下面是小编为大家整理的生活精力汤作文，本文共20篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：生活精力汤作文
生活精力汤作文
我倾听着你的呼吸，配合着你的律动，经过无数次碰撞、激荡，两台钢琴绽放出协奏曲最灿烂的烟火。音乐本身就是游戏，与朋友一起玩音乐，用音乐谈话，能让我忘掉一切烦恼，挣脱压力的束缚，是我补充生活精力方法。
音乐是我们共同的语言，因为有知音，所以诠释的浑然天成，在音乐的对话中，听见真诚的友谊。我们在琴房内，抛开现实的摆布，慢慢咀嚼音乐，彼此体会一颗心在两个身体里的感觉，让两台钢琴的频率产生共鸣，让主奏与伴奏达到完全的默契，沉浸于两条旋律线交错的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身体赋予我们能量，在音乐中，我们嘴角挂着微笑，叹息中压抑的脸孔已被遗忘，因为有志同道合的朋友，我们为“一加一大于二”做出完美的'解释，我们了解到除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的。
两台钢琴时而竞争、时而互相映衬，我们依然为对方保留表现的空间，谁也不抓住谁，我们高涨的情绪，蔓延出了琴房，等彼此回过神来，才发现灯都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六楼，合上琴盖，收起幻想的翅膀，一切归于现实，音符悄悄的走进我孤寂的内心世界，音符重现了我们共享的美好时光，让友谊继续？N华，音符带我们穿越障碍，热情的迎向未来，沉重解脱了，压力远走高飞了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到饱满的能量。
音乐的对话需要两个人来完成，也只有两个人的音乐，才能拨开心情重重的迷雾，划开沉重的夜色，让能量穿过黑暗来到我眼前，透过音乐的对话，我尝到了生活精力汤的滋味。
篇2：精力和格局作文450字
精力和格局作文450字
其实我一直都知道，可能我根本就没有办法去理解他们当时的思想到底是怎样的，但是在这个过程当中我能够想象的到的，只是我现在的精力和格局。我的声音和歌曲，毕竟都是有限的，因为贫穷限制了我的想象。
这句话真的是不无道理的，不管是以前的生活是以后的生活，我们注定了都要和他们打交道注定了的，经手这些故事。
而且，当你的受伤了之后你不能跟任何人去倾诉，因为这样的过程，注定了他们会员里，你到加州真的`很怕伤口长昊然后在没有人的地方，自己一个人默默的舔智商口。
也许在这次过程当中，他们根本就看不清楚你经历过什么样的事情，也不知道你在这个过程当中有事情了，心里要感受或许在这个过程当中突然就顿悟了，突然就看清楚了他们的真面目。
到时候那个时候是没有人值得相信他们的。
如果你的很久以前就想明白了这个道理，可能现在根本就不会有这么多的困扰了。
或许以前的时候根本就是我不够了解你，所以现在才会有了这么多的一波三折的故事。
篇3：生活是一碗汤作文
生活是一碗汤作文
生活，是一碗让人品尝不尽的多味汤。学校组织的“邮票设计”大赛，我报名参加了。从此，教室里、家中、梦中的我随时随地都在想着怎样才能巧妙设计，怎样才能鹤立鸡群、出人头地，怎样才能设计出博得评委欢心的作品，得到满意的答案……然而，事与愿违，我的作品一封又一封地被退回，我又不断构思、提炼、提升，再次设计，画出自我感觉良好的设计图，再交，再退，甚至是待定……
生活总是这样考验着每一个人，生活正像一碗红色的酸汤。
带着一群小朋友，走出家门，迎着耀眼的阳光，远离城市的喧闹，来到宁静和谐的大自然，沿着小溪，爬上山顶，似乎可以摸到蓝天白云，聆听树上清脆的鸟鸣声，望望山下绿色的田野，蝴蝶、蜜蜂成群舞动着翅膀，绕过花丛，绕过流水，绕过我们心头……
生活啊生活，难道它不是一碗盛满甜蜜的鲜汤？
回到爷爷奶奶家中，看着终日劳作在他们身上刻下的岁月的印记，我不由得生出一丝心痛，于是拿起锄头，挽起菜篮，走到地里，学着他们干活，一锄头下去，却要几倍的`力气才拔得出，一个又一个的土豆装进菜篮，一片又一片的土壤被挖得松软，空气里弥漫着新翻的泥土气息，但是我早已气喘吁吁，手也磨起了血泡，腰酸背疼了，体力早已透支。
生活，生活，它就是一碗带着苦味的黑汤。
学校安排了军训，无论刮风下雨，还是炎炎烈日，我们风雨无阻，照训不误。午后，又到了军训的时间，烈日当空，随着一声哨响，队伍排得整整齐齐，一个个训练动作，一圈又一圈的长跑……每个人的脸上、头上都水淋淋的，一道一道的汗水顺势而下，流进嘴里，又砸到地上，咸咸的，重重的，响响的。
生活真是一碗咸汤。生活，可以说丰富多彩，酸甜苦咸，一应俱全，只要我们精心地调制、合理安排我们的生活，便能调出一碗碗美味的鲜汤！
篇4： 以精力为话题的作文
这几个月，尤其是最近这些时日，愈发地觉得整个人精力不足，疲乏的很。
即便是饱睡一晚之后，生物钟与闹钟一起叫醒的清晨，还是劳累一天后，回到家最轻松的时刻，仍是觉得自己累的不想动，只想葛优躺。
吃饭就着电视，似乎能减少自己对劳累的注意力，而一吃完饭，就又累的不想动弹了。
洗完澡，吹了吹风，觉得看电视都有点累，只想回房躺着，刷会手机，看会书，有时，连话都懒得讲。
一个人的精力也许真的有限，顾此就会失彼。我曾在想，如果常去锻炼，会不会养成一个习惯，体质练壮一点，不至于这么累。
然而，有空闲的时间，我真的只想好好休息，养足精神。
人的精力有限，还是要好好安排自己的时间。
篇5：精力放到事业上优秀作文
精力放到事业上优秀作文
诸葛亮曾经说，治世以大德不以小惠。一个有智谋的人，会在别人注意小事时，从大处着眼；别人看得近，他会看得远；别人愈忙而事情愈乱，他会不动声色把事情自然理顺；在别人束手无策的时候，他会游刃有余，思路深入于无声无息的细微之处，举动却出乎于人们思索意料之外。
这样，再困难的事情对于他都会易如反掌，再多的问题他都可一笑置之。
醉心于大事业，就难免在小处疏忽，而光在小处着眼的人，就会忘了大利害。
在一次宴会上，有人邀请雅典政治家塞米斯托克里演奏竖琴。但是他却说：“我不精此道。我只会将一个小镇发展成一个大城。”尽管他说此话时态度极其倨做，但这句话却可以一般地用来评论政治家。
如果我们观察一下历代的治国者，就会发现此辈确可划分为两类--有一类人善于把小镇变成大城大国，却不会弹竖琴。另一类人精于竖琴，却不会把小镇变成大城，反而会把大城变成小镇甚至废墟。
有人能听出音乐、歌曲是否和谐、美妙；有人能鉴别书法雕刻是否漂亮、精彩；有人出口成章，能言善辩，对答如流；有人对小说诗词心领神会；有人对于射击、驾车、书法、术数样样精通，可是这些只能算是雕虫小技。
而做领导的'如果刻意在这些上面下功夫，即便出类拔萃，眼光如离娄一般锐利，听力如师旷一般敏锐，射箭象后翌一样准确，书法象王羲之一样高杆，只能说是一技之专才，对统帅下属做大事并没有一点儿好处。
大家都知道，孔子也曾经为生活所迫，而做过各式各样的工作，因此多才多艺。但他自己也说，由于那些经历，而耗费了太多的精力，从而阻碍了政治上的发展。
因此，可能的话，最好不要到处找零工，不要将精力放在与自己的奋斗目标无关的事物之上，一个真正的专家，不必多才多艺，应该专注于本专业的学问的研究，只有这样才能有别于乃至于超越其它的专家。
在我国历史上，专于小事而误大事的人物可以说俯拾皆是。
最早的是春秋时的鲁庄公，他能歌善舞，远远超过“曲有误，周郎顾”的水平，却把国家治理得一塌糊涂，民不聊生，国人写了《蔽笱》一诗来讽刺他。
到了南北朝时，梁元帝萧绎幼年聪睿俊朗，天姿英发，5岁即能口诵《曲礼》，六岁时为父作诗曰：“池萍生已合，林花发稍稠。风入花枝动，日映水光浮。”
他长大成人后，博览群书，下笔成章，文不加点。军旅书翰，策令诏诰，都是自己亲自挥毫，从不假人之手。他平生著述颇丰，先后撰写编着《金楼秘诀》、《古今同姓名录》、《江州记》等书籍四十二种，共七百多卷。他还精通书画，自画孔子象，并作赞语，自己书写，世称三绝。他如改行当艺术家，也许会名垂后世，然而作为皇帝，却将国家人民带入了水深火热的境地。
篇6：四级作文：合理安排就会节省时间和精力
四级作文：合理安排就会节省时间和精力
Sometimes there are so many things for you to deal with and you feel it is beyond your capacity to fulfill all these tasks. When work has accumulated to that point, you can take certain steps to help yourself out.Firstly, list all the jobs that must be done and decide which one requires immediate attention. Secondly, divide the work into separate parts so it will be easier for you to see whether each part is being accomplished as desired. Working in this way you will avoid a feeling of depression as you see concrete achievements. Finally, assign each task a certain amount of time, so that the task will be carried out systematically.
If you are realistic and allow yourself a little extra time for each task, you will find that all the work will be done according to the time as assigned and a sense of accomplishment will replace the anxiety you felt at first.
篇7：学生精力真集中初二作文
学生精力真集中初二作文
今天下午连着两节课，本来是阅读，但因为学习的进度到了该复习文言文了，我只好安排背诵，在检查组长的背诵过程中，我发现学生掌握的并不好，我只好再利用一节课的时间来复习一下，那就采用检查背诵的方式吧！我在黑板上写上了要检查的内容，1课外四首古诗，2诗经二首，3小石潭记，4桃花源记。画好了学生的方位。学生已经习惯了这种方法，如果背过了就板上有名了。
我检查11个组长，一会儿11各组长检查完了，他们的1都顺利通过，并且标记在了自己的放位上了，同时他们检查的组员也是如此，当我将11各组长极其难查完1时，我发现整个班级28为同学已经板上有名了。
好兆头，接着在检查2，就在检查2时，组长出现了参差不齐的现象，多数组长顺利背过了，还有三位组长滞后了，别的'组长都开始背3了，这三位还在背2，当他们将2背过的时候，那些背的快的组长已经背4了，还是那三个同学滞后。
一节课下来，只有两个组长没有全部背过，一个是苑权，只背过了1和2，陈凯祥背过了123，还有四没背过。同时。全班也出现了差异性更大的现象，三个同学一个也没背过，他们是李昊轩，陈浩宇，王观麟，下一节再背显然是不可能了，可是学生们还是要把自己的名字登上黑板，我承诺下一节课再说。
因为学生背的非常认真，出现了你不让我我不让你的现象，同样是同学，你背过了，我也得背过，在黑板上也要显示我的名字，此时的小脸蛋都是粉红的，自觉不自觉地拿起了水杯，想喝水了。
我不能让学生再继续背了，这样会嗓子发干，引发感冒的。
我决定下一节课写作了，就是进度中要训练的写法。
我引导学生阅读写作的要求，找出自己受到点拨的文字，一个没有背过的同学立即画出了那些指导性文字，我感到非常高兴，我浏览了全班学生，发现他们也发现了那段文字，于是，我找学生起来读了，并且进一步强调了它的重要，分析了三个要求。让学生选择了该写的题目，开始写作了。一会儿。教室里只听到笔在纸上行走的沙沙声，和学生们紧张而均匀的呼吸声，孩子们投入到写作中，就连一个学生无意间将空凳子弄响都没人理会，那精力的集中简直是奇了，即使有香甜的食品也不会吸引他们。还有15分钟下课了，我只好宣布那些背过了还没有得到检查的同学请接受组长和我的检查。
于是那两位组长来找我了，一位顺利通过，一位还有4没有通过了。
那4位榜上无名的也已经背过1和2了，只有等待明天再背了。
孩子们的潜力是无限的，只要你设法把它激发出来，相信任何基础差的学生都需要你的耐心加细心的呵护！
篇8：汤老师作文
汤老师作文
敬爱的汤老师：
您好！
您在天国过得好吗？是否还在牵挂着您家乡的学生？是否还在担忧震中的同胞们？是否还在叹息着上帝对汶川的不公。您不必担心，因为有我，因为有人民，因为有全世界的人们为这次突如其来的大灾难奉献爱心。人民的力量，祖国的力量，社会的力量会让这次大灾难望而却步。
我深深地记得：5月12日下午2时28分，突如其来的大灾难降临到了一个美丽的可爱的小县城——汶川。一切的美好，在这次灾难中变为荒芜。汤老师，您可记得：天阴沉沉的，没有鸟清脆的鸣叫，水泛起了波浪。当时您正在上课，突然感觉到了明显的震荡，您没有慌。看着教室中满满的学生，您，抱起几个学生，背着几个学生飞速的跑向外面，来回几次。孩子们被安全送到了操场，当清理的学生数目不对时，你又义无返顾地回到教室里搜救学生，看着教室角落里受惊吓而落魄的小个子学生，您没有一丝的犹豫，您选择了与时间赛跑，迅速抱起了两个学生，背上还背着一个学生，来回地跑了几次，您完全忘却了身心的疲惫。。您难道不感觉累吗？地震持续了一段时间，这段时间，对我们来说很是短暂。但是，对于您，这是一段很长的生命起跑线，您与时间赛跑，最终您赢了时间。可是，当震级上升时，您，您却走了。但在您走之前，没有放弃那几个抱在身上的学生，您极力把他们扔向了外面。他们泪水盈眶地看着墙体跨塌，压在您的身上。您，就这样走了，微笑着离开了。
您的.名字也许不是家喻户晓，但我，一个被您感动的学生，滚烫的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印迹刻下的一个名字——汤宏。
您的学生在期待着，期待着您的归来。
终于，我们听到了令人欣慰的消息，救援的队伍来了。他们开始挖掘压在您身上的石块（您可能已经不记得了）。当救援队挖开最后一块预制板的时候，孩子们涌了过去。他们看到您睡了。他们把您抬了出来，用力的叫喊：汤----老----师，您不要睡，醒醒，醒醒哪。（天空中浓烟更密更多了）面对他们的叫喊，您没有睁开您的眼睛，您太累了。孩子们、士兵们呼喊着、哭叫着，抬着您走了。
您的一生就是那样的朴素：山林空旷的地方，有一座您的坟墓，它不起眼。坟墓前面没有墓碑。但是，用爱撑起的坟墓，比什么都要耀眼。
当浩洁的天空布满星星时，最亮的那颗就是您；当月色洒向巴蜀大地时，您正用您的双眸俯瞰着天空。
我会望着您，一直望着您-----汤老师
沉痛哀悼您的：杨帆
篇9：烧汤作文
佘山三天的生活是美好的，
烧汤作文
。在这三天里，我们这些衣来伸手、饭来张口的小皇帝、小公主们也开始工作了，我先洗菜，我去拿了个塑料脸盆，拆开一袋新鲜的香菇，打开水龙头，把香菇泡一泡。香菇泡好后，换一盆水，开始洗香菇。你别看洗香菇很简单，其实，这可有大学问呢！我先把香菇一切为二，仔仔细细的把香菇上的黑色垃圾洗掉，最后，用流动的水把香菇冲洗干净，这样就大功告成了。
接着，我又洗了排骨。要知道，在家里，我就从来没有洗过排骨，这可算是一次挑战了！我打开袋子，唉！真是不洗不知道，一洗吓一跳！排骨充满了腥气，还全是血丝！我咬一咬牙，拿出一块排骨，开始洗了，
我和大家的辛勤劳动终于有了结果，我们班制作的“排骨浓汤”获奖了，我心中的自豪感油然而生，还觉得自己的却长大了！通过这
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篇10：汤优秀作文
汤被端上来了，蘑菇鸡汤，飘着袅娜的热气。
母亲手里拿着两块抹布端着砂锅，“汤好了，可以吃饭了。”揭开锅盖，黄澄澄的鸡肉和白莹莹的蘑菇间着，像是朝阳下余留的一片雾霭。抹布带着的水都微微发烫。
汤羹是费事的。虽说“七七四十九个小时”有些夸张，但仍耗费不少小时。母亲一大早就起来煲汤了。高压锅快，却没有砂锅那般细腻的情感。大火滚着，汤咕嘟着；文火闷着，汤呢喃着；余热煨着，汤便鲜了。汤里的鸡肉炖的糜烂。
可我去依旧厌恶鸡肉嚼在口中的柴涩之感，像是反复咀嚼，难以嚼碎的日子那样。
餐桌上的气氛有些微妙，父母手里拿着手机，各自和电话另一头交流工作上的事，筷子都端正的放在碗上。我一时不知该不该动拿第一筷，手中的筷子停住在空着，手臂传来微微酸麻感。
直到父亲放下手机，吃了一口菜之后，像隔了一个世纪那样长，我如释重负的动了动胳膊。还没有夹起那一块我觊觎已久的排骨，心中的念想就被父亲的话打得支离破碎。
“最近周测退步了吧。”是我所反感的陈述句。
我就着这话刨了一口白饭，然后支吾地“嗯”一声，眼睁睁看着我注目已久的那块排骨被母亲衔去。口中白饭甘甜之感逐渐消失，父亲的表情凝重，我突然觉得手中的筷子重如玄铁。
“我也不想说什么了，自己心里有数，我也不想说什么了。”可耳边是父亲不厌其烦，一遍又一遍的教诲。还是那几句话，他说他不想说什么了，可还是像复读机一样，不知疲倦。我有些食不甘味，钻进鼻孔的，仿佛不是垂延欲滴的饭菜香，而是书本的墨香，早已闻腻。
父亲似看出我情绪低落，便不再多言。餐桌一时只余沉默，我低着头，有一口没一口地扒着饭菜，有缕头发垂了下来，温驯地贴着脸颊掩住神情，我再也没有抬起头和父母对视。父母急匆匆的回房处理公务，我这才敢抬起头盛汤。
可当我舀起一勺汤时，我怔住了，有些不知所措。汤匙里满当当的蘑菇，一个挨着一个拥挤着，找不到一丝鸡肉。
我有些急，草草盛在了碗里。汤早已没了那么热，可白茫茫的水汽直蹿眼球，不讲轻重地环绕住我的眼泪，真的差点就落下来了。
细细品尝，裹着舌尖的，是爱的味道。
篇11：汤优秀作文
孙式汤煲店是我经常光顾的`一家汤店，那里的瘦肉腰花汤是我最喜欢吃的早点。
暑假的一天，我和刚踢完足球的小伙伴许戈辉、郑子康、徐傲飞等人来到了孙式汤煲店。我们一到，这家店的老板娘便迎上来，她是一个性格开朗，爱与人说话的人。她笑着问我们：“今天还是瘦肉腰花汤吗？”我们异口同声地说：“是的”“好”，老板娘说完便去做汤了。
我顺便打量了一下这个有着24年历史的老店。这家店不大，但十分卫生，不像其它汤店会加一些影响健康的调料。这家店分为两边，一边是他们的工作室，也就是做汤和清洗材料的地方，而另一边则是客人用餐的地方。再往后走有一个单间，放着一张大大的圆形餐桌，我想：这一定是给团体客人准备的吧！
我突然新血来潮，想看看汤的制作过程。老板跟我介绍说：“我们对汤的要求很高，汤要是现煮的骨头汤，汤里的食材全部是当天采买的。”只见老板将骨头汤盛入砂锅中，然后放入粉条、腰花和瘦肉，用小火炖至汤冒泡后，放入丝瓜、青菜，继续炖一会，最后加上一些葱花点缀一下，一碗香喷喷的瘦肉腰花汤就出炉了。像往常一样，瘦肉腰花汤一上，那位老板娘便坐在了我们旁边，和我们聊起了天。
我们开始品尝瘦肉腰花汤了，只见汤面上飘浮着一层薄薄的物体，老板娘告诉我们：这是因为汤和腰花在一起发生的自然反映，不是食材没洗干净，那层薄薄的物体还很有营养呢？
我夹了一块腰花放入口中，哇！太美味了，鲜嫩的腰花中出现了一种十分甜美的味道，不咸、不淡，可以说是每一口都从舌尖鲜到胃里。怪不得这里每天都是门庭若市呢！据说很多在外地工作的天门人，都喜欢来这里喝汤，他们说这汤里有一种家乡的味道。
这家店不但美味可口，服务也很不错。对了，忘记告诉大家地址了。它就在实验小学后街沙嘴路水文站，大家有时间一定要去品尝哦！保证让你回味无穷，吃了一碗还想再来一碗。
篇12：生气汤作文
儿子睡了，我随手拿起儿子的绘本《生气汤》，仔细的看了一遍，发现这本书不仅适合孩子，更适合做父母的读一读。
小主人公霍斯今天有一箩筐不如意的事。
他想不出第三题的答案。而别人能想出，他有点苦恼。
琳达给他一封情书，他有点害羞。
还有，同学带来一头名叫露露的牛，表演的时候踩了他一脚。
好像这些加起来还不够倒霉似的，放学时，妈妈居然找珍珠阿姨来接他。珍珠阿姨开车横冲直撞，一路吱吱嘎嘎，差点儿压死三只贵宾狗。
回到家，霍斯气得想打人！他用力踩了一朵花。
妈妈对他说：“嗨！”霍斯发出“嘶”的声音。
妈妈问他：“今天好不好啊？”霍斯吼了一声。
妈妈说：“你有没有谢谢珍珠阿姨呀？”霍斯咚的一声趴在地上。可见霍斯非常的不高兴。
妈妈看霍斯心情这么不好就想了一个办法。“我们来煮汤吧！”妈妈说。
霍斯一动也不动。他正在生气呢，才不想煮什么鬼汤。
妈妈把锅子装满水，放到炉子上。水热了，她撒进一些盐。然后，妈妈深深吸了一口气，对着锅子尖叫。
“该你啦！”妈妈说。于是，霍斯爬上凳子，也对着锅子尖叫。
然后，妈妈叫的更大声。
霍斯吼吼吼了好几声，还对着锅子龇牙咧嘴。
水开了。妈妈对着锅子吐舌头。霍斯也吐舌头，吐了二十下。
他拿起汤勺乒乒乓乓的敲锅子。
他喷出最大一口火龙气。
然后，他笑了。妈妈也笑了。
霍斯问：“我们到底在煮什么汤啊？”
“生气汤。”妈妈回答。
他们就这样肩并肩站在一起，搅散了一天的不如意。
霍斯的.妈妈是一位聪明的妈妈。当孩子这一天过的不高兴，带着一肚子怨气回家时，她作为妈妈没有批评、没有教训、没有追问。因为她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义。生气本就是天赋人权，不应该抑制孩子的情绪，而是要教会孩子学会自我疏导。
由此我想到了自己， 当儿子因为一件事情没做好而懊丧 、 和小朋友发生矛盾而不高兴时，我所做的最多的就是追问、说教、指责，现在想想儿子当时好像一点也没听进我的大道理。看了这本书，我才明白 孩子在这样的时刻最需要的是什么。他需要一种情感的释放，家长应该适时的选择一种智慧的办法教会孩子学会理智的自我疏导。
不妨让我们都学学做个会煮生气汤的妈妈吧。
篇13：生气汤作文
有一个小男孩叫霍斯 ，他今天有很多不如意的事。
在上课的时候，老师叫她回答第三题，可是霍斯不知道答案回答不出来。后面一个梳着分叉头发的小男孩对他做了鬼脸。霍斯生气极了。
上课了，梳着分叉头的小男孩带了一只母牛叫露露，分叉头的小男孩叫霍斯和母牛一起跳草群舞。霍斯说:“我不要，我不要和母牛一起跳舞，因为母牛太大了。”分叉头小男孩说:“要不我再做鬼脸。”霍斯说:“好吧，好吧。分叉头小男孩说:“这就对了。”
在和母牛露露跳舞的时候，跳舞跳了一半，母牛露露故意踩了霍斯一下，霍斯更生气了。
叮铃铃，放学了，霍斯说:“还是不生气了吧。”霍斯又想着妈妈带他去吃美味巨大的汉堡，想着都流口水了。他说:“妈妈怎么还不来接我呀！我都等急了。”
忽然，有汽车的声音。霍斯说:“妈妈来了。”霍斯走到汽车旁边时 他看不见妈妈，而是珍珠阿姨。霍斯说:“我的汉堡都泡汤了。”珍珠阿姨说:“快上车吧。”霍斯说:“好吧！”
坐在车上的时候，霍斯又开始生气了说:“妈妈骗人，中午说要给我买好吃又美味的巨大的汉堡，现在都不来接我，汉堡没有了，我怎能不生气。”
开到森林里，森林里有三条贵宾狗，珍珠阿姨把贵宾狗撞飞了。霍斯更是生气极了。
到了家里的院子，霍斯气得想打人，还踩了花园里的一朵花，妈妈偷偷地看见了。妈妈走出去把霍斯带进屋里。“你今天过的好吗？”妈妈说。霍斯说:“哼。”
“你有没有谢谢珍珠阿姨呢？”妈妈说。霍斯生气的啪在地板砖，妈妈说:“我们来煮汤吧！”霍斯说:“我才不煮什么鬼汤呢？”
妈妈走到厨房把盐巴放到锅里，用勺子捣一捣还对锅尖叫，吐舌头，做鬼脸。妈妈说:“该你了。”霍斯也学妈妈一样，还把生气的火龙气吐出来。霍斯笑了 。他说:“我们在做什么汤呀？”妈妈说:“生气汤。”最后，她们肩并肩笑了。
我们以后不能生气了，生气的时候要知道怎么开心。
篇14：生气汤作文
每天笑一笑，生活更美妙！但是，每天都有不好的事情发生。
今天，杰克窝了一箩筐不如意的事。
第一件事是杰克在今天的期末考试中不会做第三道题，那道题足足值十二分，而且其他同学都会做这道题。
第二件事：同桌玲莎写了一封情书给杰克，同学琳达、宜希也都给了杰克一封情书，杰克心想：我整天都在踢足球，哪有时间回她们的情书啊？
第三件事：同学彼得带来一只叫滴滴的小牛，小牛身穿草裙，表演跳舞，小牛表演时，不小心踩了凑在旁边观看的杰克，疼得杰克哇哇直叫。
第四件事：放学时，妈妈自己不来接杰克，而叫朋友丽丽阿姨来接杰克。如果是妈妈来接杰克的话，杰克还可以撒娇向妈妈要雪糕吃，可是丽丽阿姨却不会给杰克买雪糕吃，因为，丽丽阿姨把钱都用在了手饰等饰物上了。
第五件事：丽丽阿姨开车技术差，一路上吱吱嘎嘎，差点撞死五只贵宾狗，那些狗都是世界上稀有的品种，价值好几百万元呢！如果丽丽阿姨把它们撞死了，那赔钱这个事儿就要落到杰克的妈妈玛利亚头上了。（因为丽丽阿姨是接杰克回家，所以如果丽丽阿姨撞死了贵宾狗，那么赔钱的事儿就自然落到了杰克妈妈的头上。）
到了家门口，杰克气得想打人，他用力地踩了三朵花，然后进门，妈妈对杰克说：“小宝贝儿，今天过得怎么样？”杰克不高兴地朝妈妈翻了一个白眼，然后用力地跺了一脚。妈妈并没有生气，只是对杰克说：“我们来煮汤吧！”杰克并没有回答妈妈的话，而是在地板上打滚。
妈妈径直走进厨房，边唱儿歌边按照儿歌的步骤做生气汤。
“撒点盐，放点糖，左左左扭三，右右右扭三，深呼吸，大喊一声，喷出一口火龙气，啊，我变快乐啦！”
汤做好以后，妈妈对着锅大声喊了一声，然后，把杰克叫过来，杰克也对着锅喊了三声：“啊！啊！啊！”杰克虽然使了全身的劲喊了出来，但与妈妈的声音相比，就蚊子的声音一般小。接着，杰克深吸了一口气，对着锅吐出一大口火龙气，然后开心地笑了，妈妈也笑了。杰克一肚子的气全没了。
杰克问：“妈妈，我们煮的是什么汤啊？”“生气汤！”杰克想，这个生气汤可真神奇呀！
每天笑一笑，难道生活不会更美好吗？
篇15：压汤作文
压汤作文
今天,我早上一起来,就发现奶奶在压汤,怎么个压法呢?我赶快去看看,奶奶一手拿着筷子,一手拿着没盖上的'瓶子,瓶子里有汤,旁边还有一大盆汤,还有吸管,我知道了,奶奶先用汤勺把汤舀到瓶子里,然后把瓶子放进机器里,把把手压一下,就把瓶子里的盖子压紧了,我就去帮奶奶,我们一起压了四十瓶汤,真是美好的一天.压汤作文150字小学生作文（中国大学网）
篇16：汤山作文
汤山作文
・・・・・・・・・ 汤山
今天，我，二舅和二舅妈去他们的工地玩，在去工地的路上我闻到了淡淡的茶香。到了工地我看见母鸡又下了好多鸡蛋，竹笋也从地里冒了出来，二舅还告诉我这些竹笋中有俩个非常的奇怪，长在了一起，所以二舅管他们叫“哥俩好”。他们是一样长的，一样宽的'。
中午，工地的刘阿姨给我们做了一些非常好吃的饭菜，这些菜都是野生的，不像城市里的菜都是打过农药的。我们大家一起吃的非常的开心！
下午，我和工地的李哥哥一起去钓鱼，李哥哥和我一人一个鱼杆，坐在岸边一起钓鱼，我们都静静的等在着鱼漂的摇摆。突然我的鱼漂开始上下的浮动，我一抬杆，一条鱼就被我钓了上来。
最后，我，二舅和二舅妈一起高高兴兴的回家了！
篇17：小学生反映生活的故事:麻醉汤
有一天，菠菜大哥被一箩筐戾事搞得头昏脑涨，气得暴跳如雷。原来早上语文老师搞突然袭击，菠菜大哥昨天晚上没有复习，结果只考了一分，被老师臭骂了一顿，还被罚站了一节课。老师的“正经”像暴风雨一样袭来，菠菜大哥抱着脑袋，像当年唐僧念紧箍咒把孙猴子弄得痛苦不堪又无能为力。
而且数学课上老师讲奥数题，菠菜大哥左耳进右耳出。结果老师正好叫到他，让他来重复一下。结果菠菜一个字也说不出来，被老师拉着耳朵破口大骂道：“兔崽子我讲了几十遍你都没听见，你脑子生锈了啊!”菠菜大哥痛得哇哇大叫，只好连连求饶。
最惨的是下午他去农场，想散心的时候，又被一只牛给撞出了十万八千里。那真像是猫被老鼠用大锤给打飞出去的样子。菠菜在天上喊：“死牛，你不知好歹，敢撞本老子，下次回来有你好看的。”
菠菜大哥一下子飞到了家门口，从天上摔下来。这时妈妈来了，把他背进了家。“宝贝，生气啦!跟妈妈一起喝汤吧!”“不要”，妈妈只好独自去喝汤，她喝完了，又给菠菜送汤，菠菜一连喝了十碗汤，不知不觉喝睡着了，不好的心情也不翼而飞。等他醒了，他问妈妈这是什么汤。妈妈得意地说：“这是麻醉汤。
老师点评：从作文来看，你课外知识比较丰富，能活学活用到作文中来，而且这样的内容对于缓解你内心的情绪一定有帮助对不对?
作者|天台小学 四(6)班 王浩同
篇18：有趣的小学生生活故事:消气汤
消气汤就是把不好的、坏的脾气发泄出来，使自己心里舒服开心，煮成一锅消气汤。
消气汤是由生气组成的一个汤，最近生气的事情太多了，简直气死人了。因为我这几天当值日班长，要管理同学们，可最近同学们个个吵个不停，管理起来也不听，害得我最近说话也说不出，喉咙沙哑得不行。
中午我管理时，他们当我的话是耳边风，根本不在意。我生气到忍无可忍，用书本在讲台上狠狠地砸了几下，他们才安静下来。不然我喊破喉咙也没人理我的，我喊“安静”，可是没人安静还越吵越响，吵得我不能再烦了。我在黑板上写了“全体起来”四个大字，有些人站起来继续说话，有的人安静下来，有些人不耐烦地站了起来。我的头感觉快要爆炸了。
终于，放学了，我的脑袋才清静了一点。走在回家的路上，我看着小石子都不爽，想要发泄下，看到什么都想狠狠地踢上一脚，发泄自己的情绪。走到家里，我对妈妈也没搭理，直接走进自己的房间生气地把门“啪”的关上。妈妈闻声走来，问我的情况，我却不理睬她。我的气在头上都快烧起来，我拿起手机，听起了音乐。
我觉得听歌能让自己的心情舒畅，我对着窗户外大喊，发泄自己的情绪。我觉得此时，天空就是一锅汤，为我一起泄气。鸟儿帮我打着节拍，树儿为我赞同，音乐也是我的一锅消气汤。它听着我的诉说，我诉说着自己的生气，就这样，我的生气也渐渐消失了。我又对着天空大喊，诉说心情。这时，我的心中像有一片乌云飞走了，迎来了彩虹，滋润在我的心中。
消气汤被我煮熟了，生活中不光全都是生气。当你在绝境边缘时，又会发现一道美丽的彩虹。
老师点评：你是一个认真负责的值日班长，因为负责任，所以会生气。同时，你也是一个充满正能量的孩子，懂得用音乐，对着天空大喊释放自己的不良情绪，很高明!
作者|实验小学 六（8）班 潘子涵
篇19：教学生活随笔故事：周四的汤
周一和周四是我的轻断食日。这两天不吃主食，只有一个水果和少许蔬菜。
毕竟我的理想是50kg以下。
周四中午吃了一苹果后，感觉还行，没有特别饿。
心想坚持到明天早上好了!
可万万没想到，朱婆婆在门口炖大骨汤!
从12点一直炖到了下午4点。
在这条小巷里，住着不少原住民。因为拆迁后不愿意去楼上就住在了门面上。
这些老人们最喜欢在门面门口炖肉。
用一种现在快要消失的炊具——蜂窝煤炉子炖。
生一次火太麻烦，所以为了不断火，他们常常是这家炖了那家炖。
今天是朱婆婆炖骨头汤。
平时正常饮食，这些香气并不能引起什么反应。
但是，这个周四，我的轻断食日的午后，开始进入半饥半饱中，那香气就太刺激了!
那个肉香啊!好像是世间最美好的味道!
起先只是在朱婆婆自家门前，渐渐地，渐渐地弥漫开来，弥漫着整个巷子里——我感觉自己快受不了，快要哭了!
工作室里除了糖果没有别的，糖吃了牙痛。所以不能吃。
我真的觉得自己受不了，快要哭了!
于是最后我讪讪地对朱婆婆说，我喝碗汤嘛。我好饿哦。
朱婆婆以为我说笑，不以为然笑了笑，没有起身。
我觉得自己真的眼泪汪汪了!
我说真的，我真的好饿哦。
朱婆婆听了，赶紧起身去屋里拿个碗，麻利地舀了骨头汤给我。
朱婆婆的骨头汤真的就是一锅汤，除了骨头和一块姜，什么都没有。
端回来一口一口地喝——哎呀，感觉这是世上最好喝的东西啊。
骨头汤很烫，气雾扬上来，我感觉到自己眼泪都流出来了!
几口下去，那汤汤水水一下子驱散了我的饥饿，也许是心里饥饿?
瞬间，幸福感满足感就上来了。
雪中送炭就是胜过锦上添花啊!
一碗汤还没有喝完，辙小的小朋友就来了。
我舀了一调羹对小月月说来喝汤。
她喝了口，说好喝。
很快我们就你一口我一口地把那碗汤喝完了。
小月月说我们再去要一碗?
于是我又去，说我还想喝一碗。
朱婆婆笑着又舀了一碗给我。
然后我们俩又你一口我一口地喝起来。
喝着喝着，小月月说你说好喝不?
我说好喝。
我也说，你说好喝不?
她说好喝。
哈哈，世上最有趣的事情就是和喜欢的人一起吃东西吧?
我们招呼小李同学喝汤，他瘪瘪嘴，摇摇头，笑。
等了一会儿，他说——我想喝的话我的妈妈就会给我做。
戚!
他是想喝呢还是不想喝?
第二天，我炖了排骨、大骨和龙骨汤，不知道为什么，觉得比起周四的汤差远了!
第三天我索性了炖了鸡汤，竟然还是觉得不如周四的汤。
这真是太诡异了!
篇20：别把时间和精力全用在学习上作文1200字
别把时间和精力全用在学习上作文1200字
现代社会，学习竞争非常强烈，很多家长们给小学生上补习班、加作业、学这个学那个，让孩子一点自己的空间都没有。这个暑假，我读了《爸妈太过分》后，感触颇多。
《爸妈太过分》里十几岁的主人公路易斯转到新学校后，爸爸妈妈受路易斯班级里的同学和街坊邻居的影响后，开始过分地约束路易斯，开始翻他的书包、给他补课等等，甚至阻止路易斯实现自己的梦想――当一名搞笑演员。爸爸妈妈过分的行为迫使路易斯离家出走，踏上演艺之路，却以失败告终。找不到儿子的爸爸妈妈终于明白是自己太过分了，在路易斯回来后向他道了歉。最后路易斯接到了一个电话，让他再次踏上演艺之路。
我的妹妹马上要上五年级了，虽说是现在是暑假，可是，这个暑假，却成为了她的“第三学期”。整天的学习任务排的.满满的：星期一、三、五、六都要上补习班，而且是从早上九点上到傍晚五点，中午回家吃饭。而不上课的那天有得写学校和补习班堆积如山的作业。一个星期大约只有一天能休息，这简直比上学还要累啊！
现在的家长给孩子们上很多很多补习班，学习很多很多孩子并不感兴趣，却逼着孩子学的兴趣班。兴趣班，当然要有兴趣才能学得好，如果孩子想学，就让他学；如果他不想学，可以和他商量商量，不能完全不顾孩子的感受，逼他上兴趣班。而且堆积如山的作业使孩子失去对学习的热爱，让学习变成了一种任务，变成了为了应付父母而学，这样肯定是学不好的。从另一个方面去考虑：学习，能代表一切吗？现在，基本上都是独生子女，由于承载着整个家庭甚至是整个家族的期望，爸爸妈妈会过分地拘束孩子，就像把他们关进了一个方形的笼子里，而且是封闭的，看不到外面缤纷的世界。学习就算能学好，能力呢？从小不与人接触，不独立，依赖父母。当有一天离开父母，独自一人在陌生的城市里闯荡、找工作时，才发现自己的经验、能力为0，才会自言自语道：“哎呀！我居然有那么多东西不会。”
如果从小让孩子多和小伙伴们在一起玩耍，他会懂得如何与人相处，会知道自己有什么地方不足；从小告诉他“自己的事情自己做”，才会在他独自闯荡时不会手足无措。能力，不是天生的，都是要靠锻炼出来的。
各位爸爸妈妈们，可以给孩子们留一点他们的空间吗？可以让他们的童年除了学习还有一些其他缤纷的色彩吗？童年时不好好地享受享受快乐，等长大了，会有时间吗？如果孩子的一生只学习，那么他的一生会是这样的：读好小学，考上好的初中，考上好的高中，考入名牌大学，到顶级公司去上一辈子的班。你孩子从小就被约束在一个方格里，没有见到外面美好缤纷的世界，在方形的房间里，坐着方形的椅子，念着方形的书本。长大后再对着方形的电脑，乏味地工作着。有什么快乐的呢？不要告诉我有成功的喜悦，那是被逼的，不是自愿的，只是经过不同但是结果相同的两种做法，是截然不同的。
各位爸爸妈妈们，不要让假期成为孩子的第三学期，不要把孩子囚禁在方格内。让他在蔚蓝的天空下、在夕阳余晖的照耀下展翅飞翔吧！
安徽芜湖鸠江区芜湖市褐山小学六年级:芮旭黄昊
★压汤作文
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