下面是小编整理的理解别人初中生作文，本文共16篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1： 理解别人作文
小时候，有一年的母亲节，自己天真的想在那天表达对母亲的爱意，因为当时家境不是很好，买不起什么“礼物”，想起妈妈最爱喝的芦笋汁（因为妈妈勤俭持家，总舍不得买自己喜欢吃的东西），所以我把仅有的十块钱买了一罐芦笋汁，准备送给辛苦的妈妈。我满怀欣喜的等着，终于等到妈妈下班了，看到妈妈将进门，我赶紧把芦笋汁的拉环拉开，插上吸管，小小声的对妈妈说：「这是给你喝的。」妈妈看到桌上已插上吸管的芦笋汁便生气的说：「明明是你自己想喝，为何看到我就说这种假惺惺的话！」我没有辩解，只是偷偷的流着泪。
我小小的心灵受伤了，从此不敢和妈妈太亲近，也不再表达自己的爱，青少年的这段岁月，总觉得家中没有温暖，一考上了大学，就迫不及待离开家，自力更生。后来在职场上工作了数年，在跌跌撞撞中学会如何去包容别人、体谅别人，我发现，当我们能用“善意的理解别人”时，往往能化解很多人际间的问题。
此时，我再回过头来想想我的母亲，我发现，我能体谅她当时的心情了。那时母亲一方面和夫家处得不好，对人产生了防备心；一方面又要挑起一家的经济重担，无暇顾及小孩的心灵世界，所以才会对小孩如此冷漠。可是，因母亲一句无心的话语，使我和她冰冷的过了十多年，等我对人生有些体验后，才明白母亲身心所受的苦。逝去的时光唤不回，但是我想，该为母亲做些什么吧！不擅言词的我，写了一张卡片给母亲，表达我对她的感谢。
如今的我，自己也有小孩，不管再忙再累，我总要提醒自己别重蹈覆辙，避免在无心之中抹掉了小孩纯真的心。多一些天真、多一些容忍、善意的理解别人，人与人之间会更亲近！
篇2： 理解别人作文
20xx年11月11口，我忐忑不安地来到教导处，里面是一位姓高的女主任和一位女教师。
“我的化学试卷不见了，王主任让我来补考的。”在说这话的同时，我发现女主任和女教师目光异样，她们像观察怪物似的上上卜下打最着我，像要从我身上搜索到什么似的。女主任用鼻子哼出一声冷笑，说：“你就是设计将试卷带出考场的那个学生呀？”“不是这样的，昨天我己向王主任解释清楚了，我的试卷明明交了的……”我竭力想挽回自己的清白。“不用再狡辩了，王主任说了，你的试卷没做完就带出了考室，想重考，多捞些分吧。”说完，随手将一张试卷扔到我面前。此时如五雷轰顶的我终于明白昨天王主任得知我没将试卷做完时说的那句“我明白了”的意思。天哪，在他们的眼里，学生居然有这等卑劣！带着满肚子委曲我开始答题。“唉，现在学生真了得。”旁边的女教师发话了。“可不，平时不认真学习，考试时什么事都干得出来。”“亏她还是个女生……”
她们的话像一枚枚钢针扎在我的心上，我的心在滴血，我感到了从没有过的羞辱。我想向她们人吼，以泄我心头之恨，但我没有，因为我感到有什么东西堵住了我的喉咙，想喊却喊不出。我想强忍着把试卷做完，但是我的手却忍不住了，它不停地颤抖，连笔也拿不稳了。最后，我拼尽全力从椅子上站了起来，疯一般地逃离了那鬼地方。
我也不知道是如何跑到寝室的，两位室友见我泪眼汪汪，便迎上来问我怎么了。见到她们，我像见到了久违的亲人，毫无顾忌地放纵着自己的泪水。两位室友问清情况后，硬要拉着我找她们理论去。“太过分了，她们还像教师，还像主任吗”“哼，不调查情况就瞎说一通，走，我们一起去找她们……”我谢绝了两位室友的好意，她们暖乎乎的话语就是对我最人的理解、最好的安慰呀！够了，毕竟世界上还有人理解我。
事恃虽己结束了，但是我那颗受伤的心不知何时才能痊愈。毕竞“恶语伤人六月寒”里把理解带给别人吧，那么，你就能给别人减少一份痛苦，增添一份幸福！
篇3： 理解别人作文
说起姐姐，我就会想起姐姐骂我时的表情。心里的怒火就忍不住往上冒。但是今天我看到了姐姐的日记，从姐姐的一个日记本中看到了一篇日记让我热泪盈眶。
姐姐日记中是这样写的：
今天，我接到了一个不好的消息，这个消息使我一天我都很烦躁，难以平静。我自己都不知道是怎么了，就是感觉好烦，无缘无故地生气。
今天上午我接到爸爸的电话，他说：“今天可能回不来了，妹妹要做手术，开学你叫爷爷送你去报名。”我说：“被子怎么弄去啊！”爸爸说：“我叫舅舅或者姨父给你送去。”“哦。”话音刚落，电话挂断了。电话挂断后，我心里怪怪的，这滋味一点儿也不好受。
唉，她这个寒假去了这么多医院，一点都不见好转，早知道要做手术何不早点去合肥医院？市立医院居然没有查出病因，这是怎么回事呢？妹妹的病可能很重，在医院里也吃了不少苦头，病情不见好转，要是我是个医生就好了，我想妙手回春，让妹妹的病很快好起来。我多么希望自己能为妹妹解除病痛的折磨，让灾难不要降临到妹妹头上……
从上面这段话中，我深刻体会到姐姐的爱。当读完这篇日记的时候，一股暖流涌上我的心头，我感动得热泪盈眶。之前我总是在同学面前说关于姐姐的一些坏话，想到这里我真是惭愧不已。
通过这件事，我懂得了理解别人。不要把别人想得那么坏，其实别人并不是我们想象的那个样子。我发现姐姐和妈妈一样，“刀子嘴，豆腐心。”我以后要理解姐姐对我的严格要求，她是为我好才这么“凶”。
篇4：理解初中生作文
理解初中生作文
在做错事后，他人一句简简单单的“我能理解。”从心里上真正认识，从行动上去表达，也许，理解是“心”与“心”的共鸣……
今年刚开学，有一名转校生来我们班级，因为有什么特殊原因，坐在第一排的位子上，正好是我的同桌。
我并不喜欢他，因为他老是在下课时拉着我，问我一些上课的内容，一天到晚都来烦我，我自己都没有了一点休息时间，我每次都问他说说航科没听吗？他却总是一笑而过。最过分的是，上课总是把头往我这挤，我写个字手都伸展不开了。
又一次我连上个洗手间他都跟在我后面问，我认了他两周了，这一次“火山”终于八法了，我对他大吼大叫道：“你就不能给我点自由空间嘛？老兄！”我的大嗓门可是出了名的'，他被我一怔，呆住了，过了许久才回过神，低着头，灰溜溜地离开了。
我心中的怒火得以平息，可就是怎么也高兴不起来，还有种少了什么东西似的感觉。不知不觉两天过去了，他像变了个人似的，一言不发，静静地坐在座位上。
下课铃响了，我正想叹口气，舒展一下身体时，突然，我身边传来了一声惨叫，“啊！”我循声望去，原来是同桌他的耳朵背我伸手时打到了，他紧闭着栓眼，捂着耳朵。我这才发现，他的耳朵下有一条黑线，平时不认真还真看不出来，再仔细一看，是触目惊心的七针！我的脸顿时烧了起来，我音乐记得他是因为特殊原因转校来的，他说过他耳朵有点毛病，叫我要帮助他，那这一切都解释通了：他的耳朵有毛病，去做手术，听不见老师的讲课声，才把头挤到我这来，听不清的下课问我，而我，都干了些什么？我居然不帮助他，反而误会一个病人！
我的心情久久不能平静，看着他那痛苦的表情，我不禁流露出难过，我忐忑地伸出一只手，“我们，是朋友吗？”他在强忍着疼痛时挤出一丝笑容，“当然……”
从此，我对他从“心”有了认识，用心去倾听，谢谢你，谢谢你教会了我理解，给了我改正的机会。生活需要理解，世界因理解而美丽！
篇5：理解别人作文300字
理解别人作文300字
我们很容易理解自己犯的错，却无法理解别人犯下的一丁点小错。和我同学在一起的这几年，我又何时真正理解过他们。
“第三题的答案是b。”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的.嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊?”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。
“明雍，你怎么会选b呀?”晓敏的话中带着讽刺。“我做错了，你们‘啊’什么呀?”显然，明雍有些不高兴了，反倒问起晓敏来。“哼，错了就错了呗，还”“谁不会犯错啊?你做错了，别人这样对你，你会好受吗?”作为她的“邻居”，我感到极其烦恼。不就一点小事，用得着吵架吗?搞得两个人都不高兴，连我也给“扯”进这种坏气氛里了。她们两个谁也不理谁，我实在忍不住了。稍稍回过头去，轻声问：“明雍，你们两个又吵架了?”“干嘛每次都问我，你去问她呗。”我又把目光投向晓敏，可晓敏“哼”了一声，也不理我了。
下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那样对你‘啊’，要怪就怪我们班上的同学没有考虑到你的感受。”想想看，我们同学在一起相处的时间越来越少了，如果我们整天只会跟别人斤斤计较，那多不好啊。如果我们试着去理解别人，设身处地地站在对方的立场上考虑，那天下就太平了。
篇6：理解别人作文450字
理解别人作文450字
高三的时候你没有把这句话说给他听，所以现在你感觉后悔了。
如果在青春的路上能够再一次遇到他，你一定好不迟疑的上前去把他拉住，然后跟她说出来这样一句话了却着多年的心愿。
我也记得当时在微信里面他们经常聊天，经常说很多话，可是这些却并不一定意味着我们始终在一起。
因为你一直都可以看到他们不发朋友圈是因为在这样的情境，这下没有什么内容，真的可以发出来给他们看，也许你的.容貌和姿色一直以来都很一般，不能够吸引别人，但是也从来都不会招惹各种各样的事。段。
我想吃就已经足够了吧。
毕竟人和人之间的差距总是那么明显，毕竟我们总是不能那样强烈的要求自己，或者是别人。
在后来的很长一段时间里，我们都能够明白，原来每天你都可以选择不一样的生活，然后每个人都可以忍受那么久的岁月，只不过他们从来都没有向别人说出来而已，他们忍受着自己内心的伤痛。
那也是属于他们自己的小秘密。
既然如此，又何必揭开别人的伤疤呢？
只不过从此以后都可以慢慢的变得理解他各方面，各种生活，各种思考的角度。
篇7：学会理解初中生作文
他们的感情，我不能理解。
他，是个退休教师，闲来在家喜欢打打拳、养养花、唱唱戏。她，是个农村妇女，勤俭持家，辛勤耕作，守着那仅剩的一亩三分地。从来他都是由她照顾的。
那年夏天一切似乎都不同了。她被确诊为乳腺癌晚期，住院开刀，接受化疗。他日夜相陪，蜷缩在病榻旁的折叠椅上，每天从医院回家取母亲熬好的补汤，风雨不断。随着那深红色的药水一滴一滴流入她的血液，她的头发开始脱落，一绺一绺，皮肤也变得苍白而浮肿，他毫不在意。我想我能理解这一份不离不弃的情。
出院后，母亲留下他们与我们同住，他待她一如既往，可是她的脾气却越来越躁。他不会叠被子，她气;他不会洗衣，她恼;他从来不顶一句嘴，只是耐心地学，一遍又一遍做，拳也不打了，花也不养了，戏也不唱了，一心一意只为陪她，而她却仍有诸多不满，大大小小的无名火尽招呼在他的身上。我看着都有些不忍，可又不敢去劝，只能将这一份不理解深深地埋在了心底。
直到那个周末。
他照例去买菜，在出门前她拉过他，将错位的纽扣重新扣好，并再三叮嘱后，她才放心让他下楼。看着他没有扫干净的地，她轻叹口气，顺手拿过扫帚扫起来。窝在房间写作业的我坐不住了，随即一跃而起，说道：“奶奶，您歇着吧，我来扫就好了。”我准备拿过扫帚，可奶奶却像护着宝贝一样把扫帚护在怀里，一脸落寞：“奶奶还扫得动，奶奶还能扫，乖，写作业去吧。”我一愣，手渐渐垂在了腿边，我退到了门后，听着缓缓的沙沙声，心里有些不是滋味。
忽听门外呢喃：“我死了，老头子你该怎么办!都怪我，该把你教会怎么自理的。”我的心一颤，头一回这么深切地感受到死神的逼近。她的癌细胞已经扩散到肺部了，我们没有说，她也不问，每天只是喝着苦涩至极的中药，我想她的心应该更苦吧。
爷爷回来了。“老婆子，快来教教我这芹菜是这样择的吗?”我的泪顺着脸颊滑，我抵着门背，捂着嘴，不让自己发出声音。
“不对，不对，怎么总不会呢，应该像这样!”奶奶微嗔道。我终于理解了——那深沉的情。
篇8：学会理解别人随笔
学会理解别人随笔
理解，人与人之间交流需要理解、大自然的万物都需要理解；理解，是一种尊重、是一座人与人之间交流的心灵桥梁。
——题记
当一个人不被理解时，看到他无奈的样子，你要懂得，不是因为他不解释，而是他知道解释只是多余的，这个世界有太多的不理解。
有一个小女孩和她的母亲在公园里玩耍，母亲看到她笑得如此灿烂，嘴角微微扬起。这时，女孩说：妈妈，我渴了；母亲爱女心切，连忙去买水，小女孩不知怎的，竟摔倒在地，大哭起来，一位男士从旁边经过，把她抱起来了，女孩的母亲回来了。见状，不问原因地大骂男士。
就像这样，有不理解，可这样的不理解又何尝没有出现在每个人身上呢？
如果你也不被人理解，那么你会怎么做，又要怎么做呢？
有时候，我们真的.需要学会去理解他人，因为，不被理解的感觉真的很不好受！
这个世界有太多的不理解......
篇9：学会理解别人作文400字
学会理解别人作文400字
如今，在谈起当年的那些回忆，你是否还是如同从前，一般的难过，一般的想要寻找自己曾经的梦想。他们现在都已经投入到这件事情当中了，就算是放松一点也没有什么的。
我们的老师，这一段时间因为公事，都已经好长时间没有休息过了。这是一种怎样的状态，我想我们都是可以理解的。如果是学生的话，估计又要抱怨了，毕竟都是别人家的`祖宗，惹不起的那种。
我在心里这样觉得，老师其实也很为难。
还要他们怎么做呢？
有的时候，他们教书育人，竭尽全力想要做到最好，却不被学生理解。我知道现在，还是记得，高考那一段时间，大家的情绪都接近高压，接近崩溃，再加上班主任还总是唠唠叨叨，大家都开始抱怨，甚至敲桌子发脾气。
那个时候虽然我也很难过，可是，每次一想起来，我还是觉得印象深刻，还是觉得老是很委屈。
如果是我的话，我想我会很难过。
可是，这样的过程，未必每个人都能够理解，也不是在这样的情况之下，让所有人都理解，这到底是一个什么道理。也许，成长在每一天都是在继续发展的。
所以，理解别人，也是要学的一门必须课。
正如同张爱玲所说的那样，因为懂得，所以慈悲。
篇10：我学会了理解别人作文
快要六年了，我们相处的朝朝暮暮，同学之间的快乐与
“第三题的答案是b，”英语课上，明雍正在回答问题，可刚一说完，我们全班同学的嘴里就冒出了这样一个不和谐的声音——“啊？”我也附和着他们，同时并望着尴尬的明雍。
“明雍，你怎么会选b呀？”晓敏的话中带着讽刺，
下课了，他们两人仍然是不理不睬，我突然有了一种想法：就这么一个小小的感叹词，竟然也会让两个人的关系渐渐疏远。如果班上的同学都能懂得去体谅别人，那该有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“对不起，明雍，上英语课时真不应该那
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篇11：理解与沟通初中生作文
理解与沟通初中生作文
有一个词，包含了千言万语，这是理解与沟通的力量。我也是在成长中邂逅这种神奇的力量。
那是一个安静的夜晚，台灯散发着苍白的光芒，我和妈妈坐在桌子前，桌子上有一张满是红道道的试卷。那张试卷静静地躺着，好想死囚在绝望地等待着最后的判决。
“怎么考得这么差？”妈妈板着一张脸，”你看你们班……“妈妈的声音那么刺耳，让我不寒而栗。
我顿时站了起来，不满地说：”您为什么老拿我和别人比啊！我是考得不好，可是我也很在意，您知道吗？“我含着泪，摔门进了房间，妈妈呆愣了……
过了好久，我擦干眼泪，开始沉思。这样对她对吗？我是不是做错了？虽然我这样想，但是我心里还是很生气。我这一晚上都不要出去了。突然，门外响起了熟悉的脚步声和一些悉悉索索的.声音。我定眼一看，一张小纸条从门缝里挤了进来。过了一会儿，声音停止了，我耐不住好奇，便下床走了过去，打开一看，原来是妈妈写的一张道歉条！我的泪水再次流了下来。好像妈妈慈祥的声音在耳边回荡：”孩子，这次是妈妈不对，妈妈不应该那你和别人比较。可是我看到你的成绩真的很着急啊！孩子，出来吧，我们做下来心平气和地沟通。“
我推开了门，妈妈就站在门外。我情不自禁地上前抱住她，”妈妈，对不起。“那一刻，我和妈妈已经理解了对方的心声，根本不用在说些什么了。我和妈妈回到了桌子旁，妈妈耐心地为我分析问题所在，我也耐心地听着。我们互相沟通，互相理解，很快我就弄懂了那些错题，妈妈欣慰地笑了。
篇12：我能理解初中生作文
我能理解初中生作文
我是那参天的大树，虽向往着明媚的阳光和雨露的滋润，但我能理解狂风的呼啸和暴雨的洗涤，是为了磨砺我顽强的生命；我是那朵不起眼的小花，虽向往着灿烂光辉的生活和崭新的未来，但我能理解孤独的占据和黑夜的笼罩，是为了是我有坚强的心；我是21班这个大家庭中并不引人注目的一份子，虽向往着令人欣喜的成绩和平静的忙碌生活，但我能理解学习上的压力和生活中的困扰，是为了我更理想的未来......
在刚刚步入初二学习生活不久，我便深深感受到“欲罢不能”的.煎熬。学习的内容不仅变多，而且理解也是有一定困难的。每天夜幕降临之时，便是我奋笔疾书之际。带着疲惫的双眼，掠过繁密的字迹，脑袋昏昏沉沉的，写下一个个歪曲的小字。时间好像过了几个世纪，当最后一个字写完的时候，我如释重负，长出一口气。虽然很累，但――
我能理解。
老师布置作业，学生完成作业，这是一个师生间交流的过程，从作业中反馈当天所学的知识掌握情况。这些看似是压力的作业，实则是动力的来源。
初三的生活早已拉开帷幕，每周两次的晨跑也已开始。周二和周五，伴着早晨第一缕晨曦，和着微凉的空气，我们绕着似太阳般大的庞然大物跑圈。这是一个漫长又十分艰辛的过程，每一圈数着分针和秒针的摆动，左腿和右腿的替换，时间慢得好像要停止了般。看着眼前的景物不断的更替，呼吸与呼吸之间永不停息的粗气，突然有了一种停下来的冲动，像是做了决定一般，我的速度在渐渐的变慢，我的脚步慢慢的变小......“快跟上！”后面传来了熟悉的声音，心一下子提到了嗓子眼，赶紧向前跑。又像是过了几个世纪，累死人的跑步终于结束了。最后喘着粗气，慢慢悠悠地爬上了楼，一屁股坐在凳子上，恨不得睡个三天三夜。虽然懊恼，但――
我能理解。
学校让跑步是为了加强我们的身体素质，在中考时有个好成绩，不再以后留下遗憾。
生活有困难，有挫折，如果真正的理解她们，正确对待他们，那么挫折也就不再是挫折了。
点评：源自生活的点滴，统摄于“我能理解”的主题之下，行文字然而主题深刻！只是，开头的语言优美，但却稍显太多！
篇13：不需要乞求别人的理解作文
不需要乞求别人的理解作文
理解，是感情的纽带，是心灵的桥梁。生活中，我们都渴望理解，寻求理解。然而世界之大，人生之复杂，若要事事都理解，人人都理解，未免过于强求。世界上没有哪两个人走着相同的路，每个人都有自己的人生历程，你有你的理解，我有我的追求，两个理想志趣不同的人相遇，能理解固然最好，不理解也很正常。
著名的画家梵高在世时曾被人们称为“疯子”“神经病”他的朋友们也嘲笑他的“画家梦”是异想天开的白吃行为，用各种手段捉弄他，羞辱他，以致他在愤怒之下割下了自己的耳朵！然而，他并没有因为世人的不理解而放下手中的画笔，放弃对艺术的追求，相反，他更执著的坚持着自己的风格，用它的那支妙笔给我们留下了一份丰富的艺术财富。他曾说过：“一百年后的人们，会认识我的价值的。”今天，他的许多作品流传于世界各地，显示着他横溢的才华。
古希腊哲学家苏格拉底，崇尚民主制度，渴望人民的民主权利。他一生为雅典的民主制度作贡献，不断揭露雅典民主制度的缺陷，让那些民生显赫的雅典人意识到自己并不聪明，应当清醒起来。但她的做法令当时的雅典人民很不理解，甚至想用雅典民主制这架机器处死他，但苏格拉底丝毫没有动摇，抱着坚定的信念它结束了自己短暂的一生，他虽然没有得到自由，但他却为人类明天争取了自由。
成功之人尚能不被理解,更何况我们。有的'人害怕不被人理解，整天沉浸在观察别人对自己的态度之中，优柔寡断，碌碌无为，不再有自己的生活。还有的人终日现在不被理解的痛苦之中，难以自拔，祈求别人的理解，实质是在祈求怜悯和同情。
当你不被人理解的时候，你是否因此放慢了前行的脚步，放弃了你执著的追求？其实不是每一种误会都可以被解释，不是每一种思想都能被理解，不能仅靠别人的理解来造就自己，或者不是给别人看，只要认定了是你值得去追求的目标，就大胆的追求好了，有人不理解又有什么关系呢？]
篇14：我学会了理解别人优秀作文
理解是我们人人都应该做到的，可真正明白的又有几个？莫非寥寥无几，可经过那次事以后，我便学会了理解别人，学会了“换位思考……”
那是一次语文课上，有一位同学向我借了一支钢笔，可第二天没还给我，于是，我便去找他要，可他却说：“对不起，我把你的钢笔弄坏了。”说着，便拿着一支新的钢笔递给我，他那只钢笔虽然是新的，但是只不过是一支便宜货罢了，我瞧了瞧那支钢笔，又看了看那位同学，此刻，我的耳朵旁回想起三个声音，一个声音是让他陪一个一模一样的钢笔；另一个声音是接过他手中的笔；还有一个是跟他说不用赔了，那支钢笔自己留着用吧！这三个声音不断在我脑海中思考，不知应选择哪一个好，就在我左右为难的时候，终于想通了，我连忙说：“那支钢笔我不要了，这支钢笔你自己留着用吧。”当我说完这句话的时候，窗外的小鸟也叽叽喳喳地叫起来，好像在表扬我呢！窗外的蝴蝶也向这边飞来，好像在为我鼓掌。
这时，我突然想起了一句话：理解万岁！我终于学会了理解别人，真不由得为自己的行为感到自豪！
篇15：我学会了理解别人优秀作文
我渐渐长大了，也渐渐懂事了，开始懂得理解他人，不再像原来那样干什么都依着自己的性子来了，别人有什么意见我一般都不听，有时是为我好我也不听。
有时，我犯了一些错误，大人就会在我旁边嗦，马上就会不耐烦了，甚至还会向大人发脾气，家长要我去写作业，我总会不耐烦的走进房间里学习一会儿，就会马上出来看电视，喝水，根本是心不在焉，一点也没把家长的话放在心里，总觉得家长为什么管得那么严，作业过一下在写也没关系。
现在我长大了也懂事多了，能够好好的听大人讲话了，不会再随便发脾气了，家长说的对的地方要多听，认真采纳家长的意见，现在我还在帮家里搞卫生。因为我懂得了理解，我能理解家长为什么对我的管教那么严厉，这都是为了我好，为了我以后的生活更加美好，爸爸妈妈那么努力的上班是为了谁？为了我们能好好读书。
我学会了理解，学会了理解父母，理解他们对我深深的一份爱！
篇16：我学会了理解别人小学生作文
好戏天天都在上演，坏事也紧跟不断的出现。有一次，我去商店买零食，却忘记等我的朋友。不用想结果必然惨不忍赌。回到教室，我得朋友见我津津有味的吃着零食，非常生气。她走到我的面前，大声地说：为什么又不等我？我愣住了，十分抱歉地说∶对不起，我忘记了。朋友丝毫不接受我的歉意：对不起？说一句对不起就算了吗？我再也忍不住了，心中的怒火燃烧到了嗓子眼，我生气地说：你不也是，在我值日的时候总忘记帮忙，你的，我可一次也没落下！她说：我要不我们绝交吧！我不屑的说：好啊，绝交就绝交，反正又不是第一次了！她很生气的说：你我说：我怎么了？她说：好！既然这样，我们再也不是好朋友了！他大概也没想到我真的会和他绝交吧。
但，为什么我一点也不开心呢？几天了，我们两个人都还没说上一句话。不知为什么，我觉得很寂寞。仔细想想，是我的不对。我不该没等她，不应该跟她赌气我感觉我不能失去这个朋友，可要怎么办？去道歉吗？她应该还在生我的气吧，这时候去，万一我始终没跟她道歉，我们俩就这样僵着。第二天，她居然主动跟我聊天。我感动得泪流满面，激动地说：对不起！她说：没关系，我都忘了。走吧！我擦掉伤心的泪水，点点头。我紧紧握住她的手，会直到永远，因为我们的友情地久天长！
经过这件事，我明白了：学会用心理解他人，换位思考，用不同的角度去看人，你能发现别人身上隐藏的闪光点。我们在生活上经常会遇到不顺心的事，如果能将心比心，就能化干戈为玉帛。
★理解作文
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