下面是小编帮大家整理的二年级升三年级的作文，本文共27篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：我升到了二年级作文
9月1日，我到学校去，发现，我已经到二年级了，我一想，又可以见到老师和同学们了，我的心里一直很激动，我都说不出来话了呢！
开始上课了，老师第一个提问我，谁让我学习好呢，
在可让我高兴坏了。
但愿我这个副班能做下去。也但愿大家都能“升官”。
不贫嘴啦，我有新信息，看看去。
篇19：升官了作文
哈哈，我升官了 升官了。啥?升官?你这个小官迷。
不是啦，是我从杜组荣升副班了。学校搞教育改革，老师把班委全部更新一遍，还实行承包制。于是铛的铛铛初中作文 ，又一代副班荣誉诞生。你可能会说：“不还有个班长吗?瞧你得瑟的。”其实班长是我的挚友，而且，对“业务”不熟，还是请教我。
在可让我高兴坏了。
但愿我这个副班能做下去。也但愿大家都能“升官”。
不贫嘴啦，我有新信息，看看去。
篇20：升官了作文
最近在杨德发老师的推荐下，我阅读了《李戈升官记》这本书，看到这本书的名字感觉十分新奇，竟有人会把升官过程写出，功利心会不会太重？但读完此书才彻底明白作者的用意，作者是为了鼓励大家像李戈学习，开启每个人的顺畅的职业道路！
“此书虽写官场，但没有以往官场的剑拔弩张，没有双方那种你死我活的斗争，而是把官场当职场，在一种平和的心态中，把做人、做事、做官有机结合在一起。小说深刻地告诉人们：在当今的官场中，不考背景、不靠钱财、不靠美色一样可以当官，可以荣升。而要做到这一点，靠的就是一个人的品德和智慧，智者为官，这就是本书留给人们最深刻的启示！”
李戈为什么能在官场节节高升呢？是运气吗？当然不是！他身上具有很多值得我们学习的地方！李戈的字功底十分扎实，也正是得益于此，他才能通过考核，开启他的官场生涯，每次领导交给他写的，以及处理工作中的问题，他都能妥善解决，次次让领导满意，深受领导喜欢！李戈同时也是一个脚踏实地的人，他每天都会提前到单位，认认真真打扫办公室以及过道卫生，这些并不是他的工作内容！刚单位时门卫不认识他，看他每天如此认真打扫，都以为他是新的清洁工呢！李戈在工作中，懂得取舍、不露锋芒、不抢同事功劳、认真做事、踏实做人，因此平步青云，开启顺畅仕途！
那么反思一下，您在工作中又是什么状态呢？很多人在工作中特别浮躁，年纪轻轻想要的却太多，但是又不努力工作！懒散，迟到早退是最常见现象，连领导规定的最基本的上班时间，都不能坚持，领导又如何放心的把重要的任务交给您呢？还有一些人平常在家连自己的房间都不会打扫，更别提去做像李戈打扫办公室一样，这种超出正常工作之外的事，这里并不是指每个人都要去打扫办公室，而是积极主动多做一些事情，在做事情过程中提升自己，久而久之领导自然会重视您！还有一些人平时不努力，但是为了利益，拿同事的工作成果去跟领导邀功，渐渐同事远离您，领导也慢慢认清您！不要以为领导好糊弄，能做您领导的人必定是各方面能力都在您之上的人！因此您的那点小伎俩，只会让领导对您更加失望！
您具备李戈的专业、脚踏实地、不露锋芒吗？您想像李戈一样节节高升吗？那请您向他多学习！
篇21：升初中作文
当我刚成为一年级的小学生时，第一次步入陌生的学校，看到一张张陌生的脸时，心中有一种莫名的紧张。而现在不再紧张，是对学校和老师的感谢的不舍，以及对初中的向往……
一、 快乐时光
在学校中的六年有许许多多的快乐往事，大课间时，我们最爱玩空竹，刚开始我们还不太会玩，只是不断得练习，后来我们也玩出了花样，现在我们正在练将空竹抛起后接住，这动作并不好完成，我刚开始将空竹的线解开后就掉了，后来我不断练习可以将空竹抛起来可怎么也接不住，我看人家怎么抛，找出了诀窍，有20%的机会可以接住，我很开心，可以在即将毕业之前学会一门技术。
二、我和老师
我即将毕业，也意味着即将离开教我们六年的老师。记得六年级上学期是我们班有许多人生病，眼看同学们都要好了，我却生病了，挂了几天盐水后，龚老师来电话了，关心地问道：“病好了吗？”妈妈说：“好得差不多了，可以来上课了！”龚老师和蔼地说：“再休息几天吧，身体好了再来，到时候会帮你补课的。”听了龚老师的话，一股暖流顿时涌上心头，以后将再也听不到了，龚老师以后我一定会来看你的。
三、我和母校
六年了，回首过去的母校，和现在的母校有很大的变化，有了自主院，自主院有两层楼，一楼是饭堂，二楼是风雨操场。我要感谢学校，因为自主院给我们带来许多便利，饭堂让我们集中在一个地方吃饭，可以保持各个班级的卫生。风雨操场让我们下雨天也可以照常活动，夏天可以遮阳、少出汗，有许多好处。
这些年，学校为我们开展了许多活动，让我们得到了许多锻炼的机会，也让我们得了许多奖项。有体育节、艺术节、科技节等。刚开始，班中只有几人参加，后来见有许多人得奖，便有许多人都开始参加活动，现在每次活动几乎都是全班参加，锻炼了许多人的组织能力、动手能力，给我们的学习生活增添了许多乐趣。我还在即将毕业之前，让我成为了升旗手，这些事我会牢记心头。
四、我和初中
即将步入初中，我对初中也有几分向往。我向往初中的课程，我向往初中的生活，我向往初中的同学，我向往初中的活动。我也对初中的成绩、负担和学校，有点恐惧。
我即将离开哺育我六年的母校，我有几分不舍，但我们会长大，需要更深的知识，俗话说“天下没有不散的宴席”，我想对还在学校的同学说：“请你们珍惜在校的一分一秒。”
篇22：升初中作文
在大雨中低吟浅唱，激动万分的我已经全然不顾自己五音不全。
将手中的巴蜀中学录取通知书紧紧握在手中，细细回味着那些曾经――曾经才四年级的我，躲在电脑前默默地仰望着巴蜀中学的美丽建筑，悄悄立下志愿一定要考上巴蜀。
终于我来到了巴蜀！
我深知――巴蜀中学，这个全国一流的顶尖中学一定是人才济济，其中不乏超群的天才，这里是梦想的天堂，学习的圣地！
校园里，满是墨香气息，美丽的校园雄伟的建筑一流的设施，来往的巴蜀学子们手中捧着书，我静静地将他们观望，感叹着他们的气质。他们笑得是那么快乐，对啊，身在这样国家一流的顶尖中学吮吸知识的甘霖怎么会不快乐呢？我多么希望，多么希望，能和他们一起学习，一起亲近这所美丽的中学。
6月25日，重庆下起了大雨，像泼像倒。飕飕的寒风让人瑟瑟发抖，我跟着涌动的人海走进的考场。原本紧张不安的心情一下子变得安静起来――两位评委老师那么的儒雅，闪亮的气质让我叹服，流利的英语让人咂舌，我不安也略显胆怯地看着老师，老师们那双眼睛仿佛都会读心术，穿透我的'身躯，读解我的心灵，他们都不约而同地冲我和蔼地笑笑，那么的亲切，让我感觉巴蜀中学似乎离我并不遥远。我安静了下来，仿佛一下子回到了我的20xx级2班，我又是那个自信果断甚至有些凶巴巴的班长李哥。
试卷发下来，数学全是奥数，语文字数虽少、要求甚高，我熟练地学着代老师那样分析题意，原本难得让人抓耳挠腮的题也一下子迎刃而解，20分钟的思考，3分钟全解答。 面试。
我深呼吸了口气，平定了呼吸，拿着成绩单、奖状挺直了腰杆微笑着向老师走去，老师们看了看我的试卷、成绩单、奖状，便让我自我介绍：“各位敬爱的评委老师：
大家好！我叫做李林杰，来自美丽的鬼城――丰都，毕业于丰都县实验小学，今年七月满13岁，在小学六年的学习生活中我曾担任：中队长、班长、学习委员、体育员……”
“行，你下去吧。”老师冲我挥了挥手，示意我回到原位。我一下吓傻了，坐回了位置，不做声，呆呆地愣在一边。我有什么做得不好吗？我的自我介绍是不是太嗦了？我说出我曾担任的职务会不会有些做作？是不是因为我刚刚和前面的人说悄悄话老师不喜欢？我是不是再也上不了巴蜀了？……我在惊恐中度过了半个小时。面试结束后，我鼓起勇气奔向面试老师：“老师，我有什么做得不好吗？为什么我一下子没到几秒就让我下来了呢？”老师笑笑：“没事的，我看你挺不错的，直接让你下去给后面的同学节约时间，你等着接电话被录取吧。”我紧紧吊起来的心稍稍变得宽慰。可会不会是老师安慰我的呢！走出考场，我强颜欢笑，面对父母那双双闪着期望的目光，内心里却十分难过，轻松不起来。我实在害怕。尽管老师已经将话说到如此了，可我还是怕，怕不能上我梦想的巴蜀中学！
下午两点。一觉醒来便迷迷糊糊地被阿姨扯起床冒着大雨出了宾馆。“干什么呀？”“你妈打电话来说你被录取了，叫去报名，让我们去巴蜀。”还在半梦半醒的我一下子精神抖擞，我也不再娇气，管那什么臭水沟，我甩开腿就小跑了起来，心里既激动又淡定，仿佛去巴蜀中学是注定的事情。
才进巴蜀中学大殿，早上的面试老师便热情地用英语和我打招呼，虽然我淋了不少雨、虽然我的脚一直浸泡在冰水中、虽然天气这么冷，但是我心里还是很温暖很温暖。 拿到录取通知书我满心欢喜，像只出笼的小麻雀，内心里肆意地嘻嘻哈哈叽叽喳喳，站在大殿门口，我大胆而仔细地看着巴蜀中学，一切显得那么亲切全是希望。
天阴沉沉的，下着雨，但在我眼里，却没有再比这更晴朗的天，这样明媚的阳光，这样美好的天气。
我幸福的笑容在这个“晴朗的天”、“明媚的阳光”、“美好的天气”中绽放。
篇23：升旗手作文
升旗手作文
今天我是升旗手今天，是一个令人留念的日子，因为，今天是我们班第一次升旗。
早上洗漱完毕后，我们穿好校服，戴上红领巾，迎着早晨那一缕阳光，我们走向了操场，去排练升旗仪式。
到了国旗下，我拿出台词练了起来，声音是那样紧张，仿佛全校师生都在盯着我们，我尽力让自己放松，可是那颗紧张的心却怎样也落不了地。
吃过早饭后，我们又紧张的排练起来。这次，不知为什么，我的心平静了许多，读的是那么流利，最后，在老师的指导下，我们顺利的完成了排练，我突然觉得，自己变的勇敢，大方了。
很快，两节课过去了，我赶紧跑到指定位置，做好升旗的准备。当我看到一个又一个的班从楼门里出来时，直到全体站好，我的身体都不敢轻微的晃一下，怕给我们班抹黑。当国歌响起的时候，我注视着国旗，心里感到无比的自豪。
当主持人让我们上台演讲时，我的心提到了嗓子眼，连看都不敢看下面一眼。当轮到我读时，我想着老师教导我的时候的那种感觉，我努力把声音放到最亮，不能毁坏了四一班的荣誉。
最后，在听刘老师做评价的时候，我的脸上不时的露出灿烂的微笑。
这次升旗让我真正品味到了一个人享受快乐时的感觉，享受到了我们付出了汗水，收获成功的喜悦。我永远都忘不了班长说的那句话‘没有最好，只有更好’。
读了《今天我是升旗手》最近，我读了《今天我是升旗手》这本书，书中的内容十分精彩，故事也使人受益匪浅。
《今天我是升旗手》的主人公是一个六年级的男孩肖晓。肖晓的爸爸是一位军人。由于常年在外面工作，很少有时间照顾家里。肖晓的妈妈在肖晓很小的时候就被病魔夺去了生命。肖晓是爷爷，奶奶一手带大的，肖晓还有一个小小的愿望就是当一回升旗手。
四年级他获得了只是竞赛的第一名，不用说升旗手理所当然是他的。可是肖晓就在升旗前一天生病了，而且非常严重，必须要住院治疗才行。五年级的时候，老师宣布班长当升旗手，肖晓是副班长，所以没用。六年级肖晓因为捡到了巨款，而且还救了一条人命，按理说他又获得了一次当升旗手的机会，可是就在这时候偏偏就在这时学校上级领导要来检查，升旗手当然是由他们班学习最好的林茜茜来担任升旗这个任务了。但是肖永不放弃，为了当上升旗手，他心甘情愿帮助林茜茜，还让同学们一起帮助她，林茜茜十分感动。和好朋友智抓偷猴人。这些事深深打动了校长，所以校长决定再给肖晓一个机会。
读完了这本书，我明白了当升旗手不是那么简单，那是要通过出色的表现，热情帮助同学和认真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的时候和肖晓一样，都是认真学习，认真地去完成老师布置的每一个任务。可是我比肖晓幸运多了。
肖晓虽然在升旗的路上不怎么顺利，但是他永不放弃，我希望大家要向他学习。我非常喜欢《今天我是升旗手》这本书。
施河中心小学五
我当上了升旗手《作文:我当上了升旗手》
嘿，刚开学，就发生了一件令我兴奋不已的事，那就是我当上了校升旗手。
当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家认为当升旗手是光荣的，我们应该做好它。
“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着五星红旗，鼓号队吹起了乐曲。我们庄重地举着国旗，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的国歌中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战，前仆后继的英勇精神；望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；我仿佛又看到了今天繁荣昌盛的祖国。
是啊，这是千千万万的革命烈士用鲜血染红了五星红旗，换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。在小学阶段，我一定会更加努力学习，当好升旗手，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。《我当上了升旗手》
我当上了升旗手嘿，刚开学，就发生了一件令我兴奋不已的事，那就是我当上了校升旗手。
当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家认为当升旗手是光荣的，我们应该做好它。
“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着五星红旗，鼓号队吹起了乐曲。我们庄重地举着国旗，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的国歌中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战，前仆后继的英勇精神；望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；我仿佛又看到了今天繁荣昌盛的祖国。
是啊，这是千千万万的革命烈士用鲜血染红了五星红旗，换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。在小学阶段，我一定会更加努力学习，当好升旗手，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。
我当上了升旗手当升旗手可不容易，我们几位升旗手每天清晨早早地来到学校进行训练。体育老师指导我们学正步、踏步等动作。我们每次总得练上十几遍，脚都练酸了，可大家认为当升旗手是光荣的，我们应该做好它。
“养兵千日，用兵一时”，终于轮到我们升旗了，我们六位升旗手激动地擎着五星红旗，鼓号队吹起了乐曲。我们庄重地举着国旗，迈着矫健的步伐，雄纠纠、气昂昂地从同学们面前走过。国旗在雄壮的'国歌中徐徐上升。我庄重地敬了个队礼。望着国旗，我仿佛看到了我们的革命先烈浴血奋战，前仆后继的英勇精神；望着国旗，我仿佛看到了1949年10月1日的开国大典；我仿佛又看到了今天繁荣昌盛的祖国。
是啊，这是千千万万的革命烈士用鲜血染红了五星红旗，换来了今天伟大的祖国，才会有我们今天的幸福生活。在小学阶段，我一定会更加努力学习，当好升旗手，用实际行动来报答祖国人民对我的培养。
读了《今天我是升旗手》有感读了《今天我是升旗手》有感在寒假里，也许大家都收获不少吧！我也不例外．我看了很多书，在我记忆里最深刻就是《今天我是升旗手》这本书．在我看完这本的时候，一次无意中在网上看到，原来黄蓓佳是在一次女儿放学回家说：＂我们英语老师很时尚，头发烫得就像炒肉丝．＂于是，她便有了创作的灵感，书里的小天使也诞生了．而《今天我是升旗手》其中一些故事就发生在她女儿和女儿同学身上．因此，也有了以下书中的内容．在这本书里，主要讲的是：小学生肖晓出身于军人家庭，妈妈因病去世后，他和疼爱的爷爷奶奶一起生活．爸爸常因工作太忙而很少回家．肖晓在学校是优秀学生．他崇拜英雄、精力充沛，且品学兼优，他最大的心愿就是能做一回升旗手。但这个愿望总是不能实现。他捡到了一笔巨款并救了失巨款的人，学样同意让他做一回升旗手。可是，第二天，上级部门要来检查，升旗手被换成了成绩好、经常得奖的林茜茜。已经练了一天升旗的肖晓十分伤心，他依然参加了升旗仪式，并挽救了这场不成功的仪式。此后，肖晓一直没有放弃努力；一个人坐火车去北京看天安门前的升旗；认识了山区希望小学的师生们，并和他们建立了友谊；主动团结了外表冷漠的林茜茜，抓“偷猴贼”；帮助“追星族”祝小娜``````在毕业前夕，他终于如愿如偿，光荣地当上了升旗手。在这个故事里，我体会和感想了很多很多。我觉得，我们，也要像肖晓一样。决定了做那件事就一定要付出努力永不放弃的良好份为。因为，我们一直都要记住，肖晓的精神一定会伴着我们越过一次又一次的风浪。
我当升旗手我当升旗手“我当升旗手啦！我当升旗手啦！”我一骨碌从床上蹦了下来，穿好衣服，冲出房间，杀进卫生间……因为我今天要成为一名光荣的中队升旗手。带着高兴的心情走在路上，我看见周围的鲜花在向我点头，白杨树向我招手，好象在说：加油哦！”到了学校我换上校服来到操场，站在升旗台上，心嘭嘭地跳着，台下无数的少先队员给我加油，使我更有信心。升旗仪式开始了，我还是紧张极了，这时我右手在上，左手在下使出全身的力气向下拉绳子……终于国旗在国歌声中飘扬了。我高兴地笑着……忽然，我听见“起床啦！起床啦！”哦，原来这是一场梦，我多么希望能成为一名光荣的中队升旗手啊！知道我为什么想成为升旗手吗？因为老师已经推选我当升旗手啦！我真盼望那一天的到来！
读了《今天我是升旗手》有感今天我读了一本书名称是《今天我是升旗手》，书中讲了萧晓一直想当升旗手的故事。一年级时萧晓是班长，可是自从萧晓上早读课时看见一个同学在桌子底下玩萧晓就上去踢了一脚，那个同学“啊”的一声尖叫，那个同学的眼睛肿了起来，最后萧晓本来是班长被老师降了一级变成了副班长。从此以后萧晓再也没有从副班长变为正班长，但他有个理想是想当一名升旗手，经过他的努力奋斗到了六年级他终于当了一次升旗手，他感到非常自豪。
我从中明白了我们有理想必须要努力去实现。就要像老鹰海鸥一样搏击风雨，这样才能获得成功。我们也要像萧晓一样有理想，有目标，这样我们的人生才会过得更加充实，更加有滋有味
其实我也有目标和理想。我的理想是想当一名工程师，造出更多更美观更奇特的房子，让外国人看看我们中国人的技术是最好的。
我们一起来努力学习来实现自己的理想吧！大家一起加油，加油，再加油！
江苏常州天宁区北郊小学六
篇24：升旗手作文
下个星期就是我们班升旗了。这节是语文课，老师正在为我们选拔下个星期的升旗手。
我漫不经心地坐在自己的位子上，听老师报升旗手的名字。老师突然报到了我的名字，我心里一惊：什么？连我也能去？我的胆子很小，平时连举手发言都不敢，这次让我去当升旗手，这不是比杀了我都还可怕吗？
老师让我们回家去写自我介绍，我绞尽脑汗地想，尽量把自我介绍写得好点，希望不要让自己难堪。我花了两天时间，终于把这不超过一百字的自我介绍写完了，我读给爸爸妈妈听，爸爸妈妈连声叫好，并为我鼓掌。可是这样，还是放不下我忐忑不安的心，生怕自己讲得不好，给班级丢脸。
一转眼，就到了星期一，马上就要轮到我介绍了，我心里扑通扑通地跳，轮到我了，我犹豫了一下，心想：我该怎么办？突然，我想到了一句话：“不要畏惧失败。”于是，我坚定地向前迈一步，自信地讲起了自我介绍：“我叫赵海波……”当我讲完，台下响起了热烈的掌声。
通过这件事，我明白了一个道理：“不要相信自已会失败，只要相信自己会成功，总有一天，世界也会承认你成功。
作文四：我是一位光荣的升旗手
六年级了，我终于成为一名光荣的升旗手，
很小的时候，我就希望自己能成为一名升旗手，能亲手摸一摸那五星红旗，摸摸那金闪闪的大星星。让艳红的旗映着我幸福的脸。因此，我十分羡慕那些升旗手。他们用手高挥国旗，拉动引线的姿势，让我倾倒；五星红旗在她们手中徐徐上升的情景，让我神往；国旗和太阳一起飞扬的场面，更是让我痴迷！
现在我也是一名真正的升旗手了，我亲手挥旗，拉引线，国旗在我手中升起。每到星期一，我就心情激动，，幸福得像一位公主！
每当国歌响起，大家就用尊敬的目光看着冉冉上升的五星红旗，同时，同学们又用敬佩的眼光看着旗杆下 拉引线的我们，我就感到无比的骄傲和自豪！我就更庄重，严肃地把握好节奏，聚精会神地让国旗从我手中缓缓升起。
每当国旗升起，我总是情不自禁地想起了祖国，想起了英勇无畏的先辈们，是他们用自己的鲜血染红了国旗，是他们的生命换来了我们今天幸福的生活。每当国旗升起，我就会想起了我的理想，想起美好的未来；每当看着红旗伴着国歌从我手中升起，我的自信心就油然而生。啊！我为自己是一名升旗手而感到无比自豪！
我想大喊：“我是一名光荣的升旗手！”
篇25：升旗手作文
升旗手作文
哈哈，我终于迎来了一生中最光荣、最神圣的时刻我当上了一名正式的升旗手啊！
上周一晨会课时，班主任徐老师郑重地向全班同学宣布：经学校研究决定，下周一的升旗仪式由顾李抒恬同学担任升旗手，吴陈辰和秦王慧同学担任护旗手。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。顿时，教室里爆发出雷鸣般的掌声，我的心情也一下子激动了起来。
负责指导我们的是五年级的老升旗手。她提醒我们出旗时步伐要整齐，精神要饱满；升旗时手臂要伸直，动作要协调。同时，她还向我们作了示范，她的话我牢牢地记在了心里。
接下来的'几天，我一有时间就到升旗台上练习。头上渗出了汗水，我顾不得去擦；身体累了倦了，我顾不得去休息。我的心中只有一个念头：一定要当好升旗手，不让老师和同学们失望。
激动人心的升旗仪式终于到来了，我做了一个深呼吸，尽量让自已不那么紧张。随着音乐，我们阔步迈上旗台，徐老师正站在旁边，默默地注视着我们，好像在说：加油，你们一定行！
开始升旗了，我随着音乐的节奏，心里默默地数着节拍：一二、一二……五星红旗在800多双眼睛的注视下，冉冉升起。当音乐结束时，国旗也正好升到了旗杆顶端，整个过程进行得十分顺利。这时，徐老师面带微笑，目光中流露出满意和赞许，我也长长地舒了一口气。
当升旗手的感觉真好，这一光荣而神圣的时刻我永远也忘不了啊！
篇26：初一升初二作文
初一升初二作文
初一过去了。回首初一，我。
初一，我很腼腆，上课不愿意举手回答问题。
初一，我很害羞，不太愿意与同学交往。
初一，我很不自信，不想当班干部。
初一，我很自私，没为班集体做什么贡献。
初一，我没发挥出自己的真实水平，我没很努力学习。
但是，至少，初一，我学会了做人。
初二迎来了。展望初二，我。
初二，我不想再腼腆，我要通过我的大胆成为课堂上一位活跃分子，积极地回答老师提出的问题。
初二，我不想再害羞，我要通过我的`大气成为人气顶呱呱的人，大胆地与同学交往。
初二，我不想不自信，我要通过我的自信成为班上的学习委，更多的帮助同学。
初二，我不想再自私，我要通过我的努力成为为班上做贡献最多的人的之一，尽可能的为班上做贡献。
初二，我不想再掩饰，我要通过我的进取成为成绩好的上等生，一定好好学习天天向上。
并且，必须，初二，我更要学会做一个好人。
篇27：小学升旗手作文
今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。
当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的。
当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。
当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听“哗”的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的`整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。
我的心平静下来。
这次升旗，让我知道古代站士们的若难。
★升初中
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