下面是小编精心整理的我的数学老师450字作文，本文共24篇，希望能够帮助到大家。
篇1：数学老师作文450字
我今天要说的这个老师太普通了，没什么大的特点。她身材微胖，脸蛋圆圆，眉毛淡淡，梳一条马尾辫儿，鼻梁上还驾着一副眼镜儿，时常身着一件白色皮衣，就是一个普通人。
你总能看到她在认真仔细给同学们讲题，她的书桌上总摞着厚厚作业，她还经常让我们多给她看题，上课时，投影仪上全是一个个搜查总结的好题，我们都喜欢在私底下讨论，玩的时间总被这个老师消磨的只剩一点点，学的时间总一下子增了许多。
她还太容易激动，上她的课只要你说话，不出两次，你就得直接搬家到最后一排，让我们这些上课想说话的同学不敢出声，一直地把话憋到下课。也不敢和同学们交头接耳，小组讨论的时候也不能说一会儿闲话，有这么个老师可真悲哀！
每次数学课，她都让学生们自己上去讲题，她则在一旁看着，好像学生是老师而她是听众。有时候她还会向学生提问题，让我们手足无措，苦思冥想。她还喜欢上课时开玩笑，让课堂气氛一点都严肃不起来，一天她在转身时，扩音器被身体挤掉了，她说：“这可不能说是因为我胖，只是早饭多吃了那么一点点。”
一次，课前两分钟，我收拾书包稍稍慢了那么一点点，只见她“微笑”地走了过来，拿住了我的笔袋：“这笔袋真漂亮，这周上课至少回答10个问题，笔袋暂时归我保管。”
她就是这么一个人，她有这么多“缺点”，可却是大家公认的好老师，却还让我班数学成绩稳稳提升，在年级中名列前茅。她是艾娜，我们0915班的数学老师。
篇2：我的数学老师作文450字
我们的数学老师是张老师。
她有两大特点，对我们非常严厉算是她一大特点，另一个就是幽默了。
先说严厉吧，上课的时候，只要一个同学做了小动作，老师写字用的粉笔头就嗖的一声飞了出来。
一次，我上课时候和同学看我新买的铅笔盒，她走过来把它扔了出去，也摔坏了，我很伤心。和妈妈讲了这件事，妈妈告诉我，老师在讲课的时候被不听话的学生打断思路，老师肯定要生气的，况且这事我也不对，听了妈妈的话，我也就不生老师的气了。
再说说幽默吧，如果一般作业总是交不上去的同学忽然把题作对了，老师就会说：“准备做操！”说的同时伸手去拍拍那位同学的头，同学呢，一听到老师那句话，迅速举起手护住头，边笑边躲，就像做操一样。
我以前最不喜欢数学，可自从张老师成了我的数学老师以后，我变得很期待数学课了，当然我也不敢再做小动作了。
篇3：我的数学老师450字作文
史老师是我的新数学老师，他有着严厉的嗓门，就好像一位军官指挥着我们要好好学习，不许上课偷偷做小动作，他长着高高的身体，大大的眼睛······
因为他是学校的书记，我就以为他非常的严格，但是，时间长了，我发现他并不是我想象的那么严格，而且还很幽默。每次上数学课时，他都把我领进那一道道有趣生动的数学题里。
记得一次，老师讲课时，不小心把一本书碰掉了，而且还对我们说：“你们看，这本书里全是密密麻麻的，但是我却要一点一点给你们讲出一道道生动，有趣的数学题，真不容易啊。”我们看着史老师，心里想“原来当老师是这么不容易。”在接下来的每一堂课我要好好听讲。
通过刚才我讲的那件事中知道，原来在史老师眼里，数学也是很烦躁的呀。
每当我听见“数学这两个字，我就觉得有一个可怕的东西在我眼前晃，但是，自从史老师来了，我就觉得数学并不是很可怕。”现在，我都把数学当做一个有趣的东西，它就犹如白云在我面前飘来飘去，又犹如一匹匹骏马在草原上奔跑，又犹如雄鹰在高空飞翔，又犹如小鱼在水里自由自在游······
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩我终身难忘。
到了将来，我一定要以优异的成绩来报答老师。
篇4：我的数学老师450字作文
贾老师是我们的数学老师。
他长着一对大眼睛，四方脸，头发像一丛茂盛的草一样“戴”在他的头上。
他很幽默。贾老师第一次给我们上课的时候就对我们说：“同学们，从这一学期开始就由我来给你们上课。我姓贾，大家可以叫我贾老师。”贾老师刚说完同学们就笑了起来，贾老师又说：“嘻嘻，大家记住，我是真老师，可不是”假“老师哟！”老师说完后用学们笑得更欢了，老师也笑了笑说：“好了，开始上课吧！”
贾老师上起课来却十分严肃，他的眼睛好象能说话。记得那次上课的时候，老师在讲课，一开始我认认真真地听着，听着听着就跑神了。老师讲呀讲呀，忽然严肃地盯住了我，仿佛两道激光向我射来！我猛地警醒，立刻从十万八千里的神游地带跑了回来认真听讲。老师看到我认真听了，露出欣慰的微笑。
贾老师还是一个有耐心的人呢！记得那一次老师让我们做数学题，我写着写着碰到一道难题，怎么也想不出来，就跑上去问老师。可老师讲了一遍我没听懂，老师就又讲了几遍，还问我：“会了没？”我连连点头。最后我的作业得了满分。
这就是我的数学老师，一个幽默，眼睛会说话还耐心的`老师。
篇5：我的数学老师450字作文
到今天为止，我已经上了六天学了，在新的学期里，有许多人和事令我印象深刻，但最让我印象深刻的还是我那严厉的数学老师——陈老师。
我的数学老师目前是“大腹便便”，原因就是——她现在肚子里有宝宝了。你们一定以为以为数学老师肚子里有宝宝就会对我们宽松了。可数学老师恰恰相反。不仅不宽松，反而更严厉了。不信，接着看吧：
9月1日，开学第一天，数学老师就给我们来了个杀鸡儆猴。把我们吓得心肝颤，我来为大家具体的讲述一下吧：
刚到班级，就见班级里灰尘满天。简直不能进。原来班级在大扫除啊！终于大扫除完了，我好不容易来到座位坐下，可好景不长，班里又乱了起来，闹的鸡犬不宁、鸡飞狗跳，简直就像1000个孙悟空大闹凌霄宝殿。这时数学老师来了，有些捣蛋鬼躲闪不及，被抓了个现行。我本来以为老师只会小惩他们一下，最多抄抄课文。可没想到老师竟然从讲台上拿出木尺，每个人被轮番被打了手心。这都快把我吓死了。在这六天里，已经有好多同学被打了。
所以我不仅要好好学习，争取考个好成绩。还要好好努力，争取不被老师KO！我一定会这两点而努力奋斗的！
篇6：我的数学老师450字作文
这个学期我们换了一个数学老师，他姓丁，大概四十来岁，个子不高不矮，他头顶上没有一丝头发，光溜溜的，真是聪明绝顶啊！他眼睛特别亮，给人感觉很精神。他一来就给我们带来欣喜的新规矩。我们一致认为他很认真，很细致，也很严厉。
他是个认真细致的人。每次批作业我们都要排成长长的队伍，这是为什么呢？因为老师要挨个一个题一个题仔细地看，看完了才能打钩或打叉。如果有错误了，老师还要给同学细致地分析讲解直到这位同学理解了为止，实在让我们佩服。所以我们都心甘情愿地排长队等着聆听他的教诲。
老师上课时是很严厉的。他说：“我讲课大家都要跟着我来，我叫拿笔，你们就拿笔，不叫拿笔的时候就不要拿笔。”他不仅仅光这么说，还真实行。有一次上课，有个同学丁老师没让他拿笔，他却拿着笔在书上做起题来。丁老师发现了，就停下来不讲课了，同学们都很奇怪，顺着老师的目光找到了那位同学，丁老师厉声道：“放下笔！”那个同学满脸通红地放下笔。从此再也没人敢犯规了。如果有人因为不会作才错的，老师会给他讲。如果是会，因为粗心才错的，老师不仅会重罚，还要痛骂他。如果没分级，老师会罚二十遍或五十遍，还真实行了两天，我们都长记性了。我们的老师严厉吧？
正是因为我的数学老师丁老师认真细致、严厉，我们的许多坏习惯在不断改掉，丁老师为奖励我们晚上基本不留作业，这点我们很欢迎，我们从心底开始喜欢上了他。
篇7：我的数学老师作文450字
我的数学老师 我的数学老师其貌不扬：黑黑的浓眉,一对眯眯眼,大鼻子,厚嘴巴,笑起来怪怪的。 数学老师大概很老了,两鬓生着白发。刚开学的几天里,他就留给了我几点很深的印象： 一、上课很逗笑。数学老师上课时声音忽大忽小,时而高声,时而低语,就像小溪流的歌,一会儿缓慢,一会儿急促。有时还喜欢讲哲理,这时候也是全班最安静的'时候,因为老师这会儿不看别的,就扫视全班,那目光,啧啧,像炮弹一样,杀伤力可强了。 二、数学老师不善言辞。除了讲课以外，他几乎没说过什么话，“惜字如金”的他外表看上去很冷淡，其实内心还是蛮善良的。另外就是老师的普通话不标准，经常有同学纠正他的普通话，这时老师就会不好意思地笑笑。 三、工作认真负责。老师虽然没有一口标准的普通话，但有一手漂亮的粉笔字，教我们画图时，极为认真， 一笔一划都透露着良苦用心，有时候，我们一道题没听懂，他就会不厌其烦地讲一遍、两遍甚至三遍...... 这就是我们可敬的留着小平头的数学老师,对了,他叫周哲明,难怪哲理一大堆呢! (指导老师:李玉辉)
第5篇篇8：我的数学老师作文 450字
我们班的数学老师他叫孙涛，他长得很帅，刚开始教我们的时候有很多同学都很崇拜他，仰慕他，当然我也不例外，他性格也很温柔，上课时不管我们再怎么捣乱他都是温柔的训斥我们，之所以我们喜欢他，就是因为他很温柔。不过相处久了我们才发现老师并不是那么温柔，他温柔的时候让人喜欢，发火的时候让人害怕。还记得第一次他对我们全班发火，那场面惊呆了现场的所有人：上课铃一响数学老师照例走进了教室，当他一走进教室，就开始训骂我们，骂完后，就说了一句让我记忆犹新的话“其他老师说不要对你们太温柔，这样你们会得寸敬尺的，当时我还不相信，结果却正如其他老师所说，给你们一点笑脸你们就登鼻子上脸给脸不要脸，我算是看透你们了！”说完直接将练习册往桌子上一甩。就是因为那一次全班对数学老师的看法大大改变了。
这周我听到些小道消息，说七年级的时候孙涛老师就不教我们了，我也听到老师当着我们的面说过，不过有些同学听到这些消息反倒很开心，拍手鼓掌说好，说老师教的不好换一个年老的老师说不定会更好一些。我不敢想象当孙涛老师听到这句话的时候是什么感受。
不过我不希望老师走，不希望老师抛弃我们，我相信老师也一定不想吧！
篇9：我的数学老师作文 450字
刘老师单独找我谈话，对我说：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表达不出来可不行，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学是非常严谨的，像你这样，讲题的时候漏洞百出，同学能给你挑刺儿，你也很难受。咱小学数学不要求非常地严谨，但如果你还这样，上了中学、大学，你想学好这门科目几乎是不可能的`。你还得努力呀。”
听了刘老师的这一席话，我发现了自己致命的缺点，并开始及时改正。从那以后，我讲得越来越好，而且粉笔字也越来越漂亮（只是有进步罢了）。而且还和班里其他的“数学天王”一起交流数学，增长了知识。
现在上了初中，突然发现刘老师说的那一席话有一部分灵验了——那就是一些数学题开始讲究“抠字眼”，使同学们“防不胜防”。现在一想，幸亏当时认真按老师说的做了，使我小学时就有了严密的逻辑思维。现在想起来真是感谢刘老师。
直到现在，小学时刘老师对我的谆谆教诲和我们“四大天王”共享“烤鸭”（小学时的黑话，指奥数题）的情景仍历历在目。求学的道路上能遇到这样的好老师，真是一件幸运的事情啊！
篇10：我的数学老师作文 450字
“静静的深夜群星在闪耀，教师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田……”
每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学教师——顾教师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女教师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可之后，同学们慢慢喜欢上顾教师了。因为他上课语言很幽默，并且有时还带我们做游戏。
有一次，数学课上的资料都做完了，可是还没有下课，教师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。教师开始讲游戏规则了：“明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。”游戏开始了，从七组第一位同学开始报。“一、二、三、四、五、六、啪……”大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。“三十一、三十二、三十三，”最终到我了，我当时脑子里一片空白，只明白我要报三十三，我不知怎样回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。“三十三”读完后我才清醒……“啊”，我最终松了口气，它既不是明七，也不是暗七……
我们喜欢这样的数学教师，他能带我们在欢乐中学习。
篇11：我的数学老师作文450字
我的数学老师 青云实验学校 四年级七班 高文欣
我的数学老师叫姜华，她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学，还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的，弯弯的眉毛。有一双水汪汪的.大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我们的美女老师。 姜老师性格开朗，很少生气。一个冬天的早晨，姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗，吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪，笑着说：“没事儿，我想和你们一起玩儿。”不一会儿，男生就都被我们打败了。 姜老师上课时很认真，从来没有讲错过一道题。我们听不懂，老师就再讲一遍。有一次，我有一道智慧屋不会做，姜老师给我讲了三遍，我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。 姜老师酷爱看书，尤其是那本《哈里.波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里.波特》。 姜老师是一位好老师，我爱我的老师。
指导教师：启明星“简逸作文”辅导中心教师
第7篇篇12：我的数学老师作文450字
当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感，他说过：上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。
薛城区临城实验小学四年级：曹继戈
2篇13：我的数学老师作文450字
我的数学老师是孙波老师。她个子不高，皮肤白白的，长得很漂亮。那一头乌黑的长长的卷发总是高高地扎起，给人干净利落的`感觉。我们同学可喜欢她了！
孙老师有一双敏锐的眼睛。一次数学课上，同学们都在认真地听课，徜徉在数学的海洋。大家积极地回答老师的问题，可是我的思想不知怎么的，早已飞出了教室。我这个细小的变化没有逃出老师的眼睛，“俞果你把XX同学刚才回答的问题，补充完整。”孙老师的话把我吓了一跳！“嗯……嗯……”我支支吾吾答不上来。老师说：“全班就你一人不认真听课，老师早看出来了。”我看出孙老师清澈明亮的眼睛里满是失望，惭愧极了。我警告自己，不可以再有下一次了，一定得认真听讲。
孙老师是位极有耐心和责任心的老师。全班每位学生都能感受到她给予我们的母爱般的温暖。粗心的我在做数学练习册时，不是漏题就是看错题，每次练习要想全对，一个字——难！所以，我成了孙老师办公室的常客。不记得多少次了，孙老师不厌其烦地为我讲清每道错题的原因以及正确的解法，直到我亲口说出明白了，她才放我回教室订正。每当此时，我才看到她的眉头稍有舒展，仿佛心头一个沉重的包袱卸下了。我也太不争气了，让孙老师为我操那么多心。怪不得平时很少见到孙老师的笑容。
我暗暗告诉自己，一定要细心加努力，提高数学成绩，让孙老师美丽的脸庞上绽放灿烂的笑容！
篇14：我的数学老师四年级作文450字
我的数学老师四年级作文450字
你们知道我的数学老师吗？如果你们不知道的话，我给你们讲件事儿吧。
这天下午，春光明媚，鸟儿在枝头上不停地叫。我欣赏着这美丽的`景色，突然有一阵愉快的音乐声传到我的耳边。
我回头一看，原来是我们的数学老师——罗老。我看了看他，又转过头去了。罗老可能觉得我今天的状态不一样，平时看到他我就要问好。于是罗老碰碰我，疑惑地问：“你怎么啦。”
我说：“你难道不知道你已经成了我们班上的笑话了吗？”
听到这，罗老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起来，又耷下去了。那样子，真好笑。
我忍着笑，不好意思地对罗老说：“你成为笑话了，一是因为你眼睛很小；二是因为眉毛又粗又短；三么，因为上课总抱着肚子讲课，感觉肚子很沉一样。眼镜呢，像抹了油似的老花眼镜。”
罗老听了，没有说我，好像陷入了沉思。他的手又不自觉地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一声笑了。罗老摘了他的眼睛，看了看镜片，笑着点点头，说“是这样的”。
嗨，罗老真是有趣又不会生气的好老师。罗老，我们都希望您能一直陪伴我们到六年级。
篇15：我的数学老师优秀作文450字
关于我的数学老师优秀作文450字
张老师是我的数学老师。她长长的头发，大大的眼睛，好像会说话。她和蔼可亲，脸上总是挂着慈祥的微笑。
张老师为了我们的'学习，想出了各种办法，总能使我们高高兴兴、快快乐乐地去学习。一次，老师在黑板上出了几道题，让我们做。如果谁全做对了，就可以得到一个和老师拍手的奖励。我全做对了，心里很激动，想到老师和我拍手会有什么感觉和景象。
“叮零零……”放学了！做对的同学争着往张老师那儿跑，我也不例外。轮到我了，我慢慢地把手伸过去，一只温暖的大手在我的手上轻轻地拍了一下，我觉得一股热气充满全身。从此，我更爱学习了。
还有一次，我马虎了，做错了一道题，名字被记到了黑板上。张老师对我说：“马虎了吧？蒿晨，努力吧！老师盼望你期末考好呢！”我听了，含着泪点了点头。
我虽然没跟她多说过话，但我心里深深地爱着她。
篇16：我的数学老师五年级作文450字
我们那位非常有趣、幽默的数学老师，是读四年级时换的，是他将我们班的数学成绩成功逆袭，跃居全年级第一。
他就是我们的xx老师，数学老师有一头乌黑的短发，戴着一副深色的眼镜儿，看上去就像一个教授。
xx老师非常的幽默有趣。上数学课时，看到同学们无精打采的时候就讲几句笑话，逗得我们哈哈大笑。
xx老师非常的严格。有时候他表面上看起来和蔼可亲，温暖无比，背后却非常的严格，尽职尽责。记得有一次老师布置家庭作业，全班都得带回家去做，第二天到校时老师当面批，当面改错，错了的同学，老师会趁他不注意时，出其不意一手把它按着他蹲着，罚他蛙跳200个，蹲马步一节课，那滋味……才叫一个“爽”。做得不好的，当然要受到惩罚，罚抄一遍。
上课时，老师看到有讲话的人，他并不会打人，而是让学生到台上去讲题，经常说：“你那么厉害，你来讲这道题。”讲话的同学立马闭上了嘴。
这就是老师的妙招，让我们班成绩逆袭到全年级第一。这就是我们的数学老师，一个既幽默又严格的老师。
篇17：我的数学老师五年级作文450字
从一年级一直到四年级，我们班换过许多次老师。这个学期我们班换到了一位曾经教过许多届毕业班的数学老师。 她有着一张瓜子脸，短短的头发，一张樱桃小嘴，大大的眼睛，长得非常优美。数学老师姓叶，我们都叫她叶老师。
叶老师是一个既和蔼可又严厉的老师。当我们认真的时候，她和蔼可亲;不认真的时候，对我们可是很严厉的。 她还是一个细心的人。每天早晨，她都会让数学课代表何思旋把各个组收上来的作业，捧到她办公室桌上。到了中午，她总是利用自己的休息时间来给我们班上数学课。 到了上数学课的时候，她总是早早地来到教室，就这样伴随着师生问好，大家便上课啦。
课堂上，大家都不敢再说话。都认真地听她给我们讲解题目。在讲解的时候，她总是先把题目一道一道地分析透、才给我们布置练习。 正是因为叶老师这样，却累垮了身体。星期一早上，她的数学课没有来上。我正好奇着，没过多久，方老师告诉大家，叶老师得病了，住进了医院，请假一个星期。
于是，下午一放学。我回家便拿起妈妈的手机给叶老师打了一个电话。电话通啦，过了一会儿。从电话里传出她有气无力的声音，我的心顿时感到一阵难过。这还是我们往日那个健康负责任的叶老师吗？我跟叶老师聊了一下。她还在问我们班的上课情况，关心着我们的学习。
我觉得叶老师真是一位无私奉献又负责任的好老师。她就像一位辛勤的园丁在浇灌着我们。我为我有这样的老师感到幸福和自豪。
篇18：我的数学老师五年级作文450字
“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师朱老师——。
快看！她来了，留着长长的黑发，长着张媛媛的脸，穿着时髦的衣服。她是朱小姐。
朱老师虽然像个孩子一样精力充沛，但在课堂上却很生动。有一次，朱老师想教我们“遇到问题”，可是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷向朱先生指出问题，但李先生说：“没有错，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”那个同学神气活现，沉默寡言地走过去，朱先生也以稍快的步伐前进。最后朱先生和那个同学在讲台中间相遇，朱先生把那个同学拉到自己面前说：“现在，我们撞在一起了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，朱老师来到教室给我们讲解试卷。在谈到比较大的和比较小的题的时候，朱老师看了看我们的试卷，发现我们很多人在这道题上都犯了错误。有的人甚至填了大于号和小于号，于是朱老师对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
朱老师，您为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱你！
篇19：数学老师的作文450字
在我三四年级的时候，我对一位老师印象很深，她就是我的数学老师黄老师。
她那一头金黄色的头发，有时让我产生她是不是外国人的想法。她是一位各蔼可亲的老师，在数学方面帮助了我。
记得有一次，我在订正作业的时候，订正了几次，都是错的，只好下课去问老师，我走出教室，走到老师办公室，心中无比忐忑打开门走到老师身边说：“黄…老…师，……您有…时…间吗？”老师拍了拍我的肩膀，笑着说：“不要紧张慢慢说。”我疑惑不解地问：“老师我不知道这道数学题怎么订正？”老师和蔼地说了一句：“你是怎么想的？”我认真地说：“……。”老师看了我一眼，好像是让我想一想，然后温柔地对我说：“会吗？”我低下头来低声地说了一句：“不…会。”老师认真地，一边仔细地讲，还一边不停地在纸上画，过了一会儿，老师讲完了，摸着我的头温柔地对我说：“会了吗？”我高兴地说了一句：“懂了，谢谢您老师！”从此以后，黄老师帮助了我很多，我的成绩有所提高。
我深深感谢老师，在我遇到挫折的时候，黄老师都会在我身边安慰我，要坚强不能气馁！
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘。
篇20：数学老师 - 老师的作文450字
我的数学老师姓常，叫作常老师，常老师长得胖胖的。所以常老师经常被一些同学拿来开玩笑，但是常老师却一点也不生气，反而跟着我们一起笑。
常老师有一双又大又明亮的“探照灯”，所以每个同学在台下的一举一动都会被“捕捉到”，但是有些同学还是在台下讲话，常老师允许我们讲跟课堂有关的话题，因此常老师专门练就了一双十分厉害的“千里眼”，这双“千里眼”还能看穿每个同学的心思呢！
常老师不但练就了一双“千里眼”，还练就了一对“顺风耳”呢！看：常老师使用“千里眼”，一旦发现有同学在下面讲话，便立刻使用顺风耳倾听下面的同学讲的话是否跟课堂无有关，若是无关的话，便可能会使用两个“投笔机(粉笔)”。向那个正在讲话的同学投去，麻利而精准地投在了那位同学的桌子上，全班同学的目光几乎同时看向了那一位同学，旁边的同学会迅速地将笔恭恭敬敬地呈上去，刚刚讲话的同学早已经吓得“魂飞魄散”，一下子坐得笔直笔直的，认真听讲，动都不敢再动一下，常老师这才把气消下来了，便继续开始讲课了。
常老师的手还有二个作用。
第一个作用是在黑板上写字，主要用途是传递知识，让我们变得更加有学问。
第二个作用是用来投笔，主要用途是告诉我们上课要认真听讲，不要走神，不要开小差。
不管常老师使用那一样“武器”其目的都是为了我们好。让我们养成好习惯，认真听讲，多学些知识，做一个有用的人。
多么难遇到的常老师呀！我以后要认真听课，认真学习。
篇21：我和数学老师作文
我和数学老师作文
我满心期待地希望有个语文班主任，好让爱好文科的我大展拳脚，可固执的老爸硬是使尽浑身解数将我挤进了数学班，说是要狠抓我的理科成绩。
我不去! 不去你自己看看你的数学成绩吧，你可是要参加高考的啊!老爸把高考二字说得特重，刺得我耳膜一阵疼痛。 我无言，深知我和老爸间的代沟是填不平了。
九月一日，我进了数学班。
站在别人的世界，心里剩下的只是惶恐。
我看着我的班主任--老爸口中的名师:一位瘦小的老先生，戴着一副圆圆的眼镜，说起话来喜欢微微摇着头。如果他手里再拿一板尺，简直就是三味书屋里的先生了。让这样一位儒雅的老师教数学，真有些戏剧性。
上数学课，我仍然习惯于半听半走神，老先生却顶多是看我几眼，从未在班里批评过我。初中三年，我已习惯在数学课中被老师臭骂，老先生的宽容让我有些不大自然了。上自习课，我会大段大段地做英语阅读，会大篇在篇地写随笔，只是不做理科题，至于作业嘛，自然是第二天收本前向同桌借了。
第一次月考结束了。成绩出来，我的英语班里第二，数学也是--只是倒数罢了。我看着这两张卷子，感觉冷冷的。
老先生召我去办公室，一场暴风雨即将来临，这我知道--初中三年的.经历早已为今天做了很好的铺垫。
坐吧。老先生很平静。奇怪，在他的声音中我竟听不出一丝不满。
你很爱好文学老先生幽幽地开了口。
算是吧。我答应着，不知他葫芦里卖的什么药。
老先生从抽屉里抽出一本席慕容的《七里香》递给我说:喏，送给你的。
我愣了一下，看看这本诗集，书页已经发黄，看得出是好多年前的版本。
这是我以前的书，现在很难买到了。老先生解释道，顿了顿又道:爱好的东西就应该坚持。我知道你不满意现代的数学制度，尽管它有弊端，你也要努力适应啊。老先生再没有多说什么，摆摆手叫我回去了。
那天夜里，我头一回睡不着觉 ，好像油锅里的鱼一样翻过来翻过去。我忽然间发现老先生竟这样善解人意，他原来也蛮可爱的。
那次谈话后，我就决定要好好听一堂他的课。
那是我几年来头一次专心致志地听数学课。那堂课时间过得很快，让我觉得x，y，z竟不太叫我头疼了。后来，我便较用心地听课，有时也会做两道数学题了。
第二次月考，我的数学成绩不再是倒数了。
我以为老先生会表扬我，但他却没有。我只是发现我的书桌里躺着一本英文版的《简爱》。
新年，我送了一张贺卡给老先生--这是我第一次送数学老师礼物。我只在上面写了四个字：
吾爱吾师。
篇22：数学老师 - 描写老师的作文450字
转眼我已经上初一了，但是他每天不辞辛苦的为我们上课教我们新的知识，然而一开始我却认为这个老师那么老，怎么还带我们上课？万一他教的不好怎么办，那不就误人子弟了吗？但是上了他的课我就怀疑错了。
我们的数学老师姓刘名常胜，他上的课非常有趣一会高兴一会又挤眉弄眼，我们的老师他脸上蜡黄蜡黄的，满是岁月留下的伤痕，他满头黑发但是美中不足的是，他的后脑勺上面是一块洁净之地——秃了，俗话说得好：聪明的脑瓜不长毛。
一次我们在上有理数的加法，我们在专心致志的听课，突然老师停下来了顿时我感觉到一定有人犯错误了，边往后看后面鸦雀无声这是老师眼睛往后一扫说：“后面有一个小胖胖在哪里动动这动动那，上课四十分钟要高度关注才会学得好，当你自己学到一定的程度时你想不学好都不行，这就是你上课关注的好处。没事这是习惯小学六年级没上好现在要改”又说：“纯属虚构请勿对号入座。”我们顿时笑了起来。刘老师的课可真有意思呀！
还有一次我们中午上课的时候又发生了一件事：我们在做提高题，我听得入迷了。突然老师又停下来了，我知道又有人讲话或者做小动作。我立刻向后看老师说：“有一个女孩在哪里看看这看看那，这就是四十分钟不听课，要高度集中听课。”我想今天好不容易专心致志的听课，居然被别人打乱了真烦。而刘老师却把那一题讲一遍，令我非常感动。
我们的刘老师就是这样的一个人，他很幽默，有很负责任。我不会忘了我们的刘老师，刘校长。
篇23：数学老师 - 描写老师的作文450字
小学六年，我的老师有很多。使我记忆深刻的，是从一年级带到二年级的我第一个数学老师陈老师。
她长得秀丽，头发长，眼睛也十分明亮，我很喜欢她。
还记得那一次，我的试卷得了满分，她奖了我一张贴纸，并笑眯眯地对着我说：“子翔，你这一次考得真不错，继续加油啊！”那次，我心里甜滋滋的，也渐渐地自傲自大起来，以为自己就是满分的料。可是在下一次考试的时候，我却因为粗心大意连错六题，只得九十分！但陈老师，她并没有批评我，而是拍拍我的肩，安慰我说：“没关系，不过这一次粗心了而已，下次仔细就可以了！”从这次起，我努力奋发向上，争取考出好成绩。
陈老师不仅在学习上对我的关心，而且在生活上也是很关心。有一次，我在课堂上突然呕吐，发烧。陈老师不仅没有嫌弃我，还亲自带我去了医务室测温度，让我回家休养几天。我回到家后老师还亲自打电话问我在家的身体情况，陈老师就是这样关心着我们。
只是令人感到可惜的一点就是――陈老师在教我们二年之后就被调走了，我们全班同学都非常想念她，她在我们心目中有着无可替代的份量，她是我最难忘的老师！我将会永永远远地记住她！在这里，我要对陈老师说一声：“谢谢您，陈老师！”
篇24：数学老师 - 描写老师的作文450字
我们的数学张老师，光洁白皙的脸旁透着棱角分明的冷俊。他那乌黑深邃的眼睛眸泛着迷人的色泽，还有浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不使人入迷。
他是“神射手”
有一位同学在桌子底下做小动作，低着头假装看着书，谁知被张老师的千里眼所发现了，他立马调整好角度用力地把粉笔扔出去，粉笔犹如一支离弦的箭。由于老师扔得太高，就没有扔到，等那位同学抬起头来，这一次命中了目标，差一点老师的神话就要打破了。这时那位同学的额头中央上有着一个白色的点，果然配得上“神射手”这个称号。
他是“大诗人”
张老师是个“大诗人”。我们班拍了班级毕业照，当照片发下来时，大家都各自欣赏着自己的照片。上课铃响起时，同学们都打起了“12分”的精神，老师迈着矫健的步子走来高兴地说道：“同学们，你们马上就要毕业了，我即兴写一首诗表达我对你们的情感。”没过几分钟，张老师便吟诗一首，顿时台下响起了雷鸣般的掌声。老师诵读后并解释，我们非常感动顿，泪水如雨。可老师还谦虚地说，“这是我即兴写的，没有写得那么好，希望你们以后这些祖国的花朵能成为大诗人，到时帮我把这首诗好好修改一下。“
毕业已经很久了，可我们还是忘不了数学老师！
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