下面是小编帮大家整理的幸福敞开作文，本文共15篇，希望对大家有所帮助。
篇1：感恩节作文：感恩家庭，幸福敞开
我1岁的时候，爸爸妈妈开始给我拍照，照得特别可爱，他们一直抚养我长大，我不知如何感恩爸爸妈妈，只要我慢慢长大成人，一定会用自己的表达而感恩，感恩家庭的一切所有，我从1岁开始长大，慢慢的，一定会长大，1……
我1岁的时候，爸爸妈妈开始给我拍照，照得特别可爱，他们一直抚养我长大，我不知如何感恩爸爸妈妈，只要我慢慢长大成人，一定会用自己的表达而感恩，感恩家庭的一切所有，我从1岁开始长大，慢慢的，一定会长大，1岁，我要喝奶，那时，我还没长一颗牙齿，但我还是喝着奶，幸福的成长……过了6个月，我渐渐的开始长大，直到等着2岁，时间啊，只要变成个小小的家，一切会开始，一切也会重来的，许许多多的事情会从现在开始
我5岁的时候，我早已经会走路了，长了很多牙齿，还要学着爸爸妈妈一样夹筷子吃饭，那时候的我是多么大了而且我都已经上了幼儿园，刚读幼儿园的时候特别陌生，就不知不觉地哇哇大哭起来，现在已经特别熟悉了，我也渐渐的喜欢上了幼儿园的老师，妈妈和爸爸还有老师都叫我识字、写什么1、2……现在都感觉什么都变了，我相信，我一定会长大成人，以后变成了我照顾爸爸妈妈了，我跟妈妈说了一句：“妈妈，如果你还有弟弟和妹妹的话我就可以和他们一起玩游戏的那般快乐。”妈妈就笑了起来。
我7岁的时候，妈妈的肚子好大个，恐怕要生了，我突然叫起来：“太好啦!太好了!”那时我没提多开心了!妈妈生出来以后，是个男孩，是弟弟，太好了，爸爸给他取了个名字;杨健。我看到的弟弟好可爱，可是他哭了，妈妈躺在床上说：“弟弟饿了，给他喝奶就没事了。”
我11岁的时候，弟弟5岁，弟弟的生日来了，我们为他买了个生日蛋糕，牛排，点上蜡烛，唱了生日歌，弟弟高兴都来不及呢!我也好想快快生日。
这么快长大了，我为家庭编了首诗歌;'
家庭，
是一片拿不开的叶子，
是美好的回忆，
是花开美丽的季节，
是丰收的四季，是永远打不开的箱子。
啊，家庭，
它是世界上最美的地方……
范文二：感恩——让生命升华
落叶在秋风中翩翩起舞，那是它向大地道别;乌鸦在夕阳里返巢，那是它在为母亲反哺;成年狐在巢前徘徊，那是它在守卫瘸腿的母亲……，世间万物皆有感恩之心，更别说人类了!
母爱，是世间最伟大、最无私的爱。母亲为了保护孩子，甚至愿意献出了自己的生命。我的母亲和所有母亲一样，都深爱着自己的孩子。
风不停地在刮，雨一直在下。我从英语学习班出来，才发现天空是如此得阴暗!雨不断地拍打着树木、花草…….，一阵阵寒意袭上心头。更要命的是我没带雨伞。我连忙缩在屋檐下，等待着，等待着。
看看一个又一个同学被接走，我格外期盼着母亲熟悉的马自达。五分钟，十分钟，十五分钟……，时间在不断流逝。往常一向准时的母亲，今天不知怎的，一直没来。不知过了多久，母亲来了。然而，映入眼帘的，不是银色的马自达，而是天蓝色的伞和浑身湿漉漉的'母亲。她一脚深一脚浅在水洼中走着，走着……。她原先鲜红的嘴唇，此时却在寒冷侵蚀下，显得无比苍白。她终于走到我身边，掏出一把伞，说：“孩子，妈妈的车坏了，今天将就一下，打着雨伞走回家吧……”
我握着母亲冰凉而微微颤抖的手，泪水和着雨水悄然从脸颊两侧落下。转眼间，我已比母亲高了半头。不知何时，母亲的头顶上长出了一根白发。我猛然发现，我已好久没握过母亲的手了。母亲的手，那是一双白天不停敲打着键盘的手，一双不怕累的手;晚上忙着洗衣拖地，一双不怕脏的手。无比温软的手!此时却如此的冰冷!
母爱，在冰冷的雨水中温暖了我的心。往事浮上心头，像一幕幕电影一般在眼前掠过。从十月怀胎，到轻轻哄我入睡;从教我说话，到大手握小手教我写字;从为我准备早餐，到目送我上学。母亲的爱在不知不觉中陪伴着我，呵护着我。在寒冷时给我温暖;在失败是给我鼓励;在痛苦时给我力量…….这就是为我奔走、为我劳碌、为我操劳一生的母亲!
也许有一天，她会慢慢老去。满头的秀发变成白发，白皙的脸上也被岁月刻下一道道印记，整齐的牙齿一颗颗落下……
也许有一天，她反应变慢。我会耐心地重复，就像她教我说话那样;也许有一天，她忘了自己是谁，我大声地告诉她，你是我的妈妈;也许有一天，她会像个孩子大哭大闹，我会轻轻地安抚她，就像小时候她安抚爱哭的我一样;也许有一天，她雨天忘带了雨伞，我会冒雨给他送去，就像他为我送伞一样。
生命，由母亲带给我们，她们无私地为我们奉献着母爱。感恩母亲，让爱温暖心房，让生命升华……
范文三：感恩之花开在幸福枝头
落红不是无情物，化作春泥更护花，这是花的感恩。
鸟鸟私情，愿乞终养，这是鸟的感恩。
士为知己者死，女为悦己者容，这是人类的感恩。
因为懂得感恩，他们创下了世间温馨的传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此美丽;因为懂得感恩，这美丽的世界才会强大;幸福之花开在感恩枝头。
“感恩的心，感谢命运，”一首歌道出我们应如何感恩他人，“滴水之恩，应当涌泉相报"我们要感恩曾经帮助过我们的每一个人，感恩父母，俗话说”苦不苦，看看父母背朝苍天面朝土，累不累，想想爸妈走南闯北受的罪“父母是如此伟大，是他们生育我们，养育我们，他们真的很不容易，所以，让我们从现在开始，放下曾经对父母积累的怨恨，好好学习，用我们优异的成绩来感恩他们的养育之恩，感恩老师，是谁在哪个寒冷的夜里，还迟迟不肯入睡，为我们批改着作业，是谁整天去引导我们好好学习，将来报效祖国，对了，那是老师，想想老师为什么会这样做，因为老师希望我们成才，不希望我们在将来生活的不好，让我们好好学习，遵规守纪，来感恩老师的教育之恩，感恩朋友，是你们陪我走过了我此生的金色年华，让谁在我们失落的时候鼓励我们，是谁在我们难过的时候陪伴我们，当然，那，一定是朋友，让我们用纯洁的友谊来感恩朋友的陪伴之情。
滴水之恩，应当涌泉相报，幸福之花开在感恩枝头，灼灼其华，你若学会感恩，将会拥有幸福，让我们携手共进，共同感恩曾经的每一个人吧，加油，加油，加油!
篇2： 敞开心扉
敞开心扉
为了加强学生心理健康教育，建设和谐校园，让同学们更加了解自我，帮忙同学们解决生活上的心理问题，拥有一个健康的心理。我们班于12月18日开展了“敞开心扉，拥抱快乐”为主题的心理班会。
班会以一个精彩的短片开始，讲述了一个身处困境中的女孩，凭借她的爱和宽容，得到了他人的关心和帮忙，最终摆脱困境的故事。
心理委员张洁先从“沟通”说起，向同学们介绍沟通是人生存很重要的一课，说话谁都会，但如何把话说得艺术，如何跟他人进行很好的沟通，建立
良好的人际关系，就不是每个人都能做好的。详细介绍了“如何与他人沟通”和“与他人沟通的技巧”。并设立了“对视”小游戏（随机抽出两人相对而立，中间不超过半壁距离，相对而立的两人互相直视对方眼睛，站立不动一分钟，如发出笑声或低头回避，则算犯规）
这个游戏的目的主要是透过对视，目光交流，让同学们了解自己的心理承受力，培养同学们沟通交流的自信。
比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”让我们以这样的胸怀容纳天地万物，敞开心扉，宽容待人。不要让心灵的樊笼禁锢自己，拥抱世界，厚德载物，在生活中我们每个人难免与别人产生摩擦、误会、甚至仇恨；这时别忘了在自己心里装满宽容。宽容是温暖明亮的阳光，能够融化人内心的.冰点，让这个世界充满浓浓暖意。心理委员分别从“朋友”、“同事”、“恋人”之间说明了宽容的重要性，并举出周总理和诸葛亮关于宽容的事例。
还有就是歌舞青春环节，从创意到编舞到排练到演出。当我们从绚丽的舞台上谢幕，内心却充满了更多的青春活力。歌舞青春不仅仅是一个舞台剧，更是一条凝聚力量汇集友情的纽带。看到我们的笑脸了吗？我们会一向这么笑下去。也请相信我们，我们会一向努力加油，我们也会让你们一向为我们这么笑下去。在那里，我们不仅仅感受到了来自校园来自老师浓浓的关怀与爱意，更感受到了不一样的家校关系带来的我们与父母关系的微妙变化。
最后互动环节，同学们匿名在小纸片上写下你们最近的烦心事、心理压力、学业困惑。然后随机抽取一些同学的纸条，全班同学在一齐针对这些问题进行探讨和解决。
这一天，对于很多人，都是普通的一天。而这一天，对于我们，却注定了是不平凡的一天。因为，这是如意的一天。这一天同学们收获良多。
篇3：敞开反义词是什么
关门、封闭、关闭
敞开造句
1、良好的教养可以代替财富。对于有教养的人，所有的大门都向他敞开。他即使是身无分文，也随时会受到人们热情地款待。良好的举止足以弥补一切自然的缺陷，通常一个人最I吸引我们的不是容貌的美丽，而是举止仪态让人心悦诚服。
2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
3、洛晴川：就是因为隔着屏风，大家谁也看不见谁反而能够敞开心扉。
4、如果意识是宽广的，敞开的，头脑便无法生存。头脑只有在选择中才能存在。
5、狼珍视自由也珍爱生命，狼被俘之后照吃照睡，不仅不绝食，反而没命地吃、敞开肚皮地吃，吃饱睡足以后，便伺机逃跑，以争取新的生命和自由。
6、没有怀疑过，这是个有些普通得无味的初次照面。其实当时我也很明白，这世界上并不存在那些突如其来的大雨和只能容纳两个人的屋檐，所有的`浪漫主义都不会平白无故地为自己敞开。虽然食堂里的味道和拥挤的人群没有足够的气氛，可怎么说呢，我是吓了一跳的。
7、你越紧抓着生命，你就越紧抓着死亡。一旦你接受了死亡，这种生命就会消失，但是另一种新的层面则会为你而敞开。
8、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
篇4：敞开心扉作文
妈妈，我有许多话想对你说，可一直没有机会，趁着今天作文课的时间说出来！
记得上学期开学不久的一天，我起床已是六点五十分，于是匆匆穿好衣服，匆匆洗漱，没吃早餐就奔出家门，心想：谁叫我起得这么晚呢！刚到学校，天渐渐黑了，一会了天上便布满了乌云，一道闪电划破了天空的宁静，“轰隆隆”打雷了，“哗啦啦”下起了倾盆大雨。我暗自高兴，因为我已到了学校，可又高兴不起来，自己的肚子又在“咕咕”叫了，我狠狠地打了一下它，骂道：“你都已经胖得像肥猪了，少吃一顿又会怎样？”可能是我下手太狠，引起了肚子的“强烈抗议”。一下子叫得更猛了。这时上课铃响了，我忍着饿听了两节课。
下课了，我正望着窗外的雨出神，突然，一个同学说：“朱欣瑜，你妈妈来了！”我顺着窗口往下看，只见您穿着雨衣，雨滴从雨衣的下摆不停地滴落，您的手中还拿着一盒便当。我连忙冲出教室“妈妈，妈妈”地大声喊着。您听到声音连忙停住了脚步，对我说：“宝贝，饿坏了吧！趁热快吃，我先走了，记得放学了把盒子带回家，慢点吃！”不等我回答，您便转身消失在白茫茫的雨帘中。我打开便当，里面全是我喜欢吃的菜，我看看雨帘中的您，再看看手中的饭菜，一下子哭了，一边哭一边用筷子扒着饭，我分不清是在喝泪水还是在吃饭菜……
虽然这件事已过去了很久！但是我的心中仍然充满了对您的感激之情，您为我成为一个顶尖的学生，付出了很多很多，每当双休日不是陪我读英语，就是学奥数、学写作。您对我的关爱，我永远铭记在心！
篇5：敞开心扉作文
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何而憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何而斑白，不懂父亲大半辈子的辛苦究竟为谁……直到现在……
一次狂风大作的天气，我坐在公共汽车上行驶在回家的路上，当车快到站时，我却看见了一个人，黑沉沉的夜幕下，凛冽的寒风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———是父亲！透过雨帘，我清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽辞藻的装饰，就是白发，是一根根的白发，父亲的白发。一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步跳下，显然，父亲望见了我，他不再用手拉着不断进风的大衣，而是快步向我跑来。他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中的跳动，而是径直向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲，严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手，想使我对手暖和起来，但我触到的分明是冰一样的大手。我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却慌忙躲开，“手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道；我抓住的是我一生的'财富。
父亲用生命化做山，化做火，化做灯，化做路，化做博大的父爱，将为暖我一生。我在大声呼喊；父亲，我爱您！因为有了您的爱，女儿的一生才不会贫穷。
篇6：敞开心扉作文
我一家共有四个人：爸爸、妈妈﹑弟弟和我。
我的爸爸是个胖嘟嘟的大力士。我家办了一个木料加工厂，就因为这个加工厂，爸爸和我们在一起的日子也少了许多。每天，他不管是白天还是晚上都在工作。常常晚上加班到十多点才回来，回来的时候我们早已进入到梦乡了。而且在休息的时候爸爸满脑子想的也都是工作。有时我还会看见爸爸在揉腰揉手腕，显然是干活太累所带来的后遗症。在这我想对爸爸说：“爸爸，你陪我一会吧，哪怕是一分钟。干活也不要太累，应该多休息！”
我的妈妈也是个喜欢干活的人。她在我们上学，爸爸工作的时候独自一人承担家里所有的家务活，等我们放学回来写作业后还要为我们检查作业，现在落下了一个腰疼的毛病。有好几次，我看到妈妈躲在厕所里贴着止痛贴哭。我真想跑去给妈妈捶捶腰背，对妈妈说：“妈妈，您辛苦了。为了我们，你操碎了心！”
和我最合不来的就是弟弟了。他很胖足足有一百四十多斤。每天他都会来烦我，要是他有一天不来烦我，那真是天下第一等的怪事了。有时他甚至会把我气哭，而我又不能打他，谁让我是当哥哥的呢。再说了，只要我一还手，他就会向妈妈告状。妈妈就会怪我，说：“你是怎么当哥哥的，不会让着你弟弟啊！”而我就是哑巴吃黄连——有苦说不出呀。我想对弟弟说：“难道我们就不能和睦相处吗？停止“战争”吧。”
这就是我的家人，我非常爱这个家。
篇7：敞开心扉材料作文
敞开心扉材料作文
虽然没有人规定这样一则材料只能写“要敞开心灵”，写“心灵也要半虚半掩、甚至时开时合”就是不健康。但是绝大多数同学会立足于“敞开心灵”。这是好事吗？不！命题者既没有给题目，也没有在材料中有所指向。材料只说，不同的方式使“世界有了不同的色彩”，使“人生的舞台演绎出各不相同的故事”。因此，你可以展现不同的色彩，可以演绎不同的故事。实际上，年龄相同的人，生活经历各异，认识水平不等，这是客观现实。倘若所有作文阳光普照，没有一丝其他色彩，还有真实可言吗？认为其中没有假话者，自己就逃不了说假话的干系。为人师者因此而欣然色喜，未免自欺欺人。纵容这种文风不仅会使中学生丧失写作的兴趣，更有可能造成其人格的缺陷。
这并不是说，写“敞开心灵”者便是在说假话，绝大多数的同学确实有感而发，情理兼备，透着真切健康崇高美丽的动人力量。读这样的作文而给予高分，你我都会心服口服。作为教师，也由衷期望尚未成年的中学生以乐观正确的态度看世界。问题是有些同类作文读不出真情实感，假话空话充斥其间，要使读者心有戚戚，难。所以，命题者才会要求学生“结合自己的感受”行文。也就是说，抒写的应该是自己的心灵感受，表述的不仅仅是“该怎样”，还应有“我怎样认识”。换句话说，必须使你的“该怎样”有理有据，合情合理。而此中的理、据、情能够具备说服力的基础，就是让读者相信这是你的切实感受。所以，要写好这样的作文，你自己必须先敞开心扉，才有抒写心灵的可能。而每个同学敞开心扉的结果，怎么可能是千篇 一律众口一词呢？因此，有些同学在文中结合自己的感受认为：敞开心灵之窗固然不错，但有时也必须“半虚半掩”，有时甚至不得不“紧紧关闭”。也真实可信。只要说得在情在理，未必比旗帜鲜明地提倡“敞开心灵”者来得消极，在笔者看来，反而更见辩证全面，更显成熟理智，在这种指导思想下的敞开心灵，一定更理性、更坚定，在挫折面前更富抵抗力，因而也更健康有力。
这是不是说，一味认定心灵必须“紧紧关闭，免受伤害”的观点也能受到好评呢？当然不是。因为，一个中学生仅仅凭着自己十几年的经历，便仿佛饱经沧桑，未免片面偏激。别说是考官，即便是社会众生，也少有颔首呼应者。这绝对不是阅卷者的教条拘泥，而是这样的作文本身就缺乏说服力，先天不足，无论高考还是新锐的作文竞赛，结果都会铩羽而归。
这就是真实的辩证法。真实是必须的。但真实未必都得善果。评价一篇作文的优劣，不仅看真实，还须看思维能力。倘若你不提升思维品质，再真实也不会有好的出路。这样偏激片面的作文，到哪里都无路可走，唯一的路：放下笔来，健全思维。否则，扼杀你的，是你自己。
如果您还有什么不满意的,请发消息给我,并附上问题的连接,谢谢
在同一列火车上,对面互相坐着一个青年和一位老者.青年一直局促不安,一会儿嫌光线太暗,一会儿又抱怨汽笛声太吵;而老者,一直眯着眼惬意地欣窗外的景色.“ 难道你没有听见这些恼人的噪音吗？”青年问.“不,我确实听见了.但为什么不瞧瞧窗外呢?那美景可比这噪音好得多啊！”青年瞟了一眼窗外,“就这些杂草野花,有什么好看的？”青年不屑一顾.“不，只要你静心品味，细细欣赏，就一定会体会到其中的韵味的.青年人,好好与生活打交道,善待生命吧!”老者意味深长地说.
我们同样拥有一双明亮的.眼睛,看到同样的事物,但不同人给予它不同的定义.换句话来说,每个人的心境不同.也许你面对气势横溢的中国画顿生感慨,别人不一定能;也许你听<<二泉映月>>不禁为瞎子阿柄的遭遇同情,别人不一定能.你可“羽扇纶巾,谈笑间,强虏灰飞烟灭”；亦可“长恨此生非我有,何时忘却营营”；还可“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”.不是吗?为什么张海迪能坚强地笑对一切艰难险阻而有些人在困难面前低头?为什么保尔身患残疾仍能铸造钢铁般的意志?为什么凯伦看不见听不到却依旧成为事业的强者?难道只因为“逆境出人才吗”?不!因为他们打开了心灵之窗,发现了生命的意义,明白了人生的价值.
不一定要用眼睛才能看见,不一定要用双耳才能听见.它要用你的心――你的整个心灵去品位.生命的内涵不在于它的长度,而在于它的宽度.
可惜的是，身体健康的大有人在，但生活往往不垂青于他们.我们拥有双眼,但我们不善于发现.在我们眼中,一切是如此的平凡,不值得留念.但知道吗?盲人是多想拥有双眼,多想拥有光明啊!也许失去了才明白它的珍贵,可是它的代价太沉重了,等到失去时,我们只会后悔莫及.
不要辜负了我们的双眼,打开心灵之窗,珍爱生命吧!
篇8：敞开心扉作文
敞开心扉
朋友，让我们一起敞开心扉说出自己的心里话；
朋友，让我们一同接受对方真诚纯洁的小秘密；
朋友，让我们一起尽情展开快乐话题谈个痛快；
篇9：敞开心扉作文
“从无字处读书”，这正是古人教导我们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近了大自然，不仅放松了心情，更开阔了视野，真是两全其美。它也让我明白了，书并不是万能的，有时书上所没有的东西，却可以从大自然中得到，它需要你真正打开心扉，走近自然，才能让你阅读大自然这本无字之书。
蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题--或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。
惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。
我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。
演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。
篇10：敞开心扉作文
……
也许，我在你的心中是那么微不足道，或许在你看来，我是个永远吵闹不停的鬼丫头，我是毫无用处的，是地位卑微的，是一无是处的……可你是否想过，一个卑微人的身上也有可贵的闪光点，她也有美丽的梦，也能释放美丽五彩的光芒，在她的身上也有巨大的潜能！为何你要藐视她呢？难道你不能给予她一点鼓励、关怀，宽容的接纳她的缺点，帮助她改正？你可知道，在那“卑微人”的心中你的接纳会对她有多大的影响？朋友，忘却仇恨和藐视，宽容的接纳对方，真诚的欣赏对方，你会得到不一样的收获，不一样的快乐！
朋友，也许你正在抱怨你的父母没有给予你好的学习环境，抱怨老师没有给你更多的关怀，抱怨朋友没有给你真诚的友情，抱怨……你可知道，你在抱怨的同时忽略了些什么吗？你不知道体谅父母的苦衷，老师的辛苦，朋友的诚恳……为何这样说呢？
或许，你的父母的确没有给予你好的学习环境，可他们知道是自己的过错，拼劲努力为你创造好的条件，为的是你将来能比他们过得更好，而你却还不满足，强烈的欲望和虚荣心促使你抱怨、与人攀比，你没有自责，反倒把父母的痛楚当作自己的快乐！当你抱怨老师时，你可曾反思自己：你在学习上是否惹老师生气？你可曾站在老师的角度思考：她上课及批改作业的劳累？同样，对待朋友也是如此，你忽略了别人的感受。因此当你抱怨时，你可以尝试站在对方的角度思考问题！
朋友，不必因为你成绩不好就气馁，认为自己没有用，你可以试着努力学习来提高成绩或发现自己身上的其他优点，不自暴自弃，自信起来，别太在意别人的议论，这样你可以同样优秀并且比别人做得更出色，你说不是吗？
朋友，不必因为你成绩优秀就骄傲，你要知道，你还有很多不如别人的地方去弥补，不自负，要谦虚，像冬天那耐寒的梅花默默无闻，不断绽放美丽的花儿！
敞开心扉，你会得到不一样的天地；说出言语，你会放飞那所有的烦恼，大声畅谈，你会不停奔向那份快乐……
让我们一起学会宽容、欣赏他人，学会换位思考，学会自信，做一个乐观快乐的人！敞开心扉，尽情畅谈自己想说的话，改正缺点，大声说出自己深藏已久的故事，敞开心扉吧，我们会得到更多的快乐！
敞开心扉墙，推倒了就是桥。
----题记
可以说，人和人之间是有距离的，或许是一座山，或许是一堵墙，而山的那边或许有一座桥，一切全在你。
去年三月，刚开学。班里转来了一位新生，叫阿业。他，这个来自马鞍山的单纯男孩，十分腼腆，几小时没说一句话。作文
新成员的到来，固然是班里最令人激动的事。或许，这是小学时，最后一次体验。
“你好，我叫林潇……”体育课上，我不止一次地向“金豆腐”练习了。作文
阿业孤独一人漫步在操场上。
现在还是初春，寒风凛冽的吹着。
枯树枝丫杈无力地摇了摇。
“你去吧，豆腐……”
“要去你去！”
球场边，两个少年推着攘着。
北风呼呼地吹，操场上孤单的身影显得无力而憔悴。
用你那温暖的心去融化男孩冰封的墙吧！
心里不停地响着这样的声音。
“好，我去！”不知怎的，我毅然决然地答应了。
天空微微地泛光了。
迈着很累很重的步伐，我走近了那男孩。
怀着忐忑不安的心情，我红着脸说：“你好，我叫林潇。”
“我叫秦业。”他十分惊喜地答到。
“那个……我是咱们班的副班长兼美术课代表如果有什么问题可以来找我。”
我紧张地一鼓作气说道，不过好似也没那么可怕，心情微微舒缓了一些。再次鼓足了勇气：
“欢迎你来到六（3）班！”
我情不自禁地伸出了右手。
“谢谢。”他笑了，笑得很灿烂。
太阳不知何时也现身了，金色的阳光洒在枯树枝丫杈上，丫杈再现生机，宛如一双灵活的手臂，北风不知何时也停止了，到处都弥漫着温暖的气息。
阳光下，两只欢乐的手紧握着。
草地上，新生的草儿格外的鲜亮，个个都洋溢着喜悦的笑脸。
“这是小班‘大豆色拉油’米虾诸葛飞文，那是人称‘金豆腐’大虾的诸葛飞武，还有许立昌，齐熙乾……”
我向他介绍说。
敞开心扉地说着。
就这样。
春风拂过，我听见春姑娘在我耳边细语：
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桥，要推倒了墙。
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敞开心扉敞开心扉
轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独而又清楚
题记
在这个社会之中，能够真正敞开心扉的人实在不多。作文
今天我就向您敞开一些吧！现在的学生压力很大，不论是父母这方的，还是老师那方的，都有很大的压力，不用我说，想必您也知道了，“分数”这是现在学生最不愿谈到的一个话题。可是又迫于现实不得不去面对，成绩好的学生面对分数怕掉下来，成绩差的学生更是不愿面对分数，因为那是他们的痛处。再说一说家长家长开明一点的还好，至于那些死要面子的家长是令我们这些学生苦不堪言。因为这些家长总爱拿自家孩子和别人的孩子作比较，好的还可以，可是一旦比别人家的`孩子差表面上是不说什么，但是一旦回到家，铁定将自家孩子数落一番，更有甚者说不定还可以“品尝”到一顿“竹笋烤肉”。所以学生都怕考试还得来说一说您的职业：老师。老师面对分数也是无可厚非，和家长一样老师之间也会攀比。就拿王老师来说吧，总爱拿我们班和14班作比较，然后呢？一比较就好像戴上缺点放大镜一样把我们班的缺点放大N倍。实在不公平！但这也怪不得老师，谁叫这校长把老师奖金和学生成绩挂钩呢？我们也还算理解。
这就是我们学生的压力来源，还是家长们说的好听。说什么：压力就是动力。这是谁说的？有科学依据吗？压力不一定可以产生动力的。这一点也请广大老师和家长认真想一想，也可以换位思考一下。作文
心中的压力是需要放出来的，不然会得病的。我一直相信这一句话所以也请家长们让我们在周末有半天休息，只要半天。我想老师您也是一位母亲，是一位家长，那么也请您放您的女儿半天假。
敞开心扉可以拉近人与人之间的距离，我又得出了一条真理。
敞开心扉人的一生会有许多挫折，因为我们有感情，当自己的亲人不在身旁时，我们会感到寂寞。当自己的朋友不理睬自己时，我们会哭泣，我也曾遇到过这样那样的挫折，不过我不后退，我永远在完善自己。古人有：事别三日当刮目相看，而我却要让人在1秒后对自己另眼相看。
人生总归不是平平无奇的，我们要学会该变。现在的社会很复杂，也很诡秘。经的住考验的为王，经不住的则无法生存。有时我们会很烦恼、很忧愁，不过我坚信努力后就会有收获。
啊！回想童年……好美好美。可现在另一个完全不同的生活展现在我的眼前，我有点不知所措。变了，变了。变的同时我也变了，苦苦的承受着剧烈的动荡。不过我相信我努力了，我改变了，我奋斗了，我也一定会快乐吧！
呼！长叹一声……一切重新开始，我要敞开心扉，加油，加油。作文
敞开心扉去面对现实其实，每个人对人生都有自己独特的诠释，是追求，是执着……但有一点永远不会变：人生是成败交替的合体，是得失兼容的五味瓶，想要真正读懂人生的人，必须先读懂失败，不幸，挫折和痛苦。
独步人生，我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时看不到一丝星光，长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。这时，给自己一个笑脸好吗？让来于心底的那份执着，鼓舞着自己插上长风的翅膀过尽千帆；让来自于远方的呼唤，激励着自己带着生命闯过难关。
人们都喜欢和煦的春风，明媚的阳光，因为这会给人带来一种舒适、惬意的感觉。你的心也会有一种暖暖地沐浴在阳光下的感觉，你一定会喜欢这种感觉，因为它带有阳光的味道。其实，拥有一份阳光心态也很简单，那就是敞开心扉去面对现实。
当你以另一种心态去看现实，看世界时，你会另有一番感受，何必让你的心处在阴晦之中呢，给自己的心开一扇窗，让阳光进来。当明媚的阳光抚摸你的心时，你会一种异样的感觉，那就是阳光心态。作文
拥有它，你将拥有超然豁达的人生；拥有它，你就不会在苦闷失落中迷失自己；拥有它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向；拥有它，你会拥有阳光般的笑容。
敞开心扉去面对现实，你的生命将会更灿烂，更美好！也愿所有人的心都能感受到阳光般的温暖，嗅到阳光的味道！听见到大海的呼啸。让美好的记忆伴随着你度过每一天！作文
朋友：如果你有心事的话，在这里你尽可以畅所欲言，在这里你可以自由自在的说出你心中的烦恼和忧伤。
敞开心扉蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题--或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。
惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。作文
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。作文
我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。
演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。
敞开心扉，听我告白三年高中，说长不长，说短不短。不知不觉中我已走过那段阳光而又阴暗的生活。
曾经有一位老师告诉我，人生的路有千百条，而我们只能选择一条。汪国真说，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。对我们自己选择的路，只能前进不能后退，更不能懊悔。
曾经的我迷茫过，失落过，那时的我对生活失望极了。安静的性格下面隐藏的是对生活的厌恶和青春期共有的叛逆。我以为高考的结束，就是获得重生的起点，不曾想，我又要回到征途再次向终点迈进。原来熟悉的朋友被陌生的面孔所替代，一种强烈的排斥感让我觉得自己似乎已被生活所遗弃。
人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。其实生活是充满阳光的，只是我喜欢用阴暗遮挡阳光。“小舟从此逝，江海寄余生。”这只是我们做出的无病呻吟的丑态。尝试不一定成功，不尝试永远不会成功。我完全可以树起自己的风帆重新起航。作文
郭敬明在《梦里花落知多少》中写道：生活就是这样，永远占领着绝对的领导地位。当无数的人高呼着自己控制了生活，掌握了命运，却没有看到，生活站在更高的苍穹之上，露出讥笑嘲讽的面容。
没有人可以绝对的控制生活。生活在社会中就是生活在矛盾中。人生的旅途中，时而会有一些枯叶凋零，乘风远航的生活也会有桅杆折断的一瞬。生活的脚步不管是沉重还是轻盈，我们都要有勇气去面队它。《阿甘正传》中有一句台词：人生的境遇不可预料，我们只需要学会面队。作文
敞开你的心扉敞开你的心扉
不知何时，在一片土地上立起无数高楼，建起一座城市；不知何时，人们为了各自不同的目标挤在公车里却彼此不说一句话；不知何时，我们的房被装上了防盗门，防着贼也防着每一个陌生来客的心，我们的心紧紧关闭起来，别人听不见一点声音。这样的生活是乏味的，这样的生活是灰暗的，这样的生活你能承受吗？请你，敞开你的心扉！
当你欢乐时，别把笑脸藏起，告诉你的朋友和你周围的人，和他人一起分享百分之百的幸福感觉，如盛夏里喝着清凉的水，你会感到给予的价值。
当你忧愁时，别让叹息将你掩埋。如果希望别人的理解，却不告诉他们你为何忧伤，那么理解就建立在了虚无的基础之上。那“才下眉头却上心头”的忧伤啊，只有在朋友安慰的话语中才能渐渐消解，只有在友人温柔的目光里才得以退却。所以敞开你的心扉，如果里面的忧愁已胀满，让你难受。释放和交流是生命的需要，无论你是谁，幸福不会主动涌来，一切都要自己去寻求，那么诚恳地接受他人走入你的内心。作文
当你被失败摧垮时，请“敞开你的心扉”，“面子”思想和虚荣将会折损青春的寿命。如果我们跌倒了又不能爬起来，那么伸出一双求助的手吧，向朋友，哪怕向路人，因应为尊重生命是人的良知，没有一个人会拒绝你诚挚的邀请，他们会心平气和的到你心里做客；他们会让你扑在结实的肩头痛哭；他们会让你感到鼓励的目光的沐浴。力量会重新回到你身上，有什么大不了的呢？！别人对你说，你对自己说，而后，你整理行囊，大步向前……
敞开心扉，才能健康生存；敞开心扉，才能有赤诚的友谊；敞开心扉，生命中才会有值得回忆的故事和人。作文
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篇11：敞开心扉作文
敞开心扉作文
在爸爸妈妈的带领下，一起向田园风光进军。我们经过半个多小时的旅途颠簸，当车子到达终点站之后，我们下了车，迎接我们的是一条石子与泥土混合的路，四周布满了我叫不出名字的小花。一路上，我哼着小曲，左看看，右瞧瞧，像一只出笼的小鸟，好奇地打量着周围的环境，兴奋地大喊大叫。那高兴的滋味，像趵突泉的小泡泡，一串接一串地浮了出来，把我的心填得满满的，细碎的阳光透过树阴，像金子般洒落一地，也把我的心情，渲染得金灿灿的，一股只有在郊外才有的那种夹杂着泥土气息的清新空气扑面而来，钻入我的心田。遥望远处的高山，只见满山的绿色就像墨汁洒落在了山上，不断向两侧蔓延。墨绿中，又透出一丝青绿，使连绵起伏的山峦显得更加生机勃勃，清澈的山泉水唱起叮叮咚咚的乐曲，欢快地向前奔流。这些都是枝繁叶茂的树木的杰作。树与树之间空出的山体岩石，像一朵朵浅黄色的小花，点缀在这墨绿色的外套上。薄雾在朝阳的照射下，像一圈光环，缠绕在山顶上面，整座山在蓝天的映衬下，使它看起来又多了一些神秘的色彩。我盯着这令人心旷神怡的景色，心也像是经过一次自然的洗礼，把所有的烦恼都抛到了九霄云外。
好不容易收回了视线，我的目光又被另一样东西所吸引，“爸爸妈妈，快看，那个东西好奇怪哦！”，我像发现了新大陆似的，指着一间农舍前的一个横放着的木架子，大声喊叫，妈妈笑眯眯地说：“那个啊，就是我小时候打水用的工具，叫‘辘轳’，它是用来从深水井中打水的”，妈妈仿佛陷入了对童年的回忆，絮絮叨叨地说：“小时候，我们还为它编了一首歌谣：‘奇怪，奇怪，真奇怪，肠子长在肚皮外’”，听着妈妈的叙述，我又回头看了一眼那个辘轳，只见它那棕黄色的棍子外，还缠绕着一圈圈绳子，在绳子的`下方，吊着一个水桶，我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里，它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿，我又发现了远处一块很奇怪的农田，它像楼梯一般，一层比一层高，宛如一块温润的翡翠，在那阳光的照射下，折射出淡绿的光芒，妈妈又开始充当“解说员”，告诉我说：“这是梯田，在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。我望着朴素的农舍，绿油油的梯田，以及我平时只在书上看到的小牛，觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画，它脱离了城市中越来越快的生活节拍，给人以一种悠然自得的感受，它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房，给人一种朴实无华的感觉，比起城市，那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。 “从无字处读书”，这正是古人教导我们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近了大自然，不仅放松了心情，更开阔了视野，真是两全其美。它也让我明白了，书并不是万能的，有时书上所没有的东西，却可以从大自然中得到，它需要你真正打开心扉，走近自然，才能让你阅读大自然这本无字之书。
蜗居在教室的死角，听物理老师有板有眼地受力分析，我无奈地看看手表，计算着下课时间。周围的同学接二连三地站起来回答问题--或者因成绩优异回答难题，或者因基础太差被抽背概念。
惟独我一直坐着。我被无意间关进了老师内心的死角，铁门上有把锁。
下课了，又听见同学们聚在一起闲聊。又听见同学夸奖某个漂亮女生的新裙子好看，又听见长相不好的人在为自己的绰号争辩不休。
惟独我一直安静。我被无意间关进了同学内心的死角，铁门上有把锁。
于是，我渐渐学会享受没有对话的生活。我会在睡前看看天，然后告诉自己，星辰和我一样寂寞；我会在衣柜里放满黑色，然后告诉自己，春天里才有的桃红柳绿并不属于我。
艺术节和春天一起来到校园。我们班有一个诗歌朗诵表演，邻座的语文课代表极力鼓励我参加，声称发现了一首很适合我的小诗。
我本不情愿，但还是好奇地看了那首小诗：
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
不知为什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地练习。语速，语音，语调；眼神，微笑，手势。反反复复。
演出那天，听从语文课代表的建议，我第一次脱下了黑衣。
站在高高的舞台上，望着台下的同学穿着明艳的春装，与窗外的桃红柳绿相映衬，温暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才属于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
掌声响起来。我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每一个老师和同学的脸上绽开。
原来，那许许多多的锁并不存在。
在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。
篇12：敞开胸怀散文
敞开胸怀散文
你说，只有和我一起才有这种默契;你说，不知为什么如此疼爱我
我说，我只喜欢听你一个人的话;我说，我不知为什么如此依恋你;
愿得一人心，白首不相离
海风轻轻吹，海浪轻轻摇，远处飞翔的白鸽，是我的思念，闭上眼睛，是和你幸福牵手一起海边散步的场景，一起慢慢到老，你疼爱的笑容，是我幸福的动力，不管在哪里，只要想到有你守候我，我都会心里暖暖的。
呼吸着大自然的空气，让心自由的飞，因为你说过，和我一起走过的回忆，你都铭记在心，我知道，这么爱太沉重了，很多问题，让你无法面对，就像我们电话两头的沉默，明明都很在乎，却再也无法靠近，只能默默的祝福，守候对方。
水面荡起的浪花，是你幸福的笑容，我知道你一直在某个角落思念着我，守候我，希望我快乐的.这样下午，把你送我的照明放在我身上，无论我到哪里旅行，都有你陪。
走在一起时缘分，一起走是幸福，爱花不一定要采摘，经常浇灌，才是爱，我们没有在一起，却还像情侣一样，虽然会离别，但是都会在彼此心中思念。
敞开胸怀，告诉你，颖永远都爱着星不变，亲情的，友情的，爱情的会铭记。
篇13：敞开的笼子
敞开的笼子
这两只鸟儿原先都是野生的，我在鸟市上买了它们，我把它们的愤怒是显而易见的，不太爱吃东西，也不叫，只是在笼子里不停地飞，冲撞着笼子。一年以后，它们对这个人工环境已经习惯，它们在笼子里歌唱着，显得很高兴。每天早晨6点钟，就能听见它们的歌声，它们用歌声醒我，和我的全家。
有一天，单位里的同事告诉我，这种鸟儿还可以防到笼外养，它们不会离开笼子很远，到了晚上，会自己回到笼里。回到家我打开笼子，看见那两只鸟儿并不往外飞，它们围着笼子飞来飞去，跳跃着，好象在试探这敞开是不是真实，或者在考虑这是不是一个更大的.危险。
当它们最终确认，这确实是一种自由，才小心翼翼地从笼子里蹦了出来。然而它们却没有飞远，我发现，这鸟好象已经不太会飞，它们飞的高度不超过一尺。它们更擅长的是蹦，它们的翅膀不过是在帮助它们蹦得远一些，离开笼子不久，它们又回到笼子上。它们站在笼顶上，抬起翅膀琢着羽毛，它们的自由和不自由，原来不过是几厘米的距离。
还没有等到傍晚，它们就又自愿回到笼子里，它们在笼子里吃着食，喝着水，互相琢着羽毛，快乐地嬉戏着。它们对那个敞开的笼门看也不看，在这个有吃、有喝、有快乐的环境里，敞开的笼门又算什么呢？
篇14：敞开的近义词
关门、封闭、关闭
敞开的引证解释
1.大开;打开。
孙厥 《新儿女英雄续传》第三章：“吉普车在门前停下，只见铁制的大门敞开着，两个站岗的兵士向他们敬礼。”
李瑛 《爬山赛》诗：“昂首立山巅，喝一口水，敞开胸怀，把十万大山抱起来!”
2.摊开。直截了当。
张天翼 《畸人手记·别扭》：“我手抓着拳，连指甲都陷进了肉里。我要跟他敞开了说。”
3.谓不受限制。
《人民文学》1981年第1期：“今晚敞开供应，大家放量喝。”
敞开造句
1、如果你爱上谁，你就甘愿敞开心胸承受痛苦。
2、乐曲断断续续地从敞开的窗户中飘出，在夜空中回荡。
3、当年轻人探索他们的生命意义时，他们的心灵往往向一切可能的选择敞开，像是关于信仰什么，如何生活，以及——如果一定要这样说的话——为了什么而献身。
4、任何你向我敞开心扉的时候，我就会进来并让我的光明照耀。
5、如果有人伤害了你、背叛了你、或让你心碎，原谅他们吧，因为他们帮助你懂得了什么是信任，也让你明白了对那些你敞开心扉交往的人保持谨慎的重要性。
6、在某些情况下，当我们消耗精力时，我们实际上能从中得到更多的精力，而我们花费时间时，我们会对生活敞开更多时间，这两个概念从本质上来讲是矛盾的。
7、你是个安静的女生，不会轻易对别人敞开心扉，尤其是陌生人或者权威人士。
8、但是，这种做法必须对所有的无碳技术敞开，而不仅仅是政客喜欢的技术，这样最有效的技术就能够实现繁荣。
9、视频就向你展示了如何借助笔的力量来敞开心扉。
10、不要责备自己，要敞开自己的胸怀，仔细回忆，然后写下当时所发生之事，写下它的原因和结果。
11、她向我敞开了心扉，结果我对她的感情进一步加强和稳固了。
12、我记得那些为我敞开世界的电影，让我看到了我原本绝不会了解的人、地方和一切可能。
13、这样，非洲的场地就向中国队敞开了大门。
14、我看见自己冲过那扇敞开的门。
15、在某种程度上，《重生》选择的采访对象——大多数是通过新闻媒体和口口相传发现的——都能胜任这样一个长期的拍摄计划并能在镜头前敞开心扉。
16、图中是一个男孩在敞开的容器中融化从电池中回收的铅。
17、在自然界中，无论年龄、性别、肤色，我们都真实地向她敞开自己，呼吸她清新的空气，吸吮她甘甜的蜜汁，尽情得拥抱她。
18、有效的领导者会成为他的顾客的有价值和值得信任的商业伙伴，他们为他敞开向他们介绍新产品和服务的大门。
19、他们坐在敞开的窗户边吃早餐。
20、如果你的礼服有一个敞开的领口，在脖子和胸部扫上一层薄薄的古铜色散粉，使它们呈现出暖色调。
21、你们的世界并不是为我们完全敞开的，没有你们的支持和协助我们将无法生存。
22、这家人担心会有什么事情发生，所以他们不再向其他人敞开大门。
23、并且被造的，没有一样在他面前不显然的。原来万物，在那与我们有关系的主眼前，都是赤露敞开的。
24、当你的大门关闭时，另一扇大门就一定会为你敞开。
敞开造句
1、向敞开的大门里面望去，院子里种满了美丽的菊花。
2、各种商品敞开供应，不必担心物价上涨。
3、我们应敞开胸怀,勇敢地接受新事物。
4、小楚敞开心扉，和我谈了他全部的想法。
5、会上，大家都能敞开思想，畅所欲言。
6、敞开门窗，换换室内的空气。
7、改革开放以来,中国的友谊之门向各国朋友敞开着。
8、百姓敞开城门，迎接护国卫士。
9、而那天寒地冻的山村，敞开胸怀，在欢迎他们。
10、改革开放,国门敞开,使我们大开眼界。
11、伞，敞开自己的心扉，包容别人。
12、生命的短暂，却创造了爱的永恒。漂亮女孩，请不要孤芳自赏，敞开你的心扉，接受我的玫瑰。
篇15：敞开心扉作文600字
“推开窗，看见星星，一直就在夜空中，心中不免多了些暖暖的感动……”伴随着柔和的歌声，我思索着，是否去打开心扉，是选择做那闪亮的星星，还是不起眼的泥巴？
我，敞开了心扉，走在阳春三月的路上。忽听着有人在忧伤的吟着“跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩……”那诗中的美人啊，等待着远去的归人，闭窗思念。无数个冷清的夜晚，她在灯火下痴痴的思念，彻夜难眠。于是，她也逐渐的封闭了自己，整日满面泪痕。痴人儿，难道要让幽暗和孤独吞噬了你的美丽吗？难道你要“人比黄花瘦吗”？哦，不，为何不打开窗，敞开心扉，让温和的阳光照射进来，呼吸着新鲜的空气，欣赏一下窗外的美景呢？或许打开心扉，归人见到你会是另一番欣喜。
然而，现如今的我们又怎么亲易的敞开心扉，放松自己。我们无法再达到陶渊明的“采菊东篱下，幽然见南山”的悠闲自得，宁静致远的境界。而是，成日沉寂在对物质生活的追求中。我们变成了一只只蜗牛，背上驮着重重的壳，爬啊爬，有一天，还为达到目的地就不堪重负死了。死了，身上还背着重重的壳，就如葛朗台那样吝啬的人，至死还走不出金钱的诱惑，可悲啊！
为何我们不能打开心窗，让心灵呼吸，虽然做不到风的飘逸自在，但我们可以领略到蔚蓝天空的广阔。
敞开心扉，抑或许拿来一本《再别康桥》，在徐志摩诗意般的文字尽情的游荡，慢慢闭上眼想象着仙境般的康桥。那一句句如“悄悄是别离的笙萧，夏虫也为我沉默”，“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”美丽的语言，似凉爽的风，清澈的山泉，渗透你的心灵。那么，再多的忧愁也会烟消云散，抛之脑后。
敞开心扉，譬如苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈豁达；譬如海子“春暖花开，面朝大海”的无限幸福；亦譬如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的超凡脱俗。敞开心扉，让你的心腾出一些空间，装上快乐与轻松的心情吧。
敞开心扉，似打开窗一样简单，你也可以体验做星星的美丽与幸福。
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