下面就是小编给大家带来的路还多想回到原点初三作文，本文共6篇，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：路还多想回到原点初三作文
路还多想回到原点初三作文
每次的回忆都是那么刻骨铭心。
每次听歌脑海浮现熟悉的面孔。
每次都会仰头凝望的蔚蓝天边。
我已不再是整天无忧无虑的少年。
回顾各种叛逆的镜头。
时光流逝像指间的细沙。
想要叛逆却不知从何做起。
想要开心却不知如何微笑。
有谁容忍我的叛逆？
有谁纵容我的`疯癫？
心中贴满各种便利贴。
我是不是正在迈进成长的路程？
白雾弥漫在眼瞳之中。
眼瞳之中是否可以看见回忆的背影？
毕业的路就在不远处。
我却不想再迈进一步。
不管是迷人的危险还是后会无期。
用水彩墨画满了白纸。
我们用黑笔在白纸上写满了字条。
无论是煽情的诗还是歌词。
那是我们最真实的感觉。
那年。
不管有多困难。
我们依然手牵手一起走。
不管有多难过。
我们依然微笑着肩并肩。
不管有多委屈。
我们依然和对方不分离。
那年。
我们躲在被子里默默擦眼泪。
不想分开却又不得不分开。
毕业考考散了我们这群人。
但考不散我们这群人的心。
是我太倔强……
还是太逞强……
路还长，多想回到原点。
路还远，你们一定都要好好的。
篇2：回到原点初三优秀作文
这个世界终究不是我们的归宿，我们来到这里，迟早也是要离开这里，回到原点。于是乎，在离开原点的路上做的那些事是为了什么?名利皆为浮云，你是带不走的。在人生路上走的这一遭，也算是白走了，因为没有怀着感恩之心回报养育过我们的这个世界，而是不断地污染她，这跟把含辛茹苦把我们拉扯大的父母吊起来打有什么实质区别?落花且知化为春泥更护花，我们为这个世界留下了什么?又是带着什么回到原点?
君子有所为，有所不为
《周易》有云：“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物;随风巽(xùn)，君子以申命行事;渐雷震，君子以恐惧修省;善如水，君子以作事谋始;火同人，君子以类族辨物;步泽履，君子以辨民安志;艮(gèn)山谦，君子以裒(póu)多益寡。”我们没办法决定自己的出生时间，没办法选择在什么家庭降生，没权选择自己的父母。也许我们所在的起点离终点比别人远，也许注定在这个马拉松比赛中我们没办法获胜，但是胜利真的不是最重要的!重要的是，我们是人生道路上留下了什么，我们的价值是否在这个世界有所体现?我们的存在是否对于其他人来说是幸福的，这就够了!无所谓职业，无所谓背景，回报社会就是有为。作为清洁工，我能把城市变得更干净，更美丽，我就是优秀的城市美化师;作为建筑工，我能用心地建起一砖一瓦，为我的客户提供优质的居住环境，为城市的现代化努力着，我就是成功的建筑工程师;作为官员，我能无私地对待工作，能一切以人民的利益为出发点，能以为人民的幸福为责任而努力工作的，我就是伟大的公仆。作为老师，我能以为国家输送人才为己任一丝不苟地教育学生，我能为学生的健康成长而不断努力，我就是完美的人类雕塑师……
我不能完美地从原点出发，但是我能毫无遗憾地回到原点，这就够了。在绕着圆圈走的这一生，我令世界的阳光多了、令人们的笑容多了、让世界向理想国度靠近了，哪怕只是一点点，我就没有白走这一遭。我就是顺利地完成了这完美的人生，带着笑容回到原点。
篇3：回到原点初三优秀作文
精健日月，星辰度理，阴阳五行，周而复始。——题记
从原点出发
我们从落地起，欲望就充斥在脑子里。对物质的、对精神的，我们贪心地渴望更多。连父母也希望我们得到的更多，无论是名还是利。在我们疯狂地追逐名利的时候，你会奇怪地发现周围不是鄙夷的目光，而是赞许的声音。“志向远大，一定会成为有为之人!”“这孩子真不是普通人!”得到了认同，我们就更疯狂地去追逐了。疯狂到可以忽略人性，泯灭良心，哪怕是苟且之事也会厚着脸皮去做。所谓的有为是指买官?是指搜刮民脂民膏?是指外表光鲜亮丽背地里放荡不堪?孩提的我们虽然有着各种欲望，但起码我们是纯净的，受到社会泥潭的污染，能做到出淤泥而不染的却实是少之又少。
篇4：回到原点初三作文400字
回到原点初三作文400字
只要你愿意，脚下的任意一刻都将会是你的原点。
——题记
坐标的中央是远点0，因数的排列而向两边扩散，而人生的原点同样是“0”不同的只是我们的岁月无法倒流，永远也不会像数一样有”负”。
考试过去了当我们结束考卷的最后一秒过后，我们又重新回到了起跑线上迎接新的知识。排名过去了，无论结果如何，都无法代表成功的结果。唯一可以证明的只有我的汗水并未白白的付出，我得到了我收获的果实。
如今我有一次回到了原点，往日的`一切都已是过往，不值得留恋。道路再长，也会找到入口；河水汹涌，也因有源头的动力；坐标再长，也要以原点为中心……而事物呢？俗话说：“解铃还须系铃人”，而“系铃人”恰是那个系铃的原点，解此铃还非他不可。
做题时，若在中间无路可走时，请回到原点，仔细审题，从头检查自己在哪一步出错。就如破案，如不会到案发现场，警察又怎会找到蛛丝马迹，从而追中到底，将犯罪绳之以法。
当你因某事而烦恼时，请静坐下来仔细考虑，细心回想，为何你的心会此烦。回到事情发生的原点，将思绪理清，用理智战胜情绪，勇敢的去面对现实。
事物的“原点”是抽象的概念，但也是具体的。人生道路，有数不清的事物发生于你的身旁，有欢喜，有悲伤，有无奈，有纠结……无论怎样，我们都得面对，去解决问题。因为世界唯有真正地面对，因为没有真正的逃避。
迈出脚下的步伐，不要羡慕坐标的“原点”，不要嫉妒江水的永恒不断，更不要在意路口的拥挤。而要欢喜，快乐，感恩你的原点就在手中，在你需要是，饺子按任意一刻都将是你成功的原点。
回到原点，不要放弃每一个“原点”。
篇5：我想回到以前初三作文500字
我想回到以前初三作文500字
曾几时，我还在向往长大后的美好时光，可现在想想。我错了，我不应该盲目的追随，应该好好的珍惜现在拥有的`，现在的生活。
如今我已上了初中三年级了，开始准备奔向高中了，就在这时，我又偶然想起了：这三年，我都干了什么？有那么多的美好趣事都用学习这个代名词来掩盖住了，也许都忘了吧？！现在的我又想回到从前，如果时光可以倒流，我宁愿回到小学一年级，去重新度过那六年的美好时光。我后悔，为什么当初没有好好的珍惜那些美好的回忆？？为什么呢？至今我也未曾明白。
真痛恨我自己！那些美好的回忆都忘得一干二净了，至今，我的小学同学还仅仅能记住那么几个吧！但那些人是总和我一起疯疯闹闹的，一个补习班的同学（同桌）问到我；你还记得王xx么？王xx？他是谁？我迷惑了，猛然想起，他便是我的小学同学，怎么不记得了？和我在一个教室里呆了六年的同学，如今只分别了三年，便不记得了。
我现在知道了，应珍惜这段与同学相处的日子，长大后也是一段回忆啊！可现在知道了。明白了又有什么用呢？又要分别了，我的初中朋友！
我都想回到从前，回到小学，回到初一，可这都是不可能的，时光不可倒流啊！只有硬着头皮向前走，现在只有上高中之后再珍惜回忆吧！
从前，呵！又一个代名词！少年的我，不要回忆了不要有杂念了，努力向前吧！前方的不远处，会有着向少时那样的美好回忆。从前将来，不要想着从前了！
篇6：有时我也想回到最初的美好初三作文
有时我也想回到最初的美好初三作文
“有时，我也想回到最初的美好让萤火虫带着我逃跑”
听周杰伦的《稻香》是在某个夜晚，一遍又一遍，萦绕于脑际耳畔。这时的我抬头仰望那繁星密布的苍穹，透过那方天空，一点一滴的画面勾起了最初的美好……
当初，在烟雾飘渺的山林间，在咕咕的流水声中，伴着朝阳，伴着微风，伴着草丛里的闪闪烁烁，到山林中采野花、采野果，融入“明月松间照，清泉石上流”的幽静，寻回久违的宁静；或到水中捉鱼、钓虾米，有“稻花乡里说丰年，听取蛙声一片”的欢乐喜地，痛快至极。青山绿水，鸟语花香，流连其中；阡陌交通，鸡犬相闻，嗤之以鼻。
想当初，我在田埂上仰望，绯红的太阳下，影子被拖得老长，朝着向往的地——家，唯一得城堡！和煦的风敲开我的心窗，把心铺在平旷而不单调的田野上。烦恼的日子里，靠着稻草人吹着风唱着歌就睡着了，似乎多了一份恬静，把烦恼抛向广袤的大地说拜拜！压抑的日子里，唱着乡间的歌谣，似乎多了一份安慰，把不快化成歌谣，一去不复返。
忆当初，夜晚是黑暗的，连一盏路灯都没有，但却有更美的色彩。一轮新月升起，大地变得寂静了，我就披星戴月地前往一个梦境般的世界。沿着稻香河摸黑向上走，“哗哗”的流水声应着我的脚步一唱一和。星星也颇似有意的欢迎，璀璨的繁星唧唧喳喳地眨着眼睛端详着我，时不时还会拖着淡蓝色的尾巴向我奔来。一旁的蝉鸣蛙叫与潺潺的水声奏出天籁般的曲子时，草丛里、树中间、天空上，萤火虫一闪一闪发着点点绿光，悄悄地从眼前飞过，又调皮地从我头上掠过，多么充满活力，星夜也更加璀璨斑斓。看累了，我总是任性地躺在草儿的怀抱中，听着蟋蟀讲些过去的琐碎的故事，故事中的蝈蝈总被提及。我也时常听猫头鹰唱着年轻时的'歌谣，这时的我总咯咯地笑，让笑声荡涤夜间，笑着笑着就倦了……
此刻，朋友，你看见了吗？当初是如此美好，无忧无虑，随时随地都可以创造出属于自己的一片天空，拼搏出一方属于自己的心田。
如果今后的某一天，在某个角落，你看见一个风尘仆仆、满脸寂寞、有太多抱怨的我，不要向我询问，我只是一个孤独的过路人，在寻找遗失的美好。你只需为我祝福。我只想寻一片净土，让美好的记忆在那里生根发芽，让萤火虫带着我逃跑，让我再一次弥足……
最初的美好，有时我真的想回到最初的美好……
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