以下是小编精心整理的我沐浴在春风中初中作文，本文共24篇，希望对大家有所帮助。
篇1：沐浴在和谐春风中作文
沐浴在和谐春风中作文
有一种美丽，它比鲜花更艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。
瞧！公共汽车上，车里早已坐满了人，有一位提着东西的老奶奶也上了车，却见车上没有座位了，正在不知所措的东张西望。
“老奶奶，您到我们这儿来坐吧！”只见一位长着水灵灵的大眼睛，系着红领巾的小女孩，她一手帮老奶奶拿着东西，一手指着座位，说什么也要让老奶奶坐。这短短的话语，简单的让座，使天空更蔚蓝，空气更清新。
人行道上，一位小朋友不小心摔倒了，路过的人赶快扶起他，拍去他身上的灰尘，然而是声声亲切地问候――
“小弟弟没事吧？要不要去医院看看？”
“又没有摔伤”
“……”
小朋友看了看大家，笑了，幼稚的声音在天空中荡漾着，在每个人心海里荡漾着。
公共场所，一个小朋友顺手把手上的糖果纸扔到了地上，一位叔叔看到了默默地捡起并扔进了垃圾桶，那个小朋友顿时脸红了，不好意思地低下头。
“小弟弟，不要随地扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里。”叔叔笑着说。
“哦！我知道了，以后一定改的！”
三言两语就把文明之花交到了小男孩手里。
公路上，两辆相向行驶的摩托车“砰！”的一声撞在一起，车上的人倒在地上，这时好气的.人纷纷围了过来，正准备看一场“好戏”，只见其中一个倒在地上的人慢慢站了起来，拍拍身上泥土，赶紧扶起另一个人，关切地询问着：“您受伤了吗？要紧吗？”
另一个人赶紧摆摆手说：“我没事，你呢？”
围观的人群里顿时响起了一片热烈的掌声。如果我们每个人都有宽广的胸怀，凡事不斤斤计较，那么人与人的关系将会更加友好、密切。
社会的和谐。它像一阵阵春风，吹遍了瓷都的每一个角落，舒爽了你，舒爽了我，舒爽了他……
篇2：小学六年级沐浴在春风中作文
我——一棵小小草，长在辽阔的苍草原中，与同伴们一起在春风中萌芽，一起享受着春天对我们的爱抚。
我——一棵小小草，一棵不知天高地厚的小小草。大地母亲教导我：要学会关爱他人，要学会乐于奉献，不能自私自利;要学会分享给别人……可我从来不听，我认为大地母亲总是教我坏的东西。我于是一意孤行，没有人能阻挡我前进。
我——一棵常受爱的小草。在春天，太阳公公用爱让我感受温暖，春风姐姐用抚摸让我感到了温馨……世间万物都让我感受到爱的温暖。但我还是那么不知天高地厚，不懂得关爱他人;我很自私——因为我不愿意把自己唯一的一些爱减少一点点，我知道爱是无价的，爱是稀少的。
今年，大地母亲因为我的自私而生气了。瞬时间，天崩地裂……无数人永远地埋在了废墟下。当我看到13亿中国人齐心协力，抗震救灾;重建家园;百亿捐款送到灾区是 4我茫然了。难道世间真有爱吗?真有奉献真爱的人吗?瞬间我心中那座高大的冰山融化了，我哭了。我为我以前做过的'事感到后悔。
于是，我立即召集我的伙伴们向他们表示深深的歉意，并且我们共同为灾区呐喊，为他们献上我们仅有的爱。
篇3：小学六年级沐浴在春风中作文
告别了冬日的凝重，乡村步入了春日的轻盈。嫩绿的小草悄悄地从泥土里钻了出来，呼吸着大自然的新鲜空气，远远望去，像铺上了一层绿绒绒的地毯。柔和的阳光中走来一位老者，他就是诗人高鼎。高鼎不想错过这观赏美景的大好时机，他边走边欣赏着那美丽迷人的景色。
“啾啾啾”，突然传来清脆的声音，高鼎翘首遥望，只见天空有几只黄莺，正自由自在地翱翔着，一会儿兴奋地欢叫着，一会儿拍打着自己那对强健有力的翅膀。堤岸上，杨柳挥舞着细长的双臂，仿佛也陶醉在大好春光里。
孩子们放学回来了，他们见天色还早，赶忙跑回家，拿着自己心爱的风筝，跑出去与自己的伙伴一起趁着东风刮起的时候放起了各式各样的风筝，他们欢快地向前跑。
“快看啊，我的老鹰风筝飞上天啦，而且飞得最高!”“我的蝴蝶风筝也飞上天了，也不差嘛!”孩子们一边仰望着天，一边放着手中的线轴，叽叽啾啾，像一群欢快的小鸟。高鼎望着空中孩子们放飞的风筝，也开心地笑了起来。风筝在东风的吹拂下，忽而低、忽而高，忽而近、忽而远。不一会儿引来了几只“叽叽”在叫的小麻雀，它们看见来了“新伙伴”，就围着风筝不停地欢叫着。
“噢，噢!”和煦的春风里，在碧蓝的天空中回荡着孩子们欢快的叫声。高鼎的心也似乎变得轻盈起来，跟着风筝飞上了蓝天……
篇4：沐浴在春风里作文
沐浴在春风里作文
沐浴在春风里苏州市立达中学校 袁菊华
题目
沐浴在春风里。
题解
苏州中考往年作文题，诸如：《总有属于我的季节》《心中有首欢乐的歌》《一丝惬意心中来》，或表现信念，或表现情绪，终究离不开学生自己的体验，以自己为圆心，以自己的生活为半径，表现学生生活变化。进而，这样的信念和情绪都可以凭借学生的生活体验表达某种格调积极、情绪高昂、富有生机和活力的正能量。
基于以上考虑，在初三最后阶段的作文训练中，在选择作文题目的时候，命题者将尽可能贴近中考作文的方向，以人文主义关怀为终极目标，激发学生对生活的热爱，并从中挖掘点滴闪光的细节，这些细节也许存在于他们心灵的某个角落，甚至蒙尘已久，但只要有一个契机，学生就能打开一扇作文的大门，面朝大海，春暖花开了。
《沐浴在春风里》这个题目就是在以上考虑中应运而生的，命题者有如下解析：
选材。时值四月春日，正是春暖花开，风飘柳絮的季节，如果学生们停下来去匆匆的脚步，驻足广阔的天地，那么自然万物都迎来了春风的吹拂，一切生机包孕其中，即将破茧而出，冬眠的心灵也被春风唤醒，暖意悠悠然从心底涌出，传遍全身。不管是陪伴多年的父母亲人，还是朝夕相处的师长、同学、朋友，甚至只有一面之缘的陌生人，学生都能捕捉到令人温暖的素材，感受着人间美好的情怀。
立意。一般而言，中考作文题都可以从虚实两方面着笔，要想立意高远，当然虚实结合着写更高妙。春风结合着自然景物，自然给人扑面而来的惬意，叠加温暖人心的故事，不仅棋高一招，也会使春风有了深度和厚重感。自然和人文从来都是一个整体，作文若能立意于此，定然能扬帆远航。苏州市教科院副院长傅嘉德老师曾强调立意的重要性，形象化地将其称为3-5分的差距，那就是一个等级的区别。在平时的作文训练中，解析题目要给学生以此种暗示，不断刺激学生往更远处思考。
结构。从叙述角度讲，《沐浴在春风里》这个题目可以采用倒叙法。“每到这个时节，春意盎然，草长莺飞，我便想起那样一双眼睛，让我如沐春风，心驰神往。”（学生作文开头）紧接着，作者开启了一段美妙的回忆。这样的开头极富吸引力，也能让阅卷的老师心生温暖，仿佛和学生一起拉开往昔的帷幕，展开一段心灵的旅程。当然更多的学生可能会采用自然景物――叙事――两者结合的结构方式，层层深入地表现题旨，也未为不可。
语言。题目暗示学生以抒情化的笔调描写春景，表现生活，抒发情感。“沐浴”一词，给人以徜徉、流连、享受、欢愉、放松、温暖、惬意之感。所以处在此种情景之中的学生可以调动朱自清的《春》，张晓风的《春之怀古》等佳作的回忆与领会，将自己纳入意境，并以各种春之意象来装点文章，语言舒缓，节奏明快，可以用四字对偶句，也可用排比句，多用各种修辞，从多感官角度进行形声色多维度的表现，动静结合，虚实相生，如能再注意动词和表现色彩的词语的运用，文章如何不亮丽？
综上所述，《沭浴在春风里》这个题目可以写出学生的真实感受，易出佳作，也能考验学生的.写作表现力。
沐浴在春风里
苏州市立达中学校初三 余雨薇
今年的春甚淘气，忽冷忽热，仿佛爱闹的孩子顽皮地转动着温度的旋钮。
几乎整个冬天都没运动，我“荣幸”地养出了一身膘。今天天气还不错，便骑车出去逛了一圈，春风拂面，又柔又轻，微微有些痒。
在路边遇到妈妈和外婆，她们正和一位环卫女工聊天。我笑着对她们打声招呼，忽然想起忘了带水。
我妈说：“回去拿吧，钥匙给你。”那位环卫女工突然笑了，说：“来，小姑娘，我这儿有水。”说着拿出一小包牛奶，又说：“啊，牛奶也一样的。”不由分说便塞进我车上的小包里。我有些尴尬，更不好意思了，拿出那包奶递还给她。她笑得很爽朗，脸上两抹红色像胭脂一样明艳，眼角和嘴角的皱纹都舒展开了。春风乍起，路旁一树的粉嫩繁茂微微晃动着，像诉说着春天里最美的梦。她指着牛奶说：“放心吧，没有毒的。”说完大笑了一阵，“我的小孙女也喝这个，看到吗？她特意让我买这种，上面还有喜羊羊呢。”我也笑了，接过了牛奶，真诚地道谢。
这是一个陌生人温暖的馈赠，她的笑容如春风，活泼又柔和，让人不忍拒绝。我想，年轻时，她一定是个开朗爽快的姑娘。沐浴其中，不知是春天的暖意还是那笑容的暖意，令人温暖感动。不知春风究竟是来自那一树的繁花，还是她绽开的笑脸。
我骑上车走了，拂面的春风如同她的笑脸，笑声清脆四溅。沐浴在春风里，无比温暖清新，仿佛又看到了那一树繁花，在早春里初放，在柔风中轻舞，在笑容里浅唱。
回家后才知道，那位女工的女儿早就去世了，她家境窘迫，与儿子孙女蜗居在一起。听到这儿，我轻轻“啊”了一声，越发觉得那温暖的春风里，还带着一丝不易觉察的倔强与坚强。
佳作点评
文章从虚实两个方面来表现“春风”的意旨，尤其文末，将春风之寓意――温暖，很好地融合于人物的心灵表现，虚实结合，虚实相生，收到意料之外的效暴。语言轻松、俏丽也是本文的一大亮点，同时不失细腻的描绘，仿佛整个文章就是一幅流动的生活画面。
（袁菊华）
沐浴在春风里
苏州市立达中学校初三 舒若谷
阳春三月的微风，还能嗅到几丝凉意，似冬日还未褪尽的几分冰凉，春风掠起几根发丝，阳光抚摸面庞，增添了几许温暖。
这几日温度大起大降，人心浮动，奶奶趁着最近的晴好天气，忙着晒被子、消毒、杀菌……
她矮小的身子，却踮着脚如撑杆一般使被子越过晾衣绳，不偏不倚躺在绳子上沐浴着春风与阳光的洗礼，多少都有些吃力。我“冷漠”地站在一旁观察她是如何做到的。她柔弱的身子，用手将被子一头高高举起，用力甩向绳子，“呼”的一声沉闷的抖动后被子搭好了。春风中，看到她那双粗糙干黄的、满是皱纹的手，心里一阵冰凉，岁月就这样磨光了她的青春与美好……
我的内心隐隐作痛，赶忙搬把椅子递给她，让她休息休息。我俩坐在院子里晒着太阳，沐浴着春风，心里美滋滋的。扭头一看，奶奶脸上的鱼尾纹总不像爱笑的眼睛上扬的弧度那样深入人心、那么年轻……早已斑白的发丝在阳光中泛着金色，红润的嘴唇牵起嘴角美丽的时光……
我问：“奶奶啊！您都一把年纪了，身手还那么敏捷！宝刀未老哇！肯定有武林秘籍吧！”奶奶哈哈笑得合不拢嘴，洁白的牙齿与干黄的双手印在我心里，心中又泛起几分钦佩。“年轻时的我，更能干咧！又是种菜，又是挑水，还要回家洗衣做饭，照顾一家老小，现在不行喽！”她自豪地夸耀自己年轻时伟大的壮举，向我叙说着乡村的美好日子……
那个下午，阳光温热，春风吹拂我与她的面庞，勾起快乐的回忆，回顾美丽年华，沐浴在春风中。其乐融融，岁月静好，只怪时光匆匆，夺走她的青春快乐，我将用自己最诚挚的关爱给予她后半生最大的幸福！清新和煦的春风也化成暖流涌入你我的心田！
佳作点评
写身边人，难以客观表现。本文既能旁观又能融入其中，转换不着痕迹。晒被子的细节生动自然，自然景物与人文景物完美结合，互相辉映，温暖人心。倒数第二段的人物自述起到了丰富、深入文章内容的作用，作为补叙，是比较成功的。
（袁菊华）
沐浴在春风里
苏州市立达中学校初三 乔天池
初春的风还带着几分冰冷，“呜呜”的寒意也吹着我心里的郁结。此时我寂寞地坐在楼下，只觉喉头火烧火燎的，几声猛烈的咳嗽已吹落了东风里的梨花。已经生了好几天病了，此时正闷闷不乐，再好的景致我也没兴趣。这时一阵温暖的话语传来：“冷不冷啊？一个人坐在这儿。”母亲微笑地望着我，手里拿着一只大碗。看到她的笑脸，春风也“呜呜”的带着几分欢愉。
“碗里是什么？”我沙哑的喉咙里发出自己都感到陌生的声音。“给你炖的，”她端出手中的碗，一只又圆又白的梨冒着热气，“冰糖雪梨。”
听说这个可以治咳嗽，我拿起小勺，小心地切下果肉，慢慢送人嘴里。柔柔的甜意渐渐融化，那晶莹的梨肉口感独特，妙不可言。我顾不上烫，又连吃几口，顿时暖暖地热在了心里。
那几棵梨树此时已开出雪白的梨花，洋洋洒洒随着春风“卷起千堆雪”。阳光不知不觉洒下来，梨花下便冒出了颤颤巍巍的影子。空气中悄然滋长出一圈涟漪，在我的心头荡漾。沐浴在春风中，品着美味的冰糖雪梨，心中无限惬意。
不多时，碗中只剩糖水了。我意犹未尽，问：“没有了？”她面露难色：“因为是试做的，我就蒸了一只梨子。”我只能贪婪地喝下最后的梨汁。她欣喜地看着我问：“梨肉蒸烂了？我蒸了两个小时，味道不错吧？”我大感惊讶，手捧着大碗，余温依然保留在手心里。“我以后天天都做给你吃，你的喉咙不吃药也能好起来。”此时我闭上眼，心中是满满的感动。
暖暖的阳光沉醉在绿丛间流转，宛如陈年的老歌那样熟悉。此时一切都沐浴在春风里，当香甜的滋味都融化在喉咙里时，河流发出破冰的喜悦，小鸟的和鸣声在空中暖暖传唱。
佳作点评
本文最大的特点在于细腻地写出作者自身的感受，尤其“那几棵梨树此时已开出雪白的梨花……”一段，以联想法想象梨花盛开的景象，实为作者心情之花绽放的形象化表现。此外，最后一段以描绘春景来传递感受，语言极富表现力。
（袁菊华）
篇5：沐浴在春风里高一作文
沐浴在春风里高一作文
初春的暖阳高高地挂在天上，柔和温暖的阳光洒在身上，沉寂了一个寒冬的细胞都复苏起来。我惬意地伸了一个懒腰，却因此牵动了胸前的伤口，浑身的皮肤都疼得皱了起来。
没错，我只是路边的一棵不起眼的观赏树。
曾经有无数的人见过我，但他们总是带着厌恶或目不斜视地从我身边走过，因此，我只能沮丧的带着我丑陋的伤疤活着。
直到今天，我遇见了你，王月。你温柔地抚摸着我干皱的皮肤，有些心疼的注视着我身上大大小小的伤疤，惋惜地说：“多么漂亮的树啊，怎么变成这样了呢?”你微暖的指尖流连在我的伤口处，点点暖意荡漾在心中。也许是因为伤口处那温暖的温度，我的疼痛渐渐减少。你狭长的眸子中闪烁着坚定的光，“我一定要让你成为最美的风景”看到你如此执着的样子，我也不由自主地相信。
春风拂面，带着些许暖意，柔柔的将你的披肩长发吹散。我再次注视着俯下身子为我在伤疤上作画的你，你弯着细长的眼眸冲我微笑，暖暖的目光融在你的瞳仁中，闪烁出无限的温柔与执着。你伸着一只修长的手，执着笔轻蘸淡墨，在我的伤疤处缓缓勾勒。手执笔时而有力，时而温婉，勾勒出朵朵含羞待放的花苞。忽然笔锋一，在花苞上添了飘逸的一笔，在你欣喜的眸子中，我看到千朵万朵梨花悄然绽放在我的伤疤处，迎着温暖的春风，妖娆的笑着，展现着自己的美丽。
你的'嘴角勾勒出快乐的弧度，：“你是我心中最美的风景“我的满树花苞似在迎呵你的话似的轻轻颤动。春风拂面，空气中氤氲着淡淡的幽香，流淌到我的心田，流淌出一片感激与幸福。
谢谢你，我的女孩，是你用画笔点亮了我的整个世界;谢谢你，我的女孩是你愿意用画笔，让我的伤疤以诗意的亮相点亮路人寂寞的眼眸，谢谢你，我的女孩，是你在这沐浴春风的日子里，使我感受到了春风的温暖~
在这沐浴春风的日子里，有一个女孩，用画笔缤纷了我的整个世界，让我感受到，那被尘埃和喧嚣覆盖的，人性的美好与温暖。
篇6：沐浴在春风里作文500字
沐浴在春风里作文500字
告别了冬日的凝重，乡村步入了春日的轻盈。嫩绿的小草悄悄地从泥土里钻了出来，呼吸着大自然的新鲜空气，远远望去，像铺上了一层绿绒绒的地毯。柔和的'阳光中走来一位老者，他就是诗人高鼎。高鼎不想错过这观赏美景的大好时机，他边走边欣赏着那美丽迷人的景色。
“啾啾啾”，突然传来清脆的声音，高鼎翘首遥望，只见天空有几只黄莺，正自由自在地翱翔着，一会儿兴奋地欢叫着，一会儿拍打着自己那对强健有力的翅膀。堤岸上，杨柳挥舞着细长的双臂，仿佛也陶醉在大好春光里。
孩子们放学回来了，他们见天色还早，赶忙跑回家，拿着自己心爱的风筝，跑出去与自己的伙伴一起趁着东风刮起的时候放起了各式各样的风筝，他们欢快地向前跑。
“快看啊，我的老鹰风筝飞上天啦，而且飞得最高！”“我的蝴蝶风筝也飞上天了，也不差嘛！”孩子们一边仰望着天，一边放着手中的线轴，叽叽啾啾，像一群欢快的小鸟。高鼎望着空中孩子们放飞的风筝，也开心地笑了起来。风筝在东风的吹拂下，忽而低、忽而高，忽而近、忽而远。不一会儿引来了几只“叽叽”在叫的小麻雀，它们看见来了“新伙伴”，就围着风筝不停地欢叫着。
“噢，噢！”和煦的春风里，在碧蓝的天空中回荡着孩子们欢快的叫声。高鼎的心也似乎变得轻盈起来，跟着风筝飞上了蓝天……
篇7：沐浴在春风里作文「优秀」
七年级的升学考试中，考了一篇作文，名字叫《我沐浴在春风里》，前面有一段文字，说，的.祖国遭受了太多的困难，但我们每一次都能携手共度难关……我一看这个题目，就觉得肯定是写祖国人民团结的，就写了，结果只得了29分，后来才知道这只是个幌子。我现在就重新写，大家给批一下，看能打多少分。。 刚放暑假的时候，我小妹来我家玩，要下去玩玩具，我也不好推辞，就只好带着她下去。过了一会，我去还车，妹妹没跟我打招呼就自己跑回了家，我很着急，就在下面等，后来才知道她已经回家了。我很生气，却突然想起，在六年级的时候，妈妈也这样等过我。。
那天一个同学过生日，非得拉着我去她家，那天还不是双休日，但是出于跟同学的关系，还是去了。去了之后，同学给妈妈挂了一个电话，听得出妈妈的语气很不愿意，但还是同意了，我这才放下心来，跟同学写作业去了。。
写完作业后，同学请的人都陆陆续续的到了，我们过了一个非常快乐的生日Party，在我们哈哈大笑的时候，我完全没有想到妈妈正在焦急的在大街上徘徊…… 我回去的时候，妈妈在家里坐着，脸色很不好，我小心翼翼的走进浴室，妈妈吼了一声，“你也知道回来!”把我吓了一跳，妈妈说她我打电话后一会儿她就在大门都等，回来后又去了大街上等，我要是再不会来她就报警了!我很诧异，没想到妈妈这么担心我，而我却什么都不顾的在同学家吃喝。。最后妈妈还不忘让我去写作业，我这才和她说我已经写完了，她又让我去洗澡。。
晚上，我躺在床上，想想我做的一切，觉得真对不起她。其实我不太会写抒情的片段，各位“作家”给我指点指点，谢谢了啊。
篇8：沐浴在春风里作文「优秀」
一粒希望的种子，在暮冬的残雪里，绽开一个春天的梦。——题记
东风浩浩荡荡地掠过大地，肆虐着一切有生命的地方。于是，山岭震颤着，江河咆哮着。原野上，绿色与灰色寸土必争地厮杀;天幕下，白昼于黑夜开始无休止地拉锯战。满耳是大地解冻的挣扎声，刚刚苏醒的生灵，便奋不顾身地投入到这灵魂地搏斗中。冬呻吟着逃走了。
“千里冰封，万里雪飘”的肃杀已荡然无存，我的心被春的温情装得满满的。
各种花的香把小圆挤满了。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”地诗情把江南溢满了。
一抹抹新绿把视野爬满了。滚滚的春雷把耳朵贯满了。
兴许是昨夜春风稍骤，一觉醒来，面颊上挂着水珠。推开窗，润物的细雨仍在无声地下着，氤氲地空气送来沁人心脾的清香。奔下楼，不由眼前一亮。仿佛是五柳先生笔下的桃花源：夹岸数百步，树木丛生，繁茂的枝叶遮天蔽日;纤美的芳草，流淌出摄人心魄地青翠，碧色连天。更妙的是那缤纷的落英，粉红色的花瓣娇嫩欲滴，纷纷扬扬地飘飞，流转于天际。颀长优美的身姿在微风乍起时不住地旋转、翻腾，如一只只彩蝶翩翩飞舞，尽显芳华。独步江畔，寻花的乐趣被晏殊地那只似曾相识地归燕打扰。这只黑色的精灵优雅地在繁华嫩叶间穿梭，衔着枝条构筑着他温馨的居所。欢快的轻啼声应和着行云流水，在心灵间悠扬。没由来的，被这小生命生出一丝感动，在充盈着泥土香与青草味的空气里酝酿成一股淡淡的闲愁，随着清明时节的一川烟雨飘荡回传说里去。
蓝天，碧水，风淡，云舒。
春是知性的。
沐浴在春风里，我的心微醉了。
篇9：写景作文：沐浴在忧伤的秋风中
写景作文：沐浴在忧伤的秋风中
秋天，窗外的天透着隐隐的忧伤，电线肆意地分割着苍白的天空，乌鸦飞过，几声嘶哑，几声伧然。
秋风起，在这个“自古逢秋悲寂寥”的季节，被干涩的秋风刮得突兀的枝干颓然的立着，聚居孤辰，一如观秋人的心情——怅然而又饥渴。
灼灼丹青，滚滚长江，无数英雄志士将自己的人生用秋风作喻。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，纳兰的人生几经坎坷，短短几个字，道尽人生无尽悲凉。“人生若只如初见”，就将这初见的美好揉进秋风，化作秋水，柔肠百转后，只叹秋风起。
在那“缺月挂疏桐”之时，“漏断人初静”之刻，qian5嘬小酒，任如水的秋风打碎那无尽的思绪。他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”他在缺月挂疏桐之夜，唱”大江东去“，感”人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥“之淡泊，他部位”蝇头微利，蜗角虚名“触动，只愿”沧海寄余生“苏轼让我们看穿了一个豪放、淡泊、豁达、开明的`苏大学士——一代文豪。泊罗江畔，秋风哭号，天空垂泪，曾经哪个”青春子衿，悠悠我心，纵我不在，子宁不嗣音“的年代，那个烽火连天，诸侯纷争的乱世，屈原的”独清“让他脱尘而出，他的歌有着夏花之灿烂，亦有秋风之悲韵，一如秋风卷荒叶搬，铺天盖地而来，尘埃落定后又凄静如水。秋风起，泊罗江畔素衣行，辛勤和美丽，它的颜色虽与世人心中的颜色不同，却总能显出奇异的光彩。
……
我喜欢许许多多：我喜欢婉约中透着英气的李清照，虽然“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”，的项羽;我喜欢有超世之才又临惊泰然的苏轼，虽然渴望“雄姿英发”的伟业，但更渗透了“淡妆浓抹”的自然和谐;……
风擦过窗棂，发出沙沙的声响，灰尘卷起一个绝美的半弧，安然落天，秋色连天，又品一次秋词之华盛，在灯火阑珊处，在明月别枝时，秋风款款袭来，夹着淡淡的忧伤，一如我们的呼吸……
篇10：沐浴在阳光下初中作文
沐浴在阳光下
下午，沐浴在夕阳的微弱的阳光下，火红的太阳裹上了一层橘黄色，远方的云盖住夕阳的小半边脸，云在夕阳前雪白雪白的，但这并不妨碍太阳的美丽。
下了楼，漫步在草坪上，微风袭来，芬芳气息沁入心脾，在夕阳下的一栋栋房子的倒影很整齐，一群小孩在阴影下踢足球，还是喜欢去草地上躺着，虽然草有些扎人，但是看着蔚蓝的天空的感觉确实很好，再加上缓缓飘过的白云，轻轻拂过的清风，心情特别舒爽。
旁边的一群小孩的叫喊声连连不断，路面对于踢足球来说太窄了，而那群小孩人又很多，根本就在混战，挤在一团踢来踢去好像还觉得挺好玩的，真是羡慕现在的小孩子，童年生活就是幸福，也没什么作业，有充裕的时间玩和放松，还是小时候比较好，想着小时候又不得不想到一首歌，SHE的《不想长大》，我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话……当然是没童话了，哪还有什么童话，我看是长大后就有作业……
长大后小时候的玩伴都很忙，况且因为我多读了一年幼儿园所以比我幼儿园时的那些玩伴都小一年，现在也只找到两个幼儿园时的玩伴，但也很忙，整天在家里写作业，根本很难出来。就说其中一个玩伴吧，疗炳森，半年没有见他了，还是在去他家前的小卖部给足球打气才遇到他，一开始只认出来她妈妈，后来才认识她妈妈旁边的疗炳森，这家伙，半年没见，长高了不少，也有喉结了，嗓音都变了，一下子没认出他来，感觉一下好陌生。跟他一边聊一边走，感觉熟悉了几分，聊了一会往事，就开始踢球，罗日杰正好也来了，便干脆定点射球。那天在夕阳的伴随下，时间悄悄地溜走了，天空越来越暗，夕阳如光明天使，始终和黑暗搏斗，但黑暗最终把它吞噬，而这光明天使此时已经开始照亮地球的那一边的黑暗……
当然，我并没有像那天这么晚回去，但夕阳那时已没了耀眼的光芒，那群小孩子也各自回了家，除了有时过往的车辆就没什么声音了。几只野鸟从天空中飞过，还好没留下它们的痕迹……
起身后，拍了拍身上的草，就踏上回家的途上了。夕阳把我的影子拉得很长，可惜阳光不能让影子浮现出面貌，那样子才是真正的影子(我的理解)，不过如果是那样子的话也许我就要称它为魂魄了。
沐浴在夕阳的微乎其微的阳光下，微风拂过脸庞，心情无比欢畅。
篇11：沐浴在阳光下初中作文
沐浴在阳光下
世上总有一些人，一些事会成为我生命中的阳光。为了看看阳光，我来到这世上。
红“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。有这样的一群人，他们忧国忧民，赤胆忠心，为达成自己的政治理想而“不以物喜，不以己悲”，只求某天能“后天下之乐而乐”，而他们的命运却时常是“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”，只能在夜半空叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”。两鬓斑白，华发早生，他们将一生的爱和恨都献给了国家。历史的车轮碾压着岁月，“白铁无辜铸佞臣”，而他们却成了后人生命中的阳光。
绿世界级竞争的背后究竟是怎样残酷的训练，一个细小动作的成千上万次枯燥的重复的背后又该是怎样的常人无法理解的坚持。但是他们挺过来了，带着温和而从容不迫的笑挺过来了。，他们在中国舞台的戏落幕了，而更耀眼的灯光将以更灿烂的形式照耀在他们的身上。一路走来，对手在变，能力在变，荣誉在变，而他们理想的追求却始终不变。竞技场上，他们不仅挥洒着汗水，更迸射着振奋人心的光芒万丈，将梦想将燃烧成喜悦的闪亮。总有些人会将理想遗忘;而他们，是阳光。
蓝遥远年代的一场火山爆发带走了山谷的颜色，留下了它——以一个幽暗峡谷的形式。并非不懂得命运的不公，而它却始终坚持不去做那漂亮的小湖、奇丽的深潭;为了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声，它宁可付出几万年的代价，在黑暗中苦苦向上挣扎。尽管命运将它遗忘，一千次背过脸去，它终于把粗壮的双臂伸上了光明的天顶;几万年的等待之后，它终于可以这样骄傲地高呼“我是森林!”。对美丽的镜泊湖漠不关心;而这固执的地下森林呦，却从此成为了我生命中的阳光。
有人说：“人活着，当哭则哭，声音不悲不苦，为国为民啼出血路。”
有人说：“世界上总有人抛弃了理想，理想却从来不抛弃任何人。”
有人说：“是大地的泪水，是她的笑颜成为永不凋谢的鲜花。”
三原色交汇成温暖的阳光，一切阴影霎时自惭形愧。
沐浴阳光，是对心灵的净化，对灵魂的洗礼。
为了成为阳光，我祈祷于世上。
篇12：沐浴在阳光中初中作文
沐浴在阳光中初中作文
野草芳花沐浴在阳光下，沐浴在雨露中，它们得到了大自然无私的爱与呵护。我沐浴在快乐里，那时的岁月=快乐-烦恼！——题记
鸟儿喜爱欣赏它自己掠过蓝天的那个瞬间，阳光照在它的翅膀上曳曳晃动；草儿喜爱享受雨露在身上的凉爽，那露珠潺潺欲动。我则在蓝天白云下沐浴着阳光雨露，独享那一份快乐。
岁月=快乐-烦恼。那岁月不含阴暗，没有邪恶，那童年的岁月多么惬意啊，多彩的童年让我书写百遍也不厌倦。
忘不了小时的傻相，每当听到“呜呜……”的声响，我总会跑出去看头顶的飞机，拼命地吼着：“飞机飞机带带我，带到北京考大学，考一千，考一万，最后考个大鸭蛋……”每每回想起这些话语，心中就洋溢着温暖。
好喜欢教师节。忘不了那次的.联欢，两个男生上去相拥跳舞的喜态让我忍俊不禁，校园中人声鼎沸，办公室中鲜花怒放。那时的快乐让我铭记在心。
我们也曾有过哭泣。那次的拔河比赛，别的班级多上了几个人，我们惨败出局，满心的怒火再也抑制不住，泪水夺眶而出，于是我们才会吼出“六一六一，永争第一”的铮铮誓言。擦干眼泪，重新开始。
那些回忆，童年时光的那人那事，快乐的回忆……
闭上眼，远离城市的喧嚣，坐在田间沐浴着阳光雨露，享受那一份安宁与快乐。
鸟儿爱蓝天白云，花草爱阳光雨露，我只会在快乐中寻找生活的意义。
时间带走了太多的美丽，可那些记忆却不曾褪去，那些快乐让我明白：努力成长。
篇13：奔跑在春风中1000字作文
奔跑在春风中1000字作文
春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。 人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的`蓝色忧伤包围了我。可是有一天，你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。
还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心
十年前的一个春天，阳光明媚。我欢天喜地地回到家，却怎么也找不那个熟悉的身影。“爸??妈呢？”“走了，听话。”
四个字，粉碎了我全部的遐想。从此，我的世界便是无边无际的黑暗，压抑得令人窒息。
十年里，我学会了一切。洗衣服、炒菜、做饭??所以，当一双与年龄完全不相符的红肿的手伸到你的面前时，你哭着搂紧了我。
也许是黑暗了太久。当春光洒向我时，竟觉得十分刺眼，烦燥。
一个宁静的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的门，我不耐烦地吐出三个字：“怎么了。”
你局促地捋了捋头发，又十分小心地问我：“我听隔壁小芳说学校要开家长会，怎么没听你说啊？”“你又不是我家长，我干嘛跟你说？”我冷冷地甩出一句话，倒头便睡。朦朦胧胧中听见你轻声叹气：“这孩子??”语末，我感觉身上多了一床被子。
“别紧张，我相信你一定能行。”你傻傻地望着我，露出一个微笑，很灿烂，我抬起头，看看你，低声道“对不起。”“没关系的，只不过把我的脚踩了一下吗，踩踩更健康呢！”说着，你又一个微笑，“你是太紧张了，别急，来，我给你讲笑话好不好呀？”我点点头。你便笑话一个接一个的，我最后实在忍不住了，笑得前俯后仰。你拍拍我的肩膀，又是一个微笑。“你的眼睛真清澈，笑起来眯成一条线，真是好看。”我低下头，感受到春光的灿烂。
在友情的春光里，我不再紧张，而是一路向前奔跑。
暗夜微光，台前的一盏灯陪我忍受这夏夜的闷热。突然，一阵脚步声，门开了，一个人走进来，俏俏地把一碗绿豆汤放在我桌前，然后留下的只有一片寂静。我伸手摸了摸那碗的外壁，有一丝凉爽，看来是冰过的。汗流浃背的我一饮而尽，此时望望厨房的灯，还亮着，妈妈还没睡，是在干嘛？我压低脚步声来到厨房，看到妈妈忙碌的身影，感受到春光的爽快。
在母爱的春光里，我不再烦燥，而是一路向前奔跑。
“沉着冷静，大胆细心。”这是老师留给我们的教诲，那是初中最后一堂课，老师缓缓走上讲台，望着我们说出了这八个字。老师说：“谢谢你们，你们给了我们这么多感动。”三年师生情，点滴涌心头。而后是一片掌声，看到老师的眼睛，我感受到了春光的温暖。
在师爱的春光里，我不再害怕，而是一路向前奔跑。
感谢所有伴我初中三年的人，是你们让我在春光里奔跑，让我在春光里成长，给了我如此多的美好记忆在春光里奔跑，此生无悔。
篇14：花香在风中蔓延初中作文
花香在风中蔓延初中作文
我推开窗，一股清新淡雅的桂香扑鼻而来，门前清澈见底的小溪，奏着轻快的小曲，鱼儿你追我赶正闹得欢，我享受着这样的美景——两个多月前，这条小溪还 是另外一番模样……
那是炎热的夏天，睡不着午觉的我，翻出柜子里的相册，一组儿时的照片让我倍感清凉，两三岁的我在小溪里踩水、抓鱼、翻螃蟹，我咧着嘴哈哈大笑。不禁羡慕起照片里的自己来，现在能去这河边玩，该多好啊！“爸爸，爸爸，你带我去这抓鱼、抓螃蟹吧！我想到这里去玩水。”爸爸瞟了一眼照片说：“你这傻孩子，这不就是家门前的垃圾河嘛！”，我似信非信。
推开窗，热一浪一夹杂着淤泥被太一陽一暴晒后的腥臭味向我袭来，门前溪水不深，可浑浊得很，垃圾散落在四处，把整个溪面都盖得严严实实的，透不过气来。这怎么可能是照片里的小溪？晚饭时，我又打听起了它，爷爷说：“这小溪呀，以前小孩们戏水玩耍，女人们淘米洗菜，男人们引水灌溉，还 有很多鱼呢！它陪伴了我们几十年了，现在却变成了这样了，哎……”
可为什么会变成这样啊？老师说了，现在到处都在“五水共治”，怎么这水还 这么脏？那顿饭我的心思全不在饭上，晚上，我连做梦都想着怎样让溪水变得干净起来。第二天，我找来了一群小伙伴，又和他们分享了照片里的故事，分享了爷爷说的小溪，我看出了大家的兴奋和沮丧。于是我们商量着怎么让小溪重新美丽起来，大家一致同意，每人给自己家长写一封信，让他们从此以后不再向河里扔垃圾；每人画一幅“村里的小河”的图画，贴到村里的宣传栏里。我还 找来一张大白纸，写了一份《找回我们的美丽小溪》的倡议书，让村里的`孩子在纸上签上名字，把倡议书贴到了村委会的门口。那晚，整个村子都沸腾了，大人们都谈论着这条小溪曾经的好，现在的脏，都说着是该给孩子们做好榜样了。
紧接着，街道也打起了“五水共治”的攻坚战，给村里增加了垃圾回收点，河道整治行动也得到了顺利开展，大量淤泥被工人清理了出来，我们这群小孩也拉着爸爸一妈一一妈一参与了河道垃圾的清理，监督大人按要求倾倒垃圾。几场大雨的冲刷，那股腥臭味不见了，河里还 多出了一些小鱼，虽然还 不那么清澈见底，但“美丽的小溪”正慢慢回到了我们身边。
时间在小溪中流过，流一出了清澈和美丽。我再次推开窗，河道边的桂花依然散发着淡雅的花香，小溪边成了人们茶余饭后散步的好地方，花香也在风中蔓延……
篇15：沐浴在月光中初中作文500字
沐浴在月光中初中作文500字
人人都爱在阳光中享受那来自上天的温暖，而我却喜欢沐浴在月光中，感受那宁静的月。
夜间一人独自走在校园的林间小道上，看到两旁散乱的树影，有一种“庭下如积水空明，水中藻荇交横”的感觉。有时独自一人坐在小院里乘凉，不禁感到李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独。月圆时分，又会有一种“但愿人长久，千里共婵娟”的思念。
夏天的夜晚，我最爱坐在老家的小院里，手中握把芭蕉扇乘凉。抬起头就能看见那明亮的月亮，皎洁的月光一丝不苟地洒在大地上，皓月千里。草丛中不时发出蟋蟀的叫声，树上的蝉也跟着附和着，使我感到无比的惬意。
人们说月能使人愁，一点不错。
上过夜自习，我一人在弦歌湖闲游，月亮映在湖面上，像一轮沉入水中的'玉璧。我不知为何感到有一般淡淡的幽伤，想一抒“明月几时有，把酒问青天”的豪情。我突然想到了关羽败走麦城，关羽，一世英豪，忠义双全的名将，就这样一败不起，真令人惋惜。
站在湖畔上，我想：也许是由于古代的诗人们有太多的愁绪都借月来发泄，才酿就了今天逢月必想愁的现象吧。
月，宁静的幽雅，记录了千百年来人们的愁绪，我喜欢沐浴在月光下，去感受这心灵的宁静和古人的愁情。
篇16：我沐浴在春风中小学作文
我沐浴在春风中小学作文
春天来了，一切都又重获新生，改头换面。逝去严冬的沉闷和乏味，如今万物复苏，春满人间。
今天的天气非常好，太阳高照，十分温暖。我们便来到了小河边晒太阳。春天真的来了，春风吹绿了草坪，把娇嫩的小草从土里硬拽了出来，柳树发芽了，其它树木也重新发了嫩枝，长了新叶。走在大路上，仿佛都有一种生的气息，芳香扑鼻。沿着路走下去，我们找到了一块很适合晒太阳的好地方。我轻轻躺在椅子上，闭上眼睛，阳光洒在我的身上、桌子上、树木上、花草上、车上……暖洋洋的，可真是惬意啊！
我享受着，仿佛忘掉了上学的疲惫，抬头仰望着天空，似乎多了什么东西在空中，仔细一看原来是风筝，路旁有一些小孩子在随着风筝奔跑，呼喊着。他们将自己的童趣随着风筝放到了天空中，邻座的'小朋友们摘了一些小花小草，捡了一些小石头，在一旁玩游戏。一阵风吹过，真凉爽，真希望风能带我去更远的地方看看春景。
休息了一会儿，我嫌太热了就抄小路到音乐广场去买冷饮。音乐广场还挺热闹，蹦蹦床上小朋友在尽情的玩耍，相互打闹嬉笑。树荫下有许多老人在乘凉，有的在唠家常，有的在打牌，有的老婆婆在做刺绣，各有各的事，看上去都很愉快！
我踏在回去的路上，看见车站上有些人拎着大包小包的东西和亲人告别。是啊，春天是青年人们出去奋斗的时节。他们将乘着这温暖的春风离开家乡。
在路上我不经想起了一句话“一年之计在于春”。春天是我们播种希望的时节，我们不能懒惰，贪玩好耍，要勤奋努力。新的一学期又开始了，我们要全身心投入到学习之中，不要刚开始就不专心。我相信一分耕耘，一分收获。只要努力在期末一定会有好成绩作为回报。
我沐浴在春风里，享受着二月的阳光。
篇17：答案在风中飘荡创新初中作文
答案在风中飘荡创新初中作文
这是一个疯狂的世界，这是一个冷漠卑鄙的世界。地球的这端歌舞升平，球的那端却战火横飞，鲜血淋漓。
这个世界没有公平道义，这个世界弱肉强食。是谁踩在谁的头上嚣张狂笑，是谁踏过谁的躯壳收割了最后的麦苗，是谁抢走了谁嘴里最后的晚餐。这个世界已疯狂，人民都在跳舞举行最后的狂欢。
有一个叫做以色列的小小国家，抬起手中的枪口，挥舞着裂了嘴角的狼牙棒，任厚重厚重的塔克毫不知耻的辗过那片圣洁的土地。有一种疯狂叫做无耻，有一种无耻比卑鄙还阴毒万分。
凭什么，你可以大义凛然的挥舞你的拳头，砸碎别人的头颅。凭什么，你可以在世界面前说这一切是为了自卫。先发制人，凭什么一定会是你先出手砸破别人的头颅。在这个世界上，谁的拳头硬，谁的胳膊粗，谁就可以以一种潇洒的风度砸向别人的头颅。还可以以一种公平的微笑喧告这个世界，我是为了和平，为了这个世界更加公平正义。
每一发炮弹的落下，会砸碎多少人家，每一颗子弹，也许就有一颗灵魂与这个世界永别。可怜无定河边骨，都是深闺梦中人。每个人来到这个世界，都有生存与呼吸的权力。每个人都是自己的天使，每个人都是自己生命的主角。为何你要砸碎别人的头颅，为何你要捏碎别人的喉管，每个人都有选择的权力，为何我没有选择捏碎你的喉咙。
有那么一个伟大的国家叫做美国，有那么一个美妙的梦想叫做自由。那只因为你手里钱比别人多，仓库的炮弹比别人猛烈。你有着随心所俗的自由，你有着美丽无比的自由借口，你可以以一种光荣的名义告诉世界，这是我想要的自由。政治是世上最卑鄙的游戏，战争是人间最丑陋的烟火。
世界的那端有一个巴勒斯坦的国家，有一片加沙的土地，此时正炮火纷飞。炮弹的`烟花或许美丽，却收割多少无辜的生灵，破碎了多少幸福的人家。君不见，青海头，自古白骨无人收。那鲜血淋淋的伤口，那漫天飞舞的幽魂，分裂了多少人间悲喜，凄惨了多少人间姻缘。这注定是千年收不拢的伤口，这注定是千年弥不了的仇恨，恨，恨，恨，何时休，今生今世无绝期，来生来世亦无休。这仇何时了，这恨何时休。
人生来到这个世界不是为了伤心，也不要凄苦离别。为何不试着相逢一笑泯恩仇，胜却人间无数。那是一片多么圣洁的土地，为何不彼此和睦共处，生息繁延，人生有多么美好，人生又何其苦短，温暖平和的过好每一天这是每个人的梦想。该死的政治，该死的游戏，谁来解开这千年的仇恨，谁来弥补这千年的伤口。
是谁在主宰着这世界，是谁在勾引这游戏，烟花纵然美丽，却收割了多少伤透的灵魂。我讨厌这战争的烟火，讨厌这收割人命的游戏，人命不是一个数字，百十千那是本该美丽的多少人生。人人生而平等，谁也没有抹杀谁的借口，每个人的生命只有一次，每个人都是一段永恒不朽的传奇，谁也没有比谁重要。
挺起你的胸膛，我的勇干无惧的阿拉伯湾。以你们的拳头告诉这个世界，有一种坚强叫做生死无惧，有一种死亡可以叫做奉献给祖国，以你们的鲜血洗涤这个世界残忍已久了的麻木，以你们的生命告诉这个世界这是寻求自由。
全世界的良心都在此刻浮现，总会有那么一种公理存在人间，挥舞起你的双手，把爱传递到全世界。我们的世界不要战争的烟火，我们需要的是幸福的生活。全世界有良知的人民，抬起你的双脚，狠狠的踩灭这丑陋的烟火，这该死的烟火。
篇18：春在哪里初中作文
春在哪里初中作文
盼望着，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到了我们身边，她用手中的画笔，把大自然描绘得光彩夺目，生机勃勃。
“春风不吹，大地不开”，春风吹到田野里，田野可真热闹呀！农民伯伯用播种机把一粒粒种子，撒进泥土里。这些种子带着每个农民的希望，一定会生根发芽，给他们带来丰收的.喜悦。
春风吹到小河边，河面上的冰全部融化了，小鸭子接二连三地跳进水里，快活地游来游去。它们时而拍拍翅膀，时而互相追逐嬉戏，时而头碰头，好像在诉说着春天的故事，这真是“春江水暖鸭先知”。
春作文风像一把剪刀，河岸上的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，就像碧玉妆成的一样。春风吹来，柔软的枝条随风摆动，像小姑娘甩着长长的辫子，在春风中翩翩起舞。地洞里的小青蛙也被一阵阵春风吹醒，它们跳到水边，“呱——呱——呱——”地叫了起来，好像在说：“春天来了，春天来了。”
春姑娘来到了学校里，听孩子们唱歌，和孩子们朗读课文，下课了，春姑娘和大家手拉手，玩起游戏来。
哦！春在希望的田野上，春在热闹的小河边，春在嫩绿的柳条间，春在青蛙的歌唱中，春在小朋友的笑声中……
篇19：母爱让我沐浴阳光初中作文
母爱让我沐浴阳光初中作文
“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”录音机里传来一阵含糊不清、奶声奶气的童声，那是我周岁时的声音。整整一盒磁带，全是我咿呀学语的记录。每个初听者，都会捧腹大笑，然而，我听了，却要特别地感谢母亲，因为这是母亲的杰作啊，上面同样记录着母亲对我的深挚的爱。
我沉浸在母爱的海洋里，品尝着浓厚甘甜的美酒，享受着温馨的快乐。然而再美的佳肴也有厌倦的时候，承受得太多就会渴望自由和拼搏。
母亲千叮咛万嘱咐之后，仍怀揣着对我的牵挂，去外地实习了。可我的心却有着说不出的`轻松，顿觉心旷神怡。原来爱也是一种束缚，一种累赘？七天的时间很快过去了，妈妈归来的时候，她显得十分喜悦，诉说对我怎么怎么不放心。然而，我却若无其事，毫不理会。我开始躲闪母亲，不再向她撒娇。母亲仍然迟钝地毫无感觉，照旧指手划脚，大呼小叫。有一次学校举行钢笔字比赛，我也报名了。妈妈没有反对。“明天就要比赛了，”母亲对我说，“也许会有不少老师看着你，但你不要慌，要像平时在家做作业一样。”
赛场上有一个女孩子与她母亲在说悄悄话，她的母亲正把一块饼干塞到她的嘴里。然而我的母亲只在我耳边说了一句：“不管结果怎么样，妈妈都会支持你，为你骄傲。”我的眼睛湿润了，我的成长历程每一步里都有母亲的影子，每一次成功都渗透着母亲的心血。“搓搓手，活动活动手指，快上场了。”妈妈在外面给我打手势鼓励。赛后，我告诉妈妈我在写字时的心情，不知有多么紧张。也因为这件事，让我知道了“台上一分钟，台下十年功”的含义。后来，排行榜出来了，我成功了。回到家，我把消息告诉了母亲，母亲夸奖了我，并流下了激动的眼泪。
在我成长的历程中，是母爱让我沐浴阳光，一步步走来，一步步走向成功。我的母亲也许不是世界上最好的人，但我可以告诉你：她绝对是世界上最好的母亲之一。
篇20：我在孤独的风中成长作文
我在孤独的风中成长
聆听季节
孤独的风将我身边的空气抽离，我无法呼吸，而我却倔强的相信：我是一个不需要沟通的孩子，
我在孤独的风中成长作文
。我总是拒绝长大，一直喜欢永无岛上那个永远长不大的孩子――彼得潘，那个当朋友飞走时，仍倔强地说：“你们走吧，走了以后就别再回来”的孩子。他不会挽留，他也不知道怎样挽留，因为他同我一样不知道什么叫沟通。
我喜欢行走在陌生的城市，陌生的街道，看着陌生的门牌，想住在门里的人过着一种怎样的生活，但我永远也不会知道，因为我们之间隔着一道门。
站在灯红酒绿、川流不息的闹市中，西装革履、妖娆打扮的男男女女从我身边穿过，我坦然的望着那张张透着疲惫的麻木的脸，因为我们之间没有沟通，各自活在自己的网中。
每天早上，背着装满参考题、复习资料的单肩包，我从一群同样麻木的同学中走过，我不会戴眼镜，因为在朦胧中，我可以远离他们。
释说，我像一只受伤的狼，唯一的疗伤方式是躲到洞里，舔着伤口，默默的没有哀嚎。
我曾经向往纯真，得到的却是背叛，我交出的是真心，回报的却是累累伤痕，我拼命地去抓住身边的每个朋友，然而他们却扔下我，轰轰烈烈地朝前跑，只丢下一个我在十字路口四处张望，
《重庆森林》中金城武，一直在等待，等待一种奇迹，一个邂逅或是一个人，而我仿佛也在等待，等待那个坚守后的黎明，等待某个时刻，或等待一种理解，等待一种沟通。
因为有人说，孤独是可耻的，我不要可耻，运用
篇21：春在我身边作文
春天是吹面不寒的杨柳风，春天是手留余香的繁花开，春天就是乐于助人的及时抱。原来春天一直在我们身边。
又是一年的三月，我们开学。迎面而来的春风吹在脸上竟然还是冷飕飕的，路上的积雪还未消融，有些地方竟像镜面一样光滑，走在上面，稍不留神就会摔倒。
在学校的北门口，有一个卖糖葫芦的中年妇女，她头裹蓝围巾，身穿黑棉服，手戴厚手套。在明媚的阳光下守着她的三轮车，车上插满红红的冰糖葫芦。她爱笑，她的笑容温暖着每一个顾客，我们也不例外。正想在放学之际品尝一下她的冰糖葫芦，刚要过去，突然被眼前的一幕惊呆。
有一个小男孩，从马路的另一侧跑过来要买冰糖葫芦。由于路面结着薄冰，很光滑。小男孩刚跑到马路线中央，身后不远处有几辆车疾驰而来。我们愣在一旁不知所措，一在这千钧一发之际，一个熟悉的身影跑过去，抱起摔倒在地的小男孩，自已却被开过车辆的气流冲一下，倒在地上，不过没有受伤。她从地上爬起，掸掉身上的冰雪，微笑着告诉男孩以后过马路要小心。我们看清，她就是卖糖葫芦的阿姨。
晴空里突然飘下大片的雪花，这纷纷扬扬的春雪很快落满卖糖葫芦阿姨的身上、车上。不过，那些冰糖葫芦格外地红火。啊，我们品尝着红红的冰糖葫芦，心里更觉温暖，卖冰糖葫芦的阿姨是一位多么乐于助人的人哪！她有着火一样的热情。
原来，春天一直都在我们身边。
篇22：春在我身边作文
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天，多么美好的季节，在不知不觉中，春天悄悄地来到我的身边。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。春风伴随着春雨拂过大地，如闹铃般唤醒万物，仿佛在说：“时间到，该起床！”草儿听到，伸伸懒腰，钻出地面；树儿听到，悄悄地发出新芽；水儿听到，唱起那首永不改变的歌谣；虫儿听到，打个哈欠，从泥土中爬出来；鸟儿听到，提提神，站在树上高歌一曲……到处一片生机盎然。
春天，爱护环境的人会植树保护环境；渴求健康的老人走出斗室沐浴在阳光下一起聊天、打牌；期待收获的农民伯伯们辛辛苦苦地在农田里耕种；各行各业的人们会利用春天的大好时机努力工作；我们孩子们也会利用这大好时机努力学习、天天向上。
俗话说：“一年之计在于春。”春天是多么美好啊！沐浴着明媚的春光，感受这春天的气息。我们青少年不也如春天般充满着蓬勃向上的生机吗？我一定要利用这春天的美好时机潜心耕耘，期待着秋天的收获。
让我们这些充满信心、充满阳光的年轻一代，一起迈着青春的脚步，一起走好人生的道路吧！
篇23：作文 春在我心
作文 春在我心
万物迎春，燃起生命之火。阳春三月，燕子衔泥。春，是四季的起点，我们的青春正值春之季。
经过了春，才有了夏。我们的青春也正如春一般，我们正值青春之际，它犹如春，美丽而又短暂。我心目中的春，是起点，我们的青春也是起点。青春，我们人生之中最美好的时期，在这个时期中，我们可以回首过去，憧憬将来。青春花季寥寥无几，它像春天一样美丽、短暂，但它不像春天一样有重来之时。
瞧！柳枝吐芽，新杨摇曳，小草昂头，花儿微笑，游鱼潜底，细沙浮沉，鱼鹰翱翔。这些难道不是春天的美丽所在吗？想！智力发展的黄金时期，向成人迈进的过渡时期，立志的最佳时期。没有成人的烦恼，告别了孩提时的无知；没有成人的操劳，抹去了幼时的清闲。这些难道不是青春时期的美好吗？
我心目中的春，是一个起点；我心目中的春，是一个美丽而短暂的季节；我心目中的春是青春；我心目中的春，唤醒万物随之悄然而去，正如青春，打下基础随之飞逝。因为，春是可以交替更换的，消逝后可以重来，但我们的青春不能，一旦它消逝，将永远埋于土下，所以我们应回忆春之美，幻化成青春的动力。
为了事业的成功，为了祖国的复兴，我们必须为青春打下坚实的基础，为青春创造一个更优美的世界。
如果春天是诗，那么青春就是韵律；如果春天是书，那么青春就是书中的吸引力；如果春天是歌，那么青春就是一曲曲的乐章。
我心中的春，是青春的.起点。
我心中的春，是青春永恒的动力。
我心中的春，是美丽的，是向上的，青春也要积极向上。
青春时期读书就像迎着朝阳走路，我们要把心目中的春化为青春的象征，让青春绽放出闪耀的光芒！
初一:贾洪臣
篇24：我愿意沐浴在父爱中父亲节作文
我愿意沐浴在父爱中父亲节作文
父爱是什么?我无法给能够予一个确切的答案，每个人心中关于父爱的诠释都是不同的。但我心中父爱的印象宛如一杯普洱茶，虽然似有若无，但总能在心灵深处给予我无言的感动。
我从小就身体不好，我出生时仅四斤多一点，这让我的父亲付出了百般的心血。在我六岁前，父亲十分严厉，但我却十分依恋他。但我不明白，每次我不听话，他就使劲地拧我，最厉害的一次莫过于用细铁丝抽打我。那是我的屁股和大腿时常都是块块淤青。长大后我终于懂得了，累累伤痕中凝聚着的是浓得化不开的父爱，父亲不希望我太娇弱。于是，他选择了鞭子和伤痕作为赠予我的“礼物”。
我六岁以后，父亲在茅店教书，便时常与我在一起。父女间少了伤痕，多了谈心。我是个早熟的孩子。思维有些不同于同龄孩子，甚至是个问题孩子，对外界十分敏感。父亲的引导抚慰了极易伤感的心。先天的营养不良让我体弱多病，夜晚，教育路上常出现一个背着小孩的男人，那就是父亲。我时常感冒发热，于是路口的门诊中时常有我的身影，那打针时趴在父亲大腿上的'泪水记录了过去发生的事情。
上了初中以后，饭桌上时常是虾和一种叫做“黄牙角”的鱼，我总是对父亲说，我又能跑又能跳，哪要这样大补，还是多吃点青菜好。父亲似乎不听我的提议，每次都强迫我吃鱼、虾、排骨、海参之类的食物。当我再一次反抗时，父亲淡淡地说：“别老说身体好，生下来才四斤多，先天营养就跟不上，让你多补补身体，又嫌烦，要是你生下来和别人一样六七斤的话，我和你妈还用天天忙忙碌碌回家伺候你呀。”听罢这番话，我真的好感动，14年的光阴，我所认为的樊笼，竟然蕴含这般深情……
父亲不是大腹便便的商人，也不是腰缠万贯的政府官员，他开不起劳斯莱斯、奥迪，大众也只是他的轿车梦。我的家庭仅是个工薪家庭，父母只是清贫的教师。父亲不可能开着小轿车来接我，但他一定会在晚自习后站在十字路口等我，一天一天的等待，筑成了一座爱的火山，当我真正独立的时候，这座火山便会慢慢喷发，无怨无悔……
父亲啊，你不是男人中的巨人，但永远都是女儿心中的英雄!如果要说一句我愿意，那么，爸爸，我愿意沐浴在你的父爱中，我愿意下辈子还做您的女儿。
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