下面是小编为大家整理的初二命运的播种作文，本文共21篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：播种习惯，收获命运作文
播种良好的行为，可以收获良好的习惯。收获，命运让你感受到生命如此的丰富多彩。
忧伤的时候，相信不同的季节收获不同的果实，你就不再害怕孤独。
读一本好书，会使人更加坚强，更加聪明，更坦然。再阅读书后，让我感受很深的一个故事。
有一个富人，因劳累过度而使他自身的身体受损，为此他很烦恼。一个穷得叮当响的.穷汉，虽然身体很健康，但整日因贫穷而烦恼。于是，他们做了换脑手术。过了很就，穷汉又沦为了穷人，富人一如以前那样富裕。原来，富人再拥有了健康之后，又和以前一样四处打拼。但他也和以前一样担心自己的身体，他不担心这个健康的身体病倒，最后他又失去了健康。而穷汉得到富人之后，不懂的去经营，坐吃山空，因此很快沦为穷人。
这个故事告诉我们，富人习惯了打拼，因此，变成穷人之后，他依然有办法变成富人，对于自己的身体没用心，同样也成为习惯。所以换取穷人的健康之后，他依然没有健康起来。多年以后穷汉依然使个健康的穷汉，这也是因为他们的习惯。
一个人所取得的大小成就，往往与他们的习惯有着密切的关联。
上帝是公平的，有付出就有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的，也有可能收获的时间不是我们当初所希望的，但是一定会有收获。我们付出汗水，付出时间，得到知识，付出艰辛，得到成长......
时间就像渔网，我们把它撒再哪里，收获就再哪里。
篇2：播种习惯收获命运作文
人们渴望上天赐予自己高智商，盼望拥有大智慧，却往往忽略了最大的智慧—习惯。北京大学心理学博士卢致新在谈到成功的人生似乎永远成功，失败的人们永远失败的原因时说：“习惯两个字在起作用，一个人习惯于懒惰，他就无所事事的到处溜达；一个人习惯勤奋，他就会孜孜以求。
我知道这样一个故事：在国外，有一个食品公司要招聘一名卫生检查员。有一个优势很大的年轻人自信的走进了总经理办公室，因为他衣冠楚楚、气度不凡、彬彬有礼，加上他滔滔不绝的谈吐、扎实的专业知识一下就赢得了总经理的好感—他是个很好的候选人。可谁也未曾想到：就在年轻人自信的转身离去的时候，他下意识的抠了一下鼻孔，这个貌不起眼的小动作没有逃过细心的总经理的眼睛，结果可想而知—一个自己都没有良好习惯的人怎么能够做卫生检查员呢？
可见有个良好的习惯是多么重要，他可以成为我们美丽的未来，照亮我们的前途。
习惯是所有伟人的奴仆，也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大，得益于习惯的鼎力相助，失败者之所以失败，习惯同样责无旁贷。
习惯决定命运。但我们应该明白，习惯不是与生俱来的，它是在我们后天的行为过程中逐步形成的。只有在正确道德意志的驱使下，才能形成良好的习惯。
人的品德基本上是由习惯组成的。俗话说：“思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。
习惯对我们的生活有重要的影响，因为他是一贯的。在不知不觉中，日积月累影响的。所以，不要忽视你的行动和计划。播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
在我的生活之中处处是习惯，我们应该懂得去吸取，有了吸取才会进步，所以观察生活中的事物也是一种好的习惯，让好的习惯伴着我们一天又一天的长大吧！我们的前途就会光芒四射。
篇3：播种习惯，收获命运作文
播种习惯，收获命运作文
习惯对我们的生活有绝对的影响，因为它是一贯的。在不知不觉中，经年累月影响着我们的品德，暴露出我们的本性，左右着我们的命运。我清楚的记得老师在我们读初一的时候，给我们讲了一则故事：一天，一位40多岁的中年女人领着一个小男孩，走进美国著名企业巨象集团总部大厦楼下的花园，并在一张长椅上坐下来。
她不停地在跟男孩说着什么，似乎很生气的样子。不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌溉。忽然，中年女人从随身挎包里楸出疑团白花花的卫生纸，一甩手将它抛到老人刚剪过的灌木上。老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼。中年女人也满不在乎地看着他。老人什么话也没有说，走过去拿起那纸团放入一旁装垃圾的筐子里。过了一会儿。中年女人又楸出一团卫生纸丢了过来。
老人再次走过去把那纸团拾起来放到筐子里，然后回原处继续工作。可是，老人刚拿起剪刀，第三团卫生纸又落在了他眼前的灌木上，就这样，老人一连检了那中年女人丢的六七个纸团，但他始终没有因此路出不满和厌烦的神色。“你看见了吧”！中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩说，“我希望你明白，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作。”
老人放下剪刀走过来，对中年女人说：“夫人，这里是集团的私家花园，按规定只有集团员工才能进来。”“那当然，我是巨象集团所属一家公司的部门经理，就在这座大厦里工作！”中年女人高傲地说着，同时掏出一张证件朝老人晃了晃。“我能借你的手机用一下吗？”老人沉吣了一下说。中年女人极不情愿地把手机递给老人，同时又不失时机地开导儿子：“你看这些穷人，这么大年纪了连手机也买不起。你今后一定要努力啊！”老人打完电话后把手机还给了妇人。很快一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。老人对那男子说：“我现在提议免去这位女士在巨象集团的职务！”“是，我立刻按您的指示去办！”那个男子连声应道。
老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他用手抚摩了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是，要学会尊重每一个人和养成好的行为习惯，然后老人缓缓而去。中年女人被眼前突然发生的'事情惊呆了，她认识那个男子，他是巨象集团主管任免各级员工的一个高级官员。‘你’你怎么会对这个老园工那么尊敬呢？她不解地问。“你说什么？老园工？他是集团总裁詹姆斯先生！”“啊。他是总裁？！”中年女人一下子瘫坐在长椅上。这个故事蕴含着的深刻的人生哲理，学会尊重每一个人，无论一个人的身份和工作多么卑微，我们都应该尊重他，这是我们应该具备的良好品质。要知道，尊重没有高低贵贱之分，而是尊重别人就是在尊重自己。你播种一种思想，就会收获一种行为；播种一种行为，就会收获一种习惯；播种一种习惯，就会收获一种性格；播种一种性格，就会收获一种命运。由于我们年龄小，自制力差，经常会出现管不住自己的现象。
为了给我们健康的人格奠定基础，我必须遵守中学生日常行为规范养成下列习惯，喜欢读书的习惯；乐于表达的习惯；独立思考的习惯；遵守纪律的习惯；节俭的习惯；勤苦的习惯；和同学友好相处的习惯；文明礼貌的习惯；助人为乐的习惯；诚实守信的习惯……让我们在自己人生的春天播下真诚的种子，开出好习惯的花朵吧！等到若干年后，我们一定会收获一个好的性格和命运！
篇4：播种习惯，收获命运作文
播种习惯，收获命运作文
在一个地方，人们视象为圣物，驯养象时，他们会把刚出生不久的幼象用绳子拴在一根铁杆上，小象总想挣脱绳子的束缚，但每次都以失败告终。渐渐地小象失去了斗志。几年后，小象变成大象，能轻而易举地挣断绳索时，它却不再与这宿敌对抗了。
这其实就是一个习惯的问题，“少若成天性，习惯成自然”。小时候就养成了逆来顺受的习惯，长大后自然摆脱不了受人奴役的命运。象如此，人亦如此。
每个人刚出生时都没有差别，那为什么有的变成了“比尔·盖茨”，有的却沦落街头？这与他们小时候养成的习惯有很大关系。成绩差的学生总是抱怨学习内容太难自己理解不了，却从不提自己上课睡觉的事。翻开历史的长卷，我们不难发现，所有伟人都一个共同之处——拥有使自己走向成功之路的优秀习惯。
机会只会留给有准备的人，而良好的.习惯正是为机遇准备条件。因此，养成一个良好的习惯对我们来说非常重要，一个习惯可能会影响我们一生。然而，知道这点并不难，做到并持之以恒的做下去就不容易了。
如果我们每个人都半途而废，那么对于个人来讲是小不幸，而对于整个民族来说则是大不幸，这样的遗憾是当今人类最大的悲哀；如果我们每个人都坚定不移，那么对于个人来讲是走向成功的第一步，对于民族来说是雄于世界民族之林的根基，对国家来言则是拿到了打开繁荣富强大门的钥匙。而这些或好或糟的未来都取决于我们每个人对习惯的要求。
对中国人来说，我们做的并不够好。举个例子，就读书而言，有调查显示：除课本外，世界上读书最多的是犹太人，平均每人每年读书63本；而在中国，即使在人均读书量最多的上海，平均每人每年也只读3本。这难道不是习惯的问题？而且就发生在我们身上。中国人现在的确存在着许多这样的问题，但不能让它永远都是问题。解决它靠谁？靠我们——这是国家的命运！
播种习惯，收获命运。你想要一个怎样的未来，取决于你现在的选择；国家的命运将会怎样？取决于我们现在的抉择。
篇5：播种四季初二作文
我应是凡间的一颗星，虽你而行。有无尽悲欢，讲与你听。散尽千金，不求功名，只愿将你容颜看清。将你播种在大地间，施以纯粹的露水，予以柔和的日光，悉心呵护，照顾一世。
播种你，于春、于夏、于秋、于冬。这是一种美妙的旅程，一次超越时间的旅程，奇妙又漫长，而且珍贵无比，就如同一场举世无双的婚礼，神圣庄重得不能容下一丝一毫的亵渎。
那么，四季该如何播种呢？它又如何生长呢？这真是一个奇妙的话题了！无论是古今也好，中外也罢，每个人都有一份属于自己的四季。他们播种过，然后再收获。这便是一个人半生的成就。
我尤其喜欢欣赏诗人的四季。以美妙动人、朗朗上口的文字载托的'四季，简直不是一般的美好。有人写春天的绿，春天的生机；有人写夏天的荷，夏天的蝉鸣；有人写秋天的风，秋天的离愁；有人写冬天的雪，冬天的寒冰……诗人笔下的四季总是有一种奇特的美，似真亦幻，我仿佛隔着层层时空屏障，以文字为隧道，有幸识得其中一二。老实说，那种四季的美，不是任何词语能够替代得了的。
我见过诗人播种四季，见过学者播种四季，见过老师播种四季……每个人都拥有四季的种子，每个人也都曾播种过四季，并且收获了无数个四季，而今天，你是否愿意与我们一起，播种四季呢？
篇6：命运初二作文
老人在村口扶着树干低头叹息着，远处还有个小男孩偷偷的望着他。
老人不知道嘴里说着什么，说着说着眼里就溢出了浑浊的老泪，不远处的小男孩也哭了。
后来，村里跑出来了一个中年男子。这个中年男子伏在老人的耳边说了几句话，老人的头微微的点了点。尔后，这个中年男子又跑到小男孩的身边，又对小男孩说话。显然小男孩对他的到来很反感，中年男子说：“孩子，你知道吗？为什么你会活在这个世界上吗？”男孩的语气里带着几分青春期的叛逆和几分对人情事故的不屑：“我知道不用你来教训我，你可不可以离开这儿？”中年男子摇了摇头继续说道：“你再好好想想吧！如果你那么在乎别人的看法你早该死了！如果早知道你是个这样的白眼狼，就该在你一岁的时候不把你从草垛里抱回家！李大叔辛辛苦苦把你养这么大，你现在还……”男子说到这里“哎！”了一声。
男孩儿好像不耐烦儿了，淡淡的向男子说：“不是叫你离开这儿吗？你在这儿罗嗦什么啊？”男孩儿说这句话的时候心都裂了。男子只能摇摇头，对男孩儿说道：“那好我走了。”走了几步后，男子又回头说道：“我知道你不小了，有些事情不用我说你也懂，所以这件事我希望你能好好考虑啊！你看看远处那个人，你要是有良心的话你就替他想想吧！”说完男子就离去了。草丛里只留下男孩儿孤零零的一个人，男孩望着天空有一种不知名的失落，他不明白……
他不明白的太多太多，晚风习习，吹的男孩儿不禁打了个寒颤，男孩儿终于还是想明白了。他从草丛里爬出来，准备回家。可当他起身的时候他立马就僵住了，他呆在草丛里一动也不动。原来老人还在那儿站着，这时已经成为一个小小男子汉的他竟然哭了。后来他跑到老人跟前，哭着对老人说：“对不起李大叔！”老人微笑着说道：“傻孩子怎叫我大叔了？”男孩儿“嘿嘿”的笑了，老人也笑了。
那天晚上他们一起回家吃了晚饭，快快乐乐的吃了一顿以前从来没有吃过的那么快乐的晚饭。
他们依旧像以前一样快乐的生活着，这件事不但没有使他们的关系疏远，反而使他们更加亲密。
其实有时候误会并不可怕，可怕的是人是否能正确地对待自己生命中重要的人。
希望所有的人都能珍惜自己生命中遇到的每一个人！
篇7：命运初二作文
“我多想回到家乡，再回到他的身旁，用他的`温柔善良来抚慰我的心上…”蟋蟀切斯特怀着一颗思乡之情坐上地铁回家了，在途中，切斯特很明白这次回想已决定了他的命运，不管是好是坏他都不在乎。因为他知道孤独是一个恶魔，在城里的这一段时间，恶魔在身边呀！
吱的一声火车停了，切斯特拿着小提箱下了火车，啊！好香，是家乡的土特产红薯的味道，他放下箱子用身上的钱买了很多，几乎把钱要花光了，因为他知道老朋友土拨鼠他们最爱吃了。他拿着热乎乎的红薯往朋友土拨鼠家去。刚一进门，土拨鼠就亲切的问：“请问先生有什么事？”切斯特笑了，“老朋友不记得我了么？我是小斯特呀！”“哦原来是你，我都不认识了，你变的跟绅士似的，怎么赚大钱了？”“哪有哇！我这次…”切斯特把这些日子发生的所有事告诉了土拨鼠泼漪，泼漪听了感动的哭了，“你为了我们这些朋友，放下了理想我太感动了！”这时野鸡哈特﹑鸭子小可﹑兔子小樱也听说斯特回来了，就放下手中的工作也都赶了回来。他们见了又是拥抱又是流泪。切斯特把带回来的吃的都拿给他们，就这样一天嘻嘻哈哈的过去了，即使这样很不约束没规矩，但切斯特很快乐，这一宿他睡得很香。清晨，天蒙蒙亮，邮递员查理送来一个邮件，说是城里的塔克寄来的。切斯特听后赶紧拿过来，上面有塔克的问候…切斯特由快乐又变得忧愁，又唱起了歌，他希望在乡村的那边的塔克们能听见。泼漪听见后把哈特﹑小可都叫了起来，好想看出了切斯特的心思，小可走过来，拍拍切斯特的肩膀说：“振作起来找回快乐。”“这也许就是我的命运吧！”切斯特无奈的摇摇头说。“你这个臭小子给我站起来，你音乐有很大天赋，我们可以配合你组成一个乐队…”切斯特听后恍然大悟。泼漪的一句话让切斯特的生活充满意义，价值。他们真组成了一个乐队，名字叫“水色狂奔”。从这以后切斯特他们成为这个乡的主角，每天都有人为他们加油，助威。切斯特每次演出之后都说这样一句话﹕“这才是我的命运，我是命运的主人。”虽然没有城市的喧哗，但它富有生命意义，让切斯特找回了数于自己的东西。切斯特出了很多张专辑，把这个乐队安置在一个固定的地方——歌悦广场，这个广场也是切斯特与泼漪他们几个操办的。现在切斯特有如此大的成就，不，应该是所有人的，切斯特常常说如果没有朋友的帮助哪有今天的我，这就是命运，朋友与我创下的。我要好好把握它小学生作文，让它更加精彩。因为命运因拼搏而精彩，因一个决定而精彩，因一个割舍而精彩！
篇8：命运初二作文
秋，来了。它悄无声息漫步于人世间，轻轻挥动手指，整个世界好似换了一个新面孔，喜悦声，欢呼声，哀怨声杂染交错，似在呼唤人们：来赏秋之美吧！
站在窗前，秋日之景正逐渐收入眼底，它抹去了夏季的碧绿，增添了黄褐之色。半空中，一袭微风正翻滚而来，气势磅礴。脚尖掠过树梢，泛黄的枯叶早已经不住折腾，即将结束生命。但在生命的最后一刻，那叶在空中盘旋，为大自然送上了一段美丽的舞蹈。当伤感坠地之时，微风未能将它吹向远方，它默默停留在树根旁，为大树倾尽自己最后的绵薄之力，守护着它，直至来年的春天再次相遇，相识。此时此景，触发了我内心早已澎湃的记忆，似又回到了那年秋天。
那一年，正值秋收之季。呆在老家的我跟随爷爷到田里收玉米。大堤上，大片的碧绿玉米杆伫立于田地之上，我大步向田地奔去，激动之情油然而生。
玉米杆高我近半米，玉米叶弯向我的头顶，不时地抖动着，似在挑衅：“你敢摘我啊。”我从头到脚将其欣赏一番，微微一笑：“我要的是果实。”说罢，目光转向中间被一层黄绿皮包裹的玉米。这颗玉米要比其他的大许多，玉米顶部还有一串似马尾的玉米缨，中部十分的饱满，我一眼便看中了它。接下来便“大开杀戒”，一只手扯住玉米杆，一只手将玉米向外拽，一股强大的力量好似在阻拦我，很是费力。许久，仍未将其扯下，一脸的不解：为何这只玉米如此顽强。我下定决心，摘掉它。再次伸出双手一把握住，使出洪荒之力集中力点，向外猛地一拉，两只脚不由得后腿了几步。走向前查看，竟然还有一个小玉米，伶俐地卧在杆上，那串玉米缨还在摇晃。我不由愤怒地抖动身子，望向手中的玉米和手中残留的红印，一种情感在心中翻腾。大玉米尽自己所能保护着小玉米，如同那片枯叶甘愿奉献自我。我摘下小玉米，带着两个一起回家。
秋之命运，看似悲凉，实则充满了生机。谁能否认盛即衰之始，衰即盛之初呢？人的手里有三条线，其中一条叫做命运线，当你握紧拳头无所畏惧时，命运便掌握在了自己的手中。
而这秋又何尝不是如此呢？
篇9：命运初二作文
当我跳舞时，我也跳舞；当我歌唱时，我也歌唱；该学习的时候，我就学习。这是朝着命运的方向飞翔和获取知识的自由。如果太阳越过我的头顶，我将跟随我父亲的脚步，跟随光明的时刻。如果我身边有一朵美丽的花，我会在花的旁边有一些泥土，这样我就可以从我的生活中得到这朵美丽的花。如果我头顶上有一只鹰，我会和它一起飞翔，永远不会让它从我身边经过。我会把握我的命运和时机。
如果有一天我成功了，我将不会为我的成功感到高兴。如果有一天我失败了，什么也没失去，我不会感到悲伤，因为我的命运中有很多机会。只要我好好利用每一个机会，我的生活就会变得充实、有意义、更精彩！
如果我老了，不能动我的手和脚，我就不会被我的衰老和瘫痪所迷惑，因为我也能像霍金博士一样在我的命运中为人类做出贡献。如果我死了，我不会让我的孩子为我流泪。到那时，我将每天把我所有的器官捐献给受疾病侵袭的人，这样他们就能再次感受到世界的爱。因为有这样一个好父亲，我的孩子会从悲伤变成快乐。这种生活不好吗？我希望我的生活中有足够的云，因为只有这样我们才能创造一个美丽的黄昏，多么大的暴风雨啊！什么浪！来我的生活吧！当你到来的时候，我会变成一只海燕，穿梭在你的身边，即使我撞到了一块石头，我也没有怨言，因为在我的一生中，我经历过苦、苦、乐、失败。
当我跳舞时，我也跳舞；当我歌唱时，我也歌唱；该学习的时候，我就学习。这是朝着命运的方向飞翔和获取知识的自由。
篇10：命运初二作文
在人生的道路上我们会遇到这样或那样的挫折，但是这也是一种宝贵的人生财富，只要我们坚信命运由自己掌握，勇敢地向命运挑战，这将会为我们的人生多添上成长的经验。
因为命运的残酷，所以造就了人生的成功。面对残酷的现实，海伦·凯特勇敢地接受了命运的挑战，她用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对命运的挑战。她用自己的行动向我们证明了挑战命运的勇气，向我们证明了命运由自己做主。海伦虽然失去了双眼，但她是活在“光明的世界中”的，因为命运的打击，使她有了强大的毅力，因为命运，她才会成功。人的斗志在她身上得到了最完美的体现。
面对严酷的命运，只有顽强地挑战才是真理。史铁生一个大家并不陌生的人，他双脚瘫痪，身患重疾，但面对命运的打击，并没有使他屈服，反而让他拥有了反抗命运的强大力量。在经过苦闷与彷徨之后，他开始奋发向上，要与命运进行战斗，终于，在他饱受苦难与挫折之后，发表了影响重大的《我与地坛》等作品。史铁生虽然已经无法用双脚站立行走，但他对命运的反抗，对命运的不屈不服却是让人最为赞赏的。顽强挑战命运的他并没有被残酷的现实所吞噬。
命运可以磨练人的意志。德国音乐巨匠贝多芬患有耳聋的病疾，对于一个音乐制作人来说“耳聋”这两个字对他是多么大的打击。但贝多芬并没有因此而放弃梦想。放弃对音乐的追求。在不幸被命运的重锤打中时，他表现出“我要扼住命运的喉咙”的顽强意志。他不畏艰辛，坚持不懈的创作音乐。终于他创作的《命运交响曲》等成功地问鼎辉煌。
生活中总有许多的暴风雨，但我们不要抱怨命运，这是对命运屈服的表现，用我们顽强的意志去挑战命运，挑战自己。
篇11：命运初二作文
为善而奋斗，爱自由胜过一切，即使是为了王位，也不要欺骗真理。
——贝多芬
名人传记不是对有抱负者的骄傲的抱怨，而是献给受害者的。“表达感激的最好方式是给予”。这是贝多芬带给我的故事。很难想象像贝多芬这样孤僻古怪的天才是如何进入这个轻浮浮华的“音乐之城”的在书中，我独自和他站在一起，倾诉我的疑惑。在雾蒙蒙的莱茵河，沉浸在潮湿黑暗的四月里的是他的痛苦、勇气、欢乐和悲伤。我的问题终究没有答案，但透过层层迷雾，看着他又瘦又冷的背影，他似乎又明白了什么。
惟有真实的苦难，才能使一张褐色且悲壮的脸上，射出一道道犷野的光；惟有亲身经历了克服苦难的壮烈悲剧，才能帮助人们承受残酷的命运；惟有胸中抱着一颗敢为天下先的灼热心脏，才能将一个萎靡且自私的民族从悬崖边拯救回来啊！
社会在卑鄙龌龊的自私中窒息而死，人民的中庸、苟且和心中的黑暗加速着它的灭亡。当阴霾遮蔽了整个天空，我们不是更加迫切地希望坚忍奋斗、敢于对黑暗怒吼的英雄主义吗？贝多芬就是这个时代的巨人与英雄。在他的祝福下人们又重新踏上了光明的道路，与人生再次缔了约。贝多芬的童年无比悲惨，这个消磨掉所有人本真的时代和地方成为他痛苦的源泉，却也成为他温柔而凄凉的回忆，他的每一样作品都烙印着这样的痕迹。
到了迟暮的年纪，他激昂的性格，才在凄恻的隐忍中沉淀出平静。在苦难的深渊里，贝多芬不倦的从事于讴歌欢乐，尽管他知道，他可能永远感受不到幸福。
一个由痛苦造就的人，世界不给他快乐，他却创造了快乐给予世界！他的一生，好似他那句豪言———那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言：“用痛苦换来的快乐。”
篇12：播种习惯收获命运-美文
播种习惯收获命运-美文
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；——题记
行为，每个人的行为，都会受到一定的环境的影响。其中，有人们的潜移默化，有事物的耳闻目染，有气氛的默默滋润……比如在学习上，好学生对待学习态度良好，对自己充满信心，充满希望。每有所学，常常先是理解，然后记忆，接着练习，最后掌握知识，提高运用知识的能力。
在不断循环的过程中，有人养成良好的学习习惯。平时的万涓细流，汇成知识的洪流。他们用日常的踏实认真，养成积极、主动、勤奋的习惯，克服马虎、消极、懒惰的不良行为，自制力较强，专心程度较高，容易获取较高的成绩，提高良好的素质水平。
上课，他们能用思维跟上老师的节拍。老师讲到那里，他们的思维跟到那里。他们很少开小差，做小动作，思想较少游离到教室之外。学习像一条长链，一节紧连着一节。他们常常从不脱落，从不跳跃，从不断绝，“一步一个脚印”。在与老师的眼神交流，思维碰撞里，往往激起理解的火花，一路伴着思考而行。他们对自己能够严于律己，能够严格要求自己，逐步前进，逐渐养成认真预习，专心听课，勤奋复习的良好行为。甚至，他们在学习上养成优良的习惯，收获良好的效果。
我有位同学，在高中，他能够勤勤恳恳，脚踏实地，认真伴随他整整三年的时间。“勤奋出天才”，他虽不算天才，却也是一位人才。一个很好的榜样，值得同学学习，值得许多学生模仿。在这里，我谈谈他的学习行为与习惯，希望对部分人有所借鉴，有所感悟，有所收获。
早晨，当时钟滴滴答答地走向5点30分，在天还没有大亮的时候，他就毫不犹豫地起床，背英语单词、语法、句子，记语文课文、诗词、优美语段。他尽力做到能熟烂于心中。“温故而知新”，越读越理解，越读越兴趣，收获也越来越大，成绩在早晨的记忆时段里，获得进步。好成绩激励了他，好习惯促成了他，好思维锻炼了他。于是，他不顾辛劳，无数个早晨让他记住了许多的知识。
中午，每当吃完午饭后，略作休息的他，抱起书本，拿起簿子，全身全意地投入学习中。他抛开有魅力的小说，不管精彩的电视剧，撇开消遣时间的谈论争议，推走不适合时宜的高谈阔论，埋头苦读。他对学习抱着盎然的兴趣，驱走不该的冷漠，克服消极的因素，抹杀阻挡的被动，提炼出难得的主动。他善于发现问题，及时解决问题。于是，无数个中午，他收获了许多运用知识的能力。
晚上，他更是激情高涨。随着钟声的响起，他迈入了晚自修的气氛里。在教室里执着奋斗。对自己，对学习，对知识悟性较高，反复反省自己，备下错题录，写下易忘知识点，一直让自己沉浸在学习中。老祖先说：“三岁看大，七岁看老”，从他的行为中，从他的习惯里，无数次的钻研，无数次的读书，无数次的独立思考，无数次的诚实对待学业，不论他人的贪玩好吃，不管他人的游手好闲，不想他人的沉溺游戏，于是，他收获了高考的成功，以优异的成绩考进了梦想中的`大学，实现了自己的理想。
纵观高考，多少学生在学习上撞得头破血流，付出了艰辛，付出了汗水，也付出了无往不利的勤奋。正因为行为播种习惯，习惯埋下人才的种子。而良好的习惯一旦养成，心性也摆正，态度也良好，所谓“成败归因”，我们取得成功也许归因于是否勤奋，是否努力。
有一位诗人曾经写过一首诗：“把一个信念播种下去，收获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收到的将是一个性格；把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。”从小养成一个良好的习惯，不言而喻，显得无比重要。有人说，小学是养成学习习惯的阶段。因为学科明显地少，知识量明显的轻，作业量也明显的小，于是，家长们应该注意孩子的想学、好学、实学、真学的行为。良好的习惯一旦形成，对自己的中学生涯无疑起到了一个很好的过渡。在中学，一直的努力，不断的进取，勤奋的思考，加上了决定命运的习惯，也许你将在学海里顺利地航行，在书山嗅到难得的书香，收获知识的甘露，迎来灿烂的明天。
也许，单单从学习上讨论，还不能说明“播种习惯，收获命运”，在其他方面，比如乐于表达，遵守纪律，节俭生活；比如与人友好相处，助人为乐，关心他人；比如诚实守信，讲文明讲礼貌等等。良好的行为与习惯，都将让你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困难，少一分波折，而多一份和谐，多一份成功，多一份美好。朋友，请相信，播种习惯，收获的将是你的命运。
篇13：播种性格，可以收获命运作文
【热门】播种性格，可以收获命运作文
萨克雷的名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
叶圣陶先生也曾指出：“教育是什么，往单方面讲，就是培养良好的学习习惯。”学习习惯是学生在学习活动中通过练习和不断重复固定下来的学习方面的行为方式，也是一种定型化行为方式。习惯养成后，就会使他们自然而然地完成学习任务，并得到肯定的、愉快的情绪体验。因此，良好的学习习惯可使学生顺利地按要求完成学习任务，从而大大提高学习效率。小学生可塑性大，模仿性大，各种习惯容易养成，也易于改变。从小培养他们良好的学习习惯，对他们当前的学习和今后的.发展都具有重要意义。
培养学生遇到问题敢于质疑问难，勇于提问，敢于挑战的学习品质，引导学生发现问题、提出问题、研究问题、解决问题，这是形成学生良好行为习惯的前提。
在平时的学习中帮助学生形成自主学习、自觉研讨、合作学习的习惯，教师在指导学生自学时应注意结合各学科的具体任务，教给学生具体的学习方法，不放任自流。在自学过程中，如果遇到较难解决的问题，还应放手让学生形成善于与他人研讨交流的习惯，也就是现在教育提倡的合作学习，从小培养团队精神。
在课堂教学中，必须联系实际，指导学生良好的行为习惯，如在知识的传授过程中恰当的渗透预习、复习习惯，认真听他人发言的习惯，专心读书的习惯，独立作业的习惯，遵守纪律，尊老爱幼，热爱劳动等等习惯的培养。让学生在不知不觉中受到感化，形成习惯。
总之,良好的行为习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要老师、学生、家长的长期努力和配合,需要老师不断地点拨引导，家长的监督。对学生进行行为规范训练，像滴水穿石一样，常年累月，使学生自觉养成各方面的良好行为习惯。
篇14：《播种》初二作文优秀作文650字
走出门，就与微风撞了个满怀，阳光明媚地照在大地上，早晨，好亲爽。
在这么好的天气了，怎么能不去参加小记者活动，怎么能不去体验体验大自然?我带着满怀的好心情，跟着指导老师，踏上学习苗木的路程。
我们还和机器比赛播种了呢!首先带给我们的精彩的是播种机器。阿姨把成千上万粒种子放进机器中，打开机器，放种子的卷轴便“咕噜咕噜”地转了起来。一个个黑色的培养皿被传送过来。首先撒上了营养土，随后把土抹平，挤压出一个个小小的洞。经过种子像士兵一样整齐地播种后，又进入到了下一步——是时候该浇水了。这是三个像浴室的花洒一样的装置，从小小的孔中喷洒着细小柔和的水。培养皿经过三道水的加工，差不多可以进催芽室了。
机器的速度让我们感受到了压力，这怎么比得过吗!这可依然没有打断我们的兴致，还想自己亲自动手试试。为了便于我们种植，老师特地挑了长的比较长比较大的种子。我们每个人都拿到了一盒培养皿，里面有不胜枚举的小方格，看到这儿，我的眼就开始花了，手也不由自主地痛了起来。终于，我耐起性子，静下心来，认真地种起种子来。我把种子插在营养土里，用手给它压了压，盖上了一层薄薄的土。我反复执行着这个动作，直到手真正发酸，眼真正花了，才结束了这个播种——等等，差点忘了耶，还要浇水!我接过一个喷水的东西，按了下去，水变神经病一样洒了出来。我措不及防地松开手，尴尬了。我汲取了上次的教训，这次便轻轻按了起来。看!水都变得这么听话乖巧了呢!
直到真正结束，我才知道苗木工作人员的不易——多么辛苦，多么伟大啊!
篇15：《播种》初二作文优秀作文650字
时光像流水一样逝去，一去而不复返。我坐在椅子上静静的沉思着，这些年我都为爸爸干过什么活?
记得那是一个十分炎热的中午。我坐在院子里，望着院子中间荒芜的土地，总感觉有什么事要发生。爸爸像往常一样回到家里，拿出一些种子，说是要给这块荒地利用起来。
等到我回来时，只见爸爸正拿着铁锹翻着土地。阳光透过旁边那棵高大的杨树直射在爸爸那早已被汗水所覆盖的脸上。这一刻，我察觉到那一头乌黑的头发，已经有几丝白发。
风轻轻的吹拂着，杨树则沙沙作响。这时我感觉到，爸爸已没有之前那么有劲。我们猛烈间想起班里的一位同学说的一句话：“岁月是一把杀猪刀，在不知不觉中就改变了你的容颜。”
在不知不觉中爸爸的地已翻完了，这时便是我大出身手的时候了。拿起一条水管，套在水龙头上。我想着接下来的事就简单了，然而并不是这样。等我拿起水管的另一端时，水早已流得满地都是。我心想着这次惨了，爸爸肯定会骂我的。
可结果并不是这样。他只是说一句“没事而，等一会儿拖一下就好了。”
接着，爸爸耐心地教我挖坑、点种、埋土、浇水，一切完成之后，爸爸语重心长的告诉我：“一分耕耘一分收获，有了今天的辛苦播种，才有将来累累硕果，爸爸希望你在学习上也要用心努力，这样，你将来才可能考上理想的大学，实现你的人生目标。”
听了爸爸的话，我若有所思望着翻新过的土地，心里暗暗下定决心，新学期一定要继续认真学习，努力做最好的自己……
篇16：高中优秀作文：播种习惯，收获命运
那些习惯了的习惯，搭建了命运。 - ---题记
你要习惯微笑，这世界很美好。有人说，生活是面镜子，你对它笑它也对你笑，生活教会我们习惯微笑。从呱呱坠地的那一刻起，从睁开双眼那一刻起，迎接我们的就是人们的微笑----这是命运的，生活的开始。
篇17：高中优秀作文：播种习惯，收获命运
有人这样说过：有一个好习惯，可能会改变一个人。
我认为这句话有一点错误，因为即使你有好习惯，如果你不勤奋，再有很多好习惯也不会成功。我们这是建立在勤奋的基础上的。有一些好习惯就是导致成功用的因素。有时，一些好习惯能让你离成功更进一步。
如果把成功比作道路的终点，那么好习惯，就是你的推进器。多一个好习惯，就会多少花很多时间，也许在这个时间里，可能就会成功。
一位电台播员在她30年的职业生涯中曾早辞退18次，可是每次事后她都放眼高处，确立更大的目标。
她每次都遭到辞退，为什么呢?
因为美国大陆的无线电台都认为女性不能吸引听众，所以没有一家公司雇佣她。
1981年，她遭纽约一家电台辞退，说他跟不上时代，结果失业了一年多。但是她没有放弃。
在我们身边，有许许多多努力的人，但有些人，他们却不会成功，因为他们不懂得坚持，如过社会每个人都懂得坚持，那也许每个人都会成功。那世界还会呈现在这个样子吗?
在她有生之年得到一个机遇，某电台邀请她去做关于政治的演讲，但她从来没有过这样的经历，她考虑了很久，有点想要放弃。她的丈夫告诉她，让她努力尝试一下。她便答应了。
在播放的之前，她做了许多准备工作，在当天，她那沈博绝丽不能赞一词的文章，加上她那无与伦比的精彩演讲，她获得了成功。
她是谁?莎莉·拉斐尔，一个听众超过800万的人，是她的持之以恒，不放弃，勇于尝试的习惯鞭策这她勇往直前，获得成功。
有个好习惯并不难，但只要把它用到实处，不能只是装样子。如果做到了，那你就离成功更进一步了。
习惯形成性格，性格决定命运。
篇18：高中优秀作文：播种习惯，收获命运
常听老师说：“播下一种心态，收获一种性格;播下一种性格，收获一种行为，播下一种行为，收获一种命运”。人生风光无限，走过一座山峰，迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。随着岁月的增长，在班集是我除家以外的另一个温暖的港湾里，我们通过欢声笑语的主题班会，我们一起努力，一起奋斗，一起在这里成长，我慢慢感悟着老师的语言。
特别让我记忆犹新的是，在我们入初一时的一次主题班会“播种希望，收获命运”，当时老师通过学生讨论，讲故事和文艺演出等形式，让我感受到文明礼貌是一个人优良道德品质的重要组成部分，它表现出一个人的文化修养，也反映出他的精神状态和道德面貌。在创设积极互动的活动中，我们积极参与并在参与中，帮助我们确立了正确地学习方法，养成了良好的文明习惯，让我们多数同学进一步知道礼貌用语，待人礼节，尊敬老师，尊重人格和民族习惯及尊重老人。我们幼小的时候，因生活在农村，总体文化素质不是很高，常发现周围有不和谐的地方，也常听见儿时的说谎，虽然这一切似乎没有太大的危害，似乎不会影响到将来，但却不知不觉这种行为就成为习惯，你的命运也会随之改变，种瓜得瓜，种豆得豆，在春天你播种的假恶丑，到秋天你又怎么能奢望收获真善美呢? 百草竞春华，当春乃发生。
我们正值青春少年，正处在这播种的季节，在这大好春光，我们难道不应该辛勤劳作，努力耕耘吗?难道不应该播种我们的希望，我们的理想吗?难道不应该用心去呵护，去浇灌心中的那片田园?生命为何而精彩?生命为何而充实?生命为何而五彩缤纷，五颜六色?有很多的为何，但请相信，只要我们可播种勤劳，播种习惯，我们的生命一定会有属于你的那片更加奇雄壮观的景色。
篇19：高中优秀作文：播种习惯，收获命运
人的品德基本上是由习惯组成的。所以说不同的习惯有不同的作用。播种一次行动，收获一种习惯;播种一种习惯收获一种命运。一个人有怎样的习惯就会有怎样的命运。
世间有许多美好的事物，需要我们用心去寻找，去观察，就是一个自我完善的过程，好的习惯会慢慢变成美德，当习惯成为美德的时候，它就会像风一样让世间万物跟它一起摇摆。
许多名人也正是因为有好的习惯出名的，汉朝时，少年的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，决心一定要把书读好。每天他回到家中，就悄悄地勤奋学习，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。长时间养成好习惯有助于我们学习的进步，对身心的健康也是百益无害的。反之，一旦我们养成了坏习惯就会不益于身心健康，对于学习也是百害无益的。所以我们要养成好的习惯，一旦发现自己有坏的习惯就要及时的改正。不能一步错而步步错。不同的习惯有不同的作用，好的习惯可能会送你达到人生的顶峰，而坏的习惯则会让你坠入人生的深渊!
“习惯决定命运，命运决定人生。”还正是这样。在我们日常生活中，人们总是自觉和不自觉地表现出某些习以为常的行为动作，它只是人的不自觉行为。然而这些不自觉的行为会给人们带来意想不到的后果，这就是我们口中所说的“习惯”。好的习惯会令人终生受益，坏的习惯则会令人坠入深渊。
当我们的命运出现抉择时，往往是习惯帮我们决定的。当习惯令人坠入深渊时，正是坏习惯束缚了我们的思维，左右了我们的行动。正如鲁迅所说：“我只是把别人喝咖啡的时间拿来写作。”于是，他成为了作家。“习惯”就如一棵参天大树，他可能会结出甜美的果实，也有可能因缺水而死亡，
当你面对人生的考验，你会不难发现，你所拥有的好习惯，能帮你化解险境，让你顺利通过考验。
天空因为有白云的装点才变的.如此美丽，鲜花因为小草的陪衬才变得如此鲜艳，人正因为有习惯的陪伴才能成就理想。
篇20：命运初二作文550字
人们常说知识可以改变人生。就像这次征文主题一样，学好了知识就可能改变命运，要想改变命运首先就要养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯只是第一步，还要经过持之以恒的努力才会有所收获。
我的姐姐没读完七年级就去外地打工了。起初，她脸上显露兴奋的表情，她告诉我她已经厌烦了学习。一段时间后，姐姐回来了，她清瘦了许多，她偷偷的和我说她后悔轻易放弃了学习的机会并留下了眼泪。
我的哥哥在小学时的成绩不是太理想。但经过自己的不懈努力，终于在每次的考试中取得好成绩。那时，我总以为哥哥的成绩持续不了多久，但经过时间的考验，哥哥以实力证明了自己。最终，以优异的成绩考上了理想的大学。后来，我慢慢的发现，他们俩的学习习惯大不相同，姐姐在学习过程中遇到不会的题目她也不去请教别人，课堂上听懂了课后也不去复习。她认为只要在课上听懂就行，课后不去复习也没关系。久而久之，她总是学了新的知识就忘了旧的知识。成绩也就下降的快，自然而然也就不想学习了。哥哥在学习过程中遇到不会的题目，他立即会去请教老师或同学。哥哥有一份学习计划表并严格按照表格的计划学习。因此，他实现了自己的梦想。
知识对个人的影响很大，对国家的影响更大。封建时期的中国，曾一度以地大物博自诩实行闭关锁国政策。若干年后，中国被外国的武力轰醒了。于是，中国不再沉睡，她开始实行开放政策，派遣国人到外国去引进先进的知识与科技，努力追赶时代的脚步。试想，若是中国不学习新知识、新科技，她会有今天吗？
个人也好，国家也罢，都不能脱离新知识。对个人而言，更要在学习过程中形成良好的学习习惯。因为“知识改变命运，习惯成就未来”。
篇21：命运初二作文550字
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。 但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的.来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊！快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心！不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己！靠自己改变命运！听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运！
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