下面是小编给大家带来的六年级话题作文 :欣赏650字，本文共18篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!
篇1：六年级话题作文 :梦650字
天上的飞机，地面的浮云，还有那海面的清风
我的梦在那里？
小时候，我想当宇航员，驾驶飞船遨游天际探索宇宙的秘密
大了一点，我想当驴友
在全世界旅行，去看巴黎铁塔
现在，我想当教师
尽自己的全部力量来教学生
六年级:余杰
篇2：雨话题作文六年级650字
一场青春的雨，轻轻地，柔柔地滋润着少年的心。嘀嗒、嘀嗒，像不像少年眼角的泪滴?
第一次月考的考场上，雨默默地走着无声的乐章。生怕惊扰了每一颗紧绷着的心。可少年还是感受到了与的亲近，那破碎的窗口后，陆续地弹出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒，打湿了少年试卷上工整的字迹。
十月灰蒙蒙的天，淅淅沥沥地滴着小雨。少年的天空也如黄昏般昏黄孤寂。抬头望望黑板，又偷偷瞥了一眼后桌的女孩，伸手去按开关，才意识到早已经停电。晚上，我送你回家，可以吗?少年转身小声问女孩。女孩轻轻地点点头。窗外，雷声隆隆，小雨突然下大，闪电照亮了少年俊秀且略带羞涩的脸。
春雨驱走了冬日的严寒，暖暖的阳光唤醒少年沉睡的眼。依在教学楼边的小树上，少年望着不远处的篮球场浅浅地笑。纤毛般轻柔的雨啊，悄悄地打湿了原本就带些汗水的衣裳。篮球在沾着泥土的地上滚着、滚着，滚到了少年的脚下。轻轻地拾起，少年脱去了厚实的外套，混着雨和汗水，欢笑着奔向球场。阳光下，雨滴折射出每一张年轻稚气的脸，欢叫声和雨声构成了一曲动人的心弦。
六月的雨压不下心头的不安，少年把梦想和忧伤编织在一块儿。我们出去散散步吧，少年劝住了朋友们手中舞动的笔。阴雨下，少年大声地讲着他们短暂但又不乏美好的初三时光。四个少年讲着、听着、回忆着，在雨中幸福地笑。笑着笑着，又忍不住哭成一团。呜呜的啜泣声在安静的校园里回响，小水坑里的水圈也受了他们的影响四处荡漾。雨在风的吹拂下变了形，转了弯，四颗心却在风中贴得更紧、更暖。
中考那天细雨绵绵，哀哀地诉说着数不尽的眷恋。少年扬起笑脸对这领队的班主任挥手再见，却在转身的瞬间泪流满面……老师，你会记得我吗?少年喃喃地走进考场，身后的雨滴滴打进少年的心。
时间一晃又是半年，深冬中，那缠绵的雨早已不见。已升入重点高中的少年，偶尔喜欢望着天回忆从前。眼角的泪化作雨滴轻轻下落，滑过少年的脸，滑过少年的肩，滑过那逝去的流年。
篇3：欣赏作文650字
欣赏 原先，我的英语成绩不好，自己总记不住单词、重点。，爸妈也很着急。对于我而言，英语成绩差给了我如此沉重的打击，使我几乎丧失了所有信心。 我怀着沮丧的心情让妈妈带我到“阳光飞扬”课外英语培训班报名补习英语，她说如果再这样下去，那我的就不能上个好学校。 头一回上课外英语班，我感到很新奇，而且课堂亦不像学校里那样有固定的“格式”。我又开始从基础学起…… 虽然我还是一步一个脚印，但学习要领我没有过多掌握到，做什么总感觉事倍功半，英语学习收获不佳。这使我一再坠入深渊，信心又被灰心埋没了。我感到很苦恼。 然而就在这时，英语老师却让我的英语水平翻了个个――一个鼓励与一个学习方法。 也就是在一次发家庭作业的时候，我意外发现老师在我英语作业本上写了几句简短的评语。 由于老师的欣赏，我的内心燃起一团火焰，要奋起直追，并定下了目标：期末英语考试――满分！ 我坚持不懈地朝目标前进，每天回家都要复习功课，花时间最多的就是英语。爸妈看见我努力了起来，感到很欣慰。 我一下子找回了自信。在一次英语课堂朗诵中，我流利地把要求朗诵的课文一口气朗诵完，得到了同学的掌声，老师的好评。 那小小的鼓励与欣赏带给了我如此影响，我到现在还非常感谢第一次教我课外英语的老师。 终于，在基础基本扎实了的情况下，期末，我兑现了自己的诺言，心里高兴的不得了。 …… 对此，我总结出一个道理：面对挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好态度努力去克服，成功就在不远处。
篇4：欣赏作文650字
这总让我忍俊不禁。不过人有时候也是会这样，自己不会的就去抱怨别人。虽然有时感觉像是幼稚小孩的耍赖，但也总能让人享受到暂时的轻松，何乐而不为呢？然而这主要还是欣赏的原因。 有时候，个人的欣赏只是对物对人的一时好感，并不是从心底油然而生的一种真正的钦佩。所以，这种欣赏会打折扣，会变味的。也许最后还会被反击为最糟糕的。 其实这只是个人的欣赏不到水平。真正的喜欢、欣赏某物，那它在自己的心中就是处于最高位置，能让人感觉到舒坦与光明。而且自己也不会去诋毁、排斥与之相对的东西。这是基本的道德。因为懂得欣赏的人知道，每个人的欣赏都不一样，而每个人的欣赏程度却差不多，所以我们并没有必要去诋毁别人心中的圣洁。这是一种艺术的崇高境界。 说到艺术，其实跟欣赏是分不开的。没有了欣赏又怎会有艺术？不懂得欣赏的人又怎谈得上艺术？ 艺术的美朦朦胧胧，是一种精神的享受。而要想欣赏这种美自然是要用心的！用心灵去感受，去体会艺术带来的美。就像弹琴之时，你并不只是照着歌谱弹音符，而是要用心去感应那种艺术境界，去欣赏谱子的感情，读懂真正的音乐。人们做任何事都要倾注自己极大的感情，更何况是欣赏呢？ 其实，音乐、艺术真的是种很纯洁很微妙的美。欣赏它们的形式美是一种情操的培养，也是情感的升华。它不需要华丽的装饰，仅仅只是一种心灵的破译、诠释…… 生活的美在于艺术的美。品味生活！聆听艺术！ ――至高至极的世界！
第6篇篇5：欣赏自己650字作文
欣赏自己650字作文
欣赏自己
没有蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的；没有梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的；没有江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的；那么，作为新青年的我们，怎样才能像白云，野花，小溪一样来欣赏自己呢？
朋友告诉我，那就是无论何时何地都要带上自己的思想阳光，你的个性欢笑。是啊，一张洋溢着思维的幸福与快乐的脸是最美的。这张脸将你的幸福与快乐巧妙地传达给别人，并能够将美丽与人分享，那你就欣赏了自己。
爸妈告诉我，那就是做一个有个性的孩子，尊敬长辈，爱护幼小。是啊，这是自己内心深处的个性美，心中装着中华五千年的传统美德，并能别出心裁地将其付诸行动，那你就欣赏了自己。
老师告诉我，额头宽一点，不漂亮不要紧，只要能让思想野马在宽宽的额头上奔跑。你具有了一定的创造力，才是真正欣赏了自己。
于是我又想起了白云的悠然，野花的淳朴，江河的奔腾。哦！我明白了，最美的自己，就是展现自己个性的时候，就是发挥自己作用的时候，就是贡献自己思想的时候。那是一种内在美的展现。东施就是一个最好的反例，因为她没有了自己的个性，追求的只是无意义的`模仿。
是小草，就要染绿天涯；是水滴，就要汇在浩瀚；是沙砾，就要聚矗成塔；是营火，就要默默燃烧；是青年就要做美自己，让自己的个性张扬，让自己的思想闪光。
我不是那风，刮过就停。
我不是那雨，下过就晴。
我不是那霜，漂忽不定。
我不是那云啊，也不是那电，我就是那用创新思想去欣赏自己的年轻人。
欣赏自己
人们常常把“自信心”挂在嘴边，家长说，人要有自信心，老师也说要有自信心，并且时时刻刻在给我们打气。不过，要是给一个心理极其自卑的人去打气，要使他重新投到和工作当中，恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能，没能很好的欣赏自己。
放眼看世界，从古到今，有哪一个人一生是一帆风顺的，不管名人，不管平常人，都有自己的高峰期和低谷期。那些自卑的人从头到尾就知道抱怨，从来不知道低谷里面蕴藏着多少宝藏，是极其可悲的。而那些名人不管在什么时候都会有一个好的心态，或许外人给他们安慰，但最主要的是，他们可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潜能，从而自己欣赏自己，在低谷当中达到一个好的效果。这才是胜者之能。
美国著名作家海轮凯勒，一岁半就双目失明，这就达到她人生的一个低谷，但是她对人生没有放弃，凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态，艰难的跨进了中学校门，而后又走进了美国著名的学府――――哈佛大学。开始了她的生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话，如果她在半路上的话，恐怕海轮凯勒的名字就鲜为人知了吧！
古人云：“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时，他在人们眼里肯定时朽木吧！但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云，使他改邪归正，恐怕，这时候，朽木就变成了良材。这里面也少不了周处自我欣赏的心态。
自我欣赏其实就是自信心的化身，只要有了坚定的自信心，就能发觉自身的优点，达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度，过分的自我欣赏就是自傲自负，三国时的马谡就因为太自负，终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以过分的自我欣赏会毁了你的一生，巧妙的自我欣赏则会造就千千万万个人才。
篇6：欣赏人生作文650字
欣赏人生作文650字
真喜欢这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分晨昏。尤其是这细细的三月雨，淅淅沥沥地下它一天，于是，所有的烟尘，喧嚣都被挡在雨的那一边。这样的天气，谁也不骚扰谁，于是可以在家尽情暴露自己大大咧咧不拘小节的一面，把自己照顾得暖暖和和，舒舒服服，什么都不想，什么都可以想。隔着一层薄薄的朦胧看世界，不慌不忙；隔着一点距离看人生，不紧不慢。
有人却讨厌这样绵绵的雨，长长地落着，不分地点，不分昼夜。刚洗好的被子没法晒出去，晾到家里到晚上还没干；刚还上的新鞋一出门就瞧不出“真面目”；刚买来的新裤子穿上还没美够，就被雨点打得裤脚湿漉漉。下雨天，烦恼事好多！
其实，天气是一样的，遇到的事也是一样，不同的只是人们的心情。
在我们的生活中，欢乐和苦恼总是相互伴随而来。没有一件事全是好的，也没有一件事全是坏的。这正如自然界中的晴天风雨相生而成，相互衬托，才给我们营造了美丽的四季。生活中的欢乐总是多于烦恼，但不如意的事也时常有。怎样才能活得轻松、开心，那就看你会不会欣赏，会不会品味，会不会发现。
下雨了，没法晒被子，那么年轻的主妇可解脱一下，理直气壮地看上一整天电视，读上一整天小说；下雨了，新鞋、新裤脱下来，换上旧的，可以向唠叨的.大人表明：自己不是“喜新厌旧”。鞋子、裤子总是自己的，晴天穿上，不一样很神气，何必要在雨天糟蹋？
欣赏一下生活，永远不会悲观。
欣赏一下人生，也是很有意义的。失望了，惆怅中也有一点收获；胜利了，喜悦中也有一点辛酸；长大了，有得到的也有失去的。品味欢乐中的苦恼，才知道欢乐的来之不易。
人生就需要不断回顾，不断欣赏，这样才不至于忘记人生的本色不永远是一帆风顺的，也不永远是起伏不平的。欢乐和苦恼、喜悦和失意在一起，才使人生变得如此有魅力。
欣赏人生就是享受美好的生活，领略其中的无限趣味。
篇7：军训-650字作文欣赏
军训-650字作文欣赏
军训_650字作文
今天，我们即将结束军训了。
开始雷老师讲话，雷老师说：“同学们在这八天中收获很多……祝愿大家开开心心、身体健康！”我们还欣赏了许多节目。第一个节目是打畲拳，在同学们的呐喊声中，我仿佛看见了畲族祖先们辉煌的身影。第二个节目
是由二营的朋友们表演的舞蹈，他们活力四射。第三个节目是唱畲族山歌《摇竹娘》，我上台表演了，我们光着脚走在地毯上，仿佛走进了茂盛的竹林，走进了大自然中，边唱边跳，如诗如画。第四个节目是三人舞《舞动青
春》，三位舞者跳的爵士舞配合得多么默契，美轮美奂。第五个节目是《LonDonBridge》，我再一次上台表演，我们的'歌声打动了每一个人，唱完后还觉得余音绕梁。第六个节目是朗诵《我爱祖国》，三位朗诵者的声音，
所朗诵的内容令在场的每一个人不能忘记。最后一个节目是小品《逗你玩》，讲述的是：一个小偷名叫逗你玩，骗了一个小孩，把衣服偷走了，小孩告诉了妈妈，妈妈问是谁偷走了，小孩每次都回答都是逗你玩，妈妈以为小
孩不懂事，就好好教训了一顿。闭营仪式结束了，我们一个个离开了会议室，奔向寝室，把东西整理好，一步一步恋恋不舍地走下楼去。我们在这儿生活了八天，已经对这儿产生了感情，我们要离开这里了，都想再看一眼，
这儿的老师同学将各奔东西，有些以后可能永远也见不着了，我们眼里都含着泪水，互道“”再见！
回到了家里，我静静地坐在椅子上想：这八天，我离开了父母，能够一个人独自生活了，这次短暂而有意义的夏令营虽然结束了，但是我会终身难忘。它教会了我许多知识，明白了许多道理。作为畲族人，今后必将为传承畲族文化做出贡献！
篇8：欣赏话题作文
想为行之先。话是这么说的，如果所有的想法变成行动，还是有些可怕，那不知道要有多少混乱多少纷繁。于是知道，想的，并不完全适合天地规律、公序良俗；思想里酝酿的东西，并不能够完全成为现实。
瞎想
所以瞎想的多。瞎想，没有目的，没有原由，不需要道理。要不古来就有“天马行空”。今人看古人，想不佩服也不行，因为他们把该说的话都说得差不多了。当然不能再不说话，要推陈出新，要温故知新。古有“日日新”，现在就说要与时俱进――还是老祖宗的话，不过，时势不同了，说在不同地方，也算是新的吧。跟上时代步伐，抖搂进取精神，开拓进取，等等，古人不那么啰嗦，简洁而精辟，现在不得不多说些，解释清楚些。因为现代人装聋作哑的比较多，理解问题中钻牛角尖的比较多，说话办事如果不能严密逻辑，可能会有很大漏洞。要知道，如今的人，钻研、刻苦的精神没有多少了，钻空子找漏洞的水平却是与日俱增。
既然天马在空中随意走，也就自由得够呛。想想什么、想怎么想、想多久都没关系。思想这东西，盛在大脑里，只有自己知道。想的可能与自己一点关系没有，想的也可能是曾经的往事，想得可能是美好可能是悲伤、远朋或者近友――好在，这些想，全然不干别人的事、不会扰乱社会治安、不会捣乱工作秩序，也不会让想像的对象知道。想吧，尽情地想，把积郁于心的想法全想完了，从开始的“怎么回事”到最后的“原来是这么回事”，便可以暂时不再去想。这就叫相通了。这时候可能就能入眠了。
相通了好。怕是怕想不通。比如关于气功大师的故事，横过来竖过去都想不明白，为什么他能这么神而别人无法实现，为什么过一段时间就出一个大神而被揭穿；更主要是为什么那么些官僚明星们那么相信“大师”作法而不相信宗旨理想。咋一介百姓都知道其中一定是欺诈的事情，那些个捧神的名人们却不知道，太不可思议了。这一点我到是极自信的，这些人，一定会跟他们心中的神“风光死”，一块儿从神坛上摔下来的。
纯属瞎想，这跟我有什么关系？！
妄想
妄想的话，还不如说是痴想。老话不是讲“痴心妄想”吗！因为痴心，所以妄想。过去以为这是极其贬意的意思，现在盘算一下，也算不得褒贬。现实里得不到的东西，连想都不让想一下，连天马在空中的跑动都想局限苛责，是不是太残酷过分了。一般说，出现痴心的人是社会底层，是绝大多数占有社会财极少的人。既然得不到锦衣玉食、美人娇妻、跑车洋房，那就用想象来弥补一下，无可厚非。当然妄想是需要节制的，那就是一定要明白这只是作梦而不能当真，更不能用想象里的海市蜃楼替代生活真实里的脚踏实地。“痴心妄想”的下一句是“白日做梦”。梦是可以做的，但大白天做梦，耽误了勤劳致富是一方面，搞成梦游那可就真麻烦了。梦想不是不能变成现实，其变化的基本条件就是要有远大的目标、付出辛苦的汗水。心动如果没有行动，一切都是一句话：“外甥打灯笼――照舅（照旧）”！
痴心妄想是说思想脱离实际，没有条件实现的愿望你非得想象。但我觉得，人确实需要这种痴心妄想的。要套用一句话的话，那就是，人类没有妄想，那有今天光亮。陈胜吴广李自成们如果没有当皇帝的妄想，就没有推翻苛政旧政权的历史事件发生；爱迪生没有电灯的妄想，怎么可能有现在的明亮；人类没有飞天的痴心，怎么可能有载人航天的出现？如果说今天中国的载人航天事业是伟大的科技进步国力展示的话，那么，敦煌壁画上的飞天人物一定属于痴心妄想。痴心妄想与伟大事业、伟大事件、历史进步完全契合的事实不是一件两件吧。当然，这种痴心不能与骄傲自大结合、不能与志大才疏联系。如果完全沉浸在想象的空间里不能自拔，把幻想当现实，那就很危险了。看不清现实的妄想，弄不好就成了狂妄。狂妄可不得了，当臣子会叛逆，做下属会造反，弄得不好就会招来横祸，这是最要不得的。
历史用客观事实来告诉我们，妄想不一定是虚妄，只是实现的时间问题。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人没有好结果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕没想法，就怕想法太多成为空想家。
理想
理想是最符合教育规范的目标，也是最符合自身条件的方向。听从召唤，围绕目标，想所能想，做所能做。人不能没有理想，人不能完全脱离现实瞎想妄想。
确定理想无不与本人所处的环境、自身的能力水平相关。大人物有大人物的理想，有钱人有有钱人的目标，小人物自然也有自己的方向。据说某地“叫花村”乞讨者出去的目标就是，下一年回家过年的时候，能要到修几间房子的钱。好多外出打工的农民工的目标也很简单，他们想着把结婚养孩子的钱准备好，不再为孩子上学缴费发愁。我的阶段性理想当然更简单了：做民工的时候就是吃饱饭；工作后想着能进步，受到领导表扬提拔；现在则是全家健康，人人平安。再具体一点，迫切愿望是儿子尽快找个好媳妇。
看出来了吧，理想的最大特点就是量体裁衣，看菜下饭。理想是理性地想，所以不会漫无边际。
但其实，理想是最折磨人的想象。不为别的，就为它的实在，它的实行与实现是近在眼前而且天天离不开的。比如打工者吧，如果有一天因为下雨刮风无法上工少一天的工钱，那就不得不在思想里折磨自已——担忧什么时候才能补回这一天。生活是实在的，理想是自己给自己设定的最基本的生活目标，所以实现理想的压力也就极其真实紧迫。
一个真有理想的人，一定是个负责的人、一个守诺诚信的人。这样的人，生活的脚步一定是沉重的，因为生活的负重，必定让他的每一步都踏踏实实。
经常在夜半三更折磨我们失眠的想法，多与理想有关，多是一些急迫的生存生活的现实问题。就是恋爱婚姻，也是处在一定年龄阶段男女的最基本生存问题。
梦想
梦想事实上与瞎想妄想有相通之处。比如关于飞天的事情，官方语言里就是那是最早的“中国梦”，现在是圆了梦――要不载人航天发射场的航天员公寓就命名为“圆梦园”呢。当然，我说的相通，主要还是说梦想也有“天马行空”，不受羁绊拘束、没有规定限制的意思。那么，梦想就是瞎想妄想吗？到不尽然，梦想还是有其自身特点的。
梦想的最大特点，就是说梦的那句话里体现的――日有所思，夜有所梦――是日思夜想、极度盼望之事，是需要尽快实现的美好愿望。它不等于理想，因为梦想毕竟带一点梦幻色彩：它是美丽的、对人类社会大众和个人都有好处的，但又不是那么容易实现的。这个梦可以“天马行空”，是说我们可以有各种关于美好的想法，这一点上它与理想相近；这个梦不是完全虚幻的，而是建立在我们生活的这个地球上，存在于我们的生活里，经过不懈奋斗一定可能实现。
梦想，当然其主题是梦里依稀的想法，所以梦里的荒诞也免不了。比如我时而在梦里跟离世的父母对话，时而跑回故乡看到家乡的风景――我没有气功大师的能量，肉身睡在床上精神意念还能翻山越岭干别的，我纯粹是梦――这确实是积累的情感所致；当然还有些其他梦，耻与见光乱七八糟的东西也是有的，醒来回味，确实想不明白为什么会有这样的梦，如果要找根据，估计是压抑在心底的动物性的表现吧。人从根本上还是动物，这一点还是明白认识的好。
梦想自然不是当前提倡的“中国梦”。中国梦，说白了不能算到梦想里来，它只是用一个梦的比喻作为号召，让人们共同努力实现的美好愿景。我的梦想，也不能套用成“XX梦”。因为我的梦想，仅仅是我梦里胡思乱想罢了，有些是美好的，有些还是不能说出来的，大量的早就随着梦醒烟消云散了的。
要说我有一个梦想的话，那就还是理想中的那两句吧，原亲人健康，朋友平安！
篇9：欣赏话题作文
一株美丽的小草，是毫不起眼的，但是我却欣赏它。
春天，它伸出懒腰，晃动着它那嫩绿的小脑袋，观望着世界。把绿色唤起，把生机带上。远处的一朵朵野花围在一起在阳光下互相媲美，而它却穿着绿装，默默地为大自然献出它的美丽。和煦的微风拂过它的脸颊，好像在赞美它，它贪婪吮吸着春天的甘露。孩子们欢喜地在草坪上做游戏，踩着它瘦小的身躯，它毫无怨言。孩子们走后，草坪上一片狼藉，它只能把身躯慢慢挺立。美丽的小草铺满了大地，无论在肥沃的原野，还是在贫瘠的山梁，它们都生机勃勃地生长着，并以自己翠绿的身躯点缀着大地，使春天更美丽
夏天，狂风咆哮着，瓢泼大雨从天而降，狠狠地砸在美丽的小草的身上，想要把它征服，然而它却顽强地与暴雨拼搏。天亮了，雨止了，美丽的小草的身上有着晶莹的露珠，好像是昨晚拼搏后流下的汗水，但它却显得更绿了，更充满生机。烈日当空时，大地像一个蒸茏，使人难耐，花儿都被烤得低下了头，鸟儿也不再鸣唱，唯有美丽的小草默默地抗争着，苦斗着，不肯低头
秋天，它身上的绿装逐渐褪去，留下的只是那干枯的黄衣
冬天，凛冽的寒风呼啸着，冰天雪地中再也看不到美丽的小草的身影，但此时的它却深深地把根扎进泥土，积蓄着力量，等待着下一个春天的到来。
草是平凡的，但它的精神是可贵的，“野火烧不尽，春风吹又生”是对它的真实写照。平凡而又伟大的美丽的小草啊，你用无私奉献的精神和坚韧不拔的毅力，为大自然谱写着美丽的颂歌！
我欣赏美丽的小草，欣赏它那坚忍不拔的精神。
篇10：欣赏话题作文
雨，是大地的甘露，天的精魂。
春天，她像一位可爱淘气的小姑娘，有一种极轻柔，极舒贴的秉性。她悄无声息地来到人间，柔和地唤醒正在沉睡的小草，给大地送来嫩绿的绒毯。于是，她可以在这张绒毯上游戏玩耍，给这片小叶上挂个耳坠，到那片叶子上跳个快乐的舞蹈，有时发现哪个小男孩子忘记洗脸了，就轻轻地在他的脸上摸一把。瞧，那个小男孩变成了小花脸！这可不是她的错。小男孩被她弄痒痒了，他想和她逗着玩，脏手印也就爬到他的脸上笑话他了。
夏天的雨，像健壮的小伙子，他孔武有力，富有朝气。我们总是还没有看到他的身影，就听到他奔跑的脚步声。霎时，他追上了我们，尽管我们感觉到他要到来就急忙躲藏，还是被他抓住，他也不管是不是傣族的泼水节，就先让我们痛快地洗一个温水浴。
“唉！真是一个莽撞的小伙子！”
秋天的雨，性情最为怪异。她有春雨的缠绵，总是温和的，缠缠绵绵三五天；又有夏雨的结果，却少了一份暴烈；有时又躲藏起来，难觅她的踪影。这可惹恼了孩子们：昨天还是炎热的夏季，光着背，赤着脚，四处奔跑。今天，却要换上夹衣，好像冬天已经来到。孩子们似乎不在意这些，想同她比个高低，这可急坏了妈妈。妈妈的唠叨就是阴雨连绵的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己变成小球，象盐一样撒在地上，哗啦啦一声响；又可以膨胀了身子，在空中旋转着不肯落下，引得孩子们张着口四处追赶她，她一晃身子，飘到别的地方了，或者，化作一点冰凉，落在孩子们潮红的面颊上。当夜里他们成群结对悄然来到时，那是送给孩子们最美的礼物：“看红装素裹，分外妖娆”，再加上欢乐的孩子，这世界便没有一点冬的味道。
我就喜欢这多姿多彩的雨，她总能给我们丰富的想象。
篇11：欣赏话题作文
寒风透过窗，飘进学校1号楼最顶层靠右角落里的教室。那个教室里坐的全都是经过轮番角逐后，参加博亚杯总决赛的同学。
老师还在讲台上喋喋不休地给我们灌输着考前思想。脑袋嗡嗡的，我转头望向窗外，忽然在“柳暗花明”时，一张英语模拟卷“飘”入我的怀里。
埋头，“沙沙”声不绝于耳中。太阳从头顶降至西方我们才收卷。成绩马上就出来了，在场的同学个个心急如焚。我并没有太焦急，埋头继续翻着《围城》。不出乎意料之外，我仍是稳稳当当地落在了前三十，可这次老师似乎很早就报到了我的名字。
“铃铃铃…”下课后一向沉默寡言的王老师忽然把我叫到了他的办公室。他自然地往椅背上一靠，用着与上课时截然不同的、温和的眼神注视了我许久，开口说：“总名次能排在前十，你很不错。注意到了吗?你的拓展题做的很出色。”音落，他提起一杯茶：“看见了没，轻的茶叶永远浮在水面，而一些却沉了下去!基础稳，才能经百战!”冬日的阳光透过洁净的玻璃“探”了进来，柔和地洒在王老师的脸上。“你一定能成为我的骄傲!”风吹过我的身体，衬衣鼓鼓的。
比赛在我备战的第二十个清晨到来了。最终的成绩，老师和我都十分满意。我很感谢相处不过二十天的王老师。看着那张证书，我想那就是欣赏的力量吧!
篇12：欣赏话题作文
时光如箭，岁月如梭，转眼间，已迈过了三年的初中生活，我不禁有些怅惘，有些感叹，正如那句“你总说毕业遥遥无期，转眼却各奔东西！”一样。
静静地倚着窗户，空气中弥漫这大雨滂沱只后湿润的泥土的香味，远处一丛茂密的蒲公英舞动着妖娆的身姿，竭力要向路人显示自己的存在。突然，想起多年前的自己就像眼前的蒲公英一样，存在感如此渺小，只因为她，从此我不再孤单。
夏日还是一如既往地那么俏皮，一天里脸色变了又变，不知道是生气还是开心。晴朗的年后，阳光明媚，和风吹拂，我静静来到学校的大树后，蹲在树下，极力让粗壮的树干掩映自己瘦弱的身躯，想起上课时老师的苟责以及对自己学习的不闻不问，我躲在树后，失声痛哭起来，好想有个朋友在身边安慰，可自己从来都不善交际，形单影只，心底高高筑起的那道无所谓的防线在顷刻之间崩塌，我不明白自己活着的价值是什么，曾经一个人躲在角落里哭泣，曾经去努力，但努力的结果却缕遭现实的打击，我有些抱怨上天的不公。
雨哗哗地打在脸上，自己早已失去了痛觉，心似被撕裂一样地痛，忽然，一双鞋踏着水花映入眼帘，头顶没有被雨打的感觉，仰起头去看，原来是班里受欢迎的一个女生撑着一把伞站在我面前，他伸出了手，我踌躇了一下，但很快便毫不犹豫的握住了她的手。
雨过天晴，我和她成了好朋友，我们无话不谈，我开始逐渐去融入他的朋友圈，原本所有人并不像我想的那样难处，因为她的出现，我学会了微笑，交了不少的朋友。从此我回了开心。
朋友，因为有你，我不再是一个人，因为有你相伴，我在人生的道路上不再孤单。
篇13：欣赏话题作文
事情的滋润，老师的教导，美丽的友情，伴随着我们成长，使我们的生活变得更加多溢多彩，成长的步伐更加坚定有力。友情就是我成长的踏脚石。
现代人的友谊，很坚固有很脆弱。它是人间的宝藏，需要我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊。刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。
记得在小学三级时，我由家乡的小学转到镇里的小学，去新学校前我的心理充满了对家乡和亲人的不舍，到了新学校，我的心中充满了忐忑与好奇，面对着新学院、新老师、新同学，不由生出了一种孤独感，在这个学校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面对这陌生的一切，我开始慢慢的把自我封闭起来，在他人在校园内玩耍时.
到了第二年，又换了一个新教室和同学，我逐渐认识了三个新朋友，开始我和第一个朋友是同桌，在慢慢的了解中，我们都有一些共同点，这应该就是我们能成为朋友的原因。我们两个人都喜欢在空闲时抓些小虫子来玩，看的电视节目也都相同，我们就成为了好朋友。后来又逐渐通过他人类其他两位朋友，另外两个朋友很好动活泼，在他们的影响下，我的内心也变得快乐起来，经常一起在校园里嬉戏玩闹，整个人也都变活泼开朗，那种孤独的感觉一去不复返。
在小学的那段时光，是我上学过程中至今最快乐，最无忧虑、自由美好的时光，和朋友一起在中午树木花丛边捉蜜蜂，一起看蚂蚁搬家，一起看蜗牛赛跑……这些美丽的记忆我会铭记于心，作为我们友谊的见证。
朋友是我不再感到孤独，使我明白长留史册的不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友的坦诚交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。
篇14：欣赏话题作文
我是一个喜欢张大眼睛看世界的人。
一朵花，我喜欢说出它的颜色、香味、形状，觉得不够，便会用手轻轻地抚摸它纤细的花瓣，领会那细致的美。我会崇敬地看花下的绿叶，在红中寻找绿，领悟到那份谦虚，甘当配角的不凡。
一棵树，我会寻求那小小的一截树枝，慢慢地用指尖触碰，感受到其中隐藏的生命力。我会细细地观看那嫩嫩的绿色精灵般地蠆延生命的长度，震慑于它的不屈与精彩。
一轮朝阳，我会诠释出内藏的希望；一弯新月，我会高歌出惋惜中的感叹。春之生气，令人赞叹；冬之含蓄，同样舞动四季。我欣赏，我樞意。
我在平凡中领悟非凡，我在欣赏中唱响人生。我可以向他人投一个微笑，一个点头，让他们得到肯定；我可以向他们送一个安慰，一句话语，让他们在失意中找寻自我。我总是亳不保留地向他人捧出自己的赞美与欣赏，让他们得到一种自身价值的体现。
喚，欣赏如此神奇，似一缕舂风，吹化了他人的自卑与不悦；似一道阳光，照亮了迷失的心灵。
我欣赏，我快活。我在失落中点燃欣赏之火，让暖流涌遍全身。在成绩不尽人意时，我不沮丧，我昂首，下次我会成功；在出意外时，我不抱怨，我微笑，我会坚持到最后。我总是在挫折中欣赏挫折的内涵。暌，欣赏如此美妙似一个转折点，划过失败，通向成功；似一颗甘露，带来水的灵动。我欣赏，欣赏人间的美丑、圖缺，在欣赏中寻找生活的真谛。
篇15：欣赏话题作文
在人的一生中，与人打交道是我们必须学习和掌握的东西。学会做人做事最重要的是欣赏，就是欣赏别人的优点，不断提升自己。
如果不欣赏，怎么会有苏轼那种“美景好，山空多雨”的优雅？如果不欣赏，怎么能在韩愈的“五月盛开的石榴花红如火，绿叶盖初果”中一丝不苟呢？如果不去欣赏，怎么会有柳宗元那种“从小往西走120步，隔竹闻水声，如歌赏环，心旷神怡”的喜悦呢？如果不欣赏，怎么会有袁枚那种“牧童骑牛，唱歌助兴林”的性质？
优雅细致在我身上根本看不出来。我的性格一向活泼开朗乐观，很随意，可以说与优雅无关；虽然上课认真听讲，但是考试总是在80―90之间。为什么？因为我缺少的是细节。所以我要学习苏轼的儒雅，韩愈的细腻。
欣赏不仅仅是提升自己，更是欣赏别人。
我欣赏岳飞，因为他有为国捐躯的野心。我欣赏诸葛亮，因为他比神人更机智；我欣赏李白，因为他有喝醉的勇气；我欣赏林黛玉，因为她有一颗细腻可发现的心。我欣赏李清照，因为她有一种温柔委婉的气质。
世界各地都有欣赏。生活中从来不缺美，缺的是一双发现的.眼睛。你欣赏谁？
篇16：欣赏话题作文
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
记得在某一次运动会上，我被老师点了名当上了运动员，我的任务就是跑60米和200米。
一开始，我跑60米的时候得了个第一名，我就很骄傲。
谁知道，在跑200米的时候跑了个第二名，于是，我就伤心的哭了起来。
我的.好朋友见了，便过来安慰我：“别哭了，‘失败乃成功之母’，失败一次没有什么大不了的，只要你到总决赛的时候，努把力，给自己加加油，但是不能再骄傲了。老师不是经常教导我们吗，考了个好成绩只代表以前，不代表现在和未来，你不能骄傲，我一直以来特别欣赏你，如果你就因为一次失败而辜负我对你的期望，那这就不好了。“
果然，我在跑总决赛的时候，心里一直想着好朋友对我说的话，这次，我又跑了个第一名。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，我们在生活中应该多一些欣赏。
篇17：欣赏话题作文
妄想的话，还不如说是痴想。老话不是讲“痴心妄想”吗！因为痴心，所以妄想。过去以为这是极其贬意的意思，现在盘算一下，也算不得褒贬。现实里得不到的东西，连想都不让想一下，连天马在空中的跑动都想局限苛责，是不是太残酷过分了。一般说，出现痴心的人是社会底层，是绝大多数占有社会财极少的人。既然得不到锦衣玉食、美人娇妻、跑车洋房，那就用想象来弥补一下，无可厚非。当然妄想是需要节制的，那就是一定要明白这只是作梦而不能当真，更不能用想象里的海市蜃楼替代生活真实里的脚踏实地。“痴心妄想”的下一句是“白日做梦”。梦是可以做的，但大白天做梦，耽误了勤劳致富是一方面，搞成梦游那可就真麻烦了。梦想不是不能变成现实，其变化的基本条件就是要有远大的目标、付出辛苦的汗水。心动如果没有行动，一切都是一句话：“外甥打灯笼――照舅（照旧）”！
痴心妄想是说思想脱离实际，没有条件实现的愿望你非得想象。但我觉得，人确实需要这种痴心妄想的。要套用一句话的话，那就是，人类没有妄想，那有今天光亮。陈胜吴广李自成们如果没有当皇帝的妄想，就没有推翻苛政旧政权的历史事件发生；爱迪生没有电灯的妄想，怎么可能有现在的明亮；人类没有飞天的痴心，怎么可能有载人航天的出现？如果说今天中国的载人航天事业是伟大的科技进步国力展示的话，那么，敦煌壁画上的飞天人物一定属于痴心妄想。痴心妄想与伟大事业、伟大事件、历史进步完全契合的事实不是一件两件吧。当然，这种痴心不能与骄傲自大结合、不能与志大才疏联系。如果完全沉浸在想象的空间里不能自拔，把幻想当现实，那就很危险了。看不清现实的妄想，弄不好就成了狂妄。狂妄可不得了，当臣子会叛逆，做下属会造反，弄得不好就会招来横祸，这是最要不得的。
历史用客观事实来告诉我们，妄想不一定是虚妄，只是实现的时间问题。妄想可以但不能狂妄，狂妄的人没有好结果。人啊，不怕做不到，就怕想不到；人啊，不怕没想法，就怕想法太多成为空想家。
篇18：欣赏话题作文
清晨，我看着镜中平庸的自己，觉得活着真没劲。对现在的生活厌倦透了，每天三点一线，像山一样的作业，父母的唠叨，老师的教训，哪一样都像是把我压在五行山下。母亲看我整天郁郁寡欢，惶惶不可终日，便趁着表姐到家中做客，硬是让我去乡下走一遭。
我们坐了班车，又搭乘了拖拉机，还走了近一个小时的山路，在我不断的抱怨声中终于到了一个小山坳，它零散地坐落着几个土屋，只有巴掌大，也能称之村庄?还真是个鸟不拉屎的地方。
呆在表姐家无聊了，趁着表姐整理床铺，我独自去走走。这里，没有叫卖声、喇叭声、音乐声，只听到鸟鸣、虫唱和偶尔从远处传来的几声犬吠;清新的空气，苍翠的树木，凉爽的秋风，把我心中的烦闷冲淡了些许。放眼望去，夕阳西下，暮霭之中，炊烟袅袅，薄雾与炊烟笼罩着绿树、土屋、青山，是那么的迷离，又是那么的迷人。我终于明白陶渊明笔下的“暧暧远人村，依依墟里烟”的意境了。真没想到还有这样一个世外桃源。正当我沉醉时，三三两两的农人扛着锄头从田里菜地回来了，他们看到我，纷纷停下脚步，对我上上下下如激光枪一样扫射了一遍，那目光里除了好奇，更多的是肆无忌惮的热烈与欣赏。被他们看得我浑身不自在，耳畔还传来他或她的啧啧声：瞧，城里的姑娘真洋气!嗯，长得真好，水灵灵的……夸赞之声不绝于耳。在他们的目光中我竟然落荒而逃了。
晚上表姐带我去走亲戚，路上她告诉我舅公和姨婆都年岁已高，常年未曾离开这里，舅公腿脚不方便，但是每天浇菜、喂鸡、赶鸭，一样不落，整天乐呵呵的，姨婆身体不好，可是村里谁有个头疼脑热的都是她去采草药给乡亲们，大家都离不开她。到了舅公家，姨婆也在，他们看到我，便把我的手放在他们粗糙的手掌中摩挲，问长问短的，我一一作答，舅公得知我正读高二，很是高兴，连连说：“读书人就是不一样，斯文，懂礼貌，要好好读书，年轻的时候就应该好好努力的，你们那么年轻，真好!”我点点头，是啊，正是拼搏的时机呢。他们过的生活应该更平淡吧，可他们是一脸的安闲与慈祥，我的'心好像沉静不少。
夜里的村庄更是寂静，淡淡的月光透过窗子，我的心里却颇不宁静，想起路人欣赏的目光，想到舅公他们平淡而简单的生活，想到舅公的话语，我明白了：用欣赏的眼光看待这个偏僻的山村，也能体味到它的迷人，用欣赏的眼光看待自己，也会发现自己的不平庸，用欣赏的眼光看待生活。
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