下面是小编为大家整理的情况突变小学生作文，本文共29篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：情况突变小学生作文
情况突变小学生作文
暑假去医院测完眼睛的度数回家后我跟老妈说：“呜呜呜，老妈，您就大度一些吧！看不了电视我就不活了，我会自杀的！我死了，您就看不到我了，您难道忍心让我死吗？”老妈说“我还没老呢，给你说都说出皱纹来了，再说有什么不忍心的'！”我的天，晕倒！别误会，这不是我和妈妈的对决，都是因为我不小心得了“绝症”――平时写字看电视玩电脑姿势不正确，经家长组统一会诊，我的眼睛散光一百多度了！！！我原以为散光仅仅是视物模糊，要斜眼或眯眼才能认清谁是谁，但没想到接踵而来的是头晕头痛，玩一会儿电脑游戏便痛得无地自容，昏天黑地，可谓喝凉水都塞牙，脑袋比平时大了一圈。所以嘛，我日夜思念的电脑是玩不成了。开头几天还能看一会儿电视，但是后来连电视也拜拜了，与我最爱的动画片吻别了。“俗话”说得好：散光等于慢性自杀。这话真在我身上应验了，眼睛变得娇气起来。光线暗了，眼睛受不了；光线强了，脑袋又痛。除了写作业，只有睡觉！心里这个不是滋味呀！唉，也都怪自己，谁叫我当初不好好保护眼睛呢？世上有卖后悔药的就好了。看来，迎接我的将是和一幅巨大的散光眼镜亲密相伴了。
幸运的是，事情的结果并非我想象的那么严重。但是，虽然躲过了戴眼镜一劫，却要扣我的零花钱来买护眼灯，我的零食呀……
鉴于我眼睛目前的情况，爸爸妈妈下达了死命：严禁一切不利于眼睛的活动！我好“孤单”哪！此时此刻，真是追悔莫及悔之晚矣，唉声叹气垂头丧气没精打采了。
如果大海――能够――把我的散光带走，就让它随波――逐流・・・・・・
篇2：突变
突变_小学作文
二十一世纪二十年代，人类的科技已经发展到不可想象的地步。回想过去，展望未来。就在二十年前，这个世界才踏进高科技的世界，而就在这短短的二十年，人类已经登上了科技的高峰。
二十年后的`我，是一位正在攻读博士后的大学生，不仅如此，我还是商业界中著名的企业家，凭着一项伟大的发明DD变形金钢，“名垂青史”。
在大街上，你再也看不到各式各样的商店，取而代之的是一家规模宏大的“一货公司”，里面数以万计的小钢片，就是我发明的变形金钢。现在，这种小钢片已经成为了人类生活中不可缺少的一部分，它的功能就是听从你的吩咐，变成你想要的东西。
虽然世界进步了，各种各样的“新型武器”代替了那些“老古董”，但是，在我国东部还保留着一座绝无仅有的“古城”，这座“古城”是十三年前最发达的城市，可如今却沦落到了这种地步。
人类的科技进步了，人的数量也日益增加，从原来的六十几亿，迅猛地发展成一千零二十五亿。你别愁，科学家早在五年前就克隆出了十个地球，到现在，还有三个地球空着呢！
你可能会疑惑不解：“讲了这么多，我们的‘狗窝’是怎样的还不清楚哩！”告诉你吧：我们现在的住所可好了！为了抵御各种自然灾害，科学家突发奇想，给每种生物，植物，物品都加了一层厚厚的保护膜，不管是地震，大台风还是洪水，都不会被侵害，依然安然
无恙。而房子的样式并没有千篇 一律，而是可以根据自己的喜好所定。每一套房子都有一个模型，你可以把它当作橡皮泥，随意地摆弄成你喜欢的样子。这种房子的好处在于不需要换，你可以天天改变它的形状。
最后一点忘了告诉大家：我们未来的聪明人还发明了时光隧道，可以在二十年前和二十年后之间自由穿越，这个入口和出口就在你们的脑子里，相信自己，一定会有找到的那一天。
篇3：突变
突变
突变tū biàn[释义]①（动）突然急剧的变化。
②（名）哲学上指飞跃。
[构成] 偏正式：突〔变[例句] 这种～是大家没有想到的。（作主语）形势～。（作谓语）篇4：灵感的突变
天真烂漫的微笑与世间的人生赛跑，你在微笑，我在心甜。一丝丝冷风伴着岁月而行，灵感的突变葬送在喧闹之中，没有了烦恼，没有了吵闹，没有了往日一样的沉默，黑色的天空把月色衬托的的好美，好美。
时间一直在钟表之中飞快的摆个不停，为什么？岁月用时间消磨，用奈何去受折磨。用风度去感受呼吸和脉搏，不再与万物沟通与对话，如果天空不像往日一样的绚烂，那么夕阳可能会噘起小嘴表示不满。
雨点一直滴滴答答在下着，荒凉的街道一个人没有，一片朦胧的雾气笼罩大地。布满乌云的天空在傍晚前的到来时刻把黑暗迎来了，万家灯火在黑暗中如此的眩眼。每一次尝试改变生活，可是岁月不饶人啊！
希望在前方，追逐梦想的从容一直紧跟这时代的步伐，每一刻不停下。时间似水，梦想的天堂也许是从煎熬走向幸福的。每一天煎熬这慢长的岁月，两行泪水不仅早已湿透衣袖，一个人躲在泛旧的角落偷偷的哭，没有一点的遐思可以阻碍我们发泄的观念。
一个人坐在电脑桌前回忆往事，可能有些可笑，也有些可悲，时间笑谈我，我笑尔等的愚笨，不在和往日一样的青春焕发，美丽动人，帅气迷人。雪花有着天生的白，花有着天生的红，人有着天生美丽的脸庞，身材等等………
漆黑的夜，一盏灯亮在身边，那样的夜晚美极了，值得怀念。学会自己迁就他人，鼓励他人。灵感的突变转换了
初一:杨扬
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篇5：大而求突变
12月20日 来源:环球企业家网站作者: 安迪・格鲁夫
来自英特尔传奇领导人安迪・格鲁夫的最新论断：是大公司让真正的变化发生，在苹果颠覆了音乐产业后，现在是让沃尔玛颠覆医疗保健产业、通用电气建造电动汽车的时机了
我通常会试图控制自己，不把溢美之辞送给我并不熟悉的人，也不主动给他们建议。但是最近我却这么做了。我给沃尔玛CEO李斯阁和通用电气CEO杰夫・ 伊梅尔特发了电子邮件。我希望能就他们所处的业务分享我的一些想法。这两家超大企业都为了在公司增长上能取悦股东而苦苦挣扎。我跟李斯阁说，沃尔玛开创的店内门诊显然已经为自己创造了很好的机会，如此发展下去，有可能会颠覆美国的医疗保健行业。我跟伊梅尔特则说，他可以利用公司在发电设备领域的经验来研制电动汽车，开启新的巨大机会窗。
我在担任斯坦福商学院讲师这一职务时，与同事罗伯特・伯格曼教授一起研究大公司如何打破“大数字”的规律。成功的商业迟早会面临这样一种困境，即对其成功的回报是某种意义上的惩罚：奖赏是公司的确做大了；惩罚则是随着它们越来越大，也越来越难找到增长空间，投资者的不满则开始堆积放大。
看到越来越多公司其成功已经成为发展的阻碍，我们发现在某种条件下，一个公司在进入一个完全陌生的行业时却能够创造出新的增长引擎。该目标行业得符合以下特征：发展处于停滞状态，众多公司都是以固有的方式来做生意。一个公司如果以创新的产品和服务进入这个行业，那么就能颠覆现有格局，收获丰厚利润。伯格曼教授和我把这种现象叫做“跨界突破”，简称“XBD”。
显著的例子就是苹果推出iPod，进入死气沉沉的音乐行业，接着在推出iTunes音乐商店。当时，苹果在电脑行业面临着市场饱和的难题，其相对高端的产品只能拥有单位数的市场份额。但它拥有一个管理优秀的成功公司的所有资源：高技能的员工、品牌吸引力、易筹集资本。它也极度渴望实现高增长。自从苹果公司进入音乐领域以来，公司利润从20的5700万美元急速飙升到的近20亿美元，增长超过 3000%。
“XBD”现象与我们所熟悉的初创企业的渐进式创新模式不尽相同。克雷顿・克里斯坦森在《创新者的困境》一书里描述了初创企业的创新过程：一个小公司渗透入一个行业，先在低端领域取得一个位置，然后再慢慢挺进高端。比如1970年代的小钢铁厂就是先进入被大部分大钢厂所放弃的低利润领域。当他们越来越强大时，就去抢占越来越大的市场领域。到了，这些小钢铁厂的产能几乎占了粗钢市场50%的市场份额。
“跨界突破”就不一样了。我指的是成功的大企业尝试重塑对它来说陌生的行业。比如苹果公司进入音乐产业，沃尔玛进入了医疗保健产业。就像我给伊梅尔特的邮件中所建议的，通用电气应该进入电动汽车制造领域。这些公司都足够强大到能解决其所新进入行业的一些顽疾，推动持久变革的发生。
当苹果公司推出iTunes时，传统的唱片行业正与数字技术所带来的冲击作绝望的抗争。自从音乐迷们开始习惯从文件共享网站中获取音乐，CD销售锐减。据美国唱片业协会统计，到20间，CD出货量从9亿4250万美元下降到6149万美元，降幅为35%。唱片公司老板本应该担忧事情接下来可能会变得更糟，但他们的态度似乎是不能正视现实。大约前，一家唱片公司的高管声称人们喜欢进商店“欣赏和触摸”CD的体验，并将用这种方式来获得音乐。当时我就对此说法持怀疑态度。如今，当非法音乐下载已经成为主流的音乐获得渠道时，这样的观点仍广泛存在。
与此同时，苹果公司在电脑行业虽然成功，但要实现增长，它发现须把视野拓宽到电脑市场以外的领域。公司在电脑市场微薄的市场份额意味着其价格相对昂贵的产品销量已经达到顶峰。作为一个知名品牌，苹果公司有实力去建设一个数字分销系统，对现有的玩家展开攻势。但是像Napster(一家提供数字音乐下载的网络公司)这样的初创公司就不同，他们很容易就被传统唱片公司打败。
有趣的是，苹果公司还有一个优势：CEO史蒂夫・乔布斯。人们通常会对各种可能的“跨界突破”机会熟视无睹，因为他们只关注自己的市场――即便其他行业可能提供更巨大的增长潜能。伯格曼教授和我把这称为“突破者的悖论”：很多公司都足够强大到对另一个行业发动进攻，但他们很少意识到可以这样做的机会。就乔布斯而言，从他对制作出像《玩具总动员》等一系列热卖动画片的Pixar公司的投资开始，就与媒体行业有了不解之缘。这种经历可能使其避免了“突破者的悖论”。
自从苹果公司推出iPod和iTunes，它销售了超过1亿部数字音乐播放器，歌曲下载超过30亿次，利润飙升。与此同时，CD销量持续下滑。根据尼尔森的数据统计，仅20上半年CD销量就下滑了19%，
数字技术注定会推动其他跨界突破的发生。Google的AdSense计划可能会给广告业带来革命性的影响，不仅仅因为它从传统媒体那里抢夺广告收入，还由于它允许更精准的广告投放：广告信息与内容文字能够形成高敏感度关联，这样，前者就能适时地呈现给读者，并与其兴趣紧密相关。任何对此可能性有理解力并能积极利用的人，都可能会重新定义广告业，并进一步重新定义刊载广告信息的媒体。毫不奇怪，这一变化是由像Google这样善于打破常规的公司来推动的。
在给李斯阁的邮件中，我所写的是重塑医疗保健行业，是“跨界突破”最合适的例子。我本应指出，也是最重要的例子。医疗保健行业最终帮助我们认识我们的生活，认识孩子们的健康状况，以及我们度过黄金岁月的方式。这足以为任何可能产生的XBD提供充裕的土壤。在美国，这是个总额约为 2.26万亿美元的市场，是沃尔玛去年收入的6倍多。这个行业的结构是难以理解的。几乎每个不得不与众多医师、医院和保险行业巨头打过交道的人，都会希望有人能够对这一市场进行整顿。而医疗系统进行变革的意愿和能力，是值得存疑的。对其他行业具备资源和核心竞争力的玩家来说，医疗保健行业应该是一个有吸引力、值得进入的行业。
沃尔玛所处的有利位势能让其成为这个行业的突破者。它有着良好的创新能力和执行能力纪录。但它的成功也为其发展设置了阻碍。华尔街的分析师认为，沃尔玛在全美逾4000家店面已处在市场饱和状态，同店销售逐年下降，其股价也从最高的69美元跌到今年10月的45美元。
这种情势肯定会让管理层有寻找突破做法的压力。而解决方案则可能会是一个新的突破性现象。两年前，沃尔玛推出了店内门诊的先导计划。诊所里用较低的固定价格提供标准的医学诊疗服务。从开始，沃尔玛已经在13个州开了78家门诊，并且计划在之后的3年开到400家。如果这个计划成功的话，公司将在使开店总数达到2000家。
沃尔玛的这种“直接面对消费者”的举措将对医疗保健行业产生深远影响，促使面向大众的医疗服务价格下降。李斯阁的公司是这一方面的大师，而医疗保健行业总体而言是缺乏竞争的。基本医疗服务领域属于低端市场，医疗保健巨头对此并不在意，却有可能让沃尔玛一展身手。
沃尔玛和苹果公司都展示了XBD的关键特质。就是在这点上，苹果公司成功了，而Napster失败了，沃尔玛的规模、品牌吸引力、雄厚的财力和丰富的资源都能帮助它克服来自医院、制药公司和保险商的阻碍。考虑到其传奇的创新和执行能力，沃尔玛可能会成为一个超级XBD。
从商业媒体和分析师的评论来看，通用电气有着与沃尔玛相似的问题：它太大了。公司的股票市值有4140亿美元，去年收入高达1520亿美元。利润的小幅涨跌看起来并不会影响公司的股价。这需要该公司做一些非同寻常之举。
对于我们这个时代最为进取的公司之一来说，什么样的机会值得它动用其庞大的资源投入呢？是什么能使通用电气成为一个XBD呢？我在给伊梅尔特的邮件中提议，他应该让公司或公司的部分来关注发展电动汽车。
要想成为庞大而复杂的能源行业的成功突破者，企业不但要有庞大规模，还需有耐心和勇气。我认为通用电气具备这些素质。像通用汽车、福特和克莱斯勒等汽车制造商和艾克森美孚、壳牌石油和英国石油等石油企业，似乎很不情愿承担起经济和环境发展提出的需求。没有比通用电气更适合应对这一挑战的公司了。
通用电气的能源部门去年创造了188亿美元的收入，30亿美元的利润。该部门将会从电动运输系统的普及大势中获益。它完全能够做到同时提供电动汽车以及制造电动汽车的基础设施。电力在交通运输系统中的应用将使得我们不仅能够利用石油，还能利用风能、氢能、核能和光电能，以及煤和天然气。这是一个里程碑式的转变，是让国家摆脱对海外能源依赖的惟一出路。
通用电气在此领域会有多少投入，以及它希望多快能实现利润，我并没有概念。但我的确知道项目所需资金与通用电气庞大的资产负债表是相配的。Tesla Motors是一家硅谷的初创公司，它花了不到1.05亿美元来建设超高速电动车生产线。令人激动的是，Tesla的跑车在加速时，比大多数保时捷还快。不过，这样的小型汽车制造商有能力与底特律和石油公司抗衡么？通用电气有这个实力。此外，它的公司名字本身也能反应这个趋势。
我仍然在等待伊梅尔特的回复。我也好奇他是否会回信。可能他已经做了他所需要做的，并不愿意泄露公司的机密。李斯阁也没有给我回信。但沃尔玛的确雇佣了美国卫生部的一位前高官出任高级副总裁，负责公司的医疗保健业务。它也会开设更多的店内诊所。这可能是李斯阁的回答。如果这样，事实就胜过雄辩了。
篇6：突变理论及其应用-突变理论是什么？
突变理论研究的是从一种稳定组态跃迁到另一种稳定组态的现象和规律。它指出自然界或人类社会中任何一种运动状态，都有稳定态和非稳定态之分。
突变理论及其应用-突变理论是什么？
什么是突变理论
突变论的诞生，系统内部状态的整体性“突跃”称为突变，其特点是过程连续而结果不连续。突变理论可以被用来认识和预测复杂的系统行为。
“突变”
“突变”一词，法文原意是“灾变”，强调变化过程的间断或突然转换的意思。在自然界和人类社会活动中，除了渐变的和连续光滑的变化现象外，还存在着大量的突然变化和跃迁现象，如岩石的破裂、桥梁的崩塌、地震、海啸、细胞的分裂、生物的变异、人的休克、情绪的波动、战争、市场变化、企业倒闭、经济危机等。
理论研究
突变理论研究的是从一种稳定组态跃迁到另一种稳定组态的现象和规律。它指出自然界或人类社会中任何一种运动状态，都有稳定态和非稳定态之分。在微小的偶然扰动因素作用下，仍然能够保持原来状态的是稳定态；而一旦受到微扰就迅速离开原来状态的则是非稳定态，稳定态与非稳定态相互交错。非线性系统从某一个稳定态（平衡态）到另一个稳定态的转化，是以突变形式发生的。突变理论作为研究系统序演化的有力数学工具，能较好地解说和预测自然界和社会上的突然现象，在数学、物理学、化学、生物学、工程技术、社会科学等方面有着广阔的应用前景。
突变理论是用形象的数学模型来描述连续性行动突然中断导致质变的过程，这一理论与混沌理论（ChaosTheory）相关，尽管它们是两个完全独立的理论，但现在突变理论被普遍视作为混沌理论的一部分。
尽管突变理论是一门数学理论，它的核心思想却有助于人们理解系统变化和系统中断。如果系统处于休止状态（也就是说，没有发生变化），它就会趋于获得一种理想的稳定状态，或者说至少处在某种定义的状态范围内。如果系统受到外界变化力量作用，系统起初将试图通过反作用来吸收外界压力。如果可能的话，系统随之将恢复原先的理想状态。如果变化力量过于强大，而不可能被完全吸收的话，突变（CatastrophicChange）就会发生，系统随之进入另一种新的稳定状态，或另一种状态范围。在这一过程中，系统不可能通过连续性的方式回到原来的稳定状态。
试举一例，更为形象地解释这一理论。让人们假想有一只玻璃瓶放在桌面上，它处在一个稳定的状态，没有任何变化，此为稳定平衡（StableEquilibrium）。现在假想用你的手指轻推瓶颈，不要太用力。这时变化产生，玻璃瓶晃动起来，它在通过一种连续性的方式来吸收变化，此为不稳定平衡（UnstableEquilibrium）。如果你停止推力，玻璃瓶将恢复到它的理想稳定状态。然而，如果你继续用力推下去，在你的推力达到一定程度的时候，玻璃瓶便会倒下，由此又进入了一种新的稳定平衡状态。玻璃瓶的状态在这一瞬间就发生了突变，一个非连续性的变化就这样产生了：在玻璃瓶下跌的过程中，没有任何可能的稳定中间状态，直到它完全倒伏在桌面上为止。
Thorn的突变理论意味着，系统变化是通过连续性的和非连续性的两种变化模式来实现的。这一过程与混沌理论相关之处在于，玻璃瓶只存在两种状态――要么站立，要么躺倒。这两种状态也就是可能的结果池（OutcomeBasins），参见：混沌理论。然而，还有一些状态永远不可能被达到，因为它们具有内在的不稳定性。
初等突变
七种初等突变：折迭型突变（FoldCatastrophe）、尖点型突变（CuspCatastrophe）、燕尾型突变（SwallowtailCatastrophe）、蝴蝶型突变（ButterflyCatastrophe）、双曲型脐点（HyperbolicUmbilic）、椭圆型脐点（EllipticUmbilic）和抛物型脐点（ParabolicUmbilic）。突变理论的次级应用研究包括：歧变理论（BifurcationTheory）、非平衡热力学（NonequilibriumThermodynamics）、奇点理论（SingularityTheory）、协同论（Synergetics）及拓扑热力学（TopologicalDynamics）等。
理论起源
现在被视为混沌理论（ChaosTheory）一部分的突变理论，起源于20世纪60年代末。1972年，法国数学家发表著作对这一理论进行了独立且系统的阐述。他的这部著作名为：《结构稳定性和形态发生学》（StructuralStabilityandMorphogenesis），Thom希望能够籍此预测复杂无序的系统变化行为。
许多年来，自然界许多事物的连续的、渐变的、平滑的运动变化过程，都可以用微积分的方法给以圆满解决。例如，地球绕着太阳旋转，有规律地周而复始地连续不断进行，使人能及其精确地预测未来的运动状态，这就需要运用经典的微积分来描述。但是，自然界和社会现象中，还有许多突变和飞跃的过程，飞越造成的不连续性把系统的行为空间变成不可微的，微积分就无法解决。例如，水突然沸腾，冰突然融化，火山爆发，某地突然地震，房屋突然倒塌，病人突然死亡。
这种由渐变、量变发展为突变、质变的过程，就是突变现象，微积分是不能描述的。以前科学家在研究这类突变现象时遇到了各式各样的困难，其中主要困难就是缺乏恰当的数学工具来提供描述它们的数学模型。那么，有没有可能建立一种关于突变现象的一般性数学理论来描述各种飞跃和不连续过程呢？这迫使数学家进一步研究描述突变理论的飞跃过程，研究不连续性现象的数学理论。1972年法国数学家勒内・托姆在《结构稳定性和形态发生学》一书中，明确地阐明了突变理论，宣告了突变理论的诞生。
基本内容
突变理论主要以拓扑学为工具，以结构稳定性理论为基础，提出了一条新的判别突变、飞跃的原则：在严格控制条件下，如果质变中经历的中间过渡态是稳定的，那么它就是一个渐变过程。比如拆一堵墙，如果从上面开始一块块地把砖头拆下来，整个过程就是结构稳定的渐变过程。如果从底脚开始拆墙，拆到一定程度，就会破坏墙的结构稳定性，墙就会哗啦一声，倒塌下来。这种结构不稳定性就是突变、飞跃过程。又如社会变革，从封建社会过渡到资本主义社会，法国大革命采用暴力来实现，而日本的明治维新就是采用一系列改革，以渐变方式来实现。对于这种结构的稳定与不稳定现象，突变理论用势函数的洼存在表示稳定，用洼取消表示不稳定，并有自己的一套运算方法。例如，一个小球在洼底部时是稳定的，如果把它放在突起顶端时是不稳定的，小球就会从顶端处，不稳定滚下去，往新洼地过渡，事物就发生突变；当小球在新洼地底处，又开始新的稳定，所以势函数的洼存在与消失是判断事物的稳定性与不稳定性、渐变与突变过程的根据。托姆的突变理论，就是用数学工具描述系统状态的飞跃，给出系统处于稳定态的参数区域，参数变化时，系统状态也随着变化，当参数通过某些特定位置时，状态就会发生突变。
突变理论提出一系列数学模型，用以解释自然界和社会现象中所发生的不连续的变化过程，描述各种现象为何从形态的一种形式突然地飞跃到根本不同的另一种形式。如岩石的破裂，桥梁的断裂，细胞的分裂，胚胎的变异，市场的破坏以及社会结构的激变……。按照突变理论，自然界和社会现象中的大量的不连续事件，可以由某些特定的几何形状来表示。托姆指出，发生在三维空间和一维空间的四个因子控制下的突变，有七种突变类型：折迭突变、尖顶突变、燕尾突变、蝴蝶突变、双曲脐突变、椭圆脐形突变以及抛物脐形突变。
例如，用大拇指和中指夹持一段有弹性的钢丝，使其向上弯曲，然后再用力压钢丝使其变形，当达到一定程度时，钢丝会突然向下弯曲，并失去弹性。这就是生活中常见的一种突变现象，它有两个稳定状态：上弯和下弯，状态由两个参数决定，一个是手指夹持的力（水平方向），一个是钢丝的压力（垂直方向），可用尖顶突变来描述。尖顶突变和蝴蝶突变是几种质态之间能够进行可逆转的模型。自然界还有些过程是不可逆的，比如死亡是一种突变，活人可以变成死人，反过来却不行。这一类过程可以用折迭突变、燕尾突变等时函数最高奇次的模型来描述。所以，突变理论是用形象而精确的得数学模型来描述质量互变过程。
英国数学家奇曼教授称突变理论是“数学界的一项智力革命――微积分后最重要的发现”。他还组成一个研究团体，悉心研究，扩展应用。短短几年，论文已有四百多篇，可成为盛极一时，托姆为此成就而荣获当前国际数学界的最高奖――菲尔兹奖。
理论步骤
突变理论广泛应用于变革管理和组织发展领域。有一种变化形式是平滑的、持续的和递增的。业务流程改进的一系列创意多遵循这一变化模式，例如改善（Kaizen）、全面质量管理（TotalQualityManagement）及六西格玛（SixSigma）。用突变理论术语来说，就是一种基于现有稳定界面的的预设变化。
还有一种变化形式则是灾难性的、突发的、激进的，彻底背离变化前的状态。这种变化结果往往是业务流程重组（BusinessProcessReengineering）这类剧烈的变革行为造成的。这种类型的变化是“非连续的”，用突变理论术语来说，它是全新定义另一个稳定状态的突变。
因此，“真正的”的变化更类似于企业流程重组这样的剧烈变革，此外，当然也还有简单的变革，采用什么样的变革取决于具体问题的需要。变革专家所面对的挑战正在于此，他们必须能够决定何时需要激进变革，而何时又该执行渐进变革。做出正确选择并不容易，因为激进变革必然导致组织经历一段时期的“混乱无序”，在此之后，新的稳定状态才能被发现和定义下来。这就得用到变革管理中的融冻法（Unfreezing/FreezingMethod）。有些情况下，组织会被强加以激进变革。而且，现实中可能根本就不存在那么一条“从哪里来，到哪里去”的清晰路径，引领组织持续渐进变革。在这种情况下，假设的变革路线也就毫无意义。
理论优势
1、突变理论有助于认识变革管理的真实面貌、理解混沌理论的思想观点。它揭示了为什么真正的变革是一项危险活动。
2、突变理论打断了“组织能够基于多样化的价值频谱表现出各种形态”的念头，大概只存在几个有限的真正意义上的稳定组织形态。
3、突变理论同样揭示了为什么变革不可以被“管理”，而只能被“影响”。
4、理论应付“形式”形式的思想（Gestalt格式塔理论）和变动。它开创了认识组织的新视角。
局限性
1、从认识组织行为的角度来看，托姆的研究工作的意义目前更多地体现在定性分析上，而非定量分析。
2、即便是预测最简单的系统行为，仍然具有挑战性。
3、考虑到研究的时间限，所以一切都不是“突变”，只是多种因素的积累效应在某一刻凸显时被研究者所捕捉。
4、托姆的研究工作未能涉及具有多个（5个以上）重要变量的复杂系统，也许根本就不可能对复杂系统（或组织）行为进行预测。
篇7：天气突变问候短信
天气突变问候短信
1、 秋去冬来天气寒，寒冷季节把衣穿，穿棉戴帽身体暖，暖冬惬意感冒远，远离病毒很关键，健康人生才绚烂，
2、 即使冰天雪地，即使风霜飞舞，朋友，不要害怕，记得有我在默默地祝福你，记得有我给你无时无刻的温暖!
3、 寒潮来临，注意保暖，身体重要，经常锻炼，吃好睡好，心宽体健，控制欲望，心态坦然，多多保重，天高地宽。
4、 要想身体好，保暖要做好!要想身体不感冒，注意添衣是关键!天凉了，希望朋友有我的.祝福家加上你的保暖，依然健康快乐常在!
5、 时时刻刻保暖，长长久久关怀，真真切切爱你，快快乐乐添衣，高高兴兴盖被，祝你在天气变凉的日子里幸福依旧!
6、 注意，注意!今天天气降温，需多穿衣服，多喝水，
我的提示没有华丽的词语，只是提醒大家多添衣多喝水。祝大家身体健康。
7、 天气渐凉，寒气渐重，温度渐低，雨雪渐多，寒流繁多，短信速传，问候关怀，多添衣物，多加被褥，预防感冒，不可疏乎。
8、 冷天新规定：一戒冷食，二戒冷浴，三戒冷风，四戒冷气，五戒冷笑，六戒冷眼，七戒冷面，八戒......你知道吧!
9、 寒冬到，百花凋，短信到，心意表。多穿衣来勤戴帽，多喝水来勤锻炼，多通风来勤打扫，愉悦身心万事好，健康身体自然到，美妙冬天更加俏。
篇8：世纪的突变诗歌
世纪的脚步，
带着杂乱的铿锵如仙道而去，
隐了，隐了，
化羽而成一片湖海的清凉急流，
戏奔，戏奔，
深深浅浅的'足印在茫茫中留下了，
是善，是恶，
没来的及细说，
顿时消失在无影无迹的苍茫中，
喧闹一夜间划过了天际的空旷，
长鸣在环球的灿烈下，
无语无言的胸腔直达着燃烧的意境的无助，
隐了，隐了，
呼唤是强大的梦想的摧残，
不是雁过留声的喜悦背弃的是灾难的质疑，
成长与移动在坐标的奔腾脉搏里急流着，
原始的出口里孕育着森林的茂密，
尖端里记载着无声无息的涌动，
期望难以达到峰的诉说，
没有被人理解质问的语言，
漫天的雪片就开始在淫威着，
扑棱扑棱着格外的吱吱。
隐了，隐了。
篇9：二十年后的突变300字作文
二十年后的突变300字作文
二十一世纪二十年代，人类的科技已经发展到不可想象的地步。回想过去，展望未来。就在二十年前，这个世界才踏进高科技的世界，而就在这短短的二十年，人类已经登上了科技的高峰。
二十年后的我，是一位正在攻读博士后的大学生，不仅如此，我还是商业界中著名的'企业家，凭着一项伟大的发明――变形金钢，“名垂青史”。
在大街上，你再也看不到各式各样的商店，取而代之的是一家规模宏大的“一货公司”，里面数以万计的小钢片，就是我发明的变形金钢。现在，这种小钢片已经成为了人类生活中不可缺少的一部分，它的功能就是听从你的吩咐，变成你想要的东西。
尽管世界进步了，各种各样的“新型武器”代替了那些“老古董”，但是是，在我国东部还保留着一座绝无仅有的“古城”，这座“古城”是十三年前最发达的城市，可如今却沦落到了这种地步。
人类的科技进步了，人的数量也日益增加，从原来的六十几亿，迅猛地发展成一千零二十五亿。你别愁，科学家早在五年前就克隆出了十个地球，到现在，还有三个地球空着呢！
篇10：突变的天气周记
突变的天气周记
今天我和妈妈去生态园玩，我们走到楼下感觉天气很热，我说：“今天的天气有点不正常，这中秋的天气居然热得像夏天一样。”
我们来到生态园，那里有好多果树，树上黄黄的果子简直让人口馋。天蓝蓝的，没有一朵白云，蝉的鸣叫简直有点太疯狂了。空气很清新，真让人心旷神怡，的确是秋高气爽！再看那草坪，虽然是中秋时节，但依然绿茵茵的，在灿烂的阳光的照射下，显得那样地怡然自得。草丛中，有刚从树上掉下来的果子，嫩嫩的，好像专门从树上跑下来和草地一起享受这难得的好天气。
我在草地上正玩得开心的时候，天空中忽然布满了乌云，一阵狂风吹过，，打了几声雷，就下起了冰雹，整个过程就短短十几分钟。冰雹像个调皮的小孩子蹦蹦跳跳地来到人间，它跳到房顶上，房子发出了当当当的声音，它跳到果子上，果子被跳出了个大洞，它跳到湖里，湖水溅起一个个水花。我捡起一个冰雹，冰雹冰冰的'，凉凉的，大约有一个乒乓球那么大。
当地的庄稼现在已经收割完了，冰雹不会再对农作物造成危害，所以今天的冰雹不但没有破坏我们的好心情，反而使我们更加兴奋。我们目睹了冰雹的疯狂，也目睹了下冰雹前后天气的明显变化过程。
篇11：危险评价的广义突变理论
危险评价的广义突变理论
引入分析力学、泛函分析和变分原理,对系统危险性进行分析,在系统安全理论和泛函的基础上建立了危险评价的突变模型,发展了事故分析及危险评价的更高层次的突变理论,称之为危险评价的'广义突变理论,通过两个典型实例,介绍了广义突变理论的应用方法.
作 者：钟茂华 陈宝智 陈全 Zhong Maohua Chen Baozhi Chen Quan 作者单位：钟茂华,陈宝智,Zhong Maohua,Chen Baozhi(东北大学资源与土木工程学院,沈阳,110006)陈全,Chen Quan(劳动部劳动保护科学研究院,北京,100029)
刊 名：东北大学学报（自然科学版） ISTIC EI PKU英文刊名：JOURNAL OF NORTHEASTERN UNIVERSITY（NATURAL SCIENCE） 年，卷(期)： “”(2) 分类号：X913 关键词：危险评价 广义突变理论 变分法 泛函分析 分析力学篇12：东北地区近百年气候变化及突变检测
东北地区近百年气候变化及突变检测
利用沈阳、大连、营口、长春、哈尔滨、黑河6个代表站1905～的月平均气温和月降水观测数据,建立了东北地区近百年来季、年的气温和降水序列.对所建温度和降水序列分别与同一区域内26个代表站的温度序列和51个代表站的降水序列近40年同期资料做了相关分析,检验了序列的'代表性.在所建序列的基础上,分析了东北地区百年气温的年代、年和季节等不同时间尺度的变化特点和地域分布特征,以及百年降水量的变化规律,采用谱分析方法探讨了序列的周期性变化特征,并采用Mann-Kendall和Yamamoto方法对经过滑动平均的气温和降水序列进行了突变分析.
作 者：孙凤华 袁健 路爽 SUN Feng-Hua YUAN Jian LU Shuang 作者单位：孙凤华,袁健,SUN Feng-Hua,YUAN Jian(中国气象局沈阳大气环境研究所,沈阳,110016)路爽,LU Shuang(沈阳市气象局,沈阳,110016)
刊 名：气候与环境研究 ISTIC PKU英文刊名：CLIMATIC AND ENVIRONMENTAL RESEARCH 年，卷(期)： 11(1) 分类号：P468 关键词：东北地区气候特征 周期变化 突变检测篇13：幼小衔接：突变・减坡
幼小衔接：突变・减坡
学前儿童做好进入小学阶段学习的准备，是幼儿教育非常重要的一环。研究表明，儿童在未来的学校生活中成功与否取决于其生理、心理和智力等方面的因素。联合国有关资料提出：“儿童要为入学作准备，学校要为儿童作准备。”因此，幼儿园和小学如何“为儿童作准备”，是幼儿园和小学教师应该认真思考与研究的问题。
从幼儿园到小学，不仅产生学习与生活环境的转换，更存在着教师角色、同伴关系、行为规范和社会期望等因素的极大变化。仔细研究与思考这些变化，对于我们“为儿童作准备”，解决好幼小衔接问题，会很有帮助。
首先，学习与生活环境的变化。在幼儿园，活动室布置得五彩缤纷，桌椅可以移动，游戏材料丰富多样，有各种活动区、各类图书、玩具，可供儿童自主游戏、观察、娱乐，活动的空间较大。而在小学，教室布置比较单调，密密麻麻地排满了桌椅，几乎没有活动的空间。幼儿期的自由、活泼、自主的学习环境转换成学科学习、有作业、受教师支配的学习环境。
其次，教师角色的转换。在幼儿园，教师像母亲一样照顾幼儿的饮食、睡眠、冷暖、卫生等，与幼儿有相当多的个别交流。在小学，教师固然也会去照顾儿童的生活，与他们个别交流，但其主要精力放在课堂教学、批改作业和班级管理上。
第三，同伴关系的改变。儿童进入小学，在幼儿园里熟悉的小伙伴很少有机会在同一个班级，他们得面对陌生的新伙伴。而且他们在幼儿园游戏中的平行协作的同伴关系在小学的.学习中增加了竞争的因素。
第四，行为规范的新要求。幼儿园以游戏作为基本活动，孩子们可以自由活泼、轻松愉快地学习和生活。而在小学，基本的学习和活动形式是上课。对儿童的学习行为和日常生活行为有了新的规范性要求。比如要高度集中注意力地听讲，思维要跟着教师的教学节奏，作业要按时完成，日常生活要自理，等等。
第五，对儿童的学习期望的变化。在幼儿园，孩子也要学习，但对他们的学业知识与技能还没有严格的任务要求。进入小学以后，学业知识技能的学习是他们须完成的，语文、数学等主要科目的学习量大幅度增加，在质的方面也有一系列硬性的、统一的规定和要求，并进行相应的考核评价。教师和家长又往往以学生学科成绩的优劣来评价，并对其提出期望。
孩子从幼儿园进入小学身心发展的外部条件发生了突变，而孩子自身并未形成适应这种突变的机制，这就造成儿童初入小学时的不适应，导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑等。笔者认为要改变这种局面，不是让孩子去适应学校，而应该是学校去适应孩子。
首先，幼儿园与小学要多方面联系与沟通，互相了解对方的教育教学特点，互相借鉴先进的经验与方法，做好幼小衔接工作，减缓学前教育与小学教育两个学段间的坡度。
第二，幼儿园要对幼儿进行有目的、有计划的社会适应性与学习适应性教育，而不是在大班临毕业前作一些突击性的训练，或作一些诸如改变课桌摆放形式，延长课时等浅表性的工作。要促进幼儿在入学前作好良好的心理准备，养成良好的学习习惯和学习的坚持性。如训练孩子如何坚持做完每一件事，如何听明白别人讲话，如何向别人提问和与别人讨论问题。注重思维与能力的训练，不搞知识的超前教育。
第三，小学要深化教育改革，推进素质教育，学习与借鉴学前教育重视环境创设、重视自由游戏、帮助孩子积累各种各样感性经验的做法。教学中要善于将游戏引入课堂，注重形象、直观，把孩子的兴趣引导到主动学习中去。小学教师要研究儿童的身心发展规律，在两个学段间的突变时期，尽可能地减缓坡度。例如关爱每位学生，尊重理解他们学习、生活上的个性化要求，尽可能地与每位学生交流和沟通，增强亲和力。在对孩子的学习习惯和行为规范的要求上切忌简单急躁，要循序渐进，自然养成，对孩子多些理解与宽容。
篇14：绿茶儿茶素抗突变作用观察
绿茶儿茶素抗突变作用观察
化学物质敌克松、叠氮钠在农业、化工和实验室应用广泛,有潜在致突变性,而绿茶提取物能否对抗二者突变作用的相关报道很少.我们采用沙门氏菌回复突变试验(Ames试验)对绿茶儿茶素(green tea catechin,GTC)拮抗敌克松等化学物质的突变作用进行了初步探讨,报告如下.
作 者：张磊 王岩 王心 作者单位：张磊,王心(武警医学院卫生勤务学教研室,天津,300162)王岩(武警医学院附属医院)
刊 名：解放军预防医学杂志 ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF PREVENTIVE MEDICINE OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY 年，卷(期)： 24(6) 分类号：Q935 关键词：绿茶儿茶素 沙门氏菌 Ames试验 抗突变作用篇15：职称突变前，你准备好了吗？
职称突变前，你准备好了吗？
The current recession has left workers with many questions about their jobs. But one thing is certain: change. Economic conditions likely mean your firm is undergoing a transition, whether it's new management, emerging business priorities, a reduction in personnel or an increase in workload. How you pilot the winds of change can mean the difference between smooth sailing and rough waters，
当前的不景气给职场人给工作打上了很多问号。但有一件事是确定的：改变。经济情况对你的公司来说很可能意味着经历一次转变，不管是新的经理、新生意的优先权、人手减少或者是工作量加大。你如何驾驭这股改变之风将意味着顺风顺水和惊涛骇浪的差别。
Here are five tips:
这里有五个贴士：
1. Think through the “what ifs.” Change can come without notice, leaving you little time to adapt. What would happen if you got a new boss tomorrow? If you were offered a promotion? If a colleague left, and you were asked to assume additional tasks? Considering how you would handle these types of scenarios will help you prepare for them。
1。多想想“如果”。变化可能突如其来，不给你留一点时间来适应。如果你明天就有一个新老板了怎么办？如果你得到了晋升怎么办？如果一名同事离开了，你被要求承担额外的任务怎么办？仔细考虑你会如何处理这些情况会有助于做好准备迎接改变。
2. Be in the know. Are you the first or last to learn what is happening in your department, company, or profession? Ideally, you want to be near the front of the pack. To be in that position, work on strengthening your relationships with coworkers. Getting to know others throughout your organization can help you stay apprised of new developments within the company. Reading industry publications can help you determine the skills employers seek, which technologies you may need to learn and how your field is weathering the current downturn。
2。了解实情。在你的部门、公司或者职位上发生的变化你是第一个还是最后一个知道的？理想情况是，你想要靠近信息源，为了能处于那个位置，加强你和同事的人际关系吧。认识各个部门的人能帮助你了解公司内部的新发展。阅读行业刊物能让你知道雇主寻求的技能中那些是你应该掌握的技术，还能知道你工作的领域里在经济下滑中行情怎么样，
Also, be aware of subtle signals that change is on the horizon. Is there an uptick in office gossip? Has your boss been in more closed-door meetings? Although you don't want to waste a lot of time speculating -- or be at the center of the rumor mill -- it can be helpful to be observant during uncertain times。
同时，要注意保持对新情况的敏感性。办公室里的流言有上升趋势吗？你老板关起门来开会的时候更多了吗？虽然你不想浪费大量时间来推测，或者身处流言中心，但这能让你在非常时期当心点。
3. Learn from the best. Who in your organization is unflappable amid change? Invite this person for coffee or lunch to learn how he or she maintains grace under pressure。
3。跟最好的`人学习。你公司里最处变不惊的人是谁？请这个人喝杯咖啡或者吃顿午餐，学习一下他或者她是怎么在压力下保持优雅的。
4. Keep an open mind. Employers today seek professionals who are adaptable and open-minded. Let your boss know that you're willing to learn new skills or take on projects that might fall outside your normal duties。
4。保持开放的思想。现在雇主们寻找的都是适应性强有开放的头脑的。让你的老板知道你愿意学习新的技能或者承担一些可能超出你职责的项目。
5. Ask questions. If you're unsure of the effects a certain change will have on your department in general or your role in particular, talk about the transition with your supervisor. Discussing the issue with your manager also will allow you to ask questions and voice any concerns。
5。提问题。如果你不太确定当前的转变会对你的部门整体或者特别是你的角色产生什么样的影响，和你的上司谈谈这种转变。和你的经理讨论这个问题也能给你机会提出问题表达出你的担忧。
Finally, keep in mind that a strong network of support can help you manage changes at work. Trusted colleagues, friends, and family can provide you with an outlet for expressing frustration or worries. At the same time, chances are good that some of these individuals will have faced similar situations themselves and can provide advice for handling it。
最后，记住一个强有力的支持网络能帮助你在职场中战胜变化。相信你的同事、朋友和你的家人能为你的挫折和担心提供一个出口。同时，很有可能一些人自己经历过类似的情况，能够提出一些建议帮你度过这段时期。
篇16：电磁辐射环境的潜在致突变水平
电磁辐射环境的潜在致突变水平
通过蚕豆根尖细胞微核试验,对微波通信基站和广播电台周围环境电磁辐射水平进行监测,了解了不同电磁辐射强度与蚕豆根尖细胞微核率之间的关系.指出较强电磁辐射水平对蚕豆根尖微核率的形成具有显著影响,电磁辐射环境可能存在潜在的致突变危险.建议国家有关部门应尽快对有关场所中的.电磁辐射环境,以及对公众健康影响的问题作深入研究,制定可操作性法规,并明确界定有关场所可执行的标准,使建筑物高层电磁辐射环境污染得到有效地控制和管理.
作 者：朱大明 年冀 何志辉 张松川 ZHU Da-ming NIAN Ji HE Zhi-hui ZhANG Song-chuan 作者单位：广州市环境监测中心站,广东,广州,510030 刊 名：环境监测管理与技术 ISTIC PKU英文刊名：THE ADMINISTRATION AND TECHNIQUE OF ENVIRONMENTAL MONITORING 年，卷(期)： 17(1) 分类号：X837 关键词：电磁辐射 致突变水平 蚕豆根尖细胞 微核试验篇17：你的情绪突变会影响到孩子
你的情绪突变会影响到孩子
而在每年的3-4月份，是心理科和精神科医生最忙的季节。这就说明，在晚春初夏时节，一些成年人的心理状态，会趋向于一个负面的发展过程。
大家要清晰地看到这一点，了解更多关于心理变化的知识，让自己及时觉察，有所防备，以免因为成年人自身的情绪波动，带来孩子的心理创伤和心理问题。
春天心理病多发，在咨询中发现，常见的疾病有抑郁症、强迫症、精神分裂症，双向情感障碍等等。家长出现心理问题，对孩子的影响很大，对于孩子的正常的教育养育有负面影响，甚至会带来孩子的创伤反应。
那么在春天，成年人的心理会有哪些负面的变化呢?“照镜子”看看以下这几个现象你有没有。
失眠疲倦
暮春时节，天气转暖，万物生机勃发，人的内分泌系统也会跟着气候的变化而有所调整。这种调节在有些人那里，就会引起一些身体上的症状。比如：失眠等睡眠问题，比如容易感觉疲倦，就是俗称的“春困、秋乏、夏打盹儿”。春困，就是我们身体机体的自我运转带来的一种休养生息的正常表现。
当家长出现失眠、疲倦等等身体症状，对孩子的照顾就会感觉精力不足，可能会忽略孩子的情绪感受，家长要注意，不要因此而给孩子带来负面影响。避免因为春困的生理现象，带来更多失眠和疲倦的症状，需要我们对此有所觉察，积极调整身体，规律作息时间，让自己的休息时间稍微延长一些，允许自己可以少做一些事情。同时，在陪伴孩子的时候更用些心思。
健忘
春天，很多人都表示，记忆力怎么忽然下降了，不记事儿，大脑转得很慢，这也是因为气候变化引起的身体变化，为了适应外在环境而做出的调节。
家长记不住事情，对孩子的影响很大，假如家长发现自己有一些爱忘事的现象，需要告诉孩子有需要的时候及时提醒家长。
健忘，可以有很多办法来弥补。比如，我们随手用手机备忘簿记录，比如我们随身带个小本，比如我们用smart法则，给自己每天的事情做一个提前的规划。有一个规划的法则叫“三只青蛙”，就是在每天睡觉之前，把明天必须要做的三件最重要的事情写下来。有效的规划和记录，可以弥补健忘带来的后果，以免漏掉孩子的事情。
情绪低落
情绪低落，可能出现在一些心理问题和心理疾病的症状当中，如情绪低落、落落寡合、不想出游等等行为。
家长的情绪低落，会给孩子带来温度比较低的家庭氛围。因为孩子对于家长的情绪感知能力很强，当家长说懒得动的时候，孩子感觉到家里的气压是低的，是压抑的。容易让孩子也产生某种不自觉的愤怒情绪，从而引发不当的行为。
觉察到自己情绪低落，就要给自己一些积极的暗示，努力去接触生命力更强的事物。比如，带着孩子一起去做他想做的事情，去大自然中探索;比如和家人来一次短途的旅行;比如用一些铿锵的音乐，例如大鼓乐等等来激起自己情绪当中的高亢部分;比如运动，也是对抗情绪低落的有效方式。
兴奋
春天容易出现兴奋的状态，春回大地，万物生机，像惊蛰的节气中，人也有着一种莫名的冲动。这种兴奋如果适度，可以刺激人奋进做事，然而过度兴奋，就会让人有一种看上去“全能”的感觉。这就是病态的呈现了。
过度兴奋，不仅影响对外界事物和自我能力的认知，而且影响正常的人际交往。这些人往往不觉得自己麻烦别人有什么问题，以一种小孩的状态面对外在世界，引发一些不必要的矛盾。
兴奋型的家长，对孩子的影响就是夸夸其谈，使得孩子的认知也随之不恰当，情绪状态也不稳定。
觉察到自己的兴奋状态，就要有意识地思考某件事情是不是可行?自己能做到多少?需要如何完成一件事?怎么请求帮助是恰当的?这时的觉察能力非常重要。
易怒，好冲动
很多朋友表示：老师，为什么我在春天总是很想跟人吵架呢?我觉得自己最近的火气好大啊，动不动就和人怼起来。是这样的，因为每个人体内都有力量，有生机在转动，春天万物生长，我们人的身体内部也有生长的力量。这些生长的力量如果引导向积极的创造和奋进上，就可以发挥正向积极作用。
家长的冲动情绪，容易把内心的无明火随意向家庭中释放，孩子是家庭中的弱者，首当其冲地受伤害。
当我们觉察到自己有冲动、易激惹(一言不合就急眼)的情绪状态时，我们需要进行更多的个人成长，让自己能够合理地管理和运用情绪，去做自己该做的事情。
注意力不集中，工作效率低
很多朋友反映：春天啊，我没有办法集中精力做事情，工作效率也非常低，这可怎么办?
这种对自己精力的影响，有时会出现一些低落情绪等行为，造成我们的注意力无法集中，工作效率相应低下，我们就需要少规划一些事情，同时把规划出来的这些事情，按部就班地完成。你可以应用番茄时间法，也可以用一些其他的心理学技术，提升自己对某件事情的关注和集中处理的执行能力，相应地提高你的工作效率。这样信心好一些，相信你的情绪也会往上走，积极、正向起来。
说了这么多，事实上，家长的心理变化，对孩子的影响是很大的。在春夏交接期间要格外地注意，不要因为某事的刺激，让自己做出不当的行为，对孩子的身心造成伤害。
而当出现心情低落、持续的行为迟缓、不愿意出门、不愿意说话等现象的时候，或者说，很暴躁、浮躁、做事情逻辑性不够，这就需要警惕：我们是否已经有心理疾病发作的征兆了，在这个时候一定要及时寻求专业心理医生的帮助，尽快走出负面的心理状态，减少对家庭、对孩子的影响。
学会经营自己的心情，是一个人生功课，很有趣的过程呢。
篇18：遗传性弥漫性胃癌相关基因表达及突变分析
遗传性弥漫性胃癌相关基因表达及突变分析
目的 研究遗传性弥漫性胃癌相关基因表达及突变,探讨遗传性弥漫性胃癌家系发病的分子遗传学机制.方法 免疫组织化学S-P法检测该家系先证者胃癌组织中E-cadherin、β-catenin、SMAD4、TP53和ANXA10蛋白的表达情况,PCR扩增结合DNA测序筛查E-cadherin、SMAD4、P53和ANXA10基因的.所有编码序列以及外显子-内含子交界处序列的种系突变情况.结果 与先证者癌旁组织相比,癌组织中E-cadherin、SMAD4、TP53和ANXA10蛋白表达缺失,β-catenin表达降低.检测到SMAD4基因一个新的多态性位点即第1内含子24位碱基出现杂合性A>G的改变,E-cadherin基因和ANXA10基因只检测到一些已知多态,未发现种系突变,P53基因未发现任何突变.结论 E-cadherin、β-catenin、SMAD4和ANXA10蛋白异常表达,提示它们可能参与遗传性弥漫性胃癌家系的发病机制,但排除了E-cadherin、SMAD4和ANXA10基因外显子突变导致该病发病的可能性.
作 者：陈红 曹丽华 王述森 胡煜 罗阳 作者单位：陈红(中国医科大学医学基因组学教研室,卫生部细胞生物学重点实验室,辽宁沈阳,110001;沈阳工业大学电气工程学院,辽宁沈阳,110870)曹丽华,王述森,胡煜,罗阳(中国医科大学医学基因组学教研室,卫生部细胞生物学重点实验室,辽宁沈阳,110001)
刊 名：解剖科学进展 ISTIC英文刊名：PROGRESS OF ANATOMICAL SCIENCES 年，卷(期)： 16(3) 分类号：Q754 R735.2 关键词：胃癌 遗传性疾病 种系突变 E-cadherin SMAD4篇19：转化突变因素构建有效课堂论文
转化突变因素构建有效课堂论文
课堂的突发事件会对课堂教学的正常开展产生较大的影响，教师的应对行为直接关系到课堂的实效水平。从消极的角度分析，课堂的突发事件如果不采取恰当有效的方式处理，则会扩大事态的恶劣影响范围，不仅浪费教学时间，还会导致教学效率的降低甚至产生负效益。从积极的角度入手，课堂上的突发事件很可能是一种可遇而不可求的生成性的教育教学资源，机智、恰当的处理和利用则可以创生出课堂的活力，演绎出教学的精彩，从而极大地提高课堂教学效率。其实，恰当处理课堂突发事件需要教师具有教育教学的智慧和丰富的经验，而这种智慧和经验是教师专业技能水平成熟的标志。它不但要求教师具有深厚的专业知识，同时要求教师随时解决突然事件的高度警惕心，随时能敏锐地感受到事件所蕴藏着的教育教学资源，果断做出正确的判断、迅速有效地应对这些突然而棘手的问题。而这种随机应变的教育教学能力不仅来源于教师的学识，更来自于教师的价值观、教育观、教学观。
一、树立科学的教材观，大胆应用新的教学资源
教科书是针对全国大部分地区存在的情况而编写的教材，是教师进行教学和学生进行学习的重要参考资料之一，教师借鉴和参考教科书规定的教学目标和设计，进行教学设计和教学实施，常常是比较统一的。但一些地区，一些班级的.学生实际学习能力水平，未必适合教师本人的教学处理风格，许多内容需要调整和进一步完善。因此，要想真正利用好教材，必需对教材进行深入的了解和解读，领会教材所蕴含的精神，对教材的内容要融会贯通；大胆而合理使用教材进行深入的实践与探索。在教学的实践中，要逐步改变传统的单纯向学生讲授专业知识的教学方法，而要更加重视学生主体作用的发挥，重视学生对知识的自主建构，使学生由被动学习真正转变为发自内心的主动的学习，真正创建以学生为主体的互动式课堂教学模式，激发学生兴趣，培养学生的思维能力,真正做到源于材教，而又高于教材，开发新的教学资源。
二、挖掘教材中的情感因素，加强教材的实用性
在物理教学实践中，教师要有意开发和捕捉教材中积极的情感因素。避免课堂的机械化，程序化。从课程设计理念的角度看，用教材进行教学的过程中，借以教学资源作为教学的辅助工具，特别是网络资源，发现教材内容新的价值，新的意义，充分利用国内、港台甚至国际的相关资源，改变过去仅仅围绕知识说教的模式。因此，我们教师用教材教，把教学内容、教学设计、教学方法的设计放到生活实践和产生时代、现代应用的大背景上去，充分开发挖掘出教材内容本身的现实意义和新的价值理念，培养学生的情感态度。
同时，我们要清楚地意识到教材是不能满足于现代现实社会培养人才需要的，教材只不过起到一个引导教学的作用，但它不能主导教师的教学和学生的学习。因此，我们要讲究的是科学地利用教材进行教学的可持续发展，注重以学生综合素质发展为本，指导学生持有正确的人生观、价值观，充分体现出教材的活力实用性和扩大学生视野的功能。
三、增强教师自身的人格魅力，提高教学的实效
学生在课堂上对教师的情绪表现非常敏感。要想让学生参与到课堂中来，教师要表现出自己丰富、具有感染力的情绪。若教师对所教的内容富有激情，通过面部表情、声调的抑扬顿挫，手势的和形体的展示等来体现这种兴奋，那么，此时此地此景就能产生吸引的效果。俄罗斯教育家乌申斯基曾经说过：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为，教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度，任何人为的机关，无论设想的如何巧妙，都不能代替教育事业中教师人格的作用”。①教师的语言表情和行为举止会以一种信号传递给学生，这些都是教师与学生进行无声的情感交流，这些都影响学生的自我效能与自我成就感。另一方面，拥有人格魅力的教师往往会使学生成为他们的崇拜者，这样的教师在讲台上生动有趣的实验、手舞足蹈的精彩表演对于学生来说是一个值得全身心欣赏的风景。因此，教师拥有较强的人格魅力，且时刻注意与学生的情感交流是提高教学效率，对课堂教学行为起到一种快速催化的作用。
四、增加课堂教学过程中的趣味性，提高教学的效率
教学是一种特殊的认知活动。在课堂教学师生的双向互动中，教师和学生同样是教学过程中的参与者，但教师是主导，学生是主体。教师除了讲解课本上的内容，拓展课外相关联的知识，还要“实验时的机械语言和‘教师的肢体语言’”②让学生充分感受到课外书本上的无比奇妙世界，激发他们的空间和时间上的想象力，让他们感受到学科求知的无穷乐趣。即用学科的内在魅力去打动学生，增加教学过程中的趣味性，使学生融入个人情感，把学习态度转变为主动，从而进一步顺利完成教学计划，并超越预期的教学效果。这样学生在学习的时候，通过正确的指导方法与学习技巧，找到了解决问题的方式，且正确解题的结果会激励他们继续学习！
追求高效的课堂教学是新课改给教师提出的新要求，也是一项长期而又艰巨、复杂的任务。围绕课堂教学这一耳能熟详的话题，一方面我们必须通过转变传统的教学观念，有效使用教材教学，而不是依着教材照本宣科，借助突因，利用恰当得体的方式激发学生的学习兴趣和自主学习的内驱力；另一方面，教师要永无休止地学习，使自己专业发展水平不断提高。通过提升教师的教学素质，从而促进课堂教学过程的不断优化，课堂的趣味性不断得到体现，这样课堂教学的有效性在有突发因素的情况下，非但不会受大影响，反而会得到加强。
篇20：考研英语突变考生频入误区
考研英语突变考生频入误区
听力考试在初试中取消，改在复试时考；在阅读理解部分内新设了“选择搭配题”，增加了10分；新增应用短文写作，作文也增加了10分；词汇表中的总词汇量由去年的5300增加到5500。考研英语内容的四大变化，不仅让一些英语培训机构感到突然，同时也让许多考生改变了学习方法。有关专家对此表示担忧，减少听力练习、对词义掌握不准将大大影响考生成绩。
10月30日，记者走进哈市部分考研培训机构对准备考研者进行采访时发现，准备考研者因为考研英语内容的变化，在复习时多数改变了学习方法，结果反而走入了复习误区。许多考生在得知考研英语考试大纲（非英语专业）中取消了初试英语听力的20分后，都减少了听力练习。哈体院一名准备考研的学生说，初试没有听力考试，也就证明考研的英语难度下降了，每天可以减少对听力的复习，等到初试过关后，再复习听力也来得及。
对此，哈市弘博外国语学校副校长王松说，虽然新大纲取消了初试中的听力部分，但是，在复试中仍然要考。在初试前的复习中，考生可以用很少的时间来练听力，但不可全放弃，因为，听力不是短时间内能提高的。对于报考竞争激烈院校的学生来说，可能初试不成问题，复试中的听力考试就成了是否被录取的重要砝码。
王松说，20考研要求考生掌握词汇量由往年的5300个上升到5500个，要求学生对单词的.理解能力加强。而一些考生却忽视了对一个单词有多种解释的复习，考研英语单词是考试中的基础，它构成了知识运用、阅读、翻译和作文的全部。因此考生应针对考试变化加大对单词的复习，至少其中60%能够认识，其他的在文章中出现时能知其意思就行。
考研新增的阅读题型是在一篇总长500字～600字的文章中有5段空白，文章后有7段文字，请考生根据文章内容选择恰当的文字填入原文，使原文上下文语意连贯、逻辑通顺，满分10分。内容的新变化，使阅读变成了考研英语的关键，因为阅读在英语考试中所占的分值比例最大，而好多考生复习阅读时的方法并不得当。考生在阅读材料时除学习内容和答题技巧外，还应当有机地结合学习语法、词汇，换选一些难句进行英译汉练习。
新大纲明确增加了一部分作文，主要是从实用问题入手。要学会写求职信、起诉书、投诉信等等。
(考研 )篇21：应对职位突变的五个建议双语
应对职位突变的五个建议双语
Here are five tips:
这里有五个贴士：
1. Think through the “what ifs.” Change can come without notice, leaving you little time to adapt. What would happen if you got a new boss tomorrow? If you were offered a promotion2? If a colleague left, and you were asked to assume additional tasks? Considering how you would handle these types of scenarios3 will help you prepare for them。
多想想“如果”。变化可能突如其来，不给你留一点时间来适应。如果你明天就有一个新老板了怎么办?如果你得到了晋升怎么办?如果一名同事离开了，你被要求承担额外的任务怎么办?仔细考虑你会如何处理这些情况会有助于做好准备迎接改变。
2. Be in the know. Are you the first or last to learn what is happening in your department, company, or profession? Ideally, you want to be near the front of the pack. To be in that position, work on strengthening your relationships with coworkers. Getting to know others throughout your organization can help you stay apprised4 of new developments within the company. Reading industry publications can help you determine the skills employers seek, which technologies you may need to learn and how your field is weathering the current downturn。
了解实情。在你的部门、公司或者职位上发生的变化你是第一个还是最后一个知道的?理想情况是，你想要靠近信息源，为了能处于那个位置，加强你和同事的人际关系吧。认识各个部门的人能帮助你了解公司内部的新发展。阅读行业刊物能让你知道雇主寻求的技能中那些是你应该掌握的技术，还能知道你工作的领域里在经济下滑中行情怎么样。
Also, be aware of subtle signals that change is on the horizon. Is there an uptick in office gossip? Has your boss been in more closed-door meetings? Although you don't want to waste a lot of time speculating -- or be at the center of the rumor5 mill -- it can be helpful to be observant during uncertain times。
同时，要注意保持对新情况的敏感性。办公室里的流言有上升趋势吗?你老板关起门来开会的时候更多了吗?虽然你不想浪费大量时间来推测，或者身处流言中心，但这能让你在非常时期当心点。
3. Learn from the best. Who in your organization is unflappable amid change? Invite this person for coffee or lunch to learn how he or she maintains grace under pressure。
跟最好的人学习。你公司里最处变不惊的人是谁?请这个人喝杯咖啡或者吃顿午餐，学习一下他或者她是怎么在压力下保持优雅的。
4. Keep an open mind. Employers today seek professionals who are adaptable6 and open-minded. Let your boss know that you're willing to learn new skills or take on projects that might fall outside your normal duties。
保持开放的思想。现在雇主们寻找的都是适应性强有开放的头脑的。让你的老板知道你愿意学习新的技能或者承担一些可能超出你职责的项目。
5. Ask questions. If you're unsure of the effects a certain change will have on your department in general or your role in particular, talk about the transition with your supervisor7. Discussing the issue with your manager also will allow you to ask questions and voice any concerns。
提问题。如果你不太确定当前的转变会对你的部门整体或者特别是你的角色产生什么样的影响，和你的上司谈谈这种转变。和你的经理讨论这个问题也能给你机会提出问题表达出你的担忧。
Finally, keep in mind that a strong network of support can help you manage changes at work. Trusted colleagues, friends, and family can provide you with an outlet8 for expressing frustration9 or worries. At the same time, chances are good that some of these individuals will have faced similar situations themselves and can provide advice for handling it。
最后，记住一个强有力的支持网络能帮助你在职场中战胜变化。相信你的同事、朋友和你的家人能为你的挫折和担心提供一个出口。同时，很有可能一些人自己经历过类似的情况，能够提出一些建议帮你度过这段时期。
篇22：大气污染物的变化趋势及突变研究
大气污染物的变化趋势及突变研究
摘要：运用非参数Mann-Kendall法对连云港市3个定位监测点近来的大气SO2、NOx和TSP序列数据进行了趋势检验和突变分析.结果表明,连云港市大气SO2表现出明显的上升趋势,而TSP则表现出显著的下降趋势;NOx总体变化不大,但NOx在住宅商业功能区表现为轻微的.上升趋势,而在工业功能区则有不显著的下降趋势.季节性Mann-Kendall法检验表明,除工业功能区的NOx外,SO2和NOx在夏季的增长趋势要较其他季节更为显著,而TSP在一年四季中都表现为显著的下降趋势.突变分析表明,除NOx外,大气污染物序列均出现了突变现象,且突变主要发生在上半年到上半年之间.研究结果对于认识连云港市城市大气环境质量变化过程和科学制定环保决策具有重要意义.作 者：陆杰 刘付程 魏晓平 LU Jie LIU Fu-cheng WEI Xiao-ping 作者单位：陆杰,LU Jie(连云港市环保局)刘付程,LIU Fu-cheng(淮海工学院,江苏,连云港,222000)
魏晓平,WEI Xiao-ping(中国矿业大学管理学院,江苏,徐州,221008)
期 刊：科技导报 ISTICPKU Journal：SCIENCE & TECHNOLOGY REVIEW 年，卷(期)：, 24(9) 分类号：X51 关键词：大气污染物 趋势分析 突变分析 Mann-Kendall检验篇23：高效解磷突变株的选育
高效解磷突变株的选育
采用蒙金娜有机磷培养基,从土壤中分离筛选到一株具有较强解磷能力的菌株E6,以其为出发菌株进行紫外线诱变,选育出一株解磷能力明显提高的突变株E652,其解磷能力达到16.85ms/mL,比出发菌株提高了117.7%.经初步判断,该菌株为巨大芽孢杆菌,具有遗传稳定性和一定的`耐盐性.
作 者：卢金珍 许宁 熊汉国 LU Jin-zhen XU Ning XIONG Han-guo 作者单位：卢金珍,许宁,LU Jin-zhen,XU Ning(武汉生物工程学院生物工程系,武汉,430415)熊汉国,XIONG Han-guo(华中农业大学食品科学技术学院,武汉,430070)
刊 名：湖北农业科学 ISTIC PKU英文刊名：HUBEI AGRICULTURAL SCIENCES 年，卷(期)： 49(2) 分类号：Q933 关键词：解磷菌 选育 紫外诱变 phosphate-dissolving bacteria breeding UV mutagenesis篇24：东亚夏季风突变的机制研究
关于东亚夏季风突变的机制研究
建立一个一维模型来模拟东亚季风,模型的中心是水汽平流反馈.通过分析发现,它允许两种稳定状态存在,分别是暖湿和少雨的东亚夏季风.这个模型可以用来证明冰川边界条件的改变会对季风系统产生重要影响.最为显著的结论是,随着控制系统热量平衡的某些特征量如行星反照率、CO2浓度等的变化,东亚夏季风模型会出现一些突变点.这个发现表明,由于人类活动的影响,如土地利用的.改变、硫化物的扩散、温室气体浓度的增加等,都有可能对东亚夏季风系统造成很大的影响,甚至能引发突变.
作 者：房莲 周伟灿 Fang Lian Zhou Weican 作者单位：南京信息工程大学数理学院,江苏南京,210044 刊 名：气象与减灾研究 英文刊名：METEOROLOGY AND DISASTER REDUCTION RESEARCH 年，卷(期)： 32(2) 分类号：P461 关键词：东亚夏季风 突变 模型篇25：东亚冬季风的区域差异和突变特征
东亚冬季风的区域差异和突变特征
使用1957年9月1日-8月31日共45年ECWMF的温度场、海平面气压场和风场再分析资料, 采用EOF、 REOF相结合的方法, 对东亚冬季风进行了区域划分, 即蒙古区、日本区及中国东部区.分析3个分区的区域平均1000 hPa温度、海平面气压、风场和降水随时间的变化特征后, 发现各个分区的物理量演变存在非常明显的差异, 认为对冬季风活动进行区划研究是必要的';同时发现风场中风向在冬季风的建立和撤退时较易出现突变特征.对各个分区的风场进行了气候突变检验, 得到各个分区冬季风建立和撤退的不同日期.
作 者：韦道明 李崇银 WEI Dao-ming LI Chong-yin 作者单位：韦道明,WEI Dao-ming(中国人民解放军理工大学,气象学院,江苏,南京,211101)李崇银,LI Chong-yin(中国人民解放军理工大学,气象学院,江苏,南京,211101;中国科学院,大气物理研究所大气科学与地球物理流体力学数值模拟国家重点实验室,北京,100029)
刊 名：高原气象 ISTIC PKU英文刊名：PLATEAU METEOROLOGY 年，卷(期)：2009 28(5) 分类号：P425.4~+2 关键词：东亚冬季风 区域差异 突变 EOF/REOF 标准化变差度 East Asian winter monsoon Regional differences Abrupt change EOF/REOF Standardized finite temporal variation篇26：1961-间鄱阳湖流域气候变化趋势及突变分析
1961-间鄱阳湖流域气候变化趋势及突变分析
本文利用1961-20间鄱阳湖流域14个气象站的气温、降水量、蒸发量等观测数据和8个主要水文站的流量数据,研究该时段内鄱阳湖流域的.气候变化趋势、突变及其空间分布的差异.研究表明,鄱阳湖流域气温和降水均在1990年发生突变,继而呈现显著的上升趋势;在季节变化上,冬季平均气温在1986年发生突变,增温显著;夏季降水量和夏季暴雨频率均在1992年发生突变增加,暴雨频率增加是夏季降水量增加的主要原因;蒸发皿蒸发量和参照蒸散量均呈现显著下降趋势,该变化在夏季尤为明显.上述变化趋势均以1990s最为显著,这与长江流域气候变化趋势基本一致.在空间分布上,饶河水系、信江水系和赣江下游等气候变化更为显著.笔者认为,鄱阳湖流域气候变化在长江流域中比较突出,该流域1990s暖湿气候在加强;气温的升高、降水量和暴雨频率的增加以及蒸发量的下降强化了五河流量的增加趋势,由此可大致判定鄱阳湖流域气候变化与洪涝灾害之间可能存在的关系,这可为理解气候变化在该流域的响应和预测该流域未来可能的洪涝灾害提供依据.
作 者：郭华 姜彤 王国杰 苏布达 王艳君 GUO Hua JIANG Tong WANG Guojie SU Buda WANG Yanjun 作者单位：郭华,GUO Hua(中国科学院南京地理与湖泊研究所,南京,210008;中国科学院研究生院,北京,100039;中国地震局地震预测研究所兰州科技创新基地,兰州,730000)姜彤,JIANG Tong(中国科学院南京地理与湖泊研究所,南京,210008)
王国杰,苏布达,王艳君,WANG Guojie,SU Buda,WANG Yanjun(中国科学院南京地理与湖泊研究所,南京,210008;中国科学院研究生院,北京,100039)
刊 名：湖泊科学 ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF LAKE SCIENCES 年，卷(期)： 18(5) 分类号：P3 关键词：鄱阳湖流域 气温 降水量 蒸发量 流量 气候变化 突变 空间分布 长江流域篇27：突变前后天花粉蛋白的生物活性及免疫原性比较研究
突变前后天花粉蛋白的生物活性及免疫原性比较研究
目的:对天花粉蛋白(Trichosanthin,TCS)进行定点突变,比较其与野生型TCS(wTCS)间的生物活性及免疫原性差异. 方法:选择TCS分子上可能的抗原决定簇位点(YFF81-83和KR173-174)进行定点突变,并将所构建的'突变体(TCSYFF-KR)在大肠杆菌中表达及纯化.随后将其与wTCS比较,分析其DNA酶活性、致核糖体失活活性和免疫原性. 结果:构建的突变体TCSYFF-KR其活性与wTCS活性几乎相当,而免疫原性有所降低. 结论:通过该方法改造TCS是可行的,所构建的突变体TCSYFF-KR值得进一步研究.
作 者：安群星 JIA Ning 张献清 陈蕤 夏爱军 易静 余瑞 穆士杰 作者单位：第四军医大学西京医院输血科,陕西,西安,710032 刊 名：西北国防医学杂志 ISTIC英文刊名：MEDICAL JOURNAL OF NATIONAL DEFENDING FORCES IN NORTHWEST CHINA 年，卷(期)： 29(4) 分类号：Q78 关键词：天花粉蛋白 定点突变 生物活性 免疫原性篇28：两种白斑小鼠突变基因的染色体定位
两种白斑小鼠突变基因的染色体定位
以本中心ENU诱变获得的.两种白斑突变小鼠W-4Bao与Kitl-1Bao为研究对象[均为C57BL/6J(B6)背景],遗传试验表明它们都为单基因显性遗传,W-4Bao及Kitl-1Bao突变基因纯合子小鼠的表型分别为全白色及“黑头白”;将白斑杂合子小鼠与DBA/2(D2)交配获得具有白斑表型的F1小鼠,F1小鼠再回交D2繁殖[(B6×D2)F1×D2] F2小鼠,利用微卫星标记对F2代小鼠进行连锁分析.结果发现W-4Bao与微卫星D5Mit356、D5Mit308之间的LOD值分别为56.82、51.50,从而把该突变基因定位于第5号染色体D5Mit356与D5Mit308之间; Kitl-1Bao与微卫星D10Mit70、D10Mit68之间的LOD值分别为27.37、21.20,从而把该突变基因定位于第10号染色体上D10Mit70 与D10Mit68之间.经过检索小鼠基因组数据库确认它们的候选基因分别为kit及kitl.
作 者：薛整风 陈兵 茅慧华 邵义祥 吴宝金 李厚达 XUE Zheng-feng CHEN Bing MAO Hui-hua SHAO Yi-xiang WU BAO-jin LI Hou-da 作者单位：薛整风,陈兵,茅慧华,吴宝金,李厚达,XUE Zheng-feng,CHEN Bing,MAO Hui-hua,WU BAO-jin,LI Hou-da(扬州大学比较医学中心,江苏扬州,225009)邵义祥,SHAO Yi-xiang(南通大学实验动物中心)
刊 名：四川动物 ISTIC PKU英文刊名：SICHUAN JOURNAL OF ZOOLOGY 年，卷(期)： 25(3) 分类号：Q78 关键词：白斑突变 小鼠 kit kitl 定位篇29：柴达木盆地气温、降水突变与周期特征分析
柴达木盆地气温、降水突变与周期特征分析
利用柴达木盆地6个站1954-2003年逐月气温、降水量资料,分析其近50年来气温、降水突变和周期特征.结果表明,盆地年气温与夏、秋、冬季气温增加趋势超过0.01显著性水平临界值,春季气温增加和年较差减小趋势达到0.05显著性水平.降水序列中,只有年降水与夏季降水增加达到0.10显著性水平.盆地各气温序列均有突变发生,年气温在20世纪80年代前期发生极显著暖突变,秋、冬季气温突变较春、夏季显著,冬季气温突变时间较其他季节偏早,在各气温序列中年较差突变时间最早.年降水在1976年发生突变,四季降水中只有春、夏季有突变.周期分析显示,盆地年气温变化的主周期按强弱依次为12 a、7 a和3 a,年降水主周期则依次为9 a和4 a.
作 者：李远平杨太保 LI Yuan-ping YANG Tai-bao 作者单位：李远平,LI Yuan-ping(皖西学院城市建设与环境系,安徽,六安,237012)杨太保,YANG Tai-bao(兰州大学资源环境学院,甘肃,兰州,730000)
刊 名：地理与地理信息科学 ISTIC PKU英文刊名：GEOGRAPHY AND GEO-INFORMATION SCIENCE 年，卷(期)：2007 23(3) 分类号：P467 关键词：气温 降水 突变 周期 柴达木盆地
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