以下是小编精心整理的家乡的绿记叙文六年级小学作文，本文共16篇，供大家阅读参考。
篇1：绿是什么小学六年级作文
绿是什么小学六年级作文
是轻风吹拂树叶的旋律
是那些玲珑娇小的水田
是清澈溪水边的青草丛
是斜阳照射下的桑树林
在葱郁的树荫下
口衔一根青草
仰望夜空
或是
聆听树林中的一条河
你看
细弱的草根在跳
你听
草中的`“精灵”在唱
甜美的夜在露湛里休憩
飞蛾围绕着坪上的草尖
晚风轻摇着绿草的迷梦
我柔情在静夜怀中睡去
绿是美的——
鸟栖息在枝头的欢叫
是从树上落下的叶儿
在水田传来一声哇鸣
还有那水底飘摇的水草
伸出手指数星
一、二、三……
那最亮的一颗
便是绿色的精灵在笑
篇2：我的家乡小学六年级记叙文
我的家乡小学六年级记叙文
我的家乡，美丽富饶，山清水秀。这里是名胜古迹的世界，拥有千百年的历史；这里是多民族的故土，蕴藏着乡土风情的气息。连绵的山峰围绕着这儿，这就是我的家乡，拥有“海上丝绸之路”的称誉—福建。
但谁这社会的进步和发展，科技越来越发达，国家对重工业的发展要求越来越高，许许多多的大型企业纷纷在福建一带建起了大型工厂，他们并没有意识到，工厂所排放出来的废气污染着大自然，毁坏着山林，破坏了动物的家园，影响着人们的生活。若是告诉他们这样子的坏处，他们定会说：要不是我们不断的生产，哪里有现在这样的好日子过？不仅仅是这样子的事，包括人类，不对环境的重视，到哪里随地可见垃圾和废物，古迹的景观严重遭到了破坏，原本清澈的溪流干涸，湖水退减，山林也慢慢遂至减少，旅游业同时下降。
乱扔垃圾对大自然有害，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。假如世界上每人只有60万立方分米的水，那么，如果一粒电池了掉进去，那么，一个人的`生命就结束了。
“自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。是的，这句话说的没有错，大自然是美妙的，安宁寂静，祥和。感谢大自然给予我们美好的景观；感谢大自然赋予我们充分的想象空间；感谢大自然无畏的让我们生活在这样的环境中。可是，我们并不珍惜。终于，它发怒了，自然灾害不断变多，人们受到了应有的惩罚。
美丽的福建留下了多少无限风光的美景和无限魅力的文化，我们何尝不能够珍惜自然，保护大自然呢？难道我们真的就不能够做到朝着低碳生活发展的地步吗？我相信，我们可以的，只要我们从生边的小事做起，爱护花花草草，不乱扔垃圾，对垃圾有规律的分类，不破坏名胜古迹……一小步的距离，却不愿意去扔掉，真是“文明只差一小步”啊！迈上一小步，让“文明只差一小步”这种状况消失吧！
福建是美的，自然是美的，没有人能够破坏它们，这是我的梦！
篇3：绿萝_六年级作文_小学作文
在我窗前，有一瓶水，上面插着一片叶子，那是一片有梦想的叶子，那么，这片叶子属于谁呢？它当然是属于绿萝的！
绿萝，是多么普通，多么常见的植物。这是我刚开始对绿萝的看法。可一次偶然的发现，竟让我对绿萝肃然起敬。
那天，我的脑海里突然产生了一个新想法D要不，我也养点绿萝吧。随着这个想法的萌生，我走到绿萝旁，左顾右盼，却无从下手。我想，要不摘一片叶子吧，如果它不能活，让掉也无所谓。随后，我便摘了一片较小的叶子插入瓶中。当时我也没有抱多大的希望。可没想到的是，几天后，它竟然依旧生机盎然地生长着。我随手把它拿起来，却发现它叶茎的最底部，有一股细细长长的丝线。随后，我立即把它插回瓶中，发现丝线有一股分成了三股，再拿起来，它们又合为了一股。这一发现令我惊奇不已。我想，是什么力量使它坚强不屈呢？
篇4：家乡·绿作文
家乡·绿作文
1月底，我们从杭州开始出发，经过了4个多小时的颠簸，终于回到了老家——玉环。
家乡的空气很好，马路边的绿化也很多。公园里的树，（一般都是）里面放一个灯，在晚上的时候，就把灯的开关打开，灯马上就折射出翠绿色的'光芒，呈现出一片梦幻的景象。我把它称为“绿光森林”。从我看到“绿光森林”的那一刻起，我立马就把家乡和绿联系在了一起。
家乡的天很蓝。在无聊的晴天，搬一张小板凳出来，放在院子里，坐下来，用手遮住太阳，看看天空，脑海中就会浮现出很多灵感。也许，我这一篇作文，就是看了家乡的天才冒出的灵感的吧。也许你会觉得，天的蓝与题目里的绿似乎没有什么关系，那我就解释一下：天很蓝是因为没有工业污染，没有工业污染，那就是环保啦~~环保是绿色的代表，这就和绿有了关系啦。
不知不觉，已经打了这么多字了。
绿，是环保的颜色；绿，是希望的颜色。只要我们每时每刻都提醒自己这三个字——绿，环保，那么我们自己的家乡会变得更美，祖国妈妈会变得更美，地球妈妈会变得更美！
篇5：家乡绿作文
1月底，我们从杭州开始出发，经过了4个多小时的颠簸，终于回到了老家——玉环。
家乡的空气很好，马路边的绿化也很多。公园里的树，（一般都是）里面放一个灯，在晚上的时候，就把灯的开关打开，灯马上就折射出翠绿色的光芒，呈现出一片梦幻的景象。我把它称为“绿光森林”。从我看到“绿光森林”的那一刻起，我立马就把家乡和绿联系在了一起。
家乡的.天很蓝。在无聊的晴天，搬一张小板凳出来，放在院子里，坐下来，用手遮住太阳，看看天空，脑海中就会浮现出很多灵感。也许，我这一篇作文，就是看了家乡的天才冒出的灵感的吧。也许你会觉得，天的蓝与题目里的绿似乎没有什么关系，那我就解释一下：天很蓝是因为没有工业污染，没有工业污染，那就是环保啦~~环保是绿色的代表，这就和绿有了关系啦~~
不知不觉，已经打了这么多字了......
绿，是环保的颜色；绿，是希望的颜色。只要我们每时每刻都提醒自己这三个字——绿，环保，那么我们自己的家乡会变得更美，祖国妈妈会变得更美，地球妈妈会变得更美！
篇6：举手小学六年级记叙文
举手小学六年级记叙文
昨天语文课上，郁老师又奖励了我三个，晚上我开心地秀给我的爷爷、爸爸和妈妈看，很遗憾外婆今天没来（要是她来了，我也让她满足我一个愿望。）。他们都夸我这周进步不小，爸爸还说要兑现上周末和我拉钩时的保证：如果这周我表现好，双休日就请我去吃哈根达斯。耶！！我想去南京路上的哈根达斯，那可是我的最爱哦！！
可是，妈妈又问我语文课的表现究竟怎么个好法，是认真听郁老师上课，注意力集中，不做小动作了？还是积极举手回答问题了？我说应该是注意力集中了吧，问题倒是没有回答。爸爸就问我，上学两周有没有举手回答过老师的问题？我说没有。妈妈问我为什么，我说：害怕答错。爸爸说，上课积极举手回答老师的问题，说明真的是在认真听，注意力跟着老师。老师不会太在意小朋友回答得对和错，本来就是不懂才来学校学习的么。如果回答错了，老师也知道小朋友哪里没听懂，通过纠正不对的`地方也会让其他小朋友听得更明白。。妈妈还说，上课举手回答老师问题是一种自信的表现。你看老外，一个个特自信，特会说，特能说，这可都是从小培养的。。我说：嗨！老妈，是不是老外都特能吹牛啊！。爸爸说，你这个小家伙，又开始乱说话了！自信不是让你去吹牛！。爸爸接着还夸我平时在外面挺爱提问题和回答问题的，大人都说我聪明。可是课堂上我不敢回答老师的问题，说明我还是没有真正做到注意力集中听老师讲。爸爸还说，他小时候上课特喜欢举手回答老师的问题，每次能回答对觉得很神气。
最后，轮上妈妈和我拉钩打赌了，拉钩，打赌，一百年不许变，金沐阳争取下周每堂课积极举手回答一个问题，不管对和错（当然最好回答对啰！），妈妈保证满足沐阳一个心愿！否则，哼！哼！。
也不知爸爸说的是不是真的，回答错了老师真的不会骂我？班上的小朋友不会说我是傻瓜？记得在幼儿园，有一次老师问什么东西是半圆形的，我举手回答:小轿车，结果小朋友都笑我是傻瓜。我回家问爸爸，还有周末问我的图画老师，他们都说我回答得非常对，小轿车的基本形状就是半圆形，把我气得
哎！下周再继续努力吧！可是，要是老师不点我咋办啊？为了国庆节能去旅游，还是得好好表现，积极举手啊！！
篇7：小学六年级记叙文：年夜饭
小学六年级记叙文：年夜饭
年夜饭又称“团年”是家家户户最热闹的时候，也是一家人团聚的时候，许多远在外地的家庭成员，都要在年夜饭之前赶回家中，与家人共进晚餐。
每逢春节大年夜，丰富的菜肴摆满了桌子，大家坐在桌旁，激动的情绪难以表达。桌上有芹菜、蒜、生菜、猪手……芹菜代表勤快，蒜代表会计算，生菜代表生财……桌子上一般不能少两个菜：鱼、年糕，鱼的寓意是年年有余，代表我们吃了鱼就会丰收富足，年糕的寓意是年年高，代表在新的一年里我们一年长的`比一年高。大家围坐桌旁说说笑笑，谈谈近来的生活趣事，说说新年愿望。接下来就是发压岁钱的时候了，外公拿出厚厚的红包分给了我们，紧接着爷爷也拿出了红包，我们争先恐后，生怕晚点去红包就没了，妈妈见状不禁哈哈大笑起来……和家人在一起的时光总是那么短暂，不知不觉已经10点钟了……
年夜饭就是这样其乐融融！
篇8：人上人小学六年级记叙文
人上人小学六年级记叙文
随着年纪的增长，身上的压力也就越来越多，现在我上六下了，我也知道，迟早有一天都是会离开学校的，到那时候，我会不会成长呢？我也不知道，每天除了要做作业，剩余时间，总听见爸爸妈妈说，“儿子，赶快去复习，马上就要小升初了，考不上的话就玩了。”妈妈每次都是很沉重的说着，我总是漫不经心的说道，“还早呢，这才刚开学。”一开始以为妈妈神经兮兮的，不过，后来我发觉，我错了……
星期六早晨，正在熟睡的我被妈妈硬生生的拉了起来，睡眼朦胧的我轻声的说了几句：“干什么啊！今天可是假日啊，难道连这点时间都不能睡啊！”说完，我便倒了下去，再一次抱着暖和的枕头沉沉入睡了，这不，刚躺下一秒我就又被妈妈拽了起来，唉，我知道，睡觉肯定是没戏了，我慢慢的起了床，伸了伸懒腰，嘴里嘟囔着：“这么早叫我起来干什么，作业反正就那么一点点了……”不情愿也得情愿，刷牙洗脸后，也顾不上吃饭，便问妈妈：“这么早叫我起床干什么啊！”妈妈奇迹般的拿出了一张纸，接着又娓娓道来：“这个呢是妈妈请别人在网上找的几道奥数题，你要是能做出来的话你就去睡吧。”“我一听到是奥数我就欣喜了，Ye，反正是数学的一种，估计难度跟附加题的差不多哈哈哈！”不过，我又疑惑道：“妈妈，好端端的做什么奥数嘛！又不是去参加什么奥数比赛。”妈妈笑了笑：“你这个糊涂虫，现在小升初嘞！别忘了，新城那就考奥数，不提前准备到场准会考的一塌糊涂的。再看看阿姨加的女儿，也是小升初，就今天，她妈妈还和我打电话呢，人家这些题想几下，就哗啦啦的做完了。你呢？一看就是不会做的'料。”
“哼，妈妈你也太小看我了，做！我今天就证明给你看。”妈妈好像看穿了我的心思，便拿了一支圆珠笔和那张纸，时间是1个小时。
开始做了，当看到第一题的时候就开始欣喜了，这么少的字，呵呵，应该很简单吧，于是，我飞快的浏览了一遍“大于100的整数中，被13除后商与余数相同的数有多少个？”嗯？怎么看不懂，于是，我又仔仔细细的看了一遍，“被除？是除以还是除？”我怎么不会啊，此时的我，心情十分的复杂，心里想着“要是不会的话，在妈妈面前丢脸的话那可就……”不行，于是我开始打起了草稿，可是怎么算都算不出结果，惨了！惨了！急中生智，我想到了，吉老师说如果没思路的话就用方程最简单，于是，我第二次打起了草稿“13*x+x=(13+1)*x=14x”Ye，第一步算出来了，正当我骄傲之时，妈妈又热讽道：“其实，这几道题目都算不上奥数。”“哼！”我就不信了，此时，我又想起了，13肯定比X大……10几分钟过去了，我终于算出了答案，“5！”Ye，我好像吃到了蜂蜜，那样开心。可是做到后面的时候，我基本上傻眼了，一道比一道难……最后做完了，做的很差很差，还多出了20分钟的时间，我想“看来真是人外有人，天外有天，在学校学的只不过是基础，而做到奥数就根本不会了。”妈妈语重心长的跟我说：“儿子，从现在开始，你要好好的复习，再过10来天，就要去考中学了，到时候，一定要啊！”“哦~”现在的我从欣喜变到了失落，我就像落汤鸡一样失落，甚至更失落。
经过这件事，我明白了，人外有人，天外有人，你只在你的区域里和别人比的话那么你永远不会进步，因为，你要知道，你长大了，要走出学校，走进社会，而社会里，全都是才辈之人，你要是和他们比的话，还不一定占优势呢，所以，还不如放下心，坦然的准备，迎接。
篇9：游绿道小学六年级作文
游绿道小学六年级作文
假期第四天，我和妈妈相约去游绿道。秋天的天气最宜人舒适了，适合出去走走。
绿道是近几年开发的，从梅城通往乾潭，依山傍水，景色优美，成了人们休闲游玩的.好去处。因为是国庆假期，来游玩的人非常多，游客们来来往往，真是络绎不绝。游玩绿道有很多种方式，可以乘坐观光车，乘船，还有骑车，歩行可以选择。我和妈妈选择了乘船，随着一声鸣笛声响起，船缓缓开动了。人站在甲板上，船在平静的水面上行驶，水两旁的景色一一掠过，美不胜收。
经过了40分钟，我们来到了绿道最有名的一段，溪西畈。湖面是那么平静，湖水是那么清澈，像是一大块蓝宝石。湖中心有一座亭子，在那里可以看到整个湖面。在亭子里休息了一会儿，我们沿着栈道走进了树林，路两旁各种野花儿争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶在花中穿梭着，美极了。我们继续往里走，山上的树木郁郁葱葱，帮我们遮住了太阳。山上树上不时还传来小鸟的歌声，像是给我们开了一场音乐会。一条绿荫小道向远方延伸，没有尽头。我和妈妈沿着小道有说有笑地往前走，一边是山，一边是水，一路美景相伴。路边的野花，晴空蓝天和一江碧水构成了一副绚烂的水墨画。我们就在画中游。
时间不知不觉已是下午2点。我们踏上了回家的路。下次，我一定再来。再见了，美丽的绿道。
篇10：篮球赛记叙文小学六年级作文
我们去了西操场旁的一个篮球场。这里有很多人在打篮球，几个比我们先到的同学看到我们，挥了挥手。我们先热身，打了打，然后分成了两队，每队是两男两女。
轮到我们队发球。队友发球，小黑接住，但传球过程中被对方截下，但我又把球抢了回来，传给队友，队友投篮但没投进去，然后接住了球继续投篮，结果连篮板球都没投上，直接出界了，对方发球。对方带球绕了一圈，正想投篮，但被我方队友拦住，投不进去，只好传给他的队友，队友投篮，我们队没料到，被对方夺得两分。
中场休息，我们喝了点水，休息了一会，很快又继续比赛。我们两队实力相当，像是针尖对麦芒，打得难舍难分，也让人热血沸腾，全身的注意力都集中在那一个篮球上。最终我们以四分的优势胜利，一看，竟然已经打了将近两个小时了，但浑身上下都有一股劲，感觉还可以再打两小时。
五年级:韩泽薇
这两天是清明小假期，我晚上便有了充足的时间出去玩儿。恰好晰晰她们要去打篮球，便邀请我一起去。
首先是对方发球。一个传球，晰晰拿到球，紧接着她传给了大白，但被我的队友拦下，传给了小黑，小黑进入三分线，一个投篮，球进了，太棒了!我们队占得先机。
又是对方发球，我们过去抢球，接到了球，直接投篮，可惜没进，被对方抢到，但我们死守，让对方没有机会投篮。这时我们趁机抢球，投篮，我们又得两分，暂时领先。
比赛结束了，我们说说笑笑，结伴而行，往家走去，并约定好，有时间一定要再来一场激烈的篮球赛!
篇11：成功记叙文小学作文六年级
我有个坏毛病，就是做什么事都是半途而废，不能坚持下去。为什么不行呢?那都是因为目标定的太大才导致的。
有一个三只钟的故事总在脑中徘徊，为我启迪。
一只刚刚新组装的小钟放在了两只旧钟的中间。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟唉声叹气地对小钟说：“来吧，你也应该工作了。不过我有点担心，在你走完三千二百万次以后，恐怕就吃不消了。”
“我的天哪!三千二百万次。”小钟吃惊不已地说。“要我做这么大的事，办不到，办不到。”
另一只旧钟则心平气和的对小钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你的任务就是每秒滴答摆一下就行了。”
“哇噻，天下哪有这么容易的事情呀!”小钟半信半疑。“如果是这样，我愿意做。”
这样，小钟非常轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它总共摆了三千二百万次。
哎，这是多么简单呀!三千二百万次的数字是多么庞大，可是真得去做，只需每秒摆一下便可以完成了。
就在这时，我的脑子里又浮现出一个有关于这类道理的故事——分段奔向目标。
日本运动员山田本一1984年参加东京国际马拉松邀请赛，战胜了很多名将，出人意料的获得冠军。记者们全都围拢过来，想知道他凭什么取得如此惊人的成绩。
山田本一说了一句简短的话：“用智慧战胜对手。”大家都不理解。
山田本一在一部自传中披露了个中奥妙。
在每次参赛之前，他都要乘车把比赛路线仔仔细细地看一遍。把醒目的标志画在纸上。比如，第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子、、、就这样一直画到终点。比赛开始之后，他就以短跑的心态奋力奔向第一个目标，跑完后，又以同样的心态跑完第二个目标。是呀，分段奔向目标。饭要一口一口地吃，路要一步一步地走。
一个大目标，也许会让人透不过气来，可是，只要分解开来，每天坚持去做这么一点点，谁能说做不到呢?每一个小小的坚持，就可以构筑一个庞大的成功。
篇12：溺爱记叙文六年级小学作文
在当今的社会上，孩子们都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔坏了，含在嘴里怕溶化了，使得父母对孩子产生了溺爱。
今天我看了一幅漫画。漫画中的孩子坐在座位上，而孩子的父母则在两边伺候着这个“小祖宗”。他们给孩子端茶递水，而地上则是孩子玩过的玩具，孩子的手上还拿着一个雪糕，津津有味地吃着，丝毫不体谅父母的辛劳。
我看完了这篇漫画，一股无名的怒火便涌上了心头。现在的父母把自已的孩子都当成了掌上明珠，不让孩子做一些自已力所能及的事情，事事都帮着孩子做，久而久之，孩子既不会做事也把父母做的事看成了“理所当然”。他们这样做，不仅不是为了孩子好，而是在害孩子啊!这样做使孩子没有了实践的能力，但一些家长却认为现在的社会知识是最重要，实践有什么用。可是你们想过吗?如果孩子仅仅只是会纸上谈兵，在做事时事事都做得一败涂地，哪又是有什么用呢?你们这样做，其实是无异于断送了孩子的前途啊!而且不让他们劳动，他们又怎能体会到劳动的喜悦，又如何知道先苦后甜的道理呢?
其实在生活中，这样的现象并不罕见，电视上，报纸上，到处都有这样事例，许多的大学生，在小时候被父母惯坏了，事事都不会做，到了大学，都无法自己生活下去，要依赖父母才能生活，使得自己生活不能自理，其实，如果我们不能在生活中遇到困难、挫折自己解决，无法经历生活中的大风大浪，就不能在社会立足。
让我们不再在父母的羽翼下成长，在风雨中努力成长，尽情绽放自己的光彩。
溺爱记叙文
篇13：目光记叙文六年级小学作文
生活中我们接触到各种各样的目光。病人渴望健康的目光，父母饱含爱意的目光，老师溢满关心的目光，同学贮藏友谊的目光，歹徒充满邪恶的目光……
不同的目光给人不同的感受。有人说：世界上最犀利的目光是列夫?托尔斯泰的目光，那种目光可以看透人的心灵，看清楚世间的万物。
我想这是对的，也许正是这种目光，使他的作品在世界文学作品中占有一流的地位!
篇14：目光记叙文六年级小学作文
这种目光，我的笨笔都不知道怎么写。
假如我是一位诗人，我会写出一首首诗，写下这种目光给人带来的感受。作文
假如我是一位画家，我会用多姿多彩的画笔生动地描绘出这种无法用语言表达出来的目光。
假如我是一位音乐家，我会写出奇妙的音谱，演奏出这种目光给人带来的涛涛江水连绵不绝的爱意。
可惜我不是什么诗人、画家，也不是音乐家。我只能用我的笨笔勉强写下这种目光。
每当我做对了一件事或者表现出色时，母亲总是用慈祥的目光对我微笑，那种目光无时无刻都在鼓励着我。
每当我做了错事、说错了话，她总是用严厉的目光“警告”我，我看见这“警告”“信号”的时候，就会意识到自己做错了，以后也就不会再犯同样的错误。
在平时，母亲无论对待谁，她的目光都会给人带来很温暖、很善良、很慈祥的感觉。也许正是这种目光，让我感到母亲是一位多么和蔼可亲的伟大的慈母呀!
自我出生以来的十几年里，我见过母亲的各种目光，那种.种目光都蕴涵着母亲无私的爱。每时每刻，她的目光都在教育着我，而我也受到了很大影响。母亲的目光让我懂得了母亲对我的期盼，然而我也懂得自己应该用实际行动来报答她。
母亲的目光，是严厉的目光、慈祥的目光，都是爱的目光!
目光记叙文
篇15：家乡的“绿”作文
我的家乡在浙江省天台县。在我的眼里家乡是绿的世界！而且，我发现家乡的绿比任何地方的绿都要和谐、自然。
进入村庄，首先看到的是一片片绿油油的稻田，远远望去稻田似乎错落有致。一阵风吹过，稻叶随风扬起像绿海洋中翻起的浪花。走到村庄中心，你会发现无论哪里都有绿色环绕，浓绿、淡绿、嫩绿、深绿……如稻田里的浓绿，竹山上的嫩绿，茶山上各种绿，真是应有尽有。
如果，你在清明时节去我的家乡，那你一定要跟随乡亲们去踩茶，来享受茶山带给你的绿。记得去年，我还亲身经历过呢！
那天，奶奶戴上帽子，套上护袖，围上围裙，准备去采茶。我看着心里痒痒的，经过奶奶的同意，我也全副武装去采茶了。首先，我来到茶山上，这时我被绿包围了。奶奶带我爬上山顶，来到茶地。在这里满山的茶树依着山势排成不同的队伍。几个身穿花衣裳的农村妇女点缀在绿色之间。“采茶了！”一声招呼下奶奶的手在矮矮的茶树上跳跃，不一会儿，一大把的的嫩茶叶就已经飞到了了绑在要上的篮子里。随后我经过奶奶的指导，学着电视上的采茶女的样子采起茶来。采累了，吸一口气，你会感到吸进了山的气息，是那样舒畅。放眼望去，养眼的绿会让人心旷神怡。最后，我和奶奶又眼着绿色山路回家了。
我的家乡，就是这样绿得和谐，让置身在我的家乡的人感到舒适。我爱我家乡的绿！
篇16：家乡的绿作文
我爱富饶美丽的家乡凤城，我爱凤城优美如画的凤鸣公园，然而，我更爱公园那令人留恋忘返的一片深幽的竹林。
这片让人萦绕心田的竹林，座落在公园的西南隅，它虽然只有30米左右的长度，但它那密密麻麻刺向苍穹之势，它那挨挨挤挤油光可鉴之绿，实在让人不想款步前行。
看，那竹子通身的翠绿，是那么的晶莹欲滴，绿得像无瑕的翡翠，绿的像茸茸的草团。棵棵竹子是那么的笔直，任凭风吹雨打，任凭刀砍斧剁，也毫不弯曲，个个挺拔向上，要么怎么又“破竹”之说呢？再看那尖尖的竹叶，给人锋利无比的感觉，无怪古代画家郑板桥喜欢画竹，因为他喜欢竹子的刚正性格。
竹子和其他植物一样，为绿色环保奉献出巨大贡献。它无私奉献给人类大量的新鲜氧气。春雨后的竹芽随风猛长，竹笋是人类的美食之一。竹身是制造各种家具的理想材料，稍细的竹枝可以做笛、箫等乐器，再细的竹枝是毛笔杆的最佳选择，甚至连细窄的竹叶，也是做粽子的好外套……可以说，竹子浑身是宝，它全心全意为我们服务，却不向人类索取半点报酬。尤其是它的绿，那样引人注目，它绿得让人心旷神怡，它绿的教人珍惜自己的成绩，它绿得启迪人们多奉献、少索取……
家乡的这一抹绿，不仅给人一饱眼福，它的刚柔之美更铭刻我们心灵深处。我们不禁衷心地呼唤：让我们都来热爱家乡的那一抹绿吧！
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