下面是小编精心整理的我的快乐之道的初中作文，本文共21篇，希望能够帮助到大家。
篇1：我的快乐之道的初中记叙文
我的快乐之道的初中记叙文
人生就像一幅画，由众多颜料绘制而成，像是快乐的事就有如缤纷的水彩，而悲伤的事就有如黑色的墨汁，不管是水彩还是墨汁，都会在我们的画里留下痕迹。在我这幅未完成的画里，占上风头的是那些亮丽的水彩，至少到目前为止，我一直在调制我的快乐，在画中，最让我注意的是那又大块、又鲜艳的亮红色，在这里我看到了最快乐、最难忘的回忆。
因为那是我付出最多爱的时候，记得那年的生日，一个令我印象深刻的礼物，一只让我爱到疯狂的.红贵宾，他叫泰迪，是只带给我很多快乐的狗，那段时间里，每当我一有空我就会去陪陪牠、抱抱牠，我教了牠很多，像玩你丢我捡、还有坐下跟握手，但它教我更多，牠让我学会怎么去照顾别人、关心别人，更让我了解什么样的爱别人才会接受，跟它在一起是我最快乐、最放松、最爱玩、最认真的时候，跟它一起玩我很快乐，有心事找它聊天我感到放松，因为牠都来找我玩所以我也变得爱玩，因为害怕失去它所以我认真读书，我最快乐的事就是拥有它。 我把我最抢眼的色彩给了这只小狗，它会在我的这幅画里占上最大的角落，就算将来渐渐淡去，也还是会有人提醒我该补色了，只要还有那一点点的痕迹，我就会再去回忆，回忆那段最快乐的时光。
篇2：生活之道初中作文
我最爱吃牛肉了，妈妈为此还学了怎样做红烧牛肉。
今天妈妈不在家，晚饭只有我和爸爸一起吃。我像往常一样兴致勃勃地跑到饭桌前，看见了我最爱的牛肉。可是我咬了一口，发现牛肉不像以前那么松软、多汁了，而是硬梆梆的，像橡皮筋似的。我连忙问爸爸：“爸爸，今天的牛肉为什么那么硬啊？”爸爸听了，半信半疑地夹起一块牛肉，放进嘴里，“咦，那奇怪了，这牛肉是你妈妈昨天晚上烤好，放在冰箱里的呀！”爸爸说。我看着色泽诱人，却味如嚼蜡的牛肉，一本正经地对爸爸说：“据我推测，一定是牛肉在冰箱里冰得时间太久了！”爸爸安慰我说：“蕃茄炒蛋是我的`拿手好菜，你尝尝看！”蕃茄炒蛋再好吃，也比不过红烧牛肉呀！我只能忍痛割爱，放弃了这一盘牛肉。
第二天中午，妈妈烧了一大桌菜，也有我喜欢的牛肉。我吃了青菜、茄子、鱼、土豆，就是不吃牛肉。妈妈很奇怪：“彦彦，怎么不吃牛肉啊？你以前最喜欢吃了！”我问：“今天和昨天的牛肉是一样的吗？”。爸爸忙把昨天发生的事，告诉了妈妈。妈妈听后，尝了一块，沉思片刻，笑着说：“我知道原因了，牛肉比起猪肉，肉质比较老，筋比较多，所以切牛肉是需要技巧的，切得时候必须横着纤维纹切，才能让牛肉脆嫩，不沾牙。”听了妈妈的话，我和爸爸恍然大悟。
原来，生活中的一切都是有规律的，我们只有了解它们，做事情才能事半功倍！
篇3：生活之道初中作文
在世界上最隐蔽的一片森林里，生活着一群小动物，他们像大海里的鱼儿一样自由自在地生活着。
在这快乐的小天地里，有一只蛤蟆，名叫蓝翎。虽然名字美丽，但样子却是整个森林中最丑陋的。因为这个丑陋的外貌，蓝翎从小没有朋友，只有嘲笑声伴随着他长大。因为这，他非常自卑。这不，一个星期他都没出门了。
“我是全世界最丑的动物。”他又这么想了，走以前还特意瞄了一眼镜子，最后鼓足勇气出了门。他没有任何食物了。
蓝翎走在最偏僻的小路上，躲躲闪闪，生怕被别的动物发现。
突然，蓝翎看见乌龟奇奇在他前面走。他想等奇奇走远，但奇奇走得实在太慢了，只好硬着头皮上前打个招呼。
“嗨，奇奇，你、你去哪啊？”
“噢，蓝翎啊，好久不见。我？我要去赴宴呢！”
“赴宴？照你这样的速度，天黑也到达不了啊，趁早放弃吧！”蓝翎垂头丧气地说。
奇奇思考了一下，慢慢地调转头回去，对他说“谢谢你的提醒，再见！”
走着走着，蓝翎又遇见蜗牛快快，没法，又硬着头皮上前打了个招呼。
“嘿，快快，这么急，赶着去哪呀？”
“蓝翎，好久不见！我要去喝兰子的喜酒呢！”
“那不是快开始了吗？照你这速度，估计过去也只有替别人收拾盘子的份儿，还是别去了吧。”
“可是……也对哦……”
快快想了想，也像奇奇那样回去了。
蓝翎告别了快快，继续寻找着池塘，可是很久都没出来的他，早已记不清池塘在哪了。累得气喘吁吁的他，只好靠在一颗大树下休息。忽然，一阵阵微弱的喘气声传来，蓝翎扭头一看，原来是一个还未出茧的小家伙。
“算了吧，出不来就别折腾了，待在里面多舒服啊！”
“那怎么行。”
接着，小蝴蝶又是一阵挣扎。
蓝翎叹了口气，想到自己不可能再找到粮食了，撇下小蝴蝶回去了。
又是过了几天，蓝翎已经被饥饿折磨得痛苦不堪，终于离开了世界。
而那只小蝴蝶，她拍着黑紫相间的美丽翅膀，快活地飞着。蝴蝶感慨道：如果不是因为自己的坚持、乐观，恐怕再也无法体会到这美好的一切了吧。
篇4：生活之道初中作文
多一点爱，少一点恨。多一点微笑，少一点忧愁；多一点阅读，少一点嘀咕；多一点运动，少一点美容。生活本来平淡如水，放一点盐它就是咸的，放一点糖它就是甜的，放一点咖啡它就是苦的，放一点茶它就是香的，想调成什么味道，全凭你自己。安静一点，淡然一点，沉稳一点，随意一点，并不意味无能与无奈。
比别人多想一点，多做一点，多准备一点，多干一点，多坚持一点，多流点汗，多吃点苦，多品尝一点寂寞。多付出一点，就多积累一点经验；多付出一点，就多显露一点才华；多闪现一点美德，就离成功近一点。
当我们劝说别人做出某些改变时，总觉得改变是件很容易的事。不就是少看点电视，多看些书籍；少睡些懒觉，多做些体育锻炼；少发点脾气，多一些耐心和宽容；少一些猜疑，多些信任和理解吗？
可是，一旦自己试图做些改变时，却发现事情远不像自己想的那么简单。
所以，我们常常想改变自己，却又仍然维持原状。
什么时候才能长大？人在小的时候总爱这样问自己。直到某一天，或某一刻，忽然发现，在这一声声的询问、一次次的期盼中，不知不觉，又好像是有知有觉，早已长大。当我们发现自己已经长大的时候，才会知道，原来，我们是这样不愿意长大，甚至于是害怕长大。原来，好多东西都不用别人教，时间会告诉我们一切，比如喜怒哀乐，比如酸甜苦辣。人长大，成熟，最大的一个收获就是知道了自己的平凡，知道了自己能做什么和不能做什么；而本来能做的一些事，也随着时光的流逝和机会的错过而成为不可能做到的事了。
自知之明是时间炼成的你不能决定生命的长度，但是你可以控制它的宽度；你不能左右天气，但是你可以改变心情；你不能选择容貌，但是你可以展现笑容；你不能影响他人，但是你可以驾驭自己；你不能预知明天，但是你可以把握今天；你不能样样顺利，但是你可以事事尽力；你不能凡事如意，但是你可以因尽了力而无怨无悔——这便是自在的人生。
篇5：生活之道初中作文
人生在世，面对生活中形形瑟瑟，与人与物，那简单而又复杂的情感，平淡而又绚烂的生活，懂得如何生活就显得由为重要。
在我眼中有三种人。一种是味高昂头的人，一种是永远胆弱无能的人，另一种则是随机应变的人。不同的人，会有不同的待人处事之道。但哪种才是生活之道呢？
一味高昂头的人之所以高昂着头，那是因为他们也许有着高昂的资本。又或许是自以为是。他们面对生活，总是自信满满，傲气十足，别人仿佛进入他们的眼，他们天生优越感极强，像高贵的天鹅，从不低头，他们认为他们所作所为都是正确的，他们认为是独一无二的，无人能与他们比拟。然后就在他们自己为示不屑一顾时，他们已经失去了一切，他们熟不知优越感是他人对他们所建立的失去别人的支撑，这种人决定一事无成。
因为低头的人生活的更是失败，他们一味忍着，低头，希望别人会因为自己的懦弱，自卑而怜悯可怜他们。他们毫无作为，整天庸庸碌碌的生活在社会底层，他们接受着残酷的社会的洗礼，从我在身不在你的深渊。
好，只有见机行事的人，他们随机应变，不卑不亢，生活在社会中。他们游刃有余地穿行在这如同大染缸的社会，却能随心所欲。
人生在世，只是一位高昂着头，必然会撞得头破血流，而只有能够适时变腰的人，才是人生大智慧。
篇6：孝之道初中作文
儿时，我曾听隔壁的姐姐对她妈妈说：“妈妈，你现在对我这么好，我却无法回报您，妈妈，我爱您，虽然我现在在读书，但是我将来一定要让您过好日子，不让您受风吹雨打……”我听后便跑回家，对妈妈说：“妈妈，您苦吗“您累吗”我想读书，我要上大学，将来把您捧在手心里！”妈妈听后，热泪满眶的说：“好孩子，你长大了，孝顺了！”我好奇的问：“妈妈，‘笑’是什么啊？我没笑啊？”妈妈说：“傻孩子，不是哭笑的笑，孝顺是一种传统美德！”
对呀，我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们所称道，所尊敬，不孝子孙经常被人们谴责。所以，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
说到孝，我们首先应该孝敬我们的父母。
父母给予我们生命，含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，父母有恩于我们，可我们却难报那三春晖。所以，我们要从现在开始，从小事做起，去孝敬他们。
我们心里应该时时刻刻想着父母。父母累了，就给他们捶捶背，洗洗脚。父母管教我们，我们应该接受，我们要体谅父母的辛苦，理解父母的艰辛，心里时常想着他们，在家里，做力所能及的事，在学校好好学习。
这是我认为对父母最好的孝敬方法。但是，一个孝字，不单是只针对于自己的父母，还有长辈以及其他人，所谓老吾老，以及人之老，我们还要孝敬其他长辈。
爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该多帮他们处理生活琐事，经常陪他们谈心、散步、锻炼，让他们有一个愉快的晚年。
对自己的长辈如此，对别人的长辈更应该如此，如果每个人都懂得孝敬老人，那么，这个世界将多么和谐美好啊！
孝，虽说只是简简单单一个字，但是却很难做到，因为孝需要我们的付出。
孝，写起来，笔画不多，却需要我们持之以恒，一日两日的孝顺，也许很容易，对自己的亲人孝顺，也很容易，可社会需要的是持之以恒的、广义的孝！
让我们加入“孝”的行列，持之以恒的去做一个孝顺的孩子吧！
篇7：孝之道初中作文
从小，妈妈就常给我讲《乌鸦反哺》的故事，并温柔地告诉我要向小乌鸦学习，尊敬老人，孝敬爷爷奶奶、外公外婆。什么叫“孝”？我似懂非懂，但总会默默地学着妈妈的样子去做，一杯热水、一声问候……每次看到爷爷奶奶开心的笑容，我心里总会像喝了蜜一样甜。
又是一个悠闲的周末，晴空万里，太阳公公笑眯眯地照耀着大地，照得我的心也阳光明媚。
“梓涵，今天妈妈带你去养老院。”“您为什么要带我去养老院呢？”我好奇问妈妈。“等到了之后你就明白了。”妈妈笑着回答我。
“养老院里一定有很多爷爷奶奶吧？他们都在那里干什么呢？……”怀着满心的好奇和期待，我随妈妈来到了养老院。老爷爷、老奶奶们看到我们来了很高兴，热情地带我们去参加他们的生活区、活动区……参观完后，我开心地说：“爷爷、奶奶，你们这真好玩，可以看电视、下象棋、还有好多健身器材呢！我也想天天待在这里啊！”没想到说完后，几位老奶奶微笑的脸变得忧伤起来。是我说错话触动了他们的伤心事吗？这时妈妈提议道：“梓涵，你来为爷爷奶奶们跳支舞吧。”“好呀！”我一口答应，挑最拿手的舞蹈一边唱一边快活地跳了起来。爷爷奶奶们也高兴地为我拍手打节奏，还连连夸我跳得好。看到爷爷奶奶们开心的笑容我也激动不已，跳得更起劲了！跳完舞，妈妈陪着爷爷奶奶们聊天。我见活动区一片片枯黄的落叶，心想：我来帮爷爷奶奶们扫地吧。于是，就拿起扫把扫了起来。爷爷奶奶们见我又跳舞、又做卫生都为我竖起了大拇指，直夸我是个乖巧、懂事的好孩子。虽然有点累，但看着他们开心的笑容，我心里美滋滋的。
我好像明白了，妈妈为什么要带我来这里，其实他们不需要住多大的房子，生活条件有多么好，他们老了，没有亲人在身边，对他们来说一声问候，一点关心就是最好的礼物！
“孝之道，百行源。圣贤立，千载传。孝文化，多内涵。……家美德，孝当先。亲之恩，重如山。”我终于懂了！以后，我要比现在做得更好，要比故事中的小乌鸦做得更好，更孝敬老人，让我们中华民族的传统美德继续传承下去！
篇8：我的快乐之道的作文300字
我的快乐之道的作文300字
升上了六年级，压力也渐渐的一点一滴的增大，舒缓压力解除压力这话题，变成我们最重要的课题，而当我觉得我快乐的时候，我的.压力也会跟着消除，所以我觉得唯读快乐才是让我减缓压力增大的不二法门。
而我又是怎么让自己快乐呢？只要是跟朋友相处的时光，不管是上学也好，聊天也好，逛街也好，我都觉得好快乐！现在科技发达，网络便是我们日常生活的必需品，而某个聊天软体，却可以让我们无时无刻的跟朋友谈天说笑，可以跟朋友们说说心中不愉快的事，朋友们也会适时的给你意见，让我的心情就像雨过天晴，烦恼都抛到九霄云外，这样真是太棒了呢！
但是，如果没有朋友们的陪伴时，我就会选择把烦恼写下来，好好探讨，好好反省，每当扶笔写下每篇日记，心中的大石头就会消失不见，对我来说，没有了烦恼，没有了压力，是我最快乐的时刻了！
快乐，是消除烦恼的良药；快乐，是每个人都该拥有的。多想让自己快乐开心的事，多想让自己蕙心一笑的事，如果你能天天三大笑，我相信，你的人生一定会是彩色的，不会是黑白无趣，更不会让你的人生感觉没有意义。
篇9：谈快乐之道作文
快乐是无形的，但被快乐覆着的人却是有形的快乐，从很多方面，我们都能快乐，但每个快乐的背后都有付出的辛勤，因此——快乐是辛劳耕耘的甜美果实。
快乐应该是一种充实的生活方式，只有充实，才会快乐。就好象游泳圈，不断的向里充气，使它膨胀，才能在海中漂浮。但如果不充气就无法在水中自在浮游。所以，快乐的基础是充实的生活。
而充实生活，书自然首当其冲。无边的书海中，同主人公一起走过，看他们冲过一种种险滩，看他们经历一次次悲欢，为他们鼓励，被他们激荡，简直是一种天伦之乐，其乐无穷呀！
音乐，一种不错的选择。听古典的悠扬起伏，唯美；听流行的火暴感动，舒服；听摇滚的振人心脾，痛快；听爵士的欢快激情，爽朗。音乐能让你忘却一切烦恼，让时光不觉流淌。
写作，一种可以记录时光的魔法，写出自己不同的方式，写出自己不同的性格。有人说：“时光不能倒流。”其实不是，当你仔细品味自己写的东西的时候，时光就开始倒流。所以，用手握住笔，笔尖在纸上起伏时，那种愉悦也令人神往。
没有什么是不可能，只要你快乐。当你是一个有形的快乐时，你让别人很快乐，但你自己才最快乐。
充实的快乐是，当你在众人前爆炸，会听到的是被炸的灰头土脸的人在“嘿嘿”傻笑，而真正快乐的早已飞上云霄。
做快乐的！三、二、一：“咚”，飞上云霄！
篇10：快乐之道作文800字
快乐之道作文800字
陌生人的关怀，是一种快乐；好友的坦诚相助，是一种快乐；老师的真诚之心，对我来说也是一种快乐。简单的快乐，是美好的，但煎熬中的快乐，却更能让人感受到本真的快乐。
找到煎熬的出口，是迎接快乐之道。
在我们班的小黑板，有一幅美丽的画。这幅画，是我辉煌的骄傲。寒假期间，教室里的黑板报成了烦恼，没有一个同学自愿出黑板报，于是，老师就将此大重任交给了我。我自认为自己的画画水平已经达到不用打底稿的程度，所以这幅画，我用了二十分钟轻松搞定。我兴高采烈地请来了美术老师帮我把关。美术老师一看到黑板报，脸变得阴沉起来，拿起黑板擦，三步并作两步冲到了黑板前“唰唰唰”地把我美丽的画擦掉了。我来不及吃惊，美术老师骂人的话语如冰雹般劈头盖脸地向我砸来：“你怎么没画底稿啊？你以为自己是齐白石吗？快给我重画。”我委屈极了，在心里把美术老师骂了一万遍，可“师令”难违，我只好乖乖画画……
经历了千辛万苦，我的第二次作画终于成功了，可是老师看了我的画却还是不满意，说我人物轮廓勾勒不够清楚，画面不够俏皮、活泼。我在老师的指导下不但不虚心请教，还有点儿不服气。可是画还是要画的，骄傲如我，心里有点儿不服气，也就没有认真、虚心请教，每次画完老师都会指出我的不足之处。三次、四次、五次……老师还是觉得我画的.画不够完美。日子如流水般过去，但我感觉自己像“孕妇坐月子”一样煎熬，煎熬得像魔鬼一样吞噬着我的心……
突然有一天中午，我躺在床上想着那幅黑板报。忽然，我脑子里灵光一闪，顿时从床上蹦起来，飞速穿好鞋子，奔到学校，走进教室，立刻拿起粉笔迫不及待地对画进行修改，生怕脑子里的灵感转瞬而逝。随后，我跑到老师宿舍里找来美术老师，让她看看我的画。美术老师看完画后，终于欣慰地笑了。
开学后，许多同学纷纷称赞我的画技一流，来上课的老师也不吝啬地夸我，我心中的快乐感油然而生，有一刻我甚至觉得，自己一定是全世界最幸福的人。在煎熬中找到快乐的出口，像丑陋的毛毛虫破茧变成美丽的蝴蝶，一定是快乐的。
快乐之道不会是简单的，必定是先尝苦、辣之味才能得到真正的快乐。有时候，我们不满足于简单的快乐，也许你会更快乐。
找到煎熬的出口，是快乐之道。
篇11：谈快乐之道作文500字
快乐是无形的，但被快乐覆着的人却是有形的快乐，从很多方面，我们都能快乐，但每个快乐的背后都有付出的辛勤，因此——快乐是辛劳耕耘的甜美果实。
快乐应该是一种充实的生活方式，只有充实，才会快乐。就好象游泳圈，不断的向里充气，使它膨胀，才能在海中漂浮。但如果不充气就无法在水中自在浮游。所以，快乐的基础是充实的生活。
而充实生活，书自然首当其冲。无边的书海中，同主人公一起走过，看他们冲过一种种险滩，看他们经历一次次悲欢，为他们鼓励，被他们激荡，简直是一种天伦之乐，其乐无穷呀！
音乐，一种不错的选择。听古典的悠扬起伏，唯美；听流行的火暴感动，舒服；听摇滚的振人心脾，痛快；听爵士的欢快激情，爽朗。音乐能让你忘却一切烦恼，让时光不觉流淌。
写作，一种可以记录时光的魔法，写出自己不同的方式，写出自己不同的性格。有人说：“时光不能倒流。”其实不是，当你仔细品味自己写的东西的时候，时光就开始倒流。所以，用手握住笔，笔尖在纸上起伏时，那种愉悦也令人神往。
没有什么是不可能，只要你快乐。当你是一个有形的快乐时，你让别人很快乐，但你自己才最快乐。
充实的快乐是炸药，当你在众人前爆炸，会听到的是被炸的灰头土脸的人在“嘿嘿”傻笑，而真正快乐的早已飞上云霄。
做快乐的炸药！三、二、一：“咚”，飞上云霄！
篇12：我和《大鱼之道》作文
我和《大鱼之道》作文
高尔基说过：“书箱是人类进步的阶梯”。对于我来说，书籍是最好的精神食粮，是我的老师，也是一个从我识字开始就一直陪伴着我的.好朋友。
记得那时候，我还在上二年级。一天，妈妈在当当网上给我买了一套沈石溪的动物小说。我盼星星，盼月亮，终于等到了动物小说。那天晚上，我捧着其中的一本《大鱼之道》，津津有味地看了起来。一页、两页……我贪婪地读着。虽然那时才二年级，有些字还不认识，但我依然读得很快乐。
时间不知不觉地过去，我突然发觉已经九点了！从七点看到了九点，我从来都没有那么长时间地看书过，因为从小到大，还没有一本书能如此地吸引我。《大鱼之道》真是魅力无穷啊！我只好意犹未尽地放下书去洗漱，上床睡觉了。
第二天，我早早地起了床，为的是在上学前能把《大鱼之道》看完。我迅速地刷牙、洗脸、吃早饭。做完这些，我急忙跑去房间，翻开《大鱼之道》继续阅读。“真好看！”我边读边发出赞叹。一分钟，两分钟……呼，看完啦。我合上书一看时间，呀！不好，七点半了，要迟到了！我赶紧背上书包上学去。
现在我已经五年级了，在二年级到五年级的这段时间里，我又陆陆续续地看了几遍《大鱼之道》，每一次都有不同的体会。其中，鱼母伟大的母爱让我感动；警犬拉拉的破案技术令我佩服；大白兔的护主精神使我流泪。
书，就像一位老师，教导你许许多多的知识和道理；书，就像一把钥匙，为你打开知识宝库的大门；书，就像一艘战舰，带领你走向更广阔的天地。我相信，在以后，我和书的故事会越来越多。
篇13：初中初一作文650字：交友之道
初中初一作文650字：交友之道
这些日子来，随着考试的日渐临近，自己的心情波动特别大。因为一直以来，我对这次考试都很重视，总觉得万一考砸了就完了。于是越是这么想，越是觉得压力大。每天奔波于三点一线：家――学校――食堂，每天埋着头只想着学习，但是知道自己的.心情很不好。不过还是很庆幸有朋友在身边。在他们的支持与鼓励下，我渐渐走出了心理的阴影，成绩也有了提高。所以朋友是很重要的。
交朋友大致分为四类：第一类是泛泛之交，这一类朋友路上见面时心情好就打招呼，心情不好时就视而不见，友情指数10％第二类是“狐朋狗友”，但此处不是贬义，只是强调这一类朋友是那种形影不离型，整天在一起嘻嘻哈哈，一起起哄，一起破坏，友情指数40％第三类是有共同的爱好，共同的追求，一起学习，一起进步之人，这样的朋友不超过十个，友情指数80％第四类就是闺中密友型，两个人几乎无秘密，对方的心事一清二楚，即使在教室，这两个人一个坐第一组，一个坐第八组，但她们也会同时形成统的默契，这样的朋友仅限于1人，友情指数99％。我希望我的朋友――她：不是冷漠的，而是能时时牵挂着别人不是武断的，而是能广泛的听取别人的意见不是懦弱的，而是能为我挺身而出的人不是愚蠢的，而是一个能为我出谋划策的人不是呆滞的，而是一个充满幽默感的人……他还不能是狡诈的、贪婪的、虚伪的、吝啬的……他应该是诚实的，不曾或曾善意欺骗我的人应该是直率的，能大胆对我提出有根据的批评的人应该是正直的人，是光明正大，刚正不阿的人应该是勤奋的，能和我共同发展，共同进步的人应该是豁达的，大方豪爽的人应该是勇敢的，敢于面对任何现实的人……然而，“金无足赤，人无完人。”别对朋友过于苛刻。在你要求人家的时候想一想你自己能否做到呢？
篇14：我的快乐初中作文
我的快乐初中作文
(一)
《我的快乐》我的快乐有很多，像天上的星星一样，数不胜数。在这其中，我最大的快乐就是听音乐。平和的音乐使我浮躁的心安稳下来，音乐那欢快的旋律使我在生病时暂时忘记痛苦。音乐已经成为了我生命中不可缺少的一部分。有一次，我们去东湖公园的英雄山扫墓回来，老师要求我们把扫墓的过程与内心的想法详细的写下来，不少于450字。回到家，我冥思苦想，一会儿抓耳挠腮，使劲回想着扫墓的过程；一会儿翻翻作文书、上网搜索关于扫墓的文章，找灵感；一会儿急得团团，直跺脚，绞尽脑汁地想。但就算我把脑袋给挖出来，就是想不到，也没有一丝灵感。于是，我丢下它，不管了，打开电脑听我喜欢的音乐。那优美的音乐旋律像小精灵一样飞进我的耳朵里，顿时，这音乐令我心旷神怡，让我那颗烦躁的心就此平静了下来，连心跳也变得缓慢而有节奏，整个人都放松了下来，感觉飘飘然的，写作的灵感也像喷泉一样涌上心头。我立即拿来笔和纸，把扫墓的过程和心中的想法流畅的写了下来，一篇作文就这样“新鲜出炉”了，最后还得了老师评定的一个“优”。还有一次，我得了重感冒，鼻子好像被什么塞住似的，把我的鼻子围的水泄不通，呼吸困难，还不停的咳嗽。我在无聊之中打开电视，电视正好在播放一首欢快的歌曲，那动听的旋律流畅地卷进我的耳中，刚刚那种痛苦的感觉被我抛到了九霄云外，整个人在霎那间变得精神抖擞。音乐，让我忘记了痛苦。音乐，是一种治疗伤痛的良药，也是一种催人奋进的无形动力。音乐，你是我快乐的源泉！
(二)
《我的快乐》我 的 快 乐 每个人都有自己的快乐，我当然也有自己的快乐。 快乐就象每天的太阳一样，每当我一睁开眼睛的时候，就会伴随着我。 所以我几乎天天都有快乐的事。我是一个很喜欢笑的人，每当我遇到快乐的事情，我总会张开嘴吧开心的大笑。 记得夏日的一天，我正在家里看书。突然，我的邻居小妹妹跑进来对我说：“姐姐，你别看了，陪我捉小虾吧。”我一时没反应过来，抬头猛的一看，只看见那个小妹妹站在门口，蓬松着头发，脸上还留了几道黑黑的小手印。手上沾满了污垢，光着脚丫把地板都踩赃了。看到她那个狼狈的样子，我忍不住哈哈大笑起来，说：“呵呵，妹妹，你什么时候变成小泥人了。你的样子真是太可爱了以后的几天里，每当我一想起她那个样子都会忍不住的想笑出来。 还有一次，在班级里发生了一件事情：美术老师让我们美术小组的人挑选一些画的好的美术作业，粘贴到后面的墙上去。刚开始的时候，大家的积极性都很高，不一会画就收齐了。可是谁来粘贴呢？因为事先没有准备好，同学们都没有胶带纸。我刚想把我带的胶带纸拿出来，这时候，我们班级最小的“小不点”举起手大声的说：“我有胶带纸！”，大家一听高兴极了，可是她又把头低下小声地说：“在家里呢，忘带来了”。大家都楞了一下，接着就“哄”的一声大笑起来。。。这时候，下课的铃声响了，我悄悄的拿出剪刀和胶带纸，趁教室里没人的时候把那些画粘贴到墙上了。过了几天，这件事情被老师发现了，在班级里表扬了我。当时我表面上装作很平静的样子，其实我心里早就乐开花了。后来听爸爸妈妈说，我在夜里，脸上还洋溢着快乐的笑容。 因为我每天都能遇到快乐的事情，所以见了谁脸上都笑咪咪的，同学们也就根据我每天脸上总有快乐的笑容，给我起了个外号，叫我“开心果”，呵呵、、、 其实，生活中，总会有快乐和烦恼的，对待快乐和烦恼，就象照镜子，你对她笑，她也会对你笑的。我希望那些烦恼的人，忘掉所有不快，像我一样，天天都快快乐乐，笑对人生，永远都做一个快乐的“开心果”。
(三)
《我的快乐》我叫陈如妍，今年13岁。我在父亲的教育下/母亲的呵护下，快乐地成长着。与此同时也发生了许多快乐的事。 春天来了，我们在草坪上翻跟头/打滚/捉迷藏/划划板……“哈哈哈……哈哈哈……”快乐的欢打算实行。“过来了，过来了，”小丁密探轻声地说道。嘣的一声响，金刚摔得好惨哦！不过，他马上爬起来，用手指着我们破口大骂道：“呼荡漾在空中。那个平时总爱欺负同学的金刚，大家今天可要好好教训教训他，让他再做小恶人。看，他正从远方飞奔过来。我们早商量好了一个计划，你们竟敢捉弄我，难道你们不想活了吗？”“哈哈！”同学们异口同声地说：“这就叫'以其人道，还之其人之身'，是将计就计的好计划哦！”金刚听了后羞红了脸，一声不吭。 快乐无处不在，无处不有！但要请记住快乐的主人是人类！是我们创造了它…… 金秋，果实累累，股股香醇的甜味儿沁人心脾，使人身心愉悦。我在田野间奔跑，衣服上附带着稻谷的清香。吃上一口亲人们滴滴汗水滋养长大的米烧成的饭，真是香甜无比啊！晌午过后，一家人坐在果树下，口渴时随手摘下一个丰满的果子，让果汁淌入口中，尝到那淳美之味儿。 不管在什么时候，快乐总是陪伴着你我。它像一面无边的彩纱，把人包裹与其中，令人将烦恼抛到九霄云外，开开心心度过每一天。
(四)
《我的快乐》每天行尸走肉般的活着，乏味枯燥的生活日复一日，少了我想要的快乐。面对未来的一片茫然，不知该如何是好，迷茫的心情像划不亮的火柴。只有面对文字的时候，我才能放轻松，忘掉那些不愉快，沉醉在文字带给我的快乐时间里。 常常在人们面前沉默寡言，会被人家误以为自己是个小哑巴。不善于表达的我，倒宁愿做一个名副其实的哑巴，独特的我喜欢用文字来叙述自己的心情，它同时也是传达感情的另一种好方法。在文字的世界里，我会展现出不一样的我，一个真实的自己。比较孤僻的我在日记本里，随心所欲的写着自己喜欢的东西，即使没人欣赏，那样的我仍然是快乐的。我希望有一天，人们都不再说话，用优美的文字来表达，没有言语上的冲突，世界将会又多出一份和谐来……我期待着那一天的到来！ 文字是世界上最有魅力的东西，一旦爱上它就会深陷其中，无法自拔，我喜欢它早已经不是秘密。它吸引着我，让我着迷，它是我今生所爱。有了它，我的世界不再单调；并且它是我奋力前行的动力。一直有个梦想埋藏在心里，让它悄悄地生了根发了芽——我要当一个作家。看到作家把一个个奇特而渺小的文字，神奇的拼凑在一起，成为一篇动人的故事，富有感情的文章。我也要创造出属于自己的故事，将那些单调的文字凝聚在一起，变成让人为之惊叹的大作，被人铭记在心里。 是文字带给了我无限的快乐，它为我的世界重新彩绘。没了它，我的世界将会变成黑白那样暗淡无光，优美的文字，穿成忧伤的句子，描述着我的快乐。
(五)
《我的快乐》我的快乐是与好朋友在一起嬉戏﹑互助﹑倾诉。朋友是另一个自己，我觉得与朋友在一起是件快乐幸福的事。因为缘分大家才能走到一起，相识相知，成为同学，成为知己。不管受到什么委屈或不高兴的事，朋友就是你倾诉的最好对象。在遇到困难时，朋友会帮助你。与朋友在一起嬉戏时的欢笑是我的快乐。我的快乐是与老师在一起学习﹑说笑﹑玩耍。老师是我们的第二任父母，我觉得与老师在一起是件幸福的事。与老师成为师生，也是缘分吧！老师教我们知识，把我门带领到知识的海洋，教我们做人﹑做事﹑教我们许多道理。老师也可以与我们成为朋友，可以一起说笑﹑一起玩耍﹑一起学习。与老师在一起说笑时是我的快乐。我的快乐是与父母一起去散步﹑看书﹑一起吃早餐。父母是我们的第一任老师，我觉得我们与父母在一起是件幸福的事。父母教会我们做人的道理。在家里觉得很温暖﹑幸福。和父母一起去散步﹑一起看书﹑一起吃早餐，这些小小的事都是我小小的快乐。快乐不在于外，而在于心灵，既可以在任何地方获得，也可能在任何地方得不到。一件微不足道的事都能使人快乐，快乐就是来来去去，如同旋的灯塔灯光，闪烁地刹那，就灭去。若一直发光，你便无感觉。我的快乐无处不在！温暖的爱与幸福也无处不在！广东深圳龙岗区光祖中学初二:婷
(六)
《我的快乐》我的快乐源于——天空中那自由漂浮的云，那云给我带来了许多快乐，让我懂得了许多道理。 每当我被同学误会后，我会不知所措，我想过包容、想过逃避、想过忘却，然而我的“影子”常常打扰着我的.思绪，我的心难以平静。这时，我会想起我的快乐之“云”。我总会静静地看着云，看着云慢慢地变化着不同的形态，一会儿是只活泼可爱的“小白狗”；一会儿是只气势凶猛的“大老虎”；又一会儿成了只温顺的“小绵羊”；这一切似乎在告诉我一些什么，不同的动物会有不同的习性，它们却生活在同一蓝天下，同一绿地上，它们同样一起打闹嬉戏着，这让我懂得了包容的含意——大度与宽容，这让我学会了快乐。 每当我被老师误会后，我会措手不及，我哭泣过、烦恼过、我自责过，但我心中的暗淡总抹不去，这时，我会想起我的解愁之“云”。我总会静静地躺在草地上，欣赏那变化莫测的云，它随着时间的变化而变化它的颜色，展现它的五色相辉的风采，这一切好比是我们的老师。老师把自己五彩缤纷的知识无私地给予我们，这是爱的表达，从中我理解到老师的用心良苦吧！云哭了，雨点划过我的肩膀打到我的脸上，而我微笑着、快乐着，高声喊着“理解万岁”，我了解我的快乐。 每当我被母亲批评时，我就会嚎啕大哭，感觉天空是黑的，我看不见光，好像是谁用黑布掩住了天，我迷茫、我无助、我恐惧。在梦里，我看见了云，我问云：为什么妈妈总是批评我。云说：因为天下的母亲都爱自己的孩子，他们始终有一种恨铁不成钢的情怀。就在这时，云被风吹走了，我追赶着，但是云没有搭理我，还是和风一起飘远了。我醒来，豁然开朗，天从黑黝黝地到阳光灿烂，晴空万里，我的心情可舒畅了，我懂得了母亲的爱，我要像云一样跟随着风——母亲我拥有快乐。 云——我的快乐之源，你让我懂得了同学之间学会包容，与老师之间懂得理解，和家人之间学会沟通。
(七)
《我的快乐》快乐就像大海里的贝壳，捡也捡不完，数也数不清，每一个贝壳都是那么美丽，那么耀眼。我的快乐是看书。有一次，我坐在沙发上津津有味的读着一本书。不一会，妈妈来叫我去吃饭了，打我好像中了魔法，一动不动的坐在那里。妈妈十分无奈，就贴在我耳边大声的叫道：“吃饭了！”我被妈妈吓了一大跳。吃饭时，我还念念不忘的拿着那本书去吃饭了，我边吃边看，有时吃入嘴里，有时掉到桌上，有一次还差一旦送入鼻子里呢！幸好妈妈手快，夺下勺子说：“你怎么能把饭往鼻子里送呢？”吃晚饭时，我突然大声叫道：“饭里有毒！”妈妈连忙说：“把碗拿给我看看。”我说：“有人要害皇上，饭里当然有毒。”妈妈听了哭笑不得。我的快乐是看夕阳，它好像一位窈窕淑女，红着脸向我道别。这又像一幅画，不知是哪位著名的画家画的，画得那么美。他一定用尽了他所有暖色调的颜料描绘出来的。这画面上正如我国古代著名的大诗人李商隐所写下的“夕阳无限好，只是近黄昏”呀！我的快乐是听音乐，我喜欢那让人陶醉于其中的旋律。那《荷塘月色》的柔美，那《逆战》的激昂，那《奔跑》的欢快。有一次，我在电脑旁听音乐，听着听着，竟然不知不觉地也跟着唱了起来。只听见坐在一旁的妈妈说：“唉！这孩子！”快乐是光明，快乐是影子，与你形影不离，只要你去寻找，只要你去发现，快乐就会与你形影不离。
篇15：我真快乐初中作文
我们来到景区门口，妈妈说：“我去看一下衣服，你自己一个人去老师家吧。”我说：“好!”离开妈妈，我一个人继续往前走。这时，由于妈妈不在身边，我非常高兴，因此蹦蹦跳跳地往前走。忽然，一个陌生的声音在我的`耳朵边响起“小朋友，你能不能帮助我们拍一张照片?”我顺口就说：“好啊，我很乐意。”那位叔叔认真地教我怎么使用他的数码相机拍照。我很快就听懂了。于是，我按照那位叔叔教的方法迅速地为他们拍了一张照片。他们两人异口同声地对我说：“小朋友，谢谢你!”我连忙说：“不用谢。”我想帮助别人做事是我的快乐。有人请我做事，而且能够做好，真好! 这一天，我画画时也感到非常快乐，因此，我画的画也比平常快而且好，还受到了周老师的表扬呢! 我知道了自己能够帮助别人，得到别人的表扬，看到别人的微笑，那是非常开心的事情。所以，我们要多做好事，让自己快乐!我真快乐作文400字
篇16：我拥有,我快乐初中作文
亲情是朱自清文章中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲的感叹，亲情是苏轼但愿长久，千共婵娟里无限地祝愿。
春，这位指挥大师挥舞起手中的指挥棒，和春雨一起上演了一场盛大的风雨交响曲，让人不禁打起了寒颤。我也在妈妈一遍遍叮嘱中，穿上了加厚的毛衣，打上油纸伞走在了从家到面馆的青石板路上，再走的过程中，不时地听到雨点打在路上而响起的美妙音符，反正又不着急，那就站在这儿多听一下吧，想着又听上了这些音符。在风和雨的催促下又迈上了去往面馆的步子。
到了那家味道很好的面馆，把我的油纸伞放进面馆的伞筒里，进门前又把脚用力地踩了踩地垫，让脚下的水不弄湿在面馆里。一进门就听到老板和老板娘的热情招呼――你来啦，今天也是一碗牛肉面和一杯温水？我笑着应道：“对，和以前一样，您家面的香味都飘到我家了。”
便坐在了离厨房近的位置，边等边静静看着窗外的雨，听着雨滴落下的声音。这时面馆里又来客人了，是一位母亲和她的两个儿子。他们三人也重复我刚才的动作――踩了踩进门的地垫，就坐在了2号桌，老板娘也闻声过来询问道：“你们要吃点什么？”那位母亲便支吾的说要一碗牛肉面，老板娘以为听错了，便又问道：“一碗？”“对一碗！”那母亲回答道。这时的老板娘便走向厨房和老板小声的说道：“他们母子三人只要一碗牛肉面，够吃吗？”老板便向外看了看。说道：“万一人家有难处呢，我们做成两碗的量吧。”老板娘笑着应道：“好！”
面做好了，他的.两个儿子便挑起面喂向身旁的母亲，母亲说：我不吃，你们吃面，我喝汤，但是面不能剩哦。”他俩人异口同声说道：“好”结账时她便拿给老板娘20块，老板娘说一碗牛肉面只要十块，他说这么多面肯定是两碗的，老板娘便说这就是一碗。
母亲一边说感谢一边牵着两个儿子走出了面馆。我也付了钱，走向回家的方向，青石板和着春雨的音符似乎更加美妙了。刚才母子间那温馨的一幕，让我想起了我的母亲，想起母亲的叮咛，想起母亲每每说的：“这，我不爱吃，你吃吧！”其实，哪是不喜欢，只是不舍，想让我多吃些罢了！
亲情的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽却浸湿了感动的泪泉，我拥有这人世间最宝贵的东西，是多么快乐啊！
篇17：我凡俗,我快乐初中作文
我凡俗,我快乐初中作文
我是一个凡俗的人――顾名思义，平凡而粗俗，同时，我也是一个快乐的人。我很粗俗，因为我从来都不懂得什么是“清风明月、风花雪月”，自然也就不会“吟风弄月”。
明月，是古人笔下最常见的事物，就连李白、王维、苏轼这样的大文豪都不得不过来附和一下，于是才有了“举杯邀明月，对影成三人”，“明月松间照，清泉石上流”，“明月几时有，把酒问青天”这样的`诗句。死妈妈
风，也是古人常吟诵的对象，从“吹不尽玉关情”的秋风到“不与周郎便”的东风去，从“大风起兮云飞扬”到“吹面不寒杨柳风”，仿佛作为一个诗人或词人，不吟诵几句风月，就会矮别人一截，低别人一等似的。
在我看来，不过是地球球表面因受太阳辐射不均匀而引起的空气流动。他吹它的阳关道，我走我的独木桥，互不相干。十几年来，倒也平安无事。
篇18：我学习，我快乐初中作文
我是一个善于从学习中寻找乐趣的人，也因此我很快乐。
学校的生活丰富多彩，我尤其喜爱数学，在数学题中漂流，会让我有一种解脱的感觉，我会抛掉一切烦恼来对待如此让我轻松的事情。
然而，对于一些不会做或做不对的题，我也毫不气馁，因为我知道，学习时，只要享受过程，无需观察结果。
我在为我可以为同学们解答所谓的难题而高兴，我也在为我可以受到老师的重视以及同学们的尊重而愉悦。
我为我做题的速度快而沾沾自喜，老师和我一起做题，或许有一些客观原因，我总是遥遥领先，可以说我在学校是活在赞扬声中的。
在家里写作业，没有学校热闹的场面已经司空见惯了，然而，我还是会从中找出乐趣来，虽然有时也会遇到百思不得其解的难题，不过有了妈妈的意识与鼓励，我还是很高兴地畅游在题海中的。
在我的眼中，学习的过程是快乐的，分数的高低并不重要，所以当我以较低的分数告别考试时，我不会伤心难过，因为我付出过，无怨无悔。
我是一个生活上的乐观主义者，更是一个学习上的乐观主义者。我学习，我快乐。
篇19：我的快乐初中作文
要论人生一大快乐，非阅读文章莫属了！
我自小喜欢阅读文章，畅游书海，书里取乐。喜欢看《西游记》中的悟空大闹天空；喜欢看《水浒传》中的鲁智深倒拔杨柳松；喜欢看《三国演义》中的三国诸葛亮火烧赤壁；喜欢看《红楼梦》中的林黛玉作诗赋词这些。自然，因为我由于去看书而干过许多蠢事。
还记得那一次，轻风轻拂面颊，我正趴到阳台上，手上捧着《红楼梦》津津乐道地看见。那时候的我正好看到了“林黛玉焚稿断痴心，薛宝钗出闺成豪礼”这一章。一边林黛玉因贾宝玉一事烦扰之处发作，病等同于悬在尖刀上，而另一边薛宝钗却在与贾宝玉结婚，两侧彻底产生了独特的比照。我是搞不懂了：为何林黛玉才算是最出色的，贾父贾母心里的称心儿媳妇则是薛宝钗？为何王熙凤说娶的是“林妹妹”，最后新婚之夜时看到的则是薛宝钗？为何……
我带上众多难题，赶到文章中一目十行地逐渐找寻起怼Q酃獗居Ω檬窃谡已白呕卮穑却不由自主瞟到林黛玉焚稿的那一段。那时候我还小，当然不明白文本中所包括的痛苦与心酸，可紫鹃的忠诚认主，林黛玉对贾宝玉的痴心，却令我湿了眼圈。模糊不清中，我想到了海棠花社创立时的那一段。那时候是多么的幸福啊！潇湘妃子、怡红公子、蕉下客，这种名称迄今读起砘顾晨冢惦记着惦记着，我忽然断掉心绪。
看见、看见，眼前潮湿了，眼泪沿着面颊向龌龊去，泪滴落在阳台上，好似断了线的珍珠手链。我很伤心，由于原文中林黛玉焚稿时的迟疑，由于紫鹃进退两难的分歧，由于贾宝玉不知道上当受骗时的愉悦，及其萧湘院的无人过问。一分钟、一分半……很久过去，我赤红的眼眶慢慢变成了一切正常的色调，可读到林黛玉“香魂一缕随风飘荡散”时，却或是扔下了书，冲入了屋子，锁上上门，扑到了床边，抽噎起怼
爸爸妈妈问时，我不会答。用餐时，我没思绪。直至哭太累了才随便地冼澡睡下。现如今想起来，我还感觉自身傻乎乎，我又并不是林黛玉，哭成那一个鬼样给谁看呢？或许这就是说白了的“亲临其境”吧。
阅读文章，乃为人生一大快乐。
篇20：我的快乐初中作文
我的快乐有很多很多，有拿到年级前五名的快乐，有出去玩的快乐，有看书的快乐，当然还有和同学们一起聊天、玩游戏的快乐。这些点点滴滴伴随着我一起成长。然而，那一次去千灯湖放风筝的快乐情景却依然在我眼前闪现……
那一天，风和日丽，天空中飘着几朵绵花糖似的白云。我和妈妈来到千灯湖放风筝。在那里，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着。我也兴致勃勃地加入了他们的行列。
我们买了一个蝴蝶形的风筝，那风筝很美丽，我不断地用手抚摸着它们。妈妈看了，笑着对我说：“来，我们一起去放风筝吧。” 于是我拿着风筝线慢慢地跑了起来，妈妈拿着风筝跟在后面。这时，一阵风吹来，妈妈马上松开了手。只见风筝优雅地划了一个弧线，向天空中飞去。我越跑越快，风筝也越飞越高。我一边跑一边欢快地叫着：“飞起来啦，飞起来啦！”这时，天空中飞舞着五彩斑斓、形态各异的风筝。有“蜻蜓”，有“燕子”，有“福娃”……一个个风筝在天空飞翔，一声声欢快的笑声在千灯湖上空环绕。我的心也跟着风筝一起在天空中快乐地翱翔着……
篇21：我的快乐初中作文
我的一生是多姿多彩的，我不知到我的未来是什么样的，但是我相信我的未来会像歌中说的那样：“我知道我的未来不是梦，我要认真对待每一分钟……”。
从小我就是一个被父母宠着的孩子，从不知道什么是悲什么是苦，像一只小鸟快乐的生活在这个森林中。以至于我会做出傻呼呼的举动，现在想想都可笑。小时候说长大以后要当医生要当模特要当服装设计师……简直想把各个有趣的职业都做过来。
上学了以后，在学业以及友情上我体会到了什么是苦，什么是痛，也渐渐知道，并不是任何事情都是很好做的，一下子情绪也就慢慢的低落下来了。一个人常常哭泣，仿佛自己在一个巨大的冰岛上，天是一片昏暗。一个人常到书店里看书，好像只有这样才能发现自己的价值。看了那么多的书，我感觉好奇妙，我知道了许许多多的关于考古方面的书，开始喜欢上了考古，直到今天我仍然为此奋斗。也许会说我一顶坚持不了几天的，但是我要说我有这个念头到现在已经五年了，我要把这条路走下去，直到终止。
★快乐之道
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