以下是小编精心整理的文章的艺术作文350字，本文共30篇，希望对大家有所帮助。
篇1：艺术作文350字
艺术有很多种，我喜欢其中的一门艺术，那就是――音乐了。我从小就喜欢音乐，但是我以前唱歌老是跑调，经常给同学们笑。
那是一节音乐课，我的音乐老师李老师教我们唱《同一首歌》。
李老师先教我们唱旋律，她先让我们大家跟她一句一句地唱，她唱一句，我们也唱一句。这还算好，一句一句跟，我总不会连这样也跑调吧？
然后，李老师让大家连起来唱。我唱着唱着，我就明显地不对劲了，因为我完完全全地唱跑调了。全班同学听了我这变异的音乐，顿时哄堂大笑。过了好一阵子，这一阵阵的笑声才停了下来。
现在，李老师又让我们唱歌词。我心里想：唉！等会儿我一唱，我肯定会成“明星”的，肯定要被同学们笑了。事情果然如我猜的一样，我刚唱了三句，就又跑调了，同学们一个一个都听见了我这古怪的音调，我顿时成了全班的笑柄，大家都哈哈大笑。我的脸都红了，我下定决心，一定要学好音乐，要唱好，不能成为全班的“明星”。
为此，我天天练习唱歌。先是跟磁带一句一句的唱，接着是跟着磁带一首首的唱。
暑去寒来，几年过去了，现在的我唱歌已经不会跑调了，同学们也不会笑。
关于艺术的作文：音乐是一种艺术作文350字
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇 一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也或许音乐与心情融为了一体！人与自然也融为了一体！音乐本身就是生活――生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动！
――让音乐走进心灵！
我喜欢的一件艺术品作文350字
在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车！
这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀！这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的；这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。
玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛；它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受。
wu五
我喜欢的一件艺术品作文350字
大家喜欢卡通小瓷人吗？我喜欢，还不是一般的喜欢。我家有一个“小熊维尼”的小瓷人。它很可爱，童气十足。几乎全身都是黄色，头大大的，穿着粉色的小上衣。手里拿着一个绿色的花瓶，里面有一只开得正艳的花。维尼是我练舞的成果，学了半年舞蹈，老师给每一个人都发了一个小瓷人，别人大多是纯白色的，我的却是彩色的，这使我很高兴。
回家后，我把它摆在电视机上。晚上，我梦见维尼请我吃蜂蜜，又带我去找蜜蜂窝，结果我们被蜜蜂咬得仓皇而逃；去小猪家玩，盖了一座木板房；跳跳虎过生日，去他家作蛋糕，变成了奶油人……一场场快乐、美妙的美梦伴我成长，用幻想的翅膀让我飞离童年。
长大后的我再看这个小瓷人时，我笑了。我把小瓷人底下的洞敲大，往里面放我挣来的零花钱，由一角变五角，又有五角变一元，一点一滴地积攒。从此，我对小瓷人的喜爱更加深了。
我虽然长大了，童心却从未改变。我觉得一个人如果真正得拥有一片纯洁的童心，她就永远不会老。
维尼身上有我幼时的快乐和幻想，我会好好保存的.。
新竹小学六
艺术画画作文350字
我是一个热爱画画的人，现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。
记得那年，我还是三年级的一天下午，我在文化馆对面玩了一会儿，妈妈便来接我回家了，正当我们要走的时候，妈妈看见了一个带眼镜的小孩背着一个引人注目的画夹，走向文化馆，妈妈便牵着我的手走去，跟着那个带眼镜的小孩，当我们上了楼梯，走进一扇门的时候才发现我们，我们到了一个教室，教室里面坐满了人，他们都拿着画夹，认真地画着，前面有位男的，在黑板上画画，他大概就是老师吧。我找了一个位置坐好，妈妈便拿了一个本子给我，我便跟着老师画了起来，然后拿给了老师看，虽然画得不好，但老师却说：“画得不错！”老师问我妈妈：“问我有没有学过画画”。妈妈说“没有”。老师很喜欢我。后来，我和妈妈认识到了这位老师，他叫陈公权，陈老师让我在小班画了几天画，然后让我到中班学，我就一直在中班，一直不停地努力画着画……
我非常热爱画画，正像爱因斯坦说的：“热爱是最好的老师，它远远超过责任感！”
新桥小学五
篇2：文章的艺术作文
文章的艺术作文
其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的`文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思！
文章中“艺术”的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人！只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙！
总之一句话：文章的艺术，难乎？难也！易乎？易也！
篇3：剪纸艺术350字作文
剪纸艺术350字作文
剪刀和纸可以干什么呢？答案当然是剪纸。用灵活的双手可剪出很多图案，先别急着动手，让我先了解一下剪纸吧。以前，剪纸只是一种镂空艺术，随着一步步改良变成了现在的剪纸，剪纸艺术从一开始的镂空到现在的剪纸经过了两千年。
星期二的'劳技课张老师让我们用剪刀和纸剪最美的图案，我冥思苦想。突然，一个想法蹦进我的脑海中，我先把纸折成三角形再对折一次，开始剪了，我剪了一个心形又剪了一个三角形还剪了正方形……我打开来一看，一张窗花剪好了。我看见同桌单静怡的扇子也好了，这时我听到的剪声几乎也没有了，张老师把好的作品收了上去给我们看，有张天齐的大大的“囍”字，有陈伊南的笑脸，还有王怀舟的窗花……最有趣的是王洋炀的“烤犀牛”是和夏世杰合作完成的，十分有趣。接下来张老师给我们看了赵向荣的剪纸作品，我们纷纷赞扬，有些小朋友觉得这是画出来的，可我连画也画不出这么好，尤其是老爷爷的胡子，一不小心就会剪破，赵向荣现场给我剪了一只老虎，剪刀在她手里就像一条龙，她想上转“龙”就向上转，想向下转就向下转……
剪纸是多么有趣啊！我一定要多加练习。
篇4：文章开头的艺术
文章开头的艺术
开头是文章的重要组成部份,好的'开头要精心构思,使读者有读之而后快的感觉;但开头并无一定之规,本文通过对几种经典开头的赏析,探讨了文学作品开头的创作.
作 者：涂翠玲 TU Cui-ling 作者单位：东莞理工学院城市学院,广东,东莞523808 刊 名：长江工程职业技术学院学报 英文刊名：JOURNAL OF CHANGJIANG ENGINEERING VOCATIONAL COLLEGE 年，卷(期)： 26(3) 分类号：H193.6 关键词：开头 构思 赏析篇5：艺术评论文章怎么写
艺术评论文章怎么写
写好一篇艺术评论类的文章分为以下几个大的步骤：第一，要明确自己的是评论类文章。那么既然是评论类，就应该是议论文的形式，而不是记叙文，要有一个概括全片的论点，有论据，论据时刻是为中心论点服务的;一个中心基本点应该是分为几个小的论点的，同样，论据也是，每一层面的论据服务并支撑于每一个论点。
第二，在写文章时，要有感性的认识，理性的分析。只有感性的认识，你才能够深入作品当中，和它有一个心与心的交流，才能够写出足够深度的评论来;当然，写作时给更多的人来看的，这就要求我们要从一个理性的角度去分析，去评判它，只有这样，才能够最大程度的保持公正合理性。
第三，要学会换位思考，而且是积极向上的。作品是定性的，可是我们评论的角度是多种多样的，我始终觉得我们要以一个积极向上的心态来看待评论这些作品，这样才能够使足够多的受众理解并追求这样的艺术生活。我们知道，凡事都有两面性，作为一个负责任的评论人，作为一篇负责任的评论，就应该最大程度的对作者的观点保持公平。
第四，但凡剧作品都是或突出，或展现现世人的生活的，所以要找准一个基本点，那就是人。一切都是为人来服务的，人性的真善美、假丑恶，人生自我价值的寻找和实现，奉献与爱，等等这些都是在表现人上面。
第五，我要告诉大家的是，切勿进行人身攻击，这是违法的。每个作品或者社会热点都具有其存在的合理性，我们只可以评论其内容和价值。我们不可以在行使自己权利的同时，伤害了别人，这是不可取的。
当然，写评论类的文章有着一定难度的。我们要分清好坏，对于合理的我们追捧，对于不合理的我们进行反驳，这才是地道的艺术评论。
延伸阅读―时评作文怎么写
时评的文体特点
“时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。
“时评”可以取材于新闻报道，也可以就“身边”事、“心头”事发表意见，只要是关于当下的(现在进行时)，就是“时评”。它主要是从具体的事件，联系到它产生的原因，探索其性质和意义，或通过对材料的分析，澄清事实，说明真相。
针对性，时效性
时评属于议论文，大都就现实生活的某一方面，进行分析和评论，表示自己的看法和观点或说明一个道理。
基本要求：有的放矢，及时评说，言之有物，言之成理，见解独特，启人心智。
时评的结构
时评一般由叙事和说理两部分组成。叙事要简明扼要，说理观点要鲜明。
文章的主体部分是说理。生活中的许多事情，有正面，也有反面;不同的角度会有不同见解，但作者的观点一定要明确，不能含糊。
写作要注意的方面：
1、观点集中。时评属于小文章，应选准切入点，深入剖析。行文要注意层次，逻辑关系要清晰。
2、题目要能吸引眼球。
3、选好主题后多搜索材料。
时评应考模式五字诀
时评类作文基本模式：引――提――议――联――结
1.引用原材料。
2.提炼论点。
3.议论分析中心论点。
4.联系、引申、类比一般事实。
5.照应开头，强调论点。
篇6：李商隐的文章艺术浅析
李商隐的文章艺术浅析
李商隐一生的大部分心力因幕僚生涯而倾注在文章创作上，具有重要而独特的文学价值和地位。
李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生，怀州河内人。“或言英国公世积之孙”，他也自称“我系本王孙”。然而，源自皇室的尊贵血统并没有让他的人生仕途一帆风顺。他身怀经世治国的雄心大志，然而仕途不顺，虽早年得到朝廷重臣令狐楚的赏识，“奇其文，使与诸子游”，又“岁给资装，令随计上都”，后又得王茂元喜爱，成为爱婿。由于令狐楚、王茂元二人各为牛李两党要人，处于二者之间的李商隐虽无心党争却无辜受累，导致其一生都在各个幕府间以幕僚的身份辗转流徙，“名宦不进，坎坷终身”，满腹经纶终只是“为他人作嫁衣裳”。他虽两次入京为官，但秘书省校书郎和太学博士与他在幕府中担任掌书记的工作并没有什么区别。他以文入仕，以文终仕。他将不得志的苦闷愁情倾泻在所写的文章中，一生写了无数的文章，却大半“火灼墨污，半有堕落”。但他的文章带有他个人的生命痕迹和独特的艺术魅力，成为他艺术生命的重要成分，值得后人仔细研究。
李商隐的文章大部分是骈文，是他在幕僚生涯中应他人要求或出于自己的需要而创作的;而他的古文只有极少数，但“樊南生十六，能著《才论》《圣论》，以古文出诸公间”，所以古文也具有很重的分量。但历代以来的研究者大都重诗而轻文，造成后人只知有“玉溪诗”而不知有“樊南文”的状况。
一、刚劲、独特的散文(古文)
樊南文的主体虽然是骈文，但从李商隐的一生和写作经历来看，他最早是从古文开始写作的，并且成绩很好。在古代文学史教材关于李商隐的讲述中，对他的古文却未曾提起过。这不管对李商隐的文学成就，还是对唐代古文的发展都是一个缺憾。李商隐的古文写作是向他的堂叔父学习的。李商隐自幼丧父，他和弟弟便随其堂叔父学习。他的这位堂叔父自幼通晓五经，擅长散文、古体诗、文字学和书法，对盛行的骈文和近体诗都不感兴趣，对功名利禄毫无兴趣。李商隐对这位学识渊博、品行高洁的叔父极为尊敬。且由于韩柳古文运动的影响和骈文在唐代的衰落，除公文以外的日常写作都通行散文。李商隐在这两种情况的影响下，自幼就写得一手好古文。但由于他十六、七岁时转而跟令狐楚学习今体文而中断了古文的写作，对所作古文又缺乏整理，使得原本就为数不多的散文流传下来的就更少，连其成名之作《才论》《圣论》都散佚不见了。流传下来的只有《李长吉小传》《白傅墓志铭》等少数几篇。李商隐的古文虽然数量少，但艺术成就很高。其中为李贺所作的《李长吉小传》可以作为一个代表。在这篇小传中，李商隐对李贺形貌的描述用笔极为简约：细瘦、通眉、长指爪。字虽少，但却抓住了李贺最突出的特点：极瘦，眉毛几乎相连，指爪很长。李贺的形貌随着这三个词而活现在纸上。接着，叙述了李贺随时收集字句作诗，活画出一个诗人的神韵。二者结合使得李贺形神兼备。最后描述了李贺临死后入天庭为官的事情为这位诗人的人生添加了神秘而传奇的色彩，既包含了对李贺的祝愿和安慰，又隐含了对让李贺不得志的现实世界的讽刺。而最后的议论将惋惜和讽刺表达的`更为直接，令人自然地联想到他的诗歌：“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神!”笔锋凝练犀利，语浅而意深。他的另外两篇小品文《齐鲁二生》(《程骧》《刘叉》)描写了一个因知晓家财是不义之财而散尽家产，自力更生的程骧和一个任侠用气最后却折节读书但始终任性高傲的刘叉。故事精练而寓意深刻，体现了李商隐对高洁的品性的赞赏。
对于李商隐的这些古文，章学诚在《李义山文集书后》称：“其文在孙樵，杜牧间;纪事五首、析微二首，颇近元、柳杂喻，小有理致。”他的古文不仅精练峭直，而且思想独特“峭直刚劲，独出机杼，锐不可挡，驳尽世俗定见，直抒胸臆。”如他在《上崔华州书》中的“夫所谓道，岂古所谓周公，孔子耶?盍愚与周公，孔子具身之尔。以是行道不系今古，直挥笔为文，不爱攘取经史，讳忌时世，百经万书，异品殊流，又岂能意分出其下哉!”就大胆地提出为文不拘泥经史圣贤，重在亲身体会的道理。这也是他的文章能流传千古的原因。这种不迷信圣贤，敢针对圣贤提出异议的观点在《让非贤人事》一文中针对孔子的“礼让”提出贤人应该当仁不让而更加明确。
二、华丽而有气势的骈文
骈文是李商隐一生耗费时间和精力最多的文体，是樊南文的主体。李商隐写作古文是由于其堂叔父的教导和影响，而他走上骈文的写作道路既有客观的原因，又有主观的原因。
得令狐楚赏识和提拔不但是李商隐人生的转折点，更是他开始骈文写作的始因。骈文在唐时虽然由于古文运动的影响处在逐渐的没落中，在日常写作中已不常用，但却始终是晚唐官场唯一通用的公文文体。令狐楚身居高位，擅长今体文的技巧。李商隐因出众的才华被令狐楚赏识而跟随其左右，令狐楚将骈文的写作技巧尽相传授。李商隐非常感激令狐楚的教导，为此在他的诗中写到：“自蒙半夜得衣后，不羡王祥得佩刀”，并且自此后在骈文写作上不能自拔，连他的弟弟要他再写古文的劝告都未曾听从。究其原因有两点：一是骈文本身的魅力所致。骈文是一种极为讲究体式、韵律的美文，骈文精巧华美，几乎可以作为一种艺术品。另一个原因是李商隐一心想跻身政治，以实现他的政治理想，而骈文就成为他入仕的必要方法和手段。但李商隐的仕途并未因善文而像他的恩师令狐楚一样平步青云。因他在受恩于牛党要人令狐楚后，又成为李党的重要成员王茂元的东床快婿和弟子。虽无心于党争，却成为其中的牺牲品。他的一生只能是在各个幕府中辗转做一个文字秘书式的人物。仕途的坎坷，于他自身是一场悲剧，却成全了他的文学创作。这种悲剧式的成全除了表现在诗歌上外，还体现在了他的骈文创作上。
李商隐的骈文从写作的目的和需要来看，可以分为两类：一类是代人立言的公私文书;另一类是因自己的需要而作。李商隐奉命代人立言所作的文章占骈文的很大一部分。这些文章都是一些表、状、启、牒等公文。对于轻视骈文的人来说，这种充满官场套话的近乎僵化的文章更是没有一点实用意义和价值。但李商隐的这一部分文章既具有实际的用途，又具有一定的文学价值。这些公文每一篇都是应一个实际的需要而作：如令狐楚、王茂元等人临死时要李商隐代写的遗表就是向朝廷提出最后的谏议，表达最后的忠心;又如代华、陕二州所作的贺表是为了恭贺会昌改元，大赦天下的喜事而作;再如檄表《为濮阳公与刘稹书》劝诫叛军，宣扬军威……从这些文章中可以看出当时的一些社会情况，具有一定的史料价值。
骈文本身就具有字词句方面的约束，又是代人而作，所以在写作时所受的约束就更多，展示才华的机会很少。但李商隐却能将自己的感情与所代之人的情绪合二为一，以“感同身受”的角度着笔，化呆板为典雅而得体。在这种“别人的文章”中他还能巧妙的用别人的话抒自己的怀。如在前面所提的遗表中，借恭贺之际提出希望朝廷抚恤苍生、举贤任能的建议。一方面是借别人的口发自己对政事的看法;另一方面也希望自己的政治才能能得到赏识，有一展才华的机会。这是李商隐有才而不得伸却又不甘埋没时唯一可以做的。对于当时发生的一些重大的事件，他敢于提出自己的见解：在《代彭阳公遗表》中希望朝廷可以“昔加鸿造，稍霁皇恩”使甘露之变以来被贬戮的人“殁者昭洗云雪，存者濡以雨露”。就是这些极有见地的语言使这些公文有了更高的思想和艺术价值。这一类文章在樊南文中最讲究技巧：极工于隶事用典，极讲究对偶音律、辞藻华丽，可以说是标准的骈文样式。这类文书主要是官场文书，表达他的政治观点;另一类为别人所作的私人文书如《为李贻孙上李相公启》《太尉卫公会昌一品集序》则表达了他对已失势的李德裕的尊敬，毫不畏惧因此而惹怒权贵，体现了他正直高洁的品性。他的这种清高正直，不向权贵献媚邀宠的品格也体现在他向当权者陈情希望得到眷顾的书信中，这种气格使文章的格调提高，冲淡董乃斌所认为的“格卑气弱”之感。
李商隐出于自己的需要而写的骈文包括书信和祭文。这些书信有如前所提到的陈情文如《上令狐相公状》，有表达他文学观点的如《献侍郎巨鹿公启》，有表达夫妻情深，婉谢赠美之情的《上河东公启》。这些文章由于是书信式的格式，所以不如他奉命所作的公文那么讲究用典，显得自然朴实。但仍是以骈文为主，间或加以散文句式，使文章显得更灵活。骈散间杂的句式融叙事、说理、抒情于一体，“叙述则疏宕有致，说理则精辟无累，抒情则凄婉动人。”骈文在李商隐的手中显得如此的精巧华美，其重要的原因是李商隐高妙的诗歌技巧对文章创作的深刻影响。骈文和诗歌在形式和要求上有一定的共同点：讲究节奏韵律，注重对仗、用典。李商隐是一个伟大的诗人，尤其精于律诗、绝句。所以钱钟书先生独到的提出樊南文与玉溪诗消息相通的观点。骈文有诗歌的语言、情韵，如“彭泽无弦，不从繁手;汗阴抱瓮，宁取机心?”就是两句对仗工整的诗歌句子，语言如诗歌语言一样的凝练，节奏明朗。类似的例子在李商隐的骈文中是极为常见且精巧的。他的这种以诗歌的手法写骈文的创作方法使他的骈文具有独特的风格。
祭文虽然在骈文中的数量极少，但它却是骈文中的精华，是李商隐骈文中最为所人称道的。孙梅在《四六丛话》中高度评价道：“魏晋哀章，尤尊潘令;晚唐奠 ，最重樊南，潘情深而文之绮密尤工，李文丽而情之恻怆自见。”可见，李商隐的祭文是以文辞清丽，感情哀凉而浓烈得胜。他的祭文也用典较少，骈散间有，使得抒情叙事更加淋漓尽致。
令狐楚和王茂元都对李商隐有重大的恩情，因此两人的死令李商隐备感哀伤。《奠令狐相公文》和《重祭外舅司徒公文》便以二人对他的知遇之恩为载体，抒发了他的哀悼之情，深沉而又浓烈。他的祭亲人的文章是感情最丰富的。《祭小侄女寄寄文》一文在他的骈文中可算一个特例：通篇不用一典，全用白描的手法来抒发“倍切他人”的“犹子之谊”。以近乎父亲的口吻回忆小侄女“四年方复本族”却于数月后即死去，当看到仍活着嬉戏玩耍的其他侄子时，怀念的思绪更浓。浓厚的感情使作者将死去的小寄寄仍当做活着看待，因此不由得担心她“朝饥谁抱，暮渴谁怜”，给予她“华彩衣裳，甘香美食”。这种生却不能相见的伤痛更胜过死别之痛，读来令人肝肠寸断。《祭裴氏姊文》则突出体现了他的“樊南穷冻”的遭遇，在对姐姐的祭文中加入了他身世坎坷的经历，使人更能体会到乱世之中相依相偎的亲人失去时那种犹如“断手解体”的痛。
李商隐的三类骈文各有各的特色：奉命代人立言之作以隶事用典为最大特色;私人书信以灵活清丽为特点;祭文则以情为胜，用情动人。他的文章之所以被后人称道，具有一定的价值，除了高超的文学技巧外，还因为这些文章中时时处处都有李商隐的思想、情感、灵魂。如在奉命之作中见缝插针式表达自己的政见，私人信件中所表现的“樊南穷冻”。
李商隐的骈文虽一度被冷落，但在骈文史上却具有独特的价值，因而占据了重要的地位。孙梅评为“今体之金绳，章奏之玉律”，影响极为深远，近到宋初流行三四十年的“西昆体”，远至清代的骈文创作，被清代文人认为是骈文的经典。唐代是骈文渐趋没落的时代，而李商隐使骈文重新发出生机。他“融合了徐、庾和陆贽两派所长，既多用事典以避免直言，又要兼具叙事与抒情两种技巧”，被认为是骈文的第二次改革。
篇7：走进艺术殿堂作文350字
今天中午两点，下着倾盆大雨，爷爷奶奶送我到郑东新区河南艺术中心演出。我们一到里，就有上百位演员站在门口，老师也忙得不可开交，她们一会儿发演员证，一会儿发工作证，一会儿发全通证。
我们急急忙忙地来到了3楼化妆间，还没休息一会儿，又要去音乐厅排练，我们一会儿上楼一会儿下楼都已经很累了，再加上5个小时15分钟的排练，我们都快累晕了。
终于到19：30了，我们要正式上台演出，我们要演的是《小提琴协奏曲“梁祝”》，我那时特别紧张。上台了，“咔嚓！咔嚓！”照相机的灯光好刺眼呀！哇，好多人呀，一楼二楼的人满满的，没有一个空的位置，大约有上千人呀，好壮观啊！我们拉完了，一阵雷鸣般的掌声让我们露出了满意的笑容，有的演员高兴过度，就跺脚、敲琴，真是一次隆重、盛大的演出呀，也是高雅的艺术的殿堂，这次演出让我体验了一个真正演员的辛苦和快乐！
篇8：语言的艺术作文350字
学完了关于语言的第三单元，老师便让我们自由排练相声或精彩对白。
今天，我们要展示这两三个星期的成果了。一上课，黑板上就写着“语言的艺术”五个大字，同学们都马上进入了状态。同学们报的节目都多种多样，有群口相声、有三句半、还有精彩对白和片段……给我印象最深的是康家欣和杨兆丰的彩对白《吹牛》他们两个人吹牛的绝技真是不分上下。骑自行车一个能超过汽车，一个能把车轮骑掉。还个个说自己家是吹牛中心，吹牛世家什么的。哎呦恨不得把牛给“吹”烂了。大家都笑的肚子疼。
还有就是薛诏元和李新的相声对白。薛诏元又想当翻译，又想搞音乐，还想弄影视……李新还用他那怪腔调应和着。逗得大家哈哈大笑。
从这次展示相声、对白，充分看出了语言的魅力。让我们从现在开始，寻找语言的艺术，感受语言的魅力。
篇9：离不开的艺术作文350字
我的一生都有艺术，一年级画画、三年级吹葫芦丝……但是，最深的是画画，下面我给你们说说。
在一年级的暑假，我的作业早已写完，妈妈看我没事干，就给我报了兴趣班，是画画兴趣班，因为我给画画结下了不解之缘。我从小就酷爱画画，只要有笔有纸，我就不知不觉的画了起来，下面一个大椭圆，上面加一些三角形，中间点些点，这样，就画了一个菠萝。到了学画画的第一天，我就花了我最熟练的大菠萝，下面弯过来，上面竖过去，低过头，再点上点，一个完整的大菠萝就成了。直到现在，我还是离不开画画，只要看到语文书上有谁的画像，我就开始在上面填两笔，开始恶搞！我就把现在书上的蒙娜丽莎头像化成了大花脸，上课我直捧腹大笑，两手捂住肚，哈哈大笑起来，可被老师看见了，老师叫了我的名字，我只好立刻坐好，写起作业来。
我的人生，离不开艺术。
篇10：高三艺术生励志文章
首先，值得肯定的是，我们可敬可亲的刘院长给我们开了一个好头。现在的大学生因为从小学开始就一直处于高纪律要求的环境下生长，步入大学的门槛，我们就来到了一个与先前大不相同的环境，这一转折使我们措手不及。
相对于小学、初中、高中来讲，大学讲究的是宽松式教育。当我们刚刚步入大学的殿堂时，我们就像一个个脱缰的野马，充满力量，充满喜悦。但是，不同的人选择了不同的方向。意志坚强的人选择了义无反顾的奔向自己理想。相反，那些缺乏理想缺乏意志的人呢，一旦套在脖子上的缰绳被松开，他们就会兴奋的四处乱窜，至于，窜到那里，那就不知道了。
所以，励志对大学生来说是必不可少的。
励志励志，励志的意思就是磨砺自己的志向。所以，励志的第一步就是确立好自己的志向。在进入大学之前，我们大多数学生扮演的都只是一个被动的角色，我们就像是一个只会做任务的机器，每天的任务只是上课—下课—上课—下课……完全没有一点自己的主见。不过，这也是别无他法的，因为，在那个年龄段，我们的自我控制能力尚未成熟，让老师带领我们学习，可以让我们养成良好的学习习惯和学习意识，为将来我们的自主学习打下夯实的基础。
大学是一个让我们学会自主学会独立的时候，现在，我们可以称得上是一个自由人了，老师不会无时不刻的监督你的学习，也没有谁可以告诉你什么时间该做什么事，一切都要靠我们自己。刚开始的时候我们可能会不大适应大学的环境，你可以一天不知道你该做什么，两天不知道你要做什么……但是，我亲爱的同学们，如果你大学的整个阶段都在这种不知道的情况下度过，那么情况就不妙了哦!
那么我们的大学生活算是浪费了。
因为，大学是学生找到自己思想的阶段。和小学、初中、高中、以及更早的阶段相比，大学生要掌握更多的不仅仅只是知识，还有我们的思想，到大学了，我们要成为一个有思想的的人。只有找到了我们自己的思想，我们才可以称之为一个真正完整的人。
现在仍然还在四处乱跑的大学生们，你们该停下你们忙乱的脚步了，仔细的想一想你们的理想究竟在何方，想一想这样毫无目的的乱跑可以带给你们什么?它唯一可以带给你们的只是耗费你们大把的青春，青春不等人，过了这个充满活力的年龄，我们就很难在找回那股冲劲，也很难去做好一件事。何不现在停下脚步仔细的想一想，你是否已经确立了自己的理想，你是否正向着自己的理想奋进。
现在开始我们的励志人生还不算晚，一时的安逸，只会让我们今后想起现在的生活时后悔莫及，只会让我们在走出大学校门后还在盲目的四处乱窜。所以，还没有自己的理想的大学生可能要抓紧时间了，青春不等人，励志就从现在开始。
这是一道多项选择题，请问：高三，我该用怎样的姿态成长?答案：快乐、悲观、张扬、积极、叛逆、隐忍、坚持、放弃、困苦飘摇、奋勇拼搏……你可能会在狂风暴雨中迎接挑战，也可能在失败中学会坚强和隐忍。不管你的选择是什么，高三，本就是成长的一个奋斗过程。
俞敏洪曾在《赢在中国》里发出过一番小草大树论：“人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着：再成长，你还是长不大，人们可以踩过你，不会产生痛苦，因为人们本身就没有看到你，所以，我们每一个人都应该像树一样成长。即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分。你也许两年三年长不大，但是十年八年二十年你一定能长成参天大树。树，活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之才。活着死了都有用。”走在高三这条有点颠簸的道路上，我们每个人的心中都应怀揣一棵树的种子。不管风雨浸湿眼眸或是寒风刮破皮肤，都应昂着头坚毅地迎接属于高处的荆棘。于是，我们慢慢有了树的躯干，挺拔而矫健。虽然看得出粗糙的臂膀上有些许伤疤，但却被倾注着艳羡的目光。
或许，高三的旅程，我们并不能长成为像俞敏洪所说的参天大树，但，只要我们始终怀揣这颗梦想的树种，我们就一定能够等到那一天——阳光明媚，照在我们的绿叶上，闪着鲜艳的绿光。
春朝，幼苗破土，疯狂地长高再长高，那是小苗的梦在舞;夏晨，碧水涟涟，彩花轻颤，那是风儿的心在舞;秋日，黄叶纷飞，流连复流连，那是叶在用生命起舞;冬夜，雪花飘飘，盘旋再盘旋，那是白雪在用灵魂起舞。
高三就是如斯之舞，戴着镣铐的希望之舞。
走出了高一的漫不经心，褪去了高二的心浮气躁，我们点燃梦想的烛，擦亮希望的灯，在这光与影奏出的旋律中从容起步。
18岁，不再抱怨镣铐的沉重。父母的期待，老师的叮咛，明天的美好，群星一般在高三的夜空中闪耀。我们愿意承担这份重量，因为那里面有生命的厚度;我们全心珍视这份沉重，因为那是人生中最和煦的春色。
18岁，不再抱怨镣铐的束缚。开始注意父亲的白发，开始心疼母亲的皱纹，开始谅解老师的苦心。18岁的生日，不要派对，不要蛋糕，不要礼物，只想一个人凝心细数十八年岁月里拥有的，失去的，珍惜的，渴的……我们愿意接受那些束缚，因为那是造物者的馈赠;我们用心欣赏那些束缚，因为那是生命中最幸福的牵绊。
高三是一场舞，戴着镣铐的生命之舞!
我们不惮于承担责任，我们不畏惧命运的挑战，我们将用镣铐敲击出悦耳的节拍，在流年的影里随风翩飞……
留下昨日的彷徨，带走今日的坚定;留下昨日的忧伤，带走今日的激情。
我们自信，因为我们不曾荒废一分一秒。我们无愧于师长，无愧于自己，无愧于时间!
我们永不言败，因为我们年轻。跌倒了怕什么?爬起来，拍拍裤腿，继续前进!
我们无悔，因为有昨天的汗水，今天的打拼，明天的梦想。我们将在这流金韶华中，舞出生命中最美的轨迹!
只要有梦，便有希望;只要付出，便有收获。待到心花长开之时，再相约在这逐梦的旅途，一同寻找那些活力四射的身影，一同回忆这段激情燃烧的岁月，一同回首这段用青春舞出的生命的轨迹。
滚滚红尘，不仅爱恨情仇;金戈铁马，换来几生豪迈?品味励志人生，荡气回肠。“路漫漫其修兮，吾将上下而求索。”屈原放逐，乃赋《离骚》;“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”孔明鞠躬尽瘁，立志北定中原，兴复汉室;“安得广厦间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫老迈，身居茅屋，仍心系黎民……千千万万人，便炼就千千万万的励志人生，谱写出一曲曲励志的进行曲，在这花花世界中飞扬!
冰心说：“成功的花，人们只惊艳她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生最美丽的不是拥有砖石般坚硬、闪亮的外壳，而是风雨吹打、岁月煎熬的逆风人生。前些年，中国内地热播一部风靡亚洲的励志韩剧——《大长今》，该剧女主人公医术精湛，药膳食补亦堪称美味。中宗十分信任她，将身体完全交给她诊断，并下赐“大长今”称号。但真正让人钦佩的不是这些，而是剧中女主人公长今在一段有一段的浪潮中恬淡平和、宠辱不惊、游刃而解。尽管她最后没能留在宫中，但与心爱之人结为连理的结局也令人称道。从长今身上我领悟到：人一辈子，不在于得到了多少，而是付出了多，做到为心无愧，做到无怨无悔。就算是做一朵无人知晓的“梅花”，也会有“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”的阔达。
“你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦の工作，你是不是像我就算受了冷落，也不放弃自己想要的生活……”每个人都坚守着自己的梦想：在酒吧重复唱着心声的艺人，在书桌前写着一封有一封被退稿文章的作家，在滂沱大雨下奋力训练的运动员……或许他们当中有的人是那个跑龙套的“路人甲”，或许他们当中还有人为了那数秒的镜头默默排练，或许他们当中有的人日既一日、年既一年吃着生硬的派分盒饭。但是他们相信自己这朵野百合也会有春天，相信自己会一鸣惊人!正如周星驰那部《喜剧之王》诠释地那样，每个人都在坚守着、创造着，为了自己那小小的梦想、大大的愿望，他们相信“天道酬劳”、相信“水滴石穿”，品味一次又一次的失败，品味跌倒又爬起的励志人生!
“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，领悟到一种“行到水穷处，坐看云起时。”的阔达。这时苍穹正显深沉，夕阳正值晕红，归林的鸟儿，回家的游人，尽收眼帘。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散，行赏花开花落，与明月邀歌，同化蝶共舞，尝仙露琼浆，品励志人生。
人生，短短三万天，有高潮，有低谷;有成功，有失败;有生，有死。
青年人看到人生路上全是灿烂的鲜花，老年人看到人生途中只有荒凉的坟墓。
我们说：既有鲜花，也有坟墓;在坟墓上绽开鲜花，在鲜花下可能掩盖着坟墓。
我面对如此美丽的人生，经常在想：人活着究竟是为了什么
有的人甘愿当一名乞丐，流浪街头;有的人不甘平庸，孜孜不倦;有的人自甘堕落，碌碌无为;有的人纸醉金迷，荒度光阴。
我一直在想：我希望做个什么样的人 我能做个什么样的人 我应该做个什么样的人
人生几十年!是一个绚丽、悠长的梦。聚也匆匆，散也匆匆。等到白发于我们的那一年，梦也醒了，回头展望一下自己留下的足迹：有荒度光阴的追悔，只能发出 “白了少年头，空悲切”感叹;也有碌碌无为的惆怅，不免会叹息“安邦治国平天下，自有孔圣人”的不平;也有孜孜不倦的自豪，追忆人生时就会有“黄河归来不看川，黛眉归来不看山”的万丈豪情。人也是动物，之所以与其他动物区分开来，就因为人具备了各种欲望。
人往高处走。我们都不甘心落后于别人，于是就有了竞争。
成者为王，败者为寇。
有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
生容易，活容易，生活不容易。人生就是生活的过程。哪能没有风、没有雨 正是因为有了风雨的洗礼才能看见斑斓的彩虹;有了失败的痛苦才会尝到成功的喜悦。屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成的;人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”我们就是来创造这个社会的，难免会受些伤、流过泪。
时间，飞快的转，划过一个个梦的幻曲。
人生，就要闯出一条路来!为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得!而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
人生漫漫，岁月无常。
我们又怎能预知未来 但只求无愧我心!人生，因为有竞争，人们才有动力;人生，因为有奋斗，人们才追求卓越。
人生如烟，如云，如风。转瞬即逝。“只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路”，既然我们走到了今天，又占有如今的社会地位与责任，只有前进，前进，再前进!莫倒退。青年人，更重要的是看到明天，抓住今天，在宁静中奋进，也许在明天旭日出山之前，你又创造了奇迹!
万木凋而山不坠，百川竭而海长平。人生易老而奋斗的心不会老，正所谓：活到老学到老，学到七十还嫌少。人生虽短，但不应该是匆匆过客，而应该是：奋斗的激情如六月的烈火，前进的脚步若江涛海浪，遇山开山，遇水截水!当我们人生途中失败时，多看看莫扎特、巴赫、贝多芬、史铁生、海伦凯勒……他们是艺术与文学的大功大成者，却是人生的不幸儿。他们低头了吗 堕落了吗 抱怨了吗 放弃了吗
“风风雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”、“春风杨柳万千条，亿万神州尽舜尧”诗人都在追求着，探索着。人生，要有自己的价值。一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越!
人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。
每个人都有一个明天，每个人都有一个明年。立足今天，展望明天，立足今年，开拓明年。
我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年!
积极的追求，百分之一的希望也可能会成为现实;消极的等待，百分之九十九的把握也会泡汤!
人生大舞台，舞台小人生。人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。能“经天磨是好汉，不遭人嫉是庸才”，对自己有超越;对别人有挑战。这也许就是人生的真谛!巴基斯坦人讲：“不抗争而活，是耻辱;不抗争而死，是懦弱;抗争而生，是光荣;抗争而死，也是甘心的”。人生就要抗争，需要抗争!与病魔抗争!与逆境抗争!与命运抗争!与天斗，与地斗，与人斗!在抗争中奋斗，在奋斗中实现理想!突破羁绊，这时自己才有新的人生超越!
人生是坎坷的，人生是崎岖的。我坚信：在人生中只有曲线前进的快乐，没有直线上升的成功。只有珍惜今天。
在困境中拼搏过的事物总会开出灿烂的花朵。
有一种叫沙漠大黄的植物，生活在极度缺水的的沙漠中。它的叶子是凹凸不平的，为的是可以给自己收集更多的水分，这样才能绽放出灿烂美丽的花朵。不仅仅是它，作为一个人更需要像沙漠大黄一样勇于与困难斗争。
一位叫利兹·默里的美国女孩，就像沙漠大黄一样经历过困难而成功的。她的父母因吸毒而无力维持一家人的生活，所以默里8岁时就被迫辍学，上街乞讨。15岁时，她的父母吸毒过量而去世，从此默里就开始了她流浪的生活。有时她吃冰块来充饥，曾经把一管牙膏当成晚饭，睡过地铁、隧道和公园的长椅，还曾受到过其他流浪者的欺负。17岁那年，她决定与命运抗争——重返校园。许多学校的看见脏兮兮的她，都拒绝了默里入学的请求。在她的坚持下，终于被一所中学录取了。入学后，她刻苦学习的同时还得打工养活自己，每天都很辛苦。有一位“伯乐”老师帮助她去哈弗大学参观过。默里很受激励，决心努力学习，进入哈弗大学深造。后来，她用两年的时间就学完了别人四年的课程，每门学科的成绩都在A以上，并以全校第一的成绩考入哈弗大学。在20xx年取得硕士学位，现在正为博士学位努力着。
默里的故事启发人们：不能向命运屈服，唯有顽强拼搏，才能改变命运，才能走向成功。
如果不懂的拼搏，懒散松懈，就只能像孔乙己一样潦倒。
孔乙己，是鲁迅笔下的一个人物。他自称是“读书人”，却不用心读书，不考取功名。表面上是干着给别人抄书的营生，可总是书没抄完连人带书一起没了踪影。他回回去饭店吃饭都赊账。他的生活里完全没有“拼搏”的概念，逆来顺受，所以他越来越穷，直至最后贫困而死。假如他奋斗过，他继续读书，取得一个官职，再对百姓尽心尽力的工作，那将是另一个完全不同于此的结果。
不管是沙漠大黄、利兹·默里还是孔乙己，他们的故事都反映着一个道理：处于困境的时候一定要顽强抗争，努力改变自己的命运，聚集能得到的所有养分，将周围的所有条件为我所用，拼尽自己的全力开出最美的花朵。
骄阳似火，没有几个人热情不减.恍惚间，世界像要变样;宇宙像要恢复洪荒;没了姑娘我容身的地方......
紧张，迷茫，弥望----
20xx年高考已渐行渐远，20xx年高考也已徐徐落幕，20xx年高考即将擂响战鼓。
在三岔湖和龙泉湖所构的“三山两湖“翠绿的景色变换中，在真心热爱和留恋的并不优秀的镇金中学前，在炎炎夏日的炙烤下，在这个特别的年龄段我们各种复杂的情感和想法里，我被高三拥抱.
高考那座独木桥在前方狭狭窄窄，不计其数的同龄学子犹如前军万马浩浩荡荡，父母和亲友在两旁担忧焦急并期盼。
所以，我，必须，奋斗高三!
我，尽管是一个草根女孩，有的只是喝凉水也会发胖的身体和丑小鸭一样平凡的相貌。但我也是一个女儿，一个家庭的希望。我有爸爸，有妈妈，有温暖的家庭，还有自己永远的梦想。所以，我不能像一只贝壳，把自己关闭的紧紧的;也不能像蒲公英一样，让自己随风飘荡;更不能学习海滩边的沙垒，轻易被吹散......
我，要奋斗高三!
我要像向日葵一样勇敢，带着属于自己的美丽色彩，不在乎自己的外表，只是自信地盛开，专注地追随太阳的方向。
从一上学就被老师和父母信誓旦旦挂在嘴边的“高考”，在走进高三的今天，边的更加现实和清晰，那么地触手可及。因此，我必须丢掉幼稚依恋与轻狂叛逆，学会成熟稳重和务实理性。不让自己的心缩成一粒沙，不让自己的梦化作一缕轻烟，不让自己的努力变为一团泡沫，再努力不停地努力，让信心像熊熊烈火燃烧我一直荒芜的心，直到她春风吹又生，向着太阳，绚烂开放，如同经过国际ISO9000认证一样美丽!
奋斗高三!让青春高扬着旗帜猎猎捕风!
奋斗高三!随着启明星上路，追逐梦想!
奋斗高三!一路高歌，一路欢笑，唱到地老天荒!
奋斗高三!给岁月真心真意的祝福，给季节无怨无悔的付出!
瞬间即逝亦瞬间即永恒的高三，无论是以他山之石攻玉，还是自己去笨鸟先飞，只要我奋斗，我就一定能拥抱明天，拥抱希望!
朋友啊，请你记住拼搏的本钱并不是别的，而是你不懈的努力。纵观古伟人，今英雄，多少科学家、艺术荚冬甚至普通工作者，有多少个是出身权贵，家财万贯的，他们的成功是数十年如一日，用血汗浇灌而开出的花蕾。我们的先烈为了理想，甚至还以生命为代价而往拼搏，往奋斗啊!因此，我们应该更努力，更拼搏!
从小就被那波涛汹涌的大海所感动，一浪推一浪，一波袭一波，不断地撞击礁石。涛涛之水如此搏击不息，何况人哉!也许有些人会抱怨：“我凡人一个，既没有比尔~盖茨那样的生意头脑，也没有腰缠万贯的父亲，更没有权倾天下的亲戚，何不安于天职，做一个欢快的自己!”
朋友啊!波涛不碰击岛屿和暗礁就不会激起美丽的浪花，不懂拼搏的人就不会奏起生命的乐章。要让我们的青春无悔，那我们就必须拼搏。勇往直前吧，朋友，拼搏会为你找到通往成功的大道。
花非花、雾非雾，梦是梦、想是想，一颗赤诚的真心，时时地在梦想的宇宙中遨游飞翔。
小时候，我曾梦想成为一位明星，在万人瞩目的舞台上，唱歌，跳舞------，淋漓尽致的发挥我表演的天赋。我会哭、我会笑，我会傻傻的哭，我会傻笑，我会弹男儿一去不复返的英雄泪，我会发英俊洒脱的豪爽笑，我甚而至于还会为了达到某种目的，去撒谎，去骗人，自编自导，声情并茂地演绎着“小电影”。观众也总能很配合地，如我所意地投入我的戏中。可惜的是，那一幕幕精彩的电影，总是免费的，不然我早就成为比哈利 波特更有名的电影小 童星。更可惜的是，经过一轮轮的彩排，换来的总是泪水而不是欢乐。我那可怜的小屁股，总是要成为我演戏的最后牺牲品，成为大人掌下的幽魂;而我所获得的并不是奥斯卡的影帝小人物，而是那一串串“珍珠”般的泪水，我的梦想总伴着泪水与忧伤。
后来，我想要成为一个商人。从小就有人说我聪明、反应快、是块经商的料，我也因他们的夸耀而暗暗自喜，经商一直被悬挂在心头。我很小就随父母来到广东，后来我的父亲自己出来做事，办公司。无知的我误以为父亲是个大商人，成天跑这跑哪，觉得很有趣。父亲在家时也常常说起古代大商人经商的故事，给我的感觉就好像电影里的商人一样。这就更加让我对经商感兴趣了。我憧憬着未来美好的生活而自鸣得意。
上初中时，我没能考取重点中学，父母不甘心，花钱送我进了一所贵族学校。我哭了，我觉得我就像个吸血鬼，在吮吸着我父母的血汗钱。我发誓，一定要学会经商，赚很多钱回馈我那辛勤劳苦的父母。所以，初中时的我，以经商来安抚心灵的痛苦。我们的学校管理非常严格，不准带食品，水果、牛奶。
一旦发现，就会一律充公。进校时，门卫对每个同学都要仔细排查，把带的东西全部都拿出来检查，就像“缉毒大队”一样严格。好多学生因为严格而不敢私带食品，而对我这个有着经商头脑的人来说，这种严格检查管理则为我的“走私”提供了绝好的机会。我与“缉毒大队”周旋，总能把我的“军火”偷运到“战场”第一线，让它的身份倍增。我也有被抓到的时候，弄得血本无归，别提我心里是什么滋味了。但我不改悔，就像一个赌徒。继续以不正当手段，装病，偷运。让父母带食品，牛奶等，时不时还会带进一些紧俏食品，低价买进，高价卖出，最得意的一次是我以10元一盒的巧克力买到32元一盒，我暗自高兴，数着我的钞票，我竟然获得三位数的净利润。我的铤而走险，我与“缉毒大队”的周旋终于有了回报。品尝着胜利的果实，继续做我的发财梦想。
在我最得意忘形的时候，也是我最失意的时候。当我以不正当手段获得暴利后，换来的不是幸福快乐，而是无比的痛苦与忧伤。别人有求于我，却又痛恨我。同学们的排斥，溪落，嬉弄，冷嘲热讽，让我备受冷落。有困难，有苦恼，则没有同学关心，没有朋友相帮。一个人孤独而无助。一个堂堂的班长，竟落魄到了这个份上，真是一种难以名状的痛苦。在孤独寂寞的日子里，我渐渐领悟到，赚钱固然重要，但做人更加要紧。无论经商，还是做人。诚实磊落，用智慧办事，用诚信感人，诚信在先，赚钱在后，这样才能立于不败之地。从此，我的梦想增加了阳光色彩。
如今，新的梦想再次涌来，在高三的假期里，如果你在广州地铁站里，你听到了一曲曲优美的吉他旋律，请不要犹豫、请不要吝啬，请把你的赞美、欣赏，以钱的方式，投到演奏者的帽子里吧。因为那个弹吉他的人，或许就是我。我要用自已的专长、能力、真诚，感动上帝;我要用我的琴声带给路人以愉悦、快乐;我要用我的辛劳挣取学费，自食其力，在自立中快快长大。我快乐着。
梦想曾让我忧伤，梦想也让我快乐。梦想因我而飞翔，我为梦想而奋斗。
国学大师王国维在《人间词话》中有云：“古之成大事者必须历经三种境界：独上高楼，望尽天涯路，此为第一境也;衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此为第二境也;众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此为第三境也。”在这里王国维道出了人们在抵达成功的彼岸过程中，所必然遭受的苦难心理历程。 人的一生总要去书写许多不知结局的故事。有的故事可以顺利完成，而有的故事或许将永远都是一种残缺。完美的结局是我们搏击风雨的见证，也是我们永久的期待，然而生活并不像我们所想象的那样美好，既然有年轻，也必然有衰老。如果有一天当我们经历了风雨，却没有看得见彩虹，那么还能像流浪的吉卜赛人一样坦然地唱着不知疲倦的歌谣吗?还能像金庸小说里的令狐冲一样去潇洒地“笑傲江湖”吗?
我是凡人，我的生命在凡尘，所以不能像叔本华那样把快乐看成人生消极虚幻的东西，把痛苦看成积极实在的东西，但我相信地火的力量，相信它在地下运行，终有喷出并烧尽一切野草的可能性，所以再回首我心依旧。
此生的快乐不是生命的本身，而是我们向更高的生活境界上升前的恐惧;此生的痛苦不是生命的本身，而是那种恐惧所引起的我们的自我折磨。我们不能人为的将我们的命运弄得更加悲惨，即便身陷逆境也要勇于面对。因为可以想象：遇到江河，如果没有水手的胆魄，那我们只能容与不前;碰到高山，如果没有“人比山高”的信仰，那我们便丧失了攀援的勇气;误入了森林，不努力寻求道路，那我们只能是迷途的羔羊。我不是十足的幸运儿，我知道自己也是在“霜冷的长河”上，作永恒的“文化苦旅”，有时也会发出“千年的一叹”，但我有沐浴凄风苦雨的勇气，我相信鲁迅先生“希望如路”的学说，所以痛苦非但不会把我变成木然的石像，我甚至还会像高尔基一样呼喊——让暴风雨来的更猛烈些吧!
著名作家三毛写过一本名为《哭泣的骆驼》的书，如果说力求在沙漠里走出寂寞的三毛便是那只骆驼的话，我想那泪水绝不是为永远的跋涉而流，那一定是体验奋斗后的释怀，因为三毛拥有坚定的奋斗信仰，那就是——没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
吾生也有涯，而知也有涯，以有涯随无涯，殆已。我不信奉庄子的这种养生哲学。因为我不愿意把美丽的誓言说了千千万万，而做过的事却还不起烽烟。我只知道“与天奋斗，其乐无穷;与地奋斗，其乐无穷;与人奋斗，其乐无穷”。我也相信只要我永恒的面向大海，总有一天会春暖花开。即便有一天，我真的一无所有，我也不会无地自容，因为我生命的纸船也会在子夜的星光下永久的向前飘浮，漂浮……
篇11：关于艺术生励志的文章
呼～～美术这条路真不好走(所以别和我抢饭碗了，我会抓狂)。以前选择画画完全因为兴趣!!现在嘛，全都被高考给磨灭掉(老师说我们画的都没激情了)，不是那种一口吞掉，而是一点点蚕食.这才是最折磨人的!!
在画室里，有那么多人---那么多对手，说白了完全是玩暗战。画室老师管的也不是很严，直接就是睁只眼闭只眼!!哪像正经学校的老师逼着你学，而我们还可以耍大牌说NO。Oh year，太不识抬举了!这里要学的得逼老师教，才能多学到一些。初步估计，这两三百号人，六个画室，每个画室最多两老师，你不发光谁瞧的见你呀!!!!当你画的多了人都是麻木的，画起来就是机器 。
现在才知道能一心一意学文化是件多轻松的事!!至少你们没事还能走动一下下，为什么这么说呢?从七点十分到晚上十点均有课程安排!一个星期大多数人(好多不是本市的)都呆在一个六层楼高的笼子里(吃喝拉撒都在里面)你说憋闷的难过吗?没病都要压抑出事来!星期一我们放假，除了骨灰级人物外，都要到外边撒丫子奔几圈，现在不放疯，几月后就要抽风!!。 上午文化下午和晚上专业(文化课先不过多公开)
中午为私人时间在此不予公开……
下午两点半上课，此之前早有仁兄在此奋斗(看多用功，而且还不聊天)!以前觉得叫不出同学的名字是件满郁闷的事，现在我要摸摸脑袋吐下舌头!(名字我都用“喂”来代替)我们专业的内容主要有三：色彩、素描、速写之后可能要加设计、风景。色彩主要是学……(估计你们没兴趣不说了)
游戏人生的人也有，老师通常用上届复读生来教育他们：孩子们呐……同学聚会的时候，录取了的在谈笑风声，没录取的只能在角落当菩萨!![因为看见了生活的残忍，所以才更懂珍惜。这些并不是我说说你就能明白的] 除了课堂作业还要交额外作业，你看我们的时间多紧了，可还是必须完成，所以别说没有时间(滥用时间时你没罪恶感么?)!!
在某些思想不开明的老师眼里艺术生就是垃圾 ，而不用功的美术生更是垃圾中的垃圾(反正都是垃圾了，干吗要作垃圾中的垃圾，人都是有尊严的嘛)
如果你没我勤奋，你做不到坚持，你还在浑浑噩噩，[那你就只能看我考大学(娜娜对我说的)] 以前学的有些不适用的也是要放下的这样才能进步，说的狠点就是不放血哪来的进步。那里至少有老师还是对我抱希望的，说我有潜力。经过这么多天的磨合我确实有进步，我想是不输娜娜的，我承认她天分很好，这么多学画画的人我看的上的就她一个!!她让我感到很大的压力，所以她的话让我放下包袱迎接高考。有时候我觉得一本我也是有希望的，又有时候觉得“哎……肯定要复读(对美术生而言复读很平常)”。这也是我与她的差别之一，我想的太多了自己找了太多烦恼。心无杂念也很重要，明白么——心无杂念的意思 。
心里装了太多东西是飞不起来的!!
现在来看下文化吧。我们早上七点十分开始早自习(并不是每个人都准时哦)，八点吃早点，八点半上课(那是住宿制)，三节文化课[第三节严格说是练习兼自习]，十一点半下课(千万表说羡慕我宁愿再上半小时)，老师上课不会拖堂下了课我抬个头就没影了，我相信这一定是种失传多年的武功——名曰：凌波微步(见金庸之天龙八部)。现在了解当你想学时却没条件满足你的时候多愤恨之后才是无奈!!这点不禁使我想起农村的孩子!!(这不叫矫情吧)每门课一个星期就一上午，记忆强度大，而且又只能靠自己(天知道老师办公室在哪都是其他学校顺便兼职的)。你比比时间看!呵呵，想到一句好笑的解决办法——生时何须久谁死后自会长眠(冷吧，别打我)。{附——文化课表，周一(1)三节语文;(2)三节数学;(3)三节政治;(4)三节英语;(5)三节历史;(6)三节地理 郁闷吧}
其实我们的文化课比你们想的好上多了，要逃课的逃课去了，睡觉的不打鼾，躲在后排画画的声音很小，一班46人除掉这些就很少了，要听课的同学肯定偷笑，难为老师上的一点成就感都没了(老师都有教书的欲望，没几人听该多郁闷，我估计会内伤)还有，你们不用洗衣服(好吧，我承认我也不洗)、不用参澡堂、不用抢饭(不仅和同学还有那厨师)
这样紧凑安排要克服的就是想睡的困倦，所以我要睡了
篇12：关于艺术生励志的文章
我们有自己的个性.
却是你们眼里的不羁.
我们有自己的思想.
却是你们眼里的疯子.
我们有自己的艰辛.
却是你们眼里的游手好闲.
我们有自己的追求.
却是你们眼里的不爱读书的孩子.
我们需要的是别人的尊重与理解.
而不是你们嘴里的;差生,,,;不会读书的学生
我们的个性张扬.
但是不高调
不要用你们的冷嘲热讽来批评我们对艺朮的执着
不要用嫌弃的目光看待我们.
你们凭什么鄙视我们?
不要以为我们上大学容易!
我们一个学期至少比你们少上188节课，
分了文理以后，你们只专心学5门课，
而我们面临的是文化课和专业课双重压力
音乐专业分出的课程是5门…美术分出的是3门..舞蹈分出的是6门
我们要学的科目就比你们多一倍
到高三那年的十月份到三月份还要奔波于考试
这几个月你们在拼命的往前跑
这几个月里，我们在各地奔波考试
你们经历过吗?
这几个月里，有可能因为考学而放弃和家人团聚的年夜饭
每考一所学校至少要交150
你们有过这样的无奈吗?
这几个月也是一年当中最冷的日子，
陪伴我们左右的只有
琴册…声乐书…钢琴
试唱`````乐理``
舞鞋..练功衣..基训课
寒冬里，逆风前行，在将近0度的天气里6点钟奔赴考场
你们尝试过吗?
你们永远不会体会到!
录取我们的分数是低，但是，不要忘记你们整整比我们多听了5个月加940节课!
我就想问问,那么你们都知道300来分就能上本科,你们怎么不去学?
噢!当你们考了400来分,觉得分比我们高出一大截
但连大专都上不了的时候开始觉得不公平了?
感叹:“为什么我当时没学艺术了”
这样不负责任的话
这样欠思考的话也会有人说```````
要怨只能怨你们没有自己的思想!
没有坚持自己的选择!
没有属于自己的大脑!
都说艺术生个个都是怪胎
我承认，我是!是别与你们千篇 一律乖乖孩的!
当你自己的梦想被别人操控时
你不会反抗，而是逆来顺受!
让我们教教你!
不是什么事情都要这个样子!明白?
有时候，倔强，顽固，桀骜不驯，另类，顽强，坚持不懈，拼搏···
我们可以用我们独特的方法去描绘我们的人生，
而你们，永远沾不了边!
学校里，校领导只会针对艺术班的学生
说我们欠管理，每次学校开会我们都会成为话题!
艺术生怎么了?
掏的钱比别人多，升学率比别人高，
你们还不满意?每一届文化节的时候
如果没有艺术生你们的晚会，你们的压轴会好到哪里?
没良心!在校时极力打击我们的积极性，
靠自己心爱的专业挣自己的一切!
远比你们困难得多!
即使我们也会坎坎坷坷
但是你信不信我们的前途和你们一样无量!
不要在比赛未结束时就妄下结论!
也许你不知道，在你用那种鄙视的口气说出每一句话的时候
你，丑陋至极!
我们吃的苦，你们从未体会过!
你没资格评价我们的成绩!
在你读不懂抽象画时..称它为幼稚时
在你听不懂古典音乐,称它为噪音时
在你看不懂现代舞~称他为变态时
你真的很可笑!
所以有些人
请闭上你们那张不值钱的嘴!!!
只是一时很气愤，总之不要再让我或我们听到那些很不经过大脑的话!谢谢合作!
只为追求自己得梦想!
你们永远都不知道我们有多累多痛苦
永远都不会体会到那让人想死的基训课!
永远都不知道当你们累得要死的时候还要为学校挣钱~!
还要为了学校牺牲自己的休息时间(包括星期六日,包括寒暑假!)..
你们永远都不知道艺术类的学校有多么的难考!
永远都不知道有人会愿意花100万上个大学!
永远都不知道我们在考试的时候有多么的无奈!
不知道当被人用钱挤下去时的感觉是什么样!
那个明明是你努力奋斗了5年的位置!
却被人轻易的放逐在门外!
学校的黑暗，考试的不公平，
你们无法明白，
当有钱人和平凡人分的相当清楚的时候，
你们永远无法体会心中的痛!
篇13：关于艺术生励志的文章
流连于各处的展览，看着很多的漂亮的图画，手绘墙，遍布于各个角落，听着赞不绝耳的鼓励，也或许听着善恶不一的评论，蓦然想起，曾几何时我也是一名艺术生。
我是属于那种特别淘的孩子，或许从生下来以后我就没有那种安静细胞，但我也不是属于那种有多动症的孩子，我就算是夹杂在中间的一类吧!我记得小时候那会我特别喜欢到处乱跑，我从来不会害怕有什么坏人把我抓了去。也不相信这个世界上有坏人，这也只是那个时候单纯的一些想法。
我学习不好，这是一个很深奥的问题，关于这个问题我很认真的思考了三个小时，大概总结出三点：、
1，家族的遗传问题，要不怎么说，学习不好不能怨桌子，的却是不能怨桌子啊!得怨祖上不显灵，你怨什么桌子!因为我们家祖上从来没出过什么文学家，状元，秀才更是天方夜谭，根本就不可能的事。，每次这么一想，我就会心安理得的接受我学习不好的现状，不是我不行，是祖上没给打好基础，你说古今中外，哪个大学问家，大作家，不是有良好的家世，显贵的出身，当然这都是幼年时期一些比较不着调的想法。
去年清明的时候给我爷爷上坟，我简单的看了一下坟的四周，三面环山一面出口，好地方啊，存的住雨，兜得住风，风水地啊!于是我就对我妈说“看来我爷爷这位置选的不错，祖上积德，看来我儿子要成大气候啊!”
我妈斜视我一眼，带着满脸的疑惑“还好位置，这万一要是一把火过来，跑都没地方跑，还祖上积德，我看是祖上缺德吧!(注:婆媳关系不是很融洽。)”
我仔细一琢磨也对，这点是我疏忽了!
看来有时间我得回老家这祖坟上看一看了。我也烧烧高香，拜拜神，祈求祖坟冒青烟。
2，找完了祖上的原因，就该说说自己了，(能对自己有个透彻的认识和精确的评估这个一直是我的原则问题，谁说了：你不能拉不出来，就怪地球没引力。)我自己小时候别人都说很聪明，那时候还一阵骄傲，(以为自己将来怎么着也能是一栋梁之材，造福国家，造福社会，但是后来事情的发展并不美观，远远的抛离了当初的假象与愿望，长大后没成栋梁，到成废柴了，给祖国人民添了不少麻烦，每每思及至此，都有一种悲痛欲绝的感受，当然，说得有点严重了。)长大了才知道，小时候说你聪明，人家那是客套话，谁能当着你面儿说你傻啊，相信有很多的人小时候都被夸作聪明但是长到后就真的不怎么聪明了的同学，握个手，咱是一路人啊!正所谓小时了了，长大了了(le)，
言归正传，有点跑题了，我那时候或许就是过于的自信与自负，觉得整天坐在教室听老师说着那些很多自己听不懂的东西，很显然，是枯燥乏味的!我那时候就觉得童年就应该在外面疯，在外面跑，累了困了回家睡觉，有精神了就再去疯，去跑。
所以我的童年基本上都是那么干的，学习似乎根本不关乎与我，那好象不是我的问题，现在大了也明白了，用现在父母教育孩子的理念我是输在了起跑线上。因此我就一直在怀疑，我之前的疯跑，都用在了哪?
3，祖上，自己的原因都找过了，正所谓先从小处找原因，才能放眼全局，小处我找过了，现在就是要放眼全局了，中国在1978年回复高考，78年也正是国家改革开放的大好日子，这里改革开放那事儿，咱就不谈了，因为那是国家的事儿，不管咱们什么事，事不关己高高挂起，我是一个中国人，中国人的这种“美好”的优良传统，我继承了，正在发展。
前些年也就是在20xx年的时候，那会我看报纸，报纸上报道纪念中国回复高考30周年，为此特别的报道了一些事迹，算是鼓励我们这些小年轻，也可能是激励!
报纸上说当时在恢复高考的时候，很多人都去考大学，什么年龄段的都有，五花八门，参差不齐，有的是孩子妈了，也背着小孩去上大学，有的是土埋半截的耄耋之龄了也去上大学，当然年轻的一代才是真正的生力军。
在这里像那些背着孩子上大学的阿姨，那些耄耋之年仍不忘学习的前辈致以崇高的敬意，你们让我们看到了祖国的未来。虽然你们只是夕阳中的花朵!
现在的大学，是没有背着孩子上大学的阿姨了，就算有，国家法令也不允许了!但是在现在大学的校园里很普遍的现象就是，带着‘孩子’进医院的很多，当然这里孩子是无辜的，因为孩子在还没有出生的时候就已经夭折了，为这个夭折在早期的孩子致敬，你们让我们看到了祖国进行的计划生育的彻底性，那就是从根本上抹杀。
又跑题了，不好意思，言归正传，中国自古教育体制就很是怕人，八股取士，科举考试，一系列的怪方法，让中国多少的读书人，趋之若离，前赴后继的往上奔，你说范老头一把年纪，按现在这理，都该在家当爷爷，以享天年了，可是你看看范老爷子还是得勤奋努力考取功名，中了以后，结果兴奋过度，导致神志不清，一咬牙，一闭眼，差点就过去了，还好最后算是救回来了。
像范进这样的读书人在中国古代绝非少数，想起那些为求取一纸功名，光宗耀祖的‘之乎者也’，不禁叹息。
那时候的事儿咱是赶不上了，咱么这代人长在红旗下，生在幸福中，被人们冠以80后的名称，我们那会上小学的时候中国在实行应试教育，说实话，那会我们就不自由，除了每天必须学那些枯燥乏味的知识之外!什么别的活动都没有。
那时候老师就说学习多么多么好，可以浏览世界文明，观看光怪陆离的自然科学，体味异国风情，老师这样说的结果就直接导致了我小学课本的‘解体’，我是把整本书一页页的撕开来仔细的观察，我就生怕那些美好的东西夹在书缝里我看不见，结果书都撕成一页页的了，丝毫没有看见过什么异国风情，什么光怪陆离的自然现象。倒是不少粗劣的手绘画，而且有的还是黑白的!
在我小学的时候我知道老师是跟古代的教书先生是一样的!你做的不好就打，做错了也打，完不成作业你就站在花池边上趴着写，那时候那座破烂不堪的学校里的花池边总是趴着几个在做作业的人，其中肯定有我，看着花池里的花，心想“老师教我们的时候，说我们是祖国的花朵，是未来，这花朵如今都被‘种’到花池外面来了，还有什么未来啊?”
现在的孩子们应该庆幸，我们上学那会老师是说动手就动手，而且那时候我们的父母似乎也是抱着一个坚定的信念“不打不成材!”苦的自然是我们，那像现在的孩子，七八岁的时候就知道“维权”了，老师你要是体罚我，我就去告你，在说了，人家现在的孩子都像是金疙瘩一样，自己都舍不得动手，老师你又算什么玩意，打我孩子。
应试教育在我上小学的时候就说要转变成素质教育，想来我们也要解放了，于是就在天天的盼，日日的想，盼着想着熬出头那一天。
我们那时候小学跟着中学也有一段的时间在全国提出过一个很响亮的口号”“减负”，解释一下就是为了小学生，中学生能够有更多的自由空间，为他们减轻作业负担而提出的这么一个口号。
但是这个口号好像在实施中出现了错误，导致了“越减越富”的现象出现，那时候的很多漫画都很好的讽刺了这一教育制度的败笔，漫画上很多的小学生背着比自己大几倍的书包去上学，那个心酸。谁看了谁心疼。
在我快要高中毕业的时候(高中我复习一年)，应试教育终于被素质教育取代，感谢党感谢国家，感谢中国教育，我们盼了这么多年的素质教育。想来也是受过半年素质教育的人，心头不禁一乐。就这样素质教育在喊了那么多年后终于粉面登场，只不过这出场方式好像是还没有从应试教育的阴影中走出来。
不管怎么样，素质教育还是来了，虽然来得晚了点，这不亚于一个突发心脏病的患者急需一个‘定心丸’，但是就是够不着那瓶儿，等够着了，拿在手里准备往嘴里送了，那颗辛勤工作了几十年的心在此时‘戛然而止’了。
素质教育让我们等了太长的时间。
其实这也不能怪别人，怪就怪在这根没抓好，想那会中国刚建国的时候我们的口号是建设社会主义新中国，但是时至今日，我们这国体倒是有点向着资本主义迈进，这我可不敢妄下评论，要不我被‘和谐’了，谁写小说给你们看啊!当然这只是一个玩笑。
远了，跑远了，最后言简意赅的总结一下我学习不好的原因就是：祖上不显灵，自己不争气，社会太黑暗。
您该说了，这跟你是个艺术生有什么干系啊!别有的没的扯这些没用的，对啊我也觉得没用，但是我又觉得所有的结果都是有一个原因在作梗。以上或许就是这个原因。
篇14：街头艺术英语备考文章
下面是一篇有关街头艺术的英语备考文章，一起来看看吧。
A busker is someone who performs music or an act on the street. The most common kind of busker plays a guitar. Passers-by will drop money into his/her guitar case. However, players of other instruments, from the classical violin to the handsaw, are also buskers. In fact, any kind of street performance can be regarded as a form of busking. This includes fire breathers, jugglers, story tellers, mime artists and dancers .
街头艺人是指在大街上演奏音乐或表演节目的人.最常见的街头艺人是吉他演奏者。路人会将钱丢人他/她的吉他盒中。不过，演奏其他乐器的人也算街头艺人，他们演奏的乐器囊括了从古典小提琴到锯琴的各种乐器。事实上，任何类别的街头表演都可以被当作一种街头艺术形式。这就涵盖了玩喷火把戏者、变戏法者、说书人、哑剧艺术者和舞者等各类人群。
Busking and the city
街头表演与城市
In some cities busking requires a permit while in others it is tolerated as long as it doesn't interfere with noise and traffic regulations.
在某些城市,，街头表演需要得到许可，而在另一些城市中，只要它不违反噪音条例和交通法规就没有问题。
In Europe, city authorities generally welcome buskers. It is believed that in busy city -centre areas street performers create a festive and lively atmosphere that helps to attract more visitors and shoppers. As passers-by stop to enjoy street performances, they are more likely to take notice of the nearby shops and businesses, and to make more purchases.
在欧洲，市政当局一般是对街头艺人持欢迎态度的. 据悉，街头艺人可以在热闹的市中心创造一种喜庆活跃的气氛，而这有助于吸引更多的游人和顾客。当路人停下脚步来欣赏街头表演时，他们很有可能会注意到附近的店铺和商行，从而购买更多的物品。
underground music
地铁中的音乐
Last year the london underground allocated certain parts of the underground for busking. Buskers who want to be part of one of the world's most competitive busking scenes will have to pass an audition and pay &,20 for a permit. There are currently over 600 buskers permitted to play for tube commuters in London. Four of them are in contract negotiations with Sony and Emi. Some other facts about London underground's buskers mclude.
去年，伦敦地铁在地铁站内为街头表演开辟了特定的区域。街头艺人要想在这个全世界最具竞技性的街头表演场中占有一席之地的话，就要跨过试演这一关，并支付20英镑以便得到一张许可证。目前，有600多名街头艺人得到了许可，可以为伦敦乘地铁通勤的人进行表演。他们之中有4个人正在与索尼公司和百代公司洽谈合约的事情。与伦敦地铁的街头艺人相关的其他事情有,
Of the 602 licensed London underground buskers, 78 percent are men, 22 percent are women.
在602名拥有许可证的伦敦地铁街头艺人中，78%是男性，22%是女性.
52 percent of them are gainfully employed elsewhere. one is a doctor, one a teacher and another an accountant.
他们中有52%的人在其他地方有带薪工作。有一个是医生，有一个是教师，还有一个是会计。
The oldest performer is 89 year-old “busker Bill”.
年龄最大的艺人是89岁的“街头艺人比尔”。
Of the 602 buskers,58 percent are guitarists,10 percent violinists, 9 percent saxophonists,10 percent play flutes and harmonicas, 6 percentaccordions and keyboards and 2 per cent play the didgeridoo.
在602名街头艺人当中，58%是演奏吉他的人，10%是演奏小提琴的人，9%是演奏萨克斯管的人，10%是演奏长笛和口琴的人，6%是演奏手风琴和键盘的人，还有2%是演奏迪吉里杜管的人。
篇15：舞蹈艺术的优美文章
舞蹈艺术的优美文章
文字，是人的灵魂在跳舞，是反映一个人的思想之精髓，各位，我们看看下面的舞蹈艺术的优美文章吧！
舞蹈艺术的优美文章
当我们穿梭在文字中，就是人的灵魂在欢畅，在跳跃。有思想的人，就有灵魂;有灵魂.就得用文字展现出来。
文字中，有的人呈现悲哀，有的人呈现欢乐。不同的人有不同的心境，即便是同一个人在不同的情况下也会有不同的心境。人生的长河中，患得患失，有时心潮起伏，有时平静如水。我们用文字演绎我们的角色，我们用文字舞蹈我们的情怀。
喜欢在文字里跳跃的.人，说明他的思想在颤动。多少名人作家写下了不少的巨著，说明他们的思想一直在飞舞。他们紧跟形势，随时代的脉博跳跃。他们不知疲倦，为世人著下了认可的名卷。他们的文字，就是灵魂的表现;他们的巨著，就是思想的反映。我们仰慕这些作家，我们也喜欢这些文字。可我们也是有血有肉的躯体，也是有思想有灵魂的载体，为何不也去舞蹈一下，阐述我们的灵魂呢?
在大千世界里，在物欲横流的今天，发表一下自己的见解，释放一下自己的灵魂。在文字中展现，在文字中舞蹈，跳出我们的心情，唱出我们的梦想。
文字，灵魂之舞。就是要用文字彰显我们的思想，用文字唱出心中的最爱，用文字书写最新最美的画面。一旦被文字所倾，我们的灵魂就暴露于天下，我们的思想也就欢畅淋漓。请用文字舞出自己的精彩，请用文字唱响自己的梦想。文字，是我们生活中的一座桥梁。没有文字，舞不出我们的精神面貌;没有文字，舞不出精彩的世界。只有文字的飞扬，才能实现其自身的价值。只有文字的飞扬，才能使我们的国家呈现明媚的色彩。
文字，灵魂之舞。就是要用文字描绘我们的深邃，用文字唱出天下的喜事，用文字书写最新最美的前途。一旦被文字所迷，我们的灵魂就大白于天下，我们的思想也就无所讳忌。请用文字，舞出我们国家的新貌，请用文字唱响祖国的未来。文字，是我们生活中必不可少的工具。没有文字，舞不出大国的非凡;没有文字，舞不出我们智慧的潜力。只有文字飞扬，才能实现个人的梦想。只有文字飞扬，才能实现我国的强盛。
正因有文字，我们抒发自己的感情;正因有文字，我们畅谈国家大事;正因有文字，我们才有希望实现自己的梦想。所以，我们心甘情愿做一个文字的舞者，在这大舞台上，释放人生的精彩。文字，是灵魂之舞。我们愿在文字中飞舞，愿在文字中徜徉，用文字跳出我们一生的精华，用文字舞出我们辉煌的世界。
篇16：文章的感悟作文350字
一篇文章的感悟作文350字
随着数字化时代的到来，中国的快速发展，越来越多的信息进入我们的生活中。所以手机上的信息量得到最大的发展空间，也是我们观看到不同的'人发出不同声音的最有效途径，而其中有一篇关于中国文化的文章让我感触颇深。
这篇文章中详细的记载了中国自改革开放以来中国文化的发展历程，同时也说明了中国人民对于中国文化的看法的转变态度。这方面中尤其体现在我们中国的节日和西方节日过节时的热闹程度，从几十年前到现在为止中国节日是越来越无聊，没有那么的热闹了。西方的节日在中国得到人们的欢迎，因为西方的文化中浪漫情怀充分体现在西方的节日里。所以这篇文章呼呼人们加强中国文化情怀的宣传，让人们更多的关注中国的文化，传承中国文化。
我也希望人们能够好好的学习中国五千多年文化，让我们中国文化能够一直屹立于世界之上。读完之后，我也在反思自己是否了解过中国文化，但我今后会认真学习中国的文化，把它传承下去。
篇17：一些文章的读后感350字
1、汗诺日美丽之湖：时光不能倒流，因此，我们也无法回头。没有选择的余地，我们只能把最初的美好定格在那个短暂的时间里，任岁月匆匆走过，它依然是我们最热切的渴望，最饱满的梦想。
2、旧日的故事：总以为日子会这么重叠着过下去，总以为那些想做的事、想见的人都会一一如愿实现。可是，我们忘了他们有一个强敌，他能让所有的一切从此以后只存在于“旧日”里，它便是“突然”。
3、时间：其实时间总是以一种面目示人的，变化的不是它，而是我们。它最后给我们什么样的结果就要看我们是以何种态度来对待它了。
4、遇见：一些平凡的'事如果以一种敬畏的心情去观赏，就会使我们有所发现、有所领悟。生命，再微小的生命不都是如此么？
5、我不知道怎样回答：面对成长中出现的许多问题我们都无以回答，唯有体验、体会。是的，成长正是生命的层层波动。
6、莲座上的佛：时间总是很巧妙地把相似的时光在两个不同的空间里展示。而当我们以为又回到了从前时，却又发现一切只是幻景，是幻景又提醒我们时光真的远去了，不再回来了。
7、失母：有多少爱可以重来，有多少关于你的欢乐能够重现。我总是突然间才明白：你已离我远去，真的离我们远去。这辈子最大的遗憾是我没能像你爱我那般爱你。总感觉你还在我身边，总以为我长大后也能给你很多幸福，然而，当命运将这颠覆的那一刻，我才发现，一切都来不及。
8、还乡：当那些本属于我的美好只能出现在我遥遥相望的视线里，那种可望而不可及的悲伤啊，有谁能体会得到呢？
9、槭树下的家：没有什么地方比家更温暖，生命因为有了一个可以长久栖息的地方而愈发有活力，爱因为有了一个集中营而愈发有感召力。
10、夏天的日记：对于那些整日忙碌的人来说，平凡的家庭日子是多么的难得。可以有一个温暖、欢乐的时刻，不论时间长短，都只渴望能好好拥有。
篇18：欢乐的艺术海洋作文350字
欢乐的艺术海洋作文350字
欢乐的艺术海洋作文350字――一年一度的艺术节即将拉开帷幕，同学们一个个摩拳擦掌，都想快点展示自己的才艺，同时给对手一个下马威，对手与对手以之间弥漫着浓浓的火药味儿。
监赛老师宣布比赛开始，整个校园都安静下来了。陶泥选手不断变化着手中的塑泥，一个个活灵活现的作品争奇斗艳；书法选手背一挺，手一挥，还真那么有点儿大书法家的味道；绘画选手的'主题是足球赛，上面的人物仿佛活了一般，栩栩如生；涂鸦墙选手紧张地工作着，分工明确，描线、涂色极其认真，浑然不知身上已是一片五颜六色‘篆刻选手更加卖力，每一刀都入木三分，仿佛外界的一切在他们看来是隐形的，眼中只有逐步形成的文字；手工选手的作品仿佛充满灵性，令人目不暇接；文化衫选手的比赛场地那更叫一个绝，放眼望去，绚丽的彩衣随风舞动着，有谁见过如此美丽的场景？
这不是校园艺术节，而是一个充满艺术的殿堂！一个欢乐的艺术海洋！
篇19：介绍身边的艺术作文350字
介绍身边的艺术作文350字
【范例1】
艺术散发着一种神奇的魅力，它能吸引我，它能感悟我，所以，我爱着一种艺术——绘画。谁都明白，艺术很难参透，但我觉得，只要用心，它就随心而动。
在我小时候，看见电视上那美丽活泼的小人，就想用画笔把它轻轻描绘出来，那时候，我并不懂得什么是“美”，什么是“生动”，就只是想把它画下来作为一种消遣时间的游戏。可长大后，每次美术课我都能画出令老师满意的作品，所以，从那以后，我对绘画更加的喜爱，直到能有一次，我的作品能使我把辛苦的付出变成收获的喜悦。
学校经常会让我们编主题小报，那是一个寒假，我有一样作业：以走向孔子为主题编一张小报，我终于有了一次能展示自己才华的机会，回到家我就立刻拿出纸，思想了一会儿，便拿起画笔龙飞凤舞地画了起来，不一会儿，纸上就现出了整齐的轮廓，我一会儿工笔细描，一会儿又用彩笔涂抹起来。时间过得飞快，吃饭的时间到了，我不由得放下画笔，起身要去餐桌，可看看那才画好了一半的小报，却没有了一点儿的饥饿的感觉，于是，我又盘起那又酸又麻的腿，画起小报来……
过了几个小时的奋战，我终于把那一幅小报完成了，我早就累了，现在腿又酸，腰又疼，眼皮子不停地“打架”，我草草收拾好东西，赶忙坐下休息了……
终于，我把小报交给了老师，并如愿以偿地得到了“一等奖”，我终于体会到成功的喜悦。
这件事已成回忆，但我仍然记得清清楚楚，因为它让我懂得艺术也是一种乐趣，也能使人快乐，难怪有人说：“美妙的音乐，令人回味无穷;杰出的画作，让人百看不厌。”
【范例2】
因为我从小就喜欢的就是那一个个活灵活现的小泥人。所以我就萌发了想要学捏泥人的念头。
我家不远处有一条街，街上有许多的`夜摊，夜摊买什么的都有，我最喜欢的就是那一个个栩栩如生的小泥人。几乎每次放假回家，我都会买一个小泥人，可是光买也不是办法，后来家长不买了，我只好央求捏泥人的师傅，教我捏泥人，一开始是一百个不愿意，但是，后来经过我长期的请求，最终，捏泥人的师傅终于肯教我了。
师傅首先教我和泥。师傅说：“一定要找比较硬的泥土，但是要没有杂草。拿个碗，接上半碗水，把土块弄得碎一些，在水里泡个两到三分钟。”师傅边说，边给我做动作，又说“泡好后，用手捏一捏，软了，就把剩水水倒掉，用手使劲捏着泥，捏一段时间后，泥就和好了。”边说着，师傅这里也结束了。
师傅捏的泥人活灵活现、栩栩如生，但是我捏的却不咋地，捏个孙悟空，像猪八戒，捏个又胖又矮的人，却捏的又胖又高……但是我不屈不挠，一只刻苦的练习，每天都弄得满手都是泥。最后，终于捏的还算可以。
但是，师傅说：“泥人要晒干，但是不能晒出裂痕，还要涂上色。”我把我的泥人在烈日下晒了几个小时，终于硬了，还要根据他的样子涂上合适的颜色。
最终我把这门艺术学会了，虽然还是不咋地，但是已经很好了。
篇20：被拒绝的艺术作文350字
被拒绝的艺术作文350字
他们在接受里面写文章的时候，也经常会被拒稿以及包括给各种微信公众号投稿的，之后也会被拒绝。这些可能对于我们来说都是比较常见的一件事情吧，因为只有写的在过程中，很多东西都是包含在里面的，不管是更重，不一样的情绪也好，还是说各种掺杂着的沉淀也好。
这些或许对于大家来说都有些感觉不太一样，因为每个人都有自己的具体情况来分析描述，就好像当我们终于从这条路上看到一个闪亮的起点的时候，就会发现原来那个灯塔，其实不仅仅是梦想的顶端。
我们在这样的过程当中，去看到更多不一样的'烟火，其实这些对于我们来说都是一种全新的收获。
其实我们完全可以在被拒绝的过程当中变得越来越好。这些不仅仅是一个短暂的过程，而是持续到最后的一个漫长的历程。
也许正是因为曾经被拒绝过，所以才会在以后的日子里，勤加修炼变得更加优秀。
篇21：小学生400字说明文：文章的艺术
小学生400字说明文：文章的艺术
其实在我看来，读书就在于感受，一本书读下来之后，很多人都会强制性的写下一篇读后感，其实心中很杂很乱，一时半会也理不清思绪。如果在这时写下文章，很可能错误百出。其实不然，读完一本书，必定会有许多发自内心的感悟，那种感悟，不是用一般的文字语言能描写出来的，如果达不到那种艺术，反倒会侮辱了文章的本意。在这一方面的话，最好是等自己平静下来之后再慢慢构思!
文章中“艺术”的真谛不在于运用华丽的词藻，而是在于发自内心的那种真诚的东西。就算语言再平实，也能写的真实动人!只要达到这个水平文章才能写的真实感人。而且笔尖稍稍一动，一篇习作佳文就如流水般一样瞬间就写出来了。拥有这样的写作手法，才算真正到家了。其次，要懂得运用各种修辞手法，在合适的地方添加合适的修辞手法，让文章变得趣味横生，更加灵活巧妙!
总之一句话：文章的艺术，难乎?难也!易乎?易也!
篇22：博客写作的艺术-如何写吸引人的文章？
昨天看到Daily Blog Tips的一篇关于如何写一篇吸引人的博文的文章，我觉得那是具有指导性作用的，我回头看1年前我写的文章，觉得自己的写作风格和思考方式都发生了变化，其中有2篇文章对我的写作方式的改变有着指导性的作用，一篇是《读者阅读趋势分析及提高文章可读性的方法》，一篇是《信息重复与信息过载》。下面结合DBT的文章，总结如何写一篇吸引人的文章。
12个Tips：
1、内容为王
如果一个人不能很好地写作，他就不能很好地思考，而如果他不能很好地思考，别人会为他思考。-Georage Orwell
就像讲故事和讲座一样，你需要引导你的读者，将他们引导到一个情景里-一个你构造的、符合你预想的情景。你需要做到的是让读者从你这里获得知识，而不是向你奉献知识。在35个导致博客冷清的原因里也重点强调了内容为王这一点。
2、良好的阅读
如果你没有时间去阅读，你就没有写作的时间或材料。-Stephen King
你阅读得越多，你就能获取更多的知识积累，你就有更多的写作灵感。博文灵感从何而来这篇文章对灵感的来源有较详细的扩展。
在阅读别人的文章的时候，尤其是一些较为著名的博客的文章，你需要观察他的写作风格和方式，为什么他要这样写？他为什么要这样排版？他为什么要写这些内容？
这里不得不说一点，博客最花时间的不是写作，而是阅读，很多blogger都提到花太多时间在RSS阅读器上，这种信息过载和信息强迫对blogger来说是甜也是苦。
3、少说废话
大多数博客的阅读者都是RSS阅读者，而大多数RSS阅读者都是希望提高阅读效率的。就这一点而言，如果文章充斥着废话，为了填充而填充，这样的文章有价值吗？有！但只在关键的几句话之中。
尝试将自己当作博客的阅读者，试想读者到底需要什么内容？将不需要的省略掉。
4、持续写作
“Quantity produces quality”
你写得越多，你的思考和写作水平会提高得越多。
5、插图
基本上可能吧每一篇文章都有插图。大概半年前我看了一篇关于博客写作的文章，文章说一定要为每篇文章加一幅插图，我相信了。直到现在，我还是为每篇文章加至少一副插图，长篇文章会加多幅插图。
在《读者阅读趋势分析及提高文章可读性的方法》也提到插图这一点，试想面对一篇全是文字的文章，如果一个插图也没有，即使时间很充裕，可能读者也不会太想去看，因为面对一大堆文字，人很容易发狂，尤其是连排版都没有的文章。
6、排版十分重要
文章应该层次分明，应该有重点与扩展，
管理资料
因此一篇文章里你必须对不同分量的内容使用不同的排版，很重要的加粗、使用大字体；引用的，使用缩进……
这对于阅读者来说是相当高效的。因为他能找到重点内容，看到文章的关键，然后决定是否继续看下去、是否看扩展内容。
7、使文章简单易懂
尽量使用较为通俗的表达，不要去炫耀你的语文水平，网络高效阅读需要的是快速，不要咬文嚼字地使用一些比较难懂的表达和词语，这会降低读者的阅读兴趣。
当然，如果你的博客读者都是和你一样喜欢咬文嚼字，这一条不适合你。
8、接受批评
别介意批评。如果这些批评不是事实，别理它；如果是愚昧的，一笑置之；如果是辱骂，别和他较劲。但如果是中肯的，接受并尝试改进。
留意你博客的评论，那些提出意见或批评的，反复阅读，然后反思，如果觉得正确，下次改进。你是文章作者，但你不是高高在上的，你也有错误或不够全面的时候。
9、用心去写
何为用心去写？在这一点上，我问心无愧。每一篇文章我从选材到思考，再到排版、校对，然后插图，最后发布为草稿，预览看每个浏览器的兼容情况，看有没有撑破页面，没有问题就正式发布。
写一篇文章花费我不少的时间。
用心去写意味着你需要将（你认为）最好的阅读体验和（你认为）最好的选材以及（你认为）最好的表达呈现给读者。而不是草草了事。
10、写你所知，或你想其他人知道的事情
你为什么建立博客？除了记录你的日常事件，你一定还想和读者分享你的知识和想法。
只有写你所知道的，或你想别人知道，你才会写出真情实感。
这时你才能做到第9点，用心。
11、与时俱进
不要固守老话题，你需要与时俱进，最近有什么新鲜事是与你的博客主题有关的？说一说。
或者即使与你的博客主题无关，但你很想说，别介意，说吧，做你想做的，这是你的地盘。
12、独特的
要使你的博文鹤立鸡群你需要独特的观点，这不是哗众取宠，你的观点必须是合理的，如果你有不同的想法和声音，说出来，不要害怕权威，永远随着你的心而走。
时刻牢记5个要点：
1、简洁明了
2、使人难忘
3、有吸引力
4、读后快乐
5、用心去做
以上内容说是翻译DBT的文章，但事实上几乎都是我看了每一点的小标题后自己写下扩展，而有几点是我自己的总结，完全的翻译是没有意义的，写出自己的真情实感才是最重要的。
本文来自：www.kenengba.com/post/506.html
篇23：激励学生的艺术励志文章
激励学生的艺术励志文章
1、爱，让顽石开花。
师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石，它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜，为他们指明在学海中航行的方向，为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
2、暗示是一种坚强的牵引力。
无论是指东说西指桑骂槐，还是含沙射影项庄舞剑，或是醉翁之意不在酒，总之，这些都远胜过不厌其烦的劝导、长篇大论式的说教。
3、价值来自标新立异。
学生时代本应是做梦的时节，要放飞孩子心灵，不仅要帮助学生们缓解心灵上的压力，还应积极努力，激励学生做各式各样的梦。
4、告诉学生“你能行”。
对每一个在学海中翱翔的学生来说，自信心如同一对翅膀，能让他
飞得更高更快，如果没有这对翅膀，他将永远在地面上徘徊不前，永远看不到前方那亮丽的风景线。
5、长远的目标就是未来的路。
胸中没有大目标，一根稻草压断腰；胸中有了大目标，泰山压顶不弯腰。
6、将学生托出井底，还他一片天高地阔。
成功的教师之所以成功，在于培养出了值得自己崇拜的学生。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。
7、榜样，前进路上的标杆。
一个好的榜样，就是最好的宣传，最好的激励，尤其这个榜样就在你，我，他身边，就在那个每天和你一起行走在校园林荫道上的人的时候！
8、眼神温柔点，冰冷石雕也可复活。
温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。
9、让每一个学生都学会感恩。
真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人！
10、适度压力，是勇往直前的动力之源。
因为压力，人才会产生一种责任感、一种上进心，还有不断前进的动力。
11、好奇心是求知欲之母。
好奇心是一个人有所发现、有所成就的前提。
12、生命的茁壮，属于学无止境者。
教会你的学生自强不息，就等于给了他们生命的茁壮和饱满.
13、惩罚，警醒混沌者的一瓢凉水。
惩罚在魅力，犹如树木成材前的剪枝过程，尤如庄稼成熟前的喷药措施，它是警醒混沌者的一瓢凉水，它可以促使学生在适当的惩罚过程中规范自我，促进其健康成长。
14、批评，在踏雪无痕中进行。
最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
15、信任是学生心头的一抹朝霞。
孕育在师生的心灵深处，一经撩拨，必将勃发出最为原始、崇尚的激情，从而找到或修正人生的坐标。
16、赞美，摧动学生再次起飞的力量。
赞美是一名教师应有的素养，更是教师的人格魅力的释放。
17、分析法，消除习惯惰性障碍的有力武器。
分析法能帮助学生准确地找出症结所在，将更有效地激励学生解决问题。
18、关怀是最能烤热心灵的`炭火。
关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上，像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。
19、宽容，为学生撑起一片自省的天空。
宽容是一种非凡的气度，一种宽广的胸怀，一种高贵的品质，一种崇高的境界，更是一种特殊的教育方式。
20、教师是学生行为和思想的风向标。
老师具有率先垂范的作用，优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。
21、上坡时，请务必推他一把。
要想让学生持续地保持旺盛的斗志，就要和学生共同努力，与其一起克服困难，在他上坡时，用力推他一把。
22、一步一步来，梦想终会成为现实。
长远的目标可以引导学生奋斗的方向，但如果不关注当今当时当地的一举一动，那么，一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗，使他对漫长的跋涉更加灰心。
23、失败，只是成功的一个“暂停”。
失败只是通往成功路上的一处小岔路，是驶往彼岸的一次小波浪，是飞向目标地途中的一次歇息。
24、外界的“风声”不能成为你放弃的借口。
没有谁能阻止你继续前进，除了你自己！
25、走下去，坚持公平与公正。
这个世界确实是不公平的，而学生，就是为了改变这种不公正的世界才存在的！所以，我们要鼓励学生“争取最适合自己的公平”！
26、请学生坐下来再说话。
每个学生都是一朵小花，所以，你一定要蹲下身，才能欣赏他们的摇曳生长。
27、授权，让枯木重绽新绿。
让学生从小成为学习、生活的小主人，长大后才能成为社会的主人。
28、美德比分数更重要。
我们的教育，不仅仅是为了传授知识，更是为了传承民族特有的美德。
29、勇争第一的人才能赢。
不懂得争第一的学生，将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师，将永远是平庸的、甚至不合格的老师！
30、激励学生珍爱体魄。
身体是生命的载体。我们有责任传播知识，也有责任教导学生关注健康、珍爱生命。
31、小中见大，细节之处最传神。
激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。
32、合作是成功的基础。
未来的社会是一个科技的社会，是一个需要高度分工合作的社会。
你的学生如果不懂协作，不懂团结，那么，他偿就无法赢得未来。
33、尊重别人就是尊重自己。
一个得不到别人尊重的学生，拥有的必将只是一颗残缺不全的心，他的世界是狭窄的，无法体会与别人互换思想的乐趣！
34、让学生体面地下台。
如果老师能对发生在学生身边的突发事件及时作一些文章，往往能使“错误”成为教育中一道亮丽的风景线。有经验的教师绝对不会放过这样的机会。
35、让诚实在学生心田绽放。
一斤重的诚实，胜过一吨重的精明。
36、拿出一点勇气来敲门。
勇气是我们的学习、生活、工作中的敲门砖，是那一道道美味佳肴中不可或缺的盐！
37、过去的成绩不是你骄傲的理由。
当学生心中开始闪现出骄傲时，就给他们一瓢“凉水”，让这种火花自然覆灭，而不是任其借势壮大！
38、经验，学生前行路上的启明灯。
教师对学生的教育应该是综合的，它不能仅仅停留在理论知识的灌。
输上，而应以教师自己的经历和经验来帮助学生，由此，教师的品质和生命才会得到继续贯穿、继续延伸。
39、表扬，促进学生加速的马车。
不是聪明的学生常受表扬，而是表扬会使学生更聪明。
篇24：国庆63周年文章,庆祝国庆63周年文章作文350字
国庆63周年文章,庆祝国庆63周年文章作文350字
转眼间，国庆节又要到来，冥冥之中已度过十五国庆节，可我却总像个小孩子一样老也长不大，相伴在父亲的身边。
曾记得两年前的国庆节的那天，刚好是庆祝新中国诞生63周年。当时，我正在写着国庆节老师布置的一大堆作业，爸爸回到家冲着和我弟弟喊道：“今天如果你们俩个听话的不去外面到处跑，就到家中写作业看书的'话，晚上就带你们去厚田沙漠玩，听说那新添置的不少的好玩哦！”听罢，我和弟弟都高兴的一蹦三尺高，立马加快速度写了起来，可到中午，我们就有点迫不及待了，就问：“爸爸，晚上什么时候沙漠啊”。谁知道爸爸却答道：“恩？去沙漠，开什么玩笑，我啥时候答应你们去那儿。”当是我们愣了，看着爸爸一脸茫然的样子，不像在说谎，于是我就和爸爸说：“爸不会是得了健忘症了吧”。于是，我们失望了……
到了晚上，吃过晚饭后，我和弟弟坐家守着爸爸，希望他能“想”起来，可是，吃了晚饭过后，爸爸还是只字不提，这使我们俩个心灰意冷了，彻底绝望了。
正当我们想出去玩的时候，爸爸忽然扑哧一声大笑起来，使我们惊讶不已，爸爸w不慌不忙的说：“哈哈，被我骗了吧！现在，走吧！”这时，四周静悄悄的，持续几秒后，传来一阵欢呼声。国庆63周年文章,庆祝国庆63周年文章
这阵欢呼，是我和弟弟传出的，为的是庆祝我们可以去外面玩，这阵欢呼，是爸爸妈妈传出来的，为的是看到儿女们烂漫的笑容，这阵欢呼，是全国人民传出来的，为的是恭贺祖国的63大寿。
虽然已过两年，已是祖国的63周岁生日了，但这阵欢呼还是深埋我心。
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篇25：感人文章的读后感350字
听着悲伤的音乐我又在网上四处闲逛，突然一篇文章深深地吸引了我，这是一篇我认为感人的故事，可原文不让我，有点儿遗憾，我就用自己的语言简单的叙述吧，毕竟咱不是当事人，呵呵。莲子和阿强是在网上认识的，阿强因为工作上的原因加了莲子，但很少聊天，因为阿强心里装着太多伤心的往事，他拒绝与别人分享他的喜怒哀乐。有天阿强与往常去喝酒，因为触景生情他再次哭了，也不知怎么的他在网上说了很多话，也包括莲子。后来莲子问了阿强的电话，第一时间给他打了电话，也许是因为同情他、可怜他。
后来，他们慢慢熟了起来，电话、QQ也多了起来，阿强怕用莲子太多的钱，每次估计她快没有话费的时候就悄悄地给她充，每次莲子知道后质问他，他都说你是为了我，我不想用你太多的钱。那时候阿强真的`很快乐，但也很担心，有天他对莲子说，你现在对我这么好，也许久了你就会厌倦的，不会在对我这么好了。慢慢地，阿强喜欢上了莲子，但他不敢说，因为他们不可能，莲子有自己的家庭。后来，阿强和莲子见面了，那时候阿强才知道，莲子和自己一样，有太多的伤心，为了两人联系方便，阿强把莲子的号码加成了短号，原以为话费不要钱了，联系会更加频繁，但他错了。从那以后，他们之间的联系越来越少，而阿强爱莲子越来越深，他不因为莲子的冷淡而放弃对她的爱，他常常有时间了就去请她和她的孩子出去吃饭，陪他们玩，为的就是让自己心爱的人能开心快乐。他在莲子生病的时候大半夜不睡觉去很远的地方给她买药，在莲子不开心的时候总想办法陪在她身边，总之，他用自己的真心付出去爱着这个女人，处处为她着想。但莲子却一次次的伤他的心，电话越来越少，QQ越来越少，每次的借口都是围绕着孩子忙，其实阿强心里都知道，更本就不是这样，她有太多的熟人朋友男人，也不止一次在他面前与他们暧昧，他的心在流血，而莲子却不以为然，依然我行我素，因为那些男人可以给她想要的快乐。阿强不止一次的在心里问自己，我为她做了这么多，我得到了什么，她为什么还要这样对我。每次想着，他都会流泪，但他不会让莲子知道。他爱莲子，永远都不后悔。情人节，他打算去给莲子送一份礼物，在路上遇到了车祸住进了医院，可她依然我行我素忙她的，很少去医院看他，即使明明她在上网，也很少陪他，连电话都很少，甚至还在伤他的心，嫌他的钱少，但即使是这样，阿强心里想着的还是莲子，让她取钱自己去买礼物………
读完这篇文章(因为我不是作者，只是简述原文，真正的内心只有阿强自己知道)，我泪流满面，也许你们觉得没什么，也许你们会骂阿强，但这份挚着的爱情在现在这个现实社会不值得尊敬和珍惜吗？真正爱一个人是痛苦的，但被一个真正爱自己的人爱着是幸福的，请好好珍惜身边真正爱你的人吧！前世的五百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过………
篇26：艺术是快乐的翅膀初中文章
艺术是快乐的翅膀（初中文章）
在我学了《艺术》这门功课后，我对知识的理解更加深厚了，过得更充实更快乐了!
《艺术》这门功课隐藏着许多内涵，其中一个就是音乐。
每当我听着一首又一首优美动听的音乐时，就会想起许多在音乐方面有辉煌成就的人。
音乐能把我带入异国他乡，让我了解各国的风情;音乐能让我疲劳的大脑变得轻松起来，放松紧张的心情;音乐能将心中的一切不愉快带走。
音乐就像一双无形的`翅膀，只要你乘着它，它就能将你带入一个奇妙的世界，没有烦恼，也没有忧愁。
我喜欢音乐，音乐也没有辜负我。记得上学期，我被选入了合唱团，经过几个多月的训练，我们参加了比赛，当我站在台上时，心里涌出了一股莫名的高兴。
《艺术》不仅包涵着音乐，还包涵着美术。美术对于我们来说并不陌生，从一年级起我们就开始接触它，一直到现在，它都陪伴着我们。每当我看到艺术家画出的那一幅幅优美的画卷，就情不自禁地想到画中去看一看。一幅《赵州桥》能让人想起中国古代辉煌的历史;一幅墨梅又能使人想起中华民族那些有气节的人物，他们不管经历多少磨难，受到怎样的期凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
《艺术》是一位仙女，她那柔软的飘带可以将一切的不愉快带走;她手中小巧的魔术棒可以“变”出一幅幅令人惊叹不已的画卷。
“人生就像一座山，而知识就是其中一级重要的阶梯，必须超越自己，才能到达尽头，才会得到胜利的喜悦!”这是我创造的人生格言，它将会照亮我前进的道路，指引我驶向胜利的彼岸，更让我在快乐中领悟人生!
篇27：艺术作文
完美融入环境的街头艺术
这些艺术家都发现了城市中不寻常的一面，用各种创意将不同的元素和现实场景联系到一起。
这个作品位于立陶宛的考纳斯，虽然只是画了一堆星星，但艺术家却借此创造了一个完美的涂鸦。
当夜幕降临、华灯初上的时候，你会在墙上看到——
这要出来的是绿巨人吗？
植物版的 Afro发型！再过两天，就要解决头发枯黄的问题了。
Please do nottouch！不能触碰的蒲公英，多么智慧的一个作品!
这些艺术家都发现了城市中不寻常的一面，用各种创意将不同的元素和现实场景联系到一起。
【【必备】艺术作文汇总六篇】
篇28：艺术作文
口才已经成为现代社会的一门技术，良好的语言表达能力也不失成为一种艺术。有人说“没有口才的人，有如发不出声音的留声机，虽然是在那里转动，却不使人感到兴趣。”我觉得这个比喻再贴切不过了，混沌的语感，杂乱的表达，定然使人索然乏味。因此，培养孩子的语言能力是非常重要的。
从女儿开始咿呀学语，我就注重培养她的语言能力，一路学习，一路摸索，总结了一些经验，和朋友们一起分享。
首先要给孩子创造一个说话的环境。
这个说话的环境无非就是要和孩子多多交流，多和孩子交谈是很必要的一件事。比如鼓励孩子唱歌或朗诵古诗，或者定期举行家庭表演会，以此训练孩子的胆子；也可以让孩子重述听过的故事，帮助孩子学会简要的讲述；对于年龄大点的孩子可以经常与他讨论一些感兴趣的话题，考验他的临时发挥能力与应变能力。
再次要多读书，积累丰富的语言。
“读书破万卷，下笔如有神”，书读多了，笔下自然有如神助，文章就会妙笔生花。其实，语言发面也是这样的，看的书多了，自然出口成章。所以，我们要让孩子们多读书，积累大量的词汇，精妙的语句，等到水到渠成，口若悬河也就可望又可及了。
最后就是注意培养孩子标准的普通话。
普通话在全国已经普及开来，然而每个地方的普通话似乎听起来都不大一样，那是因为多多少少加入了各地的方言，这样的普通话听起来有点怪怪的，也不那么优美。培养孩子的语言能力也需要标准的普通话。
早些年也曾向一位节目主持人讨教过一些知识，在这里分享一下。
1、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，这样做语速会比较平稳，声 音比较婉转。
2、吐字清晰，不能含糊不清。
3、发音准确，注意声调。例如“山明水秀”分别读第一声、第二声、第三声、第四声，一定要读准声调。
这些内容常加练习，一定可以说出一口动听的普通话。
我们对孩子有许多期望，不仅期望她是个内秀的人，也期望她更具文采。当语言渐渐艺术化，必将给我们的孩子的五彩人生画下最绚丽的一笔。
篇29：艺术作文
《蜀道难》是李白的代表作，也是我国文学宝库中具有历史价值和文学价值的不朽杰作。《蜀道难》本为乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，李白此诗是对传统题材的再发挥。此诗的主题思想众说纷纭，见解不一，我认为它与政治现实还是有一定联系的。诗歌创作于天宝初年，即李白第一次入长安的时候，当时表面繁荣的唐朝隐伏和酝酿着衰败、变乱的危机。藩镇割据，怀觊觎之心者，非徒安史。诗末抒发的感慨，当是针对时局而发，寄寓着诗人的隐忧，诗歌借助神话传说和民谚，驰骋丰富奇特的想像，运用夸张手法，近乎完美地描写出蜀道的奇和险。唐代殷页圃薮耸“可谓奇之又奇，自骚人以后，鲜有此体调”。相传贺知章读罢《蜀道难》，“称赞者数四，号为‘谪仙’”。
《蜀道难》形象雄伟，感情炽烈，想象丰富，语言夸张。这是一首让古今文人拍案叫绝的诗章。
诗歌开篇即凭空起势，骤响彻天。诗人就通过连声的惊叹，层叠的比喻，突出地表现了蜀道那不同寻常的险峻，然后又通过神话传说，夸张的笔墨写出了蜀道是历史上不可逾越的险途，给险峻的天梯石桟蒙上了一层神秘色彩，为进一步描写蜀道的艰险作了铺垫。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折紫岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。诗句气势磅礴，让读者在心目中对蜀道留下了深刻的印象。
接着按由秦入蜀的路线（长安—太白山—峨眉山—青泥岭—剑阁—成都），具体细致的写蜀道之难，难在何处。
先写蜀道开辟之难。诗歌夸张地说自蜀开国四万八千年以来，一直“不与秦塞通人烟”，后来五丁力士拽蛇导致地崩山摧身死才促成了蜀道的修建。这个悲壮的神话故事为蜀道增添了许多神奇色彩，也间接地表现了古代劳动人民的智慧和力量。
次写蜀道旅途之难。以“六龙回日”的神话和想像，用黄鹤飞不过、猿猱愁攀援来反衬，用悲鸟、子规作烘托，极写山的高峻奇险；以“冲波逆折”“飞湍瀑流”的直接描写，用“崖转石万壑雷”的夸张手法，极写水的湍急凶险。
继写蜀道人事之难。剑阁位置险要，易守难攻，历史上不乏据险作乱的先例，诗人怀着对国事的担忧、对人民的关切之情，警告当局要吸取历史教训，防止地方军阀据险作乱，残害人民。
文末的结语写蜀道之难导致的结果。行人望蜀兴叹，徒唤奈何，言有尽而意无穷，妙哉妙哉。
诗人以鬼神莫测的笔锋，纵横驰骋，时间上从四万八千年之前的混沌初开至战国而至中唐；空间上从长安跨越数座大山而至成都，从上可摩天的山巅到激流回旋奔腾的深壑；其他，从行人至鸟兽，从神话传说至当今世道……腾挪跌宕，惊心动魄，把蜀道之难渲染得淋漓尽致。
本诗为乐府诗，形式自由，每句字数从三言至十一言，参差错落，且三次换韵，非常适合表达大自然的奇观和诗人热情奔放的思想感情。诗歌融神话、传说、谚语与景观、人事、心理于一炉，想像丰富奇特，夸张新颖独到，虚实结合，情景交融。“蜀道之难，难于上青天”一句，前、中、后出现三次，反复咏叹，内容逐次加深，产生了回肠荡气的艺术效果，具有极强的艺术感染力。
全诗从形式到内容，充分体现了诗歌的浪漫主义特色。诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。言山之高峻，则曰上有六龙回日之高标;状道之险阻，则曰地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。诗人驰走风云，鞭挞海岳(陆时雍《诗镜总论》评李白七古语)，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那落笔摇五岳、笑傲凌沧洲的高大形象。
【【实用】艺术作文锦集6篇】
篇30：艺术作文
我天生就喜欢绘画。小时候，我让妈妈画小鸡，画小狗，画一切我感到好玩的东西，然后，我就不厌其烦的想照“葫芦画瓢”，尽管画出来的是“四不像”，我也乐此不疲。很多时候我也“独立创作”，画的根本看不出是什么，可我也仍执拗地说它是一种只狗或一只猫。我家那雪白的墙壁可遭了殃，绿一道，红一道，可我认为那是我的“绘画展”，是我家最美丽的地方。
上学后，老师见我有绘画的天赋，便让我参加了学校的国画班。我非常高兴，抓起画笔来信手涂鸦，老师摇摇头，手把手地教我们拿笔、蘸墨、调色……我刚开始觉得有点儿晕，这些动作太繁琐。不过学了一些日子后，我的手法便熟练了一大些，画的画也稍有起色。我看看同伴画的，他们很多画的比我好，我也知道了“天外有天，人外有人”，不再骄傲自满。
每一幅画画完后，老师都让我们把纸折起来扔掉。我不明白，为什么辛辛苦苦画完的画要扔掉呢？有一次我认真的画了幅画，自己感觉很满意。恰巧老师在作画，我便把这幅作品折好，悄悄塞进了包里，想回家贴起来炫耀一下。这一切老师其实都看在了眼里，他语重心长地对我说：“没有最好，只有更好。不要满足于现在的水品平，这些只代表过去，你还可以做得更好！”我使劲点点头，把老师的话牢牢记在心中。
在学画的过程中，我收获的不但有画技，还有很多人生的道理。虽然后来国画班取消了，但我的绘画之路还会继续走下去。
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