下面是小编为大家整理的欲速则不达高三作文700字，本文共17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：高三作文:欲速则不达
高三作文:欲速则不达
俗话说：“欲速则不达。”这句话，套用在每件事上，都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士，会煮茶在路边给赶路的人解渴，但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，让喝水的人静下心来慢慢喝。
正如我们平常做事一样，有时我们为了时间需要做事很快，草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失，但或许，自己是索过了许多风景，许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了，我总是会催自己快点，但越急时反而常常会漏东漏西，一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带，有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。
换个角度想，如果我能提早收拾东西，我不需要如此的'急迫、如此匆忙，我不会有任何的失误，纵使是失误了，我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车，悠闲地向学校去。考试也是如此，时间有时掌控出现了失误，就会发现自己还有很多题目没有作答，时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊！
凡事慢慢来、照着步调走，事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事，往往结果便是最完美。
篇2：欲速则不达700字作文
欲速则不达700字作文
涓细的流水，能稳稳当当的装满一碗水，湍急的水流，无论你装多久，拿到眼前，看到的，永远都是不满一杯的水——欲速则不达。
老话常说：“心急吃不了热豆腐”，我们都听过这句话，也都能够明白这个道理，可是真正做到的却总是不多，经过时间沉淀的'人往往能够如此。年轻人的心总是热枕而又急躁，所以一路上少不了磕磕绊绊。所谓经验之谈，是因为在场上历练过的人，他们知道松弛有度，知道很多东西急躁不了，只有经过时间的炉火慢慢熬制，方能散发出撩人的香味。
从前，有座山，山上住着一老一小俩个和尚。一天早上，老和尚要小和尚去打水，要求他今天上午必须打满三大缸水，否则就等不到吃午饭的时间了。小和尚诧异，站在井口边，望着这个打水的小木桶，这何时才能打满这三缸水啊！打了几次，他见用这个小木桶打水打的少不说，还慢吞吞的，一不小心洒了、泼了就不剩多少了。小和尚越想越不甘。于是，他跑去换了个大桶，他看着这个大桶的体积，觉得用不了几次就可装满缸里面的水，这样他便可以中午饱餐一顿了，越想越心里美滋滋的，可不料一桶水没有拉上来，倒是把自己给拉了下去，还得等着师傅将自己救上去，令人哭笑不得，望着师傅一副幸灾乐祸的样子，小和尚又急又气。老和尚看了看，摇摇头说：“中午我允许你吃午饭，但是下午必须打满这三缸水，且只能用这个小木桶”，小和尚高兴极了，下午再次过来时小和尚想也没想就用小木桶打了起水来，越大越快，没过多久，三缸水便被装满了，小和尚满心欢喜却又满是疑问的跑到老和尚那问：“师傅，为什么我用大木桶做不了的事情用小木桶却可以呢？”老和尚大笑，曰：“欲速则不达啊！”，说完便扬长而去，徒留小和尚一个人在佛前参悟……
人生本就是一场漫长的旅行，不管你曾经想象着自己有多快的完成生命中的某个过程，它还是会随时间慢慢积累，才能成就未来，完善自己。
篇3：高三欲速则不达作文800字
一年一度的庆元旦“游园”活动已经完美落幕了。留给我们的不仅是那美好的回忆，更是那些从游戏中获得的启示。
在这么多有趣的游戏中，我觉得“水中捞月”更胜一筹。回想起那惊心动魄的场面，我至今仍记忆犹新呢。别看那一颗颗小弹珠儿，想要它乖乖地在你手里躺着，你别说，这还真不是一件简单的事。
我先把积分单交到老师手中，随即投入到紧张的游戏之中去。我俯下身子，先长长舒了一口气，然后拿起筷子，紧紧地夹住弹珠不放，想把它尽快放入手中。可事情并没有我想象中的那么顺利，这颗弹珠如同一个十分淘气的孩子，你叫他往东，他却偏要往西。于是他使出浑身解数，拼命挣扎着，从筷子里逃了出去。“哎呀!”我小声嘀咕道。
“没关系的!大不了再来一次就是了!”我在心里为自己加油打气。于是，我又重新充满信心，再一次拿起筷子，小心翼翼地伸向那颗弹珠。虽然我已是鼓足勇气，但毕竟上一次失败了，我的手还是一抖一抖的。好不容易夹到弹珠了，我以为自己终于有了一限希望可以逆转现在的危局时，意想不到的事情又发生了。我因为太紧张的缘故，没夹紧弹珠，使弹珠又一次逃出“虎口”，事实让我彻底绝望了。“终于完成喽!”一旁的同学因完成了任务而高兴得手舞足蹈。怎么办，我该怎么办?时间不多了，是放弃，还是该坚持下去呢?我显得越发焦急。
我抹了抹头上细小的汗珠，然后冷静下来好好思考了一番：也许是我太心急了，正所谓“心急吃不了热豆腐”，你越是急，事情就越糟糕。天降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志。我一定要承受住困难带来的压力，从容面对。
于是，我在夹得时候不断提醒自己一定要耐住性子。我将珠子轻轻夹起，然后慢慢地放入手中。此刻，原本“顽皮”的弹珠不再“顽皮”，反倒成了一个娇滴滴的小女孩了，乖乖地进了我手中。这时，我尝到了成功带来的喜悦与幸福，也使我有勇气继续挑战困难。最后，我将手中那十颗滚烫的弹珠交给了老师，获得了满分。
“欲速则不达”已成为我的座右铭。我希望自己能在生活中常常注意这一点，让它成为我的行动!
篇4：谈欲速则不达作文700字
谈欲速则不达作文700字
一个人带着他的书童，想在城门关闭时进入到城内，他问在撑船的人说：“我们还能到达城里，在城门关闭之前吗。”撑船的人说，如果慢一些还可以，但是，如果快的.话就不行了。那个人很生气，以为撑船的人在戏弄他，于是在下船之后，快速跑向城门。城门已经快关闭了。不巧，书童摔了一跤，背上的书全部散落了，当将书收拾好时，城门已经关闭了。这时，那个人才明白撑船人的意思。
这便是欲速则不达，也就是心急吃不了热豆腐。如果那个人当时不那么着急，他的书童也不会摔跤，那么书也不会散，他也可以进城了。想要快速的完成一件事可以，但是不能着急，不能慌，应该冷静完成。那样才不会因为自己的心慌，而忽略了某些细小的问题，从而导致整件事情的失败。
工欲善其事，必先利其器。
俩个人要去砍柴。一个人急急忙忙，拎着一把破旧的斧头就去了。而第二个人，则是将几个好斧子带上山，冷静思考，一切可能发生的事情，并做好应对的方案。第一个人可能会领先第二个人一些，但是不久后，便会有各种各样的事情出现，例如，斧子坏了。第一个人只能回家去拿，而第二个人却有着几把好斧头，那么这样的话，第二个人将远远胜过第一个人。
一个人若想成功必须记住三条名言：1.时间就是金钱。2.工欲善其事，必先利其器。3.欲速则不达。这三条名言是每个人想获得成功的前提。
也说一件我自己的事情，最后一场数学考试还有几十分钟，但我却还有好几个题目没有做，我心里着急，一看这个题目不会做，再看这个题目不会做，心里越发的着急。看一会这个题目又看一下那个题目，到了最后却是一个题目都没有做，成等考完之后，再看一会，却发现很简单。
欲速则不达，在任何时候都有例可寻，例如拔苗助长等等。学习上如此，生活上也是如此。
欲速则不达，不仅是一条名言，也是一条学习经验，更是一条生活经验。我们不能在任何时候，都欲速，但也不能不欲速，否则将不达。这听起来很相互矛盾，但是这却是真理。
篇5：欲速则不达作文
有一个小朋友，他很喜欢研究生物学，很想知道那些蝴蝶如何从蛹壳里出来，变成蝴蝶便会飞。
有一次，他走在草原上面看见一个蛹，便取了回家，然后看着，过了几天以后，这个蛹出了一条裂痕，看见里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出来。
这个过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命挣扎，怎么也没法子飞出来。这个小孩看着看着不忍心，就想：不如让我帮帮它吧！便随手拿起剪刀在蛹上剪开，使蝴蝶破蛹而出。
但蝴蝶出来后，因为翅膀不够有力，变得臃肿，飞不起来。
蝴蝶以后再也飞不起来，只可以在地上爬，因为它还没有经历自己奋斗将蛹打开然后飞出来这个过程。
这个故事说明了什么？说明必须瓜熟，方能蒂落；必须水到，方能渠成；说明欲速则不达。
篇6：欲速则不达作文
波波熊和它的好朋友小米、小艾各种了一盆太阳花。过了两天波波熊就迫不及待地去看种子，“嘿，怎么还没发芽呢？”波波熊自言自语道：“是不是土盖得太厚了呢，我得翻开土看看。”“哇，种子发芽了。”波波熊高兴得叫起来。又过了几天，波波熊又去看太阳花了，一看傻眼了，小米和小艾的太阳花长得比自己的高出了一截呢。波波熊很不服气，于是它就抓着小苗往上拔，不管小苗的感觉如何。波波熊一心只想争第一，看着别人每次浇一杯水，它总要比他们多浇一杯。波波熊心里得意地想：“哈哈，我的太阳花一定比他们长得好。” 几个月过去了，小米和小艾的太阳花长出来了，而且长得又高又大。波波熊的太阳花呢？怎么没有呢？波波熊呀这下明白了，都怪自己太着急。于是它下定决心再来种一次，这次一定不着急，要耐心地去种。终于这次种的太阳花长得非常好，又高又大，漂亮极了！
这个故事告诉我们无论做什么事情要学会有耐心，要不然欲速则不达哦。
篇7：欲速则不达作文
这一天上午，我明白了“欲速则不达”的意思，而这一切的开始都要从那一刻说起。
这一天，我看到爸爸在白板上画了两幅画：每幅画中都有一个水龙头，下面各有一个碗。一个水龙头里流出的是涓涓细流，另一个则是水阀大开，自来水凶猛地冲了下来；一个是水流稳稳地流入了碗里，另一个是水冲进碗里，水花四溅。爸爸葫芦里卖的是什么药？爸爸说：“这是看图猜成语，明道理”。
我有点丈二和尚摸不着头脑。突然，我的脑中灵光一闪，冒出了“心急吃不了热豆腐”这几个字，但这是俗语，所以还没说出口我又“咕咚”咽了回去。这时，爸爸在白板上写下五个大字“欲速则不达”。
我恍然大悟！原来第一幅图画的意思是指水稳稳地流进碗中，没有半点溅射出来，碗会自然而然地慢慢装满水。第二幅图画水流急下，水花四溅，看似来势汹涌，其实放了半天，连碗的三分之一都没灌满。水势磅礴的样子，只是一个“烟雾弹”而已。
看着这两幅画，我不禁想起了夏令营那天，因为急着下楼排队集合，我心急如焚地拎起包就慌慌张张地跑下楼，结果欲速则不达--凉鞋忘带了，还好老师帮我拿了下来。
心急图快反而达不成目的，容易事于愿违。这天上午，我收获满满！
篇8：欲速则不达作文
早上睡过头，匆匆忙忙吃完早饭便和姐姐急急忙忙的冲向学校。
才出巷口不久，看见一辆小轿车，急速回转冲向路旁慢慢行驶的大卡车。“砰！”发出一声巨响，我和姐姐当场吓坏了，忍不住停下脚步，爸爸听到声响也跑出来察看。一位妈妈下车来，后头一个小朋友也跟着下车，他们也是急着要去学校的吧！还好双方都没有人受伤，让人捏一把冷汗。我和姐姐互相看了一眼，很有默契的说：“以后要早起，不要匆忙出门。”爸爸也告诫我们：“千万不能为了赶时间而冲出去，‘欲速则不达’，慌乱容易出意外。”爸爸决定陪我们“走”到学校。
经过这件事让我知道不管行人或车子都要遵守交通规则，不要闯红灯，也不能随便回转，更不能开快车，快乐出门平安归才是真幸福。
篇9：欲速则不达作文
有这样一则寓言：一位一心想早日成名的少年拜一位剑术高人为师。他迫不及待地问师傅多久才能学成。师傅答曰：“十年。”少年又问如果他全力以赴，夜以继日要多久。师傅回答：“那就要三十年。”少年还不死心，问如果拼死修炼要多久，师傅回答：“七十年。”
少年可谓是不惜一切想尽快成功，可是为什么在师傅的眼中，他越是努力就离自己的目标越远呢？在我看来，这是因为它的心完全被渴望成名成功的思想所占领，没有平和的心态。努力本身并没有错，可是期盼迅速成功，一夜成名的心态反而会使人欲速则不达。
说起欲速则不达，不能不令人想到下面这则小故事。
天色渐晚，一个卖橘子的想赶在城门关上之前走到前面的一座城。小贩问一位路人，他要什么时候才能抵达城门。路人回答说：“如果你慢慢走，关门之前能到达。如果你走的很快，就到不了了。”小贩感到很奇怪，没有领会路人的话，开始快速赶路，却又走得太急，打翻了橘子，不得不停下来捡拾满地的橘子，也最终没能在关城门前到达。究其原因，是因为小贩一心只想着赶路与到达，没有平和的心态，以至于最终自乱阵脚，打翻了货物。
可见，急于求成，心态浮躁，会把最简单、最熟悉的小事都办糟，何.....
篇10：欲速则不达作文
生活中有许多令我们后悔的事，但后悔也来不及了，我十分后悔那次骑车的事。
记得有一次周末，我把作业早早的做完了，爸爸妈妈同意我下楼去玩一会儿。于是，我骑上自行车，开始在小区里狂飙起来。
一开始我注意力挺集中的，觉得飙车很有滋味。凉爽的清风吹在我的身上，感到十分的舒心，似乎身上的疲劳全给风卷走了，好爽啊！我的两条腿似乎充满了力量，不停地摆动着，自行车在小区里飞速的前行。有几个小孩在路边玩游戏，下棋，我的眼睛告诉我的大脑，眼前的几个小朋友是我玩耍结识的好朋友，我使劲的踩着踏板，好想快点骑到他们旁边，和他们打个招呼。
这时的注意力全部聚集在他们身上。自行车倒了，我也随之倒在了地上，自行车压在了我的身上，爬也爬不起来。下次骑车一定得专心点了。我只好一点一点的把腿从自行车下挪出来，又过了好长时间我才一瘸一拐地站了起来。
我真的好后悔，早知道当时不骑这么快了。真是欲速则不达呀！
篇11：欲速则不达作文
俗话说：“欲速则不达。”这句话，套用在每件事上，都显得格外的适合。以前的乡下地方有些善心人士，会煮茶在路边给赶路的人解渴，但为了怕赶路的人看到水就狂喝不止，在茶中撒了些谷皮，让喝水的'人静下心来慢慢喝。
正如我们平常做事一样，有时我们为了时间需要做事很快，草草了事。纵使做事时没有感觉到任何的损失，但或许，自己是索过了许多风景，许多值得停下来观赏的东西。有时上学快迟到了，我总是会催自己快点，但越急时反而常常会漏东漏西，一下子铅笔盒忘记放进书包里、一下子又是餐具没带，有时甚至是因为上学途中担心时间而一个不小心就骑错路了。
换个角度想，如果我能提早收拾东西，我不需要如此的急迫、如此匆忙，我不会有任何的失误，纵使是失误了，我仍有充足的时间做补救。我可以慢慢地骑着车，悠闲地向学校去。考试也是如此，时间有时掌控出现了失误，就会发现自己还有很多题目没有作答，时间却已接近尾声。匆忙乱写、乱猜得到的结果往往惨不忍睹啊！
凡事慢慢来、照着步调走，事情桥到船头自然直。用最稳的方式做事，往往结果便是最完美。
篇12：欲速则不达作文
星期五那天，我邻居家的小弟弟约我出去打乒乓球，可我作业还没做完，我左思右想，对他说：“你们先去吧，我做好就来。”
看着小伙伴们蹦蹦跳跳地出去了，我心猿意马，也想和他们一起玩，于是，我飞快地做起了作业，字没有以前那么好看了，不会做的也懒得思考就空着，而且会做的也乱做。当我做完正准备蹦出家门时，爸爸一声狮子吼，震住了我，我低着头默默回到书桌前，爸爸生气地说：“你看看你做的题，字不好看就不说了，题几乎都是错的。有些竟然还空着，真是不像话，赶紧给我重做。”我只好再次回到书桌前，把那些看起来就是敷衍的题改了改，急急忙忙改完，又要奔出门时，妈妈又一把拉住我，我无奈地说：“又怎么了？再不去玩就没时间了！”妈妈严肃地对我说：“中国汉字，博大精深。你看看你写的字，真是丢中国人的脸，赶紧给我重新写一遍，不然就别想出去玩了。”我从不敢不听妈妈的话，所以只好回去乖乖重写一遍，当我写完时，月亮已经挂上夜空，小弟弟都早已进入梦乡了。
躺在床上，我思考着自己的一波三折：绳锯木断，水滴石穿，欲速则不达，总结得出，如果我们做事只追求速度不讲究质量的话，不仅做不好事，还会浪费更多时间哦！
篇13：欲速则不达作文
今天中午放学以后，我蹦蹦跳跳地赶到了家。一开门，一股卤香味就扑鼻而来，正向我招手呢！我赶忙扔下书包，跑到厨房里，转眼就看见了妈妈自己卤的鸭翅膀，我已经迫不及待了。刚把手伸进去，妈妈就说：“不能吃那么快，你必须先把这些碗筷洗了以后再吃！”我听了以后，马上就洗了起来，就怕姐姐回来以后，会把鸭翅膀吃得了一个不到。
我心里只想着吃鸭翅膀，就没有认真去洗，没有洗干净就放在水盆里漂洗了起来。突然，姐姐跑到了厨房，我就想：我得赶快洗，不然的话，姐姐就会把它吃个精光。于是，我就用水冲洗了两三下，就把碗筷放到餐桌上，跑去吃卤鸭翅去了。
我的左右手各拿着一个卤鸭翅，左咬一口，右咬一口，津津有味地吃着。妈妈把炒好的饭菜端到餐桌上来，发现碗没有洗干净，有好几个玩碗都还存留着泡泡和饭粒。我正好要去拿鸭翅，妈妈就对我说：“站住，碗你都没有洗干净，就去吃鸭翅，你赶快再去洗一次。”听了妈妈对我说的话，我摸着头说：“我不是洗了一遍吗，怎么又还要洗呢？”
原来是我没有认真去洗碗，心里只想着吃东西，所以没有洗干净，要再洗一遍，这真是欲速则不达呀！
篇14：欲速则不达作文
古往今来欲速则不达的例子是数不胜数的，破茧成蝶就是最为经典的例子。有一个小孩，很喜欢研究生物，很想知道蛹是如何破茧成蝶的。有一次，他在草丛中看见一只蛹，便取了回家，日日观察。几天以后，蛹出现了一条裂痕，里面的蝴蝶开始挣扎，想抓破蛹壳飞出。艰辛的过程达数小时之久，蝴蝶在蛹里辛苦地挣扎。小孩看着有些不忍，想要帮帮它，便拿起剪刀将蛹剪开，蝴蝶破蛹而出。但他没想到，蝴蝶挣脱蛹以后，因为翅膀不够有力，根本飞不起来，不久，痛苦地死去。
破茧成蝶的过程原本就非常痛苦、艰辛，但只有通过这一经历才能换来日后的翩翩起舞。外力的帮助反而让爱变成了害，违背了自然的过程，最终让蝴蝶悲惨地死去。
欲速则不达，急于求成会导致最终的失败。做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程，而这也是将你锻炼得坚强，使你成长、使你有力的过程。
急于求成、恨不能一日千里，往往事与愿违，大多数人知道这个道理，却总是与之相悖。很多人是在犯过此类错误之后才懂得成功的真谛。懂得欲速则不达的真正含义。
篇15：欲速则不达作文
很容易理解，欲速则不达。然而，很少有人能够完全理解这个真理，并把它融入生活。就连才子高智商的石也不例外。
有一个小故事，说的是苏轼带着他的百卷圣书，带着一个书童去外地的一个城市任职。从远处已经可以看到这座城市的轮廓。然而，对于那些不熟悉这片土地的人来说，没有人知道它会走多远，离城市有多远。正当夕阳西下的时候，苏轼在一个岔路口遇见了一位白发老人。苏轼上前行礼，问道:“老人，离这遥远的城市有多远？”需要多长时间？老人回答说:离城市大约五六英里。老人又慢慢地停了下来:我看了看你和你的书童背上的卷轴。如果没有意外，慢走半小时，再快走一小时。苏轼听了，大为不解。他走得很晚，走得很慢。这是什么原因？眼看天色已晚，苏轼大步向前，走得又慢又快，只留下老人的叹息。目前，城市的轮廓越来越清晰，城墙上飘扬的旗帜已经隐约可见。但是当苏轼和书童兴奋的时候，他们只听到一声巨响，书童用来背书的绳子断了。书散落在地板上。苏轼和苏轼设法捡起了那本书，但他们再也无法联系起来。作为最后的手段，你必须背着一堆东西，而我背着一堆东西，慢慢向前走。一瞬间，苏轼终于明白了老人所说的话。无知的人可能认为老人是上帝的人，因为他预见了事情的结果。但是事情远没有那么神秘。俗话说，经验造就智慧。一个长期从事农业工作的人自然知道，提水跑不快，拔苗也帮不上忙。你走得越快，绳子自然松开得越快。出身书香门第的苏轼自然不会有这样的经历。所以如果你跑得太快，你将无法到达你的腰部。
但是有时候，当一个人被某种欲望占据时，经验就无关紧要了。一些城市为了经济发展而牺牲环境。经济增长了，但未来的几代人不会关心他们如何生活。一些学校将学生分成369人，以此类推，以提高他们的毕业率。升学率上升了，但学生的自尊却被这种声誉摧毁了。每个人都有欲望。有些人希望一鸣惊人，有些人希望一夜暴富。我们应该在这些欲望面前保持理性吗？
欲速不达。理解他的意思很容易，理解它并不难。然而，要把它应用到生活中，你需要仔细理解它。
篇16：欲速则不达作文
速度，在完全不必要的情况下真有那么重要吗?还记得初二时，语文老师布置了抄课下注解的这项作业，那一天有一节自习，不少同学都在写这项作业，我当然也在写，不过写字慢早已经成为我个人在不太紧的时间内的一项风格，前桌的同桌是一个男孩儿，他无论写什么作业，都很快。因为我眼中的他一直不停的写着各科作业，也许是因为我写的实在是慢，连同桌也不由得往这边看，我对上她的视线，她有些尴尬说“同桌你写的好整齐呀!”
那个男孩儿听见了，转头瞟了一眼，又推了推眼镜说“整齐是整齐，可是太慢了。”并不是说被他人说自己写的么不开心，我也坦然自己写字慢，只是因为他写下的字体飘逸在本子上，乱糟糟的，让我有些不适应。
还记得我与第一任初中数学老师之间发生的一件事，那是临近期末的半个月，学校发了数学报纸和订本，当时据说剩的就是当时的寒假作业，我一听突然心血来潮，想用一周时间写完啦20多版报纸，于是回家吃过饭就埋头写，熬到11点，写了快一半，第二天上课检查作业，老师翻到我的作业，看到我一个劲儿的还想往后写于是当众批评了我，她是这样说的“你看看你的字，和你以前比比，成什么样子了!”等我下课翻《基训》时，看到之前那小巧精致的字体时，猛然醒悟!后来一对答案，不该错的题也几乎全军覆没……
欲速则不达，就像为了尽快画画的我一样，描写一笔接一笔，白色的素描本渐渐萌生了黑意，即便如此，还无法照谁的记忆中的风景。在速度间穿梭，忘却了质量，淡忘了本心，对于那些没有必要紧随时间走的事，我们要记住：欲速则不达!
篇17：欲速则不达作文
作为一个“超一流钢琴家”的教育者，郎朗的父亲给众家长们提供了培养孩子的秘诀：让孩子成长的快一些，再快一些。
“快”字的连续使用可以看出他对这一说法的强调，但是盲目地图“快”，是否显得过于急功近利了一些呢?孩子的成长并不是一味重视速度就能达到目的的，选择的权利还是应当让孩子自己来把握。
古往今来，有很多的家长都抱有“让孩子尽可能早学、多学，才能不输在起跑线上”的想法，过早地让孩子背负了沉重的负担，什么“三岁要识千字，五岁奏出一手好音乐，七岁便要接触那些晦涩难懂的奥数题目，可是过早地接触这些真的能够像郎朗父亲所说培养出成功人士么?方仲永是一个能力超强，闻名四方的孩子，从小学习文赋，被众人称为神童。可是神童的结果和普通孩子相比时怎样令人语噎了呢?学习各种各样的技能是为了丰富孩子的精神世界，陶冶他们的情操，若是将其上升为“培养成功人士的高度”，着实会事与愿违。
学习是一个非常广义的词，并不只拘泥于课堂所学到的一些知识。徐宏祖游历山川写下了《徐霞客游记》，谁能说他不是在自然中学习的呢!成长，也并非是单纯的年龄的增长，它与学习有着紧密的联系。身处不同年龄的孩子，有着他们不同的学习内容，三个月的婴儿如果能独自翻过身子，就是一个了不起的成功。身为家长，是切不可在孩子刚出生时就胁迫他学习这一技能的——这是自然规律使然。日后教育孩子时亦是如此：孩子自有在他们每日丰富的经历中体验着学习的独特方式，家长应将这珍贵的体验成长的权利交换给孩子，予以适当的提醒，但决不提前出手揠苗助长。这是对客观规律的尊重，更是对孩子的尊重——顺其自然，顺势而为，方才是教育孩子的箴言。
当然，我并不是什么教育家，仿佛还不如郎朗的父亲有资格深谈教育孩子，但是，如今社会现象似乎反映着快节奏的生活也正一步步吞噬着孩子的童年。作为这个世界的继承者，孩子们应当踏实心态，也理应拥有成长的权利，以及健康的人生。
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