下面小编为大家带来我们输了作文450字，本文共22篇，希望能帮助大家!
篇1：我们输了作文450字
我们输了作文450字
一年前，去年学校组织了首次跳绳比赛。我们高兴极了！
不过几天，经过同学的精挑细选，终于选出了10位同学，我是其中的一位！有时老师用做早操的时间来给我们练习。就这样我们大概练习了一个星期，不过快到比赛的几天中，我们没有认真的.去练习，我们把一切要求都放松了。不是队员迟到就是在嘲笑（1）班和（2）班。
终于，紧张的比赛开始了，我们一个接着一个，跳得十分顺利我的心里暗暗地想着：“这下肯定是我们赢了！”可是事情就是那么巧，突然间一位同学既然被绊倒，我们那宝贵的时间也没了……
成绩立刻出来了，我们班1分钟是140下。可（1）班呢？他们141下，仅仅只是1下之差既落了第二名……10位同学心里，怎么说，怎么写都表达不了他们的心情。我那苦涩而又不争气的眼泪渐渐、悄悄地落下了。我们不要第二名！我们要第一名！！！就差提下，我恨不得一口气跳一千一万下把那珍贵的一下补回来！可是这样又有什么用呢？我诺有后悔药我愿吃下几万颗，但是这后悔要上哪去买呢？
要是我们争气一点的话，不那样傲慢是不会有这样的结局。苦恼我们会赢！输了毕竟是输了，人生一生只有一个选择，我们这次输了，我们要累计经验！这次虽然输了我们就要输得快乐一些，下次我们赢了就要赢得快乐一些！
篇2：拔河比赛，我们输了
“加油，加油！”操场上传来了此起彼伏的呐喊声。那是三（3）班和我们正在举行拔河比赛呢！
比赛前，运动员们摩拳擦掌、跃跃欲试，想在比赛中大显身手。我虽然无法上场比赛，但作为啦啦队的一员，与其他同学一起，在场边为他们加油助威。
瞧瞧，三（3）班竟然一个胖子都没有，我心里暗暗窃喜。我们还有一个人高马大、力大如牛的“顶梁柱”——王任正。相信我们一定会稳操胜券的。
只听“嘟”的一声，第一轮比赛开始了，裁判员吹响了哨子。运动员们面红耳赤，屁股使劲往后拖，双手拼命地拔，个个都使出了全身的力气。真不幸，我们的运动员刚坚持了一会儿，就被三（3）班打败了，他们简直是不费吹灰之力。
到了第二轮，我们吸取教训，把 “顶梁柱”王任正调到了最前面，让他“打头阵”。
成败在此一举，我多么希望我们班能取胜呀！第二轮比赛拉开了序幕。加油声，欢呼声，呐喊声震耳欲聋。老师们挥舞着双臂，为我们加油。运动员们使出浑身解数，咬紧牙关，拉紧绳子，脚撑地面，往后仰。绳子上的红标记，渐渐地往我们班这边慢慢移过来。
近了、近了，快要胜利了！我屏住呼吸。突然，不知咋的，红标记突然往三（3）班那里滑去。我恨不得马上去拉一把。只听“嘟”的一声，比赛结束了，我们又输了。同学们一个个像斗败的公鸡。啦啦队也直摇头，唉，我们之前的努力全都白费了！
回到教室后，赵老师安慰我们说：“胜败乃兵家常事。有道是：人心齐，泰山移。你们只要有拼搏精神，下一届一定会反败为胜的。”
篇3：我们输了400字作文
我们输了400字作文
总决赛，我们输了，可这场球赛使我们懂许多的道理，我们会努力做到最好，我们要在其它方面超越它们。
“啊！三秒了，怎么还不吹啊！”听着同学们一声声感叹，我这个不懂球的人都慢慢感觉了不公平，这么明显裁判都看不清啊！“唉！又来一次，这裁判怎么这样？”啊！同学们一声声的感叹无疑是一颗颗箭刺向我们队的队员的`心，正打消着我们队员的斗志，但他还是不停地努力着，这时裁判说只有三十秒了，这时我应该过对手的啊！怎么会是平手呢，唉！由于我们斗志下沉，一会儿又被对手追过了四分，而且我觉得这三十秒真的好长，赛后我们班的人由于感情发泄都大声的喊出了“裁判不公平”这句话，而且回教室以后都又拍桌子又大喊，后来余老师来给我们做思想工作时，我们球队的主力之一说在体育上超不过他们，就在学习上超过他们，但平时谈到学习时，他是理都不理，这可能是这场球赛的好处吧！公公使他们觉悟了。
一场球赛输了，不公平，使几个人认真学习，我觉得我们输得值了。
篇4：输了我们仍然精彩小学作文
输了我们仍然精彩小学作文
跳绳比赛如期举行，本以为我组能大显身手，但结果却不近人意。倒数第一，这是我们从未想过的答案。这个结局似乎有些太唐突，大家都无法接受这个事实。许多人都落泪了……
事实摆在面前，只能承认我的实力不够，许多在事后嘲笑我们，束手无策的我们又能怎样？上去和他们打一架？这不现实。我们几乎沉浸在嘲笑声中。虽然我忍住了眼泪，但心情却异常的`复杂，沉在水深火热之中。
可是，不管嘲笑声有多大，多刺耳，我们都能接受。我们曾经为此笑过，为此伤心过；为此洒下过汗水。这都是我组每个人值得珍惜的。记住——至少我们曾经努力过，我们也同样精彩。我相信，一次输、失败不算什么，这往往都是成功的铺垫罢了。
老师也说过：比赛重在体验过程。是的，我们又何尝不去体验过程给我们带了的快乐：同学之间互相鼓励，同学摔倒将他（她）扶起，这就是体验过程给我们带来的。也许这就是比赛的真正意义！
我们输了，但我们输得起，我们懂得——输，我们仍然精彩！
篇5：赢了是“我们”，输了就是“他们”
“我们赢了！”“我萨威武！”“他们输了!”“他们打得真烂！”说到好事我们总是往自己身上揽，说到坏事就都躲得远远的，另一个研究也发现,人们说谎的时候更喜欢用第三人称，避免用第一人称。
经验说：作为一个铁杆球迷，应该在球队高潮和低谷时都一如既往地给予支持。
实验说：人天生就有点“势利眼”。对于支持的球队，赢球的时候我们当然爱，输球的时候嘛，就爱得不是那么深了。
我知道这可能有点恶心，咱们还是先白日梦一下：
场景一
先假设咱们中国男足通过某种手段终于又一次冲入了世界杯，随后在不被看好的情况下，神勇击败一个个对手，杀入决赛，最后竟勇夺世界杯！人们高喊：我们赢了！
场景二
现在换一种情节：这次咱们的中国乒乓球队参加奥运会，作为夺冠热门，大家都觉得中国队闭着眼睛都能拿冠军，
但是，比赛结果却是出乎意料，中国队大爆冷门，居然输给了毛里求斯队！人们表示不解：他们居然输了！
通过这两幅场景，我们知道了一个道理：白日梦的步子迈得太大，确实显得比较扯。大卫战胜歌利亚，银河舰队被小木舟撞翻船，冷门、黑马向来让人跌破眼镜，但这是体育比赛的一部分，小概率事件隔一段时间总会发生那么一两次的。
不过我们这篇文章更想说的，是另一个道理，一个很容易被遗漏的细节：明明都是中国队，为什么有时候用“我们”，有时候用“他们”呢？
当粉丝们谈论起自己喜爱的球队时，使用“我们”和“他们”都很常见，但也许你没注意到，决定人们使用“我们”还是“他们”来指代同一个对象的关键的因素是——胜负。
当球队通过出色的表现取得胜利时，球迷们会更多地使用“我们”来指代他们支持的队伍。“我们今天的防守牢不可破！”“我们的反击太犀利了！”但在球队输球的时候，球迷们就会刻意的与这支烂队伍保持距离——“他们今天打得什么玩意嘛！”
篇6：我们作文450字
又一个盛夏，毕业生各奔西东，我们初一的呢，却还在为奖学金而奋斗，一个有过分歧的同学说要转学了，心情似乎舒畅了不少，一位日夜共对的好知己也说要走了，正在享受着的冰淇淋变得苦苦的，是巧克力的作用吗？一个又一个，令本来53个同学只剩下41个。不是约定好了吗，大家要朝着自己的梦勇敢向前，不会胆怯，也许距离还是很远，只要努力去追，总有一天会实现的。
地球上有数十亿的人，我们却遇见了，还共同度过了一个难忘的年头。在校运会上，流过汗，在班会上，有过笑，在考场上，也有过泪。风吹过，雨下过，但我们依然不会改变。
我们相同的起点，相同的终点，却在中途站转了一大圈，但最后，所有的心愿都会实现。
收拾好行李吧，准备出发了，上车或等待，还是等着被淘汰。虽然有人在沿途放弃了，但我们还是继续了。所以我们不管多难都不会退让，即使失败也决不投降，我们的梦想，正在照耀着我们前进的方向，只要我们信仰还在，什么都不会改变。
虽然我们在不同的地方，但我们做着同样的事，过着同样的生活，希望你们能记住我们的约定。
第3篇篇7：我们作文450字
在一次次迷失中寻找自我，
在一次次绝望中重燃希望，
在一次次挫折中永不言弃，
在一次次磨难中渐渐成长。
风雨无阻，
勇往直前，
前路一片光明。
无所畏惧，
即使折伤的翅膀，
也能展翅飞翔。
一次次的倒下，
见证了我们的`弱小，
可一次次的爬起，
让我们变得更加坚强。
只有坚定信念，
才能不再迷茫。
心，不再犹豫，
因为它已作出抉择，
即使是被风沙迷住了眼睛，
也能找到前进的方向。
伤痛的泪水，
落在中华大地，
成功，离我们是那样遥远，
如雾里看花，
若隐若现。
只有坚持不懈，
才能创造又一个奇迹。
借鉴英雄之事迹，
传递前人之精神，
让革命烈士的精神，
如永久不熄的圣火，
驱逐黑暗，
照亮万物苍生。
篇8：我们作文450字
是祖国的希望。
十年寒窗，
只为一朝报国！
日日勤学，
只为中华之腾飞！
相信自己，
紧握希望，
把梦想放飞在蔚蓝的天空，
放逐在深蓝的大海……
五年级:陈希宇
篇9：爸爸输了作文
爸爸输了作文
国庆假日，爸爸开车带我到爷爷家去。我想起放假前 班主任 老师向我们一再叮嘱要遵守交通规则，什么“红灯停绿灯行，宁等三分不抢一秒”，我今天倒要看看爸爸开车有没有遵守交通规则！
当爸爸把车开到开发区大圆盘处时，红灯亮了，虽然前方没有车辆和行人，爸爸还是把车子停下来耐心等待，我为爸爸竖起了大拇指。可是出了县城后，爸爸可就不那么“客气”了。遇到红灯时，爸爸只要看到前方没有车辆和行人，即使是红灯也照样开过去。我问爸爸为什么，爸爸说刚才那几个红灯处都装上了摄像头，闯红灯被拍下来要被罚款、扣分。这个红灯处没有装摄像头，不碍事的。我说，可你没有遵守交通规则呀！可能是自知理亏，爸爸没有和我争论。当车又开到一个十字路口时，正赶上从公交车上下来的一帮人，他们提着大包小包头也不抬就横穿马路。爸爸把喇叭按得山响，从他们中间“挤”了过去。“这次您又违规了吧，应该让他们先过去呀！”我对爸爸说。“这违什么规？这里又没有红绿灯，你看他们狂着呢，头都不抬，素质怎么这么差！”爸爸有点生气地说。我说：“咱俩打赌，等到了爷爷家让爷爷做裁判，看你究竟违规没违规。”爸爸不则声了。
爷爷家到了，我把爸爸在路上开车的情况一说，爷爷二话没说，戴上老花眼镜上网一查，答案出来了：机动车行经没有交通信号的.道路时，遇到行人横穿马路，应该避让！很显然，爸爸输了！爷爷敲着爸爸的头说：“你呀你，闯红灯还找理由，亏你想得出，还不如我的孙女呢！”爸爸红着脸对着我直做鬼脸，看来他不服也不行了。
篇10：比赛输了作文
比赛输了作文
在一个乌云密布的早晨，风呼呼大作，同学们聚集在世纪广场，准备举行一年一度的运动会。
作为四级(3)班的一员，我感到一种说不出的'高兴，我迫不及待的想知道，到底有多少活动等着我们去参加。终于，老揭晓了答案，第一个项目是跳大绳，四个人一组。我心想：哈哈，这回你们男同学输定了!但是是，最后由于我们轻敌，而且又跟不上节奏，所以我们输给了男同学。
第二个项目是二人三足，这是我最喜欢的一个项目，我和李荣泽一组，下面，就让来简单的介绍一下游戏规则吧!游戏规则是：二人一组，共有十五个组，把其中一个人的右脚和另一个人的左脚绑在一起，把十五个组分为三个大组，每个大组有五个小组，第一次是从每个大组中选出冠亚季军，老师讲完游戏规则后，便留了些时间来让我们练习。我们两想找一根绳子绑在脚上练习，这样赢的可能性会大一些。我们找呀找，找呀找，可找了半天，仍然一无所获。
一下子就到了比赛的时间了，老师给我们每组发了一根线，我把线紧紧的绑在我和他的脚上，“开始”，老师喊道，我一听到这声音，马上就走了起来。但是是李荣泽的步子小，我的步子大，我必须等着他，所以走得慢了。但是是,出乎意料的是，怎么慢的速度，我们居然得了第三名。到了总决赛时，赵泽冻他们组站在起跑线上，“开始”，他们一听到这声音，便很快地走了起来，最终，赵泽冻他们组去得了胜利。
最后一个项目是拔河，我们和三级的小朋友们拔。这次，由于我们轻敌，再加上他们人多，所以输掉了比赛。 在这次金秋运动会中，我知道了在以后的比赛中，不能轻敌，不然，就会像这次一样，输掉比赛。
运动会结束了，大家很遗憾输了这次比赛，我的心中也不好受，下次如果再举行的话，我一定要好好加油。
篇11：外公输了作文
外公输了作文
提起我的外公嘛，街坊邻居无人不知，绝对是“老顽固”、“死硬派”。不是我说他，用我的词来说，一个词“out”，不信？那我就给你举个例子吧！
寒假里，我去外公家玩。那天，我们正在吃早饭，突然，外公说：“吴佳艺，我昨天我在《常熟日报》上看到了一篇好文章，好像。是你们学校的谁写的来着，挺好的，我拿给你看看啊！”还没等我反应过来，外公就急匆匆的跑进了房间，我就等啊等，等啊等，不是我夸张，怎么说也要半小时了吧，看外公却还是没有出来，我就跑到外公房间一看。不是吧！外公正坐在床上，把他几大本厚厚的剪报夹摊了一床。我见了，说：“外公，你也真是的，把这些文章都存在电脑里不就ok了？这样又省力，又方便、又好查找……”可尽管我磨破了嘴皮子，外公就是死活不听，就是不信这小小的“电视机”这么厉害，便提议和我来场“人对电脑擂台赛”。来就来，谁怕谁啊，胜负如何，一分钟后为你呈现！
一分钟后，比赛开始了。第一局，比赛查找速度。我拿着一本《成语字典》问外公查什么词，“呃……”学富五车“吧。”外公说。好，“预备，1,2,3。开始！”我一声令下，紧张激烈的比赛就开始了。我先打开百度，输入"学富五车”四个字，再轻轻一点搜索，轻轻松松地就把这个词的'意思查找出来了。可再看看外公那边，还在戴着老花眼镜，眯着眼睛一页一页地翻呢，可外公显然是不服气的，但毕竟人脑是斗不过电脑的，最后外公以3:0输给了电脑。
自从经过了这件事后，外公终于尝到了电脑了电脑的厉害，你猜最后咋了，平时一向顽固的外公，竟还虚心跑来向我请教怎么用电脑呢！
篇12：比赛输了作文
人生旅途上，我们难免经历一次又一次的失败，但失败或许并不是终点。那一次，我在失败里振作精神，尝到了新的人生滋味。
本周，我们期待已久的篮球赛正式开始了。走上场的那一刻，我们班的球员自信满满，暗暗思忖以前推敲的计划终于可以在今天派上用场了！运动员们越想越兴奋，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备赢得这场赛事！作为观众以及拉拉队员，我和其他同学一起在场边为运动员们加油呐喊。比赛的哨声还没吹响，篮球场上已经沸腾了。
裁判一声令下，运动员们像箭一样射出去。拿到球的那一刻，飞快跑到篮球框下，瞄准，投篮，篮球在空中划出了一道美丽的弧线。那一瞬间，四周的空气仿佛停止了，耳边一直是震耳欲聋的加油声。眼看篮球擦过篮板，在篮筐上转圈圈，马上要进球得分时，对方的球员猛地一跳把球撸下来了！不可思议，太令人惊叹了！对手这么强，我们班估计悬了！我小声地叹了口气，心里默默地想着。没想到，我们班夺得了球，运动员纵身一跃，果断出手，投篮！“进了！进了！”我们兴高采烈地叫喊着，似乎看到了胜利的希望。
第二场比赛开始了，看着那10：0的比分，我们都以为没有问题了，一定可以赢了。可现实却很残酷，结局却和我们作对。最后竟以13：12的分数定格，我们输了。想着之前的努力在一瞬间消失得无影无踪，我们不禁抹起了眼泪，拖着沉重的步伐回到教室。或许我们过于骄傲而忘记了自我，或许我们的实力相差过大，或许我们的战术有些缺陷，或许运气有点差……总之，悲伤如洪水猛兽般将我们吞没。
伤心之潮汹涌过后，第二天，班主任和我们一起谈谈这一场球赛。我们全班在教室里静静回味这一场失败，大家七嘴八舌，各抒己见。有人说：“输赢是兵家常事，一个人怎么会永远赢呢？”还有人说：“我们虽然在比分上输了，但是大家却团结一心，十分友爱！”我听着大家的发言，若有所思。是啊，我们追求胜利，但更可贵的是学会正确看待失败。
振作起来，不要难过，我们虽然输掉了分数，但我们抱着永不言败的决心就一定能胜过今天的自己！
篇13：比赛输了作文
我因为前几天请假，没有参加第一次的足球比赛，感到遗憾。今天下午进行第二次的足球淘汰赛，我亲眼目睹了整场比赛，真是惊心动魄，震耳欲聋。
比赛双方在裁判员的一声哨响，拉开了序幕，双方球员开始了激烈的比赛，可惜我们很少练习踢足球，不太懂得踢球技巧，很是吃亏，只能尽全力把球踢向对方，守门员死守着球门，不让对方的球踢进来。进球最多的罗博儒，动作敏捷，如同小猴子般穿梭在球员中；守门员詹政达时刻紧剔着对方的球，时左时右，“啪”一声响，原来守门员被球砸中，一直坚守岗位，直到结束，赛后还忍着痛说没事。真是勇气可嘉！我是个“门外汉”不懂得规则和策略，但也看得提心吊胆，时而欢呼，时而叹气，激动得无法形容。哎，技不如人，体力又不如人，最终以四比二输给了别班。
虽然我们班没进入决赛，但是孩子们的表现都很棒，尽全力为班争光。在这过程中，孩子们的集体荣誉感爆棚，拉拉队现场写加油牌并举牌、助喊，声如洪钟，场面十分壮观；队员们集中精力，团结互助，全力以赴。最感人的是，比赛结束后，刘涛源、詹政达和罗瑞宝等球员泪流满面，看得老师眼红红的，忙劝：“比赛贵在参与，结果其次，尽力就行，以后的比赛多多，积累经验，越战越勇！”
比赛已结束，他们的话题仍在继续，心情久久不能平静……
篇14：我们班输了作文
我们班输了
浙江省 桐乡市乌镇植材小学五年级写作组 周莉 这个星期的周六兴趣班的写作课上，老师拿出了二十多分钟的
老师在我们
小学生作文大全
”组长听了老师说的话，就一把把周佳妮拉上了台去。周佳妮在上去的时候跟组长悄悄地说着话。“周佳妮，为了我们五（4）班，你就勇敢地上去画一幅画吧！”同学们纷纷对她说。周佳妮只好答应了。
理想。这时，我听到组长在说：“为了我们班级的荣誉看来得我这个组长出马了。”说着，她走上前去。她走上前去画了一只卡通版的小猫。这时，其他班的选手都画好走了下去。一班画的是一个手持刀剑的机器人；二班画的是一个正在跳绳的小姑娘；三班画的是一个卡通版的小娃娃。我看来看去觉得我们班的最差了。我想肯定是我们班级的画输了。
后来，老师让我们大家举手表决。结果三班的以23票的优异成绩夺得了第一名，我们班只有两票得了最后一名。
画画结束，我还在想以后我们除了学习写作，对于画画之类的也应该学习，而且要学得好。
指导教师：冯永康
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篇15：比赛输了作文
今天，对于我们几个篮球队员来说，是个伤心的日子，因为我们的这场球赛打输了，四班竟以8：2的大比分赢了我们。照我们的实力来看，可以说是和他们不分上下的。可为什么我们会输得那么惨呢？我难过地回到了家，坐在书桌旁，我认真地分析了一下原因：
采海宁把球传给我时，我太想投进去了，结果造成二次运球，把机会给了对方；在我们抢到球时，总是把球传给后面的同学，可当对方的人过来防守时，为了不失球，拿球的队员只好往回运球，不曾想又回场了，这样把机会白白送给了对手；我们打不起进攻，没人来组织，又缺少战术和场外指导，致使我们失去了好几次得分的机会；我们的力气有限，但老想投三分，认为这样得分多，结果老是投不进；还有没有分好工，哪个人该干什么，老是不知道该谁抢球，该谁打进攻。这些都说明了我们之间缺少配合，配合对一个团队来说是多么重要。要是团队的成员之间没有相互的配合，可想而知，这样一个队伍是不攻自败的。
通过这场球赛，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某个人的力量。只有相互间的密切配合，才能把事情做好。
篇16：比赛输了作文
“你真是一个祸害！”“你真是关键时刻掉链子！”大家肯定会问这是发生什么事，以致于我们口出恶言。说起这事，还要往前推四十分钟。
刚才，老师让我们运用特殊的方法来介绍自己的姓氏，且要有创意。这个难度系数有点大哦，我们开动脑筋搜索起来。突然，我眼前一亮：“水老师，沈石溪是干什么的？”因为我经常听同学说沈石溪是著名作家。老师回答：“是写动物小说的！”于是我的任务便应声完成了：“我是写动物小说的沈！”这时，秦武缙搜索到了“新大陆”：“我是统一六国的秦！”就宫振没想出来，我们帮他想了一个：偷偷练功的宫。接着，其他小组成员陆续想出了自己的创意介绍。如：我是断桥相会的许，我是五柳先生的陶，我是大风起兮云飞扬的刘，我是《桑柔》劝诫周厉王的芮等，真是五花八门，创意十足呀。
第二组上台，看了半天，我不知道他们在演什么，就此略过。第三组最厉害，把我们小时看的一部动画片――《喜羊羊和灰太狼》融合进去搬上了舞台。“今后，羊村又多了2只羊――刘羊羊和芮羊羊。”最后，她们又唱：“喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊，还有芮羊羊刘羊羊。”结果，秦武缙来了句：“毁童年！”把气氛全搞毁了。
评比哪个组最有创意时，我们组当之无愧地成了倒数第一。出乎意料的结果：演得最好的居然不是第三组，而是第二组，可能是我当时智商不在线吧。
下课了，我们一起“攻击”宫振，“你真是一个祸害！”你真是关键时刻掉链子。”批评完之后，我才觉得缓解了内心的愤怒。若是你问我的心情如何，哎非常复杂，既开心又不开心。开心的是玩了一场有趣的游戏，不开心的是分配到猪队友，输了比赛。
篇17： 拔河输了作文
拔河输了作文
冬季三项进入了末尾阶段。拔河比赛一天一天地临近了。
经过一个中午的仔细筛选，黄老师选出了20名选手。选手们个个都生龙活虎，摩拳擦掌，准备着下午第一课的比赛。而没有被选上的同学们则当上了啦啦队，我恰恰就是啦啦队里的一员。
当下午第一课的上课铃声响起时，操场上挤满了学生。跑道上躺着一条条毫无生气的`“大蛇”，其实就是粗绳子，中间绑了一条“蓝领带”。当校长一声令下之时，体育老师吹响了哨子，初赛开始了。
有的选手用尽力气往后坐，有的选手带着绳子往后跑，有的选手如一课小松树，站在那儿纹丝不动，有的慢慢地后退着，有的一脸坚毅地向后使劲拉长绳。龚蔡阳干脆把绳子绕在了腰上。可也许我们经验不足，导致对手猛一拉绳，“蓝领带”就奔向了对手的队伍。我们班的选手们纷纷涨红了脸。
不久后又进行了第二轮比赛。我们的选手吸取了上一轮的教训。这次，人人都用尽了全身的力气把绳子往后狠劲拉，“蓝领带”不断地转移方向，像一个迷路的孩子。为了赢得比赛，双方的选手们几乎趴在了绳子上，将绳子使劲往自己队伍方向后拖，蓝领带犹犹豫豫地一会儿往我们这边移动两下，一会儿又朝对手那边移动两下。我们啦啦队在声嘶力竭的吼叫着，我也在心里默默地祈祷着，希望我们班能赢。两边的选手都使出了浑身解数。战线前方的几个顶将都把绳子搭在了肩膀上往后扛了。可是这时候的“蓝领带”还是不动声色地站在那里，考虑着应该往哪个方向走。双方都快将绳子扯断了的时候，它才作出了选择，开始行动了。不过是在往对手那边走，我们最终惨败而归。
许多同学都流下了悔恨和伤心的泪水。他们鼻子抽拉了一大下，眼皮慢慢闭上，最后几乎成了一条细缝，然后眼泪一滴一滴地落在假草地上，使得“草色”变深了。我却没有流泪，我在干嘛？我在思考失败的原因：
我们准备不如对手充分。
我们的选手动作可能不对，应该是没听老师话的原因。
我们目前的水平赶不上对手。
我们一定会好好练习，包羞忍耻，卧薪尝胆，明年可以再战！
篇18：我输了作文
胜利是每个身都想要的、向往的，我也一样，都渴望胜利。
一次我考砸了，放学后，没有说一句话地走出教室，跑到一个无人的小楼梯旁，慢慢的走着，嘴不敢张开，眼里闪着泪光。顿时天都黑，不敢向前走一步；不敢回头望一眼；不敢走上回家的路……
我静默着，仿佛有身影在我身旁，却又不敢回头。
“没事的”一个声音深沉而又亲切，我悄然回头，又转身而去，不愿见到任何人。我抽噎着，他也跟了过来。我冲出校门口。“崔文正！”声音越来越小。
今天回想起，那一次，我真的对不起你，在你安慰的眼光中，我真的输了。
有一次，在我生气的时候，它抚平我的心情：“小吹吹，别生气了！”我连看一眼都不看，喊了声：“烦着呢！”我想知凶恶的狼，紧锁眉头，对于他的话语，更是当耳旁风……
时候，我突然想起了那句话，是那么温馨，我又一次不理会，倍感自责。
今天回想起，那一次，我真的输了。
篇19：我输了作文
今天，我兴致勃勃地来到姐姐家，说：“我们玩什么好呢？要不，玩‘棒打老虎鸡吃虫’？”话刚说完，我就在心里暗暗地想：司马昭之心――路人皆知，她一定不肯答应的，每一次玩，她都是我的手下败将，真是孔夫子搬家――尽是书（输）。不出我所料，姐姐没好气地说：“每一次都是你赢，没意思，不玩。”我可不愿善罢甘休，说：“这样好了，今天我们就玩一次，谁赢了就听谁的话，好吗？”姐姐说：“好，一次定输赢，我就不信，今天我还会输。”
“棒打老虎鸡吃虫……”我说：“棒！”姐姐说：“虎！”“哈哈，我赢了，刚才说好的，谁赢听谁的，听我的，继续。”姐姐没办法，只好陪我玩下去。可是，坏运气好像一直跟着她，玩几次她就输几次。姐姐不耐烦地说：“不玩了，不玩了，我们玩别的吧。”
外婆听到了，幽默地说：“胜败乃兵家常事，怕什么，也许下一次赢的就是你了。”听了外婆这番话，姐姐又跟我玩了起来。外婆说的还真不假，姐姐赢了好几次呢！我终于看到姐姐脸上露出的胜利的笑容，是那么灿烂。
我输了，可我高兴，因为老是赢，太无聊了。
篇20：我输了作文
“哎呀，你又干什么！能让我好好写作业吗？”我不满地对我的同桌小声地抗议着。真不知道她今天是怎么了，特别反常。
我终于写完了数学老师布置的作业，同桌烦了我一次又一次，我抗议过不止三回了。她就碰我，不让我好好写作业。我又写语文老师布置的课堂作业，她又开始不停地动我，我简直被她烦得要晕了，真让人狂躁，她在戏弄我吗？
“叮铃铃……”下课铃声响了，好多人都出去上厕所。我边上厕所边想：她今天到底是怎么了，平时不可能出现这种情况的，难道是吃错药了？放学了，我非常开心，终于要离开这个烦人的家伙。
第二天，我问同桌：“你昨天到底怎么了？”她说：“周哲亚，昨天的约定我胜了。”这时，我才恍然大悟：昨天上午我对她说过，只要她能烦我惹我反感，我就把我们都喜欢的笔送给她。愿赌服输，无奈之下只好把笔送给她。
篇21：我输了作文
这几年来，我在学习方面有进步，但粗心让我把学习成绩拖后了许多！我好几次只差一步之遥就可以拿到优异的成绩单，就可以拿到闪闪发光的荣誉证书，可我太粗心了！
我一直想改掉这个坏习惯，却一直没有改！直到了今年暑假，我看见我的成绩单，成绩不优秀，语文97.5，数学96，英语99，我看着犯错的地方，都是我会的'，而且有一道题错的离谱：36年＝多少？我写36个月！哎呀我错的真是，连我自己都不知道是我写的吗？难道当时我喝醉了酒？不，是粗心让我犯下错误，啊，我脑袋里的粗心是太严重啦！我要改掉！
在暑假里，我一直在预习四年级的书，英语读读读，背后边的单词。语文背古诗和读读背背。数学背公式。天天如此，不过多久，我好像改掉了坏习惯！
我要发奋努力，知难而进！孔子说过：温故而知新，所以我要加油，把所有有关知识的书阅读！而且我在阅读题方面不在行，所以要加强阅读！我相信下一次，我不会再输了！
篇22：我输了作文
“啊！我输了。”有人会问，“是什么输了？”下面我就讲讲这句话的来历吧！
上午，我和弟弟一起去他家，玩起了桌面足球大赛，我是红队，弟弟是蓝队。第一局比赛开始，首先我来发球。我刚把球准备好，就开始快速转动球棒，弟弟还在发愣，我一击必杀，好像还没开始，就已经结束了。我得了一分，我的“二傻”弟弟这才反应过来。不过我赢得很干脆，弟弟也不能够耍赖皮了。
第二局，由弟弟发球，我先用前锋，再次使用刚才用过的绝招，可是已经不管用了。因为弟弟是一等一的高手，当我用前锋踢，他也用前锋，可是他没抵挡住，于是就用后卫来扭转局面，他的后卫不但挡住了，而且还用后卫攻了过来，我是怎么也挡不住，不过我用守位守住了，我用守位传给后卫，再用后卫传给前锋，最终我以这种方法又进一球。
第三局，弟弟开始和我“决一死战”，但这次他用了我的方法取得了成功，我心里想：这小子，够聪明的，竟敢现学现卖！但我还有一招，看你怎么学？
第四局，我猛然说道“大蜘蛛！”吓得弟弟跳了起来，我借这个机会，又来了一击必杀，赢了他。
不过，投机取巧不能取得最终的胜利，后来弟弟稳扎稳打，不给我丝毫机会，以六比四赢得了最终的胜利！
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