下面是小编为大家整理的我的老师绰号多优秀作文，本文共19篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我的老师绰号多优秀作文
我的老师绰号多优秀作文
一头茂密的头发被几堆“白雪”所装点，高挺的鼻梁架着一副黑框眼镜，保护着他那双铜铃似的“慧眼”。他就是我的五年级班主任——刘海。他才教我们一个星期，同学们就陆续给他编了多个外名绰号。
“特务”
早上，同学们都到齐了，大家都自觉拿出课本早读，可是不一会儿，老师走了，同学们便“原形毕露”。有的东张西望，好像在探索着什么；有的`向同桌挤眉弄眼。仿佛传递着什么机密信息；有的则在桌位上“舞刀弄枪”……总之教室炸开了锅。
我坐在教室里老老实实地读着书，突然感到窗外有什么风吹草动。偷偷地瞄了一眼外面，只见刘老师穿着一件浅蓝色衬衫，眼睛虚着，手背在背后，像在偷窥的特务一样死死地盯着坐在座位上无所事事、漫不经心地望着窗外发呆的胡家伟。刘老师紧锁着眉头，正凶神恶煞般朝教室走来，可刚挪动几步，便停下了脚步，眉头舒展开来，抬起眼睛，微微一笑，似乎有妙计涌上心头，不管怎样，反正胡家伟这次在劫难逃了。
刘老师微笑着走进教室来，同学们立刻装腔作势，读起书来，刘老师先是向心神未定的同学中扫视了一下，最后目光移向胡佳伟，将他叫起：“你数清树上有几只鸟了吗？”大家听了捧腹大笑起来，站着的胡佳伟可笑不出来，羞得面红耳赤，四处张望，私下念叨着：“我一定要找出安装在教室里的摄像头！"他还不知，这摄像头，正是刘老师的“慧眼”。经过那天，大家都吸取了教训，每天早读都全神贯注，不可懈怠，不然被刘“大特务”逮到可在所难免了。
“笨先生”
上课铃响了，大家都飞快跑回教室，今天上《雨》。刘老师为难地说自己还没学懂，让我们自学，当小老师。同学们都带着几分疑惑，几分激动，个个一丝不苟地自学起来。
过了一会儿，大家摩拳擦掌，竞相举起手来。“好，小黎老师，请上台！”刘老师请上了黎梅珍，自己坐上了学生席。刘老师听的比我们还仔细，右手托腮，当小黎老师讲得好时，他便津津乐道地鼓起掌，若讲得不好，刘“同学”就会发出阵阵叹息声，还会不时举起手问“老师”一两句……等“小黎老师”讲完，刘老师拿着随堂笔记回到了讲台上，问：“你们听懂了吗？谁来总结一下？”“我！我！我！”同学们个个争先恐后地举起了手。刘老师挨个点名起来总结，大家讲的都不错，刘老师脸上洋溢着欣慰的笑，又走下讲台，摸摸“小黎老师”的小脑袋，憨憨地笑了笑，说：“看来以后我还要再笨一点！”大家听了都哈哈大笑起来……我们不但从刘老师的“笨”中享有了快乐，而且还收获了知识。
“励志师”
第一天考的第一张复习卷发下来了，看了卷子，我的泪水情不自禁地用了出来：“81分！这算什么分数！这是我的卷子吗？怎么全错的简单题？”我垂着头，感到无地自容，这时，刘老师轻轻悄悄地走了过来，轻轻抚摸了下我的头，将我揉成一团的卷子展开，还饶有耐性地说：“这点挫折就打倒你了呀？”我慢慢抬起头，揉了揉模糊的双眼，望着刘老师那双充满鼓励信任的双眸，仿佛在说：“嘿！快点站起来，不然敌人就要突破防线了！”我被一股暖流所包围，擦干泪，振作起来，刘老师笑了，我也笑了，笑得眼睛眯成了一条缝。从此，我又对自己有了信心，敢于面对各种失败、挫折。
他的绰号还有很多呢：“博乐先生”、“课间大朋友”……他别具一格，他具有一个老师的所有特点，几张只是如何也道不完的！
篇2：绰号优秀作文
我们班真怪；几乎人人都有绰号。什么“长颈鹿”啦，“金丝猴”啦，“麦当劳”啦，叽里呱啦一大串。
最得意的死刘有光。这小子胖墩墩圆乎乎的，架着一副黑框边眼睛，智商特高。大家都懂得，他谁知道，绰号“刘博士”，华尚义也不赖，数学特精，人称“华罗庚”。
最倒霉的要算我和王素娟。我常爱扮作波斯猫捉弄人，有喜欢吃零食，被那个叫“智多星”的家伙讽刺为“馋猫”。王素娟爱哭鼻子，被他称作“林黛玉”。幸亏同学们只是背地里悄悄的叫。不敢当面挖苦我们。我和王素娟发誓不再吃零食，不再掉“金豆豆”。哎，要改掉坏习惯争一个好绰号不容易呀。
最风光的要数“雷公”雷德智，“豪猪”陈豪。“雷公”虎背熊腰，声如雷鸣，两道粗眉向上挑，气势汹汹；“豪猪”人如其名，又矮又胖，一头粗硬的短发刺猬一般直指青天。“雷公”力大如牛；“豪猪”伶牙俐齿。这两位“梁山好汉”，“路见不平”，便“拔刀相助”，一但遇见持强欺弱，必定挺身而出。诺对方冥顽不化，即“扭送”办公室“问罪”。低年级的同学都亲热地叫他们“雷公哥哥”“豪猪哥哥”，把他们当做保护神。那些爱欺负人的高年级同学也收敛了很多，不敢太放肆了。
最有趣的是去年的冬季运动会。400米接力跑，原来打头炮的“飞毛腿”周冲，在此前的200米跑时，不慎扭伤了脚，只好临时换上了“骆驼”郭涛。“砰！”起跑了。“骆驼”耐力好，但爆发力不强，不擅长短跑，第一棒我们就落下了。接第二棒的是“东北虎”佟培虎是个急性子，急的直跺脚。没等“骆驼”到线就伸手接棒，刚起步就一个趔趄跌倒了。虽然“东北虎”翻身起来两脚生风，纵然使出了吃奶的力气也无法追上了。交棒的时候，第三棒“猎豹”李豹光眼睛瞪得滚圆，紧紧咬住嘴唇，当“东北虎”刚把棒递到他手里，“猎豹”已经箭一般的射了出去，他的速度惊人的快，从我们拉拉队身边冲过时，只是觉得一阵风呼啸而过。到了交第四棒的是时候，我们班和别班的距离奇迹般的拉近了，这使我班原本心灰意冷的拉拉队重新燃起了希望，声嘶力竭的呼喊：“五（2）班，加油！五（1）班，漏油！五（2）班，加油！五（3）班，爆胎！”绰号“羚羊”的杨林结过棒，铆足了劲，没命地往前冲，那拼命的样子真相头被猎豹追赶的羚羊。他听到了呐喊声，风驰电掣地把对手远远甩在了后头。“羚羊”，终于第一个撞线了！我们扯破喉咙拼命的呐喊，激动的又跳又喊，帽子、饮料瓶、衣服、红领巾甩的满天飞。大家一起拥向英雄“羚羊”，又是搂腰抱颈，“哇噻！”“酷哇！”喊得震天响。女同学也忘了害羞，冲上去和“羚羊”拉手，就差没拥抱了。你说。我们反败为胜，能不高兴吗？
颁奖大会上，不知校长是故意的，还是说漏了嘴：“请五（2）班的‘羚羊’上台领奖！”顿时，全校师生哄堂大笑、掌声雷动。
哈，想不到，校长也喊绰号。这不是和有趣吗？
篇3：绰号优秀作文
乌黑的见不到瞳孔的眸子，冷漠的表情，高深的思想，神出鬼没的行踪。这些特征，使全班都叫我吸血鬼，面对她们这样的称呼，我简直是又冤枉，又觉得这个绰号也蛮好听的。
那天，同学龚雨婷趴在走廊的栏杆上看外面的风景，我忍不住凑了过去。远处的大楼宏伟而独特，楼下一个可爱的小孩子在跟她招手。我拍了一下她的肩膀，随即一声尖叫差点震破了我的耳膜。“啊！”真不知道她叫什么叫，无聊死了。“你……什么时候来的？”她的声音微微的带着颤抖。大约过了2，3秒钟，她好像反应过来，在班里对着全班同学叫：“吴雨歆原来是鬼！”同学们发出了一阵骚动，我好奇的凑过去，听听他们在说什么：“真看不出来，没想到吴雨歆既然是鬼，怪不得我以前就觉得站在她身边有股寒气呢，冰凉冰凉的，搞的我回家得了感冒。”晕倒，好像没怎么夸张吧！我不活了，这下真是跳进黄河也洗不清了。
在以后的日子里，大家都叫我吸血鬼。我虽然一开始不是怎么习惯，但是听惯了，又觉得它透着一股亲切之感，让我不忍舍弃。
我还有一个我讨厌的`恨不得改名的绰号，叫狐狸精。
吴雨歆，吴雨歆，吴雨精，吴雨精，吴狸精，吴狸精，狐狸精。我的名字叫吴雨歆，念啊念，就变成狐狸精了。一开始，我生气的要死，大骂那个叫我狐狸精的同学了一顿，她只是无赖的向我吐了吐舌头。我气死了都快，不行，不能气死在学校里，没人会给妖精收尸的啊！
5555~我也太可怜了吧。
后来经过老妈的指导了解到，现在就有很多人想做狐狸精，因为狐狸精都是很漂亮的，而且聊斋里的狐狸精没一个坏蛋。
但是，老妈，我们的思想哪有你这么超年纪开放呢，我们的心中狐狸精可是一个蛇蝎心肠的坏蛋。
后来我还是自己从这个绰号里的阴影里走出来的，虽然方法不怎么对，呵呵。我从网上看到，如果别人给你起绰号，你就也回礼她一个绰号。我按照上面的做了，差点没把全班都得罪。
其实，绰号也没什么讨厌的，别人给你起绰号，是因为，他们经常关注着你，想进一步了解你，认识你。
篇4：我的绰号优秀作文
我的绰号优秀作文
同学们熟悉以后，大家除了叫我葛诗弘外，有时还会给我起一两个绰号，其实也没有什么恶意和贬义，只是说出了同学们对我的一些看法，有时还挺亲昵呢。
我的绰号挺有意思的，一个叫“多管局长”，一个叫“温某某”。那是因为老师不在的时候，看到有违反纪律的现象，哪怕是班队干部违反纪律，我都会出来制止。时间长了，有的同学就嫌我烦，这样我就从“多管局副局长”，升到了“多管局长”和“温某某”。
我当然怕有同学嫌我烦，嫌我烦的同学多了，选举时有的同学会不选我，得票就会少一些。可是，每当看到违反纪律的现象发生时，我还是会忍不住地站出来批评违反纪律的同学。因为我觉得自己是一名少先队干部，分清是非，坚持原则，老师不在时自觉维护班级集体的荣誉是我的责任。所以，我还是“多管”了这些事。时间长了，有的同学觉得烦了。
起初，听到这些绰号，心里又委曲又反感。后来，我觉得同学也并没有恶意，只是受到我的`批评时有些情绪，我也就不跟替我起绰号的同学计较了。渐渐地我还从绰号中，发现自己也有要注意的地方，有时我急躁了一点，批评同学的语气重了一点，让别人一时难接受。同学起绰号，也在提醒我，在制止违反纪律的行为时，要学会用更好的方法，让别人容易接受，这样效果不就会更好了吗？
我还会和大家一起当好“多管局长”，让我们五（8）班的学习、纪律和文明风气始终保持先进！
篇5：绰号先生-我的老师作文400字
我有一个让我又爱又怕的老师，就是教我们语文的李老师。他今年四十多岁，头发黑乎乎，身高偏低，脸色比较苍黄。是从三年级开始教我们语文课，同样也是我们的班主任。
有一天中午放学，我把书包背回家里，下午去上学的时候，只背了下午要拿的书本和文具盒。来到教室里，我开始写作业的时候，老师走进教室对语文组长说：“你把优化设计收上来，抱到我的办公室里。”听到这句话，我心里顿时一惊，下午没有语文课，所以没有带优化设计。心中暗暗忧虑，到底是跟老师说，还是假装不知道呀！这时，我好像听见有一个小仙女对我说：“你不要告诉老师，老师就不会知道的。”还有一个小仙女说：“您如果向老师坦白的话，老师就不会责备你的。”
我不知道要怎么办才好的。最后我还是向老师说了我忘记带作业的事了。
李老师微笑着说：“羽灿，老师相信你是一个好孩子，但你明天一定要带上哦！”我答应了老师。
还有一次期中考试时，听说老师因为生病，不能教我们了，又听到一些老师说，李老师去西安治疗了。一个月过去了，到现在李老师还在西安治疗。我非常的担心，毕竟老师生病也因为我们不听话，真希望老师赶紧好起来。
这就是我们的语文老师，我永远不会忘记老师教给我的知识和给我们的爱！
篇6：绰号先生-我的老师作文400字
教数学的翁老师是一位“绰号先生”，许多同学惨遭他的“刀子嘴”。
班里有一位活宝——小张，从来不举手，老师一叫他，他就坐在座位上与老师对视，死活不肯开口。翁老师偶然叫到他，小张“嗯”一声，转过头来，展开对视“神功”。只见翁老师停了停，马上灵机一动，说：“啊，你一定改名了，对不对？那么张小宝，起来答题。”班里顿时哄堂大笑，小张只能在一片笑声中站起来，脸上好像写满了“尴尬”二字。
翁老师在讲解一道数学题，全班听得全神贯注。某人一声怪异的“啊哈”冲入我们耳中，翁老师最受不了有人在他讲题时搞怪，火气蹭蹭往上冒，厉声责问：“是哪个老玉米在搞怪？”这时，小周红着脸站起来，说：“老师，对不起，我有……鼻炎……”翁老师火气全消，继续追问：“你个老玉米，鼻炎的我见多了，没见过这般打喷嚏的！”
小陈算我们班的一个小滑头，不写作业，还不好好上课。一次小陈在桌子上玩积木，还发出了许多噪音。翁老师发话了：“陈科学家，您这是研究原子弹呢？还是‘神十一号’呀？”小陈这才反应过来，可太迟了，翁老师已经决定——积木全部没收。
翁老师起的绰号有时候真的逗人，能让大家笑一笑，可是被取之人不太高兴，还好，没有轮到我。
篇7：绰号先生-我的老师作文400字
“一日为师，终身为父。”老师就像我们的父母，对我们无微不致的关怀，热爱教育事业，认真备课，对我们悉心呵护。
每到期末，我们的老师那真是对我们无微不致地照顾，我让她雨露匀沾，他偏不听，每天总管着我。
有一次，快要到期末考试了，每个班的老师都很着急，本来是其他课的，老师全给换成了语文、数学、英语和科学。
数学老师上了五十多分钟的课，终于下课了，下一节课就是音乐课了。我们高高兴兴地讨论着音乐课时，语文老师走了进来，说这节课是语文课，我心想：这潘老师还真热爱学生、对工作认真啊，连一节课都不放过，这么快就来给我们上语文课。
上课时，老师还反复跟我们强调了几道重点题，还让我们反复地记、背，给我们做练习、做试卷。
下课时，一节课本来四十分钟，活生生被弄成了六十分钟，又继续连着第二节课，可老师没停过，也没有坐下过，没有喝过一口水，一直给我们不停地讲着。
这样的老师，这样敬业，这样热爱学生，关爱我们，能不让我们敬爱她吗？
篇8：绰号先生-我的老师作文400字
我最喜欢的老师是一个美丽又有文化的作文老师。她戴着一副眼镜，她的眼睛大大的，像天上的星星一样明亮。她的嘴巴红红的像美丽的花瓣，老师的脸，雪白雪白的好像一张白纸，她的头发又细又长，像柳树枝条。老师圆圆的脸也好像一个大鹅蛋，可爱极了！
我的作文老师是一位非常有耐心的老师。有一次学校要求写1500字的征文，我绞尽脑汁写出来一篇，也不知道好不好？妈妈也不知道具体应该怎样改，于是妈妈说可以拿给作文老师看一看。结果上完课我就拿给作文老师看，老师帮我批改了，指出不好的地方和错别字让我改正过来，还给了我一些写作的意见，让我知道自己的不足在哪里。老师改完后，我以为老师会严厉地批评我，因为有很多错别字，但我很意外，老师笑着对我说：“写得很棒！但老师相信你可以写得更好！加油！”当我听到了这一句话，我心里非常开心，顿时有了自信。我很感谢我的作文老师，她很辛苦地帮我改作文，也给了我写作的信心，谢谢您！
老师，谢谢你一点一点地把知识传授给我们，你很伟大，我爱你！
篇9：绰号先生-我的老师作文400字
我有一位漂亮、优秀的语文老师——刘老师。她身材苗条，长着一双明亮的眼睛，脑袋后面扎着一个高高的麻花卷，给人的感觉总是显得是多么有精神，那么有活力，老师可厉害了，她有两大法宝：“幽默嘴”和“顺风耳”呢！
你看，老师又使出了她的小法宝——幽默嘴。老师在黑板上出了一个转述句来考我们，我们看了一看黑板上面的题，都傻了眼，有的敲敲头，希望自己能快一点想出答案，有些同学抬起头，似乎天花板上有答案似的。可是有的同学和这一些思考方式很不一样，他们是舔一只手指，给老师发现了，老师说：“我们班有一种棒棒糖，百吃不厌，保证新鲜，永不变质”。大家听了，都不知道，老师说：“这就是同学牌棒棒糖”。老师刚刚说完，我们都笑了。
当我们上课开小差的时候，老师又使出了另一种法宝——顺风耳，只要同学们上课说话开小差发出来的声音，老师就会一下子分辨出是谁在班里开小差，所以在六个班里面，我们班是最安静的班级呢！
就这样，在我们和老师的努力下，期末我们被评为“优秀班极”呢，这也多亏了我们的努力和坚持呢！
篇10：绰号先生-我的老师作文400字
在我小学的学习生涯中，我遇到了许多老师：有关心同学们的李老师，有尽职尽责的杨老师，但最令我感动的是幽默风趣的黄老师。
黄老师短头发，脸色稍黄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，一副幽默、严厉又有责任感的样子。
黄老师上课幽默风趣，是我们班全体公认的。数学、英语上课时，总会有两三个同学不认真听课，要么打瞌睡，要么讲小话。但黄老师的课堂，全班同学都会聚精会神地听课。记得有一次，黄老师看见一位同学上课时，座椅只坐一点点，黄老师一本正经地对那位同学说：“嘿，再坐前面点就要上医院啦！”那位同学先是一愣，后来马上明白过来了，摸摸头，不好意思地笑了，赶紧调整了坐姿，全班的坐姿也调整好了。过了一会儿，全班的背又渐渐弯了下来。老师故意咳嗽几声，说：“想变成老爷爷、老奶奶就继续弯着腰吧。”同学们“刷”地一下马上坐好了，以后只要是黄老师的课，同学们都会端端正正地坐好。
黄老师对待工作非常尽职尽责。一天中午，安静至极，我在没打铃之前就醒了，便去洗手间，路过老师办公室，向里面看了一眼：天呐，其他老师都睡着了，就黄老师还在聚精会神地批改我们的作业本。我想：黄老师真是一个尽职尽责的好老师！
这就是我们既幽默又尽职尽责的老师——黄老师。
篇11：绰号先生-我的老师作文400字
《我的老师》这个是题目的作文我已经不记得写过多少次了，记得我曾经写过余老师、李老师、刘老师……今天我要向大家介绍的是我的老师——康老师。
我们曾经换过许多老师，唯独康老师是从一年级到现在都在担任我们的数学老师。康老师个子不算高，白净的脸上挂着一副漂亮的眼镜。康老师稍稍有一些胖，脸上常常挂着微笑，看上去和蔼可亲。
康老师是个亲切的老师，她非常理解同学，尊重同学，从不责骂同学，很少大声的训诉同学们。康老师的教学方式很好。上课时，如果有同学说小话，不认真听讲，康老师便会不露声色地，边讲课边走到他身边，用一个眼神或用手敲敲他的桌子，拍拍他的背，提醒他注意。同学们就会自觉坐端，认真听老师讲课。
为了鼓励大家积极发言，主动学习，康老师有一个好办法，就是四个小组比赛，一节课下来那组表现最好就给哪组加上一面红旗。一个学期后，哪组最多就能得到奖励。这个办法果然不错，几天后一些淘气的同学上课也不在胡闹了，有时还会制止别人说小话。因为自己的行为不仅代表着自己而且还会影响到小组的荣誉。
和蔼可亲的康老师是我心中最美的老师。
篇12：绰号先生-我的老师作文400字
刘老师有一双大大的眼睛，乌黑的头发正好披肩，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴，一双灵巧的手，再加上上帝赐予她的温柔声音，她成了当时我们心目中最完美的老师。
二年级的时候，我跟同学一起在操场玩老鹰抓小鸡。我是最后一只小鸡。在玩的时候，因为突然加速，我摔倒了。看着不断流血的伤口，我“哇”地哭出声来。这时，刘老师刚好来了，她连忙跑过来温柔地问我：“没事吧，走，我带你去医务室。”我看着刘老师因为紧张而皱成一团的脸，我的心里突然感到温暖了许多，觉得伤口也不疼了。我努力尝试站起来，跟着老师一瘸一拐地走向教室。
还有一次，黄军在上课开小差、讲话，刘老师只是用眼光瞄了他一眼算是提醒他了。可是黄军还是继续讲话。第三次时，刘老师说：“黄军，请你回答我的问题，回答不对罚抄一遍，下课再来找我。”吓得他马上端正坐好，直到下课。一下课，反而是刘老师去找黄军。刘老师又对黄军说了为什么不能讲话的原因，讲了整整十分钟。估计在黄军眼里，刘老师就是个唐僧一样念咒语吧!这招果然灵，黄军再也没有在上课开小差、讲话了。
篇13：绰号先生-我的老师作文400字
我的班主任我们都叫她“老班”，她姓赵。
赵老师个子不高，头发乌黑，梳一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，格外精神。她的眼睛很大，炯炯有神，能发现我们每一个细小的动作。她声音不高，甚至有时候带一点沙哑，但是却有一种不怒而威的气场。
赵老师讲课很生动。为了把课讲好，她一定是准备了好长时间，经常有别的老师来听她讲课，我们大家也都很喜欢听。
赵老师对我们很好，她了解每个同学的家庭情况，经常帮助家庭条件差的同学。而且老师从不会因为有的同学学习不好而疏远他。每到周末，她总是放弃休息，走访有问题的同学家庭或者帮助学习差的同学补习。
赵老师是一个很有上进心并且很有策划和指挥能力的老师，我们班级在卫生、体育、队列、课间操、诵读及文艺表演等各方面都在我们学校小有名气，并获得过各种奖励。我们班级流行这样一句话：只要“老班”出手，四二班绝对“不一般”。
赵老师的名字叫赵然，她的座右铭是“燃烧自己，照亮别人”，我觉得这句话就是赵老师品格的真实写照。
我非常钦佩赵老师，长大以后我也要成为和赵老师一样的人。
篇14：夏老师的绰号的作文
夏老师的绰号的作文
从上学期开始，我特别喜欢上数学课，因为我们班来了一位可爱的夏老师。
夏老师身材高大魁梧，皮肤白里透红，一双乌黑发亮的大眼睛透着智慧的光芒。
在平时的学习生活中，我们既是师生，又是朋友。课余我们和夏老师会互相起些“绰号”，“红苹果老师”、“兔子”、“汉堡”这些都是同学们给他的.“雅号”。夏老师也不甘落后，“小蟑螂”、“小排骨”、“小不点”都是他发明的。我就是其中的一位不幸者。总被夏老师称为“小蟑螂”。
但别看他在课间那么风趣，一旦上课铃响了，夏老师就好象变了个人似的，带着一脸的严肃，拿着备课本走进了教室，让我们怀疑他是否学会了变脸大法。更为奇怪的是，每当我们说完“老师好”，他总是不说“同学们好”，而是利用这些时间告诉我们上课该怎么做。在上课时，夏老师还会传授自己的读书秘诀，使我们学得更快更好。但偶尔，他也会出一些“洋相”：
一次数学课上，夏老师要求我们做几道习题，教室里立刻静得只有写字声。我做得很快，一会儿就完成了，当我抬头看黑板时，发现夏老师右手撑着桌子，脸朝着窗，正在发呆。“想必他有心事？”我暗暗猜道。可是这个动作实在好笑，我阻止不了内心的情绪，笑了起来，幸好笑得还算轻，没有惊动夏老师。这时，周围的同学也看到了，忙捂住嘴巴偷偷地笑。从那以后，夏老师又多了个绰号——“呆呆”。
夏老师的到来，使我们的学习生活增添了许多的乐趣，我希望在新的世纪中有更多的老师和夏老师一样，让我们学校这个大家庭永远充满欢乐，让学习变得更加轻松！
篇15：我的绰号的作文
班上的人送我一个外号，历史小博士。我很喜欢这外号。我从小学起就喜欢看历史课外书，包括历史小人书————就是连环画。只要谁手里有一本历史课外书，我没看过的，我总要千方百计借到手，至少翻一翻，过过书瘾。
到初中时，我看的历史课外书，数不胜数，有十几本职多，并且是熟读熟记，有的情节和人物，就是睡着了也不会忘记呢。比如张飞赵云，比如岳飞牛皋……这么多历史人物，我最佩服的是岳飞岳爷爷。当读到岳飞被害死在**亭，我泪水都流出来了。我最恨秦桧了，他害死了岳爷爷，是古代最坏的汉奸！最近在网上看到有人为秦桧翻案的信息，我和几个历史爱好者坐不住了，写了一封信给那个博物馆的馆长，强烈反对他的做法————在博物馆中重塑秦桧的雕像，并且把秦桧的跪像改成了坐像！我们差一点就要把馆长骂为狗汉奸了！
过了几个月，在网上我们得知那博物馆把秦桧的像封进仓库了！我们太高兴了，这是全国人民的压力，迫使他们让步！也是我们几个“历史迷”的胜利啊！不知怎么，历史老师也知道了这事，在课堂上表扬了我们几个人呢。这下，我的历史小博士的外号就更响了，在全校都传开了！我还要继续努力，以后当一个真正的历史博士呢！
篇16：我的绰号的作文
“河马的两个大门牙像两把铲子……”一个整齐响亮的读书声响起，同学们“摇头晃脑”，“聚精会神”地读着试卷上的题目，不怀好意且强忍着笑意的眼睛在书本的遮挡下不约而同地望看第六组的一个人。
那个人是谁呢？是谁备受那么多人的“瞩目”？很不幸，那个人就是我。曾几何时，我便有了“河马”这个绰号，而且是“全球通”，人人皆知。
这个绰号在平时还好，可是不知哪位老师那次“雅性大发”，在周末卷上弄个河马的比喻句，那下课时光叫“河马”都能把你“淹”个半死。
最惨的是，评讲试卷时，老师让我们齐读。还没齐读时，不知谁在后面说“河马……”，我下意识回过头，谁知刚回过头，全班就慢慢悠悠地齐读：“河马……”，我的脸霎时红得像一个熟透了的苹果，恨不得挖个地洞钻进去，囧死了！
齐读完后，有些人在下面窃窃私笑，我多少希望老师能讲下一道题呀，可老师好象兴致不错，还讲起了哪个同学错得多离谱，怎样个错法。这时，全班都哄堂大笑，都快把屋顶掀翻了。
有的人笑得东倒西歪，有的.人笑得都趴在桌上了，有的还在捂着肚肆意地笑着。我哭笑不得，不知如何是好。
在此我要向同学们呼吁：不要再笑河马了！
篇17：我的绰号的作文
“美男子”这个绰号，似乎已经取代了我的名字，它常常在我的耳畔响起，已经成了我生活中的一部分。
“美男子”这一亲昵的称呼，拉近了我与朋友的友谊。有时，忘记了只见过一面的朋友的名字但一提起他的外号便可以立刻回想起来，其乐融融，使得我们全班充满欢笑声。夏天还时不时和同学跑去河里捉鱼，冬天和同学们约好去广阔的草地打雪仗堆雪人。后来后全身湿漉漉的，不免要被老爸老妈揍一顿。这样子的事例太多了，所以同学们都叫我美男子。
你可能还稀里糊涂的不知道我的名字的由来吧！我经常穿着男生的衣服，剪着男生的发型。在我五年级的时候，老师让我们写同学的绰号，那次，全班二分之一的同学写了我，我看了几篇，顿时无语了。他们笔下的我，十足一个男孩子嘛！根本不像现在真真实实，触手可及的我。经过这件事后，更加确定了我美男子在同学们心目中的形象。导致一提起男子这个问题，同学们都看着我窃笑。有些人下课了，还要到我桌子旁昂，美男子长，美男子短的。弄得我怪不好意思的。
唉，我对这个绰号又爱又恨，但这股绰号流行风却深深印在我的脑子里。因为他让我的小学生活变得丰富而多彩。“美男子”，好一个与众不同的绰号！
篇18：我的绰号的作文
我的名字叫朱琦，就是因为这个姓和名，在我以前学校里的同学们给我取了一大堆绰号，比如：诸葛亮、猪蹄、朱重八、朱棣……等等。多难听呀！一开始，我特别生气，恨不得能改个姓名才好，可是时间长了以后，我已经不太在意这些了，因为有一句话支持着我：走自己的路，做自己的事，随他们叫吧。
在我以前的班里，我的真名都快被遗忘了，听到一声喊：“朱琦，过来一下”比见到灭绝动物还稀奇，因为大家都习惯叫我的绰号了，还有本人一向大大咧咧，心宽体胖，自我感觉成绩还不错。《学生守则》明文规定不能给学生起外号，可同学们暗地里还是……你听“朱猪”这道题怎么做？来了，我回应着。刚讲完，听到了“朱蹄”又有同学叫道，“我们下盘棋咋样？”“没问题”。“‘诸葛亮’帮我解释一下‘鞠躬尽瘁，死而后已。’好吗？”“来也！”我爽快地答道……
后来，爸爸跟我讲过许多历史故事：其中有姓朱的名人很多，比如：朱元璋、诸葛亮（谐音）、朱棣（谐音），还有我们红军的总司令——朱德的儿子就叫朱琦；还有许多许多的名人和我同姓，呵呵…这时，我已经开始感谢老爸了，感谢他为我取了个好名字，我感到特别自豪。
现在呀，我的这些好玩的绰号不但没给我带来烦恼，还让我认识了许多的新朋友，人缘也特别的好，特别受大家的欢迎。我非常喜欢我的名字给我带来的绰号。
篇19：我的绰号的作文
绰号，是一种昵称，可能是别人对你的长相、期待或者特殊的兴趣而取，但绝大部分因为名字的谐音而来。它有好有坏，好可使人开怀大笑、印象深刻；坏可使人无地自容。
因为我叫做“蔡亚至”，于是有了“鸭子”这个绰号，绰号就像我第二个名子，和我行影不离，这个绰号并不难听，我以前却非常排斥，因为同学总是改口叫我“北京烤鸭”，也有人叫“小鸭鸭”、“鸭子呱呱叫”……。每次被他们这样叫的时候，总是觉得被嘲讽，令我困扰不已，我曾经考虑要改名字，回家和妈妈要求了好久，还被妈妈说了一番：“名字是爷爷取的，怎么可以说改就改呢？何况鸭子也很可爱呀！”。
当然，我现在已经习惯这个绰号了，每次在陌生的场合做自我介绍时，我总会说：“我叫蔡亚至，请叫我“鸭子””，通常会让人印象深刻，很快就认识我了。
每个人在不同阶段可能有不同的绰号，有的令人喜欢，有的令人厌恶。希望在看了这篇文章以后，能帮助你喜欢上自己的绰号，不再讨厌绰号，甚至能在大家面前勇敢说出自己的绰号！让更多人更容易认识你哦！
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