于我鼓起勇气，一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去，辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红橙黄绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的图画。让我们去体验吧，你会发现它是多姿多彩的。
没有尝过饥和渴是什么味道，就永远也享受不到饭与水的甜美，这句话说得不错。
中间：
你就写自己曾经失败过的经历，再写成功的喜悦。
结尾：
没有黑暗的恐惧，就没有光明的美好；没有失败的失落，就没有成功的喜悦……所有的事都是成对比的，一帆风顺的生活没有任何味道。
生活的滋味》一文是篇教育人生、启迪思想的好文章。在本文中，主要讲了一位沙漠旅行者在极其饥饿的环境下想到了平时吃的米饭与水是如何地甜美、珍贵，接着，又用了一个反例子来说明一个人在没有尝过饥与渴是什么味道，就永远也不会知道饭与水的甜美。
读后，我的感受很深。这篇文章运用饥与渴的例子说明了拥有的时候要珍惜，而到了失去它时，后悔，已经是徒劳了的道理。这，就好比时间一样，匆匆的时间如流水，一去不回头、不停步。在我们拥有宝贵的时间时,就要懂得珍爱，要懂得与时间赛跑，不在空虚中让时间划过。
写到这儿，我不禁想到了一篇曾学过文章――《匆匆》。作者朱自清在此文中表达了自己对时间《匆匆》流过的迷茫。在他自己的心里默默地算着，八千多日子已空空如也地过去，而感到时间宝贵。同时，又为自己裸裸来到这世界，一转眼又将赤裸裸地回去，其间不留任何游丝样的痕迹感到悲哀。
的确,每当我们得到某样事物时，要得以珍藏、保存，体会其中的好处，不要等到失去它时才醒悟，不然，这一切将是徒劳。
自己打的，请勿！OK？~~
篇13：生活滋味作文
每天的生活都是现场直播，因为每天都会由不一样的生活片段组成；每天都是一部电影，因为每天都有不一样的生活情节；每天都是一颗糖，因为每天都有不一样的生活滋味。
水果糖的生活滋味。
学生公寓。阿姨准时“断”了我们的光源，于是我们开了一盏似乎日薄西山的橙黄色灯继续奋斗。我坐在下辅的床上，寂静压得人喘不过气来，难得地抬起头。首先进入视野的是上辅舍友的两双被光染着通红的脚丫，那两双脚时而微微一动接着又保持着蜡人的动作，时而搔搔庠，时而有节奏地摆动着。在昏昏欲睡的灯光下，脚的一边光一边暗，晃着，在我头顶上，这是生活的滋味，学生那样水果糖般的生活的滋味。
棉花糖的生活滋味。
儿童图书馆里，到处席地而坐着懵懵纯真的小孩，他们似乎已习惯了这种看书姿势。我拿着别人刚还的书正找的书的对应书架，正发着牢骚时，在两个窄窄的书架间发现了两个长得极其相像的男孩，他们并列坐着，直摆着两条又细又长又黑的腿，背舒服地靠在墙上，将一本图书展开放在大腿上，一边舐着手里快融化了的冰棒一边看书。悄悄地我走开了，却看到了另一种生活的滋味，一种快活的像飘忽的云的棉花糖一样的生活滋味。
麦芽糖的生活滋味。
榕树下，路过了许许多多奔波劳碌的人。我看见那儿的台阶上坐着一位母亲。她手里拎着袋子，双眸直瞪着一个方向，没有一刻放松。周围车水马龙，人来来往往。突地那母亲微笑着站了起来，只见人群中奔跑着一位长得与那母亲相似的女孩。这也是一种生活的滋味，像久违的亲情的麦芽糖般的生活滋味。
生活其实很简单，但就在这一点一滴里投射出各色各样的生活滋味，糖一般溶化在口中，也挥洒在生活的每一个片段里。
篇14：中学生活的优秀作文
我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。
到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的.曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。
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篇15：生活的滋味优秀七年级作文
生活的滋味优秀七年级作文
淡淡的，真的是淡淡的，可却让我感受到了生活的滋味。
——题记
他不善言语，脸上似乎永远都只有那一副冷冷的样子。每次好与不好，他都无动于衷，仿佛我与他无关。
我曾经有一段时间喜欢上了集邮。妈妈很赞同我，帮我收集了很多。而他一句话也没有说。可是有一次，他为我集邮的事却被提前放学的我看见了。见他为了一张小小的邮票对别人低三下四，我的心好像被人狠狠的揪了一把。可回到家，那张邮票却是妈妈送给我的。
我相信了妈妈的话。他是爱我的'。
记得第一次送他礼物是在父亲节。至今我还记得当他接过那个礼物时惊讶的表情。不一会儿，他的眼眶中就充满了泪水，但很快，他就又恢复了他那平常的样子。那天，他说了许多。也许是酒后吐真言吧，这些都是我认为不可能从他嘴里说出来的，可那一夜，他却说了出来。因为我送的是一个钥匙扣，所以这个钥匙扣一直挂在他的钥匙上面，从来都没有拿下来过。
我记得他很喜欢喝咖啡，但只喜欢很淡很淡的那一种，不喜欢泡得太浓。因为他说这种淡淡的咖啡能告诉他很多很多。小时候的我不懂。可是现在，我懂了，那淡淡的滋味真的可以让我感受到很多。
淡淡的，淡淡的呀。这不就是生活的滋味吗？
篇16：关于生活的优秀作文：苦涩的滋味
生活，就像一杯苦咖啡，虽然知道它是苦的，但还是要去品尝。我不能预测明天会发生什么，能够做的只是把握今天，尽量让明天变得更好。
虽然生活本身就包含着酸甜苦辣，但苦涩的滋味最令我讨厌，令我烦恼。今天我就讲一件令我委屈的事吧。
记得那一次，老师把我和一些同学叫到办公室，我们几个同学心里忐忑不安，想没犯什么错啊?到底怎么了?到了办公室，我们坐立不安，语文老师王老师说“你们几个，学校要检查了，该换黑板报了，你们几个在这两节课把板报办好吧!”我们松了一口气，可下一秒一颗心又悬了起来。后两节可都是数学课啊!怎么办黑板报呢?我几个同学面面相觑，“可是，老师——”“别可是了，快办吧!”“叮铃铃”，上课了，我们的板报才办了一点，哎算了继续办吧!老师拿着数学课本来了教师，看见我们几个在画黑板报，说：“你们几个怎么回事，一个人写100道计算题!”“可是……”“快回去，要不再加50道!”我们垂头丧气的回去了。一下课王老师就来了，看到我们才画了这么一点，劈头盖脸的就是一顿臭骂：“你们怎么回事，才办这么一点，下一节课办的完吗?怎么弄的!”“老师是数学……”“好了，别解释了，画完之后，把生字抄一遍!”我们愁眉苦脸，很烦恼。
生活就是这样，像苦咖啡一样，变化无常，苦涩的滋味，可真不好受啊……
公众号：东明小桔灯
篇17：生活的滋味优秀作文300字
只有那些从生死边缘回来的人，才最了解生活的美好。
只有从疾病中挽救回来的人，才是最了解没有疾病里的日子多么美好。
当一个病患正在手术室里抢救的人，当生命危在旦夕的时候，生命对他来说是最宝贵的东西。
当一个出了车祸的人从事发点出发到医院，如果有生命和钱财摆在他的面前，那么他在一定会选择生命，那他就是最懂生命的人。
可是令外一个人虽然舒舒服服地躺在床上，但是他仍然不知道生命的美好。
为什么呢？因为他没有像患者一样的渴望生命，没有到鬼门关走一走。
只有经历过风风雨雨的人，才能品尝到其中的甘甜。
篇18：生活的滋味小学优秀作文
生活的滋味小学优秀作文
生活多姿多彩，我的学校生活也是一样：酸甜苦辣四味合。
第一味：酸
在学校的日子里，有过伤心，有过难过……而记忆最深的是：那一次，我不小心把讲台上的墨水瓶碰倒了，抹黑了老师的教案。当时我吓蒙了，不敢向老师认错。我把这件事告诉了值日班长张微，张微马上通知了老师。她对老师说：“老师，对不起，墨水瓶是我碰倒的……。”在办公室门外的我不禁鼻子一酸，心顿时一沉，是值日班长替我背了“黑锅”。这一次，我尝到了生活的酸味。
第二味：甜
今年我住校，每天要自己蒸饭。“蒸饭”这种事虽小，可对于我这个平日娇生惯养的女生来说却是十分困难的。这不，上周一早晨，我急匆匆地从家里带来了米，跑到水池边，小心翼翼地把水龙头拧开，冰凉的自来水“哗哗”直流，我将饭盒轻轻地放到水龙头旁准备淘米。没想到手一滑，盒饭中的米粒全都“跳”了出来，被自来水给冲走了。看到这场面，我失落地叹息道：“米没啦，今天又要空肚子了”。我垂头丧气地朝教室走去。
中午，方婕看见我没饭吃，就把她自己的饭分给我一半，我感激地说：“谢谢你，班长。”我不再挨饿了，而且觉得心里甜甜的。
第三味：苦
马上就期末了，老师布置得作业越来越多，我们休息的.时间逐渐被剥夺。每天，我们都得背一个超大的书包，书包里装着满满的作业。晚上做练习要做到十点，早晨又要从暖暖的被窝爬起！每天都得起早贪黑，唉！真的好苦啊！曾多次，我都想放弃学习。可……
转眼间，几周过去了，终于工夫不负有心人，在模拟考试中，我取得了十分优异的成绩！这次的经历告诉我：生活尽管是苦的，但苦后却更甜！
第四味：辣
一连几次，我的语文都考了九十多分，并且都是全班第一，还把后面的同学落下一大截。我很得意地在同学面前炫耀：“我全班第一，很厉害吧！”
像往常一样，又迎来了一次期中考试，我很快地做完了，并且是第一个交卷。走出教室的一刹那，心想“第一名”肯定非我莫属。可当试卷发下时，却让我大吃一惊，只有七十一分。老师把我叫出教室，严厉地说：“这一次就考这点儿分，怎么解释？太骄傲了吧！回去查查字典什么叫‘谦虚’！”听了老师的话，我顿时觉得脸上火辣辣的！此后，我慢慢变得踏实多了。
生活就像一个五味瓶，充满了酸甜苦辣……体会了才懂得其中的含义。
我们的生活我们做主，只有做生活的主人，才能吟唱出优美动听的乐章。亲爱伙伴们，还等什么呢？不如一起来体验生活吧！
篇19： 中学的滋味初一作文
中学的滋味初一作文
中学，是一个让我们为未来打基础的地方，它是美好的，幸福的，有意义的……
中学和小学比起来，说不累、不苦那是假的；我们肩上的书包重了，学的科目多了、晚的作业也多了。可以说，我们其实是又向成长走进了一步。酸甜苦辣，又一次次在我们的人生中上演。
每一天，我的心中都会浮现出我的目标、我的理想，我在为之奋斗、努力。我的每一天都是有意义的、充实的，想到这些，我就洋溢出了幸福的笑。
有时，我晚上在台灯下奋笔疾书，脖子酸酸的，但我认为，现在努力了，将来就会有一个美好的`人生等待着我，所以，我将这种劳累，变成了我学习的动力。这是甜甜的。
也有时候，虽然我们很努力很努力，但成绩却提不上去，其实自己心里明白，可能是学习方法不对所导致的。可是心里还是酸酸的……
苦的时候，就是遇到挫折的时候，挫折也许会把我们打败，但我们也有可能会把挫折征服。它是一把刀，关键我们是要抓住刀柄还是刀刃，我想每个人都是有能力克服的，等成功的时候，我们要感谢它。
辣，就是――棘手的事情时候，但我不怕，我会微笑着去对待它当你跨过去的时候，回过头来一看，当时像山一样挡在面前的困难，不过是一道很低的坎而已。
中学的酸甜苦辣，教会了我们如何做人处事，如何对待生活中的难题……一路走来后，我们就真的长大了。中学就像一本书，读完了这一页，你会忍不住翻开下一页，你会看到，我们的那一行行脚印，清晰而耐人寻味……
篇20：滋味优秀作文
自从你被家人带到世界的那一刻起，生命中就出现了爱。家人们对你倍加呵护，让你此刻享受着被爱的感觉，尽管那时你什么都不懂，但他们对你的爱却从此加深。
慢慢的，随着时间的推移，你能听懂话了，知道他们在亲切的叫着你的名字，懂得逗乐，一逗你就会开心，甚至有一天，会叫人，会因为看不到家人而大哭，时时刻刻也离不开他们，这就是爱的需要。
日复一日，年复一年，你学会了走，跑，去上幼儿园，上小学。曾经搬不动的小板凳，现如今一只手就能轻易举起，家里的电冰箱似乎也比以前矮了许多。习惯了父亲带你玩耍，吃冰淇淋，买芭比娃娃的日子，也习惯了母亲嘘寒问暖，唠唠叨叨，饭来张口，衣来伸手的日子，觉得他们就应该是这样的。只有付出，不给回报。时间似乎悄悄地消逝，转眼间，你已经是一位步入高中的大孩子了，你有自己的想法，自己的习惯，不再是那个听从父母的乖乖宝了，而是充满叛逆的野蛮孩子。从此你们之间的沟通少了，理解浅了。父母看不惯你的行为，批评你的无理取闹，你不顾父母的好言相劝，一意孤行。觉得自己没有错，记不起父母半点好，只因他们不懂你，“可怜天下父母心”这句话也许你到现在都不懂。
又是漫长的岁月，你渐渐的变成熟了，懂得去爱人，去弥补对父母的愧疚，你将要步入中年期，你也许将成为一个孩子的母亲，你要抚育他，呵护他，到这时你才会发现在孩提时代的无理取闹给家人带来了很多烦恼，这时，你便马上体会到父母的艰辛。这时，你才会倍加把爱还给父母，才懂得珍惜。
爱的滋味，很难评论，有刻骨铭心的爱，有坚贞不渝的爱，更有我们伟大的父母的爱。被爱的滋味，那是幸福的，有时自己可能不会细心体会。因为爱的珍贵，所以更要倍加珍惜。
篇21：滋味优秀作文
愿微风不燥，阳光正好；望你我都好，在往后的万千岁月中，永记心底淡淡的味道。
正逢桂花开之际，一天晚上你偷偷将我带到你的家中告诉我你会做桂花糕。我先是一愣，但又充满好奇，静静地在你身旁看着你娴熟的动作，不由我心生一问：“你为什么会做桂花糕呢？”“我奶奶教我的，啊！已经好了，树婧快来尝尝”一股清香深入心脉，久久不能释怀！也许，这就是缘分。你母亲为了给你陪读在城中租了一个房子，老天爷眷念我们将你安排在我家楼上，日子久了，两位母亲大人啊，一天到晚叫起姐妹来了。可她们并不知晓，她们的女儿竟然如此投缘。初三一模考试期间，人人奋起直追，为的就是考上高中，可是我的成绩，也就在此时实在不容乐观。你背着你的母亲大人为我做桂花糕，桂花糕的清香和甜味鼓舞着我砥砺前行。可悲又可气的事情接踵而至，志愿的申报又成了我的一大难题。我成绩不够优秀，老师不让我填报自己喜欢的学校。我又恨又气，恨自己不够优秀，气老师不了解我自己，老师多次找我谈话，为了让我死了这条心。但我不甘心，你那晚和我谈心对我说：“你能行，相信自己总没有错，如果又来世，我像化作剑，护你一世周全……”
听完我的心窝早已是滚烫的了，却见你的泪水不断涌现。你成绩优异自然是重点高中，离别总会是一个星期后的结局，我俩好像更是珍惜。虽然说不出什么甜言蜜语，但就几句质朴而又憨厚的俗话，却能让我们乐好一阵子。你我享受着最后的一分一秒，走在路上吃着草莓味的冰淇淋，甜丝丝的滋味别提多好。那种如蜜如糖的滋味，深深烙印在我心田，烙印在我美好的记忆中。
篇22：滋味优秀作文
当你看到这个题目的时候一定会奇怪，滋味，水果的滋味吗？其实我写的是劳动的滋味。今年夏天，在我们的体育课里发生了这样的一件事··· ···
“苦”
体育课的铃声刚响起，胡老师就来了，我们本以为可以痛痛快快的跑步、跳绳··· ···锻炼身体，谁知胡老师对我们说：“今天的任务是为学校的花草树木浇水、拔草！”正说着，吴校长就来了，他对我们说：“太阳太大了，都快把树晒死了，我命令五年级一班的全体同学去为树浇水、除草！”“啊！”我们异口同声地说，“我们的命可真苦！”
“辣”
太阳特别大，晒得我们都快成非洲人了，我端着水盆一点一点地将水倒出来，给树喝水，我端着盆子来来回回不知跑了多少个来回，给多少棵树喝上水 豆大的汗珠从额头上冒出来，我丢下盆子，不想干这活了，我突然想到一个好方法：叫他们来端水，我来接水，哈哈，我自由了！
“酸”
不过一会儿，吴校长又叫我们去拔草，她给我们做起了示范，用手理出野草的根，用力一拉就起来了，我心想：这么简单，我来做。可谁想，野草非但没有被我拔起来，我的手反而被草的边缘划了一道口，划得我生疼，顿时眼泪就从我的眼眶里流出来，我下定决心要把野草拔起来，我拔了又拔··· ···终于拔起来了，哈哈，拔起来了，虽然我尝到了酸的教训，可我还是满高兴。
“甜”
不到四十分钟，校园里的花草树木，都焕然一新了，他们好像在向我点头，向我微笑：“谢谢你，谢谢你们，没有你们我们就会被太阳晒死，野草缠死，谢谢！”我心想：今天虽然我尝到了酸、苦、辣三种滋味，可我也尝到了甜，我成功了这一件事，也会成功下一件事。
哈哈，我成功了，心里比吃了蜜还甜。
篇23：滋味优秀作文
9月20日 星期三天气晴
人生有很多个第一次，第一次的感觉很奇妙，每一次都给我留下了不可磨灭的印象。
上个星期上体育课时，体育老师告诉我，说这个学期由初二的领操员去领操，要在七个人中选五个，一周轮流做操。当时我还挺想老师不要选中我，因为我很担心要是我一紧张做错了那怎么办，一定会被同学笑死。可是事与愿违，星期五练习的时候，因为三班和六班的领操员没来，所以剩下五个人刚好每人一天上去领操，我被分在星期三，心想还好，可以看一下前面两个同学怎么做，吸取一下经验。
新的一周终于来临了，前面两个同学都做得很好，这无疑是给我增添了压力，我只好盼望着星期三下雨了，这样我就可以逃过一劫了。
可是今天却是个大晴天，一点下鱼的迹象都没有，搞得我整天忐忑不安，一下课就直奔厕所，我的好朋友就安慰我：“不要这么紧张，像平常就可以了，你越紧张就越容易犯错。”他们还逗我笑说：“放心，就算你做错了，我们也不会扔鸡蛋上来的。”我紧张的心情顿时放轻松了。
第二节下课后，我走向升旗台的时候，手心直冒冷汗，脚很颤抖。后来我才知道，原来体育老师体谅我们难免会紧张，所以在下面也跟着做。我的心里像吃了一颗定心丸，反正老师在这，那就不用怕做错或突然忘记怎么做了，音乐响起来后，我越做越轻松，以至后来原来做完了都不知道，自我感觉还不错的。
正所谓“万事开头难”，只要敢于尝试，就不会害怕了，第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人回味无穷。
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