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学会欣赏和赞美别人作文

时间：2022-10-05 08:09:24 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编为大家整理的学会欣赏和赞美别人作文，本文共21篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

学会欣赏和赞美别人作文

篇1：学会赞美别人

学会赞美别人

懂得赞美的技巧，对于商务拜访、业务洽谈，有相当程度的帮助。可惜的是，绝大多数人多不懂如何称赞，不是直接，流于俗套，就是拍错马屁，反而被讨厌。

举例来说，称赞一个年纪轻轻就已经成为公司高级主管的人年轻有为，你想会有用吗？这样的人老早就听腻了年轻有为的称赞，搞不好还被其盛名所累，工作上得罪过不少资深同事，正对自己的年轻有为感到厌烦。

光是直接将对方明显可见的优点说出来的称赞，非但无法让人感觉是在称赞自己，反而会提升被称赞者的心房，认为称赞的人对他有意图，使得称赞无效化。其实，称赞是有诀窍的。

与其光明正大的针对明显可见优点给予称赞，不如拐弯抹角来得有效。

举例来说，与其直接从自己的嘴巴开口称赞某个客户年轻有为，不如拐个弯说“是不是有人常常跟你说你是青年才俊、年轻有为？”“是不是有人常跟你说，你的工作能力和年纪一点都不相衬？”“你周围的朋友会不会常常取笑你，说你实在爬得太快，令他们望尘莫及？”

不要太过直接的称赞，拐弯抹角一点，重点是要“客观”，善用从“其他人也都这么说”的句型，让被称赞者知道，自己是基于客观的角度，而非主观的喜好出发，给与公正、客观的评价。

与拐弯抹角有雷同之处的，是针对弱点给予称赞。

举例来说，自己拜访的高级主管，不但很年轻，还是个相当漂亮的女性。这时，与其直接称赞她年轻有为，或者漂亮，不如换个角度来看，她其实很可能不被公司资深/男同事信任。

这时，与其直接称赞该主管年轻有为，不如从他的弱点下手，用负面表列方式称赞，例如用询问的语气对她说，“是否经常不被上司看重（因为漂亮的女生在职场容易被当作花瓶）？”，“其实你的工作能力很强，对工作很有企图心、抱负，但却常常被人误解（因为漂亮女生通常被认为不是靠能力往上爬的）？”。

人是很奇妙的动物，当自己不为人知的那一面被发现时，通常会信任发现者，认为“这个人真的很懂我”，称赞弱点正有此功效。

不少沟通术的书告诉读者，称赞人应该先褒后贬。因为，先说好话，可以赢得对方的认同，让对方接下来比较容易听进去你想说的话。

举例来说，公司某位女同事刚完成一项重要的工作，你想称赞她做的很好，又想跟她说预算超支的问题。如果你用先褒后贬，可能会变成：“你筹办的活动真是太成功了，厂商和主管都很喜欢！只可惜，聘请的Showgirl超过预算了，如果能掌握在预算之内就好了。”如果是先贬后褒，则会变成：“可惜展演预算因为Show Girl太贵而超支了，不过，幸好活动超级成功，厂商和主管都很喜欢！”

其实，先褒后贬有个缺点，那就是对方听完时，心里会觉得，开头的褒奖不过是铺陈说接下来的批评而已，批评才是对方实际想讲的话。虽然因为先被褒奖了不好明白表示愤怒，但心里其实种下厌恶的种子。

最好的作法，是先贬后褒，先把对方的缺点说出来（但要客气且慎重说词），之后再用“然而”、“但是”、“其实”、“不过”等转折语气的联接词做中继，接着说出对对方的称赞。先褒后贬，能让人在听到赞美中结束，赞美是连接着批评而来的提升，反而能让对方产生一种“懂我”的贴心感。

只要用心于称赞，赞进对方的心坎里，赢得他的认同，让他觉得你真是了解他，从而对你产生亲近感，谈成业务，应该不是难事。

篇2：学会欣赏别人

学会欣赏别人 -资料

在漫漫的人生路途中，我们会遇到很多的人，有让我们一见钟情，魂梦相牵的人；有刻骨铭心，一生无法忘记的人；有与我们牵手一生，陪着我们慢慢变老的人，

但更多的人，是与我们相识在生活的某个阶段，介入到我们的生活，丰富着我们日常的茶米油盐。

在这个世界里，不同的性格，不同的人生，不同的环境造就着不同的遇见，很多遇见，会让我们刻骨铭心。

世上的人千千万，与我们相遇，相知的人注定不会只有一个，都去爱吗？不可能！

所以，学会欣赏一个人，比会爱一个人更重要，欣赏、喜欢和爱便成了我们最难把握的尺度。

我们身边的人，每天都会是来来往往，遇见发生在每一个朝夕，有的人与我们一见如故，那份感动会是来自内心深处；有的人对我们关怀备至，好似一份亲情被延续了千年；有的人好似童话里的人物，被我们遇见，可是生活只允许他们其中的一个人与我们共度此生，我们不可能接受所有的感情。

于是，学会接受友情，延续一份欣赏是我们生命中一个很重要的课题，处理得好，我们会很轻松的拥有一份生活，自己不会太累，别人也可以轻松，不必为一份感情而失去一位真心的友人，

资料

每天有那么多的人与我们相遇，可是与我们点头之交的能有几人呢？每次与我们点头的人中又有几个人可以与我们相知呢？

据研究，人一生会遇到约2920万人，这么多的人中，能与我们相知的人一定不会只有一个，能与我们心心相惜的人也一定不会只有一个，但是，我们却不可能与每一个人都成为爱人，他们中只有一个人可以真的走入我们的生活，和自己一起慢慢共度此生。

可是依然还有让我们心中产生牵挂的人，想和他谈生活，想知道他最近的情况，想告诉他自己对每一件事情的看法，想问问他，爱情短路时，他如果是他，他会怎样？

很多的时候，我们发现，自己身边很需要这样一位友人，我们不想说他是蓝颜，或者她是红颜，只是觉得身边很需要几个真诚的`友人，在自己不同的生活领域谈论不同的话题。

这样会觉得自己的生活是真实的，思路也是开阔的，我们平衡在自己的世界里。

其实，我们很多人都需要真诚的友谊，这份友谊里不要掺杂暧昧的成份。

如果我们做不成爱人，就让我们保持纯真的友情吧，这对我们来说很重要。我不希望爱过的人都变成仇人，两不相见，做不成爱人，友谊也不存在。

篇3：学会欣赏别人作文

学会欣赏别人作文

从题目来看，这道作文题不能算是材料作文，从作文的要求来看，它还是属于命题作文，只是在题前加了一句提示。命题者的意图很明显―――不给考生在审题上设置障碍，让考生能明眼看出，写作中心应该往“人无完人，要善于看到别人身上的优点”这层意思上靠。

从两万多份试卷的答题情况看，绝大多数考生在审题上基本没问题，大多数考生的立意，多在“三人行，必有我师”，“尺有所短，寸有所长”，“金无足赤，人无完人”，因此“要善于去发现别人身上的优点、长处”，去“就有道而正焉”等等。写出这样的中心，再加字通句顺，文章的基准分就有了。聪明的考生，或者说会写的考生，在“学会”与“欣赏”两词上再展开一下，文章就会更深入、更充实一些。如：“辩证地看别人的优缺点”，“如何看到别人身上不被常人注意的长处”，“欣赏也要一分为二”，“欣赏的目的是‘正己’”等等，在这些方面有所论述，生发开去的文章，往往得分较高。

然而，也有一些考生没有或者说不会很好地审视题目，硬将“抗非典”往上套，诸如：“当前‘非典’形势严峻，困难之中方显英雄本色，因此我们要‘欣赏’战斗在第一线的白衣天使”;“某某医生几天几夜不回家，我们要‘欣赏’他(她)”等等，像这样的内容，基本上都离题了。需要指出的是，持“作文势必联系时下形势”观念的教者与写者，应从上述现象中引起注意。除了上述情况之外，作文中反映出来的问题还有这么几种：

1、不会议论。题目明明告诉你写成“议论文”，但还是有不少考生不懂“议论”。一是通篇写成记叙文，诸如“我学会了欣赏老师(妈妈、同学……)”，接下去通篇记叙、描写老师(妈妈、同学……)怎么怎么好。严然是一篇写人的记叙文。另一种是在举例论证时，“例子”中加入太多的'记叙、描写，为何欣赏这个人，如何欣赏这个人，不在“为何”、“如何”上做文章，“叙”远远多于“议”，这就不符合文体要求了。

2、空发议论。全文反反复复地唠叨要“发现、欣赏别人的优点”，而“为什么”要“发现、欣赏”，“如何”“发现、欣赏”全然没有，也就是说既无“摆事实”，也没“讲道理”，这类空洞文章也为数不少。

3、举例俗套。要会欣赏“平凡人”身上的优点，是大多数考生的论点，而要“例证”这一观点时，则言必称“徐虎”，话必谈“包启帆”，大量的重复、雷同，从一个侧面反映了考生阅读少，积累少的毛玻

4、缺少文法。写作方法、表现手法的平淡，也是一个比较普遍的现象，如合理运用对比论证，比喻论证的方法，采用夹叙夹议的方法，遣词造句中的修辞手法的运用等，很少有精彩上乘之作。

另外，错别字现象在作文中也较严重。顺便提一句，本次试题基础知识部分要求根据意思写出“孤陋寡闻”和“面面相觑”两个成语，除写不出的以外，将“闻”写成“文”、“问”，将“觑”写成“趣”、“虚页”的考生大有人在。

“三校生”的语文教育，任重而道远。

篇4：学会欣赏别人作文

在当两个学生的妈妈在一起聊天时，她们一直在给对方夸奖自己的孩子的优点，她们的心里都充满着希望，希望对方能够夸奖自己的孩子，欣赏自己的孩子。但是她们都忘记并忽略了最重要的一点，就是自己首先没有要去欣赏对方的孩子……

欣赏是一种力量……

当一个在班里学习很差的学生如在沙漠里迷失了方向时，他几乎对学习都不抱一线希望了……但在一节课上，老师突然提问他问题了，他不知所措时，他发现老师一直在对他微笑，目光里充满了信任，他的心如一颗快要枯萎的小草，又得到了水的恩泽。他顿时想了起来，这是一道和昨天老师讲过的那道题类型相似的题，于是完整的把答案说了出来。顿时，全班人为他鼓掌，老师微笑着对他说了三个字：“你真棒！”。正式这三个字，让他明白了原来自己也不差，别人也很欣赏自己。他如在沙漠中又重新找回了自我般，信心倍增。于是学习一直在进步……欣赏的力量就是这样神奇……

学会欣赏吧！当我们学会欣赏时，可以使双方的矛()盾融化；学会欣赏他人吧，可以使你我他的心灵温暖如春；学会欣赏他人吧，可以使你我他信心倍增，投入到每天的学习生活中和社会生活中。一个普普通通的构思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。欣赏的方法多种多样，或真挚热情，或含蓄委婉，或自然流露，但万变不离其宗，恰如其分，恰到好处。

我们如果学会了欣赏他人，别人也会欣赏我们，那么在这个相互欣赏的世界里将会充满着快乐、和谐的气息！

欣赏别人的作文欣赏自己作文600字欣赏是一种美德作文

篇5：学会欣赏别人作文

欣赏是一种能力。

欣赏自己

也许你想成为一个太阳，可你却只是一颗凡星；也许你想成为一棵大树，可你却只是一株小草；也许你想成为一片大海，可你却只是一条小溪。那么朋友，别再犹豫：做不了星星就做太阳在自己的星座里发光发热；做不了大树就做小草，以自己的绿意点缀大地；做不了大海就做小溪，坚持不懈终有一天汇成大海。每个人都有一道亮丽的风景线，我们自己是否发现了呢？如果我们不欣赏自己，又怎么让别人欣赏你？

欣赏别人

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光？美和丑都不会区分吗？呵呵，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

你看那春天来了，柳树迎风飘荡着，你想到那首诗了吗？“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。深呼吸，亲爱的朋友，请你踏上欣赏的路周游世界。你会发现，世间的一切都是那么的心旷神怡；每一处角落不再厌倦乏味，而是生机勃勃、赏心悦目。

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩！

篇6：学会欣赏别人作文

大森林里，住着一大群的动物。一天，山羊（以下简称羊）在大森林里散步，故事就从这里开始了……

羊在草地上吃草，抬头望见了在吃树叶的长颈鹿（以下简称鹿），显出了鄙夷的神色。

羊：唉哟哟，这是谁呀，人高马大的站在那儿？我真是第一次见到长着这么短的角的家伙！

鹿：（不服气）什么，你那么小的个儿还敢跟我比。（他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象）这个大家伙颈子也真够“长”的！

（大象知道他是因为比不过羊才扯到自己头上的，他用自己长长的鼻子摸了摸自己粗壮的颈子，“是呀，我确实是没有颈子呀，可我决不能输给别人。”他抬头望见了一直在树上看笑话的猴子）

象：（甩了甩自己的长鼻子）看我的鼻子??多长，你们谁能比得过我？

羊：（慌张）我的角有嗅觉功能，不需要鼻子。

鹿：（把长长的颈子伸来伸去，故作镇定）我有这么长的颈子，有什么地方看不到？还需要那么长的鼻子干嘛？

（大家的目光全都转向了正在吃香蕉的猴子）

羊：（看不起）只有这个小东西才需要鼻子，但独独只有他没有长鼻子，只有个“小圆点”！

羊、鹿、象：哈哈哈！

（猴子生气极了，丢开了手中的香蕉，扑倒在山羊的身上）

猴：（尾巴摇来摇去，两只手揪着山羊兔子似的尾巴）是吗？你觉得我的鼻子是“小圆点”，不过我觉得你的尾巴更像是“小圆点”，而且还是“小小圆点”。

象：（笑）是呀，我怎么才发现呀，哈哈哈哈，太可笑了，哈哈哈……

（在天空中飞翔的小百灵鸟实在看不下去了，她飞下来落到了大象的头上）

鸟：（看着象）大象伯伯，虽然您的颈子没有长颈鹿叔叔的长，可您有一个无人能比的长鼻子呀！（看着猴）猴子哥哥，虽然您的鼻子没有大象伯伯的长，但是您有一条到处可以帮您翻跟斗的尾巴呀！（看着山羊）山羊爷爷，虽然您没有猴子哥哥那样长的尾巴，但是您有那双又尖又锋利的角呀！（看着长颈鹿）您也一样，虽然您没有像山羊爷爷那样的角，但您有那顶天立地的颈子呀！

（也许是因为百灵鸟那轻脆的声音打动了他们四颗心，他们互相你望望我，我望望他，他望望你，再看着自己，他们此刻才明白，什么叫做“欣赏”，而什么又叫做“欣赏别人”）

从此以后，他们才真正学会欣赏别人。

在美丽的大森林里，有这样一个故事……

篇7：学会欣赏别人作文

欣赏是一种能力。

——题记

欣赏自己

篇8：学会欣赏别人作文

古时候三国时期的的军事诸葛亮大家都认识吧，他可是个上知天文，下知地理的人啊。可是在了解他时，我却得知诸葛亮的夫人很丑朋友想必一种念头您会油然而生“这足智多谋的诸葛亮怎么会这么的没有眼光？美和丑都不会区分吗？呵呵，励志，莫急朋友您错了呀。诸葛亮是个才子不错，他之所以娶得妻子并不在意妻子的相貌，而是欣赏妻子的才华，欣赏她的智慧。在这个时代有一个歌手她叫韩红，她也似诸葛亮的夫人，没有美丽的容貌，可全世界观众欣赏的是她那把好嗓子，歌喉嘹亮。朋友，也许，在你面前只有一根青葱，可她却有独特味道。

欣赏自然

朋友，别再彷徨，打开你的慧眼，去欣赏你的世界吧，让你的生活绚烂多彩！

篇9：学会欣赏别人作文

怎么才算是欣赏别人？可能是几下掌声，几句赞赏，或者一个善意的眼神，一个微笑都可以……

当别人知道你在欣赏他时，他便会得到对自我的肯定，得到信心和力量……人生是奋斗，也是表演，每个人都需要别人的关注，喝彩的掌声，就像每个人都需要别人的批评一样，如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。

篇10：学会欣赏别人作文

欣赏是一种力量……

学会欣赏吧！当我们学会欣赏时，可以使双方的矛盾融化；学会欣赏他人吧，可以使你我他的心灵温暖如春；学会欣赏他人吧，可以使你我他信心倍增，投入到每天的学习生活中和社会生活中。一个普普通通的构思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。欣赏的方法多种多样，或真挚热情，或含蓄委婉，或自然流露，但万变不离其宗，恰如其分，恰到好处。

我们如果学会了欣赏他人，别人也会欣赏我们，那么在这个相互欣赏的世界里将会充满着快乐、和谐的气息！

篇11：学会赞美别人名人名言

1) 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。

2) 赞美好事是好的，但对坏事加以赞美则是一个骗子和奸诈的人的行为。

3) 受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。

4) 欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。

5) 于顺境中交朋友只需费一举手之劳;在困厄时寻找友谊简直比登天还难。

6) 最好的朋友是那种不喜欢多说，能与你默默相对而又息息相通的人。

7) 友谊——是使青春丰富多彩的，清纯的生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。

8) 记住人家的名字，而且很轻易地叫出来，等于给别人一个巧妙而有效的赞美。

9) 自从提灯女神的出现，便有了今天的它;让我们接过她手中的灯继续走下去。

10) 青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。

11) 德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。

12) 友谊像清晨的雾一样纯洁，奉承并不能得到友谊，友谊只能用忠实去巩固它。

13) 最牢固的友谊是共患难中结成的，正如生铁只有在烈火中才能锤炼成锅一样。

14) 友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷。

15) 要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。

16) 我们结交朋友的方法，应该是给他人好处，而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。

17) 如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼。因为你自己的内心，你放不下。

18) 如果说，友谊能够调剂人的感情的话，那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。

19) 我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。

20) 人与人之间，只有真诚相待，才是真正的朋友。谁要是算计朋友，等于自己欺骗自己。

篇12：学会赞美别人名人名言

1) 愚蠢的朋友比明智的敌人更糟糕。

2) 德行的实现是由行为，不是由文字。

3) 蠢人总会发现有比他更蠢的人赞美他。

4) 在背后称赞我们的人就是我们的良友。

5) 珍惜生命，善待他人，真诚服务。

6) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

7) 真正的友情，是一株成长缓慢的植物。

8) 丈夫结交须结贫，贫者结交交始亲。

9) 选择了这个职业，就选择了奉献。

10) 美无处不在，缺的是发现美的眼睛。

11) 追求完美的服务，做病人的知心朋友。

12) 经得住多少诋毁。就撑得起多少赞美。

13) 肉麻的东西无论如何也不应该被赞美了。

14) 赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。

15) 在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。

16) 以赠品收买朋友，则他也可能被他人收买。

17) 立足杏林，放眼世界，真诚对人用心做事。

18) 私德所能接受的最高的颂扬就是仆人的赞美。

19) 与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。

20) 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。

篇13：学会赞美别人名人名言

1) 赞美令我羞惭，因为我暗自乞求得到它。

2) 味甘终易坏，岁晚还知，君子之交淡如水。

3) 只有美貌而缺乏修养的人是不值得赞美的。

4) 友谊永远是美德的辅佐，不是罪恶的助手。

5) 不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。

6) 要我安全”求发展，“我要安全”是保证。

7) 你要欣赏自己的价值，就得给世界增添价值。

8) 若不能原谅彼此的小缺点便不能让友谊长存。

9) 友谊、活跃和青春的歌声会减轻我们的痛苦。

10) 找一个赞美你的朋友，不如找一个挑你刺的朋友。

11) 谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。

12) 不要光赞美高耸的东西，平原和丘陵也一样不朽。

13) 该诅咒的谄媚者，愿你们除了毒药什么也不赞美!

14) 友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。

15) 只有拥有高尚目标的爱才是崇高的、值得赞美的。

16) 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。

17) 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。

18) 如果友谊一旦破坏了，连爱情也不能够再使它恢复。

19) 用心护理，热情服务，病人的健康是我们执着的追求。

20) 真挚的友谊犹如健康，不到失却时，无法体味其珍贵。

篇14：学会赞美别人名人名言

1) 柔和的态度对于一颗被人轻蔑的心的确是很大的安慰。

2) 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。

3) 友谊是美德之手段，并且本身就是美德，是共同的美德。

4) 所谓友情，是平等的人们之间离开了利益关系的交易。

5) 称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。

6) 人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。

7) 真正的友谊既能容忍朋友提出的劝告，又有使自己接受劝告。

8) 愿我真诚的服务换取您满意的答复，那是我莫大的幸福。

9) 真正的文化以同情和赞美为生，而不是以憎厌和轻蔑为生。

10) 友谊是一种相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。

11) 人之间的友谊，并非由于说不尽的好处，倒是说不出的要好。

12)平平安安上班，认认真真做事，踏踏实实做人，高高兴兴回家。

13) 您的健康，我的快乐，您的微笑是对我们最好的鼓励与奖励。

14) 我们心中藏着天使的翅膀，张开翅膀用爱的羽翼呵护每一位病人。

15) 友谊不用碰杯，友谊无需礼物，友谊只不过是我们不会忘记。

16) 我们所希望和赞美的勇敢不是体面地去死，而是勇敢地去生活。

17) 我用心化水浇熄您伤口的火焰，我用情至真抚平您心灵的创伤。

18) 将心比心，用我的爱心：诚心：细心，换您的舒心：放心：安心。。

19) 友谊是宁神药，是兴奋剂;友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

20) 不要让沉默变成青春的内涵，要让生命之花在自信中尽情绽放。

篇15：学会赞美别人名人名言

1) 不要轻视自己的工作，要坚信护士是有价值的。满怀希望投入热情，护理一定会发展的。

2) 赞扬是一种精明、隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。

3) 时间无情，却也深情。它让该死的死，该生的生;让该诅咒的归于毁灭，该赞美的郁郁葱葱。

4) 与人交往，赞美对方的长处，忌讳说对方的短处，那个才能长久。

5) 快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖与轻快。

6) 在人世间所能听到的最崇高的赞美歌，就是从孩子的嘴里发出来的人类灵魂的喃喃的话语。

7) 放弃狭隘的眼光，走出孤芳自赏的怪圈，学会欣赏他人，懂得欣赏他人，你会感到生活多姿多彩。

8) 在友谊里，不用言语，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在无声的欢乐中发生而共享了。

9) 渴望受人赞美和钦佩，这是一种无爱的激情，它在那些最不了解和最不关心我们的人面前表现得最为强烈。

10) 这就是人性值得悲哀也值得赞美的地方，人们无论在哪种情况下，对于所爱的人们，是永远无法忘怀的。

11) 无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。

12) 一个小小的生命降临人间，他的生与死：苦于乐，都像一粒种子，种在亲人的心间，也种在我们的心里。

13) 友谊往往是由一种两个人比一个人更容易实现的共同利益结成的，只有在相互满足时这种关系才是纯洁的。

14) 我赞美人类的真心，赞美人类的本心。我觉得人类的希望就在这上面。一触到人类的本心，谁都会忍不住爱它的。

15) 我们拼命赞扬别人身上某些我们明笑并不存的品格，条件是别人对我们坚信自己具备的种种美德报以同样的赞美。

16) 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

17) 友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。

18) 有些老人显得很可爱，因为他们的作风优雅而美。而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

19) 宽容不是道德，而是认识。唯有深刻地认识事物，才能对人和世界的复杂性有了解和宽谅，才有不轻易责难和赞美的思维习惯。

20) 最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

篇16：学会赞美别人名人名言

1) 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

2) 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

3) 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

4) 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

5) 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——孟德斯鸠

6) 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

7) 德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

8) 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

9) 美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

10) 阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

11) 智者宁可防病于未然，不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦，免得为了痛苦而追求慰藉。——托马斯莫尔

12) 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素

13) 养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅

14) 要改变人而不触犯或引起反感，那么，请称赞他们最微小的进步，并称赞每个进步。——卡耐基

15) 懂得欣赏别人的人，一定会被别人欣赏。赞美是美德的影子。——塞巴特勒

篇17：学会赞美别人名人名言

1) 赞扬是一种精明隐秘和巧妙的奉承，它从不同的方面满足给予赞扬和得到赞扬的人们。——拉罗什夫科【法】

2) 赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。——塞缪尔约翰逊

3) 人性中最深切的禀质乃是被人赏识的渴望。——美国心理学家詹姆斯

4) 打动人最好的方式就是真诚的欣赏和善意的赞许，而不是指指点点。

5) 欣赏别人的言行是一种友善，被人欣赏是一种福分，不会欣赏是一种残疾。你是我的风景，我是你的风景，欣赏是视线内的一份美好，一份享受。

6) 欣赏别人需要爱心，被人欣赏需要魅力。智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。——列夫托尔斯泰

7) 一件艺术作品是由自由大胆的精神创造出来的，我们也就应尽可能地用自由大胆的精神去观照和欣赏。(德国诗人)歌德

8) 一般而言，一个善于欣赏别人的人，必是一个丰富的人;一个被别人欣赏的人，必是一个出色的人。——(中国诗人)汪国真

9) 凡是我们在艺术作品里发现为美的东西，并不是直接由眼睛，而是由想像力通过眼睛去发现其为美的。——(德国文艺理论家)莱辛

10) 只要有热心和才能，就能养成一种欣赏的能力。——(法国启蒙思想家)卢梭

11) 欣赏是一种陶冶，一种提高，一种收获;附庸风雅是一种时髦，一场热闹，一个过场。——(中国诗人)汪国真 “学得有趣味”就是欣赏。——(中国美学家)朱光潜

12) 看两遍吧——如果你想获得一个正确的概念;只看一遍——如果你想获得一种美的感觉。——(法国作家)阿米埃尔

13) 读者和作家的心境帖然无间的地方，有着生命的共鸣共感的时候，于是艺术的鉴赏即成立。——(日本评论家)厨川白村

14) 最恶劣的粗俗有时会伴随最美丽的优雅，形成一种自然的对比。(英国评论家)赫兹里特

15) 眼睛如果还没有变得像太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美，也就看不见美。——(埃及哲学家)普罗提诺

篇18：学会赞美别人名人名言

1) 学会欣赏别人，是善待他人的一种方式。

2) 学会欣赏别人：欣赏别人的谈吐，会提高我们的口才;欣赏别人的大度，会开阔我们的心胸;欣赏别人的善举，会净化我们的心灵。

3) 学会欣赏他人，就得学会自我赏识。

4) 学会欣赏他人，就是给自己点燃一盏明灯。

5) 学会欣赏也是一种朴实的美。

6) 学会欣赏这是一种优秀的品质，就像那初春的阳光，温暖人的心灵，带来经久不息的笑容。

7) 眼睛要常寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑

8) 眼睛要寻找别人的美，镜子却可以观察自己的丑。欣赏是一种美德，所以，我们要学会欣赏。

9) 一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。

10) 用眼睛去欣赏，用心灵去体会，世界才会更美，先学会欣赏自己，再去欣赏别人。

11) 在交流中递进情感，在欣赏中弥补缺憾。

12) 在欣赏中寻找快乐知己。

13) 真正的快乐来源于宽容和帮助。

14) 做好自己，看清真实自我，不要迷失自己，要相信这世界由于自己的存在而更具有风采。

15) 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

16) 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基

17) 我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。——马克.吐温

18) 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。——林肯

19) 愿作比目鱼，随欢千里游。

20) 在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。——萨克雷

篇19：学会适当地赞美别人

学会适当地赞美别人

雅特・鲍奇华曾经写过这样一篇文章：

几天前，我和一位朋友在纽约搭计程车，下车时，朋友对司机说：“谢谢，搭你的车十分舒适。”这司机听了愣了一愣，然后说：“你是混黑道的吗？”

“不，司机先生，我不是在寻你开心，我很佩服你在交通混乱时还能沉住气。”

“是呀！”司机说完，便驾车离开了。

“你为什么会这么说？”我不解地问。

“我想让纽约多点人情味，”他答道，“唯有这样，这城市才有救。”

“靠你一个人的力量怎能办得到？”

“我只是起带头作用。我相信一句小小的赞美能让那位司机整日心情愉快，如果他今天载了20位乘客，他就会对这20位乘客态度和善，而这些乘客受了司机的感染，也会对周遭的人和颜悦色。这样算来，我的好意可间接传达给1000多人，不错吧？”

“但你怎能希望计程车司机会照你的想法做吗？”

“我并没有希望他，”朋友回答：“我知道这种作法是可遇不可求，所以我尽量多对人和气，多赞美他人，即使一天的成功率只有30%，但仍可连带影响到300人之多。”

“我承认这套理论很中听，但能有几分实际效果呢？”

“就算没效果我也毫无损失呀！开口称赞那司机花不了我几秒钟，他也不会少收几块小费。如果那人无动于衷，那也无妨，明天我还可以去称赞另一个计程车司机呀！”

“我看你脑袋有点天真病了。”

“从这就可看出你越来越冷漠了。我曾调查过邮局的员工，他们最感沮丧的除了薪水微薄外，另外就是欠缺别人对他们工作的肯定。”

“但他们的服务真的很差劲呀！”

“那是因为他们觉得没人在意他们的服务质量。我们为何不多给他们一些鼓励呢？”

我们边走边聊，途经一个建筑工地，有5个工人正在一旁吃午餐。我朋友停下了脚步，“这栋大楼盖很真好，你们的工作一定很危险辛苦吧？”那群工人带着狐疑的眼光望着我朋友。

“工程何时完工？”我朋友继续问道。

“6月。”一个工人低应了一声。

“这么出色的成绩，你们一定很引以为荣。”

离开工地后，我对他说：“你这种人也可以列入濒临绝种动物了。”

“这些人也许会因我这一句话而更起劲地工作，这对所有的人何尝不是一件好事呢？”

“但光靠你一个人有什么用呢？你不过是一个小民罢了。”

“我常告诉自己千万不能泄气，让这个社会更有情原本就不是简单的事，我能影响一个就一个，能两个就两个……”

“刚才走过的女子姿色平庸，你还对她微笑？”我插嘴问道。

“是呀！我知道，”他答道，“如果她是个老师，我想今天上她课的人一定如沐春风。”

学会赏识别人，学会与别人分享成功之喜悦，是一个人的魅力所在，宽容大度、包容谦让、兼容向善等美好品质，都来源于赏识别人。

戴伦是个很懂得运用赞美方式与人交往的人。有一回，在公司的会议上，有一个同事提了一个报告，他的报告寻常无奇，现场也没得到任何掌声，散会后，戴伦和这位同事相遇，他对那位同事说：“你刚才的报告很好，简单扼要，我很欣赏！”

这位同事本来就不指望自己的报告得到谁的注意，但戴伦的几句话，却让他心情愉快了一天。每个与戴伦相识的人，都会很快与他建立友谊。可以想像，戴伦与公司里每一个人都相处得很好，而这良好的人缘也给他带来了很多便利。

赞美赞美，因美而赞，因赞而美。不要让赞美之口难开，你应该大胆地说出来，你会因此获得更多的友谊和人缘。马克・吐温说过：一句赞美的话能当我十天的粮。生活中，人人需要赞美，需要一种来自别人的肯定。赞美实则是人际交往中的一剂融化剂。一句赞美的话使本来办不成的事办成了，使本来阻止不了的行为阻止了。赞美别人，并不会贬低自己，反而会抬高自己。你想一想，生活中有赞美别人换来别人瞧不起自己的事情吗？

当然，赞美要适当，不可过头，过头就变成了虚伪，不仅得不到别人的信任，还会让人感到此人阿谀奉承、不可靠。例如，有的同学为了取得同学的帮助，就说：“你的字写得真好。”而这位同学写字并不好，就厌恶别人议论自己的字体，一听同学这话反而恼了

因为她明白你是有求于她才这样说的，是虚情假意。

适当的赞美，是人际交往中不可缺少的语言艺术，正像歌德说得那样，“赞美别人就是把自己放在同他人一样的水平上。”但是，过分赞美就显得虚伪。所以古人谓“誉人之言太滥不可”。

赞美人并不是一件容易的事。适当的赞美之声，恰如人际关系中的润滑剂，能使人与人的关系融洽和谐，心境美好：而肉麻的恭维话，却令人对你心生轻蔑。

在人和人的交往中，适当地赞美对方，总是能够创造出一种热情友好，积极恳切的交往气氛。这是因为，赢得别人对自己的赞许，是人类一种本能的需要，人们正是在别人的赞美声中认识自己存在的价值的。

其次，赞美能促使对方形成良好的行为规范，有利于相互交往向积极肯定的方向发展。英国首相丘吉尔说过：“你想要人家有这样的优点，那你就这么地赞美他！”

再有，适当地赞美对方，能够很自然地赢得对方同样友好的回报。热情友好的赞许，总能换取对方同样的态度，从而为相互沟通开亮绿灯。

在人际沟通中，要善于赞许，那么你将成为一个有同情心、有理解力、有吸引力的人。

篇20：学会欣赏别人议论文

记得培根曾经说过说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”看完这句话后，我感慨万千。的确，欣赏别人，其实就是欣赏自己。

我在《意林》上曾经看到过一篇文章，讲的是台湾著名作家林清玄的人生。文中曾经提到这样一件事，令我深有感触。林清玄在青年时代时当过一家报社的记者，他曾经报导过一个得手上千次的神偷。他只是在当时不经意的说了一小段话，但是，林清玄也许不知道，他的这样一段话改变了这个小偷的一生。一番话，令小偷重新走上了正道；他的这样一番话，鼓励了那个小偷；他的这样一番话，令小偷知道自己走上正道，也会做出一件大事业。欣赏他人的力量就是这样，是无穷的！后来，那个小偷真的做出了一番大事业，他成为了一家知名酒店的老板。我相信，他一定会从心里感谢林清玄先生。

我们每一个人的身上都会有许许多多的优点与缺点，但我们需要去欣赏别人的优点，不能因为他身上的一个污点，就不去看他的优点，把它想象得一无是处。其实，有的人善于去观察别人的优点，而有的人不善于去观察别人的优点。只要我们有一双善于发现别人优点的眼睛，我们就会越来越完美。正所谓：欣赏别人就等于欣赏自己。

大家都知道大象的身体十分庞大，而蚂蚁的身体十分微小，他们相差十分大。但是我们却很少听过蚂蚁与大象之间发生战争，这是为什么呢？因为它们都知道每一个生物都会有自己的优点和缺点。大象可以很轻易地把小蚂蚁踩扁，但是小蚂蚁也可以反过来爬到大象身上令大象痛苦不堪。因此，它们和平共处。

学会欣赏别人是每一个人所需要的，我相信，只要我们学会去欣赏别人，我们一定会变得更加完美！