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篇1：她的魅力初二作文
她的魅力初二作文
她，一个十六七岁的女孩，微微上翘的嘴角总是挂着微笑，腮边有一个小小的酒窝，笑起来显得格外亲切，散发着青春的魅力。
每天蒙蒙亮我上学的时候，几乎都会遇见她沿着我们小区边上的河提跑步。看见我，她总是会满脸微笑地向我问道“又去上学啊！”，我也总是会笑着向她道早。时间一长，我便觉得疑惑了：她跑步为什么要起那么早呢？
在一次回家的路上，我向妈妈说了自己的疑问，“早起跑步？因为她要照顾妈妈啊、买菜啊，有很多事要做的。”“照顾妈妈？，她妈妈怎么了？”“那是因为……”
原来，她家并不富裕，父亲早逝，娘儿俩相依为命。她以前身体也不好，后来还生了一场大病，为了给她治病，她的妈妈选择了到工地打工。钱是挣到了，病也治好了，妈妈却落下了病根，每逢下雨天，胳膊和腿就会如同有千万只蚂蚁在身上咬一样，疼得只打滚，她妈妈本不想让她担心，就一直没跟她说，直到严重的下不了床，她家的邻居才给还在读高中的她打了电话，她听到这个消息立马请假回家照看妈妈，从此再也没有离开过，用她那柔弱的肩膀挑起了照看妈妈与家庭的重担。
自那以后，她便每天固定早起跑步。一是加强锻炼，预防自己再生病花钱；二是赶时间，多为家里做些事，更怕耽误了对妈妈的照看，因为她几乎每一个小时就会去给她妈妈更换一次热水袋。她跑完步总会先给她妈妈换一次热水袋，生怕妈妈会因为她晚了几分钟而疼上好久。然后再去买菜，给妈妈做点可口的饭菜。
一开始我还半信半疑，不会是妈妈为了教育我而编造出来的故事吧，直到妈妈让我去给她家送些粮菜时，看到她细心的`把她妈妈从床上扶起来，再从一旁的盆里拿起毛巾拧干，轻轻的擦她妈妈的脸，然后又慢慢的把她妈妈扶回床上。那一连串流畅的动作是那么的熟练，脸上始终挂着蒙娜丽莎般的微笑。
看到这些，我心中突然一震，同时羞愧万分。饭来张口，衣来伸手的我平时在家里，这些事都是妈妈对我做的，现在眼前的一幕全反过来了！我赶忙放下粮菜，仓惶地逃出她的家里，因为我要回去帮妈妈择择菜、扫扫地……
从此以后，在上学的路上，我还是会遇见她，还是会向她道好。但她给我的感觉已不仅是亲切，更是一种崇敬！
篇2： 她的魅力作文
魅力无处不在，而她的魅力最独特。
――题记
在生活中，每一个人都拥有属于自己最独特的魅力。如学习上的魅力，做人的魅力……而她的魅力是最独特的，也是我不能够完全拥有的魅力――坚强。
“她从小就没有爸爸，是她的妈妈把她一手拉扯长大，她的家庭却不是富有，紧仅靠着她妈妈微博的工资。”至于这个消息是在我10岁那年才得知的。在此之前去我却一点也不知道，面对她的坚强，没有一个人得知她的一切困难。而这一切的一切只源于妈妈的告诉。
记得妈妈说的那一天，再过两天刚好是她的生日。而她的爸爸因为给她送一个漂亮的生日礼物不停地工作，在那一天晚上，也许是因为她饿爸爸工作太过劳累而开车时一不小心发生了意外，而这个意外从血腥中给他们一家带来了翻天覆地的变化。她的爸爸去世了，从此只留下了她和她妈妈两个人。
当他得知这个消息后，她没有哭泣，她也没有埋怨爸爸的离去，而是用坚强的心态去面对。她知道爸爸的离去给妈妈带来了无限的悲伤，就在那时他的妈妈也开始生病了。坚强的她不接受亲戚们的帮助，要用自己的努力去改变现状。那时的她十二岁。她每天三点一线，学校，家里，工作的地方。日日如此，从未间断过，她在学校里认真学习，成绩总是名列前茅，回到家中她帮妈妈做饭洗衣服，甚至家里的一切工作都由她包揽。她为了减轻妈妈的负担，学会了勤工俭学，为家庭减少许多的经济负担。
在她爸爸离开之后的多少个日日夜夜，她曾经多少次想哭泣，多少次懦弱的放手，但是她的坚强让她在最无助的时候让她重新的站起来，因为她还有她的妈妈，所有爱她的人以及她遥不可及的未来。
而她就是我的姐姐，是她的坚强魅力感染了我，是她的坚强魅力触动了我，是她的坚强魅力打动了我。
也是姐姐让我知道了，这个世界上最独特的魅力是――坚强。
篇3： 她的魅力作文
“女生......”在你的眼中是个怎样的形象，作为女生的我，有些时候也会怀疑女生到底应该是个怎样的形象出现在生活中。
她们是永不设防的城市，既无反击外界侵袭的能力，又无适应自身变异的对策。但是她们有时也像轻风，给世界以潜移默化的温馨。她们能给人带来不一样的温暖，或许柔和就是她们的魅力之一吧。
但在现实生活中，她们包裹着内心真实的自己迎接每天虚伪的自己。我不明白为什么要这样，可我也明白这也有她们的理由。你是否有过认真的观察过她们，或者用心聆听她们的声音。我是观察过，她们的头发像鸦羽毛一样闪亮，你盯着看久了，会闪出墨绿的光泽。瞳孔里因为涵盖了太多的期望而显得迷离忧伤。穿着裙子的她们，在阳光下，肌肤像刚刚制出的白绸，细腻光滑。柔曼的腰，玲珑的曲线，似乎一会儿就会消纵即逝，那一刻，我被震撼到了。或许独自承受也是她们的魅力之一吧！
那些优秀的女生，更是让人难以摸索。她们时而刚烈，时而柔弱。你瞧，跳动火苗舒卷的舌头是多么柔和，那嫩红的枫叶，像浸润的红绸。你瞧，少女们像露水一样纯洁，年轻时像白桦一样蓬勃，都像含苞待放的花朵，想迫不及待地绽放出自己的美丽。这激情胜似于火，热情像河流入海口，舒缓而磅礴。
她们的内心世界时而似小孩，天真梦幻，时而像秋天的麦穗，从不孤芳自赏。富有独特魅力的她们，让我都有了一丝丝的妒忌心了呢！当然这些并不是一个女孩的所有，她们的最后一件化妆品“气质”。好似水月色里萧萧声，起俗不凡的气质，令人心旷神怡，那浅浅的笑更是让人回味无穷。
我眼中女生的魅力，柔和，承受，热情，孤寂等等。我认为都是一种高贵的象征，她们的一言一行都显现出一个魅力女生的风采。她不仅是一种恒久的时尚，更是一种精致生活状态。
篇4：有关魅力初二作文
家乡，是一个温暖而又令人温馨的名词。她让八方游子魂牵梦萦。故乡，才是人真正的归宿。
我的家乡——昆山，是个既具有先进科技又不失千古风韵的县级市。她是我出生的地方，也是我生长的地方，更是我的根。
昆山有璀璨的文化。昆曲是具有代表性的昆山文化之一。它结合当地方言和历史背景，经过一代又一代人的发展、改良，以婀娜的姿态面向世界观众，成为昆山三宝之一，也是世界非物质遗产之一，令昆曲迷们如痴如醉。
昆山有如画的古镇风情。虽然昆山的经济科学水平领先，但又不失古典气息。她拥有绰约多姿的千灯古镇。也有风情万种的锦溪古镇，但最为著名的还是周庄古镇了。
周庄古镇有着悠久的历史背景，随着时间的推移，渐渐烘托出古镇沧桑、悠远的韵味。它可是国家首批5A级景区。有“中国第一水乡”的美誉。站在双桥上放眼眺望，蔚蓝的天与墨色的瓦屋互相映衬，瓦屋层层叠叠，棱角分明。水中倒映着黑瓦白墙的倒影，仿佛水中还有一个古镇。许多远方的游客慕名而来。只为欣赏周庄那恬静典雅的姿态。
昆山有特色美食。说起昆山的美食啊，有汤头浓郁的奥灶面、酱香肥美的爊鸭、饼脆馅香的酒酿饼……
其中最值得一提的就是阳澄湖的大闸蟹了。
大闸蟹又名金爪蟹，蟹青壳白肚、金爪黄毛，浑身不粘泥，十分干净，个个肉质肥美、体大膘肥。如细细品味，还能品出一丝津津甜味。它的蟹黄十分饱满鲜香，就算每天都吃也不会腻。每年都会有许多人来到昆山阳澄湖畔大快朵颐。
这就是我的家乡，她是我的骄傲!
篇5：她初二作文
时光纷扰，尽显铅华。
街道上细雨绵绵，天空阴沉昏暗，人们匆匆的赶着回家，只有一个女生，在人行中逆流穿梭，她穿着并不显眼的洁白长裙,撑着一把红色的伞，手里紧握着一张类似于信封的纸，是的，有更重要的事等着她。
穿过一条巷子，拐过一个弯，一扇铜色大门出现在她的面前，女生轻轻推开了门，进去了。里面坐着一个中年男性。
“让你拿的东西都拿到了吗？”
“恩。给。”女孩把纸递给他
“不错。”男子微笑的点点头，他很满意。
“可以放开我弟弟吗？”女生抬头。
“哦？看来你很想找到他呀。”
“你答应过的……”
“不过我需要你再帮我完成一件任务。”男子诡异的一笑、
女生皱了皱眉，还是接受了。
……。
十分钟后，女生走出大门，她心里很不是滋味，为了弟弟，她做了一切她不该做的事情，包括违法的事。她也不知道自己到底是怎样想的，可是，她明明已经错了，却还要继续错下去。唉，人生就是如此可悲，。谁让自己是个傀儡呢。
渐渐地，她消失在了人群中，又开始卷进了新一轮的违法事件当中。但是，她的做法永远那么轻，所有人都觉察不出来，没有人知道她的秘密，但是她相信，迟早有一天，她会绳之以法的，包括那个中年男性。
她笑了。
篇6：她初二作文
我记得语文老师时常对我们说的一句话：“可怕的不是别人比你聪明，可怕的是别人比你聪明还比你努力。”
我有一个好朋友，她的优点数不胜数。总的来说，成绩比我“牛”、性格比我“牛”、体力比我“牛”、身高比我“牛”、玩游戏比我“牛”、动手能力比我“牛”、人缘比我“牛”――她总比我“牛”。
每每和她聊天嬉笑，言谈之中都令我对她佩服，对我来说，她不是很像我的朋友，更像是我的大姐姐。我心里曾经无数次都把她当成我的目标来看，有时候我也会觉得这个目标对我来说有些遥不可及，时常也会有想要放弃的念头。
曾经我和她一起报名兴趣班学陶艺。在上第一堂陶艺启蒙课时，老师让我们自己根据心里想要的形状捏泥，这个过程中只能自己思考。在这期间中，我想捏星星，却因为捏不出形状而放弃;我想捏个小人偶，却因为脸部太难刻画而半途而废;我想捏片树叶，却因为理不清叶子上的纹路而垂头丧气。最后我是在想不出什么法子了，便往她那看去。
她的手中正围护着一个端正的圆筒，眼神里透着一丝期待，仿佛心中早已胸有成竹。我一看更加垂头丧气了，为什么她连泥土都能捏的这么好，为什么她哪都那么优秀还那么聪明，看来我天生就笨啊，唉。
过了一段时间，我才知道，她并不是像我一样抱着尝尝鲜玩一玩的心态去学陶艺。听她妈妈说，她早就对陶艺饶有兴趣，并且在上课的前几天一直在网上查阅资料，不看个八九点的都不睡觉。
我这才恍然大悟，难道真的是我天生愚笨么?只是因为我完全没有去努力啊!原来在那么多高分卷子的背后是不放过任何做题的机会，原来在“天生聪明”的光环下是背后彻夜苦读的努力，原来天才是靠百分之一的天分和百分之九十九的努力而成的。
她总比我“牛”其实真正是她总比我“努力”。
篇7：她初二作文
三月，春天悄无声息地到来。处处百花齐放，只是，我的眼神里多了些忧伤。为什么呢？一切的一切，我的思绪只围绕着她。
自我懂事开始，每天上学放学我就不再是独自一人，因为我的身边多了一个她。她可以说是我最最好的闺蜜。把思绪追溯到童年……我和她，手拉手，一起谈笑风生地走着，对于我们嘴馋的娃，看见那些冰糖葫芦什么之类的。真可谓是“口水直流三千尺”。可能真的是很想吃的原因吧，我一块钱，她一块钱，我们就这样凑着，终于凑到正好可以买到两串的钱。于是，我们就边走边吃着，掩盖不住的笑容在我们稚嫩的脸上绽放。年复一年，我们就这样快乐着……直到那天，你说你要离开我，因为某些事情的缘故你要转校，不能再经常和我在一起嬉闹、玩耍。听着听着，眼作文吧泪，不再受我的控制，一滴滴落下，沾湿了我们的衣裳。你对我承诺说：“我有时间一定会回来看你的，你每天都要很开心，不要忘了我哦！”我笑着说：“会的。”就这样，那次，我们没有再一起手牵手回家。我看着你在十字路口转弯，我们就这样分开。你留给我的，只有一个拥抱，那种温暖，在你离开后，我再也没有体会过。
自你离开我以后，刚开始真的很不习惯。随着时间的慢慢流逝，我的朋友越来越多。可我发现，能与我知心的闺蜜只有你一个。不知有过多少次，看着落叶随风飘零，让我触景生情，想起了昔日与我一同玩耍的你。花开花落又是一季，不知在那边的你是否还能想起在这里还有一个一直等你的好朋友？
我最好的朋友，最好的闺蜜，最好的知己唯有――亲爱的你。
篇8：她初二作文
脾气暴躁，长相平凡。
这是我对她的第一感觉。初次见到她，是开学的时候，我背着新书包高高兴兴的走在上学的路上，心想：新开学了，又可以见到许多新朋友了！
而在大街上，我看到了她――她正在与别人吵架。看着她双手叉腰，张牙舞爪的样子，我不由把眉头一皱：一个女孩子怎么可以这么不讲修养而且在大街上与别人争吵呢！真希望再也不要遇见她了！
到了学校，报完名。我来到教室里。“××，你就坐在那里吧！”顺着老师的手，我看到了那位长相平凡脾气暴躁的女生坐在那个位子的旁边。什么！？早上还希望不要再遇见她。现在却和她成为同桌了！我心不情愿的走到课桌前，把书包往座位上一扔瞧都不瞧她一眼。
“你好，我叫×××，交个朋友吧！”她对我的一举一动并没有感到不满，反而热情的介绍起了自己。“哦。”我白了她一眼，便不再理她。
我们俩的桌子上画着一条明显的“分界线”。每当她过界，我总是对她大呼小叫。而我过界，她却不在意，只是笑笑。每次她和我说话我都爱理不理。我看出了她的无奈，我也无动于衷……
而那次，我还清楚的记得那次是一节数学课，我没带笔，向别人借吧，可谁都不肯，不是说没笔就是只有一支笔。我急的像热锅上的蚂蚁，怎么办怎么办，老师就要来！向她借吧！可想起以前我对她冷眼相待，便不由闭住了嘴。“你没带笔吗？”她竟然主动来问我！我看着她，羞愧的点了点头。“给你！”她对我笑了笑，把她手中那支笔递给了我。“那你还有笔吗？”我不好意思的问了问。“有！我有三支笔呢！”听了她这话，我便拿着她的笔理所当然得用起来了。
而当我转身，却看见她正在向别人借笔！
……
以前，对她的所作所为全都浮现在我的眼前。我对她感到深深的抱歉……
乐于助人，心地善良。
是我对她的新感觉。
篇9：她初二作文
她，对于我来说一个天使般的女孩儿。粗黑的眉毛下有一双善读人心的眼睛，粉嫩的小嘴能射放出迷人的微笑，握着她的手，好像握着阳光一样，阳光投射在我的心田，暖洋洋的！
也不知怎么形容，每每想起她的种种好来，嘴角总是不经意露出丝丝微笑来。说她有一双善读人心的眼睛一点也没错，她总能洞察出我所想到的一切，你的微笑表情她也尽收眼底，她能给你最贴心的安慰以及最真诚的支持。每每写日记的时候，一点芝麻绿豆的小事儿，她都会用放大镜放大放大再放大，她总会有最细微、与众不同的体味和发现。
让我印象最深刻的还是那次作文公开课，老师让我们写想对谁说的心理话，于雪倩她的一篇《老师，我想对你说》让我心头流过暖流，老师的眼泪也像决了坝的洪水，止不住也往下流。她的感恩，她的领悟在这个年龄段很不多见。每天她风雨无阴地带领大家练字，维持整个班级的纪律，总是在黑板上一丝不苟地写上各种注意事项，我从未见她怠慢过。班级调皮蛋总是时不时给她捣乱，她也总是努力地帮他们说的心服口服，我从未见她喊到累，这种默默无闻难道不是给老师最大的支持吗？我眼巴巴地看着妈妈出远门，我的心里好难受，好难受，她用眼睛看穿我的心事，一下课她就主动坐在我的身边，轻轻地握住我的手，用眼神和我沟通，许久，她才讲了几个幽默的故事，把我逗乐。我的心头拂过一阵春风，她把我心中的冬天带走了，为我留下的是一个美丽和煦的春天，心灵上的伤痕慢慢也随之愈合了，我笑了，她也跟着笑起来，我的心头除了温暖，只剩下感动了……她不像我的天使吗？心灵的创口贴吗？
情感细腻的她，常常让我产生幻觉：她不是普通的女孩儿，而是一个心思细密，能洞察一切的精灵！你们说不是吗？她就是我的好姐们――于雪倩！愿我和于雪倩的友谊天长地久……永远都像现在这样，这样幸福……
篇10：她初二作文
她初二作文
一头乌黑飘逸的长发，似水的眼神，调皮的会跳舞的睫毛，高挺的鼻子，忽闪的鼻翼，似乎有一个在隐约飞翔的天使。因为她拥有暖暖的微笑，瞬间迷倒千万人。
这是她以前，现在··· 明显烫过的长发，不再飘逸，但依然乌黑。结冰的双眸，笑容冻结，鼻子还是那么漂亮，只不过鼻翼的天使居然丢失了一边的'翅膀，残缺的让人心痛，她似乎就是冰生的，那么完美冰洁，那么冷艳，只不过身上多了几许寒光，瞬间封闭自己，把自己全包裹起来，不敢接近，好怕接近。 以前，总是冲一杯温柔的拿铁，一边品味，看着那边暖暖微笑的天使，她朝我眨眼睛，调皮天真，让饮下的苦苦的咖啡在嘴里有一个变甜的过程。她傲慢地抬起头，我向她微笑，邀她一起，快乐几许。看她并不快乐，嘴角有淡淡地忧愁，一眼孤单，似乎让人觉得连呼吸都是小心翼翼的，就怕触碰她脆弱的心。
现在，依然是拿铁，依然是我，依然是她。我吃惊的望着对面的她，完全变了，她的傲慢似乎更深一步。我勉强地挤出一丝微笑，给她，她深深的低着头，不放任何人在眼里。眼前的咖啡，凉了，忽地吞下，苦苦涩涩的，凉的似乎有点冰，那感觉，就跟对面的她，一个样子。可能是她的冷艳，逼走了拿铁的热气，瓦解成冰。怎么会这样，几个月不见，她竟变得如此冷漠。
注意看她的双眼，没有了本该有的温柔，寒光四射。不变的是那一眼的孤独，愈演愈烈，嘴角一丝嘲弄的冷笑，手里握得不是以往温柔的拿铁，而是，冰裂的红酒，一个人默默地喝着，感觉，只有一个字，寒。
以后经常看见她，一个人坐在酒馆里，猛地饮下一杯烈酒。眼神空洞。她始终盯着一个方向，我好奇的向那个方向望去，并没有什么，只是一扇门，门外是一片蔚蓝的大海。我死死地盯着那片海，我忽然感觉到我的心好冷，赶紧转过头去，看见寂寞的她仍在盯着那海小学生作文，痛快地饮下一杯烈酒，她哭了，她竟然哭了，隐约看见天使疲惫了，停留在上空，不再盘旋，它也像我一样伤感的看着正在哭的她。可能是酒精的作用，她始终没有停过，只是那个天使，好像正在一步一步地消失···
她忽然起身，摇摇晃晃地走向门外，哎呀，不好。我急忙追随着她的脚步走去·····
篇11：魅力初二作文650字
历史，是对逝去岁月的怀念;历史，是对不朽人物的歌颂;历史，是对一个民族过去岁月的见证……了解历史才能感受历史的魅力，才能了解民族精神的精髓。
大明朝，中国历史上最后一个汉人王朝，276年的风风雨雨，276年独一无二的历史。自从朱元璋把那不可一世的元帝国亲手毁掉之后，到崇祯在景山上吊，大明朝灭亡。这276年间既有国运昌盛的文景之治，也有大败而归的土木堡;既有治国名臣杨廷和，又有奸吏魏忠贤;既有郑和下西洋的伟大，又有皇帝“北狩”的窘迫……只有时间，只有人才能塑造出这多彩的历史，才能让我们在今日依旧能感受抗倭胜利的喜悦，也能感到兵败城破的悲凉。历史，只有历史才能有这无与伦比的魅力，才能有这独一无二的魅力。
东北亚大帝国——大清朝最后一个称谓，这个由满人统治了267年腐朽的王朝，正面临着四面八方邻居的入侵。每一个中国人都有枫叶情结，大清帝国1170万平方公里的土地，竟有15%被弱小的沙俄侵占，变成了公鸡。而八国联军的入侵和两次鸦片战争烧掉了中国人民几千年的智慧和劳动成果!怎能不令人叹心痛恨于清朝的软弱和慈禧的昏庸更加速了中国的颓势，使中国步入深渊。也只有历史才能深深教导我们，告诫我们不要犯过去的错误，也只有历史才能让我们铭记，痛改前非而奋起。只有历史才有这样的魅力。
中华民国，一个貌合神离的“民主”国家，各种任务层出不穷。有当皇帝的袁世凯;有些《游素山》的“三不知”军阀张宗昌;有落魄的溥仪;有红极一时的蒋中正;也有丐帮大哥杜月笙……民国，是一个混乱的年代，也是一个人才辈出的年代，有带领红军北上抗日的毛泽东，有宁死不屈的李大钊周表，也有发动新文化运动的陈独秀……民国依旧是个战火纷飞的年代，土地革命战争，抗日战争，解放战争，中华大地上四万万同胞遭受灭顶之灾，贫困之苦。而恰恰是历史，让我们记住了这一刻，让我们深深记住那民族耻辱，聆听历史的教诲。历史也让中华民族有了魂，有了反抗精神，有了立国之本。历史教会了我们这个民族骨子里的一种精神，通读历史，这就是历史的魅力。
历史的魅力，不只是精彩的官场斗争，也不是精彩的战场故事，既不是生动的任务，也不是有闻轶事。而是它的精神，它所传承的精神，它所传承的一个民族永远铭记的教训。
历史的魅力远不止此，我还要在历史的长河中继续探索。
篇12：魅力初二作文650字
那些笔下流泻的，不只是清香的墨迹;那些让你在心潮澎湃后静如止水，回味无穷的，不只是几行文字。你可曾体会，书法的魅力。那是一种灵魂的神韵。
观书的魅力
展开千古流传的卷轴，已欣赏数百遍的《兰亭序》又呈现眼前。古人挥毫，潇洒的笔锋，不知是多么坦荡的胸襟和果断的头脑;柔和的一转，不知是多么细挚的内心和纯熟的技巧。文字满纸飞扬，大小不一，错落有致，看似杂乱无章，实予人踏实之感。
遥想，檀木紫杉，烟雾缭绕。古人一脸超然，提笔，触纸，心中涌动的歌，便成了纸上永恒的韵。于是，便有了我在点点灯光下百看不厌;于是便有了我每一次抚过跨越千年的墨，都不禁为它赞叹。永远的字，就是我心中最最向往的地方，就让你静静流过我渴望的心底，就让你轻轻抚慰我躁动不安的心，就让你源源不断地传递“静”的天籁之音，就让我，心甘情愿沉醉在你穿越灵魂的魅力，我，可以感受到。
动笔的魅力
清冷却又引人思绪万千的月光越过崭新的窗，洒满平铺的宣纸面，那一股触动我心弦的思乡之情又在我心中扩大。我缓缓抬起笔尖，凝视着纸上的月影，同亲人的眼光般，在月上顿笔，提笔，宝盖下面几个横勾撇捺，一个“家”字渗入之间。注视那“家”，心中那些无法言说的感情都融入这简单的一字里，仿佛我的心声，都在里面呐喊，畅快，舒坦。每看一次，便收获一份坦然，我无法停止去用心感受它。
再写几字，拐弯，直笔，倾注了我所有的心。书法，真是神奇，你只一动笔，便宣泄了情感，表达了那些或喜或悲的心情。那流动的墨，静止的字，就是你灵魂的写照，是你思想世界的缩影，让你忍不住探索心中真正的感想，在自己的笔迹中寻找迷失的心灵……你明示我们所有人，那种魅力，让我们愿意不停用笔，为你。
不管是别人或自己，那些笔下的痕迹，都是最真的，最深刻的，那些无法掩饰的真情实感，魂之韵，是我们追求的，是书法独特的魅力，从我们笔下流入眼中，从眼中流入心底，直击灵魂，永远无法割舍。
书法，简单的文字，灵魂的魅力。
篇13：魅力,无处不在初二作文
魅力,无处不在初二作文
我为祖国的大好河山而骄傲，我为凝聚着祖国灿烂文化的悠久历史而骄傲，也为勤劳能干，创建美丽家园的中华儿女而骄傲……身为中华儿女，我骄傲，我自豪！
烟雨朦胧的江南美景，白雪皑皑的北国风光，郁郁葱葱的南海岛屿，还 有那风吹草低现牛羊的塞北草原，无不让我陶醉。就是我的家乡，小小的渔村，也能让我欲罢不能。每每华灯初上时，满山的灯光映衬着的箬山是那样的迷人，渔船进港了，艘艘渔船排列起来，就像是凯旋而归的战士，满载着渔民们几个月的辛劳，男人们在渔船上辛苦的卸着渔货，女人们也不闲着，送进市场后便是她们的世界了，吆喝声、叫卖声、乒呤乓啷的倒货声，这市场霎时沸腾起来了，这景致是如此美好。
啊，原来我爱的美，不仅是美丽的风景，还 有人们劳动的身影。曾经的我，讨厌家乡的鱼腥味，讨厌妈妈穿着套鞋卖货的样子，我也讨厌爸爸成天在海上不着家。可是，现在我爱这切。什么是最美的？劳动的人才是最美的，记得去年老师带着我们去体验了把劳动。走进那臭气熏天的剥虾场时，我差点就被那恶臭给熏晕了，可是这是我们的实践活动啊，我忍着恶臭开始剥虾了，可是心里还 是万个不愿意，为什么老师会让我们来做这样的事情呢？在我心生抱怨时，我却看到其他同学都已经开始行动了，有几个剥得特别快，看就是老手了，我悄悄问她：“你怎么剥得那么快呀？”“我经常帮我妈妈起剥虾的。”她自豪地回答我。我被她的自豪给震撼住了，是呀，能通过自己的劳动挣钱，这怎么不是件自豪的.事情呢？记得品德课上，杨老师说过：“劳动者是最值得尊敬的，劳动是不分贵贱的！”站在人群中的我，发现自己真的是太渺小了，这些埋头苦干的剥虾人，忍着恶臭，受着冰冻，难道不是值得尊敬的劳动者吗？
那美景，我至今难忘，那是幅多么美妙的图景啊！它也在时刻提醒着我，魅力，无处不在，不止是美景，更是劳动的人民。我热爱我的祖国，我热爱学习，我更热爱劳动。我期待着，中华儿女会靠着勤劳的双手将我们的祖国打扮得更加美丽。
篇14：她真好初二作文
她真好初二作文
我有许多爱我的和我爱的人，爱让世界充满阳光，每天睁开惺忪的睡眼，心里布满的是满满的`幸福。然而，最深刻的莫过于她，因为她真好......带你一起去畅玩吧！
永不改变
她，每天做最多的事莫过于唠叨：”滚回房间去学习，赶紧的，不然又下降了；衣服穿多几件，不然又着凉了......常把这些挂在嘴边，然而虽然嗦，但却让我觉得温馨， 因为知道世上还有她在关心，呵护着我--妈妈，妈妈的特色莫过于永不改变的唠叨啦！
散遍桃李
她――我们新来的数学老师，常以高度认真执着的精神，感化着我们，循循教导着我们，还记得刚来我们班时的热情，还常常以我们不会做而着急，一遍又一遍地教，还记得她最经典的动作――喜欢拍讲台，黑板，不过这也是我们逼的，总是埋头苦干我们的试卷，不容有一点马虎，即使知道自己生病，也坚持来教我们，常用她那高深的教学让我们折服，如果让我来评价她，我会说“牛，太有干劲了！”她用她那真挚的心和完美的教学，让我永远不会忘记她的好。
相互鼓励
在学校的校园生活中，我结实了她，她是那么的文静，善良，虽然总爱取笑我，但那是真诚的，在学校：我们一起游戏，一起说笑，一起学习，在对方伤心时，总有另一方的存在，在旁边默默的鼓励，安慰，给予自己所能给的一切。这就是友情，在我失落时，陪在旁边；在我高兴时，损落我，简简单单她让我明白很多，我知道我有许多不如她，但我会尽快赶上步伐，一起畅游，因为她让我明白付出是双方的！ 她的好，不需要言表，只要我懂得就OK了！因为她的好是，让我更激励自己要勇往直前，，不能让她失望，我更要向她看齐...... 她，真好！
篇15：那个她初二作文
那个她初二作文
我喜欢那来自古代的乐音。那些“之乎者也”虽难懂，却让人意犹未尽；那一个个有着多重含义的字，却可以拼成令人惆怅的篇章；那一句句看似闲暇无事写的诗句，却带着作者的几分欢喜或几分忧愁。古人诗词的优美至极，使我对其产生了浓厚的兴趣。
再后来，就知道了志同道合的她。
我不追星，但是我欣赏她。
她出生在一个充满西方韵味的家庭，母亲是一个知名的女高音歌唱家，父亲是一个赫赫有名的钢琴家。自小受到艺术熏陶的她深深爱上了音乐，却对西方的乐器无动于衷，而是深深沉迷于东方的词曲文化。
她的人气不高，却从不像某些明星那样为了红火刻意炒作，自然地少了那些特有的“庸脂俗粉”。她总是默默地努力，为了她的梦想。
她没有李清照那“争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”的`委婉，也没有李煜那“剪不断，理还乱，是离愁。别有一番滋味在心头”的感慨。但她的词里一直透着一股悲凉，而且灵感都来源于生活。
她可以从一个明朝的鬼故事，引发出“愿谁记得谁，最好的年岁”的感慨；可以根据一个梦境延伸成“浓墨追逐着情绪流淌，染我素衣白裳”的故事；可以让一株小草变幻为“于青萍之末，风露更婆娑”的雅句；可以在一棵棠梨树上“折”下一卷“旧岁采得枝头细雪，今朝飘落烟枝梨叶”的书卷，甚至可以让一个传说变为“人双生，黑白离，生死相隔难相忆”的佳话……她的词虽没有古代诗人的情绪如此多样化，却覆上了那让人心底惆怅的迷雾。加上那清冷的旋律，更使人泪填眼眶。
多年来，她也一直痴迷于这个世界，默默地用纸笔描绘一个个凄凉宛转的乐音，用那悲凉的文字刻写一篇篇凄惨的故事。成功时，不会大喜，只会轻抒“成功为泡沫一瞬”之意，失败时，莞尔一笑“最幼嫩的新叶，连凋零都不屑，何必生离死别”。
我欣赏她，不仅仅是因为她对东方诗词文化的痴迷，词曲旋律的优美，更多的是她的那份执着和那份乐观的心态。就算因为“世态炎凉”，她也不会感叹“但少闲人如吾两人者耳”，也不会有“征蓬出汉塞，归雁入明天”的寂寞，而是一笑了之，再次“收拾包裹，准备上路”。
她——银临，芳龄二十七，却有着一份不属于她这份年龄的成熟。
感谢你！让我懂得“追求”两字如何写。
篇16：她初二作文700字
她初二作文700字
其实她是我们班里同学中，我认识的最久的人。因为一年前的初一年级里我们就是同班同学。她坐在我后面，那时候她是什么样子，我已经忘记了，只记得她好像很害羞内向，你问一句她答一句，再无话。
初二我们仍是同班同学。我对她似乎多了一分注意。
无论什么季节，她都是耸着肩膀，两手在身前相聚，交错着插在袖筒里。就像东北或西北农村，人们也都是这样揣着手靠在墙上晒太阳。
她和我一样留着刘海。但与其说是刘海，不如说是有几绺儿头发耷拉在额头上。头发由于多油，自动地分成几股，软软地搭在前额。后面的头发与额上的头发也无甚差别，自动形成一大绺儿，斜搭在脖子上。跑步时，头发随着步调一起一伏，那杂乱的场面，任你浮想联翩，也想不起一丝美感。
她好像是内八字，站着时两只脚脚尖相对，脚跟外翻，活生生一个“八”字形状。可能是因为脚的“八”，她的身体也呈现出一种说不出的“扭”。偏偏她还总是喜欢左手抚着刘海，右手叉腰，然后将胯部重心移到右腿上，内八字地站着，好似风情万种，摇曳生姿……我和几个女同学私下里学过好几次她的这一招牌动作，可惜，都不像。只是一个个地哈哈笑弯了腰，笑痛了肚。
她眼睛不大，但与人争论时，她会微微扬起头，瞪大眼睛看着对方。乍一看，那瞪得眼白都露出了一大片的眼睛很可怕，但越看下去，就越想笑。加上口中那略带地方口音的话语，本来很正常的句子，配上她这样的'表情和语调，总能让人忍俊不禁，忘了与她在争论什么。
但是，她的学习和文笔却是极好的，与她的形象大相径庭。她的作文不止一次被当做范文在课堂上讲读。她的笔下，有一个感情细腻，善于观察，多愁善感的小姑娘，用平实无华的语言，静静地诉说着，浓浓的情谊感染了无生命的小草、流水与土地，好似万物都有情，一次次地打动着我们心中最柔软的地方。我们都觉得，这与现实中的她太不一样了。
也许，在不同的时间或空间里，有着不同的我们。她是这样，我是这样，你也是这样。
篇17：她哭了初二作文
她哭了初二作文
话，只是用沉默来回答她，她又发现自己躺在医院的病床上，问我怎么回事，我如实的告诉了她。说完，外婆哭了。这是我生平第一次 哭，一个多么让人猜不透的字眼啊！我认识的人在生活中经历过的酸甜苦辣，对于我来说，只是莫记心头，记忆深处，让我难以忘怀。
就在上个星期六的早晨，我的妈妈把我带到我的外婆家去。我的外婆是一位清洁工，她已经上了高龄，但身体还是很健康。今天，她像往常一样，早晨六点钟起床，连饭都没有吃，就已经骑着她那清洁车直奔小路去。当我醒来时，我就已经发现外婆不在我身边了。于是，我连忙吃完饭，骑着她家的那辆“小电驴”直奔她最长去的那个地方，“十字路口”。果然，到了那儿，我便立刻找到了她，正准备想叫住外婆的时候，突然想到每次外婆回到家都累得精疲力尽，于是想探看个究尽。我在后面一直悄悄的跟着她，当她要累得晕倒的时候，我甚至想扶她一把，但是我还是没有下决心，因为我怕外婆醒来时，再说我一顿，那就更累了。所以，每当这个时候，我都用我的衣服去擦我眼角的.泪水，用我的牙齿去咬我的衣服，因为我不想让外婆再为心了。
到了中午，外婆已经很饿了。她看到一家小吃部，于是，就坐下，我以为外婆能买些包子、饼吃呢，我想我心里这块大石头便落下了，但是看到外婆从她的包袱里拿出来的却是一块小馒头，狼吞虎咽的吞下去了。看到这我不禁流下泪水。吃完了，又继续捡垃圾了。不知不觉天色暗了下来，我看外婆已有些困了，因为看她在骑车的时候，连续打了几个哈欠，正当我向后看的时候，就在这一眨眼的功夫，外婆就晕倒在地，我连忙跑上前去，喊了几声，但经过这的人，都像没看见似的，连理都不带理的，正当我喊得已有些累的时候，看见一个身影向我走来，这个人高高的，是个男的，我还没看清楚他的模样，他就已经用沙哑的话语对我说：“小朋友，这是你什么人啊？需不需要我帮忙啊？”我却不假思索地说：“叔叔，这是我的外婆，请你把我外婆送回家，好吗？” 他没回答我的话，但却已走了几米远。我在心里默默地想着：对于这手，去帮助别人，这种精神真是可嘉啊！
外婆醒来时，看到我的衣服上都浸湿了，问我原因，我没有说看到外婆哭......
回到家，妈妈知道了这件事后，更关心外婆了。这不，今天星期三，她又去了趟外婆家.......
篇18：雨的魅力初二作文
雨的魅力初二作文
雨是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。在这个多雨的季节，当我独自回到老家时，我感受到了那别具风情的雨，我感受到了那各种各样的雨的魅力。
雷雨
第一天的傍晚，我便听到了阵阵猛烈轰声，那声音似“千骑卷平岗”，豪放不羁；如安塞腰鼓，气势磅礴；像“银河落九天”，雄伟激荡。也因为这雷声的猛烈，才刚入夜，我和表姐便早早的躺在了床上，而那窗外，是雷鸣加电闪，雷声让人振聋发聩，闪电似乎要让把天都劈开才甘心，与李攀龙描述的“雷声千嶂落，雨色万峰来相差无几，让我们久久难以入睡。
第二天，我们两个早早的起了床，走向了田垄，看着那些正在盛开的.野花们，心情也变得舒畅起来了，凑近一看，那花叶上沾满了露珠，有大有小，在叶片的细细绒毛上，沾满了雨水，轻轻的呵一口气，那叶子便不断地摇动，摇着摇着一颗颗晶莹剔透的水珠便掉了下来，在泥土上便形成一个个湿湿的圆点。而那花瓣虽沾满了水，但是颜色依旧明艳，让人不由的眼前一亮，真是“晓看红湿处，花重锦官城”啊。
微雨
第二天下午，我和表姐在门前的院子里嬉闹，不知道几时，脸上有一种凉凉的感觉，低下头一看，隐约可见地上有一些小湿点了，我们这才缓过神来，原来已经下雨了啊。在缓和的日光下，天空中飘着一些雨丝，落在人的肌肤上，很快便逝去了，使人解除了燥热，这雨下的多么可爱啊！
暴雨
第三天的早上，天空阴云密布，仿佛昭示着即将来临的是一场暴雨。突然之间，如豆大的雨点噼噼啪啪的砸了下来，让人来不及收衣服，关窗户。走到阳台，撑了一把伞，朝远处一望便呆住了，原本堆在空地上的一堆泥土，被雨冲了一条黄色的长带子，横穿了整条柏油马路，不一会儿，那大雨又将带子冲刷的干干净净，让人疑心刚才看到的是错觉。低下了头，只见那雨点又狠又快的砸到了地上，并不是泛出了涟漪，而是溅起朵朵水花，正若那“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。无数的雨点落地，无数的雨点跳起，无数的雨构成了一场雨的交响乐，在这雨声中，被洗涤的不止是大地，不止是房屋，还有人的心灵，还有人的心灵啊！当你烦躁时，静静聆听着这来自大自然的天籁；当你伤心的，细细倾听着这来自大自然的呢喃；当你消沉时，默默听着来自大自然的咆哮，你会发现，雨是人心灵的成长曲！
让我们陶醉在这雨中，陶醉在这美丽的大自然中吧！
篇19：母语的魅力初二作文
母语的魅力初二作文
当我站在洞庭湖月旁，在我脑际出现的，是范仲淹“浮光跃金，静影沉壁”的恬静；
当我站在黄昏中，望着那晚风中的几枝梅花，在我耳畔响起的，是林和靖“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的柔和；
当我看到那无边无际的沙漠，在我眼前不断徘徊的，是摩诘“大漠孤烟直，长河落日圆”的千古壮观。
没错，无论何时何地，母语带给我们的影响是深远的，因此，母语才具有那惊天地，泣鬼神的魅力！
母语的魅力，是杜甫“凉风起天末，君子意如何？”的哀转思念；
母语的魅力，是柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的缕缕情丝；
母语的魅力，是刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的高洁与自勉；
母语的魅力，是李太白的杯中酒；母语的魅力，是曹雪芹的梦中泪；母语的.魅力，是鲁迅的彷徨呐喊；母语的魅力，是郭沫若的凤凰涅磬；
母语的魅力，是千里冰封万里雪飘的北国寒冬；母语的魅力，是上下天光，一碧万顷的洞庭湖月；母语的魅力，是天在脚下，云在胸端的泰山之巅！
母语，它穿越了五千年的时光，也同样震撼着五千年的沧桑。“禹舜慕唐尧，见尧于羹，见尧于墙。”这纪念前人的文字摄人心神；
“既吾心之所兮，虽九死其犹未悔”的豪气，也同样感动人心；
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是何等的追求学问追求真理的态度，深深的震撼着每个人的灵魂！
五千年的岁月，五千年的沧桑，五千年的金戈铁马，五千年的光辉历史。朝代不断更替，衣着不断变化，科技不断更新，世界的一切一切都在改变，但亘古不变的，是母语已渗入我们心房，渗入我们灵魂，融入我们身躯的强大魅力。
虽字形不断变化，虽有字的原意也已改变，但母语的魅力是不可动摇的，是不可推到的，那魅力是我们中华民族精神的根！
这充满魅力的母语啊！是我们的华夏之祖凭天赋灵根创造，用丰功的伟业铸成，她如暗夜中的明月指引我们前进，她如困难中的慈航为我们引渡。她是我们赖于成长的精神摇篮；是我们安放灵魂的神圣殿堂。
那一天，飞扬着经幡，不唯祈福，只为诉说对你的期盼；
那一月，转动着经筒，不为祷告，只为触碰你的指尖；
那一年，长叩在山路，不为安全，只为贴着你的温暖；
那一世，轮回的转山，不为来生，只为尽是与你同行！
母语啊，我为你的魅力折服，为你的魅力歌唱，为你的魅力而追寻千年……
篇20：坚强的魅力初二作文
坚强的魅力初二作文
第一次遇见是在冬天。
那年很冷，我一边搓着手，一边疾步走在回家的路上，只是一路上漫不经心，一路上只有寥寥无几的几个行人，只有我一个人孤零零地走在这原本繁华的路上。雪，落在如雪一般洁白的棉衣上。不一会儿，那透明而洁白的雪花化成小水滴，从衣边滑落，滑入指尖。
当我看到它，突然停住了脚步，在大风中的它摇摆不定，它那纤细的树枝好像已经经不起这样的风雪交加。我不由走上前抚摸了一下它纤细而粗糙的树枝，它有气无力地垂下了树枝，也许它快要死了吧，我心里想着。
第二次遇见是在夏天。
天气闷热的`让人喘不过气来，头上炙热的太阳将我的影子拉得很长很长，就像堵在脑海中修长的思绪。我沮丧地走着，忘不掉考试的失败、老师的批评、同学的嘲笑。太阳的炙热裹在心里的煎熬，我感觉自己的身躯快要被这些压弯了，我的脊梁已经被汗水浸透，衣服紧贴在背上，难受极了。
走着走着，突然感觉清凉了许多，抬头原来走了一片浓荫下，我愣住了，好熟悉的地方，这不是那年遇见的那棵树吗？它已经长得很高大了，而且树叶浓而绿，正在微风中悠然地摇曳，仿佛在和阳光清风做游戏。原来那弱不禁风的树枝已经那么粗壮有力了，一簇簇绿色的叶子在阳光飘荡，树下是一方让人顿然清凉的浓荫，我正置身于这浓荫之中。
我抚摸着这棵从寒冬走来的树，脑中挥之不去的仍是它那瘦弱不堪的身影。是啊，这浓密的树荫曾为多少人拂去那夏日的炎热，带来一抹清凉的风。那树叶的沙沙响声仿佛在告诉我：冬天对于我来说不算是什么困难，我现在依旧坚强。
我瞬时顿悟，一棵树都都可以那样坚强，我又有何不可？
篇21：微笑的魅力初二作文
朋友，你是否在为成绩的下降而悲伤?你是否在为朋友的离去而哭泣?你是否在为那个也许永远也实现不了的梦想而失望?朋友，如果你正遭受“不幸”，那么就请你打开窗户，敞开胸怀，还心灵以清纯，给生活以微笑，再也不要让无谓的烦恼蒙住你聪慧的双眸。
给生活以微笑，无论生活怎样对待你。有人说，生活是甜蜜的，一路上充满了欢声笑语，有人说，生活是苦涩的，一生中经历了数不清的艰辛和无奈;有人说，生活是酸楚的，一辈子总会遇到躲也躲不过的叹息;还有人说，生活是新鲜刺激的，不停出现的新生事物期待你去感受去开拓。我要说，生命是多彩的。生命对每个人都是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中时而坎坷艰辛、波浪起伏，时而垂柳轻拂、平淡如水，关键是看你如何把握生活，享受生命。用微笑来面对生活，即使在寒冷的冬天也会感到生活的温暖，漆黑的午夜也会看到希望的曙光。朋友，用微笑来面对生活，用微笑来面对每个人每件事，你就会看到阳光灿烂，迎接你的必定是一路的鸟语花香。
给生活以微笑，无论你是否成功。也许成功的目标离你很遥远，也许梦想与现实有差距，但又何必为这些而忧虑?成功的目标往往不是最佳的那个，而是最有可能实现的那个，得了铜牌照样值得高兴!从虚幻的云端中清醒过来吧。朋友，因为你已经取得了无数的成功。能够健康的生活，为朋友排忧解难，为自己、为父母、为家庭做出力所能及的事情，你的生活就已经充满了意义。所谓成功就是《悲惨世界》中冉阿让对芳汀女儿的呵护，所谓成功就是《红楼梦》里林黛玉葬花后的释然，所谓成功就是陆幼青在病魔摧残下的击键声，所谓成功就是徐虎在清理下水道时的声声喘息，所谓成功就是李素丽在公交车里售票时的笑容，当然，成功也是奥运冠军刘翔站在领奖台上的欢呼声……朋友，不论你面对的是成功还是挫折，请抬起头，真诚地向人们微笑，你就已经面向成功了。请还成功以百态，给生活以微笑。所以，生活中遇到挫折时，微笑是成功的起点;遇到烦恼时，微笑是思想上的解脱;心情舒畅时，微笑是愉悦的表现。无论生活怎样对待你，请给生活以微笑。
篇22：微笑的魅力初二作文
她,一位人民教师。她，一头乌黑发亮的头发，嘴唇总是微微向上翘着，让人觉得她始终是微笑的。她鼻梁上还托着副沉重的眼睛，让人感到她的知识那么渊博。
有一次，她的一位学生因为在校外打架，把人打伤了。她知道后，把那个同学叫到办公室，微笑着问：“小刚，你知道你哪里错了吗?”小刚傲慢地说：“我知道，但我没有错，是他先惹我的。”说得好象他有千万个理由似的。老师皱了皱眉头，但马上又舒展开了，想了想，微笑地说：“那你知道这样做对另外那个同学造成了多大的伤害吗?”小刚慢慢地低下了头。她又和蔼可亲地教育了小刚一番。终于，小刚小声地说：“老师，我错了!”“没关系，知错能改就是好孩子，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”她微笑着拍了拍小刚的肩膀。小刚抬起了头，笑了，笑得那么轻松。她的微笑诚挚而严肃，仿佛能够纯洁人的心灵。
有一次，她上第二节课，当她走到教师门口是，全班同学都在大吵大闹，他们的吵闹声覆盖了眼保健操的音乐，连眼保健操音乐听了都不知道。她走进教室，教室立刻鸦雀无声，大家都怯生生地等待老师的批评。可是，她没批评学生，只是皱了皱眉头，微笑着给他们上了一课：“同学们，眼睛是心灵的窗头，如果不好好保护眼睛，像老师这样戴上眼镜，是件多麻烦的事啊!你们没戴眼镜……”从此以后，班上很少有人不做眼保健操了。她对学生循循善诱的高尚品质，使我油然而生出一种敬佩之情。
她的微笑亲切而诚挚，使人在严冬赶到温暖，在酷暑感到清凉。她始终是微笑的。她就是我的数学老师——陈老师。
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