以下是小编精心整理的以花开花落为题的作文，本文共21篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：以花开花落为题的作文
此时我想到的不是时间飞逝而是灵魂是人性。鲁迅向人们阐述了他的《死魂灵》，韩寒也一直在探索灵魂与人性，像《杯中窥人》，他们阐之未尽，我有我的看法。
《三字经》中讲“人之初，性本善”，我不同意，我想应该是“人之初，性本恶”吧！
传说中，每当天使犯了错误，上帝就让他转世为人，历经沧桑，除去他身上的邪恶，才能再世为神。
这样说来，每个人的出生都是错误惹的祸，而成长则是在改变错误。我不敢说是往好的方面改，因为有太多人铤而走险，走上了歧途。我也不敢说是往坏的方面改，因为世上还是好人多，所以我说，改变是一个等量，向左还是向右，就要看自己的灵魂是怎样抉择的。
写到这里，我突然间想到“花开不是为了花落而是为了美丽”这句话，仔细想想，人生就如同这花开花落，我们的出生不是为了死亡而是为了美丽。这是一种灵魂的美，是一种人性的美，我们不断地追求着，慢慢地在灵魂深处的魔性就渐行渐远，取而代之的是正直、善良。当然，有的人也许会相反，放弃了人性的美，结果，他的灵魂就提前走向了死亡。
有时候，我想，改变到底需要多久？一年还是一辈子？后来，我的脑间突然蹦出两个字“瞬间”，我想一个人的人性在瞬间就能改变吧。魔鬼可以在瞬间变成天使，天使也可以在瞬间变成魔鬼，这一切都要看你灵魂的取舍。
多去用心聆听那花开花落，我们的人生亦会在瞬间开出美丽的花朵！
“豪华落尽见真淳”，脱去华丽的伪装，让灵魂升华，哪怕你是一棵普普通通的野花。
篇2：以花开花落为题的作文
春天百花齐放，欣欣向荣，却不过三个月，又各自凋零。夏季树木葱郁，热烈浓情，却也抵不住秋的脚步。秋风瑟瑟，果实诱人，却也挡不住冬季的来临。春去冬来，是季节的更替，也是命运脚步。
事物皆有定律，一切已成定局。不管花开的多么灿烂；树长的多么葱郁；果实多么诱人…该来的都会来，时间到了，由不得你停留。就像大雁南飞，青蛙冬眠，三文鱼洄游，每种生物在特定的时间特定的季节总会顺着作息而活。
而我们人也一样。从出生，到走路，到上学，到工作，到退休，到终结，一生就这么过了，在你不经意间悄悄流逝，找不到一点痕迹。每个人都会死，就像花开会花谢，生死不是能过左右的，我们能做的只有不去后悔。让自己的生命留下痕迹，做自己应该做的，作自己能做的，做自己想要做的。不用像雷峰那样一生为别人做好事；不用像贝多芬那样有坚强不息的奉献精神；不用像牛顿那样做站在巨人肩膀上的伟人；不用像……人其实是很平凡，做名人太累，做伟人太难。而且要做名人要做伟人不是一件容易的事。我们很平凡，所以，不要奢望发光发亮，扬名立万或是流芳百世，我们能做的只有做自己该做的。就算你想遗臭万年也要看你有没有那个本事。
花在落败之前也曾绽放过，从发芽到开花。她的命运在她被丢进泥土的'那一刻起就已经决定。但她并没有因为知道自己最终会凋零而放弃自己的生命。她在她的每个阶段都在不停的生长，努力的向上爬。她从为怀疑过自己生存的意义，也从不会迟疑自己的脚步。生命终结的时候，她也曾看过自己永远都到达不了的蓝天、看过不断给予自己能量的大地、看过围绕在她身边天天鼓励她的一草一木。她享受了她生命的每个过程，做到了她每个阶段都应该做到的事。
篇3：花开花落为题作文
花开花落为题作文
1 花开花落
清晨，刺眼的阳光照在了我的面颊上。使我不得不从梦中回到现实生活中。伸了个大大的懒腰，呼吸着清醒的空气，感到前所未有的舒服。空气中携带着花的清香，让人仿佛在花海中畅游……
利索的穿好衣服后，我穿上鞋子，准备去公园“调查”一番。刚进公园，一股清香便扑鼻而来，霎时，让人感到心旷神怡。我加快了步子，只见花坛里，阳关照在花朵上，花儿抖抖身上了露珠。开得更加娇艳。勤劳的蝴蝶和蜜蜂在花丛中忙碌着。一切都是那样美好啊！
我蹲下来，仔细地看着每一朵睁开睡眼的花儿。忽然觉得这些小生命也是无私的。你看，她坚强的生长，才能露面与光明世界。开花时，将自己的芬芳清香随着风，带到世界各地。而自己，默默屹立在一个被人忽视的角落里。仍然开的那样美丽，即使没人注意到她……而后，在那个小角落里。默默的离去！
当看到眼前这默默开放的鲜花时，我沉默了；在生活中，又有多少像小花那样，默默地奉献，却不求回报呢？没有多少！小花没有人们没的喝彩，只要有阳光和雨露，他就能顽强的活下去，做完自己该做的事后，在没人注意的情况下，渐渐枯萎……
花朵是值得我们学习的，在它们绽放的那一刻，同时也将这默默无闻的精神带给了世界！
2 花开花落
那般美丽，含苞待放，或是残花败柳，若曾相识。
花开？此情无计可消
初春，凛冽的寒风一改嚣张，仿佛化身如你般温婉可人的女子，用初春的温润，唤醒冰冻许久的心，乍解的池塘如一块青玉，悄悄的柔软着我的心，溪流带着长久的思念，投入你的怀抱。那年初春，清照，我与你相识。捧起那本尘封多日的《易安集》，品味“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那段快乐，清照，你在哪？
绣幕芙蓉一笑开，斜倚宝鸭亲自腮，眼波未动被人猜。
一面风情深有韵，半笺娇恨寂，月移花影约重来。
旷旷原野，晶晶池塘，天与地在远处交织成一线。你脉脉含情的眼神，映衬着盛开的芙蓉，淡淡温情，汇成一线，落在你最爱的明诚身上。春花烂漫，秀丽芬芳，你在你最爱的季节，寻找到你最爱的他，许下你一生的诺言：山无棱，天地合，也不肯与君绝。如果我们不是来自两个不同的时空，我一定选择为你祝福。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”哪用花前品清秀，清姿丽影只你柔。“一见钟情注定你是我的爱，哪怕山峰没有了棱角，地球不再转动，也不要与你分散。”你当时一定是这样想的吧。点点夕阳普洒那片秀丽的花海，静静的细草如痴如醉的摇摆，恬淡的风仿佛吹乱了你一切思绪，再作不出“风定落花深，帘外拥红堆雪”那般美丽的词了，只记得眼前那人，就是你一生最爱的他，永不放弃的他，有他在，花就不落，有他在，永远是你们相见的那个春天，春花烂漫，不曾凋零的春天。
花落？争渡
……不思量，自难忘。烟雨迷茫，烂漫一时的春花停止了舞动，疲倦的微笑，搁浅于你的嘴角。他死了，最后一朵春花隐去了芬芳的笑靥，遍地的残红无力诉说你的悲伤。清照，你还好吗？
他已离去很久，却好像从未离开。就算他走的再远，也走不出你牵挂的视线。一种相思两处闲愁，才下眉头，却上心头，那般残花日复一日冷落你的孤单。寻寻觅觅，寻觅至爱的他；冷冷清清，冷清那条独自前行的路。“争渡，争渡。”到头来仍旧迷失了归路。曾经“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那般快乐，点点滴滴映在眼前，涌入你难过的心。
缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅吻痕。每一片花瓣都栖息着一个恬淡的灵魂，包含着默默的珍藏的感动和忧伤。你的泪悄然落在花瓣，轻轻打破周围的寂静。“明诚，你在哪？”寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。世事变幻，难平的哀怨。
我哭了。初春时那份浪漫还依稀，为什么这么快就分别了。清照，你还好吗？双溪的扁舟载起了青春年少，却载不起满腔愁苦。淡雅的花香给我绮丽的美好，却不能给我那颗懂你的心。如果时光倒流，回到春花烂漫的时刻，他，还会回来吗？
又花开？祝福
雁南飞，不见故人归。夜深悲，空房独徘徊。
黄铜镜，闲置落尘灰，冷雨下，相思离人泪。
明诚，你可曾知道，你最爱的她已多久未梳妆。女为悦己者容，你不在，梳妆也无意。“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”已成过去，“人比黄花瘦”才是真实。你可曾听到流逝的年华清澈如洗，她的呼唤凛冽来去，你何时归。
你的爱照亮了一千条，一万条的路，你却选择了义无反顾追求幸福的路。又初春，又花开。当已14岁的我再次翻开《易安集》，依然无法读懂那份深刻的爱、刻骨铭心的回忆。
如果想念可以投递，我可以飞檐走壁找到你，我一定祝福你们天长地久、地久天长。
花开又花落，花落仍会花再开。没有凋零，又怎会怒放出新的美丽？因为有你，我心如明镜。
3 花开花落
张浩是一名在名校学习的学生，成绩优秀，他有一个弟弟张明，两人虽有时会闹些小矛盾，但哥哥却十分爱着自己的弟弟。在一个阴云密布的傍晚，突然张浩的手机响了，是妈妈打来的。电话里，妈妈几乎用肯求的语气道：“张浩啊，你能不能回来啊，你弟弟现在考试不理想，你能不能帮他一下啊。”
这时张浩沉默了，他也在准备高考，接到妈妈电话后只回答道：“让我考虑下先。”便挂了手机，他想帮弟弟，但帮后自己就会将时间浪费，这对于一个辛苦这么多年的高中生是多大的打击，他无能为力，只能在教室中哭着。
不久后，张浩回家了，他要帮弟弟。他知道自己可能这次无法考入了，但还是有希望重考，但弟弟失败了，未考入高中，那他就毁了。他自愿成为那老去的花，在张明看到张浩后他哭了，“为什么你要帮我！你那样自己不就。”“因为我是你哥啊。”没等张明说完张浩便笑着告诉了他答案。
对于哥哥而言自己的牺牲能换来弟弟成功他便满足了。
哥哥在帮着弟弟，自己也在复习着，几十天如一日的。最终弟弟成功了，他没让哥哥失望，他成功绽放了他那美丽的花朵，哥哥张浩在知道这一切后也离开了，他作为老花离开了。
4 花开花落
在每个人心里，都有一个心愿，种在心灵深处，发芽，开花，结果，可是有时开花之时也是花落之时。人生有时就这样悲剧，不尽人意。DD题记
走在乡间的小路上，路旁开满了五彩缤纷的花，还有那一片郁郁葱葱，耐人寻味。走到一处泉边，让泉水静静流淌，抚摸着我的脚丫。几处农户若隐若现，似乎感受到了“人家在何许，云外一声鸡”,可惜，没有“霜落熊升树，林空鹿饮溪”之体味。
蒲公英妈妈让风儿带着小小的种子旅行，寻找适合自己的圣地开花，结果。再这样往返着。可是在小蒲公英走之前，蒲公英妈妈总会给自己的儿女们一个吻，轻轻的一个吻，然后笑着欢送他们。一年又一年，他们都生活地很好，这里到处都开满了蒲公英，蒲公英妈妈开心地合不拢嘴。
我默默地往前走，数着每一朵花，似乎每一朵花的背一后都蕴藏着一个故事，一份艰辛，一份幸福……
叶子的家就在下面不远处，三间矮矮的平房：一间厨房和两间住房。她们家里最值钱的可能就是那台小收音机了。叶子是我的好朋友，她已经辍学两个月了。到了她家才知道，她要走了，正在收拾东西。我问她要到哪儿去，她说不知道，我问她要做什么，她说先从小的事做起，总有一天她会是年薪20万以上的那些人中的一个。我沉默不语，她也无言，最后我说了一句，祝你早日成功，别忘了与我多联系，然后我静静地走了。
两年就这样过去了，叶子突然给我打来电话，说她在深圳长虹电器公司上班，是总经理，年薪十五万，我真的替她高兴，我们聊了很久。
半年又过去了，突然，我有种不祥的预感，我赶忙打叶子的手机，响了很长时间没人接，我急着跑到叶子家，叶子她娘泪流不止，我看到了叶子的遗像，顿时我的眼泪夺眶而出……我从叶子她娘口中得知她是在十天前一场车祸中丧身的，当天她们董事长说给她加薪5万！我又一下愣住了，不知是什么感受，反正心里酸酸的，挺难受的。
叶子几年前带着她那时的梦出发了，并且将它种在了心灵深处，如今本已开出了无比绚丽的花朵，可是在花开的同时又凋零了，就像刺鸟的宿命一样，一生在寻找最长的一根刺，找到之时，便将自己的胸膛插在刺上，勇敢地歌唱DD悲剧却勇敢，用生命交换结局的灿烂。其实人生就这样，花开花落几时回，梦里花落知多少？唉DD无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊……
5 花开花落
“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
我的心在颤抖，我的心在流泪，我的心被影片中的故事深深地被打动了。
一个女人，在孩子三岁时失去了丈夫，靠卖饺子为生，因为一个警察的帮助，成了一个企业老总。而当年的小毛孩儿，如今也成了一个少年，他因为母亲有钱，因为母亲的宠爱，就和哥们瞎逛，不肯帮助别人。母亲为了教育他，把他赶出家门，中断了母子之间的所有联系。儿子在经历种种困难之后，变得坚强，懂事有富有爱心，但他的母亲却因肝癌永远离开了他。
故事就这样结束了。难道故事就这样结束了吗？我这样问自己，也问大家。我一次次的告诉自己：故事没有结束，虽然影片放映结束了，但是影片深刻的主题却耐人寻味。母亲对儿子的教育方法虽残忍，但这样却教会了儿子如何生存，如何把握这宝贵的人生命运……
当柯正男踏入上海的那一瞬间，我只是乞求上帝，向他举起双手，求上帝帮助他，赋予他生活的完美的形式和生命的应有的威严。但这是无用的，因为我明白，这个世界上是没有上帝这种物质的。令我费解的事出现了，在一个她母亲的好友与一个女孩的帮助下，他最终获得了快乐与勇气。
我很喜欢一句话“志不立，天下无可成之事”,而我们老师很喜欢一句话“态度决定一切”.是的，小柯正是以这两点克服重重困难，走上社会这条美丽光明的道路的。
懂得和各式各样的人相处的人，便可以赢得整个世界。愿小柯抓住那幸福，抓紧那梦想，因为假如梦想消失了，生命犹如断了翅膀的鸟儿，永远不再飞翔。
在影片结束前不久，我看到了这样一个场面，女生们都红着眼睛，手上拿着餐巾纸，还在流泪。回到教室后，我问男生：“你们怎么这么冷血呢？”谁知男生们答道：“我们表面上没有流泪，而我们的心却在流泪。只是你们看不到而已！”顿时，我不知所措。是啊，看到这演绎着人间真情的电影，我们那近乎麻木的心灵没理由不被触动？
“天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪，要苍天知道，我不认输……
小柯的母亲去世了，但我想告诉小柯一句话：”人活着要懂得珍惜，即使你最爱的东西失去了，也不要后悔，因为，它曾给你留下了一段美好的回忆！“
母亲的花儿落了，而小柯的花儿开了，花落花开，这是必然的规律，而只有当儿女的花开时，父母才可以黯然落去。花开花落，我们将永远会感谢那几朵曾经怒放过的花。
6 花开花落
时光将人生置于磐石之上细细打磨。一花一世界，一树一菩提。沿着掌心的纹路，看到的遍是那绝美的风景。静观云卷云舒，细聆潮起潮退，坐看花开花落。
一朵花开的绚烂
生命的最初，被一丝春风悄然唤醒。生命的灵动与潇洒，使世间的.色彩趋于无穷的斑斓。幼儿园时，我稚嫩的手被牵着去触碰琴键。黑白交替，音色明亮，是好奇也是喜爱。我坐在琴凳上欢腾着，迟迟不肯起来，肆意地发挥着一个孩童所具有的无限想象。就这样，我一路播撒着花种走过了春天。这美丽的季节在留下了一个永恒的背影后缓缓落幕，只余下一个清亮的尾音，绕梁不绝。
夏季蝉声涌动，墨香好似款款而来的使者，在灵魂的星辉深处尽情放歌。随着年龄和心智的成熟，我的弹琴技术日益炉火纯青。音乐缓缓流淌于指间，赢得不少的赞美与荣誉。那事半功倍的练习和不凡的悟性背后，却才懂得那花种，因在春季玩琴时的扎实音感和纯真想象而生根。那花苗因夏季时对事物的认真思考和对成功的不懈追求，而渐渐地发芽、含苞、盛放。黑白键彼此交杂、融汇，谱出生命的乐章，这是否就是花开的绚烂？
一朵花落的静美
夏的灼热让人的心为之颤动，而在布满苔痕的维也纳森林里，我邂逅了秋季。墨香的不断入侵，令我身陷苦涩之囹圄。我不愿做随波逐流的懦弱者，更不愿以逐梦的借口来麻痹自己的灵魂。琴，我所欲也，墨香，亦我所欲也，然此二者何以兼得焉？对于弹琴，早已不是从前的闲情趣致，乏味枯燥的练习以及以考级为目标的压力充斥着我的内心。我似鬓霜子瞻，梦忽还乡。似孤舟蓑翁，独钓寒江。似寂寞梧桐，深锁清秋。似梦中之客，独自凭栏，问那花月何时才了？很想就此放手，如静美落花，悠然洒脱。但转念，是否生命只有在”冲波逆折之回川“中才能彰显不凡？花开无言，叶落无声，风过无影，水过无痕。倘若如此，踏过的征程便是无彩的平凡，便是残缺的不完整。人生必定会经历困境与磨难，纵使消逝了热情，也不能半途而废。花落，实是一份似水平静的心，但此应在真正的绚烂后再随风飘散。哪怕前方布满荆棘，不论前方皆是泥泞。
秋去冬来，坚强的意志终使那巍峨之上的沧桑获得了穿透千年的力量，而那朵音乐之花也就此归根。十年钢琴陪伴旁，不思量，自难忘。在等待之后，一章章花开的绚烂抑或是花落的离骚都化为冬日的飘雪，悠然飘散。轻抚琴键，虽琴声如诉，所有最美好的时光，最灿烂的风霜，或最初的模样，都缓缓流淌起来。而琴声如诉，是在千帆过尽之后，看岁月澄清心迹，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。
时光悠悠前行，花开后便是花落，花落后便是花开，生生不息，绵延不断。但花开花落亦无言、亦无声、亦无痕，一切皆由心生。若在风雨飘摇的十字路口，总能觅到属于自己的方向，属于自己的心境，花开花落，又有何妨呢？
7 花开花落
3月8日，某学生送给他尊敬的女老师一株娇艳盛放的郁金香。五天后，花败，叶落，杆黄。
――题记
”爱上一个天命的消遣，用一朵花开的时间。“林夕如是写道。花开不过几天，对于漫漫人生来说只不过是个小小的消遣。一旦花落，即使暗香残留，也无人来嗅。美好就这么容易地逝去，不管盛放时，那花是美得多么的惊世绝俗，然而时间终将改变一切，凋谢了花的容颜，人们也不再需要它，它曾经的美丽被淡忘在人们的记忆里，而人们的记忆就如沙漠中的沙，风过无痕。这让我想到了一句话：”廉颇老矣，尚能饭否。“曾几何时，身为赵国大将军的廉颇威风何等，大破齐军，夺取阳晋，拜为上卿，可谓一人之下，万人之上。然而，老年的廉颇又怎样呢？孤苦零丁，衣食无足，早已被人淡忘，怜也，悲也。
天下没有不败的花，花开花落向来如此，人亦无可耐何，或许这就是所谓的”浮沉“.
”不管是尽力盛放，还是静默颓败，都如此甘愿、珍重。“一本书中这样写到。对于一株植物来说，它的价值只有在开花时才能充分体现，然而为了完成这个使命，必须面对凋零甚至死亡。那么，世界上还有花吗？你说：当然有。
不是每一朵花都害怕凋零而不绽放。也不是每一朵花绽放时都能被人关注，甚至有的在它败去之时，人们才意识到它曾美丽地绽放过。
1890某个明朗的午后，一盆灿烂的向日葵正恣意地开放。它们昂扬充满生机，而凡o;高是如此的绝望，他绝望地将它们记录下来。这盆向日葵幸运地被凡o;高捕捉到了，可是凡o;高这株最美的向日葵不仅没被人察觉反而受着煎熬和摧残。直到一百多年后的今天，人们终于懂得了这盆向日葵的绝唱。然而那朵向日葵却已凋零。
荷花没有因为出自淤泥而放弃自己，梅花没有因为寒冷而停止芳香，昙花也没有因为一现的短暂而拒绝开放。
不是每一朵花的绽放都能被人捕捉，也不是每一朵花凋零后都会被人遗忘，但是一株花只有绽放过才能叫作真正的花。不是每个人都能成为比尔盖茨那样的人受万众瞩目，但是一个完整的人生，需要有花开花落的。一个国家，整个世界也是因为花开与花落的更替，才能长盛不衰。
当这一朵花的最后一片花瓣凋落时，也许另一朵花正在悄然开放。
8 花开花落
母亲是我一生的花，她就像家里的那棵桂花树，永远那样那么青翠那么美，我真的爱我的母亲！
秋天像个天使帮人们驱赶炎夏，炎夏很识趣似的！早早地离开了。秋天来了，悄然无声地来了，连我都没感觉到，桂花像调皮的小孩，早早地开放了。橘红色的花团像那被染红的云团好像一碰就没了，那么若离若即，虚无飘渺。
我和母亲喜欢来到桂花树旁边来玩一下，我那时感到母亲是是我的唯一的依靠，我喜欢与母亲一起玩，我感受到无比的幸福。那是无法用语言表达，总之我十分十分十分喜欢那段时光。那是我无法忘怀的。
桂花香勾起了我的回忆：下午是飞快的，像一阵风似的，刮走了许多时间。阳光懒洋洋的，十分温柔地照着，心里暖阳阳的，十分舒服。我与母亲享受这美好的下午，我们伴着美丽的桂花树！安静地入睡。
秋天，蜜蜂也很勤劳，总是在花团之间跑来跑去，忙得不亦乐乎。我醒来时看见有许多蜜蜂，我很害怕，我被蜜蜂蜇过好多次，我真的害怕，我好彷徨，我在原地不敢动，就让蜜蜂在我眼前飞来飞去。我真的快不能呼吸。我感觉世界好像被冻结，天空灰蒙蒙的，好像要下雨似的。我真的受不了了。我晶莹的眼泪情不自禁地流下来了。我好渴望有人来救我，我”陷“在深不见底的黑洞里，我快发疯了。
母亲醒来看见我这副模样，脸上露出痛苦的表情。立刻扑过去抱住我，呆在原地的我腿脚早已麻了。母亲一直抱住我，一边哭着对我说：”不要怕，还有我呢！我可是你妈妈，有我在不用怕！"我终于被母亲给哄睡了。我渐渐地睡了，时不时有几个桂花落在母亲的身上，显得那么唯美，我觉的母亲就像天使，拥我入睡，我倒在母亲怀里，那么温暖。我喜欢母亲，喜欢母亲的温柔，喜欢她的善良，喜欢她的温暖。
阳光渐渐的下山了，只留了几道残阳，也是那么的唯美，那么的红艳。好喜欢。
秋天很快的过去，之后就不留一点痕迹。可是桂花树依然在，没有因为冬天来就凋谢，花开花落，仍然那么美丽，风韵犹存。母亲就是我的花！
篇4：以花开花落的青春为题作文
以花开花落的青春为题作文
青春里,春去有几分?花季中,花落知多少?寻寻觅觅的日子在不经意间如同游过黑暗天空的流萤般再也寻觅不到半点踪影,却点燃了我心中恍惚迷离的忧伤.那个突然长大了的孩子用左手抚摸着胸口,而沉重的梦想就这样的坠落下去.支离破碎.曾经,我对整个世界说,明天我将消失,在某个不为人知的地方,朝朝群鸟飞,暮暮孤舟渡.可是,为何,我还在自己编织的笼子里以一种防卫和警觉的姿态来期待并抗拒着外面的自由?我痴痴地寻,苦苦地等,黄叶滑落,红花萌芽,秋雁离去,游子归来-----都给过我最深的感动.感动,真的只是一个人的事情.我们的泪水是咸的亦只有我们自己知道.
青春如一只淡然的花，不论如何都要经历花开和花落恍惚的忧伤。再你静静的抚平淡淡的忧伤时，寂寞却扑没了我本已经再次为启明星燃起的火焰，我终于被花落的摧残击败了。我躲在蓦然中 ，不在为花落的倾倒而哭泣 。而是回首以前柔腻的河水，等待花开的重生。我冷淡消极，我知道那是我终究摆脱不了的'坠落。而我也知道我始终还是要倘过湍急的青春岁月我没有请求天空的饶恕。只是因为坠落的榜上有我一个，我始终明白我的重生会等很久…很久。
我脆弱的躺在河堤的柳树下，迷离的望着远方的天空。我感觉我的心再次有了寂寞的感觉，我知道这是吉祥的兆头，也是痛苦的兆头……心再次有了感觉说明天给了我重生……而心一开始就有痛苦的感觉说明我必定要再次经过花开花落。我只要小心翼翼的倘过青春的河流，我心中燃烧着火焰，我要在火焰没熄灭之前倘过河流。我默默的起身，赤着脚像小河走去。
青春的小河湍急而柔腻，我忍着疼痛慢慢向前走，也去孤寂的天空造就了寂寞的我。青春让我懂得很多，明白了很多，困窘了很多……也许我经不起花落的考验吧，我的字典里始终翻不到“青春”这个词，我注定是要默默的承受一切，承受一切不一样的真理。
可能我只有再十字架面前默念青春的花开吧，我终究没有开花，没有重生。我知道一次的擦身重生让我错过了一生中最美好的。
青春，花开花落，你又能怎样选择呢？
篇5：以花开花落里的世界为题的作文
以花开花落里的世界为题的作文
走过年少，走过轻狂。在见证了花开花落的年代里。我们变了，变的没有了儿时的天真与欢乐，多了一份少年的伤感与无奈。
看着天边的云彩，漂浮的云朵轻轻悄悄的从头顶走过，看着他的离去，用力呼吸他留下的气息。内心的不快也随之消散。我们知道，既然选择了生活在这个世界上，我们就要懂得如何去生存。因为年少，所以疯狂。因为无助，所以迷茫。这个年龄的我们，只因对爱的无知，所以我们爱的疯狂，爱的痴迷。开始变得不可理愈。
在残酷的世界里我们看到人的丑陋的嘴脸。因为我们对爱的执着，让我们忘了世界的残酷。
一花一世界，一木一菩堤。我们在树下许的誓言，是否可以去承诺。在花开花落的季节，我们看百花争艳，芳华争辉。在春去秋来的季节，我们看百花凋零，芳草已逝。这是谁的错？看了太多虚伪的容颜，听了太多假的谎言，便不再相信什么。
时间就这样毫无价值得被我们浪费的一无是处。生命也开始缩短。看着窗外的一切，花开固然美好，可有谁能体会到他的辛酸。花落虽然伤感，可有谁能明白它的艰辛。
雨打蕉叶的声音，总会让人体味出一点淡淡的`忧愁与感伤。花开花落的时节，总会让人体味到一丝淡淡的寂寞与哀愁。雨滴落下，激起的水花，总是旋即破碎，犹如人生的悲欢离合。承受了太多的重逢，就经不起太多的离散。在寂寞的雨夜里，聆听雨水的声音，倾听夜的絮语，感受夜的落寞。世界上有太多奇妙的事。在那个遥远的夜晚，寄托了我们太多的希冀，在那张充满忧愁的脸上，有过多少次的欢笑？
有过多少欢笑，走过多少路，又留下多少记忆。丢在花开花落里的记忆，是谁捡了起来，藏在自己的口袋？
篇6：以花开花落为主题的作文
花开花落，童心依旧。
快乐六一，童心依然。
时间飞快的流逝着，在这不经意的时候，我们的童年，也随着消逝。转眼之际，我们的小学生涯即将离我们而去，这是我们最后一个儿童节，也是我们在这个学校最后留下的回忆。
在我的脑海中，已经过了许多个大大小小的、场面不一的儿童节，并不是因为儿童节的活动举办的好，而是因为这次六一是和全班同学友谊的最后见证。
今天，是六一儿童节，是全国儿童共同的节日，是属于我们自己的节日。所以我们的学校开展了体艺2加1表演、各班优秀节目表演。
节目一
我校体艺2加1中的口琴特色项目展示，我们班集体口琴合奏的是《小白船》，小组合奏是《送别》，独奏是《荷塘月色》。其中有各班的集体合奏，小组合奏和独奏。我参加了集体合奏与小组合奏。
节目二
走进经典古诗朗诵比赛
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累……煮豆持作羹，漉淑以为汁。月出惊山鸟，时鸣春涧中。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏……
节目三
我们全体女生表演的《向快乐出发》。我们换好舞蹈的服装。上台了，我的心砰砰直跳，下台了，我一摸后背，全湿了，但我们跳的很精彩、很成功、很快乐。
六一这首快乐的歌，唱出了快乐，更唱出了幸福。六一这曲优美的舞，跳出了喜悦，更跳出了开心。六一这金色的记忆，深深地印在了我们的脑海里。
看花开花落，童心依然。
篇7：以花开花落为主题的作文
记忆里，曾经，有一朵花，漫想着春天，生长，生长。
还记得，她曾经，那静寂的夜晚，她连丝丝睡意也是甜美地笑着的，那微微低垂的花骨朵儿，摇曳，摇曳。
风里，淡淡暗灰色的花影，借着微弱的月光，借着小草沾满露珠的身影，却从没发现，风过的背后，还带走了她的灿烂年华。
秋——似乎有意无意地终究紧紧拥抱了她，尽管，她，那快要凋零的花瓣，但她还是挣扎着，心里默默地，默默地，往深处，流泪，静静地，静静地，从来没有呼喊。只是用那可怜哀求的目光一遍又一遍地注视着每一个从她身边轻轻掠过的人。落泪，落泪。
又是一阵风起，带走了她的悲哀，带走了她还丝丝残留的忧愁，花，落了。
那些淡白色的花瓣，是那样柔软，但却弱不禁风。她们三三两两地挨在一起，打着卷儿，在空中飘舞着。或许，她们认为，再怎样伤感，终究都逃脱不了秋风花残的凄惨结局，那样地漫无目的，任由秋风，随它而去，流逝，流逝。
告别那曾让她快乐过的枝头，变为落红，奉献一生。花，尽管当初日子是多么难过，但，岁月的匆匆，总有一天，春天的来临，会让她从新突破芬芳的泥土，破芽而出，重新开始她那温柔，赋予美丽和细细欢乐的花，依旧那样。重复着，一遍一遍，时光的流逝，变换着不一样的一生。
花开花落，我们也是一样，只不过没有那些花一样，能有一次又一次地昂首来临。微风的拂过，曾让我们真正地感受过花的美妙一回。人，却只是落红里的一处角落的风景，花的人生一转角，往往只是取决于岁月的选择罢了。就像我们，总会有成有败，花也有她当年的花开花落，我们也是依旧，这样静静地从远处走来，再走向远方。
篇8：以花开花落为主题的作文
走在记忆的小路上，走过回忆的台阶，抚摸那仍旧沧桑的老树，望着纷纷扬扬飘凋的桃花，恍惚中，时光的碎片倒转，我看到了曾经的人，曾经的事，还有那永恒不变的温和的笑。
我的童年是与我的姥爷一起度过的，是在那宁静的乡村，不变的老屋，沧桑的树下度过的，而姥爷的笑是我永不敢忘的。那时放学回家是我看来最幸福的事，我吃着姥爷给我做的美味佳肴，嗅着乡村独有的清新的空气，听着远处传来的几声犬吠，便觉得十分惬意。饭毕，我便与姥爷坐在老树下，望着那璀璨的星河，听着姥爷讲民间的神话故事，便不知不觉酣然入睡，而早上醒来看到的第一缕阳光，是从屋内的窗户中射入的，照在身上，浑身暖洋洋的。
时光总是在不经意间缓缓滑过，终于在一个雨雾朦朦的早上，我被父母接走了，离去时，我哭得很伤心，想见姥爷一面，却始终见不到他，于是心中便留下了恨，恨姥爷不来。
随着年龄的增加，学业也愈加愈重了，虽然有空闲时间，但总是被电脑游戏充斥，而当姥爷打电话时，我总是不冷不热地回答几句，便以要做作业为借口，匆匆挂掉了电话。我知道可能是那恨，却无法对姥爷释怀。直到那天早上，我一起床便有几分不祥的预感，看着妈妈向我跑来的匆匆身影，那不详就愈加强烈了，终于她吐出了让我至今都感到无比恐怖的言语：“你的姥爷就要死了。”于是，我感到脑子里一片空白，只感觉泪无声地划过脸颊，一点点流入我的嘴里，苦苦的，涩涩的，有说不出的味道，我发疯似的跑出去，打上了开往乡村的出租车，而在车内，脑海中闪过一幅幅和姥爷在一起的画面，曾经那模糊的记忆渐渐变得清晰，那恨早已消失得无影无踪。
终于，我见到了他，但见到他的时候，泪又无声无息地落下，我的眼前是一个面黄肌瘦的老人，是一个即将走向生命尽头的老人啊!我轻轻地走上前去，紧紧地握住他的手，不敢放手，因为一放手就代表永远。我凝视着姥爷那张枯黄的脸，要将这张脸永远地印在生命中，直到永远。姥爷仿佛感受到了我的目光，微弱地睁开眼，看着我，又露出了那一如既往地温暖的笑容，于是懊悔的眼泪再一次落下。姥爷终究还是离我而去了。入葬的那天，桃花满天飞，我知道那是那棵老树在为姥爷送别，用它生命中最美好的事物来铺就姥爷通往天国的路。而我恍惚中却听到老树的叹息，这叹息中饱含着对生命流逝的无奈，对岁月沧桑的惆怅。
如今，我再次来到老屋，再次面对此情此景，有一种轮回的错觉，或许几十年之后，我的父母也会如同姥爷一样走向死亡，而他们的孙子也许会有同样的感悟，那时的我也许会想：“岁月沧桑，轮回依旧;花开花落，是谓轮回。”于是，曲终人散。
篇9：以花开花落为主题的作文
云雾缭绕的宝石山上，站着一位老者，他抚着自己的三尺白须，微笑着点头道：“嗯~好一个人间天堂啊!”
从小，在西湖边长大的我，看惯了西湖春的柳、夏的荷、秋的桂、冬的梅。在一年又一年的花开花落中，西湖注视着我一天天的长大，我凝望着西湖一季季的变化……
春天，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾。柳枝轻拂人们的脸颊，柳絮轻盈地飘浮着，再配上湖面上轻微地摇橹声和远处动听的琴声，让人多么陶醉呀!
到了夏天，西湖的湖面上，最引人注目的是那洁白如玉的荷花。她娴静、素雅，真是“出淤泥而不染。”荷叶托着那些晶莹、如玛瑙般的露珠，又守护着亭亭玉立的荷花或含苞欲放的花骨朵，那怡人的景色就连神笔马良也自愧不如!
秋天的西湖，真是一派金色的风情画啊!岸边十里飘香的桂花呀，真让人心旷神怡;这桂花的香，不似梅的“暗香浮动”，也不似莲的“香气益清”，它热烈，芬芳。这花的香，只有一个词可以恰当地形容——馥郁。我感觉，这香气，是甜的。
西湖的冬天也不例外。寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻，却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。
西湖的美，并不仅仅是她的景美吧!你看，游人如织的景区里有不少“红帽子”——那就是杭州的志愿者!他们，有老有少，有男有女。当游客行动不便时，他们会主动上前问候，提供轮椅;当游客迷了路时，他们会帮忙指点方向……最引人注目的是鹤发童颜的老人，正热心地为游客们解疑答惑。用他们朴实的话说：“咱退休了，在家闲着也是闲着。出来当个志愿者，为大家服务嘛!杭州西湖这地方，景美，人也应该美呀!看着那些外地游客找不到方向，顺便帮个忙，游客开心，咱也开心啊!”的确，老人们眼看着西湖几十年的变化，觉得西湖越变越美，更想尽自己的余力为美丽的西湖做点什么。西湖，正是因为有了这些志愿者的爱心，而更加绚丽多彩!
说过“红帽子”，不得不提起“黄背心”。 “黄背心”就是杭州环卫工作者的昵称。他们大多是外来务工者，有的都已经工作十多年了，却同样拥有一颗杭州人的心——为西湖出力!正是这些平凡的“黄背心”，日复一日年复一年地用自己的一身脏，换来了万家净。是他们甘愿吃苦，忘我的劳动，为城市除垢布新，创造了清新优美的环境。他们对杭州、对西湖产生了浓厚的感情，竟舍不得离去，还说：“能在杭州工作是一种福气，看到西湖越来越美，我们心里高兴啊!”
一年又一年，花开了又落了，但杭州人的决心依然未变。他们要将杭州的西湖，这颗璀璨的明珠呈现在世人面前。一年年的花开、花落，终于结出最美丽的果实——6月，历经的风风雨雨，西湖终于申遗成功了!杭州，将与西湖一起走向世界!
后记
浓雾渐散，山上老者抚须，点头微笑：“真是皇天不负有心人啊!”言罢，长袖轻甩，人影渐淡，直至与雾一同散去……
篇10：花开花落为话题作文
距刚开花，已有一周时间——真是恍如隔世，她们与我在最美的时光相遇，我看过含羞笑语的她、张扬艳丽的她、皱眉不语的她、怏怏不乐的她……直至我看见了轻舞飞扬的她，即使被染上了风霜，依旧不减半分轻灵。现如今，小姑娘们倦了，披上了黄色的睡衣，或许对她们来说，固然天空的颜色很美，灿烂的阳光最温暖，但是母亲的颜色保留了她们最初的纯真……我回想着以往，如同按了快捷键的电影画面般，一幕幕的记忆在脑海中闪现。
阳光倾泻而下，耀眼的不想活——我想到了她的身影，绵绵的雨，打湿了她单薄的衣衫，皱巴巴的裹在瘦削的小身子上，雨滴顺着她小巧的下巴滑落，苍白地叫人心疼……但她依然坚挺着，雨过天晴，浅浅的笑意挂在嘴角，飞扬的裙摆华丽引人一如既往。
光芒通过叶隙，轻灵地落在自己的小天地——我想到了她的身影，灼热的阳光撞在她小小的身上，丝毫不“怜香惜玉”，小身子失了力气，蔫蔫地耸下了肩膀，瞧着就没了精气神……但她从未抱怨过一句，紧紧抓住枝干，致风和日丽，她又在那儿盈盈笑着——依然如故。
阳光最终斑斑点点落下，伸手一握，我仿佛又明白了什么，又回想了很久，似惆怅，似祝福……。
生命绽放，伊人如斯，她坚挺却又瘦弱，弱小却又强大，无声却又如诗如画，生命的意义在于坚强，在于历经磨练后不变的微笑，在于每个人的心，生命，永不停歇。
花开花落，花落花开，听这花开的声音，——生生不息。
篇11：花开花落为话题作文
路过那棵树，我抬眼望去，明明不在花期，却似乎看到了那夺目的蓝紫色，隐隐约约，忽近忽远。那里有我的曾经，也有我的未来。
刚进校时，正遇上花开。蓝紫色的小花一朵挨一朵，把枝条上的空隙挤得满满当当，恰如一朵云，遮住背后的小楼。秋季的风带着尚未褪尽的燥热，枝上的花随风摇动，吹落一地，同我们的汗水洒在一起。
“我们学校的蓝花楹一年开两次，一次开在六月，惜别毕业生;一次开在九月，欢迎新同学。”蓝紫色的云下，老师的话如此清晰。离别似乎太远，没有人为此感叹，相逢的兴奋中，淡淡愁绪被吹散，那句蓝花楹何时花开的话，倒是刻进记忆，只是未被当时的我们重视罢了。
花开了又落，也不知迈过了多少岁月，欢笑和泪水都在花的盛开与凋零中被收藏，埋进尘封的厚土里。桌上的书展开又合上，黑板上的粉笔好似从未停歇。行走在时光中的我们不觉得时光飞逝，在初中的尽头驻足回望，才惊觉已快三年。
蓝花楹一年开两次，曾经我们是被它迎接的新同学，现在又快成了被它送走的老学生。最后一次“五四”、最后一次运动会、最后一次演讲，一切含了“最后一次”的事情都多了些许愁绪。那个初秋被散落的情绪，终究要重新拾起，而那时的我们与现在的我们相比，似乎没什么不同，好像又如此不同。
在蓝花楹的花下，我们与童年挥手，迎来崭新的青春。我们逐渐脱下幼稚的外衣，在寻找成熟的路上跌跌撞撞地走着，那些或喜或悲的记忆随落花一起汇入时光的长河中。
每个人心里都怀着不舍，舍不得军训时拉歌的热血，舍不得歌咏比赛时“一家人”的誓言，舍不得外出游学时一起看过的风景……于是那片蓝花楹还未盛开，愁绪就淌在了心上。
其实，别离并不只是我们这一段旅程的终点，更是下一段旅程的起点。虽然会有“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感伤，但也有“得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦”的希望。在蓝花楹树下成长的我们，将会离开它的庇护，追寻一片更广阔的天空。
蓝花楹再次纷飞而下的季节就是我们别离的季节，我们从花开走到花落。蓝紫色的花盛着少年的梦，在漫长的落花中，少年逐渐远去，留下的花朵悄声诉说着花开花落的回忆……
篇12：以翅膀为题
以翅膀为题600字
我们本可以有更自由发挥的空间，可是，有些东西限制了我们的思维，它们便是：懒于动脑，对人对事欠深入观察和独特体验，做事依赖别人、答案……这些坏习惯紧紧地控制着我们的大脑、行动等。
有一回，老师让我们写作文，她确定了“我心中的英雄”这个主题，让我们自己拟题选材。写完作文，老师一看，几乎全班同学的作文题目都是《我心中的英雄》，好些同学一点都没有从独特的视角好好构思自己的题目。
还有，当我们上《一个这样的.老师》这篇文章之前，老师带来了一杯液体放在讲台上，让我们认真看她的举动。我看到老师把一根手指头塞到小杯子里，然后拿出来用舌头舔了舔手指。我清清楚楚的看到，老师是把中指塞进瓶盖，而拿出来后用舌头舔的却是食指。这个现象，全班竟然只有九个人发现，别的孩子毫不怀疑老师的做法。
这全都是不认真观察，没有独特体验所造成的，认为老师的所作所为毫无疑问。其实有的时候，我们要学会独立思考，大胆创新，发展“求异”思维，只有这样，我们以后才能融入到社会中去。
有些同学遇到不会的题，想都不想，就去抄袭答案。久而久之，一看到难一点的题，再不经脑子思考，不由自主就会去抄答案。课堂上，老师提问题，有些同学们都是一副“事不关己高高挂起”的模样，不思考不回答，只等别的同学讲出答案后，随声附和，再重复一遍。
如果一个人逐渐失去思考能力，这对他以后的成长是极大的危害，甚至会让他走向毁灭。我们一定要学会独立思考。
也只有这样，我们才能拥有或找回属于自己的翅膀。
篇13： 以路为题
人生是一碗茶，初尝是苦，留于舌尖是涩，咽下肚去，满是清甜。
――题记
一位风尘仆仆的旅人路过一个快乐的小镇，那里的人们热情的邀请他留下来生活，旅人却摇头拒绝了他们。镇长问旅人，为什么宁愿风餐露宿，也不愿意留下来过安稳快乐的生活，旅人只说“因为我走的不是路是人生。”
每个人都是一位旅人，有的是用双脚在走，有的是用双手在走，有的是用心在走。无论用哪种方式行走，但最重要的是惟有坚持。
脚的旅程
若说脚的旅程，那值得一提的便是余秋雨了。他是行者，走过世界之路，文化之门；他是旅人，倾听旅途的风声；他是作家，以笔为脚行走文字的道路。你跟随着他，领会世界人文之美。无论是撒哈拉的驼铃还是两河流域的壮阔，亦或狮身之面之神秘，在此，你只能惊讶，无以感叹。
手的行走
手，是人类由脚演化而来，手与脚一样都是人类必不可少的伴侣。左膀右臂，大抵如此。但真要论起来，父母的手或许才是最让人感动的吧！犹记得小时候，母亲的手细腻温软，牵着她就如心有灯盏。少年时，父亲宽厚温暖的手，握着她就无所畏惧。青年时，父母的手布满薄茧，那是岁月的痕迹。记得那句话“要记得为你撑伞的手，帮你抵挡侵袭的手，牵你走出黑暗的手，哄你悄然入眠的手”。
心的路程
总听人说十指连心，伤了手指，伤了心。那时懵懂，现在却深觉人之手连着心，手上做的事，是由心去驱使，真心去做必然一气呵成，假意嘛，只能磕磕碰碰无能为力。鲁迅先生是一位心灵学者，不是因为文章，而是因为气概，那种发自内心的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的气概。这是英雄的气概，也是一个清醒的人的气概。
人生，是一条路，走过的是心途。
篇14： 以路为题
今天下午，我回家时已是六点多，太阳慢慢收敛了光芒，变成了一个红球，照亮了他周围的云彩。
我开始写作业，写着写着却陷入了刚才的回忆之中。
我和妹妹走到小区门口，发现马路旁围了一些人，好奇心使我挤到人群中去。我看见一位坐着轮椅的老人，旁边还有三个年轻人。一个穿着一件红色连衣裙，一头又黑又亮的长发披肩而下；另一个身穿一件球衣，长的人高马大的；还有一个穿着一件崭新的西装，眼睛上架着一副黑框眼镜。这三个人护在老人身边，老人似乎想站起来，他用一双布满皱纹的手慢慢掀开盖在他腿上的毛巾，然后手扶住轮椅，颤颤巍巍地站了起来，旁边的三个人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一点一点地走进马路。微风吹在老人那张历经沧桑的脸上，吹在老人那副单薄的身板上。老人走到马路中央，做出了一个令全场的人都震惊的举动，老人的手脱离了年轻人的手，马路两旁的车不约而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。
这时，我的心海就像被一颗石头丢进，荡起了层层涟漪，久久不能平静。我想：老人就像小草，他在暴风雨中挺立着身躯。他凭着毅力和勇气走完了这段路，这一段路对于我们来讲，不费吹灰之力就能走完，可对一位残疾的老人来讲，它是一段不平凡的路。
想到这里，我不禁想起自己，老人残疾了，去凭着自己的毅力站了起来，而我呢？我健康地生活在一个幸福的环境中，却不向老人那么坚强。记得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了个遍体磷伤，在那段时间，我总是以受伤为理由，什么都是妈妈先帮我准备好的。现在想想，真是惭愧极了！
我下定决心，要做一个坚强有毅力的人！
篇15： 以路为题
有些路，只能自己走
DD题记
在上学的第一天，我和她并肩走在林间，这时已经是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。我怀着一种无言的心情踏入了校门~
在校园内，有许多同我年龄相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望着周遭的环境。小小的手都围在爸爸妈妈的手心里。他们在期待，同时又有些胆怯接下来的事。但是，他们还不知道一个定律：一件事情的结束，同时也预示着另一件事情的开端。如同他们一般，当时的我也不懂
铃声一响，一霎时人海嘈杂，大家都奔向了不同的地方。去寻早他们最温暖的依靠。我穿梭在这纷乱的人群中，突然听到了她的呼唤。我无比坚定的看到了她，那个穿着普通工作服，脸上充满焦急却在看我的一霎时，绽放了笑容的中年妇女。一刹那，仿佛时光静止了，我与她的视线交织相会。我奔向了她，那时的我对她很依恋。
那时，她看着我的目光有一种不舍与惊喜
慢慢的，随着时间的推移，我长大了同时也不知从何时起，有一条鸿沟在我们之间架起，我们的心似乎渐行渐远了，即使我不想，即使她不愿，但代沟还是慢慢产生了。一种无言而有微妙的关系穿插在我们之间，我渐渐的不再向她诉说我的全部心事，最近，她经常说；“孩子，有些路，还得你自己走。”
是啊，我也渐渐地、渐渐地了解到所谓父母子女一场，只不过意味着，你和她的缘分就是今生今世不断远离她，她却只能站立在小路的一旁望着你的背影，用心告诉你：不必牵挂。
有些人，不能伴你一生；有些路，终究还是得你自己走。
篇16： 以路为题
晚自习又要放学了，想到回家还得受苦。
时间也真快，转眼间又下课铃声向来起来了，以前我都是和几个同学一起走，今晚打算独自一人回家。
寒冬无情，温度就像失控的飞机一样坠落下来。外面下着大雨，再加上刺骨的寒风，没有人说“不冷”二字。风声雨声无处不在，幸好我带了雨伞。我不停地走着，雨就像泼水一样，手冻得差不多没有了知觉，幸运的是鞋没有进水，不过得随时防着踩进水坑，心中暗骂：“可恶”！但这恐怕是我自找的，怨不得别人，要是我早先住校，现在就不用受这皮肉之苦了。看着黑暗中的路，心越是着急，就越是不能到家。
“夜来风雨声，花落知多少”，而我现在是“夜来风雨打，痛苦受多少”。这个时刻，我能干什么呢？只有在黑暗中与风雨抗衡，把一切当做在梦中算了，这样做几年梦，梦醒了就能看到光明，到那时侯还欠什么呢？不经历风雨，怎能见彩虹？我就不信住校比走读强，以我这种不垮的精神，就算让我下刀山、下火海，也不过是过眼云烟，要是老天有眼，就不会重重惩罚我的。苦与乐其实都是乐，只不过多了一点时间差异，苦就是为了乐，苦就是追求乐，苦就是享受乐！我还顾忌什么呢？只管往前走就是了。
风雨与黑暗都在折磨着我，但我是不会倒下的。它们根本不是我的对手。敌人是有，但不是别人，而是自己。战胜了自己，就等于拥有了真正无穷的力量，哪怕路途遥远，对我来说，走完这条路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了从家里透出的灯光。其实，路并不长。
篇17： 以路为题
缤纷道路，交错相通。正所谓“条条道路通罗马”，总归有一条路是属于你的。
梦中，回到了那个熙熙攘攘的小路，那是我的故乡。秋风中带着丝丝凉意吹散着，“黄蝴蝶”飘落在路中，也散落在人心底。不知为何，迎着掉落的枫叶，却映出自己的忧愁。“落叶亦无情，棺槟更凄凉。”也许，这是一条通往人生尽头的路；也许，落叶在慢慢凋零，谁也嗅不到它的芬芳，于是，它们也一起走向了那条路。
稻田中，一阵阵果香弥漫在我的身旁。我的眼中，白白的云朵似乎也触手可得，在汗水的交融里凝出一张张朴实的脸庞。或许不够清秀，也不够貌美，但依旧是纯粹无华。锄头落地的声音在夏日中伴随着小鸟，伴随着太阳，伴随着汗水滴落聚成美妙的交响乐。农民伯伯变成了鼓手，农具在一旁伴奏。他们不会停下狂欢的歌声，直到夕阳落下时荷锄归。也许，这是一条通往拼搏的路。
夜晚的渔舟灯火通亮，在漆黑的夜晚中明亮的闪烁着，阳光将墙屋的光影切成一片一片，直至消失。孩子们蹦蹦跳跳地离开渔船嬉戏，到江边时也已累得不行，刚呼出的热气变成汗珠滴落在地。原来，他们是来捕捉萤火虫的。可是，那些“小精灵”却十分顽皮。孩子们跳，它们也跟着跳；孩子们唱，它们也跟着歌声舞动。渔船的灯火变成了灯光，大自然变成了舞台，也许，这是一条通往童稚的路。
阳光照到大地上，太阳出来了。花儿也在竞相开放，各种争奇斗艳。转头，看见了一朵隐藏在众多花朵之间的小花骨朵。它正在用它那微小的力量撑开自己的花瓣，正在拼搏着想要马上绽放。也许，它顽强的生命力，证明这是一条通往成长的路。
所以仔细寻找，总能发现属于自己的那条路。
篇18：以答案为题
《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文，它通过一个问题告诉我们，要从多角度看事物，要善于创新。我的感悟也正是这个；我是从“不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”里有感而发的。
我们知道，宇宙是无穷无尽的，它大得让我们无法想像，但这里面大多都是无边无际的黑暗，就算是亮度比太阳高几亿倍甚至几十亿倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。这句话中，把诸如爱因斯坦之类的伟人比作明亮的恒星，那我们可不可以把创造的世界就看成宇宙，把世界上的每一个人都看成是组成那无尽星空的微小部分呢？由此可见，创造的世界是如此之大，而占据其中的我们又为何不能成为这其中一颗发光的星？如果你认为我们只是这大宇宙中的一点点小灰尘，所以不能创造、不能发光的话，我会告诉你，你的前半句是对的，后半句就大错特错了。
是啊，我们虽卑微且不值一提，但是你知道一颗小有成就的蓝色恒星是怎样形成的吗？它就是由一团由灰尘组成的星云凝结成的！如果我们能顺利变成一颗小小的恒星，我们不是和那些伟人越来越像了？当然，宇宙无限，知识无穷，微小的光可以照亮自己，却不能照到更远，因为我们不能就此满足，我们要做到的不仅仅是成为一颗发光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更远、更需要光亮的宇宙深处去，让它亮至整个宇宙！
那么，若我们就是一颗小小的灰尘，我们该怎样变成明亮的恒星、又该怎样把自己的光芒送到更远的地方呢？
篇19：以答案为题
我时常会问自己：“是不是应该试一试呢？”试一试什么？我不想永远的放纵，所以要试一试收敛；我不想永远的胆小，所以要试一试勇敢；我不想永远的失败，所以要试一试拼搏。
但是，有的事情并没有确切的答案，有些东西并不会因你所想而变为现实，更不因你所爱而变为已有。老师不会因你回答的正确，就会给你一个大大赞许；同学们不会因你回答的精彩而崇拜你；家长不会因你回答错误而狠狠的批评你。扪心自问，真正的答案，在每个人的心中。人生没有标准，更没有确切标准的答案，所有的路都是自己选择的。漫漫人生路，谁不错几步？这只是一种自欺欺人人借口。做人，就要有原则，就要有自己的答案，放手一搏才是我们唯一的选择。
也许我已经找不到自己心灵的净土，不知怎样才能揪住自己那迷茫的心灵归宿？迷茫，惆怅，在我心中久久的徘徊着，只能默默的在风雨飘摇中，找寻那缥缈的答案。
风，亦轻柔，像是母亲那温柔的手掌，从我脸颊轻轻划过，吹起了头发，吹走了心中的伤痛。雨，亦缠绵，像是少女那青涩的爱，淅淅沥沥，滋润着渴望长大的青春，淋湿心田那许久未醒的梦。
找寻那未知的答案，到不如在这世间，找一条宁静而又漂亮的小路，静静的走着，走着，走过那斑班树荫，走过那不曾后悔的年华，就是走过了心中那未曾磨灭的一点一滴。
看，在那空中飘荡的答案吧，是那么的惬意，随心所欲，零零星星飘散在风雨之中。
答案，在风中，在雨中，亦在心中，静静的寻觅。
篇20：以答案为题
嘘，听着，时间在说话。初中三年级时，班主任经常说:“努力工作不一定会成功，但努力工作不会成功。机会属于那些有准备的人。”
那时只有我们。我们到底还听了多少？
有些人只是嘲笑它。你为什么这么说？老套路，谁不明白真相？
是的，谁不明白真相？只是谁没有真正感受到痛苦？
我毕竟不是天才。我有永远不忘记任何事情的能力或者非凡的学习能力。我只是一个普通人。
我的成绩逐渐下降。即使我周围的人不说出来，我的心也在受苦。
你认为你什么时候真正想改变？
我仍然记得那个轻蔑地看着我说“你只是一个普通人”的男人
没有一刻比那时更怨恨你为什么如此失望、不愿意、愤怒却无法反驳，因为――你甚至没有理由反驳他，你就是这样一个人。
自嘲地笑了笑，第一次思考这个问题,“你将来会怎样生活，这样你就可以一生都没有成功?”？
鲁迅先生说，如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中灭亡。我选择了爆发。
努力工作不一定会成功。就像大冰书中的那个人一样，他几次试图重考，但都没有成功。
现实可能不是“一个接一个的村庄”，我不能平静地对自己说“至少尝试一下”
我只能说:“愿千帆尽他所能，你仍能找到那个尝试过一万次以上的女孩。”
你不必犹豫，因为时间会给你所有的答案。
篇21：以喜欢为题
一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语――胸有成竹，它是那么鲜活可爱。
关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。
这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。
记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。
那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。
终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。
我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！
文档为doc格式
