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篇1：她要开始远行四年级作文
她要开始远行四年级作文
渐行渐远，空间距离上女儿又离远了我一步，她渴望心中的那片圣土，她在朝向自己美丽花开的地方前行。
她想展翅高飞
高中的最后一年，女儿开始了全封闭住校。虽然地点并不是太远，离家不过二十里左右的样子。一周休息一下午。但从小开始她一直在家住着，什么也不用操心。我满心满眼都是担心，担心万一不适应怎么办？担心成绩下滑了怎么办？担心遇到小问题排解不开怎么办？……这可是高三，高考前最紧张的最后一年，不允许有半点的闪失。可是女儿满是兴奋，忙碌地准备着自己开学要用的各种生活用品和学习用品。没有我的交代，她井井有条地列了满满一张所需用品的清单。还邀请我一同和她选购，并且准备好一项就认认真真地打个对号，再准备好一项又认认真真地打了一个对号。望着她那来来去去穿梭的身影，望着她那忙来忙去整理物品的样子，我再一次发现，女儿要长大了，她不用什么事情都缠着我问东问西。我想起了她曾经给我写的一句话,‘妈妈，你发现了吗？我开始长大了，再也不怕黑了……’我想起了她和我谈起她内心的一点冲动，“妈妈，我想离开家，到很远的地方，求学，奋斗……”我想起了她平静的微笑，笑着对我说，“妈，你不用什么都为我操心，你们应当如此……”那是在我谈到当她长大时，我会和她的爸爸一起去远行的情景……她想展翅高飞，她想在属于自己的那片天空中自由翱翔。
直到开学前的一天晚上，她突然发现自己满满收拾了三四个纸箱子，各种东西一应俱全。离家这么近，一周还要回家一次。拿这么多东西可能要遭到同学的笑话，于是开始减轻行囊。她开始权衡拿最需要的物品，于是开始重新划勾。因为毕竟离家很近，因为毕竟每周可以回家一次，一切都来得及，不需要太隆重了。
我俨然成了照顾对象
行李尽管瘦身了许多，但是加上床褥还有厚厚的高三书籍资料还是很多。从大门搬到她的寝室，距离虽然不算太远，但是这么多重物，还是很累人的。
女儿抢先一步说：“妈，我和爸爸搬东西吧，你在校门口看东西，一趟不行我们两趟。”不知从什么时候起，一起外出的日子，我成了女儿的照顾对象。女儿端起了满满的物品，我说：“是不是挺沉的，要不减掉些。”“没事，能行的。”女儿拒绝了我的请求。和爸爸一起融入了来来回回的家长和学生搬运行李的忙碌风景中。还好，借助一位家长的电动三轮车，我把剩下的行李搭载上去，省去了父女俩再跑一趟。离寝室还有一段距离时，我赶上她们父女，她的爸爸衣服已经湿透了，女儿的脸上也是汗涔涔的，我赶忙说：“行吗？”女儿笑着说：“马上就到了。”到了寝室门口，我仍是在门口看卸下来的.东西。他们父女上下楼忙着搬物品。我俨然成了弱者，我需要照顾，女儿成了强者。
到了寝室，女儿把自己的小柜子整理的井井有条，毕竟是个孩子，总是不忘像我和她爸爸炫耀，“快看，我整理的柜子。”硬是把我们俩拉在了她的柜子前。
我和女儿都在成长
家长会之后，我和女儿分别，她回到了学校，我回到了家。相约周六。
尽管有一定的心理准备，但是回到家，我仍是感到有些空落落的。往日下晚自习我需要等她，可是以后不用了；也不用再忙碌着给她做一日三餐了；她的房间不需要我反复不停地唠叨了。一切还真有点不适应。可是我知道，现在只是刚刚开始，女儿开始要远行，我需要慢慢适应她离开家的日子。爱她就应该放她远行。
周三上午接到女儿的短信，有些物品没有了，让我们赶紧送去。她快要挺不住了，需要精神充电。校门口还有几十名家长散落地围在校门口等待着孩子放学。终于看到了女儿走过来的熟悉身影，我赶忙伸手打招呼。她欢快地奔跑起来。我很想和她分享这几天的一些信息，她也是很着急地说：“妈，让我先说。第一天到这儿我睡不着，夜里醒来三次，可是第二天一早，我仍是我们寝室起得最早的……还有，快要考试了……饭菜还可以，不贵”女儿喋喋不休，尽管边吃我送的饭边还是不停地叨叨着。我笑了，只是静静地听她说，偶尔问问她。我准备好向女儿说得事情看来只好等她回家了再聊了。女儿也需要适应，要高飞就要付出。
相约周六的上午……
篇2：新学期开始四年级作文
开学啦！我好兴奋。报到那天我又高兴又紧张，因为又可以和同学们一起学习、玩耍。可妈妈说二年级的功课有点难。
开学第二天，我拖着新买的书包，早早的来到学校。一个暑假没到学校了，可感觉昨天才离开，一切都那么的熟悉。操场上新建了亭子，老师办公室旁边多了一座假山和喷泉，它们给美丽的校园增加了亮点。
我们的教室这学期在二楼，从窗口望出去，操场上的一切一览无余。好几次我都希望探出头来看一看，但我一想二年级我要好好学习，不能因为这点小事而分神。
同学们见到面就热情的打招呼，但同学们上课都是专心听老师讲课，大家都想在这学期里得第一名！下周就是教师节了再次祝老师节日快乐！
篇3：四年级作文：我开始变得坚强
四年级作文：我开始变得坚强
那个不争气的淘气的吊儿郎当的少年，眼中挥洒着淡淡的泪光，静静地聆听见解，模糊的泪光中一道瘦弱的的身子却如同山一样高大，少年摸下眼泪，泪水在灯光中散发，少年的.眼中已早已失去那些不争气，一如既往的露出了懒散而又吊儿郎当的笑容，但那明亮的眼中却充满了坚强。
这是一个夜晚，少年是我，这一天我懂得了，我变得坚强了，这个夜晚，父亲在那里喝酒，我走到他的身边，父亲说：“大龙啊！我…”一开始我眉头一皱一位父亲又要唠叨了，但是我一边听着他的话语，泪，不禁流了下来，原来父亲一直在关心我，我背着父亲，他一边喝酒一边唠叨，恼烦于耳的唠叨声却如感人的音乐催人泪下，我哭了。我掩着泪水离来了家门，当我回来的时候父亲依然在喝酒，我走了过去，依然露出吊儿郎当的笑容说：“爸，谢谢。”爸爸这样说：“没事，我只不过是盼望细柳终成荫。”我吊儿郎当的笑着说：“此柳终成阴，定些前盼望。”一丝丝父与子的笑声回荡着。无限的坚强，与无限的盼望，在笑声中传递。
我的眼中充满了泪光，泪光的洗刷，我变得坚强，我在心中默念，我开始变得坚强。
篇4：四年级开学的作文:新的开始
或许在前一秒还留恋暑假生活，但是下一秒就清楚的意识到暑假生活已经结束了，自从进入教室以来我就感觉到一切，都不一样了。
一开学，老师就已经快速的把我们拉入战斗状态，经过一晚上的班会进行调整，我感受到了之前从未有过的真正决心。老师制定规矩，让我们能够在更好的学习环境中学习。纪律，让我们在课堂上得到保障。卫生，让我们在学习过程中更加舒心。
新面貌，更多在于，做任何事都有明确的目标和计划。这让我感受到每走一步都是稳当的，规矩立在那里，说得清楚明白，自己也就清楚怎么做，那就绝对不去做，最终能快乐的度过初三一年，也就是要靠自己好的思想转变。
我认为老师说的很有道理。越是反抗这些规矩，自己的麻烦也就越多，选择无视好的目标就是害了自己。心态正确了，这些东西都不会阻碍你，所以说，老师并不是压迫我们，而是在鞭策我们。为什么我会感觉这是个新的开始?就是因为这些明确的目标让我感到十足的动力，能在一个清净的教室专心学习，这是我一直以来的心愿，能不为琐事烦心、专心读书，何乐而不为呢?其实老师订的目标和计划，无论是学习还是纪律，都是要靠自己，不然，老师再怎么苦口婆心，你左耳进右耳出也是没有用的。
我记得一句话，令我影响深刻：不要在该吃苦的年纪选择安逸。人生的路，要自己走。没错，未来都是掌握在自己手中，要想过上自己想要的生活，那就得奋斗!没有人能阻止自己的努力!我，应该朝着自己既定的目标努力。
作者|NHL
篇5：四年级难忘的期末开始作文400字
考试前
要第七单元语文考试了。我们各各都希望考一个好成绩。有的大声背诵;有的三五成群，一起朗读、背诵;有的某某课不会背，就双手抱头，仿佛在说：“下面一句是什么?啊呀!”;有的眉开眼笑，第七单元的课文能熟能生巧地快速背诵;有的则不把考试当成一回事，有机会就找个人聊天，说说话;有的却结结巴巴的背着，一小节背下来，至少有一句话没背出来……
考试中
开始考试了，老师把试卷发下来，同学们都奋笔疾书，这时，教室显得格外安静，连同学们的哗哗写字声都能听见。可是试卷越来越难，渐渐地有了议论声，我不得死马当活马医，不管三七二十一地编了个答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力尽的筋都没写出来，眼看着一张张试卷被收了上去，唉，我的成绩一定超差!
考试后
谈话课上，老师把试卷发了下来。“陈双，97。5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”，啊!终于发我的试卷了!“胡嫄玉，91。5分”，唉!试卷签字……91。5分，我怎么敢给老妈看，连给老妈看的勇气都没有，更何况是签字呢?!唉!……
篇6：素质教育应该从点滴开始四年级作文
素质教育应该从点滴开始四年级作文
下午，我送孩子去上学，刚到校门口，孩子下车就急忙跑进一个文具店里买直尺。
一位同学看见我就急忙走过来对我说：“阿姨，你们孩子把我的笔弄丢了，你知不知道？”
我说：“奥！我不知道。”我赶忙问：“什么笔？”
他说：“自动铅笔。”
我问：“他怎么给你的笔弄丢的？”
他说：“我借给他用的。”
我忙说：“这个店（校门口的文具店）里有没有？”
那位同学说：“这个店里没有。那是我爸在别的地方，掏六块钱给我买的。”
我就急忙从钱包里掏出六元钱交给那位同学，并说：“谢谢你了孩子，麻烦你让你的爸爸再到那儿给你买一支笔。”
同学接过钱，随口说：“谢谢阿姨！”
我说：“不用谢，你赶快去上学，别让晚了！”
说着孩子从文具店里走出来，我向他招手示意过来一下，孩子忙跑过来。我问孩子是不是把同学的笔弄丢了？
孩子：我用完后就放到他的桌子上了，我的同桌可以作证的，后来同学到座位上时，说笔已经不见了。
“是不是掉到地上了，你在班里问问有没有同学捡到！”
“那时，已经来不及了，我们要到操场上体育课。”
“同学的笔怎么会到你的手里？”
“我的自动铅笔忘带了，同学借给我用的。”
“那你为什么没告诉我，你把别人的笔给弄丢了？”
“我想下午到学校后在班里问一下，看是谁捡到了。如果有人捡到，我就还同学笔，如果没人捡到，我就还同学钱。”
“我已经把钱给那位同学了，但你还得到班里问一下有谁捡到那支笔了。”
时间已经来不及了。我让孩子赶快去上课。
孩子放学后，我思来想去决定应该和孩子好好的探讨一下上午把同学的笔弄丢的事。
我说：“孩子，同学能把笔主动借给我们用，说明，同学助人为乐，风格很高，我们应该感谢他。”
孩子说：“我已经谢谢他了。但，我想笔不会丢的，说不定是掉地上。因为，同学桌子上没有铺桌布，桌面很光，有可能那位同学无意中碰到他的'桌子了，笔会滚掉地上的，另外的同学有可能会捡到，我还没来得及问，就去上体育课了。同学对我说：‘还钱，还笔，还钱，还笔。’我正要和他解释，体育老师到了。我们都不敢再说一句话了，否则就等着跑上八圈吧！放学后，我俩又没站在一起。根本就没时间说。本想下午在班里问一下呢！没想到下午您把我叫过来问这事时时间耽误了。进校后时间很紧，刚到教室，老师就开始发阅读测试卷，交完卷老师就让放学，老师要开质量阅读会。”
我说：“你没来得及给他解释，我不怪你。但，有一点是你做得不到位。就是，你应该把笔交到同学手里，如果他没有在座位上，你应该等他来时再亲手交给他，那也可能就不会丢了，这是责任问题。以后不论是借谁什么东西，归还的时候必须交到对方的手里，说声谢谢！一是礼貌，二是尽到了责任。另外，像今天的事情，无论如何，咱们就得赔偿。”孩子说：“对，不能让‘英雄’流血又流泪。”
孩子说：“知道了，妈咪！以后我保证做到！”
自评：在孩子成长过程中素质教育也是很重要的，平时用心观察，发现有薄弱的环节，及时诱导。使孩子建立起更健全的人格。
篇7：梦开始的地方四年级作文500字
梦开始的地方四年级作文500字
这个学期，我转学来到了盛大花园小学。之前，我十分担忧：同学有没有以前那么友好、团结？老师有没有以前那么和蔼可亲？学校到底有没有以前那么漂亮？这些无不让我忧心忡忡。
可当我一踏进这个学校，我的担忧马上抛到了九霄云外。教学楼又高又雄伟，老师平易近人，活动项目五花八门，同学们更是无比热情，无比团结。就说说我们四（2）班的班主任——吴雪梅老师吧，她对我十分关心，我只要一遇到什么难题不会做，她就会主动教我，直到我听懂为止。
我是一个住宿生。生活老师对我这名新同学可谓是宠爱有佳，万分疼爱。在上个星期，我的眼睛上不小心长了一个麦粒肿，任老师便更加关心我，每天早上和晚上都来帮我点眼药水和涂眼药膏，对我嘘寒问暖，很让我感动。说实话，我的宿舍就好似一个和谐快乐的`小家庭，在宿舍里，同学们都是无话不说，互相帮助的。我们宿舍里有一个叫刘文靓的女孩儿，她就是一位助人为乐，才华横溢的人。当我刚刚住宿时，我还不会叠被子，叠的被子乱七八糟，这让我很苦恼，就在这时，刘文靓便耐心地教我，直到我叠的被子像豆腐块一样。
虽然我是一名新同学，但我已经融入了盛大花园小学这个大家庭，我会在这儿更加努力地学习，向着我的梦想出发，因为，这里是我梦开始的地方！
篇8：美好的人生从读书开始四年级作文
美好的人生从读书开始四年级作文
我的读书生涯，要从我刚学会说话开始。一岁不到的时候，妈妈就给我读书。那时的我，还不认识字，不知道读书是什么意思。我只记得，我坐在妈妈的怀里，听她用温柔的声音给我读：“小娃娃，坐花轿，滴滴嗒，滴滴嗒，一坐坐到外婆家。”我总会跟着她的读书声，咿咿呀呀说个不停。这应该就是我最早的读书生活了。虽不懂得书是什么，却可以在妈妈的描述中，感受着中国童谣的魅力。
随着我逐渐地成长，那些《婴儿画报》、《幼儿画报》《童话故事》已经不能满足我对读书的渴望了，我开始寻找更多的`古典名著。妈妈在我的书房里，给我准备了一个书柜，里面摆满了大小不一，形式不同的书。每当我坐在书桌前，拿着一本书，细细品尝时，就像和作家对话一样，在书的海洋里遨游。我读了《钢铁是怎样炼成的》，认识了坚贞不渝的英雄——保尔·柯察金。他敢于向命运挑战，为了理想和事业勇于牺牲，勇于奉献，有一种自强不息，奋发向上的精神。特别是他在遭受双目失明，瘫痪在床的沉重打击后，还在日思夜盼着如何重新归队，如何用笔记下自己的一生。他的这种精神，深深地震撼了我。我有时会想：保尔在战争年代，面对重重磨难，仍坚强不屈。我生长在和平年代，不会遇到类似的困难，他的这种精神，我怎么才能学到呢?直到有一次，我在家做数学题，一道难题难住了我，我思考了很久，仍没有头绪。我想放弃了。这时，我不小心碰到了放在书桌上的《钢铁是怎样炼成的》，我打开书，重新读了一下保尔的故事，我仿佛看到他拖着沉重的病躯，坐在写字台旁，用铅笔在木板上，艰难地刻着字，一笔一划地写着。和他相比，这点困难又算什么?我又有了做题的信心，和题目继续奋斗，直到做出来为止。
现在，我一有空闲的时间，就爱往镜湖区图书馆跑。干什么?看书呗!那里是我的自由世界，是我的精神乐园。图书馆里“沙沙”的翻书声响起时，一页页带着墨香的书，将一幅幅生动的画面展现在我的眼前。我读《城南旧事》，看到英子在她的父亲去世后，学会了成长，为她叫好;我读《简爱》，为简爱曲折反复的人生唏嘘不已;我读《鲁滨逊漂流记》，看到了鲁滨逊独自一人在荒岛上求生，却乐观向上，我要向他学习;我读《海底两万里》，随着教授在海底参观、遨游，感受海底深处的神奇力量;我读《背影》，学习朱自清先生用清新的文字，如诗的语言，来描述他的人生经历和感悟。
读书伴我成长，我在读书中成长。我的美好人生，因为有了书而变得丰富多彩，绚丽无比。
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