以下是小编为大家准备的慢动作中的快节奏初中2年级作文，本文共24篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：慢动作中的快节奏初中2年级作文
慢动作中的快节奏初中2年级作文
周六的早晨就是舒服，当我缓缓地睁开眼，发现阳光早已洒满了窗格，而自己则像是掉入阳光的温暖之中……
“快起床，快，你舅在楼下等我们呢。”正在享受着这缓慢的阳光的我，忽然被一串突如其来的急切声音给打搅。“哎，知道了。”我不耐烦地答道。还故意放慢了速度，磨叽了几分钟后，终于打开了房门。
客厅里，妈妈正在快速地装着要带回老家的`东西，卫生间里，老爸也正忙着刮胡子；厨房，锅里也正热着饭……整个房子里，似乎只有我一个人是旁观者，大浪过后才缓慢拍在沙滩上的小水滴。
“傻站在那发什么呆呀，你快点，我们都已经好了，就剩你了。”妈妈忙完手里的活，正要去盛饭，却看到与这一切都不相符的我。
“哦，我这就去”，我懒洋洋地答道。(原创投稿 )
囫囵吞枣地吃完饭，才勉强追上了爸妈的步伐。突然，一阵铃声响起，走近一看，是舅舅来了。妈妈接起电话，还没等舅舅开口，便抢先说：“我们马上就下楼了，你先去开车吧。”说罢，他们便要出门，而我却又突然想起自己还有一件事没办，只好让他们先下楼，“你真够慢的，快点，事儿真多。”妈妈临走还不忘教训我。
终于，办完了所有的事后，我才慢吞吞地下楼。妈妈见我这么淡定，又催了起来。我真的不能再听妈妈唠叨了，索性就跑了起来。可出师不利，刚跑起来，就被一块小石头給绊住了。整个人如同没了重心了一样，毫不留情地在地上留下了两个大手印……结果可想而知。
“你就不能慢点儿？”爸爸见我摔了个狗啃泥，急忙过来扶我。“不是你们让我快点的吗？”我嘟囔着。爸爸听了哭笑不得。
回首刚才，一种幸福感竟在心头油然而生，快节奏中的慢动作，承载的其实都是一家人的爱……
篇2：暴风雨初中2年级作文
暴风雨初中2年级作文
今晚，我和哥哥、姐姐一起去新华书店买书。
出发时，就有一点小雨了，没想到走到路口雨势开始大了起来。狂风把树打弯了，在街上行走的人雨伞也被吹弯了，有一个人雨伞吹得只剩一个架子也不管，还在低头看手机呢！我们带的雨伞也被吹弯了，连忙躲进一家小吃店避雨。
只见天空中电闪雷鸣，风雨交加，下起了倾盆大雨。雨点犹如断了线的珍珠一颗接着一颗地落下来，又好象跳伞的小士兵从天空中跳到地面上，更象在嬉戏的魔术师，从空中突然变出来，有的变在雨伞上，有的变在泥土中，有的'变在了大树的叶子上，听它们那哗哗的笑声又是这么好听，“轰、轰”哈哈，瞧，它们把雷公都逗笑了。
这时雨小了一点，我们便重新出发，到新华书店时，我们都淋湿了，真是一场有趣的暴风雨。
篇3：雷锋初中2年级作文
雷锋初中2年级作文
一个家喻户晓的英雄，一生虽不曾有轰轰烈烈的成就，却助人无数。一个刚刚入伍不到半年便引起毛泽东，周恩来等伟大领袖的高度观注。是谁能在如此短暂的时间里得到这般高的荣誉？
在一个不到20平方米的平房里，大夫们正在极力抢救一位因公受伤的战士，他们早已汗如雨下，使尽各种乏术，也无力升天。1962年8月15日上午8点一个鲜活的.生命停止了跳动，没了呼吸，平房里宁静得能听见医生们的心跳声。在抢救无效的同时，毛泽东，邓小平等伟人纷纷为这生命亲笔题词，举国哀伤。随后，全国各地都自主组织举行了以学习雷锋雷锋精神永存等，大大小小不同形式地呼吁大家向雷锋学习。一首《学习雷锋好榜样》更是唱遍大江南北，全国都轰动了。雷锋有什么样的事迹能在死后有此剧烈的反响呢？
雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员。他仅活到22岁，生命虽然短暂，却辉煌，闪亮。雷锋做了好事不留名。但是，幸运的是，他把每一件事情都记到日记里面了，使我们都能感触到他所做的好事和他的崇高思想。《雷锋日记》里记载了他的一生，他大多时候都在为人民服务，如：雨天送母子回家；救助贫穷、困难的母女；用自己的津贴费买火车票塞给大嫂这一桩桩，一件件平凡而伟大的事，难道还不足以让我们为他喝彩，鼓掌吗？日记里有句话人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。他做到了！这位可歌可泣的平民英雄，他的名字传诵了60年，他的业绩感化了数代人，他就是雷锋。
雷锋虽然离我们远了，但是他的精神依然是一代又一代的人所追求的。而我们作为新一代的主人就更应该将这精神传承下去了。雷锋精神早已飞越海峡，在外国传开了，他们正在学习雷锋精神。作为中国人，雷锋精神最合法的继承者，难道还有理由不从身边的小事做起，从自己做起吗？
篇4：梦中朋友初中2年级作文
梦中朋友初中2年级作文
星期五晚上，我躺在床上惬意的看书，看着看着，就迷迷糊的进入了梦乡。恍惚之中，几声铛铛的敲门声突然响起了……
我边开门边低声抱怨，是谁敢打断本公主看书。我生气地打开门，却发现门口站着一个和我一模一样的人，她一句话也不说，就径直走进了我的房间，一下子躺在我最喜欢的小熊身上。我说：“哎！你是谁呀？怎么这么没礼貌，没经过别人允许就进别人的房间，还欺负我的小熊。”没想到她依然还是那样任性，一句话也不说。
哟！还把我当空气，哼！本小姐可不是那么好惹的，我快步走上前去一把将她推了下去。自己躺在我的.小熊上独享着这休闲的生活。
“喂！你有没有礼貌，竟然把我推下去。”只见她委屈的叫了起来。“你才没礼貌……”我们俩就这样你一句我一句地争吵了起来。“因为你平时就是这样做的，我这些都是跟你学的。只不过比你多了一些本领而已。”她一脸严肃的说道。“什么本领，难道还会偷天换日不行。”我一脸嘲笑。“我能把你变成世界上任何一个东西。”她的语气让我听了有点半信半疑，就随口说让她把我变成一个娃娃熊。只见她说了句：“把她变成一个娃娃熊。”。接着一道闪光过去，我真的变成了一只活着的娃娃熊。我一下子傻眼了，她怎么会变魔法呢？
冷静下来之后，我陪着笑脸说：“啊！我相信，我相信了，你快把我变回来吧。”“不好意思，刚刚是谁把我从大熊上推下来的，如果我不开心的话，我可什么也不会做了。”看样子她是故意要报复我的。我一时间说不出一句话来，难道我就这样永远当一只娃娃熊了吗？想到这里，我立马哀求道：“宝宝，刚才是我把你推下来的，是我不对，我向你道歉。请你把我赶快变回来吧。”“嗯，知道错了，那这次就饶了你。”说完她念动咒语，右手一挥，把我又变了回来。
变回来之后我再也不敢惹她，她说什么就是什么，甚至还让本公主屈尊做了一次她的丫头，真是累死本宝宝了。
后来她还带着我差不多游了半个中国，不过每个地方时间都很紧张，还没多会儿就穿会越到了另一个地方。我的眼睛真是应接不暇。我想休息，就对她说我们休息一会，咱们再继续行吗？她看了我一眼，什么也不说，转眼之间我们就又回到了屋子里。
经过这一番折腾，我实在太累了，很快就迷迷糊糊的睡着了，等我醒来时，只见桌子上放着一张纸条，上面写着：“谢谢你的陪伴，今天我玩得很开心，我走了，再见！”
再见，梦中朋友！希望我们能再次相遇。
篇5：掌握命运初中2年级作文
掌握命运初中2年级作文
我要死死扼住命运的喉咙。——题记
飞翔只是幻想
春姑娘披着青纱悄悄路过，渐渐地，世界变成了绿色。柳枝在风中摇曳着纤细的身姿，蒲公英乘着春风远去，远去。这时，一只毛毛虫拖着笨拙的身体探出了头，可当它看到这完美的世界时，失望和伤感涌上了心头。它认为它是这个世界上抹不去的污点。它幻想过飞翔，可那毕竟只是幻想，现实和梦想的差距一点点的消磨了它的意志，它没有了尝试的勇气。一天，它碰到一个小男孩，当小男孩抬起脚的那一刹那，它哭了。并不是它懦弱，而是上帝并没有给它坚强的机会，面对危险，它只能蜷缩……
用生命换美丽
它没有死，小男孩挪开了即将落在它身上的脚，留下一个同情的眼神后，离开了。很多次，它都只能在别人怜悯的目光下苟延残喘。终于，它决定作茧自缚，用生命的代价换取美丽。茧壳中的.日子空洞，寂寞。但它没有放弃，因为它憧憬未来，它不甘心就这样离开。有时候，它觉得很累，但它不能睡，因为一旦倒下，就只能长眠，就只能离开。
终于化茧成蝶
那天狂风大作，它用尽全力去冲击茧壳。身体像被撕裂一样痛，可它的心是暖的，因为它成功了。它获得了梦寐以求的翅膀，可这也意味着它的生命即将结束。当它看到久违的天空时，它落泪了，天不再是蔚蓝色的了，大雨倾盆，雨点像无情的魔鬼一样吞噬着它的翅膀。但它没有被征服，它迎着太阳的方向飞翔，它迎着希望的方向飞翔。它想冲破乌云，可视线却越来越模糊……
也许上帝感动了，在它闭上双眼的一瞬间，彩虹出现了，阳光普照。它笑了，虽然它不曾享受过这个世界的美好，但它拼搏过，成功过，这一生，它无怨无悔！
若干年后……“妈妈，妈妈，你讲个故事给我听。”“孩子，从前，有一只毛毛虫……所以，你要懂得，命运是握在自己手中的。“
篇6：祖国在我心中初中2年级作文
祖国在我心中初中2年级作文
我自豪,我是中国人，这是何等神圣,何等光荣的啊！我为祖**亲感到骄傲！不仅仅是因为她的壮丽富饶，更是因为我对她与生具来的爱恋。
在她的怀抱里，我感到了无比的温暖和欢乐。居安思危，这让我想起了祖国的辛酸过去。
从明朝中后期开始，她犹如江河日下，逐渐衰落了。落后就要挨打！西方的炮火向中国射来。在这悲风急至的'时期里，泱泱大国摇摇欲坠。这个拥有几千年历史的过劳民族即将面临着亡国的危险。
哪里有压迫，哪里就有反击，英雄的中华儿女庭审二处，用自己的血和肉筑起了让敌人们战栗的城墙。他们视死如归，及时牺牲自己的生命也无妨，他们戏中只有一个信念——与祖国同在，保卫祖国！最终，中华儿女们用他们顽强不屈的精神击败了敌人们，并且使祖国变成今天这样美好幸福。
如今，祖**亲仿佛又回到了十八岁，那年轻的时候。中国再一次腾飞，这伟大的飞行理想是我们中华儿女共同追求的。
对祖国的爱是一种深切的感情，是一种坚定的民族信念，更是一种振兴中华民族的的责任感。来吧，让中华儿女们一起奋起，让祖**亲再一次立于世界民族之林！祖国永远在我们心中！
篇7：共享好时光初中2年级作文
共享好时光初中2年级作文
时光依旧，在这时光流走的日子里，我想到了一个人。
他的笑容淳厚，朴实，像金秋后成熟的禾稻散发的香气里的喜悦之感，，那般憨厚，纯朴自然。她的声音虽沙哑，却低沉幽默，他是我一生中最爱的人。他陪伴了我3年，从我三岁一直到我六岁时，他把我尊为“皇帝”，捧在手里怕摔了，含在嘴了怕化了，唯有小心翼翼，放在心里，好好呵护。
那年，我四岁，早已会说话的我和比自己小一岁的弟弟为了分零食的事情吵架，他走过来，把零食都给了弟弟，拉我去了商店，买了一大堆零食，我抱着零食故意耀武扬威地从弟弟面前走过，得意的显摆自己的零食，弟弟起的干瞪眼，气呼呼地走了。那年，我4岁，弟弟3岁。
他总是向着我的，每次只要一出去，必定带回吃的给我。有一次，他回来后，轻悄悄地拉我去了他的屋子，从口袋里翻找了半天，掏出一包珍贵的巧克力糖，虽然巧克力现在对我们说不算什么，但是在那个年代，巧克力已经是弥足珍贵了。我兴高采烈的拿走了，又向弟弟炫耀，弟弟不甘心的找他抱怨，却被他轰了出来。那年，我仍是4岁，弟弟仍是3岁。
下田种地时，我也闹着要去，不知怎的，我爱看他用头撞石头表演，他为了让我开心，不顾其他人的劝阻，为我表演撞石头，可那终究不是表演，那是真的，他的头都被撞破，流了许多血，还留下了道永久的疤痕，妈妈很心疼，说：“您这是何苦呢？”他淡淡地说：“只要我孙女高兴，我就没事。”弟弟每天懂事地陪着他，而我只会傻乎乎的玩，我一去，他就开心，说只要我去，他就是温暖的。那年，我5岁，弟弟4岁。
在院子里，他时常坐在柳树下，，一边看书，一边看我嬉笑玩乐，我用沙子堆了爸爸、妈妈······他忽然笑了：“你堆了爸爸妈妈，那你呢？”我不好意思地说：“我还在妈妈的`肚子里呢！”吃过午饭，我又去堆，却发现我堆好的被破坏了，弟弟高兴地说：“我弄的，气死你。”我哇的哭了，招来了他，他不由分说的打了弟弟，说到底，他为我打了比我小一岁的弟弟。那年，我6岁，弟弟5岁。
终于，6岁时，我随爸爸妈妈离开了家乡，离开了他，虽然他陪伴我的三年时光中，有泪水，也有调皮，却充满了童真童趣，终究是温暖的。
即使他去世了，永久地离开了我，我却忘不了他，他就是我的姥爷。
篇8：在快节奏生活中放慢脚步议论文作文
有人于市井之中昼夜不息的穿梭，有人于宫墙之内为传统文化涂上炫丽的华彩。在极速发展的社会中，快节奏似乎已是常态，越来越快的脚步，使慢生活愈发的格格不入，无数灵魂也因此疲惫不堪。面对慢文化的`缺失，我们是否该做点什么?
近日，随着纪录片《我在故宫修文物》的爆红，导致了近两万人向故宫递送简历。在故宫热的背后，不但是人们对悠久神秘的故宫的向往，更反映了人们在高强度快节奏的生活中愈发趋向于慢生活的现实。毕竟在宁静旷远的故宫背后，无论是醇香厚重的中国文化，还是精益求精耐住寂寞的大国工匠精神，无一不让人心驰神往。
随着时代的高度发展和科学的不断进步，当代青年人的生活愈发紧凑，高度紧绷的神经与接连不断的工作又将多少青年人送入病床。相比之下，相对寂静闲适的故宫自然是人们心中的天堂。因此，面对这般强烈的反差，作为当代青年人的我们，是否应该反思，适当的放慢生活节奏?
泱泱历史长河，古有无数诗人纵情山水写下千古名篇，今亦有木活字印刷术传人刻印家谱延续经典。相比之下，在浮躁紧凑的社会中挣扎的我们，更应当适当的融入慢生活。十日画一水，五日画一石。耐住寂寞，洗脱急躁，一生只够做一件事。倘若同时进行多件事，急功近利，顾此失彼，反而得不偿失。因此，我们应当在慢生活中丰富自我，挽救因节奏过快而愈加缺失的失落的灵魂。
当然，我们肯定慢生活的同时，并不意味着完全否定快节奏。大国泱泱，我们能发展到当今这个地步，不过是有人抱薪以驱风雪，我们的云淡风轻，不过是有人在快节奏的生活中负重前行。倘若一个国家的所有人都推崇慢生活，那这个国家的发展必然是缓慢的。因此，当今快节奏的发展也并非还无缘由，我们更不能只根据单方面便否定它。毕竟，无论是快生活还是慢生活，都是人类文明的进步。
在这个全面发展的时代，我们不能否定快节奏，也改变不了它的发展趋势，但作为当代青年的我们，仍要在这个忙碌急促的社会中，面对川流不息的人群大声呼唤：放慢生活脚步，体验高格调人生。
篇9：在快节奏生活中放慢脚步议论文作文
这世间，有多少人为了金钱，权利而不择手段。利欲熏心的他们不断加快追名逐利的脚步，却最终成为物质的傀儡，品不到温情的切真，尝不到无争的恬淡。为人何不尝试着放慢脚步?
晋代陶渊明放慢脚步，退出官场，归隐田园。锄草种田，采菊山下，池鱼赏鸟，林中建屋，如闲云野鹤般悠闲自得。或而有“暖暖远人树，依依墟里烟”的悠然闲适;或而得“采菊东篱下，悠然见南山”的劳动感受;或而表“种豆南山下，草盛豆苗稀”的豁达。尽管诗情画意的田园生活背后隐藏着生活的无尽艰辛，但他早已沥尽浮华，看厌尘世，“不不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。
他因为放慢脚步，终得到了自己的那片“桃花源”。
美国发明家莱特兄弟放慢脚步，不重名，不图利，一生默默，只为研究。“只有鹦鹉才喋喋不休，但它永远也飞不高”是哥哥维尔伯的信条。餐后，用法国政府颁发的红丝带擦嘴，是弟弟奥维尔的随性。他们始终坚信，创造才是快乐的源泉。
他们因为放慢脚步，终寻到了自己人生的幸福泉眼。
女教师曹瑾放慢脚步，放弃留城工作的机会，回到偏远山村支教。如花绽放的她执着坚守岗位，担任着34个孩子的“知心姐姐”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，生命虽已定格，但她却在短暂的时光里谱写了一道靓丽的篇章。她的微笑都变成孩子们前进的动力。有人说，生命是没有意义的，除非有热望，所有的热望都是盲目的，除非有爱。在曹瑾眼里，工作不是简单的工作，而是她的生命，孩子们就是她的“氧”。
她因为放慢脚步，终托起了自己梦想的希望之光。
欧阳修放慢脚步，“醉翁之意不在酒”，而在山水间找到了自己人生的真谛;范仲淹放慢脚步，树下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮志;居里夫人放慢脚步，视荣誉与金钱如粪土，一身清素却“跨越千年的美丽”。
放慢脚步，便是放下一份追名逐利的沉重，你的身心多一份宁静，便也轻松;放慢脚步，便是放下心中浮躁的巨石，你的人生多一份淡泊，便也自在;放慢脚步，便是放下自己欲望的盆子，你的的世界多一份慷慨，便也坦然。
你还在自己的人生路上无目的地匆匆前行吗?何不放慢脚步?
篇10：在快节奏生活中放慢脚步议论文作文
我们总是一昧地向前奔跑，总是将沿途的风景置于视而不见的方框内，但是有时，我们也要停一下那匆匆的脚步去找寻那旅途的风景，去目睹一眼每季每天亦或每时每分每秒风景的最美的一方佳境。
放慢生活的节奏，去海边沐浴海风，去海中感受海浪的旋律，或许有时暂时停下来去放慢生活的脚步，你能得到一份更好的时光礼物。我一只手指勾着脚心刚刚被海水浸湿的鞋子，只光着脚默默地轻轻地沿着海滩的低潮区处静静地行走，转头过后，身后只留下一串浅浅的脚印，笔直却又有点倾斜，浪潮打来，脚痕被海水瞬时填满。我朝着大海，春暖花开，放慢脚步，停下来的感觉真好，像早晨的阳光霎时间洒满了海滩。
暂时的停驻，放慢脚下的步伐。我们总是听脚下匆忙的声音，却不知道那轻快的脚步声才是来自心灵深处最愿听到的声响。我站在电影院的门前，冬季的风肆意地刮过路边的雪堆，我抬起脚轻轻地跨进影院内，只听到了一阵背后寒风的呼啸，一声接一声，打破了冬日的宁静。我看着影院内的电影，看着前排的人头攒动，凝听着电影里时长时短的对话，聆听着两旁发出的谈论声，内心静了下来，似乎只愿把自己的生活节奏放慢一点，再放慢一点。不知过了多久，影幕降下帷幕，我起身慢慢地随着人流走出院外。外面阳光明媚，暂停时放慢奔跑的速度给我的心情带上了一层快乐的薄纱，透过快乐看到的世界，一切都那么美。
放下一切的负重，放松自己的心情，放缓行走的速度，但终要保持衷心，保留我自己的梦想，放慢脚步，我站在天空之下仰望世界，放慢速度，我可以用心去凝视世界。我站在蓝天下并不是只看到了彩虹的满天倾注，有时我放慢脚步却发现天空中拥有一大片漆黑的雨云;我用心去凝视世界，并不只是看到大海的淡泊，有时我会凝看到海的汹涌。放慢脚步，看到的世界其实都非常美好，哪怕不是你所希望的那样。
放慢生活的步伐，去看天外的云卷云舒，去看庭前的花开花落，最后，你将会看到放慢的世界一样很美。
篇11：未来的商业街初中2年级作文
未来的商业街初中2年级作文
我有一个梦想，梦想中有一条街，一条集娱乐购物、休闲文化、餐饮美食于一体的商业街。
从小我特喜欢逛街。很小的时候，到家附近小小的商店、小小的商场逛，里面的商品不多，但足够让我玩；大点后，到市中心的商业街、步行街逛，商品多了，人车多了，眼花缭乱的，不过很喜欢去；后来呀，便到市外大都市的商业街去逛，商品更多了，人也更多了，但路途遥远，想去不容易。
我和爸爸妈妈常常为买样东西，跑几条街而苦恼。要是有那么一条街，能让大家在那儿，买他们想买的任何东西，能开心吃、愉快玩、放开逛、静心学，该有多好啊！逛着想着，想着逛着，于是，一幅未来商业街的3D图便蹦进了我的脑海。
商业街的外观非常有特色。水平呈星形分部，由内向外扩散。垂直呈阶梯状，地上是高高低低的楼群，错落有致地耸立在城市中心；地下，是地下街市，一座不分白天黑夜的商业殿堂。夜晚的商业街是最有魅力的。从上俯瞰，活脱脱一个色彩绚丽而体态硕大的发光海星；从远水平看，像一座有起有伏、五光十色的崇山峻岭矗立着。看看外观，就让人有飞奔过去的欲望。
功能齐全是商业街最大的特色。看，那街中心最高的玻璃大厦，是综合商业裙楼。大厦地下最上层是各种日常生活用品超市。如果你要买日常用品，可以在这儿一次性全部买好。下一层是美容、头发、电影院、餐饮店等；再下一层是大型游泳馆、溜冰场、健身会所等馆所。再下面，搭配了各种各样的功能商区和SPA。大厦地面向上有151层，比台北101还多50层。
这幢商厦的功能可谓是包罗万象。一句话：只有你想不到的，没有你买不到的.。地面F1-79全是各类商场，服装、电子、电器、装饰、文化等等。F80-100，是全球知名国家的特色商品。F100层以上，是各种交流中心，商业、人文、艺术等领域的展厅、展台。这儿、那儿，向东、向西、向南、向北，各个方向，高高低低的楼群、商场、店铺，真是星罗棋布，能满足你方方面面的欲望与需求。
商业街还很有人情味哦。若你想边走边看边买边吃，那真是太容易了，只要来到这儿。如果你走累了，到处都有供休息的长椅、凳子，连排的、单组的，任你喜欢。如果你眼睛疲劳了，你可以看看你周围的植物、花卉，它们一年四季都为你备着的，在廊道、在路边、在街角。你置身其中，有步入绿色森林或四季花园之感。如果你饿了，你可以在观光的商层、休息的廊道边，快速地搜索你想吃的美味餐点。若你不想回家，你可以在商业街呆上一个星期或一个月，这儿有大大小小、档次不同的宾馆任你选择。在这条街上，你会有买全了，看够了，消遣乐了，娱乐好了的感觉。一切都那么方便、那么过瘾、那么惬意！
商业街每天人流量成百上千万！汉族、回族、苗族……，黄皮肤的中国人、白皮肤的俄罗斯人、各色的美国人、英国人、西班牙人……，可谓是民族、人种大荟萃哦！在这儿，交外国朋友，谈国际商务，是轻而易举的事儿！在这儿，还是你商业投资的首选哦！
这就是我心目中未来的商业街。我要努力学习，去实现它，去经营它！
篇12：我的同桌初中2年级作文
我的同桌初中2年级作文
他，一个平凡但不同于他人的人。
“呼，呼……”教室外狂风肆虐，地面上的一只易拉罐像小精灵一样在不停的跳动。教室内，忽然响起一阵呼噜声，扰乱了我们做题的思路。
“打开门窗，透透气。”话音刚落，老师便迈下了讲台，怒气冲冲的走向我们这一片，我紧张的望向了同桌，他趴在桌上，依然然毫无顾忌地打着呼噜。我用胳膊肘轻轻地捣了捣他，他只是不耐烦哼哼了两声，又说了一句梦话。将身体蜷缩得更紧了。
老师一脸愠色，先是轻轻的敲了几下桌面，然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起，却是一脸茫然，而当他转头看到老师时，才明白自己上课睡着了。老师指了指他，意思是让我的同桌赶快写字。然后便是一阵飒飒的写字声。
下课铃声响起，他条件反射的离开座位，拿起打扫工具具便去履行他的`光荣职责了。打扫完后我俩便一起到走廊上透了透气，一幅美丽的落叶图映入了我的眼帘，还没来得及仔细观赏，“呼，呼……”一阵寒风吹过，我不禁打了一个寒颤，他叫道：“别站在这儿了，我们进屋吧！”
下一节课是历史，他便让我给他讲历史，当我想从日本投降那一刻开始讲起时，他叫住我说：“让我来给你讲吧！”我点点头毕竟那一次上课时我请假了，于是他便当了我的临时老师。他给我讲的是头头是道，很快引来了班中许多同学，他一见到来了这么多人，越说越激动，大家听得也是津津有味。
他是一个比较叛逆的孩子，但却极愿听我的话，他常常笑着说我是他人生的导航仪，是他道路上的红路灯。
历史课上，我俩听得格外认真，他也格外的高兴，毕竟他得到了同学们的赞赏，脸上洋溢出发自内心的笑容。
到了吃饭的时间，他便邀请我们几个关系好的同学去他家做客。“漏。”这是他的嫂子在叫他。“晚上还去不去上自习课”“去，不，不去。”他答道。“到底去不去”“去”……就这样一直等待了许久我们才走出家门。一出来，他满怀抱歉地对我们说：“让你们减小了。”“没事的”我们齐声答道。
他，性格叛逆，有时又唯唯诺诺。但是要是有人欺负他的好朋友时，他一定会挺身而出，拔刀相助。尽管他有缺点，但我们也不是完人，他就是我的好同桌——张津源，小名叫“漏”。
篇13：快乐的国庆节初中2年级作文
终于到国庆节了，节前，爸爸妈 妈说好了带我到上川岛去玩的，但一号和二号有台风，上不了岛，在三号老天终于露出了笑脸，于是我们一家子和朋友就直奔上川岛去了。车经过两三个小时终于到了海边，远远望见一排排的蓝色的海浪泛着白色的浪花整齐地向岸边冲来，瞌睡没有了，心情开朗了。
坐上过海的快船，又过了半个小时，才到达目地地，吃过午饭后，我们直接到达了飞沙滩，哇!今天的天空好蓝好蓝，远远地看过去和大海混成一体，分不出哪是大海哪是天空。
海面上的浪很大，我和爸爸穿上救身衣去冲浪。由于浪头较高，我们经常被海水冲倒，海水进了眼里、咀里，弄得眼里涩涩的，咀里又苦又咸，很难受，但听人说冲浪是勇敢的`人做的事情，今天我也做一回勇敢的人，可惜妈 妈怕死，没有参加冲浪，要不然我们一家都是勇敢的人了。
四号吃过中午饭后我们又去了江门，五号上午去了新会市的小鸟天堂然后回家了，这个国庆过得很累，但也很有意义，我过得可真快乐呀!
篇14：我读鲁迅初中2年级作文
我读鲁迅初中2年级作文
中学界流传着这样一句话说：生物考试时怕遇到混乱的遗传题。数学考试时怕遇到复杂的导数题，而考语文的时候最怕遇见鲁迅先生的阅读理解了。
所以说，怕鲁迅成了我们这一代中学生的通病。你随意去做一个调查，肯定80%以上的同学都会说害怕在语文考试的时候撞见鲁迅的阅读。至于原因，大家都觉得鲁迅先生的文章生涩难懂，有些地方文白夹杂、有些地方用词生僻、有些地方还有“通假字”……
小生读书十余载，与鲁迅先生作品的接触也不算少了吧！从小学，初中，到高中都有鲁迅先生的作品。《少年闰土》、《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《孔乙己》、《社戏》、《祝福》、《药》、《狂人日记》、《阿Q正传》、《记念刘和珍君》、《拿来主义》……稍稍地从记忆中整理一下，还真不少。而且他们每每摆放在教材中最显眼的位置。在我的印象中一本语文教材中必须得有一篇鲁迅的文章，否则它就少了一缕“灵魂”，这本教材也变得“轻”了。
与鲁迅打了这么多年交道，学了那么多篇他的文章，我们会很惧怕他。为什么？究其原因，有两点。一，他的文章中包涵的思想实在是太深刻了，我们这些未经世事，没有人生历练的中学生难得体会。二，我们所处的时代有所不同，我们看不到他所看到的，所以我们也很难理解他想说的，他想表达的。记得在初中学语文时。每当要学到鲁迅的文章，老师都会给我们提前打好预防针。比如，老师会说：“同学们，明天我们将学习鲁迅先生的《孔乙己》，请大家提前做好预习。”我不知那天怎么了，和鲁迅杠上了。我用了整个晚自习读了《孔乙己》三遍之后，开始做教材后面的'阅读习题。但我还是做不出。什么“孔乙己大约的确已经死了吧！”明明就是个病句，但它却还要我们分析这个句子。直到有一天我在一篇杂志上看到一个关于鲁迅的段子，后来我释然了。那个段子这样说的：读书的时候做一篇关于鲁迅的阅读，文章是这样写的“在我的记忆里，我家门前有两棵树，一棵是枣树。另一颗也是枣树。”阅读问题问“为什么鲁迅先生不直接写两棵树都是枣树。而要分开写，一棵是枣树，另一颗也是枣树呢？”长大之后当了作家我明白了“老子爱怎么写怎么写，你管我！”
这虽然是一个笑话，但依我之见也很有可能是鲁迅先生写出难以理解之句的原因。若是这样，鲁迅先生还是很调皮的。又或者这些句子本没有什么“深意”，但出卷的老师非要说它有非常隐晦的“深意”，然后制成试卷，让学生去猜，而作者很可能根本没有这个意思。但鲁迅已故，他不可能爬出来说：“我不是这个意思，你们误会了。”所以出卷老师说什么就是什么了。周国平在有一篇文章中就提到这个观点—作者的作品中的一句无意的话或者一个随意的词语引起了读者的注意，读者经过反复的推敲和认真的思考，找到一番能自圆其说的说法后，就认为自己真正“理解”了。
写到这里，我并不是想贬低鲁迅，并不是认为他的文章毫无用处。相反的，我认为鲁迅的文章有深度，非常深刻，很有思想的。但这样的文章不是用来考试的，也不是用来让人进入高级学校的门票，它不是用分数来评判的作品，更不是用来发财致富的文章。它是用来唤醒民族尊严的，它是用来抚慰一些伤心的灵魂的，它是用来为苦难的人们那呐喊的旗帜。如今它出现在了应试教育下的试卷的阅读理解中，改卷老师利用者这一点点冰冷的分数来评判青年们对民族之魂的理解，这时对鲁迅作品的侮辱！这是对鲁迅文章的玷污！
倘若鲁迅在泉下有知的话，看到如今这类的社会现象，又要写出一篇深刻“难懂”的文章了。
篇15：雷雨初中2年级优秀作文400字
雷雨初中2年级优秀作文400字
今天，天气异常闷热，让人觉得喘不过气来，我想，过不了多久一定会下雨。
不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的，闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来，像整个天空被劈开似的，风也不甘落后，它呼呼地吹着，吹起了翩翩起舞的树叶，吹歪了树根。
大雨下了起来，豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下，雨越下越大，落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着，向前奔去，雨滴像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面上泛起涟漪。机灵的`鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨，鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停，像千针万线，把天空密密实实缝合起来。
大雨就像小朋友的脸说哭就哭，说笑就笑。这不雨说停就停，空气格外得清新，树叶变得更加的碧绿，远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹，像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。
篇16：秋天初中2年级优秀作文800字
秋天初中2年级优秀作文800字
时光流逝，转瞬间入秋，冷风吹不散，发现回忆的树结满了思念。夜空星星闪烁，孤独的美丽，泪光闪亮整个世界。一阵风掠过，明亮的夜晚在这一秒钟化为一片灰暗，不久，秋雨从空而降。
秋风拂过我的脸颊，雨滴从伞外漂落我身，干脆把伞一扔，舒爽淋一场雨。雨并不大，却让我忘怀的回忆往事。三年前的同一个时间，同一个地点，同是一场初来的秋雨，我认识了一个怀有心脏病的秋季女孩。也许因为我也是秋季女孩吧，我和思梦在沉默中成了好朋友。她当时对我说，她仅剩不到两个月的生命时间了。我当时真的是惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵，我甚至也希望是我听错了。她却平静的对我说：其实我也是幸运的了，活了十六年了，虽不长但也不短啦！虽然我的时间不多了，但我还是会快快乐乐地走下去的。死亡并不可怕，怕的是虚度年华。而我在这十六年里去了很多地方，也学了很多东西，最重要的是我学会了坦然。所以我并不恐惧死亡之神的到来。能撑到现在我也已学会了释怀。然而现在的我，只希望能在我剩下日子里多陪陪我的亲人，回首我走过的路。这样我就不会有遗憾了。人生自古谁无心？只愿我能留取孝心陪爸妈。这样我就心满意足了。我从她的脸上看到前所未有的平静，我真的不敢想象，仅剩不到两个月生命的女孩，竟然会那么的坚强。看着她在雨中散步，我感到一丝丝的伤痛，却又被她的笑容所取代。她的背影是那么的萧瑟，而她的'脸上却荡漾着世界上最灿烂的笑容。
也许因为是秋雨吧，所以雨滴总是带着一丝淡淡的哀愁。忽然感到无比的思念，思念去年那一场秋雨，思念那雨中萧瑟的背影，思念那令人心寒的笑容。
雨不大却下个不停，这场秋雨似温柔的春风，却又似那冷酷的冬风，飘落在我身上，冲洗我内心深处的那份伤感。我在忆梦中飘逸，仿佛除了秋雨，这个世界与我无关。今晚的雨格外清新，而我今夜的心情似那秋雨，有一丝淡淡的哀伤。独自散步于乡间小路，也许是因为秋雨的陪伴，似乎不感到寂寞。秋雨淋漓了我的心事，抚平了我的心绪。所有的孤单都随秋风而去，只剩我和秋雨互相诉说对方的心事。仿佛它就是思梦。
初秋的雨来在夜晚，也消失在夜晚。雨停了心却还在痛。
一场秋雨，一份思念。
一场秋雨，一份萧瑟。
一场秋雨，一思往事。
篇17：青春总是短暂的初中2年级作文
青春总是短暂的初中2年级作文
走走停停，看昙花一现，看烟花璀璨，看人间繁华，没有不落幕的戏剧，没有不散的宴席，没有永恒的青春。——题记
夕阳西下，我呆呆的望着夕阳，记忆开始泛滥，思绪早就乘着时光机飞回了我的青春时代。
我只是很喜欢回忆过去的事情，那些快乐的光阴为什么要遛得这么快?穿上小学的制服，幻想自己还是那么得小，那么得小。还能够傻傻的.问天上的星星有多少颗，可是，不可能了……
真的是那么讨厌长大，如今已经长高了许多，就像大人一样的身高。但是我讨厌，我不要这么想大人!我只想和以前一样天真，一样傻……
青春如春风般，只是呼啸而过，你看不见它，摸不到它。而它却在飞快的奔跑着。大了，压力也大了，责任也大了。岁月已过，留下的只是叹息。
空气突然变得伤感起来，四处弥漫着我的叹息，黑暗仿佛笼罩了整个世界。眼神变的迷茫了起来，我找不到自己，自己的青春在何方?难道是我迷路了。我呼喊着，哭喊着，没有人来给我温暖，只有黑暗陪伴着，伴随着……我的身躯突然变得冰凉，起身穿衣。
那些时光，我没有好好的珍惜，被几个死党没心没肺的笑过了。难道只有失去了，才会知道可贵吗?搓了搓手，腊冬了呢……看着窗外繁华的热闹，多少人笑着啊!她们都好开心，但是我真心的笑容，你为什么要离我这么远，你总是逃，还是有人把你带走?是谁，把我的快乐偷走了?
青春，真的很短暂。昙花哪可天天看赏，烟花也非日日有，人间繁华更是此一时彼一时，青春易逝，努力去把握，让自己的青春没有遗憾。
篇18：青春期不是我们的理由初中2年级作文
青春期不是我们的理由初中2年级作文
肆无忌惮，这个词用来形容现在的我们再合适不过了。我们讨厌各种各样的条条框框，向往着无拘无束的日子，我们讨厌学习的束缚，想逃脱命运的枷锁。我们信仰着“走自己的路让别人说去吧”，我们渴望自由。于是，我们学会了叛逆。
叛逆，我们把这个词诠释的淋漓尽致，我们用实际行动证明着我们所谓的“王道”，所谓的“活力”。我们仗着自己在青春期，张狂着，胡作非为着，不知天高地厚着。校服把我们一个个狂躁的心伪装起来，我们不喜欢那个伪装，不喜欢大众化更不喜欢自己个性被掩埋的感觉，所以在校服上大显身手。现在看看那些文字，突然想问问自己，怎么？生怕别人不知道你在青春期么？
青春期，成了我们无恶不作的理由。我们用高傲，无所是事，自以为是的姿态在世间穿梭着。
少年们，当抽烟喝酒打架时，想想自己父母头上的白发，在旷课和老师较量谁才是老大时，想想父母在外面打拼的忙碌身影。父母是我们叛逆的受害者，时间是我们所要消耗的。这两种东西是我们不能伤害的'，浪费不起的。
初二了，要面临结业了。现在的情况不允许我们再胡闹，再去大展自己的大将之风了。初一已经让我们挥霍过去，玩也玩了闹也闹了疯也疯够了吧！现在应该尽一尽学生的责任了吧。
别再让父母为我们的年少轻狂而流泪，别再让时间从我们的手中白白的流逝，别再让青春期成为我们随心所欲的理由！
篇19：印象最深的老师初中2年级作文
印象最深的老师初中2年级作文
在我的生活中，有很多教过我的老师，其中给我印象最深的老师就要数我四年级的老师——朱老师了。
朱老师是教语文的，她长得很漂亮，有一头乌黑发亮的头发，还有一双炯炯有神的`眼睛，一张能说会道的小嘴。
我们快乐的时候，朱老师也快乐；在我们不快乐的时候，朱老师就哄我们快乐。有一次，考试成绩发下来了。我们考得都不很理想，我们拿到试卷后，都很不高兴，心想：“这次回家肯定会被爸爸、妈妈吵一顿的。”朱老师见我们这样，叹了一口气，说：“阿弥陀佛，善哉！善哉！”逗得我们哄堂大笑。
朱老师有时候很严厉。有一次，我们上课总是说话，老师发怒了，让我们抄了20篇课文。我们写了一会儿，朱老师可能怕我们累了，说：“下次不要这样了。”然后就说：“不用抄了，再给你们一次机会。你们刚才肯定累坏了吧，先休息一会儿吧！”
朱老师的眼睛好像会说话一样。上课的时候，老师提问一个同学问题，那个同学是第一次回答问题，很紧张，老师看着他，似乎在说：“不要害怕，只要把你心里想的说出来就行了。”那位同学似乎不再害怕了，回答了问题。在我们乱说话的时候，老师用严厉的目光看着我们，似乎在说：“你们不要再说话了。”同学们便不说话了。
我喜欢朱老师，我真想一直让朱老师教下去。
篇20：我们都有一个家初中2年级作文
我们都有一个家初中2年级作文
“我们都有一个家，名字叫中国……”每当我听到这首歌时，都会想到我们共同的母亲：中国。
1949年10月1日，新中国在亿万人民热切地期盼中诞生了。从此，中国这头东方雄师完全苏醒了。英雄的中国人民在伟大英明的中国共产党的领导下，投身到火热的社会主义建设中去。三十年前，改革开放的春风一夜间吹遍了大江南北，吹进了家家户户，一幢幢楼房魔术般地矗立在祖国的路旁河畔村村寨寨，一辆辆汽车轿车奔驰在祖国如中国结样纵横交错的柏油马路上。
小时侯，老师教我们写方块字，我打心底感觉方块字真美﹗老师教我们说普通话，我真切感觉到普通话太好听了﹗
现在，每当别人问起祖国来，我都会无比自豪地说：“世界的东方有一条巨龙，她就是我的祖国，世界地图上有一只雄鸡，他就是我的祖国﹗”
在奥运会上，只是短短的二十多年，我们就实现了从金牌零的突破到迈进体育大国的梦想。XX年雪灾“袭击”了南部地区，汶川大地震也使我们的心流了血，但我们都快速的走过来了，我们中国人民团结互助的宝贵精神被锻造的熠熠生辉。
祖国啊，我亲爱的母亲，您的儿女深情地祝您六十岁生日快乐﹗满怀自豪地祝您明天更加壮丽辉煌﹗
“我们都有一个家，名字叫中国。兄弟姐妹都很多，景色也不错……”每当耳边响起这支歌，我就会想起我们亲爱的祖国。
长城像一条巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。哪一块砖，哪一点土没融入我们中华民族的血汗？四大发明：火药、指南针、造纸术和印刷术对世界有了很大的贡献。炸药开山劈路，把城市之间的.距离拉近了；指南针使被困森林的人走了出来；如果没有造纸术和印刷术就没有各种书籍。哪一个发明没蕴藏我们炎黄子孙的智慧？世界第一高峰在中国境内，祖国的山峰也异常奇丽。我为祖国感到自豪！
可是，历史上的中国却受尽磨难。八国联军侵略我国，烧杀抢掠；英法联烧历史宝库——圆明园；“南京大屠杀”到处血流成河，白骨成山……
难道中国一直都是“东亚病夫”吗？
难道中国就这么弱小吗？
不！
中国人民奋力抵抗……终于1949年10月1日，中华人民共和国成立了！随着新中国的成立，我们由以前的“东亚病夫”变成了坚强不屈的“男子汉”！中国的科技迅速腾飞，从发射“神五”到“神七”的太空漫步，中国这条巨龙在科技的高山里穿梭！从申办奥运失利到成功举办奥运会，中国让世界瞩目！
我们作为共产主义接班人，更应该好好学习，将来为祖国的建设贡献出自己的一份力量！
篇21：我的月球之旅初中2年级作文
我的月球之旅初中2年级作文
暑假期间，我打算去月球看看，就到“太空旅行社”报了名，把钱投进一个柜子里，“嘟”的一声，上面的红灯亮了，弹出一张票，我拿着票上了飞船。
系好安全带，只听“噗”的一声，飞船像离弦的箭一样向天空飞去。这是一艘“超光速飞船”，很快就把大伙送到了月球。从窗外望去，我看到有许多“环“状的小山，这大家就是书中所说的环形山吧！导游小姐介绍说：“这里没有空气和水；温度变化也极大，白天高达120℃，而夜间则降到-183℃。”说着就把宇航服发给大家。我们穿上了特制的宇航服，到月球上自由行走。
来到广寒宫，只见嫦娥仙子步态轻盈，笑容甜美，那全身雪白的玉兔也温顺地蹲在旁边迎接我们。
随嫦娥仙子来到一颗高大的桂树下，只见桂树枝头开满了米白的小花儿，一阵阵清香泌人心肺，正流连间，忽然一个高大、魁梧的“巨人”向我们走来，原来他就是传说中的“吴刚”，他陪我们一直参观完广寒宫，又拿出酒菜糖果热情地招待了我们。
时间飞逝，转眼间到了下午，导游小姐提醒我们，该上飞船了。我们怀着恋恋不舍的心情陆陆续续地上了飞船，又挥手向吴刚和嫦娥仙子道别致谢。随着飞船的启动，我们结束了一天奇妙的月球之旅。
篇22：走在自己选择的路上初中2年级作文
走在自己选择的路上初中2年级作文
每个人都行走在路上。这条路也许在眼前，也许在远方。这条路或艰难，或顺畅。一旦选择，何必彷徨，心之所向，无悔梦想。
在去年八月，我拉着箱子，颠簸了好几个小时，来到这个陌生的城市，准备开始一段陌生的旅程。
第一次真正意义上离家的我满是兴奋，满是憧憬，上车，下车，进校，注报道。一切都是那么简单而自然，可第二天随之而来的军训让我失掉了自信，那时老天热得像是发了狂，把光热洒向我单薄的身躯。被太阳烘烤着的，是我流泪的心。我那时突然好想家，突然好想爸妈，突然好想家里天天在家可口的饭菜。看到大包小包来校看孩子的父母，总会出神发呆。记得那天我实在太想家了，就忍不住在给妈的电话中泣不成声，妈妈默默听完压抑着情绪，强忍着自己的泪水给我说了很多很多。我颤抖的心才渐渐平静，事后才知道妈妈一夜未眠。宫崎骏说过一句话，“你的城市下雨了，很想问你带没带伞，可是我忍住了，就怕你没有，而我又无能为力。”也许那时的妈妈就是这样的`吧。现在想来，那时的妈妈，该有多少担心，该有多么难受，但她忍住了，用自己的坚强告诉我，路在脚下，只有自己才能将它走成坦途。
时间如白驹过隙，转眼之间，我已在这条路上行走了一年。这个原本陌生的地方，如今已经渐渐熟悉。父母来了很多次，最开始看到他们的身影消失在路的尽头时，总是有一种想追上去的冲动，但后来学会长大，学会承受，学会微笑着拥抱爸爸妈妈。在这段时间里，我学会了一个人走过一个又一个岔口，穿越一条又一条小路，见证一次又一次离别。人生之路，其间有很多路口，没有人会陪你一直走到尽头，父母也好，朋友也罢，他们总会在一些路口转身，留下孤单的你继续前行。我们走在自己选择的路上，黑暗中，别害怕，走着走着，天就亮了。
篇23：我是一个小书迷初中2年级作文
我是一个小书迷初中2年级作文
有一个人，她扎着乌黑细长的马尾辫，有一张漂亮的瓜子脸，两只大眼睛水汪汪的，亮晶晶的，就像刚摘下来的葡萄一样，笑起来很好看，眼睛弯成月牙儿，笑声很爽朗。
她就是我啦！
我是一个文静优雅的女孩，最大的特点就是爱看书，看到忘记了时间，忘记了吃饭。《红楼梦》，《三国演义》，《十万个为什么》……它们都是我的精神粮食，因此，我的知识量特别大。但是我也曾因为看书，闹出了一个笑话。
那是三年级的一个中午，妈妈让我到楼下小卖部去买瓶酱油，我满口答应。我攥着钱，临出门前又抓起一本《笑猫日记》，一边走路，一边津津有味地看着。我跌跌撞撞地来到小卖部，老板问我要买什么，我刚好从书上看到“鞋油”这个词，便漫不经心地应了句：“买瓶鞋油。”提着鞋油，我慢悠悠地走上楼，故事里的悲欢离合把带到了一个个奇妙的境界。当看到漂亮的小猫二丫为了帮助一个聋哑的'老人卖报纸，不惜花费几天几夜的时间，不停地练习说人话，嗓子都说哑了，我为她的行为感动得泪流满面；当看到二丫帮助老人卖出了许多报纸，并成功地学会了说人话，我为她感到无比的骄傲；当看到……随着时针的运转，时间也在不知不觉中流逝……
“怎么买了这么久，酱油呢？”我把那瓶鞋油递给妈妈。“怎么回事，我让你买酱油，你却买了鞋油！”妈妈又着急又生气，敲了敲我的脑袋瓜。我顿时从幻想中走出来，望了望火冒三丈的妈妈，又望了望那瓶鞋油：“呀，我可能是看书太入迷了，就错把酱油买成了鞋油。”我认识到自己的错误，不由低下了头。“你这个小书迷呀，真是让我又好气又好笑！”妈妈哭笑不得。
我这个小书迷是不是名副其实呢？不过以后不能一边看书一边走路了，否则别说是闹出笑话，也有可能造成悲剧。你们愿意和我交朋友吗？
篇24：那份久久不能忘怀的友情初中2年级作文
那份久久不能忘怀的友情初中2年级作文
“这些年一个人……”人生如歌，每天都在我的耳边萦绕，让我愈加怀念那份真挚的友情了。
记得那是一个寒冷的冬天。大雪纷纷扬扬地下着，而我像一个失魂落魄的小天鹅在雪中哀伤。手里拿着期中考试的试卷，那上面红红的70分又映入我的眼帘，它让我心惊胆战：爸爸上次说，这次让我达到90分以上。而我这次竟考成这样，心想，爸爸会打我，骂我吗？想到这里不知不觉就倒在雪地里了。我刚试图着要爬起来时，有一只温暖的的抚摸着我，我睁开眼睛一看，原来是我的好朋友——刘双。
刘双把我扶起来后问了问情况。然后对我说：“一次的失败并不可怕，可怕的.是你不能认识失败的原因。否则就一定能成功的。”经过她细心地开导，我振作起来了，说：“是的，只要我相信自己，从跌倒的地方爬起来，相信下一次成功者，一定是我！”经过锲而不舍地拼搏，到期末考试时，我竟取得了全班第二名的好成绩，我便又对自己充满信心了。还有一次，同学们按照老师的要求把自己心爱的生日礼物都带到教室里，而我却没有。这时刘双看到了对我说：“你没有生日礼物吗？”我伤心地点了点头。这一天下午放学后，我被老师叫到了办公室里，心里正忐忑不安时。老师突然喜气洋洋地拿出一枝彩色的钢笔放在我的手上，并说那是我的一个好朋友送给我的生日礼物。我半信半疑，脑海里立刻呈现出刘双的身影，难道是她吗？那天，我看到刘双急匆匆地进老师的办公室，我隐隐约约地听见她说：“那份礼物给她了吗？老师。”啊！真是刘双。我顿时感到有一种说不出来的感觉。我把这件事告诉妈妈，妈妈说这是一种最真挚的友情，而我也承认。
“这些年一个人……”当这首歌再次唱响时，我的心也随歌而动，刘双，给我的友情，让我久久不能忘怀啊！
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