下面就是小编给大家分享的机器人与雪人小学作文，本文共26篇，希望大家喜欢!
篇1：机器人与雪人小学作文
机器人与雪人小学作文
机器人和雪人是亲密无间的好朋友，可它们住在不同的世界里。
机器人住在一所牢固而华丽的房子里，而雪人却蜷缩着身子孤零零地立于冰天雪地之中，鹅毛般的.大雪纷纷扬扬地飘落在它的身上，为它穿上了越发厚重的白色大衣，可雪人却越发觉得寒冷。它打着哈欠对机器人朋友说道：“可以让我进去和你一同玩耍吗?”机器人用力点了点头说：“当然可以，你进来吧!可是你要注意：千万不能在火炉旁边，否则，你会变成水珠，流到火炉里面灰飞烟灭的!”雪人睁着铜铃般的大眼睛，伸出自己的五指，保证道：“好的，我一定会小心的!”
机器人牵着雪人小心翼翼地进门了，它们玩得不亦乐乎，欢声笑语响彻整栋房屋。“呀!我怎么出汗了?”雪人和机器人玩捉迷藏时一不小心就摔到火炉旁了。机器人见了，连忙跑了过来，想竭力拉住雪人，可雪人已经一点一点地消失了。机器人伸出手来在空中一挥，说：“都怪我，假如不让你进入到我的房屋里，你就不至于落得这个下场了!”雪人融为水珠后，拼尽全力说：“明年的冬天，我会再回来看望你的，我的好朋友。”
机器人望着窗外，雪花还是一如既往地飘落而下。
篇2：雪人小学作文
冬天到了，雪花飘舞，整个世界变成了白茫茫的一片。孩子们穿着厚厚的大衣，围着毛巾，在公园的空地上打雪仗，堆雪人。在这些孩子里面，只有一位孩子与众不同，她身着淡粉色衬衫，穿着一条牛仔单裤，一双棉拖鞋。这样子很冷，但是这个女孩比谁堆的都认真。大家认为她是孤儿。一小时过去了，女孩拿了一个很古老的但很贵的水滴状的陶瓷棒，插在了雪人头部的中间。雪人搭好了。
雪人的脚下镶两块红宝石，身体穿着一件红大褂，围着一条绿黄格子的围巾，头是个较小的球，香蕉的嘴巴，钮扣的眼睛，黑色的礼帽，美极了！
女孩堆完，便回了一座豪华的城堡。14岁的雅迪看呆了，她去城堡问了一下。
那个女孩叫柔莫.斯基德，是个千金大小姐，因为自己的誓友失踪了，她很伤心，所以她每年都会搭一个雪人，在雪人的身体里挂一张纸条，希望朋友能回来。
篇3：雪人小学作文
上海是一个很少下雪的城市，今年冬天意外下起了大雪。
大雪纷纷扬扬飘落下来，下了一整晚。早上推开窗，雪落在地上，地上像铺了一层白色的毯子；雪落在树上，大树像开了一朵朵白花。我和爸爸拿着水桶和铲子到公园里，我用铲子把雪铲进桶，收集好慢慢一桶雪后，用铲子把桶里的雪拍结实，再把桶翻过来倒在地上。连做了几个，把它们按人的模样堆起来，一个雪人基本成型了。我找来几个小石块做雪人的眼睛，用树枝做雪人的手臂，用胡萝卜做雪人的鼻子，最后围上我的红围巾，一个漂亮的雪人就完成了。望着自己做的雪人，我开心极了，连忙让爸爸给我和雪人拍照合影。
南方的雪十分罕见，这场雪实在是太令人兴奋了，既可以堆雪人，还可以打雪仗。我喜欢雪，更喜欢下雪带给我们那无穷的乐趣。
篇4：雪人小学作文
冬天到了，大雪纷飞，地上积了一层厚厚的雪，仿佛给大地妈妈盖上了一层雪白的棉被。
第二天早上，雪停了，太阳出来了，小朋友们来到雪地里，有的堆雪人，有的滚雪球，还有的打雪仗……处处都是欢声笑语，热闹极了。
你瞧，小红和小明正在堆雪人呢。小明首先堆了一个最大的雪球当作下半身，接着堆一个中等的雪球当作上半身，然后堆一个最小的雪球当作脑袋，最后就是给小雪人打扮啦！只见小红用胡萝卜丝当作眉毛，两颗黑色的山楂当作眼睛，红辣椒当作嘴巴插进雪球里，两串冰糖葫芦是雪人的手臂，一个山楂就是雪人的纽扣。看着这个可爱的雪人，小红想：冬天好冷啊，要不给雪人戴一顶帽子吧！对了，就用一个紫色的小桶当作帽子吧。就这样，一个栩栩如生的小雪人诞生啦，好看极了！
小朋友们开心极了，手拉着手，围着雪人又跳又唱。雪人也高兴极了，好像在说：“冬天真美丽，下雪真好玩！”
篇5：雪人小学作文
下雪了，小明出门堆雪人玩。小明先把雪滚成一个小圆球放在一边，再用铲子把雪铲在一起，把雪拍平，雪人的身子就完成了。
这时候听见妈妈的喊声：小明，回来吃早饭啦！小明听见妈妈的话大声回答到：知道啦，马上就来。小明就匆匆的跑回去吃早饭。小明很快就吃完了，放下碗就去继续堆雪人。
小明把之前滚好的雪球放在雪人身子上面，可是雪人的身子做的太高，小明抱着雪球放不上去。小明眼睛一转，转身跑回家去拿了个小板凳，踩在小板凳上终于把雪球放到了雪人的身子上了。雪人就基本完成了。
小明看着雪人想了想，怎么来装饰这个雪人呢？他想到了一个好主意，跑回家去向妈妈要了一条红围巾和帽子回来给雪人带上，再用橘子皮做鼻子，用黑煤球做眼睛和扣子，最后给雪人画一个嘴巴，哈哈一个漂亮的雪人就堆好了。
小明开心的说：你好呀，雪人。我叫小明，你就叫大白把！我和你就是朋友啦！
篇6：雪人小学作文
今天下雪，我的好朋友李泽弘来我家玩，我很开心。他来到我家时，我说：李泽弘，不如我们来堆个雪人吧！好啊！他答道。
于是，我们开始滚雪人的肚子和头，我滚肚子，他滚头。我找了一些积雪，开始滚肚子，肚子要大。我觉得雪不够，又跑到楼上去拿雪。我说呢，怎么没看到好朋友，原来他一直在楼上堆，因为楼上雪多。我也急忙跑下去，把雪人的肚子捧上来和他一起堆。雪人的肚子越来越大，它的头也越来越大，可上面的雪越来越少了。
肚子和头终于滚好了。我们开始找东西来代替眼睛、鼻子、嘴巴。我走到外面，看到一块炭，灵机一动，想：炭可以做眼睛呀！于是，我取下两小块炭，放进雪人的眼眶里。李泽弘找了一个豆角壳儿做嘴巴，胡萝卜做鼻子。雪人堆好了！我们很开心。
真是难忘的一天啊！
篇7：雪人小学作文
下雪了，我和同学决定在楼下堆一个雪人。首先，我们抓起一把雪，开始揉，揉成一个雪团，把雪团放在雪厚的地方滚动，不一会就滚成了一个大雪球。我们把它当做雪人的身体，我们用同样的 方法做成小点的雪球，把它当做雪人的头，放在大雪球上。我们回到家里，找来两颗黄豆、一颗红萝卜和一颗红辣椒分别当做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。我们看着雪人，感觉少些啥？对了，少一对胳膊 和一双手，我们赶紧找来小树枝给雪人装上，又拿个红色的塑料桶戴在雪人的头上。这样，一个可爱的雪人出现在楼下。我和同学都很高兴，我们很喜欢我们的雪人。
篇8：雪人小学作文
下了一夜的雪，白茫茫一片。哎呀！这些雪足够堆个大雪人了！
于是，我和奶奶还有好朋友拿起铁锹、扫帚、红萝卜等兴高采烈地下了楼。我们找出一块没人踩过的雪地，开始造“雪人”了。奶奶先用铁锹慢慢的把雪堆积起来，直到堆起一个“小山丘”，我和好 朋友团了一个小雪球，放在地上滚来滚去，慢慢的小雪球越滚越大，我们把它当做雪人的头。小雪人终于初见雏形了。我们就开始给它“化妆”了，我们用剪好的黑纸片做眼睛，红萝卜做鼻子，红纸片 做嘴巴，小雪球做衣服扣子。就这样一个调皮、可爱的雪人呈现在我们面前。
雪人堆好了，虽然很累，但是我很高兴。付出就有收获。学习也是这样，只要付出了，才能取得好的成绩。
篇9：雪人小学作文
冬天到了，下雪后，到处是白茫茫的。地上，屋顶上都被雪盖住了。
小明叫上小丽去广场堆雪人，他们穿着厚厚的衣服和雪地靴。小明说：“我滚大球，你滚小球。”他们滚了两个球，然后找了一些石子，当作雪人的钮扣和眼睛。小明又找来一把扫帚，说：”扫帚可以当雪人的手臂。”小红高兴地说：“你的主意真好，我也有个好主意。”小红回到家，拿了一根胡萝卜回来，说：“胡萝卜可以当鼻子。”小红把胡萝卜安了上去，这个鼻子红通通的，就好像它的鼻子被冻着了，真好玩！
雪人堆好了，他们拍着手，唱着歌，开心极了。
篇10：雪人小学作文
雪后，到处都是白茫茫的，就像给大地换上了白色的.衣裳。
小明和小红一起到小区里玩。天很冷，他们都穿得暖暖和和的，还戴了围巾和手套。
他俩各自滚好了一大一小两个雪球，然后堆在一起。小明捡了几颗石子用来当作眼睛和纽扣。小红看到了，叫了起来：“现在雪人有模有样了！”小明说：“还不够呢！”只见小明扛着扫把，说：“这个可以当它的胳膊。”小红说：“这真是个好办法。我还有一个办法，就是用一根胡萝卜来当雪人的鼻子。”话音未落，她就跑回家拿了一根胡萝卜，然后再飞奔回来，把胡萝卜插在雪人的脸上。
小明看着刚做好的雪人，一边高兴地拍着手，一边哈哈大笑。小红说：“让我们的爸爸妈妈也来看一看吧！”
篇11：雪人小学作文
冬天，雪花纷飞，大地覆盖着厚厚的一层雪。这些树像白色的棉袄。到处都是银。多么美丽的冬天啊！不比春天更糟。
小明和小王决定在雪地里堆雪人，所以他们没有拿扫帚和铁棍捏两个点。小王接过铁棍，弯下腰，等着小明拿起扫帚，在铁棍上扫雪。不一会儿，小明和小王就把积雪堆成了一座小山。然后，小王把小山分成大雪球和小雪球。小王用纸剪了一个雪人的帽子。小王找到了两块黑色的石头来做他的眼睛。她用胡萝卜做他的鼻子，用树叶做他的嘴。她用两根粗树枝做了双手。小明和小王的脸和手冻得通红，但他们很开心。这让我明白了一个道理:团结就是力量，不怕困难就是胜利。
篇12：雪人小学作文
我接过无数个电话，可是有一个电话让我至今仍然印象深刻。
那是一个雪人打来的电话。
现在让我来回忆一下那天的情形。
大约在我拿起电话，并且对着电话“喂喂”了一分钟后，那边才响起了一个声音：“你那里冷吗？”
我说：“什么？”
“在南方，冬天是没有雪的吧？”
“你打错电话了。”我刚想挂掉，她却又说：
“不要挂掉电话。”
我想：那就听听她怎么说吧。
“你喜欢雪人吗？你堆过雪人吗？”
我说：“没有，这里不下雪的。”
“是没错，南方冬天没有雪……”
“不过我喜欢雪人。”我说。
她似乎就高兴起来，声音里洋溢着欢乐：“我跟你说啊，我就是雪人。”
我“扑哧”一声笑了，她的声音听起来明明就像一个中年妇女。
她听到我的笑声，又把话说了一遍：“我真的是雪人，我现在在雪地上打电话。”
电话里真的出现风呼啸的声音。我愣了愣，可是嘴里又说：“你骗人。”
“你听到风的声音了吧？”她问。
“呃。”我说。
“风，就是电话线；风，就是话筒。”她得意地说。
我不置可否，按了按来电显示，上面没有任何号码！“你……”
“没错，你要相信我。”她说，随后她语气温柔地说，“你遇到不顺心的事时，不要埋怨，不要逃避，不要烦恼；你要坚强，要勇于面对，这个世界上没有不可能的事。”
“你这么说是什么意思？我并没有遇到不如意的事情！”我大喊。
她轻轻地笑了起来，“你说过要去北方对吧？可是北方的冬天很冷。你喜欢雪对吗？你只能在电视上看到雪，却没看过真正的雪。所以你要去北方看一场真正的雪。”
我惊讶得半晌说不出话，这个愿望我一直没对任何人说过，她却知道得一清二楚！天哪，这不可能……
“不过，我这里现在就正在下雪。我会用风做成的照相机把它们拍下来，把照片放到天空上。只要你一抬头，就会看到。那些白色的云朵就是北方的雪。”温和的声音像一张大被子，让人在冬天变得暖暖的。
“我相信你了。我想，这个世界上也许没什么是不可能的。”我释然地说。
电话那头沉默了一会儿后，出现响亮的哭声。她——那个雪人哭了。
“喂，你怎么了？”我慌张又着急地问。
哭声持续了几分钟后，电话里终于传来她的声音：“我很高兴，这就够了。”她的声音听起来有点颤抖——不是哭后的颤抖。
“什么‘够了’？你是不是很冷？”我急切地问道。
她的声音越发颤抖起来：“你要记住我前面说的话。不开心的时候仰望天空，看看那些温暖的雪。
“我就要融化了。不能再和你打电话了。
“春天就要到来了——”
之后，电话里就只剩下空洞的风声。我对着话筒发呆了很久——那个时候我的一次大考考得不好，心情沮丧到极点。
这个电话好像一场梦。却是一个最最让人甜蜜和温暖的梦。
在电话的最后，我只说了一句话：
“我想，你是一个雪妈妈吧。”
篇13：雪人小学作文
今年冬天，北京下了场大雪。雪一下子堆得老厚，白皑皑的，路上像铺了一层绒绒的地毯，这真是北京城难得见到的美景。那天清早，我看见路旁一家小餐馆前堆起了一个雪人，是在这家餐馆打工的几个外地年轻人冒着严寒堆起来的，他们冻得满脸通红却堆得兴致勃勃。雪人挺漂亮，胡萝卜插成的鼻子，彩纸做成的眼睛，用花花绿绿的挂历叠成的蓓蕾帽，手臂里还夹着一根长长的树枝，枝头上挂着几个彩色的气球和几片彩色布条做成的小旗子……雪人融入了几个外地年轻人尽情的想像，是冬天和他们彼此赠予的最好的礼物了。那时，天上的雪花正在飘飘洒洒，街头一片冰清玉洁，宛若童话的世界。那个漂亮的雪人仿佛活了一样，在这飘飞的雪花中轻盈地舞动……
这个漂亮的雪人引来了不少过往行人的注目——它确实堆得挺别致可爱的。有的人还跳下自行车跑过来看看它，开心地一笑。特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。在雪小些的时候，许多家长回家拿来照相机，领着孩子和这个漂亮的雪人合影留念。这个在纷纷扬扬的大雪中诞生的雪人，给这条街增添了不少的欢乐。
雪停之后，因为气温依然出奇地冷，雪许多天不化。缺少了雪花的陪伴，这个漂亮的雪人显得有些寂寞。人们渐渐失去开始见到它时的兴致，走过它的身边，连看都不看它一眼，它便显得越发孤零零。因为缺乏飘落的雪花的装点，又因为来来往往汽车排放的废气和附近工厂烟囱冒出的烟尘的污染，仅仅几天，雪人就变得灰蒙蒙、黑黢黢的了，仿佛是一个受冷遇又受气的灰姑娘了。
接着，没过两天，雪人手臂中夹着的枝条上的气球破了，彩色布条做成的小旗被人随手扯下来扔在一旁；然后，雪人的胡萝卜鼻子被拔下来狠狠地插在肚子上，漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒满一地；雪人已经无可奈何地残疾，但还有人不放过它，路过它的身旁的时候，狠狠地朝它的身上踩几脚，雪块坍塌下来，雪人的头、胳膊……随着就掉落在地上。雪人再不是雪人，成了一堆脏兮兮的垃圾了。
一个漂亮可爱的雪人，就这样在人们的手中被创造、被破坏了。
让我多少感到痛心的是破坏它的人大多是可爱的孩子。我亲眼看见好几个孩子路过它的身旁，毫无缘由地踩它，把它当成靶子，拿雪块、石头砸它。而这些孩子里有不少恰恰在前几天还围绕在它身旁，欢乐地打雪仗，或者脸上绽开酒窝和它合影留念。
我更无法理解的是参与破坏的还有当初创造它的人们。小餐馆里的那几个外地年轻人出来倒脏水就那样毫无顾忌地倒在雪人身上，尤其当雪人坍塌，剩下的半拉身子更成为他们倒脏水倒污物的垃圾桶了。
看来，雪人最好的命运，是在雪天里诞生，然后立刻消融在雪后的阳光下，消融得没有一点影子。这样，它只会看见我们人类欢乐的前一半，不会看我们随心所欲破坏的后一半。
篇14：雪人小学作文
清晨，拉开窗帘，一片白茫茫的景象扑入眼帘。哇，竟然下雪了！“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，一向花红柳绿、莺歌燕舞的江南，霎时间玉树琼枝、银装素裹，直入奇妙的童话世界。我期盼着下雪，更期待着我的雪人，于是匆匆忙忙地穿好衣服，戴上手套，拎起铁锹，冲下楼去。
楼下，宽阔的道路不见了，翠绿的草坪不见了，全是厚厚的积雪，踩上去，烙下一串串深深的脚印，“咯吱，咯吱……”，有趣极了。可是，此时此刻，我只想尽快把我的雪人堆好。首先是堆雪人的身体。我用铁锹把周围的雪堆起来，拍打结实，然后塑成一个球形，再朝旁边雪很厚的地方来回翻滚，雪球越滚越大。眼看就要成型了，我喜出望外，一不小心，雪球从一个斜坡滑落，碰到了树干，哗啦一下，顿时四分五裂，撞得粉碎。看着忙活了半天的劳动成果就这样没了，我心里难受极了，撅着嘴，跺着脚，眼泪不停地在眼眶里打转转。
我愣愣地在原地呆了半天。正当我打算放弃的时候，突然想到了爱迪生发明电灯的故事。爱迪生为了发明电灯泡，先后用了6000多种材料，试验了7000多次。一次次试验，一次次失败，可他却从未放弃。正是他在失败之后不退缩、不放弃，善于总结经验教训，才能最终完成发明电灯的伟大创举。而我在面对自己喜欢的事情时，仅仅失败了一次，怎么就可以轻易放弃呢？于是我重新鼓起勇气，暗自发誓一定要成功。有了第一次失败的经验教训，这次，我没有再像前一次那样粗心大意，而是小心谨慎地把雪人圆滚滚的身体堆好。随后，我如法炮制，依样完成雪人可爱的小脑袋。
紧接着，我找了两颗弹珠给雪人镶嵌了一对漂亮的眼睛；拿了半个胡萝卜给雪人装了一个高高的红鼻子；然后给他还戴了一顶帽子，围了围巾。哈哈，一个漂亮的雪人马上就要大功告成了。可是，我总觉得还缺少点什么，但就是想不起来。这时候，我看见不远处有几个小朋友在雪地里尽情地嬉闹，一个个脸上都洋溢着开心的笑容。我一下子恍然大悟，然后给我的雪人添了一个笑得合不拢的嘴巴，希望他能和我一样高高兴兴地度过这个冬天。
这时，大雪又开始纷纷扬扬地下了起来，像有米花糕从天而降。我的雪人仍然静静地伫立着，方才的脚印已经慢慢消失，白雪幻化的身形更似浑然天成，看不出人的刻意修饰。我站在一旁摩搓着冻僵的手臂，不得不说很累，但却很开心。不远处小伙伴们互相追逐的身影和上下左右无处不在的白雪，还有我傻傻笑着的雪人，仿佛在轻声吟诵一首冬日的儿童诗……
夜里，我梦见我的雪人朝我开心地笑着！
篇15：雪人小学作文
盼来了！盼来了！冬爷爷真的来了！雪花娃娃们纷纷扬扬地飘了下来，给大地披上了雪白雪白的外衣，树木白了、田野白了、草地白了、群山也白了。
早晨，大地早已给大雪覆盖，一片白雪皑皑的景色。小明早早地起了床，他推开窗户，往外一看，“啊！下雪了！下雪了！冬爷爷真的来了！”小明兴奋地叫了起来。他连忙穿上冬装，戴上棉帽、手套，围上围巾，穿上棉鞋，飞快地向小伙伴们家里冲去。不一会儿，几个小伙伴就到齐了。
小丽和小明滚雪球，他们拿了一团雪，把雪揉成了个小雪球，又把小雪球放进雪地里，在雪地来回滚动，不一会儿，两个一大一小的雪球就做好了，大雪球做身子，小雪球做头。“雪人做好了吗？”小丽搓了搓冻得通红的小手说。小丁走到小雪人旁边，左看看，右看看，觉得还缺了些什么。忽然，他眼睛一亮，有了！小丁说：“我们再给小雪人安上眼睛、鼻子和嘴巴吧！”大家异口同声地说：“好！”
雪还在下着，刺骨的寒风吹着他们的脸颊，小伙伴们还是顶着风雪在地上忙着。小南拿着两个鹅卵石，小亮拿着一根长长的胡萝卜，小丁拿着一片桔子皮，他们把这些安在雪人的头上，一个神气活现的雪人就诞生了。小丽心想：“雪人娃娃一定冷了。”于是就摘下棉帽，想把帽子戴到雪人头上，可自已又太矮了，根本够不着，只能看着雪人冻僵。小明发现小丽闷闷不乐，就问：“你怎么了？”小丽说：“我想给雪人戴帽子，可我够不着。”小明想了想说：“这个好办，你到我的背上来，就行了！”小丽开心地点了点头。说办就办，小丽小心地爬上了小明的后背，顺利地将帽子戴在了雪人头上，她想：“小雪人这下不会冷了。”雪人好像在对小丽说：“谢谢你给我戴上了帽子。”
一个栩栩如生的雪人坐在他们眼前，小伙伴们围着雪人手拉着手唱道：“小雪人，小雪人，
白白胖胖的小雪人，
黑眼睛、红鼻子，
还有那小小的红嘴巴。
小雪人，小雪人，
不怕风吹，不怕雪打，
陪伴小雪花，
多么顽强，多么勇敢。
啦啦啦，啦啦啦，
雪人，雪人真美呀！
3堆雪人
冬天到了！冬天到了！鹅毛大雪又下了一上午。
我们几个好朋友别提有多高兴了。李明、王强和我，几乎同时冲出家门，来到小区的广场上堆雪人。随后小红和小丽也来了。
开始，大家分别在松软的雪地上滚雪团。然后把一个一个的大雪团堆在一起，不一会，雪人的上半身就堆成了。王强抱着一个又圆又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，这时我们齐声喊起来：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯，只见小红从兜里掏出两个黑塑料圆圈，贴在雪人的头上当眼睛。随后，又把一小根胡萝卜插
在眼睛下面当鼻子。接着，小丽用手指给雪人划了一个哈哈大笑的嘴，雪人显得更加漂亮了。
我们围在雪人的`身前身后，一边唱歌，一边跳舞，追逐嬉戏打雪仗……冬天是我们童年里最快乐的季节。
篇16：雪人小学作文
雪人小学作文
那天，偶然看到一个心理测试——当你在一条陌生的道路上前往，然后突然遇见了一片森林，森林的入口有两条分岔，一条的远处隐隐有炫目的灯火，以及欢愉的歌声；一条的远处消失在黑暗的尽头，一片无休止的寂静。那么，你的选择是？
答案是这样的。
当你选择了有灯火的那条路，那么你是一个活在回忆里不愿面对改变的软弱的人，你念念不忘以前的美好时光，不愿前往未知的未来。你贪图熟悉的环境不愿改变，但最后却会被改变弄得措手不及内心巨大失望。
当你选择了黑暗的那条路，那么你是一个对过往不太怀念的人，客观，理性，甚至有些冷漠。对未来怀有某些不好的预感和打算，但是却偏执地前往，你最后往往会孤单一人，封闭内心。
殊途同归。
我选择了前者。因为我不喜欢黑暗。不得不承认我的内心有着对过去美好的念念不忘的固执，以至于某一首歌，某一句话，某一个画面，便会让回忆排山倒海地将我淹没。
我对回忆缅怀但并不盲目，至少现在我清楚地知道该怎么走下去。
人总是会蜕变的。这是真理。一个我曾经持有怀疑的`真理。现在，我亦是如此。这样的蜕变未必是坏事？
再次回首记忆的来路，深深浅浅的脚印已将血泪覆盖，只剩下随风飘荡的笑语。
这不是最后一次回望，也不是第一次感慨。
我提醒自己：真的该放下一些东西了。即使舍不得也要说再见了。
真的再见了，某些人，某些事。
断线的风筝，该飘向哪里呢？遥远之远还会否有它的归宿。度过一冬的雪人，在春天到来的时候，是该笑还是该流泪呢？融化的雪会否有寒冷和温暖之分。
篇17：小学作文：雪人
昨晚，雪像一个小精灵一样从天而降，用白色的被子盖住了世界上所有的东西。世界突然变白了。
今天中午我从学校回家，我爸爸和我一起堆了一个雪人。我堆了一个雪人:我先捏了一个更大的雪球作为我的身体，然后捏了一个更小的雪球作为我的头，然后挑了两个树枝和树干插在雪人的两侧作为我的手臂，最后带来了黑豆，胡萝卜和小纸帽来装饰雪人，最后，雪人完成了它。再看看爸爸:他有很多工作要做，但最终他做到了。我们每个人都堆了两个。从远处看，他们看起来像一个和谐的家庭。
下午，太阳出来了，雪人一家人被太阳融化了，但是我永远不会忘记堆雪人的经历。
篇18：小学作文：雪人
新年前又下了一场大雪。早上，我站在窗前向外看。哇，多美的世界啊！雪花漫天飞舞，地面像柔软的白色地毯，天地茫茫，灰蒙蒙的。
于是，我让我爸带上他的工具，开始堆雪人。经过我们的努力，爸爸终于做出了雪人的形状。然后，我拿起两个小石头当雪人的眼睛，用一根粗短的棍子当鼻子。我用手指摸它的时候，它的嘴被勾了出来，我给它做了一顶帽子。看着雪人威严而强壮的样子真的很可爱。
篇19：小学作文：雪人
冬天里最有趣的就是堆雪人了。前几天下了一场雪，今天正好有空，我就和爸爸一起到楼下堆雪人
因为没有铲子，爸爸就拿了一把旧的大菜刀（当然是用钝了的）当工具。两个人先把雪堆成堆，然后爸爸用小刀刻出雪人的头和身体。我找来了几只破了的气球为雪人做了帽子和围巾，又用瓶子盖做了雪人的嘴巴，最后又在小屋找来一个扣子给雪人安上，这样，一个可爱的雪人就做好了。
由于这个雪人做得有点低，竟然被我们做成了蛋糕的样子，被爸爸称作蛋糕雪人。我们还给它起了个名字叫——乐乐，就是快乐的意思。
这个雪人可真逗啊！
篇20：小学作文：雪人
冬天来了，小明，小刚，小琳在雪地里堆雪童。小刚滚了一个大雪球当雪人的头。小明滚了一个比小明大的雪球当雪人。小林发现两个小石头像雪人的眼睛。小明回家找了个红色的帮你画嘴巴。他还发现了一根胡萝卜作为鼻子。堆完雪人，小明说：“戴上围巾和帽子。”小明回家拿了围巾和帽子。他把围巾戴在雪人的脖子上，把帽子戴在雪人的头上。这个雪人真的太完美了！小明，小刚，小玲好开心！
雪人吸引了鸟儿，鸟儿飞到雪人的头上，叽叽喳喳地唱着，仿佛在说：“你做的雪人太完美了。”
篇21：小学作文：雪人
昨晚，下了一场鹅毛大雪，雪花铺满了大地。
小明拉着小红去雪地里堆雪人，他们俩戴着粉色和蓝色的耳套，穿着浅绿和深绿色的厚毛衣。
他们动手堆成了一个大大的雪人，小红把自己的'围巾给雪人带上，小明把带来装水的水桶给雪人当帽子，用胡萝卜和扫把给雪人装了鼻子和手臂。
看着这么可爱的雪人，他们开心的笑了！
篇22：小学作文：雪人
寒假的一天，天上突然下起了雪和鹅，孩子们很开心。小明和他的同学来到田野，看到雪花漫天飞舞。他们高兴得尖叫起来。真的很有趣！他们堆雪人，在雪地里打雪仗。小明先滚一个大雪球做雪人，再滚一个小雪球做雪人的头，然后戴上帽子，戴上眼睛、鼻子和嘴巴，绿黄相间的同学把雪球扔进了对方的脖子里。他们冒着热气，满脸通红，在雪地里互相追逐。孙公公听到孩子失败的笑声，也露出了红彤彤的笑脸。他把金色的阳光洒在大地上，整个大地更加美丽。
孩子们的笑声洒在山川的每个角落。
篇23：小学作文：雪人
当丁的闹钟响时，小明从梦中醒来。当他拉开窗帘时，他看到雪从天空慢慢飘落到地上。地上铺着雪花般的白地毯，房顶上盖着一顶白帽子。小明看到外面下着大雪，很兴奋。他匆忙出去堆雪人。小明在雪地里把雪滚来滚去，滚了一个大雪球和一个小雪球，做雪人的身体和头。
然后小明做了雪人的五官，用两个黑色弹珠做了雪人的眼睛，用胡萝卜做了雪人的鼻子，找了一个红辣椒做了雪人的嘴巴。你看，完美的雪人已经准备好了。小明的爸爸刚好路过，小明对爸爸说：“爸爸长得像你吗？”爸爸突然大笑起来。
篇24：雪人小学一年级作文
雪人小学一年级作文
不大一会，一个白白胖胖的雪娃娃就坐在我们面前了，我们围着它跳啊，笑啊，唱啊，叫啊，完全浸在欢乐之中。突然，我发现雪人的鼻子、眼睛和嘴巴都还没安上，呆头呆脸坐在那，没有什么生气。于是，对大家说：“伙伴们，它还缺鼻子、眼睛和嘴巴啊！”听我这么一说，大家喊了声：“好！”就七手八脚地为雪人打扮起来。郭连峰找来红砖头，磨成尖尖的.鼻子；吴熙找来一片桔树叶，做成嘴巴；我找来两个石头当作眼睛。这下它成了真的雪人了。
你瞧！那雪人白白胖胖，蓝眼睛，红鼻子，带着小红帽儿，真像一个可爱的白雪公主。一个活灵活现的雪人诞生了：戴着高高的礼帽，翘着红红的鼻子，挺胸凸肚的，像个骄傲的大将军。
我们喊啊，笑啊，推啊，堆啊，雪人慢慢长高了，长胖了，有了圆圆的身子。
“堆雪人喽！快来堆雪人啊！”我们呼喊着，连蹦带跳地进入纷飞的大雪中。
篇25：机器人小学作文
一个小学生在认真地做作业。
这是一系列加、减、乘、除的四则应用计算题，难度相当大，特别那几个繁分数题，计算起来太繁杂。他额头上不知不觉地渗出细雨般的汗珠来了。
正在这个时候，不知从什么地方来了一个微型机器人，手里提着火柴盒般的一台小箱子，一跳一蹦地来到小学生跟前，细声细气地冲着问：“朋友，你在演算吗？”
“嗯，是--”小学生抬头看了看，立刻又低着头专心做作业了。他不愿分散注意力，爱理不理地嘟嚷一声了事。
“你计算遇到了困难了吗？”
“唔，有点儿--”小学生不想回答，可又回答了。
“那么，”细声细气的声音紧接着响起来。“我给你带来一台计算机了。”
“做什么？”小学生的声音显然很不高兴。
“没什么，我是来帮助你的。”细声细气的声音倒是很和气，仿佛在赔不是似的。
小学生还是怒气冲冲地：“怎么帮助？帮助什么？......”
“这个你也知道，”细声细气的声音马上搭上碴儿了，“你何必苦思苦索啊，按几下我带来的计算机就得了。它帮助你，一下子把所有的题目全都计算出来了，而且正确无误，速度快，很容易。”
余怒未息的小学生，粗嗓门说：“不用，我不用计算机！”
“你不要我帮助？”机器人很失望地，说话声音也大了点儿。
“不，不，”小学生平心静气地说，“我欢迎人家帮助，也接受人家帮助--真诚友谊的帮助，可要在我自己努力的基础上来启发我，帮助我，我仍然要靠自己的力量排除障碍，克服困难的。”
机器人只有“是，是，是......”地答应着。
“要不，帮助反而养成了我的依赖的坏习惯和不良的惰性。”小学生摇摇头，“我不愿意，一百个不愿意！我要的是“自力更生”！”后面四个字说得很响很清楚。
机器人吃惊地说：“你，你，你要自己发明创造一台新的计算机？......”
“嘻嘻！”小学生笑出声来。“计算机本来是人发明的，它作为人的工具、助手，人使用它，用它来工作，但它并不能代替人思考！你知道吗？”
机器人细声细气的声音十分软弱无力，低声下气地说：“那么，那么，那么计算机没有什么用处了？”
“人能思想，独立自主地思想一切。”小学生说着，指指自己的脑袋瓜，“我先要使用我自己的“计算机”，然后才能使用你带给我的计算机，不是吗？--不是你来帮助我，而是我来使用你！”
机器人被小学生揭去了罩在身上的神秘的面纱，恍然大悟地说：“喔，原来如此：我和计算机都不过按照人指定的程序动作办事，怪不得我只能是主人要我做什么，我就做什么，自己六神无主地唯命是从！”
“哈哈，你明白这个道理就好。我相信依靠我自己不断地努力思考，是能把算术题全计算出来的，将来也能发明创造新的机器人和计算机的。”小学生放大了嗓门说话，但是很有礼貌地一字一顿地说：“亲爱的机器人，再会吧！”
篇26：机器人小学作文
我们在电视新闻上，常常看到一些恐怖袭击美国等国国家财产的人，为了防止这些人进入国境，政府想尽了办法。
你会想，可以让机器人来帮忙呀。哈哈，我正这么想呢。它们站在重要机构门口的专用站台上，站台后面有个小风车，可利用行人走过产生的风来给机器人自动充电。保安机器人可是要有很大的本领，比真人保安厉害得多哦！
保安机器人长着又长又尖的鼻子，看上去十分帅气。停停停······这可不是用来好看的，这鼻子里装着比警犬还厉害的嗅觉系统，里面有罪犯所有作案凶器的气味，当罪犯经过时，会闻到罪犯带的凶器的危险气味，在控制室里的安全保护人员会看到气味编织成的气味图谱，以确认罪犯有什么作案凶器。
当有人要进入重要机构内部时，保安机器人会自动开启检查系统，让要进入的人输入暗号与密码，答对了才能过关，要是三次答错，就会把这个人的形象发到控制室，让工作人员确认。
最最重要的就是它怎么阻止坏人进入了。如果坏人强行侵入的话，它就会锁定坏人的气味，不会误伤别人，准确无误地向坏人喷射强力麻醉剂，当坏人晕倒后，送往公安局。
啊，要是真有这样的机器人那有多好！我相信，随着经济的发展，一定有一位科学家会发明出它的！
★雪人作文
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