以下是小编给大家收集的我喜欢上学作文，本文共29篇，欢迎大家前来参阅。
篇1： 我喜欢上学作文
我喜欢上学作文
我喜欢上学，为什么呢？我喜欢上课！不管是语文，数学还是英语，以及其他所有副课，我都喜欢上！主课上讲的内容，我都能懂，不像在家做作业那么枯燥；体育课上教的运动，我都能做，不像在家里玩玩具那么无聊；科学课上的实验，也比在家看电视有趣！上课时，我也不会像班上某些“小调皮”一样窃窃私语。我总觉得上课学习是一种乐趣。总而言之，上课总比在家里快乐，对我而言，是一种游戏和享受。
我喜欢上学，为什么呢？我喜欢考试！每一次考试，我都很激动。也行你会感到奇怪，考试时应该很紧张，怎么会激动？因为我每次都把考试当成简单的作业。试卷上有什么难题？都是我们背下来的知识点，都是做过的题型。总而言之，考试就和那简单地不能再简单的作业差不多。我每次都以最快的速度写完，当然，我的正确率也不低。
我虽然喜欢考试，但更喜欢报分。每当报分时，我有比考试时高兴许多倍的心情。我几乎每一次考试都能排在前三名，从没降到第四过。每次老师报到我名字时，我总会自豪地走向讲台领试卷，有时我还会在心底偷偷享受着别人羡慕的眼光。这也是我喜欢上学的原因之一。
我喜欢上学，为什么呢？我喜欢和我相处五年的老同学。他们有的虽调皮，有的虽不爱学习，但我都不会介意。下课了，我们总在一起玩耍。我们之间谁有困难，大家都会去帮助他们。大家都喜欢我，我也喜欢我的同学。
我喜欢上学，为什么呢？我喜欢宝贵的课间十分钟。这十分钟是让我们放松休息的，我一般都用这个时间来和朋友们玩，有时也会趴在窗台上看风景，散散心，这也是一种放松，不比在家玩舒服吗？
我喜欢上学，为什么呢？上学永远比在家有趣。在家里，我懒得出去，但看着窗外明媚的阳光，不出去也可惜。在校园里晒晒太阳，有一种永远也说不清楚的滋味！
我喜欢上学！
篇2：关于小班我喜欢上学教案
一、教学目标
(一)聆听《上学啦》，演唱《上学歌》、《放学歌》，能够体验和表达上学的高兴心情。
(二)知道音乐课的学习常规，唱歌时能够注意姿势的正确，认识教科书中的音乐标记。
二、教学设想
本课是起始课，是孩子们在小学阶段上的第一节音乐课，这对他们学习音乐具有重要意义。
(1)教学目标巧设计：要参考教师用书，结合自己学生的实际情况设计和调整每课时的教学目标。
要弄清教学目的和教学目标这两个环节的含义。教学目的是给教师制定的，是从教师，从学科出发的;教学目标是指学生通过学习、参与、感受等达到的目标，而不是教师教的目标。教学目标的设计是多元的，要注重三维目标的培养。
(2)教材分析要到位：教师要准确地把握三首歌曲速度、力度、情绪，以此引发学生情感上的共鸣形成良好的心境。
教师在分析歌曲时要关注歌曲的音域，这是避免学生喊唱的前提。因此教师在上课前要把歌曲在相邻的两三个调上练熟。(要用自己弹奏的音高去适应学生)课时安排要合理，可根据实际情况临时调整。教学建议中建议本课安排两课时，我认为在这一课的内容还是挺多的，可以安排三——四课时，甚至更长的时间，也给学生一个适应的过程。第一课时中的建立课堂常规这一项，是否在教学各环节中逐渐渗透，不要生硬的说教。
教师在学生唱歌前，应该强调坐姿，启发学生用心歌唱，体会歌曲情绪。在学生演唱后，及时纠正出现的错误和唱歌时不良的习惯。
教学重点：
演唱歌曲《上学歌》、《放学歌》和聆听《上学啦》，学生能够体验和表达上学的高兴心情，激发学生学习音乐的兴趣。
教学难点：
《放学歌》中的“一字多音”是学习的难点。
教学重、难点确定依据：
小学一年级的学生刚刚离开幼儿园，因此，通过学唱歌曲以及欣赏乐曲，培养学生听音乐与唱歌的良好习惯，激发学生学习音乐的兴趣是尤为重要的。学生对学校生活的了解不是很多，因此，为了今后能更好地开展教学活动，在开学的第一课时就要给学生明确课堂常规，让学生有良好的学习习惯。
教学重点的思路：
以教师为主导，注意掌握课堂上轻松、愉悦的气氛，寓教于乐，使学生对音乐课产
生兴趣，为学习音乐打好良好的基础。
突破难点的方法：
教师要让学生多听范唱，带着学生边拍手边读词，启发学生把速度放慢些。采取多种形式演唱歌曲，使学生能够熟练演唱。
教材分析：
一、演唱歌曲
《上学歌》是北京市小学唱歌教研组50年代初集体创作的一首低年级儿童歌曲。
是四乐句构成的一段体的分节歌，2/4拍，五声C宫调式。歌曲的节奏平稳，旋律流畅，词曲结合紧密。歌词通俗易懂，形象生动，通过拟人化的问答和对太阳、花儿、小鸟等自然景物的描绘，抒发了小学生背着书包上学去的喜悦心情，表现了少年儿童爱学习、爱劳动的优良品质和“长大要为人民立功劳”的心愿。
《放学歌》是一首欢快流畅的儿童歌曲。大调式，3/4拍，两段体结构。旋律舒展、优美，两个乐段通过节奏变化形成对比，最后四小节运用移位变化反复和放慢速度的手法，形象地表达了学生对老师的尊敬和爱戴之情。这首歌曲虽然短小，但音乐形象完整，曲调很有特点，歌词写得也很好，它以孩子的口吻，显得纯真而亲切，先是叙述了放学时的情景，接着次能够校园长高了的小树联想到自己的成长，继而充满了对老师的感激之情。
二、欣赏
《上学啦》是一首轻快活泼的儿童歌曲，3/4拍，降B大调。歌词描述了小学生初
上学校的情景和高兴的心情。音乐写得很有意境，三拍子节奏舒展中透着动感，形象地表现了小朋友们的喜悦情绪;旋律轻快、优美、动听，贴切地表达了歌词的内容。
作曲家刘炽是人们所熟悉的歌曲大师，毕生创作了许多脍炙人口的著名歌曲《我的祖国》、《祖国颂》、《英雄赞歌》、《新疆好》、《让我们荡起双桨》等。
篇3：关于小班我喜欢上学教案
【教学目标】
1.通过听读句子，知道中国是我们的祖国，感受作为中国人的自豪。
2.通过观察图画，初步了解我国是一个多民族的国家。
【教学重点】
知道中国是我们的祖国。感受作为中国人的自豪。
【教学难点】
初步了解我国是个多民族的国家。
【教学课时】1课时
【教学过程】
(一)问题导入，激发兴趣
同学们，翻开语文书第一页，在这页美丽的图画中你们都看到了什么?
预设：许多小朋友、国旗、_场、花、“我是中国人”五个字。
【设计意图】充分利用教材资源，让学生观察教材插图，通过提问引发学生兴趣。
(二)补充资料，谈话引导
1.小朋友们，我们的祖国是“中国”，我们一起来了解一下自己的祖国吧。
课件出示：中国地图、_中国国旗的图片。
(1)中国地图：我们祖国的地图是什么形状的?
(2)_你们都去过_场吗?_场是什么样子呢?
(3)中国国旗：我们的国旗是什么颜色的，国旗里有什么形状呢?
预设：生自由说话，加深学生对国旗等的印象。
播放欣赏歌曲《我爱北京_，可鼓励学生跟唱;也可播放升国旗的图片和视频。
【设计意图】通过补充各类资料，让学生对祖国有基本的认识;发散思维，练习说话。
2.课文图画里的小朋友们，他们代表了我们国家有56个民族。
(1)你们找一找，哪一位小朋友穿的衣服和我们穿的衣服很像?哪位同学是少数民族，请你举手，好吗?
预设：可以引导学生找到汉族小朋友的图片;如有少数民族的学生，可以引导说说自己的民族。
(2)通过图片介绍蒙古族、藏族、满族等少数民族。
(3)让学生在以上说话的基础上，读一读“我是中国人”等语句。
【设计意图】让学生初步知道我国是多民族的国家，不同的民族有不同的特色。
(三)拓展欣赏，课后延伸
1.欣赏歌曲《五十六个民族五十六朵花》。
2.回家后，同学们可以把今天我们了解的关于祖国的内容说给爸爸妈妈听。
【设计意图】让学生在欣赏歌曲、聆听歌词的基础上对爱国有进一步感性的认识;课后延伸的回家说话，加深学生所学并助于家长和学生的沟通。
篇4：关于小班我喜欢上学教案
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书鄂教版品德与生活一年级上册第一单元第一课《我上学了》
学情分析：
一年级学生刚从幼儿园来到新的学校，对他来说什么都是新鲜的，任何一件事情都能激起他们的兴趣和好奇心。当然，他们也会有很多的担忧和恐惧。入学第一周，他们有各种情绪需要表达，他们也有问题需要老师的帮助。因此，上学第一课对刚入校的一年级学生就显得尤其重要了。上好这一课，不仅能帮助学生更好地适应新环境，而且能协助我们的班主任老师更快速更全面地了解学生，从而促进学校的德育工作。针对上述学情分析，本课确定的教学重点是让学生了解小学生活的习惯和规范，知道怎样才是一名合格的小学生。教学难点是对学习用品有正确的认识和使用，养成良好习惯。
教学目标：
情感与态度：在集体生活中有安全感，并为自己成为一名小学生感到自豪。
行为与习惯：懂得书包文具的重要,形成对书包等学习用品的正确态度。
知识与技能：初步了解小学生活的特点，懂得课堂常规要求。会根据课表，在家长的帮助下自己准备课本、整理书包。
过程与方法：通过观看视频、师生交流、参与游戏等方式熟悉小学生活，养成良好习惯。
教学重点：
让学生了解小学生活的习惯和规范，知道怎样才是一名合格的小学生;学会整理小书包。
教学难点：
对学习用品有正确的认识和使用，养成良好习惯。
教学准备：
视频动画《上学第一天》，PPT记录本，歌曲《上学歌》
课时安排：
3课时
第一课时完成教材P2-P3页内容，话题为“上学去”;
第二课时完成教材P4-P5页内容，话题为“上学就是不一样”;
第三课时完成教材P6-P7页内容，话题为“我的新书包”。
活动过程：
第一课时 上学去
活动一 武汉小学欢迎你
1、师:首先，祝贺你们成为一名小学生了!老师欢迎你们的到来!看到你们有的活泼大方，有的安静透着灵气，十分可爱，老师打心眼儿里喜欢上了你们。你们能对老师说说，开学那天你们在校园里看到了什么?你发现学校里哪些地方和哪些人在欢迎你吗?
2、学生发表各自的看法。
师：你们的眼睛真的很善于发现。我们一起来看看学校老师是怎样欢迎大家的吧!
3、出示一组照片让学生知道老师对他们的欢迎和关爱——
① “老师们开学前打扫、整理教室 ”
② “一年级分班名单”
③ “学校的欢迎新同学的红色横幅标语”
④ “班主任老师开学前给一年级学生家长发的问候短信”
⑤ “开学当天校长老师们在门口欢迎学生”
⑥ “采访一位一年级老师对新同学们的祝愿”(如果是班级任课老师的视频更好)
4、学生欣赏照片，感受温馨。
5、师小结：同学们，希望你们能够开开心心地度过每一天。
【设计意图：让学生感受老师对他的欢迎和喜爱，体会自己在学校很重要。】
活动二上学的心情怎么样
1、师：上小学了，你的心情是怎样的呢?
2、学生用语言描述自己的心情，老师相机用简单的语言记录下来，并请同学们自己出主意解决。
3、学生活动：为小伙伴出主意。
例如：①“我听不懂老师的话怎么办呢?”
(可以再问老师一遍，没有关系)
②“没有我幼儿园里的好朋友和我一起玩，新同学我都不认识”
(大家都是一样啊，所以我们都要勇敢地去交新朋友。)
③“我找不到我们班的_师(其实就是他们班的班主任，因为幼儿园里各门课程几乎都是班主任教，所以在换了课程时，他见到了不一样的老师，会有这样的困惑。)”
……
过渡：师：上学了，我们怀着各种各样的心情。有的是可以让我们在学校里变得愉快的心情，而有些心情，会影响我们的学习和生活的。不过大家不要紧张害怕，让老师和同学一起来帮助你，好吗?
4、小游戏：我很……，我不……
让学生感到开心就大声说“我很开心”，很紧张大声地喊出“我不紧张”。(诸如此类)
【设计意图：教师从孩子回答的问题中可以发现他们观察事物的视角，能够准确地了解学生的问题。引导学生以一个良好的心情迎接新的生活的到来，鼓励他们说实话，一起分享快乐、分担忧愁。引导他们一起想办法，解决实际关心的问题。鼓励学生大胆自信面对新环境，帮助新生缓解“入学焦虑”，为入小学创设一个良好的开端。】
活动三我的美丽愿望
1、师：播放《上学歌》，学生欣赏歌曲。
2、师：同学们，作为一名小学生是很了不起的事情。今后你们会学到更加有意义的知识，参加更加有趣的活动，也会懂得更多。那么，来到新校园，你们有什么愿望呢?
3、学生说说美好的愿望。(如，希望带上红领巾，得到老师的表扬等)
4、师小结：我们都有一个美好的愿望，如果大家都能努力去实现它，我们这个班级就会更加优秀和了不起了。我们呢，也能够在这个班级里团结友爱，快乐地成长!
5、在歌声中结束本课。
【设计意图：歌曲制造烘托氛围，让学生在歌声中说说自己的愿望。让学生感受到集体的概念，使陌生的同学关系显得亲密起来。】
活动拓展
要求学生回家主动跟爸爸妈妈谈谈自己上学的心情。
【设计意图：主动争取家长的积极配合，让学生愉快且主动地适应学校新生活。】
板书：
我上学了
欢迎你!
我有一个美丽的愿望——.
篇5：初中说明文800字 我喜欢走路上学
初中说明文800字 我喜欢走路上学 -初中作文
漫步在熟悉的街道，迎着清晨的朝霞，披着傍晚的夕阳……虽然冬的萧条时时围绕着我，常常，北风呼啸毫不留情地刮着我的脸，使我举步为艰；常常，我披了一身洁白的雪花走进教室，一头露水，初中说明文800字 我喜欢走路上学
。然而，我仍爱在这风中游走，在雪中漫步，奔忙往来于大自然温情脉脉的怀抱，心中充满着对春的渴望。渐渐地，慢慢地，严冬的恐怖已成为历史，春的脚步越来越近了，天气日渐温暖。每天，我焦急地搜索着每一个角落，寻找春的气息——天是不是蓝透了？杨柳有没有抽出新的枝条？草儿是不是破土而出？……在心中编织的一个春天的梦，就要实现了！
时间潺潺地流着，春天确实到了：东风代替了凛冽的北风，拂过面颊，不痛不痒恰到好处。粗老的柳条上爆出了鹅黄嫩绿的芽苞，草儿开始返青了。但是，只在枯黄的老叶上星星'相关的作文">星星点点地袒露着一丝得意，与秋天枯萎时没什么两样，天色仍是灰白黯淡的，毫无生气的样子，保持着冬的惨淡……这就是我所渴望的'春？我苦苦追寻的梦？
我的热情，一点点冷淡了下来。冬意弥漫心头，漾起一丝春愁，我感到从未有过的寒冷。每日匆匆走过那一成不变的道路，身后的书包乃至负担是如此沉重，我累了，累了一个漫长的隆冬。走路上学，似乎不再像从前那样富有情趣，而学习也从来没有像现在这样让我感到无聊和厌倦，
初中作文
我开始骑车上学，每日机械地完成任务，而时空在我似乎已经失去意义。每每躲在屋里，总感受到一种莫名的失意和迷惘。寒窗五余年苦读，到底为了什么，从清晨到黑夜，我茫然游荡，我的梦到底在哪里？上帝将赐予我一个怎样的机遇，是如这春一样迟迟不归吗？
这天，我的自行车坏了，我赶忙抓起书包往学校跑。“哗啦——”越忙越乱，本来就没整理好的书包一下子散落在地上。我连忙蹲下身来——霎时间，什么东西晃着我的眼睛，我举头仰望，那穿过树叶缝隙照射过来的，是闪闪的阳光，好似荧光千点，映入我的眼帘里，化成了一条朝气蓬勃的七色彩虹。我惊诧于眼前的景象：晴空万里无云，如蓝宝石般晶莹剔透。地上满是绿意盎然的小草。微风抚弄着柔软嫩绿的柳丝，萦绕成一片片轻纱似的绿云。整个世界，都洋溢着春的生机……春天，我梦中的春到了。我曾经那般渴望春天，我曾经那般为之奋斗的梦想，就在我身边？而在这春光明媚的世界里，我却不知所措了。
几只鸟儿在枝头婉转地啼啭，唤醒了我的思绪。我抖擞精神，理好书包，径直向学校大步流星地走去。我的心中充满了阳光、自信和开放，我感到一身轻松。
我心豁然开朗！是的，我的追求就在眼前。冬天不会迟迟不去，春天也不会提早到来。一切属于自然的，都有一种内在的必然规律。等待并不可怕，可怕的是碌碌无为地等待。我们应该奋斗，为明天可能就会有的机会，等着坐享其成的，必定要错过。
人类不满足的天性使人类不断追求新的梦想，造成了世界的进步。梦，不是亘古不变的，是不断发展的，唯有真正的追求是永存的。
篇6：我上学路上作文
我上学路上作文
上学的路上经常遇到堵车的情况，有时候连骑车都过不去，那场面真是壮观极了，人山人海，水泄不通，就像爸爸老家的集市一样，这样的结果是很多学生都迟到了！唉，真没办法，所以每天爸爸送我的时候都尽量提前出发一会儿，避开高峰期。爸爸有时会开玩笑地说，送你们上学跟打仗似的，真不容易！爸爸说，啥时候学校能搬回来就好了！
我和爸爸一起讨论堵车的原因，觉得造成堵车的原因主要有四个：第一，学校附近的路两边经常停着很多汽车，本来就不宽的路就变得更窄了。如果遇上学校两边工地的'大罐车出入，就更堵了，因为它的车身庞大，不容易转弯，经常被卡在路中间进退两难。第二，送孩子的家长太多，因为很多家长不放心孩子自己独自去学校，虽然我们觉得我们自己去学校也没什么问题。这也是爸爸妈妈对我们的关爱吧！第三，有些人不遵守交通规则，拥堵就更严重了！记得学校发过“小手拉大手，文明齐步走”活动倡议书，呼吁大家从我做起，自觉遵守交通法规，可总有一些人根本不管红灯，见缝插针只管走，结果加剧了拥堵，路口乱成了一锅粥，真是欲速不达啊！第四，在我们上学的路上，人行道上经常有一些人在卖小吃和小玩具，经不起诱惑的小同学就会停下来聚在小摊前，这样连人行道也变得更窄了，只得小心缓慢通行，甚至有同学经过时摔倒了。
真希望我们上学的路更顺畅点，开开心心上学，平平安安回家！
篇7：作文：我喜欢
不知是因为长大，还是因为学习压力渐大，我喜欢的东西越来越少，但它们却都是幼稚的，我承认我怀旧，家里没有一件是新的，有老式钟表，有小时的玩具，我不舍得扔，认为那是最好的回忆，也许你会笑，我的衣柜里至今还保留着我最爱的连衣裙，我小时候的短裤和我每年穿过的“新衣服”，我喜欢那些东西，喜欢它们代表的意义——我童年的逝去。
我伤心过，为我自己，为我那可爱的小鸟，但生活教会我坚强，我喜欢生活，喜欢自己呆着，喜欢热血来潮的尝试新的菜肴，也许你会笑，我昨天才学会做小米粥，但我的笑则是因为我开心，因为那是我第一次给妈妈做小米粥当早饭。不错，我长大了。
我喜欢独立喜欢自己呆着，也许这是每人都有的吧，可我经常如此，喜欢一个人走。
我喜欢生活，喜欢长大，喜欢创新。
我喜欢……
篇8：作文：我喜欢
一年一度的春节马上就要来到了，大家都忙着贴春联。每家都是喜气洋洋的气氛，很开心。
我们家也不例外。大年二十九，我刚起床，妈妈就喊着让我和哥哥贴春联。我们在大门中央贴了一个大大的福字，大门两边贴了春联，上联是“福中生喜年年乐”，下联是“富上添财岁岁欢”，横批是“新春大吉”。我们很快就贴好了，我看着自己的劳动成果非常开心。
除夕早晨，我穿上新衣服，就和哥哥和表哥去放鞭炮。一阵“噼里啪啦”的声音从我们耳朵里穿过，好像要把祝福送到千家万户，我们开心极了。除夕夜晚，我们吃过晚饭，我就和爸爸，妈妈和哥哥一起观看春节联欢晚会。那精彩的表演让我心情豁然开朗，有相声，有小品还有歌舞……非常好看。
初一，我刚起床，就发现枕头底下有压岁钱，哥哥也有，我们开心地笑了，然后爸爸叫我们吃饺子，还说我在四个饺子中放了硬币，我们一起下楼吃饺子，哥哥说：“我们比赛谁吃饺子谁吃到的钱多谁就请客。”我说：“奉陪到底。”
于是，我们开始大战，吃了一会儿，哥哥开心地说：“我吃到硬币，你今天必须请客：”我说：“我吃到了三枚。”哥哥只得服输。
然后，我们一起去爷爷家，一到家爷爷就给我们红包，还给我们拿吃的，我们高兴极了，吃完晚饭，我们回到了龙田带着财神爷的祝福，进了梦乡。
我喜欢过年。
篇9：作文：我喜欢
我家附近有一条小河，河边有一块很大的石头，它给我的童年带来了无限的生机，我非常喜欢它。
春天来了，我和一群小伙伴去河边玩，光秃秃的石头旁的地面上，有很多绿芽，给这块石头带来了一些生机，我和小伙伴们在河边玩捉迷藏，玩得很开心。
夏天来了，我和小伙伴们在和玩溪水，累了，躺在石头上，它成了我休息的石头床。
秋天来了，小伙伴们带来自己家的苹果、大枣、梨、围着石头共同分享秋天的果实。
冬天来了，白皑皑的雪铺在这块石头上，这块石头看起来更加迷人。
我喜欢春夏秋冬的石头，它给我的童年带来了无限的生机，我非常喜欢它。
篇10：我喜欢作文
我喜欢春天的生机勃勃。嫩绿的小草从土壤里探出了头，拼命地呼吸着新鲜的空气。花儿绽开了她们娇嫩的笑脸，树尖上抽出了嫩嫩的绿芽儿。
我喜欢夏天的夜晚。站在阳台上，抬头仰望天空，星星羞涩地向我眨着眼睛，忽闪忽闪的，可爱极了。
我喜欢秋天的硕果累累。石榴裂着嘴儿对着我笑，苹果羞红了脸儿，柿子像个红灯笼高高地挂着。田野里，金色的稻浪翻滚，沉甸甸的，笑弯了腰。
我喜欢冬天的粉装玉砌。放眼望去，大地披上了一件雪白的衣裳。在这个银装素裹的世界里，我更喜欢和小朋友们一起堆雪人、打雪仗，和他们一起在雪地里嬉戏、玩闹。
（四季的特点在作者笔下生动鲜明的展现了出来，不论哪一个季节在善于观察、善于发现的小作者笔下都各具风姿。）
我也喜欢做梦，喜欢那种奇思妙想。我梦见我是一条鱼，一条大海里微乎其微的鱼。我喜欢钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，这种捉弄大鱼的感觉真爽快。我也喜欢做白日梦，梦见我有一双翅膀，像哈里。波特骑着扫帚满世界飞一样。
我还喜欢看书，喜欢走进书的世界里，和故事的主人公一起傻笑，一起悲伤，一起旅游，一起冒险，一起探讨知识的奥秘。
我喜欢臭美，喜欢各种各样的小饰品。总是要求妈妈给我扎各式各样的辫子，戴上精致的发夹，身上总是佩戴一些小饰品，让我有一种特美的感觉。
我还喜欢同学，喜欢在出其不意的时候去惊吓她们。当她们震耳欲聋的尖叫声响起时，我会哈哈大笑地去安抚她们。
……
我喜欢万事万物，一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
篇11：我喜欢作文
我喜欢雪，不管是大雪还是小雪。我喜欢冬天里的第一场雪，我喜欢洁白的雪花飘落在我脸上时的感觉，雪花是最美的精灵。
我喜欢花，不管是哪一种。我喜欢开在深山里的小花，还有孤洁的百合花和象征爱情的玫瑰花，我认为它们具有同样的尊荣。
我喜欢做梦，我曾梦见自己变成了一头雄狮，怒吼一声让山林里的动物全部都诚服在我的脚下。
我喜欢笑，喜欢笑里的享受，我总会微笑着对别人进行鼓励。我最喜欢看那些小朋友们微笑，他们用笑声擦去我内心的忧虑和悲伤。
我喜欢动物。特别喜欢小猪，人们都认为猪很笨不喜欢它。我却不这样认为，因为小猪很可爱。我也喜欢大海里巨大的蓝鲸，它就像一颗鱼雷，体型庞大而行动迅速。
我喜欢天上的白云，在风中飘渺不定变来变去，时而变成小猫，时而变成大象，时而一会变成一艘军舰。
我喜欢听音乐，一个人静静地坐在沙发上听着自己喜欢的音乐，享受着美好的时光。
我还喜欢雪糕，各式各样的造型和不同的味道在嘴里慢慢融化，那种感觉太美了。
我喜欢喝茶。茶的味道很香，茶里的热气慢慢的变成了一道身影像是在和我谈话。
我喜欢看书，特别是在夜晚，我从书里得到了很多收获，我还爱看科幻小说它能让我进入另外一个世界。我爱看作文书，它能使我学习别人的好技巧，让我的写作水平提高。
我喜欢多姿多彩的生活，我更喜欢生活里的一切美好事物！
篇12：我喜欢作文
我喜欢的'东西好多好多，多得一时半会也数不清楚。
我喜欢冬天的白雪，在静憩的夜晚飘落，那份宁静淡远让人神迷，我也喜欢那驱去寒冷的火焰，那么的温暖和绚丽。
我喜欢读书，不管什么类型。《三国演义》《三体》《猫城记》……它们让我在故事的世界中穿梭，让我在知识的海洋中遨游。
我喜欢蓝天。我静静地望着蓝天，不知何时天上多了一个大雁形的风筝在轻轻地随风飞舞，一群大雁排着一字形飞来了，把风筝当成了它们的同伴，和风筝一起玩耍。
我喜欢爬山。山路陡峭，有时候会撞见松鼠。山中有小鸟，它们飞飞停停，好像在引人们上山。上了山，白云就在眼前，那里美得让人一下子忘了烦恼，好像来到了仙境一样。
我喜欢打乒乓球。在比赛中打败一个又一个无比强大的对手，那种自豪感油然而生。乒乓球在台上跳跃的节奏，好像一首歌曲。
我喜欢大海，蓝蓝的海水一望无际，波浪一个个地冲来，留下了小伙伴们的欢声笑语。我喜欢海边的沙滩，那里的沙子又轻又软，好像踩着海绵一样。
我喜欢绿色。绿油油的草地，绿油油的大树，让人感到生机勃勃，让人感到了大自然无限的力量。我喜欢红色，火红的枫叶，跳动的火苗让人感受到了热情。我喜欢蓝色，湛蓝湛蓝的天空，波涛汹涌的大海，让人感到那么幽深，那么神秘。
我喜欢生活，正是生活才使我心中充满这么多欢喜。
篇13：我喜欢作文
喜欢是一朵美丽的水仙花，在心土里盛开绽放，生命似流光般消逝而去，有什么事情是想要做，而不能做的呢？生命的方舟随着小河大海往前驶去，一直往前，直到尽头。在这段一点一滴的时间中，一定有些喜欢新鲜的事，值得我们细细品味！
我喜欢，和知心朋友们一起去旅行，感觉是新鲜的，是有趣的，是难得的，像颗巧克力，让我们好想尝，好喜欢尝。早上一同去郊游踏青，享受同在一起的喜悦，一同用眼睛欣赏天空的秀丽，用耳朵倾听风在唱歌，看嬉戏打闹的云朵；晚上，一同享受营火晚会的热闹，欣赏闪烁耀眼的星星，正对着你跳迎宾舞；睡觉前，玩枕头大战，你打我我打你，大家互相打，虽然打到最后大家都趴在床上喘气，但是枕头大战，使我们玩得不亦乐乎。这种打闹、欣赏和同在的感觉，我喜欢，很喜欢！
我喜欢，弹着琴哼着歌，让音符在身边打转，优美婉转的琴音可以过滤烦恼；绕梁三日的歌声可以沉淀心情。享受在音乐世界里穿梭，使人陶醉羡慕，感觉很轻松，很有趣，听着歌剧乐曲，彷彿是剧中的女主角正翩翩起舞。优美的声音也能让人忘去烦恼，忘去疲劳，忘去心酸的事，歌声，也有同样的效果，这种怡情养性的休闲娱乐活动，我喜欢。
我喜欢，看各种类型的书，有的情节高潮迭起，有的发人省思，有的人爱看书，更爱收集优美的名言佳句，有的人酷爱书中的美丽图片，更有人爱书里的知识宝库，因为“书中自有黄金屋”，这些，我都喜欢，我都喜欢收集、摘录！
人生不是短跑竞赛，也不是马拉松比赛，而是穿着合适自己的鞋，走自己的路，人生如此短暂，就像一场戏，就让这生命多姿多彩吧！
篇14：我喜欢作文
我喜欢春天的暖风，在万物盛开之前，吹开植物的心扉。我喜欢热闹欢喜，我喜欢人声鼎沸的风和凉。
我喜欢花瓣飘过幽静的小路，花香像一缕轻飘飘的烟，一天开心的畅游着。我喜欢抬头看星星，五角形的小星星，明亮的金色透着一丝欢乐的笑声。
我喜欢秋天的收获，我喜欢被太阳照着的小山坡。小稻田里浪此起彼伏，希望的苗儿微笑着。渐渐地，洁白的云儿被染黑，月亮随着海浪的推进而升起。
我喜欢春天的雨。在山腰上，在树叶上，白得那样火热，美丽而欢乐。
我更喜欢海，喜欢海里截然不同的世界。我总能看见鱼儿欢快的游，游过珊瑚和海藻。我看见灰色的鲨鱼，上下伏动的身子在海水中横行。我看见水下山洞，完全没有光亮，远远的看着平静的海面。最令我刻骨铭心的是我看见了那一片红亮红亮的海水，是那缓缓升起的太阳照射下的在我眼中现出奇幻的水色。在梦中，在生活中，我也非常喜欢海。
我喜欢读书，我喜欢读杨红樱老师的书，那几句动人的语言，使我心头出现了那感动人的火光。最令我感动的是那个严冬，我从书店买来她的书。那几句动人的语句让这的严冬萌发了温暖的火苗。
我也喜欢写作文，特别是在早上。在宁静的早晨，我所有的思路和我的想象力，会都印满我的作文本，看着我的作文本，当作家的梦顷时涌上心头。美好的思路，奇妙的想象力是代表幻想，唯有写下来才能永远保存。
我喜欢同学，喜欢在遇难题时一起寻找答案，特别是在阳光明媚的时候。当我们解出答案时，阳光会照在我们身上。
我喜欢和平并且想永远活在和平又美好的世界。
篇15：我喜欢作文
我喜欢看书，我喜欢和书中的英雄一起体验快乐、愤怒、悲伤和快乐，我喜欢静静地坐在窗前。微风轻抚我的脸庞，泛黄的书页随之颤动。书籍是人类进步的阶梯。书籍是人类精神的食粮。书籍是安慰我灵魂的鸡汤。书籍是我温暖而安全的港湾。这本书也是一个广阔的宇宙，你永远不知道，下一页，它将带你去哪里，探索未知，收获知识。
我喜欢弹钢琴，喜欢动人的音符在我心中激荡，喜欢美妙的歌曲在我耳边回响，喜欢随着音乐起舞，喜欢随着音乐歌唱。我喜欢钢琴的声音在我的指尖盛开，钢琴微妙的声音在我的耳朵，但我更喜欢失败的眼泪和成功的微笑，这让我知道过程是最重要的。
我喜欢养花，我喜欢含苞待放的花，它们包得很紧，看起来更神秘。我喜欢盛开的花朵，每一片娇艳的花瓣似乎都诠释着生命的绽放，特别迷人。我也喜欢枯萎的花。枯枝落叶以另一种魅力衬托着枯萎的花朵。它天生美丽。它将永远美丽，不会因为枯萎而褪色。枯萎了，它表明它的使命来了；失去意味着它的生命结束了。他只是以一种不同的方式活了下来，只是“变成了春天的泥土来保护花朵”。
我喜欢安静。晚上我喜欢看窗外。在霓虹灯下，川流不息的汽车和人群，就像生活中的路人，来去匆匆。在碎发的阴影下，他们低垂的眼睛看不清楚。当我做出反应时，他们已经走远了。安静，能让人平静；安静，能让人清晰地思考许多事情；安静也是一种乐趣。
我喜欢做所有有意义的事情，这让我明白失败后的成功更快乐。跌倒后爬起来更有力。治愈后的痛苦更加深刻。离别后的会面更加感人。
生活未知，但乐趣无穷。
篇16：我喜欢作文
我喜欢荷塘里的蛙，在脉脉的池水中游跃，欢乐不已。
我喜欢高柳上的蝉，在阳光下唱着属于自己的歌，乐此不疲。
我喜欢秋天树梢上的苹果，在秋风里散发着成熟的甜香。
我喜欢墙角打着网的蜘蛛，一丝一缕无声地织着自己的梦。
我喜欢静夜里弯弯的月亮，安静地、小心地照着前进的路。
我喜欢冬日隔着纱窗照进来的阳光，提着细碎的裙角在桌上舞着。一缕一缕敲打着我的脸，暖暖地，柔和地驱赶着我的困意，让心中满是霜的冬天升起了太阳。
我还喜欢雪，记忆里的第一片雪在童话里流动。我看着课文《皇帝的新装》，但心却飞向了窗外，白茫茫的一片雪覆盖了天地，让我跳得太快的心渐渐平静下来。
我喜欢花，所有的花。浓郁的玫瑰、娇羞的雏菊、高雅的兰花，哪怕是仙人掌上带毛棘的小黄花也以骄傲的姿态证明自己的存在。当看见花时，一切都显得那么美好。
我喜欢辣椒，小小的、尖尖的，最辣的那一种。当奶奶把阳台空地变成红红的一片时，我满是欢喜地捧着小碗去摘取红艳艳的它。肥肥的，却不足一根小拇指。然而就是这样几根小小不起眼的东西，加入菜里时，散发的香味诱你身心，吃起来却能让你头皮发麻，说不出话来。
我喜欢看书。漫画，小说，史传……而那其中作者们搦笔而下的诗，挥墨洒下的文，让我饱览了人类的智慧，让我共鸣，震撼。那光滑的纸面永存了五千年的记忆，不朽不灭。
我喜欢朋友，喜欢那个说出大话要陪我抢银行的同桌，喜欢那个在我生病时给我洗衣服的丫头，也喜欢那个沉默但处处想到我的闺蜜。瞧，世上千万人，无数玲珑心，得之我幸。
我更喜欢自己，喜欢这个有这么多东西可以喜欢的自己。
篇17：我喜欢作文
我喜欢春天的雨，这雨像春姑娘手中的绣花针线，一针针，一线线，绣出了一片清新和翠绿。春风吸吮着露珠的温润，嗅着扑鼻的草香，轻轻聊起了春姑娘羞涩的面纱，伴着河水融化的叮咚声，一路唱着欢快的歌儿走来。
我喜欢夏日的花儿，我喜欢在花季最旺的时候独坐在山坡上赏花，往下看，花团锦簇，艳丽芬芳，花儿红的似火，白的赛雪，粉的如霞，不时飘来阵阵清香，引来成群的蝴蝶和蜜蜂。
我喜欢秋天的累累硕果，我喜欢那被秋风吹得金黄的稻田，美好的稻香夹杂着几丝芬芳的花香，哦，稻子成熟了，金色的波涛翻滚着，整片稻田瞬间成了一片金色的海洋。
我喜欢冬天的雪花，薄薄的雪片像可爱的精灵从空中直扑而下，而后，小小的雪花才纷纷扬扬悄然而降，抓起一把雪，含在嘴里：像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像盐末，却不咸。飞舞的大雪铺天盖地，席卷而来，大地已然成了一片冰雪的世界。
我也喜欢幻想，幻想有一天我会成为拯救世界的英雄，人们纷纷臣服于我；我幻想自己成了斩妖除魔的大侠，为人们除害；我幻想自己成了通话故事中的小公主，虽然娇气却很善良……
我喜欢看书。缠绵悱恻的言情小说、惊险刺激的冒险小说、天马行空的科幻小说，无一不是我的最爱。我也喜欢带给我知识，教会我道理的教科书，我认为它们同样是我打开知识宝库，挖掘知识宝藏的钥匙。
我喜欢朋友。我喜欢朋友，我喜欢他们那天真可爱的小脸，喜欢那清澈纯真的眼神，尤其喜欢他们向我打招呼时，脸上绽开的那一抹纯真的笑容，这一笑盖过了万千光华，我的心不禁温暖起来。
……
我喜欢大自然的美景，我喜欢有着美好心灵的人们，我喜欢一切美好的事物。
篇18：我喜欢作文
我喜欢初冬的雪，那纷纷扬扬的雪花缓缓地飘落，似一只白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，如柳絮在空中飞舞，那轻快的舞步缓缓地变换着。
我喜欢初春的雨，那窗外的绵绵细雨在雾中迈起了步伐，在空中飞舞，雨，是初春的使者。我喜欢雨花敲击房屋的声响，滴滴答答，仿佛羞涩的女孩儿在轻轻吟唱。
我喜欢初夏的光，那暖洋洋的光佛去春末仅有的一丝寒冷，那温和的光柔和在云朵里，等待夜晚的降临，那光渐渐消失了。
我喜欢初秋的风，那清凉的秋风扑面而来，和孩子们在稻田中嬉戏，那秋风吹起滚滚稻浪，那金色的稻浪和秋风一起在那田间，孩子们的欢声笑语充溢在田野的上空，久久回荡。
我喜欢在那山坡上，水边上，摇曳的芒草，白得那样凄凉，美而孤独。我喜欢那在水边上的芦苇丛，那一团团连绵起伏的芦苇丛又紧又密，我想躺在柔软的“毯子”上，仰望湛蓝的天空，蓝得透明，蓝的触动人的心灵，蓝得令人心醉。
我喜欢云，千姿百态的云朵在天空上缓缓地飘着，响晴的天空上，阳光零零散散地落下，那模糊的光点应着云朵，缓缓飘过。
我喜欢星空，繁星点缀着黯淡的夜空，那时不时闪烁着“星星灯”点亮了天空
我喜欢书籍，那一句句生动的话语总能让我煽情落泪，沉迷其中，脑海中时刻闪烁着风景如画的景色。
我喜欢回忆童年，翻开儿时的日记那些幼稚淳朴的句子总逗得我开怀大笑，时光的流逝，在回忆童年的记忆里，我不知不觉，嫣然一笑
我感叹，我的生活里能有这么多喜欢，在谨记的时光里，生活的每一个角落珍藏着一份喜欢
篇19：我喜欢作文
昏黄的灯光，布满了灰尘，阴暗潮湿的角落。一团团灰色的粘稠的网，凝着无数的灰尘，穿插空气般的细丝。一只小动物，黑色的外表，豌豆大小的身体，看不见的小脑袋，八条铅丝般毫无生气的细腿，附着在丑陋的身体上。
“这空调后面怎么这么脏呢？”外婆大呼小叫，“蜘蛛网都有了，多久不清理了？“我仔细地看着它，随即退了回来——那网上的东西让我厌恶，我便拿了拖把，沾些水，朝那个角落捅去，用劲地来回拖了三遍。蛛网顿时无影无踪。
我长出了一口气。这真是件高兴的事！家里没有任何不干净的角落，更不会有蜘蛛这种厌恶的东西；而且，春节前要打扫屋子，可谓一举两得。想到这里，我不禁得意起来。
从此，那蛛网便无人关心了，那只蜘蛛，我认为应该是死了吧。毕竟，它小小的身躯怎能和人类对抗？
北风去了，花渐渐开了。日子过得真快！银杏叶纷纷地飘舞旋转，又转来冬季。
元旦前两天打扫屋子的时候，忽然发现，还是那个熟悉的角落，又添了几根沾着灰尘的蛛丝。居然，又来了一只蜘蛛。不过，与去年那只不同的是，它只剩下了七条细腿。那一条，大概是一次捕捉昆虫时失去的吧。
蜘蛛正站着，用它摇摇欲坠的残腿站着。它像一个斗士正在巍峨挺拔地对着我伫立着。它不仅是一只蜘蛛，还是一个顽强的生命。时间增长它的年龄同时，更是磨砺了它的意志。可以想象，在这一年中，它经受了多少的苦难与挫折，而它从未放弃，一直抬头挺胸地生存着。
我不由得对它表现出喜爱，甚至是敬仰之情。这小小得蜘蛛，纵有微弱得身体，但它拥有了坚强得意志，和一颗渴望进取得心，及高尚得灵魂。我深深喜欢它，此时得它竟是如此美丽！
美一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。
篇20：我喜欢作文
我喜欢我的家人，我喜欢我的学校，我也喜欢我的老师和同学，我更喜欢小小的昆虫世界。
我喜欢家人，家人也喜欢我，我们全家天天一起吃晚餐，一起聊天，虽然爸爸和妈妈有时候会讲我，唸我，让我不开心；虽然弟弟时常抢我东西，让我生气，但是最多时后，我们还是互相喜欢的，因为这些争吵，都是因为我们互相关心才发生的。
我喜欢上学，因为我的老师很温柔，同学大家感情都很好，警卫伯伯也是我的好朋友。上课时老师教我们新知识，下课时和同学们踢足球，放假时，警卫伯伯会教我认识蔬菜和寻找昆虫。我的学校小小的，可是到处都很亲切，感觉就是舒服又温暖。
我喜欢昆虫，昆虫世界很奇妙，不同的植物上有不同的昆虫，肉食性的昆虫更是爱吃昆虫。我最喜欢的昆虫是粪金龟，粪金龟吃粪球，滚粪球，在粪球里面产卵养小粪金龟，因为有粪金龟这个大自然的清道夫，大自然的粪便才不会一直弄脏我们的社区。因为养粪金龟，我还曾经请外公帮我寄新鲜的牛粪呢！我想外公也喜欢我，所以牛粪就快递来了。
我喜欢的人很多，我喜欢的东西也很多，有时候会减少，有时候会增加。说不定有一天我也会喜欢写作业和考试呢！妈妈说我天天在改变，我也喜欢天天有不一样的事情发生。现在的我，还是喜欢踢足球，喜欢养昆虫。最重要的是我喜欢现在的我。
篇21：我喜欢作文
我喜欢冬天的雪花，在大地上汇集，我喜欢那份悠久漫长，我喜欢那没有阳光的照射和热气的雪。
我喜欢春天的绵雨，在大地上凝聚，像一个个小人，不停地滚动着，落在树梢的小芽叶尖上，晶莹剔透，透着一派天真的绿色。
我喜欢夏天的热情，他带着我们跑了一圈又一圈，把夏哥哥的快乐与激情传递给每一个大人，还有我们小朋友，让大家感受到健康的快乐和无穷的力量！
我喜欢秋天的微风，轻抚着树梢的黄叶，捎着秋姑娘那没有喧嚣的光和影，还有清凉的果实，给我们一个充实的丰收节日，让秋风伴着我们一起欢声笑语、吃喝玩乐！
我喜欢鸽子，那忠实而又淳朴的样子，每天无私的为主人贡献着，秋去春来、暑往寒来，坚持不懈、忠诚不二，送信、回信……
我更喜欢梦，梦里的春天变得更加美丽。我看到那淡绿色的树枝、树芽，心里便多了一份畅快。漫山的桃树，满眼的桃花，这世界竟如此美好……梦里的夏天有点不一样，没有了炽热的阳光，也没了狂风暴雨，一切显得那么安静，仿佛又回到了春天，我在七彩如画的田野里躺着，欣赏着浩瀚的天空，还有身边朵朵小花，我在七彩霞中飞翔，看见了一道道彩虹，架起了夏天的自由……秋天，就更凉爽了，繁星点点，瓜果飘香……冬天的阳光格外温暖，白雪纷飞，堆雪人、打雪仗，大家玩得不亦乐乎，享受着一年的美好……
我喜欢这样的生活，生活给了我太多的恩惠，太多美好的人事物，值得我们用一生去追求、品味！
篇22：《我喜欢》作文参考
《我喜欢》作文参考
我喜欢初春时万物复苏的景象，妩媚多姿的垂柳飘起嫩绿的长发，轻轻从人们的肩头拂过。小草晃动着纤细的胳膊问候春天，花儿像调皮孩子的眼睛，在绿草中时隐时现。
我喜欢硕果累累的秋天，她给人们带来丰收，带来喜悦，带来欢笑......看着农民伯伯脸上的`笑容，我的心里也乐滋滋的。
我喜欢瀑布。从山上倾泻下来的瀑布，敲打在岩石上，发出震耳欲聋的响声，犹如千军万马在奔腾，在嘶叫，气势雄伟。由此我领略到了“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的奇观。
我喜欢大海。站在蔚蓝的大海边，海天仿佛连在一起，汹涌澎湃的海浪一个接着一个，溅起又落下。大海蕴藏着无穷的力量，茫茫的海水总是引起人们无限的遐想。
我喜欢大自然，也热爱生活，我喜欢在做完作业之后，拿起小提琴拉上几首优美的曲子，一个个音符从指尖滑过，时而高亢、时而低沉......在美妙的音乐中消除一天的疲劳。
我喜欢读书。书籍人类最好的朋友，通过读书，我了解了中华民族辉煌的历史，也了解了世界，从而开拓了视野，增长了知识。书中曲折的故事情节，让我欢笑，让我流泪......书，带我在知识的海洋里遨游。
我还喜欢幻想，我幻想自己在沙漠边看到了无际的绿洲、看到了清澈的湖水......
我喜欢美丽的大自然，喜欢欢快的生活，喜欢以乐观向上的态度去面对一切。
篇23：我喜欢作文
我喜欢作文
我喜欢看一块平平整整、油油亮亮的秧田。那细小的禾苗密密地排在一起，好像一张多绒的毯子，是集许多翠禽的羽毛织成的，美丽而又拥有一种使我沉醉的气息。 我喜欢深蓝色的大海，那辽阔，那淡远，都令我赞叹不已。而那雄壮的气象，那平稳的风范，那汹涌波涛，那深不可测的'沉稳，都是我最敬佩的地方。 我喜欢风儿，不管是什么时候的风。我喜欢春天的风，春天的风吹过草地，草地下，沉睡了一个冬天的小草，伸了伸懒腰，瞬间拔地而起。我喜欢夏天的风，夏天的风吹过人间，为炎热的酷暑带来了一丝清凉。我喜欢秋天的风，秋天的风儿为人间送来了累累硕果。我还喜欢冬天的风，冬天的风儿吹过大地，大地变成了一片皑皑的白雪，树枝上挂着晶莹剔透的银条儿，真美啊！ 我喜欢春天的早晨，我喜欢漫步在屋边的小道上。清晨，推开家门，扑鼻而来的新鲜空气使我沉醉。走出家门，漫步在小道上，路旁，叶子上的露珠闪闪发光，如同一颗颗美丽的珍珠，晶莹动人，高大的榕树也为我遮阴。我喜欢住在小道对面的那位老奶奶，每天清晨，她总不忘地对我说一声：“早上好！”每当这时，我总是觉得身体里好像注了一股活力似的。 我喜欢植物，喜欢各种各样的植物。我喜欢高大的榕树、不显眼的蒲公英、美丽的秋菊、交错的红树林、娇小的金银花。我还喜欢山间那不知名的小野花。 我喜欢色彩，喜欢多姿多彩的色彩。我喜欢金色，这不仅仅是因为它拥有灿烂的色彩，因为它象征着光明，光明驱逐黑暗。 我喜欢生活，喜欢色彩斑斓的世界，喜欢娜多姿多彩的生命。篇24：我喜欢作文
我喜欢的运动可多了：有跳绳。打乒乓球。扔沙包等等。但是，我最喜欢的运动是跳绳。
我每次放学写完作业，就拿起绳子，一会儿单脚跳，一会儿反跳。但有一种跳法我不会，那就是双飞，双飞表示一次要跳的次数大于一下，所以双飞我还在练习中。可是每当我要放弃的时候，妈妈在一旁说：“只要坚持努力，就会战胜困难。”听了妈妈的话，让我想起了我们学过的一个道理：困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。这时我又充满了信心，我相信总有一天我能学会跳双飞。
我喜欢运动，因为它可以锻炼身体，还可以给我们带来快乐！
篇25：我喜欢作文
大家一定都看过《一起来看流星雨》吧！你们最喜欢谁？我最喜欢楚雨荨。她是个活泼可爱的小女生，今年十九岁籍贯：辽宁沈阳星座：狮子血型：A型身高(m)：1。67体重(kg)：42文化程度：大学本科（就读于北京电影学院07表本）个人爱好：舞蹈，跑步瑜伽、烹饪美食、DIY小饰品特长：表演、舞蹈、钢琴职业：学生艺人、演员我喜欢楚雨荨！！！
篇26：我喜欢作文
我很喜欢看书，因为书能让我们学到不少知识，懂得不少道理。
我们离不开书，书可以传达知识。
我以前是一点也不喜欢看书的，后来不知道为什么我不知不觉得喜欢上了书。
我每天晚上都看书。把书中精彩的片段抄下来，再背下来。
现在我在看一本《365夜》的故事书。这本书好的故事特别多，我爱看的故事也很多。虽然很旧了，我仍然非常喜欢它，爱护它。我在看这本书时，感觉入神似的沉迷在无边无迹的书之中。这本书太精彩了。
我很喜欢看书，书是我永远的伙伴。我们永远少不了的伙伴就是书，我爱书。
篇27：我喜欢作文
我喜欢松散闲适的生活~ 我不喜欢精密的分配时间~ 不喜欢紧张的安排节目~ 我喜欢许多不实用的东西~ 我喜欢怀旧的东西~ 我喜欢泛黄的旧照片~ 我喜欢美丽的小饰品。 我喜欢有充足的时间用来发呆~ 喜欢让头脑静得象一片海。 我也喜欢和朋友并肩骑着自行车~ 于周末在黎明的道上~ 一起骑上山坡~ 朝阳为我们照亮~ 晨风为我们歌唱。 我喜欢哭~ 每每有不愉快的时候~ 我喜欢躲起来~ 独自哭泣~ 我喜欢没人理解的流泪~ 我喜欢给人神秘的感觉~ 那样更会被他们惦念。 我喜欢小动物~ 小猫，小狗，小兔~ 他们就是这世间的精灵~ 从他们身上可以折射出人类的 伟大与虚伪。 我喜欢他们身上的皮毛~ 喜欢那光华柔顺的感觉。 想告诉朋友们~ 我喜欢活着~ 而且深深的喜欢能在我心里 充满着这样多的喜欢~！
今天晚上，我和妈妈去褚老师家去玩，不知是32幢还是35幢。后来还打电话问了褚老师才知道，原来是35幢楼。
我们总算到了5楼的转弯口，我的心早就“砰砰”的跳个不停，老师会不会对我很凶？如果凶，我……我就不去了。那老师家是什么样子的呢？我怀着这样的好奇心终于踏进了老师家的门，其实，老师并不是我想象的那么恐怖。不但老师没有对我凶，还给了一个大苹果，这对我可是很倒霉的，因为我的牙不好，不能吃冷的——尤其是水果。如果在家里，早就要和老吗斗嘴皮子了我只好恭敬不如从命了，只好硬着把这个大苹果给吃了。
还问我学习语文方面有什么困难，我想：这回让我来说有什么困难，老师一定会帮我的。我想到就说，实话实说：“短文和作文是最困难的。”“嘘——小点声，告诉你一个秘密：短文和作文被我称为‘二文’，老大是作文，老二是短文。”老师说：“在这两个方面你有困难，以后我会帮助你的。”
在我走的时候，褚老师还借了我6本[[神气校车]]呢！我走在回家的路上，我感到褚老师不是那么可怕，相反还有那么一点亲切。
篇28：我喜欢作文
我很喜欢吃水果，因为水果营养丰富、味道香甜。
苹果就是其中之一，又红又大，还十分的爽口，闻到苹果味就会感觉特别清香。
香蕉我也喜欢吃，象一只小船弯弯的，黄澄澄的。轻轻剥开香蕉皮，就露出了白白的果肉，里面还有一颗颗跟芝麻一样大种子。
我喜欢的水果还有很多，如梨、西瓜、石榴、桔子、桃子、菠萝、葡萄......
篇29：我喜欢作文
我喜欢秋天，秋高气爽，可以到野外去看看玩玩。看那大自然风光，看那山山水水、飞鸟走兽。
我喜欢秋天的田野，农民伯伯忙着收割金灿灿的稻谷，还忙着采摘雪白雪白的棉花。
我喜欢勤劳的小蜜蜂，一天到晚忙忙碌碌采花酿蜜，准备过冬。
我喜欢秋天的.大母鸡，它天天带着一群小鸡在田野里玩耍、找虫子吃，每天咯咯咯叫个不停，下着一个个大鸡蛋。
我喜欢在这不冷不热的秋天里努力学习，锻炼身体，将来为人民服务。
我爱这美好的秋天，因为它带给人们丰收和幸福。
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