下面就是小编整理的品生课之美食小学作文，本文共8篇，希望大家喜欢。
篇1：品生课之美食作文
品生课之美食分享作文
下午的品生课真令人期待，因为同学们都会带上妈妈们精心准备的拿手菜来分享。由于天气炎热，我中午又在午托班，不方便带。不过，很感谢午托班的老师，她也帮我准备了一份贡丸，非常感谢!香喷喷的，十分美味!
一进教室，一阵阵的香味扑鼻而来，看着同学们桌上一份份的美食，真想马上就能尝一口，哈哈。吴老师来了，听到她说“好香啊!”同学们都赶紧跑到老师面前介绍自己的美食。看我们急不可待的样子，吴老师宣布美食分享会开始咯~
由于教室里比较拥挤，吴老师就让我们到操场上去。同学们席地而坐，开始品尝起美食，这个挑一样尝尝，那个挑一样尝尝，吃得不亦乐乎。各式各样的美味很快把我们的小肚子填饱了，可是眼睛却还不肯放过未尝到的.美食呢!
快乐的时光总是过得特别快，下课铃声响起了，我们赶紧打扫“战场”，带走所有的垃圾。感谢老师的精心安排，让我们度过了一个难忘的美食品尝会，人多吃东西特别有味道，感觉东西也特别好吃呢!期待下一次!
篇2：美术课-----“美食”课_小学作文
美术课-----“美食”课_小学作文
大家都知道，美术课是常说的画图课，画画涂涂。而今天这堂课，却被我们闹成了“美食”课。要想知道是怎么回事，让我来告诉你。
这堂课一开始就很特殊，课前准备的工具就跟往常不一样：颜料、画笔换成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走进教室，哇，同学们个个都跟我一样，脸上带着一种神秘的笑容。一看见水果，我那馋劲就上来了，可老师的第一句话就让我大失所望，“水果只能用来雕刻，不能吃”。“啊，没劲！”同学们异口同声的说。老师说“开始跟着我一起学雕刻。”我们耐着性子跟着老师学。
开始，我们还比较认真，到了一半，我们几个男生经不住水果的.香味，便开始动歪脑筋，绞尽脑汁想到让女生给老师尝一尝美味的西瓜。想到便付之于行动，召来女生商量，没想到她们非常赞成。我们高兴得差点跳起了迪斯科。几个女生拿着西瓜向老师走去，我们男生握紧拳头为她们加油。金梦琦拿着西瓜，走到老师面前请老师尝尝。老师一时昏了头咬了一口瓜，“我们快吃吧！”我大呼一声。同学们都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同学们个个手中拿着一份水果，眼睛在四处扫视，搜索自己喜爱的水果。嘴里含着，手里拿着，眼睛瞪着，个个像似小饿狼。同学们那高兴劲啊没得说。我这边吃点那边咬点，不一会儿好几块瓜已飞进了我的肚子。老师看着我们那开心劲，狠不下心来制止我们，干脆让我们吃个够。我在笑同桌的脸像大脸猫，邻桌的同学在笑我大花脸，我们就这样边吃边笑，甭提多开心了。
“叮铃铃”下课了，我们这才安静下来。我吃了那么多瓜，诗性大发，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，个大好看味道美，尝遍班里所有瓜，一个要比一个好。
篇3：品猿王洞美食_小学作文
品猿王洞美食_小学作文
5月4日，我和爸爸妈妈姐姐，在绵阳游九黄山的猿王洞。
在去的途中，我的眼前已经浮现出一群可爱的猿猴围着我，跟我戏耍，向我讨东西吃的情景。不知不觉中，我们已经到了猿王洞。
汽车只能开到山脚上，我们一家凭着惊人的毅力爬上山半腰。爬山用了将近2个小时，现在是中午，应该吃午饭了。羌族文化是猿王洞的特色，我们便选择了“羌寨”作为我们的就餐地点。来到羌寨，里面的装饰特别俱有民族气息，羊皮做的墙纸，摸上去毛茸茸的；红木做的桌椅，特别醒目；木头做的扶手，大自然的气息特浓；墙上还挂着羌族姑娘的壁画。那里的筷子是用牛角做的摸着很舒服。碗是手工制作的瓷碗，虽然显得有些粗糙，但给了人以视觉上的享受。这里的服务员为我们送上菜单，让我们点菜。“拌凉粉、羌山老腊、绿色玉米仔、水煮肉片、麻辣兔丁、紫菜蛋花汤、梅子酒，够了！”爸爸的话音刚落，服务员便说声：“好咧！”接着进入厨房。这些菜虽然点得比较多，但为了尝尝新鲜嘛，牺牲一下金钱嘛！我们做好了吃撑了的准备15分钟后，菜上齐了，事实上，并无我们所愿，别看我们点得多，但没盘菜还没叫花子吃得多。菜上齐了，我们便开动我们的虎口，我们都一饱口福，这里的.菜都有一个特点――鲜、嫩、香。尝一尝拌凉粉，那里的土凉粉特别滑，味道又辣又麻，还加了少量的胡椒。吃了第一口，嘴巴便红起来了，但还想吃，那时，尝一尝紫菜蛋花汤，就像在心里放了一个泉眼，泉水甜而干净。再吃一口水煮肉片，啊，太美味了，任辣味在口中停留，任辣味在口中融化。尝尝羌山老腊，竟然是腊排骨，里面的肉很细嫩，而外面的肉，很脆，肥肉一点也不腻，可能是用烟熏过的原因吧！尝尝绿色玉米仔，是用玉米粒和青椒做出来的，虽然有很多油，但吃的时候感觉像清蒸的一般清淡。
这山上的菜和我们的就是不一样，和我的比起来，这些家常小菜具有了色、香、味、辣、麻、酥这6味，我们那的菜简直不能与这的相提并论。
品了这里的菜我真的是心服口服，服了他们的味道，服了这山中自然的味道！
篇4：畅享六一乐品美食小学作文
畅享六一乐品美食小学作文
20xx年6月1日星期五。今天，我班举行了一次别开生面的美食节。
8：30左右，十佳少年表彰大会结束后，同学们最期待的美食节即将到来了。初入教室，同学们都情不自禁地“哇”出了声，红色的桌布铺在课桌上，鲜艳的气球挂在黑板上，天花板上还垂下来一些漂亮的挂饰。最引人注目的`是挂在后边墙壁上，写着“畅享六一。乐品美食”的横幅。同学们连连赞叹，目光在周围不停地扫射着。
美食节还没开始，同学们都已经带着自己精心准备的美食来到学校。有又香又辣、肥而不腻的鸡爪；有冰冰凉凉、美味可口的冰激凌；还有令人垂涎欲滴的烤翅……每一样美食都十分美味，惹得同学们口水直流三千尺，不停地敲着盘子。
随着主持人一声令下，美食节正式开始。同学们拿上盘子，排着整齐的队伍，依次挑选自己喜爱的食物，十分有序。
瞧，这是我们班的大胃王——金诚诺，只见他的盘子里塞满了各种美味的食物，同学们正想问他能否吃完，他竟三下五除二的把盘子里的食物解决得个干干净净，不留一点儿的残渣，嘴中还念叨着：“哎，还没吃饱……嗯，还得再多拿一些食物过来……”
虽然这是第一次举办美食节，但办得有声有色、井然有序，同学们遵守纪律，脸上还洋溢着快乐的笑容。
篇5：有趣的美食课小学作文300字
有趣的美食课小学作文300字
今天我们要上一节有趣的做饺子课，来到门口我就兴奋的冲了过去。
来到教室，我看到很多人向我借材料，但是老师不让，我只好乖乖的把材料收好，没带材料的人就得接受严格的惩罚，不是罚站就是坐在我们旁边呆呆的看着我们，包饺子吃饺子，旁边的忍受不了还跑到我们旁边看，还偷偷和我说：“能给我捏几个吗？但是，我怕被老师发现我还是没给他们，他们眼巴巴的看着，为了不让他们馋，老师拿了几本书，给他们看，他们轻声说道好饿啊！可是他们还是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我还捏了枕头形的，还有兔子型，很可爱，我捏呀捏，终于捏好了好几个，太好啦！
终于到煮的时候啦！朱迅跑了过来，闻了又闻，说：“真饿啊，”煮好了，我把香喷喷饺子带回来教室，朱迅被老师奖励了一个，他一口就吃完啦！太厉害了，他觉得非常好吃呢！
今天饺子做的非常成功，我最喜欢这节课啦！
篇6：小学作文话剧之“虎生”
小学作文话剧之“虎生”
老虎，想也不用想，当然是一种令人可怕的动物。在虎生的话剧里，将会有一只“老虎”来和观众们亲密接触与互动。
这，是一个语言沟通有障碍的家庭，爸爸和妈妈整天在家里工作和打扫卫生，没有时间去理他们的宝贝女儿珀比，也从未注意到宝贝女儿珀比一人的孤独和不快乐。如，珀比一不不小心从椅子上摔下来，痛得大喊大叫，可爸爸妈妈们还是爱理不理，沉浸在自己的工作当中。所以这个家庭已经无法相爱和互动。女儿珀比实在是不能接受她妈妈对她的严厉，就趁她妈妈不注意的时候，假装变成老虎去吓唬她。当珀比爸爸突然醒悟到自己的不对时，他便也把自己变成了一只老虎，在观众席穿来穿去。有时和观众们握手，有时又超观众们吼叫，还有扔橙子等等，搞得观众们乱成一团。“老虎”向妈妈和珀比跑去，妈妈吓得直叫，撒腿就跑。“老虎”仍向妈妈跑去，把家里弄得乱七八糟，妈妈实在是看不下去又脏又乱的家了，急忙捡起掉在地上的橙子和果实。这被“老虎”看见了，他不仅不帮妈妈收拾，还把妈妈装进篮子的果实全都再次倒了出来。妈妈忍无可忍哭了起来，渐渐地，妈妈明白了，她不再打扫卫生。她穿上了一身华丽的舞裙，欢快地和女儿蹦啊，跳啊。爸爸也变回了爸爸，他们蹦蹦跳跳的`，这样如此欢乐的心情，怎能停下来呢？这就是随着一只“老虎”变化的家庭。
看完这个话剧，我想劝那些工作繁忙的家长们，你们虽然工作非常繁忙，但也不能说就没有时间去陪伴自己呃孩子！你就陪伴孩子一会儿，孩子肯定是无比快乐的！
篇7：小学200字作文之妈妈生气了
小学200字作文之妈妈生气了
我们家用一条小狗，名叫欢欢。有一次欢欢惹妈妈生气了。
那一天，可能是因为楼下太吵了，所以欢欢在窝里不停地叫，欢欢的叫声吵得爸爸睡不着觉，爸爸就把欢欢放在外面的床上。第二天，一阵“欢欢”的尖叫声把我吵醒了，我起来不耐烦的说：“一大早叫什么叫，还让不让人睡觉了。”我揉揉眼睛，一看，眼前的情景让我目瞪口呆：欢欢竟然把外面的床的`海绵垫子咬了一个洞。妈妈现在正在打欢欢。“我叫你咬东西，我叫你咬东西。”妈妈生气地说。这时爸爸醒了，妈妈对爸爸说“是不是你把欢欢放在床上的？”爸爸说：“是。”妈妈说：“欢欢把床上的海绵垫子咬了一个大洞。”不等爸爸说，妈妈就去打欢欢。这时欢欢过来了，低着头，好像在和妈妈道歉。这时妈妈开心地笑了。
从此欢欢再也不咬东西了。
篇8：一堂特殊的思品课小学三年级作文
一堂特殊的思品课小学三年级作文
今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”，一堂特殊的思品课作文。
首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的`座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话，小学三年级作文《一堂特殊的思品课作文》。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合下体验“残疾人”。
通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
★生之喜悦
文档为doc格式
