下面是小编为大家整理的以表现为题的作文，本文共22篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：以表现为题的作文
夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。
月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈?
您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈?
妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。
妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。
妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。
妈妈，您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。
闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。
花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈?
就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。
妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人，是吗，妈妈?
解析：此文有三美：其一曰形式之美。作文多为一句话一个段落，似断实连，多次呼唤“妈妈”，连用几处“我知道”，形成回环往复之美。又用风的长发拂地、闪电的长鞭扬起、花朵的含羞诉说譬喻自己的情思，颇似民歌中的比兴，很是耐人寻味。其二曰意境之美。主要体现为优美的语言，鲜明的意象。逍遥的玫瑰，热情的蜜蜂，恬静的圆月，蓝色的花瓣，轻柔的音乐，朦胧似诗，鲜明似画，字里行间荡漾着恬美的诗情。其三曰情感之美。文章主旨在与妈妈的深情倾诉中自然凸显，让我们感受到一颗充盈着爱与美的纯真心灵.
我提着几千克豆，蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后，晨光温和地照在人身上，暖烘烘的。来到山坡上，姥姥就开始挖坑，吩咐我放豆，平时我看人放豆，那动作就像小鸡啄食。于是，我也没问姥姥，就忙着放起豆来。放过几把豆之后，姥姥连忙叫我停下来： “你怎么可以这样放呢？照这样下去，1千克豆不是只能放几个坑吗？每个坑放六七粒就足够了，还有你把豆子撒得到处都是，那样发芽率会很低的，必须把豆子放成一堆。”
我听了姥姥的话，觉得不无道理，就继续放起豆来。黄豆粒那么小，我好不容易数了七粒放坑里，眼看姥姥已经挖了几十个坑了，而我还只放了几个坑，我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思，放下了锄头，向我走来“你怎么了？动作这么慢？”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小，数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑：“看你，也不想想，我叫你放下六七粒，你就放七粒，你把书不是读呆了？多一两粒，少一两粒，有什么关系！做事关键得讲效率呀，照你这样下去，几千克豆，不放两个月才怪呢！”说着，姥姥就给我做示范，只见他左手提着篮子，右手的五个手指不停的捏豆，捏一下，就弯着腰把豆子放进坑里，那动作好快！我检查姥姥放过的每个坑，咦！奇怪，怎么每个坑的黄豆都差不多，而且是成一堆的。我忍不住了，连忙对姥姥说：“姥姥，让我来吧！”姥姥把豆子给我，我照着她的样子放，果然好多了，我越放越来劲，动作也越来越快。
篇2：以表现为题的作文
以表现为题的作文
夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。
月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈?
您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈?
妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。
妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。
妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。
妈妈，您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。
闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。
花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈?
就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。
妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人，是吗，妈妈?
解析：此文有三美：其一曰形式之美。作文多为一句话一个段落，似断实连，多次呼唤“妈妈”，连用几处“我知道”，形成回环往复之美。又用风的长发拂地、闪电的长鞭扬起、花朵的含羞诉说譬喻自己的情思，颇似民歌中的比兴，很是耐人寻味。其二曰意境之美。主要体现为优美的语言，鲜明的意象。逍遥的玫瑰，热情的蜜蜂，恬静的圆月，蓝色的花瓣，轻柔的音乐，朦胧似诗，鲜明似画，字里行间荡漾着恬美的诗情。其三曰情感之美。文章主旨在与妈妈的深情倾诉中自然凸显，让我们感受到一颗充盈着爱与美的纯真心灵.
我提着几千克豆，蹦蹦跳跳地跟在姥姥身后，晨光温和地照在人身上，暖烘烘的。来到山坡上，姥姥就开始挖坑，吩咐我放豆，平时我看人放豆，那动作就像小鸡啄食。于是，我也没问姥姥，就忙着放起豆来。放过几把豆之后，姥姥连忙叫我停下来： “你怎么可以这样放呢？照这样下去，1千克豆不是只能放几个坑吗？每个坑放六七粒就足够了，还有你把豆子撒得到处都是，那样发芽率会很低的，必须把豆子放成一堆。”
我听了姥姥的话，觉得不无道理，就继续放起豆来。黄豆粒那么小，我好不容易数了七粒放坑里，眼看姥姥已经挖了几十个坑了，而我还只放了几个坑，我急得连汗都冒出来了。姥姥大概是看出了我的心思，放下了锄头，向我走来“你怎么了？动作这么慢？”姥姥说。“都怪这黄豆粒太小，数七粒要老半天。”我不耐烦地回答。姥姥听了噗哧一笑：“看你，也不想想，我叫你放下六七粒，你就放七粒，你把书不是读呆了？多一两粒，少一两粒，有什么关系！做事关键得讲效率呀，照你这样下去，几千克豆，不放两个月才怪呢！”说着，姥姥就给我做示范，只见他左手提着篮子，右手的五个手指不停的捏豆，捏一下，就弯着腰把豆子放进坑里，那动作好快！我检查姥姥放过的每个坑，咦！奇怪，怎么每个坑的黄豆都差不多，而且是成一堆的。我忍不住了，连忙对姥姥说：“姥姥，让我来吧！”姥姥把豆子给我，我照着她的样子放，果然好多了，我越放越来劲，动作也越来越快。
约莫过了一个钟头，我的热情开始冷淡下来，我累得有点腰酸背痛了！加上那火辣辣的太阳，晒得人抬不起头，再看看手中的豆，还有一半没放完。我实在不想干了，想想在屋里歇凉的滋味多好。抬头看见姥姥还在埋头挖坑，我不好意思开口，但手脚慢下来了。姥姥好像看出我的心思，笑着说：“受不住了？你不是学得很快吗？快拿出开头那种干劲来，坚持下去，就是胜利！”听了姥姥的话，我脸上有点发烧，姥姥这么大把年纪了，还不怕累，我又有什么资格在困难面前退却呢?
回家的路上，我想：今天的种豆跟我在课堂上做习题，没什么两样。万事开头难，只要坚持下去，终究没有什么战胜不了的`困难。这一点，是我在劳动实践这个大课堂中，感受最深的这也是课堂
自然是一门渊深的学问，在自然中，会明悟许多，这也是人生的课堂。
曾经，固执的我认为，只有融合那朗朗的读书声、那宽敞的教室、那急促的铃响，以及那本本书籍，才能称之为课堂，直到，我进入了人生的另一个课堂……
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，当这吟唱了多少春秋多少泪的名句，又一次回响在这片生机中时，才明白，这堂课已经开始。睁开了眼，星星点点的花，从嫩绿丛中探出了头，展现了压抑了许久的生命力，笑出了一片姹紫嫣红。柳枝上也冒出了新芽，感染着的风吹皱了那一池春水，微波荡漾开去，纤长的柳枝也交错了。枝尖风情万种地挑逗起清纯的池水，又是一片涟漪……酝酿着，舒展着，释放着这小院的勃勃生机。生活是欢快的，像这份青春活力，永不枯竭，回想自己所经历的挫折，又何必执著于此呢？一笑置之。我从这课堂学到了这微笑，它叫作乐观。
不知何时，周围的高温，已烤得自己口干舌燥。蓦然回首，是那寺前盛放的芙蓉。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”似是受了太阳的熏陶，那荷花也泛上一阵酡红，在无边碧叶衬托之下，更显风姿，比起那春之月季，犹有胜之。沉醉了，在那滚滚热浪中莲花，和着李白的“清水出芙蓉，天然去雕饰”，人生之乐，莫过于此，又顿悟了几许。本来沉重的心仿佛卸下了一切负担，明白了，一切随自然吧。
带着轻快的心，来到了枯黄的世界，那个被词人、诗人凄然落泪的秋，低吟着“寂寞梧桐深院锁清秋”的寂静，在这个世界里弥漫。一切静得可怕，耳里再没了草儿向上钻的声响、花儿开放的微颤，风此刻也停下了欢快的脚步，小心翼翼地从身边走过。然而，也唯有寂静才能表现这一切，心逐渐虔诚起来。自然孕育着万物，任他们开辟天地，在这个弱肉强食的世界里，“适者生存”是唯一的法则。看着生命的远去，忽然崇敬起了自然，感到了自己的渺小，在伟大面前，也有了新的认识。有时，这课堂会让你了解，看清自我也是生活的真理！
感叹着生命无常，雪漫天飘落，洁白、剔透的晶体不消多时便堆积在大地上，压住了万物生灵，盖住了寸寸土地，落在了所有建筑上。天地白茫茫的一片，加上刺骨的北风不断呼啸，煞是壮观。时间分秒流逝，当所见的万物都屈服于下时，眼前现出了它――梅，那场雪仍是不能屈服它的傲骨，凛冽的寒风在它面前也束手无策，“前村深雪里，昨夜一枝开”，点点傲梅在风雪中是如此无畏。生活的课堂，你要告诉我什么？是在困境中不屈抗争么？是咬紧牙关坚持到底吗？还是决心一争高下的坚定呢？
这也是课堂，生活的课堂，它叫作自然！
篇3：以发现为题
16岁，是花的季节，是雨的季节。就是在这样一个季节里，我发现了自己的理智。
一个偶然的机会，我参加了学校的假日补课班。在一堂语文课上，我正专心地抄笔记，并没有注意其他人，忽然，前排有人在叫我的名字，但声音好像很陌生。我抬头一看，一个漂亮的面孔一下子跃人我的眼帘。“你……你有什么事?”我结结巴巴地说，自己觉得声音好像有些变调了，脸颊也阵阵发烧。“你可不可以把笔记本借给我?我有几个地方没听懂。”“当然可以。”我突然找回了自我，把笔记本递给她。她接过笔记本，嘴角闪出一丝微笑，便转过头去。我呆在那儿，脑子里一片空白，这也许就是某些小说里写的“一见钟情”吧，我沉浸在迷茫的遐想中……
第二天，也不知是什么原因，她竟坐到了我的旁边。那时我的感觉是什么呢?是“幸福”?是“希望”?对!一定要把握住机会。我决定采取主动出击的方法来旅得她的喜欢。用什么作为话题呢?有了，昨天她还借了我的笔记本呢。“Hi……”我说。“噢!我都忘了还给你，谢谢!”说完，她又给了我一个微笑。这个微笑，使我更加紧张起来一时不知该说什么好。这时，我的心脏跳动愈来愈快，浑身的血液仿佛在倒流，像刚跑完1000米的感觉似的，老天呀，数学王国里的X、Y已让我伤透脑筋，你怎么又给我出了这么一道难解的人生题!
晦，既然已经与她搭上话了，那接下来该怎样办呢?给她写一张纸条?不，这不行，这纸条分明是船票，我们这年纪，能驾驭这条船去搏击人生风浪么?我只是一名学生，一名初三的学生，正面临着中考——人生第一次重大选择，面对考试，我应该去拼!去搏!这，才是我应该去做的，万万不能为过早到来的“儿女私情”而迷失了自我，我的脚下还有一段很长的路在等着我走呢!
花季雨季里，我发现了自己的理智，我为战胜自我而高兴。
篇4：以发现为题作文
我发现，在祖国的边疆，有一片荒漠。
我发现，在贫瘠的土地上，萌发了一颗颗浅绿的嫩芽。
我发现，在中国的西北方，拔地而起了一整片绿洲。
偶然间的一则公益广告，让我停住了目光。电视里，航拍镜头下的一片绿色，绿的发黑，绿得晃眼，一行醒目的金镶字——三代塞罕坝人把沙漠变成绿洲。
我一时不敢相信。
犹记得儿时，曾游走中国的大好河山，南方的江南水乡，北方的六朝古都，无不令人神往。唯独西北方，没能引起我的兴趣，似“西北望，北大荒”，一片黄土，空空荡荡，风一刮过，说是满面沙尘毫不为过。
但我发现，似乎，那里早已不是当初的模样。
第一代务林人手拿铁锨，拎着水桶，蹬着破草鞋，顶着烈日，弯着腰，一铲一铲挖土，一颗一颗的播种。弯腰，铲土，浇水，填埋，再弯腰……那一代人，面朝黄土背朝天，播撒下了绿色的种子，也播撒下了希望。
第二代务林人，带着洒水机，撸起袖子，在低矮的绿植中徘徊浇灌。那一代人，承接着父辈们辛苦的成果，带着老一代人的希望，坚守在这片土地上。
第三代务林人，有了专业的服装，携带沉重的测量仪器，将叶子一片片采集检验，只为在苍茫绿海中，找到最好的基因，再弯腰，再铲土，再播种，再浇水……。
五十五年艰苦奋斗，五十五年不懈努力，我发现了荒漠上鲜嫩的绿芽在时光里点点长大，我发现了一片绿洲在遥远的西北方，一望无际：辽阔的平原上，树染绿了地，映绿了一片苍穹。
我发现了，三代塞罕坝人，五十五年始终如一，艰苦卓绝，用他们的付出，他们的奋斗，他们的汗水，他们日复一日，年复一年的辛勤劳动，将万里荒漠变成了万亩绿洲。
我发现了，原本挺直的腰杆，弯了；原本白净的皮肤，糙了；原本望着黄土的脸，笑了。因为热爱，对祖国，对家乡的热爱，她们义无反顾，毅然决然地留在了塞罕坝，坚守了大半辈子，只为响应“绿水青山就是金山银山”的号召，只为了让祖国更美好，更富饶。
我发现了，有一群人，甚至更多，站在祖国的边疆，撸起袖子，在阳光下，播种美好的.梦想。
我发现了，一整片绿洲。
篇5：以发现为题作文
生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——罗丹
好不容易盼到一个假期，我决心走出家门，去发现一些平时未曾注意的美。
晨曦温暖的光洒满大地，预示着新的一天的开始。走在大街上，迎面飘来早餐店各种美食的香味。路过某条美食街，这家店主一面挥舞着锅铲炒着饭，一面又吆喝着店员来帮忙收钱。对面那家面馆也是生意兴隆，客人点单的声音络绎不绝，各种酱料清香四溢，刺激着人的味蕾。不远处的就餐区，三五成群的人们一边聊着天一边享受着美味的食物，欢笑声响彻云霄。我吃过美食，走出美食街，热闹的声音仿佛仍在耳边回响。你看，这些平常生活中最寻常不过的场景，何尝不是洋溢着一种人情美呢？
午后的太阳变得刺眼，阳光火辣辣地晒在人身上。古巷里却是一片阴凉，石阶上长满了青苔，偶尔远处的大树上传来几声蝉鸣，更为小巷添了几分惬意。瞧！这栋屋子里定是住着一对恩爱的老夫妇，把院子里的花草打理得井井有条。那户人家里定是刚添了一个可爱的小宝贝，这不，架子上正晒着刚买来的新玩具。咦？巷子尽头是不是住着一位刚来城市的失意的年轻人，不然为什么院子杂乱无章呢？初夏的午后，古巷里的人大概都在午睡吧？隔绝城市的喧闹，在这个悠闲慵懒的季节，吹着夏风，听着蝉鸣，睡个午觉享受着夏日的宁静，又何不是一种古朴美呢？
傍晚的黄昏为云彩披上一层火红的嫁衣，街边尽是晚饭后散步的人们。突然，几个骑着自行车的中学生从路边冲了出来。正巧路过的起电动车的大叔来不及躲开，车头一扭，却撞上了另一边散步的老太太。那些学生见势不妙，赶紧停下来，大叔也停好车扶起老太太。毕竟是孩子，几个学生一下子慌了神，却仍旧坚持负责到底。几个路人纷纷停下脚步，帮着大叔将老太太扶上电动车，坚决要带她去医院检查检查。没过一会儿，大叔载着老太太离开，几个中学生紧随其后，一时间，赞扬声不绝于耳。仔细一想，这些肇事者的责任心和路人的善心，不也是一种品质美吗？
结束了一天的探索，我回到家中，回忆着一天遇见的各种美好，不禁觉得，其实生活处处都很美，只是我们没有认真发现罢了。
为自己添一双发现美的眼睛吧，其实，生活处处都很美。
篇6：以发现为题作文
天气转冷，就快要下雪了，所有的关于秋天的记忆都画上了句号。温暖的阳光在这干冷的日子里显得苍白无力，所以每个人都试图寻找一些色彩来填充自己灰白的世界。我也不例外，不停的寻找，并在不停的发现。
树叶落归根
无论是街道上的树，公园中的树，还是校园中的树，都在寒风的威逼下，交出自己心爱的叶子，风也是叶子悲哀的告别曲，叶在跳完今年的最后一支舞后，风吹动尘土掩埋了它们金黄色的躯体。但“落叶不是无情物，化作春泥更护木。”你有没有发现，落叶总是聚集在树根处？突兀的枝条随风摆动，树的新生命在冬日的摇篮曲中，已安静的睡去。明年夏天，我们一定会看到和今年一样漂亮的叶子。再见，“蝴蝶”。
琴房孤独的舞鞋
艺术楼，是我本人很喜欢的一个地方。悄悄的登上侧面窄窄的楼梯，发现那里是一间间小小的琴房。不同的位置，有不同的氛围。没有窗户的，神秘一些，昏暗的，忧郁一些，明亮的，很清晰，也很温暖。正对着楼梯口的是一间有窗户的琴室，下午的太阳很温暖的照进去，很明亮，透过门玻璃可以清楚的看到里面。不过几平方米大小的屋子充满了梦想的味道，木质的琴放在靠窗的位置，照在琴面的阳光一片迷离，那琴像是在等待着什么。琴室的主人，像是在等待着什么，琴室的主人，就是在这方寸之地，一步步实现着自己的梦想吧！哦！窗台上，是一双白色的舞鞋，舞鞋孤独的躺在那里晒太阳。我猜，这鞋的主人，或许是一只美丽的天鹅，穿着它独舞，做自己舞台的皇后，或是她并不出色，穿着它们努力的练习，实现着自己的梦想？也许，舞鞋的主人，也和这被阳光包围的舞鞋一样孤单吧！或是，她是一个很棒的女孩，有很多的朋友，只有那舞鞋是孤单的吧！请琴室的主人原谅我冒昧的打扰与猜测！转身，瞥见有一扇门上的琴房号码下写着一行红色的字：“你从雪山而来“。这个琴室的主人，想必是一个乐观的人吧！
影子金色的阳光
下午的太阳斜到一边去，金色的阳光依然刺眼，却将影子拉的很长很长，像是在延长着每个人的梦。食堂的墙上铺着白色的瓷片，太阳慷慨的为我们照了张相，白色的相纸，黑色的人影，很清晰的画在上面。有了光，才有了影。光热烈的弥漫，黑色的影子很沉默。影，是我们每个人最忠实的跟随者，也是保密者，站在墙边，看着影子，才明白，影子的世界是多么的单纯，那些孤独的人总是对着墙自言自语，其实是与另一个自己心灵的沟通。
其他
沙子上的脚印，落下的枯叶，足球场上奔跑的身影，艺术楼中悬挂的巨幅油画，办公楼门厅中的鼎，摆钟，瓷瓶……这一切，都有它们独特的美，人，又何尝不是呢？
温暖的阳光会永驻，严寒终将过去，没有必要将自己困在烦恼之中。放弃那些烦恼，发现一些新的东西来填补这些空位，会突然发现，云层之上，是更湛蓝的天空。当每个人用心的去看待周围的一切，就会发现一个属于自己的新的世界我们每个人的生活并不单调，因为我们的发现之旅才刚刚开始。
篇7：以发现为题作文
“美是发现”最先是大哲学家康德提出的。他说：我们“说一个对象是美的”，这时候，“重要的并不是我这样说时是依赖于对象的存在，而是我自己从这种表象中发现了什么”。他这话表明，我们认为某个东西美，重要的不是这个东西本身怎么样——它美还是不美都不重要，重要的是我们从它那里有所发现；我们说它美，是针对我们的发现说的，美是指的发现。同理推断：如果我们拿它做材料写文章，不是因为它本身怎么样，而是我们从它那里有了某个发现。可见，作文材料不是现成的摆在那里等着我们写，如果对它没什么发现，这种材料只能是素材，我们就不能拿它做文章；如果对它有所发现，并写进我们的作文里，它才上升为题材。因此，在这个意义上说，“题材是发现”很有道理。
我们且以下边的《稻花》一文来说明这个道理：
在绿色的田野里，水稻扬花了。
数不清的稻花，飘不尽的清香，但从不惹人注意。
它们，不是用艳丽的花卉，来炫耀自己的青春。
在泥水里，在风雨里，为实现金色的理想，它们准备奋斗一生。
对这首散文诗，我们读前三句时心情是平静的，读到最后一句感情便被打动了。品味再三，是稻花为实现“金色理想”，准备在泥水和风雨中奋斗一生的崇高精神深深地感动了我们。稻花美就美在这里，而这种美是作者发现它的象征性后赋予的。天然的稻花美不美呢？其实无所谓美不美，作者写得很清楚，它“没有艳丽的花卉”，也“从不惹人注意”。但对于写这首散文诗，天然的稻花美也罢，不美也罢，都无所谓，关键是作者从它那里发现了一种为“金色理想”奋斗一生的精神内涵，于是它变得美了。所以康德说，对象的美，重要的在于我们去发现。
也许有人会说，对于写景状物的诗文的确如此，对象不会说话，随你怎么“发现”它都不否认；而写人却不一样，人是按自己的思想意识行动，哪能由你随便去“发现”？不，道理还是一样的。请看下面这篇《表弟》：
今天，我和妈妈一起去姑姑家，看见四岁的小表弟穿一身唐装，妈妈就和他开起了玩笑。
妈妈说：“小胖，你的衣服真好看，借给舅妈穿好不好呀？”
小胖眨了眨眼睛说：“不行，这套衣服穿上以后很热的。”
妈妈又说：“舅妈最怕冷了。”
篇8：以发现为题作文
张曼娟说：“海水正蓝，我仿佛就是一个摆渡的人。”在悠长寂寥的生命历程中，谁不是一个摆渡人呢？一路上，总有别人没有见过的风景，总有别人不曾尝过的艰辛，也总有别人不曾有过的收获。一路风雨，一路艰辛，彼岸未了，殊不知路过了多少用心发现的另一个世界。
另一个世界，有你为之动容的记忆长廊。如果读过《桂花雨》、《爸爸的花儿落了》，都会产生一种莫名的欢喜和落寞，仿佛一首摇篮曲，伴着悠远的驼铃声，响彻在自己童年回忆的每一个角落。成长是一种蜕变，隐着不为人知的痛楚和依恋，就像《爸爸的花儿落了》的最后一句耐人寻味的话，“爸爸的花儿落了，我已经不是小孩子了”。似乎成长就是从肩负责任的那一刻起，绮君和林海音的文字那么细腻动人，如同呓语，如同绵绵不尽的怀念和惆怅。
另一个世界，有你为之沉思的古老跫声。似乎很多人没有足够的耐心读完中国古代四大名著，特别是剪不断理还乱的《红楼梦》。《红楼梦》仿佛是一本古代封建社会上层阶级生活的写真集，却生动、细致地描绘了一段凄美的爱情故事。直到黛玉气绝的最后一句话：“宝玉，你……”令人不由哀叹和惋惜。曾经有欢乐，最后却含恨而死，似乎天地间也响起了那首《葬花词》：“天尽头，何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，他年葬侬知有谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕，这其中的忧和怨，谁能懂呢？
另一个世界，有你为之伤感的寂静的坟墓。没有人明白精彩地生活过的人会选择死亡，阮玲玉是，海子是，三毛亦是。在那么多不解和沉默后，还会有许多人在午夜伴着清冷的月光翻开《海子诗集》、《梦里花落知多少》、《滚滚红尘》。海子说，面朝大海，春暖花开。三毛说，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势，一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。这些文字，轻轻飘扬，闪烁金色的阳光。
用心发现另一个世界，用情体验精彩的人生。
篇9：以发现为题作文
枯燥无味的生活，形形色色的人们。世界在飞速发展，我们机械的重复着每一天的生活，生活没有趣味，对一切产生厌烦，对一切都怀着不满。
学习中的趣味
空白的草稿纸上又多了几块黑斑，手一用力，铅笔芯竟断了，我烦躁的将它随手一扔，抓起另一支继续打草稿。哎，真想休息一下，可是这题的线索却总像若隐若现的光一样，近在咫尺，却又远在天边，多想放弃啊！却仍心有不甘。又换了一张纸，写下思路，画上图形，标出条件，列出结论，开始第二轮攻击。敌人的防线慢慢的被一道道的击破，我不再烦躁，注意力全在题目上，心中多了些自信。我继续努力探索，探索答案，探索题中隐藏的趣味。
运动中的趣味
反复的挥拍，发球机机械的发球，没有教练，没有对手，乒乓球越来越无聊了。球在桌上毫无规律的乱飞，想关了发球机，但后天就要比赛了，无奈只好继续。突然，我看到桌边上有一个球迟迟不掉下去，于是一个抽球想用球把它打掉，但它却幸运地躲开了，我十分失落又打出一球，朝它飞去，终于成功将它击飞，顿时刚刚的无聊一扫而光。我捡起一个塑料瓶放在桌角，然后调快了发球速度与球的旋转力度，再回到原位，握了握球拍，盯着目标水瓶，一球一球的向它击打过去，势必将其打倒。我努力挥拍，忘记了无聊，忘记了酸痛，重复着看似无趣的动作，内心却充满希望与斗志，因为我发现了打球的乐趣。
音乐中的趣味
躺在床上，听着歌曲，享受片刻的宁静。闭上眼，让身心进入歌曲所唱的世界之中，身临其境的去发现趣味。这些歌对于我来说已经十分熟悉，可是每次都是在嘈杂的人群中听的，却从未像这样听过。听久了，难免产生了想删歌的想法，但现在一听，却又有些不忍，毕竟我才刚刚感到音乐中的趣味。歌中所唱太吸引人了，“以剑之名祭血薇，红颜若雪相思碑。风华燃尽指间砂，江山如梦魅影醉。”我深深地沉浸其中，享受音乐带来的乐趣。
生活中很多时候，我们过多的在意于表面和一些不好的事情，反而忘记去寻找发现一些趣味。去发现趣味吧！你的生活将因此精彩。
篇10：以发现为题作文
有人说，生活是平淡无奇的，也有人说生活是炫丽多彩的。但在我眼里生活就是由那些平凡的美丽组成的一页页篇章。
时间又倒退到那个令人烦躁的午后。窗外的雨正淅淅沥沥地下着，我坐在书桌前，面前堆着一摞作业本，低头看着手中的数学题，笔早已在我的指间打转了许多回，旁边的草稿纸上也早已被填满。而我脑海中的思绪早就飞到了九霄云外了，就这样我呆坐在房间。
手不觉的抓上了一旁的耳机，摁下开关键，熟悉的旋律自耳畔传来室内的暖气使得温度升高了许多。此刻，我的心里更感郁闷，还有一股没由来的烦躁，充斥在我的心间，却又发泄不出。
渐渐地，耳边的曲子听腻了，我伸手摘下耳机。望着眼前的试卷我连提笔的兴致都没有。没过多久就传来妈妈的催促声作业快点，别磨蹭了，呆会儿还要去外婆家妈妈的这句好似成了我宣泄心中那股无名火的导火索。我没好气地吼了她一句：急什么，不用你说我也知道！隔着门，我听见了现在脾气越来越怪的字眼。
也许是因为心情的缘故，房间里闷得让人难受。推开房门，扑面而来的冷冽的空气顿时让我的头脑清醒了不少。整个人较之前感到了神清气爽。
来到楼下，外面的雨不知在什么时候已经停下了，空气中夹杂着泥土与草香的气息。漫步至每天上学放学都要经过的花园，惊喜地发现那茶花正开得娇艳欲滴，那含珠带露的红色带着别样的娇羞，忍不住把鼻子凑上那最艳的一朵，使劲嗅了一下，一股馥郁的清香钻入鼻孔，心情就如那花瓣一般舒展开来。
一旁的几棵树枝桠上，几只小蜗牛趴在树干上。他们紧贴着树干，小心翼翼地、缓慢地向上爬，时不时还警觉地扭扭他们的小脑袋。尽管这个过程非常地缓慢，但它们仍锲而不舍地努力着。这让我想到了那首《蜗牛》，我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，使我对这小小的生命充满了敬畏之心。
一阵寒风吹过，啪一滴水珠从树上掉下来，滴在我的嘴边，冰凉的感觉一丝丝漫开来，我伸出舌头舔了一下，那水珠竟是甜的！被风吹落的水珠似一个个珠圆玉润的、调皮的小精灵跳入河中，瞬时叮叮咚咚的脆响此起彼伏，心中仿佛也有一把琴，欢快地弹奏着。
不远处的石凳上一对相互偎依的情侣正甜蜜地坐着，脸上洋溢着幸福的笑容；花丛旁的小径走来一对互相搀扶的老夫妻，步履蹒跚却紧紧抓着对方的手；孩子们在滑梯旁追逐打闹，一串串银铃般的笑声回荡在天际。
生活原来是这样的诗情画意，这样的美！我的心灵似被洗涤了一番！哼着小调回到家时，心情已是平静而欢乐。
篇11：以发现为题作文
清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒地伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉，我发现爷爷的私房钱作文1000字。那道金灿灿的线，暖暖地照进房间，把整个房间映成金黄色。
我来到爷爷的房间找毛笔准备练毛笔字，我东翻西翻可是就是见不到毛笔的踪影。于是，我打开爷爷的抽屉，寻找着毛笔。皇天不负有心人终于被我找着了，接下来是墨块了。
我想爷爷的衣袋里应该有墨块吧！我来到爷爷的西装面前，开始在爷爷的口袋里东翻西翻，却翻出来了一封红包。我奇怪地想：今天不是过年又不是什么节日，爷爷怎么会有红包呢？我好奇地打开红包想看看有多少钱。
我舔了下手指开始数钱，“一、二、三……”我吓了一大跳，不会吧！爷爷怎么可能有那么多钱啊，这钱是干嘛的？爷爷为什么会有私房钱？奶奶知道爷爷有私房钱吗？…一大堆问题环绕着我，这些问题我都解不开？我打算等爷爷回来再问个究竟。
爷爷和奶奶回来了，等奶奶去烧水的时候，我就准备询问爷爷。只见爷爷正翘着二郎腿，点起打火机，开始抽烟，他轻松地用嘴吹出一个又一个烟圈，看着它们毫无拘束地扩散……
我拿着爷爷的私房钱，在他面前摇晃了几下。爷爷疑惑地看着我，看来他还不知道我拿了他的钱呢！
“爷爷，这是从你口袋里发现的，你怎么会有这么多钱啊？”爷爷先是大吃一惊，随后他皱了皱眉头，我一见爷爷皱眉就知道他是怪我不应该私自翻爷爷的东西。
“其实…”爷爷还讲原因，奶奶从后面走了过来，夺走了我手中的钱，生气地丢在地上，愤怒地看着爷爷：“老头子，你怎么会有这么多钱？以前叫你借我点钱给我买菜你都不肯，这钱哪来的？”原来奶奶已经听到我和爷爷所说的了，这回可完了，奶奶发起脾气谁也拦不住啊！
爷爷并没有回复奶奶的话，只是叼着烟静静地看向门外，小学六年级作文《我发现爷爷的私房钱作文1000字》。这时，爸爸回来了，一看到我们这场僵局，就问我发生什么事了。
爸爸听后用手拍了下我的后脑勺：“没事找事干。”
经过了奶奶的唠叨，爷爷终于开口说话了：“这个私房钱是我攒起来的，准备孙女考大学供她读书，让她上一个好大学，将来好找工作不用做苦工。还有帮阿燃还清房贷款。”奶奶大吃一惊，而我也吃惊地看着爷爷，我没想到爷爷会对我那么好，没想到爷爷藏私房钱是有用意的，我鼻子一酸，好想哭，爷爷为这个家付出了好多好多，他每天早出晚归去工地干活是为了这个家，他真的好伟大啊！
奶奶缓缓地蹲下身，一张一张地捡起地上的钱，整理好交给爷爷便回去做事了，我想奶奶一定很感动！
我发现了爷爷的私房钱，也明白了他藏私房的用意，我深深地被感动了。其实，在生活中只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。
篇12： 以表现为话题的作文
以表现为话题的作文
他”是谁？他是我的语文老师，不，不，是我的朋友，啊……或许算半个父亲吧？至少我这么认为。
师其实，我挺不愿意把他当作老师的，因为老师在我眼里，无论怎样，毕竟和学生有区别，不能做真正的朋友。但是，他就是这样的一个“混合体”。作为他的朋友，我很自豪地夸耀：“老师是个特级教师，不平常哟！”他讲课极具激情，声音抑扬顿挫，让你就那么想听他说话，“不言则已，一言惊人”。他对于讲课，似乎天生就那么有兴趣，不厌其烦。
他教我们学习方法，这点是很多老师可望而不可及的，这也就是他被评为“特级”的“秘密武器”吧！
看得出，他爱讲台、爱黑板、爱粉笔，甚至爱粉尘……
父我已经快十六岁了，平时除了穿校服，别人都会叫我“小姐”，这个称呼限制了我撒娇、耍赖、恶作剧的权利，让我总很无奈地长大。而在老师面前，我总想耍个小聪明，逗得他眯起眼，露出黄黄的牙齿和蔼地冲我笑，那时，我总能想起十年前的爸爸和我……
他爱叫我们“孩子们”，我真的感觉他离我们很近很近，或许根本没有距离，就是父与子、父与女的关系。不管在课堂还是课外，我们都感觉到，他爱我们，不管你学习好还是你学习差。
友很多老师总说要和学生做朋友，但结果都是一样：没戏！他们需要“装配”的，是真诚！老师很真诚，记得他第一天来作自我介绍时，直言道：“我姓兰，叫兰瑞平。”我所见过的老师，除了零星几个介绍一下尊姓，基本没有自报名字的。那一刻我就知道，老师是个坦荡荡的人。
他爱说：“怎么样？行不行？”我感觉我们之间是等号，而不是“老师――杨光”。
听得见，他有咚咚蹦着的年轻的心，那里藏着朋友间的真诚与平等。
前一阵，因为太忙，他怕耽误我们上课，曾提过不教我们了，我们赶紧竭力挽留。作为学生，我怕失去一个好老师；作为孩子，我怕失去一个好父辈；作为我自己，我怕失去这个好朋友！
当夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的`生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。
知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了!你就不能扯片云来遮住你的大脸吗?爱表现的家伙。
月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈?
您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。
我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。
我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈?
妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。
妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的花瓣。
妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。
妈妈，您别摇头呀。
风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。
闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。
花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。
妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈?
就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。
妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人，是吗，妈妈?
篇13：以发现为题的作文
小朋友们，你们喜欢喝可乐吗？我以前和你们一样，也喜欢喝，可听了姑姑讲的故事后，就不常喝了。耳闻不如一见，看看我的亲身经历吧。
今天，我刚写完作业，老妈就说： “去帮我买一袋洁厕剂！”我问：“为什么要买洁厕剂呢？” “洗马桶啊！”妈妈有点不耐烦了。我忽然想到姑姑讲过的故事：工厂里的机器生锈了，无法正常运行，一个美国人往机器里倒了半瓶可乐。不到一个小时，机器竟然可以正常运转了。我想，可乐可以除锈，应该也可以洗马桶吧！于是，我对妈妈说： “不如把可乐倒进马桶里试试！”妈妈摸了摸我的头，疑惑地问： “明明没有发烧，怎么会有这么奇怪的想法？”我把姑姑告诉我的那件事原原本本地说了一遍，妈妈半信半疑地往马桶里倒入半瓶可乐，马桶里立刻发出了“滋滋”的响声。我们耐心地等了近一个小时后跑到卫生间查看效果，妈妈用刷子轻轻刷了刷，果然不出我所料，马桶一尘不染，光洁如新。我不由大吃一惊： “可乐为什么可以除锈和清除污垢呢？”
老妈陪我上网一查才知道，原来，可乐是碳酸型饮料，其主要成分包括碳酸水、柠檬酸等酸性物质，而铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁遇到酸性物质，就会产生化学反应，被溶解掉，而可乐能清除污垢是因为可乐酸性成分中的磷酸。
我的天啊，看了我的发现，小朋友，你还敢喝可乐吗？
篇14：以发现为题的作文
新的学期开始了，我“光荣”地成为了初二的一份子。一大早，我来到了久违的学校，看到教室的黑板上写着六个大字“新学期，新面貌”，心情格外兴奋。
好像验证了这句话似的，同学们这学期都有了微妙的变化：我发现红红长高了，变得有“女人味”了；我发现从前温柔善良的小丽脾气变得暴躁起来，动不动就打人骂人，脏话也是脱口而出；我发现小明的声音变得浑厚了，像男低音那样，个儿也长高了不少；最关键的是，我发现以前的好朋友倩倩对我爱理不理了，这是怎么了？她开始讨厌我了吗？
新的学期，同学们的变化真不少。这应该就是青春期吧！好像全班就是我没有变化，一样的漂亮、一样的可爱、一样的——“自恋”！
我摇了摇脑袋，感觉小脸通红，哎呀，我怎么可以想些这么自恋的东西呢？看来我也不是没有变化，我发现自己变得自恋啦！突然，倩倩一屁股坐在我旁边，嘴贴近我的耳朵，轻声说：“小丽喜欢小明，这事儿你知道吗？”
我瞪大了眼睛，大声说道：“不可能吧！”
倩倩赶紧拍了我一下，着急地说：“你小点儿声！”说完又看了看四周，发现没“暴露”自己，便又神神秘秘地说：“真的！不信你去试探一下就知道了嘛！”
我半信半疑，走到小丽身边，装作什么都没发生一样对她说：“小丽啊，小明向你借一本课外书。”没想到普普通通的一句话，小丽的反应却一点都不普通，她听到“小明”二字，脸“唰”的一下红成了大苹果，她低着头，扭扭捏捏地说：“哎呀，我不借啦！讨厌死了你！”说完就跑开了。看来，这事儿十有八九是真的呢。
我走回倩倩身边，她双手环抱，一副自信的样子跟我说：“看到了吗？脸都红成这样了。”我喃喃道：“可是我们才上初二啊……”
晚上， 我躺在床上，翻来覆去，新学期变化真多，我发现了这个又发现了那个，看来，我们都到了青春期，我发现——我们好像长大了！
淡淡的月光洒在窗前，夜深了……
篇15：以发现为题作文800字
少的问题和好奇，今天我满怀的好奇心来到了我的童年！
那一天是风和日丽的早晨。我起了个大早，嘴里吃着几片面包和一杯热乎乎的牛奶，来到马路边眼看车子就要开走，可一位满头银丝的老太太因拿不动那沉重的物品，司机走下车忙助老人，我急切的看着那不停跳动的红灯，希望着红灯时能快一点，就在车门快关上时，就在车门快关上时，绿灯亮了，我赶紧冲了过去正好赶上，我一路想着想着就睡着了……
是谁吵醒了我的好梦！原来是那位和谒可亲的司机，在亲切的叫着我，顿时，我感到有点不好意思，就飞快地下了车，我慢悠悠的走在这宁静的小路上。到了外婆的门口，我边冲了进去，连声叫外婆，我放下背包，跟外婆说了一声，就飞快的跑向那“童年的的好奇”！
来到那，我左看右望，这里以然如旧，我如同中了魔似的，一步一步的走进了里面，睁大眼睛一看，大吃了一惊，那居然是一片森林，我如同走到世界的边缘一般，我用鼻子深吸了一下，如同孙猴子吃了仙桃还想吃一个一般，这时我发现了这有两条路，我也不知道因该走那一条，我拿起了狗尾巴草一扔，它落在了左边，我就走向了那里，一路走着，也一路看着，突然一只五彩斑悯的小蝴蝶，它如同一个小仙女，为我指路，蝴蝶一边飞一边还转着圈，我想你是激我一起吗？不知过了多久森林不在宁静了，青蛙、蛐蛐、小鸟、松鼠，它们发出了动听又悦耳的声音，这如同一首美妙的音乐，音符在我身边转身转去，如同一股凊泉的能量流入了我的心田，又如同来到仙境一般！
不久，一个美丽的水潭，出现在我眼前，鱼儿在水中欢快的游来游去，柳树的枝条伸进了水中，如同一个姑娘在梳洗她那柔美的头发，一阵风吹来随风飘荡，瞬时好看，我被这境色深深的迷住了，一个红红的果子掉在地上，打断了我的思路，我伸手去捡，看到夕阳西下，我忙跆起脚步，往原路回去，脑子里仍然想着右边的尽头是怎么样的世界……
童年如一颗星星，让我好奇的想得到它；童年如一本书，让我情不自禁想去阅读，我会将一切印在我心窝里，直到永远！
篇16：以发现为题的作文
发现
父亲的头发很油，但他很忙，没时间去理发店洗头，所以只能由母亲代劳。我一直很奇怪，为什么父亲不像他教育我的一样自己的事自己做呢?当我问他时，他居然说：“我不会自己洗。”我是绝对不会相信的，一个中学的校长竟不会自己洗头，讲出去谁会信呐。但当我有一次看到母亲给父亲洗头的情景后，我就明白其中的原因了。母亲温柔地给父亲搓着头皮，父亲面带微笑，满脸舒适，两人有时也交流几句，但更多的时候是无声的。我突然发现，原来洗头是他们交流情感的一种方式啊。在轻轻的搓揉间，他们的感情就得到了极纯粹的升华。此后我就再没问过父亲这一个问题了。有一次，母亲出去学习了，于是我给父亲洗头。尽管我很小心，但总觉得没把父亲搓洗得舒舒服服的。当我翻动他的头发时，猛然发现父亲的头发好像比以前稀疏了很多，而且两鬓的白发再也无法被黑发遮掩了，我忽然间意识到——父亲老了。
篇17：以发现为题的作文
以发现为题的作文
以发现为题的作文（一）
一年级的时候，妈妈给我报了一个数学兴趣班，目的是让我在数学方面超过同学，让老师更加喜欢我。
上了兴趣班以后，我开始广泛接触数学，习题也做了不少。渐渐地，我感到做题很辛苦，但是我并没有放弃继续上数学兴趣班，而是发现了数学那种特有的美。
四年级时，我开始接触奥数题。
奥数可比一般的计算题那多了。有一次，我做题时遇到一道题，非常难，这是一大属于划船问题的奥数题。我琢磨了半天，绞尽脑汁也不知道该怎么做，就决定问老师。经过老师一点拨，我恍然大悟，原来这道题的解法这么简单呀，我怎么没有绕过这个弯呀。从此以后，我做题时又多了一份认真。
有两种题是“数图形”和“数线段”。刚刚接触时，我常常数的头晕眼花，令我头疼。那一段儿时间，我天天诅咒它们快点消失。过了几天，老师讲了这两种题的简便计算公式：（点数-1）×点数÷2.
用这个公式来计算这一类型的题，比我以前用的笨方法不知快了多少，而且正确率也提高了好多好多倍呢！
慢慢的.，我便不满足于现状，我不再是那只等着妈妈喂食的小鸟，我开始自己去寻食，自己在数学的海洋里探索，去研究那一个个令人棘手的问题，去寻找更高的目标，在蔚蓝的天空自由自在的翱翔。
每当我克服了一道道难关，我的心里就会荡漾起幸福的涟漪，每当这时，心中总有一种成就感在我心中流过，那是一种甜蜜的滋味。
是的，是数学那独特的美吸引着我，引领我在数学的世界里遨游，如果没有它，我就不会爱上数学，更不会数学那么痴迷。
我发现了数学之美。
以发现为题的作文（二）
星期天，我在家欣赏爸爸养的仙人掌。突然，我发现仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一个共同特点，就是茎肉质地厚实，呈绿色，茎上尖刺密布。
我问爸爸：为什么仙人掌会长成这个样子呢？爸爸说：因为仙人科植物原产于拉丁美洲，是在干旱缺水的沙漠中逐渐进化而生存下来的，所以它们的构造具有很强的抗干旱特性。我左瞧瞧，右看看，好奇地欣赏着这特殊的花。为什么仙人掌没有叶子，只有一颗颗扎人的刺呢？如果没有叶子，那它如何吸收和输送养分？又如何会生存得这么好呢？
我通过仔细观察，查找有关资料，终于发现了一个秘密。()原来，仙人掌身上的刺，是由叶子变成的。因为仙人掌长期生活在沙漠里，那儿又热又干，如果它生出一片片的大叶子，很多水分就会从叶子上挥发掉。所以，仙人掌的叶子变成了刺，肉质的茎内储存了黏性的浆汁，能较好的吸收并保持体内的水分。啊，仙人掌身上的刺原来就是叶子啊！我终于明白了，仙人掌的肉厚刺多，是适应了干旱环境的结果。
此外，爸爸还告诉我，仙人掌大面积的刺，不但会减少水分流失，还可以使别的动物不敢伤害它。我不大相信，就用手轻轻地碰了一下仙人掌的刺，真的好疼啊！怪不得人们都不敢碰它。
仙人掌真是太聪明了。它为了自己能够生存，竟然懂得灵活的改变自己。
刺就事叶，叶就是刺，这是我发现的仙人掌的秘密。我相信，生活中的问题无处不在，只要善于观察，就会发现更多的秘密。
以发现为题的作文（三）
我不是什么天才、神童，从小到大没有发现过什么。每天就只记得吃，是个好吃的孩子。恰恰是因为我好吃，所以，我竟然在冰棍上发现了一个秘密-----冰棍会冒气！那是一个炎热的下午，我到小卖部买了冰棍。撕开包装，我突然发现冰棍会冒气。我还以为自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍还是会冒气。在一看看别人的，也会冒气呀！我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢？我知道热的东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀！我决定去请教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍为什么会冒气吗？”我迫不及待的问到。可谁知，爸爸却没好气地说：“自己查去。”
我渴望得到答案，实在等不及了，就以百米冲刺的速度冲向了电脑房，打开电脑，飞快地在电脑上打下：冰棍为什么会冒气8个字。啊！我知道了！我高兴地一蹦三尺高。原来，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为0摄氏度时，就回冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。呵呵，我知道了，我发现了冰棍为什么会冒气。为了证实这一发现，我又到小卖部买了条冰棍。果真，撕开包装后，冰棍会冒气了。不过，这次我脑子里不在充满疑问了，因为我已经知道了其中的奥妙！我这个发现是偶然的，是我在不经意间发现的。
生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索，只要我们善于观察就一定行！
篇18：以发现为题的作文
我发现了一棵小草一棵小草被发现了不算什么，可重要的是发现的时间与地点令人惊叹。那是一年冬天，我在街道上玩耍，低头一看，看见了一棵小草。它竟然长在砖与砖之间那一点一吹就没的尘土里!还是在大冬天!可以看也它的坚韧.有人认为小草太弱不禁风了,一吹就倒,但这不正是君子的品格吗?能屈能伸。
假如一阵狂风刮来，小草不低下头去结果只能是被连根拔起。因此，一位君子应该能屈能伸，但也要坚韧。然而，在生活中，这样的君子有多少呢？比什么都少。人们不是坚韧到底，错的也坚持，就是能屈，但就起不来了。我发现了一棵小草，这棵小草让我知道了以后我要做什么样的人。
篇19：以发现为题的作文
一天早晨，妈妈帮我穿衣服的时候，窗外一缕阳光照在妈妈身上，我抬头一看，发现妈妈的额头上不知什么时候长了几根白头发，阳光下很刺眼，我一阵心疼!
上学的路上，我观察了同学的家长和我的家长一样，多多少少也有几根白头发。我明白了是父母的辛勤付出，换来了我们的健康成长。
妈妈每天很晚才回家，本来可以一回家就在床上休息，可是妈妈却一直陪到我把作业写完才睡觉。早上，妈妈很早就起来，给我准备早饭。
“谁言寸草心，报得三春晖!”我暗暗下决心，一定要好好学习，将来报答父母对我们的养育之恩。
篇20：以发现为题作文800字
以发现为题作文800字
我发现在祖国的边疆，有一个沙漠。
我发现在这片贫瘠的土地上，发芽的是一片淡绿色的嫩芽。
我发现中国西北出现了一片绿洲。
偶尔有公益广告拦住我。电视上，航拍镜头下，有一片绿色，黑得刺眼，还有一行醒目的金字——塞罕坝人三代把沙漠变成了绿洲。
我一时不敢相信。
犹记得自己儿时，曾游走之后中国的大好祖国河山，南方的江南第一水乡，北方的六朝文化古都，无不具有令人十分神往。唯独西北方，没能发展引起我的兴趣，似“西北望，北大荒”，一片属于黄土，空空荡荡，风一刮过，说是一个满面沙尘毫不为过。
但我可以发现，似乎，那里早已发展不是自己当初的模样。
第一代森林人手拿铁，背着水桶，背着破草鞋，顶着烈日，弯下腰，铲着挖着，一个接一个地播种。弯曲，铲子，水，垃圾填埋场，弯腰。。。那一代人，面对黄土回到天空，播下了绿色的种子，也播下了希望。
第二代护林员手持洒水器，卷起袖子，在低矮的绿色植物间漫步。
第三代林务员，穿着专业的服装，携带着沉重的测量设备，将叶片一片片地收集和检查，只有在广阔的绿色大海中，才能找到最好的基因，然后弯腰，然后铲土，然后播种，然后再浇水......
五十五年的辛勤工作，五十五年的不懈努力，我发现了沙漠中生长的新芽，我发现了西北边远处的.绿洲，一望无际：广阔的平原，树木染绿了土地，天空是绿色的。
我发现了，三代中国塞罕坝人，五十五年发展始终坚持如一，艰苦卓绝，用他们的付出，他们的奋斗，他们的汗水，他们日复一日，年复一年的辛勤工作劳动，将万里荒漠变成了万亩绿洲。
我发现原来直腰吧，弯了：原来的白色皮肤，棕色；原来看着黄土的脸，笑了。因为热爱祖国，热爱祖国，热爱家乡，他们义无道，决心留在塞罕坝，坚持自己大半辈子，只有响应“绿水青山是金山银山”的号召，才使祖国更加美好、更加富裕。
我发现，有一群人，甚至更多的人，站在祖国的边疆，撸起袖子，在阳光下播撒着美好的梦想。
我发现了整个绿洲。
篇21：以发现为题的作文
你我相差十一岁，我却发现，你就是我的珍宝。
初次见你，是在医院的病房里。那是你来到这个世界的第二天，看你慵懒地躺在咱妈的怀里，亮晶晶的一对眼眸中满是好奇与懵懂。我们眼神交汇的那一刻，你那人畜无害的小样瞬间就让我溃不成军，心中那道坚硬的防线顷刻就化为了漫天飞扬的粉红泡沫，拧巴了近十个月的脸色也柔和了下来。
那时的感觉就像是发现了一个软糯可爱的小玩偶，新奇极了。
后来，我才后知后觉地萌生出了一种上当受骗的感觉。
出院回家后，你就一改初见时与世无争的模样，以最霸道直接的方式圈画出了你的领地：沙发上、房间里，随处可见你雪白的尿布；原本专属我的衣柜突然就被塞进了各式各样的小衫；客厅里铺上了彩色的垫子，我极其宝贝的玩具小熊被胡乱塞到你的火车车厢里驶向远方；就连空气里，也弥漫着浓浓的痱子粉的气味。你曾无数次爬上我的书桌，拿着彩笔小手一挥，在我的作业本上留下鬼画符一般的印记。半夜还总被你的啼哭声吵醒，又害得我一夜失眠。
之后的很长一段时间，我的生活被你这个莫名的侵入者搞得一团糟。不可置喙，那时看着你在爸妈怀里，吃香喝辣还不满足地哭闹时，我觉得你简直可恶极了，同时在咬牙切齿间发现，你确确实实地就是个“坏蛋”。
但随着时间的推移，我渐渐发现，有一个妹妹好像也是不错的体验。
虽说你总是惹毛我，但自从你来到我的世界，欢乐和幸福也从未迟到过。你常常摇摇晃晃地跑来，把怀里的零食往我面前一摊，笑弯了眉毛的眼睛和指向嘴巴的小手传送着邀请的信号。你喜欢恶作剧，我们总是一起精心策划各种各样幼稚有趣的玩笑，然后在阴谋得逞后互相打着掩护，捂嘴偷笑着离开现场。——笑声从指缝泻出，洋洋洒洒了一路。我发高烧被隔离好几天未出房门，意识模糊间，总能听到门边传来的小声音，钢琴小提琴手风琴，一个都不少，不断切换演奏出一首磕磕绊绊的《小星星》。即便躺在床上被高烧纠缠折磨，我也能想象得到你蹲在门外笨拙地弹奏着玩具琴的模样，一定又是满脸的认真。虽然我总是一副泰山崩于前面不改色的模样，可心里感动得一塌糊涂。
你总喜欢在清早我还没睡醒时钻进我的被窝，我喜欢在你又睡着时凝望你香甜的睡颜。每每那时我总能清晰地感受到时光的缓缓流逝，一分一秒，一点一滴，横亘了十一年的岁月，竟是那般美好。
你我相差十一岁，我终于发现，你早已成为我的珍宝。
篇22：以发现为题的作文
在冰雪消融中，我发现了春天的脚步；在秋叶的簌簌中，我发现了季节的更迭；在蚂蚁搬家中，我发现了团结的力量；在甜香的蜂蜜里，我发现了勤劳的足迹。
我发现，生活在丰富多彩的大千世界里，许许多多的微不足道里，都蕴含着大道理，令我沉思，催我成长。
升入初中后的第一个生日，爸爸送给我一个心仪已久的礼物---一辆崭新的自行车。出现在我眼前的俨然就是一位“大帅哥”，只见它身材魁梧、线条粗犷，一身荧光绿，在阳光下熠熠生辉，衬托出它的风流倜傥、潇洒帅气。我快步走过去，用力拍了拍它的车座，它却纹丝不动，原来它还是一个“大力士”呢！
初中生活的每一天，我都与“大力士”如影相随。
跟小学无忧无虑的生活相比，初中生的作业量增加了，考试次数增多了，学习时间延长了。身边的学霸比比皆是，内心的压力陡增，凭添了许多烦恼。我常常凝视着窗外的天空，静静地发呆，而后深深地叹气。
回到家，妈妈的唠叨来了，爸爸的指责来了，我被焦虑的情绪笼罩着，感到身边阴云密布。渐渐地，我发现自己的情绪常常会失控，脾气也变得越来越坏。
放学后，我背着沉重的书包，迈着沉重的脚步，走到自行车旁。每逢怒气冲天的时候，我就会对着它结实的部位狠狠地踹上两脚，边踹边吼：“你不是大力士吗？踹你！踹你！”发泄完后，我骑着它狂奔而去，顿时倍感轻松，焦躁的情绪瞬间平复。
期末成绩下来了，年级63名，我擦了擦眼睛，完全不相信这是一个真实的世界，我重重地拍了一把车座，手掌一阵生疼，原来这一切都是真的。我搂过心爱的“大力士”，伏在它身上任眼泪悄悄地滑落。默默地推起它，慢慢地走，看看几乎没有本色的它，才想起已经很久很久没有擦拭过它了。
端来一盆清水，开始擦拭天天陪伴着我的“大力士”。它依然高大魁梧，却少了往日的帅气，荧光绿的外衣上已经有些斑斑驳驳，俨然没有了往日的风彩。我为自己在老朋友身上粗鲁的发泄行为，感到了深深地懊悔与自责……
感谢“大力士”的默默陪伴，感谢“大力士”的不离不弃，感谢“大力士”的理解与包容。
正是不会说话却默默陪伴着我成长的“大力士”，教会了我善良、真诚与包容。
我发现，原来万事万物皆有生命！我会用自己所有的热情，去热爱大千世界的万事万物，努力奋进，为世界增添一份美好。
文档为doc格式
