音乐课上的启示作文700字

时间：2022-09-25 08:33:10 作文大全收藏本文下载本文

今天小编就给大家整理了音乐课上的启示作文700字，本文共22篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

音乐课上的启示作文700字

篇1：音乐课上作文

迎来了新学期的第一节音乐课，原以为，是有动听的歌声的四十分钟，实际上是不愉快的一节课。

“叮铃铃—”欢快的上课铃，伴着音乐老师芦老师的脚步声响了起来。“同学们好！”“老师您好！”那琴键，在键盘上跳来跳去，悠扬的琴声传了出来。可能是因为同学们太兴奋了，小麻雀开始叽叽喳喳叫了起来，芦老师也不高兴了，停止了讲话，正当芦老师讲到土家族·苗族音乐知识的.时候，同学们又范起了老毛病，又在讲小话了。最后，芦老师实在忍耐不住：“都站起来~！”这一句话，可把全班震住了，都刷地站起来，红着脸，低下了头。

站了一会儿，不知怎么，班主任唐老师也进来了，看到这一场景，可把唐老师气得咬牙切齿：“你们这群学生，真差劲，说你们这儿好，那儿好，可我发现，一点也不好……”这些话，真是说道我心底去了，我真想说一声：“老师，对不起。”可心底的那块硬石头，怎么丢也丢不出去，怎么弄也说不出来。

当我坐下去的那一瞬间，我很无力，心里总不踏实，总想着事情发生的那一刻。我想，这一切，可以看出我们生活的习惯·品德，这样的做法，明显对老师不尊重，明显违反了课堂纪律，既对自己不好，也对班集体有影响。维护班集体，应该从我做起，从每一个同学做起，大家自觉维护班级形象，自觉促进彼此进步，这样的话，我们大家才都有希望啊！

通过这件事，我深刻的感受到，我们的自觉性多么重要，我们的课堂纪律多么重要。俗话说：吃一堑，长一智，亡羊补牢，时犹未晚。今后，我一定在这方面吸取教训，做一名好学生。

篇2：音乐课上作文

叮零零……上课了，同学们伸长脖子看数学老师来时有带书没，没有！耶！是体育课！

我们推推搡搡的下楼。这时，老师说：“这次进行四百米跑步比赛。”我腿一软，??坐到在操场上。??比赛开始了，老师指令一发出，同学们像离弦的箭一样跑了出去。比赛非常激烈，不知不觉到了我们班的小燕子——林燕婷，她是女中豪杰，跑起步来，那叫一个快啊，像风一样，又像出膛的子弹，把同组的男生甩得远远的。她给女生长脸了，谁说女子不如男！

不知不觉，到我跑了。我看了一下同组的同学，还好都不是跑步健将，我暗自高兴。指令发出去了，我沾沾自喜，我只要不是倒数第一就好！正在我发呆时，才发现他们已经开始跑了，原来他们都不是省油的灯，个个都“身怀绝技”呢！于是我加快速度过了两个来回，脚渐渐像是绑了千斤重的铅块似的不听使唤，迈不出去，好像在说让我休息一会行吗？呼吸也加快了好多，喉咙里十分干燥，好像是有团火在烧似的。马上要到终点了，我深呼吸，加快脚步，像头牛似的一埋头冲到终点，还好，还好，我不是“第一”，不是“第一”。

一看李鑫霖，好恐怖啊！他跑完步后嘴唇都紫了。哈哈！看张江，他一跑起来，身上的肉就像果冻似的一上一下，太好玩了。有些人还没跑完就停下，真是太“野”了……

这时，你听，抠掉耳屎听，同学们的笑声，运动员的呼吸声，啦啦队们的欢呼声，汇在一起不就是一首悦耳动听的体育曲子吗？

篇3：音乐课上作文

一天，我们正在上音乐课，突然一只麻雀飞了进来。大家像从未见过麻雀似的，异常兴奋，但又不敢乱动，只能目光随麻雀移动，连平时注意力最集中的桑瑞临也忍不住瞅了瞅。

只见那只麻雀来到这陌生的地方，惊慌失措，大概想急于飞出去吧！它往门玻璃上飞，随着“咚”的一声，几片飘飘的羽毛飘落下来。小麻雀一次又一次往窗上飞去，最后却被狠狠地弹了回来，正好落在胆小女生身边，她尖叫一声，赶紧往旁边闪去。许多女生捂住眼，跟着尖叫起来。

耿泽成眼疾手快，捉住了麻雀。

大家议论纷纷：“好可怕！”“没事，快放了它！”“老师，麻……麻雀。”

刘老师转过身来，笑盈盈的，风趣地说：“你看，老师的课上得多生动，连麻雀都吸引来了，所以……”没等老师说完，我们“噗嗤”一声笑了出来。

老师又严肃了起来，说：“所以，你们更要好好听了，不该看麻雀，对吗？”说着，老师声音强度渐增，同学们也脸红了。

接着，老师又走向耿泽成，笑了笑，轻抚了抚他的头，说：“来，把麻雀给我，你去洗洗手，快去吧！”老师捧起麻雀，轻轻拂一下小鸟的羽毛，他又对我们笑了笑，在琴前坐下，把麻雀放在肩上，麻雀受了惊，不敢飞。老师又吩咐同学们把窗子打开。老师轻轻地弹起了《春之圆舞曲》，曲子的美妙让我们陶醉。麻雀也不惊慌了，它终于急速飞出了教室。

曲子弹完了，老师起身说：“同学们，我们要爱护小动物，因为它们是我们的好朋友。”

这节课上有欢乐，有美曲，更有个深刻的道理相伴。

篇4：音乐课上作文

在这周五的时候，同学们刚从操场上做完大课间回到班里，个个都累得疲惫不堪。下一节是音乐课，许多同学都愁眉苦脸的，都是因为忘带了巴乌，而在教室里来回踱步着。

“离上课还有两分钟，请各位老师同学回到班级准备上课。”广播响起了，许多同学都从教室里一溜烟的跑走了。我拿好东西，也慢慢的往外走着。可还没走到楼梯口，同学们就像拥马蜂窝似的，一股脑的全都回到了班。我还没来得及反应过来，上课铃声就打响了。

看来大事不妙，我也稀里糊涂的回到了班。没带巴乌的同学都在心中暗暗乐着，大家都在问着为什么？不知哪一个同学插了一句嘴“这节课改上体育”，我们的体育委员一下子就窜到了讲台上喊着纪律。班上乱成了一锅粥。

正当这时，王老师竟然神不知鬼不觉的出现在了教室里，满脸疑惑的对我们说，为什么不去上音乐课呢？大家都在指那个说“改成体育课”的人。这个推卸到那个身上，那个又推卸到这个身上。到底谁是凶手呢？我们班Z同学说，她看见有很多的同学往下冲，所以就造成了全班70多个人，都上了一节“迟到的音乐课”。调查了事情的真相后，原来是因为那些同学是上完厕所，回到班级的同学，却被大家误以为成音乐课改上体育课的消息。

大家得知后，都像飞一样的往上跑。只看见音乐老师在教室里站着，板着个脸，一句话也不说。开口的第1句话就是生气的想要知道到底是哪位同学传的消息。

唉！本来好好的一节音乐课，却变成了一件大难题。

篇5：音乐课上作文

打开我记忆的阀门，一幕幕往事便清晰地出现在眼前：我还有其他几个同学，站在办公室里，低着头，一言不发，被音乐老师数落着。

那是很久以前的事了，一节音乐课里，老师让我们四人小组讨论音乐活动课演什么节目。一位女生建议跳舞，我说：“我们男生怎么办？还是演小品吧。”“不！就跳舞，小品我们不演”她刚说完，我的音乐书就砸到了她头上，她抓起落在地上的书便朝我扔过来，我一闪，书就落到了我后面那个人的脑袋上，后面那个人又把书扔向她脸上，她哭了起来……

音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了，一进教室，发现有人在哭，而我们几个男生却在一旁偷笑。她问：“是怎么回事？”小邓抢先说：：“我们在排练小品”。原来，他怕老师知道我们发生“战斗”的事，就想撒谎蒙过去，我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明，心想，等这一关过了，再想法收拾残局。没想到，那泣不成声的女生，实在不象在演小品，因为哭得太伤心了，老师正在疑惑时，她又及时地补上一句：“老师，他们——他们打我”。老师问：“你们三个说，究竟是怎么回事？”我们相互看看，谁也不敢说话了，知道事情不妙了。最后，还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室，就是刚才的那一幕。老师说：“你们几个男生有失风度，不但没有商量好活动课的内容，而且违反了学校纪律，更不能理解的是，有人错了，还想文过饰非，居然撒谎，这就一错再错。”此时此刻，我悄悄地看了一眼小邓，他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜，突然，老师话锋一转，说：“还有些人，先动手打人，以强欺弱，事后也没有表示丝毫悔意！”我们知道是说的自己了，只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡，只听老师说：“现在该怎么办？”我马上主动上前向那位女生道歉，其他几个也如此照办了，下来还得去准备活动。回到教室时，我们不好意思抬头，但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们，我们惭愧地跑回了座位。

又是一节音乐课，老师在教我们唱歌，其中，有一位同学故意把歌词里面的“咚咚呛”唱成一位同学的名字“董向向”开始，老师没有听出来，继续上着课……终于，我们学会了这首歌。老师让我们一齐唱一遍，我们便唱起来。“……董向向，……董向向……”“是谁？谁在乱唱？自己站起来！”老师问。教室里顿时鸦雀无声，同学们左顾右盼，都表现出一脸的无辜。老师只好叫我们再唱一遍，可那位同学死性不改，还是唱着同学的名字，而且声音更大。没想到，老师终于听出来了，而且很多同学也责怪起来，那个想出风头的人被叫到了讲台上站着。老师问，“这种不尊重他人的同学，你们怎么看？”同学们开始议论起来，有一人叫到：“又无礼，又违纪，该批评！”那位乱唱的同学的脸也红了，我想他此时的感觉和我们那次的感觉也一样吧……

家有家规，国有国法，一个班级也有班规，违反规定，就要受到惩罚。尊重他人，诚实守信，文明守纪才是我们的美德啊！

篇6：音乐课上作文450字

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们快速跑进教室，安安静静地坐在自己的座位上。原本我们都不喜欢音乐课，谁知换了一个老师。我们心里和脑子里都是问号，老师进来先介绍了她自己。不过我没听得很清楚，只知道她姓孙，叫孙老师。

然后孙老师就说：“同学们，从今天起，我就是你们的音乐老师，等一下我会带你们去音乐室。以后每节音乐课你们都要先把书放在座位上，然后安安静静地坐着等我来。”

接着，老师带我们上去。我们坐好后，老师打开电脑问我们喜欢什么歌。我、严翊铭、杨俊杰还有姜洲四个说了“沙漠骆驼”。孙老师就给我们放《沙漠骆驼》。我们就坐在那里认真地听。唱到“什么时候才能找到厕所”这一句时，全班同学笑得东倒西歪，有的甚至在地上打滚。

唱完《沙漠骆驼》，又唱《生僻字》。唱《生僻字》的时候，我问姜洲那歌名叫什么，姜洲回答：“叫《生僻字》。”“什么？《生鼻子》？”旁边的姜洲、严翊铭听到了直笑得合不拢嘴。严翊铭好不容易止住了笑，对我说：“张誉，不是叫《生鼻子》，是叫《生僻字》。”真是闹大笑话了。

啊！今天的音乐课真快乐。我感觉我好像喜欢上音乐课了。

篇7：体育课上作文700字

体育课上作文700字

体育课上，体育委员谢晓明奉命和王亮一起到体育室搬铅球和哑铃，一见八九个铅球和一堆哑铃。王亮就不太乐意了，说：“这么多，一人一次顶多拿两个铅球，来回得走好几趟，多累啊！”他眼球咕噜一转，一眼瞥见了一块折好的红布放在桌子上：“何不拿来包一下，拎出去不就行了？”

于是，两个人麻利地用那红布包好几个铅球和哑铃，兴冲冲地朝操场走去，一边走还一边为自己的聪明而得意。

来到操场上，王老师正想要夸他们的时候，突然发现他们手里用来包铅球和哑铃的意是一面国旗，脸色一沉，严肃地说：“赶紧把东西放下！”“怎么啦？有什么不对劲吗？”谢晓明应声把东西放下。王老师急忙蹲下，捧起国旗仔细端详着，手指轻盈地拍扫着红布上的尘土，嘴聚拢着把灰尘吹干净，然后把国旗整齐地叠起来，两手恭敬地捧着国旗。然后转心向谢晓明他们郑重其事地说：“国旗是一个国家的象征，沾污或污损，就是在侮辱一个国家、一个民族！在战声上，哪一方的国旗倒下，就代表这个国家已经失败，甚至灭亡。国旗是那样庄严，是那样神圣，是我们中华人民共和国的象征和标志！今天，你们的行为污损了国旗，你们愧为中华儿女啊！”谢晓明他们听了，恍然大悟，惭愧的眼神一齐投向国旗。

王老师又和蔼地说：“我国的.国旗法规定升旗时，所有的人必须肃立，行注目礼，少先队员必须行队礼；每个公民都要尊重和爱护国旗！”

谢晓明和王亮连连点头，我们在场的所有同学都肃立于老师身边，聚精会神地听着。秋天那金色的阳光照耀着我们，每个人脸上都金灿灿的。这节课让我们获取了最重要、最特殊的知识！

以后，我一定要向每一批新入队的少先队员讲讲《国旗法》，让他们懂得以自己的实际行动去爱国旗、护国旗！

篇8：体育课上作文700字

体育课上作文700字

体育课上，章老师向我们郑重地宣布：“这节课大家要在乒乓桌上进行排球擂台赛……”由于好奇心过度，下面老师讲了些什么，我几乎全没听清楚。

不一会儿，乒乓桌旁就排起了一条“长龙”。比赛正式开始了，时间一分一秒地过去了，好不容易轮到我上场了。我的心怦怦直跳，对手但是是“强敌”——梦瑶，她已经打败了许多同学了。我毫无经验，就随意地发一个球，只听“哐”的`一声，球居然落在自己的场地上。哼！哪能这么输掉啊！第二回合，我用力地发了球，它轻易地跃过了“龙门”，课梦瑶毫不留情地将球还击了回来，我便成了她的手下败将。

现在我是第二次上场了，有了上回的经验，我镇定了许多。这次的对手是曹心怡，别看她人小，已经当了好一会儿的擂主了呢！我用力发了球，只见曹心怡不慌不忙地把球回了过来，不料我还是心太急，球还没接稳就弹了出去，不可思议的是，那球明明出界线了，可曹心怡却伸手接住了它，这一分但是是很关键的哦！后来的两分，不知是什么原因，曹心怡都不明不白地输给了我，她只好灰溜溜地下台了。

其他的同学，真是一个比一个差劲。我轻而易举地把她们送回了“家”，她们个个都对我“虎视眈眈”，我觉得又可气又好笑。

观众们见我当了这么久的擂主，都纷纷抗议：“书恬，你还不给我们机会啊！你输掉算了！”嘿，我才不听呢，继续作战到底。不过最后由于她们的唠叨声过大，我终于输给了温睿，顿时欢呼声响彻云霄。哈哈，下课的铃声响了，大家只好收起激动地心情，准备上下一节课了。

篇9：科学课上的启示作文

科学课上的启示作文

“丁零零——”上课铃响了，这是一节科学课。

一上课，老师神秘兮兮地握着电线让电线露出来两头，问我们：“你们知道我手中的电线是几根么？一根？还是两根？”这个问题一提出，班里便议论纷纷，有的`说是一根，有的说是两根。

看到同学们产生了兴趣，老师又说道：“有什么办法能测出来呢？”

我的大脑飞速地运转起来：可以用一个简单电路来测一下。我、陆毅川和夏瑞泽同时举起了手，老师请夏瑞泽上来拼这个简单电路。夏瑞泽左接一根导线，右接一根导线，接来接去，总之就是没接好。老师又请陆毅川上来拼，他一上台便拿起导线，把导线和电灯接在一起······

他把拼好的简单电路接到电线的两头，电灯没有亮，班上支持两根的人狂增。突然，我想到：有可能电灯坏了，或电池没电了呀！我和沈至轩再次举起了手，老师问：“还有哪位同学有不同看法？”沈至轩回答：“有可能电池没电了！”我说：“有可能电灯坏了！”

见证奇迹的时刻到来了，老师松开手，是一根电线。“变魔术呀！”支持两根的人大叫。谜底揭开了，原来是老师把电灯的金属点与导线分开了。

从表面上说，这节科学课告诉我们：测电路是好的，还是坏的，要先确定你的测试器是好的。其实，老师是要启示我们：科学是严谨的。不管做任何事，一定要细心，并且要有严谨的思维逻辑。

篇10：美术课上的启示作文

生活，就是这样。我们总能从生活中得到启示。

让我记忆犹新的是我三年级时的一节美术课。那时我和王婧雨一桌。“叮叮叮”上课课，我们都争先恐后地跑回教室做到座位上。一分钟后，老师终于推门而入，对同学们说：“这节课我们画兔子。”话音刚落，同学们手中的笔便嗖嗖地动了起来。教室里安静极了，连一根针掉到地上的声音都能听得十分清楚。几分钟过后大家都开始涂色了。突然，一个声音在我耳边响了起来：“借我一只彩笔吧。”我猛的一回头，“吓死我了，你能不能大声点。”我对她说。“可以吗？”她请求着，把乞求的目光投向我。我们平时关系不是很好，她对我也总是有偏见，所以她才会觉得我不会借给她。但我还是毫不犹豫地借给了她。她连声道谢，又埋头画了起来。她画的真好看，毛茸茸的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，她画的兔子太漂亮了，真是栩栩如生啊！而我画得难看极了，眼睛也画成了黄色的。她见我垂头丧气的，似乎没了信心。于是，她把脸凑了过了，对我说：“画画嘛，别着急，我来帮你看看。”“好的。”我对她说。就这样我在她的帮助下，成功地完成了这幅画。同学们也都画完了。老师看完同学们的画，说道：“这次大家都画的不错，希望再接再厉。”“叮叮叮”下课了，同学们都冲出了教室，王婧雨也对我说：“出去玩吧！”我点点头，她便拉着我出去了。

从那次以后，我和王婧雨的关系就好了起来。以前她一见到我就愁眉苦脸的，现在她看到我都会跟我打招呼。于是我知道了：如果，你想要别人改变对你的态度，那你就先要改变对别人的态度。

篇11：美术课上的启示作文

今天有一堂美术课，是我最喜欢一堂课，画画是我的'爱好也是我的特长，但是今天美术课上要画的画可把我给难倒了。

今天美术老师给我们讲了有关邮票的知识和画法，然后让我们自己画，我看见过小人的邮票，而且她非常漂亮，我想把它画下来，可是有点难度，但是没关系，我决下心要把它画下来，就一定能能画下来，而且会画的非常好。

我在美术本上左涂涂，右画画，再看看，不好看，拿橡皮擦掉，重新画。擦了一遍又一遍，直到把美术本那页都擦烂，干脆撕了那一页，又开始画画擦擦，然后又撕了，直到美术本快被我撕完时，才出现了幅差不多的邮票画，可还是不够好，于是我又撕。

就这样画画撕撕，撕撕画画，看着自己的垃圾袋里的纸都快溢出来了，黄手变成了黑手，满桌子的橡皮沫，我不想画了，感觉自己的大脑已短路，早就想不起来那个邮票的样子了。想要放弃，却心有不甘，看着自己未画完的半成品，心里尽是说不尽的苦。

快要下课了，可我的画却一点都没动，干脆趴在桌子上，就这样等着下课。叮铃铃终于下课了，大家都在讨谈邮票画，你画的什么，我画的什么，而我却心不在焉的。她们似乎发现了我的心事，都围了过来问我：”王宁你画的什呀？”我只好把我那惨不忍睹的半成品，拿出来，我本以为她们会吐糟我的画，可我没想到他们居然说：”王宁你画的画真好看。“我惊呆了，一股暖流流进了我的心里，瞬间温暖了我，我开始得意了起来，没想到薛子航看了我的画后说：”王宁你画的真丑。“本来我正高兴的我忽然间听到这句话，犹如一大盆冷水浇到了我的头上，我反驳一句说；你画的好看，拿出来看看呗，只见薛子航自豪的把他的画拿出来说’八仙过海，看见没，赵宇恒看到后说；你这画的都是些啥毫无技术含量，薛子航反驳道说；‘你当然看不懂，我的才华太高深你们都不懂。’，我们听完之后都笑了，。

其实做什么事都不比太着急，不如静下心来，放松一下，说不定会更好。

篇12：音乐课上的白日梦作文

小时候我非常喜欢音乐这门课。我真恨不得马上长大然后去当歌星。一天晚上，我又想着这个梦睡着了。梦中的我成为了一名真正的歌星。

我站在马路上，只见马路上有一辆辆“宝马”轿车，人们穿着奇装异服，看得我眼花缭乱，应接不暇。于是，我急切地来到一幢大楼里寻找工作。

“小姐，请问你们这里需要人来帮忙吗？”

“我们这里就缺一名歌星了。”

“哈，正合我意，那小姐，我什么时候来上班？”

“下午就可以。”

“谢谢啊！”

“不谢，不谢！”

下午，我准时出现在要上班的地方。那位小姐带着我来到演唱室，当我看到演唱室里有导演和琴师时，心里便慌张起来。导演鼓励我别慌，还亲切地问我：“韩小姐，请问你会唱孩子们唱的歌吗？”我激动地说：“会的。”说完，我便唱了起来：“小小马儿五尺长，爬高落低……”导演忙叫琴师弹起琴来，为我伴奏。我唱了一首又一首，连下班时间都忘记了。过了几天，我刚准备上班去，一打开门就有许多人围上来让我签名，原来导演把我唱的歌做成了一张张唱片发送到世界各地去了。啊，没想到做歌星的感觉是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了声。

突然，我的头被谁打了一下，我连忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯着我看。唉，这才真相大白：原来这是我在音乐课上做的一个白日梦啊！

真美的一个梦呀。我要为了我的.梦想而努力学习！争取早日梦想成真！

篇13：音乐课上作文1000字

音乐课上作文1000字

万源市太平镇一小五年级四班谢韬

打开我记忆的阀门，一幕幕往事便清晰地出现在眼前：我还有其他几个同学，站在办公室里，低着头，一言不发，被音乐老师数落着。

音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了，一进教室，发现有人在哭，而我们几个男生却在一旁偷笑。她问：“是怎么回事？”小邓抢先说：：“我们在排练小品”。原来，他怕老师知道我们发生“战斗”的事，就想撒谎蒙过去，我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明，心想，等这一关过了，再想法收拾残局。没想到，那泣不成声的女生，实在不象在演小品，因为哭得太伤心了，老师正在疑惑时，她又及时地补上一句：“老师，他们――他们打我”。老师问：“你们三个说，究竟是怎么回事？”我们相互看看，谁也不敢说话了，知道事情不妙了。最后，还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室，就是刚才的那一幕。老师说：“你们几个男生有失风度，不但没有商量好活动课的内容，而且违反了学校纪律，更不能理解的是，有人错了，还想文过饰非，居然撒谎，这就一错再错。”此时此刻，我悄悄地看了一眼小邓，他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜，突然，老师话锋一转，说：“还有些人，先动手打人，以强欺弱，事后也没有表示丝毫悔意！”我们知道是说的`自己了，只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡，只听老师说：“现在该怎么办？”我马上主动上前向那位女生道歉，其他几个也如此照办了，下来还得去准备活动。回到教室时，我们不好意思抬头，但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们，我们惭愧地跑回了座位。

家有家规，国有国法，一个班级也有班规，违反规定，就要受到惩罚。尊重他人，诚实守信，文明守纪才是我们的美德啊！

篇14：美术课上的启示作文600字

美术课上的启示作文600字

生活，就是这样。我们总能从生活中得到启示。

让我记忆犹新的是我三年级时的一节美术课。那时我和王婧雨一桌。“叮叮叮”上课课，我们都争先恐后地跑回教室做到座位上。一分钟后，老师终于推门而入，对同学们说：“这节课我们画兔子。”话音刚落，同学们手中的笔便嗖嗖地动了起来。教室里安静极了，连一根针掉到地上的声音都能听得十分清楚。几分钟过后大家都开始涂色了。突然，一个声音在我耳边响了起来：“借我一只彩笔吧。”我猛的一回头，“吓死我了，你能不能大声点。”我对她说。“可以吗？”她请求着，把乞求的目光投向我。我们平时关系不是很好，她对我也总是有偏见，所以她才会觉得我不会借给她。但我还是毫不犹豫地借给了她。她连声道谢，又埋头画了起来。她画的真好看，毛茸茸的耳朵，红红的眼睛，短短的尾巴，她画的'兔子太漂亮了，真是栩栩如生啊！而我画得难看极了，眼睛也画成了黄色的。她见我垂头丧气的，似乎没了信心。于是，她把脸凑了过了，对我说：“画画嘛，别着急，我来帮你看看。”“好的。”我对她说。就这样我在她的帮助下，成功地完成了这幅画。同学们也都画完了。老师看完同学们的画，说道：“这次大家都画的不错，希望再接再厉。”“叮叮叮”下课了，同学们都冲出了教室，王婧雨也对我说：“出去玩吧！”我点点头，她便拉着我出去了。

篇15：音乐课上的启发作文400字

音乐课上的启发作文400字

由于调课的原因，今天的音乐课和六（3）班一起上。

刘一达还是一如既往的“大嗓门”，他自己唱的不亦乐乎，殊不知，不光我们班，连（3）班也听见了，在林老师说了他几句后，他立刻焉了，趴在桌上一动不动。

经过林老师的耐心教导，我们两个班已经能把一首歌完整地唱下来了，而接下来就要两个班分开来唱了。于是，一场无形的较量展开了。

先是（3）班唱，音乐响起，（3）班的同学唱得很认真，他们的歌声渐渐飘入我的耳窝，很自然，让人听得很舒服，一曲完毕，林老师眼神示意我们给点掌声，有可能是出于个人傲娇的原因吧，掌声稀稀疏疏的。

轮到我们了，虽然我们班有些同学唱歌很好听，可是独木难支啊，必须要大家一起努力才可以。大家似乎都发挥出了自己超常的水平，唱得很好听。唱完后，我原以为（3）班的`掌声也不会太大，可出乎我意料的是，他们的掌声很热烈，这掌声从我的耳朵一点一点渗入我的心里，让我倍感惭愧。

这节音乐课，我的收获不仅仅是一首歌，还明白了一个道理：为别人喝彩，奉上自己真诚的赞赏，让自己的心胸更加开阔，让自己的步伐更加坚定！

篇16：小学音乐课上的白日梦作文

小学音乐课上的白日梦作文

小时候我非常喜欢音乐这门课。我真恨不得马上长大然后去当歌星。

一天晚上，我又想着这个梦睡着了。梦中的我成为了一名真正的歌星。我站在马路上，只见马路上有一辆辆“宝马”轿车，人们穿着奇装异服，看得我眼花缭乱，应接不暇。于是，我急切地来到一幢大楼里寻找工作。“小姐，请问你们这里需要人来帮忙吗？”“我们这里就缺一名歌星了。”“哈，正合我意，那小姐，我什么时候来上班？”“下午就可以。”“谢谢啊！”“不谢，不谢！”下午，我准时出现在要上班的地方。那位小姐带着我来到演唱室，当我看到演唱室里有导演和琴师时，心里便慌张起来。导演鼓励我别慌，还亲切地问我：“韩小姐，请问你会唱孩子们唱的.歌吗？”我激动地说：“会的。”说完，我便唱了起来：“小小马儿五尺长，爬高落低……”导演忙叫琴师弹起琴来，为我伴奏。我唱了一首又一首，连下班时间都忘记了。过了几天，我刚准备上班去，一打开门就有许多人围上来让我签名，原来导演把我唱的歌做成了一张张唱片发送到世界各地去了。啊，没想到做歌星的感觉是那么好！美得我“咯咯咯”的笑出了声。

突然，我的头被谁打了一下，我连忙用手揉了揉眼睛，啊，那么多眼睛都盯着我看。唉，这才真相大白：原来这是我在音乐课上做的一个白日梦啊！真美的一个梦呀。我要为了我的梦想而努力学习！争取早日梦想成真！

篇17：启示作文700字

启示作文700字

导语：生活中有许许多多的启示，下面是小编为大家收集整理的启示作文700字，欢迎大家阅读参考!

启示作文

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些经验，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很简单，题题顺利，接着又认认真真地检查了一遍，确定全对之后，心中一直有一个希望：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希望离我越来越近。我大胆地和同学对答案，题题正确。看到一些同学因为对答案发现错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：全部做对的感觉就是好，真庆幸我考试时认真做完题目之后，又认真地检查了一遍，那天那时，我是前所未有的高兴。

但过了不久，这特殊的高兴，却转变成了我前所未有的悲哀与失望。

“那张图我画的很大。”我略带高兴的说。

“不，还好，不大。”

我吓了一跳，难道是我画错了?不可能，这张图我画了两遍呢，应该是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰?自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我不安的答案。我傻眼了，真的是我错了，果然是我错了!我竟然会把图与文字看叉了!我竟然没有检查出来!千算万算，还是疏忽了一处!满分的希望像一个个泡沫顿时在心中破灭了.3分就这么悄悄地从我的试卷上溜走了.3分，对于这么容易的试卷来说是多么大的损失啊!

就这样，我后悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是由于排名按四门课的总分计算，其他科目的成绩总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面发展。也许因为其他方面的优秀而提高了总成绩。当然，倘若将疏忽减少到最小，同时又尽力提高其他科目的优秀程度，那总成绩就会大大提高。因此，全面发展很重要。

一般来说，疏忽不能避免，但可以尽力减少，而全面发展又是能弥补疏忽的一条捷径。

小草的'启示

我家的后院里面有成片成片的小草，一望无际，就像一片绿色的海洋。我的窗户就正对着草坪，每一次看到小草就会心旷神怡。

这几天一直在刮风下雨，我以为小草死了，这几天我也垂头丧气的，也在为小草感到可惜。今天，雨终于停了，我迫不及待的来到窗户边上，眼前的一幕我简直惊呆了，小草还是那么嫩绿，还是那么一望无际。我心里掠过轻松的风，有种说不出来的高兴，可能是在为小草感到兴奋吧!

今天，我邀请我的小伙伴来到草地上玩，我们玩的很愉快，你追我赶。但是小草却被压平了，我再次感到沮丧，小小的心里充满了自责。第二天，我一贯性的打开窗户，当我打开窗户时，我完全不相信这是真的，窗外的小草还是富有生机的站着，好像一群打了胜仗的战士一般向我微笑，我轻轻一笑，顿时感到活力十足。

我十分开心，想要请妈妈一起来欣赏着漂亮的风景，我将妈妈带到这里，指着草坪对妈妈说：“妈妈，你看啊，在风雨里小草还能坚强的站着，他们好坚强啊!”

妈妈往我手指的方向看了看，说：“是啊!小草很坚强，他们虽然没有大事那样高大，没有牡丹那么艳丽，没有玫瑰那样想我扑鼻，大使他们身上却没有小草的品格——不论环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热，他们总能坚强的生活下去。

我点了点头，妈妈继续说：“所以我希望你能不环境在恶劣，不论天气在寒冷，在炎热都可以坚强的生活下去。”

我接着妈妈说的话说：“对啊!小草虽然那样平凡，随处可见，可是小草也是默默无闻啊!”

是啊!小草虽然那么弱小，但是小草不论环境在恶劣，天气在寒冷，在炎热总能坚强的生活下去。小草总不会放弃生活。所以我要像小草一样，做一个坚韧不拔，永不放弃的人!

篇18：语文课上-初三叙事作文700字

语文课上-初三叙事作文700字

我喜欢上语文课有两个原因：一是老师的讲解绘声绘色，引人入胜;二是语文课博大精深，魅力无穷。我并不擅长写人，如写语文老师，必定出不了彩，所以我想到写语文的魅力。我认为，上语文课，就是探寻语文魅力的奇妙旅行!

语文课上，我轻轻地翻开语文书，欣赏着那灵动的文字，听着老师绘声绘色的讲解，品味着书中的味道，开始了一场前所未有的奇妙旅行。

语文课上，我漫步在诗歌的王国中。会当凌绝顶，一览众山小，漫步在杜甫的诗歌里，我读到的是江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴的豪壮，悟到的是安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜的.胸怀，看到的是两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天的和谐。

语文课上，我穿越历史的天空，走进文学的殿堂。陶公远离喧嚣的凡尘，避开烦扰的世事，隐居深山，精心耕种自己的一小块田地，衣沾不足惜，但使愿无违。他悠然地采菊东篱下，不经意间抬头，看见了云雾缭绕的南山。那份闲适舒心，那份超凡脱俗，那份怡然自得，令我无限向往。

语文课上，老师带我品味书香。打开语文书，书的味道便如清新的空气，扑面而来，顺着流动的血液进入了心脏，充满了全身。满纸荒唐言，一把辛酸泪，一部《红楼梦》演泽了人间的悲欢离合。林黛玉，柔情中带有一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。花谢花飞花满天，红消香断有谁怜!她的悲剧或许是上天注定了的，含泪葬花其实便预示着她凄婉的结局。

语文课上，我遇见了在小岛休养的高尔基，看见了他的儿子在岛上种植的五颜六色的鲜花，知道了给予比索取更愉快的道理。每个人心里都有一座美丽的花园，那神奇的花朵，也许是一句轻声的问候，也许是一次善良的帮助，也许是一个宽容的微笑采一朵鲜花送给你身边的人，帮助、给予、付出，也许你会收获整个春天!

铃声响起，将我从语文的殿堂中拉回了教室。但那美妙无穷的诗词、散文与小说，深深地烙在了我的记忆里。语文课，使我明白道理、增长见识，更让我领略到中华文化的博大与深情。

篇19：音乐作文700字

音乐作文700字

太阳月亮每天交替上升，将大地笼罩在一片圣洁的光明中，勾画了我们生活的自然背景。而我们每个人的心中，也有日月，有着伴随着个人乃至全民族的背景，那就是文化。

音乐不断

家住蝶园广场附近，每日从学校回家，必定要接受一场音乐的洗礼，这边杨臣刚正陶醉地“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米”，那边张含韵嗲嗲地“喜欢酸的甜这就是真的我”又飘来，周杰伦还时不时地凑上两句“谁在用琵琶弹奏一曲东风破”。

我不愿说这些流行音乐仅仅是时代进步的副产品，它们也用独有的方式装饰着我们的城市。它们代表着我们??青春、潇洒却又有点放荡不羁的一代，直抒胸臆，敢作敢为，有时风风火火，有时多愁善感，我们用我们的热情感染着社会，这些流行音乐也以它独特的魅力吸引着我们。流行歌曲受到这样多人的欢迎不能不说有值得思考的原因。但流行音乐听多了也会觉得厌烦，那些情爱糜烂的歌词使我们疲乏，很容易让自己迷失在这些过于造作而煽情的词曲中。过度的“追星”式的狂热也显出了当代年轻人的浮躁与盲从。

较起前面的流行音乐，我倒是较青睐克莱德曼的钢琴音乐和美国的乡村音乐。久居城市的人向往郊区的宁静，而听多了重金属音乐，也需静静聆听轻音乐。它能使人变得沉静、平和，不焦躁，不浮华。我也喜欢贝多芬的.《田园》，喜欢伤感的萧邦，喜欢悲怆的《二泉映月》，喜欢荡气回肠的《梁山伯与祝英台》，甚至偶尔还会去听听《高山流水》。这些大师的杰作让我震撼，让我沉醉，也让我思考。每听一次这样的音乐，就像经历了一次心灵的净化。

轻音乐是日，流行音乐是月，它们让我们既踏着时尚的浪潮，又能聆听历史的追问，既表达自己，又接受教诲。

篇20：体活课上的新鲜事作文700字

体活课上的新鲜事作文700字

盼呀盼，盼呀盼，等了好几节课，终于盼到了振奋人心的体活课。

我和一群同学们三三两两的来到了属于自己的“小天堂”——操场。同学们一来到操场，个个精神抖擞，像极了脱了僵的.野马，在操场上狂奔。瞧，罗佳熙正在练习立定跳远，别看她长得肥肥的，练习起来可十分认真；江豪等人在比赛跑60米，我当裁判，一声令下，几位运动员像箭一样地冲向了终点，唯恐落后；徐嘉和我也在练习跳沙坑，徐嘉可是体育健将，随着一阵小跑过后，她便腾空而起，跳到了沙坑里，而且还很远。轮到我了，我跑着，微风轻轻拂过我的脸，我正享受着，却忘记要跳起来，正当我意识到的时候，脚却不听使唤，“啪。”得一下，我卧倒在沙坑里，全身都是沙子，同学们都在一旁哈哈大笑；还有一些人在练习别的东西，原来大家都在为校运会做准备呀！

可不是吗，不仅仅是我们这些大哥哥大姐姐在练习，低年级段的小朋友们也不甘落后。看，那些小朋友们排成了一行，正准备跑步测试呢！“吁—”一声过后，小朋友们冲出起点，“哈哈哈哈”没过多久，我们班的同学便笑成一片，原来是那些小朋友们没跑几步就摔了好几个，一个个趴在地上，不成样子了。还有，后面的几个小朋友的那个速度，嗨~~那是令人惊叹哪，简直比乌龟还慢！跟跑在第一个的小朋友简直是天壤之别呀！第一组过后，轮到第二组了。瞧，第二组有个小胖子，那肥胖的身材，令在场的人无比惊叹，简直可以和我们班的董钊男相提并论了。于是大家纷纷打赌说：“那个小胖子一定会跑最后一名的！”好，揭晓答案的时候到了。体育老师一声令下，那个小胖子好像和我们赌气似的，用尽全力冲出终点，不仅没跑最后一名，还位居前茅，这个答案让大家大吃一惊，所以我们对这个小胖子刮目相看。

操场上还不止这些人呢！有高年级段的，低年级段的，密密麻麻，数也数不完。他们跑的跑，跳的跳，有的练习实心球，有的练习跳远，还有的练习趣味项目……大家都在为新一届的校运会做准备呢！

我真希望大家每天都这样运动，生命在于运动！

篇21：启示的作文700字

十岁的我和家人住在龙湖公园对面的小区里，公园里养了一群可爱的鸽子。在小区的花园里，有个捉瓢虫和蝴蝶的好地方。姐姐是个捉昆虫的高手哦，我们经常把捉到的瓢虫和蝴蝶喂给公园的鸽子吃。因为爷爷答应下午带我们去喂鸽子，所以今天一大早，我和姐姐就要去准备一些喂鸽子的口粮了。

我和姐姐带着网和放瓢虫的玻璃瓶，去了瓢虫密集的树丛。姐姐往右，我往左，很快，我发现了一只纯黑的小瓢虫。我小心翼翼地转来转去，寻找好捉的方位。我正准备捉它，它好像早有察觉一样快速地飞走了。飞到不远处停了下来。我刚要捉它，它又溜走了。我气急了。刚准备离开，一只正在草丛中吃虫子的鸽子映入了眼帘，（或许是从公园里误飞出来的）。我眼睛一亮，轻手轻脚地设好了网。虫子吃完了，它刚要离开，我一拉网捉住了它。我又高兴又兴奋，谁知那只鸽子力气不小，不停地扑腾，网被鸽子扭成了麻花。我也就随着它，任它乱滚。

一个小时过去了，它终于把自己的力气给折腾完了。我打开网，尽力压住自己的心情，仔细欣赏自己的战利品。那只鸽子的羽毛像雪一样白。十分可爱，让人爱不释手。我正准备带回家养，姐姐来了。我立刻把鸽子给她看，她看看鸽子，又看了看我，说：“妹妹，你必须把它放走。”“姐姐!”“你不知道它可能是公园或别人家养的吗？”“可有谁知道呀！”四周没有一个人，也没有一个摄像头，当然没有一个人知道。我用眼神告诉姐姐这个消息。姐姐没有理我。我知道我非放不可了。我闭上眼睛，脑中一片空白，同时默数“一、二、三，”犹豫着松开了手。阳光下的鸽子像泡影一样消失了，我的心中十分悲伤。那一刻我甚至觉得姐姐好冷酷，好无情。

我再也没有看见过那只鸽子，可那只鸽子经常会出现在我的脑海中——当遇到道德问题时，那只鸽子就会出现在我的眼前。正像姐姐教导我的那样，这只是一个正确或错误的`问题，可如果她让步了，在我的心中就会插下不良的种子，让我以为只要没有人知道，便可以拿走我想要的任何东西。虽然我没有得到那只鸽子，但是我为姐姐自豪，也为我而自豪，我还可以自豪地把这件事告诉我的同学和亲朋好友、子孙后代。