下面是小编整理的高中优秀作文我的启蒙老师，本文共12篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：我的启蒙老师优秀作文
我上幼儿园的第一天，就来到了小老师的班。小老师长得很漂亮，头上扎一个马尾辫，圆圆的脸，一双大眼睛又黑又亮，笑起来真好看，她穿着一双红色的高跟鞋。
开学的第一课，小老师讲了很多，我什么也没听，只是在下面哭，小老师看见了，走过来为我擦去了眼泪，给我们讲故事，领我们做游戏。幼儿园第一天就这样快乐的过去了，后来小老师教我们写拼音，“e”我怎么也不会写，小老师手把手地教我，在小老师的帮助下，我学会了所有的拼音。
现在，我已经上一年级了，还常常想起我的启蒙老师。
篇2：我的启蒙老师优秀作文
如果有人问我：“在你的成长道路上，你最不能忘记的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“李老师。”
我刚转来的时候，因为在班里人上地不熟的，所以我上课时总不敢发言。
有一天下课，语文老师把我叫到她跟前，说：“你怎么上课不发言呢？是我提的问题太难？还是因为你不敢举手？”我听了老师的话，只是微微一笑，不吭声，老师又说：“是你不敢举手吧，没关系，慢慢来，你会觉得发言是件快乐的事。我上课等你举手发言哦！加油！”听了老师对我的鼓励，我顿时增加了许多信心。
第三节是语文课，老师挑人朗读课文，许多人都唰的把手举得很高，我想：只不过是读课文，又不是回答问题，不要紧的。我也把手举了起来，老师点了我的名字，我流利地朗读了一遍课文，老师还夸我读得好呢！
后来我才觉得发言很有趣，不仅能学到知识，还能锻炼自己。现在，只要我回答问题，我都会举手。
李老师，谢谢您！是你教会了我举手发言！谢谢！
篇3：我的启蒙老师优秀作文
二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我，可我想错了。她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的学生。”
听了老师的话，我深有感触。我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
篇4：我的启蒙老师优秀作文
我今年九岁了，已经是二年级的学生了。我的经典启蒙老师是王老师。王老师是中等身材，短短的头发大大的眼睛炯炯有神，仔细一看王老师的眼睛好像还会说话呢！
当我上一年级的时候王老师就带上了我，她教会了我许许多多的知识，让我从一个不懂事的`小姑娘变成了一个懂事的小学生。在王老师的严格要求下我的铅笔字有了进步，而且我还懂得了讲礼貌。讲文明和做人的道理。这次期中考试考得不好，王老师用慈祥的目光看着我，似乎在说：“不要灰心，老师的眼睛一直在鼓励你奋发向上。”我很感谢我的王老师。
篇5：我的启蒙老师优秀作文
在我上幼儿园时，我的启蒙老师是陈老师，她既可敬又可爱！
她有好多本领，一般人做不到。有一次，我们吃完早饭，开始上课了，陈老师让我们翻开书，书上介绍的小朋友都有自己的特长，我很羡慕，他们真聪明！陈老师说：“你们有特长吗？我的特长是舌头能舔着鼻子，不信，你们看！”啊！陈老师真的舔上了。陈老师当时的样子真可爱！
还有一次，妈妈晚上要值班，想起这件事，我的鼻子就开始酸了，眼泪也流下了，陈老师看见，就来安慰我，我的心情马上就由阴转晴了。我感冒的时候，中午要吃药，陈老师总是哄着我吃。她这时很温柔，脸上一直挂着甜蜜的笑容。
愚人节时，陈老师总跟我们开玩笑！
老师只要听到我们的欢声笑语，陈老师也会露出甜蜜的笑容。
我在这样的温暖下，快乐的成长着！
我喜欢我的陈老师，她既可敬又可爱！
篇6：我的启蒙老师优秀作文
我进小学的第一天，非常害怕看见许多陌生的小朋友和老师，但有一位老师特别温柔漂亮，那就是我的班主任张老师。
我们的班主任叫张雯，她的头发黑黑的，直直的，像柳树的枝条；她的眉毛像弯弯的月亮；她的眼睛像一闪一闪的小星星。张老师又瘦又高非常美丽！
张老师不但美丽而且特别温柔。有一次我们班发大水了，正好张老师去听课了，等张老师回来发现了，严肃地问：“是谁动饮水机了？”其实是我们班的谷可欣和杨涛不小心弄的，他们两个看班里没水了，就抬着水桶往上搬，结果没放好水就洒满了一地，水桶也摔烂了。张老师知道真相后不但没有批评任何人还温柔的对我们说：“以后要小心，要找我帮忙啊！”
现在虽然张老师不能再教我们了，我们又来了一位新的老师，但是我很想念她，还是恋恋不舍。
我会永远记住这位美丽、温柔的启蒙老师！
篇7：我的经典启蒙老师优秀作文
我的经典启蒙老师优秀作文
我的老师待人和蔼可亲，和我们说话总是笑咪咪的，有种妈妈的感觉。我们很一爱一她，常常悄悄的叫他宋妈妈。
老师在学习方面对我们要求很严格，作业不能按时完成要说明原因，书写不工整、字迹潦草要重写，在老师的严格要求下，我养成了按时完成作业，当天的问题当天解决的好习惯。
老师也很风趣幽默。记得有一次我们班的杜庆喜带的水不知道谁喝了，成了空瓶子，杜庆喜气的在教室里骂那个偷喝水的同学，正好被老师听到，老师笑着对大家说：“偷喝别人的水真没礼貌。口渴了，可以向同学们借吗。现在天气逐渐热了，大家以后要自己带水，随便喝别人的水，很不卫生。”同学们听了都点点头。这时老师又望了望杜庆喜，笑嘻嘻的说“同学们以后想喝水来找我，我可没杜庆喜那么小气。喝点水就骂人，多不文明啊。”同学们听了都笑了起来，杜庆喜也羞愧的低下了头。从此以后，我们学会了同学之间要互相帮助。
我的老师还是一位严以律己、知错就改的人。记得有一次老师通知我参加学校画画比赛，并规定画画的`同学可以不写家庭作业。没想到第二天检查作业时，老师因我没写作业批评了我。我很委曲，心里埋怨老师。快下课时老师突然想起我画画的事，赶紧走过来对我说：“对不起，我错了，冤枉了你，向你道歉！”。听了老师的话，我好感动。从那以后，我也学会了知错就改。
我的老师就像妈妈一样，以她的行为为我们的成长树立了榜样，我以后也要做像宋妈妈一样的人。
篇8：我那启蒙老师优秀作文
我那启蒙老师优秀作文3篇
篇1：
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师— —张老师。
我们快毕业了，就在我们刚刚升入六年级的的时候，我们换了一位语文老师。她的教学方法新颖，同学们都爱上张老师的课。张老师每天不知疲倦的为我们补习，牺牲了自己休息的时间，毫无怨言。学 《凡卡》时，他让我们穿越时空隧道来到70多年前和凡卡一起同受苦、共患难，让我们领悟到在沙皇统治下的俄国儿童的悲惨命运；他还带我们一个筋斗云翻到五百年前和孙悟空一起大闹天宫，经历九九八十一难才取得真经……张老师让我们在一次次快乐的课本剧表演中获取了知识。
那是一个下雨天，您带病发烧还来给我们上课，当您强支撑着病体拿着教本走进教室时，我们却在小声的窃窃私语，互相兴致勃勃地讲着昨天电视上的精彩片段，兴奋地连上课钟声都没有听到。在课堂上您一边咳一边范读，我们还不领情，乱说话惹您生气，现在想来我真是后悔莫及呀。那天同学们同步练习上做错了很多题，您课间还在耐心的为我们几个调皮鬼指导。
老师，您是我们成长道路上的引路人，您教我们知识，教我们做人，当我们遇到挫折时，是老师您为我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑与迷茫时，是您为我们指点迷津；当我们因取得一点点成绩二骄傲时，又是您及时点拨让我们清醒。这种伟大、无私的爱给了我们温暖和力量，是您的激励让我们奋力游向理想的彼岸。
滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起张老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！
篇2：
妈妈，她其貌不扬，有着菩萨般的心肠，最喜欢帮助别人，若是看到别人有困难，一定会伸出援助之手。
妈妈时常教导我，要做一个爱祖国、爱人民、尊敬师长、团结同学的好孩子，要学会勤劳、勇敢、坚强，成为国家的栋梁之才，我也坚持这么做着，我坚信我会成为这样一个人。
记得两岁开始，妈妈就教我学唐诗，儿歌，唱流行歌曲，在我不满三岁的时候，就能唱出好几首流行歌曲，大人们见了我总是夸我聪明可爱，我也十分开心，我知道这些都跟妈妈对我的教导和我的努力是分不开的。
还记得一件让我记忆犹新的事，在我两岁半的时候，妈妈送我上了幼儿园，在幼儿园里，妈妈给我报了兴趣班，其中一项是舞蹈，因为我是男孩的原因吧，在整个舞蹈班学习的过程中，我可是没少吃苦，在一次练习下腰的高难度动作时，我总是下不好，总是摔跟头，老师还是一次一次的让我练，我实在是撑不下去了，眼泪刷刷的往下掉，当时，我妈妈也在场，当我回过头看我妈妈的时候，我发现妈妈也在擦眼泪，可妈妈并没有阻止我，而是给我一个自信的手势，我知道妈妈是让我坚持，坚持就是胜利，所以，我坚持下来了，我的下腰动作终于成功了，还得到了老师的表扬，我感谢我的妈妈，是妈妈的鼓励让我坚持了下来，我爱我的妈妈！
七岁时，从我踏进小学的大门的那一刻起，妈妈就告诉我：学习要靠自觉，知识是自己的，没人能夺走，老师和家长都代替不了自己！我记住了妈妈的话，学习从来不要家长和老师监督。可每当我做作业的时候，妈妈总是默默地守候在我身后。每次考试，我都会以优异的成绩回报妈妈，因为我知道这妈妈为我付出了很多！
启蒙，是生命的开始，是人生最关键的一步，在一个人什么都不懂的'时候，他的生命就是一张白纸，启蒙像一支画笔，在纸上画成什么就是什么，再也无法抹去。我在启蒙老师—妈妈的教导下，在这张白纸上，必将画出一幅精彩的画！
篇3：
我的小学一至三年级是在村里上的，村里的小学，说是学校，其实就一个教室一个老师，一个教室里有三个年级，一个老师就教这三个年级，三个年级轮班上课，给一个年级讲课，其它年级就写作业，现在可没有这样上课的了，那叫复试班，因为我小时候农村教育还不发达，学生也少，为了方便就近入学，所以才有复试班。
王世林老师就是我的启蒙老师，他高高的个子，庄重而威严，回想当时他有三十多岁，可我却觉得他很老，也许是因为自己当时很小的原因，觉得王老师特别神圣。
他的字写得特别好，要求我们也特别严格，那时我们上课要背着手听讲，要坐的端端正正，写字不能趴在桌子上，眼睛和本子要距离一尺远，字要写的工整，笔顺要正确，比划要到家，我们都会按着他的要求去做。
他什么课都会上，三个年级的语文算术，还有美术、音乐、体育，该上什么上什么，他不仅写字好，画画的也好，村里的板报和大标语都是他写；他教我们唱歌，我记得第一首歌是《东方红》，还 有好多歌现在还记忆犹新；他教我们做操，做游戏，简直无所不能。
他离家很远，好像只有放假才能回家，所以他只有住在学校，学校除了一个教室，还有一间办公室兼他的宿舍，他每天要自己做饭。那时我父亲是村书记，见他太累也太清苦，就让他吃派饭，不让他自己做了，就是全村轮流为他做饭，一家一天的轮着吃，全村人都很敬重他，到谁家都会尽力为他做好吃的饭菜。
那时农村有文化的人不多，如果谁家要写个什么文书都找他，他还代全村写书信，谁家要给在外边的亲戚朋友写信都由他代笔，我常听父亲说，只要和他说明要写什么，他写出来准比你说的要好。
我的启蒙老师，在我眼里就是个圣人，他不仅教给我知识和规矩，给了我愉快的童年，还把一切都奉献给了教育和乡村，我崇敬他。可惜，他已不在了，永远怀念我的伟大的启蒙老师！
篇9：我的启蒙老师优秀的作文
我的启蒙老师优秀的作文
爷爷是我的书法启蒙老师，花白的头发后面梳着一条小辫子，一看就是个艺术家。
爷爷对我期待很高，要求我每天都练书法。而我，总是马马虎虎去交差。这一天，爷爷看到我东倒西歪的字打趣道：“我小时候要是像你这样写字，肯定会被老师打手心的。”“爷爷，这是体罚，说得严重点，就是家暴。”听说要打手心，我连忙抗议道。爷爷叹了一口气，意味深长地对我说：“颓笔如山未足珍,读书万卷始通神。”我听得一头雾水，爷爷见我疑惑不解的样子就给我解释：“这句话说的是书法妙道,如果不注重字外工夫修炼,即使闷头练的用坏的笔堆成山,也未必能写出好东西,想要写出真正的好作品,非多读书不可,舍此无良方。”说完，他又看了看我的字又说：“小恒，你读了这么多书，还没读懂一个道理：字如其人。我看到你这个字，就知道你今天没认真写。来，现在，认真写几个字试试。”我红着脸认真地写了起来。果然，这些字刚劲有力，跟之前有了鲜明的`对比。
从此，“字如其人”这个字深深地烙在了我的脑海里，让我对书法有了很浓的兴趣。我要用实际行动告诉这位可爱又可敬的“老师”，他的孙子----我，是一个做事认真的人！
篇10： 我的启蒙老师优秀作文
记得我五岁时爸爸就让我背唐诗了。什么《春晓》、《咏鹅》、《咏柳》等等几首简单的古诗都会背。在学古诗中我也有很多的乐趣，比如，我把“低头思故乡”背成了“低头思香菇”，乐的大人们哈哈大笑，一开始我还没发觉，后来仔细一回顾，自己也笑了起来。
唐诗中也有很多古文，比如，我们平日里讲的春风 ，古人把它称作“东风”；我们讲的丝带，古人称作“丝绦”等等很多很多。当然，理解的意思都是一样。唐诗里还有一些又复杂又拗口的生字，如果不查字典，准会读错，带来更多的笑话。
那时，我还知道一些有名的诗人，李白、白居易、杜牧、杜甫和李贺，很多很多位诗人。 我还会解释每个句子的意思，并把意思写在这首诗的下面，还会把自己喜欢的优美的诗句摘录到自己的本子上。
唐诗对我来说实在是太有用了，直到现在语文书上还都不断的出现那几首有名的古诗。老师还会不间断的布置背诵古诗的作业，在考试时也会时常出现同一类型的考题。这样一来，我会在这方面学的更加轻松、更加有兴趣。
“唐诗”这位老师 使我从小在背诵方面培养了不少的爱好，增添了乐趣，它是我一生受用的好老师。
篇11：我的启蒙老师优秀作文
瞧，大大的眼睛，一头金黄色的长发，高挑的身材，那个漂亮的女士就是我的启蒙老师——我的妈妈。
没错，我的妈妈就是我的启蒙老师!不瞒你说，我的妈妈是一位语文老师，在我很小的时候就教我汉语拼音、写字、背古诗。
妈妈是个有爱心的人。小时候和妈妈一起上街买东西，每每遇到乞丐，妈妈都会毫不犹豫地向他们伸出援助之手。妈妈的行为深深感染了我。使我变得更有爱心，遇到同学跌倒扶一把;同学有了困难尽力去帮助他;国家遇到灾难，我总会带头捐款;当然，如果遇到乞丐，我也会不假思索地把身上所有的零花钱送给他们，周围的行人都夸我有爱心。
妈妈是个认真的人。每次我把新学的古诗或生字写完，妈妈都要检查一番，每当检查出写错的地方，妈妈就会把我喊过去，并要求我认真改正过来。我总是毫不在乎地说“没关系，管它呢!”但妈妈总会认真地劝告我：“像这种错误，现在不记牢，以后还会再犯错的!快点儿把它改过来吧!”我每次都被妈妈说得心服口服，乖乖地回去把错误改正。
妈妈还是个有耐心的人。记得有一次，我刚学会从一数到一百，就高兴地跑过去找妈妈，让她听我数数。当时妈妈正在做家务，为了听我数数，立即停下了手中的家务，耐心地听我数数：“一、二、三、四、五、六……”我一下子数到一百，妈妈一直听到一百，她一直微笑地看着我数数，，而耽误了早该做完的家务。
妈妈身上的这些品质深深影响了我，也将会陪伴者我在成长的道路上一直走下去。
这就是我的启蒙老师，也是我亲爱的妈妈。怎么样?羡慕吧!
篇12：我的启蒙老师优秀作文
我的启蒙老师姓刘，是我一年级时的语文老师，她个子高高的，脸圆圆的，长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的眼睛嵌在她那清秀的脸上，配上一副黑色的眼镜，显得非常有学问。
刘老师有一双会说话的眼睛。有一天刘老师正在上课，我忍不住在下面做起了小动作，刘老师的眼睛像探照灯一样照了过来，仿佛在说：你是副班长，你上课不专心听讲带头做小动作，如果全班同学都像你一样，那我们这个班怎么还配“先进班集体”这个称号呢？我的脸红了，羞愧地低下了头。我马上坐正身体，开始专心听讲，这时刘老师那慈爱的目光像春天的阳光一样洒落在我身上，我的心暖烘烘的。从此，我上课再也不做小动作了。
刘老师对我们非常关心，像妈妈一样爱着我们。有一次，我正在操场上玩，突然，我的衣服被旁边的树枝划了一个很大的口子，回家肯定要挨批了，怎么办呢？我急得快哭了。这时刘老师走了过来，对我说：“孙嘉阳，你怎么了？”我把事情的原委告诉了刘老师。刘老师爽快地说：“跟我去办公室，我帮你缝。”我高兴地点了点头。刘老师把我带进了办公室，然后，用针线把划破的口子仔仔细细地缝了一遍。缝完之后，老师说：“好了，以后可要小心一点。”衣服上的口子被缝得整整齐齐，和原来的分不出有什么不一样。我满怀感激地对刘老师说：“谢谢您，刘老师。”
刘老师，是您把我带到了知识的海洋，是您用那慈母般的爱温暖着我们幼小的心田。刘老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下我快乐的成长；您是园丁，我就是花朵，在您的浇灌下我会更加美丽。虽然三年的时间过去了，可我永远不会忘记您对我们的爱。
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