以下是小编帮大家整理的与“战争”有关的七年级作文，本文共15篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：与“战争”有关的七年级作文
暖暖阳光，丝丝细雨，鸟语花香，欢声笑语。
然而，战争、罪恶和恐怖一次次把人间天堂变成地狱。
一次，又一次的在悲观绝望中沉沦。为什么?为什么要战争?
为什么将所有的愤怒残酷发泄在这个温和的地方?为什么将这里变成一座巨大的坟墓?为什么平白无故埋葬了数百万名无辜的人?为什么可以这么野蛮凶残?为什么还能露出这么高兴的笑容?为什么还可以拥有这么轻松愉快的心情?为什么，不能向身后你所犯下的罪看上一眼?
那是多少人被害时最后一声撕心裂肺的呼喊!那是多少对亲人，对家乡，对国家的深切怀念!那是多少残破灵魂的悲哀和愤怒!那是多少颗心，对和平的渴望!
为什么，不能转身看一眼你亲手造的噩梦?
脸上还保持着笑容，就不会感到羞耻吗?手里还沾着鲜血，就不会感到不安吗?运着的珍银珠宝，就不会感到沉重吗?看着无数具堆积的尸体，就不会感到一丝痛苦吗?
如果你也遭到了这种待遇，你会不会在自己的生命消逝之前，有那么一丁点悔恨自己曾经的所作所为?
虽然现在我们中国人生活在和平的世界里，但是，在以前的战争时期，有许多的国家都进入了战争。这些战争都给人们带来了巨大灾难。
每次战争，就会使好几亿人的家园被破坏，顿时使房屋上的瓦片落下来，地上充满地雷碎片，到处能听见机枪声和叫喊声……许多的人们都在战争中失去了宝贵的生命，有的即使幸存下来了，他们也可能受了伤，或者失去了亲人。在战争中的孩子们有的跟着父母一起去打仗，有的则去往别的国家或地区去躲避危险。战争只要一开始就能连续几年，有些孩子就因为战争而无家可归，到处流浪，连饭都吃不上。在战争中的孩子们不仅十分可怜，而且他们也上不了学校。战争一开始，各种机枪导弹就会在一个地区甚至多个地区里到处乱飞，很快，各种的大楼、和房屋都倒塌了，废墟铺满一地。孩子们没有了可爱的校园，也就无法再次在温暖的教室里读书，再也没法在校园的操场上与小伙伴嬉戏，战争破坏了他们的学习环境。
在战争中的人们就是这样可怜，我们既然有这么好的生活条件，为什么我们不珍惜他们呢?从现在起，我们要好好保护生活环境，珍惜我们的美丽家园。
不要再战争了，我们已经付不起这个代价!
篇2：与“战争”有关的七年级作文
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心。一种精神，穿越历史，辉映未来。
战争，是丑恶的代名词。也是不幸的代表，有太多太多人在战争中流离失所，无家可归。
在战争中，社会加快了成长的脚步，一阶一阶，快速地向人们铺展开来。让我们的科技进行最快更新换代当中，可是谁又能保证，那不是由那死去的人们的血肉铺成的吗?
战争中的勾心斗角，损失最多的是什么?丧失最多的是什么?生命?战场里一场战争结束，孩子们为了补贴家用，去还在弥漫着硝烟的地方，用卑微的生命捡着泛黄金属光泽的弹壳，如果被清理战场的士兵看到，这个还未绽放的生命之花，就会从人间永远的消失。
战争带给我们的，永远只有硝烟弥漫的战场、血肉模糊的遍野尸骸，以及无尽的哀思与深深的思索……
人们是热爱和平的。所以很多人认为，战争是和平最大的敌人;有战争，“桃花源”式的社会理想永远不能得以实现。
我也是个热爱和平的人。热爱蓝天、碧水、白云，希望同在一方蓝天下的人们永远和睦共处。
诸多的战争带来了诸多的恶梦，可我们想要的是和平，只是和平，只有和平。
当我们生活在现代，我们更应该珍惜和平，维护和平。
我讨厌战争，也讨厌现在的和平，为什么?真正的和平迟迟未到?为什么战争的号角频频吹响，代表和平的白鸽，什么时候才能叼着橄榄枝向我们飞来?什么时候，和平才能真正向我们走来?
篇3：战争七年级作文
战争七年级作文
火焰呼呼地燃烧着，硝烟笼罩着战场。经过这次战争，一个团的士兵仅剩下几十人，鲜血洒满了战场，一位幸存的士兵对着躺在地上的面色蜡黄、血迹斑斑的战士带着哭腔喊道：“不，不，快醒过来！”忽然，一只有力的大手拍在他的肩上，“走吧，彼得！他已经牺牲了！”团长浑厚的声音在他的耳边响起。“不”他是我的'好朋友，彼得尖叫道。
团长无奈地摇了摇头，“报告，团长，抓获一个俘虏！”一位士兵大叫道，“在哪儿，把他押过来，我……”团长的话还没说完，便听到一声愤怒的声音“让我来处置他！”只见，彼得满脸狰狞，眼神中充满怒火。“好吧，明天一早你来处置俘虏。”团长点了点头说道。
次日，天空中下起了倾盆大雨，彼得押着俘虏来到他朋友死去的地方，他打量着那个俘虏，乌黑而杂乱的头发，身材跟自己差不多，二十来岁的样子。彼得举起枪瞄准了俘虏，“啪”的一声，俘虏倒下了，鲜血染红了雨水，雨一直在下。
晚上雨停了，一切都变得寂静，只有那潺潺地流水声，突然，一声枪响打破了这份宁静，一位士兵倒下了，紧接着，敌人的冲锋的号声响起，彼得拿起枪开始反击。随着一声又一声的枪响，士兵一个接一个的倒下，最后，竟只剩下团长和彼得。在他们绝望之际，一个熟悉的面孔出现在他们的眼前，是那个俘虏！他右手绑着绷带，正在和敌人说些什么。
“你不是杀了他吗？”团长质疑地问。
“对不起，团长，我不忍下手……”彼得后悔地道歉着。
原来那天早上，彼得想起了他朋友的话：“敌人是无辜的，是战争迫使他们这样做。”彼得十分纠结，最后决定打伤他，让他自生自灭，万万没想到，他活着回到了大本营，还透露了情报……忽然一发子弹正中了团长的头，团长应声倒下，敌人一拥而上，围住了彼得……
“轰隆”一声雷鸣，伴随着一道闪电，彼得倒下了……
篇4：作文与战争
作文与战争
作文，是一场没有硝烟的战争，是一场心灵之战。作文与战争看似不甚相同，其实却有许多相似之处。
一场战争的胜利取决于多方面的因素，而一偏文章的成功同样也取决于多方面的因素。
首先：要有战前的准备。要解决言之有物的问题。任何一场战争都必须要士兵们能来之能战，战之必胜的勇气和信心。作文也是一样，觉得自己写不好的人是注定写不好文章的。然而自信是建立在有一定的阅读能力和搜集情报的能力的基础上的。兵法有云：“知己知彼，百战不殆。”
可以这样说：谁最快地掌握了最重要的信息，谁就掌握了战争的主动权。并能够高瞻远瞩作出最佳的战略方针的抉择。写起文章才能厚积薄发，左右逢源，挥洒自如。
信息与作文休戚相关。从体验生活到收集素材，从开始写作到文章定稿，就是搜集、分析、综合、选择、排列、编码、组合信息的过程。否泽，没有写作材料，动起笔来，就会有捉襟见肘，力不从心。感叹于“巧妇难为无米之炊。”
当然：信息的搜集对于作文来说就是阅读和观察。书籍中、生活中处处都有好文章，就像生活中处处有美，我们很难发现一样。
看书、看报、看电视、听广播、听报告、观名胜古迹、甚至上街，与人交谈，游玩等，无处不是作文好材料。
其次要有好的战略布局。要解决言之有序的问题。像这样的一场战斗，起决定性的作用还是指挥官的指挥和战略。一篇文章也是一样要有好构思好布局。好的构思和布局就是有好的开头、过渡、照应、结尾。就是好的内容与好的形式完美结合。好的布局谋略有很多的好，诸如：由实寻虚，以虚串实。或对照式，或层进式，或聚焦式，或点面结合式，或衬托铺垫式等等，人们常说，写作文要有灵感，其实灵感就是好的构思和布局。灵感来源于平时的布局谋篇材料积累。
再次，战争一定要优秀士兵和精良武器。就象作文要有好的语言一样。
一场战争的胜利还有一个重要因素就是士兵和武器的优劣。一篇作文的是否优秀就在在于你遣词造句的`能力怎样。如果一偏文章，使用都是一些干瘪枯燥的词句，能拿高分吗？相反，若一篇文章，使用了都是一些珠玉般优美词句，又怎么不能拿高分？这犹如一场实力悬殊的战斗，一方士兵手中拿的是刀、剑、矛、盾、木棍。另一方面士兵手中拿冲锋枪、机关枪、喷火枪、导弹发射枪。结果当然是武器先进的一方胜
最后：一场战斗要成为经典战例。还必须要有他独特的吸引人的地方。一个好的文章一样也要有自己独特的地方。要有创新，要用心去写作，要有自己独特的内心体验和感受，而不是人云亦云的东西。好文章是感性升华，是理智飞跃。感性和理智并到撞出火花。是记忆仓库里素材的点是成金。也是润色修改后完美的一部完美的作品。
总之，好作文和精彩的战争离不开艰辛的努力。这也是作文与战争最根本的相似点。
篇5：和平与战争
如果问你一年四季去户外干了什么，你的主题一定是—玩！但是对生活在战争年代的孩子来说，一年四季去户外只为了逃避战争，有一些孩子和大人都被战争夺去了生命，无数的生命之花枯萎了。
战争，让刚刚才认识世界的婴儿回到天堂；战争，让知识渊博的文学家一个一个的消失；战争，让许多人无家可归；战争，让一个国家灭亡。人们憎恨，厌恶战争，但却被像大海一样无情的战争折磨得死去活来，不，我们要让生命之花绽放，让我们为和平呼吁，为战争敲响丧钟！我们和热爱和平的人们向全世界呼吁：“要和平！不要战争！”
一个和平的年代，孩子们可以在蔚蓝的大海里游泳，可以在明亮的夜空上看见可爱的星星和温柔的月亮，可以在绿茵茵的草坪上欢乐地踢着足球，可以在皑皑的白雪中游戏······和平给我们增加一份快乐，战争给我们带来苦难，我们希望，我们祈盼----让和平之神永驻人间，让生命之花永不枯萎！让和平在全世界都可以看见！
篇6：和平与战争
战争，多么丑恶的字眼，它给无数的生灵带来毁灭与灾难，甚至给予整个人类发展历程一个沉重的打击。所以，人们才希望能减少战争，追求和平。
或许这只是大多数人的想法，因为我们这些平民百姓都曾经历或目睹过战争的残酷，那一幕幕让我们无法忘却，深深的铭刻在心中。但为何世界上还是战乱不止，哪怕是平静的海浪下都躲藏着一条嗜血的鲨鱼。这到底是为了什么！
我们只能从历史中去回忆，总结，或许这便是学习历史的意义。像第一次世界大战，就是某些资本主义国家想要重新瓜分殖民地。再看到第二次世界大战，是某些法西斯国家企图称霸全球。还有许多战争，我也不一一列举了。总而言之，战争的目的大多都是为了满足自己的私欲。
人生而就有好与坏两面之分。自私，慷慨这些本就是人的天性。可是对于战争来说，这已称不上自私，甚至是远远超过了自私。它侵犯别人的人权从而提高自己的权利。这全然不是人所能做出的事，这就是野兽，生来好战，以他人为食。
经历过一次又一次令人痛彻心扉的战争，人们也意识到了和平的重要性，也有了联合国组织。可是，真的和平了吗？
今年上半年，美英法以“制造化学武器”为由轰炸了叙利亚的杜马镇。没有真正的和平，因为这太难做到了。人一旦做错了一件事，他就有很大可能一错再错，从而陷入无尽深渊。而对万事万物的好奇心，谁没有呢？由此观之，和平是很难做到的，需要我们每一个人都有一颗毫无杂念、保护纯真的心。但这依然无法阻挡我们对和平的渴望。
就以“化武事件”为例，依旧有人为了自己所追求的和平而投了鲜红的反对票。这种事例在日常生活中更是数不胜数。
对于我们这些普通人，我们能做的，便是传播爱与希望，让和平的种子在后人心中生根发芽。这样，战争终会远去，和平也终会到来。
篇7：和平与战争
天，依旧蓝，只是蒙上了一层阴影;水，依旧绿，只是散发出一股腥气。我们忘不了，忘不了日本侵略者的压迫和欺凌。是谁造成了这一切?是战争!是那无情的战争!
提起“战争”这个词，我又不由自主的想起了抗日战争，想起了中华民族的一段屈辱史，想起了那段并不遥远的历史。这是，每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦，夹杂着悲伤和愤怒，带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。
这是一个真实的情景：1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时，一个孩子正坐在铁轨中间，周围都是大型的建筑物被炸毁后的碎片。那个孩子上方的天桥也是摇摇欲坠，他随时都有生命危险。那个孩子在哭，在大声的哭泣。他的身边没有父母，也许他的爸爸妈妈被建筑物的碎片压死或炸死了，而他却全然不知，也许不久他也将死在这些碎片之中。
在抗日战争中，我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。虽然，我们还是胜利了，但这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷，来得刻骨铭心。
其实战争与和平只是隔着一面墙，站在战争的那边眼前永远都是一堵墙，而站在和平的那边就能看透一切。
我曾看过这样一个节目，节目里曾采访过一些日本的人民，他们都十分渴望中日能友好相处，里面的一位退役军人的故事更让我感动。这位军人如今已经逝世了，但他的儿子却告诉我们关于他父亲的事：当年，他父亲随军队到了中国看到那尸横遍野的景象十分难过，他悄悄地离开了军队，正当死神逼近的时候，一位中国老太太救了他。尽管语言不通，老太太还是照顾了他很久。后来日本军队去扫荡这个村子，有位日本军人把他带了回国，临走时带走了一株种在老太太家门前的紫色小花。如今，在那位折腿的军人的家门前种着这样的一大片紫色的小花，听他儿子说他的遗嘱是要把这紫花种遍全日本，让大家都知道，中日的深厚情谊。
战争的代价实在是太大了!那我们倒不如站在和平的一边，来获得比战争更好的结果!
请还我们一片蓝天，一片绿水，让和平鸽带来的和平成为永远……
篇8：和平与战争
战争给人们带来了许许多多的灾难，为了世界的和平，为了无辜的老百姓，为了祖国，为了未来，我向全世界呼吁：“为了世界，为了人类，请停止战争吧！”
美丽的花儿，每天都向着人们频频点头。高大的树木每天都为人们遮挡着太阳，小鸟和森林的许多动物都来树上玩耍，人们每天都和小动物玩着，鸟儿为人们唱歌，多么的动听啊！自从战争出现后，世界就变的不太平了。垂头丧气的树木弯着腰，似乎在抗议战争。小鸟和许多的小动物都无家可归了，甚至还有许多无辜的人被侵略者杀死了。还有的小孩成了孤儿，失去了亲人。
我们要保护世界。我们要和平相处，使人类世界不再有不和平的现象。我们要谦让，如果人类不谦让，那么世界就不太平。我们要有爱心，不然世界就会变的冷酷无情，如果没有爱心，病人就会因为没人捐血给他们，就会死亡。不能让地球没有花草树木，不能过度砍伐树木。我们不能伤害别人也不能伤害小动物，小动物是大自然给我们的，我们要关心它们。全世界的人都应该行动起来，为了世界，请制止战争！
战争还威胁这祖国，还威胁着和平之神啊！战争有什么好呢？从什么时候开始战争的呢？为什么要战争不要和平？你们就不能想想别人吗？我们乞求你们能停止战争。战争不就是打个你死我活吗，有什么好的。和平之神在战争时就给我们启示了，这个启示就是：想和平之神永驻人间的办法只有一个，那就是制止战争！
曼非，你得坚强点，虽然你失去了亲人，但是你还有一个人还没有失去——那就是你自己，你可以自己独立生活。我也非常憎恨战争，你现在的心情一定是非常难受的吧！没关系，你可以在学校交多点朋友，和朋友在一起的时光是很快乐的。相信你能挺过去的，加油吧！
为了世界的和平，制止战争吧！
篇9：战争与孩子_
战争是魔鬼，它让孩子失去了父亲，让母亲失去了孩子，让妻子失去了丈夫。让一个原本幸福的家庭变得支离破碎。
从一张旧照片里我了解到1937年8月28日，日本侵略者准备轰炸上海，这个消息很快就传开了。人们都纷纷来到火车站聚集想坐上火车逃离上海，但他们不知道的是这次日本侵略者的首要目标是轰炸上海火车南站。
这天人们来到火车南站，小男孩的故事从这开始了。
小男孩一家人也买了票，准备逃离上海，就在这时，天上传来了“嗡嗡”的声音，有人大声喊道：“敌机来了！”“快跑呀，快跑呀！”“爸爸、妈妈！”哭声、喊声，顿时连成一片，人们慌做成一团，不知所措。可敌人的轰炸还在继续，那一颗颗罪恶的炸弹无情地从天而降。“轰隆隆，轰隆隆”一下子将火车南站炸成一片废墟。刚才还在喧哗的火车站，现在已变得十分寂静，狼藉。偶尔还能听见几声呻吟。就在这片寂静的时刻，突然传来了一个小男孩的哭喊声。他一边哭着一边无助地：“喊着妈妈你在哪儿？爸爸我害怕……”他坐在铁轨中间满身是血。张着嘴巴大声呼喊着，忽然，他看着眼前满身是血迹的父母，他不知发生了什么事情，他不知父母为何在那一动不动，他也不知道从此以后他成为孤儿，他更不知道今后自己该怎么生存……
我想，那个记者一定是连忙拍下这一幕之后，立即抱着小男孩冲出火车站。最后，领养了小男孩儿。并且在他的悉心照顾之下让小男孩成为一个对社会有用的人，也为新中国的建设做出贡献。小男孩长大后，他也一定会对那些需要帮助的孩子伸出援助之手。
今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境里，但世界并不和平。罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。为了让母亲不再失去儿子，为了让妻子不再失去丈夫，为了让孩子不再失去父母，为了让人们不再失去亲人。所以全世界应该维护和平，制止战争。
篇10：战争与孩子_
“轰――！”1937年8月28日，日本侵略者终于放出了万恶的炸弹，将上海火车南站炸了个粉碎。与炸弹同来的，还有“东亚共荣”的日本兵，向中国人民射出了“东亚共荣”的子弹。
“快跑啊！”“小鬼子来了！”“救命！”“孩子！孩子！你在哪啊……”“妈妈，爸爸，我痛啊！”人们慌张地哭喊着，有的在呻吟，有的在垂死挣扎……而当日本的“东亚共荣”军队过去后，连那痛苦、微弱的喊声也全消失了。昔日热闹的车站如今死一般的寂静。一个被母亲护住，幸存的孩子，不顾旁边瓦砾瓷片的扎痛，爬出了妈妈一点点变冷的怀抱，爬到妈妈身边，想用手抹去妈妈脸上的血迹，妈妈多想抱一抱这孩子，带他走出这地方，把他抚养成人啊！可是，妈妈知道，自己早就不行了，妈妈只来得及说出“孩子，你……你……”就闭上了双眼，永远的睡了。孩子惶恐地推着妈妈冰冷的身躯，想唤醒妈妈，但无论如何都叫不醒。他想去找爸爸，他努力着一摇一摆站起来，一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的伤口流了好多血，身子越来越累。但他没停下，不断地向爸爸的方向走，不知道跌了多少跟头，划了多少口子。但他却像个小大人一样，不哭也不闹。但当看到爸爸后，他却哭了，爸爸只剩下上半身，下半身血肉模糊。爸爸脸上有无数口子，身体比妈妈还冷。他知道没有希望了，可依然使劲推着爸爸的身体，可爸爸也沉沉睡去了。
他还在跑，希望找到姥姥，可无论怎么找也找不到。他被只有一段的铁轨绊倒了，坐在地上大哭。但他因体力不支，微弱的哭声连日本兵都听不到。哭了好久，他终于明白，再也不会有妈妈的小布偶、爸爸的小玩具、更没有慈爱姥姥的小点心、当兵的爷爷的小谜语出现了。小男孩子最后被八路军看见了……
这场战争给小男孩留下了不可泯灭的伤，这伤不仅留在小男孩心中，也同样存在于所有中国人民心中……
篇11：战争与孩子_
1937年8月28日这一天，在上海火车南站，一位妇女带着一个三四岁的小男孩儿，来看望在上海工作的丈夫。刚到出站口，小男孩儿就高兴地说：妈妈快看，爸爸在那儿！”爸爸正在向他们招手。一家三口即将团圆。
突然，轰”地一声，眼前一片黑暗。三口人同时被这突如其来的爆炸掀翻在地。过了好长一段时间，灰暗渐渐散去，而日本人的子弹还在疯狂扫射，人们纷纷倒下，桥梁炸毁、房屋倒塌火车站瞬间变成了一片废墟。小男孩呆呆地看着眼前这一幕，他被这巨大的变化吓傻了，捂着眼睛发出了微弱的哭声。爸爸呢？妈妈呢？他多想见到自己的父母啊！
这时，废墟中有一个虚弱的声音在呼喊小男孩意识到了是妈妈在喊他，他朝着这个声音走过去，一步，两步，三步小男孩离他的妈妈越来越近。啊！他终于来到了跟前，终于看见妈妈啦！可是，鲜血已经染红了妈妈的身体。妈妈用尽浑身最后一点力气努力地说了一句：我的孩子”然后就断了气。
小男孩哇哇地哭着，继续找爸爸。终于发现了熟悉的面孔，那就是他的爸爸。一颗子弹不偏不倚地落在他的胸口上，爸爸已经死去了。小男孩的哭声越来越大，可恶的侵略者你们听到了吗？
这个小男孩从此成为了孤儿，他没有了亲人，没有了家。他多么希望自己能和爸爸妈妈在一起啊！但现实是残酷的，他再也见不到自己的父母，再也听不见妈妈的呼喊啦！
在那个时期，还有很多人像这个小男孩一样，有的失去了父母，有的失去了家庭，有的失去了家园这一切都是战争带给他们的。
看到这幅画面，我的心情非常复杂。我们要珍惜现在的生活，不要忘记祖国的耻辱，好好学习，奋发图强，维护和平，阻止战争，不要让那残酷的'一刻再次重演！
篇12：战争与孩子_
一次偶然的机会，我看到了这样一张令人揪心的旧照片。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景：断裂的天桥，坍塌的屋，碎砖碎瓦散落了一地。扭曲的铁轨上，一个衣衫褴褛的小男孩正在嚎啕大哭。这场空前大，给人们留下了难以忘怀的伤痛。战争给世界带来无数，尤其是对儿童。以下这幅照片上的儿童的不幸，是所有儿童的缩影。那一天，上海火车南站和往常一样，人山人海、川流不息。谁会料到，死神就这样悄悄了。突然，一声刺耳的警报声响彻云霄。人们还没有过来是怎么回事，日本轰炸机已经在虎视眈眈地看着他们，在上空盘旋、吼叫。“轰”……一枚枚无情的从天而降“轰―轰―”硝烟四起人们惊慌失措，四处逃窜。无情的日本轰炸机对上海火车南站进行了接连不断的狂轰乱炸。在那一瞬间，尖叫声、哭喊声、奔跑声连成一片，屋被炸毁了，惊慌失措的人们一个接着一个倒在血泊中，瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地、血流成河，惨不睹。空中弥漫着的烟雾，倒在地上的人发出一股味这难道不是的狂笑声吗？日本军不是是什么？上海火车南站顿时血流成河，残肢头颅比比皆是，让人触目惊心、惨不睹！然而更加惨不睹的是在枕木上坐着一个伤痕累累的小男孩，脸上沾满了灰尘，他被眼前的一幕吓坏了，撕心裂肺地哭喊着：“妈妈！妈妈！带我回家！妈妈！”
可是不断的声。当时在场的人，除了那个小孩外，无一幸免，全部遇难。那个小孩的结果如何呢？是经历了风风雨雨，千难万险，被一个好心人收留了？还是不久之后也倒在了血泊之中？还是后来有幸存活下来参加了儿童团，英姿勃勃地扛上了红缨枪，为父母去报仇？今天，我们中国孩子虽然生活在和平中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，的还着娇嫩的“和平之花”，让我们一起行动起来，和平，战争，让和平之花开满全世界！
篇13：战争与孩子_
战争带来了多少灾难，多少孤儿因为战争而来，多少妻子失去了丈夫，多少孩子失去了父亲，多少父母失去了孩子……
1937年8月28日的下午上海火车站人山人海，充满欢声笑语，还有小摊贩的叫卖声。有一家子人准备回老家探亲，正要去买票，突然，天边出现了一架架轰炸机，成排的飞来。
“轰”一枚导弹从天而降，母亲五六岁的儿子吓得嚎啕大哭，“轰――轰――轰……”连续七八枚导弹从天上掉下来，“快跑啊！小日本的轰炸机来……”话还没有说完，那人已经倒了下去。母亲赶忙抱起五六岁的儿子，在孩子父亲的掩护下，跑向防空洞，却无奈于自己的脚已经受伤了，只能一瘸一拐，“轰”又是一枚导弹，“照顾好孩子”孩子的父亲喊道，并且向前推了孩子的母亲一把。这使得人群已经乱成了一锅粥，哭声、叫声、喊声、呼救声、轰炸声……交错在一起，形成了一只恐怖的地狱之曲。
渐渐的轰炸机飞走了。原本繁华的景象不见了，上海南火车上一片狼藉，天桥摇摇欲坠，仿佛一碰就会坍塌似的，人呢？人都去哪啦？那些前一秒会蹦会跳的人们，后一秒就变成了冰冷的尸体。那里尸横遍地，血流成河，火车站的铁轨已成了碎片，上面满是鲜血，高楼已成了废墟。一片寂静。
刚才那个五六岁的小男孩儿孤零零的坐在铁轨上，周围硝烟四起，他的衣服破破烂烂的，他身上伤痕累累。小男孩被烟熏得像木炭一般。手里拿着一个母亲送给他的狗娃娃，狗娃娃也黑黑的小男孩大声喊着：“爸爸妈妈，你们在哪里？你们在哪呀？”没有人回应她，他大声哭起来，那声音撕心裂肺，令人心痛……
战争与孩子，战争给孩子带来了多少灾难，多少孩子是因为战争失去了母亲。失去了父亲，战争停止吧，让21世纪，为战争敲响警钟，让和平永驻人间。
篇14：和平与战争作文
和平，它没有战场上不灭的硝烟，没有战场上血流成河的情景，没有人与人之间的勾心斗角。它是神圣，它创造一幅幅美丽的画卷，创造出没有战争的世界。
和平，其实它对于生活在地球上千百万年来的生命来说，是一种奢望，是一种渴求。从国与国到人与人，和平首先就要平等、互助、理解、认同。
因此，我们只要学会平等、互助、理解、认同，就能让和平之花越开越美。世界也将越来越和平。
一直到现在，因为“战争”而形成的词语，正在一步步消失，可朝鲜人民不会忘记；阿富汗人民不会忘记；伊拉克人民不会忘记；越南人民不会忘记。和平与它这个“孪生妹妹”——战争，相互依赖，相互支撑。
因此，我们只要学会平等、互助、理解、认同，就能让和平之花越开越美。世界也将越来越和平。
让我们放飞那属于和平的鸽子，让它飞遍世界上每一个角落，为世界带来和平吧！
篇15：战争与儿童作文
战争与儿童作文
战争与儿童战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。我在课本上看到了一张战争照片，那照片上的景象我永远都忘不了。那是日本侵略者轰炸中国上海火车南站后的惨况。照片的上方有着一座只剩下铁板的人行天桥，天桥上的铁板摇摇欲坠；天桥下的站台已经变成了几堆废墟；站台前的景象更是让人惨不忍睹：在铁轨上覆盖着一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺着几个人、几十个人、几百个人的尸体。这些已死了的人还有很多事情没做呢。他们还没把可爱的孩子抚养长大；没报答生养自己的父母；没跟疼爱自己的爷爷奶奶说声辛苦了；没跟自己的好朋友说声再见……而现在有着和平生活的人们却常常伤害关爱自己的'亲人……在血迹斑斑的铁轨上孤零零地坐着一个还不满三岁的小孩子。他这个年龄还应该坐在舒舒服服的床上开心地玩着手中的玩具，而现在这个孩子的脸上、手上、腿上布满了伤，他无助地哭着、喊着，想让爸爸妈妈带他离开这个恐怖的地方。他那已经破了的衣服粘碰到正在流血的伤口上，他痛啊！可没学会说话的他只能更加痛哭……而现在的儿童哭着、喊着的原因却是爸爸妈妈不给自己买玩具、衣服……孩子的伤口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起来去寻找爸爸妈妈，可还没会走路的他只能无助地坐在废墟上。他两手紧握着，因为他想：和爸爸妈妈的手永远都是紧握的……而现在的孩子却总想离父母远点……我想对这个小孩说：有父母的孩子是快乐的，我相信没有父母的孩子也是可以快乐的；有家的孩子是幸福的，我相信没家的孩子也是可以幸福的。因为你们可以把养育你们的叔叔阿姨当做自己的父母，可以把福利院当做自己的家。我相信你将会是一名爱的幸运儿。世界上有一半的孤儿都是战争造成的，我们痛恨这些挑起战争的人，他们总是无故挑起事端，他们将遗臭万年。北湖路小学四（2）班 韦 艳指导老师：李 萌
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