下面小编为大家带来家庭带给我的笑与泪作文，本文共21篇，希望能帮助大家!
篇1：母校带给我的笑与泪学生作文650字
母校带给我的笑与泪学生作文650字
打开尘封的记忆，寻找成长的足迹。那重温感人的瞬间，那欢歌笑语的画面，那你我争执的泪水，都深深地印在母校的一砖一瓦，一草一木。母校，您带给我太多的酸甜苦辣，每一次都是一颗流光溢彩的珍珠，记录着我们的故事，见证着我的成长！
笑
每当取得优异的成绩，捧着鲜红的证书时，我的脸上便泛起春天般的微笑，既腼腆又骄傲。要知道，每一份好成绩，都蕴含着老师循循善秀的教导，是我努力付出的证明！
每当与伙伴们嬉闹嬉戏时，母校的某个角落，会洋溢着童真的歌声。一个笑话。让“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的大笑声经久不息，传于十千里之外！
每当和队友们并肩作战，团结一心，站在比赛现场中跟对方敌友搏斗搏勇时，心中没有任何的杂念，只为共同一个目标取得胜利！在我们用汗水赢得比赛时，只留下我们的欢呼声，兴奋的心情流露在笑容中。
母校，您让我懂得：原来快乐就是如此简单！
泪
每当从教室里传来一阵打打骂骂的杂音，便知道，友谊的小船翻了！真挚的友谊在一件微不足道的小事中破裂了。剩下的，只有默默的抽泣声、埋怨声。
每当我犯错误时，迎面而来的是义正辞严的教育。老师的良苦用心深深地感化了我，让我从错误中走出来，稚嫩的小脸蛋上却挂着知错就改的泪水。
母校，您让我明白：要让悲伤化为动力！
母校，谢谢您！在您的怀抱下，我知道了宽容的重要性。在您的慧眼里，我感受到了知识的熏陶。六年之久，如同一场甜蜜的梦，似乎就在昨天，而转眼。我们就要各奔东西了。六年的时光，仿佛是一只纸飞机，一旦松开了手，它将随着风，离我们，越来越远，越来越远
篇2：泪与笑初中作文
泪与笑初中作文
在面对什么，我们会带着含泪的微笑？对我来说，是面对《海的女儿》的时候，是面对《小王子》的时候，是面对阿莫多瓦的《对她说》的时候，是面对蒂姆波顿的《大鱼》的时候……
更是面对麦兜的时候。
他的故事，不是一剂简单的心灵鸡汤，也没有包含什么博大深奥的道理，他的故事，平淡，琐碎，真实。
你不会开怀一笑吗？
当麦兜妈妈麦太对这从天而降的小盆许愿的时候，当麦兜唱着自编的歌曲的时候，当他说着“臂结就是力量”的时候，当他怀游天外，梦想着去马尔代夫的时候，当他在新年烟花下和妈妈吃火鸡的时候……你不会开怀一笑吗？
你不会默默流泪吗？
当你知道鱼丸永远不可能孵出小鱼的时候，当你知道那次梦想已久的马尔代夫之行不过是一场骗局的时候，当你知道那封蹩脚的`英文信无人读懂的时候，当你看到麦兜妈妈火葬时的一缕轻烟的时候……你不会默默流泪吗？
是从什么时候开始，我们变得如此麻木？是什么力量，搬走了我们窗前那片丹麦的森林？没有了黑衣巫婆莫名其妙的微笑……我们再没有办法，且笑且哭，只为心底最深的感动。
“什么都没有改变，只是你已不再我梦中。”麦立闻如是说。
然而麦兜——这只普普通通的小猪把那些真切的感受为我们勾了回来：有快乐，有释然，有激动，当然也会委屈和悲伤。我一直记得这样一个故事：小时候，麦兜妈妈为自己定了一块墓地。每年春天，就会带麦兜去看。一年一年，好像春游一样。然而生活的贫困使麦太不得不卖掉了墓地。麦兜于是想，妈妈老了，妈妈的墓地却没有了。这一刻，所有的心酸与无奈涌上心头，唇边犹带着笑，泪水也潸然而下。
生活本来就是夹杂着愁与喜、泪与笑吧，而正是因为泪之悲苦，才会发现笑之灿烂；正是因为笑时的欢乐，才更体会到流泪时的痛心。午夜梦回，牵着麦兜的手，陪他看这泪笑交织的人间戏剧，也看我们自己，直到噙泪而笑。
篇3：泪与笑作文500字
泪与笑作文500字
泪，忧愁情绪的出口。自古出师未捷身先死，长使英雄热泪满襟；黛玉葬花，不禁洒落几滴粉泪。笑，生命永恒的泉源。瞧！纯真的孩子们，笑得多么开怀；老顽童童心未泯的笑，又是多么灿烂！泪和笑，丰富了每一个单调的生命。
夜读东坡，遥想在琼州无数个思念家乡人的孤寂夜晚，不禁热泪盈眶。手捧孤雏泪，也要为孤苦无依的主角一掬同情之泪。人生遇到挫折，没关系，大声的哭吧！当热烫的泪珠自眼眶滚落，一个新的希望于焉产生。每当考试考差了，想要逃避问题，我总选择大哭一场，当泪水流尽，洗把脸，相信暴雨过后，暖阳就在那儿微笑！
您有多久没笑了？在忙碌的都市丛林中，您是否已忘了自己最纯真而迷人的笑容？曾经参观“圣安之家”，一个收容残障孩子的地方。在那儿，我体会了人间最美 、最无邪的.笑容，每个孩子都如天使般绽放善的光彩。“一个微笑可以牵引更多的微笑，一份爱可以牵引更多的爱。”我从不吝于展现自己最美的笑，让周遭的人也一同感受温暖的爱！
我是个真性情的女孩，跌倒了，勇敢的流泪，擦干了泪，就能迎向美丽的彩虹；开心时，开怀的大笑，我从不认为自己像个野孩子，每日大笑可是有益健康又散播欢乐呢！适时表达泪和笑，更是青春永驻的不二法门哦！
生命是个调色盘，寒色系代表纯洁的泪，暖色系代表热情的笑。它们造就了我们多采多姿的一生。愿它们长存我心，伴我度过这漫长的旅程。
这可是人生最美的礼物呢！
篇4：泪与笑初三作文
泪与笑初三作文
泪，晶莹透似的水珠，从悲闷的人眼里流出，释放一切困哀。笑，咯咯之声，耳边响起，圆滑的笑容挑起双颊的鼓动，溢着福满之情，欢欣与世界分享喜悦。
呱呱坠地时，两颊是湿润的，来到世上的见证，衬托着未来的酸甜苦辣，以哭为首，开启了无尽欢愉。
儿时，总是笑口常开，父母心中的宝，是对我呵护百般、用心照料的。哭与泪只是芝麻般的琐事，宝贝玩偶不见了、又或者是没有同乐的玩伴。小婴孩不懂得说话，泪和笑是最为直接的表达，母亲和孩子似乎牵连着一段密不可分的线，带着脐带继续连系情感。孩子一哭闹，母亲即知孩子所想。泪和笑，是沟通的桥梁。
等思绪成熟，语言已取代了泪和笑，尽管如此，我们的心情依旧显现于面，或许不再同幼年，如此的直接，也不再时时挂笑。现实将人们的乐洗刷，开始产生烦恼、忧愁，那泪珠的流下，也变得是缓解压力的管道。
年迈了，物质不再是困绊住自己的心魔，一切平凡、一切安稳，是众人追逆的，有如陶渊明般隐居的宁静生活。恬淡的享受最后的岁月，心境是满足，脸是充满笑意的`，最单纯，发自心坎的笑着。
泪和笑、笑和泪，奥妙的表情转变，一喜一忧。当我笑着，因我乐于生活在此世界，有太多的美好、太多的幸福等着我去拥抱。我爱笑，我懂得笑，是对事物的礼赞、是我对一切的歌咏。当我含着泪，因我悲于生活在此世界，尘俗哀事令我头疼、令我烦躁。我爱哭，我懂得哭，是我对恼事的吶喊、是我对一切的不满。
别把情感深藏着，泪和笑并没有分优与劣。将自己的心房锁起，才是最愚笨的作为。与世人分享喜悦和悲伤，泪和笑是最美的妆容。
篇5：泪与笑450字作文
泪与笑450字作文
我不想用人们的欢乐将我心中的忧伤换掉；也不愿让我那发自肺腑怆然而下的泪水变成欢笑。我希望我的生活永远是泪与笑：泪会净化我的心灵，让我明白人生的隐秘和它的堂奥；笑使我接近我的人类同胞，它是我赞美主的标志、符号。泪使我借以表达我的痛心与悔恨；笑则流露出我对自己的存在感到幸福和欢欣。
我愿为追求理想而死，不愿百无聊赖而生。我希望在自己内心深处，有一种对爱与美如饥似渴的追求。因为在我看来，那些饱食终日、无所事事者是最不幸的人，不啻行尸走肉；在我听来，那些胸怀大志、有理想、有抱负者的仰天长叹是那样悦耳，胜过管弦演奏。
夜晚来临，花朵将瓣儿找起，拥抱着她的渴慕睡去；清晨到来，她张开劳唇，接受太阳的亲吻。花的.一生就是渴慕与结交，就是泪与笑。
海水挥发，蒸腾，聚积成云，飘在天空。那云朵在山山水水之上飘摇，遇到清风，则哭泣着向田野纷纷而落，它汇进江河之中，又回到大海――它故乡的怀抱。云的一生就是分别与重逢，就是泪与笑。人也是如此：他脱离了那崇高的精神境界，而在物质的世界中瞒珊；他像云朵一样，经过了悲愁的高山，走过了欢乐的平原，遇到死亡的寒风，于是回到他的出发点：回到爱与美的大海中，回到主的身边。
篇6：泪与笑作文800字
泪与笑作文800字
在什么时候我们会带着含泪的微笑？对于我来说，是在面对《海的女儿》的时候；是在面对《小王子》的时候；是在面对阿莫多瓦的《对她说》的时候；是面对蒂姆.波顿的《大鱼》的时候……
更是面对麦兜的时候。
他的故事不是一剂简单的心灵鸡汤，也没有包含什么博大深奥的道理。他的故事，平淡，琐碎，真实。
你不会开怀一笑吗？
当麦兜妈妈麦太对这个从天而降的小盆许愿时，当麦兜唱着自编的歌曲时，当他说着“团结就是力量
”的时候，当他怀游天外时，梦想着去马尔代夫的时候，当他在新年烟花下和妈妈吃火鸡的.时候……你不会开怀一笑吗？
你不会默默流泪吗？
当你知道鱼丸不可能孵出小鱼的时候，当你知道那场梦寐已久的马尔代夫之行不过只是一场骗局的时候，当你知道那些蹩脚的英文信没人看懂的时候，当你看到麦兜妈妈火葬时的一缕轻烟的时候……你不会默默流泪吗？
是什么时候开始，我们变得如此麻木？是什么力量，搬走了我们门前的那片丹麦林？没有黑衣巫婆莫名其妙的神秘微笑……我们再没有办法，且哭且笑，只为心底最深的感动。
“什么都没有改变，只是你已不在我的梦中”麦立闻如是说。
然而麦兜——这只普普通通的小猪把那真切的感觉为我们拾了回来；有快乐，有释然，有激动，当然也会有委屈和悲伤。我一直记得这样的一个故事：小时候，麦兜妈妈为自己定了一块墓地，每年春天就会带着麦兜去看，一年一年，就好像春游一样。然而生活的贫困使麦太不得不卖掉墓地。麦兜于是就想，妈妈老了，妈妈的墓地却没有了。这一刻，所有的辛酸与无奈涌上心头，嘴边犹带微笑，泪水潸然而下。
生活本来就是夹杂着愁与喜，泪与笑吧。然而正是因为泪之悲苦，才会发现笑之灿烂；是因为笑时的欢乐，才会体会到泪流时的心痛。午夜梦回，牵着麦兜的手，陪他看着笑泪交织的人间戏剧，也看看我们自己，直到噙泪而笑。
篇7：泪与笑作文700字
泪与笑作文700字
情绪是人们与生俱来的本能，为人心砌起一座座相互联络的桥梁，激起人际关系更深一层的火花。而泪和笑，便是表达情绪的符号，彷佛熔炉般，化解了人与人之间的隔阂，拉近了你我的距离。
泪是天然的圣泉，一点一滴的涤去沉积已久的伤悲，让泪珠滑落的双颊，能扬起过往蒙面的沙尘，换上光彩焕发的容颜。人莫不在悲哀中吞咽伤心的泪水，泪水宛如上天赐给的救赎，是滴滴让人忘却从前成败的.甘露。当泪水如何流般淹没你的脸庞的同时，也为绝望的心灵重新种上希望的种子，并用温热细心灌溉，期许在未来能成长为一株株参天古木。
笑是天使的羽翼，随着快乐的旋律，在脸上漾起阵阵涟漪，不仅双眸变成了活泼好动的鱼儿，连心也闪烁着眩目的亮泽。笑，是一处处人间桃花源，是人人梦寐以求的鸟语花香。它把一件快乐渲染成了一幅色彩迷蒙的风景画，让快乐的琴弦在每个人的心怀中波动，使优美的音乐回荡在每个渴望喜悦与欢愉的内心世界，陶冶我们的性情，使其往更广阔的天际延伸。
泪和笑并非平行的两条直线，它们如同四季的花朵般轮流绽放，为人间带来多变的色彩。“爱尔兰地方素来多雾，故有翡翠之岛的雅称”，而我们人也是相同的，什么时候遭遇悲哀的雾，便能让内心里的翡翠在微微的遮蔽下，辉映出更为人赞叹的幻彩。
一点一点的悲哀，会使心灵在苦涩的滋润下，反而散发出甘甜的香气。因为我们懂得承受哀伤的挫折，便愈懂得珍惜喜乐时的滋味，泪的滂沱下，笑因泪的陪衬，在泪光盈盈的双眼中找到了自己的色彩，笑容的灿烂便因掩不住的喜悦而在嘴角泛起了激昂的浪花，那是泪和笑的真正定义，在泪的洗涤下显露的笑容，在世界的每个角落开出娇艳的花朵，它打破了人与人间的冷漠，使人们能踏着稳健的步伐迎接新的一天的挑战。
泪和笑，是苍天赠予世人的无价珍宝！
篇8：家庭带给我温暖作文
家庭带给我温暖作文
每个人都有自己的家，都很爱自己的家庭。我也不例外，我也有一个自己的家，我也很爱自己的家族。因为它给了我温暖，让我有了一个温暖的家。
我们的家庭成员呢，就是我，爸爸妈妈和奶奶。天凉了，总会有人来帮我添衣保暖；要上学了，总会有人来送我去学校；晚上睡觉时踢被子了，总会有人来帮我盖好被子。虽然这些，只是一个很小的细节。但它们，都会温暖了我。
周一到周五的时候，我们家中的人，都会去做自己的事情。我就去上学，爸爸就去上班，妈妈和奶奶呢，就去看店。但只要这五天一过去，周末中的一个时间，则是让我觉得，最能体现出家庭温暖的一个时间。
周五晚上吃饭时，我们全家人都会一边吃那些山珍海味——鸡鸭鱼肉，一边看电视。吃完了，爸爸就会去洗碗。碗洗好了的时候，他常会从厨房中，给我们带出一盘水果，有时候，是红彤彤的西瓜；有时候，是香喷喷的`柚子；有时候，是珍珠般诱人的葡萄。我们一边看电视，一边吃水果。这种感觉，就犹如在享受着天伦之乐。
看完了电视，我就会去写我的作业。有不会解的难题，爸爸就会来给我讲题。一直讲到我懂得了，做好了之后，爸爸就会让我把答案遮起来，重新答题。答对了我才能去做其他的事情。
当我有困难的时候，我的家人都会不停的安慰我，坚定下我的信心，让我感受到了家的可贵，家的温暖。
篇9：泪与笑的小学作文
泪与笑的小学作文
我既不愿用人们的欢乐消除我心中的忧伤，也不希望由郁积在胸中的惆怅而铸成的眼泪化为勉强的欢笑。但愿我的生活永远充满眼泪与欢笑：泪能够让我的心灵纯洁，让我懂得生活的真谛与奥秘。笑能够使我接近我的同胞，是我赞颂神灵的标记。泪是我内心悲痛的宣泄，笑是我生存欢乐的写照。
我愿为追求真善美而死，而不愿碌碌无为虚度一生。因为我鄙视那些饱食终日的可怜虫和行尸走肉。我崇拜那些追求美好未来的有志之士，他们一声忧心的哀叹比悠扬的管弦乐还悦耳动听。
夜幕降临，花朵收拢花瓣儿，怀着渴望进入了梦乡。清晨，它又张开双唇，接受太阳的亲吻。花的一生就是渴望与结交的一生，就是泪与笑的一生。
海水蒸发、升腾、凝聚，化作乌云，在山岗与峡谷上空飘浮。一旦遇到多情的风，它就把自己的泪水洒向广阔的田野，流入江河，注入大海，回到了它的故乡。云的一生就是悲欢离合的.一生，就是泪与笑的一生。
人也是如此，一旦失掉崇高的灵魂，就成了存在于物质世界中的行尸走肉，就像一朵烟云掠过悲愁的高山，飞过欢快的平原，最终，同死亡的风相遇，他又折回原来的地方：回到爱和美的海洋，回到真主的身旁。
篇10： 天使的笑与泪作文
天使的笑与泪作文
望着那些小孩一个个离去，天使禁不住流下了眼泪............
一声声划破长空的啼哭声响起，世界又一个生命诞生了。天使激动地流下了眼泪。轻轻地抱起孩子含情默默地看着，注视着那双清澈如水的眼睛。天使笨拙地擦干了眼角的泪水，破涕而笑。
正在成长中的小孩总是最幸福的。不用为生活的重担所迫，不用为金钱而愁。因为――天使为他们安排了一切。
清晨，天使会送上热腾腾的奶茶，并提着书包把小孩不放心地送到学校门口。挥手间，仍是满满的唠叨与牵挂。中午，天使会抽出排得满满的时间给小孩做一个爱心便当。在小孩吃着抱怨着这太油腻那太咸的时候，只是轻柔地撩起小孩耳边的头发。小孩会不耐烦地理理头发，天使淡淡地没有说话。晚上看到小孩屋里仍是灯火通明，会心疼地告诉小孩别学得太晚，然后在半夜起来为小孩盖好被子，听着小孩的'梦话，扯着嘴角笑着离去。
天使有一双大而洁白的翅膀，在小孩看来，那是温暖的避风港。每次小孩怕了痛了哭了累了，就会躲到那翅膀之下然后安稳地睡上一觉。那一刻，翅膀下，就是小孩的整个世界。
天使似乎知道自己的使命，在小孩出生那一刻，上帝就对天使说：“如今我把这个生灵交给你，好好地保护他，爱他.........”天使深深地看了小孩一眼，笑着点点头说：“从此，他就是我的一切！”
如今，小孩已不在是小孩，他说自己是大人了，有能力照顾自己。他跟天使说：“是时候放飞我了，我要出去外面闯闯。”其实在天使眼里，他永远是长不大的小孩。
天使老了，在小孩背着行囊毅然转身的时候，天使悲伤地哭泣。他奋力地拍打着双翅，飞得老高老高，想要多看小孩几眼。灿烂的阳光一直洒向小孩前行的路。天使笑笑说：走吧！我也老了！＂眼神突然有种淡然。
那天突然好似漫天雪花，人们说，那是天使的羽毛在脱落.......
篇11：泪与笑经典高中抒情作文
泪与笑经典高中抒情作文
匆匆过了二十多年，我自然也是常常哭，常常笑，别人的啼笑也看过无数回了。
可是我生平不怕看见泪，自己的热泪也好，别人的呜咽也好；对于几种笑我却会惊心动魄，吓得连呼吸都不敢出声，这些怪异的笑声，有时还是我亲口发出的。当一位极亲密的朋友忽然说出一句冷酷的话来，而且他自己还不知道他说的会使人心寒，这时候，我们只能莫名其妙地笑了。我们这个强笑或者是出于看到他真正的性格（他这句冷语所显露的）和我们先前所认为的他的性格的矛盾，或者我们要勉强这么一笑来表示我们是不会给他的话所震动，我们自己另有一个超乎一切的生活，他的话不能损坏我们于毫发的……
当我们心里有说不出的苦痛缠着，正要向人细诉，那时，我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀。看到这深深一层的隔膜，我们除开无聊的破涕为笑，还有什么别的办法吗？有时候我们倒霉起来，整天从早到晚做的事没有一件不是失败的。到晚上疲累非常，懊恼万分，悔也不是，哭也不是，也只好咽下眼泪，空心地笑着。
我们一生忙碌，把不可再得的光阴消磨在马蹄铁轮，以及无谓敷衍之间，整天打算，可是自己不晓得为什么这么费心机，为了要活着用尽苦心来延长这寿命，却又不觉得或者到底有何好处，自己并没有享受生活过，总之黑漆一团活着。夜阑人静，回头一想，哪能够不吃吃地笑，笑时感到无限的生的悲哀。
就说我们淡于生死了，对于现世界的.厌烦同人事的憎恶还会像毒蛇般蜿蜒走到面前，缠在身上。我们真可说倦于一切，可惜我们也没有爱恋上死神，觉得也不值得花那么大劲去求死，在此不生不死的心境里，只见伤感重重来袭，偶然挣些力气，来叹几口气，叹完气也免不了失笑，那笑是多么酸苦。
这几种笑声发自我们的口里，自己听到，心中生个不可言喻的恐怖，或者又引起另一个鬼似的狞笑。若使是由他人口里传出，只要我们探讨出他们的源泉，我们也会惺惺相惜而心酸，同时害怕得全身打战。
此外失望人的傻笑，下头人挨了骂对于主子的陪笑，趾高气扬的热官对于贫贱故交的冷笑，生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难，把我们弄得没有办法。莎士比亚的妙句“对着悲哀的微笑”说尽此中的苦况。
拜伦在他的杰作《唐璜》里有两句：“在所有故事中它是最可悲——而且更可悲，因为它让我们微笑。”这两句是我愁闷无聊时所喜欢反复吟诵的，因为真能传出“笑”的悲剧情调。
泪却是肯定人生的表示。因为生活是可留恋的，过去的春天的日子，所以才有伤逝的清泪。
我每回看到人们的流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人生真的值得一活的。眼泪真是人生的甘露。
当我是小孩时候，常常觉得心里有说不出的难过，故意去臆造些伤心事情，想到有味时候，有时会不觉流下泪来，那时就感到说不出的快乐。现在却在寻不到这种无根的泪痕了。
俄国作家果戈理的著作人们都说是笑里有泪，正是因为后面有看不到的泪，所以他的小说会那么诙谐百出，对于生活处处有回甘的快乐。中国的诗词说高兴赏心的事总不大感人，谈愁语恨却是易工，也是由于那些怨词悲调是泪的结晶，有时会逗我们洒些同情的泪。所以亡国的李后主、感伤的李义山始终是我们喜爱的。
天下最爱哭的人莫过于少女和少年，可是他们的生活是最有力、色彩最浓的。人到老了，生活力渐渐消磨尽了，泪泉也干了，剩下的只是无可无不可的那种行将就木的心境和好像慈祥实际是生得疲劳所产生的微笑——我所怕的微笑。
十八世纪初期浪漫派诗人格雷在他的《远见依顿学院》里说：留下也就忘了的泪珠，那是照耀心胸的阳光。
这些热泪只有青年才会有，它是同青春的幻梦同时消灭的。泪尽了，个个人都像苏东坡所说的“存亡惯见浑无泪”那样的冷漠了，坟墓的影已染着我们的残年。
篇12： 家庭给我带来了快乐作文
家庭给我带来了快乐作文
“我们的家庭是朵花，花里藏着爸爸妈妈……”我和爸爸又在唱我们自制的《家庭童谣》。虽然唱得可以让人呕吐，但是我们一家一天总会哼那么一会儿，而且我们的心是快乐的。今天，我将为你们讲述两件有趣的事。
我给爸爸颁奖
最近，我家也买了电脑。老爸呢，成了QQ迷。但是，他打字方面有所欠缺，天天缠着我教他打字。首先教他声母，韵母，整体认读音节，再教他怎么拼写。但他经常会拼错，比如：“mian”他就说：“我知道这是满”。你说气人不气人，我当时听到这句话时就差点没笑岔气。终于，在十天之后他学会了打字。就在他学成那天晚上，我们家还摆宴庆祝咧，我也在那晚对他颁奖表扬。看见他得到奖那满意的笑，我顿时也觉得快乐哟。于是，这个晚上在我们一家人的欢乐声中度过咯。
好吃家族
说到吃，那我们家可堪称“全球第一”啊！这可不是吹的，不信你就看看吧……
“萌萌，又长高咯！”舅舅提了一代酱板鸭来到我家。我双眼直勾勾的'盯着酱板鸭，直流口水，谁知爸爸和我的举动是一样的，但这也不足为奇。可妈妈却一反常态的说：“你们俩最好别打酱板鸭的主意啊！”我和爸爸生气的走回房间。午睡时，我悄悄溜进厨房，结果看见爸爸已经在偷吃可口的酱板鸭了。我也慌忙的加入其中，当酱板鸭还剩一点时我听见客厅处传来声音。于是我们赶紧收拾好，可妈妈已经进入了厨房并生气地说道：“你们俩偷吃竟然不算我一个，剩下的都归我，你们给我在一帮看着哈。”看得我们直流口水，妈妈却不忘的说：“恩，可好吃了！”“咦！这一家子跑哪去了呀？”声音从客厅传来，正是那睡醒的舅舅发出来的。我们仨赶紧跑出厨房，可嘴角上的残渣还是出卖了我们。舅舅说："你们还是改不了好吃的习惯呀，哈哈哈……”我们也一起笑了。
看吧！这就是那个让我觉得快乐的家庭。爸爸欣慰的笑容，大家嘴上留有的残渣，都给了我快乐。我爱这个快乐的家庭！
篇13：家庭给我带来了快乐作文
每周的星期五晚上，都是我们家最为开心的时刻。在这个时刻，家里总是进行着各种娱乐活动，阵阵欢声笑语不时从我家传出。
今天又是星期五，姑姑带着表妹来到了我们家。晚饭后，妈妈提议：“今天的活动由程光謇——也就是我来当考官。”在大家的一致赞同下，我先出了一个谜面：“双喜临门，打一个市名。”表妹抢先回答：“重庆！”我说：“对了。”我又说：“一口井深七尺，井底有一只青蛙，它一次蹦一尺，你们说要几次才能蹦出来？”表妹又抢先回答：“要七次！”我说：“不对。”这时姑姑说：“井是直上直下的，又有七尺深，青蛙蹦一次就会掉下去一次，所以它永远也蹦不上来。”我说：“对了。”接下来我又说：“黄灯笼，绿宝盖，高高托起逗人爱，猜一种水果。”整个屋子里的人立刻陷入了沉思。妈妈首先带着疑问说：“是柿子吧？”我说：“猜对了。”接着我说：“一个人骑自行车从甲地到乙地用了一个小时，同样的路程，同样的速度，回来时却用了两个半小时，这是为什么？”妹妹说：“他的车坏了。”姑姑说：“他路上碰到了熟人，耽搁了。”妈妈说：“他可能进商场购物了。”我说：“都不对。”这时爸爸说：“这是一个脑筋急转弯，你们想，一个小时是60分钟，半个小时就是30分钟，两个半小时不就是一个小时吗？”听了爸爸的一番话，大家才恍然大悟。我说：“猜对了。”
就这样，开心的夜晚在我们的欢笑声中不知不觉地过去了。这就是我家给我的快乐。可以说，我是在家人给我的快乐中长大的。
篇14：运动带给我的笑与痛作文700字
运动带给我的笑与痛作文700字
厌倦了天天赖在床上，不愿起来；厌倦了天天坐在教室里，不愿移动；厌倦了天天蹲在树底下数着一只又一只的蚂蚁。忽然，我想运动了。看着操场上玩耍嬉戏的小朋友，电视上各种竞技的.大朋友，想想整天呆在教室里慵懒的我们，是真的该动动了。
懒散地一步一步地挨出教室，忽然感觉到外面的空气竟是如此清新，就像是从未有人享用过。我变成了一只从笼里飞出的小鸟，我的骨头竟比我的心先告诉我：我要运动。
来到操场，连沙粒都滚动着告诉我：我该动动了吧！恩！决定了，我要运动！我开始飞奔起来，两圈后不知哪来的一个石头，与我过意不去，让我摔了一跤。我感到一阵刺痛，我艰难地站起来，看着鲜血一股一股地从我的膝盖流出，伤口旁都是黑色的。我愈发感到疼痛，在清水中冲洗了一会儿，便不再管它。天长日久，它也便自己好了，结了痂。后来它给我留下一个永恒的记忆——一个疤在我膝盖上。
但此后运动便成为我的习惯了。
我每天坚持跑两千米，跳远五十次，还打打篮球，每天都是如此。一开始跑的全身酸痛，特别是脚酸的都不能走路了，整个人都瘫软了。但从来没有停止，不知不觉，弱不禁风的我也变得健康强壮了。以前连半桶水都提不起的我，现在能提一整桶水都健步如飞。经过我的一番努力，终于超越了自己，战胜了自己。
在体育跳远测试中，我跳出了满分的好成绩，在每两周一次的八百米长跑测试中，我也是屡战屡胜。这还不算什么，有一次我校举行阳光体育运动会，我拿了长跑第三，跳远第一名的好成绩呢！我很高兴，这就是我运动的成果，这要是在以前那也是想都不敢想的呀，我拿奖后开心地跑回家，满屋都回荡着我欢乐的笑声。
运动虽带给我疼痛，但更多的是活力与快乐。
运动已成为我生命中的一部分，它使我不断健康成长！
篇15：忘不了的泪与笑小学作文
忘不了的泪与笑小学作文
那天，下着雨，拍打着窗户，发出有节奏的声音，周围的一切都那么安静，空气中飘荡着钟表的“嘀嗒”声。
一滴泪落在冰冷的地板上，发出颤人的一声。
我缓缓的睁开眼睛，白色的墙壁，白色的天花板，白色的窗帘，一切都是白色的，我讨厌白色，那是死神的颜色。我竭力的想要起身，逃离这个白色的世界，奈何怎么都使不上劲，我想求救，可嗓子干的说不出话。也许是我的动作触动了她，她转过身，当看到我时，脸上迅速绽开了笑容，宛如清澈的湖水上的一朵涟漪，越荡越大……
那是一张怎样的脸呀！眼角闪着泪花，几乎要夺眶而出，脸上的泪痕是那么明显，眼眶红红的，有些肿，不知道哭了多久，绽放的笑容与整张脸是多么的不符啊！那么凄凉！然而那一抹笑容却深深的触动了我的心弦！
“妈！”我沙哑着嗓子喊出这个字，平时叫了千百万遍的字，在这个时候我却无法轻松的.喊出来，我感觉自己好软弱，泪水就这样肆无忌惮的流了出来，“怎么了？”她焦急地说，“医生！医生！”“妈，我没事，不用叫医生。”我微笑着说。“好，不叫，喝点水吧！”她小心翼翼的递给我水，“慢点，小心烫！”我捧着水杯，温暖着手心，看着妈妈那因为我操心而长满皱纹的脸，泪水又不争气的流了下来，“又怎么了，怎么哭了？”“没事，妈我怎么了？怎么在医院？”我隐隐记得昨天头很热很沉，迷迷糊糊就睡着了，之后就不知道了。“你呀！不舒服也不和我说一声，昨天晚上你发高烧，急死我了！”说着妈又留下了眼泪，我刚刚想安慰安慰她，她接着又说，“好在你现在没事了！”她微笑着对我说，那触目惊心的脸再一次出现在我的面前，泪与笑交织在一起……
“妈！”我紧紧的抱住她，紧紧地，“怎么了？”她抚摸着我的发丝，轻声问道。“没事。只是想叫叫你，只是想叫叫你。”我同样轻声的回应她。
泪，并不是一定代表怯弱；笑，并不是一定代表欢乐，但那张泪水与笑容交织在一起的脸庞，久久挥之不去……
忘不了的泪与笑，忘不了的她……
篇16：妈妈的笑与泪五年级作文
妈妈的笑与泪五年级作文
妈妈的脸上时而阳光明媚，时而泪水涟涟。
妈妈是个乐天派，每天都乐呵呵的，朝霞映着她幸福的脸，如同一朵绽放的玫瑰。一个阳光明媚的上午，我的伙伴来到我家来玩，我神气十足地说：“来来来，看我的新才艺。”我拿出一个齿轮魔方，边转边说：“普通的.魔方很多人都会转，但是能在短时间转好这种魔方就难于上青天咯！”我飞快地转动着，不到两分钟，一个六面颜色相同的魔方就诞生在我的手上了，伙伴见了，惊奇得眼珠子都快掉出来了，请求道：“我要拜师学艺，你快教教我吧！”
过了几天，小区的伙伴们都开始转魔方了，但就是转不好。于是，他们纷纷来找我，我一遍遍又一遍地表演给他们看，妈妈也在一旁观看，妈妈嘴角上扬，歪着脑袋，说：“我儿子在这里出名了。”说完，不自觉地笑开了颜……
妈妈爱笑，但有时也会为了我抹眼泪。
上学期，我升到了五年级，作业渐渐增多，可妈妈依然按同样的标准要求我阅读课外书，玩耍的时间几乎被占满。这不，妈妈又给我买了好几本，长度和厚度再破新高，这么厚的书要看到什么时候？于是我打起了歪主意，把最后的一本藏到了衣柜的最底层。我为自己聪明的举动得意着！
过了一段时间，妈妈整理衣柜时，发现了我藏在衣柜里的书，妈妈立刻对我进行拷问，得知缘由，顿时两眼火花四射，怒气冲天，狠狠地扇了我两耳光，我的脸上火辣辣地疼，看着镜子里脸上交错的巴掌印，我十分难过。妈妈见了我脸上的伤，眼眶红红的，晶莹剔透的泪珠顺着脸颊往下滑，转身进了卧室。
妈妈的笑，妈妈的泪都蕴含着一个个我成长的故事，都藏着对我无尽的爱。
篇17：生活中的笑与泪作文
宛若历经春风吹拂，享受甘露的甜美。眉飞，展翅于眉间的笑眼；色舞，舞动于雀跃的灵魂。彷佛一场无法克制的大雨自眸中闪烁道不尽的情感，一颗石子撞击心之窄湖，湖心溅起波波浪涛，在雨的浇淋下，情绪犹如阵阵涟漪无法平复。泪和笑，不断在脸上阴晴交错，人生，不停在两者之间，奏出动人心弦的乐章。
情不自禁的，我笑了，在父母三春晖般的叮咛中荡漾，在友情的润泽下流露，在师长的谆谆教诲间绽放。因为受到爱的抚触，我的额头平整，我的眉心舒展，我的嘴角扬起优美的弧线。生活中，有太多太多的爱在身旁围绕，在笑靥中散播。笑，必须是真实的发自内心才会美丽；爱，要有真情灌注才会动人。”情必近乎痴而始真。“保持微笑，让心中常存着真摰的情感，以动人的笑容回馈父母、朋友、师长，将爱的种子撒在生活周遭，让笑声无时无刻在耳边萦绕。
无法再压抑，自胸中淌流而出的狂澜，屈服在这充满我泛滥情绪的蓝色大海，任凭它倾泄而出。有时是心中痛楚的伤痕令我黯然销魂，有时是书中感人肺腑的情结令我泪流不止。每当我翻开“让高墙倒下吧”这本书，就会有几滴晶莹的泪珠垂在眼角，德蕾莎修女那不着边际的爱，使我的心有不凿痕迹的悸动，我的眼泪中承载着对她满满的敬佩及对这个世界最凄苦的炼狱而感到心寒与无力。曾几何时，我的眼泪也承载着满满的伤痕。在求学的历程中，总会遇到棱角尖锐的绊脚石，或勾到荆棘丛，跌入泥沼死穴。殷红的血泪让伤痕累累的心意志消沉，于是我寻得一处让眼泪泉涌而出的处所，尽情哭泣，等待伤口慢慢结痂，再迈开脚步，去追寻青春应有的笑容。
笑与泪常常是一体两面的。沉醉梦境中的虚假笑容，沉溺在声色玩乐中的空洞笑声，最终招来真切的泪与痛；而在幽谷沼泽中匍匍寻找真理的人，虽然会有心灵的挫折泪水相伴，但最后得到的快乐是永恒的，脸上映照的笑容亦是最真实的。因此我不抗拒泪水，只愿我能使泪水化为汗水，将家人及朋友的爱化为动力，展乐观的微笑迎向光明的未来。
尼采说：“我终于知道为什么人是唯一会笑的动物，因为他必须历经无数的苦痛。”是啊！总有一天会苦尽甘来的，且人类还有比别的动物更深刻的爱常伴左右。拭去泪水，我秉持乙武洋匡的心境迎接明日的挑战，以飞扬的笑声点缀筚路蓝缕的人生之路！
篇18：生活中的笑与泪作文
每个人的童年，都有着自己所喜的独特感受。而我，有悲、有乐；有痛苦，也有欢笑。我就在被这些包裹着的童年中成长着，“冰花”中也有着自由自在的笑。
记得那天，是一个初夏的开始。我的钢琴技术要达到八级。
每一个清晨，每一个黄昏，双鬓斑白的外婆都会用她那被岁月刻划过的双手，握着我稚嫩的手，向着八级的钢琴技术进发。
每一次练习，我都把握着机会，努力、刻苦地向前迈着脚步。这脚步，出乎意料地竟是这样难以迈出。一次次的弹不对，一次次的达不到标准，使我没有了坚持下去的决心。
尽管，我想起了钢琴老师无数次在同一地方的指导，无数次怒不可遏的打骂，我无数次因痛而掉下的“冰花”。
于是，我想放下一直放在钢琴上的手，开始了随随便便，无所谓是否弹对、弹好，无所谓是否达到标准的钢琴生活。
直到那一个清晨悄然来临，我才明白一个人坚持下来的东西，无论成功与否，他都会尽自己最大的努力迈进一步……
烈日当头，火辣辣的`太阳燃烧着我冰冷的内心。外婆看见了肖老师发来的微信，说昨天拍的那段又退步了，后面紧跟着一句令人心酸的话语：这样的态度，这样的表现，要不……不要考八级了吧！停一年，再成长一点，会更好的！
外婆的心带着火与凉意，瞬间转向我，手与嘴并用。用她的“金玉良言”和“纤纤细手”将我的眼眶湿润了。从那时开始，我从心里暗暗下了定论：一定要努力弹下去，努力弹到最好。后面每一次的练习，我拍的视频都被肖老师夸赞了，这对于一个将一种坚持放到心中最黑暗角落的人，是见到了多么美丽的光明啊！我露出了前所未有的笑容。
童年里的泪中笑，是我的童年。自己的冰花与笑语是自己童年最独特的美。
篇19：生活中的笑与泪作文
成长，我们要慢慢长大，逐渐完善自己。成长的路上，有欢笑有泪水，这是欢乐与悲痛，我们成长的路上，坎坷不平，曲折迂回，充满着酸、甜、苦、辣的经历。成长路上的点点滴滴，都是我们人生宝贵的财富。
成长路上的欢笑。当我们成功时、快乐时，都会爽朗得笑，笑是诠释我们快乐的最好的方式。我的成长路上，充满着欢声笑语，快乐往往比悲伤要来的多。当我经过一学期的不懈努力后，考试取得了是我满意的成绩时，我会欢呼雀跃，时时嘴角可以笑得咧到耳朵边。当我把成绩单拿到父母面前时，他们也笑了，这时的我，心里要比任何时候都快乐，像吃了蜜一样甜，他们的笑，见证了我的努力，见证了我的成功。当我取得百米赛跑的冠军时，虽然已经累得气喘吁吁，但我还是很快乐，我依旧笑得很灿烂，因为我成功了，我又往前迈了一步。其实我们成长的路上开满了灿烂的花，它们会时时对我们笑，我们也要对它们笑。成长路上的欢笑为我们的小世界渲染出美丽的色彩。
成长路上的泪水。成长的路上，遇到挫折和失败这是必然的事情，虽然它们会使我们伤心、丧气，但它们也把我们的成长抒写故事，为我们的成长多增添了一份经历，同时，也给予我们很多启示。同样拿考试来说，我不是每次都能取得自己满意的。成绩，考试失利对于我来说已经是家常便饭，看着试卷上刺眼的分数，我会悲痛欲绝，会竭斯底里得哭一场，但这之后，我并不会灰心丧气、放弃自己。我会勉励自己更加努力学习，让失败成为我不断向前的动力，并朝着目标不懈努力。俗话说的好：“阳光总在风雨后”，是啊，如果没有挫折与失败后的泪水，我们怎能体会到欢笑的珍贵？不管我们遇到多大的困难，我不管我们有多惨重的失败，我们都不能放弃自己，放弃梦想，擦掉泪水，为明天更加努力奋斗。
不管是成功或是失败，是欢笑或是泪水。它们都是我们人生宝贵的阅历，它们都是我们成长道路上的多多奇葩，它们都是属于我们的无穷的宝藏。
成长路上，五彩斑斓，我们要珍惜成长路上的点点滴滴，让它们迸发出美丽的光芒。
篇20：生活中的笑与泪作文
不久前，学校组织师生观看了影片《特别的爱》，智障少年谷雨用他特有的单纯执着、诚信友善谱写了一曲弱势群体自强不息奋发成才的赞歌，让在商战中迷失方向的“师傅”庄总学会了正视自我，直面挫折，找回了仁爱之心……
精彩的镜头，感人的场景，深深震撼着心房最柔软的角落。环顾四周，孩子们完全沉浸在主人公谷雨天真幼稚的情节之中了，一个个笑颜如花，欢呼雀跃，礼堂里笑声不断。我坐在角落里默默着欣赏着，莫名的感动在心头蔓延，泪花肆意在腮边流淌，好久没有这样痛快过了！在学雷锋的日子里，这样一部将爱与执着演绎得淋漓尽致的影片，让春寒料峭的三月暖意融融。泪眼婆娑的我又一次深深地相信：世间自有公道，付出总有回报；又一次深深的祝福，好人一生平安……
相同的镜头与画面，不同的年纪与经历，不同的风景与心境。孩子们用欢呼表达着他们的兴奋，我却用泪光诉说着我内心的感动。也许，这帮在蜜罐中长大的孩子太过幸福了，快乐与满足时常相伴，欢笑与安逸习以为常。无限放大的幸福近乎麻醉了他们的神经，万千宠爱于一身似乎已经让他们忘记了感动，无忧无虑的生活似乎干涸了他们的泪腺。少年不识愁滋味，忘了感恩少了泪。没准一部分孩子在小学这段流金岁月里就再也没享受过流泪这痛快淋漓的滋味呢。
没有泪点的电影不会感人至深，没有眼泪的人生是干涸的人生；同样，没有感动的教育是失败的教育。老师们，让我们的课堂充满感动吧，你动情的描述、智慧的点拨会引领孩子们走进情感的天地，感受人有悲欢离合，了解事有酸甜苦辣，见证泪有喜悦忧伤。凄美的文字在等你去挖掘伤感，悲壮的旋律在等你唱响感动，激越的声响在等去演绎豪迈，多彩的场景在等你去品尝欢乐。让师生的对话充满感动吧，办公室里，我们和孩子的真情交流越来越少了，对孩子的个别辅导越来越少了，给孩子们诚心改错的机会越来越少了，有耐心将犯错的孩子教育到后悔得流泪的老师也越来越少了。事实上，您春风化雨般的关怀，热情温暖的抚摸，体贴到位的教育，雪中送炭的关心，孩子们会铭记终生……
谱一曲心酸的浪漫，感动了别人，也感动了自己。老舍先生说过有喜有忧，有笑有泪是养花的乐趣。我想孩子们成长的道路上，欢笑是童年的底色，泪光是童年的彩虹。让欢笑伴着泪水，编织成童年烂漫多姿的梦想天空，也许那才是童年的真正滋味。
篇21：葡萄树下的笑与泪作文
葡萄树下的笑与泪作文
美好的友谊摆在我面前我竟不懂得珍惜，直到失去时才懂得它的珍贵。——题记
窗外，天空灰蒙蒙的，雨哗哗地下着，噼里啪啦地砸在那颗葡萄树上，往事历历在目。
儿时，我便认识了梓宇，他给我的童年增添了许多乐趣。午后的阳光缓缓流过，两个孩子在葡萄树下玩耍，自由自在，无忧无虑。饿了，吃一颗葡萄；渴了，尝一口甘露。快乐的时光总是不长久，我竟因为一点小事与他发生了争吵。和往常一样，梓宇兴冲冲地跑到我家楼下，对着阳台大喊：“天皓，快下来玩！”我顺手拿起自己做的小木船模型，应声下去。“来啦！”我迫不及待推开门，把小木船递给他，“给，送你的，这可是我亲手做的！”
梓宇一脸惊喜，但还是轻轻地推开了我的手，摇了摇头，婉言谢绝了：“这个我不能收，这可是你的心血啊！”我有一丝错愕，满以为会收下的.梓宇竟拒绝了我。最后我拗不过他，便将小木船放在一边，和他一起玩耍起来。
不知过了多久，我去上了个厕所。待我回来时，我发现那个小木船竟不翼而飞，便一口咬定是他干的：“梓宇，你是不是拿了我的小木船！”“没有啊！我刚刚一直都在这。”梓宇摇了摇头，一脸疑惑地话。“难道我的小木船还会长脚？除了你还有谁？”我恼羞成怒。“你搞错了吧，再找找看。”梓宇伤心地说。“你还不承认，亏我还把你当好朋友，虚伪！”我怒气冲天地向他吼道。
他没有再说什么，只是失望地扭过头，含泪而去。我气咻咻地走进屋子，妈妈训了我一句：“你这孩子，玩个小木船都不收拾好。”什么，我惊愕地望着妈妈。我竟然错怪了他。要不回去道歉？不行！太丢脸了。
就这样，我碍于颜面，迟迟没有对他开口。直到有一天，我打破了心里的挣扎，打开门，天如墨，雨如泪，秋雨淅淅沥沥地下着，一个小男孩撑着伞，站在葡萄树下，眼神里透着悲伤。
是梓宇，我飞奔过去，雨水顺着屋顶滑落下来，砸在我头上，冰冷的水流在我脸上，流到我的脖子上。我已经顾不得那么多了，一下子钻进了他的伞里紧紧地攥着他的手：“对不起，梓宇，我错怪你了，我们继续做朋友吧！”他点了点头，目光亮了起来，但很快又黯然失色：“可以的，只是明天我就要搬家了，也许我们就要永远分别了。”他说的时候，十分沮丧。
什么！这句话像在钢针一样扎进我的心，雨意正浓，“啪嗒啪嗒”地打在葡萄树上，也打进了我的心里，给我本就有些苦闷的心增添了几分冷清。“那，再见了，愿我们有缘再见。”我呆呆地望着他，止不住流下我的眼泪。
此时此刻，我觉得我是世界上最伤心的人，因为我竟没能和他享受最后的时光。
那棵葡萄树与往常一样，郁郁葱葱。它是我们友谊的象征，蕴含着笑与泪。
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