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岁月如歌作文800字

时间:2022-09-21 08:34:46 作文大全 收藏本文 下载本文

下面是小编为大家整理的岁月如歌作文800字,本文共14篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

岁月如歌作文800字

篇1:岁月如歌800字作文

岁月如歌,歌唱我童年的回忆。岁月如歌,谱写我青春的梦想。

——题记

岁月背后,是童年的挥别,是隐隐的伤。

我用天真度量童年,那是漫无边际的长。那些年蝉鸣响彻霄汉,那些年枫叶红透秋天,那些年雪花融化在我的眼。继而我用岁月度量童年,那是光般的快。我试图在同样的这些年找回那些年,却只是寻回了些许碎片,拼凑不回完美的画面。

如果童年是在床头摆上袜子等待着圣诞老人,如果童年是在雪地里摆弄着雪人自娱自乐,如果童年是因为一粒糖果就眉开眼笑。那这些童年,只剩岁月为我歌唱。树叶落了,是风的执着,还是树的不挽留?

岁月背后,是青春的怀抱,是暗暗的憧憬。

总有人感叹青春美好,岁月易逝。青春到底有多美好?可以把梦想摆在现实的前列,可以把烦恼丢弃于荒野。而天真这种东西,在这条路上,早已被现实这株芒草割伤。当我欣喜地发现青春可以是肆无忌惮的,而后又遗憾地发现,青春是如此短暂的。青春有时让人不安有时让人心酸,有时让人幸福有时让人孤单。即便如此,怀揣着它的我们是何等的幸运。

青春这阵风吹过,谁不曾泪眼朦胧?谁不曾暗自留恋?

岁月的梭不停转,抬头仰望着星河,依旧找寻着,不曾离弃陪伴我的那颗。

回忆过去需要莫大的勇气,然而我不愿为这无法挽回的过去积攒这份勇气,我只想骄傲的向前,与未来碰撞出最耀眼的花火。

灯火阑珊处是我们稚嫩的背影。青春与童年做伴,为岁月引吭高歌。

梦想是青春最美妙的音符,在过去,在未来,流淌在岁月的旋律中,时不时发出动人的轻响。我有过灿烂如彩虹般的梦,却在张开双臂后只抱住了风。我有过朴实而容易实现的梦,让我体验被璀璨的光芒照耀的感觉。或梦幻或现实,或遗憾或感动,那些,都是岁月留给我们的余韵。

岁月他在吟唱:“梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?花开花落又是一季,春天啊你在哪里。”

眼下的春天已来到多时,油菜花的金黄弥漫了每个人的梦。梦想就在手边,是不是不该再犹豫。青春是有限的,不能仅仅在犹豫和观望中度过。

“明日复明日,明日何其多。”再多的明日,也不可替代眼前的今天。也许泥泞不堪,也许平坦无痕,也许荆棘丛生。无畏,无畏,还是无畏。脚下的路险阻重重,深深的脚印为我宣誓今朝不曾虚度。

曾唱过的歌在岁月的长河中逐渐淡忘,未谱完的曲宣告着我对青春的热望。以后的以后,大概我也会慨叹人生的短暂,不过那是在很久以后。岁月留下的是一阵阵发人深省的凉风,不必悲伤,反省过后便知明日的路到底在何方。

拾起碎片,背起行囊,眺望远方,再次起航。

听,那阵风在唱:“要拿执着,将命运的锁打破……”

篇2:岁月如歌800字作文

岁月如歌,转眼间,三年时光,如同白驹过隙般的从我的手中悄悄地溜走了。回首往事,心中不由得泛起层层涟漪,久久不能平静。

童谣般的初一

初一,一切都在懵懂中。刚告别了母校的恋恋不舍的我没有告别童年的天真和烂漫。每天哼着《走在乡间的小路上》一摇一摆、优哉游哉低晃到学校,然后再优哉游哉地晃回家。总之,一切都轻松愉快。

最爱看的书便是凡尔纳的科幻小说了。从火山口下的地心之旅到神秘的海底两万里;从气球上的五星期惊险之旅到林肯岛上三年的艰苦求生之路;同盖伊船长探索凄凉而又神秘的南极;同福柯一起八十天游遍地球……

思绪像光一样在地球的各个角落穿梭。

初一像童谣一样,一切都幸福美好,自由自在。

进行曲般的初二

上初二后,便开始思考,寻找那所谓的真理与价值。哼着那慷慨激昂的《马赛曲》,便自以为成为了所向披靡勇士,百战百胜的英雄。最崇敬的是为祖国献身的人,最感兴趣的是战场上血雨腥风和史海中的明争暗斗。开着一代名机米格15,同空中战斗英雄张积慧一起与美国头号王牌飞行员单打独斗,坐着第一辆坦克“功臣号”同车长董来扶一起体会辽沈战役的枪炮隆隆。与苏武一起去北海牧羊,领略他的高风亮节和赤胆忠心;与邓世昌去海战倭寇,体会他那置生死于外的铮铮誓言。

积极进取,永不放弃,成为生活的主旋律。狭路相逢勇者胜是最为信奉的座右铭。

初二生活,像进行曲一样,豪迈激进,生机勃勃。

奏鸣曲般的初三

初三,思想逐渐成熟,便多了一些慎重与深思熟虑。随着对哲学和心理学的略懂皮毛,我开始真正庄重地思考我的未来了。

未来是未知的,社会是残酷的。人人都想成为伟人,可是伟人却是真正的稀有产品,非常人所能及也。理想的确美好,但过程必将困苦万分。杜黑、马汉这样的军事理论家不是想当就能当的,毛奇、俾斯麦那样的战略家不是想成就成的。孙悟空说“皇帝轮流做,明年到我家。”可是没有足够的实力与突出的才能,历史怎么会选择你成为精英呢?只有驾驭好人生的航船,才能劈波斩浪,驶向理想的彼岸。

初三生活,像奏鸣曲一样,宏大、坚定、意味深长。

过去,像一本古书,厚重且意味深长;品味过去,感悟青春,也许,我们真能从中获得人生的闪光点,谱写出新的辉煌篇章,唱响属于自己的岁月之歌!

篇3:岁月如歌作文800字

回首张望,在这几年中,我和你,一起玩耍,一起欢笑,也有很多感动、温暖的时光……

那一天,寂静的教室中坐着我一个人,急急忙忙地收拾着被打翻的文具。急着下楼追上其他正享受下课时光的同学们。但是我整理完以后,被你桌上的一只华丽的钢笔所吸引。那是一只金色的钢笔,还真是“钢”笔,不是塑料质的,身穿金色铠甲,身上盘一条神龙。样子那叫一个气派!“这支笔一定只是花架子!中看不中用。”想着想着,笔已不自觉地到了我的手上,我坐在自己的位上拿笔写这些那,越写越喜欢——可能是心里原因,个个字是那么娟秀端庄……就在这时,同学们踏着预备铃钻进了教室里,我心一惊,忙把笔藏入桌洞。

老师还没来,我心里乱成了一团:要去换么?不行,他会生气的。但人家不傻,早发现了吧……去还吧,他生气是我自找的……诚信最重要。于是,我抓起笔,飞速窜到你桌前,笔一放,一回头,又以光速冲了回来,前脚踏入座,老师后脚便走进教室。

下课后,你拿着笔走过来,刚张了张嘴,我便抢道:“对不起,我错了作文wWw.ZuoWenWang.Net/,我不该偷你的笔,你能原谅我么?”你愣了几秒,回了我一个歉意的笑:“应该是我说对不起,我碰散了你的笔,非但没帮你收拾,还逃之夭夭了……既然你喜欢这支笔,那我送你吧!”“扯平了!”一阵欢笑。表面在笑,内心中则充满无尽的温暖。

你的宽容让我感动万分,你的关心让我热泪盈眶……

那一次在小区中嬉闹时,我不小心摔了个“口啃泥”,你听见后,便“飞”过来,一看,我正抱着流血的膝盖发呆。“疼么?”你瞪着焦急地眼神问道。我摇了几下头,说:“没事儿,过来拉我一把呗……”没人答应,我一抬头,空无一人……不一会儿,你一边大喘一边向我奔过来,手里握着碘酒、棉棒和纸巾,来不及缓一缓,便给我消毒、擦伤口。你认认真真为我消完毒、擦完血后,一抬头,映入眼帘的是一张泪流满面的脸,“多大了,还哭鼻子!”你一边笑一边为我拭泪。我回了一个笑脸:“你弄得太痛了!”嘴上发牢骚,心中则像开了暖气一般,无比感动,无比温暖……

那些温暖的时光,是我和你友谊的见证,我将终生不能忘却……

篇4:岁月如歌作文800字

你宛若一位古典佳人,伴着唐诗宋词的高叹浅吟,沿着中华历史的轨迹一路莲步,蔓草生香。

漫步于这满是商店的街道上,皆是花花绿绿的流光,听着那总让人喘不过气的流行音乐,在这喧嚣之中,我一眼就发现了你。你青砖黛瓦,斑驳的墙上见证了岁月的痕迹,爬山虎“爬”满了墙角,这间小屋显然与整条街格格不入,屋里究竟是何物?我的好奇心急速地膨胀起来。

正欲走进去,突然间你大叫一声:“苏三离了洪桐县,过往的君子听我言……”寥寥几句,就让我看到了一个知书达礼、美丽温和的苏三。

听你的文武场,锣鼓喧天,个个音符铿锵有力,毫不脱拖。那杨琴、二胡、京胡奏出的潺潺流水,那响鼓、打击乐奏出的磅砣泰山,完美地交织在一起,每句旋律都给人很深刻的印象,或感人肺腑,或动人心弦。

听你的语言,只见台上的项羽手一挥、战袍一抖,大喝一声:“我本是西楚霸王。”加上豪迈,盖世的语气便把项羽那“力拔山兮气概势”的形象描绘得惟妙惟肖,活灵活作文wWw.ZuoWenwang.Net/现。

看你的动作。楼阁之上,虞姬舞剑,把握住了分寸,快慢分明,把那种忧愁、哀怨与无奈的情感表示地淋漓尽致;包公断案,拍板十分威严,更加突出他的形象。

看你的脸谱。各式各样,颜色分明,贪婪狡猾、阴险狡诈的是白脸;铁面无私、一丝不苟的是黑脸;威武、骁勇善战的是红脸;油腔滑调、充满喜剧感的则是花脸。

每每我踏进楼阁,便全然感到一种扑面而来的历史厚重感,韵味别样。似乎你响起的那一刻,世界骤然安静,那种古典韵味,雅丽浓艳又不失慰藉。你的儒雅,一颦一笑,都深得我心,你只一个风华绝代怎么够!

唱念做打,吹拉弹唱,你唤醒了一位位华夏儿女的心灵,生旦净丑,余音绕梁,你让一位位炎黄子孙的血液昂扬。婉转的腔调,生动的色彩,一句句戏调唱遍天下曲;悠久的历史,丰富的内涵,一声声语言唱出中华魂!

原来,你一直在我们心中,在每一个炎黄子孙的心中,我们应该传承你,让更多的人与你结缘。你——京剧,叫我何从不爱你?

篇5:岁月如歌作文800字

冬天里的落叶是秋天故事,盛夏里的阳光是春的感伤,家门口那一年一年在风中生长的老槐树,在春日里站成骄傲的姿势;在夏日里的晨光熹微中撒下阳光的馈赠;秋天啊!它便穿上金黄色的战衣,向往着南方温暖的巢床;银冬中,我就在它的枝干下,细数破碎的韶光。愿无岁月可回头啊!

父亲总憨憨的笑,像一个发光的小太阳一样明媚,但这明媚却让我忧伤。因为我永远也忘不了,那年六月,同样的明媚,但却差点成为父亲最后的一瞥。那年夏天,为了多挣些钱,父亲跟着同村的树苗中介去挖直径有三十多公分的柳树。因为一棵有一百的酬劳,父亲拿起已经磨得光亮的铁锹,和其他同伴一起,在灼热的太阳里,一下下的挖着生长在干旱而板结的土地里的柳树。道路两旁,还未成熟的谷物已经热得弯下腰,低着头。蚱蜢多得像草叶,在旁边的草丛中发出微弱的叫声。不出一会儿,旁边的人就坚持不住了,坐在树荫下休息,父亲却仍旧像不知疲倦的老牛,在炎炎的烈日里,奋力挖着。旁边的人劝他停下来休息一下,他摆摆手,仍旧憨憨的笑着说,再挖几个就能给孩子买六一的新衣服了。我女儿可厉害了,今年的六一她肯定要拿好几个奖状,我也要给她奖励奖励啊!说着又低下头卖力的挖着那顽固的柳树。

暮色洒满了小道挖树的工作也进入了尾声,就等着装车了。这时父亲爬到了大货车的车顶,帮忙把树抬到车仓里。可就在这时,父亲的身子碰到了高压线,顿时几千伏的电压穿过了父亲的身体。接着,父亲像一直断了线的风筝,就那样从足足有四米高的火车顶上掉了下来,伴随的是父亲浑身的抽搐,以及不断流出嘴外的白沫。旁边的人都吓坏了,上前探了探鼻息,却已经没有了呼吸,于是便手忙脚乱的把父亲送往医院。在半路上,随着几声闷哼,父亲幽幽转醒,望着陌生的车厢,父亲恢复了意识,当即便要下车,一旁的有福叔劝他去医院检查一下作文wWw.ZuoWenwang.Net/,可父亲仍执拗的下了车。回家后,奶奶问他脸上怎么全是伤,还有身上全是土。父亲依旧是憨憨的笑着答道:“没事,就是被树枝刮到了脸。”当时的我们都信以为真,直到几周后,有福婶来家里串门,提到了这件事,我们才知道整件事情的来龙去脉。

到了晚上,父亲干完农活回家,奶奶便问父亲:“你给我说实话,几周前你身上的伤是怎么回事?”这时的父亲仍旧闪烁其词,支吾着:“没什么啊,就是……就是……让树枝划得。”“你还不说实话,我都知道了”奶奶这时已经忍不住,哭着喊道。“出了这么大的事,你还瞒着不告诉我们,你为什么不告诉我们啊?”奶奶歇斯底里的哭喊。“妈,你别听他们说,没有那么严重。他们非要送我去医院,那医院里的大夫懂什么啊!肯定会给我开一堆用不着的药,乱花钱。你看我不是好好地吗。”“别说了,别说了,你就是想省钱,给我看病,给两个孩子攒学费。”奶奶摆手说道。是啊,家里的重担全在父亲一个人身上,压弯了他的腰。太多太多的磨难已经将父亲磨练的坚强无比,但父亲唯一柔软的还是那颗爱家的心。

多想,自己快快长大,接过父亲的重担;多想,自己能够替父亲承受痛苦;多想,父亲能够想想自己。如果可以我希望能用自己的寿命换回父亲的寿命,让他在世间多停留一会,看看这繁华的人间,他的前半生实在是太过辛苦,为了我们过早的白了发,弯了腰。

时光啊!总像一个调皮的孩子,把白色肆意的染上父亲的头发,又像是打翻了色盘,把黑,黄,赤,紫,调成父亲的肤色。在这黄土高原上,呼啸的黄风,干涸的地表,枯朽的树干,给予父亲这半生的生活。父亲的前半生啊,为我们而活。我只愿他的后半生能由我相伴,时光苍老,初心不逝。不是都说,女儿是父亲上辈子的情人吗?如果上辈子我爱他,那么这辈请让我继续爱他!愿岁月温柔以待,好让我回报我的,父亲!

篇6:如歌岁月作文800字

轻轻地,少年似一片飘转的落叶,走过这如歌的岁月,落入水中,开始新的征途。

——题记

蝶影朦胧,夜色斑斑。一袭风轻轻荡过一群少年的脸庞,鼓动着他们的衣襟。少年整装待发,踮脚张望无尽头的远方。可是,身后,曾栖息过,奋斗过,欢笑过的“小栈”,让少年流连万般。

我亦是这些翩翩少年中的一粟,只不过,我眷恋的是为我遮风挡雨的母校,不舍的是浓浓的师生情,忘不掉的是无话不说的玩伴。

亦眷恋,母校。处处书香四溢,温馨可人,空旷的操场上,只两个篮球架,就有无限斗志,抢来,拍起,转身,跃起,投篮,随之而来的是一片唏嘘的赞叹声。一个乒乓球台,也有无限乐趣,弹起,轻拍,旋转,扣杀,无止息,令围观者皆惊。

还不舍,师生情。漫漫江流中,我似迷雾中的一叶孤舟,看不清前方的路。是他们,从天而降,似一盏灯,照亮了黑暗;似一股风,吹散了所有的阴霾。还记得,作文wWw.ZuoWenwang.Net/在您耐心地讲解下,我顿时“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我的老师,似一盏清茶,似一杯可乐,似一杯苦中带甜的咖啡,学习中细细品尝,甚是耐人寻味。

更忘不掉,我的伙伴们。忘不了,曾为一道数学题争得面红耳赤,为了早点儿吃上午饭,不顾一切地冲向饭堂。课间,一展身手,象棋杀成一片;百米赛跑跑道上,充斥着满满的激情与汗水。午后,斜阳暖暖,一双手盖住眼睛,惊诧的是谁如此童心未泯深。暮色微启时,手牵手走过的每一片浓荫,都留下了我们的身影。黄昏,洒了一地的金黄,悄悄地跟在谁身后,默默踩住一个影子。鸟儿归巢,夜虫鸣,我们却提笔沙沙奋斗,与美梦一战高低……

也许,只有轻轻走过这如诗,如歌,如画,梦幻般的岁月,才会明白,少年会生生不息,执怮的追逐无尽头的远方,经过暴风雨的洗礼,少年会更加坚毅。这一刻的珍贵,更会明白,世上所有的相遇,都有它的意义。

篇7:如歌岁月作文800字

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”岁月悄然流逝,三年的时光如同一首歌,不觉已到了尾声。在这如歌的岁月里,跳动着多少欢快的音符。

初二那年,重新分了班,又有了新的同学,坐在我后面的是一个十足的胖子,他看起来非常可爱,讨人喜欢,我就叫他“小胖”。他的同桌恰恰相反,又瘦又矮,两人坐在一块,显得特别的滑稽。

经过一段时间的相处后,我和他们之间变得熟悉起来,可越熟悉越能表现出一个人的本性来。特别是小胖越来越放肆,开始捣蛋计划了。课堂上我刚投入学习,不是一根针刺过来,就是被一团纸狠狠地从后面砸在我脑袋上;有时正认真思考着数学题,后脑勺却被人猛地推一下……种.种破坏,每天都在上演。我埋怨他几句,瞪他几眼,可他还是我行我素。自此,我对心中可爱的小胖形象划下了几处痕迹,反而觉着他的同桌是那般老实,可爱。

有一次,我回到教室坐在椅子上,胳膊平放,准备学习,可当我要挪动胳膊换个姿势时,却怎么也动不了——我的胳作文wWw.ZuoWenwang.Net/膊被粘住了。我想站起来寻求同学的帮助,不料屁股也是同样的待遇。我气急了,用刀子狠心地把衣服和胶水分割,导致衣服也被割破了,弄得同学们哄堂大笑,我的脸涨得比苹果还要红,心想肯定是小胖干的。

不一会儿,小胖从外面回来了,我接着开始了歇斯底里般的责骂和抱怨。同学们看着一向文静的我,今天却气得满脸通红,满头大汗,像狮子般大吼,都惊呆了。可小胖却是一脸茫然,说不是他干的。接着他的同桌进来了,看到这种局面,便主动承认了错误,并向我道歉。当时,我对小胖也感到非常抱歉,也向他道了歉,我也原谅了他的同桌,我还真没想到会是他的那么老实的同桌干的。

所谓“不打不相识”,从此以后,我和小胖还有他的同桌,友好的相处,互帮互助。到了初三之后,我们三个人还是同班,也使我们之间的友谊升温了,变得更加深厚而宝贵。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”岁月的歌声即将告一段落,但我相信曲终人不散,我们同学之间的友谊会到永远。

篇8:岁月如歌作文800字

雁过无痕却留声,那声声清脆的鸣叫,潜进脑海的最深处,永远不忘。

——题记

一本本折了角的课本在课桌上堆积成一堵短墙,一支又一支笔磨蚀了漂亮的外衣,我们终于感到,毕业临近了。岁月,如同一阵调皮的风,不声不响地从我们身边溜走,又似一条溪流潺潺流过,我们无法阻拦,只能和它告别。三个春秋眨眼间已近尾声,我不知不觉长叹一口气,怀着复杂的心情来采撷这三年的精彩花絮。

我们是古怪精灵的天使。给同学起外号是我们的特长,“鸭梨”“油条”“大米”……可谓无奇不有。一个叫,两个叫,三个叫,叫着叫着才发现,大家几乎忘记了彼此的真实姓名。可我们并不懊恼,那外号就是昵称,叫着咋那么自然那么亲切。这三年,我们用友情之火点亮了一盏灯,只希望这盏灯永远亮着,十年、二十年、三十年……

我们是狂风暴雨中的海燕。三年间经历了风风雨雨,考试失利的严重打击,运动场上冲刺的失败……一个又一个的考验总是突如其来,山一样挡在我们面前。我们徘徊过,绝望过,可最后,我们经受住了考验,一次次在泪与笑中走过岁月的风雨,在人生这条波涛汹涌的大江中奋力向前,不怕撞礁,也不怕飓风折断桅杆,我们只知道奋力拼搏,只会勇敢地说:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我们是让老师的黑发中多了几根扎眼的银丝的罪魁祸首。前卫与时尚展示着我们的叛逆。我们穿着蹭得发白、膝盖上有破洞的牛仔裤,我们梳着前边长、后边短的毛寸,柔软的乌发让睹喱水弄得硬如钢丝。老师严查时勉强改换一下。风声一过便再次闪亮登场。违反班规演绎着我们的“个性”,在老师的三令五申下,依然有人想过“飞侠”之瘾,半夜翻墙而出,光顾网吧,熬上一双熊猫眼,等到东窗事发,“被放几星期假”才知道改过自新。

三载青葱岁月,懵懂的我们走向成熟,丢掉了一些幼稚与无知,捡起了一些懂事和坚强。

再次摸一把黑板槽中的粉笔灰,踏着老师留下的一串串一层层无形的脚印,再次走向前,眺望自己曾经跑过一圈又一圈的操场;再次走到那个墙角,轻轻抚摩自己偷偷留下的'记号,笑着自己幼稚的行为……

这一切的一切都将和我们告别,不知道几十年后,品着一杯热咖啡,我是否会想起今天的教室,今天的操场,想起这个曾经让我哭肿了眼也曾经让我笑出了泪的地方。我想,会的,一定会的,这曲岁月的歌时而悠扬,时而激昂,让人百听不厌,让人回忆不倦,一定会深深地印在我的脑海里。

篇9:岁月如歌作文800字

时间是尊步生莲花的佛,年年花开,年年花落。时间如白马过隙般飞速流淌,高三时光转瞬即逝,但高中的岁月永远会像一首歌,在我的心中奏响。

高中是羞涩的。那是刚刚步入高中,胆怯的我们迈着试探的步伐,走入全新的环境,一切都是如此陌生。但当我们看到和蔼的老师和亲切的学长们,心情变有些舒缓了,已经不记得学长们哼的歌了,但那一定好听极了。

高中是多彩的。在与同学们打成一片后,学校一年一度的校园歌会悄然来临,可谓“初生牛犊不怕虎”,我们几个关系好的同学商量好一起去参加比赛。每天,排练到天已擦黑;每天,唱到嗓子发哑,可从来没有人抱怨一句。到了比赛当天,来的人很多,现场十分热闹。可这几个人儿啊,紧张的连手心都冒汗了。已经不记得我们唱歌时的情景了,只记得那首《相信自己》一直在脑海中回荡。可能就是其中最经典的那句歌词在支持我们吧。

高中还是残酷的。升入高中后,我也明白了一个道理,那就是如果你不努力、不认真,便一定会被别人超过,一切都是如此。记得那是一次期中作文wWw.ZuoWenwang.Net/考试后,我自认为考得十分优异,便有些“飘”了,上课开小差,课后作业不好好做。就这样持续到了期末,成绩一下来,整个人都崩溃了,当我看着成绩单沉思时,我也终于明白了,那些真正的学霸口中所唱的“没有人能随随便便成功。”,我也想到了我期中考试前的认真、努力,这才是成功的重要保障和第一步啊。

高中还是热血的!到了高三,作业量,考试,卷子,铺天盖地的席卷而来,每个人都憋着一股劲儿,为了让自己朝着理想高中前进,唯有努力,再努力。体育课上,每个人都在为中考40分努力;绿茵场上,人人挥汗如雨,1000米、实心球、引体向上……每个人都在为了自己的目标努力,不管多累,不管多难,我们永不言弃!课堂上,每个人都不厌其烦地“刷”着卷子,每当老师讲述着重要知识点时,每个人都会支起耳朵,手上也不停地记着,生怕漏掉老师的每一个字。努力让我们变得“更高,更快,更强!”

高中就是如此,有哭有笑,有苦有甜,这些情感就编绘成了我们高三最美的乐章。我们定会永远牢记并珍视这段时光!

篇10:岁月如歌作文800字

静静的夜,静静地躺在床上,辗转反侧,少年难以入眠。

那些曾经美好的回忆在我眼前一幕幕地闪过,时光荏苒,岁月无情,浑浑噩噩又过了一年。期末考试结束了,而少年却依然没有回过神来,沉浸其中。

“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”背着书包,带着满心的欢喜踏进课堂。少年满腔的热血在沸腾,小小的心中承载着远大的抱负和满满的信心。对于未来,他投去了深邃又坚定的目光。为了完成自己一个远大的目标,为给自己的年少轻狂负一份责任,他选择了在无情岁月中燃烧自己,逼迫自己。他永远忘不了那泡在苦咖中没日没夜的星辰,那一天天沉浸在油墨书香的苦痛岁月。在校园里一天天地拼搏,与时间赛跑,与知识打交道,与成绩单较量。跌倒受伤,不痛不痒,不卑不亢,从未退缩。

“蜀道难,难于上青天。”试卷是打印出来的,少年的日子却是复印出来的。疯狂刷题做卷子,待到期中考之后,却仍是不理想的成绩。看着满目疮痍的试卷,他不禁开始怀疑,这半个学期的汗水难道流得毫无价值吗?抬起头,看向学校围墙外的天空作文wWw.ZuoWenwang.Net/,是那样蓝。顷刻间,似乎看到开学初那个阳光青春的背影,神采飞扬,迈着坚定的步伐走进学校。只可惜如今,这背影再没有从前那样充满自信。

“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”以笔为矛的日子一天天过去。期中考后动摇的心又渐渐恢复了平静。这时的少年已经没有了往日的锋芒,仿佛看淡了这一切的一切,这最后的考验也好似再与他无关。无论成功与否,结果是好是坏,少年只知道这半年自己过得不后悔,哪怕最后并不能改变多少,但他却受益匪浅。半年前意气风发踏进校门,昂着阔步走入教室的小子如今已铅华尽洗,稚嫩的心也在一天天的打磨和历练中越发成熟、坚韧。儿时的疯狂与喧闹早已被即将迈入成人世界的意识吞噬。

没有了锋芒并不意味着颓废。有人说每个人的生命里,都有最艰难的那一段苦痛岁月,将人生变得美好而辽阔,而这段求学之路一走就是十年。未来的日子,少年不知岁月还会怎样的以无情的面孔对待他,但他深谙,这不是结束,而是诗意的另一段开始。

静夜如水,周遭万籁俱寂,少年洋溢着浅笑安然入眠……

篇11:岁月如歌作文800字

家中

整理书架时,我偶然翻出一沓厚厚的作文纸。其中有些字迹已经斑驳,墨迹被模糊在薄薄一层灰尘之下。我细细摩挲着签字笔刮磨出的沟壑,脑中思绪漂浮,随着吹起的灰尘穿梭在回忆中。

我记得每一个伏在灯光下奋笔疾书的日子,记得每一次收到批注后,查阅资料认真修改的日子。因此,我与垂涎已久的奖杯失之交臂时的委屈,恼怒与遗憾也清清楚楚地映在脑中。我给她们打了电话,我们依偎在黄昏的街边,她们耐心听着我一句又一句带着眼泪的哭诉。

“我就是想争取一个发表的机会……早知道运气这么差,最开始就不应该做。”

她们沉默了一阵子,面面相觑不知道怎样开口安慰,黄昏的降临阴沉沉的,压抑的气氛随着雾气蔓延,从口鼻中涌入心脏,再一层层将它包裹起来。耳边忽然响起高亢的歌声,忽然被塞上耳机的我猝不及防地被灌了一耳朵《好运来》。我睁大眼睛,她们咧着嘴朝我笑:“既然只是运气不好,那不如好好转转运吧。”

又是一个黄昏,手机上收到她们的消息,赫然发现落选的那篇作文被儿童文学刊登。窗外,正在隐退的太阳迷人地、鲜艳地泛着红光,像那天明媚的歌声,一路长驱直入从耳鼻灌进身体。

操场上

原本的胜券在握消散,裁判手中的旗帜裹挟着风低吟,脚尖像在砖红色的跑道上生了根,目标近在眼前,却始终令我可望而触之不及。我一而再再而三地高高跃起,但无法超越那根在我心中悬挂了三年的记录线。力不从心、无奈,放弃的念头时隐时现——最终,还是没能成功。

这样的遗憾无法褪去,像头顶笼着的乌云,不冲破就只能被遮挡。

但在颁奖的时候,我仍听到了自己名字,清晰的、响亮的,带着于我而言莫大的荣誉到来,像一缕风、一支铿锵有力的歌,几番盘旋最终在我头上落定。

我原来不需要跳得那么远也可以得到歌声。这原来是遗憾也是褒奖,原来乌云也镀着一层蔷薇色,原来也很动人。我看见岁月趟着流云悠悠地走,我听见歌谣还是醉人且温柔。

我在这段时光里受困于堆积的书本与试卷,挂念着成绩单无法入睡,为友谊的鸡飞狗跳而笑中带泪,但也为自己奔跑呐喊,在无边的天地中驰骋,与相伴三年的她们击掌欢笑。

我们一路跋涉一路歌,一路趟过学生时代的悠悠长河。

篇12:800字作文岁月如歌

过无痕,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。

岁月的流沙从指间滑出,在人生的碟上刻下了亘古的歌。童年的记忆总停留在玩偶的世界里。《洋娃娃和小熊跳舞》的乐趣充斥着整个童年。不曾记得有多少个玩偶被拆成独眼,却记得总会有它们的陪伴,等待春天小燕子穿着花衣飞来。童年的回忆如儿歌般欢快,无邪的童声唱着无邪的歌。

在一年又一年的燕子飞来又飞去中背起了小书包。不记得当时会不会把1加1算错,却犹记得“小么小儿郎,背着书包上学堂……”。在歌声中,书包变得沉重,不再是跑跳着上学,而是踏着沉稳的步子,一步一步地走,儿歌的身影已淡去,耳边是“鲜花曾告诉我怎样走过……”。那是甜美的梦的歌声,带着心中的希望,一路走来。在校园民谣中成长,青春开始萌芽。

路已越走越远,岁月的痕越划越深,我已走向蜕变。早已不会无邪地望着天空问那是谁的眼睛在闪而是听着忧郁的蓝调,望穿天空,等待天际的一米阳光。不会在意歌词在诠释什么,而是随着曲调,调动着自己的感情。在忧郁的蓝调中,思索着人生,或许也在走向成熟。

黄昏的夕阳落下,或许还没有到望着夕阳回忆的年纪,但还是会不禁看那染红了的天边想象着苍老的音乐,想象着那些伴着蹒跚的脚步的曲子。岁月的碟还在刻着,留声机上,岁月的碟旋转着,回忆的歌正在吟唱,触摸着岁月的痕,听着岁月那亘古的歌,继续走着。岁月如歌,歌如岁月无声的

岁月,如水银滑落指尖.那般的轻柔,就像黑夜隐退黄昏,悄悄地,带走了如丝般的记忆.张开手掌,看不到岁月流逝的痕迹,耳畔,和谐的节奏响起.岁月,原来是一首歌.

"叮咚,叮咚````”如歌的岁月响彻漫长的黑夜,恰似一汪春水付诸东流.昔日的秋风秋雨瞬间弥漫在脑后,辗转难眠的每个夜晚之后,该何去何从,笑而无语。

“天下之大,何处是我的'栖身之处”岁月啊,岁月,停下你奏鸣的节奏,给我深思的那一刻,让我彻悟,是去选择人生,还是让人生主宰我们,春秋替换,回首如烟往事。岁月啊,岁月,你流逝的每一刻,我走过的每一步,都未曾留下痕迹。就像歌声,振动着耳膜,那么耐人寻味,却无迹可寻,记住的,只是震撼心灵的那种旋律。“阳光总在风雨后,乌云后有晴空``````”岁月如歌回荡在瓦蓝的天空中,正如一语惊醒梦中人.过往的飘渺回忆霎那间烟消云散.沐浴着清风的吹拂,每个短暂的日子,该如何扬帆.笑而自信.纵使岁月如歌,依旧感觉得到音符在跳动.岁月啊岁月,让我去超越自己,去追逐梦想.寒冷的冬季,眺望梦想的太殿,岁月啊岁月,你跳动的每一秒,我迈进的每一个脚印,和煦的阳光都在闪烁. 就像音律,回荡在耳际。那么诱人深思,轻轻地拂过脸颊。感觉岁月在刷新记忆,那美妙的歌声时刻在挑拨着。

有一种感觉,叫妙不可言;有一种默契,叫心照不宣;有一种思念,叫绵绵不绝;有一种感慨,叫岁月如歌。

岁月如歌,拨动着心底的音!

篇13:岁月如歌

岁月如歌歌,总是美丽的;岁月如歌,便告诉了我们,过去的岁月无论是风和日丽,还是狂风暴雨;无论是曲折坎坷,还是一帆风顺,总是有值得我们回忆的地方,而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去,找到那些贝壳和珍珠,把她们珍藏起来,因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一,一支懵懂无知的歌!还记得作为一名初一新生,我前去报到时的兴奋。那时不像现在,有什么九年制义务教育。即使是小学,成绩不及格就要留级。我上一年级时,班上就有一个学生已经九岁了,他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中,在我们看来那是一场大战。因为无论如何,我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我,不仅顺利的考上了初中,而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下,我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天,光线很暗,但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在,我仍然记得。因为,在其后的班主任老师那里去报到的时候,我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错,就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致!有了这个“第四名”垫底,心中不仅有了自信,还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多,还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然,或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之,刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后,已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好,因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是,下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”,桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华,后来当兵去了,不知现在怎样,也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗,拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去,只听得“喀嚓”一声,小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑,然后就是我的百般抵赖,最后不得已赔了三块钱。(按理说应该赔六块钱,而我是只承认只打碎了一块玻璃。)我的疯狂由此可见一斑。因为我的疯狂,我的成绩在期末考试时便退到了第十二名,而老师并没有发现我的坏苗头,并没有给我任何警告,反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且,我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话,看小说,甚至于和同学们玩“十分半”(一种扑克牌玩法)。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是,到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了,而效果居然还不错,至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时,我妈仍然不相信,因为在她的眼里,我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心,他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。而此时的我回忆起来,那时的我是多么的懵懂无知呀!

篇14:《岁月如歌》

《岁月如歌》

《岁月如歌》教学设计

重庆市第122中学 王晓丽

活动目标

1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理,让学生重温初中生活的欢乐与美好,培养学生热爱生活的情感;

2.创设一个学生才艺展示的空间,让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现;

3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围,提供学生自主组织、积极参与活动的机会,体验合作与成功的喜悦。

活动课程设计

一、成立活动小组

1.教师明确本次活动的学习任务:介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料,活动的目的,活动的程序,并就这些内容同学生进行探讨,实现师生间的互动与合作。

2.有效合理的分组。

根据活动的需要,成立若干专项小组:

策划组(2~3人):负责对本次综合性学习的`策划、组织和调度,管理和督促其他各小组的工作开展。

产生方式:提出要求(明确本次活动的目的与意义,有参与活动的热情,较强的口头表达能力,有创新的意识,较强的组织能力和调度能力)。同学自荐(学生根据要求自我推荐),师生考评(由教师和全班同学根据其以前的各次综合性学习的情况,进行考核确定)。

班史编写组:主编一名;编委五名,负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等;顾问(教师及编写组邀请的有关人士,如出版社的工作人员等);资料提供;全班同学。

毕业晚会筹备组:主持同学由策划组同学担任。

节目组:由全班同学根据其志趣、爱好自由组成,每组人数原则上不超过9人,每组选出一个小组长,负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处,以供其统筹安排。

二、活动准备时间:2~3周

三、课堂活动

导入:播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌。同学们,听着这熟悉的旋律,大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧,在课文中,当英子小学毕业时,就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的,一眨眼,初中三年的时光已悄悄过去,我们也站到了分离的路口。本次综合性学习,是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾,又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面,就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永存于心的旧日温馨吧。

活动一:往日重现

主持人现场采访。

1.说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。

2.校园剧表演:初中三年学习生活的片断(初中生活第一天、八年级的那次运动会、九年级的一次考试)。

3.佳作朗诵:《我的初中生活》、同学小传──《我班的“体育明星”》。

活动二:今宵难忘

1.唱表现青春和中学生活的歌曲(形式上可以是合唱也可是独唱,还可以挑选一些曲子自己填词唱)。

2.表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。

3.让学生以舞蹈的形式来反映其学习生活和情感世界。

活动三:同一首歌

1.说句心里话(与任课老师深情话别)。

2.带着祝福远航(师生临别赠言)。

在《同一首歌》的旋律中结束本次活动。

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