以下是小编收集整理的我的新老师的作文200字，本文共14篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：新老师作文200字
新老师作文200字
这学期，我们班来了一位新老师，一双又大的眼睛，严肃中透着慈爱，色的长发在风中舞动，就像仙女在跳舞。
记得有一次，周宏林在操场被高年级的哥哥蹦蹦跳跳地撞了个正着。他的'脑袋顿时鲜血淋淋，我们被吓坏了，赶紧叫来了张老师，张老师嘱咐我们扶他去医务室。敷了药后张老师不仅没有骂他，还亲切地说：“以后要小心点。”张老师真是一位和蔼可亲的好老师。
我真希望六年级的时候，我们还能在张老师的怀抱里快乐地成长。
三年级:开心果
篇2：我的新老师的作文200字
三年级，我们迎来了一位新老师，董老师，她教我们英语。
董老师中等个子，不胖也不瘦，皮肤白皙，细长的眉毛，眼睛不算大但很有神，戴着一副眼镜。长长的头发披在肩上，看上去很漂亮。
董老师进教室后给我的第一感觉是严肃而又温柔。记得星期五的那堂英语课上，老师在认真地讲课，忽然发现有一位同学开小差。这时候董老师走近那位同学，语重心长地对他说：“你上课不认真听讲，待会儿不懂怎么办？现在不好好学习，以后就不能自食其力。”那位同学听后脸“刷”地一下子红了。我们听了老师的话也坐得更端正了，听得更认真了。
这就是教我们英语的董老师，虽然教了我们没几节课，可我已经喜欢上她了。
篇3：我的新老师的作文200字
三年级我们多了一节新课，就是科学课，由杨老师来上。
她中等个子，有一点点胖，皮肤不黑也不白，是健康的小麦色。她还有高高挺挺的鼻子，粗粗的.眉毛，黑亮亮的眼睛，棱角分明的嘴巴……
上课时她说的每一句话，每一个字都那么有趣，那么生动。
我想，我再不喜欢科学，都会被杨老师有趣、生动的语句，带进神奇的科学世界去的。
篇4：我的新老师作文200字
随着愉快的暑期过后，我们又回到了新星小学。转眼间，我们应经升入六年级了，而且，我们又迎来了第三位班主任老师——黄老师。
黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。黄老师非常关心、爱护我们，为了我们的安全，常常叮嘱我们不要在操场上追逐、打闹。为了培养我们的集体荣誉感，站队时做到快、静、齐，每当我们去操场做早操时，他也要下楼陪伴我们，在我们的班的位置监管。
黄老师教学经验非常丰富，我们非常幸运的成为了黄老师的学生，与黄老师共同度过小学最后的1年时光，虽然我们之间还不了解，但我相信我们一定会亲密无间的。
篇5：我的新老师作文200字
中等个子，短短的头发，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一看就很有学问。她就是我们五（2）班的新老师——汤老师，她和蔼可亲，很温柔，她不是饭老师，也不是菜老师，而是纯正而朴实的汤老师。
有时候这碗“汤”让人喝的很舒服，柔和。但是，有时候你会很不幸运地咬到“骨头”，因为，如果老师让你带什么东西，你就必须得带。要是你三次都没带某个东西，你的后果就不堪设想了。但有时候你没有带某个东西，老师也不会严厉的、劈头盖脸地批评你，而是会以柔和的声音叫你下次不能再这样了，而且会说“事事不过三哦！”
她的教学方式也给我留下了深刻的印象，他会让你读熟课文，等你倒背如流的时候再教你，而且有时候还会用幽默的方式教你哦！
这就是我们的新老师，一个很和蔼可亲，很温柔的老师。
篇6：我的新老师作文200字
漫长的暑假结束了，我们又重新回到了书声朗朗的校园中。
走进四（4）班，迎接我们的是新来的赵老师。她留着一头乌黑的短发，一双炯炯有神的大眼睛，中等个儿，讲起课来，十分生动有趣。几节课下来，我便喜欢上了赵老师的语文课。
赵老师给我们讲的第一课是《观潮》，她那娓娓动听的朗读声，仿佛把我们带到了那雄伟、壮观的钱塘江大潮前。她的朗读时而低沉，时而高昂；时而舒缓，时而激扬。通过赵老师的朗读声，我们好似看到了钱塘江大潮那：白浪翻滚、齐头并进、浩浩荡荡、飞奔而来的壮观景象。赵老师还给我们讲了关于钱塘江大潮的资料，是我们知道了钱塘江大潮有一线潮、回头潮和交叉潮这三种浪潮。
我喜欢赵老师的语文课，她就像一位严厉又和蔼的母亲，带我们遨游知识的海洋。
篇7：我的新老师作文200字
上周音乐老师说：“下星期有一位高大的男老师到我们班级来上课。”我一听高兴的手舞足蹈。上音乐课了！
我开始东看看西望望，可是没见到新音乐老师的身影。我心里闷闷不乐的，无精打采的坐在位子上，心情就像秋天到了叶子黄了掉了。今天新音乐老师来了。哇！他可真高大魁梧啊！他的头发乌黑乌黑的。看到新老师我真是喜出望外。
心情就像从沙漠里找到了甘甜的泉水一样惊喜。上课了。音乐老师让我们唱歌。我已经把吃奶的劲儿都用上了。我们要进行PK大赛了。三个组的PK大赛非常激烈。同学们都热烈的鼓掌。最后我们还是比个平局。不知不觉就下课了，老师走了。我很失望，没有听到音乐老师动听的歌声。
我真盼望新老师再到我们班级来上课，我一定会好好表现的！
篇8：我的新老师作文200字
今天是20XX年9月1日，是我们升入二年级的第一天。我早早就来到了学校，找到二楼三《四》班可是我们班却迟迟不开门。等了好一会儿，才有一个人来开门。只见她长着圆圆的脸，有一双双目传神的大眼睛，梳着齐耳短发，她看上去很和善。原来她就是我们的新老师。
上午有一位同学说自己的铅笔削丢了，老师就让全班同学帮着找，还说：“我相信我班没人会拿别人的.东西，也想信铅笔削一定会找到。”
可是还是没找到。下午上学后，那个同学却说在家里找到铅笔削了，是他记错了。老师听了说：“没关系，以后可要记清了哦！”
我看到樊老师这样宽容大度一下子就喜欢上她了。
篇9：我的新老师作文200字
新学期开始了，我们班换了一名新班主任，她的名字叫蔡苗苗。今天一见面，她就给我留下了深刻的印象。
蔡老师很年轻。她有一头短头发，一双明亮的大眼睛。身穿牛仔裤，脚踏旅游鞋。浑身充满了朝气，像一位大姐姐。
蔡老师很严厉。第一次见面就给我们提了几点要求。如：上课不能迟到，如迟到一分钟，围着操场跑一圈。又如：不能随便请假。作业一律用钢笔，纯蓝墨水书写，不能用涂改液……看着她严肃的表情，严厉的话语，觉得就像一道“圣旨”立在了眼前。就算给你个豹子胆，也不敢违反，也不敢猖狂。
蔡老师说话、办事雷厉风行，不拖泥带水。我很羡慕老师的这种性格。希望和老师接触后，她这种性格能“传染”给我，让我也变成一个雷厉风行的人。
虽然和蔡老师接触了短短的两个小时；虽然对蔡老师心存敬畏；虽然蔡老师对我还是一个“谜”。但我相信朝气蓬勃的蔡老师会带领我们五。四班越来越朝气蓬勃！
篇10：我的新老师作文200字
这学期，我上了四年级了，我们班又换了一个新的语文老师，她姓欧阳。看上去三十几岁的样子，她见到我们一直微笑着，可以称为笑容可掬了。
欧阳老师是位青年老师，有一对明亮而充满智慧的眼睛，微微上翘的嘴角经常挂着一丝和善的微笑。她是个容易让人接近的老师。她的眼神充满了爱，没有其她老师那种特有的严肃，我非常喜欢她。
欧阳老师不但知识渊博而且教学经验也很丰富。她上起课来总是那么活泼、生动。我已经渐渐喜欢上她的课了，她讲起课文来总是那么引人入胜，让我更加喜欢上语文，使我兴趣盎然。她还让我明白：只有学好语文，才能为祖国做出贡献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是诗人对老师的赞颂，也是我对新语文老师的一种敬佩。您是春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人……
我敬佩我的新班主任。
篇11： 我的新老师作文200字
我的新老师作文200字
开学了，我们都换了新老师，其中当然也包括了英语老师。
她就要与我们见面了，我和同学们按捺不住自己的好奇心，不停地向教室外张望着。我们远远看见新老师朝我们教室走来。她长着一双炯炯有神的眼睛，面带微笑，给人一种亲切感。
走到讲台上时，新老师向全班同学扫视了一遍。然后微笑的说：“各位同学，大家好，我姓邓，以后大家就叫我邓老师吧。”我们便大声的叫：“邓老师好。” 老师又说：“ 希望同学们能够主动地举手发言，不要让我来把知识“塞”到你们的'脑子哦!”真奇怪，连一些厌烦英语课的同学也积极举手发言了！
老师常常叮嘱我们不要追逐、打闹。站队时做到“快、静、齐”。每当我们去操场做操时，她也要下楼陪伴我们，新老师的耳朵也特别尖，要是上课哪个同学在说话，那一定逃不过她的耳朵。
这就是我的新教师―--一个既严厉又风趣的老师。我真喜欢这个老师。同时，我也要好好学习，不要让老师生硬的把知识“塞”给我。
篇12：新的老师作文200字
今年，我该上小学三年级了。在新学期里，我们换了好几位新老师。其中，新换的数学老师郑老师给我的印象最为深刻！
郑老师个子中等，头发很长，瓜子脸庞。她有一双炯炯有神的眼睛。她还喜欢穿一身漂亮的黑色裙子，令我十分羡慕！
郑老师对我们要求很严格。如果我们做不好作业，她就会‘发脾气’，我们都很‘怕’她。我们班有几个学生，在数学课上调皮捣蛋、违反纪律，郑老师严厉地批评了他们。这几名同学就再也不敢捣乱了。
我喜欢我的新数学老师!
篇13：新的老师作文200字
今天是我步入初中的一个星期了。柴老师是我第一个认识的老师。他是7,5班的班主任，又是我们的英语老师。她中等身材，一头乌黑的亮发，显得神采奕奕，从她那一双炯炯有神的眼睛里，也透露出一种中年教师特有的魅力。
柴老师知识渊博，她用通俗易懂的语言和深入浅出的道理把本来枯燥无味的英语课讲得引人入胜，使同学们听起课来兴趣盎然。柴老师有一句口头禅，那就是，“宝贝们”，我们听了这三个字，就如春风化鱼，滋润了我们的心田，也使我们这些少不懂事的孩子们感到了春天般的温暖。
篇14：新的老师作文200字
开学的第一天，我们班来了一位新老师。她姓钮，怎么样？这个姓挺新奇的吧？保证你过耳不忘。
我们的钮老师长得非常漂亮，高高的鼻梁，小巧的嘴巴总能把我们说的心服口服。微微泛黄的头发看起来既时尚又漂亮。但是最有特点的还是那一双乌黑明亮的`大眼睛，而且钮老师的眼睛还会说话呢。当我们表现好的时候。钮老师会用温柔的眼神注视着我们，仿佛在说：“太棒了！”当我们表现不好的时候，钮老师的眼睛会告诉我们“需要努力！”这时，我们就会从老师的目光中获取信任和勇气。
这就是我们的钮老师。
文档为doc格式
