下面小编给大家整理爱鸟护鸟的说明文作文300字，本文共26篇，希望大家喜欢！
篇1：爱鸟护鸟的说明文的作文300字
请爱护小鸟 在向着和谐社会，和谐生活靠拢的社会里，可鸟类正面临死灭绝。有些人不断的用弹弓打鸟;有一些人掏鸟蛋，破坏鸟的后代;有一些人捅鸟窝，把一些幼小的鸟摔死，或玩死;还有一些人把小鸟关起来了，我想，小鸟和我们人类一样的，是一种需要快乐的动物。 要是再这样下去的话，那么可爱的小鸟将会在人间慢慢消失，不见踪影。 小鸟对我们人类来说是一种有益的动物。麻雀，它会吃田里的虫子，不让庄稼受害，给农民伯伯换回了经济损失。啄木鸟会给大树治病，捉害虫，让大树长得绿油油的。小鸟还会给我们带来快乐。每当夏天的夜晚，男女老少都来到江边乘凉、散步时，那些站在枝头叽叽喳喳地叫个不停，交织成一首动听的歌曲。给一些散步的男女老少带来了欢乐。 有一次，星期六，我和妈妈到外婆家玩的时候，在路上，正好看见一个人正在郁郁葱葱的大树下准备爬树掏鸟蛋，于是，我赶紧把他叫住，他莫名其妙地问我干什么?我耐心地回答说：“我们不应该爬那么高的树上去捞鸟蛋，你也许会摔下来，这样不但会损失自己的财产，也会害了十几个小生灵!” 那个人惭愧地低下了头，撒开两条腿跑了，我在原地看着他的身影越来越远…… 此刻，我眼前出现一幅幅美丽的景色，小鸟们在枝头嬉戏，鸟妈妈嘴里叼着食物正往回赶，去喂孩子…… 鸟类是人类的朋友，大家一定要保护它们，让它们和人类一样自由自在，快乐无比。
篇2：爱鸟护鸟的说明文作文300字
我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢?我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗?你又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢?我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗?
爸爸你想，没有鸟的生活，肯定是没有生机的。天空万里无云，但没有鸟儿的陪伴，是多么单调。如果世界上少了鸟儿，地球就会失去生机。
应该与鸟儿和平共处，并保护鸟儿。捕杀鸟儿的人啊，请你们放下刀枪，一起与我们来爱护鸟儿吧!俗话说：“放下屠杀，立地成佛。”让小鸟与我们互相信赖。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧!相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
篇3：爱鸟护鸟的说明文作文300字
小明的爸爸爱打鸟。今天，他又背上猎枪准备出门，如果我是小明，我会对爸爸说，鸟类是我们的朋友，我们要和睦相处，你想，如果世界上又10个人每天打一只鸟，那一年就会消灭3650只鸟，这样下去，鸟儿会消灭在这个世界的。
爸爸，鸟类是我们的朋友，你为何狠得下心将它们捕杀呢?难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗?难道你为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗?
篇4：爱鸟护鸟
爱鸟护鸟
可爱又可怜的小鸟
你知道的.鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟……
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！
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爱鸟护鸟
如果有人问我：“你爱鸟吗?你保护过鸟吗?”我会感到深深的内疚，因为，我曾经伤害过一只可爱的小麻雀。
在我的家乡威海，有天鹅、海鸥、乌鸦、小麻雀……，这其中，最常见的要数小麻雀了。
在我们坐车经过庄稼地时，一只只小麻雀正藏在庄稼里争论着什么;当我们走在街旁，麻雀们正在树梢悄悄注视着我们;当我们走进校园，它们正在校园假山那做游戏呢!它们的快乐，深深地感染着我，我是多么爱它们啊!
什么时候能近距离观察它们成了我的奢望。终于，我有了梦想成真的时候。
那天中午，我们照常去吃午饭，可一进餐厅，便发现一只小麻雀在拼命地撞窗。经历了一次次失败，它依然一次次艰难爬起，一次次努力尝试，它一定是误打误撞地进了食堂，然后就不知道怎么出去，当它看到了蓝天，顿时涌动出对蓝天与自由的向往，于是开始进行一次次尝试。它们对自由的向往，深深感染着我，我是多么爱它们啊!
后来有一次，我甚至想捉住麻雀。一天早晨，我早早地来到学校，放下书包，轻轻挪动脚步，大气都不敢喘一声，来到一堵墙边，一只眼露在外面，寻找着时机。只见它左蹦蹦右跳跳，显得十分可爱。越来越近了!越来越近了!我突然闪过身，向它扑去。可它灵活的一个起飞，让我望尘莫及。它们对飞翔的渴望，深深感染着我，我是多么爱它们啊!
去年冬天，飘着一个鹅毛大雪的天气，爸爸一副孩子样地对我说：“儿子，咱们去捉麻雀吧!”我一听，高兴得手舞足蹈。
我和爸爸准备好道具，便急匆匆地下了楼。首先，我们清理出一块空地，撒上金灿灿的'小米，然后找出空蛋糕盒盖，用一个短棒支着，找出一根透明的绳绑起来，最后将蛋糕盒放到小米上面，等待麻雀来就可以了。
没过多久，一只小麻雀就到陷阱里，我和爸爸隐蔽藏在楼洞里，轻轻一拉绳，小麻雀就无路可逃。我急忙找来爷爷的鸟笼，将它放入其中。
我将丰盛的食物放入笼中，可它却什么也不吃，只是扑楞扑楞地煽动翅膀，叫声急促而尖利。
第二天起来我才发现，小麻雀死在了笼子里。这时爷爷告诉我，麻雀是养不活的，它对自由的渴望，可以用生命替换。原来麻雀是如此向往自由!我是多么爱它们啊!
如果现在问我：“你爱鸟吗?你保护过鸟吗?”我还想告诉你：“我希望所有人都爱鸟，保护鸟，因为它是这世界上的天使，它会让大自然变得无比美丽!”
篇6：小学生爱鸟护鸟的说明文-说明文
你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟……
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！
篇7：小学生爱鸟护鸟的说明文-说明文
鸟，相信许多人都见过，但是，大家对待鸟的态度却不一样，有人把小鸟关在笼子里，不让小鸟出去；有人把小鸟的腿绑上绳子，折腾小鸟；有人拿弹弓射小鸟，害小鸟受伤；还有人竟残忍地拔光小鸟的羽毛，烤鸟吃……。人们啊，鸟类是我们的朋友，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家。
一天，我一如贾汪地向貂场走去，与往常不同的是我的爱犬阿福的嘴里，跑到我跟前，嘴里竟然叼着一只受伤的小鸟。我心里一惊！还好没被爸爸发现，赶紧丢了吧！可是，看那小家伙黑黄相见的羽毛上染上了一大堆殷红的鲜血，那绝望的.眼神痴痴地望着我，使人一看就生怜悯之情，还有那痛苦的尖叫声更令人心碎，我的心立刻软了，我试着让阿福张开嘴，阿福很不情愿地松了口，我小心翼翼地捧着小鸟向家走去，迅速找了块卫生纸给小鸟包扎伤口，心想：小鸟，我家又不是医院，没有纱布，你凑合一下吧！小鸟啊，千万不要被爸爸妈妈发现啊！
没想到，事情终于暴露了，那天，我在院子里玩，妈妈打扫房间，发现了我的秘密，对我说：“琳琳，你是怎么了，不是告诉你不让养小动物吗？”我进门一看，原来，小鸟的羽毛随地可见，我哭了，怯怯地说：“妈妈，对不起，我是看它可怜，才……妈，求求你了，把它留着吧。”妈妈缓了口气：“你是养不住的，它不吃不喝，很快就会饿死的。”爸爸闻声走过来，对我说：“孩子，爸妈不是不让你养，鸟类是属于大自然的，看，那广阔无垠的蓝天是小鸟的家园，大自然才是小鸟的栖息地，就算你养着它，它也会因伤心至极而失去生命的。”听了爸爸的话，我含泪点点头，打开窗户依依不舍地把小鸟放飞了。小鸟张开翅膀唱着欢乐的歌飞向大自然的怀抱。
伤害鸟类的人们阿，请放下武器，和我们一起保护鸟类。相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世界一定会更加美好。
篇8：小学生爱鸟护鸟的说明文
放暑假啦，小明到奶奶家去住，奶奶住的那个村子前，有一片茂盛的小树林，里面栖息着好多小鸟，树林里整天洋溢着小鸟们的欢笑声。
爷爷带上小明，又约上几个小朋友到树林里去玩。一只小鸟正在修理自己五彩缤纷的羽毛。小明悄无声息地拿起一块石子，快，准，狠，向那只可爱的小鸟扔过去，小鸟刚反应过来，想拍拍翅膀起飞的时候，石子就砸中了那只可怜的小鸟。她受伤了，重重地摔到了地上。小明跑上前去，小心翼翼地捧起了，回家啦。
奶奶和小明一起给这只小鸟包扎了伤口，把它养在一个精致的笼子里，小鸟在里面生活的无忧无虑，不用再为食物担心。可是它觉得这样的感觉一点都不快活，它失去了蓝天，失去了森林，还失去了自由。爷爷对小明说：“小明，快把这只小鸟放了吧，让他自己去寻找幸福，在遥远的天空里自由自在的生活！鸟类是我们的朋友！”小明听了爷爷的话，依依不舍地打开了笼子。看着小鸟飞向远方。
保护鸟儿，人人有责！
篇9：小学生爱鸟护鸟的说明文
鸟儿是我们人类的朋友，通过这次图片展，我感触太深了。
一幅幅多彩的图片，给我们讲述着一个个动人的故事；一个个感人的画面，告诉我们鸟世界的精彩。
你看，那一张“一日龄的`宝宝”，我仿佛看到了小宝贝尖尖的小嘴啄破蛋壳，探出圆圆的小脑袋，好奇地看着这可爱的的世界，软软的绒毛贴在头上，让我有说不出的喜爱，真想伸出手来抱一抱，可又怕伤害了它。
你再看那一组连拍的照片，鸟儿低头捉到了一条小鱼，衔在嘴里东张西望，是在炫耀战利品，还是在显示自己的本领，不好，有人要抢，一伸脖颈吞进了一半，也许是小鱼把它弄痒痒了，他甩甩头，那神情告诉我们“哼，还想和我争！门都没有！”脖颈高高扬起，鱼儿乖乖的进入了肚中。你看，它伸直脖颈，连整个身子都拉长了一大截，好似一位将军，趾高气扬……
可是，这一幅《鸳鸯泪》却让我的心一下子悬到了嗓子眼。一片清澈的水田上躺着一只大鸟，眼睛睁得大大的，我还以为它在凝视着身旁的伴侣，再细看，它的嘴被一个大捕鸟夹夹住了，它已经停止了呼吸，身旁的伴侣凄惨的叫着，在控诉人类的残忍。为什么？这是为什么？我们就不能让鸟类安静的生活吗，就不能让它们享受温暖的阳光吗？
我也看到过这样的事情。那是一个风和日历的星期天，姥姥带我到楼下去玩，刚到楼下，我就看到一群人，拿着很多粘网和鸟爱吃的食物，把粘网放在草丛中，把食物放在网前，不一会儿，就招来好多鸟，前来觅食。在鸟吃得尽兴的时候，他们就大声呼喊、恐吓。鸟听到恐吓声，就快速地飞奔，可是，它们不知道，有一张大网在等待着它们。鸟的头，一下子钻进网里，想出出不去，想下下不来，这时，粘鸟的人们把鸟一个一个的从网子上取下来，放进笼子里，成为它们的私有财产，变成他们赚钱的财路。
鸟类是我们人类的朋友，我们为何因为赚钱而杀害我们的朋友？朋友们，我们要从自身做起，保护大自然，保护鸟类，保护鸟儿们生存的环境，这是我们应尽的责任，让鸟类成为我们真正的朋友，和我们一起享受阳光雨露！朋友们，让我们一起努力吧！
篇10：小学生爱鸟护鸟的说明文
小朋友们，你们知道吗？世界上大约有300种鸟类濒临灭绝。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日。我们漯河市4月22日举办了第29届爱鸟日活动，广大的市民都勇跃参加了这次活动。我们做为新时代的学生，在行动上更应该爱鸟护鸟，要保护它们。
鸟类是我们大自然和谐社会的一份子。不信你看，那些成群结队的燕子在天上自由地飞翔，一会儿排成“人”字、一会儿排成“一”字、一会排成“二”字、一会儿排成“大”字、一会儿排成“木”字，真好玩！
星期天，我和爸爸妈妈到澧河公园玩。走着走着，我看见两只花喜鹊，时而飞，时而停，时而叫，时而在草丛里找食物吃，真快活！过了一会儿我看见一只喜鹊用嘴在另一只喜鹊的脚上咬了几下，好像一只喜鹊的脚受伤了，它正在给它疗伤。一会儿它们又玩起来。我们接着向前走着，我在前面的树荫下看见一只死鸟，看！多好的鸟呀！羽毛还有一点蓝黑色，可惜死掉了。要是它还活着该多好呀！读到这里，你们的心里肯定和我的心里一样很难过。
前几天，我在电视上看见报道说，许多森林，河流被人类破坏掉了，许多鸟类无家可归。我们大家提议，不要让人类再破坏鸟类的安全。我想：要是在每棵树上挂一个牌子，上面写着：“请爱护小鸟，请保护小鸟。”也可以写：“请在树上多建鸟窝，保护小鸟。”还可以写：“请多植树，给小鸟一个安稳的家。”还可以写……
还有些人喜欢吃野味，把鸟打死当菜吃。有的小鸟被人抓住，卖掉了。有的人还用一只小鸟来引诱更多的小鸟。有的人把小鸟抓起来，关在笼子里，它们是多么渴望自由呀！难道那么多的小生命都这么不重要吗？绝对不行！小鸟们和我们一样，有生命也希望自由。好吃野味的叔叔阿姨们，请忍一忍，放下屠刀，咽吓一口唾沫吧！喜欢养鸟的爷爷奶奶们，请放了小鸟们吧！
鸟类是我们人类的好朋友，我们应该与鸟儿和睦相处，互不侵犯，爱护并保护鸟儿，多帮助小鸟。也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流！让我们的世界更美好！
篇11：爱鸟护鸟作文
鸟类是人类的朋友，是天空飞翔的精灵，鸟类以它特有的鲜艳羽色、优雅动人的体态和婉转动听的鸣声，为人类带来了多彩的春天、欢乐的夏天、丰收的秋天和纯洁的冬天，赢得了人们由衷的喜爱。鸟类是自然生态系统不可缺少的重要组成部分，在人与自然和谐日趋受到关注和重视的今天，我们应该倍加爱护鸟类。
我区周边有着面积辽阔的湿地资源，优良的湿地环境吸引了大量野生鸟类栖息、驻足，特别是春秋候鸟迁徙季节，大批野生鸟类过境停留，鸟类保护面临的形势非常严峻。为了有效保护鸟类资源，我们向全区发出倡议：
一、主动学习保护鸟类的科学知识和相关法律法规，牢固树立保护鸟类光荣，破坏鸟类违法的理念，养成爱鸟护鸟的良好习惯。
二、从我做起，摒弃陋习，拒食野鸟等野生动物，劝诫亲朋不食用野鸟等野生动物，树立健康、科学的饮食观念和文明的生活风尚。
三、“劝君莫打三春鸟，儿在巢中盼母归”。不伤害、不笼养、不捕杀野生鸟类，保护鸟类的栖息环境，为其取食、饮水和隐蔽创造良好的条件。
四、自觉遵守野生动物保护法律法规和有关规定，不非法出售、收购、加工、运输鸟类或其产品。
五、对伤害鸟类者主动劝说，发现乱捕滥猎、伤害、贩卖鸟类等野生动物的不法行为，及时检举和控告；发现受伤、病弱、饥饿、受困、迷途的鸟类，及时报告野生动物保护部门，确保鸟类得到及时救护。
保护鸟类资源，是建设生态文明的重要内容，关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族文明进步的重要标志。希望广大群众行动起来，爱鸟护鸟，为野生鸟类撑起全民保护伞。
【关于爱鸟护鸟作文4篇】
篇12：爱鸟护鸟作文
当你无意中抬头，看见天空中掠过鸟的身影，总会给你带来一阵莫名的惊喜；当你漫步在树林间，残阳映衬着树梢，林中的鸟儿欢快地叫着，这样的画面充满了诗情画意……鸟在我们的生活中无处不在，他们是我们的朋友。
在这个世界上，有九千多种鸟，几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如，一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子仅在育雏期，每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫，除此而外，有的鸟类嗜食腐烂尸体，能清洁环境；啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食，从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年，日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。
鸟儿不仅是害虫的天敌，还是人类的医生呢！它们能调节人的神经系统的功能，让我们紧张的情绪松弛下来；它们的语言还有防病健身作用呢！因此，集中精力听听鸟啼就能使我们疲劳的大脑得以休息，还能驱散肉体的疲劳，忘掉精神上的痛苦，使我们快乐起来；凝视鸟的动作，不仅可以预防青少年近视眼、提高视力，还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。鸟儿对人类有这么多好处，难道我们不应该把它当朋友吗？
是的，我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次，大伯伯给我抓了一只鸟，把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的，但是排列得错落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地灵动，机灵地看着你，真是可爱！我们都十分地喜欢它，很想把它留下来，养在家里。但转念一想，如果把它留下来，它的亲人一定会很担心的！说不定它还有几个孩子等着它回家呢！还是把它放了吧！这时，鸟儿仿佛也看出了我的心思，在笼子里焦急不安地飞来飞去，于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声，在空中盘旋了几圈，然后快乐地飞走了。
鸟儿与我们的生活息息相关，保护它们，就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来，保护鸟儿，维护生态平衡，保护物种多样性！
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篇13：爱鸟护鸟作文
星期五下午放学，刚刚一蹦一跳地往家走。
走着、走着，忽然，乌云密布、雷电交加，下起了倾盆大雨。刚刚赶紧加快脚步往家跑。正在这时，“叽叽喳喳、叽叽喳喳……”叫个不停。刚刚抬头一看，原来是一只受伤的小鸟在路边的树枝上淋成了“落汤鸟”。小鸟好像无奈地说：“小朋友，救救我吧！”刚刚左思右想：“小鸟是我们人类的朋友，怎样让小鸟不淋雨呢？他伸手往头上一挠，哦，我有一个好办法啦！刚刚立即爬上树，取下自己头上的帽子，再把帽子挂在树枝上。这样，小鸟就不会淋到雨了。小鸟又叽叽叽喳喳地叫起来，好像感激地说：“谢谢你——小朋友，谢谢你救了我，你真是一位爱鸟护鸟的小朋友。”
刚刚听了，心里像吃了蜜一样甜往家跑去。
篇14：爱鸟护鸟作文
你知道的鸟有那些呢？我知道鸳鸯，相思鸟，褐马鸡，蓝马鸡，锦鸡，蓝腹鹇，长尾雉，丹顶鹤，黑顶鹤，啄木鸟……
你知道每只小鸟平均每年吃多少只害虫吗？一只灰喜鹊一年能吃掉15000多条松毛虫，能保护5亩松林免受虫害，被誉为“灭虫卫士”。一只杜鹃鸟平均每天能消灭300多条松毛虫，它算得上是消灭松毛虫的有功之臣。每只戴菊莺一年可消灭400多万只害虫。一窝土燕在一个夏季吃掉65000多只蝗虫，每只蝗虫平均以5厘米的计算，将一窝土燕在整个繁殖期中所吃掉的蝗虫头尾相接排列，可达3公里之长。一只猫头鹰在一个夏季能扑捉1000多只田鼠，而一只田鼠在一个夏天至少要糟蹋1公斤粮食，一只猫头鹰在一个夏季替我们从鼠口中至少夺回1吨粮食。说出来，是多么令人不可思议啊！但是，你看到她们的下场了吗？呗小孩用弹弓射死，用笼子租当小鸟的梦想，用绳子束缚小鸟的自由，甚至有些地区有卖烤鸟串，真是天意难容啊！如果没有小鸟，哪来的庄稼，虽然还是吃了点，但想想丰收的成果，大家应该会宽容小鸟的那么一点点的错误吧！
我家门前有一棵香樟树，绿绿的叶子挡住了强烈的阳光，有一天，我看到了奕个鸟窝，忽然，心灵一动：对啊，虽然别人不懂得珍惜现在，但是，我这个小姑娘还能为社会做出奕点贡献呢！我来到树下，正好看到一个可以筑窝的三叉树枝口，我找来一块木板，稳稳当当地放在叉口上，再用枯叶、枯草和柴捏成一个椭圆状，好让小鸟生蛋。我又找来4块木板，分别钉在后面、左面、右面和上面；在正面，我装了一块开了一个瓶盖大的正方形口子，在沿上边还装了一个雨棚，省得让雨水流进去。
万事俱备，只欠鸟来。过了几天，飞来了一只麻雀，停在雨棚上歇了歇脚，有望里边瞅了瞅，就伸头缩颈地进去产蛋去了。
那一整天我都很开心，因为我为社会做了一点贡献！
爱鸟护鸟三字歌
小鸟蛋变小鸟千万不要上树掏
请大家别砍树留下家给鸟儿住
春天到春天好劝君别打三春鸟
鸟受伤子流泪子在巢中盼母归
雁南归深秋到季节交替早知道
燕低飞空气潮天气预报真奇妙
猫头鹰你真狠田鼠见了丢掉魂
除害虫保庄稼鸟儿功劳大家夸
百灵唱百鹤舞森林鸟儿在歌舞
不捉鸟不打鸟爱鸟护鸟要记牢
爱鸟护鸟通讯稿
爱鸟护鸟通讯稿
“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。而我们作为学生的也应行动起来，在爱鸟的呼吁中，人人都自觉行动起来，保护鸟类。
在当今的现实生活中，让鸟儿自愿做出一些让人连想不敢想的事。这是为什么？因为我们人类经常捕捉、杀害鸟类。
鸟类自古以来就是我们要类的朋友，与我们和睦相处。可是，随着现代工业化的发展，人类用多种方式侵占、破坏了许多鸟类赖以栖息、生存的森林、海洋与河流，对它们的生存构成了极大的威胁，不少鸟类濒临灭绝。据统计，地球上已经有大约300多种、1000多类鸟儿完完全全地消失在这个世界上了。
人们啊，鸟类是我们的朋友，你们为何狠得下心将它们捕杀呢？难道鸟类的生命就可以让人玩弄于股掌吗？难道你们为了一己私利就可以随意掠杀鸟儿吗？我们拥有生命，鸟儿也拥有生命，你们有什么权利能任意践踏鸟儿的生命呢？我们想要自由，鸟儿难道就不想要自由吗？你们又有何种权利去毁掉鸟儿终生的自由呢？我们人人都有一个家，小鸟也希望能有一个舒适、温暖、温馨的家，你们又能为了一时的贪念而破坏掉小鸟赖以生存的森林、海洋与河流吗？
我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。让我们为了小鸟，也为了我们自己，保护自然环境，保护好森林、河流及海洋吧！相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。
护鸟节
在我们的生活中，有很多节日：春节、植树节、护士节、中秋节……每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。
而我要设立一个护鸟节。为什么要设立这个节日呢？因为我小时候，在农村时，看见有很多捕猎手朝着可爱的鸟儿使劲打。还有一些小孩，用小木棍来捣鸟窝。我看见了非常痛心。人们为什么非要打死可爱的鸟儿呢？如果一只鸟能吃一千多只虫子，那么，打死十只鸟就会在庄稼地里多出一万多只虫子。损失多大呀！所以我想设立护鸟节，让人们爱鸟、护鸟。
护鸟节这一天到了。我和爸爸妈妈一起去做鸟巢。做完以后，我们到公园里捉了几条虫子放进巢里，然后，又找了一根木棍来，把鸟巢放了上去。后来，有几只鸟儿飞过来了，看见了鸟巢，连忙飞过来，进了鸟巢吃虫子。吃完以后，探出头来，对我们叽叽喳喳地叫，好像在说：“谢谢你们，谢谢你们。”鸟儿真可爱，都把我们给逗笑了。后来，我们又把随身带的小树苗，种在土里，施了肥。
鸟儿多么需要人们的保护呀！只要你献出一点爱，世界将变得如此美妙。另外，我要把护鸟节设立在每个星期天，这样，我们的鸟儿才会过上幸福的日子。
我盼望着护鸟节的诞生。
建议书
全体少先队员们：
春天来了，万物复苏，小鸟又飞回来了。为了保护益鸟，维护生态平衡，我们建议全校少先队员积极行动起来，开展“爱鸟护鸟”活动。
一、不捉鸟玩。如果发现有人捉鸟、玩鸟，要耐心劝阻。让小鸟飞回大自然，找回属于自己的家。
二、不掏鸟窝，不拿鸟蛋。要用实际行动爱鸟护鸟。
三、每个小队，利用春游活动，为小鸟做人工鸟窝，让可爱的小鸟在自己的家乡安家落户。
四、保护小鸟的家园。爱护花、草、树、木，为小鸟的生存提供良好的坏境。让小鸟也有一个温馨的家。
全校少先队员们，让我们积极行动起来，为爱鸟护鸟，保护坏境，保护大自然做出自己的一份努力吧！
五．四中队全体队员
20xx年2月18日
篇15：爱鸟护鸟作文
同学们，你们知道吗?世界上有成千上万种的鸟儿已经灭绝，也有成千上万种鸟儿濒临灭绝。鸟是我们人类的好朋友，我们完全有义务去爱护保护它们。
可是世界上的鸟怎么会越来越少呢?因为人们为了得到它们艳丽的羽毛，将它们作为盘中餐。还有人们大肆地砍伐树木，使它们的家园遭到严重的破坏，使它们无家可归，被迫离家------鸟儿似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鸟在拼命的哭喊，失去孩子的鸟儿在孤苦的哀鸣，失去家园的鸟儿------我们不能让朋友哭泣。
你们可曾知道，鸟类也是我们的祖先，我们人类是由多种简单的生命进化而来的，鸟就是其中的一种。所以伤害鸟类也是在伤害我们的祖先。
为了防止虫害，人们就往树上喷洒农药。但是人们不知道鸟才是防治虫害的一把好手儿，喷洒农药不但污染土壤，还减少了鸟儿的食物来源。因为没有了食物，这一把好手就被迫离开了。
每种鸟都有各自的用处。就说麻雀吧，它是再普通不过的鸟了，可是没有它可不行。举一个例子吧：从前，有一个地方，那里盛产米，麻雀总是在田地里吃谷子。于是人们为了赶走麻雀，就放炮、拿火烧、拿竹竿打------麻雀走了，因为这次赶鸟活动死了许多麻雀，所以麻雀再也不敢来了。可是第二年就发生了蝗灾，人们颗粒无收。所以说就是一只不起眼的小鸟，有时也能发挥巨大的作用，为我们人类作出贡献。
同学们，鸟是我们人类的朋友，让我们一起爱护它，珍惜它，让我们在同一片蓝天下共同享受美好的生活!唱着各自动听的歌儿!
篇16：爱鸟护鸟作文
每当听到燕子的啁啾声，我就会想起那次为燕子搭粪池的事。
“春天在哪里呀，春天在哪里……”一个阳光明媚的早晨，我和李欣怡哼着小曲儿向广场走去。刚走在楼道口时，我忽然感到头上一热，用手一摸，“哎呀！是鸟屎！”我尖叫起来。李欣怡见状，捧着肚子“咯咯咯”直笑。我气急败坏：“这般耻辱我哪能忍受？此仇不报非我也！”
回到家洗完了头和手，我便气冲冲地对妈妈说：“妈妈，我家的梯子在哪里？”
“你要梯子干什么？”
“捅燕子窝！”
“你胆子也太大了吧，燕子是益鸟，吃害虫的……”语言炸弹和唾沫星子朝我轰炸过来。
“可是它们拉屎拉在我的头上呀。”听了妈妈的话，我变得没底气了，声音也低了八度。
“那还能想别的办法呀，你可以给它们搭一个粪池，既伤害不到燕子，也不会让别的人淋到鸟屎。喏，给你榔头，把还有钉子，拿去！”
听了妈妈的话，我和李欣怡拖着梯子，拿着材料“哼哧哼哧”地来到楼道口。李欣怡在下面替我扶着梯子，我在上面敲敲打打，没多久，我就拍拍手上的灰对李欣怡说：“大功告成了！”我们给燕子做好了一个粪池。
这时燕子妈妈回来了，“叽叽叽”地叫着，仿佛是在向我们道谢。我觉得我做的不只是给燕子搭了一个普通的粪池，这是一种对鸟的爱！
是呀，只有人人都能够爱护鸟类，我们才会拥有这么美好的家园。
我又哼着歌，开心地跟李心怡去玩啦！
篇17：爱鸟护鸟作文
一天清晨，我在书桌旁正津津有味地看着书。忽然，听见外面传来几声低沉的声嘶力竭的鸟叫声“叽叽喳喳”……我抬头一看，原来是一只小鸟在一棵树下扑棱着翅膀，想飞又飞不起来而痛苦地呻吟着。
看到这，我的心里一阵酸痛，忍不住放下书本，急忙跑过去，用手把小鸟捧了起来，它紧张而又满含泪水地看着我，多么可爱的小生命啊！真让人可怜，小鸟的腿受伤了，还流着血呢！我把它放在桌子上，给它的伤口抹了点碘伏，再用纱布把伤口包扎好，最后，我拿了一个纸盒，里面放上棉花，把小鸟放了进去。不一会儿，小鸟睡着了，我准备了两个碗，一个放水，一个放米饭。小鸟醒来了，看见食物，就饱饱的吃了一顿。
就这样，我天天照顾受伤的小鸟，给它换药、喂水、喂饭……一周过去了，小鸟的伤好了，在我的书房里，它有时调皮的飞到书桌上，有时飞到我的肩上，仿佛是在感谢我的救命之恩，我的心里有说不出来的高兴。
看到这只可爱的和我朝夕相处好多天的小鸟，我真舍不得放它回到大自然中，但是又想：我们人类为了建造自己的住房，把森林和田野这样适合小鸟居住的地方给侵占了，太不合理了！如果我们能给小鸟做个鸟巢，它们不就回来了吗？说干就干，我央求爷爷找来一些旧木板，还买来了铁钉，我先用木板搭成一个木屋形再用铁钉钉起来，最后，拿一些稻草放在里面。我把鸟巢挂在树上，我仰头看着鸟巢，多么希望小鸟能快乐地生活，更希望人们能清醒过来，要从身边小事做起，保护小鸟做起，从保护环境，共建美好的家园做起。
篇18：爱鸟护鸟作文
今天，我们学校组织了一个保护黑颈鹤的知识讲座。讲座会上，王昭荣老师的精彩演讲仿佛把我们大家带到了大山包，带到了黑颈鹤的身旁，赢得了同学们长时间的热烈掌声。
听了老师的`演讲，我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里，有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统，生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤，它体长110—120厘米，体重4—6公斤。雌雄体色相似，大致为灰白色，头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色，三级飞羽黑色，延长成弓行，每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地，而大山包的海拔3000多米，水域和湿地面积广阔，非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区，昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。
但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地，所以一旦湿地被破坏，黑颈鹤的生存环境就会被破坏，而这里面有一个原因，使湿地不得不被破坏：因为大山包不生产煤炭，当地老百姓又买不起煤炭，于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分，采伐海垡就会破坏湿地，破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵，它们还面临着怎样的生存挑战？闯入贫瘠荒凉的大山包后，又是如何摆脱人鸟争食的困境呢？这一系列的问题都值得我们每个人去思考。
但我相信，只要我们每一个人都参与到爱鸟护鸟的活动中，虽然我们不能做什么惊天动地的举动，但是，我们可以用自己的实际行动，做一个真正爱鸟护鸟的人，鸟儿们一定会有一个“鸟的天堂”。
篇19：爱鸟护鸟作文
爱鸟护鸟作文
爱鸟护鸟作文护鸟行动
（226002）江苏省南通市十里坊小学四年级杨磊
指导老师黄跃进
一天下午放学后，我哼着歌独自走在回家的路上。走到一棵枝叶茂盛的大树旁，我见一只羽毛乌黑的鸟儿飞进了树丛中，一会儿工夫，又从里面飞了出来。我很好奇，走到树下仔细观察，发现树权上有一个还没搭好的`鸟窝。我悄悄地离开了。
第二天放学后，我来到树下，发现鸟窝做好了。又过了两天，那只鸟已经在窝里了。我走过去看的时候，它还把身子往里缩了缩，我知道它一定是在孵蛋了。老师讲过，鸟儿孵蛋可辛苦了，一般要三个星期左右，还不能长时间离开鸟窝，怕焐热的鸟蛋凉了。我待了好一会儿，也没见其他鸟儿给它送吃的。它一定很饿，我得想个办法。
我连忙回到家里，找了个方形的小纸盒，在盒子的四个角上分别穿上线，在里面装满米，提着就往外跑。我头也不回，一口气跑到那棵树下。拨开树枝，我发现那只鸟儿还静静地待在窝里。我轻轻地将米盒挂在一个比较隐蔽的地方，然后对着鸟儿自言自语：“鸟儿啊，你饿了就来吃吧，吃完了我再给你送。”说完，我就蹦跳着回家了，心里特别高兴，好像是完成了一项重大的任务。
以后的十几天，我给鸟儿送过两次米，有时还捉些虫子放进去，给鸟儿改善生活。一天早晨，我从小树下经过，看到那只鸟儿从树丛里飞了出去。不一会儿，它又叼着虫子飞了回来。我兴奋地喊起来：“小鸟孵出来了！”
来到学校，我把这个秘密告诉了好朋友王元松。我们约定：每天多捉些虫子放进小盒子，让小鸟快快长大。我还要求他保守秘密，他爽快地答应了。我们常常捉些蚂蚱、小青虫放进盒子里，而每次去盒子里总是空的。
一天，我们去送虫子时，鸟窝已经空了。我知道小鸟已经飞走了。(作文大全 )虽然看不到它们了，但我们心里非常快乐。
【简评】
这篇习作写的是“我”的一次护鸟行动。小作者非常有爱心，为了让鸟儿顺利孵出小鸟，开始了护鸟行动，保证鸟儿每天有食物吃。习作对整个护鸟过程描写得十分生动、具体：行动开始前对鸟儿的细心观察、精心为鸟儿准备食物的快乐……字句间洋溢着“我”对鸟儿拳拳的怜惜之情。
篇20：爱鸟护鸟作文
今天，我们学校组织了一个保护黑颈鹤的知识讲座。讲座会上，王昭荣老师的精彩演讲仿佛把我们大家带到了大山包，带到了黑颈鹤的身旁，赢得了同学们长时间的热烈掌声。
听了老师的演讲，我受益匪浅。我从讲座中知道了位于昭阳区西凉山区的大山包距离昭通市区80公里，有独特的亚高山原生性草甸湿地生态系统，生存着素有“鸟类熊猫”之称的国家一级保护动物黑颈鹤，它体长110—120厘米，体重4—6公斤。雌雄体色相似，大致为灰白色，头顶裸出部分和眼呈红色、头、颈的三分之二为黑色。尾和飞羽黑褐色，三级飞羽黑色，延长成弓行，每年在此栖息1200多只。黑颈鹤喜欢高寒湿地，而大山包的海拔3000多米，水域和湿地面积广阔，非常适合黑颈鹤高寒湿地的生活环境。大山包被列为黑颈鹤国家级自然保护区，昭阳区因此荣膺“中国黑颈鹤之乡“的美誉。
但黑颈鹤保护却面临严峻的考验。因为湿地是黑颈鹤最重要的越冬栖息和迁徙停歇地，所以一旦湿地被破坏，黑颈鹤的生存环境就会被破坏，而这里面有一个原因，使湿地不得不被破坏：因为大山包不生产煤炭，当地老百姓又买不起煤炭，于是就从湿地挖海垡晒干来烧。海垡是湿地的重要组成部分，采伐海垡就会破坏湿地，破坏黑颈鹤赖以生存的自然环境。这一被许多世界组织列为急需挽救的濒危物种的生灵，它们还面临着怎样的生存挑战？闯入贫瘠荒凉的大山包后，又是如何摆脱人鸟争食的困境呢？这一系列的问题都值得我们每个人去思考。
但我相信，只要我们每一个人都参与到爱鸟护鸟的活动中，虽然我们不能做什么惊天动地的举动，但是，我们可以用自己的实际行动，做一个真正爱鸟护鸟的人，鸟儿们一定会有一个“鸟的天堂”。
【爱鸟护鸟作文6篇】
篇21：爱鸟护鸟作文
春天来了，万木复苏，百鸟争鸣，又是一个生机勃发的好时节，又到了一年一度的爱鸟周（4月23-27日）。本届“爱鸟周”活动的主题是“科学爱鸟护鸟，维护生物多样性”。 “爱鸟周”是国家法定的生态保护宣传活动，目前已成为保护野生动物的品牌活动之一。 爱鸟护鸟不光是林业系统的事情，全社会都要动员起来，增强爱鸟意识，在人类的关爱下，让鸟儿不再逃避。
世界上的生物，没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟，在枝头跳跃，有的曳着长长的尾巴，有的翘着尖尖的长啄，有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑烂的花彩...它们美丽鲜艳的羽毛、宛转动人的鸣声为我们增添了很多光彩，是它们，让我们这个世界更加充满了生机和活力。
然而，总有些人为了个人的私欲，在鸟儿迁飞的途中张开无情的大网，残酷地将它们杀害。有些人无视国家法律乱砍盗伐、乱占林地，破坏了鸟儿的家。美国科学家一项最新预测结果称，10％的鸟类物种有可能在本世纪内灭绝。科学家指出，鸟类可进行授粉、传播种子及分解动物腐尸等活动，越来越多的鸟类物种灭绝将对环境、农业及人类社会产生广泛影响，引发一系列生态问题。
为了让人们都来关心、爱护我们的朋友——鸟儿，为了给它们创造一个安乐、祥和的家，希望我们从我做起，从现在做起，为此我们应做到以下几点：
1、爱护我们身边的一草一木，保护鸟儿的生存环境，争做环保小卫士。
2、不把鸟儿当作自己手中的玩偶，让它们拥有一个自由的天空。
3、在遇到有人伤害、捕杀鸟类的时候，要积极劝阻或及时向有关部门举报。
4、向社会广泛宣传鸟类的知识，让更多的人了解鸟类，知道鸟类对大自然、对人类的重要意义。
5、不随意捣毁鸟巢、掏取鸟蛋，不驱赶、不捕杀鸟类，为鸟类等野生动物创造一个宁静和谐的生存环境。
亲爱的同学们，让我们携起手来为鸟儿做点事吧。我们要从我做起，爱护鸟类，保护环境，积极学习鸟类知识，参加爱鸟护鸟活动。争当护鸟小卫士。让我们共同创造一个鸟儿与我们和谐相处的绿色家园。
篇22：爱鸟护鸟作文
早晨，走进风景如画的校园，一股清香扑面而来，花圃里经过雨露滋润的花开得那么鲜艳，那么娇嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室门口的走廊上站着两三位同学，有位同学正把脸贴在门上，透过玻璃好奇地向内张望。“快来看，快来看，教室里有小乌！”我们都好奇地围了过去。“在哪儿？”“那！”我顺着他指的方向望去，呀！居然还是两只褐色的小乌！它们不时用身子撞击密闭的窗户。门外的林文、姚旭杰等几个男生个个早已摩拳擦掌、跃跃欲试了，他们想“大显身手”，将乌儿“缉拿归案”。
林文飞起一脚，只听“啪”的一声巨响，前几天刚修好的门板应声掉下，露出一个黑漆漆的大洞。林文猫下腰，敏捷地从洞里溜进教室。其他几位男生也不甘示弱，争先恐后地从洞中钻进去。他们一进教室，就飞一般地向小乌扑去，两只小鸟被他们吓得惊慌失措，四处乱飞。林文趁小鸟停在角落的时机，将双手迅速一合，小鸟就落入他的“魔爪”中。他从洞里伸出手来，像捡到稀世珍宝似的向大家展示他的“战利品”。这时，我才看清小乌的“庐山真面目”，它长着一对绿豆大小乌溜溜的小眼睛，眼眶周围有一圈白色的花纹，长着一张黄色的、小巧玲珑的尖嘴，身上覆盖着一层棕褐色的羽毛，是那么惹人怜爱。小乌拼命扭动着脖子，眼里流露出一丝愤怒，一丝无奈，一丝绝望……似乎在责怪人类的冷漠。它多么想回到森林里，回到大自然。
这时，管钥匙的同学开了门，何老师快步走进教室，同学们跟着蜂拥而入。何老师下令：“把窗户打开，让小鸟飞出去！”原先的“捉鸟行动”转眼变成“赶鸟行动”。许多围观的同学也纷纷行动起来。真是“八仙过海，各显神通”：他们有的挥舞着双手，嘴里发出各种驱赶的声音；有的舞着书本，当起铁扇公主：还有的拉着窗起风来。全班上下乱成一锅粥。我们成功地将一只小乌赶出教室，可是有一只小鸟却死活不肯离开。我们费了九牛二虎之力才把这个“顽固分子”赶下窗户。然后蹒跚着在地上奔跑到教室门口，展开翅膀，飞离教学楼。
望着天空中越来越小的鸟影，我默默地祝福它在自由的蓝天上快乐生活……
篇23：爱鸟护鸟作文
窗外，若有若无的鸟叫声伴着我读书，我在读一篇阅读题。这篇短文讲的是旅行鸽曾经是地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的队伍长15公里，宽2公里，足有两万只。旅行鸽的队伍庞大，肉食用起来味道鲜美，所以人们大量捕杀旅行鸽，在短短五十年的时间内，旅行鸽就从地球上消失了。而在20世纪竟有数以百计的动物从地球上灭绝了。
我合上书，闭上眼睛。我联想到了旅行鸽被捕杀时的景象：千万只旅行鸽铺天盖地的飞来时，只听见一声声枪响和一声声旅行鸽的哀鸣，几百万只旅行鸽丧命于lie 枪下，惨不忍睹。我看过这篇文章后，想：现在鸟类的种类已经急剧减少，而人类却还是“执迷不悟”，照样砍伐树木，使鸟类的栖息地不断减少。旅行鸽不就是一个活生生的例子吗?旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。在这五十年中每一天都会有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。几百万只生灵，每一天几百万只生灵呀!在地球上永远消失了，消失在人类的贪婪中，消失在人类的嘴里，消失在冰冷无情的lie 枪下。我们难道还要让旅行鸽的悲剧重演吗?不，不能!
“叽叽叽、喳喳”，小鸟的叫声让我从思绪中醒来。望着窗外的小鸟，多么可爱而又脆弱的生命呀!我想起以前让姥爷给做了一个鸟窝，很结实。我让爸爸把鸟窝用电线“绑”在树上后，几个月后就被人拿走了。这鸟窝，是给鸟做的，不是给人玩的!而有人却揣着不可告人的目的，把那个给鸟做的窝拿走了。我的那个鸟窝“绑”的那么高是为了鸟能不受人的打扰，而那个摘鸟窝的人爬那么高是为了什么?想必我不说你们也知道。
那些灭绝的鸟，一只只的鸟，是什么原因灭绝的?是因为有许多像摘鸟窝的人的心，只为了自己，不为别人着想，不为鸟类着想，没有爱鸟护鸟的心。这一周是爱鸟周，我希望能有许多人把关在笼子里的鸟放出来，也希望在天空中自由翱翔的鸟儿，永远自由，不会消失在贪婪的人手中，更希望那些贪婪的念头消失在人们的心中。
我站在窗前，心里又想起了旅行鸽，望着窗外自由欢快的鸟儿，我想：真希望旅行鸽的悲剧不会发生在它们身上。地球是所有动物共同的家园，如果人人都有一颗爱鸟护鸟的心，善待我们共同的朋友，与鸟类和平相处，那么像旅行鸽那样命运的鸟就不会再灭绝!这个世界也会变得更美好!
篇24：爱鸟护鸟作文
坐在窗前，望着天空：蓝天、太阳、白云……似乎什么都有了，可我总感觉缺了什么，冥思苦想了会儿，脑海中出现了一个生物，它有着一对毛茸茸的翅膀，小脑袋上嵌着一双机灵且柔顺的黑眼睛……对啊，小鸟呢？我决心找回它们。
我打开了门，向前走。“又抓到了十只画眉，快联系买家，有货了。”男人提着血淋淋的笼子大笑。“小明，快看，这只鸟好漂亮，把它的翅膀剪断，看它还会不会飞！”小男孩兴奋地大叫。“儿啊，拿弹弓把这鸟打下来，把毛拔掉，生吃，这样就有福气了。”一位白发苍苍的老奶奶指着大树上的鸟儿道。一幅幅画面在我脑海不停盘旋，不、不，一阵天旋地转，我再次抬头，发现世界很平静，湛蓝的天空、高大的树上都空无一物，再没了往常悦耳的鸟鸣，泪突然不受控制地涌下，我们似乎做错了什么。“小姑娘，怎么了？”一位老爷爷问道。“老爷爷，这是您的鸟吗？”我答非所问。“鸟，这可不是，鸟在一百年前不就灭绝了，我这只是假的。你要不要摸一下？”老爷爷指着假鸟。我颤着手摸了摸，很硬，眼睛也没有一丝生机，不知摸到了哪儿，它竟叫了起来，尖锐，刺耳，就像在嘲讽我似的。我向后退了两步，突然我看见了无数只鸟，有喜鹊、杜鹃、山雀、燕子……它们一起在原野唱着歌，邀请我一同跳舞，那画面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永远不要醒来，可鸟儿越来越少，最后竟一只也没了，只留我一人独自回忆。
“世界上从此再也没有鸟儿这种天真而可爱的生物了，脏乱的环境已夺走了它们大半的生命，而我们人类，本可以阻止，却选择了软弱的妥协，甚至有一部人都成了帮凶。我们应该保护好鸟类，哪怕最后还是失败，但只要有一丝希望，我们都应该继续努力不是吗？”一个虚无的声音传来。又一阵天旋地转，我大喊：保护鸟儿！守护鸟儿！无人附和，我不死心，继续大喊，终于有人拍了我的肩与我一同努力，渐渐地，渐渐的，我看见无数人拿着工具与材料做成了一个个小木屋；我看见无数人给鸟儿买了食物；我看见国家颁发了鸟类保护法，所有人都不可随意猎杀和捕捉鸟儿了，我听见无数人在大喊：保护鸟儿。终于鸟儿回来了，它们摆动着翅膀在天空自由地翱翔，在为我们唱着动听的歌谣。
篇25：爱鸟护鸟作文
鸟是什么？鸟是阳光下舞动的精灵；鸟是树枝上歌唱的歌者；鸟是地球上胆小的孩子。鸟在我们生活中无处不在，几乎什么地方都能看见它那娇小的身影。它们生活在这弱肉强食的世界，经常不能自保。记得有一次，我吃好晚饭后便漫步在充满生机的林荫小道上。突然，我听见了几声凄惨的鸟叫声。在好奇心的驱使下，我朝着那令人毛骨悚然的声音走去。
原来是一只受伤的小麻雀有气无力地趴在一个香樟树边。同情心驱使我悄悄地凑了上去，看来它好像是从捕鸟的网上挣脱下来的。小小的它，已经不能飞翔了，只能安静地等待死神的降临。我轻轻地抚摸着它的羽毛，一种红色的、粘稠的液体从我的手中流了下来。“Oh! My god!它伤得不轻呀！”我看着手中的鲜血，不由分说就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放进一个水果篮子，我让妈妈拿来碘伏和棉签，然后又轻轻地一起帮它检查伤口、清理血迹、擦药水……处理完毕。我又拿出了水和米饭，再尽力地把米饭捏碎，生怕它噎住了。刚开始，小鸟呆呆地看看我，又看看米饭，然后小心翼翼地挪到米饭旁，稍微啄了几口。
也许是怕有毒，也许是先尝尝味道吧！这只小鸟在我和我的护士妈妈的悉心照顾下，慢慢地会在篮子里走动了，慢慢地它能跳上篮沿了，慢慢地能在屋子里飞几下……妈妈每天下班后都会从邻居的菜园里抓来一些小青虫，我拿着筷子（因为我怕虫子，不敢用手碰）夹了一条又肥又大的虫喂它，那时的它是最开心的，时不时“叽叽喳喳”地叫几声，以示回报。小鸟渐渐长胖了，体力也渐渐恢复了。我和妈妈一致认为：应该把小鸟送回去，大自然才是小鸟的家。那天放学回家后，我听见小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停，我看看早上放的食物还在，我似乎想到了什么。
我轻轻地捧起它，来到了阳台上，小鸟亲昵地在我手中啄了几下，便扑腾着翅膀飞到了电线杆上，朝着我留恋地望了几眼，就飞走了。每当周末，我在家做作业时总能听见“叽叽喳喳”的鸟叫声，也许是它回来看我吧！它带给了我许多有生机的周末。大自然不仅属于我们人类，也属于世界上的万物。让我们一起来保护鸟类，让小鸟拥有一片蓝天！
篇26：爱鸟护鸟作文
广袤无垠的大草原上，蓝天白云之下，绿草如茵，茫茫无际。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的情歌。百灵鸟从平地飞起时，往往边飞边鸣，由于飞得很高，人们往往只闻其声，不见其踪。
鸟儿们和草原一起经过几百万年的共同演化，获得了适于开阔草原生存的各种特征。它们一般在三月末开始配偶成对，在地面上鸣叫，并选择巢区。雌雄鸟双双飞舞，常常凌空直上，直插云霄，在几十米以上的天空悬飞停留。歌声中止，骤然垂直下落，待接近地面时再向上飞起，又重新唱起歌来。
鸟的巢筑在地面草丛中或高大树木上，巢呈杯状。每窝产卵大多为2—5枚。它们的卵很好看，底色棕白，上面散缀淡褐色的斑点，接近钝端有一个暗褐色的圆圈。大约经过15天孵化，雏鸟破壳而出。刚出壳的雏鸟赤身裸体，只在一些部位长有绒羽，7天后才睁开双眼，审视它们美丽的家园。
草原上的各种草籽、嫩叶、浆果以及昆虫为杂食性地面取食的鸟儿们提供了取之不尽的食物。鸟儿们繁殖的季节，正是昆虫大量繁衍的时候，以高能量的昆虫饲喂雏鸟，雏鸟就能快速成长，有些种类的亲鸟便可以进行第二次繁殖。
鸟适应干旱的能力很强。它们或快速飞行到远处取水，或以一定的生理生化特性减少对水的`需求。冬季，鸟儿们大多集群生活，几十只甚至上百只为一群，作为一个整体，发挥众多感官的功能，增加在恶劣环境下集体防御的能力。
鸟儿们既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是单个的音节，而是把许多音节，串连成章。它在歌唱时，又常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩飞舞。不但以其美妙的歌喉，优美的舞姿，令人叹服的飞翔技巧美化了环境，也给人类生活增添了无穷的乐趣，更以其自身的存在维持着生态系统的平衡。遗憾的是嘹亮悦耳的歌声也给自己带来了恶运。由于在北方，它是人们饲养的一种名贵的笼养鸟。一些唯利是图的人在鸟儿们的繁殖季节，潜入美丽的草原，不论雌雄，大量捕获幼鸟，运往外地销售。那些可怜的小鸟们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼，很多死于非命。
希望大家爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好！
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