以下是小编收集整理的枷锁下的追求中学生作文，本文共20篇，欢迎阅读与借鉴。
篇1：枷锁下的追求作文
【荐】枷锁下的追求作文
流星划过星空的那一刹那，为我们迎来希望的曙光，让我们感叹时事的变迁，如今沧桑的岁月掩盖了应有的单纯，遗忘了曾经被父母宠爱的幸福时光，残酷的现实，无形的在灌输新的思想，还有谁会去关心曾经宠爱我们的父母？只是为了利益，说了无数的理由，可真正关心我们的人却在远方时刻期待我们回来，想要帮助我们解开枷锁。
岁月的变更，改变了诗人我的性质，换来了利益的索取，遗忘了美好的时光，却不曾记起远方有时刻在等待我们的身影。历史的沧桑，物是人非的结局，残缺心灵的空间，在也凑不全那遗失的记忆，更找不回当年活泼时的样子。我不想说，不知道，为何任时光匆匆流淌，自己现在才明白那远方期待的真正含义。我悔恨，我难过，我彷徨，雨后的校园，那么凄凉，我只得用心倾听内心的怅惘，雨滴丝丝缕缕的斜向植物，似乎在诉说着什么，花儿闭上眼睛，低头沉思，是谁浇灌了自己？是谁赐予了自己生命？花儿总会败，梦总会醒，前途总会明亮，黑暗终会消失，我总会成功。是父母，才让我默默倾听雨天的呼唤；是父母，才让我懂得生命的可贵；是父母，才让我有信心走向下一个征程。
青春的洗礼，亘古不变的追求，草一般的坚强。我慨叹，我歌唱，我心慌？恨时光的流水荡漾，顭亲人的欢笑愉畅，歌青春的驻脚战歌，悲现实的灯红酒绿，喜前途的努力奋进。天依旧那么蓝，云依旧那么淡，游子的心依旧那么浓，那么深，绵延不绝。牵挂我的人，不在我身边，唯一留在我身边的'只是自己亘古不变的思念。
父母，天下对我最真心的人，我一刻也不想离开亲情的加成，变成未来的取代，往日的笑脸也凸显氧化又还原，那么模糊，时间越久，反应越淡，被残酷的现实、期望未来的心绪所取代。友情或许与亲情等同重要，但与朋友的接触，总会产生互感现象，将亲情感应出来，友情与其构成闭合回路，围绕眼前的无奈产生了电流，相互联系，不知是涡流还是什么，更亦或是孝顺的自感。
我的彷徨无奈，随时光逐渐加深，内心无比的郁闷，但是此刻才发现：好好活着就是对父母最好的孝顺，奋进是必须的，不能让父母的期望落空。天是蓝的，云是白的，努力是红色的，活力的追求，热情轰烈的梦想，带上钥匙，去开启下一个高级密码的枷锁！！
篇2：中学生作文 追求梦想
中学生作文 追求梦想
那是一年的春天，也正是一个男孩上初中的第一个季节。
一天，他偶然之间在与老师的交谈中说出了自己的中考志愿——市级重点中学（不是本校），那时的他成绩并不是非常拔尖，犹如一只沉睡的夜莺蜷缩在自己阴冷的角落。对于他的理想，他的老师似乎非常不屑，用轻蔑、讥讽的语气说了一声：”那必须使你的成绩达到全年级前十名。“那一夜，他辗难眠，老师的这句话深深地触动了他那颗好强的心，同时那一夜他又在质疑自己是否有能力去实现梦想。
因为这一句不经意间的话，他似乎在日后的学习中背上了阴影，他似乎将自己的学习当成了对他人的报复，在很长一段时间中，他仍然没有取得理想的成绩，可他夜以继日，焚膏继晷，不抛弃，不放弃，只为一个坚定的目标。
时光掠过窗棂，岁月的马蹄悄无声息地从笔尖跨过，一学期就这样过去了。
伴随新春的逝去，他开始了他的第二学期的学习，这学期的他似乎不同以往，学习再也不像以前那么吃力，在每一节课堂上，他都是那么积极，那么活跃。仿若隔世，他犹如蜕变了一般，以崭新的姿态迎接着每一个美好的黎明。在这期的半期考试中他取得了优异的成绩，尽管他不是最好，可那一刻的他感动得落泪了，金银苦涩的泪花在鼻尖闪动，不断地向世界传达着自己的辛酸与不易。这次的成绩并没有使他满足，他仍然在后来的学习中不断奋进，终于在期末考试中他成功的冲入了前10的行列。从那时起，他的学期犹如一股热潮般涌向远方，势不可当，在初二，初三的学年中他仍然在班级中保持着自己的姿态，以一个奋进者的坚持和勤劳在改变自己，也震惊了年级。在初三的毕业考试中他也取得了优异的成绩。那是他的'老师再也没说什么，只是小心翼翼地对他表示祝贺。
也许一句话足以改变一个人的一生，弱者被这句话所击倒，而强者却勇敢地面对，用它作为自己的垫脚石，帮助自己摘取理想的果实。多年前的那一句话所造成的阴影仍在男孩的心中缱绻，当他以今天的成绩来回顾过去的记忆时，过去犹如一张发黄的老照片，那么寂寥与熟悉。其实一个人也应当自信，自信常常使平凡的人干出惊人的事迹，以为的怯懦别人，只会断送自己的前途，尼克松因为胆怯就错过了再任总统的机会。别人的话常常是你人生中的一块巨石，只要大胆的去跨越，一切一切都会顺其自然，此外，一个人的能力是不可估测的，一时间的受挫并不代表着你永远沉沦，这要敢于去开发，去崛起，常常能----不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。所以相信自己有能力去改变世界，自己有足够的魄力让地球跟着我！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。今日不语，明朝改变一切。
篇3：中学生作文：追求自由
中学生作文：追求自由
鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么?羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?
我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补习班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。
办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说，没事就快去写作业!”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心?”“脑子里就想着玩，不好好学习，怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了，学习也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了?’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的`机会;父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗?
篇4：追求梦想中学生作文600字
追求梦想中学生作文600字
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切;站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的.热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水;无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
记忆就像一场电影，即使已经大片大片的忘却，还偶尔想起，还是控制不是一下子涌来的情感。覆盖了整个年华。
篇5：追求的理想中学生优秀作文
每天上学，便能看到那一朵朵绽放在路边的野花。花虽不艳丽，但每次经过还是能闻到一股淡淡的清香。那每天上学时的点滴，那牵动我思的日日夜夜，早已让那片不起眼的野花深深烙印在我的脑海中。
注意到他们，确是在一场初冬的大雨中。雨来得急，即使是撑起了伞，却还是被淋得像只落汤鸡一般。在旁的屋檐下躲雨时，不经意的一瞥，让我发现了藏在路边的它们。随不强大，但依然敢在大雨中挺起头颅，直面大雨，没有半点要退缩的意思，抬起的头一次次被雨点打压下去，却又一次次的直起腰来，以骄傲的姿态面对着大雨，彰显出它不败的气质。
此后，每当我经过它们，我的目光总会不自觉的被它们吸引过去。
某天，当我再次路过那里时，却不见它们骄傲的身影，取代它们的却是一坨被翻开的泥土，但那天在正好遇到些挫折，没有了这些野花的示范，总感觉我也和它们一样，被一坨泥土挡住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到来的时候，再一次不经意的望向那里，却发现原来的泥土之上再一次绽放出了美丽的花朵，花随不变，但它所释放出的清香却比上一次的更加浓厚。它是那样的弱小，却又是那样的强大，从泥土中绽放出来，这需要在那黑暗中摸索多久才能重见光明啊。
但它依然坚持了下来，并在钻出泥土后贪婪的吸食着阳光，疯狂的生长。我知道，这是一个弱小的生命在向世界展示着它顽强的生命力，它以这种顽强的生命力带领着我一起走出迷茫，走出困境，去面对一个更美好的世界。
不知从何时开始，路边那片野花，将它那执着的力量烙印在我心中。它仿佛已经成为了一种信念，激励着我，让我懂得了生命就该如此执着，哪怕身处困境，哪怕一败涂地，即使只有一丝力量，也要让它执着的奋斗出属于它自己的成功。
那片野花，虽不起眼，但它依旧引领着我。
因为我知道，那不仅仅是属于生命的力量，也更是一种为理想执着追求的信念。
篇6：中学生作文：追求自己的梦想
每个人都有梦想，“它”是人类所向往的，今天的我们正处于花季少年之时，一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件，回忆，如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀，谁说90后的孩子是为了生存而活，而大多数都是为了梦想而活，而没有梦想的人生是空虚的.，但梦想总是随着思想的前进而改变的，追逐自己的梦想前进着，梦想成为他们目标，生活的目标。
小的时候我有一个梦想，我梦想有一天我可以变成一只风筝飘荡在蓝天白云间。然后慢慢地落下，落在青青的草地间，在草地上与伙伴一起追逐嬉戏。在玩的同时，我追逐风，追逐蓝天，追逐白云，让欢笑随之飘动，充满人间，回荡与自然中。天真幼稚的我们，整天做着五彩斑斓的梦。
渐渐地我懂事了也上学了。在上学时我很羡慕我的老师，于是，我就梦想有一天当我走进校园时的身份不再是一位学生，而是一名优秀的老师，但是太遥远。我开始放低目光，希望有一件属于我的裙子，有了裙子，我希望妈妈给我买巧克力吃，于是我的梦想随之改变，在一个又一个梦想变为现实的时候，我相信梦想其实并不遥远，只要耍耍孩子气冲父母撒娇，梦想就会实现。
慢慢的步入了中学高中就会觉得压力的存在，从来没有幻想，只是学习，因而快乐的音符离我远去。
我梦想有一天，自己能成为音乐的使者，谱写自己的篇章。
我梦想有一天，可以唱出自己的心声，弹奏出幸福的韵律。
我梦想有一天，我和我的朋友有自己的乐队，自己的歌曲。
忽然间，我发现所有的一切与从前大不相同，不是向父母耍耍孩子气，撒撒娇就可以实现的，之后的不就，我学会了奋斗，为自己的梦想而奋斗。
假如没有了梦想，人生就会特别的冷清，没有活力。有了梦想，也就有了动力，它会催人前进。也许在实现梦想的道路上会遇到无数次的坎坷与挫折。但没关系，跌倒了自己再爬起来，为了自己的梦想而努力前进。毕竟是自己的梦想，相信自己未来是自己创造的，相信会有奇迹在等着我们。所以我们要用最真的自我，寻找最真的目标，实现最真的梦想，让自己的梦想成为现实。
篇7：中学生作文：童年趣事(下)
中学生作文：童年趣事(下)
按理说，我应该记住了，但是各位看官，我又犯错了，这一次是致命的错误，请各位看官耐耐性子听我细细道来。记得那是从老家搬来的第二个夏天，就是打屁股后的第一个夏天，考验我的时候到了。那年夏天，正好姐姐从老家来了，姐弟这么长时间没有见面当然很想念了。于是就拉着姐姐出去玩，熟悉熟悉环境。我家的门前有一个大的水湾，可能在城市长大的看官想象不出来它的样子，说的通俗一点儿，就是一个大的水坑，可是面积很大，并且水很深很深，打个比方，大家都知道穆铁柱吧，就是两个穆铁柱下去，也不能探到底。主要时当时乡亲们用来泡木材用的'，防止一种木材腐烂掉，所以就把它整年的浸在水里，如果什么时候用的着就捞出来。就是这水里悬浮的木头差一点要了我的小命。话说我牵着姐姐的手（我和姐姐只差一岁，所以基本一般大），来到水湾边。我说姐姐我们洗洗脚吧。姐姐说好吧，于是姐姐蹲在湾边洗脚，而我呢，想起了一招。就在眼前有个很粗大的木头漂在水面，我两只手抓住岸边的小树，两只脚站在水里的木头上，然后时不时地把另一只脚伸进水里涮一涮，然后像是发现了新大陆一样对姐姐说“你也下来吧”，姐姐说“慢点儿”，这一句话还没有落地，我已经失去了平衡，木头在水里一打转，我整个的掉进了水里。当时的第一反应就是抓住木头，可是由于没有学习游泳，正好姿势反了，手越滑我离岸边越远，这时候身子已经开始下沉了，反正当时是没有什么想法了，事后，姐姐说她眼看着弟弟就这样掉下去了，她就大声地哭，也不会喊“help”，毕竟声音不对，岸边有好多老太太坐在树底下乘凉，看到我姐拼命地哭，就问咋了，我姐用手指着在水里挣扎的我，老太太就喊“救人那！快来人那！”要不说福大命大造化大，这时候从水湾附近的一个房顶上跳下一个人来，各位看官，咱先看看这位。但见他身高丈二，鼻直口方，大脸庞，浓眉毛，大眼睛，身穿大裤衩，脚蹬皮凉鞋，手里握着一把明晃晃、亮闪闪的铁锹。他下来后，按姐姐手指的方向一看水里，据姐姐回忆说到那时我已经只剩一绺头发露在水面了（到现在想起来都有些后怕）。那人二话没说就跳进水里，把我给抱上来，幸亏及时，否则如果没有了目标，就只能发动全村里的壮汉子淌了。
把我抱到岸边，立刻就有人牵了一头牛来（这是一种比较行之有效的办法），把我放在牛背上，从我肚子里出来多少水已经不记得了，反正听姐姐说如果用来浇地差不多能浇半亩良田，哈哈。这时候，妈妈赶来了，当时她正在挑水，看到我这样子她差点晕过去，要知道，我可是独苗。回到家，我已经醒过来了，第一句话就是妈妈我饿！当时奶奶也在，奶奶一看我醒过来高兴地合不拢嘴，忙说道“快给俺孙子煮鸡蛋！”
就这样，我的一条小命算是保住了，真的感谢那位大爷（现在应该是大爷了）。如果没有他，就不会有这么美好（算不算美好？）的回忆，也就没有现在的我和这篇儿时的回忆。
篇8：阳光下成长中学生作文
阳光下成长中学生作文
一粒种子，在阳光的呵护下快乐地生长；一只鸟儿，在阳光的照耀下，自由地飞翔；一株鲜花，在阳光的爱抚下尽情地绽放。我在阳光下成长。
母爱是春日的朝阳，温柔细腻。每当深夜人静在窗前苦读的我，总有一杯浸着母爱的香甜温暖牛奶的陪伴。母爱的阳光照亮了寒冷的黑夜，我精神百倍地投入学习。
父爱是夏日的骄阳，深沉严格。父亲在学习上对我的严格要求近于苛刻，如同骄阳，时时催促着珍惜时间，提高效率。父亲这种严格要求使我养成了做事情不仅要质量高，还要抢时间，争速度的好习惯。
长大的我逐渐明白：母亲温暖的牛奶是爱，母亲的唠唠叨叨同样是爱。父亲给予我物质的丰富是爱，父亲的严格要求是爱。亲情，它是风雨过后的一轮朝阳，冰天雪地的一堆篝火，荆棘荒途上的玫瑰。伟大的`父母啊，把阳光无私地洒向了我，我快乐地成长。
老师的爱是秋日的温阳。记得有一次正在上晚自习，我突然肚子疼，老师知道后，赶紧把我送回了家。几天看病耽误的功课都是老师利用课余的时间帮我补缺补差。我考试考砸时；有老师的鼓励，我做错事时；有老师的指正，我又不会的题目，有老师的细心讲解。老师的爱似秋日的阳光，温暖宜人，带给我更多的收获。
朋友的爱是冬日的暖阳。记得一个下雨天，父母没在家，我又忘记带伞。是我的好朋友把我送回了家。伞很小，我却没有淋湿，后来我才发现朋友的半个身子都湿了，我才明白是朋友用身躯帮我挡了雨。朋友就是在你困难时伸出的一只手；是在你伤心时，一句安慰的话；是在你迷茫时，一个好的建议。感谢朋友，一路有你。
我像一棵茁壮成长的幼苗，我的生活充满了阳光。家人的抚育，老师的关爱，朋友的帮助。这一缕缕阳光，带给我快乐和力量。我幸福的阳光下成长。
篇9：中学生作文：风筝下的奇想
上午，远远望见，一架飞机式的风筝飞过天空，留下地面上的一片阴影。突然，眼前一亮，突发奇想。
一日，我带着我的蝙蝠风筝，在广场放风筝，我因为想看到天上的景色，就在风筝上装了一台无线摄影机……我使了使劲一抖手，蝙蝠风筝就冲上云霄。我看到了一群大雁在很高的天空北下、空中得水滴、冰晶、云雾伴在我的风筝的两旁。我的风筝愈飞愈高。忽然，“嘣”得一声，风筝线断了，“还我摄像机，还我风筝”我喊出了哭腔……渐渐的风筝从我的'视线中消失了。无线接收器上显示我的风筝正在以光的速度飞离地球(当时一百多级台风)我看到风筝正在穿越大气层。出地球了?出地球了!酷，我的蝙蝠风筝飞离地球了!风筝再接再厉摆脱了地球的引力，冲向土星!快了，快到了!嗯……
我的风筝降落了，这是哪?好眼熟?土卫7!凤凰号??!上一期《大自然探索》上的图画?!美国的凤凰号竟然没动窝??!!
这时美国航天总局的监控录像上出现了我的蝙蝠号(我风筝的简称)航天总局局长大吃一惊，他看到了蝙蝠号右翅上我图的中国国旗和国旗下面我的名字，他下令翻译，(他以为这是外星生物的飞行器或中国超新型宇宙飞行器)他会报给了五角大楼一部，一部汇报二部，二部汇报三部……连奥巴马都知道了。几乎今天所有节目都在转播此事。
第二天，事情就无人问津了，风筝也因风力不足掉落下来。
我一好奇把航天第一筝(我的风筝)改装了，来玩载人航天，后果可想而知!
我被这噩梦般的结局惊醒，又去过淡无奇的生活去了。
篇10：中学生作文夕阳下的大海
一阵神清气爽的微风从远处吹来，黄昏悄悄地走来，夕阳往海上洒下了一缕红光，渐渐地、慢慢地覆盖了那无边无际的沙滩，让人觉得无比温馨。
海岸上停着一艘艘渔船，渔船旁有两条长长的船桨，它们安稳地躺在沙滩上，那红色的夕阳似乎怕它们太冷了，为它们覆盖了一丝红色的.光辉，让它们更加显眼，船旁边的一些小草依偎在船边，让夕阳照射在它的身子上，夕阳在微风中一会儿左，一会儿右，只见夕阳投下了那渔船的船影，摇摇晃晃的，就个不倒翁，在夕阳下翩翩起舞！
海面上那些渔民们焦急地站在船上，想快些打着鱼，好回家吃饭，还有一些渔民手中握着网，目不转睛地盯着海面，头顶滚下了一颗颗“大珍珠”，另一块地方的渔民停在十分多鱼的地方，他们悠闲地哼着曲，只要不动就可以有肥肥胖胖的大鱼上网，他们玩着，夕阳洒在他们脸上，红通通的，像一个大苹果，那地方的渔民甚至忘记时间回家了，真够自在的！
夕阳吹着海，泛起了层层涟漪，十分美丽！十分温馨！
篇11：阳光下成长中学生主题作文
我能回忆昨天的阳光很耀眼，我能看见今天的阳光很灿烂，我能想象明天的阳光很美艳。或许那些乌云密布的日子早已被抛弃在不被察觉的角落，而我知道我有阳光灿烂的日子。是哪一抹刃尖般的阳光劈开混沌死沉的黑夜?是哪一抹柔情体贴的阳光无私地帮助稚嫩的花草?是哪一抹妖娆多姿的阳光与天地汇成无瑕的风景线?
我已无从想起了，而我看见更亮丽的阳光闪耀出更灿烂的日子。
那点缀期间的光丝是那张稿费领取单。记得我曾艰辛付出过多少个与笔相依相伴的日子，真的忘了曾有多少篇征稿的投出杳无音信，——而那已被这灿烂的阳光遮去。拿到那张单子和寄来的书，我只是偷偷地把信件装在我的抽屉里。我不愿让别人触摸，因为这是属于我的灿烂的日子。
也有多少次奢望争取年级第一，而一次又一次的黑暗几欲笼罩前方的光明。我也是暗暗努力吧，暗暗搏斗吧，或许那真是我所无法翻越的高山，那只是隐隐地显现在我的眼前，可望而不可及的高度已让身边一个又一人攀越。我坚信还有阳光灿烂的日子，又翩翩然地浮现出那一抹抹朝阳划过天边的雅致的曲线，那一丝丝夕阳留在山腰的倩影，又是那无私的阳光栽培了无限的希望。
那永不落下的心中的太阳便是那张排名纸。我终于能够看到自己的名字傲立于不可思议的耸峰上。那灿烂的阳光泼洒在我的肩上，父母看到了，老师也看到了。我望见明天的阳光更亮，更美。
还有红日便是“三小”的评比。我向别人证明了自己有比他们更猛的阳光。那天领奖我挂了两条标志带，还有值得一提的“小科学奖”提名奖只是暂时被舍去。他们有问我怎么样获得的，我告诉他们，“我记得曾经阳光灿烂的日子，我坚信我还有阳光更灿烂的日子。”
当那不会消散的阳光永远沐浴着嫩小的花草时，我想花草一定会更美吧。
“你会有个阳光灿烂的日子的。”
“嗯，我会有的。我会坚持。”
明天的阳光，你能期待。我们看着昨天的阳光，那不是最美的，——最美的是一个人的信念。
篇12：阳光下成长中学生主题作文
鸟儿在阳光下飞翔，花儿在阳光下绽放，而我在阳光下渐渐地成长。
记得有一次，我和妈妈乘公交到外婆家去玩，车上拥挤得连找个空地都是个难题，更别说“抢”一个座位了，但我却还在拥挤的人群中期盼着一个空的座位，可是一分钟过去了，十分钟过去了，很多分钟过去了，始终没能让我心想事成，在我快“绝望”之时，终于，一个空座位呈现在了我眼前，离我几步之遥，我双眼一亮，可是一看到座位周围还有站着的人，又有点沮丧，可是身体已经控制不住的向座位那边慢慢挪去，侧身，缓步，那个梦寐以求的座位竟然真的触手可及了，我兴奋地不管三七二十一的坐了上去，可是一个疑问深深的埋在了我的心间，为什么这些人们好像对这个座位熟视无睹呢？一旁的妈妈好像看出了我的迷惑，轻声告诉我：“这是乘客们对你的一种无私的谦让。”我似懂非懂的点了点头，心里暖暖的，我感觉阳光住进了我心里。
又是一个乘车日，我又幸运的坐在了座位上，随着一个站点的停靠，一位白发苍苍的老奶奶上来了，她衣着简朴却很整洁，瘦弱的身躯，一条条蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撑着手杖，另一只手微微的抬起颤动着，看到这里，我觉得自己心中的阳光亮了，于是我让出了座位，老奶奶连声道谢，我的脸上像燃起了小火焰，热热的，和我的心一样。这时我望向妈妈，从妈妈的眼神中我看到了一丝丝的赞许和骄傲，耳边也响起了课本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。阳光又一次洒进了我的心里，倍加温暖。
这些事情虽然平凡，却让我感觉时时沐浴在阳光下，他人为我托起太阳，我在阳光下茁壮成长，有朝一日我也会尽自己的力量托起他人心中的太阳。
篇13：阳光下成长中学生主题作文
每一天，我们在阳光下学习；我们在阳光下玩耍；我们在阳光下畅想......
新一代的我们，有着新一代的精神，新一代的我们，生气蓬勃，活泼开朗。在阳光的照耀下，我们快乐地成长。
幼时的'我们不懂事，调皮捣蛋，常常惹是生非。因此，没少挨父母的批评与打骂。那时的我们，哪里懂得。父母的教育我们总是左耳进右耳出。待父母教育完了，又跑去调皮捣蛋了。
时间不为我们停留，转眼间，我们到了该上幼儿园的年龄。
当父母将我们送到幼儿园老师手中时，我们又哭又闹，以为父母不要我们了。但没过多久，我们便融入了班级。幼儿园四年里，我们明白了：要学会独立，自己的事情自己做，垃圾分类……老师，教我们唱歌、写字……
在欢声笑语中，幼儿园的欢乐生活便结束了，迎面而来的是小学六年的学习生涯。
进入小学，我们依旧会调皮捣蛋。可小学的老师比幼儿园的老师严得多了，为了避免自己受皮肉之苦，只得乖乖听话。聊聊地，我们尝到了学习的乐趣，在知识的海洋里畅游……
作为小学生，我们首要任务是严格要求自己，好好学习，天天向上。想想那些如此渴望得到知识却没有钱上学的孩子，再想想自己，我们就更应该珍惜眼前的机会，不应该浪费自己的光阴，要懂得珍惜时间，努力学习。
我们也要像太阳一样将自己的温暖无私奉献给他人。同学遇到困难了，我们要尽自己的能力去帮助同学。同学没带笔，就应该大方地将自己多余的笔借给他，这样就可以加深同学们之间的友谊。关爱他人的人总能得到他人的关爱，帮助别人不只是一件好事也是一件乐事。
阳光下，我们欢乐地成长;阳光下，我们欢乐地学习;阳光下，我们微笑着帮助需要帮助的人！
今天，我们争做阳光少年，将自己心中那束温暖的阳光带给他人！
篇14：阳光下成长中学生主题作文
我曾在网上看过一篇文章，它讲的是作者在写作业时停电了，而看到书桌上蜡烛默默无闻而无私奉献的燃烧自己而想到它是一个伟人，为别人服务而奉献了自己，这篇文章对我感触很深。
作者写出了蜡烛可贵的精神，奉献自己甘为他人，我觉得我们人也应该多为他人着想，虽说不能做出什么惊天动地的大事，但生活中点点滴滴的小事，我们能做的应该伸出手帮助大家。
作者写的蜡烛中有段话使我感动﹕它燃烧着自己，却为人们带来了光亮。它虽然外形普通，却拥有一种可贵的精神。此时此刻，在我眼里，它不再是一根蜡烛，而是一个伟人，一个有着无私奉献的人。我感受到蜡烛虽然平凡，却有着一种默默无闻，无私奉献的精神。我们要做一个具有蜡烛精神的人，为社会，为国家，奉献出自己的一份力量﹗
‘它不为名利，从没替自己着想过，而是默默地燃烧自己的火光照亮黑暗’蜡烛的生命短暂，但它能在有用的地方尽到自己的责任，那说明它这一生是有用的，这让我想起一句格言:“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
蜡烛可怜又可敬，无私的蜡烛总是过一段时间就会永久的闭上“眼睛”，这让我想起蜡烛无私奉献的精神，然而我们的老师不也是这样，燃烧自己，而照亮别人的“蜡烛”吗？有一次，我还在扫地，我看见所有老师都已经走了，只有我们的班主任邵老师还在辛勤的帮我们改作业，他不顾自己的疲劳而帮我们改作业。
我们也应该默默无闻、不求回报、不计名利、，无私奉献为他人服务。
我们在阳光下成长，阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉，是让候鸟归来的温柔之动力，是让积雪化成春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用身体感受阳光，用心灵汲取阳光。
我们应该在阳光下健康成长，为他人做有意义的事情。
篇15：阳光下成长中学生主题作文
阳光照耀着小草，小草不断地从土壤挖出头；阳光照耀着树苗，树苗茁壮地成长；阳光照耀着万物，与春雨一起恩惠苍花。我们像小树苗一样，等等着阳光的照耀，春雨的滋润。而老师就是我们等待的那一缕阳光，那一场春雨。
老师授予我们知识，让我们的知识王国增添了强大的“士兵”。每一天，在班级里的座位上坐着，吸取老师“散发”的“营养”是样多么快乐的事。
老师不仅将知识传授给我们，更重要的是教会我们做人的道理。有一次，我们的班主任教育我们不要在不小心的时候伤到别人。老师讲这件事，是因为我在一天晚自习上，由于交作业，而打到语文课代表，这是一件多么触目惊心的事，我在那个时候，有多么后悔，从此，我不再不小心地去做事了，不再因为自己的不小心而伤到别人了。通过老师的这翻话，我明白了做事要小心谨慎。不光是老师的这番话让我成长，更有深刻的道理让我成长。那一次，我们的老师在班会上，与我们谈勤奋，老师对我们说：“华罗庚有一句话勤能补拙是良训，一份辛勤一份收获。“这句话让我倍有感悟，我想：是啊，只要勤奋就会有成功，之前的笨拙也会因此而补上。我在后来也勤奋了一些，使我的学习成绩提高。从此，我发现有许多话是夸奖的话，而老师的话是学习的道理，做人的道理。
老师像阳光一样，照耀着我们，让我们长大、成长，让我们懂得学习、做人的大道理，让们汲取她们给的营养，让我们在阳光下茁壮成长。阳光是万物生长所需要的能量，而老师就是我们成长所需要的温暖的那一缕初阳。
篇16：阳光下成长中学生主题作文
感受阳光春光明媚，是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，阳光帮了我们大忙；在严寒的冬季，一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。
与阳光作伴，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语，那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗，没有怯懦的哀伤，只能听出坚定的信心。
一个寒假，对于我这个“小体育迷”来说，是最有意义的一个了，因为有一场精彩的盛宴 ——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上，中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩，她们一路过关斩将，成为了有能力冲击金牌的选手。
顶着巨大成功的光环，比赛开始了，中国队曾几次落后，但都努力追赶，是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量，得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”失败并不可怕，可怕的是从此就一蹶不振，女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此，不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点，这将会是一个积极乐观向上的集体。
青春是人生最美好的春天，每一颗小小的心都是一粒饱满的种子，就如同刚刚萌发的嫩芽，温暖，清新的阳光洒在我们身上，鼓励我们快快长大。
只要心中有阳光，内心世界就不会被黑暗所笼罩，就会永远光明！让我们的心中充满希望，充满阳光，让我们与阳光同在！
评语：小作者通过对阳光的感受，没有自卑和阴暗，没有怯懦，给我们一种积极向上、拼搏进取的精神，写出了小作者的心声。
篇17：阳光下成长中学生作文600字
明媚的阳光穿过玻璃照到教室里，外面阳光高照，万里无云。这样的好天气，这样的好心情。我不禁想起寒假美好的艺术实践活动。假期时，我去学习了二十多天书画。在这期间，我收获了许多，也得到了许多。老师的教导像阳光，呵护着我成长，家长的话语像雨露，滋润着我成长。下面，就让我来说说我假期的艺术实践活动吧。
经过了半学期的学习，终于放寒假了，我又迈进了学习书画的地方。在学习班里，我们临摹颜真卿的《勤礼碑》。在报纸上，一遍又一遍，没有任何声音。静静的，时间仿佛停止了，我们都沉浸在书法的海洋，用宣纸写字，浓墨在纸上蔓延，我心静如水……
2月18日是农历的春节，在这天，大家都要贴对联，吃饺子。而我们要早早地写对联。选好样子，临摹两天，我们就开始写了。裁好红宣纸，上面散着金星，研好墨，已备好的毛笔，我提起笔来，挥撒、游走，时而委婉，时而粗粗犷，最后一款精致的落款，就完成了。但是，我的学习也就此结束。春节一大早，我早早起来，贴上这幅对联，看着这幅对联，我真正体会到了中华文化的博大精深，原来汉字可以这么美！我学习书画，不仅陶冶了情操，还让我更有内在的气质、修养，让我的心“收敛”了。
我不仅学习了书画，还去参加了关于读书的社会实践活动。是我妈妈单位的读书活动，我无奈地去了，到了那里，我却被吸引住了。一排排书架上放满了书。我抽了一本《格列佛游记》。找个地方，坐下来静静地读。又有人陆续进来，也和我一样，不知不觉中，时间悄悄地溜走了。我看完了一整本书。我感受到读书的快乐。
这个寒假，我受益匪浅。我修养了品行、情操。感受到读书的快乐，真是好充实啊！
篇18：在外界的干扰下追求自由作文
在外界的干扰下追求自由作文
裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”的确，人生中最重要的东西就是自由。自由是追求梦想和其他一切物质最根本的动力；失去自由，金钱，房子，豪车……什么都将失去它应有的价值和意义。
人活于世，有身体的自由和精神的自由。身体一旦被束缚，如若精神上依旧自由，倒还可以捱日；可如果精神的自由失去了，人就成了行尸走肉。在外界的干扰下，我们有时会受到各种利益的诱惑，这些诱惑让我们守不住本心，或随波逐流，或被人操控，其实质是出卖意志自由。同样，人又会受到各种阻力、打击甚至迫害。这些来自外界的压力考验、折磨着人的内心，容易令人因畏惧而屈服，去做违心的事。这样的人生，有何乐趣？
纷扰越多，越要坚定。只有摒除干扰，守住内心自由，生命才不失意义。
陶渊明担任彭泽县令，每日弯腰屈膝，如履薄冰地说话做事，饱受身心双重束缚，这和他清高孤傲的`性格完全矛盾，完全感受不到自由快乐。不肯为五斗米折腰的他最终还是辞了职，内心得以解放，连饥饿的折磨都承受得心甘情愿、安然自在。
文天祥在被金人抓走时，也表达出了无限的惆怅。面对叛国和死亡的抉择，他从未徘徊。他很清楚，如果降金，即使做了元朝大臣，他将日日受到良心的谴责和拷问。作为一名有良知、重道义的爱国诗人，投降无异于陷自己于万劫不复的情理的牢狱，他便不再是他，而是元朝的傀儡，所以他选择了死亡。活，谁不想活？可是活在这世上失去缺少了内心的自由，将是多么痛苦！死去，能让他的良心和精神以一种更美好和高傲的姿态飞翔，获得更纯粹的人生、更彻底的自由。
自由，是人活着的本质，但并不代表着为所欲为，它是在遵守规则的前提下能坚持自己的立场。自由，是捍卫品格，是坚持信念，是不忘初心。形体也许会耽误和限制自由，但是只要内心足够强大，就能排除外界干扰，“精鹜八极，心游万仞”，做一个隐于世俗的逍遥散人。
篇19：描写在阳光下成长中学生作文
“卖羊肉串啦！新鲜正宗羊肉串啦！快来尝尝吧！嘿！小朋友，要羊肉串吗？可好吃了，这羊肉”
弄堂里的小贩吆喝着，唾沫横飞地夸耀着羊肉串的美味营养，手里的扇子也不停地扇动着。人群随着吆喝声聚拢过来，肉串的香味钻进我的鼻子里。刚上完课的我，肚子早已饿得咕咕叫了，迎着香味挤了过去，刚刚走近，便听到边上的两个路人谈话。
路人甲：“听说了吗？最近有大批用死老鼠肉冒充羊肉卖到苏州上海等地，有一北京小姑娘吃了羊肉串突然就中毒了”
路人乙：“哎呀！真的啊？太恶心了这羊肉还可以”
我瞬间愣住了，看了看小贩满脸媚笑地接过钱，再送出“羊”肉串，胃里不由翻滚了一下，抿了抿嘴巴，走出了弄堂。
终于到家了，“老妈，有吃的吗？我要饿死了，对了，今天我要吃KFC。”“肯德基？还吃鸡啊，你没看新闻啊，鸡都打激素了，一个鸡有六只脚，这是要跑的比人还快吗”
我不敢相信地咽了咽口水，摸了摸肚子叫道：“这鸡肉，羊肉都不让吃，还有没有人性啊！”我一边说一边走到卧室，软倒在床上，拿起报纸翻看着。一大版的页面全是“激素鸡”“三只翅膀，六条腿”“羊肉还是鼠肉”。我无奈地坐起身，翻出书包拿出作业，忽然眼前一亮，肉不能吃，我吃蔬菜可以了吧！
“老妈，今天吃土豆丝可以了吧！”我高兴地喊道。
“土豆？不行”老妈还没说什么，爸爸已经阻止了。
“为什么啊？”“转基因土豆啊！那些土豆长的都一样，虽然解决温饱问题，转基因嘛，毕竟谁也不知道几十年后会出来什么毛病是吧”
不是吧，蔬菜都不能吃！老天啊，这世界是怎么了，人类就要饿死了吗？我爬回床上，一缕阳光从窗户照射进来，卧室里一片柔和。什么都不能吃，给我一口阳光吃可以吗？
篇20：描写在阳光下成长中学生作文
太阳出来了，洒下点点光芒，金灿灿的，暖和和的。爷爷，这些年来，您就像太阳一样温暖着我，您是我的阳光。
记得在我小时候，一个春天的上午。那时的天气还保留着一丝冬天的寒意，风儿呼呼地刮着，像粗糙的树皮一样，在人们的脸上划过。我非要出去玩，您拗不过我，便一路跟在我身后。结果，走了很远我才发现，忘记带那顶挡风帽了。我用手挡着脸，眯着眼睛继续向前走。细心地您发现了，毫不犹豫地一把摘下自己头上的帽子，轻轻地放在我的头上。宽大的帽檐，显得有些不合适。但您却满意地笑了。我抬起头，看见大风吹起了您头上的几根银发。
我突然为自己的行为感到一丝丝后悔。“爷爷，您不冷吗？”“不冷，一点儿都不冷！”您渐渐地弓起身子，和我一起前行。
爷爷，是你用阳光般的爱，帮我驱赶寒冷。
我上四年级了。秋天如约而至，窗外的红叶，像一只只飞舞的蝴蝶。上了年纪的您，行动越来越不便。但您却坚持要接我放学。我说让妈妈来接我吧，您摇摇头笑着说每天接我放学是您的习惯，不然您会坐立不安的。我点头答应了，看着您走路速度一点点下降，我心里酸酸的。
爷爷，是你用阳光般温暖的爱，陪我走过童年的时光。
前段儿时间，我生病了，不能去上学，无聊地在家里走来走去。窗外没有一丝风，屋里的空气快要凝固了，我感觉自己压抑得快喘不上气来了。
我漫无目的地走到桌前，看见您出门儿前留下的一张纸条。上面歪歪扭扭地写着“面对挫折，要坚强勇敢”。你那慈祥的面容出现在我的眼前。
窗外，太阳出来了，那温暖的'阳光洒进我的小屋，也洒进了我的心田。
爷爷，您就是我的阳光。只要有您在，我就倍感温暖。
★追求作文
★追求作文
★追求作文
文档为doc格式
