下面是小编帮大家整理的数学故事200字作文，本文共23篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。
篇1：数学故事200字作文
最近我读了小学生最好奇丛书之《30个趣味数学故事》。对数字有了进一步的认识。
大家都知道数字是没有生命的，可是这本书却把一个个数字写活了。这本书充满了朴朔迷离的数学故事，读完后你们肯定会和数字成为好朋友。读了这本书，我学到了自己还不知道的知识。比如无理数，它们没有特定的规律，和有理数的性质不一样，所以导致它们无限的连续。还比如奇数和偶数，我们将偶数和奇数分别加、减、乘、除一下，就会发现他们的独特性质：奇数与奇数之间的和或差都是偶数，奇数与奇数相乘或相除的结果都是奇数……
我想：数学世界里的知识无穷无尽，只要我们细心研究，多多去想，很快就会发现，数字们将变得精神饱满、活力四射。
篇2：数学故事200字作文
数学家的故事200字数 学 之 神 —— 阿 基 米 德 阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称“智慧之都”的名城里，阿基米德博阅群书，汲取了许多的知识，并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生，钻研《几何原本》。 后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者，并且享有“力学之父”的美称。其原因在于他通过大量实验发现了杠杆原理，又用几何演泽方法推出许多杠杆命题，给出严格的证明。其中就有著名的“阿基米德原理”，他在数学上也有着极为光辉灿烂的成就。尽管阿基米德流传至今的著作共只有十来部，但多数是几何著作，这对于推动数学的发展，起着决定性的作用。 《砂粒计算》，是专讲计算方法和计算理论的一本著作。阿基米德要计算充满宇宙大球体内的砂粒数量，他运用了很奇特的想象，建立了新的量级计数法，确定了新单位，提出了表示任何大数量的模式，这与对数运算是密切相关的。 《圆的度量》，利用圆的外切与内接96边形，求得圆周率π为：22／7 ＜π＜223／71 ，这是数学史上最早的，明确指出误差限度的π值。他还证明了圆面积等于以圆周长为底、半径为高的正三角形的面积；使用的是穷举法。 《球与圆柱》，熟练地运用穷竭法证明了球的表面积等于球大圆面积的四倍；球的体积是一个圆锥体积的四倍，这个圆锥的底等于球的大圆，高等于球的半径。阿基米德还指出，如果等边圆柱中有一个内切球，则圆柱的全面积和它的体积，分别为球表面积和体积的 。在这部著作中，他还提出了著名的“阿基米德公理”。
篇3：数学故事200字作文
数学故事——孙悟空喝牛奶
唐僧师徒四人走在无边无际的沙漠上，他们又饿又累，猪八戒想：如果有一顿美餐该有多好啊！孙悟空可没有八戒那么贪心，悟空只想喝一杯水就够了。孙悟空想着想着，眼前就出现了一户人家，门口的桌上正好放了一杯牛奶，孙悟空连忙上前，准备把这杯牛奶喝了，可主人家却说：“大圣且慢，如果您想喝这杯奶就必须回答对一道数学题。孙悟空想，不就一道数学题吗，难不倒俺老孙。孙悟空就答应了。那位主人家出题：倒了一杯牛奶，你先喝了1/2加满水，再喝1/3，又加满水，最后把这杯饮料全喝下，问你喝的牛奶和水哪个多些？为什么？
孙悟空一看，挠挠头，不一会儿功夫就算出来了，并且喝到了这杯牛奶。同学们，你知道答案吗？试试看。
（答案）
孙悟空很聪明，因为牛奶只有一杯，而每次加的`都是水，所以他知道只需要计算所加入水的总量就可以了。而所加水量是1/2+1/3=5/6（杯）。所以应该是喝的牛奶多。
篇4：数学故事200字作文
数学故事——箱子装了什么
三个箱子，里面装有水果：一个装50个苹果，一个装50个梨，一个装25个苹果和25个梨。三个箱子上各贴了一个标签，分别写有“50个苹果”、“50个梨”、“25个苹果+25个梨”。现在知道这三个箱子上面贴的标签都是错的（标签与里面装的真实水果不符合）。问题是，你最少可以取几个水果，判断出3个箱子各装了什么？
答案
一个就可以解决了。先拿“25个苹果+25个梨”的那个箱子，如果拿出来的是苹果的话，那么这个箱子应该是苹果的。那么贴苹果的箱子里装的应该是梨，贴梨的箱子应该就是“25个苹果+25个梨”。
如果贴“25个苹果+25个梨”的箱子里面拿出来的是梨的话，那么贴梨的箱子就应该是苹果，苹果的箱子就应该是“25个苹果+25个梨”。
篇5：数学故事200字作文
数学故事——米兰芬算灯
李汝珍，清代人，是个“学无所不窥”的才子，可能是学问钻研多了，所以官场上却甚不得意。他写了好几本书，《镜花缘》是流传最广的一本。此书中描写了一位精通算学的才女“矶花仙子”名叫米兰芬。
米兰芬和众姐妹在宗伯府聚会，来到小鳌山楼上观灯。楼上的灯形状有两种，一种灯是上面3个大球，下缀6个小球，一种灯是上面3个大球下面18个小球。楼下的灯也有两种，一种是1个大球缀2个小球，一种是1个大球缀4个小球。知道楼上有大灯球396个，小灯球1440个，楼下有大灯球360个，小灯球1200个。
才女们要米兰芬计算，楼上楼下的四种灯各有多少盏？同学们，你能算出来吗？
答案
米兰芬说：“以楼下论，将小灯球数折半，得600，减去大灯球数360，即得缀4个小灯球的灯数为240，用360减240得120，即得缀2个小灯球的灯数为120。此用‘鸡兔同笼’之法。”用同样的方法算楼上灯数：“以1440折半，得720，720－396=324，324÷6＝54。得缀18个小灯球的灯数为54。用396－54×3＝234，234÷3＝78。即缀6个小灯球的灯数为78。”
篇6： 数学200字作文
龟兔赛跑的故事我们大家都知道，小兔子因为在路上睡着了，结果小乌龟胜了。假如小兔子知道自己可以休息多少时间，并且有个闹钟的话，它就不会输了。让我来帮一帮它吧。
假设它们比赛的'距离是1500米，小兔子奔跑的速度是5米/秒，小乌龟爬行的速度是5米/分，那么让我来算一下它们各自需要多少时间。
首先把它们的单位统一一下，小兔子的速度为300米/分，然后算出小兔子跑完全程的时间是1500米÷300米/分＝5分钟；小乌龟爬完全程需要的时间是1500米÷5米/分＝300分钟，由此我们可以得出小兔子比小乌龟快300－5＝295分钟。因此，只要小兔子中途休息不超过295分钟，那么它仍然可以拿到冠军。
有了这个结果，小兔子可以放心地、美美地睡一觉了，它再也不用担心会输给小乌龟了。
篇7： 数学200字作文
这天上午数学课，我们第三单元B卷考试。下课的铃还没响，同学们都认真地在做，我也不例外。这次的试卷比较简单，我用三十几分钟就做完了。
其他的同学也陆陆续续交了卷。走出教室，我和同学便讨论了刚才的考试。我先问丘判断题是怎么做的，丘说：“简单死了：错错对错对。”我听后，觉得她一道题做错了，就说：‘哈哈，你错了，应该是错错对错错’。金说：“你们都错了，应该是对错对错对。”我们三个争论得不可开交。到
下午了，老师走进教室发考卷。我想：这回上午的判断谁对谁错可以见分晓了。果然，老师给的标准答案是错错对错错。我非常高兴，这次考试我取得全班第二的好成绩。我正想笑排名第四的丘，突然想到上次我考试班里排名第六，得第一的丘并没有嘲笑我，也没有表现出骄傲。虚心使人进步，骄傲使人落后。
我应该向丘学习，学会用别人的长处比自己的短处。
篇8： 数学200字作文
四年级的数学学习越来越难了，不学会融会贯通，就有些小小的困难了。
我就有这种经历，有一次我正在做一种简单的奥数题，其实只要用一种简单而巧妙的算式就能算出来了。但和这个单元的学习内容不相符，我也不管三七二十一就用了这种方法。周六我去上书人课，老师讲到这题时问我们这是一道什么题目，“和差问题！”我们异口同声。“嗯，我看还有哪个小呆子用方程做的！（我们上节课讲的是简易方程）”老师笑了笑说。我心想：嘿嘿嘿，幸好我“融会贯通”，不然就成了小呆子了。
四年级如果再“呆头呆脑”，就会一事无成，要学会“融会贯通”哦！
在这里我教大家几个计策！
计策一：只要我在学校把作业做完，那么时间就宽松多了
计策二：可以在床上完成读和背的作业，这样又节省了不少时间
计策三：在吃饭时听英语，这样可以一举两得
计策四：在上学和放学的路上背单词，这样嘿嘿……
篇9： 数学200字作文
读了这本《兴趣数学》以后，原本不喜欢数学的我，突然，感到数学原来是那么地有趣。自从有了《兴趣数学》这个好伙伴，我对数学产生了浓厚的兴趣。以后我在上课也认真地学习，积极探索数学的奥秘。
现在我上课认真听讲了，学习成绩也提高了，我妈妈说：自从我有了这本《兴趣数学》以后，什么事情也不让她操心。而且她也会随手翻来看看，发现这是一本可以让孩子快乐学习的好书。自从妈妈看了这本《兴趣数学》也会，她每天都会拿出一本书和我一起看，妈妈会边看边给我讲这是什么意思，那是什么意思。结果，上课时连老师也夸我的成绩在班上脱颖而出，我高兴极了！
这本书不仅让我提高了学习成绩，也让我真正地体会到了数学的乐趣，我爱我的《兴趣数学》。
篇10： 数学200字作文
今天，我和爸爸妈妈去超市买东西。我们一进超市看见许多东西，有吃的、用的、玩的，看的我们眼花缭乱。
首先，我们去了服装区，爸爸买了两双袜子，花了12元5角。接着我们去了玩具区，那些玩具看的我爱不释手，最后妈妈帮我买了一个洋娃娃，花了35元，我高兴极了！然后，我们去了蔬菜区，买了4元9角茄子、4元5角黄瓜、5元8角青椒这些蔬菜。妈妈说：“家里不需要什么了，我们回去吧！”
回到家，妈妈说过：“快开学了，我来考考你。”于是，妈妈让我算出这次去超市一共用了多少钱？我想，两双袜子12元5角加上洋娃娃35元等于47元5角，47元5角加上4元9角茄子等于52元4角，52元4角加上4元5角黄瓜等于56元9角，56元9角加上5元8角青椒等于62元7角。我把答案告诉了妈妈，妈妈说：“回答正确。”爸爸也说：“看来没有忘记哦！”我心里比吃了蜜还甜呢！
我以后要认真学数学，因为我觉得数学非常有意思！！！
篇11： 数学200字作文
我是一个文静的男孩，我喜欢数学、体育、电脑和科学等各门课程，但我最好的还得数体育成绩了。在运动会上，我全力拼搏，为班级赢得了宝贵的积分。
我的数学成绩也不错，记得一年级的时候，陈老师给我们出了这样的一道题：在一个长方形里画一横一竖，要我们数出有几个长方形。我想了想，觉得并不难，我数出了9个，可交上去的时候老师却打了个×。我因到座位上，又仔细地数了数，不多不少，还是9个，我心里有些纳闷，心想我没有数错啊？我怀着迷惑不解的心情，拿着本子跟老师说：“老师，我不是做对了吗？”老师一下子楞住了。后来在我的提醒下，老师改正了她的判断，我心里的纳闷终于消失了。老师还告诉我，全班只有我一个人做对，并且大大地表扬了我，我心里乐开了花，觉得我成了老师的小老师。通过这件事，让我对数学产生了更大的兴趣。
这就是我，一个爱好体育、喜欢数学、有时文静、有些活泼的男孩！
篇12： 数学200字作文
在我的书包里，语文和数学发生争斗。语文说：“哼！不自量的数学，我有上万个理由说你没用第一，老师把小主人提拔到语文课代表了。第二小主人语文学的比数学好。第三，小主人爱我，却不爱你。”
数学也反驳道：“切，你别以为小主人喜欢你可以随便骂人了，我告诉你，我也不是好惹的！你要是惹怒了我，你的好日子就到头了。”“哈哈”语文怒气冲冲地说：“好，看招”说着，它们就打起来了，左一个流星腿，右一个大力拳，不一会儿，语文和数学就打的鼻青脸肿。这时，我走了过来，了解了情况后，语重心长的说：“语文，数学，你们别再打了，你们都是我的好朋友而且在生活里我少了你们当中哪一个也不行，让我们成为好朋友吧。”语文和数学惭愧地低下了头。
从此，它们再也不争斗了成为了好朋友。
篇13： 数学200字作文
数学郑老师让我们班代表学校去上数学公开课。可是她是三（2）班的班主任，为什么要选我们班不选自己班去呢？这个事让我们觉得很奇怪。
后来有个同学听见郑老师对我们的班主任周老师说：“我选你们班是因为你们班上课表现好。”这个同学赶紧跑到教室里大声对我们说：“为什么郑老师选我们班上公开课，我知道是因为我们班上课比三（2）班的纪律好。”我心想我们怎么这么倒霉，这公开课的“机会”落到我们班，也让我们太忙了。
公开课时，我们很积极发言举手。下课了，周老师过来表扬我们说：“郑老师说今天我们班同学上课表现很好，大家每人都加1分。”我们听了好开心，没有白忙！
篇14：数学200字作文
我们的数学老师她对我们很严厉，但又很关心我们学习。
她外表看起来凶，但她有一颗善良的'心。我记得有一次正上数学课，数学老师正在认真的讲，我们也认真地听，但我的同桌正在用尺子正自己的手，结果被老师发现了，老师并没有责怪他，而是让她站在讲台那儿认真听讲，老师真是伟大的。
我的同桌叫：魏雨浩
老师你是伟大的。
篇15：数学200字作文
在我学习数学中，会遇到许多问题，比如说：能被2、3、5整除的数有什么规律;又比如说：求最大公约数和最小公倍数有没有什么简便算法，这些，都需要我慢慢学习，在数学的海洋中探索!
经过查找资料，和同学讨论，并结合书本，我了解到，个位上是0、2、4、6、8的数可以被2整除。个位上是0或5的数都可以被5整除。各个位上的数加起来的和能不能被3整除，就知道，这个数能不能被3整除。
通过学习求两组数的最大公约数，我发现了如果两个数成倍数情况，那么最大数就是这两个数的最小公倍数。如果两个数成互质数情况，那么这两个数的积就是这两个数的最小公倍数。
数学的天空色彩斑斓，那是理性之光射向艺术殿堂产生的美景。我在数字中遨游，在数字中学习，捕获更多的数学知识在现实中应用。虽然有时会遇到困难，但是只要努力去学习，去和同学们讨论，和老师交流，一定会发现规律，解决问题!
篇16：数学200字作文
我当上了数学小组长，有点烦。
班长在我们这小组，却不像个班长的样子。每天他都把作业本像飞镖一样扔给我，躲闪不及，总会被作业本打中。我对他说：“别把作业本这样扔给我。”他却生气了，骂不绝口：“我想怎么传就怎么传，你这小组长管得着啊！”他官大，我奈何不了他。
有时，有几个组员晚交作业，偏把责任推到我身上，说我没催他们交。好不容易才让老师相信是他们晚交。最近，老师要求分大组交作业，我们小组不少组员拖后腿，我每次都要交一个大组的作业给课代表。找不到课代表时候，我总要到处找他放作业的位置。作业太多时候，抱不住，容易散到地上，要花老长时间去收拾整理，累死人。
这个活儿干不爽，真希望能换个岗位。
篇17：数学200字作文
自从我上初一以来，我就被数学老师找过很多次了，但我每次进办公室，多是呵呵进去，我从不自我反省。这次我真的知道了自己的缺点在哪里了！
一天中午，我和别的同学打架，被老师叫到办公室去了，但我进去以后，不但没承认错误，还说责任全在他，我被老师痛打了一顿。这次，我真的悔改了，自从那次以后，我的成绩不断提高。
篇18：数学200字作文
今天我们班有公开课，大约有10多位外地的校长来我们班听课，是第2节课，教室外面摆了10几张凳子给客人。
到了第2节课 ，杨老师来了，杨老师先带我们玩了游戏--数字定位，我回答了一个问题，我回答的很快，因为我答对了杨老师表扬了我，我很骄傲，让我有了自信，杨老师说了学会倾听才是最棒的，别人回答问题的时候要仔细听，我就仔细听别人回答问题，别人回答了一个又一个的问题，有的人忍不住举手了，有的人还是呆呆的，不举手，今天杨力辉他对数字定位很熟练，回答得很好，还有些人也回答得很好，这堂课我们还做了拍手倍数游戏，训练我们对倍数的理解，我对倍数还不是太熟练，所以要加油哦！
课很快就上完了，我们就下课了。
篇19：数学200字作文
今天数学老师布置了一项特别的数学作业――剪一剪。
回到家，我就开始做了。我先把一张长方形的纸像折扇子那样折好，然后照数学书上那样，画了半个人，就迫不及待地剪了起来。翦好打开一看，“呀！”我大叫一声，妈妈赶紧跑来。我懊恼地说：“书上说只画半个人，就能剪出一串完整的来。我照书上做，怎么剪起来每个人的手不连着，断开的。”
妈妈说：“别急，我来翦一剪。”结果，妈妈剪的和我剪的一模一样。我和妈妈只得请教爸爸，爸爸一看，笑着说：“你们别把手剪到头，留一点距离就可以了。”我照爸爸说的做，果然剪出了一串完整的人，我高兴极了，对爸爸说：“爸爸真厉害！”后来我自己照着书上，还剪出了手拉手围成一圈的小纸人，爸爸、妈妈夸我真能干，我觉得今天的数学作业太有趣了。
篇20：数学200字作文
同学们知道歌剧刘三姐吗？问问你们的父母，他们一定知道。
其中有一段精彩情节，说的是刘三姐与三位秀才用对山歌的方法互相问难。三位秀才自以为有学问，在对歌中给刘三姐出了一道难题。秀才唱到：“小小麻雀莫逞能，三百条狗四下分，一少三多要单数，看你怎样分得清。”刘三姐对之：”九十九条打猎去，九十九条看羊来，九十九条守门口，还剩三条狗奴才。”刘三姐毫不费力地把300分成了4个奇数之和：300=99+99+99+3。
歌中"三条狗奴才”暗指助纣为虐的秀才们。刘三姐的山歌显示了她的机智与幽默，更是蕴含了有趣的数学知识。
篇21：数学200字作文
星期二的上午，我们班进行了一次数学口算测试。
测试前老师提出了要求：把字写好，卷面整洁。妈妈也经常对我说：“只要在规定的时间内做完就可以， 不求速度第一，要求正确率第一。”我是第三个交卷的。
星期三，老师拿着试卷走进了教室，发试卷的时候，我的心情又紧张又激动，迫不及待地想知道自己的成绩。试卷发下来了，我一看，哈哈，我得了一百分，班上还有几个同学也得了一百分。
放学的时候，我满面笑容一蹦一跳地来到妈妈面前，告诉妈妈我得了一百分，妈妈听了说：“这是你仔细地结果，下次还要继续努力，可不能骄傲哟！”我顽皮地向妈妈敬了一个队礼，说：“知道了，长官。”妈妈被我逗得哈哈大笑。
篇22：故事而已作文200字
故事而已作文200字
你是否愿意在离别前，给我们大家讲一下你的故事？
哪怕并非你亲生经历的。你可以说给我们听。
我们只是想听一个故事，并不在意主角是谁，因为那是无关紧要的。
或许有的人很八卦，可是我们并不喜欢八卦，也不是喜欢八卦的人。
我们仅仅是因为孤独空虚，想听一个故事而已。
如果你不想讲故事，也可以自己去看书，然后把书中的故事讲给大家听。
反正都没有差别。
无论是将来两鬓生华，还是红颜已差，最后的结局都是一样的.，都是素面决定的呀。
和谁专家的一天，我们还是会相逢，在最初的道路上，可是我想永远都不会后悔的，就是曾经遇见你。
篇23：数学故事作文
科学课上，大白鹅老师给森林动物学校的学生们讲了非洲象灵活的鼻子，听得同学们目瞪口呆。伶俐兔、聪明兔和笨狼决定在暑假亲自去非洲看一看，非洲象的鼻子是不是真的那么灵活。
暑假第一天，三个好朋友背上小背包就出发了。一路上，他们说说笑笑，很快来到了一个山洞旁。
这时，他们听见从洞中传来了打呼噜的声音。笨狼觉得很好奇，提议进洞里看看。聪明兔胆子小，说什么也不肯进去。笨狼说：“怕什么，看我的！”说完，就大步走进洞里，伶俐兔想拉住他已经来不及了。
走进山洞，笨狼四处张望，忽然他看见一个怪物躺在洞里的一张床上睡觉。笨狼吓了一跳，赶紧转身就想跑，但脚下却被什么东西绊了一下，“扑通”“哎呦”，笨狼摔了个嘴啃泥。怪物被吵醒了，一把抓住了笨狼的尾巴，笨狼怎么也挣不脱，急得大叫。
怪物生气地说：“谁叫你把我吵醒了，我要把你吃掉！不过，如果你能帮我解开一道智力题，我就放了你！”笨狼问：“那我可以请我的朋友帮忙吗？”怪物点了点头，带着笨狼走出山洞。怪物说：“你们仔细听着，图书馆有四节书柜，每节书柜有四格书，每格上面都标明了书的数目，你们不许用加法计算，能告诉我哪节书柜的书多吗？”说完怪物还在地上画了一个图形。
伶俐兔盯着地上的图形看了一会儿，高兴地跳了起来，“太简单了，我已经知道答案了，四节书柜的书是一样多！”怪物奇怪地问：“你怎么知道的？”伶俐兔说：“你们看：第一节书柜的个位分别是1、6、2、5.，十位是3、8、4、7；第二节书柜的个位也是1、6、2、5，十位是3、8、4、7；第三节与第四节的个位与十位都是与第一节一样的，所以四节书柜的书一样多！”
伶俐兔的话音刚落，怪物不见了，眼前站着一只美丽的小鹿，小鹿说：“巫婆用魔法把我变成了一个怪物，只有解开这道智力题，我才能得救，谢谢你们！”
笨狼和好朋友听了高兴极了，没想到会出现这样的结果。他们告别了小鹿，继续向非洲走去。
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