以下是小编整理的最后的一个中秋节作文，本文共30篇，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：最后的一个中秋节作文1000字
儿时，常常唱这样的一首歌谣：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼”，构想起来在脑袋里就会有一副图画：“在一个有着明亮的大月亮的中秋夜里，在一座小房子里，有一位年迈的老爷爷正在为他的小孙女打月饼”，这样看来在这间小房子里，凝聚了多少亲情、多少爱呀！
雅从小都在爷爷的呵护下长大，雅的父母在雅两岁的时候便外出打工，以便养家。于是年幼的雅，便被寄养在了爷爷家。
雅的奶奶很忙，几乎每一天都奔波在厨房和菜园子之间。在雅幼小的心里，奶奶是世界上最忙的人了，雅的爷爷也很忙，不过，和奶奶不同的是，爷爷会在每天下班之后，抽出时间来陪雅，而雅最盼望的，也就是爷爷下班了。
每天爷爷下班回家时，总会先抱起从屋里匆匆跑出来的雅，然后再在雅那粉红色的小脸蛋上亲一口，说：“想死爷爷了”，每天下午，爷爷都会教雅玩很多很多的游戏，有放风筝、画图画、叠飞机等“，每天的这个时候，就是雅最快乐的时候了。
每个周末，爷爷不上班，于是，他便会带雅去爬山。在山上，他会摘一起很漂亮的小花、小草，再把它们纺织成一个个精美的玩具给雅，这时，雅就会高兴的围着爷爷跳个不停。
雅的父母很少回家，只是在每年过年的时候回一次家，过完年就出去打工了，雅对父母越来越陌生，在雅幼小的.心灵里，爷爷就是自己的爸爸，奶奶就是自己的妈妈，不过，和奶奶不同的是，爷爷也是雅的朋友。
后来，雅上了小学，再后来，雅上了中学。在生活中，爷爷是雅的老师，他教会雅应该怎样做一个能为这个社会做贡献的人；在学习中，爷爷同样是雅的老师。他教会雅应该怎样解那些复杂的证明题，雅常常在心中念：“爷爷是我的老师，也是我的朋友，更是我的良师益友”！
日子就这样平淡而又充实的过着，可是，“天有不测风云，人有旦夕祸神福”。雅的爷爷忽然在一次体检时被查出得了肝癌。
雅的爷爷并没有把这件事告诉雅，因为，他不想因此让雅不开心，他不想因此让雅耽误学习；他更不想因此让雅对生活失去信心。
可，雅还是知道了这一切，因为，爷爷已经卧不起，雅的心里明白，爷爷可能活不长了，可，中秋节快要到了，雅希望能和爷爷一起再在人间过这个属于爷爷的最后的一个中秋节。
雅每次放学了都会守在爷爷身边，跟爷爷汇报自己每一天的学习情况。爷爷的脸色虽然已经蜡黄，肝虽然已经疼的历害，但，他却仍然强忍着疼痛，面带微笑的听雅讲述这一切。
中秋节一天一天的临近了，雅的心情也一天一天的绷紧了，因为，爷爷的精神已经一天比一天差。
每次当雅掉了捷毛，她都会小心翼翼的用捷毛许一个心愿，希望自己的愿望能实现。
终于等到了中秋节的前一天晚上，雅寸步不离的守着爷爷，一分一秋的计算阗时间，“快了，快了”雅叫道，当时钟敲十二点的钟声时，雅哭了，因为，她的愿望实现了。
她握着爷爷手，看着爷爷，爷爷忽然笑了，嘴里坚难的吐出了几个字“中秋节到了”，雅听完后点点头，扑到爷爷的胸前哭了。
可，就在这天清晨5点，爷爷去世了，雅趴在爷爷的胸前嚎啕大哭。往事全在脑海中浮现，摘野花、叠飞机、放风筝。
这最后的一个中秋节，成了雅终生难忘的中秋节。
“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”。
篇2：最后一个上午
最后一个上午
浙江省诸暨市 浙江省诸暨市浣江中学 初三12班 斯海斐
清晨七点，我醒了，独自一人待在病房里，昨夜医生所说的话仿佛就在耳畔。我从病床上爬了起来，走到窗边，默默感受这春日的温暖的阳光。
春日里的阳光
耀眼亮丽跳跃
洋溢着浓浓的新生的气息
精致灵巧的蒲公英
随风飘摇
自由地飞舞在暖暖的.阳光中
活泼灵动飘逸
每一朵烂漫的飞花
都是一曲自由缤纷的青春畅想
远处
花影妙曼
这些婀娜多姿的花儿
灿烂热烈地绽放在绿叶之中
张扬着它们自信的魅力
享受着它们一生中最光辉的时刻
怎能让我不暗自思量
这一花一叶间
流淌的是一缕缕春华的脉动
忽尔闻到一股幽香
与一般的香气如此不同
拨开迷雾
穿过长廊
进入内心深处
勾起往日的回忆
那斑斓的记忆
在微风里
轻轻飘过
却无法一并带走思念
回想
回响
朋友家人一切我认识的人
每一个快乐的瞬间
每一个幸福的刹那
都将冻结
成为永恒
看不够你微笑的脸庞
听不够你的笑语嫣然
一句句爱的呢喃燕语
在心头萦绕
多想时间能够在这一刻停止
容我慢慢记起每个人的好
是谁
在吟唱这悦耳的歌谣
那般静谧恬美
温馨荡漾
是谁
在诉说这奇幻的神话
那般朦胧神秘
扣人心弦
午后一点，我被推进了手术室，手术的成功率很小，倘若成功，即是奇迹，倘若失败，我将永远地闭上眼睛。这一天，我谢绝了所有人，包括父母。手术前，只有医生和护士对我说要坚强，我点点头。然而，我感到很疲惫，我累了，我要休息了，我……闭上了眼睛。
投稿:-8-28 15:54:09
篇3：最后一个项目
最后一个项目
六(1)班 曾少娟“今年运动会,将要接近尾声了,今日下午,举行最后一个项目:男子接力比赛请准备”,广播里传出一阵阵催促的响声.
我们班四名选手都是自告奋勇报名参加的,单看这鼓勇气就足以使全班同学信心十足.第一棒永坚,因为他跑步快,个子比较小.第二棒是陈辉,他是新来的,反应敏捷.第三棒是江飞华,第四棒是江荣,跑步对于他们俩来说是强项.他们的精心安排,的确是有根据的'.在比赛之前老师也再三叮嘱说:“只要尽力去赛,赛出成绩就十拿九稳了.
比赛开始了,运动员都上了道,”的“裁判员销子一声令下,只见永坚离弦之箭一样冲了出去,我们全班都在场外跟着他跑,大声的叫喊,为他加油助威.可惜他仍落在最后,但他不灰心仍然竭尽全力追赶.到交棒时,陈辉一手抓住棍棒就往前跑,但其中仍有一个班的比他快一步.他脚不点地,眼看就要追上了,也真倒霉,离接棒仍有一步之距时,陈辉被一块小石子绊倒了.幸好江飞华醒目,马上退下去一把拿住棒像脱缰的野马一样,向前猛追上去,把小木棒稳稳当当地塞给江荣.江荣真不愧是”飞毛脚".他脚下像踩着风轮,一下子追上两个班,冲刺了.可惜我们班还是输了.
唉!八个班追上两个有什么用,什么名次也没有.不过,令人欣慰的,我们不输自信心不输进取心.
篇4：最后一个夏天
夏日午后，蝉声如织，我独自在家里漫不经心地整理着书桌，从一本旧书中蓦然飘落一张照片，我俯身捡起……
陌生而熟悉的操场，红绿相间的塑胶跑道，照片的中央是一张张让我快乐，让我难过，让我难以忘记的脸。阳光下，我轻抚着照片上的大家，那份温暖与真挚在指间流转，刺疼了我的心，我，想你们了。
那是最后一个夏天，很热，很忙。三五成群的伙伴，不停讨论的只是毕业。我们会怎么样?还能一起玩么?我们会过得很好，个个都是。我们是一辈子的好朋友，永远永远……六年的时光，弹指一瞬，即将画上一个完美的句号。每天中午，广播里传来动听的歌声，还记得那首《youaremysunshine》么，是啊，你们是我的阳光，给了我动力，给了我信心……
那段时间的我们很惆怅，不知道整天在烦恼什么。不过，我发现了，大家都开始留下记号。下课是猛赶作业的同学少了，操场上散步的同学多了;躲着老师的同学少了，在老师办公室交流谈心的同学多了;放学后立刻回家的同学少了，在校园乱逛的同学多了。当然，我也是这其中的一员。
篇5：最后一个丸子
河北省唐山市 河北乐亭程庄小学 三年级一班 才希钦
我和哥哥都最爱吃肉，一见到肉就流口水。
一天，妈妈做了两大碗肉丸子，一碗离哥哥近，一碗在我这边。开始，我和哥哥都猛吃猛抢，过了一会儿，只剩下一块肉了，在离我近的大碗里。我俩还都没吃够，我和哥哥抢了起来，哥哥抢到了，看了看大家，又放下了。我赶紧拿起来，正想往嘴里送，想起了《三字经》里的`一句话“融四岁，能让梨。”想：孔融四岁时，就知道把大梨给哥哥，我都这么大了，更应该让着别人，哥哥不吃，也一定是让着我。我也放下了。妈妈让哥哥吃,哥哥说：“我不吃离我远的了。”，妈妈让我吃：“我说：“我不吃离我近的了。”妈妈看看我俩，脸上露出了满意的微笑。
投稿:-8-14 19:07:46
篇6：最后一个六一
今年“六一”全校都十分热闹，感觉整一天的活动是专门为我们即将毕业的六年级设计的。灿烂无比的太阳挂在碧蓝的天空中，阳光热烈的照在我们身上，暖极了。
我们拿着报纸来到了宽阔的操场上，坐下。下面的安排是：六年级的自由表演。第一个套出场的班级是六(1)班;第二个是六(3)班，也就是我们班;第三个班就是六(2)班。我我们要按这样的顺序出场表演。
“啪啪啪……”一阵热烈的掌声响过，六(1)班的同学们就开始表演了。他们演得精彩极了!树上的蝉儿都在“吱吱吱”地为他们喝彩。特别是哪一首歌，甜美的声音飘进了我的心里，很舒服。
下面，就该到我们班出场了。第一个节目跳《可爱颂》，当然，我也参与其中。。上台，心莫名的怦怦乱跳，很是紧张，台下一百多双明亮的眼睛盯着我们。终于，音乐开始了，我跟着节奏，和三个女孩子欢乐地跳起可爱的舞蹈。连天空中的鸟儿都在跟着我们舞动，“吱吱喳喳”地兴奋叫起，真一道优美的风景线。紧接着是两位女同学出场，唱一首歌于“六一”的，我非常喜欢。于是我拿出照相机，把这一些美好的表演拍了下来，让它留在照片上，忘不了。
中午过后，又掀起了一阵高潮。同学们兴奋极了，因为等一下，就是全校庆祝学生“六一”安排的一些节目。“砰!”礼堂上的灯顿时亮起，把礼堂照的像白天样。“亲爱的老师、同学们，大家下午好!”一声美妙的音乐旋律过后，两位小主持人开始在台上主持，台下一整热烈的掌声。
节目开始了，一个穿着燕尾服，戴着一个长长的，嘿嘿的帽子，手戴双黑手套的孩出现，让人感觉很神秘。突然间，“呲”一声，他的手出现了一朵红花，还是一个花骨朵儿，但他用手掌轻轻在画上转了两圈。红花立刻绽放，开得很灿烂，美丽。魔术很快的结束了。接下来的表演更加精彩。最后一个节目让我怎么也忘不了，因为台上的同学和老师都在唱《童年》，在台下的同学也情不自禁地跟着唱“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”礼堂上响起了同学们欢乐的歌声，和跟着节奏一高一低的掌声。完后，节目也要结束了。
离开礼堂，仰望天空，这是最后一个“六一”儿童节了。天空一片寂静，风吹树叶，“沙沙，沙沙”仿佛一切都没有事情发生过。捡起一片树叶，轻轻放入裤带。“盈禧，过过来照集体相啦!”是好朋友在叫我。
即使快要分离，但同学们仍然保持着微笑。“茄子!”同学们都展着自己最甜美的笑容对着相机。“咔嚓”一声，美好的回忆留在所有同学的心中。
我抚摸着照片上每个同学的笑脸;路边又响起了《童年》，静静地听着，“最后一个‘六一’”永远珍藏在我的心中。
篇7：最后一个儿童节
六年级的“六·一”儿童节快到了！我们激动的心情也如同长江的河水滚滚而来。
可是，在过这个儿童节的时候我们必须有点纪念意义，让我们加一点幻想，plan 一下children day 吧！
（幻想）一大早醒来，由于昨天刚下了雨吧！今天的天气非常好。大街上有不少的行人，他们都穿着儿童时代的泡泡裤在大街上走来走去，不分男女老少，都仿佛回到了儿童时代，一片喜气洋洋。为了这个儿童节，我写了两部著作，我就是编剧，丁丁是导演，可当编剧的也要拎一大堆东西去学校。一进教室就听见：“啪啪啪”几声过年放鞭炮似的炸响，一个个闪着金光和银光的金属片从天而降。原来是耿哥和丁丁，他俩一人手里拿着一个喷花筒，给了我一个惊喜！
NO。1 踏遍足迹
我们每个人都是如师附小的一份子，就让我们还是一位儿童的时候从上到下，从前到后，仔仔细细好好地把学校走一遍。看一看。给儒家学派的创始人：孔子再鞠一个躬。回顾那充满真实的大理石。我们在这里欢笑，我们在这里哭泣，我们在这儿学习，也从这儿离去。附小，下个月我们就要和你说再见了。让我们踏遍您，重温在这儿的点点滴滴！
NO。2 留下足迹
六一儿童节，我们可以趁着这个节日，在这里留下我们儿童的足迹，让这所学校永远的记住我们，我们可以去买5块陶土，将他们平粘在一起，加水，在用勺子抹平，让那些坑坑洼洼的凹槽全部填平，再用我们的脚丫子踩进去，狠狠地踩进去，踩下我们的童年，也留下了我们们个人脚丫子的友谊。等这块陶土干了之后呢，留下了我们的足迹，我们可以在上面写上自己的名字，将这块巨型陶土留在学校。即使我们走了，这些足迹依然是我们的童年，它代替我们继续在如师附小活着！
NO。3 放飞梦想，定格人生
为了纪念我们这最后一个儿童节，最后一天童年。我认为我们应该拍照留恋，让我们记住彼此。还可以拍成一个纪录片“我们每人手中拿着一艘纸飞机，奔跑着向蓝天投去，一艘艘雪白的纸飞机，满载着我们的梦想在蓝天中远航……”
让我们记住这最后一个儿童节，最后一天童年。
篇8：最后一个六一作文
光阴似箭，日月如梭，同学们翘首期盼的六一儿童节终于又来临了。
这天我早早地到达了我的母校。只看大门口有几位校领导在给我们发糖。我拿过糖笑着向校领导道谢。然后跑到了班级里，开始了化妆之旅。
我姐姐先给我在脸上打一遍干粉。我再去找阿姨，画眉毛，画眼影。画完然后再看看周围同学，个个都像小美人小帅哥。
因为场地有限，所以过六一被分为一二三年级表演第一场，四五六年级表演第二场。
那时还不到我们高年级表演的时候，所以我们现在教室里看一二三年级表演的直播。
表演开始了，首先管乐队表演演奏的曲目是国歌，之后是一二三年级的小同学表演。其中我最喜欢的节目是《击鼓显中华》小同学们击的是铿锵有力，象征着我国团结一致奋发向上的精神。
过了好一会儿才到我们最敬爱的校长讲话，表演才正式开始。我最喜欢的节目是604班的《肥瘦之争》这个小品告诉我，高尚才是真正美，心灵才是真正美，健康才是真正美。
等我们们以后上了初中，就再也不能过六一儿童节了，童年就这样离我而去，再见了我的童年！难忘的最后一个六一儿童节！
篇9：最后一个六一作文
最后一个六一儿童节
今天是六一儿童节，在街上走着，突然听到一个稚嫩的.童音道：“妈妈，看天！”我也条件反射抬头望天。今天天气不错，阳光经过一上午的躲藏，也羞涩地露出了它的脸，有些许刺眼。天好蓝，像一汪宝蓝色的湖水，微波粼粼。云是洁白的，蓬松绵软，让我忍不住想起常吃的棉花糖。突然想起来，自己有多久没望天。记得小时候，我洗好澡，妈妈就会把我带到天桥上，看着川流不息的汽车匆匆开过，车的尾灯拖成长长的一条，就像梦一样绚丽多彩。也有时候会看看晚霞，夕阳的余晖把云朵照射成橘红色，妈妈就会让我猜猜它是什么形状……可是现在，那承载着我童年美好回忆的天桥早已拆了，只有它对面的那座还孤零零地耸立着，仿佛是一个饱经风霜的老人，弓着腰，默默哀叹老朋友的离去，默默哀叹世事的无常。
有一个成语，叫做“物是人非”。我发觉我也变了，我不再爱幻想，也不再爱做梦，脑子里只有ABC或是根号平方……
篇10：最后一个六一作文
空空的屋子里，只有我一个人。爸爸和妈妈都上班了，我在想大概这个属于我的最后一个“六一”，只能自己度过了……
阳光很灿烂，坐在窗前，外面充满了欢声笑语，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他们在有意气我。我揉揉已经湿润的眼睛，倒在了床上，望着天花板。我的心就像是这个屋子一样空虚，我在心里说，为什么，为什么这个“六一”，爸爸、妈妈要上班，为什么这个“六一”我只能一个人度过，泪再也止不住了，潸然而下…… 我打开电视，好想解解闷。可是，每个台都在说：“祝全国小朋友‘六一’儿童节快乐！！！”我好想快乐，真的好想，可是，在这个只属于我自己的屋子里，我能快乐吗？寂寞、孤独似乎要把这个屋子挤破。我底下了头，心里酸酸的…… 我现在好想找一个人说说话，聊聊天。打开qq，每个好友的头像都是灰色的，我知道大家也许都出去玩了，在这个节日里，谁还会选择在家里呢？于是，拨通同学的电话——一阵忙音。我的心冷到了极点，我不知道现在我还能做什么，是不是只能和眼泪相伴……
夜很快就来了，肚子早以饿得“咕咕”的作响，望着满天的星光，我疲倦地闭上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒来，孤独就会跑光了……
篇11：最后一个六一作文
送走五月的微风，迎来六月的朝阳，我们的心情变换如彩虹，欢乐如海洋。为了让七年级同学欢乐地度过最后一个六一儿童节，5月30日晚，德州市第五中学成功举办了以“阳光生活，快乐成长”为主题的篝火晚会。
文艺汇演环节中，同学们表演了精心准备的文艺节目，用歌声、舞蹈、快板、乐器合奏、模特展示等大家喜闻乐见的形式展示了青春的旋律，用童年演绎快乐，用舞姿传递喜悦，为现场观众献上了一台精彩的文艺演出。他们的精彩表演，赢得了现场观众的热烈掌声，整场晚会处处洋溢着欢声笑语。文艺表演结束，德州五中党委书记、校长杨玉华亲手点燃了火炬，让本次篝火晚会气氛达到了高潮。最后一个大型集体舞的表演，同学们舞动手中的彩球，围绕篝火，跳起欢快的舞蹈。音符激荡，青春飞扬，同学们用充满热情与活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚会的成功举办不仅丰富了我校的校园文化，展现了学生风采，还陶冶了我校学生的艺术情操，为全面构建和谐文明校园起了强大的推动作用。
篇12：最后一个六一作文
童年是快乐的时光，儿童节是快乐的见证。6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形物...童年是快乐的时光，儿童节是快乐的见证。
6月1日上午，我们学校举行了一次聚会。圆形剧场挤满了人，学生们热切地期待着演出的开始。最后，主持人宣布了表演，学生们鼓掌。演出中的演员都在全神贯注地观看演出，观众也是如此。节目非常丰富，包括舞蹈、唱歌、朗诵、瑜伽、心理剧等等。随着一场又一场演出的结束，掌声和欢呼声一次又一次地响起，演出即将结束，这也意味着我们童年的结束。
下午，我们班还举行了一次聚会。我们班还有很多节目，包括魔术、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友记》把晚会推向了高潮。学生们含着眼泪一起唱了这首歌。& mdash学生们已经在一起生活了六年，他们对彼此有感情。他们怎么可能愿意放弃或放弃他们的分歧？
虽然我已经告别了这个六一和童年，但我永远不会忘记这个聚会和这个多彩的童年。
篇13：最后一个六一作文
今天，我度过了这一生中最美好，也是最后一个“六一”节。以前，每个“六一”节，我都是高高兴兴、只顾玩。现在回想起来，什么意义都没有了。
今天，我们开了“六一”联欢会 ，这回，我们六年级没有排练什么节目，所以只能看低年级同学的表演。早上一到校，老师就让我们在楼梯上观看节目。从上面，可以清楚地看到小朋友们一张张欢快的笑脸。他们高兴的准备着自己的节目，准备上台表演。
开始，锣鼓娃们带着笑容给大家表演了震天动地的锣鼓，他们敲出了满心的欢喜，还有教师演唱、拉二胡、武术等精彩的表演。表演结束后，开始了颁奖仪式。 在颁奖仪式中，我们班连获了两类奖状。这两个奖状，给我们班师生脸上增添了光彩，我们更是喜上眉梢了。
虽然我们没有节目，但看着小朋友的表演，我们还是满意的。这次“六一”联欢会给我们留下的印象更深了，我会把它当做童年最美好的回忆。
篇14：最后一个六一作文
我还记得我最后的一个六一节,那是个阳光灿烂的日子.
小学六年级时,过最后一个六一节,老师说以后要上初中了,不会再在六一放假了.听完了这句话,心里有说不出的伤感.
上午还上半天课,下午全校一起去看电影.
中午回家,妈妈拿出一套新裙子给我换上,临出门时还给了五毛钱.要知道我还从没有自主花零钱的时候.欢天喜地的出了门,在去电影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走过去的,平时从没有从水管上掉下来,偏偏那天,踩在水渍上,脚一滑从大水管上掉下来,刚刚穿上身的红裙子下摆沾上的泥,膝盖也摔破了.哭哭啼啼的回家换旧衣,还被妈妈一顿好骂.快出门时发现一直揣在手心里的五毛钱也不见了,不敢作声,跑到水管处乱找,总算在泥泞里找到了.
看电影迟到了,记得是歌舞剧《东方红》.当时思想极为正统,觉得喜欢歌舞是不务正业,才想着呢,发现我的老师怎么看得如此着迷,一下子对老师失望到极点.
看完电影散场,很得意的在同学们艳羡的眼光里买了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌头一滴一滴的接融下来的水,香甜的牛奶味至今难忘.
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然记起今天是六一,以后我再也没有六一节了,一下子哭了起来！
篇15：最后一个六一作文
每一个节日，都会带来一次欢笑和快乐；每一个节日，都会成为一份美好的回忆；每一个节日，都会体现出我们彼此的蒙蒙回忆。是当你面对最后一个节日的时候，这种感受会很强烈。
六月一日-----儿童节，这个节日，对于那些小学生来说，是一个快乐、是一个享受、是一个愉快的日子，可是，对于一个中学生来说却是最后一个节日了，是一个最怀念、记忆最深的、最难忘的节日。对于他们来说，他们就即将告别童年，拥抱青春，走上青春的旅途；对于他们来说，是多么的不舍啊；对于他们来说，是多么的有意义啊……我相信每一个人，当你面对最后一个节日的时候，心中永远是不舍的，永远是记忆最深的。
当面对你最后一个六一的时候，哪怕没有隆重的场面，你也会念念不忘；当你面对最后一个属于你们的节日的时候，哪怕没有太多太多的欢乐，你也会记忆犹新；当你面对你最后一个你最喜欢的节日的时候，哪怕没有舞蹈的陪伴，你也会把它永久的放在脑海里。
我已经是一个中小学生了，对于我来说，这个节日是意义非凡的。
篇16：最后一个六一作文
又是一个儿童节，虽然过了很多次儿童节了，但这次对我们来说意义非凡。因为这是我们最后一个儿童节了。在这天没有来到前，同学们就已经积极准备好节目了，要给最后一个儿童节画上圆满的句号。
“哈哈哈”伴随着一阵阵银铃般的笑声，张若曦和宋晓庆已经开始表演聪明的小明，这个小品了。在她们表演的过程中欢笑不断。因为，不仅张若曦饰演的小明调皮可爱，宋晓庆饰演的老师也是逼真。一阵阵笑声过后，我迎来了同学们的歌，在唱的所有歌中，马梅浈的出场率最高，因为她唱歌真的很好听。她的声音甜美而明亮，所有人都喜欢听她唱歌。当然我们也唱了歌，《毕业季》。因为马上就要毕业了，马上就要分别了。看着我们唱的津津有味，语文老师也不甘落后了，老师为我们亮开女高音，我们一丝不苟的听着。最后我们又和语文老师一起合唱了童年。老师陪我们度过了一个开心的儿童节。
即将毕业，马上就不再是儿童了，而是一个青少年，不会再过儿童节了。啊！最后一个六一了，即将告别小学时光的我们，回想起小时候天真无邪的自己与和蔼可亲的老师相处的日子，不禁潸然泪下。母校！老师！我们在这最后的时光里向您挥手致敬，我会想念你们的！
篇17：最后一个儿童节作文
又要说同样一句话了：时光飞逝，光阴似箭！瞧瞧，转眼之间，我就已经是五年级的学生了，虽说是个阳光少年，爸爸妈妈也对我放松许多，可是，一想到明年就不能再过六一儿童节，我心中不由得有一丝丝的伤痛。
从开始一直到现在，我每年都期待着过这样两个日子：一个是生日，另一个就是六一儿童节。过这两个节日的时候，可真谓是爽到了不能再爽。每年都能在这两天拿到礼物，每年都能在这两天到外边好好玩一通。唯一一次不开心的，其实也不能算是不开心，就是前年那一个六一儿童节，我不知怎么回事，就骨折了！其实，骨折的时候还是蛮幸福的，只要你能够承受骨折时的疼痛以及石膏里的棉花粘到你手上时的那种很痒很难受的感觉，那就能算意见很快了很快乐的事了。因为，当你骨折的时候，你的爸爸妈妈、亲戚朋友、老师同学都会对你百般照顾，尤其是疼爱你的爸爸妈妈会给你买好多好吃的东西，真的是一种很幸福的感受！
可惜……可惜这种幸福的感觉将不复存在了……因为我今年下半年就要进入中学念书了，进入中学就是青少年了，还能算是儿童吗？不能。那还能过六一儿童节吗？不能！不能！不能！所以，这个六一儿童节，是我最后的一个六一儿童节了！我要好好珍惜！所以……嘿嘿，妈妈带我去了新世界购物，又到世嘉游艺世界狂玩了一下！因此，最后一个六一儿童节的不快就可以抛到脑后！我还可以和妈妈商量一下，看看能不能再给我过一个六一儿童节，因为……在我老家，六年级还是小学生！
篇18：最后一个苹果作文
在一棵大树上，挂着最后一个苹果。父与子来到树下，想摘到苹果。爸爸用力摇晃树，想把苹果摇下来，结果苹果还挂在树上。儿子用拐杖砸，苹果没有掉下来，拐杖却砸到了父亲的头上。父亲又爬到树上，想用拐杖把苹果勾下来；父亲又用鞋子扔，鞋子挂到了树上，苹果却没有掉下来。爸爸把鞋穿上，带着儿子回家了，他们刚转身，苹果却掉了。
看到这组漫画，我的第一个反应是沉思，为什么父亲和儿子用尽办法没有把苹果弄下来，而他们走的时候苹果却自己掉了下来。我想，为什么父亲和儿子那么急，必须现在就要把苹果摘下来呢？他们为什么不接着想办法了呢？他们是不是因为没有耐心，不坚持自己的.决定，经常改变自己的想法才有了这样的结果呢？如果父亲和儿子接着想办法，接着尝试，也许他们接着等待，苹果也会掉下来。
我受到了启发，如果坚持不懈，勇于尝试，你就会收获这个“苹果”。
看到这幅画，我想到了另一个漫画，人们在挖钻石，再挖一下就能挖到巨大的钻石了，人们却放弃了。
请大家不要半途而废，努力摘到自己的“苹果”吧！
篇19：最后一个苹果作文
儿子和爸爸来到一棵苹果树下，顺着笔直的树干望去，树上仅剩的最后一个苹果高高的挂在树枝上。面对着诱人的苹果，儿子想吃，他俩决心把它摘下来。只见爸爸双手抓紧树干，使劲地摇晃，想把苹果摇下来。费了很大力气，苹果依旧纹丝未动。
儿子拿起爸爸的拐杖，对准那硕大的苹果，用力一抛。拐杖在空中划过一条优美的弧线，没砸到苹果，却砸在了爸爸头上。
爸爸捂着头上的大包，两条腿夹住树干，双手抓住树枝，向苹果爬去。爸爸拿着拐杖，伸长胳臂，竭力想把树枝头上的苹果钩下来。尽管他使劲伸手，可就是够不到苹果。
爸爸又想到了一个点子，脱下鞋子，把鞋子“嗖”的一声朝苹果扔去。由于爸爸用力过猛，鞋子没打到苹果却被挂在树枝上了。爸爸气急败坏地举起拐杖，用力跳起来，总算把鞋子钩了下来。“哎！算了，苹果看来是摘不到了，我们走吧！”爸爸说罢，沮丧地拉起儿子，向家走去。但他们不知道，在他们离去的同时，苹果在经受这一番摧残后，自己掉了下来。可怜的父子俩！
看完这个漫画，我很为父子俩惋惜：他们为了这个苹果绞尽了脑汁，想出了种种办法，历尽了磨难，离成功只有一步之遥，却放弃了。正如莎士比亚所说，千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成功尚差一点就终止不做了。所以，无论做什么事情，只要有一丝希望，我们都要坚持到底！
篇20：最后一个儿童节作文
一年又一年，一次又一次，一个又一个儿童节，在今天就要结束了。十二个儿童节，有十二种不同的快乐，这一个儿童节，最后一种快乐，是十二种快乐里最快乐的了！
20xx年6月1日，这一天虽然不像以前过儿童节，家里人都给我买衣服或其它一些东西，都是在五十块钱以上的，但是今天只是那仅仅的10元钱就为我的这最后一个儿童节画了一个“。”号，今天虽然不像往常过儿童节，家人都为我祝福，但是我仍然觉得很快乐。
一大早吃过饭，拿起电话就给表妹打电话，对她说“儿童节快乐！”电话里表妹用她调皮可爱的声音回答：“谢谢姐姐，也祝你儿童节快乐！”听到表妹那充满快乐的祝福，我心里也快乐了。但是，也有点留恋，因为我只能听到这最后一声“儿童节快乐！”了，这几个字过了这会儿，过了今天，就再也不会用来祝福我了，我的这十二次“儿童节快乐”已经用完了，不可以挽回了，过了今天，往后听不到别人把“儿童节快乐”用在我的身上。只能把这几个字，从自己的嘴里，传达到12个儿童节没有用完的小朋友身上，再也不会是用在我的身上了。
最后一个儿童节，最后一个祝愿，最后一种儿童节的快乐，在今天圆满地结束了。
我开始长大了，再见我的最后一个儿童节！
篇21：最后一个儿童节作文
现在，我因为作业繁多，在压力下，时间和思想也更加繁忙了。每当看见书架上那根白色的笛子，回忆的潮水，一程又一程地卷来，又一程又一程地退去，退去的时候，平坦而光滑的沙滩上，就留下了许多海藻和贝壳还有海潮的痕迹。
我仍清晰地记得，那根乳白色的笛子是我在一个阳光明媚的日子在摊前买到的。那个时候，爸爸妈妈工作十分繁忙，我百般无聊，于是，动漫片成了我的最爱，也充实了我的生活，每当看见电视里的动漫人物，手持星辰百变的魔法棒，惩恶除奸，行侠仗义，让我不禁心生向往。我便寻找起自己的魔法棒。东找找西翻翻，忙的不亦乐乎。这时，我看到书柜的一个角落有一个一星白点的东西，定睛一看，是那一根白笛，就是它了！
从那一刻起，它就一直形影不离地伴随着我。每当我手持白笛舞动时，就如同如虎添翼，摇身一变，变成了电视里那些勇敢正直，富有强烈正义感的英雄少年们，脚下生风，手持白笛不停上下左右翻飞，只感觉全身梨花飘飘，瑞雪纷纷，带着‘呼风唤雨＇＇电闪雷鸣’的架势，一会儿似猛虎出山，一会儿又似蛟龙出海，腾空而跃……真可谓叫做所向披靡，勇者无敌。这时，我总是得意地吟上一首诗“天下恶痞奸邪起，气色凋零盗贼狂。看我少年花木兰，怎样来把它推到〞
我一天一天在长大，时光也在一点点地流逝，像沙漏一般。过去的馨香和芬芳，欢乐和泪水会留在我对你的记忆长河中。
篇22：最后一个儿童节作文
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。看似漫长的六年时光，却在一刹那，像流水从指缝慢慢流出。淌到大地上，可是又在我们记忆中留下深深的印记…。
儿童节，我们小孩子会很快乐。但是儿童节的来历，孩子们的命运却是悲催和残酷的。据说，在某一年的六月一日，万恶的帝国主义侵略者，坏笑着占领了中国的村庄，这个村庄的所有儿童都被他们一个接一个地杀掉，人们为了记住这惨痛的日子，才建立了这个节日。
在我刚入学时，认为儿童节上，孩子们许的愿望都会在这一天实现。所以，我在这一天放学，就顾不得什么，象在树上整天唱歌的鸟儿一样飞回家，向妈妈要礼物。
可我们长大后，并不这样觉得，甚至认为这种想法很可笑。那时候我认为只要成绩好，就可以得到想得到的一切，没想到从而失去了儿童时的天真。
所以最后一个儿童节，我要像小时候那样尽情地玩，然后认真地完成功课，快乐的回家，以便找回原来的童心。
我相信，只要我们有纯真的心，就可以快乐的去过每个儿童节。
篇23：最后一个夏天作文
天天都能见面，哦，你住的也不远，从来就不曾烦恼过时间，在同一个校园看同样那一张脸，想不出未来又会有怎样改变，最后一个夏天我们就要说再见，很想知道你会记得我哪一点，最后一个夏天没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片，梦还是一样甜我们都还是我们，睁开眼离别却已在眼前，如果努力一点将来也许很有钱，那时候什么愿望都能够实现，最后一个夏天我们不要说再见，只想知道你是否记得这一天……
——题记
提着大包小包，望着身后那高大的学校，久违的泪水又光顾了我的眼睛，夺眶而出，覆盖了整栋教学楼，渐渐模糊。同学那一个个熟悉的面孔在脑海里浮现，暖暖的笑容埋进这闷热的炎夏，悄然无声，不留一丝痕迹。
这是我最熟悉的地方，甚至把家都比下去了。
我在这笑，在这哭，在这成长。我每天都徘徊在三点一线中，印下成长的脚印。
想起小时候我那些一次次幼稚冲动的举动，不禁有些好笑，因为常常和男孩子斗嘴，便被誉为“三寸不烂之舌”。
那些和好朋友手牵手漫步在校园的时光仿佛还在昨日，触手可及。
我终于知道，我是很依赖朋友的。
曾经，我也许常常数落班上某个令人讨厌的同学和老师，现在，竟都变得那么可爱，那么值得珍惜。
马上就要放假了，记得昨天晚上，我还和好朋友静静地站在外面，仰望着点点繁星，不愿说什么，但却心知肚明。那一个个天真的小星星不知道，明天，一个让人无法面对的明天，会叫我们尝到一个名为“离别”的味道，一种足以让人撕心裂肺的味道，仿佛心中有一个黑洞，把一切带走却无比沉重。
那是一种无法言表的感觉，只有自己去品尝，但又有谁愿意去揭开不愿面对的必然……
流畅的歌声，响起。
不变的年轮，旋转。
燃烧的记忆，回放。
篇24：最后一个夏天作文
“最后一个夏天，我们就要说再见。很想知道，你会记得我哪一点……”金莎姐姐一曲节奏欢快的《最后一个夏天》，将我带到一个惆怅的世界……
校园里的每个角落都充满着我年少快乐的记忆。曾经的欢声笑语，曾经的朗朗书声，曾经的风雨无阻，都永远只能留在回忆中了，我们童年踏过的脚印，留在了校园的操场上……
一天又一天，一年又一年，在母校中生活的点点滴滴，都深深地烙印在我的心底。昨天我在这里读书写字，今天我在这里茁壮成长，明天我将要从这里向着人生的目标扬帆远航！
六年前入学的第一天，我是一个懵懂无知的孩子，步入了一个知识的殿堂，六年后毕业的那一天，我成长为一个知识广泛的学生，一步三回头的离开了母校。是恩师的谆谆教诲让懵懂无知的我变成了知识广泛的我，是伙伴们的欢笑嬉戏让忧郁的我变成了快乐的我；是校园生活的点点滴滴让昏暗无色的童年变成了色彩斑斓的图画。
岁月是无情的，它可以带走妈妈的俊俏容颜，它可以带走人的短暂生命，它同样可以带走我们的辛勤努力，所以，为了梦想我们应该珍惜每一刻时间。这让我感受到朱自清写的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”毕业虽免不了分离，但分离不了的是心和友谊！
“最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片……梦还是一样甜，我们都还是我们，睁开眼，离别已在眼前……”
篇25：最后一个夏天作文
毕业，就像一个大大的句号，使一切事物都圆满落幕。可是，一旦离去，是否就会不再相见呢？我害怕这种滋味，我想永远与大家在一起。这最后一个夏天，最熟悉的味道、最熟悉的身影……这一切都只会离去，只会嵌在我的心中，成为一颗流光溢彩的珍珠了吧！
我的朋友们，你们会想我吗？没事的时候会给我打电话吗？看着这空荡荡的班级，这冷清的教室，没有人在谈笑风生、没有人在开小差、没有人在孜孜不倦学习、没有人还会在这儿……这一切终究要结束，只是突如其来，来得太早，来得不知所措，多希望能还有一点点的时间让我留恋，让我再好好逛一逛校园，让我再好好看同学们，让我在这曾经充满欢笑的教室里刻下我们的点点滴滴……可是，这一切都来不及了。时光荏苒，转眼即逝，我，还是忘不了曾经的日子，还是舍不得你们，真的好想带上你们与我一起飞，飞啊飞，飞向遥远的地方，让我们一群知己在一起，一辈子不分离……
望着照片，一股心酸涌上心头，有一种想哭的冲动，不知道是为什么，也许是因为从此，我们告别了一段纯真的青春；也许是因为我们今后再也不会如曾经懵懵懂懂了；也许是因为顿时间有种长大了的感觉吧……昔日的种种，还有多少残留的痕迹，我还能记住什么呢？蓦然回首，往昔我们因一次淘汰赛闹得不可开交，友谊支离破碎；因次次争吵，断绝友谊；因语气，伤害了彼此……过往的时光总是有那么些事是那么令人历历在目，刻骨铭心，它们就如一颗流光溢彩的珍珠，让我珍藏在自己的内心世界。过往的点滴小事、鸡毛蒜皮的小事，都能让我们滔滔不绝；如今的分离，却让我没有什么话，让我沉默寡言……此时此刻，我只想轻声地说声——“朋友，珍重！”
去的尽管去，来的尽管来，但来去的中间又怎样地匆匆呢？这些年，我们彼此付出过什么，我们看得一清二楚；而唯独我，做过些什么？只有依赖罢了，只有谈笑罢了，可你们从没说过我，每次都是有福同享。这些永恒的滴滴点点，我何以为报？
篇26：最后一个夏天作文
不知不觉已在这个校园里，生活了四年。四年，到底是怎么过的？为何我的记忆总是停留在昨天？仿佛，我来到这地方，只一天的光阴。
每年夏天，总是在抱怨空气中的闷热，抱怨枯燥的学习生活；只有那一阵阵的清风，才能读懂我的心。当风吹动我的衣袖时，我总是坦然地伸开双手，和风来个亲密的拥抱；即使再烦闷的心情，都会被这清风带到湛蓝的天空中去，带走我的忧愁。因为这点，我喜欢这个夏天。
以往的夏天，总是慢慢地来到这片天空；而今年的夏天，却来得悄然无声，让人措手不及；当这个夏天的阳光要泛滥的时候，我告诉自己，我就要毕业了，永远不会回来了，只有曾经的影子，留在这个校园里。
看着窗外纷纷扬扬的雨，忽然觉得心里好压抑，心情好沉重。就是这样一种心情，仍坐在教室里，听着老师讲课。黑板上的中考倒计时的数字触目惊心，无时无刻都在提醒我时间不多了；可我只觉得莫名的压力从心底油然而生，忧愁填满我的心房。
过完这个夏天，头顶上方的这片天空，就不再属于我的了；只有那淡淡的蓝，仍然留在我的记忆中。我等待着那棵木棉树的花开，它却迟迟不开。只剩一些枯黄的叶子在挣扎着，濒临死亡。那些凋零了的叶子，大概已被风轻轻吹散，游荡在校园的各个角落……
抬头，是无云的天空，也不是我想象的那么湛蓝。空气里夹杂着让人窒息的气流。我却无法摆脱。只能任由这种气流侵入我的头脑，使我无法多想。只能这样了吧。
这样的夏天，是我最后的路程。我只能在这最后一个夏天里，拥抱每一天，绽放每一刻花火。努力记住那一张张熟悉而又陌生的面孔，所有的一切，所有的约定……
最后一个夏天，只想珍惜和同学在一起的每一天。最后，为自己的初中生涯，画上一个完美的休止符……
篇27：最后一个夏天作文
光阴未至，盛夏已满。
——题记
晚自习已经结束了，我独自走在满是法国梧桐的小径上。左右两边高大浓密的树木，把枝条伸长，再伸长，最终拥簇在一起。只让少数月光如碎银般的洒下，在地上绽开花朵来。耳机里，循环播放着一首歌《剩下的盛夏》心里，一遍遍回忆着一年来相处的点滴过往。
初来乍到，看着你们一个个友善的目光，我却不敢太过放松，毕竟你们是两年的同学，而我却初来乍到，显得格格不入。现在想想，我竟是那么的可笑，连面对你们的勇气都没有。
初三上学期的运动会，我们一起为班级的荣誉挥洒着自己的汗水，展现出属于自己青春的激情。第一次和你们有一种合作的意识，虽然我还是一脸的冷淡，但心里早已把你们的一切记在心里，最深处的地方。
初三下学期的文艺比赛，我们每天一起努力的训练，偶尔一起去喝喝奶茶，逛逛街，虽说每次都是被你们压迫着去的，而且我也总是作业不离身，但每次和你们出去，总有一种很轻松的感觉，一路看着你们打打闹闹偶尔看着你们同心协力，一起来和我开玩笑，偶尔和你们一起闹闹，突然发现这种感觉好久违，也好温暖，从那一刻起，我们舞蹈队的七个女生的心一下子拉近了不少。
可时光太瘦，指间太宽，一年转眼就快过去了，一年，其实真的好短，只不过是从秋季到夏季的一个转变。
毕业在即，心中固然万分不舍，但毕业的那天分手的时间，能不能别轻易就说了，再见，希望那天我们都不哭，笑着离开，把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来。
相遇是缘，虽说这个夏天我们人散了，但我们的心却从未说再见，我们永远都是我们的终极五班，从未分离，今年夏天我们一起毕业。
篇28：最后一个夏天作文
“天天都能见面， 哦！ 你住的也不远，从来就不曾烦恼过时间，在同一个校园 ，看同样那一张脸，想不出， 未来又会有怎样改变，最后一个夏天 我们就要说再见······”每当轻轻哼起这首歌，心里就有一种说不出来的酸与痛······
六年级了，小学生涯即将结束，有酸也有甜，有苦也有累，有高兴也有伤心······
回忆校园里的点点滴滴，我们的笑声永远那么爽朗，我们的身影永远留在操场，我们的汗水挥洒在校园，我们从不放弃，我们努力向上······
看天上的点点繁星，想着我们走过的每一天······
我们走过的日子，在我们心中荡漾，一圈圈的扩开来，那些曾经让我们哭过，笑过，伤心过，高兴过的日子，回想起依然那么有滋有味······
我们走过的每一天，都已回不去，五颜六色的天空，编织着我们人生的花季，它是五彩斑斓的，美丽，却又那么短暂，走过每一天，都让我们留恋不已，在人生的道路上，我们患得患失······
我们爱春天，但是更爱夏天！
闻着熏衣草的清香，看着毕业就在眼前，想着未来如何生活，突然发现，好不想长大，好不想毕业了！
最后一个夏天，我们的结束，却又意味着一个新的开始。原谅我不能陪你走下去，我的好姐妹，但我们永远是最好的'好朋友，我爱你们！
篇29：最后一个夏天作文
最后一个夏天，我们不要说再见，只想知道你是否会记得这一天。
最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间翻照片。
我不想谈这之前的故事，因为一篇文章有了太多的铺垫便不再是主体。
我也不想谈这之后的故事，因为我不想让文章有一个悲伤的结局。
我只想谈最后一个夏天。
初夏的早晨，一群花季的少男少女在小溪边走着。
他们沉默地走着，谁也没有说一句话，仿佛这里是世界上最安静的地方，只有潺潺的溪水在流动。仿佛他们都约定好了，沉默的如此相同。
时间一分一秒地走着，少年们一步一步地走着，走得那样沉重，仿佛要把过去的一切可在每一个脚印里，曾经的一切都还那样清晰，可不久的将来，我们还会记得它们吗？
心底的波涛在涌动，任它翻虐，但谁都不想打破这平静，因为心底有着千言万语，却不知从何说起。
曾经走过的每一步，都有你们的陪伴，曾经的每一次决定，都有你们的微笑。真不知道以后还会不会有这样真心陪伴自己，向自己微笑的人。
时间总是这么快，还没让人察觉，就到了中午。
时间总是这么快，还没让人准备好，就要和过去说再见。
人们总在感叹“夕阳无限好，只是近黄昏。”却忘了在繁忙的生活琐事中抽出一点时间感受朝阳，只是怀着淡淡惆怅感叹黄昏。
我们总想珍惜“海内存知己，天涯若比邻。”却忘了在一起相处的时间里相互认真地谈谈心事，只是怀着依依惜别感叹分离。
时间总是这么快，让人还没来得及道别，就到了傍晚。
时间就是这么快，让人很努力地珍惜，却永远留不住现在。
花季少年们离开了，沉默的离开了。他们都明白彼此心里想的是什么，都明白。
因为
时间真的这么快，让人享受的感动是瞬间，留下的记忆是永恒。
篇30：最后一个夏天作文
从小学到初三，九年的时光在岁月中流逝。在这个充满阳光，盛载希望的夏天，我们将告别这陪伴着我们度过这九年的学校。不久我们就要转入人生的第二个阶段。
学校里充满着我们欢乐的笑声，它记载着我们九年的回忆。在这里我们从一无所知的孩子成长到一个知书达理的青年。学校里有教会我们知识及做人的老师，我们童年相伴至今的朋友，有为校园辛勤劳动的伯伯，还有厨房的阿姨。这些人无怨无悔伴随我们度过一个又一个夏天，对他们有着不可磨灭的记忆。
在教室里，朗朗的读书声响起，同学们都聚精会神的朗读课文。上课了，大家都认真的听老师讲课但偶尔会发出一些小小声的杂音，这便是某些同学在讲悄悄话了。下课了，大家都放松自己的情绪，各自做各自喜欢的事，或去办公室请教老师问题。当然老师在课余时间是很少有时间休息的，即使如此劳累，他们还是无怨无悔的为学生讲解知识，当学生多收获了一份知识，对他们来说便是一种欣慰。
运动场上，看着操场上一群一群像飞奔的马跑过，那就是我们。在运动场里我们迎着阳光自由的奔跑。运动是一种锻炼、是一种活动、也是一种爱好。到了一年一度的校运会，同学们在运动场上发挥的淋漓尽致，为的不仅仅只是所谓荣誉还有展示自己的特长。然而我们只能在这个运动场跑过这个夏天。
这个夏天将要告别这度过了九年喜怒哀乐的学校，或许以后哪一天再次回到这个地方已物是人非。在这最后一个夏天，我们之间不仅只是单纯的欢乐还多了一份无法言语的不舍，不舍这里的一切人和物。将珍惜这仅剩的一个夏天，我们即将要在这最后一个夏天说——再见！
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