以下是小编为大家收集的三年级说明作文：如何交到朋友，本文共22篇，希望对大家有所帮助。
篇1：三年级说明作文：如何交到朋友
三年级说明作文：如何交到朋友
1、大胆的对陌生小朋友微笑一下，然后，友好的问他的名字；
2、如果以前是好朋友，但是，因为某一件事而阻断了朋友之间的关系，可能是以下原因：
（1）因为吵架，而发生争执；
（2）因为有了新的.好朋友；
（3）游戏规则不一致，久而久之，好朋友也觉得好讨厌；
3、主动邀请小朋友一起玩（如果对方想跟你交朋友，那你也可以问一下他的名字，然后欢迎他加入你们的队伍）；
4、共同制定游戏规则，如果大家都喜欢的游戏，就随着他/她们一起玩；如果别人没有游戏了，而且他/她想玩一些刺激的，那你可以配合玩一些比较刺激的，但不是很危险的游戏；
5、提醒：如果在玩你的游戏中间，有人不小心出事了，那要问他哪里出事了，然后告诉他妈妈他哪里出事了；
6、现在的游戏有老鹰捉小鸡呀、捉迷藏呀、老鼠偷油、切西瓜、以及大型剧烈活动，比如兵抓贼等。
篇2：三年级说明作文：如何交到朋友
摘录：安全第一!友谊更重要!
1、大胆的对陌生小朋友微笑一下，然后，友好的问他的名字;
2、如果以前是好朋友，但是，因为某一件事而阻断了朋友之间的关系，可能是以下原因：
(1)因为吵架，而发生争执;
(2)因为有了新的好朋友;
(3)游戏规则不一致，久而久之，好朋友也觉得好讨厌;
3、主动邀请小朋友一起玩(如果对方想跟你交朋友，那你也可以问一下他的名字，然后欢迎他加入你们的队伍);
4、共同制定游戏规则，如果大家都喜欢的游戏，就随着他/她们一起玩;如果别人没有游戏了，而且他/她想玩一些刺激的，那你可以配合玩一些比较刺激的，但不是很危险的游戏;
5、提醒：如果在玩你的游戏中间，有人不小心出事了，那要问他哪里出事了，然后告诉他妈妈他哪里出事了;
6、现在的游戏有老鹰捉小鸡呀、捉迷藏呀、老鼠偷油、切西瓜、以及大型剧烈活动，比如兵抓贼等。
以上规则希望大家共同遵守，你就能很快找到好朋友。安全第一!友谊更重要!
篇3：第一次交到朋友作文
第一次交到朋友作文
我向来不爱说话，只喜欢看书，沉浸在一个人的世界中罢了。同学们都喜欢在午休时到操场上散步，而我总是面无表情地看书，只有钟表的滴答声相伴。我毫不热衷于交际，那时，我的心门从未向另一个人敞开过，没有一个人能窥视我内心的世界。我听到同学们说我的最多的话是：“她真怪啊！”我被漠视着。
她喜欢同别人聊天，我也成为了她“语言攻势”的对象。“今天数学课听懂了吗？”“看着这篇文章，写得不错。”她没事时总是问我这些。每次拿到一篇文章。总会在两行打印的字间看到她那铅笔写出的小而方正的字连成的批注。有时文章的结尾还写着：“周测成绩提高了，继续努力”一类话。她在关注着我，但那时我从未留意。
一天，我忘记带跳绳了。学校早操要求跳绳，如果没带的话就要绕操场跑圈！眼看到了上操的时候，我还在疯狂地翻着书本。明知道自己没带，还是渴望能看到跳绳的影子。扬瞧瞧我，走出去了。“同学们都不会借我跳绳的。”我绝望地想，眼前仿佛出现自己被老师训斥而罚跑圈的情景。“完了完了，我没救了！”我又想，赶紧向操场跑去，早操要开始了。“没带跳绳”这个事实，仿佛一枚，爆炸的`时刻定在了老师要求拿跳绳的那一刻。
“请同学们拿出跳绳跳300次，没带跳绳的同学到领操台前来。”体育老师的声音震响了我的耳鼓。头上的天，灰蒙蒙的。我的两腿不由自主地挪向领操台，我听到同学们幸灾乐祸地笑着说：“瞧，她没带跳绳！”站在我身后的扬叫住了我。“瞧你狼狈的，擦擦汗，这个给你”她说。同时，一根捆得整整齐齐的跳绳，随着一张纸条进了我的手中。“做朋友吧”，她那工整的铅笔字在纸上跃动着，我惊呆了，半晌才说出一句“谢谢”。接着，打开跳绳跳了起来。我感到扬在身后笑眯眯的看着我，接着又从兜里掏出一根绳，跳了起来。我手中拿的跳绳是蓝色的，跳起绳来，看着天，发现天是蓝的，正如扬的真诚与刚刚开始的友情一般，是清新的。
这是第一次别人与我交朋友。我的心被另一颗心所温暖，猛然间发现自己冰封了与他人交流的大门太久太久。突然发现，半学期依赖，不知多少次扬给我讲解了百思不得其解的数学题，不知多少次看到笔记被扬标上重点，那次生病，是扬把作业，知识点发给了我……这份友情，虽不是一顿美餐，一份昂贵的礼物带来的，但是两颗真诚的心带来的友情会更坚固，更美好。这是我第一次交朋友，我也领悟了友情的真谛。
篇4：交到新朋友优秀作文
交到新朋友优秀作文
现在我搬家了，新家虽然有点小，但温暖而舒适，院子里到处都是花花草草，按理说，我应该高兴才对，可是有一件事让我怎么也高兴不起来。
以前，在院子里，好多小孩我都认识，也有和我住在一起的同学。
如今，搬了家，自然不认识，每次周末只能在家看电视，无聊极了，每次听见小孩玩耍的欢笑声，就趴在阳台上看，渴望和他们一起玩，一起欢笑，渴望和他们成为朋友，但我这个人脸皮薄，当然不好意思啊。
有一天，我吃完中午饭，打算下去逛逛。看见了一群和我一般大小的孩子正玩得不亦乐乎，他们玩的是一个很新奇的游戏，我从没玩过，当然感兴趣，但我不好意思，心里老想着万一被拒绝怎么办？他们的欢笑声落在我耳里像是嘲笑。真是的，我怎么这么胆小，不管他们，我便若无其事的溜走了。
在楼上，我还是在阳台上看着，一阵大风吹来，它似乎在嘲笑我的无能，把我的.头发吹乱了，存心要戏弄我。院子里的月季摇摆着，似乎在跟旁边的玫瑰窃窃私语，说着我的胆小，我就像触了电似的，全身一麻，虽然我看不见我的脸，但现在肯定像抹了胭脂一般。
我羞愧的关上了窗子，使自己平静下来，也同时下定决心，明天，明天我一定要勇敢的迈出这一步！
第二天，我来到楼下，又见到他们，我的心砰砰直跳，我深呼吸一口，轻轻地唤做了其中的一个大女孩，紧张的问：“我，我可以参加吗？”说完，我期待的看着她，女孩爽朗一笑：“当然可以啦！”随后，他们为我讲清了规则，游戏便开始了。
也就是从这件事我明白了：不要让胆怯成为我们的代名词，勇敢才能交到新朋友！
篇5：三年级说明作文：白鸽
摘录：这白鸽有时候会率领鸽子军，并头并飞向我家的雨篷，还在上面走来走去，声音大着呢
我家没什么宠物，可邻居家有一大群灰鸽，白鸽，其中我最喜欢白鸽子虽然有很多白鸽子，可我只钟情一只。
它羽毛如同雪一样白，比雪还要白，而且很光滑，像抹了油似的，就算往它滴一滴水也能滑下来，脚和爪子有点红，还会用翅膀“扑扑”的拍打自己，它走起路来端端正正，稳稳当当的丝毫没有要倒的意思，而且它还不会像麻雀一样跳着走路，而且还会像人一样走路。
这白鸽有时候会率领鸽子军，并头并飞向我家的雨篷，还在上面走来走去，声音大着呢!有时我恨不得把它抓下来炖了吃了。可是我现在改变了注意，我把它当做“活闹钟”，有时周末我贪睡，它更带着“鸽子军”飞到我家雨篷上走来走去，就把我吵醒了，所以我越来越喜欢它了。
看着那雪白的鸽子不知是哭还是笑啊!
篇6：三年级说明作文：爱护环境
摘录： 如果现在不保护环境，那结果不堪设想，环境和人类也有着密切的关系。
我们大家都知道现在的科学技术如此发达，虽然方便了许多，但大家想过吗，环境会怎样呢!
我随着科学技术的改善，现在的环境也不好了。例如以前没有汽车，而是马车，虽然马车慢，但是破坏不了环境，现在，我们家家户户大部分都有的汽车，汽车排放的尾气，都能破坏环境。一小部分骑自行车的人，自行车可以保护环境。
现在除了汽车发出的尾气，还有化工厂里排出的气，大大破坏了环境空气。
现在，空气不好，人类就会生病。
如果现在不保护环境，那结果不堪设想，环境和人类也有着密切的关系。
篇7：三年级说明作文：改变环境
摘录：世界只有一个，请弯腰捡一捡，也许你能改变环境，创造美好世界!
今天是星期一，我发现最近校园里垃圾很多。所以，我决定去校园好好寻找一下原因。
一下课，我就跑到操场上，想寻找一个目标。这时，我看到了几个垃圾掉在地上，没人去捡。于是，我把垃圾都捡了起来。我想对丢垃圾的人说：“你们不能乱丢垃圾，如果世界上有很多像你们一样的人，这个世界就会遍地都是垃圾，我们的生活就会非常艰难。”
我又去了后花园，我发现有好几个垃圾桶，但是有好多垃圾就掉在垃圾桶旁边。真希望下次不要再看到这样的现象。其实，只是举手之劳而已!
最后，我又去了中央花园，我看到了几个正在用火钳捡垃圾的清洁工，还看到了一个要把垃圾送到校外的老公公，骑着垃圾车出了校门。我不禁对他们竖起了大拇指。因为，这些人都在默默地为我们保护美丽的校园，而我们却在加重他们的负担，我不禁觉得有些惭愧。如果没有了这些人，我们的世界就会被污染!
世界只有一个，请弯腰捡一捡，也许你能改变环境，创造美好世界!
篇8：朋友-三年级作文
我们是爸爸妈妈的宝贝，那么贝螺收藏家苏爷爷的宝贝是什么呢？哈哈！告诉你们吧！苏爷爷的宝贝就是来自海洋的贝壳。今天，我们就来揭开贝壳的神秘面纱吧！
到了苏爷爷家，我就看见有两幅全部用小贝壳穿起来的帘子，一幅是“杏花村”，另一幅是“迎客松”。苏爷爷把帘子拿下来之后，就开始给我们讲起了贝壳的知识。其中让我最感兴趣的就是维纳斯骨螺了，这种螺外面长着又尖又长的刺，如果敌人要吃它的话，它就会把身体缩进壳里，这样就能躲过危险。我摸了一下，啊！可真痛啊！原来，海螺为了保护自己，也会与敌人斗智斗勇。让我感到惊讶的是，贝壳并不只有黑、白、灰，三种颜色，有的贝壳竟然有粉红、红，等等许多颜色。其中一种贝壳它在进化的`时候还把许多小贝壳也溶为一体，形成了一个像珊瑚一样的大贝壳，可漂亮了。除了有这些螺，还有南非龙螺、鹦鹉螺、祖旋螺……很多很多贝壳和海螺。讲完了，大家急着向苏爷爷要名片，要电话号码，都希望下次能再次过来参观。
原来大自然有这么多奇妙的知识还等我们去了解，所以我们一定要多多观察，仔细思考。
篇9：朋友-三年级作文
和朋友一起玩是很快乐的事吗？
我有很多朋友，和她们在一起聊天，整天疯疯癫癫的，在别人看来我们很快乐。但是我真的是因为有了朋友而快乐吗？我的理智告诉我：大家在一起只不过是为了让自己能够被重视，不至于感觉孤单。
是啊！朋友不过是看自己表演的观众而已！说是关心朋友，实际上是让自己的良心好过些，朋友不过是自己精神上的慰籍，有人是真的去把心交给朋友了吗？没有。人与人之间总是猜忌、怀疑和陷害。说是把心里话告诉朋友，实际上只是为了有人知道她所想的，以此来获取成就感！人性真的是很复杂的东西。
我也很虚伪，明明是这样的却还装作对别人很好！不想失去别人的关心，不想失去别人所给予的成就感，所以违心地去和别人玩，人真的很复杂，也很讨厌，或许朋友也是这样的吧！所以我更绝望了：世界上的人为什么会如此？和朋友在一起，我已不是快乐，而是迷茫、怀疑和痛苦......
我对很多人笑，因为我是假面人；我只对自己哭，因为我是孤独心。也许我真的是永远不会拥有友谊的一个人吧！
篇10：朋友作文三年级
朋友作文三年级
朋友作文三年级爱睡觉的朋友
秋天到了，小鸟们都到南方去过冬了，树上的叶子也枯黄、掉落了。小白兔、小松鼠、小熊这三个小伙伴正在搬运过冬的食物。小白兔的力气不大，可是它很有办法，把食物用车子推回家。小松鼠也做了一个推车，可不怎么结实，但是还凑合。只有小熊不急，帮着小松鼠慢悠悠地推着车，还慢吞吞地问：“这么急着运干粮干嘛?冬天还早着呢!”小白兔反驳道“你整天出去找吃的，可什么也没见你带回来呀?”小熊胸有成竹地说：“不急，不急。我的食物自有办法。我先帮你们送回家吧!”小白兔和小松鼠满脸疑惑地把粮食运回家。
又过了些时候，冬天快到了。这天，风和日丽，阳光明媚，小白兔高高兴兴地去小松鼠家。一见到小松鼠，小白兔就问：“我家的干粮准备好了，你呢?”小松鼠打开仓库说：“你看，食物堆得满满的。”小白兔又提议：“我们看看小熊去不知他准备好了没有?”小松鼠答应了。它们向小熊家中走去。
来到小熊家，小熊正在沙发了看电视。是小熊妈妈开的门。小白兔和小松鼠担心地问：“冬天就要来了。到时候你拿什么过冬呀?”小熊还是像上次一样心不在焉地说：“别担心，我早有准备。”小白兔问：“你把食物藏在哪里呀?带我们去看看。”小熊神秘地回答：“一个秘密的地方。”小白兔和小松鼠决定跟踪小熊，看个究竟。
化依次为跟着小熊来到了大森林外面一片野果园。只见小熊正坐在树下吃野果呢!“野果真甜!”小熊津津有味地说。小白兔和小松鼠终于忍不住了，冲出草丛，叫道：“别吃了，给我们留一点儿!”小熊料到它们会跟来一点儿也不惊慌。还对它们说：“别急，多着呢，一起吃!”小白兔和小松鼠敞开肚皮大吃起来，吃时还发出一阵阵赞叹：“真甜，真甜!”不过过不了一会儿。小松鼠和小白兔就饱得什么也吃不下了。小白兔还盆腔体贴，关心地叫小熊少吃点，别撑坏了肚子。没想到小熊竟然一口气吃了三十多个野果。小松鼠忍不住了，说：“小熊，别吃了，带些回去，存起来。”小熊舔舔嘴巴：“我吃饱了，可以等一个冬天呢!我拼命吃，食物变成脂肪。冬天我就全靠它了。”“脂肪?”小松鼠和小白兔异口同声叫道。“怪不得，是胖了不少。”小松鼠、小白兔和小熊在野果园里度过了下快乐的上午。
终于冬天来了。小白兔趁着一天天晴，去找小熊玩。小白兔来到小熊家门口，敲了敲门，没人应。“咦?不在家吗?”小白兔不解。于是，小白兔又敲了敲门，“咚咚咚!”吱呀!“门没关。小白兔悄悄走了进去。不想小熊正和妈妈在睡觉呢!呼噜声比打雷还响。小白兔高兴而去，扫兴而归。边回家边埋怨：“小熊一家太爱睡觉了，一点作也不勤劳。”小白兔回到家,把小熊家的事告诉了妈妈.妈妈大笑起来,说:“傻孩子，呵呵!小熊是在冬眠呢。这时候，你怎么喊也喊不醒他的。明年春天再去找他玩儿吧!呵呵!“小白兔 似懂非懂地点了点头。妈妈笑了，小白兔也笑了。
唉!这个爱睡觉的朋友!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的'首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修
篇11：三年级说明文类的优秀作文
赵州桥
今天我们坐车去河北玩。出了北京，我看见一大片一大片的田野，绿油油的田野一望无际，我看见远处的农民在田间忙碌地工作。
我们来到远近闻名的赵州桥，站在这里我仿佛觉得自己就在一千多年的隋朝了。过了一会儿，我看见柴王爷推着车走过，压出了一道沟。一会儿，张果老骑着驴子路过，留下了几个蹄印。
赵州桥经历了八次地震和十二次洪水，可它依然屹立在这儿，这真是一座神桥!它为什么这样坚固呢?还是问问李春吧!
李春?他又是谁?他是古代的石匠。设计了赵州桥，又参与建造。他留给我们一个世界奇迹，也留给我们一个世界之谜，太伟大了!
篇12：三年级说明文类的优秀作文
名字的故事
我的名字叫艾丽雅，这个名字是我的爸爸和妈妈一同给我起的，相当于有一座三角形的宝塔，妈妈在左边，爸爸在右边，两个人同时走，走到最顶段的时候两个人一起想到的这个名字。我名字的意思是活泼、可爱、淘气。所以爸爸妈妈经常叫我小淘气。其实我的全名不叫艾丽雅，是包艾丽雅，因为我们一家三口都是蒙古族，所以姓就不被经常叫，连我的户口本上都没有写姓。
呵呵，我的名字有意思吧?
篇13：三年级说明文类的优秀作文
我最喜欢的书
今天，让我来推荐一本书，名字叫《植物大战僵尸》其中有好几百个人物，但是只有四个主角，分别是豌豆射手、向日葵、蔬菜和坚果。
这本书好在可以让你开怀大笑，又可以长知识。
我们班好多同学都喜欢看这本书，有一天早上，我借给我们班同学一本书，他知道放学还在看，我猜，他一定很喜欢这本书，我也是，对这本书爱不释手。
这本书有讲火箭，有讲恐龙，有讲植物等等。
我真的太喜欢这本书了，你们一定要好好看哦!
篇14：三年级说明文类的优秀作文
书是人类进步的阶梯
读书，可以令人陶醉在自己的世界当中。读书，可以陶冶情操。读书，可以令人快乐。我，就是一个爱读书的小女孩。因为读书是一种享受，是一种快乐，是一种幸福。
读书是一种享受，并且这种享受并非是很容易察觉。因为在表面读，即是肤浅地读，你是感受不到其乐趣，甚至不明白文章地大概意思，何来享受呢?只要你认真地读，细细地读，在读时还可以仔细地思考，结合自己地生活阅历，把自己放进书本当中去，仿佛自己也成为了书本当中人物，这样你可以感觉到读书时一件多么美好地事，是一件多么快乐的事!当然，书有一种神奇的魔力，它可以指使你做任何事情。就在这一段段的文字当中，会使你快乐，悲伤，生气，后悔，憎恨等心情，让你仿佛身临其境。那么，读书为啥不是一种享受呢?
读书也是一种快乐。它是一种浅浅的快乐。不会掀起万般心潮，但是越平淡越持久。读书的快乐是多方面的，它可以是书上的故事令你感到快乐，也可以是读完这本书后你增长了知识，使你变得愉快。亦可以是这本书让你悟出了一个人生哲理，使你学会了如何做人，如何去走自己属于自己的路。书上的内容是丰富多彩的，只要你去细细地品味，其乐趣何其多!
读书亦是一种幸福。所谓幸福并不是这本书所讲的内容是幸福地，欢乐的，而是指这本书能够给你带来益处。比如说书可以令你增长知识，明白道理，憧憬未来。这就叫做幸福。
书，是我生活中最好的朋友，也是我最忠诚的朋友。正如一位名人所说：读过一本书，像交了一个益友。对的，书使我增长知识，使我悟出人生道理，道尽人生沧桑的情节。
书的价值是不能用金钱来衡量的，因为书中的知识你用多少金钱也无法买到。知识是无价之宝，由此看出，书的价值有多高，有多贵!
“读书不要贪多，而是要多加思索;这样的读书使我获益不少。”这是法国名人卢梭所说的一句话。是的，书，不仅要读，而且要“吃”。为何说吃呢?“吃”书的寓意是将书中讲到的知识全部吸收并能理解运用，还能把全书的内容含意全部理解，这就是“吃”书。“吃”书的作用往往比读书的作用高好多，因为只要弄懂书上讲的内容，学习才能有更深一层的提高。
“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话是莎士比亚说的一句名言。由此可见，多少名人都是喜爱读书，甚至达到废寝忘食的地步。所以书是促进你成长的基源。请大家都能多多读书，吸取其书上的知识，健康成长吧!
在这里我要告诉大家：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”让我们在知识的海洋中遨游，享受读书的乐趣，快乐健康成长吧!
篇15：三年级说明作文：大自然是我们的老师
摘录：大自然是我们的好老师，它给了我们许多有益的启示：破坏大自然是不折不扣的自杀行为，所以我们一定要保护环境，遵守自然规律。
本来那绿树成荫的森林，为何会不见了?令小鸟无家可归。本来那清澈见底的小溪，为何又会不见了?令小鱼灭绝身亡。——题记
“沙——沙”那是什么声音?那是人们在破坏小鸟美好的家的声音。人们过度地砍伐，不仅令变得小鸟无家可归，而且还会破坏生态环境。茂密的森林能截流雨水，林中的枯枝烂叶，能缓冲雨水对地表的冲击力。据统计，在一次降雨346毫米后，平均每亩地林地流失土壤4公斤，草地为6.2公斤，作物地和裸地分别是238公斤和450公斤。
小鱼那本来清澈的家，如今为什么会变得乌黑浑浊，小鱼的尸体漂浮在水面上，臭气熏天。污水从工厂流到小溪中，水被污染了，这给我们的生活带来极大危害。农民伯伯用污水灌溉农作物，水被污染会使农作物也被污染，人们吃了被污染的农作物，对身体就会有一定的危害。
大自然是我们的好老师，它给了我们许多有益的启示：破坏大自然是不折不扣的自杀行为，所以我们一定要保护环境，遵守自然规律。
篇16：三年级说明作文：谁说夜晚不如早晨美
早晨，是一天的开始。人们都说早晨最美，而我却说：“谁说夜晚不如早晨美?”
夜幕降临，马路上，车辆川流不息，车灯像长龙似的排着队伍。小区里，广玉兰边的路灯照着艳丽的花儿，照着幽静的小路，更是照亮了我的心。远远望去，夜晚好像一幅美丽的画卷。早晨的灯能射出五彩的光吗?
月光如水，大地上，一片银白。大地好像披上了一层轻纱，蒙蒙胧胧的。月亮像美人的脸，嘴边挂着一丝迷人的微笑。天空上，繁星点点，仿佛在眨着眼睛。星星，给夜晚添了一丝梦幻，带走了一分恐惧。早晨有如此皎洁的月光吗?
微风吹来，掀起我的发丝。早晨的炎热和一天的劳累都在这一刻消失的无影无踪。凉风习习，我躺在床上静静地想着。不一会儿，我便进入了梦乡。
篇17：小学三年级说明类的优秀作文
有趣的蚂蚁
今天，我隆重的向大家介绍一种有趣的昆虫，它就是大名鼎鼎的--蚂蚁!世界上数量最多的昆虫就是蚂蚁了，蚂蚁有600多种呢!比如：小黄家蚁、剑颚臭蚁、红蚁、白蚁、黑蚁……
我在这里介绍一下黑蚁家族吧!在我认真仔细地观察后，我看到它们除了背上有一些黄色的，精巧的图案以外，它们浑身上下都是黑色的。
同时，我还发现它们很团结，为此我还做了一次试验，我先找到一个透明的小盒子，然后找一个蚂蚁洞，等有蚂蚁出来时，便一下把那几只“倒霉”的小蚂蚁捉住了。过了一会儿，几只刚从蚂蚁洞出来的蚂蚁看见了，跑过去撞那个盒子，结果盒子没有被撞开，那几只蚂蚁却被撞得“眼冒金星”，四脚朝天，里面的蚂蚁在盒子里焦急不安地转来转去，很是担心自己的小伙伴呢，这时，从洞里密密麻麻地冲出一大片蚂蚁来蚂蚁集合完毕，黑压压的一片，有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触。最终谢天谢地，蚂蚁们齐心协力顶开了对它们来说巨大无比的小盒子，那几只蚂蚁得救了!
我们平时见到的都是勤劳的工蚁，想要见到高贵的雄蚁和雌蚁必须要等到蚂蚁搬家才行。
据我所知，蚂蚁在非洲还是一名远近闻名的神医呢!只要大夫做完外科手术，把蚂蚁放在病人的伤口上，蚂蚁就会分泌出一种不知名的液体，只要把液体涂在伤口上，几天后，伤口不论是轻是重，便会愈合了。
蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。我喜欢这些团结友爱，齐心协力，小巧玲珑的蚂蚁们!你呢?
今天，我隆重的向大家介绍一种有趣的昆虫，它就是大名鼎鼎的--蚂蚁!世界上数量最多的昆虫就是蚂蚁了，蚂蚁有600多种呢!比如：小黄家蚁、剑颚臭蚁、红蚁、白蚁、黑蚁。。。。。
我在这里介绍一下黑蚁家族吧!在我认真仔细地观察后，我看到它们除了背上有一些黄色的，精巧的图案以外，它们浑身上下都是黑色的。
同时，我还发现它们很团结，为此我还做了一次试验，我先找到一个透明的小盒子，然后找一个蚂蚁洞，等有蚂蚁出来时，便一下把那几只“倒霉”的小蚂蚁捉住了。过了一会儿，几只刚从蚂蚁洞出来的蚂蚁看见了，跑过去撞那个盒子，结果盒子没有被撞开，那几只蚂蚁却被撞得“眼冒金星”，四脚朝天，里面的蚂蚁在盒子里焦急不安地转来转去，很是担心自己的小伙伴呢，这时，从洞里密密麻麻地冲出一大片蚂蚁来蚂蚁集合完毕，黑压压的一片，有的蚂蚁胖乎乎的，有些则是大力士，背着比它们身体大得多重物都能行走自如。它们的身体是一节一节的，腿也有很多条，还长着长长的触。最终谢天谢地，蚂蚁们齐心协力顶开了对它们来说巨大无比的小盒子，那几只蚂蚁得救了!
我们平时见到的都是勤劳的工蚁，想要见到高贵的雄蚁和雌蚁必须要等到蚂蚁搬家才行。
据我所知，蚂蚁在非洲还是一名远近闻名的神医呢!只要大夫做完外科手术，把蚂蚁放在病人的伤口上，蚂蚁就会分泌出一种不知名的液体，只要把液体涂在伤口上，几天后，伤口不论是轻是重，便会愈合了。
蚂蚁很团结，很勤劳，我们要学习蚂蚁团结向上的精神和勤劳忠实的品质。我喜欢这些团结友爱，齐心协力，小巧玲珑的蚂蚁们!你呢?
篇18：小学三年级说明类的优秀作文
神奇的猪笼草
大自然中有许多神奇的植物，比如说含羞草，一处碰到它，它就会把叶子合拢起来。今天我在这里讲的就是另一种神奇的植物，会吃苍蝇蚊子的奇怪植物-猪笼草。
我先来介绍一下猪笼草：猪笼草是猪笼草属全体物种的总称。属于热带食虫植物，原产地主要为旧大陆热带地区。其拥有一个独特的吸取营养的器官-捕虫笼，捕虫笼呈圆筒形，下半部分稍微有点彭大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。这是猪笼草名字的来历。
猪笼草叶子的构造复杂，分叶柄，叶身和卷须。卷须尾部扩大并反卷形成瓶状，可捕食昆虫。猪笼草具有总状花序，太绿色或紫色小花，叶顶的瓶状体是捕食昆虫的工具。瓶状体的瓶盖复面能分泌香味，引诱昆虫。瓶口光滑，昆虫会被滑落瓶内，被瓶底分泌的液体渑死，并分解中体营养物质，逐渐消化吸收。
猪笼草属植物共有野生种约一百七十种，中国广东地区仅产一种，另外有园艺种超过一千种。猪笼草虽然在广东的三岭山，雷州等地区有野生分布，但很少应用。直到二十世纪九十年代过后，引进中国猪笼草的优良品种才主要用于花卉展览。
除了这些以外，我还知道猪笼草其它名字：水罐植物、猴水瓶、猴子埕。猪仔笼、雷公壶。它的界门是植物界和被子植物门。猪笼草的语言是“没有悲伤。”
大自然还有其它的发现等着我们去探索。
篇19：小学三年级说明类的优秀作文
可爱的桌面吸尘器
暑假里，爸爸送给我一个得力牌的小吸尘器。它可不是用来打扫卫生清理灰尘的，而是用来清理桌面上写作业时擦下的橡皮屑的。因此，它有一个名字叫桌面吸尘器。
小吸尘器是一个矮矮胖胖的圆柱体，他有一个天蓝色的外壳，中间隐藏着一个开关，底部有很多刷毛和一个进气孔。你可千万不要小看它，它的本领可大了。它里面有一个电风扇一样的叶片，拨动开关，小叶片就会飞快地旋转起来，吸进空气，顺便把橡皮屑也一起吸到肚子里。他的肚子上有一圈滤网，吸进去的空气从滤网跑了出来，橡皮屑留在了肚子里。小吸尘器是靠脑袋里的两节5号电池工作的。有一天，小吸尘器工作时哼哼叽叽、有气无力的，看上去好像生病了。我给它换了两节新电池，打开盖子清理了肚子里的橡皮屑。一开开关，他又精神抖擞的工作起来了。现在虽然用钢笔写作业了，小吸尘器用得的少了。但我还是一直把它放在书桌上，偶尔会用到它。
小吸尘器真是我学习的好帮手呀，我要好好爱护它!
篇20：我和朋友三年级作文
友谊是生活中的一盏明灯，他能指引你走上正确的道路，使你的生活丰富多彩。如果人的一生没有友谊，那么，生命就会像一口枯井，了无生趣。
一天，我的好朋友黄思超来我家玩，一进门，他就拿起手机，开始玩起来。我问：“你既然来玩，为什么带手机来?”黄思超满不在乎地说：“你们这里有网络呀。”我一下子来了气：“我警告你，你如果来这里玩手机的话，我就和你绝交!”黄思超生气的说：“哼，绝交就绝交!”说完，他生气的走了。
一个星期后，妈妈随口问：“最近思超怎么没来玩啊?”我说：“妈妈，我不想跟他玩了。”妈妈语重心长地对我说：“铭铭，听过一句话吗?‘朋友间的不和，就是敌人进攻的机会’，你是好孩子，去向思超道歉，好不好?”我低着头说：“好吧。”
我拨通了思超的电话，说：“喂，请问是思超吗?我是铭铭。”思超生气的说：“你还敢打来啊?”我诚恳地说：“上次是我不对，我应该好好和你说。你能原谅我吗?”思超说：“好吧，你这么好的态度，我就原谅你了。”我说：“那我们还是好朋友。”思超说：“当然。”我们都开心地笑了。
友谊是永不落山的太阳，让朋友走进你的心田，滋润你的灵魂。
【我和朋友三年级作文汇总10篇】
篇21：动物朋友三年级作文
我的动物朋友是我家那只陪我成长的小狗狗，它叫太妃糖。因为我非常喜欢吃太妃糖，而小狗狗也是我最喜欢的小动物，所以我就给它起名太妃糖。
记得以前太妃糖会和我一起去上学，直到我进了校园，它才回家去。到了放学时，它还会在我刚走出校门时，一下子扑到我怀里，用舌头舔我的脸。到了晚上，我洗完澡后，它就跟着我走到洗手间，因为它知道这时候它要洗澡了。我给它洗澡时，它不叫也不闹，特别地享受。给它洗好澡后，它就跟着我走到了房间门前，往里面“汪汪”叫几声，提醒我该睡觉了，我便把它抱起来，走到屋里。
到了第二天一大早，我什么时候起来，它就什么时候起来，我吃完早饭的时候它就坐到地板上，等着妈妈给它倒狗粮。吃完饭，如果是周末，它就陪我到公园去玩耍。
这就是我的动物朋友太妃糖，我真喜欢它呀！
篇22：动物朋友三年级作文
“走起路来像梅花，从早到晚守着家，看见生人就想咬，见了主人摇尾巴！”……没错！迷底是狗！邻居的阿姨家里养了一条金毛犬，名字叫豆儿！我周末写完作业经常和他一起玩，从白天玩到晚上，回家时依依不舍。
是一件意外的事引发了我们的友情：一天，我在下面玩捉迷藏时，我来抓，其他人在60秒时跑的无影无踪。我想：“天哪！这样还怎么找啊！”我正在叹气时，突然发现有一只“豆儿”在我周围徘徊，似乎想让我跟他走，忽然，他对几个熟悉身影狂吠了起来我一看，呀！原来是几个和我玩的人呢！我一把拉他们出来，并大叫：“哈哈！找到了！……”
不一会，爸爸妈妈就叫我们回家了，准备进电梯时，“豆儿”的主人飞快的跑来，说：“我家的狗好像喜欢您家儿子的，以后可以和他玩。”“耶！”我叫到，我十分喜欢他。
我非常高兴，因为我可以“免费”“租”一条金毛犬！
★说明作文
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