以下是小编为大家准备的神奇的3D打印机作文400字，本文共27篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：神奇的3D打印机作文400字
神奇的3D打印机作文400字
今天下午，我们澛港小学的小记者们，带着满满的好奇心，在多功能实验室见证了一项奇妙的3D打印技术。
在蓝蛙科技公司李老师的讲解下，我知道了：3D打印是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。它可以打印出各种形状、各种颜色的物体，你在电脑上画什么，3D打印机就能打印出什么。最不可思议的是，就连我们平时爱吃的巧克力，居然也可以通过3D打印机打印出来，而且真的可以吃哦!
接着，李老师播放了一段视频，让我们更加深入地了解了3D打印机的操作方法以及用途。3D打印机可以用在工业、建筑、医疗、航天、教育等各种领域，它的用途可真广泛啊!李老师还带来了一些3D打印的成品，有蓝色的章鱼、红色的火龙、可爱的.大白等等，每一件都栩栩如生，小记者们玩得爱不释手。
最后，李老师给我们现场演示了3D打印技术。他先在电脑上找到一张画好的图片，图片是一个黄色的长方体，上面写着黑色的“澛港小学”四个大字。确认打印后，3D打印机就开始工作了。李老师介绍说，3D打印过程非常的精细和复杂，需要一层一层地打印。我们现在打印的澛港小学名牌共有350层，每层需要10秒左右，一共需要30分钟左右才能打印完成。打印过程中，小记者们按次序一个个地上前，仔细观看了3D打印机的打印方法，每位小记者都看得目瞪口呆。大约半小时后，澛港小学的名牌终于打印好了，和电脑上的图片一模一样。
3D打印机可真神奇啊!
篇2： 神奇的3D打印机的作文
有关神奇的3D打印机的作文
同学们，你听说过3D打印机吗？我来给大家介绍一下吧！
3D打印机也叫立体打印机，和平时打印出来的平面图不同，从3D打印机里打印出来的是立体的模型，神奇吧？
前几天，爸爸带我去参观了国际3D打印机展览，立体作品还真不少：胖乎乎的大黄鸭，形象逼真的手模型，各种动物人物肖像……，哎呀呀，真没想到3D打印机的本领这么大！
有趣的是，3D打印机所用的打印材料PLA，就像一卷一卷的彩色面条一样，竟然是从玉米里提取出来的。嘿，同学，别吃啊，小心烫！打印机的底板和喷口温度都达到200多度，才能把“玉米面条”融化，不小心碰一下那细细的“玉米丝”，后果可想而知。
想知道3D打印机的'工作过程？好，我可是从头到尾都见过的。首先在电脑里设计好你想要的物品，想打印一辆小汽车？没问题，设计好了点击“确定”――打印机开始工作，“吱扭昱ぁ保预热完毕；用镊子小心地把材料PLA放置在底盘上，不能用手，警告过你的，very hot！底座很快打印好了；你喜欢什么颜色的汽车？红色。好，红色打印材料已经放好，耐心的等待吧，你的小汽车就要出来啦。
你问我这是从哪儿学的3D打印机知识？我爸爸可是这方面的“专家”，他还教我打印出一辆黄白绿相间的小汽车呢。
小汽车打印出来，要好好爱护保养它哦。注意事项：1、不能吃。虽然玉米很好吃，但这已经不是玉米了，而是一种化学原料。它的硬度非常高，会硌掉你的牙。而且，它很贵的，是像黄金一样按“克”出售啊。2、不能暴晒。长期在阳光下会引起材料变色变形，想掰都掰不回来啊。
想了解更多关于3D打印机的内容，请与我联系，期待你来信来访哦。
篇3：3D打印机真神奇小学生作文400字
3D打印机真神奇小学生作文400字
周三下午，我和一群小记者跟着校长来到了我们学校的实验室，走进实验室，我就看见讲台上放了一台我从来没有见过的机器，心里想难道这就是3D打印机，一边想一边找座位，同学们也都议论纷纷，大家都很好奇。等我们都坐好了，一位年轻的李老师就开始问：“同学们，有谁知道这台机器叫什么?它能做什么?”大家都异口同声的回答到：“3D打印机，它能打印出立体的东西。”接着老师又问：“那谁知道3D打印是什么呢?”见没人回答，老师就打开电脑，电脑上的文件告诉我们，其实3D打印就像我们平常把电脑中的文档打印出来一样，只不过，我们平常所用的打印机是把文字和图像打印在纸张上，是一种平面的`打印过程，而3D打印是把电脑中的立体图像直接打印成一个立体的物体。“那么3D打印的原理又是什么呢?”老师一边问，一边给我们看一张图片，图片上是一块积木，这时有同学举手回答，3D打印的原理是把材料一层一层往上加的，老师说：“回答的非常好”，接着老师告诉我们，3D打印机不用纸和墨，而是通过一系列技术将pla塑料粒融化，然后将这些材料一层层叠加起来，把电脑的3D图像变成实物。最后老师还给我们演示了3D打印机是怎样工作的，我凑近一看，机器开始操作，正一层一层的叠加，慢慢的模型就出来了，真的好神奇啊!
篇4：不可思议的3D打印机作文
不可思议的3D打印机作文
不可思议的3D打印机作者/蔡佳昊
还是平凡的日子；还是一样的放学。但，意想不到的事从那一刻发生了。
妈妈一边走，一边微笑着对我说：“今天郭老师送你一辆小汽车。”我觉得没什么稀奇，可下一句话让我目瞪口呆，激发了我的好奇心。因为她说：“它是用3D 打印机打印出来的。”我不加思索地问：“它在哪儿？”妈妈摆了摆手：“不急，它就在我们家里。”
3D 打印机是什么样子的？汽车怎么打出来的`呢？用什么材料打印出来的？……一路上，这些问题在我的脑子里团团转，让我百思不得其解。
到了家里，我看见那辆红色的概念车。()它摸上去滑滑的，像塑料做的；看上去有纹路，又像木头做的。我越看越好奇，迫不及待地想当天晚上就去郭老师那儿看个究竟、问个明白。在我的再三恳求下，妈妈打通了郭老师的电话，正巧，他在学校加班。
我带着激动与好奇推开了这扇“谜底之门”。“哇！”我和妈妈异口同声地赞叹道，只见郭老师的办公桌旁边的地上有一个方形的蓝色大盒子，有普通打印机的两倍大。盒子中间有一块塑料的透明板。我猜这就是那台3D 打印机了。郭老师急忙走过来，向我们介绍道：“这就是3D 打印机。”郭老师打开那块塑料的透明板，指着“盒子”里面的一圈蓝色的线说：“这是一个轮子，上面绕着的是塑料线，这线的直径只有1.75 毫米。”郭老师的手指沿着线往“盒子”中间指去，“线的顶端连着一个喷头，喷头的‘嘴’特别细。打印时，1.75 毫米的线在高温下就熔化成0.22 毫米的细丝。”
郭老师说完，就打开机器，只见慢慢的，喷头上出来的细丝就像搭积木一样，一层一层地累积，像蚕宝宝吐丝结茧一样。郭老师说：“这样一个高34.5 毫米的小城堡，它上下一共要一百六十层细丝搭成，共计由十四万四千九百三十九条长短不一的线组成。”别看这小小的城堡，将近花了一个半小时呢！
此时，我目不转睛地看着，妈妈也用笔记录了这一切。我觉得，今天非常有意义！
（指导老师：茅进华）
江苏省苏州工业园区第二实验小学二（1）班 蔡佳昊
篇5：未来的3D打印机作文600字
“妈妈！家里的一次性杯子没了！”我冲着客厅里看电视的妈妈喊道。“试试这个吧！”一只精美的杯子出现在我眼前。咦？这是哪来的呢？原来，此刻的我已经置身于二十年后了！那时的3D打印技术已经非常发达，家家户户都有一台3D打印机。
我来到工作间，发现了这个体型庞大的机器。“我的天！这也太大了吧！”我搬起3D打印机，“咦，怎么这么轻？”我这才发现，机器上有一个可以变身的红色按钮。我点了一下，机器瞬间就可以放在口袋里了。我觉得很新奇，于是，决定带着它出去走一走！
路上，我看见一位老奶奶在不停地呻吟。“哎哟，我的拐杖呢，我的拐杖呢？”我打开3D打印机，一按绿色按钮，对准老奶奶拍了一张照片，就知道刚才发生的事儿了。原来，她在走路的时候，没看清红绿灯。这时面前突然出现一辆电动三轮车，差点就撞到她了，这可把老奶奶吓坏了。慌乱中，她把拐杖丢掉了。我赶紧按下暂停键，锁定了那根拐杖，命令3D打印机打印出这根拐杖。才过了三秒钟，这根拐杖就出炉了。我走上前说，“老奶奶，这是您的拐杖，我找到了。”“谢谢你，好孩子！”她连连向我道谢。
我继续朝前走。在一个小角落里，听到有操纵机器的声音。我上前一看，原来是一伙人，正在用3D打印机印钞票。我刚想报警，但是他们面前的机器突然发出警报：“你违反了3D打印机使用说明的第85条。”说完就打印出了一个大泡泡，困住了那些人，并朝着警察局的方向飘去。
这3D打印机也太神奇了，未来的生活也如此美好，我真想一直留在未来。
篇6： 神奇的3D技术作文
7月16日，加州阳光城市生活广场一楼的3D梦想城镇，热闹非凡――我们萧山日报的小记者正集聚一堂，在这里用3D技术，创造属于自己的“舞台”呢！
老师给我们介绍了3D打印技术以及3D涂鸦笔的使用方法之后，我们就开始分组完成今天的活动的目标――用3D涂鸦笔设计一副镜框。
激动人心的时刻终于到啦！我迫不及待地拿起海豚涂鸦笔，插上电源，调到字母PLA档，等红灯变成蓝灯后轻轻插入颜色条。我先沿着老师给的眼镜图纸把框用粉红色涂满，再在粉红色外面勾一圈黑色，加上了两只小蝴蝶，镜框主体就完成了。接下来是眼镜的脚。我把白色的颜色条放进去，等它逐渐融化然后流出来，很快就把脚涂满了，之后我在上面点缀了一些花纹。
最难的要属成形这一步了。我把涂好的框和脚从纸上撕下来，用涂鸦笔把它们粘贴在一起。可镜脚好不听话，一会儿往左摇，一会往右扭，真是个淘气的.家伙！怎么办呢？我请妈妈帮忙扶住它，用涂鸦笔先固定住它，然后再多添一些粘液，这下，它便乖乖的听我使唤啦！
哇！我亲手做的第一个3D眼镜终于好啦！不过，因为是第一次做，厚度不够，所以有点软软的。但是，没关系，这一次我已经吸取了教训，再做时我肯定会比这次有进步的！
希望神奇的3D技术能够应用到更多的地方！
篇7： 神奇的3D技术作文
晚上，爸爸突然跟我说：“你想见识3D打印技术的神奇之处吗？”我问爸爸：“哪里神奇？”爸爸说：“那明天我们去见识一下吧！”
第二天，我带着疑问去了博物馆，一下车我就迫不及待的冲进大门去见识3D打印机的庐山真面目。可是一进博物馆首先映入眼帘的却是琳琅满目、色彩斑斓的各式服装。咦，这是怎么回事呢？所谓的打印机在哪里呢？等我走进仔细一看介绍才知道，哦，原来这些就是用3D打印机打印出来的而不是用传统的布料缝制的。真的好神奇啊！我进一步去寻找打印机的踪迹。
原来3D打印机有很多种类，根据不同的产品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各种漂亮的台灯；我还把我们的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好极了！除了这些看到的以外，3D打印技术还被应用在其他领域上。比如：应用在医学上，可以打印出人的五官、四肢、以及心脏……应用在工业上，可以打印出汽车、飞机、房子……
今天，真是让我大开眼见，3D打印真是好神奇啊！我相信，以后的3D打印技术一定会更成熟、更精细、可以节省更多的能源！
篇8：神奇的3D眼镜作文
神奇的3D眼镜作文
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爸爸给了我一副特别的眼镜，它的框架是黑色的，和普通眼镜不同的是，它的镜片有两种颜色，一种红色，一种蓝色。我问爸爸为什么要这样来设计。爸爸说：“这是3D眼镜，我给你放一部电影你看看就知道了。”我很好奇，创造出3D眼镜干什么用呢？我问了爸爸。爸爸说：“顾名思义，看3D电影用的。”我并没有着急戴上3D眼镜，电影开始放映了，电脑屏幕上的画面模模糊糊的。我带上了3D眼镜，顿时，一切都立起来了，像真的一样浮现在我眼前。我不明白这为什么，爸爸也不能回答，我问了电脑博士。
原来人的视觉之所以能分辨远近，是靠两只眼睛的差距。人的两眼分开约5公分，两只眼睛除了瞄准正前方以外，看任何一样东西，两眼的'角度都不会相同。虽然差距很小，但经视网膜传到大脑里，脑子就用这微小的差距，产生远近的深度，从而产生立体感。一只眼睛虽然能看到物体，但对物体远近的距离却不易分辨。根据这一原理，如果把同一景像，用两只眼睛视角的差距制造出两个影像，然后让两只眼睛一边一个，各看到自己一边的影像，透过视网膜就可以使大脑产生景深的立体感了。各式各样的立体演示技术，也多是运用这一原理，我们称其为“偏光原理”。我恍然大悟，不得不佩服如今科技的飞速发展。
我的好奇心又来了，3D电影是怎么制作出来的呢？这一次，爸爸告诉我：“拍3D电影的时候，需要3部摄像机，这3部摄像机要放在人物的前方、左方、右方，等到全部拍完的时候，再把这3部影片融合成一部胶片，这样一来，3D电影就制作好了。”忽然一来，我好佩服各位制作3D电影的导演，他们简直就成了我的偶像，忽然一下，我好想当一名导演，制作出一部又一部的3D电影，让各位观众大饱眼福！
咦，这不是我的试卷吗？红色的叉、分数也都不见了？我以为我眼花了，摘掉3D眼镜，揉了揉眼睛，哦，95分，第一名依然在。我松了一口气，以为大白天见鬼了呢！咦，刚才怎么回事，红色的字怎么会消失呢？看来还得再咨询一下电脑博士。查了电脑，我才知道，当白光照射在白纸上时，由于红字只反射红光而吸收了其他波长的光线，再透过红色的眼镜时，仍显示红色，但由于纸张反射的白光透过红色的玻璃时，因它只让红色光透过，吸收了其它颜色的光线，所以也呈现红色，综上所述，看到的结果是一张红色的纸而不能分辨出红色的字。因此，用3D眼镜的红面看白纸上的红字时，红字会消失。
看着3D眼镜，有些入迷了，3D眼镜一定还有很多值得我们探索的。继续努力，去发现生活中的科学吧！
篇9：神奇的3D打印二年级作文
神奇的3D打印二年级作文
“3D打印”这个名字对我来说充满了神秘感，不知道这个打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么样的东西来？等我参加完了小记者活动——3D打印制作活动，终于找到了答案。
星期日的上午，我们来到了萧山日报社的9楼，这里可热闹了，大家都是来参加小记者活动的。活动一开始，水晶姐姐为我们介绍了3D打印，原来3D打印就是用一支特殊的笔和各种颜色的线在板上作画，等画完了，还可以把画从板上取下来，变成立体的图案。终于知道3D打印的神奇之处是要能操控好那支笔。看了水晶姐姐给我们做的示范和展示的作品，我迫不及待的想马上亲自动手做一做。
一开始我很难操控那支神奇的笔，按出来的线条都像方便面一样，弯弯曲曲，扭来扭去的，还怕高温会烫到自己，还好水晶姐姐来帮我了。原来这支笔画的时候，可以像平时画画一样，按得重一点，而且可以调节出线的速度，慢慢的我能一笔一笔的按照模板作画啦，心里可高兴了！在画的过程中，还有一点很难，就是每种颜色连接的`地方，要特别小心，如果没连好，就会变成一块块的小碎片，所以我画的特别小心。经过1个多小时，我的第一幅作品终于画好了，一只可爱的米奇。
通过这次活动，我学会了3D打印，如果能操作好那支神奇的笔，就可以把脑子里想到的各种图案都变成现实，实在是太神奇，太有意思了，下次我还要参加这样的活动！
篇10：神奇的3D画展作文100字
春节前的星期六下午,妈妈带我去看3D画展,画展的房子很小,有几分钟就看完了,房子里大概有30多张画,在房子的四周都有画,我最喜欢的`是阿凡达的那张,我们照了很多相,有坐飞毯的,有骑白马的……
我看了照片后,觉得很搞笑,下次我还要来看画展照相!
篇11：神奇的3D打印小学作文
神奇的3D打印小学作文
21世纪的发明日新月异，高科技产品使得我们生活更加便利。360随身WIFI使我们上网更加方便，而不久前发明的3D打印机也已经慢慢进入我们的生活。今天，我怀着好奇，和爸爸一起来到浙江科技馆去看个究竟。
到了科技馆，我们乘上电梯来到二楼。当时，我既兴奋又期待，觉得很神奇，心里在想：什么是3D打印机呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想着，好奇心不断驱使我。不知不觉我们来到了3D打印馆，一进门见几个方方正正的机器映入我眼里，再仔细一看，里头安装着成千上万的小零件，看起来先进极了！这时，我看见了一个小章鱼正在打印中，只见蓝色的细丝一圈又一圈的`在上面绕着，好像蚕吐丝一样，原来它是这样工作的。后来，我参观了一些成品，有双层别墅，高跟鞋，人物塑像，还有一些小动物和小玩意。我赞叹：3D打印机真是威力无比！爸爸也答应给我买一个，我选择一个小粉兔，是现打的。我仔细打量着它——一层层打印出的纹路，清晰可变，很精致，我爱不释手！
踏出科技馆时，我被科技日新月异的发展速度所惊叹，被人们巧夺天工的创意所自豪！
篇12：神奇的3D画300字作文
神奇的3D画300字作文
盼星星，盼月亮，终于盼来了一年一度的秋游。
可是地点却是南沙，从小去了好多次，我对南沙的每一个方位都了如指掌，所以，妈妈要带我游玩今年的沙雕节，我是兴趣缺缺，还不如窝在家里看看书呢！
随着大部队的节奏晃晃悠悠来到南沙大门口。“快看，那是一只船！”船有什么好大惊小怪的呢？“哇，就像真的一样！”“这就是3D画？”“太神奇了，太厉害了！”“你们快看，这船好像已经冲破墙壁开过来了！”我的情绪一下子就被同学们感染了！
还没等那兴奋劲缓过来，却被吓得一声尖叫，一条鲨鱼正龇牙咧嘴地怒视着我，身体的前半部分明显已经靠近我，只要鲨鱼一张嘴，我就小命休矣！右侧的章鱼大将也不是盖的，正挥舞的无数只魔掌宣誓着自己的'厉害！3D，太不可思议了，这怎么办到的？
回到家，我赶紧就上网查找了有关于3D的资料，一幅幅令人身临其境的画让人惊艳、流连忘返，但更崇拜创造出这种艺术的艺术家们。
篇13：神奇的3D打印技术作文800字
神奇的3D打印技术作文800字
能够亲眼看到3D打印机打印出各种各样的小玩意儿，几乎是每个小朋友的梦想。我今天很幸运，跟着浙大的教授上了一堂有趣的3D设计和打印相关的课程，它真是让我终身难忘。
来到市民中心的教室，经过老师的讲解，我们要利用球体、圆柱体和一些不同的形状制作物品，什么都可以做。我们现在纸上设计，然后用电脑进行画图。设计作品要经过投票，票数最多的作品，可以现场打印。用3D打印机打印吗？”我激动地问道。
老师微笑着点了点头。心想，千万不能错过这个好机会，不然以后可没机会了。于是，我就马上行动起来。
首先要画图，吧自己想做的东西画下来。我选择了画螃蟹。为什么呢？因为我最爱吃螃蟹！画完之后，就要在电脑上实现了。
不过，在电脑上操作可不容易。我刚刚点开，一下子傻眼了，没有找到椭圆形。我连忙请老师帮忙。老师帮我换了一下工具条，点开一个椭圆形，我继续一点点地画好两只眼睛，并涂了颜色。接下来，要做蟹钳和蟹脚了。可是，我依然毫无思路，根本不知道怎么办。老师又帮我解决了这个难题。
激动人心的投票时间到了，我以两票输给了几个票数多的小朋友。虽然得票数落后，但是看到票数多的小朋友的作品，真的.很不错，我要好好和他们学习。因为时间关系，不能现场进行打印，要后期才能看到打印出来的作品。
不过我心里一直有几个问题在徘徊：3D打印机是怎么把东西打印出来的呢？打印出来的东西是怎样的？它能不能打出高楼大厦呢……我带着一肚子的问题回到家里，打算好好问问爸爸。
爸爸一听，二话不说，在电脑上找了几个视频给我看。哇！从液体中打出埃菲尔铁塔只要六分钟；打出一个人住的小屋子，竟然只要24个小时；打印一栋别墅竟然也之用一个月！而且比现在人工造的房子要省好多钱，人力也减到了现在的百分之五十，而且更加方便了！
3D打印机可真神奇！如果把它应用到各行各业上，我们的生活肯定会变得更加便捷和美好！希望人们能够把3D打印技术深入发展下去，能够有更广泛的应用；同时，我也希望能够多学一些这方面的技术，为以后建设祖国发挥力量！
篇14：体验3D艺术作文400字
体验3D艺术作文400字
今年的暑假有点特别，因为有妈妈陪着我。每天的计划都排得满满的，今天我邀请了我的好朋友一起去体验3D魔幻艺术。
那里有四五十幅3D画，每一幅都很有意思。我在海里冲浪、亲了亲海龟先生，我又走进山里的迷宫去探险，好重的`石窟门啊！我和朋友使了最大的劲儿，它却纹丝不动。我又来到了恐龙园，忽然拉响了警报，原来是一只恐龙宝宝找不到了。咚咚咚！我转头一看，原来它正想破门而出。我们俩用背顶住门，暂时把它困在里面了。
妈妈给我们拍了很多照片，如果要拍出很强烈的3D感，对被拍的人所站的位置和摄影师的拍摄角度都是有很高的要求。我们不停地调整位置，慢慢地，我们从平面照片的效果提高到了立体感超强的好照片。
3D科技远远不止这些画，我还体验了一种游戏，依靠人体感应，可驻点自己进入画面中地场景，随意自如地游玩。还有3D打印技术，按照设计好的程序，它可以打印出一个立体的艺术品，甚至是一个可以活动的玩具。
3D科技太奇妙了！
篇15： 神奇作文400字
在中国就有做花灯和河灯的传统。“灯”能够给人们带来光明和希望的事物。我相信随着科学的进步会创造出一种神奇的灯，它有非凡的超能力……
灯能预知季节的变迁，根据不同季节，变换不同的颜色来，告知人们相应的时节到来了。春天它能变成绿色，告诉我们春天万物苏醒，也是人们要开始计划这一年的时候了，俗话说：“一年之计在于春”。夏天它变成火红色，告诉我们夏天的来临，户外炎热，做好防暑降温的工作。而秋天它变成金黄色告知蔬菜、水果的丰收，秋天是个收获的季节。冬天它变成白色的，告诉我们室外很冷，注意防寒保暖。如果下雪天还会显示雪花，提醒大家要出行安全。它会随着时间的变化而调节自身温度，适合我们的生活。
灯具有视频播放功能，可以在上面看电视和电影，这可是高科技呀！灯光照下来时就会出现图案，只要你说“下一频道”，它就会根据你所说的变换节目。还有一个更加贴心的功能那就是在它的肚子里有一个音乐播放器和一个感应器，当你伤心和生气的时候，它就能感应到，然后给你播放舒缓心情的音乐。
怎么样？这个灯很神奇吧！
篇16：神奇作文400字
光阴似箭，日月如梭。时间已匆匆来到20xx年。我和我的机器人助手：“伯克利穆斯·s”z代20xx，研究出了一种新型衣服，接下来就让我们来看看它的功能吧！
这种神奇的衣服，它能在你烦躁不安的时候发出欢快的音乐，使你的心情愉快起来。现在很多中学生的审美观随着年龄的增长不断变化，有的昨天买了这件衣服，明天就把它扔掉，可穿上了这件衣服就不用担心了，因为它会随着你的心情和周围环境不断变化，而且上面的图案可以在衣服上走路，显得十分漂亮，最重要的是它会根据周围温度给你最需要的温度。
现在有许多小学生乱穿马路而失去了宝贵的生命。穿上了这种衣服你就不用担心交通安全了。因为它有肉眼看不到的摄像机，能把拍摄到的画面送到中央处理器，即使你离危险只有1纳米，它也会把你送到安全的地方。还有，你如果想闯红灯的话，它会把你抓住，让你无法动弹，直到你改变主意或绿灯亮时，才放开。
它最大的功能就是含有九大科目的要点，你如果碰到了难题衣服就会开口“说话”耐心地帮你讲解题目。但是在考试时它就不会帮助了这会不会给你们带来不便呢？
怎么样，这件衣服够神的吧！
【神奇作文400字三篇】
篇17：神奇作文400字
科学课要开始了，李红老师这次会教我们做什么小实验呢？好期待，我早早地等在电脑面前，手边是提前准备好的实验材料：四个透明量杯，搅拌棒，一瓶水，色素，白菜叶。原本要求的是透明玻璃杯，我找不齐四个，所以用量杯代替了，最有趣的是白菜叶，因为要跟量杯的大小相配，我跟妈妈两个人把一株大白菜剥了个精光，从中挑出了最合适的四片叶子。妈妈笑着说，接下来三顿都要吃大白菜了。
点开老师上传的视频，我开始按着步骤照着做：在四个量杯中各倒入半杯水，先分别滴入红黄蓝三种色素，用搅拌棒调匀，最后一个量杯怎么办呢？我只有三种色素，对了，上美术课的时候，老师教过，所有的顔色都可以用红黄蓝三色调出来，我试着加入了两种色素，等量的黄和蓝，慢慢地搅拌，神奇的绿色出现了，太棒了！最后一步，在四个量杯中分别插入一片白菜叶，完成，看着排成一排的红、黄、蓝、绿四个透明量杯，画面真美。
接下来就交给时间了，老师说一天以后会有明显的变化。可惜呀，我忍不住，总是不停地往书房跑，跑到第三回的时候，我惊喜的发现，白菜顶端出现了彩色的点点，我兴奋地大叫：“变色了，变色了！”
第二天一早，我起床就跑去书房看白菜，打开房门，哇，好漂亮，真的是彩色的，红的、黄的、蓝的、绿的，太神奇了！
篇18：神奇作文400字
今天，我们的科学老师曾老师带我们去了学校的化石馆。在那里，我们看见了各种种样的化石，有菊石的，有三叶虫的，也有珊瑚的，但其中我最感兴趣的还是一块上面有许多鱼的化石。
我听曾老师说，这块鲤秘鱼化石形成于3800万年前。小的长4厘米，大的长8厘米，已经变成了一具具黑色的骨架，我还发现它下面的鲮有两个。可是它们是如何变成的呢？我想它们死亡之前还在水中欢快的嬉欢，追逐小虫子，也可能是发生了一次大规模的山体滑坡，一下子就把它们盖住了，使它们与空气隔绝，没有像普通的鱼一样腐烂；也可能是突然水面下地震，把它们吸了下去。也可能……
我再次端详着它们，发现它们有的颜色非常深，有的灰灰的，仔细看才看得出，可是，这是为什么呢？我猜变黑了也许是因为碳化的原因，深浅不一的原因就是碳化的程序不同。
那它碳化是什么原因？我查阅了许久，终于想到这和我们用的石油是一个道理，也是经过数百万年的演变，最终它成了碳化的鱼化石。曾老师还说，这种产于我们湘乡的鱼，是全国上下最漂亮、最清晰、形态最美的鱼化石，对此另一个红汉鱼化石，它就没那么清晰，骨架也不清楚。所以说我们的这种鱼是最好的。
也许它在以前的地球上称王称霸，打遍天下无敌手。最后变成了一架化石呢，这太神奇了！
篇19：神奇的3d打印技术小学优秀作文
神奇的3d打印技术小学优秀作文
暑假里，我去了武进科技创新工业园区学习3D打印技术。
去的那一天，天是蓝的，太阳是晴朗的，坐在爸爸的小车上，我一路都在问妈妈关于3D打印的这样那样的问题，心中有抑制不住的兴奋。
在车上坐了大约半个钟头，终于到了武进科技创新工业园。我迫不及待地跳下车，跟着爸爸妈妈走进一栋大楼。门口有个柜台，上面摆放着各种颜色的小挂件，听柜台阿姨说，这些可都是3D打印出来的呢！
再往前走，就是3D打印学习馆了。刚走进去，我就被一台台方方正正的机器吸引了：这些机器都是黑色的`，后面有一个白色的滚轮，上面缠着白色塑料丝。机器四面是透明的，可以清楚看到机器内部。机器的中央有一个白色的托盘，托盘上方有一个较小的机器，机器连着一根导管，导管里头是塑料丝。较小的机器正在往托盘上喷着什么。一位叔叔见我很好奇，就说：“这个叫3D打印机。”哇，这原来就是我一直想看的3D打印机呀！我急忙想看看3D打印机是怎么样操作的，那个叔叔似乎看出了我的心思，就说；“别急，等会儿你也可以自己动手，打印出一个小东西来。”
终于要学习3D打印了。叔叔让我们坐在一排电脑前，教我们设计一个3D打印的梳子。打开软件，在页面上画一个长方形，把长方形变为一个长方体……经过多个繁复的工序，在叔叔的帮助下，我总算用鼠标把一个梳子画出来了。然后，我们把自己画的梳子保存到U盘里，把U盘插到3D打印机上的USB插孔里，就OK啦！
两个星期后，梳子寄到我们家了，虽然并不特别精致，但对于我来说，这把梳子意义重大！
篇20：第一次看3D电影作文400字
第一次看3D电影作文400字
国庆节到了，妈妈对我说：“10月3日，妈妈带你去看3D电影，你还没看过呢，可好玩了！”我很兴奋，因为，这是我第一次看3D电影，但是，我心里疑惑了，为什么妈妈不是说去看电影，而是去看3D电影呢？3D电影到底是什么样子的呢？
到了3号，天气晴朗，蓝蓝的天空上有白云荡漾，就好像我的心情一片灿烂。到了现场，妈妈买了票，服务员阿姨问：“坐哪个位子？”“我建议坐偏后正中间的位子！”服务员阿姨又说。买完票，我和妈妈买了可乐和爆米花，等待检票。“叮铛，叮铛……”到了检票的时间了，咦，为什么检过票还要发眼镜呢？我又不近视！我忍不住了，好奇地问妈妈：“妈妈，为什么要发眼镜啊？”只见妈妈故意卖关子说：“不告诉你，你看了电影就知道了。”我满怀好奇地走进了电影场。
开始了！我看了看，生气地对妈妈说：“妈妈，这跟平常的`电影没什么嘛，而且还看不清楚！”“戴上你的眼镜试一试！”妈妈说。“咦，怎么清楚了！而且电影里的人好像就在我的眼前！”我惊讶地说。当飞机飞到山上时，我好像就在山的上面；当下雨时，就好像淋在我身上，真是太神奇了！
电影看完了，原来3D电影就是立体电影！
篇21：游潘多拉3D嘉年华作文400字
游潘多拉3D嘉年华作文400字
8月6日我起了个大早，连忙把妈妈叫了起来。因为我们今天要去自然博物馆里的潘多拉3D嘉年华去看画展。因为自然博物馆要9点才开门。所以我和妈妈拖到8点45分才出门。
妈妈骑电动车载着我速度真快啊！一转眼就到了自然博物馆了，我和妈妈买好门票，马上就进潘多拉3D嘉年华里了。我刚进3D嘉年华，就像了走进了一个逼真，惊险，搞笑，好玩的新世界。
刚进去我只想看看她（他）们画的怎么样？“不看不知到，一看才知道。”画上面都有人拿的地方。把我们一起进到画中一样，十分舒服。其中我喜欢的是：给狮子喂肉，就是拿着画上的肉给画中的狮子吃。逃离恐龙的追捕：就是坐在画中的`船上奋力的划船逃离恐龙的追赶。飞向天空的雄鹰：就是坐在雄鹰的背上，像在飞一样。太刺激了！
我想如果画动了起来，在祖国的土地飞来飞去那有多热闹呀！多好玩呀！正在我想象中妈妈把我拉回了现实的世界。妈妈说：“我们看完了，走吧！”“哦”我遗憾地说
回家的时候我想：画家们真太了不起了，能做出这么逼真的作品，使我们玩的怎么高兴，怎么有趣。下次举办在去3D嘉年华玩个够。
篇22：神奇教室作文400字
你们一定很想知道神奇教室到底是一个怎样的`教室，那我就带你去参观一下吧。
走到教室门口，如果你迟到了，门上面就会出来“你迟到了”这4个字，如果你按时到校，上面就会出来“欢迎你，同学”。
走进教室，你认真观察，就会发现，每一个桌子上，都会有两个按钮。第一个按钮，它能让食物出现在你面前。第二个按钮，很厉害，按一下，模拟的书就会出现，你可以不用翻书，它自己就可以。
如果是到了该上课的时候了，机器人就会走到教室正中间，说：“同学们，收一收自己的东西，该上课了”。这时候，机器人就会把老师传送到这里。这样的好处就是老师以后不用再那么累了，只要作出手势，黑板上就会出现字体。
窗户的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，如果外面很冷，它就会关闭窗户，把暖气打开；如果热了，它就会把空调打开。
我觉得，我们终有一天可以来到这样的教室。
篇23：神奇衣服作文400字
人类充满了奇思妙想，随着科技的进步，我们的幻想纷纷变成了现实，我也想在未来发明一种能帮助我们生活的物品――衣服。
这款衣服跟普通的衣服没有什么区别，只不过它的功能特别独特。它有冬暖夏凉的功能。夏天太阳无情地烤着大地，人们坐着不动也同样大汗淋沥。但只要穿上我设计的衣服，保证会顿时感到凉爽像刚刚洗了冷水澡似的。
冬天寒风凌例，人们即使穿上厚厚的羽绒服还难免得有点冷，但是穿上我这款衣服就会让人加倍的感到温暖。就像烤了20个热太阳一样。这款独特的衣服能发出信号告诉我哪件事是对的，哪件事是错的，告诉我错的应该怎么做，从今以后怎么改正。如果是小偷穿上了这件衣服，衣服会提醒他这是不光彩的事情，这样他再也不会偷东西了。警察叔叔如果穿上了这件衣服，就会马上辨认出哪个是好人，哪个是坏人，这样就不用每天加班辛苦工作了。
这款衣服火烧不烂，刀划不破，还可以自动调节。它可以让你变得可爱，也可以让你变得高贵无比，还可以让你变得很美丽，这件衣服还可以调节大小，这样胖胖的人就不愁没有合适的衣服穿了。
我真希望我发明的衣服该早日实现，这样该多好啊！
篇24：神奇衣服作文400字
的时光转瞬即逝，现在已经是20xx年了。现在的衣服和以前的大不一样，在外观上它已经不是简单的外套、雨衣什么的了，有的是水果形状，有的是玩具形状，有的是汽车形状……更注重的是衣服的功能。
我要发明一种神奇的衣服，在寒冷的冬天里不但能为身体保暖，而且能根据你心情放出各种美妙的音乐。当然这种音乐只有你自己能够听见，别人是听不见的。这种衣服还有一种自动防御功能。如果路上遇到了小偷或强盗，它会起到遮掩隐蔽的作用，让强盗眼前一片漆黑，找不到你，按动特殊按扭还可以自动报警，让警察叔叔来解决问题。
多功能衣服还能够自动调节温度，也就是说不等你感到冷或热时，你的体温就会通知它作升温减温调节，直到你感到舒适为止！这种衣服还有一种特殊的功能―叫醒服务。只要你穿上它的“内胆”（相当于睡衣）睡觉时，设置好定时功能，不仅有优美的音乐催你起床，而且能把你轻轻托起，以后你就再也不会赖床了！你们觉得这种衣服是不是很神奇呀！
篇25：神奇教室作文400字
关于神奇教室作文400字
我睁开眼睛，仔细的看了一下日历，现在是2024年1月5日啦，我准备去上学。
到了学校，我看见了许多新奇的教学用品，椅子、桌子、讲台、班班通….
上课了，老师拿着几本电子书，几支全自动笔，走进来，对我们说：“同学们，作业都完成了吗？”
“完成了！”“好，现在上交作业！”“好！”于是老师对机器人说：“把作业收上来！”于是机器人把我们的作业都收上来了，老师看了看，说：“好，今天的.作业大家完成的不错！”下面老师开始讲课，我们看看这个，再看看那个，然后………讲着讲着，外面响起了下课铃声，老师们再也不会拖堂，老师说：“下课！”“老师再见！”
下课了，同学们陆续走出教室，大家再也不是玩、打架、捉迷藏…..而是飞行游戏，大家下课也不再是走下楼去，而是带着飞行器飞着去，下课玩耍也是丰富多彩的。上课了，又一节美妙的、好玩的课开始了！
“哎呀!赶快起来！要迟到了！”我赶紧起来看了一下日历，现在才是9月15日，又看了一下钟表，已经7:00了，我赶快向学校奔去………
篇26：神奇教室400字作文
神奇教室400字作文
每个时代都有每个的样子，而每个时代的教室也都不同。以前时教室，里面没有板凳，学生只能坐在地上，随着时代的变化，渐渐的，教室也变得更加美丽了。但我觉得未来的教室里肯定会有很多的新科技。
在我的想象中，原本教室里的白墙回变成一片草坪，而且还能根据季节变化那里的景物。让我们有种仿佛在大自然学习的感觉。而原来的`黑板，也变成了透明的颜色，在上面写的字就像是浮空的似的。每个同学的桌子上也都有一个显示屏，所有科目的书都可以从这里看到，这样就不会发生忘带书本的事情了。而且如果老师上课讲的没有学懂，在这上面也可以在学一遍。在这个显示屏上还装有摄像头，这样老师每天布置的作业写完，也不用组长再去一个一个的收了，直接用摄像头扫描一下作业，在老师那里就能看到每个人写的作业。教室里还有一个隐形空调，这个空调可以根据外面的温度调节室内的温度，这样整个教室就冬暖夏凉，教室里的板凳和桌子回根据同学的身高自动升降，这样可以确保每个学生都可以看到前面老师写的字。
一现在的发展速度，我相信，终有一天，人们回创造出这样充满科技的神奇教室。
篇27：神奇汉字作文400字
神奇汉字作文400字
今天，在作文课堂上，老师带我们做了一个有趣的游戏——猜汉字。怎么样？光听这个游戏名，你就觉得特别有趣了吧？想知道我们是怎么玩的吗？那就让我来告诉你吧！
猜汉字游戏规则是：屏幕上会出现一张图片，图片上会有它的名字，两人一组，一人来猜，另一人来用语言或动作给对方作出提示。但是不能说出图片上的`字，而且只有3次提示机会。
同学们听到游戏规则后跃跃欲试，老师点了两名同学，走到讲台前。这时，屏幕上出现一张图片，是热干面。同学们都说：“太简单了！”台下一片欢呼声。这时，只听提示者说：“它是武汉最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答：“杂酱面！”同学们都哈哈大笑，这时有的人拍起了桌子，班里一下子热闹起来。猜的人眼珠子骨碌一转，胸有成竹地说：“热干面！”提示者满脸欣喜说：“是的！”
接着老师又点了两名同学，这时出现一张图片，提示者摸了摸脑袋说：“李白送朋友时写下的一首诗。”猜的人喜上眉梢，说：“《送孟浩然之广陵》，提示者着急了：“它是一个著名建筑物。”猜的同学恍然大悟，大声喊道：“黄鹤楼呀！”同学们给他竖起了大拇指，教室里欢呼声一片！
这样的游戏，可真是太有趣了，真想天天都这么玩。
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