以下是小编帮大家整理的引领中学生走进作文的圣殿，本文共11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：引领中学生走进作文的圣殿
引领中学生走进作文的圣殿
许多中学生怕写作文,上了中学,还是小学的那些童年趣事,还是小学的`400字.特别是男生更怕作文,要写也是写吃饭睡觉写作业的事或打球打架的事.当了二十多年的中学语文教师,怕的也是改作文,因为很多作文让我无法动笔改动.不是它写得好,而是不值得改.长年工作在教学第一线,对于如何培养学生的作文习惯,作文方法,引领中学生走进作文的圣殿有了一点自己的看法.这过程有些长,可效果较好.
作 者：杜爱英 作者单位：湖州省成宁赤壁市实验中学,湖北,赤壁,437300 刊 名：青年文学家 英文刊名：THE YOUTH WRITERS 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G632 关键词：篇2：中学生作文走进月光
中学生作文走进月光
望着窗外漆黑宁静的天空，看着不远处家家户户透出的白色灯光，以及在摇曳的树枝下透过来的星星点点稀疏的光，给人感觉，夏天就要来临了。
有明月的天空，是很蔚蓝的。望着月，那泛黄带银的光亮，周遭荡漾着朦胧七彩的光晕，很祥和，很心安。吸收了明月的精华，万物都是美丽的。草木褪去了嫩绿的外表，换上新装，反射出深绿色带有点黄的沉静。花儿的娇艳，在明亮的月光下收敛起它的五彩缤纷，传来阵阵使人意乱情迷的幽香。就连在日间闪射出刺眼光芒的白花花壁墙，此时也显得格外的温和，透出夹杂蓝白的内在。不远处的池塘泛着幽深的绿光，走近时池水不断地被深蓝所更替，时不时的蛙声泛起的涟漪涤荡着岸边俏皮如银针般的水草。远处山峦的轮廓很清晰，高低连绵的错落着，“夜登华子冈”必定是另一番的享受。抬头仰望天空，隔着电线望着月华，也有透过指缝望穿艳阳的感觉。
古时，有这么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由张若虚作下的`“春江潮水连海平，海上月共潮生。”以及“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。”不知不觉，一轮明月从江边升起，漫步沙滩的景象不由自主浮现在眼前。“举杯邀明月，对饮成三人。”李白携酒而来。在江边吹着小风，饮着美酒，看着浩浩荡荡的江水随流东奔，多富有诗意呀。苏轼也赴宴来了“明月几时有？把酒问青天。”两人对月对酒的喜爱真可谓志同道合。杜甫此时却按捺不住寂寞，思念起远在他乡的家人“何时倚虚幌，双照泪痕干。”把自己的思绪寄托在月影之上了。这时李白备受感染“举头望明月，低头思故乡。”张九龄也加入列来“海上生明月，天涯共此时。”看来在这饱含胜景的月华下，还是有一番思乡之情的。
而现在，有电灯的情况下，人们对月光的痴迷也远不及古人了。即使现在是万物复苏的时期，也少会有人在夜间去拜访自然，聆听天籁。因而也就缺少对自然另一面的体会。在有明月的夜晚中，能体到一种可隐藏、可受到庇护的感觉。既不像白天赤裸裸的处在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到来。
篇3：中学生作文：妈妈引领我成长
中学生作文：妈妈引领我成长
人的一生没有一帆风顺的，难免会遇见一些坎坎坷坷，也正是那次困难引领我成长——
走在大街上的我，看到来往不断的汽车，自行车，电动车，一种羡慕感就会立刻涌上我的心头。为什么别人会骑罪简单的自行车？而我却不会呢？但是，在我心中一直树立着一个坚定的信念：无论什么时候，我不比别人差！于是，我决定要学骑自行车。
在那个风和日丽的下午，妈妈和我来到操场，我想让妈妈叫我骑自行车。妈妈语重心长地告诉我：“骑车时，一定要掌握好方向，而且眼必须直视前方，脚一个蹬左脚蹬子，一个蹬右脚蹬子，蹬的时候必须用力，如果前方看着要撞人了，就马上刹车，没有路了，就赶紧拐弯！这就是骑车的基本要领，只有掌握乐者些，就一定能很快学会骑车！”
我认真地按妈妈说的做，开始，妈妈在后面扶着我，我可以走。可是，妈妈趁我不注意时，偷偷放了手，让我自己骑。在妈妈放手的`刹那间，我一个底朝天，‘啪“一声摔倒了，而且嘴吞了好几口沙子，就连胳膊肘，膝盖都磕破了我狠狠地把躺在地上的自行车推到了离我不到一米的地方。这是什么破自行车吗1快把我摔死了，我发誓，再也不练了，真是气死我了！我站起来，一瘸一拐地向家走去。心里简直愤怒到极点了！
“站住！”妈妈生气地叫了我一声，而我并没有站住，‘没出息的家伙，难道做梦也要学骑车的你，就这样放弃了吗？是，学骑车是难，但是，你有没有见过电视上，NBA篮球队员，为了赢得冠军，一次次摔倒后，又一次次爬起来，坚持不懈，勇往直前的精神，你拥有吗？又值得你拥有吗？难道你就选择半途而废，知难而退，做一个在别人面前永远抬不起头的缩头乌龟吗？你再看看今天这阳光明媚的天气也在告诉你：成功是属于你的，成功在离你不远处向你招手呢！“
突然，我犹豫了一下，停住了脚步，不再向前走去。对，妈妈说地对极了！NBA篮球队队员的精神值得我拥有，而且我要知难而进，去寻找彼岸的成功，我向妈妈走过来，扶起自行车，不需要妈妈的任何帮助，自己慢慢地练起来，功夫不负有心人，终于，经过两天的严格训练后，我学会了骑自行车。
经过那次风险后，我终于明白了：只有你敢于向困难挑战，才可以把困难顺利闯过去！
在以后的风风雨雨，艰难险阻中，我都会记住这个历程，它也很好地引领我成长！
篇4：走进冬季-中学生抒情作文
走进冬季-中学生抒情作文
时光无声无息的流逝着，不知不觉中，已迈入了十二月——这个属于冬季的月份。它的如约而至为这龙年的末尾增添了一丝乐趣。
暖阳
冬季的太阳，不似夏天那般骄阳似火，也不似春天的阳光那般带着明媚的笑容，照向大地的每一个角落。她是那般的温柔，如一位成熟了的少女。在时光的变迁中，她渐渐退去了年少时的那份灼热，变得安静、温柔。她的笑，是暖暖的，是温柔的，让人看一眼便爱上了这个季节的阳光。她是善良的。大雨侵袭过人间后，到处都是一片寒冷，就在这时，她如天使般降临了，高高悬挂在空中，温柔的笑着，似乎是在告诉：人们不要害怕，阳光一直都在。她张开双臂，毫无保留的将自己温暖的光芒洒向人间。你瞧，在她的光芒下，大地充满了欢声笑语，小麻雀也从窝里蹦了出来，在马路边嬉戏着。邻居家的狗，也不再躲在家中不肯出来，而是懒洋洋的趴在院子里，享受着阳光。她呢，看到这幅场景，不禁又笑了，笑容那么甜，那么幸福，整个世界都被她感染着，也跟着温暖起来。
晴空
冬季的天空，是安静的，是晴朗的。秋天已经过去，南飞的鸟儿们早已寻找到了温暖的过冬地方，天空中再也看不到它们成群结队在空中飞翔的身影，再也听不到它们一齐欢唱的悦耳声音。看着分外寂静的天空，留给人们的是对它们无尽的思念，却也有着对明年春天再见到它们的期盼。冬季，是个少雨的季节，天空总是晴朗的。蓝色，是天空最喜欢的颜色。如一块透明的蓝色水晶，让人感到无比的宁静，被它美丽的颜色深深吸引，爱上这蓝色的晴空。
繁星
深蓝色幕布缓缓落下，笼罩着整个大地。这些可爱的小精灵便苏醒过来，悄悄从幕布中探出头来，眨着眼睛，好奇的打量着这个五彩缤纷的世界。繁星点点，点缀在深蓝色的夜幕当中，映衬着那一弯明月，装点着这个迷人的冬季。调皮的.它们，似一个顽童般，没有暖阳的成熟，也没有晴空的安静，却同样受人喜爱。你瞧，它们是那么的不安分，闪烁着璀璨的光芒，在你毫无察觉的时候悄悄变换着位置，再冲你调皮一笑，那样子真像是一个长不大的孩子，让你好气又好笑，舍不得责备它们。时光迁移了数千年，它们却是这夜空中永不变的风景，是在等待着什么吗？又或者是在守护着什么吗？望着它们，我总会有这样的疑问，它们却总是笑而不语，让我得不到解答。我想，也许它们也有自己的小秘密吧。
冬季，是个寒冷的季节，却也是个迷人的季节。她是位神奇画家，用这么多美丽的风景来画下这一季的温暖，送给人美的享受。
走进冬季，让我拥抱这一季的美丽，感受这一季的温暖
篇5：中学生作文：走进成外
中学生作文：走进成外
走进成外，已经一个月了。而在这一个月中，我经历了喜悦与悲伤，看见过风雨与彩虹。而这其中最让我忘不了的，是生活老师对我的教诲，它恒常在我耳边回响。
开学前两周，我们都没能够完全从小学生蜕变成真正的中学生，还带着几分顽皮、骄傲与轻狂。这在寝室表现得尤为明显。中午晚上睡觉时，我们总爱与室友小声地说话，还谈得不亦乐乎。
一天中午，我们寝室的四个人在床上都翻来覆去睡不着，于是说起了小话：谈考试、谈学习、谈音乐、谈电影，无话不说。“还在说什么？恩？”突然传来生活老师的声音，我们被吓得一下子闭上眼睛装睡。我心里暗想：哼，居然被发现了。见我们吓成这样，生活老师没说什么就出去了。老师出去后，我们又立即睁开了眼睛，我说：“老师好像幽灵啊，神不知鬼不觉就进来了。”没想到生活老师并未走远：“下来，叫你下床！”我被吓了个半死，乖乖地下了床。
生活老师一言不发，把我带到了她的房间，我战战兢兢地跟着她。生活老师坐下，问道：“你们刚才都在说些什么？”
“我们……我们……”我的声音有些颤抖，“没说什么，都，都是些小事……”
“为什么我走都还没走远你又开始说话？啊？”她的脸上带有一丝抑制不住的生气。
“恩”我一时不知如何回答。
“我也不想发脾气，只是想告诉你：要学会尊重别人。”生活老师平静地说道：“我也理解你们，毕竟刚来成外不久，还像小学生一样。但是你本应该遵守规矩，老师提醒后也不能明知故犯。要尊重老师，不能把老师的.话当耳旁风。要知道，老师也是尊重你们的，要是不尊重你们，早就不会管你们了，放任你们说话了。”
一段朴实的话语让本来不服气的我哑口无言。是啊，我对老师真的是缺乏最起码的尊重。想到这里，我便内疚起来，不知不觉，眼眶已涌满了泪水。
“你明白了吗？”老师问道。
“明白了……”这时，泪水终于夺眶而出。经过了一番推心置腹的 交谈，我明白了生活老师的良苦用心。
我回到寝室，“生活老师真讨厌！”室友对我说。我虽然没有说什么，但心里明白：不是这样的……
这次前所未有的错误，让我收获了许多。人总是要犯错误的，但吃一堑总会长一智，正如一首歌中所唱的：走吧，走吧，人总要学着自己长大。”生活老师的教诲让我无法忘记：他人尊重自己的同时我们也要学会尊重他人。这是我走进成外后犯的第一次错误，也是我走进成外后得到的最宝贵的财富。
篇6：中学生作文：走进科学的快乐
中学生作文：走进科学的快乐
走进科学，科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，收集标本，科学实验，科普活动，生活发现等都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新，人类离不开科学，科学也离不开人类，走进科学的快乐。
——题记
星期天上午，阳光明媚，万里无云，由于父母不在家。写完作业后我便决定出去找我的“PARTNER”们玩儿一会。
来到晾衣间我随手拽下衣服并且玩了一个“灌篮”。哎呀！只见衣服从晾衣架的另一侧落入了水盆里弄湿了。这可怎么办？衣服湿了可怎么出去玩啊！况且“老”妈知道后一定又会唠叨个没完。干脆把衣服洗了吧！这样一来说不上还能得到妈妈的.表扬呢！
说干就干，我将洗衣盆端到水房，打开了吐水的小鸭子（水龙头）又接了一些水，》。我将衣服在水盆中充分浸湿后打上洗衣皂，便上下翻动地洗着，这时一枚1元钱硬币从衣兜掉出来落在水盆里，我忙伸手去捞，可是我发现这枚硬币竟然漂在了水面上。咦！硬币怎能漂在水面上？我观察了一会，见硬币还在水面上漂着。我想在清水里要是也能这样就好了，因为那样就不用担心硬币掉入水中而找不到了。试一下，我将洗衣服水倒掉，端来一盆清水，将硬币投入水中，这次的“实验”结果变了，硬币沉入水底。咦！怎么回事，我又换了一盆带洗衣皂水，又试了一次，硬币漂起来了，这是“WHY”回事？
带着疑问，我上网找，没有找到答案、翻学过的书找，也没有找到答案。
到哪去找答案呢？我一拍脑门，有了，去新华书店找我的学习“秘籍”——《十万个为什么》。来到新华书店，果然找到了答案。原来这种现象是水的“张力”作用的结果，水的张力=水+影响物，这种影响物就是诸如洗衣皂之类的东西。硬币不沉底的秘密揭开了。
在回家的路上，我一边走一边思索着：科学太奇妙了，科学太有趣了……我喜欢这里的奇妙和这里的趣事，但我也知道，生活中还有许多有趣的迷等着我们靠撑握的知识去探索，所以，我决心充分利用好现在的每一天，好好学习，用更多的知识去解科学奥秘之密，为中国争光、为中国添彩！
一次不经意的实验让我了解了科学里的神奇，体验到了解开科学神奇的快乐……
篇7：穿过黑暗,走进光明中学生作文
穿过黑暗,走进光明中学生作文
“碰―碰，碰、碰碰碰”心跳逐渐加快，眼前一片黑暗，似乎象征着一趟旅程的终点，亦或是心灵的解脱。我缓缓的移动着早已僵硬的双脚，一步一步地走进无尽的黑暗中……。
“嘿！”的一声将沉重的背包甩上肩头，脚步虽然晃了一下，却还是支撑住那令人安心的重量。面对眼前的漫漫长路，我只能暗自给自己打气，走在都市边缘的小路上，眼前绵亘的高山骄傲的挺立着，彷佛是城市的守门神。美景归美景，一想到自己不知道要翻过几座这样的山，心理立刻开始挣扎，最后，我踏出那局限我的小圈子，步入神秘而不可测的大自然中。
前几天都是靠着一股热血以及同伴的加油，而不停地往前冲，但就在第三天时，却发生了几乎动摇我的毅力的事―我起了颗水泡。正在经历“撞墙期”的.我，怎么能忍受这样的痛苦，心中的火焰越来越小，越来越微弱。
隔天我一早起床，竟被眼前的美景给吓到目瞪口呆――在缕缕云雾中，隐约有着涓涓的戏水动着，最上端连进高耸入云的青山之中，远方传来的虫鸣鸟叫，正融合成一首激昂的交响乐，我彷佛置身于仙境中。“它在呼唤着我，我必须走下去，我想看到更多如此不凡的景致！”脑中不意外的冒出想法，也成为了支持我往前走的原动力。
坚定的眼神、自信的步伐，很难想象这是一个快放弃的人的写照，同伴的说说笑笑稀释了身体的痛楚，活力似乎源源不绝地涌出来。往后看，纯朴的农田之中，几名妇人举起双手、用微笑为我们注入能量；往前看“最后”一座山挡在眼前，但我们却以捕捉到，在山的另一边，家人们紧张却骄傲的心情。如此一座小山，对经过五天淬炼的我们来说，就像是一条马路的距离而已。此时，导引员突然告诉我们第二种越过山的方法……。
看着面前的山洞，实在漆黑的有些阴森，里头吹出的冷风让人从头凉到脚，但它是捷径，为了见到久违的家人，我深深吸一口气。
穿越黑暗，走进光明。
篇8：走进校园600字说明文中学生优秀作文
在九月万物成熟的一个清晨，我迈着轻盈的步子信步向我向往已久的新学校——蜀光艺术中学走去。淡蓝色的薄雾笼罩着庄严的教学楼，校园门口纤细的小草像刚睡醒的小精灵一样，舒展着灰绿色的身子，像是在欢迎我们这些新生，轻柔的微风在操场边的白桦林间低声细语，几棵冷杉树下簇拥着许多叫不上名字的小野花。
这是一个多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的雾，柔柔的风，冉冉升起的朝阳，朗朗的读书声，都引起我无限的遐思。我站在操场中央，尽情地欣赏着周围的一切，一排排深红色的跑道，高大的教学楼前有一个抢眼的宣传栏，而最夺目还是蜀光艺术中学大楼上那特别醒目的八字校训“尽心为公，努力增能”，短短八字深深昭示着作为蜀光中学的学生既要努力学习增强本领，更要公而忘私，学会做人的道理。来到新校园，面对着新环境和教室里的一张张陌生的新面孔，我一点也不畏惧，相反，我很快乐。
在我看来，这一切都象征着我们已经开始迈上新征途，我们必须面对新任务，接受新挑战，那就让我们在新的磨练中继续成长吧。在秋海棠和菊花盛开的时候，12岁的我走进新校园，父母的嘱咐、老师的叮咛和同学们祝福都深深地映在我的脑海里。我深信，机会是留给那些有准备的人的，我一定会努力学习的，“让学习充满快乐”。尽管一个人在一个学校学习的时间是短暂的，但我要努力用自己短暂的几年为母校增光添彩。
夕阳西下，黄昏将至，学校边的白桦林随风轻轻飘摇，在凹凸不平的小路上投下了斑驳的影子。我背着书包，背对着夕阳，在微风的陪伴下高高兴兴地向家走去，而新学校的一切带给我的思考将越来越多。
走进校园600字说明文中学生优秀作文
篇9：走进生活-浅谈中学生作文素材积累方法
走进生活-浅谈中学生作文素材积累方法
引导学生在日常学习生活中积累写作素材,这是增强学生写作兴趣、提高他们写作水平的`关键所在.中学语文教师历来重视作文教学,并视之为教学重点,呕心沥血去努力提高学生的写作能力.
作 者：陈志强 作者单位：莆田第十二中学,福建・莆田,351139 刊 名：科教文汇 英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G633.3 关键词：写作现状 写作兴趣 素材积累 积累途径篇10：感恩的中学生作文：让感恩走进心灵
关于感恩的中学生作文：让感恩走进心灵
2016关于感恩的中学生作文：让感恩走进心灵(一)
秋风吹过，飒飒落下了一片一片早已枯黄的秋叶。叶，以缓慢的速度而又绝美的姿势落了下来，颇有些凄凉的情感。然而，也就是这么一幅秋景图，不知勾起了多少人的愁绪!落叶投入大地的怀抱，牺牲自己，为大树提供养料……
让感恩走进心灵
春?花与鸟
感谢你!那姹紫嫣红、正在争妍斗艳的花儿。是你给人们的生活装饰得如此的美好，给人们装饰五彩缤纷的梦。
也感谢你!那活泼灵动、鸣声悦耳的鸟儿。是你为人们唱出跳跃着的音符，增添了多少欢乐。
花、鸟，请把我的感恩带到每一个角落吧!
夏?冰淇淋
骄阳似火，晒着广袤的大地，连河边的柳枝也无力的摇摆着。
也许，在这燥热的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧!
第一口，清凉感在舌上蔓延;第二口，那真是沁人心脾;第三口，燥热的天气已然不存在，只留下一股无可比拟的清凉。
哦，感谢你!凉爽的冰淇淋。是你为人们驱除了炎热。
秋?飒飒落叶
一阵秋风吹过，顿然醒悟：秋天已经到来了……
秋风吹过，飒飒落下了一片一片早已枯黄的秋叶。叶，以缓慢的速度而又绝美的姿势落了下来，颇有些凄凉的情感。然而，也就是这么一幅秋景图，不知勾起了多少人的愁绪!落叶投入大地的.怀抱，牺牲自己，为大树提供养料……。
我感谢这飒飒落叶!感谢它演绎了一段精彩的秋之韵，也感谢它为树而献出自己的一切。
冬?纯美白雪
提及冬，脑海中便呈现出一幅洁白的雪世界。
纷飞飘落的白雪，不仅给人以美丽、纯洁之遐想，也保护了无数植物，消灭了害虫，为来年的丰收奠定了基础。
感谢这纯美白雪!若不是它，何来这么多的欢声笑语?
絮尾
用一颗感恩的心看世界，这世界有多美好。所以，让感恩走进心灵吧!
2016关于感恩的中学生作文：让感恩走进心灵(二)
落叶盘旋着，它对大地怀有感恩之情，因为是它，让这个孤独的，阅尽沧桑的叶子有了处所;白云漂浮着，它对蓝天怀有感激之心，因为是它，让这个柔软受人怜爱的棉花糖不再孤单。人也一样，应当感恩。
身边的小事有很多是值得我们感恩的。忙碌了一天的父母回家后还要拖着疲惫的身躯给我们洗衣做饭，这难道不值得感恩吗?一天中我们大部分时间都在与老师同学相处，受到他们的帮助时，难道不应该感恩吗?有时候，在举手投足间都有值得去感恩的事，那要看我们是不是会发掘，去用心体会。
陌生人之间也是有感恩之情存在的。在街上，你不小心掉了手中的东西，正要弯腰拾起时，迎来一位陌生人的手，他帮了你的忙，并给予一个微笑，这也需要我们去感恩。正因为有了感恩，世界才会如此美好。
学会感恩吧，它会使你的生活到处都充满阳光，充满欢笑，那些被你感谢过的人，大多都成了你的朋友，朋友之间，谈笑嘻戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐幸福共同分享，烦恼苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。
人世间，沧海桑田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，惟有感恩，超然于一切事物之上，永远永远，让我们把感恩放在心间，直到古稀之年，还能够回忆这感恩的美好……
2016关于感恩的中学生作文：让感恩走进心灵(三)
感恩的心，感谢有你。花开花落，我依然故我会珍惜!
题记
白云感谢天空，留一片天让它翱翔;
孤帆感谢海洋，留一片海让它飘荡;作文
大树感谢土地，留一方土躺它扎根。
天鹅固然美丽，但我更欣赏乌鸦。乌鸦虽然不美丽，也不高贵，但它懂得感恩，是鸟类中唯一懂得反哺的鸟。也许真是失一物得一物吧，造物主没有给它亮丽的外表，却赐给它一颗懂得感恩的心，给予她人性的美。作文
感恩，自古以来就是颇受赞誉的词。父母含辛茹苦地教育我们，我们应该感恩;朋友毫无怨言地帮助我们，我们应该感恩。
让感恩走进心灵，你会发现：不是每个旅途都布满陷阱;不是每颗心都长满老茧;不是每一个远方都让人恐惧。
让感恩走进心灵，你会发现：栽跟头不总是跌断脊梁;赞叹不总是须溜拍马，总有一天醒来是满眼晨光。
让感恩走进心灵，你会发现：总有一滴血是暖的;总有一朵花是香的;总有一种情是真的……
朋友，让感恩走进心灵，你会发现：人线是暖的，世界是美好的，生活是精彩的。
2016关于感恩的中学生作文：让感恩走进心灵(四)
“滴水之恩，当涌泉相报。” 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己...... ——题记
感恩父母 父母从我们呱呱落地时就开始养育我们，一直到我们长大。虽然他们不能给我奢华的生活，但他们从我们从我们刚落地时，他们就给我们注入了快乐和幸福的药水，给了我们无可代替的东西——生命! 当我们生病时，他们带着我们东奔西跑去看病;当我们悲伤时，他们用和蔼的声音来安慰我们;当我们快乐时，他们与我们共同快乐。他们让我们懂得什么叫幸福，可我们有做过感恩他们的事情吗?我们有记住他们的生日，给他们祝福吗?有个广告，就是说一个可爱的小男孩端着一盆水，天真地说：“妈妈，洗脚。”他那么小就懂得感恩父母，我们难道不能学习他的行为吗? 感恩老师 老师是我们人生的指明灯;老师是我们前进的动力;老师是我们的园丁;老师是我们的红烛......老师让我们学习到许多丰富的知识;老师让我们一步一步走向成功;老师让我们懂得什么是温暖......而我们却没有感恩老师，哪怕是一个优异的成绩;哪怕是一声“老师，您辛苦了。”而我们做了吗? 感恩他人 在社会上，是朋友与同学帮助了我们，他们给我们关心，他们给我们快乐，他们让我们懂得什么叫做友谊......有个小男孩，在外面流浪，他渴得不行了，便向一户人家讨一口水喝，可那个小女孩却给了他一杯满满的牛奶，那个小男孩含着泪喝了下去，后来，那个男孩成了外科医生，便去寻找那家给与他牛奶喝的人家，要求感谢她。他感谢那一杯满满的牛奶，让他活下去了。而我们又有做过这样的感恩吗?别人帮了我们，我们却一声不吭就走了。难道我们就不能说一声“谢谢”吗? 让我们学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩他人.....让感恩走进我们的心灵，让世界充满感恩!唱起感恩之歌!
篇11：走进音乐的世界记叙文中学生作文
自我呱呱坠地，我的耳边便想起了妈妈的歌声，歌声让我开心，伴我入睡。在妈妈甜美、圆润的歌声中，我慢慢长大。
听妈妈唱歌，是件幸福的事。小时候躺在妈妈的怀里，听妈妈从心里哼出来的音调，声音不大，但我却懂得每一个音符都是爱。我最爱听妈妈唱摇篮曲了，句句那么舒心悦耳，使我在喧闹之际能静下心来进入梦乡。我喜欢上了聆听，懂得了享受生活。我慢慢地长大。妈妈的歌声不仅是我进入梦乡的摇篮曲，更是让我明白事理、懂得生活的催化剂。读完小学二年级，家人便决定把我送到外镇叔叔家就读，我哭着喊着怎么也不愿去。妈妈摸着我的额头，在我耳边轻轻地唱：“小白船，不怕急流，不怕险滩，飘呀飘呀，飘过河流，飘进海洋……孩子，迟早是要离开父母的，还不如早些离开去外面见识见识。你看，外面的风景多么好，你跟叔叔一定会生活的很开心……”我不再哭闹，好像有所明白似的点点头。以后的生活，我也如妈妈说的那样很开心，因为我心底里听到妈妈在为我唱歌，教我坚强。
我喜欢上了音乐，并像妈妈教我那样，用音乐激励自己去攻克人生路上一个又一个堡垒。每当心灵受到挫伤，感到无助悲哀时，我便唱起了激昂的曲子。慷慨激昂的歌传达我的心声，带着我的感情从肺腑里放飞出来，它使我感到心胸开阔，使我产生力量。歌声唱出了我的烦恼，抚平我的忧伤，让我心平气和，正确对待生活中的种.种不幸。
在音乐的世界里，我懂得了什么是享受，什么是幸福。在音乐中生活，使我更加坚强，更加自信。
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