下面是小编精心整理的巧遇蝙蝠四年级作文，本文共27篇，希望能够帮助到大家。
篇1：巧遇蝙蝠四年级作文
巧遇蝙蝠四年级作文
今天，我正在看书，突然，听到妈妈惊叫一声：“啊！”我和爸爸便立即跑到厨房，咦！水里的`不是蝙蝠吗？原来从屋顶掉下一只蝙蝠，我欣喜若狂，连忙叫爸爸拿来一个瓶子，把蝙蝠装进去，准备好好观察一番。
蝙蝠的头和老鼠的头相差无己，飞行敏捷，总喜欢倒挂，像个杂技演员。对了，据说人类还从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达呢。
这时，蝙蝠不停拍打着瓶子，飞到瓶子口，好像在觅食。对了，蝙蝠不是喝奶吗？我连忙把早上剩下的牛奶倒进瓶子，给它喝。可是它理也不理，一点也不领情。我生气地把瓶子一拍，它就失足掉了下去。可是它并没有灰心，而是反复拍打着翅膀，朝上飞。由于奶把瓶子弄得更滑了，所以它一次次的飞翔都以失败告终。我心里想，你这下该服输了吧！哪想到它并没退缩，而是又一次地反扑，终于飞到了瓶口。看到这一幕，我被蝙蝠不屈不挠的精神感动了。想当年，布鲁斯王子打仗输了七次，他没有灰心，而是进行第八次战斗，终于胜利了。还有越王勾贱卧薪尝胆十三年，训练兵马三年，终于打败了吴王夫差。这不是和今天这只蝙蝠一样吗？这真是功到自然成。现在有些人，第一次做不成功，就退缩不前，自暴自弃，这不是连蝙蝠都不如吗？
想罢，我就立刻写下这点感受，与大家共勉。
篇2：巧遇四年级作文
巧遇四年级作文
下午，天高云淡，几朵懒散的云朵慢慢吞吞的在天空中游走。在这非常适合运动的时候，我兴高采烈的迈着跳步，背着羽毛球拍和羽毛球，高高兴兴的和妈妈、洋洋、舅妈一起去公园里打羽毛球。
我跟妈妈他们比赛跑步，我给自己起了个队名——青虫队。妈妈他们边嘲笑我边为他们起了个名字——灭虫器队，气得我吹胡子瞪眼。君子一言，驷马难追。我撒开脚丫子，往终点——草坪上冲去。
咦？那个胖嘟嘟圆嘟嘟眼睛小小樱桃小嘴鼻子翘翘戴着眼镜的人影我怎么那么熟悉？我怀着疑惑的心情看了一看，呀！不正是路彬吗？“路上的冰！”我打了个招呼。“榴莲！”路彬也为我起了个外号。几个月不见，老朋友在一起当然开开心心，快快乐乐。我随即取下羽毛球，开始跟路彬比起来了。
我微微蹲下，右腿稍曲，左腿伸直，身体一侧，把羽毛球放到羽毛球拍的左边。我大吼一声：“接招！天马流星球！”我“突”的把球往空中一抛，身体一跳，右手一甩，正中羽毛球的羽毛，使足了力气，把羽毛球猛的朝路彬的左边空处偷袭去。路彬一看，大叫：“呀！遭了！”他吃力的跑到左边，我发出的球早就躺在草坪上打盹儿了。路彬气的'大吼：“喂！你卑鄙！”随后，他站正，把羽毛球放在拍子的上面，右手暗暗使力，呀！路彬喊了声。而我正站在那里得意洋洋的擦着羽毛拍，时不时的抛一个冷眼过去，哈哈！跟我比，你还差远了！没想到路彬还有这一招，一个旋球打的我措手不及，我立刻使出九牛二虎之力，拼命跑向落球处，终于，我成功了，在羽毛球离地面还有一厘米的时候时，我扑倒在地，右手把羽毛球拍往上顶，然后左手捂住把柄，在两只手一起发力的同时，我大吼一声，蹲了起来，往路彬的右边扔去。路彬刚刚还在那里捂着肚子哈哈大笑，没想到我竟然还回来了，路彬愣在那里，任羽毛球打在他的手上也无动于衷——“太厉害了吧？！”
不知道是谁说的一句话，“笑到最后的人才是胜利者”，那么的富有哲理。在最后的时候，我们“植树”，我们“浇水”，我们“活埋”，我们“松土”，别提有多高兴了。
时光老人呀时光老人，您为什么不能喝杯咖啡打个盹儿，让时间永远停留在那一刻！
篇3：蝙蝠和飞机四年级作文
蝙蝠和飞机四年级作文
人们根据蝙蝠的飞行奥妙，给飞机装上了雷达，让飞机能在夜里安全飞行，飞机非常感谢蝙蝠。
一天夜幕降临的时候，正要起飞的飞机幸运地遇上了一只飞在空中的蝙蝠。他正想开口说话的时候，蝙蝠早大声说了起来：“都是因为我，你才可以在夜空中安全飞行，多好啊！”“是呀！谢谢你！”飞机谦虚地说，“要不是你，现在的我根本不敢在夜里飞行！”“你的雷达，就像我身体的各个部位，都非常可靠！”蝙蝠高兴地说。
飞机点点头，说：“是呀！雷达的天线就像你的嘴巴，雷达发出的无线电波就像你发出来的.超声波，雷达的荧光屏就像你的耳朵。只要一遇到障碍物，他就会在第一时间告诉我。”蝙蝠听了，高兴得在空中来了个漂亮的旋转：“知道了，但是别忘了，你的发明是因为鸟儿的功劳呢，没有她有我也没用！”“是的，我知道！”话音刚落，飞机就消失得无影无踪了。
第二天，飞机又遇到了鸟儿，他也同样感谢了鸟儿。可鸟儿说：“要不是有雷达，你也不能在漆黑的夜空安全地飞行。”飞机愣住了，从此他明白了：“我们不能一有成绩，就像皮球一样，别人拍不得，轻轻一拍，就跳得老高。成绩越大，越要谦虚谨慎。”
篇4：夜战蝙蝠四年级作文
夜战蝙蝠四年级作文
暑假的一个夜晚，我正在看电视，突然从眼前飞落一个黑色的东西。我以为是燕子，可仔细一看，是一只蝙蝠，我大吃一惊，连忙扑倒在地，趴着跟妈妈说：“妈妈，有一只蝙蝠闯进家里了！”妈妈洗完澡出来，也吓得魂飞魄散。妈妈关住所有的门，把蝙蝠赶出了房间进了客厅。
我打开门，想让蝙蝠飞出去。妈妈去拿扫把，准备赶。可是准备好了工具，却不见了蝙蝠。于是我们到处找，可是找不到，反而更加心慌。
我和妈妈走进房间看电视，一段时间后，我起身去喝茶。一打开门，蝙蝠向我飞来，我赶紧关门，随手拿起电视柜上的玩具qiang，开门追出去。到了客厅，妈妈再次打开门想让它飞出去，可它就是不肯出去。我拿了两只鞋扔向蝙蝠，第二只鞋砸中了蝙蝠，可它似乎一点也不疼，突然躲进了电灯后。不可思议，它居然可以躲进那么小的'空间，我发呆了。
我将扫把向电灯挥去，蝙蝠不堪忍受剧烈的震动，飞了出来，停在窗框上。我打开窗，蝙蝠趁机飞了出去。
我们检查了一下门窗，原来蝙蝠是从阳台门里走进来的。妈妈责怪了我，因为门是我开的。
今天真刺激！
篇5：巧遇作文
树上的叶子都黄了，地上的枯叶突然被狂风掀起，在空中慢慢的绕了几个圈后，又被风儿无情的重重摔落在地，脸颊两旁的泪像断了线的珍珠不停的下落的兰走在回家的乡间小路上，不断的回忆、回忆……
“妈，我回来了”，“吱”的一声门被推开了，兰轻轻的说道。
“哦，兰儿回来了呀，菜都弄好了，快吃吧！”兰妈妈一听兰儿回来了，高兴的帮兰儿盛了一碗饭并放在兰的位置上。
“妈，我不饿，您先吃吧！我睡会后再吃”放下书包兰儿便走进自己的房间。
“咦，这孩子今天怎么了，平常放学回家老嚷嚷饭菜弄晚了，今天特地弄这么早，却又先去睡觉”兰儿妈愣了一下，兰儿妈一边自言自语一边吃起饭来。
躺在床上的兰儿翻来覆去，想起明天莉约自己去吃“麦当劳”的事就不停的哀声叹气。
“兰儿，怎么了？不舒服吗？”兰儿妈闻声走进门前。
“妈，老师说明天要交三十元钱的资料费”兰坐起来低下头脸红红的。
“我还以为是什么事呢，不要紧，三十元就三十元，又不是干别的事，只要是关于你读书学习的事，妈都支持你”，兰儿妈拍着兰的肩膀说着便走出房门。
月儿已是高高的.挂在树梢上，兰的泪水沾湿了半边枕头。
“终于放学了，兰，走吧，我们一起去吃‘麦当劳’，兰就被莉牵到“麦当劳”。
“几位同学，请问你们想吃什么？”一位阿姨走过来。
“我随便，兰，你别看书了，难得有时间和你一起出来吃“麦当劳”，你看看你喜欢吃些什么？”。
“哦，我呀？我喜欢吃……”兰合上书，抬头一望，突然，她像触电般的浑身颤抖起来。
“咦，怎么，你们认识”莉看见兰吃惊的样子问道。
“嗯”兰垂了下头，开始沉默了……
“我是她邻居王大婶，哦，对了，兰儿，我今天碰到你妈妈了，她说要你早点回家，你们既然来了，要不要吃这个，这个价格又便宜又好吃”阿姨打破了僵局，咬着唇问道。
“那好吧！”莉点了点头，阿姨马上走开了。
“你们要的东西来了”一会来了另一位阿姨。
“哦，莉，我刚想起来，我还有一样东西落在学校里了，你一个人吃吧，我等下不来了……”说完，兰头也不回的冲出‘麦当劳’。
今天的风不知道为什么突然比往常的风刮得更猛了，仿佛在抽打着兰的心，兰坐在树旁边的石块上不停的哆嗦着。
忽然肩上多了一样非常暖和的东西，兰抬头一看，兰妈妈正在把兰最喜欢的棉袄盖在自己的身上。( )
“妈，对不起，对不起，我不该这样欺骗您，不该用您辛辛苦苦赚来的钱去吃“麦当劳”跪倒在地的兰儿握住兰妈妈冰冷的手。
“孩子妈没有怪你的意思，要怪就怪妈没让你跟你同学过的好”兰妈妈扶起兰。
“妈别这样，是我错了，我得到您的爱就足够了您的爱是无法用钱买到的”
银白色的乡间小路上正有对母女紧靠在一起互相嘘寒问暖的向远处走去，走去…………
篇6：巧遇作文
巧遇作文
巧遇
星期五的`晚上，爷爷奶奶从老家来我家了。吃完晚饭，妈妈要加班，我就跟爷爷奶奶去健身器材的地方玩。我晚上已经好久没出去玩过了。来到健身器材的地方，爷爷奶奶去散步，我就在荡秋千，荡着荡着，遇到了我原来幼儿园的一个好朋友，因为好久没见到过，我一时还有点记不起他的名字，于是我们俩就一起玩，玩走独木桥、滑草等，还相互聊着，第二天刚好是他的生日，他还主动邀请我去吃他的生日蛋糕呢？回到家，我就跟妈妈说起了此事，妈妈问了一些问题后，很快，我就记起了那个好朋友的名字――叫何俊源。
巧遇作文200字小学生作文（中国大学网
分享本站内容m.unjs.com，请保留文章来源信息和原文链接！
篇8：描写蝙蝠四年级说明文
蝙蝠，世界上唯一能飞的哺乳动物，在地球上存在的历史超过8800万年，安然度过了数次生物大灭绝。
蝙蝠全身的骨质轻，头骨愈合程度较高，肩带发达，胸骨具有龙骨状突起。后肢的胫骨、腓骨已经退化。它的耳壳发达，具有发达的耳屏或对耳屏。翼膜、耳、唇等处有着丰富的感觉毛。
世界上最大的蝙蝠是马来大蝙蝠，它的翼展可达183厘米，体重50千克。最小的大黄蜂蝙蝠，体长只有2.7厘米，体重2克。
蝙蝠一般只能在晚上被我们发现，这是为什么呢?原来，蝙蝠是一种喜欢宁静的动物，因为只有在外界干扰较少的夜晚，它们的回声定位才能更好的发挥。另外大多数蝙蝠实力不佳，飞行速度也不快，如果白天飞行，容易被天敌攻击，而黑夜给了它们很好的保护。但是蝙蝠是怎么在黑夜中“行走”的呢?
据科学家观察，蝙蝠可以在飞行时发出1000—10赫兹的超强超声波，当超声波碰到别的物体时，会反射回来。蝙蝠可以通过回声的强弱来判断物体的方向、大小和距离。科学家把这个叫回声定位，雷达就根据它发明的。
蝙蝠还有一个特点就是能安然无恙的携带100多种病毒而不得病，就像一个病毒池，蝙蝠为什么能携带大量病毒而不得病呢?
其实蝙蝠也不是什么病毒都不怕，塔卡里伯病毒就曾对蝙蝠造成重创，某些狂犬病毒就会让一些蝙蝠发疯，但是它们在病毒方面比人类强很多。
首先，蝙蝠的免疫系统和人类不太一样。人类的免疫系统在对抗病毒时可能会引发炎症。反应过激时，会为了杀死病毒而过度攻击普通细胞导致受损，而蝙蝠的免疫系统在对抗病毒时从不自残，这就是病毒能在蝙蝠体内生存而不会使蝙蝠生病的原因之一。
其次，蝙蝠在上千万年的进化中进化出超强的DNA损伤修复能力，这让他们有了一种杀死病毒的秘密武器——体温。蝙蝠的体温常年保持在38摄氏度至41摄氏度，远远高于人类。大多数的病毒是厌恶高温环境的，因为高温能使病毒失去活性。
篇9：描写蝙蝠四年级说明文
我是一只生存在洞中的蝙蝠，我要为我们种族喊话——我们是冤枉的。
你们人类给了我们一个罪名——携带新型冠状病毒。事实上，你们人类的科学家还没找到问题的根源，怎么就全都赖到我们蝙蝠身上?
你们甚至侮辱我们，鄙视我们，现在还说病毒是由我们传播的，闹得满世界沸沸扬扬!你们人类这样做只是在推卸责任。你们还没被病毒侵挠之前呢?人类疯狂捕杀野生动物，弄得我们“蝠心不安”。我们居住在洞中，晚上才出来捕食，是不想过度地接触人类，可你们偏偏不知趣，觉得我们蝙蝠好吃，我们蝙蝠那里侵犯到你们人类了?竟然无端招来杀身之祸!
我们的邻居果子狸、野猪也因为你们不敢露头。人类大量滥捕滥杀野生动物，我们也不知道，更不清楚我们身上含有大量病毒，你们吃我们导致病毒进入你们体内，这叫“有因才有果”!人类自己种下病毒的因，又怎么怪罪于我们蝙蝠呢?我们也不了解自己体内的病毒，现说也不一定就是我们蝙蝠带给人类的病毒。现在，我们成了过街老鼠——人人喊打。
人类啊，的“非典"病毒起因是食用野生动物。你们还不吸取教训，又去吃野生动物，“吃一堑，长一智”，人类自诩是世界上最聪明的物种，现在被病毒传染，而后又指责我们蝙蝠一族，我这是天大的冤枉啊!
但我们蝙蝠还是宽容的，这次给我们的罪名，等你们探究出原因后再来跟我们道歉。
就算你们人类研制出了疫苗，如再继续滥捕滥杀野生动物，野生动物们会对人类再次进行回击——用身上的病毒。
最后蝙蝠一族再次呼吁：不要再唾骂我们了，我们蝙蝠是冤枉的!请你们人类自我反省!
篇10：描写蝙蝠四年级说明文
从前，鸟类和兽类发生了战争。有时，鸟类获胜了，蝙蝠就加入鸟类。兽类获胜了，蝙蝠就加入兽类。过了一段时间双方停战恢复和平。
这下，蝙蝠可倒霉了，因为当时双方战争的时候蝙蝠可是“两面派”，一会儿加入鸟类，一会儿加入兽类。于是蝙蝠决定先去鸟类的宫殿，申请加入鸟类。它刚刚来到大门口准备说话，就被看门的大老鹰拦住了，“小仔子，你来干什么?”老鹰凶巴巴地问。蝙蝠讨好地说：“哦，忘记和您说了，我来和大王说几件事。”老鹰听了就把它带到了鸟中之王——凤凰的面前，便又走了。蝙蝠对凤凰说：“大王，小人想来申请加入你们鸟类。”凤凰大声说：“想得倒美，战争的时候你一会儿加入我们鸟类，一会儿又加入兽类，是个两面派。我决不可以让你再次加入鸟类!”“大王，你瞧我，长着一对和您一样的翅膀，也可以飞，怎么就不可以加入鸟类?”蝙蝠说。“那你能象我们一样从平地起飞吗?”凤凰说，“如果可以，我就让你加入咱们鸟类。”蝙蝠无话可说，灰溜溜地走了出来。
蝙蝠从鸟类宫殿出来之后，不死心，又跑到兽类的山洞，对看门的大狗熊说：“我就进去和大王说那么几句话就出来了。”于是就大摇大摆地走进了山洞。刚见到兽类大王——狮子，蝙蝠就开始拍马屁了：“大王啊，小人现在无家可归，就让我加入兽类吧。”狮子大喊一声：“别白日做梦了，你长着一对翅膀，你瞧我们兽类哪一个长翅膀了?”蝙蝠说：“哎呀，我这翅膀只是摆设品而已。”你看，蝙蝠露出那锋利的牙齿，伸出那尖利的爪子。狮子说：“假如你能保证曾经没加入过鸟类，那我就让你加入。”蝙蝠只好走了。
从此，蝙蝠到处流浪，最后饿死了。这就是两面派的下场，我们可不能学它。
篇11：描写蝙蝠四年级说明文
我家不知道怎么回事，经常有蝙蝠来光顾，光顾的后果，往往都是它们自己送了命。 昨天中午，我睡了一个美美的午觉，起来后，发现家里有一只很小的蝙蝠在飞来飞去。我叫了一声，赶忙喊老爸来“收拾它”。老爸趁它往窗户那儿飞的时候，把客厅里和阳台之间的帘子拉上了，如此一来，就等与把蝙蝠给关起来了。我好奇地从帘子里探过脑袋，去看看蝙蝠。那只蝙蝠正用两只翅膀沿着墙，往天花板上爬，它大概以为上面有出路吧。我忽然觉得这只蝙蝠好可爱，也好可怜。 昨天晚上，我去拿衣服洗澡，想到里面有蝙蝠，我就喊爸爸来带我拿衣服。爸爸成功的把衣服拿下来了，但是，蝙蝠也趁此机会，逃了出来。这时候家里还有一些爸爸的学生。胆小的不敢出声，胆大的伸出手去抓蝙蝠。爸爸拿着扫帚，很威严的站在客厅中央。我打!逃了。我再打!嘿，蝙蝠没打到，反而打到一学生身上去了。蝙蝠见事不妙，躲到客厅里大灯的灯罩里去了。从旁边看，灯罩的四周都是灯光，而有一块却是黑色的`，那是蝙蝠的身影。我想，灯罩里一定很热，蝙蝠一般都在阴凉的环境了，它一定呆不了多久。之后，学生走了，我也躺在床上了，爸爸拿着一个坏了的扫帚救世主般的出现了。爸爸说：“敌方蝙蝠被我打死了，我方损失一个扫帚。”过了一会儿，爸爸把那只蝙蝠的尸体拿给我看。我很好奇地瞧来瞧去，我还没看见过蝙蝠呢。蝙蝠的前面很像老鼠，小小的眼睛，尖尖的嘴巴。只是身后长了一对黑色的翅膀，可以自由伸展。嘿，蝙蝠虽然名声不太好听，可是它长的倒满可爱的嘛。
篇12：描写蝙蝠四年级说明文
活中处处有知识，有道理，它们无处不在。
前天下了一场阵雨，中午时一只小蝙蝠来我们家厨房避雨。我妈妈煮饭时发现了它，正好，我到厨房喝水时发现了它，我心想，可能是小蝙蝠迷路了，不如陪它玩一会儿吧。小蝙蝠似乎猜透了我的心思，开始在我们家厨房的纱门上玩开了。
它先用两个勾子勾住纱门的纱，因为下雨打湿了它的衣服，身上湿漉漉的，宽大的翅膀把自己包着，好像很冷。为了尽快抖干身上的水，它的头一直在抖动，‘手’还不时地梳理身上的毛。不一会儿它又换了个姿势，倒挂着，像是要养神、睡觉。很可惜，我一直没看到它展翅的动作，于是我便鼓励它：“来，小蝙蝠，展翅一个。”可能是因为声音太大，把它吓着啦，也可能是因为它太想爸爸妈妈了。正当我玩得很高兴时，它放开纱门，冒着大雨飞走了。可是我却看见了它展翅的样子了，我似乎又觉得小蝙蝠听懂了我的.话。
然而蝙蝠的拜访似乎让我懂得了什么。当你得到一个东西时，你同时会失去一个东西;当我看见了小蝙蝠的展翅，却失去了多和小蝙蝠玩耍一会儿的机会。
我上网查了一下资料，原来蝙蝠是腐乳动物，但不同的蝙蝠吃不同的食物，包括果实、鱼类、花粉，甚至血。蝙蝠十分厉害，它是唯一一类演化出真正有飞翔能力的腐乳动物，有900种。蝙蝠在中国文化中象征“福气”。蝙蝠也是文学作品描写的对象。
描写蝙蝠四年级说明文
篇13：四年级蝙蝠和雷达知识点
教学目标：
1、认识5个生字，会写12个生字。正确读写“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。
2、朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系，激发热爱科学、乐于观察与探究的兴趣。
教学重、难点：
1、能大致说出课文的'主要内容。
2、知道蝙蝠夜间飞行时不会碰到障碍物的原因。
3、明白蝙蝠和雷达在夜间探路的原理。
学情分析：
每一个学生都有好奇心和求知欲，教师抓住学生这一天性引导学生大胆的质疑问难，共同寻找解决问题的方法，使学生能够自主学习，做课堂真正的主人。
教学方法手段：
引导学生通过课件观看科学家对蝙蝠进行的三次试验的模拟动画，使学生在观察中加深对文本的理解和感悟。
课前准备：
1、布置学生查找有关仿生学的资料
2、课文朗读录音、写有生字词语的小黑板、cai课件
课时安排：2课时
教学过程：
第一课时
一、以图为媒，引入新课
(依次出示蝙蝠和雷达的图片)同学们，你们认识它们吗?请说一说你对它们的了解。蝙蝠是一种动物，雷达是一种探测装置，它们之间有什么联系呢?今天，我们一起学习一篇新课文《蝙蝠和雷达》。(板书课题)指导写“蝙蝠”两字。
二、朗读课文，学习生字
1、听课文朗读，注意生字的读音，标出自然段。
2、自由朗读课文，读准字音，难读的句子多读几遍。
3、同桌轮流读课文，互相评价，互相指导。
4、出示写有生字词的小黑板，指名开火车从读生字词，提示学生注意形声字和“蝙、荧”等字的读音。
三、默读课文，归纳大意
1、课文主要讲什么?请大家默读全文，用自己的话说一说。
2、同桌交流课文的主要内容
3、指名讲，师生共同归纳。你现在知道蝙蝠和雷达之间的关系了吧?
四、学习前三个自然段
(一)默读前三个自然段，找出过渡句
(二)出示过渡句，这个句子运用了什么修辞手法?(设问)读了这个句子，你心中产生了什么疑问?
过渡：要想揭开其中的奥秘，我们要先来学习第三自然段。
(三)重点学习第三自然
1、指名读第三自然段，其他同学思考：这个自然段主要写了什么?
2、指名讲段意
3、对于蝙蝠在夜间飞行，你会用什么词语来形容它?为什么?
4、出示句子：蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
(1)抓住重点词句，让学生知道蝙蝠有能在夜间飞行而且不会有危险的本领。
(2)模拟体验：你想试一下在夜里飞行吗?让学生闭上双眼，在教室里走一圈，提醒学生要注意安全。
(3)说感受
(4)指导朗读：蝙蝠的本领真让人佩服，我们应该带着怎样的语气来朗读这一段话?(赞叹、佩服)
五、结束语：
我们人类是靠什么来判断有没有障碍物的?(眼睛)那蝙蝠能在漆黑的夜里飞行，它靠的是不是那双像猫头鹰一样锐利的眼睛呢?我们下一节课再来学习。
篇14：四年级《蝙蝠和雷达》常用知识点
【字词学习】
字：塞(sāi)、荧(yíng)
词：飞蛾(é)、铃铛(dāng)、揭(jiē)、障碍(ài)
【重点句子】
1.清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
2.蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
3.科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
4.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
5.科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
四年级《蝙蝠和雷达》教案
教学目标：
1.认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、横七竖八”等词。
2.朗读课文，能把握课文主要内容，理解飞机夜间飞行与蝙蝠探路之间的联系。
3.激发学生热爱科学、乐于观察和探究的兴趣。
4.搜集并能与同学交流有关仿生学的资料，提高信息搜集与处理能力。
教学重点和难点：
重点：
教育学生理解好蝙蝠在夜里飞行的秘密是怎样探索出来的。是如何发现了这个谜，又是如何解开这个谜的，科学家又如何仿生创造而为人类造福的。
难点：
对蝙蝠利用超生波导飞，飞机的雷达导航的工作原理，只是文字表述，总是比较抽象，宜用电教手段，实施直观教学，使抽象的原理讲述变成直观的形象演示。
教学准备：
蝙蝠、雷达的图片，仿生学资料，生字卡片
教学时间：二课时
第一课时
一、引入课题。
(出示蝙蝠和雷达的图片)同学们，你们认识图片上的事物吗?是(蝙蝠和雷达)谁来给大家介绍一下它们的情况?蝙蝠和雷达是两种完全不同的事物，那他们之间有什么联系呢?我们一块儿来学习11课。(生读课题)
二、初读课文，了解大意。
1.自读课文，排除字词障碍;
2.师检测读生字和课文的情况;特别强调注意“蝙、荧”的读音;
3.自己默读课文，试着说说课文主要讲了什么?
4.生反馈，并要求学生说出归纳的方法
5.师小结归纳主要内容的方法：可以用课题拓展法、也可用把各部分的意思相加的方法、还可以用抓住要点的方法。
三、生自主学习。
1.请学生自读第三自然段，找出关联词，说说从这个关联词懂得了什么?文中有什么疑问，请练习疑问句的读法。
2.科学家做了几次实验?每次实验的方式是怎样的?结果如何?又得出了什么结论呢?请自读四、五自然段，用自己喜欢的阅读方式解决以上问题。你可以通过填表，也可以通过在书上作符号的形式找出答案。
3.生交流自读情况。
4.请生上台介绍科学家是怎样揭开蝙蝠探路之谜的。
5.从“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”的这句话中，你体会到什么?从哪些词体会到的?
是啊，科学家揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密真不容易，费了不少功夫，那蝙蝠和雷达到底有什么联系呢?我们下节课继续学习。
篇15：巧遇小狗作文
巧遇小狗作文
春天到了，百花盛开，绿草如茵，妈妈带着十岁女儿小华到公园散步，正当大家陶醉在眼前的美景时，小华竟然发现妈妈不见了。她心急如焚，不知道该怎么办？这时远远走过来一个陌生却又熟悉的身影……
原来是小华的养的宠物狗狗，狗狗舔了小华的'手，好像告诉小华不要紧张。小华想起早上吃剩下的面包，就从口袋拿出面包喂小狗，小狗两三下就把面包吃得一干二净。
小华摸摸狗狗，心想，这只善解人意的小狗还没有取名字呢！小华灵机一动想“不如叫『小乔』好了，表示这只狗狗灵巧。”小华边抚摸狗狗边叫着“小乔”“小乔”，小狗好像听得懂似的，汪汪汪的一直叫。
小华和小乔在公园奔跑，互相追逐与游戏，突然遇见了班上的好朋友小文，小文看见了小华，开心的挥挥手的说：“你怎么有这么漂亮的狗狗啊？能不能送我？”小华摇摇手回答：“它是我的好朋友，不能送给别人。”两个人就在公园里谈天说地，忘了回家的时间。
天色渐渐昏暗，这时远远走过来一个妇人，看着两个小朋友还没回家，着急的问：“你们有没有看见穿黄衣服的小孩？”小华抬起头，看见说话的人正是自己的妈妈，连忙拥入妈妈的怀里说：“您跑到哪里去了？”妈妈说：“我只是去银行办点事而已，没想到你一下子就不见了。”小华面红耳赤的说： “下次我再也不敢乱跑了。”
篇16：巧遇小学作文
终于放假了，和妈妈外出逛街，在商场里碰到了初中同学，那张让我充满伤感的脸。
我们曾经是最好的朋友，我们无话不说，无话不谈，但是就是应为一些误会而造成了现在的擦肩而过，然而，你知道吗，在与你相遇的那一刻我是多么的开心，但是……现在的我们只是最熟悉的陌生人了吧？
还记得在毕业的前一个星期，你为我讲的一个故事，你说：在寒冷的冬天，有两只刺猬，它们因为受不了天气的寒冷而相互抱在一起取暖，但是最后却把对方伤的鲜血淋漓，后来它们终于找到了适合的距离，从此，再也不会伤害到对方了。而我们就像是这两只刺猬一样，开得太近只会彼此伤害。所以，就让我们把回忆连同我们的友情一起埋藏在心底吧！在毕业的当天，你说：我们的相识本来就是个错误，而与你成为知己更是错上加错，当你说出这绝情的话的时候，我很震惊，你应该是不想再与我做朋友了吧，所以才会说出这么绝情的.话。
篇17：巧遇小学作文
今天我去文化书店买书。我买完书后，竟然在书店门口遇到了我的好朋友杨思雨。
我和杨思雨是很好的朋友。她学习很好，很善良，性格特别好，不会为什么事而生气，也不会对别人凶巴巴的，总是笑。
我还记得，三年级的时候，有一次考试。她有一道题不会，就问我。我忙着做题正着急呢，就对她气冲冲地说：我也不会，谁叫你那么笨呀，别问我！我想起了这件事，问她：你怪不怪我？她想了一会儿，吞吞吐吐地说：嘿嘿，我早忘了。
路旁的柳枝随风摇，风儿掠过，传来一阵阵凉意，太阳也显得比平日柔和。我打量着眼前这个人，她还是象以前一样地善良。我又想起了以前的事：她在聚精会神地听老师讲课，我又咳嗽了起来。她听见了，轻轻地拍了拍我的背，问：怎么了，要不要喝水？我摇了摇了头，说：一会就好了，不用了。她点点头，我感觉分外地温暖。
杨思雨要回家了，我向她说再见，今天遇到好朋友可真高兴啊！
篇18：巧遇小学作文
中午，我们正在操场上跳绳，突然听见单杠那边发出一声惊呼：“妈呀，这黑乎乎的是什么呀？太可怕了！”我们一听，赶紧跑上去一看，果然有一团黑乎乎的、满身疙瘩的东西正静静地趴着。
“蛤蟆！”不知道谁喊了一声：“这是一只蛤蟆。”随着这喊声，同学们一下子把这蛤蟆围得水泄不通。“咦，天这么冷了，哪来的蛤蟆？”“那边在造房子，一定是挖土挖出来的呗，它一定很冷吧？”“咦，不对啊，它的背怎么有点儿驼呢？”可能是被土压着的缘故吧。”“不对，不对，不是驼，而是背上驮着东西呢！”“大家七嘴八舌的议论着，我蹲下身来一看：哈，那蛤蟆背上竟然驮着一只小蛤蟆。只见那小蛤蟆前腿紧紧地抓住大蛤蟆的脖子，后腿牢牢地夹住大蛤蟆的腰，紧闭着双眼，真不知道它到底是受伤了还是正在冬眠呢！
一个淘气的男孩捡起一块小石子扔向蛤蟆，那大蛤蟆赶紧低头向左一跳，笨拙地避开小石块。又一个调皮的男孩举起手中的绳子向那蛤蟆甩去，那蛤蟆像是怕抽到了小蛤蟆，赶紧向右一蹦，躲过了绳子，随即抬起头脸对着我们，好象在请求我们别打它的孩子。
篇19：巧遇小学作文
我们大家都见过小鸟吧！在一次游玩里，我还见过刚出壳的小鸟呢！
有一天，我和几个小伙伴到公园里游玩，突然，经过一棵树时，一个小伙伴说：“我想起来了，我前几天，来过这里游玩过，还看见一个乌巢，里面还有麻雀蛋呢！好像在那边吧！”说完，指着那个方向跑，我们跟着他，一直到树下，果然发现那棵矮小的樟树，上面有一个树枝搭成的巢，在树下根本看不到里面有什么东西，于是我们决定点起脚看，果然看到了，于是我们轮流着看，一直看到上午十点，突然，轮到我看时，我看到蛋动了动，摇来摇去，好像不倒翁，于是我建议一丐看，不一会儿，我们全神贯注地盯着孵蛋，突然，“咔嚓咔嚓”一声，小鸟出壳了，那只小鸟看上去软软的，眼睛也没睁开，过了一会儿，小鸟全部出来了，不停地叫着，这时，麻雀妈妈回来了，叼了一只虫子来喂它们。于是，我看看手表：“什么，十一点半，妈妈不骂死我才怪。”于是快速走回家了。
你看，这就是我的奇遇！
篇20：巧遇小学作文
窗外的雨仍在下着，窗前的小珞睁大了黑色的眼睛看着像瀑布一样倾泻在玻璃上的雨水。可她的心里却担心着明天开学还会这样下，这样她就惨了，因为无论如何，她都会湿着身子到教室。
“小珞，吃饭了哦。”妈妈那如少女般甜美的声音从客厅传来，“哦，来了。”小珞穿过走廊，来到了客厅。眼前的情景却让她惊呆了，全家人都围在桌子前，等着她吃饭，还都是一副恭敬地神态。“妈，干吗啊？怎么都？”“呵呵，明天就是我们家小珞开学的日子了，我们要为你庆贺一下啊！庆贺你成为15岁的姑娘，进入初二了啊”“呜坐在座位上的两个老哥和老爸立刻鼓掌示意。小珞张大了嘴巴，终于露出久违的笑容，小珞知道这是暑假的最后一顿晚饭，一定要开开心心的！她那天晚上好多，特别是妈妈做的红烧鸡肉。
吃完晚饭，小珞就来到房间准备拿衣服洗澡，可是脑海却还浮现着妈妈，哥哥和爸爸的笑容与期待。算了，好好睡一觉，明天就要见新老师了！小珞挠了挠头发，径直躺在床上望着夜空的星星，寻找哪一颗是外婆的寄托。
篇21：关于巧遇高一作文
倚在窗口的母亲正在给窗台上的兰花浇水，心绪却飘远，从花盆中溢出的水沾湿了她的裙摆也未曾发现，直到我一声惊呼;“呀——我的兰花!”母亲才后知后觉地回过神来停止浇水，留下我一个人抱着兰花心疼的抚慰，母亲转过身去，幽幽的叹了口气坐下。
母亲的反常举动令我疑虑大增，势要一探究竟，在我的强势围攻下，母亲缓缓道出了那段儿时记忆：两个扎着羊角辫的女孩结伴而行，红扑扑的脸颊自信得耀眼，即使穿着有补丁的布衣，也拥有无法比拟的快乐。他们一起学习，一起生活直到小学毕业，后来他们失去了联系，各奔东西。母亲有幸读完初中，家里却也无力供她完成更高的教育。而另一位女孩家境却更为贫寒，她是母亲童年欢乐时光的载体，而现在却……每想到这里，母亲总是神色黯淡，那是一辈子的的朋友啊!
天色有些暗了，红霞一直浸染到了天边的尽头。我借着出去买菜的由头，拉着母亲出去散心。
河边的柳絮随风摇曳，水波荡漾，母亲的心情也渐渐舒朗，河岸边留下了一串银铃般的笑声。
跑得有些急的我，莽莽撞撞的撞到一位中年妇女，我急忙转过身来连连道歉，母亲连忙走上前，用责备的眼神看着我，我抬起头来，有些不敢看那位阿姨。
不料一边的母亲愣了好一会没有说话，母亲牵着我的手有些颤抖，我顺着她的目光看去，那是怎样一个人啊!身形佝偻，头发有些蓬乱，身上穿着洗得发旧的衬衫，感觉到我们的目光，她别开脸，推开我们急急的走了，夕阳下，一瘸一拐的身影不断拉长，细碎的光影流转，深深地映在了我的心里。
突然，我似乎明白了什么，转头看向母亲，母亲伏在我身上，泪水打湿了我的衣襟，后来，一路上，母亲再没有说话，但我分明看见他眼中的哀伤和无奈。
日暮西山，你的背影就是送给母亲最好的礼物和回忆……
篇22：巧遇金作文
巧遇金作文
巧 遇 金 毛星期六，我和爸爸去姑姑家玩。姑姑住在体育学院，所以，吃过午饭后，我们就一起去体育公园散步。路上，我们碰到一位正在遛狗的爷爷。他带着一只大狗，还没有拴狗绳。我很害怕，立马躲到了爸爸的身后。爸爸问遛狗的爷爷这只狗叫什么名字？每天它都吃些什么？爷爷说这只狗叫金毛，是属于导盲犬系列的，它每天晚上只吃专门为它准备的晚饭，这样可以避免它太胖走不动路。姑姑接着问这只是公狗还是母狗？现在多大了？爷爷又回答说它是公狗，现在刚满23个月。看我还是很害怕狗的样子，爷爷笑眯眯地对我说：“这只狗很听话的。”于是，爷爷让它叫，它就“汪汪”地叫了两声。爷爷又命令它坐下，它就乖乖地坐下一动也不动；指挥它跳，它一下就跳的比我还高。接着，爷爷用力地向远处扔了一只网球，金毛就飞快地追过去，一下子就把网球叨回来还给爷爷，我都看呆了。听爷爷说金毛还会游泳，记忆力也很好，东西从不乱丢，带出来玩的东西全部都带回去。爷爷又笑着对我说：“小朋友别害怕！金毛是非常友善的一种狗，别看它牙齿很尖，但它不咬人的'。你来摸摸它。”本来我很害怕狗的，根本不敢去摸，但大家都劝我别害怕，给我打气，我只好快速地摸了一下金毛，摸到了它金黄色柔软的毛，我的心里充满了激动和喜悦，我终于克服了怕狗的心态。接下来金又鼓起勇气再次摸了摸金毛，大家都夸奖我真勇敢！我们和爷爷一路走一路聊，突然下起了大雨，我们只好依依不舍地回家了。我期待下次再遇到金毛。
篇23：巧遇的作文
巧遇 看到这个题目，一些不愿意想起的事，便自然而然的涌现在我的脑海中。
时间过得可真快，转眼一过，7天的国庆长假便已离我而去，坐在回西固的公交车上，头向左偏60°，双眼迷离地看向窗外。很显然，我还没有从快乐的7天里走出来。我的运气还不错，在拥挤的车上幸运的坐了一个位置，车里的空气“还不错”,压的我差点喘不过气来。
下一站到了，公交车停了下来。我向后一看，下去了好多人。我心想：这下该好受点儿了吧。但头刚一转过来，“完了，咋又上来了这么一大群人？”。车依旧在交通极差的路上颠簸着。我依旧望着窗外，但在下一刹那，我的头不由自主的往右转了转，也许有一种说不出的感觉在驱使着我。我缺在下一刻呆住了：
座位的右边站着一位小姑娘，年纪和我相仿，一双乌黑发亮的眼睛嵌在那白皙的瓜子脸上，它们仿佛是天生的一样般配，小巧玲珑的嘴唇让人看得为之神魂颠倒，再加上那一头宛如三千青丝般柔润飘逸的长发，使人有一种看一眼，再看一眼，还想再看一眼的冲动。 我惊异于她那美丽的容貌，但更诧异于她的给人一种熟悉的感觉的外表。定睛一看，没错，她就是“妮妮”―我小时最好的玩伴！
深情地望着她，脑海里不知不觉的就想起了儿时：“俊哥哥，我们一起去放风筝，好吗？”妮妮问道，“好啊，没问题！”我回答道继续回忆：我和她肩并肩地躺在草地上，她对我说：“我最喜欢和俊哥哥一起玩了，你喜欢和我在一起玩吗？”“那是当然的了，我最想的就是妮妮了”那时的欢声笑语又在我的耳边响起。
小的时候她就非常的漂亮，但现在的她却美的出乎我的意料，让我差点认不出她来。那时的我俩形影不离，几乎每天都能看见的对方的面容。但不幸的是：她从院子里搬走了。在她刚搬走的那些日子里，我感到非常的伤感、不适、痛苦，就感觉好似缺少了点什么 我已有六七年没有见过她了，想她可能忘记了我也或许没有忘记我。我就坐在座位上看着她，眼睛里充满了激动，她感觉到了我的目光，也用一种带有疑惑的眼神看着我。我好想叫出她的名字，但话到嘴边，我又咽了下去。我想：能再次看到她已经很巧，恨幸运了，没必要，看破不要说破，就让那份激动一直留在心里，也许说破就没有意思了。 她在我之前下了车，我一直望着她，直至消失在远方
篇24：巧遇的作文
在机场意外地碰到了以前的初恋男友薜开初，从分手到再次的见面，好象十年过去了，也许当初分手时候伤心了，现在再见面似乎再无当初的心情，互相问候一声还好吗？再互相回答着还行吧！正处于有点尴尬的景况，从远处传来一声甜甜的呼唤声，喊着我从前也如此亲昵地喊过的名字，就听得高跟鞋的响声越来越近地直逼眼前，一双白皙的纤纤玉手x那g就挽住了眼前的他。 女人看女人最先看的就是她的脸蛋，我依然未能免俗，娥眉轻扫略施粉黛，粉雕玉啄的精致五官，两排修饰得很整齐的睫毛在眼前一闪一闪，美目流盼似乎将人的心都要融了去，十足标致的美人胚子。
再看她一身粉色的连衣裙更是恰到好处紧紧地贴在凹凸有致的身体上，再配上一双带着几许流苏的黑色高跟鞋，我不得不叹这女子相当有品味。但看年龄肯定会比他要小十来岁，只听得对我带着挑畔的女子软玉温香地附在他耳旁问着他，亲爱的，这是那位嘛！看得出薜开初正不知如何介绍我时，我伸出手大方的向女子介绍说我是薜开初的高中同学，女子伸出手，我看到了她指甲上是美甲中最奢侈的一款钻石甲，漂亮炫彩得象夜空里闪烁的繁星。看得出薜_初@些年^得真的很L光。
因为我说是老同学，女子带着挑畔的眼神终于变得弱和了起来，居然亲热地拉着我说一起坐坐。薜开初并没有任何话语，就由得身旁的女子一个劲地向我打探着关于他高中时的一切，女子真将我当成了他的同学，我随意地回答着她所提出的问题，当然很多都是以前听薜开初说的。
女子问我薜开初的初恋你认识吗？我哈哈笑着，说当然熟悉得不得了，女子非要我说当初二个人的故事。我指着薜开初说，你干吗不直接问他，他肯定比我更加清楚，女子说问了无数次他不愿意说。我沉默不语，其实当初与薜开初分手，是因为一位家境优越的女子追求着他，可以让当初穷山沟出来的娃少奋二十年的女子。与其说分手，倒不如说我成全了他。在默默离开后我伤心了很长一段时间，后来听同学说，他跟那位富家女结了婚，在女方父亲支持下开了一家食品公司。
我对女子说当初是女孩找到了一位更有钱的男人，所以离开了他，其中我随意地杜撰着我与他相反的角色故事，他就这样看着我述说着他与我的故事，半份真半份假，依然没有言语只有紧锁的眉头与长久地沉默。女子听着我与他的故事，始终挽着薜开初的胳膊没有松开过，还带着对他的心疼，紧紧地依偎着。我X海e想起了那位富家女，突然X得她很可z。
女子在上机前附耳对我说，姐你知道吗？我只是他的情人，我一直会等他离婚，因为我爱他。女子的坦诚直白让我有点意外，我发现我居然一点都不讨厌她，反而觉得她纯真的可爱。
在女子的盛情中互留了电话号码，道一声珍重！直到女子那妙曼的身姿与他依然风度翩翩的背影在凳机口消失，我的手机响起了短信：对不起！谢谢你！关上手机，我知道，从我说着相反的故事，多年的心结就早己荡然无存，下一刻我会象鸟儿一样轻松飞翔在蓝天白云间，寻找属于自己的幸福！
篇25：巧遇作文250字
巧遇作文250字
今天，早上的'时候，妈妈送我去兴趣班。
到了兴趣班那里，妈妈先是去找爸爸，可是，怎么也找不到爸爸。于是，妈妈本打算自己亲自送我上去。可是，当妈妈听到楼上有一条狗的时候，就害怕了。于是，妈妈又回去找爸爸了。可是，找了一圈也没有找到。正当妈妈想要给爸爸打电话的时候，爸爸突然从另一家单位里走出来。我们就这样巧遇了。于是，妈妈就说：“你快点，送你女儿去培训班。”爸爸说：“你可以自己送呀！”妈妈说：“那里有一条狗呀！”爸爸说：“没事的，是一条小狗，不会咬人的。我还有事情呢！”说完，爸爸就走了。
妈妈没有办法只好带着我去了培训班。
篇26：巧遇作文800字
如果你以为我在写一篇童话，那你就错了。我下面要讲给你听的，是我的一段亲身经历，而且这段经历还在继续呢。
不知从什么时候起，网络电脑这些名词渐渐被人们所熟悉，越来越多的家庭拥有了电脑，生活增添了更多的乐趣。去年冬天，我过生日的时候，爸爸送我一台新电脑作为生日礼物，我高兴极了，一有空就坐在书桌前研究它。很快，我就成了一个名副其实的电脑迷。
一天下午，爸爸妈妈有事出去了，我做完作业，闲得无聊，就打开电脑玩了起来。进入一间名为童年空间的聊天室，我随意滑动着鼠标，看看有什么有趣的发现。忽然，一个新奇的名字跳入我的眼帘肉松鸡。我乐了，这名字可真逗，居然跟我的网名如出一辙，于是，我决定跟这个肉松鸡聊一聊。
我轻敲键盘，屏幕上很快出现了这样一段话：
你好啊，肉松鸡。我是果酱，咱们聊聊好吗？
OK！对话框轻轻闪动，对方发来一个表情。
我们的谈话就这样开始了。通过一段时间的交流，我知道了肉松鸡是一个温州女孩，她见识丰富，十分幽默。和她聊天，我总是特别开心。久而久之，我们成了无话不说的好朋友。虽然没见过面，但通过她，我了解到许多以前不知道的东西，听到许多有趣的事，也享受到拥有朋友的快乐。
她向我介绍温州的名胜和特产，还发来一些与朋友在一起玩耍的图片。温州是个我没去过的地方，可是，现在我已经对那里的风土人情有了一些清晰的了解了。我也向她介绍了家乡水的大坝、水库，还有好吃的刁子鱼，甚至遇到什么烦心的事，我也会向她诉说，而她总会用幽默的话语让我开心。
明天要交周记本，可我还没想好思路呢！这可咋办呢，唉，急死我啦！星期日晚上，是我和她约好聊天的时间，我忍不住叫起苦来。别急呀，我可以帮你。我送你一只肉松鸡腿吧，蘸上果酱，你吃了就有劲儿写作业啦！她这样回答我，我忍不住哈哈大笑起来，随手回一个笑脸给她。还能怎么办，赶紧写吧。不然明天被老师批评我可不管哦。过了一会儿，她又这样叮嘱我。好的，别废话啦。本小姐知道啦。真巧，刚才的烦恼就这样神奇地消失了。
我们时常约好一起做作业，不会的就互相讨论。作业做完了，我们就分享一些生活中的趣事。有时实在没事干，我们也会结伴玩一点捉弄小伙伴的恶作剧，然后溜之大吉
网络时代，电脑使我们的课余生活充满了无限的乐趣，我们的生活已经和它紧紧连在一起了。就像一首歌里这样唱道：每天我坐在电脑旁，期待着她的出现
篇27：巧遇作文500字
秋天，孙权传令给吕蒙，让他去金溪县体察民情。
一天，秋高气爽，吕蒙和他的随从行走在金溪县的大街上，这街上热闹非凡，显示出一幅繁荣富强的景象。晚上，他们来到了一座破庙，庙中平躺着一位小伙子，他喝得烂醉如泥。嘴里不停地说：“我已泯然众人矣。”吕蒙不明白他说这句话的意思。心想，我们不都是一个平凡普通的人吗？他为何要说自己已泯然众人矣呢？难道在他身上发生了什么悲惨的事吗？这种好奇心缠绕在吕蒙心头。吕蒙吩咐随从好好照顾他，等他醒后，叫他留在这，说我有话要问他。
第二天，吕蒙问醉汉：“你昨晚为什么要说自己已泯然众人矣？请你告诉我其中的缘故。”醉汉说：“我乃金溪县平民方仲永，年仅五岁的我就会作诗，而且无论从诗的文采还是诗所叙的道理都有许多值得观赏的地方。他们都把我程做神童。”
当时，有很多人花钱送物请我作诗，父亲觉得有利可图，就每天都拉着我去拜访同县的人。长到二十岁的我变得毫无特色，跟平常人一样。说到这他伤心地落下泪来，这时老天好像也在同情他一样，下起瓢泼大雨。
吕蒙也感慨地说：我本是一名武将，性格粗豪率真，可是在君主的循循诱导下，我开始学习。等到鲁肃跟我谈论军事的时候，说我“才略大有长进，非复吴下阿蒙！”
吕蒙接着对方仲永说：看来人的成就不能只靠天赋，还应注重后天的教育和培养。希望我们能正确认识自己，发奋图强，努力读书。
方仲永听完吕蒙的叙述后，暗自下决心好好学习，成为一个对国家有用的人才……
文档为doc格式
