下面是小编收集整理的石头小路写景作文，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：石头小路写景作文
石头小路写景作文
石头小路在家不远的江边，我和妈妈经常在那里玩。
春天，小路旁开满了五颜六色的鲜花，树也绿了，抽出嫩嫩的`芽，柔软的柳条，在风中调皮地跳着舞。一切都变得生机勃勃，孩子们在小路上奔跑着，欢笑着。
夏天，天气非常热，小路两旁柳树下的长椅成了人们最喜欢的去处，老人在那里下棋，跳舞，年轻人悠闲地散着步，小孩在玩着石子，玩着水，这里是凉爽的。
秋天，树上的叶子落下来，一片一片，铺满了小路，像下了一场叶子大雪，我喜欢收集一些特别的叶子，把它夹在书里，当作书签。妈妈喜欢在小路上拍照，她说，这里的风景是最美的。
冬天，大雪轻轻地飘了下来，为石头小路盖上了白色的被子，小路旁的大树穿上了白色的外衣。孩子们在这里堆雪人、打雪仗，开心极了。
我喜欢江边，喜欢这条石头小路，一年四季这里都充满了欢声笑语。
篇2：石头小路作文600字
在我的家乡—上新集，有一座山叫海螺山。你不要以为它不漂亮，其实，它的景色可不少呢！
石头小路是其中的一处。在密林的深处，铺着一条用石板做的小路，一直延伸到一口古井的旁边。我们打着赤脚。一蹦一跳地来到井边，每天都要把井边的通水道挖得更远。井水从小河里流过，又从水道流向小村庄，那水仍然是那么多。
石板路旁，总会有一些小动物的脚印。它们喜欢在水道里喝水，喝完之后小心地用脚爪沾一点水，在石板路上点缀着一朵朵小花。
石板路有时暖，也有时凉，变化多端。当地人叫它“四季路”，因为它总是按照季节的温度来进行变化。它非常神奇，在太阳的照耀下，它像大理石路；下雨时，它阴湿湿的，布满青苔；凉快时，它又像鹅卵石铺成的路……真是千姿百态。
秋天，丰收的季节。石板小路上铺满了树上的坠果。小麻雀经常飞来啄食果子，掉下几片灰黄色的羽毛。你站在山对面的高峰：青龙嘴看，像是路上极小的野花。
我赞美它，也因为它的勤劳。白天，它让第一位打水的人不受到毒蛇的攻击；中午，它又让吃草的羊儿心满意足；夜晚，它迎来了晚自习的学生以及加班的人们……而它，却毫无怨言，总是默默地在那里承担自己的义务，为人们开辟一条通往理想的道路。
然而，好景不长。因为社会的发展，古井被拆掉了，小路被改造成水泥路了。我们已经对小路产生了感情，所以每次走来时，都看看小路远去的背影，暗自垂泪。
家乡的小路，虽然你已经离去，但我们的脑海中还想着你，心中还一直爱着你！
篇3：家门口的石头小路作文
一夜春风，一夜春雨。
我背着书包放学时，天开始下雨了。
道路两旁的樱花树，掉下了一瓣瓣粉红粉红的花瓣。这全身粘着雨水的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在湿润的石头小路上。
我走在家旁的小路上，石头小路像铺上了一条粉红的地毯。从我的脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……
每一片花瓣，都像一个粉红的爱心，熨帖地、平展地粘在石头小路上。他们排得并不整齐，甚至有些凌乱。然而，这更增加了石头小路的美。
要不是作业太多，我会走得很慢的。
一夜春风，一夜春雨。
当我背着书包放学时，第一次觉得门前的石头小路真美啊!
篇4：家门口的石头小路作文
几丝微风，几许凉意。
我去西湖边，赏夜景时，天色渐渐暗了下来。
啊!多么凉爽的夏夜。
可是天边还有一点亮光，不时还能看见紫红色的晚霞，映红了清澈的湖水。
白堤两旁的樟树下，亮起了一盏盏的灯，这些灯射出各种颜色的光，把树冠照得五彩缤纷，好看极了。
我走在白堤上，远远望见了断桥。
那是一道灯光汇成的彩虹，成排的灯将桥面镶上了一层优雅的亮边。桥上人来人往，热闹非凡。
断桥下拱形的桥洞被照得一片金黄，就像一轮弯月，静静地，舒展地，横卧在湖面上，它和它的倒影相互映衬，更增添了断桥的美。
我慢慢地走在白堤上，看着两边姿态各异的树，有的像在散步，有的像在舞蹈，还有的像探着身子在垂钓……
要不是怕夜太深了，我会走的很慢很慢的。
几丝微风，几许凉意。
我第一回觉得，夜晚的西湖真美啊!
篇5：家门口的石头小路作文
一夜秋风，一夜秋雨。
我背着小书包去上学时，天开始放晴了。
啊!多么明亮的天空。
可是，地面还是湿湿的，时不时还能看见很多水洼，映着一角细小的天空。
道路两边的菊花树，掉下了一片片金黄金黄的花瓣。这一片片闪着水珠的花瓣，一掉下来，便紧紧地粘在小路上了。
我走在院墙外的小路上。小路像铺上了一块五颜六色的地毯。这是一块印着花瓣图案的地毯，闪闪发光的地毯，从脚一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片菊花树的花瓣，都像一个金色的水滴，熨帖地、平展地粘在小路上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了小路的美。
我一步步小心地走着，一片片仔细地数着，我穿着一双粉红色的小雨鞋。你瞧，这多像两只粉红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上学迟到，否则我就会走得像乌龟一样慢。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前那金黄的小路真美啊!
篇6：家门口的石头小路作文
一晨朝霞，一夜晚霞。
我去参观博物馆时，天空又露出了那热情的笑脸。
啊!多么温和的阳光。晒在了一棵棵杨树，晒在了高大的房屋上，还晒在了小朋友热呼呼的小脸蛋儿上。
瞧!远处飞来了几个“字”，等等，那可不是几个字，而是一群在迁徙的大雁，现在可是金黄初秋，寒冷冬季将要来到，所有的候鸟可都不愿在这里过苦日子，都纷纷飞向了南方。
这时，挂在天空上的棉花卫士也都出动了，他们整整齐齐排成两列，用最热烈的掌声欢迎太阳。
随着仪式越开越大，阳气和阴气也坐不住了，他俩互相碰到一起，“咚”的一声，大炮打响了。下雨了，花儿垂下了头，鱼儿探出了水面，小动物们逃回了树林，我也打起了小黄伞在雨中穿梭着。
雨珠在伞上打起了大鼓，秋风在林间拉起了手风琴，看起来他俩还是一对音乐家呢……
要不是怕博物馆会关门，我会在这里多看多听一会儿。
一晨朝霞，一夜晚霞。
当我去参观博物馆时，第一次觉得门口那片天空真漂亮啊!
篇7：家门口的石头小路作文
一夜秋凉，一夜草黄。
在这空气清新、阳光明媚的秋天早晨，我踏着轻快的步伐走向郊区小路。哇!眼前的美景真让我大开眼界，前面是一片小树林，许多树扬起双臂摆动着，像服务员一样热烈地欢迎着……一片片叶子随风飘摆，相互传递着秋的凉意，最夺人眼球的是一棵高大又粗壮的银杏树，他穿着深灰色的皮衣，精神抖擞地站在那里，简直像一位大将军。
我牵着一条长长的线，线的另一头是一只桃红色的风筝，在蓝天的映衬下像一条自由自在的鱼一样欢快地游动着、跳蹦着……
要不是因为太阳下山了，我早就忘记了回家的事儿了。
一夜秋凉、一夜草黄。
啊!当我去郊外时，第一回觉得秋天的郊外真是与众不同啊!
篇8：家门口的石头小路作文
一阵秋风，一阵秋雨。
当我背着书包，迈着轻快步子走回家。
这时候天气开始放晴了，从灰蒙蒙的雨天到晨光绚丽的晴天。
啊!多么明净的天空呀!
但是，地面还是非常潮湿，时不时还能看见一颗颗晶莹剔透的小露珠从枝繁叶茂的树叶间落了下来，发出滴答滴答的声音，这清脆的声音仿佛在演奏一首优美动听的歌曲。
路的一边是铺满金色巴掌的水泥道，另一边是满是彩色雨滴的绿草地。我把目光扫到了绿草地上，一阵微风吹过我的头发，就像一双大手温柔地抚摸着我的头，一片片花瓣随着微风在空中飞舞着，然后慢慢的落下来，就像一滴滴彩色的雨滴。露珠们非常淘气，在碧绿碧绿的叶子上滚来滚去，还嬉戏打闹，就像一个个可爱的小宝宝，躺在温暖的摇篮里，每一片花瓣都像一个彩色雨滴。它们排列的并不规则，甚至还有些凌乱，然而这更增添了水泥道的美。一片片花瓣落下来，就像给绿草地铺上了一层彩色的棉被，从脚下一直铺到很远的地方，一直到路的尽头……
我一步一步轻轻地走着，一片一片认真的数着。我穿着一双黄色的小雨靴，你瞧这多像两只黄色的小鸭子，在秋天彩色的绿草地上快乐的蹦跳着，嬉戏着……
要是没有回家作业，我会像乌龟一样很慢很慢地走。
一阵秋风，一阵秋雨。
当我背着书包放学回家时，第一次觉得放学路上的绿草地可真美啊!
篇9：家门口的石头小路作文
一阵暖风，一夜春雨。
当春姑娘唤醒了在冬天里长眠的大地时，我也去砍柴了。
这天，森林里十分安静。
可是，我的家乡还是吵闹如昔，时常有一些卖羊肉串和手抓饼的地摊儿。
在森林里，两旁的白桦树高高耸立着，时不时还能听到几声清脆的鸟叫声。
走过了白桦树林，我来到了小兴安岭，小兴安岭是一片非常茂盛的森林。今天，我选择了一棵又高又大的洋槐树，拿起利斧，正准备一刀砍下去的时候，从树上传来了一阵鸟叫声，我心想：原来这上面有鸟儿居住，我还是不要砍这棵树了吧。
于是，我找啊找，终于找到了一棵合适的大树，我把这棵大树砍倒了，取下了一些树枝，带回去当作柴火。另外，我还把一些大树的种子给种到了地里，这样的话，小兴安岭的树就会越来越多。
一阵暖风，一夜春雨……
篇10：小路写景散文
小路写景散文
偶尔也会想起乡间的小路，从我的村子，蜿蜒进我的小学校。
十年前今天的这个时候，我应该还会在路上撒尿。
妈妈总是用马桶的尿去浇灌地里的蔬菜，而正好有块地在小路的旁边，中间只有浅浅的土沟隔着。
有时候，我就问：“妈妈，你不是说，尿很脏吗？你干吗把尿浇在菜上面？”
妈说：“蠢子，尿里有肥料，菜就靠肥料才长的快！”
“那我们吃的菜里不是有尿？”
“你原是个蠢子，去问你老师！”
一向有见地的妈妈，这下似乎也不知道，一句话就把问题推给了老师。而我终究是没有去问老师，打心里我是怕老师，是那种带着尊敬地畏怯。也就是从那时开始，我非常的珍惜撒的每一泡尿。
村子到学校也就是五百米的距离，小路连着，就像一条弯着腰的溪流，任我们这些小鱼儿游来游去。路两旁是一地的疏菜，只要不下雨，乡亲们就扛上锄头，踏过小路，松土，锄草，播种。大伯说：“地里的土有沉静的灰色，完全是乡亲们的汗水浸泡出来的。”而那时候的我，打心里不认同，我觉得应该是我们撒的尿浇出来的，因为妈妈说尿里有肥料，浇给菜苗，可菜苗再长也没我高，肯定是土把肥料给抢了，土才成了灰肥灰肥的。
那时候的夏天放暑假，我一天的时间，除了做暑假作业，就是和伙伴们在小路上疯跑，玩游戏，还有就是跟着妈妈在地里种菜。我特喜欢去小路边的那块地，因为地里有一株辣椒是我种的，我好像有了要照顾它的使命，能做的就是把尿撒给它，让它长肥长壮。所以每天，尤其是早上憋的那泡尿，热乎乎的，又多，再急我都会霸蛮的憋住，走上小路，有时候实在憋不住就拉开裤裆，边走边撒，近了，就隔着土沟用力的.对着那株辣椒撒，那些尿就像一注雨帘，落在辣椒的尖叶上，又滴滴的落在地里。
秋天的时候，路边长的一丛野菊，花开了，是那种鲜黄鲜黄的小菊花，就像小朋友画的黄太阳。有次，我最好的伙伴，饶有兴致的用根藤条抽打着一路的杂草。我远远的看见，就朝他大喊：“矮子，不许打那花！不许打那花…”可我的话音刚刚得到他反应的时候，藤条已经落在了那丛花上，摧残的就不只是一地的碎花瓣，还有深绿的叶。我快速的冲了过去，抱着他扭打起来，两个人摔在土沟里，他按着我的头，我揪他头发，两个人都哭了。后来，我们俩打累了就坐在路边上，硬帮帮的沙子顶着屁股，我捡起被他打折的半枝野菊花，送给他，并且告诉他这是我养的花，我每天都撒尿养它的，不许他打。然而，第二天一大早，我继续踏上小路去撒尿的时候，远远的看见矮子正在撒，呵呵，原来他想和我一起养。于是，小路上又多了个撒尿的孩子。
一段时间里，那两个奔跑在小路上的身影，风雨兼程，却只为了撒上一泡尿。而那些踏过的沙粒，土块，不知是否还藏有当年的足迹，不知是否也在怀念曾经在它身上响起的欢声，还有流过的眼泪？?
篇11： 小路奇遇写景作文
小路奇遇写景作文
在一所环境优美，遍地鲜花的校园里，“叮铃铃，叮铃铃”的下课铃声伴随着阵阵淡淡的花香钻出了校园，唤醒了睡意朦胧的小草。大树出挺直身子，欢迎着孩子们的到来。紧接着哈哈大笑的.声音在校园中回荡，一群身穿花花花绿绿衣服的孩子兴高采烈的走过来，迫不及待地冲出校门，离开了这个充满书香的校园。
一路上，孩子们欢声笑语，沿着铺满鹅卵石的羊肠小道蹦蹦跳跳，两旁的百灵鸟叽叽喳喳地唱着歌，为孩子们演奏欢送曲，五颜六色的花朵儿都绽开了笑脸，对孩子们的到来感到欣喜若狂，蝴蝶也十分开心，在空中翩翩起舞，蜜蜂放下手中繁忙的工作，在孩子们头顶飞来窜去，蚯蚓探出了棕色的小脑袋，惊世骇俗奇地打量着孩子们一会儿摸这儿，一会儿看那，将烦心倦目甩到了九霄云外。
这时，一棵绿荫如盖的林树下传来杂乱的吵闹声，大家凑近一瞧，原来是鸟巢掉落在地上，巢中的幼鸟用其所长它那黑珍珠般的眼睛直盯着同学们，不安发叫着。刹那间，百灵鸟不再发出天籁之音，大树不再摇头晃脑，花朵儿不再笑容满面，每个人都悲不自胜。“我们应该把鸟巢放回树上。”一个同学站出来突然说道，在家都江堰市点了点头，一名较高的同志学拿起鸟巢，其余同学则从下面抬起他，慢慢地向树杈移动，那位同学手使劲一伸，把鸟巢放了上去，小鸟转过头看着大家，像是在表示感激之情。
百灵鸟重新欢唱，大树苗继续摇摆，花儿双笑了起来。孩子们一片欢呼雀跃，继续迈着欢快向家的方向走去。
篇12：乡间小路写景作文
乡间小路写景作文
漫步在乡间的小路上，到处弥漫着花香。沿着弯弯曲曲的田埂路，到处是绿茵茵的草 芽 。秋天的小路最美了。
小路弯弯的，一弯弯到了果园里。黄澄澄的鸭梨摇摇欲坠，好像一个个迫不及待想落地的大胖娃娃。红彤彤的大苹果好像一位小姑娘，害羞的红了小脸。葡萄一串一串地挂在架子上。如同一个班的小朋友在比赛爬杆呢！还有月牙般的香蕉也如同几个好姐妹在一起讨论今年的收成呢。石榴婆婆笑得咧开了嘴，嘴里面还有许许多多的红玛瑙露了出来。金黄的橘子、橙子还有红灯笼般柿子，都在树上等着人们来采摘呢。
小路弯呀弯呀，弯到了田野里。金黄的稻穗沉甸甸的，把它压得头也抬不起来了。挺拔的高粱像喝醉了酒的大汉，脸上红红的，还有一股酒的味道 。大豆把自己的孩子养育成“豆”之后，准备让它们到远处去安家落户，成为另一株又高又好的大豆。草甸子也捧着沉甸甸的.宝物，把这些自己的心血献给大家。
小路弯呀弯呀，又弯到了牧场。牛儿羊儿上了肥膘，鸡鸭鹅下蛋开心地叫，猫狗牧场遍地儿乱跑，猪儿吃饱了呼呼睡，马儿也在草地上飞驰着，整个牧场都充满了欢笑。
小路弯呀弯呀，又弯到了河边。桂花树上开满了又小又香的桂花，菊花也梳起了一层又一层的头发。枫林里红得似一团团火焰熊熊地燃烧着。小河潺潺地流着，清澈见底，大雁排列成整整齐齐的“人”字形队伍向南方飞去，真是个美丽的地方呀。我都不想离开这儿了。
小路弯呀弯呀，弯到了远方，弯到了城市，弯向了全 中国，弯去了世界，也弯去了我那甜甜美美的梦中，让我梦见这芬芳的乡间小路，梦见了美丽的秋天，梦见这美丽的乡野。
篇13：小班数学石头小路教案
小班数学石头小路教案
设计理念：
对于小班幼儿来说，“排序”是一项比较具有挑战性的数学活动，需要他们进行一番系统、连贯的思考，找出事物间的联系。排序活动不仅能培养幼儿的观察比较能力，简单的判断力、初步的推理能力，同时也是培养幼儿逻辑思维能力的有效途径。为此，我根据小班幼儿的这一特点，设计了本次活动。本次活动通过帮助小动物认路，让幼儿复习对正方形、圆形、三角形等各种形状的认识。通过看一看、选一选、铺一铺小路，让幼儿自己找到图形排列的规律并表述出来。引导幼儿在操作中发现规律，并进行巩固练习。
活动目标：
1、通过看看、说说，体验ABCABC或ABBABB等的模式，巩固对圆形、三角形、正方形的.认识。
2、大胆观察、发现、操作、培养思维能力及动手操作能力，激发参与数学活动的兴趣。
3、引发幼儿学习图形的兴趣。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
活动准备：
1、示范板三张，每组一筐圆形、三角形、正方形卡纸，操作纸每人一张、图卡
2、小动物图片：小兔、小鸟、小猫、小狗
活动过程：
一、谈话引题
今天老师给小朋友请来了三位图形宝宝，我们一起来把宝宝们喊出来吧“图形宝宝快出来”。（出示图形让幼儿认识图形）
二、看一看小路。
1、出示小兔和一张“圆形、三角形”的示范板。小兔喜欢吃蘑菇，它要走过一条特殊的石头小路，才能到达蘑菇地，请你们仔细看看这是一条什么样的小路？
2、出示小鸟和“圆形、正方形、三角形”的示范板。小鸟要去找食物了，它走过的是一条什么样的石头小路呢？
3、引导幼儿观察小路并发现小路的排列规律
4、请幼儿说一说小路上的图形是怎样排列的。
三、选一选小路。
1、出示两份范板，发现两条路的不同，说出排列的规律。
2、说说你想帮小猫选择哪一条路吃到小鱼。
四、铺一铺小路，巩固排列方式。
1、许多小动物也来了，它们也要走这样一条有规律的小路才能吃到食物。请你选择一种小动物，按照桌子上的图卡标志去帮它们铺一铺小路。
2、分组活动。人手一份操作纸，铺路之前先想好开始排什么，接着排什么，最后排什么。
3、幼儿操作，教师巡回观察，对有困难的幼儿进行指导。
五、展示小路。
通过谈话导入活动，并用“喊图形宝宝”来引出课题，激发幼儿对活动的兴趣。
课后反思：
亮点：
1、整个活动的四个环节比较清晰：第一环节谈话导入，并用喊图形宝宝来引出课题，激发幼儿的兴趣；第二环节看一看小路，第一次用两种图形让幼儿发现规律，在第二次加入一种图形，让幼儿有一个逐步理解的过程，并引导幼儿仔细观察图形的规则，并能将观察的结果用语言表述出来，从而来了解铺小路的规律；第三个环节选一选小路，通过帮小猫选择小路吃到小鱼来进一步理解活动中按规律排列的方式；第四个环节铺一铺小路，提高幼儿排列规则的认识，并进一步巩固幼儿对图形的认识。
2、整个活动能关注到个别幼儿，会让每一位幼儿都有发言的机会，并适时进行鼓励，让幼儿获得了成功感。
3、整个活动中孩子们的参与度很高，看得出来孩子们的兴趣非常的高，也非常喜欢这个活动。
不足：
1、数学活动中的语言要比较规范性，而在本次活动中的语言比较随意，不够精炼，不够规范。
2、幼儿的操作纸的设计有些问题，可以把这条路画得再长一些，让幼儿能多排一些，教师的示范图标应该是设计在纸上而不是贴在桌面上，这样有些幼儿会忽略，从而没有根据规律进行铺路。
3、在评价的过程中，显得有些多余或者说是无效的，因为全都贴在一起很难检查出来谁没有按照规律进行排序。应该可以把图标放在上面，然后请一组的幼儿贴在一起，这样就很容易检查出来谁没有排对。
收获：
这次虽然是组级的公开课，但是让我学到了很多，我相信在一次次的磨练中，对于数学活动，我会越上越好。同时也感谢小班组的老师们，给了我这么多有益的建议，相信有了这些建议，在我今后的道路上会有更大的帮助。
篇14：写景作文：美丽的小路
我在上学的时候都要经过一条小路，这条小路非常美丽.
春天，小路两旁的桔子树刚长出嫩叶，这些叶子是嫩绿的，叶子的形状就弯
弯的。桔子树的下面长着许多小草，小草里夹着一些野花，有红的，黄的，紫的，
花的，白的`。。。。。。真是绚丽多彩呀!
夏天，桔树长得茂盛，现在已经结了一些桔子，小路两旁的小草也长得很茂盛。
秋天，从远处看桔子树上结的桔子就象一个个红灯笼。小草也变黄了，小路上
撒满了金黄色的叶了，小路也被堆积如山日树叶盖住了，就象给小路铺上了一块金黄 色的地毯.
啊!美丽的小路，我将永远保护你，记着你!
★石头记事
★放下石头
★放下石头
文档为doc格式
